通過總結，我們可以更加清晰地認識到自己的目標和價值觀，為個人發(fā)展規(guī)劃方向。寫總結時，可以從不同的角度出發(fā)，對過去的經(jīng)驗進行梳理和總結。以下是小編為大家選擇的旅游景點，希望大家能在旅途中留下美好回憶。
環(huán)保小論文篇一
我是桂林人，我的家鄉(xiāng)是一個風景十分優(yōu)美的地方，經(jīng)常有許多外地游客來這里旅游。但在最近這段時間，我發(fā)現(xiàn)，一些桂林人的環(huán)保意識十分淡薄。
我住在一個小區(qū)，這個小區(qū)里種植了許多樹木，它們是伴隨著我長大的。這天，我像往常一樣走在放學的路上?；氐叫^(qū)時，卻被撞了一下，眼前突然一片黑暗。當我重見光明的時候，卻發(fā)現(xiàn)只是一床厚厚的棉被罩住了我而已。但是，它為什么會被掛在路上?。课姨ь^一看，這一床棉被用一條麻繩架在了兩棵樹中間，不對……不止一床，是兩床！這一床棉被少說也有5斤重，兩床豈不是足足有10斤重！看，這兩棵樹的枝條都被壓彎了！好可憐的樹！這個人真是太沒道德了！
雖然這些都是很平常的小事，但是，如果人人都這么做，那么，我們的桂林還會美麗嗎？如果讓外地人看到這些舉動，他們又會怎么想呢？其實，我們的桂林很需要環(huán)保。環(huán)保并不是要去做什么驚天動地的大事，我們只需要從身邊的小事做起。俗話說得好“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，只要我們每個人彎一下腰，走一步路，動一下手，我們的桂林將會更加美麗！
環(huán)保小論文篇二
近日，“pm2.5”的標題越來越頻繁的出現(xiàn)于報端、新聞之中，對于pm2.5的定義與作用也越來越為大家所知。pm2.5作為國際通用的一項標準卻少為國人所知。人們對于該數(shù)值的公布與否有著激烈的爭論。
當人們的關注點都集中于國家為何遲遲不以此作為指標時，卻鮮少有人意識到自己的很多行為也是導致這一狀況的原因。若推出pm2.5的指標，全國只有兩成城市可以達標，甚至在中國的部分地方該指數(shù)已超過了撒哈拉沙漠。
現(xiàn)在，越來越多的家庭擁有了私家車，但私家車作為一樣代步工具在提供方便的同時也帶了更多的問題。而它的尾氣排放是影響pm2.5及其他指標的重要原因，雖然現(xiàn)在推出了使用清潔能源的汽車，但也未能普及。私家車的增加也加劇了高峰時間的堵車問題?，F(xiàn)在四通八達的地鐵網(wǎng)絡以及分布密集的交通車站都為人們出行提供了便捷。
漫漫環(huán)保路，需要大家從自己做起，改變一點自己的生活習慣，就可以對環(huán)保事業(yè)產(chǎn)生積極的影響。
漫漫環(huán)保路，人們雖然有了一定的環(huán)保意識，但也需要身體力行才能對改善環(huán)境起到真正的作用。
環(huán)保，不僅需要大力倡導，更要培養(yǎng)人們對此的積極性。漫漫環(huán)保路，人們都應當從自己力所能及所能改的地方做起。
環(huán)保小論文篇三
生命的起航，從環(huán)保開始；生命的過程，在環(huán)保中進行；生命的延續(xù)，在環(huán)保中奮斗……歷史悠久的中華民族自古以來就具有雄心壯志，而唯獨缺少環(huán)保意識！
我們的生活離不開環(huán)境，而環(huán)境的好壞與我們的生活質量有著密不可分的因素，所以說環(huán)保意識不能丟！
環(huán)保意識不能丟！每當你看到幼嫩的小草品嘗玩露水的甘甜興致勃勃的與花兒共享陽光之美時，你是否為之心動？每當你看到小河邊的垂柳生機勃勃；馬路邊的嫩草充滿生機；花園中的花蕾含苞待放時，你是否大感嘆服？而如今，這些昔日引人注目的景色已離我們而去，被一片片的垃圾污水所取代，我們居住在城鎮(zhèn)中的人們中日生活在一個“黑色”的時代。
環(huán)保意識不能丟！躺在金閃閃的沙灘上，目視前方，環(huán)衛(wèi)工人正在駕馭小船為人們與動物們打造新的空間：他們力勸人們不將廢物置于海中，要將立即完好無損的帶回車中。他們也許知道，只有這樣，人們才能喝上充分的淡水，吃上美味的食物，同時也保證了瀕臨滅亡的動物的延續(xù)。
給自己創(chuàng)造一個嶄新的環(huán)境吧！只有這樣，人們的生活水平與生命才會得到進一步提高與延續(xù)。為社會創(chuàng)造一個嶄新的環(huán)境吧！只有這樣，動植物與大自然才會心甘情愿的為人類付出！
環(huán)保小論文篇四
有人說：呵護綠水青山，要摒棄“看客”心態(tài)，我們都應是像色環(huán)保的踐行者。這句話是我國近年高速發(fā)展帶來的環(huán)境每況愈下所形成的理念，呼吁人們要保護環(huán)境，謹記綠水青山就是金山銀山。
隨著工業(yè)的發(fā)展，環(huán)境被污染的問題也逐漸突顯出來，工廠里大量排棄的廢水、廢渣、廢氣由于處理得不妥當，直接且嚴重的污染了水源、土壤、空氣等等，如今，保護環(huán)境迫在眉睫。國家下令閉關了不少污染嚴重的工廠，又發(fā)出了綠色環(huán)保的呼吁，不少工廠紛紛響應號召，喊少工廠的‘三廢’垃圾，做綠色環(huán)保的踐行者，共同維護綠色環(huán)境。
上到國家、工廠，下到家庭、個人都應積極保護環(huán)境，有的人認為：反正世上的人那么多，自己一個人丟垃圾也影響不了環(huán)境。可是，如果人人都這么想，那么我們將生活在垃壞場中痛苦渡日，正所謂，勿從善小而不為，久以惡小而為之，所從我們應樹立環(huán)保意識，從我做起、從小事做起，做綠色環(huán)保的踐行者，提高人民的文明素質。
在全球保護環(huán)境的風潮如日中天時，居然有人頂風作案，為了自己的利益去污染環(huán)境。最可惡的就是將廢水注入地下河，他自以為的聰明絕頂、金滿盆缽卻讓數(shù)從萬計的生靈背負上了惡果，對環(huán)境造成了不可逆轉的傷害，為了治理，更是花費了天價，獲得的效果卻甚微。這些人，就像是世界的蛀蟲，非但沒有保護環(huán)境，反而被蠅頭小利迷了眼，為了金錢不擇手段，對于這類人，必須嚴懲不貸!
企業(yè)工廠在發(fā)展中必須堅持社會效益在前，經(jīng)濟效益在后的規(guī)定，不做危害社會、危害環(huán)境的事;而對于個人來說，我們更要嚴于律已，不亂趣扔垃圾，積極投身于綠色環(huán)保中，為建設美麗國家貢獻出自己的綿薄之力，做綠色環(huán)保的踐行者。
保護綠色環(huán)境，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起不是掛在嘴邊就行，我們要做綠色環(huán)保的踐行者。
環(huán)保小論文篇五
同一片藍天，同一片沃土，我們同是大地上盛開的鮮花。
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被先輩們裝飾得楚楚動人?？墒牵F(xiàn)在的人們?yōu)榱俗分鹄?，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球，而地球正面臨著嚴重的環(huán)境危機。
我發(fā)現(xiàn)我們生活的城市環(huán)境在惡化：塑料袋、汽水罐等垃圾圍繞我們的生活；高高的煙囪、渾濁的河水圍繞著我們的城市。當人們把一棵棵高大的樹木砍伐做成木船、紙張、筷子等生活用品時，我們離綠色越來越遠。被工業(yè)污染的廢水排入我們的母親河時，我們父輩小時候隨處可見的魚兒正在悄然淡出我們的視線，我們不再有和大哥哥一起去捉泥鰍的快樂時光了，電腦、電視污染了我們的眼睛，帶毒的食品時常出現(xiàn)在我們的身邊......當我們在只有鋼筋水泥的城市建筑里嬉戲時，其實我們在離開自然、離開環(huán)保。
我想：作為少先隊員，要自覺履行保護環(huán)境的義務和職責。為此，我下決心要從自己做起，從身邊做起，做個愛護、保護環(huán)境的衛(wèi)士！看到有垃圾在地上就彎腰將它撿起；看到小樹苗斜倒了，就要找?guī)讉€伙伴幫它扶起來；拒絕吃珍稀動物、拒絕穿珍稀動物皮毛做的衣服或帽子。
保護我們的家園，我們要從小事做起，從每一點每一滴的細微變化開始，愛護環(huán)境、保護環(huán)境！讓我們?yōu)榧亦l(xiāng)的美麗而共同努力吧！
環(huán)保小論文篇六
隨著環(huán)保產(chǎn)業(yè)定義內涵的拓展，我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)從生產(chǎn)單一環(huán)保產(chǎn)品向資源綜合利用、自然生態(tài)保護、環(huán)境保護服務和潔凈技術產(chǎn)品等多領域全面拓展。為大家分享了有關環(huán)保的論文，歡迎借鑒！
摘要：隨著環(huán)境的逐漸惡化，環(huán)境保護工作已成為眾人矚目的焦點。提高環(huán)境意識，特別是大眾的環(huán)境保護意識是開展環(huán)境保護工作的基礎。我們要從實際出發(fā)，根據(jù)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，綠色消費的理念，喚醒與提高公民的合理利用與節(jié)約資源的意識，把綠色理念深入到生活之中，從小事做起從我做起，把公民環(huán)境精神文明建設納入到總體目標之中。更多環(huán)保論文相關范文盡在top期刊論文網(wǎng)。
關鍵詞：環(huán)保。
1、環(huán)境保護的重要性。
就我國來說，環(huán)境保護的概念提出的比較早，我國的政府部門和有關機構也針對環(huán)境保護問題制定了一系列的保護目標。尤其是在改革開放后，我國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，社會轉型進程加快，政府部門根據(jù)資源環(huán)境現(xiàn)狀，提出了諸多環(huán)境保護措施。對于我們每個社會公民來來說，隨著并不是直接參與國家和社會的環(huán)保事業(yè)，但是我們可以在工作和生活中調整自身的行為，從小事入手，自覺的保護資源和環(huán)境。如：發(fā)現(xiàn)公共洗手間的水龍頭沒有關閉時，我們應該自覺的'將其關上，再者，在使用電池后，我們應該對其進行分類整理，投遞到專門的回收桶內，而不是直接丟入垃圾堆，還有，當我們在超市購物時，應該自覺備用購物袋，從而減少一次性的塑料袋的使用，諸如此類，我們每一個人都應該從生活中的小事入手，重視對環(huán)境的保護。
由此可見，環(huán)保意識是一個公民的綜合素質的體現(xiàn)，是與公民自身的受教育水平相關的，所以有關部門如果想搞好環(huán)境保護工作，那么就應該從思想教育方面入手，加強對環(huán)境保護工作的宣傳，使公民自覺的參與到環(huán)保事業(yè)中。從內容上看，環(huán)境保護工作不僅包括對動植物以及森林的保護，還包括對大氣和水的保護以及防治，既包括各類大型的污染源的預防和治理，還包括各類細節(jié)的處理。環(huán)保工作的開展是以人類發(fā)展過程中的對資源的過渡開采和利用為前提的，是對資源的緊缺的一種保護措施。隨著環(huán)保理念的宣傳，環(huán)保意識已經(jīng)被人們所接受。今天，提起環(huán)境保護，幾乎沒有人會反對，但是真正做到自覺長久地保護環(huán)境、保護資源，還有許多工作在等待著我們去做。我認為首要的就是要在全民族樹立起環(huán)保意識，具體地說就是樹立資源意識，生存意識。要讓大家都認識到，保護環(huán)境與資源和我們每個人息息相關，保護環(huán)境不僅是關乎子孫后代的千秋大業(yè)，而且已經(jīng)直接關系到人類社會今天的生存!只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會、為自己留下一片碧水藍天。
環(huán)境保護已成為當今世界各國政府和人民的共同行動和主要任務之一。我國則把環(huán)境保護宣布為中國的一項基本國策，并制定和頒布了一系列環(huán)境保護的法律、法規(guī)，以保證這一基本國策的貫徹執(zhí)行?？梢?，環(huán)境保護工作對于社會發(fā)展和人類生存都有著非常重要的意義，并且人們也逐漸的認識到了環(huán)境保護工作的重要性，下文中筆者將結合自身工作經(jīng)驗，對于加強環(huán)境保護的措施進行簡要探討。
2、加強環(huán)境保護的措施。
2.1健全環(huán)境保護法律法規(guī)，加強執(zhí)法力度。
首先，要抓緊制訂有關土壤污染、化學物質污染、生態(tài)保護、遺傳資源、生物安全、臭氧層保護、核安全、循環(huán)經(jīng)濟、環(huán)境損害賠償和環(huán)境監(jiān)測等方面的法律法規(guī)，只有完善了相關的法律法規(guī)建設，才能夠在環(huán)保工作中做到有據(jù)可依，才能為環(huán)保工作的開展提供可靠的制度保障。
其次，要加大對各類工業(yè)開發(fā)區(qū)的環(huán)境監(jiān)管力度，對達不到環(huán)境質量要求的，要限期整改，工業(yè)廢棄物是造成環(huán)境污染的重要因素，所以加強度工業(yè)生產(chǎn)的管理和控制，可以有效的提高環(huán)境保護的工作質量。
最后，要完善對污染受害者的法律援助機制，研究建立環(huán)境民事和行政公訴制度，以通過法律形式對一些破壞環(huán)境的違法行為進行懲戒，達到警示的作用。
2.2健全環(huán)境管理體制，完善環(huán)境監(jiān)管制度。
首先，建立健全“國家監(jiān)察、地方監(jiān)管、單位負責”的環(huán)境監(jiān)管體制，加大國家對地方政府及其有關部門執(zhí)行環(huán)保法律法規(guī)情況的監(jiān)察力度。
其次，要實現(xiàn)地方政府對本轄區(qū)環(huán)境質量負責，組織落實污染防治和生態(tài)保護任務，因為地方政府機構對于該轄區(qū)內的環(huán)境問題的掌握比較全面，所以更加適合開展環(huán)保專項治理工作。
再次，各類法人和其他組織負責解決自身的環(huán)境問題，承擔污染治理和生態(tài)恢復責任。
2.3建立環(huán)保機制，增加環(huán)保資金投入。
首先，要加大政府環(huán)境保護投資力度，各級政府要將環(huán)境保護投入列入本級財政支出的重點內容并逐年增加，加大對污染防治、生態(tài)保護、環(huán)保試點示范和環(huán)保監(jiān)管能力建設的資金投入，確保環(huán)保行政管理、監(jiān)察、監(jiān)測、信息、宣教等行政和事業(yè)經(jīng)費支出，只有資金和技術作保障，才能夠順利的開展各項環(huán)保工作和污染治理工作。
其次，要引導社會資金參與城鄉(xiāng)環(huán)境保護基礎設施和有關工作的投入，完善政府機制，多渠道籌集社會資金，鼓勵各類所有制經(jīng)濟積極參與污染治理設施投資和運營，支持有條件的投資建設污染治理設施。
2.4推動環(huán)境科技進步，加強環(huán)保隊伍建設。
首先，要強化環(huán)保科技基礎平臺建設，將重大環(huán)保科研項目優(yōu)先列入國家科技計劃，積極組織對重大關鍵和共性技術的科技攻關，重點組織對飲水安全、污水深度處理、資源循環(huán)利用、燃煤電廠脫硫脫硝、汽車尾氣凈化處理等重大環(huán)保技術的科研開發(fā)和產(chǎn)業(yè)化示范，加快信息、生物、新材料等高技術在環(huán)保領域的應用，加快科技成果轉化，積極推廣先進適用的環(huán)保技術。
其次，要健全環(huán)境監(jiān)察、監(jiān)測和應急體系，規(guī)范環(huán)保人員管理，強化培訓，提高素質，建設一支思想好、作風正、懂業(yè)務、會管理的環(huán)保隊伍。
2.5增強全社會環(huán)境意識。
在推進中國環(huán)境保護的法律制度政策等工作的同時，還需要充分認識到公眾在解決環(huán)保問題上的力量。首先，要通過各種宣傳手段，提高公眾的環(huán)保意識，只有提高了意識、手法、環(huán)保、參與才能變成一種自覺的行動;其次，鼓勵公眾與新聞媒體輿論對政府、工業(yè)污染大戶等監(jiān)督，施以壓力才能使環(huán)保政策切實。尤其要指出的是一些環(huán)保民間組織的興起開始影響到政府決策的形成與實施，并在引導環(huán)保節(jié)能社會風氣的形成中發(fā)揮重要作用。
綜上所述，我們要繼續(xù)努力，把書面的環(huán)保目標化為具體的行動，承擔我們肩負的歷史責任，堅定不移地走可持續(xù)發(fā)展之路，為人類早日全面實現(xiàn)千年發(fā)展目標，為實現(xiàn)中華民族偉大復興做出貢獻。我們愿意與世界各國加強合作，攜手共進，共創(chuàng)人類社會的美好未來。環(huán)境保護人人有責。
環(huán)保小論文篇七
哲學家說：“保護環(huán)境就是駛入了心靈的港灣”。
軍事家說：“保護環(huán)境就是取得了制勝的法寶”。
教育家說：“保護環(huán)境就是擁有了智慧的根基”。
音樂家說：“保護環(huán)境就是找到了靈感的源泉”。
我說：“保護環(huán)境就是讓地球媽媽笑顏常展”。
我們都知道地球是人類唯一的母親。她無形的滋潤著我們，呵護著我們，給我們帶來了美的享受。那藍藍的天空是她那雙碩大明亮的眼睛，一大片一大片綠油油的森林是她那飄逸的長發(fā)，清澈的小溪是她那透明的“血液”，喜馬拉雅山是她那高聳的鼻梁，她用盡自己的美給人類帶來了舒適的生活。
當我懷著喜悅的心情去拜訪地球媽媽時，我目瞪，我口呆，我啞然……。
我沒有看到蔚藍的天空，看到的是層層黑煙；
我沒有看到茂密的森林，看到的是滿地黃土；
我沒有看到清澈的河流，看到的是滿河污水；
我不但沒有聽到動聽的鳥語，連鳥的影子也沒看見；
我不但沒有呼吸到新鮮的空氣，反而沾染了濃濃的臭味……。
我哭了，我好傷心，好想知道是怎么回事，我的地球媽媽究竟怎么了？我不敢相信自己的眼睛、耳朵、鼻子，我寧愿這一切都是假的。
我含著淚水，迫不及待地找地球媽媽要答案，地球媽媽說：“我剛看了彗星醫(yī)生，他說我得了易老癥，頭發(fā)脫落，眼睛昏花，呼吸道感染，嗓子嘶啞，額頭高燒?？墒轻t(yī)生幫不了我，治不好我，他說我之所以得病，是因為我的那群孩子——人類。他們砍伐樹木，亂扔垃圾，捕殺動物，亂排污水，使環(huán)境受到污染，森林消失，河水變黑，空氣質量變差，鳥類滅絕，全球氣溫升高，讓我變的越來越丑，我好難過，我的孩子們?yōu)槭裁匆@樣對我呢？我找不回我以前的自信與驕傲，我那雙迷人的眼睛——平鏡般的湖面，無影無蹤；我那跳動的脈搏——永不停息的江浪，斷斷續(xù)續(xù)；我那美麗的秀發(fā)——滿山遍野的綠樹花草，銷聲匿跡；我那迷人的嗓音——小鳥的叫聲，歌不成調；我那多彩的衣裳——一年四季，雜亂無序……”她抽噎著，她哭訴著。
我知道地球媽媽生病了，我還知道是我們這些孩子讓她生病的，她難受，我心痛。
我想說：“媽媽，對不起！對不起！對不起！都是我們人類害了你，是我們這些不肖子孫害了你?！?/p>
我拭干了淚水，將我的聲音分貝調到最大檔，我要對那些傷害了地球母親的人類說：“醒醒吧！醒醒吧！地球母親已不堪重負，地球母親已病入膏肓，我們必須還青山一片綠色，還秀水一片清澈，還藍天一片純凈……”
我們一定要幫助地球媽媽，幫助我們人類自己，讓地球媽媽重新變漂亮，健康。
為了讓地球媽媽早日恢復健康，我們一定要從自身做起，從我做起，保護環(huán)境，呼吁全世界的人保護環(huán)境。
見到垃圾時，我們能彎彎腰，將它拾起；見到有人不愛護花草樹木時，對他進行教導；見到有人污染水資源時，我們能主動制止，見到有人浪費紙張時我們能告訴他該怎么做……這一些點點滴滴的小事匯集在一起就是愛護環(huán)境的大舉。
保護環(huán)境并非一人之事而是一個城市，一個國家，一個世界的大事。讓我們傾其所能讓地球媽媽變?yōu)榻】档膵寢專屛覀円黄饠y手為共創(chuàng)美好的環(huán)境，美麗的地球媽媽而奮斗吧！
我相信，我們的地球媽媽總有一天會笑口常開，笑顏常展。
環(huán)保小論文篇八
為了更好地培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣，因此在日常工作中，注重結合書本上的內容逐漸增強環(huán)保意識，主要是從以下幾方面去做：
一.要加強地理教師自我素質的提高。
為了提高21世紀中國公民素質，對在校學生進行環(huán)境意識的培養(yǎng)，必須要有一支高素質、高水平的教師隊伍。蘇霍姆林斯基說：“教師知道的東西要比教學大綱要求的多10倍至20倍?！苯處煹沫h(huán)境意識是學生環(huán)境意識提高的前提、關鍵。只有提高地理教師的環(huán)境科學知識水平，并自覺地加入到愛護自然、保護環(huán)境的隊伍中來，才能真正實現(xiàn)教學中學生環(huán)境意識的培養(yǎng)。
首先，教師要不斷提高業(yè)務水平和文化素質，從訓練教學基本功入手，不斷提高自己的教育教學能力。一方面要加強教研工作，鉆研教材，精通所教內容，才能充分利用教材蘊藏豐富的環(huán)境教育內容進行教學，避免在地理教學中單純傳授知識，才能真正設計好教學過程，把環(huán)境教育融于日常教學工作中去。另一方面教師要更多地向書本、實際、知者學習，做有心人，多積累報刊、雜志、新書上的新材料、新觀點；或多渠道，多形式爭取繼續(xù)教育，提高學歷層次，拓寬知識領域，完善知識結構。
第二、地理教師要不斷學習新的教育思想，學習教育心理學理論，要不斷更新教學觀念，擺脫“應試”教育的束縛，實施素質教育，樹立正確的教育觀，只有這樣，才能真正轉變思想觀念，重視環(huán)境教育，才能實現(xiàn)第27屆國際地理大會通過的《地理教育國際憲章》所提出的把增強環(huán)境意識作為當今地理教育的最主要內容的目標。
第三、地理教師要不斷地提高師德水平。教師是學生受教育的一面鏡子，教師的形象對可塑性很強的中學生影響深遠，因此作為地理教師要有高尚的師德情操，要時刻注意自己的言行舉止，把環(huán)境意識和保護環(huán)境的行動結合于日常工作生活中，給學生做出榜樣。
二、深入挖掘地理教材內容，滲透環(huán)境教育。
現(xiàn)行的中學地理教材把人類生活的地理環(huán)境、人類活動與地理環(huán)境的關系作為核心內容，以培養(yǎng)學生關注和保護環(huán)境的意識，樹立人與自然協(xié)調的可持續(xù)發(fā)展觀念。教師要吃透教材，深入挖掘教材中的環(huán)境問題現(xiàn)象。中學地理教學中的環(huán)境教育內容應以課本為主要依據(jù)。作為地理教師，在教學過程中，應仔細分析教材，充分挖掘環(huán)境教育的素材?，F(xiàn)行初中地理教材中，天文、氣候、地質、生物、資源、能源、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、人口、城市等內容都是極好的環(huán)境教育的內容，而在具體運用這些教育素材時，一方面，在課堂上教師要改變照本宣科的“注入式”，運用“啟發(fā)式”和“討論式”的教學方法，提高學生的學習興趣，強化國情教育，讓學生了解祖國的地理國情和環(huán)境問題。另一方面，教師要注意教學方法和形式的多樣化，采取課內外相結合的方法，既要看學生對環(huán)境問題理論的認識和環(huán)境科學基本知識的了解，更要看參與和解決環(huán)境問題實際能力的提高，因此教師要注意結合鄉(xiāng)土地理，培養(yǎng)學生的環(huán)境意識?，F(xiàn)行中學地理教材中，蘊含著豐富的環(huán)境教育內容，主要有如下三方面：
（1）智能教育內容。教材以較多的篇幅講述社會、經(jīng)濟、生態(tài)的持續(xù)發(fā)展，資源的持續(xù)利用；闡述環(huán)境問題的現(xiàn)狀、起因與解決辦法，揭示人地互動發(fā)展過程中的經(jīng)驗與教訓。
（2）道德教育內容。教材告訴我們，自然資源不是取之不盡，用之不竭的，環(huán)境對廢棄物的容納能力是有限的，對資源的無節(jié)制掠奪開采，對環(huán)境的任意污染與破壞，必然受到自然界的懲罰，通過破壞環(huán)境來侵犯他人的利益，危及子孫后代的生存，必將受到社會的譴責，從而明確人對自然的道德責任和義務，樹立“保護環(huán)境光榮，破壞環(huán)境可恥”，“保護環(huán)境，人人有責”的新型環(huán)境道德觀念。環(huán)境道德是共產(chǎn)主義道德的一個重要組成部分，環(huán)境道德教育是社會主義精神文明建設的重要一環(huán)。
（3）行為教育內容。要求學生成為大自然的優(yōu)秀管理員，從自己做起，從小事做起，講究環(huán)境衛(wèi)生，節(jié)約用水用電，收集廢紙廢鐵，愛護花草樹木，養(yǎng)成良好的行為習慣，積極主動參加環(huán)保宣傳教育活動，投身于環(huán)保事業(yè)。
三、優(yōu)化地理課堂教學過程，發(fā)揮學生主體性，促進環(huán)境教育。
教師要優(yōu)化教學過程，充分調動學生的主觀能動性，發(fā)揮學生學習的主體作用。指導學生的學習活動，強化學生的環(huán)境意識，幫助他們樹立正確的、科學的環(huán)境觀。
1.明確人與環(huán)境的關系。
環(huán)境是圍繞人類的空間及可能影響人類的各種因素的總體。環(huán)境為人類提供了物質基礎和舞臺。但隨著社會發(fā)展，人類對環(huán)境的需求和改造越加明顯，同時也產(chǎn)生了越來越多的環(huán)境問題，如濫伐森林引起大量的水土流失等?？茖W技術突飛猛進，人類從自然界提取的資源越來越多，排放的廢棄物也與日俱增，資源消耗過大，生態(tài)破壞加劇，已使地球不堪重負，環(huán)境污染和生態(tài)破壞對人類生存和發(fā)展構成了嚴重威脅，在地理課堂上通過時事和歷史事件問題，適時的滲透在地理教學中，能使學生讓學生進一步了解環(huán)境污染對人類生存的影響，窺視環(huán)境問題的嚴重性。如：20世紀發(fā)生的洛杉磯光化學煙霧事件、切爾諾貝利核電站泄漏事件、日本水俁灣有機汞污染等歷史事件，再如：海灣戰(zhàn)爭、沙塵暴、厄爾尼諾現(xiàn)象、海水赤潮等時事和社會熱點問題，這些事件最終以公害的形式或各類環(huán)境問題給公眾的生命財產(chǎn)帶來嚴重的危害。今年在我國發(fā)生的非典疫情，它與生態(tài)環(huán)境的變化存在著內在的、必然的聯(lián)系，環(huán)境的急劇惡化誘發(fā)水生物、野生動物和致病微生物的突變，而濫捕濫殺、食用野生動物的行為使致病微生物傳播到人體，進而危害人類的身體健康。在地理課上通過時事和歷史事件的滲透教學，使學生學到地理知識的同時，還接受到環(huán)境教育，通過對這些事件的了解研究，讓學生學會用地理學知識分析、評價這些事件的形成機制、演變過程與對策，如：污染問題之所以在工業(yè)社會迅速發(fā)展，甚至形成公害，與工業(yè)社會的生產(chǎn)方式、生活方式等有著直接的關系，與人類對自然的認識水平和技術能力直接相關。從而使學生了解環(huán)境污染給人類帶來的沉痛教訓，提高學生對環(huán)境問題的關注，激發(fā)學生強烈的從我做起、從身邊做起的環(huán)保欲望。
2.利用漫畫插圖，聯(lián)系實際進行環(huán)境教育。
析這種農(nóng)業(yè)方式對熱帶雨林的影響。聯(lián)系由于開發(fā)不當和保護不利，熱帶雨林面積正以驚人的速度減少，以致動植物資源遭到破壞，造成水土流失、旱災、土地荒漠化等一系列環(huán)境問題的現(xiàn)狀。讓學生談談對保護熱帶雨林的看法。插圖的主題鮮明，內容精練，重點突出，可以激發(fā)學生對環(huán)境的認識。如熱帶雨林的作用，可以讓學生分析課本插圖“熱帶雨林的作用”中的每一個方面，并總結出熱帶雨林的資源蘊藏和環(huán)境效應。
四、充分利用各種實踐活動，將環(huán)境知識轉化為環(huán)保意識。
環(huán)境意識的形成必須依賴于學生的實踐，而且只有在他們的實踐中才能表現(xiàn)出來。如果沒有接觸過協(xié)調環(huán)境關系有關的活動，那么，熱愛環(huán)境、保護環(huán)境只能是一句空話，所以，在地理教學中必須十分重視理論聯(lián)系實際，加強環(huán)境教育。
1.把地理知識與周圍看得見、摸得著的環(huán)境緊密聯(lián)系起來。如在學習“地球上的大氣”這一章，要求學生根據(jù)自身的感受，分析冷熱、刮風、下雨等現(xiàn)象，特別是經(jīng)常影響本地的臺風，寒潮等災害性天氣，使學生們知道這些主要是由自然原因產(chǎn)生的環(huán)境問題，人類只有認識自然規(guī)律，趨利避害，按客觀規(guī)律辦事，才能收到事半功倍的效果。環(huán)境教育本身是一種感知性的教育活動，強調學生、教師與環(huán)境之間的關系。地理教師要重視“在環(huán)境中學習”，可以組織學生參與以環(huán)境教育為主題的野外考察、社會調查、參觀采訪等實踐活動，使學生在環(huán)境中真正感受到環(huán)境以及環(huán)境問題與他們自身是息息相關的，從而在感知中得到了理性的提高；除此之外還可組織環(huán)境興趣小組，進行氣象觀測、水污染采樣化驗及環(huán)境質量檢測等活動，另外還可以結合環(huán)保紀念日組織學生開展多種形式的專題紀念活動，如向群眾宣傳環(huán)保知識、舉辦環(huán)保文藝晚會、展覽環(huán)保繪畫作品以及開展環(huán)保知識競賽，開展環(huán)境專題講座等。通過一系列不同層次、不同形式的環(huán)境實踐活動，幫助學生進一步鞏固環(huán)境知識，陶冶環(huán)境道德情操，提高環(huán)境保護技能和環(huán)境宣傳能力，養(yǎng)成“從自己做起，從現(xiàn)在做起”的良好環(huán)境行為習慣。
2、.結合參觀訪問，增加感性知識，深化理性知識的學習。如在學習工業(yè)“三廢”的危害及治理的內容后，帶領學生到工業(yè)區(qū)考察，參觀陶瓷廠的污水處理設備，并聽廠領導的介紹。同學們對工業(yè)“三廢”的治理過程有了清晰的了解，不但獲得環(huán)保的技能知識，而且在親身的感受中潛移默化地提高了環(huán)保意識。帶領學生考察被污染的河流及環(huán)境，深切體會環(huán)境污染給人們帶來的深重災難，使學生認識環(huán)境保護的重要性。
3.、通過地理教學培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，還可以結合環(huán)保紀念日，讓學生參與環(huán)保實踐，提高環(huán)保意識。結合每年的3月12日植樹節(jié)、4月22日地球日、5月31日世界無煙日、6月5日世界環(huán)境日、6月17日世界防治荒漠化和干旱日、9月16日國際保護臭氧層日、10月6日世界糧食日等，組織學生開展豐富多彩的紀念活動，讓學生主動參預環(huán)?；顒樱缱呱辖诸^進行宣傳環(huán)保知識、舉辦環(huán)保專題講座、舉辦環(huán)保知識競賽、征文競賽、舉辦環(huán)保繪畫比賽、植樹造林、清除白色污染、參預環(huán)境打掃等，另外還通過研究性學習、社會實踐、社會調查、野外考察、郊外遠足、參觀訪問等活動，組織學生進行環(huán)境觀測，水污染采樣化驗，調查對比，以及鄉(xiāng)土地理環(huán)境、生態(tài)的調查，通過這些環(huán)境實踐活動，幫助學生進一步鞏固環(huán)境知識，陶冶情操，樹立良好的環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為，自覺投身到環(huán)境保護的行列中去，促進人與自然環(huán)境的和諧發(fā)展。
環(huán)保小論文篇九
摘要：我國是發(fā)展中國家，面臨的環(huán)境保護的形勢十分嚴峻，一方面要大力發(fā)展經(jīng)濟，另一方面要解決在發(fā)展的過程中出現(xiàn)的環(huán)境問題。鑒于人們更熱衷于發(fā)展帶來的經(jīng)濟利益，往往把發(fā)展放在第一位，而忽視由于發(fā)展所帶來的環(huán)境污染問題。我國在當前和今后一段時間內，必須把環(huán)境保護擺在更加重要的戰(zhàn)略位置。這是保證可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針之一，加強環(huán)境保護必須采取有力的對策措施，全面落實科學發(fā)展觀，健全環(huán)境保護法規(guī)，實行有利于環(huán)境保護的經(jīng)濟政策，解決當前我國環(huán)境領域突出的水污染、大氣污染、土壤污染等問題，加快污染治理的進程，推動環(huán)境科學進步，使我國的環(huán)境得到進一步的改善。
關鍵詞：環(huán)境保護；戰(zhàn)略位置；環(huán)境污染；形勢及對策。
隨著人們對環(huán)境保護的認識的深入，環(huán)境保護已不再是一個國家或民族的單一的問題，而是成為了全球化的問題。環(huán)境保護不僅與我們每個人息息相關，甚至還會影響到我們的下一代或是幾代人。因此，我國在“十一五”規(guī)劃《建議》提出：“加大環(huán)境保護力度”，把環(huán)境保護的工作提高到國家工作的高度上，可見國家對于環(huán)境保護工作的重視。同時，也為我國防治環(huán)境污染、保護生態(tài)環(huán)境提供了政策上的指導。
一、當前我國環(huán)境保護工作中存在的問題。
1.我國環(huán)境污染問題十分突出。
生活在華北平原的人們有更深切的體會，我們所經(jīng)歷的灰霾天氣正在增加，當很多人還對天氣預報中出現(xiàn)的pm2.5心存疑惑時，各種各樣的防霾口罩鋪天蓋地而來，這是大氣污染的結果；有資料顯示，我國的淮河、海河、遼河、太湖、巢湖、滇池等重點流域和區(qū)域的治理任務只完成計劃目標的60%左右，許多河流的水生態(tài)功能嚴重失調；而我國的大中城市的水污染相比嚴重的缺水還不算什么，很多城市的飲用水源地水質達不到iii類標準；在我國廣大的農(nóng)村地區(qū)，由于農(nóng)民濫用藥物，農(nóng)村環(huán)境問題突出，土壤污染日趨嚴重，一些重要的生態(tài)功能區(qū)生態(tài)功能退化。工業(yè)化發(fā)展過程中所帶來的危害已十分突出，汽車尾氣、工業(yè)上的三廢排放、農(nóng)藥有機污染物的污染持續(xù)增加。在發(fā)達國家發(fā)展過程中分階段出現(xiàn)的環(huán)境污染問題，在我國已集中出現(xiàn)，因此，我國的環(huán)境污染問題已十分突出。
2.我國的環(huán)境管理工作嚴重滯后。
環(huán)境污染是在發(fā)展經(jīng)濟的過程中出現(xiàn)的問題，而且往往與管理者的思想有關，人們只注重由發(fā)展所帶來的經(jīng)濟利益，而忽視了對環(huán)境的保護。很多的地方對環(huán)境保護認識不到位，尤其是一些地方政府的領導，只注重自己在位時的政績，而不重視環(huán)境保護，同時，我國當前的環(huán)境保護的法規(guī)、制度、工作與任務要求不相適應，環(huán)境保護法制不夠健全，在一些地方甚至出現(xiàn)有法不依、執(zhí)法不嚴的現(xiàn)象。即使在發(fā)展的過程中出現(xiàn)了環(huán)境污染問題，在進行治理時，也是資金不到位，進程緩慢，又缺乏相應的監(jiān)督機制，環(huán)境管理部門形同虛設，不能與當前保護環(huán)境的緊迫性相適應。
3.加強環(huán)境保護勢在必行。
不可否認，我國的經(jīng)濟增長速度在近的時間內發(fā)生了翻天覆地的變化，可以和發(fā)達國家上百年的工業(yè)化過程相比較，但同時，環(huán)境污染和生態(tài)破壞也應運而生，而且勢態(tài)十分的突出，已經(jīng)到了影響我國經(jīng)濟發(fā)展和人民健康生活的地步，因此，加強環(huán)境保護工作的意義十分巨大。在今后的一段時間內，我國的經(jīng)濟還會持續(xù)增長，人口也會有所增加，各種資源、能源的消耗會持續(xù)增長，所面臨的環(huán)境保護的壓力也會越來越大。我國正處在發(fā)展經(jīng)濟的新時期，在全面建設小康社會的過程中，要把環(huán)境保護放在更加重要的戰(zhàn)略位置上，加強環(huán)境保護，是構建社會主義和諧社會的有力保障，是全面建設社會主義新農(nóng)村的內在要求，通過帶動環(huán)保和相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，有利于促進經(jīng)濟結構調整和增長方式的轉變，有利于提高全社會的環(huán)境意識和公民的道德素質，為我國的長遠發(fā)展奠定基礎，為子孫后代留下更美的天、更綠的地。因此，必須在科學發(fā)展觀的.基礎上，加強環(huán)境保護勢在必行。
二、我國近期要突出解決的環(huán)境問題。
1.加強水污染的防治工作。
在加強水污染的防止工作方面，一是要加強飲用水水源的保護，禁止有毒有害物質進入飲用水水源保護區(qū)，加大南水北調工程水源地及沿線水污染的防治力度，并強化水污染事故的預防和應急處理，以確保群眾的飲用水安全；二是加大農(nóng)村的飲用水的改善工作，我們國家在城市用水方面的水質保證相比農(nóng)村要優(yōu)越的多，城市用水都有供水站對水質進行監(jiān)測和處理，而廣大的農(nóng)村地區(qū)完全是依賴于地下水，在我國地下水被污染的已很嚴重，農(nóng)村用水從原來的井深300米取水到現(xiàn)在的600米深井取水，不僅僅是體現(xiàn)的水污染，而且還反映了地下水的缺乏。
2.加強大氣污染的治理工作。
近兩年來，以霧霾為主要表現(xiàn)的大氣污染愈發(fā)的嚴重了，歸根結底是我國在燃煤方面的危害，以煤燃燒后的二氧化硫為主要污染物的電廠、鋼廠等高耗能的企業(yè)，正在被嚴格控制其生產(chǎn)，并采取相應的措施來改善排放的標準；隨著汽車保有量的增加，汽車尾氣的危害也在日益嚴重，以氮氧化物為主的光化學煙霧也對大氣的環(huán)境形成污染。因此，要大力發(fā)展清潔型的能源，采用風能、太陽能、地熱、生物質能等能源作為其他能源的補充，在改善大氣污染，減少大氣污染物排放方面會有一定的效果。
3.提高農(nóng)村環(huán)境保護意識。
我國在環(huán)境的保護方面的路還很長，尤其是在廣大的農(nóng)村地區(qū)，環(huán)境保護這一塊還只是停留在口頭上，以垃圾的分類來說，很多的城市在垃圾分類方面還沒有落到實處，更并說農(nóng)村地區(qū)了。據(jù)我所知，在農(nóng)村垃圾并不比城市少，可很多的農(nóng)村既沒有固定的垃圾點，也沒有專人收集垃圾，對垃圾進行處理也只是最簡單的焚燒處理，這其中有大量的白色垃圾，焚燒后可能產(chǎn)生大量的二惡英，對大氣污染嚴重。另外一個問題就是農(nóng)村的廁所問題，在廣大的農(nóng)村地區(qū)，由于沒有地下污水管道，很多的廁所還是旱廁，對于這個問題我覺得在新農(nóng)村的建設中要重點地改善，否則新農(nóng)村改造只是一句空話，要提高農(nóng)村環(huán)境保護意識，創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)、文明生態(tài)村。
參考文獻：
[1]趙永新；我國進入環(huán)境污染高發(fā)期[n]；12期。
[2]新華社；國務院關于落實科學發(fā)展觀加強環(huán)境保護的決定[n]；02期。
環(huán)保小論文篇十
在社會不斷發(fā)展的進程中，為了讓人們都擁有良好的生活環(huán)境，國家、地方和群眾對于社會環(huán)境的保護意識也越來越強烈。高中階段的地理學習主要是人文地理、區(qū)域地理、自然地理等，不管學習的重點在哪一塊，地理學習的本身是和環(huán)境情況分不開的，在高中地理教學中應加強對學生環(huán)保意識的培養(yǎng)。本文就高中地理教學中如何提高學生的環(huán)保意識的相關問題進行研究和討論。
環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調人類與環(huán)境的關系，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術的、行政管理的，也有法律的、經(jīng)濟的、宣傳教育的。環(huán)境保護主要包括對自然環(huán)境的保護，對地球生物的保護，以及對人類生活環(huán)境的保護。
二、高中地理教學提高學生環(huán)保意識的途徑。
1.將環(huán)境現(xiàn)狀融入地理課堂。
大多數(shù)環(huán)境問題都與地理有關，環(huán)境、能源、人口等相關內容都可以從地理的角度進行分析。教師可就現(xiàn)在的全球環(huán)境、國內環(huán)境、地區(qū)環(huán)境作一個簡要的闡明，借助課本上的基本知識來分析。可將大氣層破壞、尾氣污染、全球溫度升高、酸雨、地震等當下熱點的環(huán)境問題呈現(xiàn)在課堂中，使學生認識到環(huán)境破壞的危害。如尾氣的排放會帶來一系列的危害，使得全球升溫，造成空氣污染，形成酸雨傷害人體皮膚等，讓學生關注這些與生活息息相關的內容并引起重視。
2.從課本知識出發(fā)。
環(huán)境保護意識的培養(yǎng)對于學生來說很大一部分受周圍環(huán)境的影響，家庭氛圍、周圍同學環(huán)境、學校教育等都會影響他們。而學生對于一些事物的看法，主要來源于課堂教育和校園生活。對于地理課堂來說，課本內的很多基礎知識可以折射出環(huán)境問題的現(xiàn)象和主要原因，在地理教材中我們可以了解到一些大自然的規(guī)律。如大部分的自然資源是非再生資源，對自然資源無限制地開發(fā)，就會受到大自然的懲罰，同時大自然對廢棄垃圾的`承受能力是有限的，我們在這個時期帶給環(huán)境的破壞是會影響子孫后代的生活的?？梢?，對于環(huán)境現(xiàn)狀的認識可以從課本知識出發(fā)。
3.采用問題式教學。
在地理學習中，有很多內容是要記憶的，關于一些地貌特征、國家名稱、首都特點等，如果都采用機械的記憶法，會讓學生有反復單調的感受。教師可采用開放式的問題切入教學內容，提出的問題與環(huán)境有關，貼近學生的生活，更容易引發(fā)學生的探索興趣。如為什么各個國家的地域位置不同，地形有區(qū)別，氣候不一樣，可與“氣候”這節(jié)內容相聯(lián)系來教學；近幾年我國一些地區(qū)和其他國家出現(xiàn)多次的地震現(xiàn)象是什么原因，可結合地質組成和地質變化的相關知識來教學。以周圍環(huán)境現(xiàn)象來切入課本知識點，激發(fā)學生興趣，同時也可以將地理學習生活化，更好地推進地理課程的學習。
4.通過實踐學習，加強環(huán)保意識。
課本知識專業(yè)抽象，很多理論知識不能深入學生心中，教師應多開展實踐性教學，讓學生親近大自然，走進生活，觀察生活，提高環(huán)境認識。如我校每年都會組織一兩次春游活動，在春游之前教師可布置一些問題，讓學生在春游的過程中留意細節(jié)，思考為什么公園的空氣特別新鮮，為什么都設置有提示牌“請對一草一木手下留情”，為什么每個地區(qū)樹木的高度不一樣等，結合參觀訪問，增加感性知識，深化理性知識的學習。又如，在學習了工業(yè)“三廢”的危害及治理的內容后，帶領學生到工業(yè)區(qū)考察，參觀制藥廠、化工廠等工廠的污水處理設備，并聽廠領導關于排污減噪的介紹。學生對工業(yè)“三廢”的治理過程有了清晰的了解，不但獲得環(huán)保的技能知識，而且在親身感受中潛移默化地提高了環(huán)保意識。
三、高中地理教學對于環(huán)保意識的提高要把握好度。
在高中地理教學中應借助各種教學方法來提高學生的環(huán)保意識，但也要注意，課堂要尊重教師的主導地位，還要把握好學生的實踐生活，不能過于放任自由，也不可忽視基礎知識的掌握，教師必須嚴格督促和把關。
隨著社會的發(fā)展和生活水平的不斷提高，環(huán)保意識也越來越深入人心。高中生肩負著社會未來發(fā)展的重任，應有社會責任感，不光了解我們的生存環(huán)境，還應該不斷努力提升自我的環(huán)保意識，從身邊的小事做起，真正愛護保護環(huán)境。
參考文獻。
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[3]李井芳.談多媒體在地理課教學中的應用[j].承德職業(yè)學院學報，2006（1）.
環(huán)保小論文篇十一
我們要愛護環(huán)境，保護樹木，同學們，大家看看下面的綠色環(huán)保論文吧！
關鍵詞：環(huán)保節(jié)能、光電幕墻、雙層幕墻、生態(tài)幕墻。
一、幕墻節(jié)能設計的背景。
當今玻璃幕墻在現(xiàn)代建筑，特別是高層辦公建筑中的風靡程度有增無減，它幾乎是世界各大城市辦公樓立面的一致選擇。主要原因之一是人們的審美傾向仍然受現(xiàn)代主義風格的影響，而玻璃幕墻不僅外觀簡潔、通透、富有現(xiàn)代感，甚至可以象征企業(yè)實力和形象.因而受到眾多業(yè)主和建筑師的青睞。然而，人們?yōu)榱诉@種獨特的外觀也付出了沉重的代價，由于傳統(tǒng)玻璃幕墻的保溫、隔熱性能均遠不及傳統(tǒng)墻體，又缺乏合理減少夏季太陽過熱的措施，大大增加了該類建筑的空調和采暖能耗。由此我國推出公共建筑設計節(jié)能標準，對玻璃幕墻提出了更嚴格的熱工要求。
二、當今社會幕墻發(fā)展的趨勢。
根據(jù)國家公共設計節(jié)能標準，由此引申出了綠色環(huán)保節(jié)能幕墻的概念。綠色環(huán)保節(jié)能型幕墻成為當今幕墻設計的一大主流。
綠色環(huán)保節(jié)能幕墻就是具有無污染(或者污染很低)、并具有環(huán)保和節(jié)約能源功能的幕墻，這是幕墻今后發(fā)展的必然趨勢。目前應用比較多、研究比較多的主要有三類：光電幕墻、雙層玻璃幕墻以及生態(tài)幕墻。
三、光電幕墻。
光電幕墻的產(chǎn)生是在二十世紀初期。隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展，一些國家出現(xiàn)能源危機，常規(guī)發(fā)電成本的不斷上升和人們環(huán)保意識的不斷增強，致使他們紛紛推廣、實施太陽能利用技術，并提出了“建筑物產(chǎn)生能源”的概念，推動了光電技術應用于建筑物的科研和使用，由此光電幕墻開始研發(fā)。
光電幕墻集合了光伏發(fā)電技術和幕墻技術，是一種高科技產(chǎn)品，集發(fā)電、隔音、隔熱、安全、裝飾功能于一身的'新型幕墻。其擁有如下特點：
1）不占用土地、節(jié)約土地能源；
2）沒有噪音，沒有污染物排放，綠色環(huán)保；
3）對建筑物有隔熱保溫的效果，降低建筑本身的能量負荷；
4）自發(fā)自用或并網(wǎng)送電，配電費用小，效率高；
5）分布式發(fā)電，有利于應用智能電網(wǎng)；
6）具有一定的透光率，在滿足采光要求的同時其特殊的顏色和肌理拓展了建筑的表現(xiàn)空間。
綜上所述，光電幕墻作為光伏建筑一體化(bipv)建筑的一種體現(xiàn)，是光伏應用形式中更接近人類生活的一種,是綠色節(jié)能環(huán)保理念的體現(xiàn)，因此光電幕墻將成為城市環(huán)保節(jié)能幕墻的最佳選擇之一。
光電幕墻設計時必須遵循如下幾點：
1）以不損害和影響建筑的效果、結構安全、功能和使用壽命為基本的原則；
4）保溫隔熱的圍護結構技術與自然通風采光遮陽技術的有機結合；
5）光伏系統(tǒng)和建筑是兩個獨立的系統(tǒng)，將兩個系統(tǒng)結合需要光伏制造商與建筑材料、建筑設計、建筑施工等相關方面緊密配合，共同努力。
四、雙層玻璃幕墻。
新建筑理念是將生態(tài)理念和生態(tài)精神貫穿在建筑的外立面設計中。因此建筑立面不僅僅起到劃分空間的作用，同時也是建筑內外能量交換的媒介，在適應氣候、注重能量動態(tài)平衡的同時追求內部空間的舒適性。雙層幕墻正是在這種建筑理念下誕生和成才的。
雙層幕墻由內外兩層立面構造組成，形成一個室內外之間的空氣緩沖層。外層可由明框、隱框或點支式幕墻構成。內層可由明框、隱框幕墻、或具有開啟扇和檢修通道的門窗組成。也可以在一個獨立支承結構的兩側設置玻璃面層，形成空間距離較小的雙層立面構造。兩層玻璃幕墻之間留有一空腔（通道），這個通道稱為熱通道。雙層幕墻主要利用氣壓差、熱壓差和煙囪效應的原理。雙層幕墻根據(jù)特點可分為外循環(huán)式雙層幕墻、內循環(huán)式雙層幕墻、綜合內外循環(huán)的雙層幕墻。
總體來講雙層幕墻有以下優(yōu)點：1）隔聲防噪效果顯著；2）改善室內空氣質量；3）易于調整改善室內熱環(huán)境；4）通過百葉調整室內光線；5）水密性、氣密性好；6）防結露性好。
雙層幕墻設計時應從以下幾方面重點考慮：
1）氣候適應性：建筑物選用雙層幕墻時要因時、因地、因需要、因經(jīng)濟等要素綜合而定。
2）雙層幕墻抗風壓性能內外層分別確定。內外層均要有足夠的抗風壓性能，符合設計要求。
3）氣流組織設計：雙層幕墻系統(tǒng)外層幕墻進出風口應交替布置并且風口之間相互隔開，避免氣流短路，提高通風效率和熱工性能。
4）外通風雙層幕墻進風口和出風口宜設置防蟲網(wǎng)和空氣過濾裝置，宜設置電動或手動的調控裝置控制幕墻熱通道的通風量，能有效開啟和關閉。
5）熱通道寬度：為保證熱通道內空氣流動的順暢，寬度一般不宜小，在有輔助機械通風的情況下，熱通道寬度可以適當減少。
6）宜在幕墻熱通道內設置遮陽系統(tǒng)，且需考慮遮陽百葉的等結構、材料、位置等對空氣流通的影響。
7）內層開啟窗的位置及開啟方式對雙層幕墻的通風效果影響。
8）外層幕墻懸挑較多時與主體結構的連接部件承載力和剛度的校核，保證幕墻結構體系能承受附加檢修荷載。
9）雙層幕墻的內側及熱通道內的構配件的易于清潔和維護問題。
10）內通風雙層幕墻與建筑暖通系統(tǒng)的結合設計。
五、生態(tài)幕墻。
生態(tài)幕墻，它是隨著建筑生態(tài)化的發(fā)展而發(fā)展的。根據(jù)使用功能或使用要求，能夠改變生態(tài)和色彩的建筑幕墻稱之為生態(tài)幕墻，生態(tài)幕墻是生態(tài)建筑的一種，它需和生態(tài)建筑一起設計，生態(tài)幕墻是生態(tài)建筑的主要組成部分。
生態(tài)幕墻設計的基本原則是在保證自然通風和健康舒適生態(tài)環(huán)境的前提下盡量節(jié)能，而不是以節(jié)能為最終目的。生態(tài)幕墻建造，是一個系統(tǒng)工程，需要多學科的協(xié)調，各專業(yè)的通力合作。在盡可能利用低碳綠色節(jié)能生態(tài)建材的基礎上將傳統(tǒng)幕墻、光電幕墻、雙層幕墻與內部空間及建筑結構統(tǒng)一設計，將玻璃幕墻與建筑豎直綠化、水平立體綠化以及空中花園相結合，利用植物的光合作用、雙層幕墻的自然通風和中庭煙囪效應的排氣等共同構成建筑的“肺”，創(chuàng)造人與自然接觸的人性化空間。
生態(tài)幕墻區(qū)別于傳統(tǒng)幕墻的特點：
1)設計理念：傳統(tǒng)是幕墻與自然生態(tài)環(huán)境相分離，對自然通風考慮不夠：而生態(tài)設計理念是幕墻與自然生態(tài)環(huán)境組成統(tǒng)一的有機體。精心設計自然通風。
2)對資源能源的態(tài)度：傳統(tǒng)是沒有或很少考慮有效的資源，能源再生利用及對生態(tài)環(huán)境的影響；而生態(tài)是必須考慮節(jié)能，資源重復利用，保護生態(tài)環(huán)境．積極利用太陽能等自然能量。3)設計依據(jù)：傳統(tǒng)是依據(jù)功能、性能及成本需求來設計；而生態(tài)是依據(jù)環(huán)境效益和生態(tài)環(huán)境指標與功能、性能及成本來設計。
4)設計目的：傳統(tǒng)是以人對幕墻的美學和功能的需求為主要設計目的；而生態(tài)幕墻是為人的需求和環(huán)境而設計，其最終目的是創(chuàng)造舒適，健康的居住生活環(huán)境，提高自然、經(jīng)濟、社會的綜合效益，滿足可持續(xù)發(fā)展的要求，真正做到綠色、環(huán)保和節(jié)能。
5)施工技術和工藝：傳統(tǒng)是在施工和使用過程中很少考慮材料的回收利用；而生態(tài)是在施工和施工和使用過程中可拆卸，易回收，不產(chǎn)生毒副作用，廢棄物少。
六、結束語。
隨著社會的不斷進步，國家對建筑節(jié)能的重視以及迫切要求，環(huán)保節(jié)能型幕墻將越來越深入到我們的日常生活中。此外新能源的開發(fā)、新能源使用技術的不斷成熟，必將為以后綠色環(huán)保幕墻的有效實施提供堅實的理論、技術基礎，更好的為建筑服務，提供給社會更加節(jié)能舒適的生活、辦公環(huán)境。
參考文獻。
[1]《建筑幕墻》（gb/t21086-）。
[2]江蘇省《公共建筑節(jié)能設計標準》（dgj32/96-）。
[3]《建筑門窗玻璃幕墻熱工計算規(guī)程》（jgj151-）。
環(huán)保小論文篇十二
水,是一切生命之源.有了它,才構成了這個蔚藍的星球;有了它,整個世界才有了生命的氣息;有了它,我們的世界才變得生機盎然;有了它,我們才有了秀美的山川,清澈的溪水,湛藍的海洋……我們才有了一切.
當今世界正面臨著全球性的水危機.據(jù)統(tǒng)計,目前全世界已經(jīng)有80多個國家和地區(qū)因缺水威脅到人民的健康和經(jīng)濟發(fā)展.我國已經(jīng)被聯(lián)合國列為13個最缺水的國家之一.我國人均水量僅占世界平均水量的四分之一.在1668個在建城市中,有近400座城市缺水,100多座嚴重缺水.在這種情況下,誰有理由不珍惜水、節(jié)約水呢?如果再不節(jié)約用水,那么世界上最后一滴水將是人的眼淚!我們的子孫后代必將遭受大自然的嚴厲懲罰!
我們每個人都必須提高節(jié)水意識,從點滴做起.
隨著生活水平的提高,老百姓家里普遍裝上了空調.在使用空調降溫的過程中會產(chǎn)生滴水,一晚上使用空調,滴下的水能接一桶,有好幾公斤.這些水往往白白浪費了.是否能把空調滴水管引進陽臺或家里,把水接到桶里盆里?有空調的家庭以及企事業(yè)單位都能采取這個辦法,充分利用空調滴水變廢為保的話,節(jié)約的水將是一個驚人的數(shù)字.
由于用水需要交費,現(xiàn)在一般家庭還是比較注意節(jié)約用水的.但在一些單位就不是這樣了,有的單位水龍頭壞了,長時間無人過問,任清水長流.出現(xiàn)這種情況的原因就是很多人認為“公家”的水不用自已花錢買,浪費不浪費與自己無關.對這種現(xiàn)象,一方面要提高干部、職工的公德意識,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣;另一方面要通過宣傳教育,使人們深刻認識到,水是人類共有的珍貴資源,浪費越來越少的水資源,無異于“慢性自殺.
水是生命之源,缺水甚于貧血.一滴普通的水,滋潤著生命的純真,用虔誠的態(tài)度去感恩水,在平凡之中時時撥動節(jié)水的音符.讓我們用真誠的聲音呼吁人們：節(jié)約用水,你就塑造了一個生命!節(jié)約用水,你就多了一方寶貴的空間!節(jié)約用水,我們居住的藍色星球將仍細水長流,不絕“飛流直下三千尺”的壯麗和“小橋流水人家”的詩情畫意!
保護水資源,從你我做起;節(jié)約用水,要從身邊的小事做起.讓我們用心珍愛生命之水,以節(jié)水為榮,隨手關緊水龍頭,千萬不讓水空流.只要我們時刻有著節(jié)水意識,一水多用,讓洗菜、淘米、洗衣服、洗手后的水用來澆花、沖廁和擦地板……如果能長期堅持,養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣,那么,每一個渺小的我,就為節(jié)約用水,保護水資源,保護人類的共同家園,做出應有的貢獻!
節(jié)水并不是一句口號,她更體現(xiàn)在行動上.為了我們共同的家園,我們每一個人都應該也必須有勇氣站起來,對大自然做出莊嚴的承諾——用我們的雙手,使地球母親恢復青春容顏,用我們的行動,來感動大自然這個人類的上帝.但承諾自然并不僅僅是承諾,更應以行動來實現(xiàn)我們的承諾.
珍惜水就是珍愛生命.有了每個人對水的.珍惜,才可能有人類社會的生生不息;有了每個人對生命的珍愛,人類才可能有幸福美好的家園.
愿每個人都成為滋養(yǎng)人類文明的一滴水.
些年來.我們國家受到了嚴重的環(huán)境污染,特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生,它將會掩埋草地、吞毀家園,嚴重地影響了人民的生活,使我們難以生存.綠色的草地將會變成沙漠,大樹將會永遠臥倒在地,而我們也不會快樂生活：幸福沒有了,親人沒有了,連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎,就像玻璃摔在地上一樣.然而這不僅是沙塵暴帶來的災難.
現(xiàn)在,連南極也遭到了污染破壞.因此,地球上失去了最后一塊凈土.泰山原來是被人們觀賞的好地方,居然也成了保護區(qū).
而我們,難道就只能袖手旁觀嗎,難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠消失在人間嗎?從此,我們能看到風吹草地見牛羊,白云下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然我們只是小學生,但是我們還可以為家鄉(xiāng)做出一點貢獻,讓定西在希望中崛起.
環(huán)保小論文篇十三
隨著18世紀中期蒸汽機的發(fā)明帶領人類進入工業(yè)社會以來，人類的生產(chǎn)水平和物質文明水平都得到了極大提高。但與此同時，工業(yè)革命也帶來了一系列的生態(tài)和環(huán)境問題,引發(fā)了人類史上空前的生態(tài)環(huán)境危機，對當代人類的生存與發(fā)展構成了嚴重威脅。這些全球性的生態(tài)環(huán)境危機主要表現(xiàn)為水源危機、荒漠化、物種危機、臭氧層危機、大氣污染、全球變暖等。
地球表面的72%被水覆蓋，但是淡水資源僅占所有水資源的0.75%，有近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可被人類直接利用，而中國人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一，是一個嚴重缺水的國家。盡管如此，我國的7大江河水系，由于工業(yè)和生活上的不關注，卻還是都受到不同程度的污染，對我國的淡水資源造成嚴重影響。
政府可以鼓勵農(nóng)民用無磷肥料，使用無磷洗衣粉等減少生活上對水體的污染，我們還可以大力倡導人們多植樹，在河堤等地方建立防護林，加大植被綠化力度，涵養(yǎng)水源。盡管我們可以做的事情比較小，但是倘若能夠多一些人來做這樣的事情，我們的生活水污染方面可以改善很多。
然后當下比較嚴重的環(huán)境問題當屬全球變暖的問題。汽車工業(yè)的不斷發(fā)展，給人類的出行帶來了很大的便利，也給地球帶來了巨大的壓力。全球氣候變暖對人類生存帶來了很大的影響：冰川消融，海平面將升高，引起海岸灘涂濕地、紅樹林和珊瑚礁等生態(tài)群喪失，海岸侵蝕；水域面積增大，水分蒸發(fā)也更多了，雨季延長,水災正變得越來越頻繁，遭受洪水泛濫的機會增大、遭受風暴影響的程度和嚴重性加大；氣溫升高可能會使南極半島和北冰洋的冰雪融化，北極熊和海象會漸漸滅絕，許多小島將會無影無蹤；導致臭氧濃度增加，低空中的臭氧是非常危險的污染物，會破壞人的肺部組織，引發(fā)哮喘或其他肺??；全球氣候變暖還會造成某些傳染性疾病傳播等嚴重問題。
因此遏制全球氣候變暖的趨勢刻不容緩。首先是我們要樹立環(huán)保意識，在沒有這種意識的前提下做什么都是無用的。第一，根據(jù)全球氣候變暖來看主要是臭氧層空洞所造成的，那么我們就應該減少使用破壞臭氧層的化學物品。第二，就是多植樹造林、減少二氧化碳的排放，讓自然的天平更加傾向大自然。第三，減少使用污染環(huán)境的燃料，提倡使用綠色燃料，例如酒精汽油等。
第四，開發(fā)節(jié)能的新技術，改變當下的燃料使用格局等。
當然除了水體污染，全球變暖的問題外，我們生存的地球上還存在很多其余的污染問題。比如說:大氣污染、土壤污染、荒漠化、核污染、光污染、噪聲污染、化學污染、生物污染等等。所以我們再也不能光顧著發(fā)展經(jīng)濟，而以污染環(huán)境為代價了。我們的大自然是有自我凈化的能力，但是人類生產(chǎn)活動給大自然帶來的負荷太重了，終有一天大自然會承受不了，然后人類會面對大自然的咆哮，甚至是滅亡，所以說環(huán)境保護問題迫在眉睫，亟待解決。而從我們個人來講，我們能做的就是從小事出發(fā)，盡己所能的緩解環(huán)境壓力。比如說：樹立保護環(huán)境，人人有責的意識；從生活中的小事著手，隨手關水龍頭，防止滴漏，一水多用等；做好在學校，社區(qū)環(huán)保的宣傳工作，倡導更多的人加入到保護環(huán)境的行列中來，用大家一起的力量來改變現(xiàn)狀；倡導人們植樹造林，做好綠化；積極關注政府關于環(huán)保方面的政策等，并積極響應國家的號召，帶領周邊的人們一起為環(huán)保出自己的一份力等等。
當然生活中我們可以為環(huán)保做的事情還有很多很多，只要我們有心，有這樣的意識，我們就可以做的更好一點。
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