讀后感是一個人閱讀能力和思維深度的展現(xiàn)，也是一個人閱讀生活的反思。那么如何寫一篇有深度和獨特性的讀后感呢？首先，要準(zhǔn)確理解作者的核心觀點和意圖，分析他的寫作目的和手法。其次，要從自身角度出發(fā)，深入思考和反思自己的感受和體驗，并將其與自身的生活經(jīng)歷和價值觀進行對比和融合。最后，要把握好寫作的結(jié)構(gòu)和組織，清晰明了地表達自己的觀點和思考，同時要注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。小編整理了一些讀后感寫作的技巧和方法，希望能給大家寫作提供一些幫助。
植物觀察指南讀后感篇一
吃過午飯后，媽媽把我叫過來，對我說：“樂樂，陽臺上有一顆發(fā)芽的小土豆，要不你把它種在土里吧!”我一聽這個消息，高興得歡天喜地，滿口答應(yīng)。我仔細(xì)觀察這顆黃色的小土豆，圓圓的，像個小娃娃，芽眼處伸出了幾根小辮子，那就是他發(fā)的芽。我疾步如飛，跑到樓下，以迅雷不及掩耳之勢找到了一個大花盆，裝滿土，然后挖了一個小洞，將土豆放了進去，澆了一點水。
我想：“就只用澆點水，土豆就能長出來嗎?”我?guī)е鴿M心的疑惑，等待著他發(fā)芽。
5月16日，陰轉(zhuǎn)小雨
哇，土豆已經(jīng)長出來了，有11厘米高。莖稈和椰子都是墨綠色的，上面都布滿了小絨毛。葉子一共有21片，都是卵圓形的。莖稈是棱形的，很粗壯，也有毛。我給它澆了點水，在澆水的時候，我發(fā)現(xiàn)了一只小蟲子，它是想吃我的小土豆嗎?哼，連門都沒有!我三下五除二地把它消滅干凈。希望我的小土豆能長得更高。
5月30日，多云
兩個星期過去了，土豆已經(jīng)有42厘米高了，長了106片葉子，莖和葉子從墨綠色變成了嫩綠色，葉子長成了羽毛狀，像一株嫩綠的小樹，亭亭玉立在春風(fēng)中茁壯成長。我期待著它早日開花，孕育出更多的小土豆。
植物觀察指南讀后感篇二
著名教育家蒙臺梭利說：“唯有通過觀察和分析，才能真正了解孩子的內(nèi)在需要和個別差異，以決定如何協(xié)調(diào)環(huán)境，并采取應(yīng)有的態(tài)度來配合兒童成長的`需要?！蔽覀冎澜處熡^察并不是盲目的、隨意的看著幼兒，需要有目的性、連續(xù)性地觀察、記錄幼兒的行為語言。從而進行分析和指導(dǎo)，使幼兒的語言能力、交往能力等都能得到更好的發(fā)展。
對于幼兒游戲中的一些行為，并具備觀察能力的人，沒有敏感性，看到的只是表象，不能透過現(xiàn)象看本質(zhì)?？赐甏藭瑖L試著在幼兒游戲中學(xué)著去“看”去“聽”，從孩子的觀察中會收獲很多，學(xué)會觀察的同時，不僅更加了解幼兒，也是在一次次的真實性觀察中，不斷提升自己的觀察能力，不斷提高自己分析問題的能力，日積月累中專業(yè)能力得到進一步提升。作為一名幼兒教師，懂孩子、了解孩子的前提是“學(xué)會觀察”，從觀察中有所思、有所行！
植物觀察指南讀后感篇三
讀《班級活動指南》有感如何使班主任工作得以成功開展呢？這是我多年以來困惑在身的問題，近來讀了《班級活動指南》這一書，使我迷惑的心闊然開朗了起來。這本書就像小屋里的光線照亮了我的心，以前的我不知道該如何開展主題班會，所以擔(dān)任的班級存在著許多麻手的問題。特別是針對學(xué)生的愛國主義，勤奮學(xué)習(xí)等方面的問題，看了《班級活動指南》里的主題班班會之后，我懂得了如何去開展這一類的主題班會，于是我也照著他的介紹方法，實施過程，來開展了多個這樣的班會，結(jié)果我們班的班骨干在這些活動中能力得到了很大的提高，我們班的同學(xué)通過活動中感受而迸發(fā)強烈的愛國主義油然而生。從而我深有感悟：愛國主義教育，平常我們經(jīng)常只掛在嘴邊來教學(xué)生你熱愛自己的祖國，沒有進行一個深，一層的`活動儀式對他們進行潛而默化的滲透，大部分學(xué)生都是人云亦云：我愛祖國。但是他們有沒有從真正意義去懂得我們要付清于行動去愛祖國呢？我想很少人，但我們作為教師就要經(jīng)常多次去舉行這樣的主題班會學(xué)生一定能把愛國主義而勤奮學(xué)習(xí)的精神扎在腦海。
《班級活動指南》這本書教會了我許多開展班級活動的良好的對策，現(xiàn)在我一有空，就拿著這本書來看，我特別欣賞里面提到了到這樣一句話：“班級活動形式多樣，內(nèi)容豐富，但主要步驟都有許多工作要做，班主任要著眼全過程，認(rèn)真做好每一步工作?！蔽視恢睍眠@句話去開展我的班級工作的。
植物觀察指南讀后感篇四
植物，可以用來欣賞、用來做藥……對我們有許多好的用處，請不要傷害它們。
――題記。
我看的這本書叫《植物觀察指南》，顧名思義，里面寫的都是有關(guān)于植物的知識。但我對植物不感興趣，倒對動物挺感興趣的?？吹健吨参镉^察指南》后面寫著：同款的書還有一叫做《野鳥觀察指南》的，應(yīng)該很好看。于是心里就在想：為什么老師不讓我們買《野鳥觀察指南》呢？起碼比《植物觀察指南》好看、有趣得多了。
這本《植物觀察指南》寫得還是很不錯的，從這里可以看出它的作者一定是個細(xì)心的人，我在心中暗暗贊嘆。這本書里面寫了植物的分類知識、植物形態(tài)知識、植物識別方法……給我們介紹一些常見植物時，還會寫清楚那種植物叫什么名字，什么科，什么屬，還具有什么特征，有什么用途等把這個植物給清清楚楚、明明白白的寫出來，有時候還會寫這種植物的近似種是什么。它是這樣寫的'：宮粉羊蹄甲，蘇木科，羊蹄甲屬，【特征】小喬木……【用途】園景樹……【近似種】羊蹄甲：花瓣……等等。這本書里還夾著一張“常見植物簡明圖譜”呢！
后來我覺得這本書還蠻好看的，原因是有一些花的圖片很漂亮，把我給吸引住了。另外，這本書也會讓我懂得許多植物的知識，而且有一些植物的名字很奇怪，常常會使我笑趴……買這本書還真是“一舉三得”啊，何樂而不為呢？但說實話，這本書的這些好的地方也不能讓我對這本書的熱情提高多少，沒辦法，誰讓我一直都對植物一點興趣都沒有啊。
讀完這本書后，我懂得了許多有關(guān)植物的知識，讓我終身受益。在此，我深深地感謝學(xué)校和班主任張老師推薦這本書給我看。
植物觀察指南讀后感篇五
“菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，然后花之君子者也?！边@是出自《愛蓮說》的詩句，可我既不喜歡菊，也不喜歡牡丹，更不喜歡蓮，獨獨喜歡那貌不驚人的蘆薈。
蘆薈有一根粗壯的主干，葉子有十幾根，深綠色，長10厘米左右，厚約1---2厘米，兩側(cè)長著小刺，三角形，遠(yuǎn)望像野草一樣，比牡丹等遜色多了。
你別看蘆薈長得貌不驚人，它的用處可大著呢！
有一次，我被蚊子叮了，很癢，覺都睡不好。弄上花露水也不管用，在網(wǎng)上一查，發(fā)現(xiàn)蘆薈有美容、消炎和止癢的三重功效，便折了一片蘆薈涂了涂，結(jié)果，然后不一會兒就不癢了。
蘆薈十分耐旱。蘆薈屬仙人掌科植物，生命力十分旺盛。有一次，我們?nèi)页鋈ヌ接H，一個月沒回家，我擔(dān)心蘆薈早已枯死，沒想到它不僅僅沒有枯死，而且還開了兩朵花，蘆薈的花呈橙紅色，花蕊是黃色，約有六片花瓣，兩根雄蕊，五根雌蕊，遠(yuǎn)望去像一盞小紅燈。它的花雖然沒有蓮花那樣冰清玉潔，也沒有牡丹那樣熱情奔放，卻有淡淡的清香，讓人感到溫馨。
這就是我家的蘆薈，它算不上華麗，但我卻十分喜歡。
植物觀察指南讀后感篇六
今日，我看見賀教師放在講臺上的大蒜像一頂小帽子，外面有一層薄薄的皮，中間還有一根根須一樣的蒜頭。卓教師走進教室說：“今日我來種一個大蒜?！庇谑牵拷處煱汛笏獾钠ひ黄貏兿聛?，只見大蒜之間的一根“小柱子”，兄弟十幾個圍成一團。然后，卓教師把大蒜放進一個剪好的塑料杯里，接上一點水，再放在窗臺上，讓它們慢慢的生長。放學(xué)回家，我也照著卓教師的做法，用一個盤子種了一個大蒜。
3月11日晴。
今日，放在窗臺上的大蒜遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去和昨日沒什么兩樣，可是一走近就能看見它的皮快泡脹了，像肉上長了一個包似的，我湊近大蒜聞了聞，大蒜似乎被一團香味包住一樣，香極了。我還發(fā)現(xiàn)家里的一個蒜瓣頂上長出了一點淡黃的小芽，摸一摸，感覺軟軟的。把小盤里的幾兄弟拎起來，我才明白它們把水都給染黃了。
3月12日雨。
今日，學(xué)校的大蒜底部和水都是淡黃色的，還長出了嫩綠的、像青蟲一樣大小的小芽，我都不敢碰了呢！我回到家，發(fā)現(xiàn)家里的其它蒜瓣也開始發(fā)芽了，隔一天就長了一、二毫米。這時，我看見其中有一個蒜瓣兒長了一些白點，仔細(xì)一看，那是蒜瓣開如爛掉了，但它還不停地、頑強地生長，真勇敢。
3月16日晴。
過了一個星期了，我家里的大蒜變化可大哩！幾個兄弟開始“告別”了，它們把衣服脫下來，一個個地分開，盤里的水很黃，一股濃濃的蒜味，真是香呀！每個蒜瓣上都發(fā)了芽，最長的有90毫米，最短的也有50毫米，它們像一根根綠色的小蟲不停的往上沖。經(jīng)過了幾天，盤里的水快要干了，我趕緊把水給換了一下，這下水不沒這么大的蒜味了。
3月17日晴。
今日，我又發(fā)現(xiàn)了新的變化。放學(xué)一回到家里，我趕緊往大蒜走去。大蒜已經(jīng)長成又高又壯的蒜苗了，像一座綠色的城堡。我正想著蒜苗長大以后是什么樣的呢，恰好媽媽買了一些蒜苗回家，這些蒜苗長得足足有一支沒有削過的鉛筆這么長，我種的蒜苗和買的蒜苗比起來還差得遠(yuǎn)呢！
植物觀察指南讀后感篇七
以往，我一直從書上看到植物的生長和太陽有著十分重要的關(guān)系。我心想書上說的是真的'嗎？于是，我做了個實驗。
我從我們家的頂樓上搬來了兩盆翠綠的植物，放到了我的書房里去。我把其中一盆植物按照書上說的放在了陽光直射的地方，而另一盆植物卻被我放在了陽光照射不到的地方。好了，我開始的任務(wù)就完成了，在接下來的幾天里，我就只需要觀察這兩盆植物的變化了。
觀察開始了，第一天，我發(fā)現(xiàn)這兩盆植物沒有任何的變化。第二天，我去看這兩盆植物，仍然沒有一絲一毫的變化。第三天，我又仔仔細(xì)細(xì)地將兩盆植物觀察，對比了一下，我發(fā)現(xiàn)在陽光充足的地方的那一盆植物似乎長高了一點點，而且顏色也好象變得更加翠綠了。但是被我放在陽光照射不到的地方的那一盆植物，不但沒有長高，它的葉片好象也有一點略微發(fā)黃。接下來的三天時間里，我沒有去觀察那兩盆植物的變化。直到第七天，我才又去觀察這兩盆植物的變化，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，被我放在陽光充足的地方的那一盆植物，明顯比我才把它放在這里時長高了許多，但被我放在陽光照射不到的地方那一盆植物，卻已經(jīng)完全枯萎了，葉片也發(fā)黃了。后來，我還懷疑是不是植物不同的原因，又找來了兩盆一模一樣的植物，可結(jié)果還是和上次完全一樣的。
正當(dāng)我怎么也想不通這到底是為什么時，我們家的“百事通”爸爸向我走了過來，并問我：“兒子呀，看你愁眉苦臉的樣子，肯定是又遇到什么難題了？給我說來聽聽，讓我來幫你解決。”我向爸爸說清我遇到的是什么難題之后，爸爸對我說：“哦，原來是這樣，這簡單，你應(yīng)該知道植物的‘光合作用’吧？‘光合作用’是與植物生長有著緊密聯(lián)系的，可必須要有‘太陽能’來作為植物‘光合作用’的‘動力’，沒有了太陽，那就沒有了‘太陽能’，所以人們才說植物的生長沒有了太陽是絕對不行的?！薄芭?，我明白了，原來是這樣?。 蔽尹c了點頭向爸爸說道。
在這一次實驗中，我又增長了一些知識。自然界里還有許多神奇的事物等待我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)。所以，我們?nèi)祟愡€要多了解自然界才行呀！
植物觀察指南讀后感篇八
星期六的早上，我在我家的陽臺上種起了豆芽，我小心翼翼地把豆芽種子埋在裝有土的花盤里，期待它能夠茁壯成長。
第一天，我給豆芽澆水，仿佛聽到它在說：“謝謝你，我親愛的主人。謝謝你給我這么大而又豪華的房子，還在我最口渴的時侯給我澆水。”
第三天，我發(fā)現(xiàn)土里冒出了好多根綠色的莖，在莖的頂端有一個小豆芽，莖就像士兵守護主人一樣和小豆芽寸步不離，一直保護著它們。而小豆芽們好像在跳舞，嗨得不得了?？吹叫《寡?，我高興極了，心想：“小豆芽它們過得真好！”
第六天，豆芽長高了許多，細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它們好像在開家庭派對，又唱又跳。豆芽好像在對我說：“主人，我是不是長高了？我們在開派對呢，你要不要一起來？”
第七天，我起床后第一時間跑去看豆芽們，發(fā)現(xiàn)它們長出了葉子，豆芽已經(jīng)長得有我中指這么高了，我不由興奮地喊了起來：“媽媽，我的豆芽長大了！”
種豆芽真是太有趣子，它讓我明白，只要細(xì)心觀察，你會發(fā)現(xiàn)大自然是會說話的。
植物觀察指南讀后感篇九
十月一日·星期一晴。
我今天去菜市場買了一些綠豆，準(zhǔn)備做一個“綠豆發(fā)芽觀察的實驗”，綠豆發(fā)芽的觀察日記。
剛買回來的綠豆是淺綠色的，呈橢圓形。它摸起來硬硬的，又光溜溜的，真懷疑這么硬的身體里能長出翠綠的小豆芽兒。
我取了二十幾顆綠豆倒進杯子里，放到能照射到陽光的窗戶旁，準(zhǔn)備泡上整整一晚上。
看著這可愛的小豆子，直希望它們快點長大。
十月二日星期二晴。
過了一宿，我又跑去看綠豆。經(jīng)過一整晚的浸泡，綠豆變成了青綠色?？催@些綠豆，比剛買來的胖出了一半，這是為什么呢？奶奶告訴了我，這是里面的種子生長的痕象，以后種子還會破殼而出呢！
我還在綠豆上放上浸了水的沙布，這樣使水不會太多，也不會太少，對綠豆起著有濕潤的作用。
過了幾個小時，我又來看望綠豆。一開始，什么發(fā)現(xiàn)也沒有。后來，在我的仔細(xì)探究下，才發(fā)現(xiàn)了這個隱蔽的東西。原來在綠豆一端有一個小小的圓圈，這個圓圈的顏色不知道是哪種白色，不過，看著很像魚肚子上的那種白色。
這白點里有什么呢？綠豆接下來還會發(fā)生哪些變化？我?guī)е蓡栠M入了夢鄉(xiāng)。
十月三日星期三晴。
一夢初醒，我趕忙奔向綠豆。綠豆果真大了不少，差不多有一個小孩的指甲蓋大小，大約是原來的兩倍呢！不過，我還有一個驚喜的發(fā)現(xiàn)：在綠豆的白色圓點之中長出了一條很短很短的線。我連忙拿出科普書對照知道了這便是綠豆的根，用于吸收營養(yǎng)送給綠葉。那根的顏色是乳白乳白的，看起來像甜美的牛奶，真想使勁的咬它一口。剛長出的莖長只有五六毫米，連一個手指的寬度也達不到，真短！寬更少，只有一兩毫米，細(xì)的只有筆芯那么粗，看起在一點兒也不顯眼。它很脆弱，小風(fēng)一吹就會搖動，弄得要死要活的樣子，好像被別人碰到一根毫毛就沒命似的。
啊，小莖兒，快點長大吧，不要再這么脆弱了。
十月四日星期四晴。
又是新的一天，我洗臉?biāo)⒀乐?，吃完早飯兒，就去看看小豆兒。我拿開沙布，朝杯里一看，呀，綠豆的殼被撐破了一半，從里面升出嫩綠色的小綠芽。小綠豆摸上去特別光滑，感覺特別舒服，將來豆芽芯就長在上面。這些事實都說明，奶奶說的是對的。
……。
昨天（十月七日）綠豆發(fā)芽了，長出了碧綠的葉子，奶奶說：“我們馬上可以吃到綠豆芽了?！?/p>
看著眼前的綠豆芽，我不禁感慨：植物的生長過程是多么奇妙呀！我想只要我們仔細(xì)觀察就會有很多新的發(fā)現(xiàn)。
觀察黃豆芽。
大家都知道黃豆芽很好吃，清爽，可口，讓你吃了之后贊不絕口，所以我想觀察黃豆發(fā)芽。
首先，我們挑選了40粒顆粒飽滿，沒有損傷，沒有蟲咬的“健壯”的黃豆。
接著，我們拿了一個透明的小瓶子，然后把這些“健壯”的黃豆放在小瓶子里，裝了些自來水，老師告訴我們，不能裝純凈水，因為純凈水沒有養(yǎng)分，黃豆就發(fā)不了芽了。
過了30分鐘，黃豆光滑的表面開使起皺，像一波未平一波又起的波浪，又像老爺爺額頭的皺紋。
第二天，黃豆皺巴巴的表面變得光滑透亮，而且比以前那些“健壯”的小黃豆大了一倍!全班同學(xué)都大吃一驚。我一看瓶底，昨天剛加的水竟然一夜之間水全沒了，黃豆把水都吸干了!黃豆發(fā)出一種淡淡的清香的味道，像甜酒的香味和甜味，非常誘人。
第三天，黃豆的胚芽鼓起來了，皮比以前更薄了，幼芽似乎要破皮而出了，甜味比以前更濃郁了，同學(xué)對觀察黃豆發(fā)芽越來越感興趣了!
到了第四天早晨，我來觀察黃豆，同學(xué)們都說幼芽冒出來了，幼芽冒出來了，幼芽的頭尖尖的，像條小蝌蚪。黃豆的香味也漸漸消失了。
第五天，黃豆芽的莖白白的，……。
到了后來，黃豆芽長得很慢了，幾乎沒有長了，老師告訴我們?nèi)嗤瑢W(xué)一個信息：原來我們養(yǎng)了一群“營養(yǎng)不良”的黃豆芽，因為我們忘記施肥了。
觀察含羞草。
我家有一棵含羞草。
我只要一碰含羞草的葉子，它就會自動合攏，好象在說：“小主人。別碰我，我害羞。”我只要看見含羞草的泥土干巴巴的，就會拿起水壺，馬上讓他喝個飽。每次含羞草都會搖搖嫩綠的葉子，好象在對我說：“謝謝你，小主人?！蔽铱粗卟?，總覺得她是那樣可愛，那樣嬌嫩。
有一天夜里，我吃完飯準(zhǔn)備睡覺，看見含羞草的葉子合攏了，我大吃一驚，我并沒有碰他??！我決定自己找答案。
我找了許多書，終于找到了答案。原來含羞草和我們一樣，都需要睡覺，睡覺的時候就吧葉子合起來。睡覺起來的時候葉子是開的。
今天外面的任務(wù)是觀察植物，我們小隊觀察了許多植物，每個人都觀察的可認(rèn)真了!
我觀察的第一種植物像根大蔥，它們半邊是紅色的，下半邊是綠色的，我奇怪的是它相連的兩片葉子中間有一個黃色東西，上面居然有一個黑點，這是什么東西呢?我想可能是另一些葉子生長出來的地方吧!
第二種植物是一種綠色的仙人掌，它是在一個仙人掌上再長一個小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會縮，再慢慢恢復(fù)原狀，真像一個膽小鬼。
第三種植物是一種草，草長得很像樹一樣壯大，葉子的邊上是白色的，有刺，葉子的中央是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來，那種草在風(fēng)中擺動，像是和我招手。
今天的我非常的開心，因為我了解了許多關(guān)于植物的秘密。
日記400字。
:鳳仙花的成長。
今天，我種了一盆鳳仙花，并開始給它澆水，曬太陽，讓它快速地成長。
過了3天，鳳仙花種子生根發(fā)芽了，并且還長出了小片的葉子，我們每天給它澆花，曬太陽，并且殺蟲。這樣，鳳仙花才能開花結(jié)果。
過了一個星期后，鳳仙花長出了許多葉子，小的葉子都變成大的葉子了，我想再過幾天，鳳仙花就開始開花。我很期待鳳仙花開花結(jié)果。
過了16天以后，鳳仙花果然開花了，開出了一個大的花朵。也意味著快要結(jié)果了。鳳仙花結(jié)果了，它彈出了一粒粒鳳仙花種子，繁殖完后，就意味著枯萎死亡。
過了不到5天，鳳仙花枯萎死亡了。
鳳仙花雖然枯萎死亡了，但是到了春天，是可以枯木逢春的！
植物觀察指南讀后感篇十
聽說洋蔥是很好的觀察對象，于是我就拿了一個洋蔥插在清水中，我期待著，盼望著，小洋蔥，你肯定會好好地長出來的！
10月3日
天哪！為什么還沒有長出來呀，好吧，我承認(rèn)我對洋蔥的信任感過高了?？墒撬坪跤幸稽c點變化，就在它的根的部位，略微有點長，就像剛出生的嬰兒，本來光禿禿的頭上長出了短短的板寸。
10月6日
哇！根又長長了，像一根柔而長的棕發(fā)，比剛出生的嬰兒的發(fā)絲長多了，而且顏色也美多了！不過它的“頭部”似長非長，又像包子的頭，但一點香味都沒有，它的氣味好像是……巧克力豆。
10月8日
這是最后一天了，雖然沒有看到洋蔥發(fā)芽的場面，不過心里別提有多高興了！
現(xiàn)在，洋蔥還是沒長出小綠芽，不過現(xiàn)在看起來，它長大了，聞起來，氣味變濃了，再一摸，變大了，以前那個“小娃娃“終于成大人了！
這次觀察我不僅知道了洋蔥根的變化，我還知道了一個道理：“只要留心觀察，處處皆是美?！蔽蚁?，這才是觀察真正的目的吧。
植物觀察指南讀后感篇十一
指南觀察是一種旅行中的延伸體驗，它不僅讓我們置身于新奇的環(huán)境中，還能夠深入了解當(dāng)?shù)匚幕腿嗣竦纳罘绞?。這種旅行方式不同于傳統(tǒng)的觀光，它更注重于參與與體驗，帶給我們更加真實的留念，并且給我們以深遠(yuǎn)的思考。本文將分享我在指南觀察中所獲得的心得體會。
第二段：開闊眼界。
指南觀察之所以如此受歡迎，是因為它能夠讓我們真實地了解一個地方的生活和文化。通過與當(dāng)?shù)厝私涣鳎野l(fā)現(xiàn)他們的生活方式和價值觀往往與我們截然不同。這種開闊眼界和跨文化交流使我對其他文化產(chǎn)生了更深的好奇心，并幫助我更全面地看待問題。指南觀察讓我們從局限的視角中解脫出來，看到了世界的多樣性。
第三段：培養(yǎng)同理心。
在指南觀察中，我們與當(dāng)?shù)厝说慕佑|不僅局限于表面，還能夠真正體驗到他們的生活。例如，我曾參與過一個農(nóng)民的一日生活體驗，親手參與農(nóng)耕工作，豐收的一天讓我更加珍惜糧食的來之不易。這樣的體驗讓我更能理解農(nóng)民的辛勞，培養(yǎng)了我的同理心。通過體驗他人的生活，我們能夠更好地理解他們的需求和困境，從而更好地支持和關(guān)心他們。
第四段：反思自己的生活。
指南觀察不僅讓我們了解其他文化，同時也讓我們反思自己的生活方式和價值觀。當(dāng)我們與當(dāng)?shù)厝私佑|后，看到他們的簡樸生活，我們會重新審視自己日常生活中的浪費與奢侈。例如，當(dāng)我看到非洲的孩子們?nèi)绾慰鞓返厣钤诤喡木幼l件下時，我不禁思考我們身處的物質(zhì)主義社會是否真能帶來真正的幸福。指南觀察幫助我們反思我們的消費觀念，重新思考什么是真正重要的。
第五段：推動個人成長。
指南觀察是一個學(xué)習(xí)和成長的過程。在與當(dāng)?shù)厝说慕涣髦校沂斋@了很多知識和智慧。他們的生活經(jīng)歷和智慧啟迪了我的思維，讓我看到了新的可能性。指南觀察也讓我更加勇敢和自信，面對未知和陌生的環(huán)境時我能迅速適應(yīng)并解決問題。這樣的經(jīng)歷對我個人發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響，激勵我勇往直前，追求個人成長和學(xué)習(xí)。
結(jié)尾。
通過指南觀察，我獲得了對世界的更深刻理解，培養(yǎng)了同理心，反思了自己的生活，并且取得了個人成長。指南觀察讓旅行變得更加有意義，它給予了我們更多的思考和體驗。我相信繼續(xù)進行指南觀察將讓我們更加開心和滿足，并且成為更好的世界公民。
植物觀察指南讀后感篇十二
上周老師給我們布置了一個有趣的任務(wù)——種豆，聽上去就好有意思啊！
終于選出了幾顆飽滿的豆，把豆放入土中，再蓋一層薄薄的土，再澆上水就好了，我開始耐心的等待。
11月1日，星期日 天氣晴，早上我起來給我的小豆豆?jié)菜畷r，驚奇的發(fā)現(xiàn)有幾顆小豆豆已經(jīng)脫了舊衣裳發(fā)芽了，我聞了聞小嫩芽，一股淡淡的清香撲鼻而來，我希望剩下的幾顆快快發(fā)芽長大，第二天，我正要為小豆豆?jié)菜畷r，剩下了幾顆竟發(fā)芽了，唯獨一顆不想脫下舊衣裳。前面發(fā)芽的幾顆已經(jīng)長了三厘米，另一顆長了二厘米多了，我真為那個不愿意脫下外衣的豆子著急。
11月3日，星期二，天氣 晴
早上，我正要為我的小豆豆?jié)菜畷r，發(fā)現(xiàn)那顆不想脫掉外衣的豆子，竟然在夜晚脫下外衣，長出嫩芽了，另外幾顆呢，有兩顆已經(jīng)長了六七厘米，其他的都長了三四厘米了，那一顆小嫩芽好像在說我要快快生長，長得又高又嫩，我覺得他在奮力的往上長。
最后，我希望我的小豆豆可以長得好又健康，我仿佛感受到他們的生命力很頑強。
植物觀察指南讀后感篇十三
第一段：引言（200字）。
作為一名學(xué)生，我們常常通過各種途徑獲取知識，提高自己的能力。而在實踐中，指南觀察一直被認(rèn)為是一種有效的學(xué)習(xí)方法。指南觀察是一種主動的學(xué)習(xí)方式，通過觀察和模仿他人的行為，達到提升自身能力的目的。在實踐中，我親身體驗了指南觀察，對其有了更深刻的理解和體會。
第二段：指南觀察的意義（200字）。
指南觀察是一種以觀察為主的學(xué)習(xí)方式，可以幫助我們擴展知識面，了解不同領(lǐng)域的技能和經(jīng)驗，并通過模仿他人的行為來改善自己。在某些情境下，我們可能無法親身體驗和學(xué)習(xí)一些技能，但通過觀察其他人的實踐過程，我們可以有效地吸收他們的經(jīng)驗和技巧。指南觀察不僅可以幫助我們學(xué)習(xí)新的技能，還能夠提高我們的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)動力。
第三段：個人體驗（400字）。
我曾經(jīng)在學(xué)校的科技節(jié)上參加了一個機器人比賽。由于之前沒有過相關(guān)經(jīng)驗，我感到有些不知所措。為了提升自己的能力，我開始觀察那些在比賽中表現(xiàn)出色的同學(xué)。通過觀察他們的操作和調(diào)試過程，我對機器人的搭建和程序編寫有了更深入的理解。同時，我還向他們請教了一些問題，并跟隨他們一起操作，逐漸提高了自己的技術(shù)能力。通過指南觀察，我不僅在比賽中取得了不錯的成績，還在學(xué)習(xí)過程中結(jié)交了一些優(yōu)秀的同學(xué)，并通過交流互動，不斷地提高自己。
第四段：指南觀察的局限性（200字）。
雖然指南觀察有很多優(yōu)點，但也存在一些局限性。首先，觀察的角度有限，有些細(xì)節(jié)無法全面地了解。其次，通過觀察和模仿他人的行為，可能會喪失自己的創(chuàng)造力和獨特性。最后，指南觀察并不能解決一些問題的根本原因，只能在表面上提供解決方案。我們在使用指南觀察的同時，也要注意這些局限性，并學(xué)會結(jié)合其他學(xué)習(xí)方式，以獲得更全面的知識和技能。
第五段：結(jié)語（200字）。
通過指南觀察，我深刻認(rèn)識到了觀察和模仿的重要性。指南觀察可以幫助我們更有效地學(xué)習(xí)，并提高我們的能力。在今后的學(xué)習(xí)和實踐中，我會繼續(xù)運用指南觀察這一方法，并結(jié)合自己的創(chuàng)造力和特長，不斷地成長和進步。同時，我也希望能夠與他人分享我的經(jīng)驗和學(xué)習(xí)成果，共同進步。指南觀察是一個有效的學(xué)習(xí)方法，它可以幫助我們在實踐中不斷提升自己的能力，發(fā)現(xiàn)更大的潛力。
植物觀察指南讀后感篇十四
“小學(xué)om”
今天，我們小隊觀察了許多植物，觀察得可認(rèn)真了！
我觀察的第一種植物像根大蔥，它們半邊是紅色的，下半邊是綠色的，我奇怪的是它相連的兩片葉子中間有一個黃色東西，上面居然有一個黑點，這是什么東西呢？我想可能是另一些葉子生長出來的地方吧！
第二種植物是一種綠色的仙人掌，它是在一個仙人掌上再長一個小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會縮，再慢慢恢復(fù)原狀，真像一個膽小鬼。
第三種植物是一種草，草長得很像樹一樣壯大，葉子的邊上是白色的，有刺，葉子的中央是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來，那種草在風(fēng)中擺動，像是和我招手。
今天，我很開心，因為我知道了許多植物的秘密。
“小學(xué)om”
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