三年級環(huán)保范文(22篇)

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三年級環(huán)保范文(22篇)
時間:2023-11-24 05:08:11     小編:紫衣夢

語法是語文學習的基礎,掌握好語法規(guī)則有助于寫出正確的表達。在總結中,我們可以回顧過去,展望未來,為自己制定新的目標。以下是小編為大家整理的一些美食推薦,希望能讓大家品味到不同地方的美食文化和風味。

三年級環(huán)保篇一

現在的私家車是越來越多,給城市和社會都帶來了很大的麻煩,城市堵車現象越來越嚴重。

排出的廢氣更加突出了環(huán)境的污染,許多城市霧霾現象也在增加。停車也是個大問題,我看電視,看到鄭州有個小區(qū)因為車輛的增多停車成了大問題,車位嚴重不足,有的甚至為了能有個車位,父母拿個小凳子坐在車位上,等著自家車回來好有個地方停。

車的交通事故也大量出現,我想再過幾年、幾十年情況真是不敢想象。

所以我就產生了一個想法,要做一種超強特殊材料的汽車,不用汽油和天然氣,只要有空氣就可以,空氣就是汽車的動力來源。而且還是自動充氣的,這樣就可以省下人力和土地資源。這樣的汽車還沒有廢氣,不會在污染環(huán)境了。

因為是是特殊材料的,即使發(fā)生交通事故,人也不會受傷,車也不會壞。這輛車彈性是很強的。

這輛車還是一輛人能夠用意念操控的,駕駛非常方便,不用再繁瑣的操作了。它還是一輛能夠放在任何地方汽車,它是可以變形的,想放在哪里都可以。這樣就不用在找車位了。它還可以低空飛行,就不會在有堵車的現象了。這不是幻想,隨著科技的發(fā)展一定會實現的。

三年級環(huán)保篇二

8月11日上午,陽光明媚,天氣不錯。我對小區(qū)旁的草坪、垃圾箱實地調查。在調查的過程中,我增長了不少見識,同時也發(fā)現了一些急需解決的問題。

二、調查的發(fā)現:

在調查的過程中,我收獲了許多,同時也發(fā)現了一些存在的問題:

(二)、由于人們環(huán)保意識薄弱,經常是垃圾到處亂扔。所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見。在草坪上,你可以看見被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見,原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹,垃圾的臭味越來越大。人們在清潔了自身的同時,卻把所有的污垢留給了草坪,這是多么不道德?。∥覀兎路鹇犚娏怂诒У乜奁?。

三、調查后的建議:

通過調查,我發(fā)現了許多的問題,我想提出以下的幾個建議:

有關部門可以通過分發(fā)傳單到各戶、墻報宣傳、環(huán)保知識講座等方法來增強大家的環(huán)保意識,教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾,傾倒廢水、廢渣等,垃圾一定要扔在指定地點,盡量不用、少用塑料袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色污染。并自覺維護小區(qū)的衛(wèi)生。多學習和宣傳有關環(huán)保的法律,積極向環(huán)保部門舉報破壞環(huán)境的`行為。只有這樣,我們才能重新回到原來的美麗。我們真的希望能在再次看見清潔的草坪,看見蝴蝶、蜻蜓在飛舞,看見我們的笑臉。

相信通過我們大家的共同努力,我們的家園會變得越來越美好。讓我們以**市爭創(chuàng)國家環(huán)保模范城市這一活動為新的起點,為保護環(huán)境、保護地球家園而行動起來吧!

通過這次自我組織活動,我深入了解了環(huán)保知識,增長了社會見識,鍛煉了社會實踐的能力。

我相信,只要大家以身作則,都來爭做環(huán)保小公民,就一定能使我們小區(qū)草坪重新找回清潔,找回美麗。

三年級環(huán)保篇三

我們共同住在一個家園,我們要共同建設這個家園,家園的興旺衰敗,直接關系到我們的幸福與痛苦。

每個人都希望有個幸福、潔凈的家,可人類的不良習慣卻在每分每秒的破壞著家園。在你不經意時,你的一口痰、一張紙、一個空煙盒,隨手扔在了干凈的地面上,讓大地又增添一份憂愁。

作為21世紀的小學生,更應該保護環(huán)境,不能讓它收到破壞。針對不良行為,我們要主動制止,這樣,小手拉大手,一起保護我們共同的家園。有一次,我坐在回家的公交車上,看到上來一位叔叔,嘴里吸著煙,上車時,司機不允許他吸煙,他就把半支沒吸完的煙,隨手丟到車外,緊接著又向車外吐了一口痰,然后才慢悠悠地上車了。我看到這個情景,不禁對這個叔叔的行為表示厭惡。地球只有一個,臟了,誰能再把地球重新打理好呢?如果世界上每個人都這樣,地球上的生物即將瀕臨滅絕、不復存在。

為了世界的美麗,我倡議大家改掉這些不良行為,從我做起,從身邊做起,做一個環(huán)保使者,做一個環(huán)保天使,讓世界更加美好!

三年級環(huán)保篇四

炎炎暑假來臨,當聽到要去石獅黃金海岸避暑時,我很高興得一蹦三尺高,趕緊收拾泳褲、泳鏡、泳帽……媽媽笑著說:“黃金海岸以沙細、海藍、空氣清新才得名?!币宦犨@話,我的心兒早已飛到無邊無際的大海。

一下車,我立刻換上泳褲、泳鏡、投入大海的懷抱,和清涼的海水,來個親密接觸。正玩得起勁,“哎呀”腳底被扎到,我痛得抱起腳直叫喚。媽媽聞聲趕來,抱起我一看,腳底被玻璃片扎到。

媽媽立刻抱著我到景區(qū)醫(yī)務室,醫(yī)生一見鮮血直流的傷口,嘆了口氣說:“不少游客不講禮貌,亂扔垃圾,使沙灘上布滿玻璃片、瓶子、袋子……成了一個個安全‘暗礁’。”醫(yī)生三五下包扎好傷口說:“你是今日第五個腳底被扎的游客,期望不要再有第六個?!?/p>

媽媽抱著我坐在岸邊,唉,只能和大海的懷抱說再見了。看著蔚藍的大海,潔白的云朵,遠方的船帆……我遺憾地想:唉,都怪那些不禮貌的游客。

這時,我看見不遠處的沙灘上一位小男孩,正朝海里扔石塊。我連忙大聲喊:“小弟弟,不要再扔了,會破壞環(huán)境。”小男孩生氣地說:“要你管?!蔽姨鹗軅哪_說:“你看,這是剛剛被海里的玻璃片扎的,你說,不講禮貌,隨意亂扔立即的行為,我能不管嗎?”

小弟弟聽了,低頭沉思一會,放下手中的石塊,轉身跑開了……。

評語:文章前后呼應,結構完整。事例的描述能充分運用語言、動作、心理描述,來表現出“禮貌出游”的主題。難能可貴的是,小作者的語言樸實自然,但“銀鈴般的笑聲”、“親密接觸”等詞語的運用,又讓我們看到了一絲生動與趣味。

三年級環(huán)保篇五

大家都知道,因為人類對環(huán)境的破壞,使環(huán)境不斷變壞,我家旁邊的一條條小河也一樣。

以前的小河是清澈見底的,水里有一群群小魚,一對對小蝦在玩吹泡泡,捉迷藏等等游戲。

而現在的小河里布滿垃圾,臭氣熏天,人們因為垃圾桶很遠等原因,就隨意地把垃圾扔到水里,而有些人已經養(yǎng)成這個壞毛病,隨意亂扔垃圾,在大家共同的努力下,小河已經變成了垃圾場。

《一個小村莊的故事》就給了我們一個警告,如果你破壞環(huán)境就會受到大自然的懲罰。

我希望以后的環(huán)境能變好,也希望人們不要破壞環(huán)境里!我們小孩子也要養(yǎng)成保護環(huán)境的好習慣,做一個保護環(huán)境的小衛(wèi)士。

三年級環(huán)保篇六

聽,是誰在哭泣?原來是垃圾箱妹妹。她身后的可回收垃圾箱輕聲問:“妹妹,你怎么了?”妹妹上氣不接下氣地說:有個男孩子故意踢我?!彼齻儍蓚€說起了心里話。

姐姐深有同感,說:“我們每一天安靜地站在那里等著為人們服務,每當我看到人們隨手把垃圾扔到地上揚長而去時,我都想:他離我這么近,為什么就不能把垃圾扔到我嘴里呢?”“是啊,還有的人像扔飛鏢一樣朝我扔飲料瓶,砸得我好疼。這可不是我想要的世界?!泵妹脗牡卣f。

“我想要的世界是這樣的,”姐姐說:“每個人都愛護環(huán)境,從不隨手亂扔,每一個垃圾袋都能進入我的體內,垃圾箱也不遭人破壞,從不會這個蓋子沒了,那個螺絲掉了……”說著說著他們想起自己的遭遇再次抽泣起來。

“還有呢,”妹妹忍不住說:“我們身上明明寫有可回收與不可會收的字樣,人們怎么就不看一眼呢?一個輕而易舉的動作就能為環(huán)保出一份力而一個不在意的錯誤舉動卻會給地球帶來巨大的災難。要知道,易拉罐在自然界的腐爛需要80-100年,塑料袋需要100-200年,玻璃1000年,這是多么可怕的數字??!”

“他們就沒想過照這樣下去地球會變成什么樣子嗎?”“哎——”他們不約而同地搖了搖頭,沉默了。

忽然走來了兩個戴紅領巾的小女孩,她沖著我們走過來,彎下腰撿起地上的.垃圾放進箱內,用抹布幫我們洗了個澡,我們高興極了,有了這樣的“紅領巾”我們樂意繼續(xù)為環(huán)保服務,這個世界會變得美整潔的。

三年級環(huán)保篇七

環(huán)保,近幾年一直聽到這個熟悉的字眼,人們一直在呼吁環(huán)保,希望讓我們的`生活更美好。

有一次,我和媽媽一起去超市買東西,買完后,超市里以前都送塑料袋,今天卻沒有了,我和媽媽都很疑惑,問道:“你們以前不都送塑料袋的嗎?”營業(yè)員說:“現在國家不提供了,要用環(huán)保袋,可以反復利用,無污染,更環(huán)保呢!”我和媽媽都點了點頭。

看!環(huán)保其實就在這么一件微不足道的小事之中,其實環(huán)保就在我們身邊。

張餐巾紙都隨手亂丟,稱得上環(huán)保嗎?我想告訴你們,你們就算不為自己考慮,也要為你們的子孫考慮,你們難道想讓你們的子孫后代生活在垃圾堆里嗎?如果不想就快行動起來吧!

三年級環(huán)保篇八

曾經在何時,神奇美麗的羅布泊,水面平如月鏡,在如此幽美的環(huán)境中,花草搖曳,是各種鳥兒棲息的天堂。但是盲目增加耕地用水、盲目修建水庫截水、自目掘堤引水、盲目建泵站抽水,“四盲”像個巨大的吸水鬼,吸干了羅布泊的水源。羅布泊現在早已成為了耳狀的干湖,在周圍號稱“不死”的胡楊林,在無水源的情況下苦苦支撐了二十年,終于忍受不住,棵棵胡楊林,形同枯槁,樹根猙獰,向人們見證了羅布泊嚴酷的環(huán)境和生命最后的不屈。

這些曾經鳥語花香,微風吹過,引起樹葉?~?~作響的地方;曾經暮靄環(huán)繞,夕陽暈染出金色的地方;曾經奇山異石,深不見底的山谷的地方;曾經奔騰而去,一瀉千里的地方都不復存在了,造成這一后果的,不但有人們只顧眼前微薄利益的貪欲外,工業(yè)化產品使用不當也造成了一定影響。

三年級環(huán)保篇九

今天早上,我一覺醒來,看了看表,呀!都八點了,爸爸媽媽都去上班了。

吃完早飯,我看到房間很亂。于是,我就整理起房間來。首先我把毛巾被疊好,然后整理書櫥。書櫥很亂,本子和書一大堆,我想:“還是算了吧!”但我又想起老師常對我們說:“自己的事情要自己做,而且要有始有終?!庇谑俏矣帜托牡卣砥饋?,終于把書櫥整理得整整齊齊。

三年級環(huán)保篇十

不久以前,我從電視新聞上看到上海動物園里一頭長頸鹿患了病,最后不治身亡。解剖后發(fā)現它的腸胃竟然有許多五彩的泡沫塑料袋!原來這些塑料袋是導致它腸胃潰爛的元兇,我的心震顫了。多么可憐的長頸鹿?。?/p>

這么多塑料袋是哪兒來的?來自每天絡繹不絕的游客!我們人類天天在呼喚保護野生珍惜動物,卻又在不知不覺中殘害屠殺它們。這是多么矛盾??!然而這就是現實。

其實,這種矛盾現象在生活中是大量存在的。我們一方面都在埋怨環(huán)境被污染,可是我們自己又何嘗不是在污染環(huán)境呢!比如,我們一方面在大聲疾呼抽煙有害健康,而另一方面又在大量地生產和銷售香煙。我們一方面大力提倡不亂丟垃圾,另一方面我們在吃棒冰時往往隨便的將包裝紙扔在地上。又比如,有些廠的老板把廠房裝飾得美麗豪華,可是背地里卻把污水、廢水偷偷地源源不斷地往河里排放……所以,盡管我們天天在宣傳環(huán)保意識,可是污染環(huán)境,危害生物的現象仍然屢禁不止。

為什么會有這么多矛盾現象呢?我認為,關鍵在于很多人沒有重視保護環(huán)境。埋怨別人污染了環(huán)境,恰恰忘記了自己也在污染環(huán)境!所以在宣傳保護環(huán)境時,還要加上“從我做起!”這后半句。使環(huán)保意識真正在我們每個人的頭腦里扎下根,使我們的所作所為時刻都在考慮保護環(huán)境。

但愿可憐的長頸鹿不在無辜地病死,但愿它的死能喚醒我們的良知!讓我們一起保護環(huán)境吧!

三年級環(huán)保篇十一

走在大街上,放眼過去,滿地的垃圾,那種臭味簡直無法用語言來表達,我又過頭,一輛汽車飛馳而過,尾氣把我熏得暈頭向,我又往另一個方向走,突然踩到一個西瓜皮,摔了個底朝天,"啊——我受不了啦”我大叫,便氣沖沖的跑回家去,一沒留神,又摔了一跤,我正要爬起來時,地下出現了一個黑洞,把我吸到了一個古怪的地方。

這地方夠神奇,每座房子都是可樂罐子或食品袋等生活垃圾的樣子,一看,旁邊有一位大叔拿著充氣管給一個剛喝完的飲料瓶子打氣,我感到很好奇,走近去看了看,只見那個瓶子越來越大越來越大,這時那大叔注意到了我,便問我:"你喜歡幾層的房子?”我不知道他為什么問這個問題,但我還是隨便說了個數字吧”“好吧。”那大叔回答,接著又更賣力地打氣,那個飲料瓶子也越大,后來,竟然頂上了太陽,我不禁拉長了下巴,那大叔看見我驚訝的神情,便問:“你是新幫來的居民吧?那由我給你介紹一下。這城市叫奇奇環(huán)保城,以環(huán)保和節(jié)約著稱,看,我手中的充氣管可是高科技創(chuàng)作,用它給垃圾充氣,垃圾就會成為房子,還十分堅固呢,而且想多大就多大?!彼种噶酥改亲孔永^續(xù)說道:“諾,那房子送你了。”隨后,他又帶我去逛街。

走在街上,一路上都沒有垃圾,汽車也沒有尾氣,我急忙問了問那大叔,他告訴我,汽車背后有一個機器,能將尾氣變成氧氣排放出來,這時,我的肚子餓了,便讓那大叔帶我吃飯,到了飯店,看了菜單,我差點沒昏過去,上面寫著:紅燒廢電池,清燉光碟,板燒塑料袋等等食品,真是奇了八怪,這時,那位大叔又告訴我,這些垃圾經過漫長的消毒與加工,已經可以食用了,接著,我便放心地飽餐一頓。

過了好些日子,我才念念不舍的回去了。

啊,地球如果也這樣那該多好!

三年級環(huán)保篇十二

人生,是甜美的,也是坎坷的。我們一生下來,快樂和煩惱一樣多。在我的童年里,酸、甜、苦、辣,有喜有悲,像一個完美的故事。

在幼兒園生涯里,也發(fā)生了許多事情。有自己的“敵人”,也有自己的“戰(zhàn)友”,可在那一天,我和她之間發(fā)生了一件我們誰也想不到的事。

那一天我和她正在玩耍,我發(fā)現了她有一個新的小橡皮,太漂亮了!我激動的問“真漂亮!在哪里買的?”“這是我媽媽給我買的,我也不知在哪買的?!蔽沂麡O了,真想讓我媽媽也給我買個??伞乙恢倍⒅莻€小橡皮,真可愛,好想要,好想把它拿走,可這樣是不對的??墒俏胰滩蛔×?,在她不在的時候拿走了,可我并不高興,心里十分復雜:萬一她發(fā)現是我了怎么辦?她急了哭了怎沒辦?她走來了,發(fā)現橡皮不見了,急的把小書包翻空。看著她那焦急的神色,我也很內疚:她發(fā)現橡皮不見了,肯定懷疑到我;她現在一定很難過;我豈不是成小偷了嗎?不行!我不可以這樣做!我要還給她。這時,我終于開口了:“我剛才撿了只,很像是你的,來看看?!彼o緊地握著那小橡皮,純真的她并未發(fā)現是我干的。這時,我感到順暢極了。

如果我當時沒有知錯的心理,會一直錯下去,其實知錯改是問題的關鍵。在人生的道路上,那些壞習慣如同猛獸一般,一不注意會毀了你一生。

三年級環(huán)保篇十三

現在,我國的人口越來越多,而森林的面積卻越來越少。于是,我就想當一位環(huán)保教授。

我的理想本來有很多:當作家、當畫家、當個大老板……可是,當我想起電影里的“20xx”,就想當個環(huán)保教授。我寧愿不學習,也不愿多砍樹木,讓樹木減少。因為只要環(huán)境好,空氣清新,才能有一個好的學習環(huán)境。

假如我是一位環(huán)保教授,我會告訴全世界的人:愛護森林,不亂砍樹木就等于給了自己、他人一個很好的生活環(huán)境,永遠不會毀滅人間。三年級的下冊的第七課《一個小村莊的故事》和第八課《路旁的.橡樹》就告訴了我們不要多砍樹,應該多植樹。

假如我是一位環(huán)保教授,我會跟那些亂砍亂伐的人訴說,如果你就光知道砍樹的好處卻不知道砍樹的壞處,那么生活將會完蛋了。樹可以擋風沙、抗洪水,吸躁音……用處多得很,它是人們的好幫手。如果你只顧著砍樹,露出了一大塊一大塊的土地,就會像《失蹤的森林王國》那樣變成悲慘的世界。

假如我是一位環(huán)保教授,我會寫一份建議書。建議書的大概內容是:多年來,我們的人口越來越多,可是森林的面積越變越少,幾乎每年都會減少一些樹木。這雖然只是一點點,但是長年累積下來,就讓樹木越變越稀少。我建議,每年的3月12日——植樹節(jié)時,植樹一定要比前年增加兩倍。只有這樣,樹木才能越變越多,才會更好地為人類服務。如果有一些枯枝敗葉,一定要修剪好,讓它茁壯成長??吹缴傥贞柟獾摹岸搁L枝”時,一定要馬上剪掉。要不然,它會把其它枝條營養(yǎng)給帶走,有什么用?。?!還不是白費力了!

假如我是一位環(huán)保教授,我會提醒身邊所有的人,一定要愛護樹木!要不然,藍藍的天空冒出無限烏黑的濃煙,蓋住天空;一棵棵高大威武的樹木全部“下崗”了;清清的河水變成了骯臟的泥水!這,才是真正的“20xx”!所以,我們要記住一句話:愛護樹木!

三年級環(huán)保篇十四

保護環(huán)境,人人有責!從我做起!地球上的人口越來越多,人類必須要更好地保護環(huán)境。這樣,人們才能長期生存在地球上。但是,隨著各類工廠日漸增多,污染也隨之而來,工廠所放出的污染和廢氣,更是有害人類和環(huán)境??捎行┕S的'老板,為了自己賺黑心錢,而不顧他人的健康,真是太可惡了!還有那些吃便當的人們、吃完隨手亂扔垃圾。更有那些隨便亂砍、亂伐的人們。請,所有這些有缺點的人們,必須改掉這個不道德的壞習慣!所以,我們要大聲地呼吁世界上所有的人們,從小事做起,從我做起,從此刻做起!人人都要嚴格大膽地監(jiān)督,抓住重罰,決不手軟!尤其是工廠的老板們!保護環(huán)境,人人有責!這樣,環(huán)境慢慢地又能夠變回從前那個沒有污染,隨處可觸的清新空氣。還有那清澈見底一眼就能瞧見河底有幾種石子的顏色。更能隨處可見那美麗、花草樹木的風采!

啊!人們又能夠回到從前那個美麗、無污染的大自然中去。

三年級環(huán)保篇十五

現在,環(huán)境污染非常的嚴重,有時,我們身邊常用的東西也能污染環(huán)境呢!

我這里有一個例子,大家一起來看看吧!

污染東西:涂改液。

目前學生經常使用的涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯等物質,他們非常容易揮發(fā),游離于空氣中。吸入二甲苯后,會引起慢性中毒,出現頭痛、嗜睡、惡心等;二氯甲烷,三氯乙烷等侵害人的神經系統(tǒng),會引起困倦頭暈、神志不寧、食欲減退、行動遲緩等。

有人曾把蘸有少量的二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯三種試劑的棉花放入兩組小白鼠邊上,試劑用量大的一組,只五分鐘小白鼠就抽搐而死;量小的一組,每天試驗五至八分鐘,五天內小白鼠驚慌不安,進食減少,動作遲緩且體重下降。鑒于這種情況,科學家提醒人們不要再使用涂改液。

從這個例子可見,我們日常所使用的一些東西對我們的身體還有環(huán)境可能有害。所以,我們要愛護環(huán)境,從小事做起。

三年級環(huán)保篇十六

最近小魚又有了新的擔心,那就是逃不出人類扔在河里的垃圾。

因為人類傾倒的垃圾,很多小魚的伙伴都死了,有的被垃圾炸死了,有的被熏死了,有的被毒死了……太可怕了!

我記得那條小河,那是一條人們很喜歡的清澈的河,但后來有人把水瓶、蘋果核、水杯、垃圾袋扔進河里,小魚的伙伴和親人都是這樣死去的。小魚該有多難過多難過!

小魚后來搬走了,但那里還是一樣。后來它來到派出所,狀告人類的錯誤做法。警察們出去后,親眼看到了世界大師——人類向海里傾倒垃圾。他們也搖搖頭,無可奈何。后來,孤獨的小魚打著傘出去了。

終于有一天,小魚告訴上帝,上帝污染了人類的飲用水,結果很多人都死了。受到懲罰后,人類意識到環(huán)保的重要性,不再向水中扔垃圾。

三年級環(huán)保篇十七

市長先生:

最近,我發(fā)現江南西路馬路兩旁的樹木都被砍了,換成了一些新的,比較有特色樹木。雖然這些樹木比較有特色,可是這些樹木比較瘦小,也很嬌嫩,防噪音的功能也相對的比較弱。使得大街上的音樂聲傳到附近的居民的家里。而且凈化空氣的功能也減弱了,如果有汽車經過馬路兩旁都會烏煙瘴氣,何況這條馬路四通八達,大量的汽車會經過這里。

這不僅騷擾了附近的居民的日常生活,而且還會污染環(huán)境,所以我建議:

1、在馬路兩旁再多植些植物,讓這些植物去凈化空氣。

2、讓附近的商店的負責人注意一下自己店里的音量,不要影響居住在旁邊的居民。(如果附近商家的的音量減少,也會對居民減少影響。)。

3、讓不必一定要經過江南西路的車輛盡量饒路而行,減少經過江南西路的車輛,使經過江南西路的車輛所排放出的廢氣減少。

4、可以建議附近的居民把家里的玻璃窗換成隔音玻璃窗,使他們不受噪音影響。

以上都是我的建議,希望您能采納。

三年級環(huán)保篇十八

因為現在地球全球變暖,所以我設計出了一種環(huán)保住宅。

這種環(huán)保住宅無需任何能源,水由屋頂上的太空植物產生,它能吸收空氣中的水分,從早到晚大約可收集87千克的水,可是水不夠,所以業(yè)主要等幾天才能入住,那時早以蓄了大約一噸的水了,等這些水用完了之后,凈水系統(tǒng)就開始了工作了,它會把用過的水凈化一遍,變成可以喝的水,這些水會分成二半,一半給住宅內的水龍頭,另一半會給飲水機。

住宅的電力是由鋪在外面墻上的'太陽能磚塊所產生的一天可以產生88千瓦時的電,即時是陰天,它也可以發(fā)電,因為只要是光線它就能發(fā)電?;鹗侨说纳罾钤诿芊獾牡叵率耶a生的沼氣作為燃料,剩下的殘余物可以給房頂上的太空植物當肥料。

三年級環(huán)保篇十九

平時沒事時,我們就吃一塊口香糖,嚼完后隨口吐在地上,口香糖牢牢地粘在地上,清潔工人得用鏟子才能把它弄掉,而且口香糖也污染土地。我們經常在購物時,會用到大大小小的塑料袋,卻不知塑料袋被火燒后會制造有毒氣體,填埋后還不容易降解,還會導致土地被破壞,中國人口這么多,可想而知會有多少塑料袋在污染我們的環(huán)境。

一個人的環(huán)保行動就像是一盞燈,當大家都點燃自己的那盞燈,整個世界就會一片光明!讓我們行動起來吧!不吃口香糖;不用塑料袋;不用一次性筷子…保護環(huán)境,人人有責!讓我們的地球更加美麗!

三年級環(huán)保篇二十

一提到路色環(huán)保,我們大家就會想到低碳生活,節(jié)約用紙,保護壞晶……太多人都想過低碳生活但是還有人開車,和用煤氣,我看見過這幾個現象:煤氣釋放二氧化碳,汽車尾氣給空氣造成很大污染。所以我們要節(jié)約用煤氣,少開車,少用污染環(huán)境的物品,我們還要多騎自行車,和多用電做飯,節(jié)約了資源,空氣清新,我們的世界就會變得更美好,要是一直用煤氣還有開車,那我們的世界壞境就會遭到嚴重的壞。我們只要到大街上看打部分人都開車,還有人騎摩托車,要是這樣持續(xù)多年怎么能談上綠色環(huán)保!更不用說我們低碳生活我們的家園怎么會變得美好呢!

我從這些現象看到我們要低碳生活就要保護環(huán)境。我們的家園才能變得更美好!

三年級環(huán)保篇二十一

環(huán)保是個永恒的話題。污染是科技時代飛速發(fā)展下必然的伴生,于是,隨之而來,環(huán)保也被提上了議程并且日漸重要。環(huán)保是什么?僅僅是污染治理,僅僅是植樹造林嗎?不是,環(huán)保是個大至國家社稷,小至柴米油鹽的'概念。僅僅是一周,我的眼睛就讓我看到了無數身邊的環(huán)保。

環(huán)保,從自己做起,從小事做起!

三年級環(huán)保篇二十二

周三下午的班會上,關于環(huán)保的問題老師讓同學開始發(fā)言。老師說:“大家想想對環(huán)保你有什么好的建議或意見?”

唰唰唰,很多同學舉了手,老師叫郭浩發(fā)言。

郭浩說:“我覺得不要亂扔垃圾”。

索菲說:“可以把鞋盒子做成桌墊,這樣就不損桌子了。”

張之琳說:“現在用袋子應該換成環(huán)保袋了。”

老師又說:“去吃夜市時,拿個袋子掛到桌旁,又不占地方又環(huán)保?!?/p>

老師又叫索菲,索菲說:“嗯…”老師見索菲沒有想好就讓她坐下了。

我心里想多點鞋盒可以做小鞋柜。

老師就叫我們寫一篇作文。我覺得環(huán)保不是一個人的事情,環(huán)保是我們大家的事情。我們每人做一點,積少成多,我們的環(huán)境會越來越好的。

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