論證是通過(guò)提出一系列的理由、證據(jù)和觀點(diǎn)，來(lái)證明或支持某一立場(chǎng)或觀點(diǎn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該在理清思路的基礎(chǔ)上，注重語(yǔ)言的優(yōu)美和流暢，使讀者有良好的閱讀體驗(yàn)。在這里列舉了一些值得借鑒的總結(jié)示例，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
成長(zhǎng)的蛻變小學(xué)篇一
生活中，我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)槟骋患虑?，而改變?duì)某一個(gè)人或某一件事物的看法。而在那一天，我對(duì)鋼琴的看法發(fā)生了翻天覆地的`變化。
兒時(shí)，我非常喜歡聽(tīng)鋼琴發(fā)出的叮咚的清脆響聲。稍大一點(diǎn)時(shí)，我便央求媽媽給我買(mǎi)一架鋼琴。一開(kāi)始，因?yàn)楹闷嫘模阋恢睂W(xué)了下去。后來(lái)，當(dāng)難度大些時(shí)，我也抱著樂(lè)觀的態(tài)度學(xué)了下去，但覺(jué)得有些枯燥了。
直到那一天……。
“怎么那么難呀！”我不滿地嘟起了嘴巴，雙手不停地亂按琴鍵，借此發(fā)泄我憤怒的情緒。媽媽悄悄地走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“多練練總會(huì)熟悉的！”我跺了跺腳，煩躁地說(shuō)：“這么枯燥，我不想學(xué)了，干脆就別學(xué)了！”
媽媽一聽(tīng)我這語(yǔ)氣，便知道我在生悶氣。她輕輕地走到座位前，緩緩地坐下，摸了摸我的頭，微笑著說(shuō)：“寶貝，真正喜歡彈琴的人，并不是只把它當(dāng)成事物，而是把它當(dāng)成自己的朋友來(lái)看待。你這樣做，和拋棄了好朋友又有什么區(qū)別呢？”這一句話，徹底改變了我對(duì)鋼琴的看法。我下定決心：既然最初是我選擇了它，那么現(xiàn)在我也不該拋棄它。我一定要學(xué)好鋼琴！
這一句話，改變了我對(duì)學(xué)鋼琴的看法。同時(shí)，也讓我明白：要做好一件事情，不能半途而廢，一定要知難而進(jìn)，才能取得成功！
成長(zhǎng)的蛻變小學(xué)篇二
感情最大的敵人應(yīng)該是時(shí)間了吧。是的，時(shí)間摧毀所有，而記憶拯救所有。所幸，大家還擁有記憶來(lái)緬懷過(guò)去。記憶像把鑰匙，鎖住所有，又能釋放所有。大家因記憶而回憶，而生命因記憶而動(dòng)聽(tīng)，因記憶而動(dòng)人。
可能是自己太過(guò)懷舊，我開(kāi)始探尋過(guò)去的印記，幾近瘋狂。離開(kāi)小學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間了，過(guò)去的同學(xué)直沒(méi)舉辦過(guò)次同學(xué)聚會(huì)，甚至開(kāi)始模糊某個(gè)人的臉。而目前各自有了新的環(huán)境，有了各自的交際圈，有了各自漂亮的秘密，有了每個(gè)都不樣的思想與品味，漸漸把以前淡忘。我不想如此，真的不想。
我好害怕，好害怕，害怕在以后的某年某月會(huì)被大伙遺忘在記憶的角落，只剩個(gè)空虛的背影空殼。
我直將大家的畢業(yè)照放于書(shū)桌，透過(guò)每個(gè)人的臉努力地回想過(guò)去，我怕若不如此則會(huì)永久地丟失。然而每次回憶，都隨著著惆悵，它像陣卷席而來(lái)的旋風(fēng)，擾亂了心緒。可心緒平復(fù)了之后，窗外飄過(guò)的是那早已意興闌珊的過(guò)去啊。
說(shuō)起這部分，忽然發(fā)覺(jué)，原本約定好的要去看望小學(xué)老師和她的小嬰幼兒的計(jì)劃直是拖再拖，直未能達(dá)成。
回憶像是潮汐般洶涌澎湃的大海，攜帶凌駕長(zhǎng)空的權(quán)威吞噬了現(xiàn)實(shí)。
且看母校，那個(gè)6月天走出校門(mén)，就沒(méi)好好地第三拜訪過(guò)。
還想在那片小樹(shù)林里數(shù)幾回日落，在朱紅色的跑道上吶喊幾聲，在香甜的空氣里散步幾次。時(shí)間是不回頭，也回不了頭的馬車，連停下腳步都這樣吝嗇。
我開(kāi)始珍惜目前，即便初中生涯已經(jīng)過(guò)去了半多，開(kāi)始珍惜身邊的每位同學(xué)與老師，珍惜朋友之間的每個(gè)玩笑，成長(zhǎng)路上的每次蛻變，在年少時(shí)做的“瘋狂”的事，在與伙伴塊揮灑。多年之后，對(duì)于今天的回憶肯定是彩色的，他們都是我最最獨(dú)家的記憶。
時(shí)間往往是感情最大的天敵。朋友，大家塊手牽手，戰(zhàn)勝時(shí)間怎么樣?那也就留住了感情。
可能目前擔(dān)憂下站的分別還太早，但時(shí)間確實(shí)過(guò)得快之又快呀，“時(shí)日無(wú)多，朝春暮雪，都是場(chǎng)奔突”，離開(kāi)對(duì)于每個(gè)人來(lái)講都是場(chǎng)注定的，所有些不舍與挽留都毫無(wú)任何意義，好好珍藏回憶，好好珍惜目前，所有所有都會(huì)在下個(gè)未知的時(shí)光的路口，與我么不期而遇，那是場(chǎng)多么漂亮的邂逅。而大家目前需要做的，正是帶上君臨天下的氣勢(shì)留住光陰。
聽(tīng)啊，內(nèi)心深處傳來(lái)的是記憶的聲音，它把大家?guī)蜻^(guò)去的舊城堡，打開(kāi)城門(mén)，泛黃的老照片，陳舊的日記本，而回憶開(kāi)始蔓延。它是把提琴，音符緩緩從琴弦流淌，多么動(dòng)聽(tīng)的聲音，堪比天籟。
而記憶永存。
成長(zhǎng)的蛻變小學(xué)篇三
丑小鴨的故事想必大家已經(jīng)耳熟能詳，這個(gè)故事是出自于丹麥大作家安徒生筆下，雖然我已經(jīng)讀了不下十遍，但今日在課堂上重溫，對(duì)于心靈，仍有觸碰。
就算被無(wú)數(shù)尖酸刻薄的話語(yǔ)嘲笑，就算被無(wú)數(shù)輕蔑的眼神掃過(guò)，被無(wú)數(shù)人厭惡的唾棄，就算------它自己也曾無(wú)數(shù)次的自卑過(guò)。但無(wú)論如何，它是一只天鵝，有著美麗心靈的事實(shí)，永遠(yuǎn)不能被歷史的車輪碾滅。這個(gè)道理，似乎誰(shuí)都懂，可我讀著讀著，有了更深一層的體會(huì)與見(jiàn)解。
丑小鴨的生活經(jīng)歷，是安徒生一生苦難生活的寫(xiě)照，我又何嘗又不是呢？只是，蛹能否蛻變成多姿斑斕的蝴蝶，丑小鴨到底是不是高貴優(yōu)雅的天鵝，一切都還是未知數(shù)。
對(duì)，我就覺(jué)得我就是那只丑小鴨，但會(huì)不會(huì)變成天鵝，我還不知道。
我只知道，但同學(xué)大大咧咧地罵我，用不屑的眼神瞟過(guò)時(shí)，我那可憐的小小的自尊，似乎被捅了一刀，鮮血散發(fā)著熱氣汩汩流出，血流不止。這一不能用痛來(lái)形容，這是傷到骨髓里去的?；蛟S并沒(méi)有那么慘忍，或許是我的形容太過(guò)沉重，但我總能在任何時(shí)候感覺(jué)到，我是那么的不堪一擊，那么脆弱，手無(wú)縛雞之力。而可笑的是，我還要用那嬉皮笑臉不知死活的面孔把我的脆弱包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)密不透風(fēng)。
而捫心自問(wèn)，我何嘗不想贏得同學(xué)的贊賞與尊重？可是，這就像丑小鴨在寒風(fēng)刺骨的冬天，在那冰冷的水面上拼命地做著垂死掙扎-------一切都是徒勞無(wú)功。是那巨大壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，還是那僅存的自尊心在作遂？卑微的我無(wú)論經(jīng)受多少次心靈的拷問(wèn)，終究不能改變，或許那已成為了奢望，已經(jīng)不可能了。
一剎那間，我忽然很羨慕那者被唾棄，被嘲笑，被欺負(fù)的丑小鴨，因?yàn)橐磺胁豢鞓?lè)的事情都要加上一個(gè)曾經(jīng)了，不是么？它已經(jīng)出落成了一只優(yōu)雅高貴的天鵝了，我卻還在以貌取人的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中沉重著，壓抑著，痛苦著。
我是糾結(jié)的人，雙重的性格，呵呵，但是現(xiàn)在，終于豁達(dá)開(kāi)朗了。
所以請(qǐng)懷著明媚的理想，大步邁向以后的生活去吧！路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴，請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此啟程！
成長(zhǎng)的蛻變小學(xué)篇四
當(dāng)美麗的蝴蝶還是一只丑陋的毛毛蟲(chóng)時(shí)，它為了要快一點(diǎn)長(zhǎng)大，不管是風(fēng)吹、日曬、雨淋，它還是不顧危險(xiǎn)的趴在樹(shù)枝上不停地吃著食物，那怕是會(huì)從高空上摔下來(lái)，或者是被一些鳥(niǎo)類給吃掉，甚至是遭到其他昆蟲(chóng)的攻擊，它也不怕，為的就是要快一點(diǎn)長(zhǎng)大、快一點(diǎn)蛻變、快一點(diǎn)迎接新生的到來(lái)！
當(dāng)一只毛毛蟲(chóng)蛻變成一只完美無(wú)瑕的蝴蝶時(shí)，我深信，那種喜悅是無(wú)人能比的，因?yàn)?，?jīng)過(guò)了這么多艱辛、困難的挑戰(zhàn)，也經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的蛻變，在那最后的一剎那變成了美麗的蝴蝶，那種高興、那種興奮，是無(wú)法用言語(yǔ)形容的，因?yàn)?，它不再丑陋了，它可以用美麗?lái)迎接自己的新生了！
成長(zhǎng)的蛻變小學(xué)篇五
我其實(shí)一直不算是個(gè)特別乖的孩子，性格又犟，死性不改，且自制力極差。進(jìn)入青春期后，懵懂、浮躁、無(wú)知、逆反等諸多缺點(diǎn)，更是被我淋漓盡致地展現(xiàn)了出來(lái)。好像就是從這時(shí)候開(kāi)始的吧，我與父親便大小摩擦不斷，有時(shí)一天都會(huì)吵上幾次架。父親和我性格很像，每次吵架都會(huì)弄得我倆兩敗俱傷。
”我沒(méi)回頭去看他的表情，但以我多次與他吵架的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，定又是那副眼睛嘴角都向下彎，恨鐵不成鋼的.神情。見(jiàn)我毫無(wú)反應(yīng)，他又開(kāi)始滔滔不絕地?cái)?shù)落我，什么女孩子家家字跡不好，什么不要整天只知道打扮，不要早戀，不要只知道攀比，不要不把功夫用在學(xué)習(xí)上終于，我聽(tīng)得不耐煩了。我一把摔下筆，“你不用對(duì)我指手畫(huà)腳的，大不了我們以后各不相干，你也不用管我！他突然間震驚地看著我，昔日那頗有光芒的眼睛不知何時(shí)變得渾濁了起來(lái)。我忽然意識(shí)到，他已經(jīng)老了。但不知怎么，我仍是揚(yáng)起臉來(lái)，毫不畏懼的和他對(duì)視。他猛地把手抬了起來(lái)，看那架勢(shì)像是要打我，我甚至可以看見(jiàn)他露出的那截手臂上的根根青筋。
“爸爸，對(duì)不起，我我站在原地，淚流滿面，哭地不能自抑。
成長(zhǎng)的蛻變小學(xué)篇六
大自然一直在改變，例如四季就像時(shí)間一樣過(guò)得那么快，從春天變成夏天，從夏天變成秋天，從秋天變成冬天，四季千變?nèi)f化，也都有各季盛產(chǎn)的水果。除了大自然四季的變化，自己以及周圍的人、事、物都在改變，只要用心體會(huì)，就能感覺(jué)的到。
現(xiàn)代的科技也變得更進(jìn)步，也讓我們的生活變得更便利。有了科技的進(jìn)步，我們從沒(méi)有汽車、電腦，演變成現(xiàn)在交通便利的社會(huì)。我們都應(yīng)該不忘感謝那些為了使我們的生活變得更好，而默默為我們付出的人。
在日常生活中，所有的人事物都在變，唯一不變的就是“變”！我們也必須不斷的蛻變，才能更進(jìn)步！在生活中，唯有用心、仔細(xì)的觀察與了解，才能體會(huì)到“變”的道理。
成長(zhǎng)的蛻變小學(xué)篇七
在我的家鄉(xiāng)，竹子非常普通，隨處可見(jiàn)。中國(guó)從古到今的文學(xué)作品中，竹子頗受人喜愛(ài)。我也喜歡竹子，它從顆破土而出的小小竹筍，到纖細(xì)瘦弱風(fēng)吹欲折的青竹，再到綠葉婆娑、亭亭玉立的翠竹，每向上伸出個(gè)竹節(jié)，都會(huì)上升個(gè)新的高度，就像我們成長(zhǎng)邁出的步。
竹筍。
沒(méi)有兄妹的我，享受著爸爸媽媽百分的愛(ài)。他們的愛(ài)像是盒盛滿的糖果，使我每天處在甜蜜之中。在我六歲的時(shí)候，舅舅的小女兒出生了。大大的圓腦袋，小手肉嘟嘟的，總是笑得皺起了臉皮。我對(duì)這個(gè)小家伙充滿了興趣，爸爸媽媽更是不用說(shuō)，眼神里充滿了喜愛(ài)。大人們總是對(duì)幼小的孩子毫無(wú)抵抗力。他們做鬼臉逗她，親吻她的臉頰。爸爸拿著攝像機(jī)，拍攝她的舉動(dòng)，總是被她不經(jīng)意間的小動(dòng)作逗得哈哈大笑。我的確很喜歡舅舅的小女兒，但我也感到絲絲失落。盛滿的的糖果像是被拿走了大半。我躲在被窩里，蒙著頭，把滴落的淚珠擦去。
我接受了這個(gè)事實(shí)，在迷迷糊糊之中成長(zhǎng)著，學(xué)會(huì)了分享。
青竹。
四年級(jí)時(shí)，在老師的鼓勵(lì)下報(bào)名參加了主持比賽。第次嘗試的我既興奮又忐忑，老師和家長(zhǎng)鼓勵(lì)的話語(yǔ)讓我信心滿滿。接到準(zhǔn)備好的主持稿，我將凝聚著期望和汗水的白紙緊握在手中，暗下決心——我定要做好！緊接著的就是不斷地練習(xí)。整潔的白紙?jiān)诖未畏壑笏槌闪撕脦讐K。到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，仍是被震驚了，華麗的服裝，近乎完美的配合，流暢的語(yǔ)調(diào)，后臺(tái)等待的我被精彩的主持折服，才意識(shí)到光有信心和短時(shí)間的努力是不足夠的。
缺少經(jīng)驗(yàn)的我終究是失敗了。正是因?yàn)榕ζ床蟮氖?，更讓我學(xué)會(huì)了接受不足。
翠竹。
并不寬敞的的教室里，擠滿了人。都是為追逐夢(mèng)想而來(lái)的人們，我也樣。伏在課桌前的日日夜夜，只為這次的成功。我清楚地知道自己的不足，我并沒(méi)有如此的實(shí)力。但是，多次挑戰(zhàn)，多次歷練，人生在豐富的經(jīng)驗(yàn)下才更加光彩奪目。
即使是株普通的竹子，在成長(zhǎng)的過(guò)程中所經(jīng)歷的，也是筆寶貴的財(cái)富。它的蛻變，會(huì)讓你為之驚訝！
成長(zhǎng)的蛻變小學(xué)篇八
鳳凰涅槃，化蛹為蝶，都是人們所期待的。但成長(zhǎng)中的蛻變，有時(shí)它精彩奪目，有時(shí)它也會(huì)黯淡無(wú)光。成長(zhǎng)需要學(xué)習(xí)，而成長(zhǎng)中的學(xué)習(xí)是個(gè)螺旋上升的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，它將會(huì)實(shí)現(xiàn)人生中次次的蛻變。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣句話“人生不能被保證。”由此我聯(lián)想到個(gè)故事。著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦，小時(shí)候，被家人致認(rèn)為有智障。他們不明白愛(ài)因斯坦收集些廢品的目的，時(shí)常抱著不理解的態(tài)度?？墒牵钟姓l(shuí)能夠想到愛(ài)因斯坦會(huì)成為位著名的科學(xué)家呢？這跟愛(ài)因斯坦的成長(zhǎng)是有關(guān)的。他在成長(zhǎng)中的努力，造就了他成長(zhǎng)中最精彩的次蛻變。這應(yīng)證了“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句話真正的含義。
當(dāng)然，成長(zhǎng)的蛻變不定都是精彩的?，F(xiàn)在，有些同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)真的是太煩悶！家長(zhǎng)、老師不斷提醒你做這做那，你就會(huì)很厭煩地將頭扭向邊，去做你認(rèn)為你該做的事?？墒牵沐e(cuò)了，錯(cuò)得踏糊涂。要知道逞時(shí)之快是要付出代價(jià)的。成長(zhǎng)的蛻變并不是那么容易。如果成長(zhǎng)中全是陽(yáng)光，那只能造就沙漠。只有在成長(zhǎng)中經(jīng)歷過(guò)困苦，才會(huì)真正地領(lǐng)悟成長(zhǎng)。
只待驀然回首，尋找那彌足珍貴的足跡。而我像只想要破繭成蝶的蛹，我喜歡這狹長(zhǎng)的繭房，它雖然丑陋，卻永遠(yuǎn)勝過(guò)任何溫暖的房子，而我則必須沖破這愛(ài)的呵護(hù)，勇敢地去搏擊風(fēng)雨。破繭成蝶是我最大的夢(mèng)想。因?yàn)?，我遵循著個(gè)信念：只要路是對(duì)的，就要直走下去。
我獨(dú)自徘徊在寬敞的道路上，只見(jiàn)墻角的巖縫里竟鉆出了棵小草，只感覺(jué)心被觸動(dòng)了，憂郁的心情掃而光，反而增添了幾分信心和勇氣。古之學(xué)者曰：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。成長(zhǎng)的蛻變需要有堅(jiān)持。
偶然打開(kāi)久違的相冊(cè)，幅幅熟悉的畫(huà)面呈現(xiàn)在眼前?？?，這是張快樂(lè)的臉，在陽(yáng)光下閃耀著獨(dú)特的光芒；瞧，這是張多了憂郁，在陽(yáng)光下寫(xiě)著作業(yè)。這是截然不同的兩幅畫(huà)面。我感激成長(zhǎng)賦予我的切，感謝生活讓我更深刻。俗話說(shuō)“直木匠”眼中沒(méi)有“彎木頭”，經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，彎木頭同樣可以雕琢成新穎別致的好家具。同樣，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，即使自己已是塊“彎木頭”。那也沒(méi)有什么，我們可以努力去學(xué)習(xí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，勤奮、執(zhí)著、樂(lè)觀等品質(zhì)的培養(yǎng)就是雕琢的過(guò)程，就算有陣痛，堅(jiān)持下就會(huì)過(guò)去了，它能造就我們成長(zhǎng)的蛻變。
“多少時(shí)我們?cè)鴫?mèng)想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后不用幻想?！边@首歌曾縈繞在我的耳旁，讓我頗有感觸。其實(shí)，成長(zhǎng)讓我明白：每天都值得我們?nèi)ビ蒙サ却?，因?yàn)槊刻於际巧拍艿然氐?。認(rèn)認(rèn)真真地過(guò)好每天，既是幸，也是福……讓成長(zhǎng)的蛻變不再有遺憾！
成長(zhǎng)的蛻變小學(xué)篇九
你用一根纖長(zhǎng)而美麗的絲將自己丑陋的身軀緊緊包裹，只愿圓一個(gè)破繭成蝶的夢(mèng)。
你痛苦，你絕望，那曾經(jīng)的夢(mèng)想的美好早已隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，只有你在小小空間中的苦不堪言。你反抗，你掙扎，你甚至懷念那丑陋的自己和那片狹小的藍(lán)天。你后悔，你無(wú)奈，你無(wú)法對(duì)眼前的一切說(shuō)無(wú)妨。你無(wú)法對(duì)化繭成蝶的生活說(shuō)向往，一切的.一切，你都忽然無(wú)比迷茫。
??！云破天開(kāi)！跳躍的陽(yáng)光撒給你無(wú)盡的快樂(lè)，芬芳的花香彌漫在你的美麗之上。你低頭凝望，生命的奇跡賜予你美麗的衣裳。你飛了起來(lái)，飛在清新而芳香的空氣中，飛在你的幸福之上。
你是一只蝴蝶了，你是一只美麗的蝴蝶了，但是請(qǐng)不要忘，自己的路自己走，自己的夢(mèng)自己圓。
成長(zhǎng)的蛻變小學(xué)篇十
我家附近有一條小河，從小，這條小河就是我們村子里小孩子的樂(lè)園。一到夏天，我們就會(huì)招朋引伴的到小河里去游泳。河水清澈見(jiàn)底，五顏六色的鵝卵石映著金色的陽(yáng)光，那時(shí)候的小河，是美麗的。
小河見(jiàn)證了我們這條村子的發(fā)展，在村子入口，小河旁邊，豎立著一塊石碑，上面寫(xiě)著：明朝嘉靖年間，我們的祖先來(lái)到這兒，因?yàn)檫@條河多石頭而且那些石頭又光滑又美麗，因此取名叫滑石河村。我們的祖先，就是靠著這條河而繁衍繁榮起來(lái)的。
隨著時(shí)間的流逝，河里那些漂亮光滑的石頭不斷地減少，附近的采石公司幾乎把整條河都翻了一遍，小河也因此失去了應(yīng)有的光澤。所幸的是，這附近沒(méi)有什么工廠，小河也就保存了它的清澈。每天早上，村子里的人就陸陸續(xù)續(xù)到河邊來(lái)洗衣服，洗完以后，就開(kāi)始了一天的勞作。
小河對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是最好的樂(lè)園，也是我們最難忘的記憶。
漸漸地，小河變了，先是小河的源頭上被一車車的黃土覆蓋了，一到雨天，小河就會(huì)變成黃河的縮小版，那些光滑的石頭，也失去了往日的光澤。
然而，這還不是小河悲慘命運(yùn)的結(jié)局，隨著房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)，小河被迫進(jìn)行收縮，現(xiàn)在，已經(jīng)沒(méi)有人會(huì)說(shuō)它是一條小河了，因?yàn)樗F(xiàn)在小得跟小溪沒(méi)什么兩樣，而且，還在中間被黃土埋截了一大段。
現(xiàn)在，小溪的水還是比較清澈，但是它的周圍，不再圍繞著那些美麗的花草樹(shù)木，而是一幢幢高高的，冷冰冰的樓房。小溪，成了那里唯一自然的風(fēng)景。我們也曾嘗試著從中找到昔日小河的蹤影，但是，我們感受到的，只是陌生，還有失望。
也許，在某一天，小溪會(huì)變成小水池，然后消失，也許明天，也許后天……
成長(zhǎng)的蛻變小學(xué)篇十一
什么是成長(zhǎng)？成長(zhǎng)就是破繭成蝶，就是浴火重生。
人生亦是如此！
小時(shí)候，我們身邊總是圍繞著許多關(guān)心、照顧我們的人。于是，我們就是世界的中心，世界不能失去我們。我也曾這樣幼稚的認(rèn)為過(guò)，然而有一天，我突然發(fā)現(xiàn)并不是這樣的。世界那么大，原來(lái)以我們?yōu)橹行牡牟贿^(guò)寥寥幾人。
那一天，我和父母賭氣躲了起來(lái)。我偷偷躲在一棟剛建成的房子里，房子還沒(méi)裝修，廢棄的材料橫七豎八的擺著，就這樣我摔倒了。傷口很疼，刺骨的疼，我死死地咬緊牙關(guān)不讓自己哭出聲來(lái)，我心里恨恨的想：你們竟敢打我！哼!我就不回家，我要讓你們著急，讓你們良心不安，看你們以后還敢不敢打我!
天漸漸黑了，我想回家了。隱約間我聽(tīng)到媽媽在呼喚我的名字，我已經(jīng)沒(méi)有回答的力氣了。后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)是爸爸將我抱回來(lái)的。第二天，一切都很平靜好似什么都沒(méi)發(fā)生，很久以后我才知道原來(lái)除了我的爸爸媽媽，沒(méi)人知道我那天失蹤過(guò)。
那時(shí)我明白了，原來(lái)我那么微不足道，我才不是這個(gè)世界的中心。
我的心靈蛻變了，但我依舊是個(gè)孩子，依舊年少輕狂。我堅(jiān)信我去做都能做到，我把“一切皆有可能”奉我的信仰，現(xiàn)實(shí)卻冷酷的告訴我：“并不是所有耕耘都有收獲，并不是所有努力都有成果?！?/p>
有一段時(shí)間里我的成績(jī)陷到了低谷，我很努力學(xué)習(xí)，可是每一次的成績(jī)卻與之成反比。是努力程度不夠嗎？我總是問(wèn)自己。不是的，我一次比一次努力，結(jié)果還是一樣呀！直到那天，老師告訴了我一句話讓我恍然大悟，他說(shuō)世界上不是每個(gè)人都可以很優(yōu)秀的，如果每一個(gè)人都同樣優(yōu)秀了，那他們又怎么稱得上優(yōu)秀呢？這句話點(diǎn)醒了我:每一個(gè)人都渴望優(yōu)秀，可是并不是每一個(gè)人都能變得優(yōu)秀，努力只是讓人優(yōu)秀的因素之一。有些人，有些事不是努力就可以成功的！
那是不是就應(yīng)該有自知之明不努力了呢？錯(cuò)！在剛上初一那年，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新同學(xué)。剛來(lái)班上時(shí)，她比所有人都用功，可是由于教學(xué)方法不同，她聽(tīng)不懂老師講的課。于是她決定破罐子破摔，不再認(rèn)真學(xué)習(xí)。沒(méi)過(guò)多久老師發(fā)現(xiàn)了她的異常，把她叫到辦公室里溝通想法。那天我恰好在辦公室?guī)屠蠋煵镁碜樱?tīng)到了他們的談話。直到現(xiàn)在老師的話仍然讓我記憶猶新。
“對(duì)于做不到的事我們就不應(yīng)該付出努力嗎？付出努力就是不明智的嗎？不，我認(rèn)為對(duì)于任何事，不論成敗我們都應(yīng)該盡最大的努力去對(duì)待，那才是對(duì)事情的尊重！況且，不試一試誰(shuí)又知道是否會(huì)成功呢？”多樸素的一段話，初聞這段話時(shí)，我心里暗笑：那是蠢吧，不自量力!現(xiàn)在回想起來(lái)，我才明白了，那不是狂妄??！那才是我們對(duì)待事情的正確態(tài)度??！
看，蛹已結(jié)成！明年的春天蝴蝶就要破繭而出了……。
成長(zhǎng)的蛻變小學(xué)篇十二
我們美麗的龍城濮陽(yáng)，有一條美麗的小街，雖然僅有二三百米長(zhǎng)，算得上全城最短的街道之一，但它卻有一個(gè)很陽(yáng)光帥氣的名字——光明街。
光明街干凈整潔，街兩側(cè)種滿了一種美麗四季的樹(shù)——欒樹(shù)。光明街上的居民們悠閑寧?kù)o，一年四季都能在欒樹(shù)下享受生活的平淡安祥。
欒樹(shù)生芽是比較晚的，纖枝如畫(huà)，有些晚起倚欄的慵懶，又有些不忍遮了樹(shù)下曬暖的人們的陽(yáng)光。春天來(lái)了好久，欒樹(shù)才悄悄攢出點(diǎn)點(diǎn)淡紅的小嫩芽。嫩芽們?cè)趹醒笱蟮拇汗饫餄u漸長(zhǎng)大，漸漸地由紅變綠，漸漸地斑駁了日影，漸漸地迎來(lái)熱情的夏日。
夏日的欒樹(shù)，大蓬大蓬地綠著，為樹(shù)下休憩的人們帶來(lái)清涼的綠蔭，也為自己奔放著生命的旋律，盡情享受生命的快樂(lè)，甚至忘了開(kāi)花，忘了結(jié)果。
直到這瑟瑟秋風(fēng)起，蕭蕭秋雨下，嘆息的人猛然間抬頭，竟發(fā)現(xiàn)欒花熱烈地開(kāi)了，大簇大簇的金黃，堪比驕陽(yáng)的顏色。欒花用孕育了一春一夏的美，對(duì)悲秋的人們說(shuō)，秋的名字不叫寥落。
漫步欒樹(shù)下，任欒花隨風(fēng)飄舞，落花漫肩的感覺(jué)，陶醉是一種暖到心底的幸福。就連停在欒樹(shù)下的車，也有幸被散落的花雨，妝扮成新娘的花車。
更入深秋時(shí)，欒樹(shù)還會(huì)結(jié)出累累的果，果泡像一串串大紅燈籠，高高地挑在樹(shù)梢上，炫耀出生命的驕傲。甚至到寒冬，樹(shù)葉落盡時(shí)，燈籠串還高掛依舊，以對(duì)凜冽的不屑，唱出生命的贊歌。直到春回大地，欒樹(shù)才把自己疼愛(ài)了多日的孩子們，那些驕傲的燈籠泡散入春風(fēng)，任它們落向大地，根植自己生命的美麗。
就這樣愛(ài)上光明街，愛(ài)上在欒樹(shù)下來(lái)來(lái)去去停停走走的生活。
成長(zhǎng)的蛻變小學(xué)篇十三
只要是稚鷹總會(huì)成為在遼闊天空翱翔的雄鷹，是獵豹總會(huì)到寬廣無(wú)垠的草原上疾馳；是蓓蕾總會(huì)綻放出美麗的花朵；是果實(shí)。這一切都是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。而我們的起點(diǎn)則是哭鬧不停的娃娃。我們將從這成長(zhǎng)為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的青年，在成為一個(gè)獨(dú)立自主的人。
我隱約記得在我五六歲時(shí)，父母看著我，好像有什么重要的是要傳達(dá)給我。幾天后，我被送進(jìn)了幼兒園，望著父母遠(yuǎn)去的身影，眼淚立即涌了上來(lái)，準(zhǔn)備去追卻被拉了回來(lái)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，她是那么的陌生，而我卻被拉進(jìn)了教室之中。窗外，春風(fēng)吹拂著墻邊的小草。那些嫩綠的草兒享受著風(fēng)的撫摸。卻不曾想之后，他將何去何從。
我辭去幼兒園的生活，步入小學(xué)。在這里我認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，新的老師，適應(yīng)了新的校園，新的班級(jí)。記得那一次，風(fēng)十分大，小草被吹得斜織，但這時(shí)它以豐滿。我已經(jīng)升入四年級(jí)，對(duì)這一切都已經(jīng)熟悉，開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)展開(kāi)探索，注重學(xué)習(xí)成績(jī)。但事實(shí)卻截然相反，老師應(yīng)為那一次考試對(duì)我展開(kāi)懲罰。當(dāng)時(shí)，正是臨近期中考試，作業(yè)開(kāi)始變多了，老師已變得嚴(yán)厲起來(lái)。我們?cè)诖谁h(huán)境下你追我趕。時(shí)間慢慢地流逝，終于考試的日子到來(lái)了。我面對(duì)的試卷，在監(jiān)考老師的命令下開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，我忐忑不安。當(dāng)發(fā)試卷時(shí)，老師面容嚴(yán)肅，班里靜悄悄的。過(guò)了幾分鐘后，老師開(kāi)始公布分?jǐn)?shù)，當(dāng)叫到我時(shí)，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺(tái)，不經(jīng)意間瞅見(jiàn)試卷上大大的“78”分，一陣?yán)浜褂康缴砩?。老師用棒抽了我兩下，這是我第一次受責(zé)罰。
步入初中意味著學(xué)習(xí)更加緊張，也說(shuō)明了我們的身心開(kāi)始完善，進(jìn)入青春期。記得那一次，剛走人初中，第一次考試并不理想，面對(duì)著老師的批評(píng)和同學(xué)們的嘲諷。不得不讓我開(kāi)始懷念。
小學(xué)生活。
但是，我還是在初中的努力學(xué)習(xí)，因?yàn)?，我知道：只要付出，就?huì)有意想不到的收獲我日復(fù)一日在班中努力的學(xué)習(xí)，終于我在下次的考試中取得了好的成績(jī)這時(shí)小雪飄了下來(lái)，一切都變的白茫茫的就連小草也披上了雪白的小棉襖，可是它已經(jīng)黃了，最終還是抵御不過(guò)寒冷的洗涮但它的精神不倒，只要春風(fēng)一吹，便會(huì)春意盎然。
成長(zhǎng)的蛻變小學(xué)篇十四
風(fēng)總是在吹，就像我們總是在成長(zhǎng)。經(jīng)歷了十幾年的春夏秋冬，這十幾年里，有很多的風(fēng)景線，我總是會(huì)停下腳步，看這些風(fēng)景線的景觀，每一次重新用雙眸去看，還是猶如美人出浴那般美麗、動(dòng)人、新鮮。
天真過(guò)了，總要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
你常常在綠樹(shù)蔭下唱著我們的故事，我安靜地坐在那里像貓聽(tīng)你歌唱?！坝颜x長(zhǎng)青”從你口中流出，仿佛不小心就會(huì)隨風(fēng)飄走，你小心的經(jīng)營(yíng)著這份友誼，所以這四個(gè)字總是掛在你嘴邊，你常對(duì)我說(shuō)，我們是永遠(yuǎn)的朋友。我們?cè)跇?shù)蔭下拉鉤。天真啊，極其天真的拉鉤。
世界上常有的事情莫過(guò)于分離，古往今來(lái)的文人墨客也多與分離作詩(shī)，我也曾天真以為這種事情不會(huì)讓我來(lái)填詞，但只是天真。依舊是樹(shù)蔭下，只罷沒(méi)了你的歌聲，只有一曲悲傷的離歌。
“我要轉(zhuǎn)學(xué)了啊?！蔽鍌€(gè)字說(shuō)來(lái)輕松，我想這背后是有多大勇氣，我依舊安靜地坐在那里，只是我不相信我的耳朵，眼睛都會(huì)騙人，耳朵又何嘗不是？我對(duì)你笑笑，安慰自己你不可能轉(zhuǎn)學(xué)，畢竟我們拉過(guò)鉤的啊，如此虔誠(chéng)的誓言??！你再三的告訴我，你真的要離開(kāi)。隨后，只剩更安靜的安靜，只有蟬還在無(wú)休止的鳴叫著，偶有幾聲車?guó)Q。接著一聲愈來(lái)愈近的車停到了你的身前，你不做聲，等了片刻，打開(kāi)車門(mén)，然后你和車一起揚(yáng)長(zhǎng)而去，凝成了一個(gè)點(diǎn)，最終被天和地吞噬。
那一刻，我呆滯了，不知如何面對(duì)這突如其來(lái)的分離，我還是將古人的悲劇重演了。天生膽小的我，總是在難過(guò)或痛苦時(shí)，有你的陪伴，你雖沒(méi)有那么多言語(yǔ)，只是三個(gè)“別害怕”溫暖了我的心。
時(shí)光如梭，光陰似箭。漸漸地，我們都成長(zhǎng)了，我不再像曾經(jīng)那樣為一次分離而傷心，因?yàn)槲叶昧?，分離只是為了以后更好的遇見(jiàn)，那時(shí)候的你和我，經(jīng)去了，我們都是最好的我們?；蛟S以后的我，會(huì)感謝曾經(jīng)的你，因?yàn)槟愕碾x開(kāi)，讓我化繭成蝶，讓我不再缺乏面對(duì)分離與痛苦的勇氣了。
我和你擁有穩(wěn)穩(wěn)的友情，足以抵擋末日的殘酷，只是這次，不需要你一人抗了，因?yàn)槲乙琅f蛻變，變得勇敢，堅(jiān)強(qiáng)！
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成長(zhǎng)的蛻變小學(xué)篇十五
時(shí)光的馬車飛快地疾馳，讓我們都望塵莫及。轉(zhuǎn)眼間，我已不再是個(gè)孩子了。
周六的下午，陽(yáng)光暖暖地灑滿大地，我坐著爸爸的車去上補(bǔ)習(xí)班。在我眼里，那是一段又漫長(zhǎng)又無(wú)聊的時(shí)光，除了看看窗外一閃而過(guò)的風(fēng)景，收拾上課的用具，無(wú)事可做。任何精力充沛的人在度過(guò)這段時(shí)光之后都會(huì)被磨得棱角全無(wú)，特別是對(duì)嗜睡的我。很快我就像失去了水分的植物，蔫了下來(lái)。剛開(kāi)始還會(huì)和爸爸有一句沒(méi)一句地聊天，后來(lái)就連嘴都懶得張開(kāi)。
過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新玩意，它為這無(wú)聊的時(shí)光渲染了新的顏色。那就是爸爸車上的后視鏡，正對(duì)著后座。我對(duì)著鏡子里的自己做出各種鬼臉，擺出各種pose。好像我面對(duì)的不是一面鏡子，而是一個(gè)人——一個(gè)和我比著誰(shuí)更滑稽的人。那真是打發(fā)時(shí)間的好方法，不一會(huì)，就快到目的地了。
爸爸提醒我：“快到了，過(guò)了這個(gè)紅綠燈就到了，東西收好了沒(méi)？沒(méi)帶好我可不給你送……”
這突如其來(lái)的聲音使我的眼光轉(zhuǎn)向爸爸。在鏡子里，我看到一只眼睛。這是一只小小的眼睛，卻能看透我的小心思。眼睛上方有一顆小小的黑痣，像一個(gè)頑皮的精靈，隨著眼皮的一睜一閉而翩翩起舞。眼角是幾條細(xì)長(zhǎng)的皺紋，一條一條，那么分明。爸爸發(fā)現(xiàn)我在看他，為了不讓氣氛尷尬，我輕輕地捏了一下爸爸的臉。本是想緩和一下氣氛，卻發(fā)現(xiàn)了隱藏在時(shí)間中的溫情。
他笑著說(shuō)：“我都老了，臉上只有一層皮了，還有許多皺紋，哪像你的臉一樣軟?。 ?/p>
他承認(rèn)，他老了……
我心里開(kāi)始自責(zé)。是我，燃燒了他的青春年華，讓他在大好時(shí)光里為我操勞。直至今日，銀發(fā)已悄然爬上他的兩鬢。而我卻不能理解他，我因?yàn)橐恍┬∈潞退臣?，他說(shuō)一句我卻要回三句?，F(xiàn)在想想，后悔至極。
下了車，我看到他也下來(lái)了，對(duì)我溫柔地喊著：“上課要認(rèn)真聽(tīng)，不要開(kāi)小差。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。望著風(fēng)中那個(gè)略顯蒼老的人，我心底泛起一陣心酸，我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身去。
我沒(méi)有哭。因?yàn)槲抑?，我不能哭，我已不再是孩子了。從此以后，我想用我的雙手，我的感情，為父母創(chuàng)造一個(gè)港灣，讓他們不再為我那么勞累，讓他們卸下?lián)樱潘尚菹?。也許，這就是成長(zhǎng)的蛻變。
成長(zhǎng)的蛻變小學(xué)篇十六
那時(shí)，能讓我哭的理由有很多。哪里磕得很疼了，那次讓我覺(jué)得很傷心了，那次比賽比輸了，甚至莫名其妙地眼里都會(huì)閃出金豆豆。
七年級(jí)時(shí)，我參與進(jìn)了學(xué)校的乒乓球隊(duì)。好不容易進(jìn)縣參賽時(shí)，我們卻遇到了強(qiáng)敵。不用說(shuō)，我們被打得一塌糊涂。同樣，我也流下了屈辱的淚水。就是那一次，回家后，爸爸對(duì)我進(jìn)行了教育，告訴我：不能輸了就知道哭，這樣很丟面子?！耙粋€(gè)真正的男子漢不僅是看他能不能贏，更是看他能不能輸?shù)闷稹！边@句話我反復(fù)琢磨了無(wú)數(shù)遍，并把它當(dāng)成了我成長(zhǎng)中的一條訓(xùn)誨。
到了下半年，我又來(lái)到了縣里參賽。同樣，我們的對(duì)手依然很強(qiáng)大，甚至不少是去年的老對(duì)手。我們的球技仍然不如其他學(xué)校一流。在這次比賽中，我們同樣遭到了失敗。
在對(duì)手最后一個(gè)抽球從我的耳邊飛過(guò)時(shí)，我有點(diǎn)站不穩(wěn)的感覺(jué)。接著一股熱流就要涌出我的眼睛，但我用盡全力憋著它們。仿佛一陣強(qiáng)烈的聲音在我心底里大聲喊著：“不能哭，不能哭?！蔽乙蚕肫鹆税职謱?duì)我說(shuō)過(guò)的那句話。他們給了我堅(jiān)定的信念。我眨了眨眼，又回到了隊(duì)友身邊，他們對(duì)我粲然一笑。我對(duì)是覺(jué)得，原來(lái)輸了也不是什么大不了的事。輸贏都是人生中不可或缺的。如果一個(gè)人不能承受起生命中的失敗，那他也許永遠(yuǎn)不會(huì)成功。想著這些，心里也舒服了許多。現(xiàn)在，當(dāng)我回家爸爸又問(wèn)我有沒(méi)有哭時(shí)，我可以很堅(jiān)定地說(shuō)“沒(méi)有”了。
是的，哭只是人的一種發(fā)泄，流淚也只是人的一種情感行為。哭不是壞事，壞的是總哭。同樣，人生難免有輸有贏，贏得起不重要，輸?shù)闷鹱钪匾＿@次經(jīng)歷，是我成長(zhǎng)過(guò)程中一次很重要的蛻變。相信在今后，我還會(huì)經(jīng)歷很多次這樣的蛻變，并一步步成為一個(gè)成熟、優(yōu)秀的人，就像明天的日出定比今天的夕陽(yáng)更燦爛。
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成長(zhǎng)的蛻變小學(xué)篇十七
在人生中每一次蛻變都是一次成長(zhǎng)的過(guò)程，從無(wú)知到成熟，從叛逆到懂得感恩，從順其自然到掌握自己的命運(yùn)，一生都在成長(zhǎng)，無(wú)論在人生的多少歲都可以成長(zhǎng)，在人幼年或青年時(shí)，在成長(zhǎng)中的蛻變是最大的，也是最銘記于心的。
每當(dāng)自己胡鬧的時(shí)候，父母總是會(huì)包容我，給我講道理，正如小學(xué)時(shí)我跟同學(xué)打架，父母被叫到了辦公室，當(dāng)時(shí)在我心中如天一樣的父母，現(xiàn)在卻在和另一個(gè)家長(zhǎng)低聲下氣的講著話……。
初中，成績(jī)十分的差，但有時(shí)為了班級(jí)的榮譽(yù)也會(huì)拼盡全力的備考，記得有一次考前發(fā)高燒了，考前任然努力復(fù)習(xí)，當(dāng)時(shí)并不是自己想睡，而是看著看著就睡著了，直到第二天母親叫我起來(lái)，然后送我去考場(chǎng)，當(dāng)時(shí)腦袋很暈，考試的時(shí)候也是有些迷迷糊糊的，考完后母親來(lái)接我，我坐在車上感覺(jué)看人都是模糊的，事后我就不記得什么了，只知道醒來(lái)的時(shí)候我躺在醫(yī)院的病床上……后來(lái)考試成績(jī)出來(lái)了，考得還可以，不算太差，當(dāng)時(shí)我十分開(kāi)心，突然感覺(jué)我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，我背后還有老師還有同學(xué)還有親人，就算自己再怎么身體糟，為班級(jí)的榮譽(yù)戰(zhàn)斗了，也何嘗不是一件好事。有時(shí)候明知無(wú)能為力，但還是會(huì)爭(zhēng)取，說(shuō)不定奇跡發(fā)生了呢。
也許，中，我已經(jīng)從無(wú)知到了成熟，明白父親當(dāng)時(shí)為何那么的生氣，明白在人生的道路上難免會(huì)有挫折。
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