在工作和學(xué)習(xí)中，總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題并提出解決方案。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要突出重點(diǎn)，重點(diǎn)突出才能有深刻的感悟。接下來(lái)，就請(qǐng)大家跟隨小編一起來(lái)看看以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考。
大慶故事心得篇一
近年來(lái)，大慶故事成為了熱門(mén)的影視劇題材，引發(fā)了廣泛關(guān)注。大慶故事中展現(xiàn)出的奮斗精神、團(tuán)結(jié)合作和創(chuàng)新發(fā)展的理念，給人們帶來(lái)了深刻的啟迪和思考。通過(guò)觀看大慶故事，我深深地被影片中的人物形象和情節(jié)所打動(dòng)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)大慶故事的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
第二段：奮斗精神。
大慶故事中最令我感動(dòng)的是人物們的奮斗精神。這部影片通過(guò)展現(xiàn)大慶石油工人從無(wú)到有的奮斗歷程，傳遞出了一種樂(lè)觀向上、積極向前的精神態(tài)度。不論是遭遇困難還是面對(duì)挑戰(zhàn)，影片中的人物們始終堅(jiān)持不懈地奮斗著，他們的堅(jiān)韌和毅力在團(tuán)結(jié)合作的基礎(chǔ)上創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡。觀看這樣的故事，讓我深刻認(rèn)識(shí)到只有擁有一顆為事業(yè)付出的心才能邁向成功，奮斗精神是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
第三段：團(tuán)結(jié)合作。
在大慶故事中，人們通過(guò)團(tuán)結(jié)合作才能取得巨大的成果。石油的開(kāi)采工作極其艱苦，但是大家通過(guò)互相幫助和協(xié)作，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。從工人到領(lǐng)導(dǎo)層，每個(gè)人都發(fā)揮著自己的作用，為企業(yè)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。既有集體主義精神，也有個(gè)人的努力付出。這樣的團(tuán)結(jié)合作讓我深思，我們?cè)谏钪幸残枰獙W(xué)會(huì)與他人合作，在困難面前攜手前行，共同創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
第四段：創(chuàng)新發(fā)展。
大慶故事中展示了石油工人們?cè)谔剿鬟^(guò)程中的創(chuàng)新精神。在面對(duì)石油資源儲(chǔ)量減少的問(wèn)題時(shí)，他們不畏艱險(xiǎn)，勇于突破。通過(guò)采取新的開(kāi)采技術(shù)和方法，他們順利解決了資源短缺的問(wèn)題，并創(chuàng)造了中國(guó)石油工業(yè)的輝煌。這種創(chuàng)新精神讓我深受啟發(fā)，我們?cè)诠ぷ骱蜕钪幸残枰e極思考問(wèn)題，勇于嘗試新的方法和途徑，才能在變化多端的社會(huì)中脫穎而出。
第五段：結(jié)尾。
通過(guò)觀看大慶故事，我了解到奮斗精神、團(tuán)結(jié)合作和創(chuàng)新發(fā)展是推動(dòng)一個(gè)企業(yè)或國(guó)家前進(jìn)的重要驅(qū)動(dòng)力。這些啟示不僅適用于石油行業(yè)，也適用于我們每個(gè)人的生活。我們應(yīng)該具備奮斗精神，積極進(jìn)取；我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作，共同發(fā)展；我們應(yīng)該勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)步。只有這樣，我們才能迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。大慶故事是一部關(guān)于奮斗和夢(mèng)想的傳世之作，它將激勵(lì)著一代又一代的人在自己的崗位上做出更大的貢獻(xiàn)。
大慶故事心得篇二
喜歡看書(shū)聽(tīng)音樂(lè)。
取勝關(guān)鍵：
一顆積極進(jìn)取、享受挑戰(zhàn)的心，從不輕言放棄的信念。
理想：
上賓夕法尼大學(xué)沃頓商學(xué)院;畢業(yè)后從商，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易方面。
從英語(yǔ)中等到英語(yǔ)尖子的這三年。
初二重在提高。經(jīng)過(guò)初一下半年的努力，我的成績(jī)已有所提高，屬于中上等，介于尖子與中等之間。我認(rèn)為提高的重點(diǎn)在于能夠及時(shí)處理所遇問(wèn)題，并且堅(jiān)持不懈的積累。我平時(shí)喜歡英文電影及英文歌。尤其喜愛(ài)英文歌，愛(ài)聽(tīng)、愛(ài)唱、愛(ài)記詞;幾乎達(dá)到了“曲不離口，詞不離手的”地步。唱英文歌是我的興趣，同樣也是幫我引入英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)方法，不僅可以幫助我積累詞匯、鍛煉語(yǔ)法，還有助于我語(yǔ)感的提升。
在初二這年，班里出現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象，有的同學(xué)開(kāi)始“舍題”，就是在做題的時(shí)候會(huì)放棄某些難題。他們覺(jué)得自己學(xué)習(xí)成績(jī)并不那么好，舍棄某些“困難”的分值也沒(méi)什么關(guān)系，我很難茍同!我認(rèn)為如果想要提高，擁有一顆積極進(jìn)取、不輕言放棄的心才是最最重要也試試最最基本的!
初三重在復(fù)習(xí)。初三開(kāi)始進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，主要是復(fù)習(xí)中考內(nèi)容;像1600詞，語(yǔ)法，短語(yǔ)之類(lèi)。但是，我覺(jué)得只是光看中考的知識(shí)是沒(méi)有辦法應(yīng)對(duì)中考的，因?yàn)楝F(xiàn)在中考的難度已經(jīng)達(dá)到高一高二的水平，所以我著手背高考的3500詞，不局限于中考的范圍，事實(shí)效果也還不錯(cuò)，例如今年中考閱讀c、d篇幾乎沒(méi)有生詞做起來(lái)也十分順暢!另外，初三的時(shí)候我建議多做一些完形的練習(xí)，雖然在中考里完形只占一道題，但是做完形既能練習(xí)詞匯、語(yǔ)法、還能練習(xí)對(duì)閱讀的理解性，比較全面也比較有效。
初三這年其實(shí)是令我比以往更加緊張，但也同樣令我比以往更加踏實(shí)專(zhuān)注的學(xué)習(xí)。就像有些時(shí)候，老師上完課該吃午飯了，倘若有題做不出來(lái)，我可能連飯都顧不上吃，一門(mén)心思想著如果才能攻克它;待題做出來(lái)了，我會(huì)第一時(shí)間拿給老師去看，查驗(yàn)結(jié)果。
只有做最難的題，才能拿最高的分。
查漏補(bǔ)缺有很多方法，大部分同學(xué)會(huì)選擇做基礎(chǔ)題，而我更偏愛(ài)做難題。我本身就屬于喜歡挑戰(zhàn)的性格，研究難題一直是我學(xué)習(xí)上的一大愛(ài)好，我認(rèn)為“只有做對(duì)最難的題，才能拿到最高的分”!因?yàn)殡y題會(huì)把考點(diǎn)隱藏的更深一些，錯(cuò)誤率也相對(duì)較高，通過(guò)做難題的訓(xùn)練，能夠更有效的幫我了解自己的薄弱環(huán)節(jié)，從而找到問(wèn)題的根本，提升答題能力;總結(jié)起來(lái)就是“高處找問(wèn)題，低處覓答案”。
當(dāng)然，我也不是隨便什么難題都拿來(lái)做，要有選擇。比如初三上學(xué)期，我主要是針對(duì)一些模擬題的完形來(lái)做;而到了初三下學(xué)期，因?yàn)橐呀?jīng)背過(guò)高中詞匯，所以就對(duì)應(yīng)的針對(duì)高一高二的完形來(lái)做。每天的量大概在1-2篇左右，當(dāng)然也會(huì)少量的做一些其他的題型。
有時(shí)，老師也難免會(huì)出錯(cuò)，如果發(fā)現(xiàn)或心存疑惑，就一定要勇敢提出來(lái)，不然你很有可能將錯(cuò)誤內(nèi)容記住，給中考埋下隱患。還有一點(diǎn)，要清楚老師課上是要照顧大部隊(duì)的，所以講的難度肯定會(huì)降低;倘若你想沖頂尖端，那么利用好課下的時(shí)間則尤為重要，要多做些練習(xí)，多思考多總結(jié)，才能的拔高自己。
完形填空高效答題小技巧。
“先完意，后完形”，就是先根據(jù)自己的想法把意思先填上去然后再去找詞。首先，粗略的過(guò)一遍整篇文章，搞清楚大概是說(shuō)的什么;然后，按部就班的從第一個(gè)空開(kāi)始，先找找意思往里填。有時(shí)候不知道填什么，可以結(jié)合前后文來(lái)看，像結(jié)尾可能會(huì)照應(yīng)開(kāi)頭，像一些過(guò)度的句子要根據(jù)上下文的內(nèi)容來(lái)決定用什么介詞來(lái)銜接。
大慶故事心得篇三
廣場(chǎng)正前方矗立著人民英雄紀(jì)念碑，有8萬(wàn)兒童組成的“國(guó)慶”大字，有56根民族團(tuán)結(jié)柱十分漂亮。典禮還沒(méi)用開(kāi)始，廣場(chǎng)上就已人山人海，紅旗翻動(dòng)。
下面，胡錦濤同志在一輛露天的小汽車(chē)上，觀看那些威風(fēng)凜凜的受閱部隊(duì)。每當(dāng)遇見(jiàn)一個(gè)新兵種，胡錦濤同志便向部隊(duì)問(wèn)好：“同志們好!同志們辛苦了”這時(shí)士兵們便一起喊道：“首長(zhǎng)好!”、“為人民服務(wù)”。
受閱的武器也是五花八門(mén)：有火力世界一流的99式坦克，有1999年發(fā)明的96a式坦克，有坦克獵手—100毫米輪式突擊炮，有沖浪戰(zhàn)車(chē)，新型的兩棲步兵戰(zhàn)車(chē)，還有飛行類(lèi)的殲11與殲10，連改造了的直9也搬了上來(lái)。它們都以一定的速度，整整齊齊地飛過(guò)、駛過(guò)天安門(mén)?？吹竭@樣先進(jìn)的武器，我想：我們的國(guó)家發(fā)展真快!
分列式過(guò)后，就是盛大的群眾游行，他們圍著彩車(chē)，有的手中揮舞著綠色帶，有的舞紅色帶……“青春中國(guó)”方隊(duì)都穿著白衣，跳著舞，顯得十分有精神……最后所有游行隊(duì)伍都走過(guò)白石橋，放飛氣球后，逐漸走出會(huì)場(chǎng)。
大慶故事心得篇四
開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)我們不覺(jué)得怎么累，可到了真正大慶那天，我們的思想就發(fā)生了翻天覆地的變化。
這天，我們從學(xué)校走到廣場(chǎng)。剛開(kāi)始，我覺(jué)得很自豪，對(duì)自己說(shuō)：“有那么多家長(zhǎng)看著我呢，怎么說(shuō)我也是第一排啊，得為老師爭(zhēng)點(diǎn)氣。于是我就昂首挺胸走到了大廣場(chǎng)，各個(gè)學(xué)校就把那圍得水泄不通，道邊全是家長(zhǎng)，我們就在那站著，開(kāi)始尋思，晚點(diǎn)回學(xué)校，我不想上課！可我們足足在那站了半小時(shí)??！后來(lái)腳都疼了。再走到一中時(shí)，已經(jīng)筋疲力盡了，我硬扯著走到一中，可到了那，我立馬就喊了一聲：“天?。∧悴挛铱吹搅耸裁?？我本以為到哪檢閱完了就可以回學(xué)校了，可運(yùn)動(dòng)員們?cè)诒荣?，還要等一小時(shí)，那些女生們有的是在支持不住了，就干脆坐在了地上。哎。
這一小時(shí)等的呀，終于完事了，我們可以進(jìn)場(chǎng)了，檢閱半小時(shí)，回學(xué)校。嗚嗚，我的腳?；貙W(xué)校我看表，10：55！還差五分鐘放學(xué)！天啊，可悲的是，明天還要去……我希望這次運(yùn)動(dòng)會(huì)快點(diǎn)開(kāi)完，我寧可回學(xué)校上課！
大慶故事心得篇五
12月19日，我參加了大慶教育周刊舉辦的小記者采訪活動(dòng)，真是大開(kāi)眼界。
大慶科技館分為科普館，電影院，天象館等幾部分。我們最喜歡的還是科普館，這里的知識(shí)太豐富了，包括數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，地理等?？破震^里的游戲都很有趣，有運(yùn)球，運(yùn)米，光學(xué)游戲，力學(xué)原理，機(jī)械，電學(xué)等等。我特別難忘的有運(yùn)球游戲，沙擺群，渦流，傾斜小屋。我最喜歡傾斜小屋，一進(jìn)去，就會(huì)讓人頭暈?zāi)垦＃械耐瑢W(xué)暈得趴在了地上。我忍住笑，忍著頭暈，摸著墻，一步一步地走了出來(lái)。觸電實(shí)驗(yàn)是手動(dòng)發(fā)電，把手指放到金屬片上，結(jié)果手指就被電輕輕地打了一下，真有趣！你想知道自己是怎么來(lái)的嗎？那邊還有一個(gè)大肚子的阿姨塑像，她的肚子那里是透明的，可以看見(jiàn)胎兒。真是太好玩了。有各種設(shè)備，測(cè)身高，體重，還可以測(cè)各種食物的.營(yíng)養(yǎng)！
機(jī)器人表演可好玩了，幾個(gè)機(jī)器人熟練地彈琴，敲鼓，還搖頭擺腦的，一副被音樂(lè)感動(dòng)的樣子。將來(lái)有一天，機(jī)器人會(huì)不會(huì)像人一樣聰明呢？這真是個(gè)謎。
參觀大慶科技館，一天時(shí)間太短！
大慶故事心得篇六
談起閆怡君同學(xué)創(chuàng)造的好成績(jī)，任老師滿臉喜悅。他向記者介紹：閆怡君文靜秀氣，多才多藝。她練過(guò)多種樂(lè)器，擅長(zhǎng)鋼琴和小提琴，有的樂(lè)器達(dá)到9級(jí)水平。她喜歡流行音樂(lè)，特別是美國(guó)鄉(xiāng)村音樂(lè)。她還是一名運(yùn)動(dòng)健將，在擷秀中學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，短跑、跳遠(yuǎn)比賽都是第一名。
每年的元旦晚會(huì)演出都擔(dān)任節(jié)目主持人，并表演節(jié)目。課間經(jīng)?？吹剿屯瑢W(xué)一起唱唱歌、做做游戲。好講笑話，常常把大家逗得開(kāi)懷大笑。
她不偏科，聽(tīng)課效率高閆怡君同學(xué)從求實(shí)小學(xué)畢業(yè)后升入初中，學(xué)習(xí)成績(jī)一直很穩(wěn)定，在班里并不是最突出的，但是爆發(fā)力強(qiáng)，考試時(shí)總是出現(xiàn)突破的結(jié)果。她不偏科，各科成績(jī)很平均，學(xué)習(xí)自覺(jué)性強(qiáng)，聽(tīng)課效率很高，從不浪費(fèi)課堂每一分鐘，很專(zhuān)注，不走神，不管上什么課，課堂內(nèi)容是否簡(jiǎn)單，她都緊跟老師的思路，不漏掉老師說(shuō)的每一句話和每一個(gè)環(huán)節(jié)。課堂效率提高了，當(dāng)堂內(nèi)容都消化了，比自己課后花大量時(shí)間總結(jié)和做習(xí)題有效得多。
每天放學(xué)之前，都在自習(xí)課上把老師布置的作業(yè)做完才回家。課后自己多做練習(xí)、加以鞏固。概括能力強(qiáng)，善于把老師講的內(nèi)容總結(jié)歸納。她一直擔(dān)任班長(zhǎng)她一直擔(dān)任班長(zhǎng)，和同學(xué)相處很融洽，人緣好。還樂(lè)于助人，常常利用課間和自習(xí)課和同學(xué)一起研究問(wèn)題。她尊重老師，有一次，語(yǔ)文耿玉鳳老師在下樓時(shí)不小心把腳歪傷了，閆怡君和同學(xué)們一起去看望老師，多次攙扶老師上下樓。
作為班長(zhǎng)，她是各科老師的好幫手，積極協(xié)助老師做好各科輔助工作。同學(xué)楊露銘介紹：閆怡君和大家相處得很好，各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，做人做事非常開(kāi)朗、豁達(dá)，體育好、唱歌好，積極參加學(xué)?；顒?dòng)，有愛(ài)心，組織能力強(qiáng)，是個(gè)挺全面的同學(xué)。
平時(shí)作文經(jīng)常得滿分語(yǔ)文老師耿玉鳳告訴記者，閆怡君中考語(yǔ)文成績(jī)115分，算很高的分?jǐn)?shù)。她課堂上聽(tīng)的很精，注重把每次作文練習(xí)當(dāng)成提高自己寫(xiě)作能力的訓(xùn)練機(jī)會(huì)，每次考完試都要分析錯(cuò)誤點(diǎn)，與老師進(jìn)行交流。
她是個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，家長(zhǎng)寬松的教育環(huán)境、和諧的學(xué)校環(huán)境，也是她成功的因素媽媽?zhuān)哼@個(gè)成績(jī)只是孩子的起點(diǎn)老師介紹：閆怡君的媽媽也是一名中學(xué)老師，爸爸是名機(jī)關(guān)工作人員記者電話約訪閆怡君，想把她的成功經(jīng)驗(yàn)和全市家長(zhǎng)和學(xué)子們分享她媽媽解釋?zhuān)浩鋵?shí)也沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，就是上課緊跟老師思路另外孩子中考考出這個(gè)成績(jī)，只是個(gè)起點(diǎn)，高中三年還有很多功課要學(xué)，不想讓輿論給孩子帶來(lái)壓力而且，新出的規(guī)定禁止炒作狀元不過(guò)，社會(huì)永遠(yuǎn)期待分享學(xué)習(xí)之道記者完全理解家長(zhǎng)的感受，只能從老師和同學(xué)們的眼中，向讀者介紹一個(gè)中考優(yōu)異學(xué)生的多側(cè)面，希望更多的徐州學(xué)子有所啟發(fā)、獲得成功高分秘笈不偏科，學(xué)習(xí)自覺(jué)性強(qiáng)，聽(tīng)課效率很高，善于歸納老師講的內(nèi)容。
作文：每周三天、每次一小時(shí)課外閱讀，記錄文中的經(jīng)典。物理：上課善于記筆記，善于把出錯(cuò)的習(xí)題記錄下來(lái)進(jìn)行總結(jié)。多才多藝練過(guò)多種樂(lè)器，有的樂(lè)器達(dá)到9級(jí)水平。晚會(huì)演出都擔(dān)任主持人。還是運(yùn)動(dòng)健將，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，短跑、跳遠(yuǎn)比賽都是第一名。一直擔(dān)任班長(zhǎng)，有愛(ài)心，組織能力強(qiáng)，是個(gè)挺全面的學(xué)生。
大慶故事心得篇七
1、首先，要學(xué)會(huì)梳理自身學(xué)習(xí)情況，以課本為基礎(chǔ)，結(jié)合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問(wèn)題等，合理的分配時(shí)間，有針對(duì)性、具體的去一點(diǎn)一點(diǎn)的去攻克、落實(shí)。
哪塊內(nèi)容掌握的不多就多花點(diǎn)時(shí)間，復(fù)習(xí)的時(shí)候要系統(tǒng)化，不要東一下西一下，最后啥都沒(méi)復(fù)習(xí)好。
2、可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力，提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。
速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。
速讀記憶的練習(xí)見(jiàn)《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練》，用軟件練習(xí)，每天一個(gè)多小時(shí)，一個(gè)月的時(shí)間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會(huì)得到相應(yīng)的提高，最終提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率，取得好成績(jī)。
如果你的閱讀、學(xué)習(xí)效率低的話，可以好好的去練習(xí)一下。
大慶故事心得篇八
大慶故事作為一部探討人生意義的電影，通過(guò)講述一個(gè)普通人通過(guò)努力和堅(jiān)持最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事，引起了人們強(qiáng)烈的共鳴。觀看這部電影，我深受啟發(fā)，從中獲得了許多心得體會(huì)。以下將從人生夢(mèng)想、面對(duì)挫折、家庭的意義、友情的質(zhì)問(wèn)、對(duì)于信仰的思考等五個(gè)方面進(jìn)行論述。
首先，大慶故事給我?guī)?lái)的最深刻的體會(huì)是人生夢(mèng)想的重要性。電影中主人公婁長(zhǎng)江一直懷有一個(gè)成為電影導(dǎo)演的夢(mèng)想，雖然受到各種困難和挫折的阻攔，但他卻始終沒(méi)有放棄。這種對(duì)夢(mèng)想的追求和堅(jiān)定執(zhí)著就像一盞明燈，照亮了他的人生之路。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)追尋夢(mèng)想的目標(biāo)，并為之奮斗，用一生的努力去追求，即使困難重重，也要堅(jiān)持走下去。只有這樣，我們才能對(duì)自己的人生感到滿意，并成就一番事業(yè)。
其次，面對(duì)挫折時(shí)要保持勇敢與堅(jiān)持。電影中婁長(zhǎng)江在其電影事業(yè)中遭遇了諸多的困難，甚至是一次次的失敗。但他從未被失敗擊倒，也沒(méi)有退縮。相反，他通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和克服困難，最終成功地實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這給了我很大的啟示，即無(wú)論面對(duì)什么樣的挫折和失敗，我們都要勇敢面對(duì)，堅(jiān)持努力，相信只要堅(jiān)持不懈，終有一天會(huì)迎來(lái)成功。挫折是人生中的一部分，它們是我們前進(jìn)的助推器，只有不停地去追求，才能超越自我，成功突破。
再次，電影中家庭對(duì)婁長(zhǎng)江的意義也給我留下了深刻的印象。婁長(zhǎng)江雖然在事業(yè)上經(jīng)歷了種種挫折，但他的家人一直是他堅(jiān)持下去的動(dòng)力。他的妻子和孩子給予他無(wú)盡的關(guān)愛(ài)與支持，他們始終相信他并鼓勵(lì)他。正是這種家庭的溫暖，讓婁長(zhǎng)江在困難的時(shí)候有了依靠和寬慰。而家庭在我看來(lái)，是一個(gè)人生的港灣，是一個(gè)人不斷前行的動(dòng)力源泉。我們無(wú)論走多遠(yuǎn)、遇到多大的困難，總能回到家庭的懷抱中，共同面對(duì)人生中的挑戰(zhàn)。
此外，大慶故事中友情的質(zhì)問(wèn)也給我?guī)?lái)很多思考。在電影中，婁長(zhǎng)江身邊的朋友始終是他的堅(jiān)強(qiáng)后盾。他們相互鼓勵(lì)、支持，并在關(guān)鍵時(shí)刻給予幫助。然而，也正是他的好朋友對(duì)他的人生質(zhì)問(wèn)，讓他更加深刻地思考自己的夢(mèng)想和行動(dòng)。這讓我明白了友情的真諦，友情并不只是簡(jiǎn)單地相互照應(yīng)和幫助，更重要的是能夠引導(dǎo)和批評(píng)，從而讓我們更好地審視自己，不斷進(jìn)步。
最后，電影中對(duì)于信仰的思考也給了我很多啟示。婁長(zhǎng)江一直堅(jiān)持自己對(duì)電影事業(yè)的熱愛(ài)和信仰，無(wú)論遇到多大的挫折和困難，他始終相信自己能夠成功。他的信仰成為他行動(dòng)的動(dòng)力，讓他在最絕望的時(shí)候仍然堅(jiān)持不懈。我深刻認(rèn)識(shí)到信仰的力量，它能夠讓一個(gè)人變得堅(jiān)強(qiáng)，從容面對(duì)生活中的一切。
通過(guò)觀看《大慶故事》，我深深地感受到了人生夢(mèng)想的重要性、面對(duì)挫折時(shí)要堅(jiān)持勇敢，家庭的溫暖與支持、友情的質(zhì)問(wèn)以及對(duì)于信仰的思考。這些都是我在電影中所獲得的重要體會(huì)和心得。我相信這些體會(huì)將會(huì)一直伴隨著我，激勵(lì)我在人生的道路上勇往直前。
大慶故事心得篇九
大慶故事作為一代人的共同記憶，讓每一個(gè)聽(tīng)過(guò)它的人都為之動(dòng)容。這個(gè)充滿荊棘的韶華濃縮了大慶人民拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)奮斗的精神，在歲月的長(zhǎng)河中閃耀著堅(jiān)韌和樂(lè)觀的光芒。在我讀懂大慶故事后，我深深地觸動(dòng)，并從中領(lǐng)悟到了生活的真諦和奮斗的意義。
首先，大慶故事讓我明白了“苦盡甘來(lái)”這句話的真正內(nèi)涵。作為新中國(guó)建設(shè)時(shí)期的標(biāo)志性事件，大慶石油勘探開(kāi)發(fā)是充滿艱辛和困難的。無(wú)論是地質(zhì)條件的惡劣，還是設(shè)備技術(shù)的落后，都給勘探者帶來(lái)了巨大的困難。然而，他們沒(méi)有因困難而退縮，反而更加堅(jiān)定地走向前。他們用汗水和智慧，充分發(fā)揮奮斗精神，征服了來(lái)自地下的困難，最終開(kāi)創(chuàng)了大慶石油的輝煌。正是因?yàn)樗麄兊膱?jiān)持和努力，才有了今天繁榮富強(qiáng)的大慶。
其次，大慶故事讓我明白了“團(tuán)結(jié)合作”的重要性。大慶石油勘探開(kāi)發(fā)眾多艱辛中一個(gè)重要的因素便是來(lái)自西方國(guó)家的封鎖，使得許多工藝和技術(shù)無(wú)法引進(jìn)。然而，大慶人民沒(méi)有被這個(gè)難題擊倒，反而通過(guò)團(tuán)結(jié)和合作，調(diào)動(dòng)一切力量去解決這個(gè)問(wèn)題。他們智慧的發(fā)揮，通過(guò)自力更生，突破了西方國(guó)家的封鎖，并開(kāi)展了一系列的技術(shù)攻關(guān)。正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)合作的力量，大慶石油得以快速發(fā)展，成為了世界石油行業(yè)的重要一員。
再次，大慶故事讓我明白了“樂(lè)觀向上、積極向上”的重要性。在大慶的勘探開(kāi)發(fā)過(guò)程中，困難和挫折時(shí)有發(fā)生，但大慶人民從未失去信心和勇氣。他們總是以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)一切，盡力化解問(wèn)題，尋求突破。正是這種樂(lè)觀的心態(tài)，讓他們始終保持積極向上的精神狀態(tài)，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，最終創(chuàng)造了大慶石油的奇跡。
最后，大慶故事讓我明白了個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的關(guān)系。大慶人民在勘探開(kāi)發(fā)中經(jīng)歷了許多艱辛和犧牲，但這一切都是為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福的目標(biāo)。同樣，每個(gè)人的付出和努力也都是為了追求自己的價(jià)值和貢獻(xiàn)社會(huì)。只有當(dāng)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值相互契合，才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值。
總之，大慶故事給予我很多啟示和深刻體會(huì)。它告訴我，無(wú)論面對(duì)多么困難的局面，只要堅(jiān)持不懈，勇往直前，我們都能夠創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)。團(tuán)結(jié)與合作、樂(lè)觀向上、個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的關(guān)系等等，這些都是大慶故事給予我的寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀。讓我們以大慶故事為榜樣，相信自己，勇往直前，在生活的舞臺(tái)上創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
大慶故事心得篇十
故事是世界上最古老的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，它以情節(jié)、人物和沖突為基礎(chǔ)，通過(guò)變化的事件來(lái)傳達(dá)信息和價(jià)值觀。在閱讀或聽(tīng)故事的過(guò)程中，我們不僅可以獲得娛樂(lè)，還可以從中獲得心得和體會(huì)。本文將從不同角度探討故事心得的意義，并分享一些個(gè)人的體會(huì)。
首先，故事能夠傳遞智慧和價(jià)值觀。許多古老的故事中包含著深刻的道德教訓(xùn)。例如，著名的《羅密歐與朱麗葉》告訴我們愛(ài)情不應(yīng)受到任何限制，而莎士比亞的《哈姆雷特》則探討了悲劇中的親情和忍耐。這些故事都通過(guò)角色和他們所經(jīng)歷的事件向我們展示了一種思想或信念，并幫助我們思考自己的生活和價(jià)值觀。在讀完一本故事后，我們可以思考自己在類(lèi)似情境下的行為和決策，并從中學(xué)習(xí)如何做出更明智的選擇。
其次，故事能夠激發(fā)想象力和創(chuàng)造力。無(wú)論是童話故事還是科幻小說(shuō)，故事都能夠帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)虛構(gòu)的世界，與角色一同經(jīng)歷冒險(xiǎn)。通過(guò)描述細(xì)節(jié)和人物，故事激發(fā)了我們的想象力，讓我們能夠在大腦中形成圖像和場(chǎng)景。這種創(chuàng)造性的思考有助于培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力，提高問(wèn)題解決能力，并激發(fā)個(gè)人的獨(dú)特思維方式。正是通過(guò)這種想象和創(chuàng)造力，許多偉大的作家和藝術(shù)家才能創(chuàng)作出令人驚嘆的作品。
第三，故事能夠建立情感連接和共鳴。當(dāng)我們讀故事時(shí)，經(jīng)歷了角色的情感起伏，與他們共患難與共獲得喜悅。這種共情能夠幫助我們更好地理解他人的感受，并增進(jìn)我們之間的情感聯(lián)系。通過(guò)故事，我們可以體驗(yàn)到各種情緒的變化，從而更好地理解自己和他人的情感。這種情感連接和共鳴有助于培養(yǎng)我們的同理心和溝通技巧，使我們更好地融入社會(huì)和與他人相處。
第四，故事能夠啟發(fā)思考和提升見(jiàn)識(shí)。故事往往包含復(fù)雜的情節(jié)和隱喻，需要我們仔細(xì)閱讀和思考才能理解。通過(guò)解讀和探究故事中的意義，我們可以培養(yǎng)批判性思維和推理能力。此外，故事中經(jīng)常涉及到歷史、文化和社會(huì)問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習(xí)故事，我們可以擴(kuò)展自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。例如，讀《紅樓夢(mèng)》可以了解中國(guó)古代社會(huì)的風(fēng)貌和價(jià)值觀，讀《1984》可以深入思考政府對(duì)個(gè)人自由的限制。通過(guò)故事的啟發(fā)，我們能夠拓寬視野，更好地理解自己和世界。
最后，故事能夠給予我們希望和勇氣。人類(lèi)的歷史充滿了艱難困苦和挫折，而故事中的主人公往往能夠在面對(duì)困難時(shí)展現(xiàn)勇氣和堅(jiān)忍。這種力量的展示給予了我們同樣的勇氣和希望，使我們相信自己也能夠克服生活中的困難。通過(guò)閱讀和理解這些故事，我們能夠在自己的人生中找到力量，面對(duì)挑戰(zhàn)，并追逐我們的夢(mèng)想。
綜上所述，故事不僅是娛樂(lè)的來(lái)源，更是一種能夠給予我們智慧、激發(fā)想象力、建立情感連接、啟發(fā)思考并給予希望和勇氣的藝術(shù)形式。通過(guò)閱讀故事，我們能夠從中獲得心得和體會(huì)，并將這些體會(huì)應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活中。無(wú)論是孩童還是成年人，故事都能夠在我們的成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程中起到積極的作用。因此，我們應(yīng)該保持對(duì)故事的熱愛(ài)，感受其中的魅力，從中汲取智慧，并努力將這些智慧應(yīng)用于實(shí)際生活中，使自己變得更加明智、成熟和富有人情味。
大慶故事心得篇十一
很榮幸在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午三點(diǎn)半，來(lái)到孩子們身邊,做了一次故事媽媽。想象中的故事媽媽和自己親自來(lái)做有很大不同的，當(dāng)過(guò)故事媽媽之后，對(duì)自己孩子、對(duì)班級(jí)開(kāi)展故事媽媽活動(dòng)有了更深的了解和體會(huì)。
我講的故事是《鴨子騎車(chē)記》。故事我和苗子慧早已熟讀很多遍。在家排演時(shí)，苗子慧經(jīng)常說(shuō)你自己排演吧，她就扔下我該干嘛干嘛去了，所以在故事開(kāi)始之前，對(duì)苗子慧的配合程度我沒(méi)有底。想象她的配合程度，我設(shè)想了幾種表演方案。當(dāng)天下午我提前十幾分鐘來(lái)到幼兒園，和苗子慧單獨(dú)在教室做最后排演?？疵鐮顟B(tài)非常好，我定下來(lái)第一遍完全由她來(lái)讀故事，第二遍我和她一起協(xié)作表演一遍，再接下來(lái)是讓小朋友們都參與。
故事時(shí)間到嘍!在操場(chǎng)上玩的孩子們都回教室了。見(jiàn)到我一聲聲地叫著“阿姨好”，看著他們亮晶晶的眼睛，感覺(jué)自己簡(jiǎn)直就是“毛主席下基層”啊。他們個(gè)個(gè)那么可愛(ài)，天使在中五班。
故事開(kāi)始，自始至終，苗子慧出乎我意料的配合，她讀的非常好。我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)她讀過(guò)這么長(zhǎng)的一篇故事，小朋友們也都聽(tīng)的非常專(zhuān)注。專(zhuān)注的我甚至能聽(tīng)到孩子們的呼吸聲。接下來(lái)邀請(qǐng)小朋友角色扮演、發(fā)小貼畫(huà)，每一處苗子慧表現(xiàn)的都那么的落落大方，我從來(lái)沒(méi)想到她會(huì)如此配合。是我自己的孩子把我也驚了，用老師的話說(shuō)，苗子慧當(dāng)天的表現(xiàn)就象是一個(gè)熱情的小主人，落落大方地招待著來(lái)賓。故事結(jié)束，時(shí)間超了七分鐘。
回顧從準(zhǔn)備到故事結(jié)束整個(gè)過(guò)程，總結(jié)如下：
一、感謝老師們的付出。道具我準(zhǔn)備得不完美，老師又幫著修訂好?；?dòng)時(shí)，老師們?cè)谝贿吿崾尽⒅笇?dǎo)。
二、這個(gè)故事好象有點(diǎn)太長(zhǎng)，短時(shí)間內(nèi)讓孩子們牢記故事情節(jié)來(lái)進(jìn)行表演，有難度。臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足，半個(gè)小時(shí)內(nèi)不能讓每個(gè)小朋友都上臺(tái)表演一番我非常非常遺憾，如果再有下次，我打算講個(gè)類(lèi)似《99個(gè)老鼠大搬家》的故事，讓每個(gè)孩子都能登上舞臺(tái)秀一次。雖然已經(jīng)把故事都背下來(lái)了，臨陣還是緊張忘詞，再有下次，自己編一個(gè)故事或許更好。
三、故事媽媽?zhuān)枧_(tái)主要是孩子的。媽媽來(lái)輔助、引導(dǎo)孩子表演。這一點(diǎn)是我做過(guò)故事媽媽后才有的體會(huì)。后來(lái)和老師溝通，老師說(shuō)這個(gè)故事媽媽出發(fā)點(diǎn)就是為了鍛煉每一個(gè)孩子。請(qǐng)小朋友上臺(tái)表演時(shí)，老師讓苗自己來(lái)找小朋友。老師是舵手。這次做故事媽媽我對(duì)自己的孩子有了一個(gè)更深入的了解，也能零距離接觸了解其他的孩子。孩子總是不斷地給大人帶來(lái)驚喜。
大慶故事心得篇十二
參加了“故事媽媽進(jìn)課堂”的活動(dòng)后，我感受頗豐，不僅僅是在孩子們面前“表演”了一次，更多的是感受到了孩子們渴望和家長(zhǎng)一起閱讀，一起演繹書(shū)中的精彩的心情。聯(lián)想到平時(shí)怎樣親子閱讀的過(guò)程并結(jié)合一年級(jí)七班閱讀主題后，我感觸很深，在這里希望和各位家長(zhǎng)們分享。
我家的孩子任益良不算是個(gè)有多愛(ài)看書(shū)的孩子，但每次帶他出門(mén)去逛商場(chǎng)或者超市等場(chǎng)所，都會(huì)帶他到有讀物的地方，那有很多和他年齡差不多的孩子，或蹲或坐的在地上看書(shū)。他也會(huì)有些感染，會(huì)找一本他比較喜歡的書(shū)翻看。我會(huì)問(wèn)他喜歡不喜歡，從而確定要不要買(mǎi)下。但通常，書(shū)買(mǎi)了，他又不看了，所以我覺(jué)得看書(shū)的氛圍是非常重要的，尤其對(duì)這么小的孩子，因?yàn)樗麄兊淖钥啬芰懿睿灰诹己玫目磿?shū)氛圍中養(yǎng)成好習(xí)慣，相信孩子會(huì)逐步增強(qiáng)看書(shū)的自覺(jué)性。
其次，家長(zhǎng)對(duì)孩子循序漸進(jìn)、潛移默化的引導(dǎo)也非常重要。家里為孩子買(mǎi)了很多種類(lèi)不同的書(shū)，我都會(huì)引導(dǎo)他去看，比如有時(shí)他看到電視，有疑問(wèn)就問(wèn)我，我就對(duì)他說(shuō)，你書(shū)柜里有一本關(guān)于那個(gè)的書(shū)，你自己去翻，然后給媽媽講講，他就會(huì)去拿來(lái)看，我會(huì)問(wèn)他看到了什么，怎么怎么樣的問(wèn)題，他會(huì)大概的把內(nèi)容講給我聽(tīng)，我會(huì)夸獎(jiǎng)他說(shuō)，兒子，你真棒，你看，你又懂了一些，到時(shí)候你可以講給你的同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)啦!當(dāng)然，我不會(huì)強(qiáng)迫孩子去看書(shū)，不過(guò)會(huì)有些小的提醒，比如，兒子，玩了一會(huì)了，看會(huì)兒書(shū)不。
要不，就說(shuō)幫媽媽把某某本書(shū)拿來(lái)，媽媽看看，他也會(huì)拿一本和我一起看，然后邊看邊問(wèn)我。通常，我會(huì)在孩子做完作業(yè)，讓他休息一會(huì)，然后一起看書(shū)，不管是他妹妹的少兒書(shū)還是給他買(mǎi)的什么《走迷宮》《奧特曼》成語(yǔ)故事等……一起看書(shū)其實(shí)很快樂(lè)的!在孩子閱讀的時(shí)候，我會(huì)給他說(shuō)，里面有很多好聽(tīng)的句子和詞語(yǔ)，以后你們上學(xué)，組詞，寫(xiě)作文都會(huì)用到的，讀不要讀天書(shū)，要記住噢!孩子會(huì)答應(yīng)說(shuō)噢，但是否記住了就不知道了。
以上就是我如何輔導(dǎo)孩子閱讀的一些辦法，不逼迫，不強(qiáng)制，盡量給孩子營(yíng)造良好的閱讀氛圍，利用周邊的事物來(lái)培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，充分發(fā)掘孩子的閱讀潛能，使孩子能夠更自覺(jué)更主動(dòng)的去閱讀。
以后，我也希望可以和更多的家長(zhǎng)分享交流輔導(dǎo)孩子閱讀好的經(jīng)驗(yàn)和做法。
大慶故事心得篇十三
德懷特·莫羅是20世紀(jì)美國(guó)著名的銀行家和外交家。
有一次,莫羅在英國(guó)的拉格比市旅行。在這期間,他離開(kāi)車(chē)站到附近逛街,走著走著竟迷路了。
于是,莫羅向當(dāng)?shù)匾粋€(gè)少年問(wèn)路。
那個(gè)少年告訴他:“從這里往右走,一直到有個(gè)雜貨店的地方,然后從那里往左拐,一直走下去,你會(huì)看到有個(gè)地方是四條街交會(huì)的……”
說(shuō)到這里,少年想了想繼續(xù)說(shuō):“你走到那里的時(shí)候,距離車(chē)站就不遠(yuǎn)了,然后你最好再向其他人打聽(tīng)一下。我現(xiàn)在告訴你走法,你也記不住的?！?/p>
根據(jù)這位少年的指引,莫羅很快就到了四條街交會(huì)的地方,然后他再向那邊的路人打聽(tīng),很快就回到了車(chē)站。
這是一件小事,然而對(duì)莫羅產(chǎn)生了巨大影響。
莫羅意識(shí)到,我們每個(gè)人的能力都是有限的,許多問(wèn)題不可能一朝一夕就獲得解決。因此,我們必須一步一步行動(dòng),逐漸朝目的地逼近。
大慶故事心得篇十四
故事，它是一種交流的方式，是人類(lèi)文化的重要組成部分。我們通過(guò)故事可以了解歷史、體驗(yàn)情感、認(rèn)識(shí)生活，從而獲得啟迪和心靈的滋養(yǎng)。在我看來(lái)，故事不僅僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種思考和領(lǐng)悟人生的工具。本文將通過(guò)五個(gè)方面來(lái)分享我對(duì)故事的心得體會(huì)。
首先，故事給予我了人生啟示。在各種故事當(dāng)中，我看到了人性的善惡、忍耐的力量、勇氣的重要性等等。尤其是那些具有深刻寓意的故事，它們通過(guò)角色的經(jīng)歷和行動(dòng)，向我們傳遞出對(duì)人性的思考和對(duì)價(jià)值觀的呼喚。例如，有一次我讀到了一則關(guān)于勇氣與堅(jiān)持的故事。故事中的主人公面對(duì)逆境和壓力，始終保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，不斷克服困難，并最終取得了成功。這個(gè)故事深深地觸動(dòng)了我，讓我明白了人生中困境和挑戰(zhàn)的必然存在，只有勇往直前、堅(jiān)持努力，才能最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
其次，故事增強(qiáng)了我的情商和溝通能力。故事中的人物和情節(jié)讓我更深刻地理解和體驗(yàn)情感，從而提高了我對(duì)他人感受的敏感度。通過(guò)閱讀和欣賞故事，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、理解和同理他人的感受。這對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，對(duì)于建立和諧的人際關(guān)系，增加同伴間的情感聯(lián)系非常重要。另外，故事中的語(yǔ)言和行為方式也提供了良好的溝通模板，使我能夠更加自信地與他人交流。
第三，故事激發(fā)了我的創(chuàng)造力。每一個(gè)故事都有其獨(dú)特的情節(jié)和結(jié)構(gòu)，折射出作者的獨(dú)特思維和創(chuàng)造力。故事中的種種奇幻想象、生動(dòng)細(xì)膩的描寫(xiě)，激發(fā)了我對(duì)于世界的好奇心和探索欲望。我喜歡嘗試自己編寫(xiě)故事，通過(guò)創(chuàng)作來(lái)表達(dá)自己的思考和觀點(diǎn)，鍛煉我的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯。故事給予我了一片舞臺(tái)，讓我能夠挖掘和展示自己的創(chuàng)造力。
第四，故事拓寬了我的視野。通過(guò)故事，我可以虛實(shí)結(jié)合地了解歷史事件、文化背景和地理環(huán)境。在閱讀和聽(tīng)故事的過(guò)程中，我經(jīng)歷了不同的時(shí)空和地域，認(rèn)識(shí)了不同的人物和文化。這使得我能夠超越自己的生活圈子，浸潤(rùn)于世界的底蘊(yùn)中，并且從多樣的視角思考問(wèn)題，培養(yǎng)了我的全球意識(shí)和跨文化交流能力。
最后，故事給予我了積極的情緒和精神寄托。尤其是在生活中遇到挫折和困難時(shí)，故事給予我了解壓和反思的機(jī)會(huì)。故事中的人物和情節(jié)讓我感受到希望、激勵(lì)和寬慰，勉勵(lì)我不斷追求理想和奮斗。例如，在我最困難的時(shí)候，我讀了一則講述堅(jiān)持和勇敢的故事，它鼓舞了我，讓我重新找到了信心和動(dòng)力。故事就像是一盞明燈，給予我前行的方向和勇往直前的力量。
總之，故事對(duì)我影響深遠(yuǎn)，它讓我不僅僅是成為一個(gè)讀者，更是成為一個(gè)思考者。通過(guò)故事，我獲得了人生啟示、培養(yǎng)了情商與溝通能力、激發(fā)了創(chuàng)造力、拓寬了視野，以及尋找到情緒寄托。在今后的人生中，我將繼續(xù)堅(jiān)持閱讀和分享故事，并且將這些心得與他人分享，讓更多的人從中受益。
大慶故事心得篇十五
怎樣的記者才能夠被稱(chēng)為好記者?這個(gè)聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我在《媒介素養(yǎng)》與《新聞學(xué)概論》的課程學(xué)習(xí)中看著那些枯燥乏味的文字，好像得到了似懂非懂的回答，但是直到觀看《好記者講好故事》這一節(jié)目后，我才對(duì)“好記者”這一名詞有了更進(jìn)一步、更清楚的了解與感悟：好記者，不是名利雙收、榮耀滿身，而是用自己力所能及的力量去傳遞每一個(gè)“沉甸甸”的故事。
《好記者講好故事》這一節(jié)目，利用熒幕的方式，讓優(yōu)秀的記者們?cè)谟^眾面前分享他們記錄的新聞，歷經(jīng)的故事。盡管每一個(gè)故事看似都很平凡，但是就是這些普通的故事，其背后自有萬(wàn)鈞之力，傳送著滿滿的能量。
老王的故事、老王的精神和我們說(shuō)，這一切都是值得的，只要為了心中的那盞燈，一直堅(jiān)定不移地走下去就好了。好記者講好故事，傳遞正能量，鄭晉鳴肩負(fù)著自己的職責(zé)和本分，身懷忠誠(chéng)和擔(dān)當(dāng)，行走于天下而默默記錄故事、傳播能量。他是好記者，盡他的努力讓觀眾了解背后的故事，感受那些向上的正能量。
好記者應(yīng)當(dāng)把黨的“48字職責(zé)使命”時(shí)刻牢記，堅(jiān)持腳踏實(shí)地、開(kāi)拓創(chuàng)新。站在鏡頭前分享的記者們，有的體驗(yàn)著媒體行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，有的親歷了港珠澳大橋的時(shí)代建設(shè)奇跡，有的“穿梭”在危險(xiǎn)戰(zhàn)地之中，有的深入平凡群眾的日常生活……他們，給觀眾帶來(lái)的是不一樣的中國(guó)故事，卻有著同樣震撼。他們，將那些感動(dòng)他們的故事與能量分享來(lái)?yè)軇?dòng)我們的心弦。
這樣的記者們，走進(jìn)別人的生活，再來(lái)影響我們的生活，給我們的前行指引著。好記者們的存在，讓這個(gè)社會(huì)行進(jìn)多了一束光。作為后起之秀的我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，將每一個(gè)“沉甸甸”的故事講述，將每一份滿滿的能量傳遞，讓這個(gè)社會(huì)更加光亮。
大慶故事心得篇十六
今日，我津津有味地讀完了《青蛙王子》這篇童話故事。國(guó)王信守承諾的精神深深地打動(dòng)了我。
故事的主要資料是：古代有一位國(guó)王，他的幾個(gè)女兒長(zhǎng)得十分漂亮，其中有一個(gè)小女兒，長(zhǎng)得更是閉月羞花、美若天仙，小公主喜歡在大森林里的泉水旁玩，她每次出去的時(shí)候，都喜歡帶著自我的小金球，這天，小公主又出去玩，一不細(xì)心，金秋掉進(jìn)了泉水里，小公主悲痛地哭了，這時(shí)，一只青蛙出現(xiàn)了，對(duì)公主說(shuō)：“我能夠幫忙你，你怎樣報(bào)答我呢”公主回答道：“你想要什么都行。”
青蛙說(shuō)：“只要你讓我吃東西喝飲料，并和你睡一張床就能夠了?！惫鞔饝?yīng)了。青蛙把金球放在草地上，公主拾起球就跑了，青蛙大聲喊：“等一等?！惫鲄s理都不理。第二天。公主正在吃飯，青蛙來(lái)到宮殿門(mén)口，喊道：“小公主，快開(kāi)門(mén)?！毙」饕豢词乔嗤?，急忙關(guān)上門(mén)。
父親問(wèn)：“怎樣啦”公主把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，父親說(shuō)：“你應(yīng)當(dāng)守信，去開(kāi)門(mén)吧。”公主開(kāi)了門(mén)，青蛙就跳上桌子，吃起東西來(lái)，吃完了，青蛙又說(shuō)要和小公主一齊睡在絲床上，小公主一發(fā)急抓起青蛙向墻上扔去，這時(shí)，青蛙變成了一位王子。此后，小公主便和王子永遠(yuǎn)的住在了一齊。
這篇故事告訴我們，人無(wú)信不立，僅有信守承諾才能在社會(huì)上立足。當(dāng)你遇到麻煩的時(shí)候，別人幫忙了你，你就要感激他，尊重他，哪怕他是一只青蛙，知恩必報(bào)是我們做人的準(zhǔn)則，做人必須信守承諾。
大慶故事心得篇十七
孫子故事心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書(shū)寫(xiě)，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫(xiě)。
孫子兵法》是中國(guó)古代一部非常著名的兵書(shū)，它的作者孫武是春秋時(shí)期著名的軍事家和政治家。孫子兵法》的內(nèi)容涵蓋了戰(zhàn)爭(zhēng)的各個(gè)方面，包括戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)、目的、策略、戰(zhàn)術(shù)、軍備、軍隊(duì)管理等等。孫子兵法》的核心思想是“兵者，詭道也”，即戰(zhàn)爭(zhēng)是一種詭秘的手段，需要運(yùn)用智慧和謀略來(lái)取得勝利。
在閱讀孫子故事的過(guò)程中，我深刻地感受到了孫子兵法中所蘊(yùn)含的智慧和謀略。孫子兵法》中的許多故事都涉及到了戰(zhàn)爭(zhēng)的各個(gè)方面，例如戰(zhàn)略規(guī)劃、情報(bào)收集、兵力部署、戰(zhàn)斗技巧等等。這些故事告訴我們，戰(zhàn)爭(zhēng)不是簡(jiǎn)單的力量對(duì)比，而是需要運(yùn)用智慧和謀略來(lái)取得勝利。孫子兵法》中的許多故事還告訴我們，戰(zhàn)爭(zhēng)不是簡(jiǎn)單的力量對(duì)比，而是需要運(yùn)用智慧和謀略來(lái)取得勝利。孫子兵法》中的許多故事還告訴我們，戰(zhàn)爭(zhēng)不是簡(jiǎn)單的力量對(duì)比，而是需要運(yùn)用智慧和謀略來(lái)取得勝利。
除了孫子兵法》中的故事，我還從其他孫子相關(guān)的書(shū)籍、文章、注解中獲得了許多收獲。例如，我了解到孫子所處的時(shí)代背景、孫子本人的生平經(jīng)歷等等。這些知識(shí)幫助我更好地理解孫子兵法》中的思想和故事。
總之，孫子故事對(duì)于我們的啟示非常豐富，我們可以從中學(xué)習(xí)到許多有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的智慧和謀略。
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