總結(jié)是把一段時(shí)間內(nèi)的點(diǎn)滴匯聚為有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，避免使用模糊和不準(zhǔn)確的詞匯?？偨Y(jié)是一個(gè)不斷提高的過(guò)程，只有不斷嘗試和實(shí)踐，才能寫(xiě)出更好的總結(jié)。
以精彩為話題篇一
大人常說(shuō)：“過(guò)完了年，又大了一歲，要懂得珍惜時(shí)間！”我感到了時(shí)間的飛快。在365天的輪回，好像也沒(méi)有什么值得留念！
2021年的過(guò)去，2021年的到來(lái)，讓我感到喜悅和難受。喜悅是因?yàn)?014年我過(guò)得很開(kāi)心，我的書(shū)法和畫(huà)畫(huà)都考到了4級(jí)。難受是因?yàn)橐荒赀^(guò)去了，我也就大了一歲，學(xué)習(xí)像一座大山壓在了我的身上。（相信大家都會(huì)有這一種體驗(yàn)。）一年之中，我覺(jué)得因該幫爸媽做點(diǎn)事了。
2021年時(shí)我還是個(gè)幼稚的小女孩，只是知道任何事都讓父母做。2021年我長(zhǎng)大了，覺(jué)得自己因該幫父母做一些事情了。只因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我下定決心：有空的時(shí)候幫媽媽拖拖地，幫媽媽擦擦地，幫媽媽掃掃地。在這個(gè)的同時(shí)我也要好好學(xué)習(xí)，天天向上。把成績(jī)提升上去。發(fā)誓不再讓爸媽生氣，服從一切關(guān)于學(xué)習(xí)的命令。（一定嚴(yán)格執(zhí)行）因?yàn)榘职謰寢尀槲易龅膶?shí)在太多了！為他們付出這么一點(diǎn)也是無(wú)所為的。
在2021年我也許不那么懂事，在2021年我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)全新的世界（自己的）。
展望新的一年，我會(huì)有一個(gè)新的世界，有一個(gè)新的彤彤等待著迎接生活的考驗(yàn)！加油，俞欣彤！
以精彩為話題篇二
六年的的朝夕相處讓我懂得了什么叫友誼什么叫快樂(lè)，和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)為什么我會(huì)這么開(kāi)心這么快樂(lè)。可是現(xiàn)在我們就要分開(kāi)了，各奔東西不知道何時(shí)才能再見(jiàn)面！唉，有的時(shí)候我不知道好好珍惜，現(xiàn)在沒(méi)了還真的很后悔。
面對(duì)初中，覺(jué)得它好陌生好恐怖，不知道會(huì)遇到什么。雖然在小學(xué)我遇到了很多不開(kāi)心的事，遇到了很多難相處的人，不過(guò)我還是要感謝他們。就因?yàn)樗麄兾也朋w驗(yàn)到了生活的滋味。再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了永遠(yuǎn)的六二班。教室里的黑板啊，可曾記下我們努力尋求知識(shí)的目光？一排排整齊的桌椅啊，可曾記下我們瑯瑯的讀書(shū)聲？操場(chǎng)邊的大樹(shù)啊，可曾嘗過(guò)我們?yōu)⒃谀隳_下的汗水？今天我們就要走了。請(qǐng)留住這些記憶吧！怎能忘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們奮勇拼搏，個(gè)人摔倒了大家扶，為了班級(jí)的榮譽(yù)，絕不讓一個(gè)人落隊(duì)。因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)不可分割的整體！怎能忘，陽(yáng)光燦爛中的春游，我和同學(xué)們一起歡歌笑語(yǔ)，走向開(kāi)滿花的小道，感受著收獲的喜悅，體會(huì)著果實(shí)的珍貴！
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校。老師。還有我在6年的時(shí)間里認(rèn)識(shí)的同學(xué)！我會(huì)永遠(yuǎn)記住我在這6年的喜怒哀樂(lè)！
以精彩為話題篇三
中國(guó)人就以勤作為精神砥柱。所以，為人當(dāng)勤勞。何為勤？忍辱負(fù)重，東山再起便勤。破曉揮劍，聞雞起舞便是勤。于心不服，胸中有尊便是勤。勤不是捷徑，雖然它可以引領(lǐng)人們?nèi)〉贸晒?，勤是一種人生態(tài)度，只有真正擁有頑強(qiáng)意志的人，才能踏上這條通向成功的道路。
勤勞，可以有所獲，免饑寒也。在印江自治縣有一位身殘志堅(jiān)的＂牛人＂王昭權(quán)，出生偏遠(yuǎn)山區(qū)，六歲時(shí)因小兒麻痹癥導(dǎo)致身體殘疾，使家中貧困到飯都吃不起。他便每天打掃圈舍，給牛喂食，趕牛上坡，起早貪黑，用堅(jiān)韌的毅力和勤勞的雙手與不幸命運(yùn)頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，成為印江自治縣脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中最勵(lì)志的典型，他用勤勞，換來(lái)了一家的溫飽。可見(jiàn)，勤也是能改變命運(yùn)的。
勤勞，可以有所勞補(bǔ)笨拙也。現(xiàn)代生物學(xué)家童第周有段不平的感言。他在讀書(shū)時(shí)，同學(xué)們恥笑他頭腦太笨，讀書(shū)太蠢，可他聽(tīng)了不服氣，日夜苦讀教義，終在一次考試揚(yáng)眉吐氣，挽回自尊。畢業(yè)后，出國(guó)留學(xué)時(shí)，因是中國(guó)人而被瞧不起。童第周聽(tīng)了，心中頓時(shí)燃起中國(guó)人的尊嚴(yán)。他刻苦鉆研，取得了驚人的科研成果。
勤是智慧的警鐘，敲醒沉睡的雄獅；勤是王者的力量，打開(kāi)智慧的大門(mén)；勤是黑暗中的微光；點(diǎn)亮前進(jìn)的燈塔。勤勞，可以有所事，洗雪恥也。春秋時(shí)期群雄并起如波濤澎湃之勢(shì)。越王勾踐在開(kāi)始時(shí)，國(guó)力不敵吳王闔閭，被俘虜釋放后，臥薪嘗膽十年育人，十年精兵，東山再起后將闔閭殺死。洗雪恥，最終成了春秋五霸之一。見(jiàn)證了勤使人有震不垮的脊梁，讓人擁有前進(jìn)的動(dòng)力。
勤，承載著一個(gè)又一個(gè)忍辱負(fù)重后又東山再起的神話，勤，賦予了一種破曉揮劍后能夠功成名就的力量。勤，需奮而兼之，為人當(dāng)勤勞。
以精彩為話題篇四
上面這段文字，讀了以后你有些什么想法呢？請(qǐng)以“記憶”為話題寫(xiě)一篇文章，可以寫(xiě)你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受和看法，也可以編擬故事。題目自擬，800字以上。
1、留在腦海深處的回憶。
從自身經(jīng)歷出發(fā)，記敘一件或幾件讓自己記憶頗深的事情。?
2、愛(ài)的記憶。
由《大話西游》中寶心底的一滴淚入手，續(xù)寫(xiě)一則愛(ài)的記憶的故事。?
3、母親的記憶。
虛構(gòu)一個(gè)科幻故事，以記憶移植后的結(jié)果來(lái)表現(xiàn)母愛(ài)的無(wú)私、偉大。?
阿歡是個(gè)弱智青年，為了幫他增長(zhǎng)智力，科學(xué)家把正要病故的阿歡母親的記憶移植給他。阿歡通過(guò)母親的記憶回憶起父親怎樣與母親為自己爭(zhēng)執(zhí)、吵架最后離婚，回憶起母親怎樣想方設(shè)法為自己治病，回憶起母親為不使自己受路人欺負(fù)而奮不顧身，回憶起母親臨死前兩眼的愧疚、不舍與擔(dān)心……阿歡泣不成聲，他在心底說(shuō)：“媽媽，您放心吧!從今后我將是一個(gè)正常的優(yōu)秀的人!”
以精彩為話題篇五
我喜歡春天的花紅柳綠、草長(zhǎng)鶯飛；喜歡夏天的蟬聲陣陣、枝繁葉茂；我更喜歡秋天傲霜怒放的菊花。
我喜歡菊花的姿態(tài)萬(wàn)千！菊花的形態(tài)各不相同，有全開(kāi)的、有半開(kāi)的、有的還是花骨朵兒呢！看！它們有的像害羞的小姑娘，把臉藏在自己的卷發(fā)里；有的像漂亮的煙花，周?chē)幕ò昱ο蛲馍煺?，層次鮮明。仔細(xì)看每一片花瓣都像一只小船，它們緊緊地抱在一起，就像我們?nèi)鄨F(tuán)結(jié)在一起。
菊花的莖直直的，支撐著王冠在寒冷的秋風(fēng)中怒放，上面有細(xì)細(xì)的白色絨毛。菊花的葉子像小小的手掌，葉子表面也有一層細(xì)細(xì)的絨毛，離花近的葉子小，離花遠(yuǎn)的大。
我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡菊花不畏霜寒的精神！我要向菊花那樣做一個(gè)不怕困難的人！
以精彩為話題篇六
2、鏡子。
從以人為鏡可以知得失的角度，編一則故事。?
3、誠(chéng)實(shí)的魔鏡。
4、昭君摔鏡。
改編昭君出塞的故事，通過(guò)昭君摔鏡子說(shuō)明人做事應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決果斷，不能優(yōu)柔寡斷?
昭君隨和親的隊(duì)伍來(lái)到塞上，再往前就是匈奴的國(guó)土了。她命令隊(duì)伍停下，拿出一面鏡子整了整自己的頭飾，忽然從鏡子中瞥見(jiàn)大漢的青山綠水，不禁后悔到那蠻荒之地。但轉(zhuǎn)念又一想：我如不去和親，匈奴又會(huì)起戰(zhàn)爭(zhēng)。于是心一橫，將鏡子擲于地下，命令隊(duì)伍重新上路。于是漢和匈奴得以和平共處。
以精彩為話題篇七
馮老師說(shuō)西湖公園要開(kāi)菊花展！今天我們?nèi)ノ骱珗@。
當(dāng)我們走進(jìn)后門(mén)時(shí)，我們看到一些植物已經(jīng)慢慢枯萎，但我們沒(méi)有看到菊花。突然，我們心中有些失望。我們發(fā)現(xiàn)菊花展在大門(mén)口，就匆匆走到大門(mén)口。到了大門(mén)口，兩邊擺放著整整齊齊的菊花盆。我們微笑著，在風(fēng)中向我們招手，仿佛在說(shuō)：“歡迎來(lái)到菊花展！”
我們仿佛突然進(jìn)入了花海。我們走到一個(gè)大花唄?；▎h中間有一座假山。假山旁有許多優(yōu)雅的菊花。你看，五顏六色的花朵都在爭(zhēng)奪美麗和芬芳。我不禁在想，這真的是一個(gè)菊花的世界：五顏六色的菊花形狀各異，紅色像燃燒的火，黃色像閃亮的金，白色像紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，粉色像又大又甜的桃子，藍(lán)色像洶涌的大海，紫色像蘑菇云。它們形狀各異，有的像碗一樣倒著，絲滑的花瓣向外延伸；就像一個(gè)苗條的女孩在低頭梳理自己的長(zhǎng)發(fā)；有的像向日葵；有的像小太陽(yáng)；有些像美國(guó)女孩卷曲的金色頭發(fā)一樣卷曲，其中最漂亮的是黃色，球形，摸起來(lái)柔軟，聞起來(lái)有淡淡的香味。每一朵菊花白色的絨毛里都有很多花瓣，只要用手輕輕撥開(kāi)，就會(huì)有很多花心一朵一朵交錯(cuò)，非常漂亮。我還發(fā)現(xiàn)花芯里面的顏色可以分為三個(gè)圈，從臉到臉?lè)謩e是深綠色，淺綠，淺黃。從遠(yuǎn)處看，它像一個(gè)球，但從近處看，你可以看到它是一朵菊花?？纯催@些含苞待放的紫菊花，像一個(gè)害羞的女孩，用手捂著臉。那些蓓蕾就像熟睡的嬰兒的臉，非?？蓯?ài)。
這時(shí)，我們來(lái)到了噴泉旁，周?chē)且蝗栈ǎ鞣N顏色排列成正方形、三角形和梯形，形狀各異，地毯看起來(lái)很奇怪。菊花有的排成孔雀形狀，有的排成蝴蝶形狀，有的仿佛從青山流下來(lái)的‘瀑布’匯成五彩繽紛的畫(huà)面！
時(shí)間不早了，我們不愿意回家。
以精彩為話題篇八
自然因花草的裝飾而無(wú)比絢麗，文學(xué)因歷史的浩瀚而散發(fā)幽香，生活卻可以因?yàn)橐磺惺挛锒?。用心留意，精彩也許就是我們手一揮留下的片片云彩，光芒四射。
春天，正是播種的季節(jié)，農(nóng)民們起早貪黑，為來(lái)年的好收成做著準(zhǔn)備。你瞧，人們?nèi)宄扇?，個(gè)個(gè)春光滿面。太陽(yáng)溫和地普照著大地，他們額頭的汗珠滴答滴答，若口渴了，便停下來(lái)喝幾口水，擦一把汗。干得久了，還打起了號(hào)子，提一提神，醒一醒腦，再想想莊稼長(zhǎng)大后在風(fēng)中搖曳的情景，樂(lè)滋滋的，干勁就全來(lái)了。
田里，他們也是兩兩合作，分工具體著呢。其中一個(gè)人，先挖出一條道，不過(guò)這道可得平平穩(wěn)穩(wěn)的，不扭也不斜。這看似要求非常高，但對(duì)于經(jīng)驗(yàn)豐富的他們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小菜一碟。之后，另一人就均勻撒下種子，間隔的長(zhǎng)度要差不多，種子顆數(shù)也要基本一樣。一問(wèn)究竟，才知道，原來(lái)是為了讓種子更好的發(fā)育生長(zhǎng)。他們挖道撒種速度非?？欤z毫不擔(dān)心出錯(cuò)。我在一旁，早已經(jīng)看得眼花繚亂。
想想自己，吃著喝著，坐著作業(yè)，躺著讀書(shū)，還整天抱怨學(xué)習(xí)太累。這些爺爺奶奶，叔叔嬸嬸們，腰酸背痛的，也只是用手錘一錘，挨一挨，就忍了過(guò)去，沒(méi)見(jiàn)絲毫怨言。電線桿上理著羽毛的鳥(niǎo)兒，嘰嘰喳喳的，像是在稱頌這些勤勞的農(nóng)民伯伯。
太陽(yáng)一天一天地升起，日子一年比一年的紅火，每一天都是我們精彩生活的開(kāi)始。
以精彩為話題篇九
千萬(wàn)不要和別人說(shuō)，你的生活平淡無(wú)奇，一點(diǎn)兒都不精彩，有時(shí)候，仔細(xì)去翻看一下那些回憶，也許精彩就會(huì)藏在平凡之中，等待著你去發(fā)現(xiàn)，去探索。不要輕視一些小事，說(shuō)不定你會(huì)從中找出屬于你的精彩。
平凡不是每個(gè)人都有的，而精彩卻是所有人都具備的，這是我從生活中的一些小事所出來(lái)的。我始終相信著，每個(gè)人都有屬于他自己的精彩。舉幾個(gè)例子吧，比如說(shuō)愛(ài)因斯坦，他是一個(gè)非常偉大的科學(xué)家，那么他的精彩就在于他的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，他可以從他的實(shí)驗(yàn)中，去尋找精彩。又或者是芭蕾舞演員，她們是優(yōu)雅的舞者，與生俱來(lái)的舞者的氣息使她們?cè)谖枧_(tái)上不停地旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著。她們的精彩就在于她們用靈魂跳出來(lái)的舞蹈中。再是一些明星，不，應(yīng)該說(shuō)是一些網(wǎng)絡(luò)明星，他們自己創(chuàng)作音樂(lè)，自己組譜，自己擬歌詞，他們的精彩，不用我說(shuō)，大家也都知道了吧，沒(méi)錯(cuò)，就是那些他們用生命所唱出來(lái)的音樂(lè)。他們唱出了自己的心聲，他們唱出了自己的`精彩。他們主宰著自己的生命，精彩不言而喻。
說(shuō)了那么多，我好像還沒(méi)有說(shuō)，屬于我的精彩吧。嗯，我的精彩其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是去尋找別人的精彩。有時(shí)候，精彩可以被分享，這個(gè)時(shí)候，它也就是只屬于我的精彩。怎么樣，不是太復(fù)雜吧。
不知道你有沒(méi)有屬于你的精彩呢?如果沒(méi)有的話，沒(méi)關(guān)系，那就去尋找吧。我已經(jīng)找到了屬于我的精彩，你，也一定可以。
生命壯闊，不要活得潦草，要高高興興去創(chuàng)造，迎著太陽(yáng)走，對(duì)著大地笑，將陰影和優(yōu)郁拋之身外，做一個(gè)快樂(lè)的人。敞開(kāi)心癱，放飛思緒，仰天長(zhǎng)笑，讓笑聲充盈我們身邊的每一個(gè)角落，忘記優(yōu)愁，銘記快樂(lè)。
珍珠忘記了被河坪囚困的痛苦，于是造就了盈淚的玉珠;寶劍忘記了烈火錘打的痛楚，于是寡出了程亮的刀鋒;胡楊忘記了沙漠的干渴難耐，于是創(chuàng)造了‘“死了三年不倒，倒了三年不腐”的奇跡。忘記失敗痛苦，銘記美好快樂(lè)，發(fā)出來(lái)自內(nèi)心的笑聲，為自己的生命喝彩，為自己的明天加油，為自己的精彩生活而放聲大笑吧!充滿笑聲的生活是精彩的，愛(ài)笑的人是快樂(lè)的。
一個(gè)快樂(lè)的人一定是充滿自信的，不必悲觀，不必退縮。你就站在屬于自己的位置上不斷地展示自己內(nèi)心世界的豐畜內(nèi)涵，你的存在，其本身就在解釋世界上所有的景致;你的存在，正注釋肴一種時(shí)代的風(fēng)情。充滿自信地抬起頭，前方依然是一片漪籃的天空，只要自信的泉水不枯竭，生命之樹(shù)魷永遠(yuǎn)是綠色的。相信自己的未來(lái)不是夢(mèng)。每時(shí)每刻落出一點(diǎn)自信的徽笑，讓清脫的笑聲時(shí)刻鼓奔你的斗志，掛起風(fēng)帆，順利地?fù)P帆遠(yuǎn)航。面對(duì)掛折，不氣不餒，微笑著挑戰(zhàn)。
面對(duì)失敗，不垂頭喪氣，一笑了之。
“風(fēng)送花香紅滿地，雨滋春樹(shù)勇連天?！笔澜绾苊馈２粌H因?yàn)橛腥臒煵ó?huà)船，有夏的朝云慕卷，有秋的云霞燦爛。有冬的冰肌玉骨，更是因?yàn)橛心阊桌实男β?。笑聲中帶著時(shí)困難的茂視，帶著時(shí)未來(lái)的幢憬，帶著時(shí)生活的祝愿，帶著童心未泯的青澀之音。以笑戰(zhàn)勝生活中的不順，填平坎坷的道路，那么你的人生將一帆風(fēng)順，你的生活因你的笑聲而精彩!
“笑一笑，十年少。”朋友，不必構(gòu)謹(jǐn)，不必在乎旁人的眼神，捧腹大笑吧!開(kāi)懷大笑吧!在漪藍(lán)的天空下，盡情地?fù)]灑你的青吞活力，為自己的生活增添一抹亮色!
以精彩為話題篇十
折戟沉沙，兵敗被俘，是一種挫折；遭遇失敗，病魔困擾，也是一種挫折。人的一生難免會(huì)遇到挫折，就像平坦的道路上忽然伸出一叢荊棘將我們刺得遍體鱗傷，可正因如此，我們的生活才更精彩！
是的，我們每個(gè)人都會(huì)害怕挫折、拒絕挫折，我們大多時(shí)候在挫折面前都會(huì)恐懼、退縮！可我們卻沒(méi)有真正發(fā)自內(nèi)心地思考過(guò)，原來(lái)挫折只不過(guò)是生活的一部分，然而，正是這一小部分讓我們每個(gè)面臨挫折的人更加堅(jiān)強(qiáng)，更加成熟，正是因?yàn)檫@小部分，我們的生活才會(huì)精彩！
鄧小平在牛棚中、在非人的折磨下思考著中國(guó)的道路方向；海倫·凱勒在幾乎被命運(yùn)拋棄的黑暗中寫(xiě)下《假如給我三天光明》……他們的人生有如珍珠，雖有裂痕但不能掩其光輝，他們的生活正是由挫折而精彩！我想我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，也不能忘記：那受宮刑之辱卻道出史家絕唱的司馬遷、那雙耳失聰卻譜出世間最激昂的音樂(lè)的貝多芬，還有那堅(jiān)強(qiáng)的我自己。
病痛是挫折，回憶過(guò)去因?yàn)槟晟俨欢?，與朋友的一次小小爭(zhēng)執(zhí)而讓自己從長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯上摔下去，驚恐不安一下子占據(jù)了心頭，朦朧之中只記得堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，在父母的鼓勵(lì)和呼喚之下堅(jiān)持著，好像緊握著生命，一刻也不松開(kāi)，雖然最后還是痛得昏過(guò)去，可是在它面前，我沒(méi)有屈服……因?yàn)椴⊥?，我懂得了父母的艱辛；因?yàn)椴⊥?，我感受到了親情的珍貴和友情的真摯；因?yàn)椴⊥?，我體會(huì)到了人間的真愛(ài)；因?yàn)椴⊥矗颐靼琢松拇嗳跖c可貴；因?yàn)椴⊥矗叶昧藞?jiān)強(qiáng)……正因?yàn)檫@些挫折，我學(xué)會(huì)了一般人學(xué)不到的東西，獲得了一般人得不到的東西，我感受到了生命的精彩！
如果生活中缺少了挫折，一生總是一帆風(fēng)順，又怎么會(huì)有生活之精彩之說(shuō)？如果生活中缺失了這一小部分挫折，精彩的生活便是無(wú)稽之談。
挫折是一種壓力，沒(méi)有壓力，我們前進(jìn)的動(dòng)力從何而來(lái)？因此我們需要這種壓力，它能夠化為動(dòng)力助我們成長(zhǎng)，能夠讓我們的生活更精彩。
挫折其實(shí)不是惡意的，是天災(zāi)，就戰(zhàn)勝天；是人禍，就反思自己。人的一生不可能風(fēng)平浪靜，正因?yàn)槿绱耍覀儽仨毭鎸?duì)挫折，面朝大海，終會(huì)春暖花開(kāi)，我們的生活也會(huì)因挫折而精彩！
以精彩為話題篇十一
望著空蕩蕩的大街，尋覓著往日亮綠的出租車(chē)，可是老天對(duì)我的答復(fù)只是越來(lái)越大的雨：“姑娘，坐三輪嗎？”身后沙啞的聲音讓我一驚，我轉(zhuǎn)身看去，是個(gè)蹬三輪的老人。他朝我笑著，露出被煙熏黃的大牙，臉上的皺紋擠成一堆，面色黝黑，肩上掛著一條粗糙的毛巾，身后的三輪車(chē)略顯陳舊，勉強(qiáng)支起的篷在雨點(diǎn)的攻擊下有些搖晃。我本想拒絕，急促的雨點(diǎn)使我來(lái)不及猶豫，躲進(jìn)了那小小的空間。
“姑娘坐好，走咯！”余音未落，老人便邁力地蹬起三輪，在“吱呀吱呀”的聲響中夾雜著一陣清脆的鈴音，我尋音望去，是一只風(fēng)鈴，小巧精致的銀鈴下掛著一張瑟瑟發(fā)抖的照片，是一張全家福，上面的老人坐擁在兒女中間，笑得很開(kāi)心，再看看外面的同風(fēng)雨抗擊的老人，心中不禁泛起一絲酸澀，照片的底邊寫(xiě)著小小的行字：“勤奮努力，加油！不怕辛苦，堅(jiān)持！”看似文盲的老人竟能寫(xiě)出如此脫俗的語(yǔ)言，我心里生出一絲敬佩，是啊，誰(shuí)不需要努力，誰(shuí)不想要堅(jiān)持，大家都是為了心中的那個(gè)夢(mèng)想，肩上的那份責(zé)任，生命中的那抹精彩而披荊斬棘，不斷攀登。
翻轉(zhuǎn)照片，背后也寫(xiě)了一行字：“有人招手，激動(dòng)！一聲三輪兒，親切！”多么樸實(shí)的一句話。他們是社會(huì)底層最渺小的人，渺小得甚至有些卑微，很樸實(shí)，掙的每一塊錢(qián)都是一腳一腳蹬出來(lái)的，每一個(gè)硬幣上面都有他們的汗水，他們很辛苦，很清貧，但是他們很快樂(lè)很滿足，他們將這個(gè)事業(yè)當(dāng)成自己掌上的寶去疼愛(ài)、完成，因?yàn)樗麄兿嘈牛湃喴材艿懦鼍省?/p>
是啊，世間萬(wàn)物何嘗不是這樣？我又何必整日為了成績(jī)學(xué)業(yè)而擔(dān)憂，而愁苦。徜若我沒(méi)有考上好的大學(xué)，也不用絕望，三百六十行，行行出狀元，做什么只要肯付出汗水，付出努力，定能成功；只要拿到的每一分錢(qián)都是用自己等值的勞動(dòng)換來(lái)的，那便能心安理得，便是一份精彩。生命的精彩無(wú)需太華麗，有時(shí)候平凡普通地做好一件事便足矣。
下了三輪車(chē)，本想多給老人一些錢(qián)，但又怕他誤會(huì)，便多說(shuō)了幾聲“謝謝”。
烏云散去了，天空格外干凈明朗，月光透過(guò)淡淡地去朦朧地照射在大地上，我整頓心緒。
堅(jiān)信靠雙手定能奮斗出屬于我的精彩。帶上微笑，背起夢(mèng)想，前方的路更為寬闊，平坦……。
以精彩為話題篇十二
在我的一生當(dāng)中，有過(guò)許多位老師，他們交給我知識(shí)，使我懂得人生道理。進(jìn)入初中，我的數(shù)學(xué)老師，也就是我的班主任，對(duì)我的影響很大。
他來(lái)，使我深深?lèi)?ài)上了數(shù)學(xué)課。他三十多歲，個(gè)子中等，微卷發(fā)，身體偏瘦，戴著眼鏡，背挺的筆直。他走路昂首挺胸，那樣子讓人一看就覺(jué)得陽(yáng)光帥氣。他講課十分有趣，跟我們有說(shuō)有笑，十分溫柔。他給我留下印象最深的一件事，是他第一次正式上課的時(shí)候。
那一天，他早早地來(lái)到了班級(jí)，笑著對(duì)我們說(shuō)道：“今天我們開(kāi)始上課，不過(guò)我們第一次上課，我們暫時(shí)不講新的內(nèi)容，我來(lái)問(wèn)你們一道題：假設(shè)我們班上有五十個(gè)人，我們班上出現(xiàn)有兩人生日在同一天的幾率大還是不出現(xiàn)的幾率大？”問(wèn)題一出，我們班上大部分人說(shuō)不出現(xiàn)的幾率大，也有一部分人說(shuō)出現(xiàn)的大。他聽(tīng)了以后，說(shuō)道：“既然大家的答案有所不同，那么我們來(lái)做個(gè)試驗(yàn)吧，怎么樣?！痹捯怀隹?，我們?nèi)嗳硕俭@奇地望著他。他笑著對(duì)我們說(shuō)道：“我們把各自的生日寫(xiě)在紙上，并報(bào)出來(lái)，如果出現(xiàn)了有兩人生日在同一天，第三堂閱讀課給我上數(shù)學(xué)，如果沒(méi)有的話就給你們自己寫(xiě)作業(yè)?！蔽覀兟?tīng)了后，很多人都激動(dòng)萬(wàn)分。因?yàn)檫@聽(tīng)上去我們贏的幾率比老師贏的幾率大的多。于是我們得意洋洋地同意了。我們和老師都把各自的生日寫(xiě)在了紙上，報(bào)了出來(lái)。這時(shí)，“奇跡”發(fā)生了。第一位同學(xué)報(bào)出來(lái)時(shí)，我的同桌便舉起了手，意思他和那位同學(xué)生日同一天。我們見(jiàn)了后，一個(gè)個(gè)瞠目結(jié)舌，過(guò)了半晌，一位同學(xué)舉起手來(lái)，說(shuō)道：“繆老師，這不帶，重新來(lái)一回?！笨娎蠋熉?tīng)了后，笑著說(shuō)道：“好，那就再來(lái)一回，不過(guò)這次規(guī)則改為在一年中選一個(gè)日期，2月29日除外。”可是連續(xù)進(jìn)行了許多許多次，每次都報(bào)幾位同學(xué)就出現(xiàn)了相同的日期。繆老師宣布這個(gè)游戲結(jié)束，跟我們講解了其中的奧妙。我們聽(tīng)了以后，無(wú)不感到驚嘆，領(lǐng)略到了數(shù)學(xué)的奇妙。
以精彩為話題篇十三
離開(kāi)我的家鄉(xiāng)重慶，來(lái)到一個(gè)山清水秀的城市——青島，讓我無(wú)比震撼。在青島的'這幾天，我們都非常地開(kāi)心，因?yàn)槊刻於加小案阈Υ笸酢薄迨宓呐惆椤?/p>
一天，叔叔突然提議在家里舉辦一次“模擬電話比賽”。舞臺(tái)就是一張小桌子，上面擺了一個(gè)電話道具，另外放了幾支塑料鮮花。叔叔擔(dān)任本場(chǎng)比賽的主持人。他宣布“比賽開(kāi)始”后。第一位選手王志豪昂首挺胸地走上了舞臺(tái)，先向評(píng)委敬禮，接著他就模擬和遠(yuǎn)方的江小麗奶奶通話。他“打電話”非常精彩，也很動(dòng)情。講了青島的變化，匯報(bào)了自己的學(xué)習(xí)情況，還關(guān)心地問(wèn)起了奶奶的身體和家鄉(xiāng)的變化。
看到王志豪出色的表現(xiàn)我非常緊張，不知該怎樣展示自己。這時(shí)，主持人宣布：“請(qǐng)二號(hào)選手江宇表演”。我給自己壯了壯膽，氣宇軒昂地走上了舞臺(tái)，先向評(píng)委敬禮，接著模擬和遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的付碧奶奶通話。一開(kāi)始我就使勁找感覺(jué)，把氣氛調(diào)節(jié)得很輕松，把大家逗得哈哈大笑，連評(píng)委們都情不自禁地眉開(kāi)眼笑網(wǎng)，在笑聲中，我仿佛看到了成功……幾分鐘后，評(píng)委進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，宣布了比賽結(jié)果：王志豪和我并列第一！
以精彩為話題篇十四
明天，有人說(shuō)是滿載希望的一天，有人說(shuō)是告別昨日迎來(lái)快樂(lè)的揮手，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是恐懼與心理戰(zhàn)爭(zhēng)的一天。
體育課。風(fēng)戲謔般劃過(guò)我的臉頰，卻不負(fù)責(zé)任的為我留下了全身的顫栗。全班在體育委員的帶領(lǐng)下，載著憂怨聲走向紅的刺眼的跑道。我緊咬著雙唇一直提醒自己不要怕，不要怕，很快過(guò)去的。但是腳卻像和我作對(duì)似的，不停地抖動(dòng)著。雖然我還是不斷的祈禱著有什么奇跡發(fā)生，但是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。踏上了跑道上的白線，我的心貌似被巨石壓著，沉重不已，緊張使我緊緊地盯著前方過(guò)濾掉了旁邊正高聲談笑的男生。
眼前卻出現(xiàn)了發(fā)現(xiàn)真相的父母、老師、朋友……朋友正與其他人八卦著我假摔的事情，還不時(shí)投來(lái)鄙夷的目光；老師不禁搖著頭嘆息，還喃喃自語(yǔ)著“真是想不到啊……”；父母聲聲刺耳的斥責(zé)，闖入我的耳朵，還不禁自責(zé)著是不是自己的錯(cuò)。這是比跑步更殘酷的被人否認(rèn)！
我用指甲深深陷入自己的肉上。清醒過(guò)來(lái)，我不想放棄！我在快摔倒時(shí)，跨出了一步，使我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)睦^續(xù)跑著。如果就這樣放棄了，那么我以后就只能夠逃避了，永遠(yuǎn)只做那個(gè)只會(huì)逃避的弱者！我快速地調(diào)整自己的氣息，雙腿擺動(dòng)的速度加快?；蛟S，明天不一定是恐懼，只是自己跨越自己的一步。
以往的跑步我都堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)槲矣赂业南蛎魈炜绯隽艘徊?。我勝利了，在恐懼與心理的戰(zhàn)爭(zhēng)中我勝利了。我征服了跑道，征服了自己?？邕^(guò)了錯(cuò)誤，享受著明天！
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