總結(jié)是對過去一段時間的學(xué)習(xí)和工作生活等方面進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種方法。總結(jié)的寫作要堅持實事求是，客觀公正，不偏不倚?？偨Y(jié)不僅是對過去的回顧，更是對未來的展望和規(guī)劃。在總結(jié)中，要突出重點(diǎn)，結(jié)合具體實踐和個人體驗進(jìn)行分析和歸納。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望對大家的總結(jié)起到一定的啟發(fā)和指導(dǎo)作用。
大三的個人總結(jié)篇一
馨香中。大學(xué)三年了，大三留給我的是美麗的記憶，當(dāng)我捧起記憶的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。告別了大一大二的懵懂忙碌，大三與我而言更是一場成長的蛻變。
大三的課不同于大一大二的基礎(chǔ)，大多數(shù)是專業(yè)課。這是關(guān)鍵的一年，直接與我們未來的工作掛鉤。因為是專業(yè)課所以有點(diǎn)難啃，需要花很多的精力去充實，溫習(xí)，而且有些課與課之間是融會貫通的，一門不扎實，就很難把所以大三的學(xué)習(xí)是苦澀而充實的。雖然理論課成績不是很理想，值得自責(zé)，但自己確實是學(xué)得比較踏實，也沒什么好說的。
回顧整個學(xué)習(xí)過程，可以用一句話來概括:“一份耕耘，一份收獲?！?/p>
大三的個人總結(jié)篇二
大三學(xué)年的上半學(xué)期就這樣結(jié)束了，它不等我們和他告別就悄悄的畫上了句號，對我來說就像一個人剛醒來卻發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了一樣，大三是我們大學(xué)生活中重要的一年，這一年，我們不僅要學(xué)習(xí)書本上的理論知識，更重要的我們要學(xué)會生存學(xué)會與人交往的能力。這一個學(xué)期比以前要輕松的太多了，大一大二我們每天都要學(xué)習(xí)英語，現(xiàn)在想起來真的像老師說的那樣當(dāng)你堅持走過你覺得很艱難的日子時，再回首，你會發(fā)現(xiàn)它是你一生的財富。說實話，大三的生活才有點(diǎn)像別人的大學(xué)生活，我們可以提前放學(xué)，沒有課的時候我們就自由了，真的，當(dāng)我們擁有這樣的待遇時我們每個人都不知所措，我們做夢都想不到我們在大學(xué)還可以這樣。我們學(xué)校一直管理嚴(yán)格，現(xiàn)在我仍然記得我報這所學(xué)校時招生簡章上的一句話，高中我們輸了，大學(xué)我們一定要贏。大一時，我就像又復(fù)讀了一年，其實復(fù)讀都沒有我在大學(xué)用功讀書，在大一大二我真的是這些年最吃苦的學(xué)習(xí)了。大三了，走在校園里看著學(xué)弟學(xué)妹們，有時候覺得他們傻，因為我總是看見他們忙碌的身影，但后來仔細(xì)想想，他們就是曾經(jīng)的我。只不過我已經(jīng)走過了該走的路，而他們正沿著我們曾經(jīng)的路出發(fā)。
如果讓我選擇，只要能讓我學(xué)到知識就是再苦我都愿意。我只是普通的一個學(xué)生，坦白來講，我覺得自己進(jìn)入社會就像一個傻子，如果自己沒有本領(lǐng)我如何與別人競爭。大三了，老師有時候也會和我們講就業(yè)的.問題，我看來就業(yè)其實就是生存問題，將來以何種方式生存？怎樣生存？在哪生存？我不知道自己能不能經(jīng)得起社會的考驗。
我很感謝鎬京學(xué)院，因為他給我提供了一個舞臺，也許，我不是最好的，也許，我不是最優(yōu)秀的，但是他永遠(yuǎn)都是我的母校，我將在這里生活了四年，從陌生到熟悉，我們之間早已建立了深厚的感情，是任何東西都代替不了，也磨滅不了的。我不知道學(xué)習(xí)的英語對我的生活會有什么樣的影響，但我知道我學(xué)了很多，相信在以后的人生道路上，英語將是我的一筆財富。
大三意味著，我的大學(xué)生活，更甚至是我人生的學(xué)生生涯就快結(jié)束了。想到這，我覺得特別悲傷，我不知道，在我以后的道路上會遇到什么樣的艱難險阻。我想大家都一樣上學(xué)的時候總覺得自己辛苦，但是真正到社會上我們可能會體會什么是真正的辛苦。在剩下的大學(xué)時光，我會努力的學(xué)習(xí)自己應(yīng)該學(xué)到的知識，提高自己各方面的能力，希望自己進(jìn)入社會可以很好的生存下去。另外，我還要珍惜和我的同學(xué)和老師相處的日子，大家相遇就是緣分，我要珍惜這樣來之不易的緣分，不知道畢業(yè)后，是不是有的人今生就無緣再相見了？我希望我們班將來一切都好，在接下來的日子里我們會共同努力，相互幫助都找到一份好工作的，加油！
大三的個人總結(jié)篇三
且有些課與課之間是融會貫通的，一門不扎實，就很難把所以大三的學(xué)習(xí)是苦澀而充實的。雖然理論課成績不是很理想，值得自責(zé)，但自己確實是學(xué)得比較踏實，也沒什么好說的。
回顧整個學(xué)習(xí)過程，可以用一句話來概括:“一份耕耘，一份收獲?！?/p>
大學(xué)生自我鑒定|大三自我鑒定。
大學(xué)生自我鑒定|大三自我鑒定。
大三的個人總結(jié)篇四
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任仁流教學(xué)點(diǎn)三年級的班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，是一個具有較強(qiáng)凝聚力、猶如博采拼搏的集體。現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：
要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復(fù)性工作。魏書生老師曾說過，一件事有一百種做法。因此，我在工作之余，認(rèn)真鉆研魏書生老師的班級管理經(jīng)驗，積極進(jìn)行實踐，同時虛心請教經(jīng)驗豐富的老師，力求把每件事處理好。開學(xué)初，我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《值周班長負(fù)責(zé)制》，組建了班干部集體，確立了值周學(xué)生輪流順序，利用《怎樣當(dāng)好班干部》主題班會，教給學(xué)生明確工作的方法，并制定了獎懲措施。為了能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，我讓每個值周班長在工作期間選擇一項工作進(jìn)行主抓，并讓班干部協(xié)助每期工作，這樣既調(diào)動了學(xué)生工作的積極性，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感，又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。
現(xiàn)在的學(xué)生嬌生慣養(yǎng)，在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學(xué)校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當(dāng)這個時候，我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來，放入紙簍，早上來校后學(xué)生集體進(jìn)行大掃除，由于公共地段面積大，學(xué)生人數(shù)少，學(xué)生來校后就由老師帶領(lǐng)學(xué)生做公共地段清潔，教師也參與一起做，這樣持續(xù)了一個多月，學(xué)生就養(yǎng)成了習(xí)慣。從這以后，我每天都早早來到學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生一起做大掃除，漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣。
“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子?！卑嘀魅我朴诮咏⒆?，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)；二要研究學(xué)生的個性特征，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。在親近與研究學(xué)生的過程中，使學(xué)生對你“既親近又崇拜”，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個人、單項強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行（根據(jù)具體情況選擇），務(wù)必使每個學(xué)生具有》“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣。具體的措施是繼續(xù)實施我校的創(chuàng)優(yōu)爭先活動，實行竹文化內(nèi)涵，如果誰給班集體減分就要在班級的考核中給他去掉分?jǐn)?shù)，并且三分就去掉一顆小紅星。從此孩子們違反紀(jì)律的少了，時刻想著集體的多了，人人爭先為班添光彩。
學(xué)生學(xué)習(xí)不刻苦，成績也較差，所以利用課間、休息時間找他們談心，下午放學(xué)后給他們補(bǔ)課，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃，和劃分學(xué)習(xí)小組，提高他們的學(xué)習(xí)成績。
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑，應(yīng)高度重視，確保會議質(zhì)量，盡量與家長取得共識。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗，可以談教改的方向，談本期教學(xué)內(nèi)容及要求，談本期整體情況，進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對家庭教育的建議均可。我校與九月十七日召開了學(xué)生家長會，會后與各個家長交流了思想，每個星期對部分不完成家庭作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行走訪，這樣讓家長學(xué)校的教育教學(xué)實況，充分調(diào)動家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子，這樣班主任工作才能更加順利輕松。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題，比如遇學(xué)生犯錯誤，有時比較急躁，對學(xué)生完成家庭作業(yè)的監(jiān)管力度不夠，導(dǎo)致學(xué)生成績差，和一部分學(xué)生溝通時間較少等等。這些問題，我會在下學(xué)期的工作中不斷改進(jìn)。
大三的個人總結(jié)篇五
相對而言，大三的時光顯得格外短暫與美好，站在大四的起點(diǎn)上，回顧大三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記憶是溫馨的，充實的，快樂的!
1、關(guān)于方向感。
不在像大一大二時期那么迷茫，不知所措!不在被動的跟著學(xué)校的步伐，老師的步伐前行，而是主動的學(xué)習(xí)和生活，就像初到陌生城市的人漸漸有了方向感，對自己的生活有了全局的把握，知道自己應(yīng)該朝著哪個方向努力奮斗!大三上學(xué)期，是個小糾結(jié)的時期，在工作與考研之間搖擺不定，猶豫著要不要考研，權(quán)衡考研的得與失，考慮自己的優(yōu)勢與不足，終于在學(xué)期末下定決心要挑戰(zhàn)一下，要拼搏一下，在大學(xué)最后的時間里再找回認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀態(tài)!
2、關(guān)于付諸行動。
既然決定考研了，學(xué)習(xí)就是一天之重要組成部分，單調(diào)的重復(fù)，考驗著個人毅力，每天除了上課時間，大部分都去圖書館自習(xí)，與那些共同考研的同學(xué)一起奮斗，莫名的會受到鼓舞，來自陌生的安全感也讓我更加堅定!聽說過一句話：考研的人都需要耐得住寂寞!我卻覺得在圖書館學(xué)習(xí)的這些日子，讓我的生活很充實，至少沒有虛度光陰，滿滿的回憶起來都很有意義。
3、關(guān)于課程。
大三的課程與之大二比起來，平分秋色，課程表被填的滿滿的，上課與考研復(fù)習(xí)似乎相矛盾，相沖突，但是我很慶幸和驕傲的是這一學(xué)年我的每科成績都及格了，沒有掛科是我最欣慰的事，而且似乎比想象中還不錯。這一年收獲了更多的專業(yè)知識，感覺自己越來越像一個財務(wù)人員靠攏了，談及自己的專業(yè)也不在陌生了，甚至想要把自己的專業(yè)作為自己的職業(yè)，所以我也很認(rèn)真上課，扎實學(xué)習(xí)!
4、關(guān)于生活。
由于上課加考研復(fù)習(xí)，使我養(yǎng)成了規(guī)律的作息時間，懂得合理分配時間，分清主次，權(quán)衡輕重，更加有效率的處理各種瑣事，我喜歡這樣的生活狀態(tài)。作為一名生活委員，我樂于為為班級貢獻(xiàn)自己微薄的力量，喜歡與同學(xué)交往，予人方便，我也深知我所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，在今后的學(xué)習(xí)生活中，會更加全心全意替他人著想，配合班長、班主任處理好學(xué)院分配下來的工作，老師交代下來的任務(wù)。
5、關(guān)于思想。
思想進(jìn)步是我所追求的，作為一名大學(xué)生，我熱愛祖國，響應(yīng)國家對大學(xué)生得各項號召，努力向國家需要的人才靠攏，平時也對國家的時事政治有了更多的關(guān)注和了解，關(guān)心起國家大事，留意起國家在國際上的地位和作為，希望畢業(yè)以后，為祖國的各項事業(yè)貢獻(xiàn)我的熱情。
6、自我提高。
由于深感自己的知識面很局限，所以課余時間，我喜歡讀書，從書中汲取自己感興趣的，又是必備的知識。除此之外，我也認(rèn)識到自己在對人對事方面有所欠缺。有時候顯得還不太夠自信，總害怕失敗和過分在乎別人的眼光，不懂得社交中的許多規(guī)矩，不善于和陌生人交流，所以看了些關(guān)于與人交往的書，在日常中總結(jié)和驗證，希望今后有所改善!
經(jīng)歷過大三之后，心智更加成熟了，看待事情也更加全面，不在片面化，各方面能力也提高了不少，在那悄然流逝的日子里，我始終是在努力著的。大四的時光應(yīng)該是更充實美好的，我會做好準(zhǔn)備迎接那些美好!
大三的個人總結(jié)篇六
回首大三1年的校園生活，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自己，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ).無論是思想上還是在學(xué)習(xí)，生活上，我都收獲很大。
思想上，我一如的堅定自己的政治信仰，不斷學(xué)習(xí)各類書籍，努力提高自身素質(zhì)！具有熱愛祖國，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上要求積極上進(jìn)。這1年來我始終堅持自強(qiáng)不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅韌不拔的作風(fēng)，堅定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。
在學(xué)習(xí)方面，進(jìn)入大三就要真正的接觸專業(yè)課，首先端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，相比之前我踏實了一些，不再像以前那樣覺得學(xué)習(xí)在大學(xué)不是很重要的部分，進(jìn)入大學(xué)，確實是要鍛煉自己各個方面的能力，但是我仍然是個學(xué)生，學(xué)習(xí)仍然是我主要的任務(wù)，經(jīng)過1年的努力，我的學(xué)習(xí)相比更進(jìn)一步。其次，通過1年的學(xué)習(xí)，提高了我的自學(xué)能力。課堂時間有限，僅僅依靠課堂時間是不夠的，這就需要我們在課后花更多的時間鉆研，利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)上的資源解決學(xué)習(xí)中遇到的問題，同時跟同學(xué)討論和向老師咨詢。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不只是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的學(xué)習(xí)方法也有了很大的提高，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)大四，下學(xué)期就要做畢業(yè)設(shè)計，更鍛煉了自己的動手和分析問題能力，受益匪淺。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項課外活動，大三第一學(xué)期，班上組織了一次別開生面的籃球賽，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實、熱情、性格堅毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己。別人有困難我會熱心幫助，面對壓力和挑戰(zhàn)我會勇敢的面對，不氣餒，不報怨。
當(dāng)然人無完人，每個人都有自己的缺點(diǎn)，我希望在以后的學(xué)習(xí)生活中克服學(xué)習(xí)浮躁這一缺點(diǎn)，踏踏實實的做好每一件事，嚴(yán)格的要求自己，努力的將每一件事情做好，積極的人在每一次憂患中都看到一個機(jī)會，而消極的人則在每個機(jī)會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢！天行健，君子以自強(qiáng)不息！
大三這一年，在考研或工作這個兩個選擇中我選擇了考研。覺得自己在大學(xué)學(xué)的知識還不足夠，需要在研究生階段繼續(xù)深造。我知道考研這條道路漫長又艱辛，需要堅持不懈的努力，我也做好了心理準(zhǔn)備，既然選擇了這條道路就要堅定的走下去，相信一分耕耘總會一分收獲，既然選擇了遠(yuǎn)方就要風(fēng)雨兼程。
總得來說，通過大三1年的學(xué)習(xí)，使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階.為將來踏上社會征途的時候，能夠以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰.
大三的個人總結(jié)篇七
為期_周的生產(chǎn)實習(xí)在依依不舍中拉下了帷幕，總的來說這次生產(chǎn)實習(xí)是一次充實且對我今后學(xué)習(xí)工作有一定影響的實習(xí)。每天基本上是大中午的出門，坐公車，參觀，回來，總結(jié)寫實習(xí)日記、整理實習(xí)記錄。在短短兩周的時間內(nèi)參觀不同的企業(yè)，并完整的體驗到當(dāng)今工業(yè)界普遍所應(yīng)用的方法。體驗身邊的一些東西到底是如何制造出來的。
生產(chǎn)實習(xí)是一門實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生對機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)的感性認(rèn)識的重要環(huán)節(jié)，同時也是完成設(shè)計基本訓(xùn)練的重要必修課，還是我們工業(yè)設(shè)計專業(yè)教學(xué)的重要實踐環(huán)節(jié)。
通過實習(xí)，不僅讓我獲得了在課堂里沒有辦法學(xué)習(xí)到的知識，了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的一般操作過程、生產(chǎn)方式和工藝過程，熟悉了工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實際的鍛煉，提高了工程實踐能力，培養(yǎng)了向工人及現(xiàn)場技術(shù)人員學(xué)習(xí)的工程素質(zhì)。同時還了解了生產(chǎn)實際的機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用，同時將前期所學(xué)的課程應(yīng)用到生產(chǎn)中去，也為后續(xù)的專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計增加感性認(rèn)識。并提高和加強(qiáng)了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化了遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
生產(chǎn)實習(xí)讓我更貼近技術(shù)工人的生活，增長了更多的專業(yè)知識，認(rèn)識到了自己的長處與不足。通過這次的生產(chǎn)實習(xí)，讓我明白了我們需要實際學(xué)習(xí)掌握的技能還很多很多。我們很快就要畢業(yè)了，步入工作崗位后就業(yè)單位不會像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思。只有勤奮自勉，才有所收獲，才是這次實習(xí)的真正目的。并且，也為我們今后走向工作崗位奠定了基礎(chǔ)。感謝這次寶貴的實習(xí)機(jī)會，讓我受益匪淺。
大三的個人總結(jié)篇八
大學(xué)三年，我一直保留著記筆記的習(xí)慣，我覺得首先它能讓我更集中精力于聽講、其次它能讓我記憶更加深刻。當(dāng)然我并不是說大家就非要記筆記不可，重要的是你要對你所學(xué)的專業(yè)課程擁有足夠的興趣，猶如你品讀《十萬個為什么》似的渴望。當(dāng)你真正步入社會的時候，你才發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的專業(yè)課程是多么的重要。
剛進(jìn)入了綾致時裝青島分公司jack&jones李村店做貨品管理時，店里將我派到了佳世客店跟隨公司的金牌倉管學(xué)習(xí)，隨著他不斷的言傳身教我發(fā)現(xiàn)，他所講的一切管理方法恰恰就是我所學(xué)現(xiàn)代倉儲與配送運(yùn)作管理專業(yè)課的一個分支，而且我在那時幾乎記起了全部我所學(xué)的這部分知識，老師的諄諄教誨仿佛就在耳邊回響。所以在回到店里開始我的工作后，我用了短短的一周時間將店內(nèi)所有貨物統(tǒng)統(tǒng)建賬歸類，重新安排貨位存放，要知道這在公司和店內(nèi)是聞所未聞的。
有的貨品管理干了整整三年了，賬面還是難以理清，賬本難建。而我則憑著扎實的專業(yè)課知識積累，迅速的為公司和店里解決了這一難題，得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，并將這一做法在全公司推廣學(xué)習(xí)。試想如果我當(dāng)初在學(xué)專業(yè)課時也是深一點(diǎn)淺一點(diǎn)，理論學(xué)習(xí)不扎實，不知道會遇到多少困難，會不會也和他們一樣在賬面上糊涂不清。
在不斷的學(xué)習(xí)實踐中，我漸漸懂得了如何去最大限度的施展自身所學(xué)；如何處理同事間的人際關(guān)系；如何在這個競爭與機(jī)遇并存的社會立足。同時，我也明白了在校所學(xué)的各種理論與現(xiàn)實還是有所差異的，在平時工作中要密切理論聯(lián)系實踐，“以實踐來驗證理論、用理論來引導(dǎo)實踐”。更清楚了作為一名即將步入社會的大學(xué)畢業(yè)生，應(yīng)該正確看待自身價值所在，擺正自身的求職應(yīng)聘態(tài)度，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”，有時以一種平和的心態(tài)來看待一切，你會收效甚好。激烈的社會競爭中，缺乏的就是這么一種對人對事的達(dá)觀態(tài)度。
天生我材必有用，只要自身肯努力、能吃苦，就沒有什么不能克服的困難與挫折，就一定能夠打拼出一方屬于自己的天空。而今，即將再次回到校園繼續(xù)深造的我，抱定‘雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越’的決心，加緊擴(kuò)充自身的知識儲備，彌補(bǔ)著實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的以下一些差距：
1、專業(yè)知識的差距。短短的半年實習(xí)，我深感自身在專業(yè)知識上的欠缺，例如：貨品安全管理知識了解部全面、倉庫合理化規(guī)劃應(yīng)用領(lǐng)域使用不明確、倉儲管理理論知識理解不深入等。
此外，在連續(xù)補(bǔ)貨、出入庫管理、庫存盤點(diǎn)等專業(yè)知識方面也存在著不少差距和不足。
2、基本技能的差距。實習(xí)還讓我重新認(rèn)識了自身所掌握的基本技能，在一些方面的差距也是相當(dāng)明顯，例如：計算機(jī)實際操作技能不熟練、條形碼掃描機(jī)使用不清楚、英語口語表達(dá)不到位等。
大三的個人總結(jié)篇九
換了新的班主任之后，班級改選了，因為同學(xué)們的信任，老師的支持，我竟也謀的`一個職位，這個位置真的有點(diǎn)閑，因為團(tuán)支部的事情基本上支書做得差不多了，所以，我想，如果在其位就要謀其職，那么也就太對不起同學(xué)們了，所以總想著要利用別的機(jī)會好好的為大家做一些事情。雖然自己的力量有限，但是力所能及的事情上，還是盡自己之力，為大家好好的服務(wù)，我想，用“為同學(xué)服務(wù)”這句話來概括學(xué)生干部，有點(diǎn)俗，但是，必須承認(rèn)，這就是學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)。所以，很多時候，有些事情上面，總是不能盡如人意，但是自己的懷揣著那顆誠心，盡力就好。上學(xué)年，班級先后在兩次比賽中獲獎，兩個團(tuán)體冠軍，還有一個全系第三，讓我覺得比較欣慰。因為作為一個班干，最樂意看到的就是班級的團(tuán)結(jié)向上和不斷進(jìn)取了。在這些過程中，我也從別人的身上學(xué)到了很多，同學(xué)們更多的時候帶給我的其實還有感動。
還有一件事情對我的影響比較大就是我被列為組織的考察對象，很多人對這個可能不是很在意，甚至有點(diǎn)不以為然，可是不要忘了，這個至少能說明，在某些方面，你的成績被證明了，所以還覺得挺自豪的。
這就是我大三全年一個總結(jié)，有點(diǎn)粗糙，有點(diǎn)繁冗，卻是真實的。這一年的學(xué)習(xí)和生活讓我得出幾點(diǎn)：
摸索屬于自己的學(xué)習(xí)方法，要付出代價，可是請不要放棄，學(xué)習(xí)是終身的事情;。
別把爭取入黨不當(dāng)作一回事，它容易促使你不斷的進(jìn)取。
總的說來，大三這一年對于我來說，就像是一段充滿驚險的旅程，有乘風(fēng)破浪的時候，也有偏離航道的時候，對于自己所犯的錯誤，我覺得很遺憾，但是我不后悔，因為每段經(jīng)歷都讓我學(xué)到點(diǎn)什么，比如航船，即使是偏離航道了，可是它卻依然在前行，沒有停止，人生也是這樣，每個人的學(xué)習(xí)方式，生活方式都和別人不一樣，都是由自己摸索出來的，有曲折茫然的時候，但是，卻都是經(jīng)歷，沒有那些，你也許就沒法知道什么才是正確的，什么才是你想要的。
大三的個人總結(jié)篇十
在上一學(xué)年本人在學(xué)校里的信息站工作，認(rèn)真做好本職工作，負(fù)責(zé)好班里與學(xué)校的聯(lián)系，熱心幫助班里的同學(xué)，配合站內(nèi)同學(xué)以及學(xué)院分配下來的工作，努力完成學(xué)校老師交代下來的任務(wù)。同時為班級籃球賽等班級活動出了一份力，積極組織班里的各種活動，響應(yīng)學(xué)校的口號，并且本人也在努力工作的同時也注意學(xué)習(xí)情況。
我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以我一貫保持著高中時代的良好學(xué)習(xí)作風(fēng)，踏踏實實，一點(diǎn)也不放松，并不斷地改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助，所以每次考試后，我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗。雖然大學(xué)里的學(xué)習(xí)方式和高中完全不同，但通過我的堅持不懈的努力，在這過去一年中我也取得了不錯的成績。一份耕耘一分收獲，每每看到自己的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。對于我們會計系專業(yè)的學(xué)生來說，僅僅學(xué)好書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還經(jīng)常利用課余時間閱覽與專業(yè)有關(guān)的書籍。此外，我還很注意擴(kuò)展自己的`知識面，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，例如計算機(jī)，我學(xué)習(xí)了許多計算機(jī)重要軟件如erp、會計電算化以及office軟件的使用，大大提高了我的計算機(jī)水平。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。
學(xué)習(xí)固然重要，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。五彩繽紛的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會，如學(xué)校組織的競選，學(xué)校舉辦的各種活動等。大二里我除了在信息站工作外，也參與學(xué)校學(xué)生組織舉辦的活動比賽中，我結(jié)交了一些來自不同學(xué)院不同專業(yè)的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入大三，但過去一年的收獲是我人生中珍貴的財富。同時這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機(jī)會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機(jī)會來臨時，我們就要好好地把握住。
總結(jié)的目的就是要肯定成績，發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改正。
我養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，生活樸質(zhì)充實而有條理。雖然家里經(jīng)濟(jì)條件能夠支付我的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用。在學(xué)校生活中我為人誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成。記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時到達(dá)指定約會地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的印像。由于待人熱情誠懇以及誠信有禮，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。此外，我不喜歡-蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是這樣認(rèn)為的，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
在體育生活方面，我養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。每天我都會抽出半個多小時進(jìn)行體育鍛煉。在心理方面，鍛煉自己堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
大二寒暑假的時候，我在一些民營企業(yè)工作過，從中學(xué)到了一些在課本上學(xué)不到的東西。整個過程很忙很累，雖然沒能得到很多錢，但收獲了很多經(jīng)驗和快樂，也更深刻地體會到了社會，其中的感受良多，從中明白了無論做什么事都要堅持到底，要真誠和微笑，要保持積極健康的心態(tài)，要不怕苦不怕累，堅持到底。另外還積極參加班里、學(xué)院以及學(xué)校組織的各項比賽和活動，獲得一定的成績。如：聽各種講座和看晚會、比賽;參加班里的籃球賽。在人際交往關(guān)系上，有了良好的發(fā)展;和舍友、同學(xué)關(guān)系良好，互補(bǔ)互助，形成良好的社交氛圍;積極結(jié)交朋友，認(rèn)識一些社會以及其他學(xué)校的人，從中受益良多，生活質(zhì)量得到提高。
另外在空余時間和同學(xué)一起學(xué)習(xí)課外知識以及走出校園見識外面的社會，同時討論某些不懂的知識和互相交流一些經(jīng)驗。
大三的個人總結(jié)篇十一
轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期就結(jié)束了，我的大三上學(xué)期生活也畫上了句號?；叵脒@半學(xué)期來的學(xué)習(xí)、工作和生活上，有過震撼、詫異、懷疑，也有現(xiàn)在越來越多的探求和欣喜，我感受最多的是自己在不斷的成長和走向成熟，一個不斷發(fā)現(xiàn)自我、創(chuàng)新自我的過程。
大學(xué)的課時不像高中時那樣緊張的整天從早到晚都有課，所以我就利用其余的時間，在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下去做一些大學(xué)生兼職工作。因為現(xiàn)今的社會不光要的是應(yīng)聘者學(xué)歷，他們還注重工作經(jīng)驗。然而身為學(xué)生的我們雖然在學(xué)習(xí)上可以得到肯定，但是工作經(jīng)驗這方面是很欠缺的。
在學(xué)校的班委和院委中工作可以鍛煉我們的組織和團(tuán)結(jié)能力，但是通過兼職這工作使我了解到，在公司工作與在學(xué)校有很大的區(qū)別，在學(xué)校里如果有什么困難同學(xué)或老師會伸出手幫助你，但是在你開始工作時是什么都要靠你自己的，這就鍛煉了你的獨(dú)立思考和工作的能力，更重要的就是要不恥下問。不要害羞因為只有問了，你遇到的工作問題才會有解決辦法，因為你與他們的區(qū)別就在于經(jīng)驗上。
所以經(jīng)過這半年多的兼職生涯，我從以前的不敢說慢慢變得敢說，從以前的不懂得與人交往開始懂得如何與人打交道。這也為大四實習(xí)打下了基礎(chǔ)。總之這半年我覺得我真的是受益匪淺。
有時候真不敢相信自己大學(xué)的時光漸漸將尾聲，大一的那份輕松瀟灑仍然在生活中隱隱約約若隱若現(xiàn)時，遙遠(yuǎn)的大三煩惱也已經(jīng)住進(jìn)了我的計劃中。擇業(yè)，還是考研？慚愧的是，每次想到這個問題都有強(qiáng)烈的悔意，大學(xué)的放縱讓考級經(jīng)歷并不順利，在面對大三的同時，不得不背著那些多余的壓力。再看看其他人正忙著做實驗來提高自己的專業(yè)技能；在網(wǎng)上搜尋著考研的一系列訊息；或是為自己的擇業(yè)而四處努力的時候。
再一次的選擇使我很是苦惱，但最終我還是決定選擇考研，因為我覺得自己現(xiàn)在的知識還是很充足，我想通過考研來獲取更多知識。為今后工作的道路做好鋪墊。我要用大三這最后一年的學(xué)習(xí)時間努力學(xué)好專業(yè)知識，尤其是英語和主要的專業(yè)課，因為考研是知識要比課上學(xué)的有一些難度，針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問。所以我還要用課下的時間多自學(xué)一些考研的書籍?？傊褪浅浞掷妹恳环昼娙W(xué)習(xí)。
回想一下在班級里的三年生活，是我們這個班已然早已成為一個溫馨的大家庭，在這個家庭里大家和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛。
大家從未停止對自己的理想而努力，大家的兩年充滿了財富，以前的我一直在想“大學(xué)”是什么意思，現(xiàn)在，我對腳下的路越加的明白。大一大二留下的漏洞無法逃避。大三對我來說意味著什么？該清醒了，不能再清醒的走出大學(xué)校園，這不是我來的目的。糊涂的兩年讓我失去了太多的東西。剩下的青春其實就一年了，大三能給我什么？自己該清楚了。用自己所剩的時間來充實我的專業(yè)知識，為了今后的工作生活打下基礎(chǔ)。
面對即將來臨的大四生活，我會用實際行動去實現(xiàn)我愿望，自己的人生，自己去把握，不管怎樣，要‘靈活’的去走自己的路，一路上自己開心就好。
大三的個人總結(jié)篇十二
的自信哪里來，就是經(jīng)歷了生活的錘煉以后還可以頑強(qiáng)的站起來，笑著走下去，和旁人聊起來時云淡風(fēng)輕的說一句，我也經(jīng)歷過，那都不是事兒?？匆幌逻@兩篇大三的個人總結(jié)!
這學(xué)期是極其多思的四個月，思考未來，思考方向，作出選擇。這是20歲的我對于生命的思考。迷惑的過程就像是在霧里探路，摸不清，有的只有恐懼感和不確定性。但慶幸的是在經(jīng)歷過思想的折磨，最終頓悟了三個算是目前適用自身情況的法則，一是批判性思考的能力，二是體驗型人生的態(tài)度，三是活在當(dāng)下的務(wù)實。這篇文章希望能把這三點(diǎn)與學(xué)業(yè)，友誼，愛情，以及決定方面的故事結(jié)合。也希望這些我這學(xué)期學(xué)到的道理對同齡人的大家有所啟發(fā)。
——寫在前面的話。
關(guān)于學(xué)業(yè)。
受益最大的來源于我的兩節(jié)心理課。第一節(jié)是nelson的跨文化心理學(xué)，這節(jié)課首先讀了一本關(guān)于怎樣研究跨文化心理學(xué)方法論的書，其中講到了做這一類研究的常見困難，比如調(diào)查問卷表翻譯造成的內(nèi)容差異，以及不同文化對于概念的不同理解等，接下來我們拿日本作為東方文化的參考系(因為教授之前去日本做過調(diào)研)。通過剖析日本根植的意識形態(tài)以及個性特點(diǎn)去了解一個民族，最終用一本村上春樹的《挪威的森林》把所有之前對日本的討論都放在去理解這本小說上去。上完這課最大的感受就是日本是個太有意思的民族了，有時間一定要去走一遭，對它了解到都像是我的老朋友了。如果現(xiàn)在讓我去日本旅游，一定感觸要比腦袋空空去吸收到的東西多。更重要的是，這節(jié)課印證了授人以魚不如授人以漁的道理，現(xiàn)在感覺可以用這套流程去了解任何一個想了解的文化。這節(jié)課唯一有點(diǎn)美中不足的是只選用了日本這一個國家作為參考樣本，如果有更多的時間，我倒是愿意跟著教授去解鎖更多元的文化。
我的finalproject是關(guān)于中國南北差異。做這個是受到教授有一次lecture講到的生態(tài)，人文，性格相互影響模型的啟發(fā)。我對比了秦嶺淮河以南和以北的地形差異，降水差異，風(fēng)土地貌差異，從而關(guān)聯(lián)到南方人，北方人性格與習(xí)慣的差異，因為人文的差異又導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)形態(tài)的差異，非常有意思。現(xiàn)在“一方水土養(yǎng)一方人”的說法在我這里不再是一句俗語，它背后富含著生活哲理和人民的智慧。為了這個project，我自己還做了一個小網(wǎng)站，還邀請了學(xué)習(xí)的中國同學(xué)幫我錄了一個剪短的視頻，非常感謝在這個過程中幫助過我的朋友們。
另外一個課就是rachael的同齡人關(guān)系研究課，算是為大四seniorproject的prepcourse，你和partner自行設(shè)計實驗，任選peerrelationship的任何一個你感興趣的角度。這節(jié)課勝在形式多樣，光是課程大綱就有12頁之多，比如我們有discussionquestion(對讀完的章節(jié)提出你認(rèn)為有價值的問題)，chapterreactionpaper(提出作者寫的不好的地方，或者指出書中某些概自己特別connected)，leadingdiscussion(每周都會有不同的theme，自己當(dāng)老師設(shè)計當(dāng)天課程layout),mediapaper(選一個和同齡人關(guān)系相關(guān)的電影或者電視劇，把學(xué)過的理論都和劇的情節(jié)結(jié)合),critiquepaperandrewrite,groupproject.我最喜歡的是leadingdiscussion,哎，我就是喜歡干這種拋頭露面的工作哈哈，自己在課堂上給一群外國人當(dāng)老師，多酷啊，我做的時候就是超開心。最有挑戰(zhàn)的也是收獲最大還是寫critiquepaper，對一篇布局，設(shè)計較完善且已在知名網(wǎng)站發(fā)表的文章進(jìn)行批判性的探究和挑錯，一開始我是很吃力的。因為我從小接受的教育系統(tǒng)中并沒有刻意培養(yǎng)批判性思考這一方面的能力，我們被要求記憶和吸收老師準(zhǔn)備好的知識。但這次的挑戰(zhàn)幫助我從正反面辨證的看問題，讓思路覆蓋的面更加完善。這節(jié)課rachael設(shè)計的非常非常好，學(xué)期末寫courseevaluation恨不得把一腔熱血全都轉(zhuǎn)化成文字灑在文本框里讓學(xué)校知道這個教授有多優(yōu)秀。這節(jié)課好在形勢多樣，無論大的或是小的作業(yè)到最后都會完整的閉合成一個圈，雖然事情很多，但教授非常有規(guī)劃性，什么時間點(diǎn)做什么事，還會為后期的作業(yè)做前期的鋪墊。最受益的還是學(xué)會了對很多事情都要多reflection，也就是做總結(jié)，比如去參加一個大四畢業(yè)生的項目展示，我之前聽的時候會覺得學(xué)到東西，但由于懶就不會做記錄，如此一來，也就左耳朵進(jìn)右耳朵出了，但rachael就會要求我們寫reflectionmemo，把看到的東西寫下來，受益多多，好記性不如爛筆頭，這是真理。
”我跟我的partner在做期末展示，一個荷蘭的姑娘，超級棒!!“。
關(guān)于友誼。
我這個人對于困難通常有著低估的判斷，這讓我在困難面前相較大多數(shù)人更樂觀，但弊端則是搞不清楚形勢，陷在低谷里的時候也出不來。在我回美國之前，我就隱約能知道重建朋友圈對我來說應(yīng)該是開學(xué)后首先迎面而來的困難，但到底有多難沒有一個明確的認(rèn)知。我也經(jīng)歷了自己關(guān)在小屋里默默抹眼淚的小日子，也常常不明白為什么像我這種外向型人格會有交朋友的障礙。后來明白，是我對友誼的認(rèn)知出現(xiàn)了偏差，致使我在開學(xué)的頭一個半月里常常形單影只，懷疑人生。selen和我之前的朋友提高了我對朋友的標(biāo)準(zhǔn)，一般的人如果我覺得他或她不夠優(yōu)秀的話，我就懶得再去進(jìn)一步加深了解。但后來我意識到，那樣想真傻，固步自封不說，從認(rèn)知層面切斷了去交新友的機(jī)會。最重要的是，人和人都是不一樣的啊，怎么能傻到去找替代品，去比較。調(diào)整了心態(tài)后，交到新朋友對我就不是什么難事了。
下面跟大家分享一下怎樣交朋友，其實不只是交朋友，鞏固和建立任何一段關(guān)系都是這樣，我感覺這個事是有模式可尋的。
剛接觸一個新的朋友的時候，要表現(xiàn)的大大方方，多微笑，展示你對了解對方有著極大的興趣，showmoreexcitements.人都是喜歡聽溢美之詞的，多贊美，最好能發(fā)現(xiàn)對方一些與眾不同的閃光點(diǎn)或者能看出對方精心打理過的一些小細(xì)節(jié)，比如她今天帶了一個很特別的圍巾，這時圍巾就是你的切入點(diǎn)。此時用一些演技也沒所謂，最重要的是要把焦點(diǎn)放在對方身上，因為大家都渴望被別人了解。
社交網(wǎng)絡(luò)，怎么強(qiáng)調(diào)都不為過，打過照面以后就可以加facebook或者ins了，我以前高冷從不給人家發(fā)好友請求，后來想想那就是傻，誰愿意來欣賞你的高冷，失去了認(rèn)識cool的人的機(jī)會才是得不償失。
加為好友之后就是多互動，對于對方精心發(fā)布的內(nèi)容多點(diǎn)贊多評論，把physicalworld的excitement轉(zhuǎn)移到online。下次見面的時候可以就對方在網(wǎng)上發(fā)布的內(nèi)容引起話題。
最后一個原則就是不要著急，人和人建立連接也是需要時間的，你要是猴急人家就會覺得你沒有自己的事情，整天阿諛奉承，這個度自己要好好把握，歸根結(jié)底就是要努力把自己變成一個優(yōu)秀的人去吸引更優(yōu)秀的朋友。
”我在cianna的畢業(yè)典禮，穿了個配套的白裙子哈哈哈“。
這時候活在當(dāng)下的務(wù)實要來派上用場了。這個話題我在南法的時候就和hostmom討論過，那時只是一個念頭，存在腦里的碎片信息，并不能真正對我的生活產(chǎn)生指導(dǎo)性的影響。當(dāng)時說是回憶過去只會徒增傷悲，因為過去已過去，它不會再重復(fù);未來在未來，世界上最聰明的人也不能準(zhǔn)確的預(yù)測未來會發(fā)生什么，所以空想未來自己會做什么也是徒增煩惱;我們擁有的就只有當(dāng)下，當(dāng)下的每一瞬間，當(dāng)下集中精力做的每一件事，比如在明白這個道理之前，我和我爸聊天從沒有投入的去和他分享我的生活，此時他就會感覺我發(fā)表的言論很丈二和尚摸不著頭腦，反而負(fù)面的影響了他對我的看法，在明白了這個道理之后我和她有過一次非常高質(zhì)量的視頻通話，完事收到他欣慰的說，小孩兒確實長大了，嘻嘻，開心;再比如我現(xiàn)在在碼字，那我就把我所有的精力和時間放在把文章寫明白，寫完整這件事上，這樣很提高效率。交朋友也是，和朋友社交時，就把你的全部時間和精力放在朋友身上，而不是對面而坐，各自玩手機(jī)，那樣久而久之會影響彼此的友情。
關(guān)于愛情。
人的被動性體現(xiàn)在生活的方方面面，但這不必被看成是唯唯諾諾，而是策略。對愛情的定義可以是多層次的，最終沒能長廂廝守的感情也不一定不能被認(rèn)定成愛情。出現(xiàn)在生命中的陪練者都是寶貴的經(jīng)歷，就像是攀登珠穆朗瑪峰，在登上最高峰之前，總得拿小山峰練手吧!體驗型心態(tài)幫助我在感情里多了嘗試和爭取的勇氣，失敗了又咋地，反正人生就是一場體驗。
另外一個對于體驗型心態(tài)的應(yīng)用，說起來很搞笑，那就是關(guān)于朋友圈的糾結(jié)。我是個挺愛面子的人，所以朋友圈展示的一般都是自己比較愿意讓大家看到的積極的一面，自尊有時候會陷入過度糾結(jié)的怪圈，第一，我在旅游的時候會拍很多好看的照片，恨不得都想和大家都分享，但點(diǎn)擊發(fā)布的時候我就擔(dān)心是不是發(fā)的太頻繁，別人會很煩。第二，好長時間不發(fā)朋友圈，一發(fā)就想來個里程碑式的時間，份量例如被劍橋哈佛錄取這種級別(當(dāng)然也就是想想而已罷了)。但體驗性生活讓我意識到，生活更多的是從平淡里尋求閃光點(diǎn)，幸福感;要能發(fā)現(xiàn)小而美的東西從而積累才會量變成質(zhì)變，虛榮心在作怪的心里從此就被克服了，分享我所愛，世界是自己的，別人怎樣看真的沒那么重要。
總結(jié)：
說起來很有意思的，小時候會被大人告知，你長大了就懂了，那時候不信，此刻對于很多道理的感悟呈現(xiàn)三個遞增上升階段，由小時候的不信，到慢慢大一點(diǎn)覺得它有可能是那么回事，再到把其奉為真理去指導(dǎo)自己的生活。著名的心理學(xué)家斯科特派克說，“人生苦難重重，只要我們真正理解并接受這一點(diǎn)，那么我們就再也不會為人生的苦難耿耿于懷了”。我這點(diǎn)小困難當(dāng)然在人生的長河里算不上苦難，但也是前所未有的挑戰(zhàn)，挺過去了，也變的更強(qiáng)大了。人的自信哪里來，就是經(jīng)歷了生活的錘煉以后還可以頑強(qiáng)的站起來，笑著走下去，和旁人聊起來時云淡風(fēng)輕的說一句，我也經(jīng)歷過，那都不是事兒。
還是那句話，20xx繼續(xù)寫下去。
part1。
照例的碎碎念——我做了些什么。
大三這年，要給碎碎念總結(jié)幾個關(guān)鍵詞的話，應(yīng)該會有這些：技能、兼職、學(xué)習(xí)、戀愛。
#技能#。
這一年里，我get到了一些技能：手機(jī)攝影、公眾號運(yùn)營、文案寫作、非暴力溝通。
因為想用手機(jī)記錄生活，沒想到不知不覺中讓攝影技術(shù)有了一點(diǎn)點(diǎn)的長進(jìn);。
因為平時有寫公眾號記錄思考的習(xí)慣，沒想到因此學(xué)會了運(yùn)營公眾號和社群的技能;。
因為喜歡發(fā)朋友圈，然后“順便地”去學(xué)了文案寫作，還能偶爾裝一把文藝;。
因為喜歡表達(dá)和聊天，所以學(xué)會了怎樣幫別人做咨詢、怎樣和對方溝通。
#兼職#。
這一年，終于能夠通過兼職養(yǎng)活自己。不需要向家人要錢，用自己掙的工資獎勵自己的感覺，真的很好。
談錢不是一件很俗的事情，只要不把自己的良心丟進(jìn)錢眼里就好。不得不承認(rèn)，擁有更多的物質(zhì)財富能讓你在做選擇的時候獲得更多的自由。
做過好多好多很辛苦的兼職，在生活的現(xiàn)實中見識過太多形形色色的人。
因為體會過生活的辛酸，所以會對生活中的善意特別感激，也總想對別人心懷善意。
#學(xué)習(xí)#。
這一年，看過不少雜書。算下來，大三這一年看了大約80本書。
什么都去看一點(diǎn)，盡可能地開拓自己的思維。讓自己知道，這個世界除了幾個會計分錄外，還有很多挺美好的東西。
看哲學(xué)能讓你反思這個社會所說的道德;看小說能讓你獲得生活的想象力;看方法論能讓你快速掌握入門的套路技巧。
當(dāng)你陷入迷茫而且不知道要干什么的時候，學(xué)點(diǎn)東西總不會錯。
#戀愛#。
戀愛這件事，也算是經(jīng)歷過吧。談了，也分開了，才會明白推文寫的樣子，其實都是理想化的。經(jīng)歷過，就會知道：愛情應(yīng)該是什么樣子的。
愛情其實不需要什么理性，因為你心里的感覺永遠(yuǎn)不會欺騙你。
尊重彼此的感受，和平分開。然后大大方方地送給對方一句祝福吧，到最后也保持紳士的風(fēng)度。
part2。
2點(diǎn)反思——那些走過的彎路。
這一年，我差點(diǎn)迷失自我。
隨著知識付費(fèi)的興起，網(wǎng)絡(luò)上一時間多了好多戴著各種高大上頭銜的大咖。一開始我沉迷其中，因為所謂的上進(jìn)，所以想學(xué)更多的東西。
更可怕的是，知識付費(fèi)的“布道者”給我們講的那一套，讓人越來越焦慮：
今天這個大咖講時間管理，明天那個大咖教寫作，后天又出現(xiàn)一個牛人告訴你之前學(xué)的都是錯的......
各種知識付費(fèi)的課程層出不窮，各種莫名高大上的大咖被重新包裝。
課程的營銷文案，似乎都是清一色的風(fēng)格：用99元購買這個課程，就能掌握什么技能，就能像講師一樣成功地月入十萬......
我承認(rèn)知識是有幫助的。但是我非常懷疑這種獲取知識的方式。
這些所謂的課程，會讓人省略了學(xué)習(xí)的過程，把購買課程等同于直接獲得了知識。而且還會讓自己的認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)變得物質(zhì)化——學(xué)不學(xué)一樣技能，要看它能不能變現(xiàn)賺錢。
但這真的不是學(xué)習(xí)這件事的初心啊。學(xué)習(xí)本來就不應(yīng)該是這樣子的啊。
但是，我們卻迷失其中，甚至把學(xué)習(xí)這些課程當(dāng)成了一種“。
勵志。
的勤奮”。
其實，這不是勤奮，而是偷懶。
在一場焦慮販賣者的狂歡中迷途知返，才發(fā)現(xiàn)自己原來也曾那樣浮躁......
這一年，常常只是想，而不去做。
因為總是想太多，而經(jīng)常錯過很好的機(jī)會。因為總是想太多，而經(jīng)常只為失敗分析原因，而不為成功找方法。
可能是因為仍然停留在曾經(jīng)失敗的陰影中，所以做事變得越來越保守，總擔(dān)心失敗了會怎樣。
可是，事情最后的失敗往往不是因為我做不成，而是因為，我沒去做。
因為害怕失敗，所以不敢嘗試：遇到有好感的女生，不敢去說;遇到很好的機(jī)會，不肯逼自己一把全力爭取;遇到很厲害的人，不敢主動去和別人聊天......
總覺得自己沒有準(zhǔn)備好，沒有想清楚，到頭來才醒悟：不是沒有想好，而是自己根本就不想去做。就算給我更多的時間去想，我只會在最后的時候才肯被動地想這件事。
其實這是在逃避。逃避曾經(jīng)的失敗，逃避將來可能會遇到的失敗。所以就想當(dāng)一只鴕鳥，把自己的眼睛埋在土里，欺騙自己”notready”。
人有的時候，真的要逼自己一把。努力不一定會讓你的夢想成真。但是如果只想不做，你連和命運(yùn)談判的資格都沒有，更別談夢想成真了。
我們所有的努力，都是先為了自己的尊嚴(yán)，然后才是為了實現(xiàn)夢想。
part3。
2個思考——大三這年最大的收獲。
如果時間能被重新劃分，
這個世界會變成什么樣子?
昨天最后一門考試結(jié)束后，我的大三正式結(jié)束，大四正式開始。
走出教室，看著天上的云，我突然想到：如果時間能被重新劃分，規(guī)定大學(xué)只有3年時間的話，現(xiàn)在的我已經(jīng)畢業(yè)，那一刻的我一定會有復(fù)雜的心情。
身處每一個時間段，我們常常會覺得：沒事啊，還有時間。
可是，我們有沒有想過：時間段是人為劃分出來的。如果我們推翻了劃分時間的標(biāo)準(zhǔn)，你會猛然發(fā)現(xiàn)，根本就不存在這樣的說法。
進(jìn)入社會后，人們常常勸你：幾歲之前應(yīng)該賺到多少收入，幾歲應(yīng)該要準(zhǔn)備結(jié)婚......很多身邊人勸你的事情，都和時間有關(guān)。
因為你到這個時間段了，所以你最好怎樣怎樣。他們按照他們的時間劃分標(biāo)準(zhǔn)，來告訴你，在這個時間段里你應(yīng)該要做什么，應(yīng)該要有個什么樣子。
應(yīng)該、應(yīng)該、應(yīng)該。
真的，應(yīng)該嗎?我懷疑。
其實，時間的劃分標(biāo)準(zhǔn)都是人為界定的，從來都沒有“還有很多時間啊”和“再不做就來不及”的說法。
因為，我們自己才是那個劃分時間的人，這輩子怎么過是我們自己說了算。時間是不是還有很多，時間是不是來不及，得由我們自己來決定。
如果你知道自己想要做什么，那就按照自己的標(biāo)準(zhǔn)來劃分時間，按照自己的節(jié)奏來做你想做的事情。
很多事情趁年輕還能拼得動就趁早做，不要偷懶，不要想著把事情留給下一次再做。
有喜歡的人，那就早點(diǎn)說，不要等畢業(yè);有想去的地方，那就早點(diǎn)去，不要等有錢;有想做的事，那就早點(diǎn)做，不要等以后有機(jī)會。
如果時間能被重新劃分，你會發(fā)現(xiàn)，最好的時間就是現(xiàn)在。
了解自己比什么都重要。
我很難接受渾渾噩噩的人生，我必須想清楚：我想要什么、我現(xiàn)在在做什么。
幸運(yùn)的是，我在大三這年把這個問題想清楚了。我知道自己的目標(biāo)是什么，我的性格喜歡和適合做什么，我有什么能力的優(yōu)勢和劣勢。
最后回到我的個人定位。
我平時做的那些事，也許不能幫我提高考試分?jǐn)?shù)。但是，我還是很篤定地去做。
我知道，財會專業(yè)的人普遍不擅長溝通和表達(dá)。
所以，從一開始學(xué)財務(wù)，我就特意練習(xí)寫公眾號，練習(xí)非暴力溝通，提升邏輯思維和戰(zhàn)略思維能力，幫助自己打造一個差異化的能力優(yōu)勢。
財會類的崗位是企業(yè)的費(fèi)用中心，自身不創(chuàng)造價值。這個崗位的性質(zhì)就決定了它的薪酬天花板會到哪里，需要多長時間。
(按照企業(yè)的員工成長路徑，財務(wù)人員的最高崗位就是財務(wù)總監(jiān)，達(dá)到這個職位需要8—20xx年時間，非上市公司cfo年薪大約在20—30萬)。
所以，如果你只懂得財務(wù)專業(yè)的知識，和那些同樣只懂財務(wù)的人競爭，你是很難脫穎而出的——同質(zhì)化競爭的最后，就是價格戰(zhàn)。
而且，你需要和老員工一起耗工作資歷才能贏得競爭。
這個時候，一項差異化而且稀缺的能力優(yōu)勢，為自己的財務(wù)專業(yè)能力加持，就會成為自己的核心競爭力，幫助自己脫穎而出。
因為很明確我想要做什么，我需要什么，所以我為自己的將來埋下很多的布局。
也許，現(xiàn)在還看不到我埋下的彩蛋，但是我相信：我積累的努力，一定會在將來的某天給我驚喜的回饋。
part4。
大三結(jié)束了，大四做什么?
我會為自己的逃避和偷懶而感到愧疚。所以，不想讓同樣的事情重復(fù)在大四。
大三過去了，那就讓它過去吧，不再惋惜。珍惜大四的時間就好。
大四這年，我想修煉自己的內(nèi)心，在面對懷疑的時候保持內(nèi)心的平和，在面對自己的選擇的時候保持內(nèi)心的篤定。
大四這年，我想做我想做的事情。有些事，真的要逼自己一把。逃避是沒有用的，珍惜自己的時間。趁年輕，好好拼。
大三的個人總結(jié)篇十三
相對而言，大三的時光顯得格外短暫與美好，站在大四的起點(diǎn)上，回顧大三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記憶是溫馨的，充實的，快樂的！
不在像大一大二時期那么迷茫，不知所措！不在被動的跟著學(xué)校的步伐，老師的步伐前行，而是主動的學(xué)習(xí)和生活，就像初到陌生城市的人漸漸有了方向感，對自己的生活有了全局的把握，知道自己應(yīng)該朝著哪個方向努力奮斗！大三上學(xué)期，是個小糾結(jié)的時期，在工作與考研之間搖擺不定，猶豫著要不要考研，權(quán)衡考研的得與失，考慮自己的優(yōu)勢與不足，終于在學(xué)期末下定決心要挑戰(zhàn)一下，要拼搏一下，在大學(xué)最后的時間里再找回認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀態(tài)！
既然決定考研了，學(xué)習(xí)就是一天之重要組成部分，單調(diào)的重復(fù)，考驗著個人毅力，每天除了上課時間，大部分都去圖書館自習(xí)，與那些共同考研的同學(xué)一起奮斗，莫名的會受到鼓舞，來自陌生的安全感也讓我更加堅定！聽說過一句話：考研的人都需要耐得住寂寞！我卻覺得在圖書館學(xué)習(xí)的這些日子，讓我的生活很充實，至少沒有虛度光陰，滿滿的回憶起來都很有意義。
大三的課程與之大二比起來，平分秋色，課程表被填的滿滿的，上課與考研復(fù)習(xí)似乎相矛盾，相沖突，但是我很慶幸和驕傲的是這一學(xué)年我的每科成績都及格了，沒有掛科是我最欣慰的事，而且似乎比想象中還不錯。這一年收獲了更多的專業(yè)知識，感覺自己越來越像一個財務(wù)人員靠攏了，談及自己的專業(yè)也不在陌生了，甚至想要把自己的專業(yè)作為自己的職業(yè)，所以我也很認(rèn)真上課，扎實學(xué)習(xí)！
由于上課加考研復(fù)習(xí)，使我養(yǎng)成了規(guī)律的作息時間，懂得合理分配時間，分清主次，權(quán)衡輕重，更加有效率的處理各種瑣事，我喜歡這樣的生活狀態(tài)。作為一名生活委員，我樂于為為班級貢獻(xiàn)自己微薄的力量，喜歡與同學(xué)交往，予人方便，我也深知我所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，在今后的學(xué)習(xí)生活中，會更加全心全意替他人著想，配合班長、班主任處理好學(xué)院分配下來的工作，老師交代下來的任務(wù)。
思想進(jìn)步是我所追求的，作為一名大學(xué)生，我熱愛祖國，響應(yīng)國家對大學(xué)生得各項號召，努力向國家需要的人才靠攏，平時也對國家的時事政治有了更多的關(guān)注和了解，關(guān)心起國家大事，留意起國家在國際上的地位和作為，希望畢業(yè)以后，為祖國的各項事業(yè)貢獻(xiàn)我的熱情。
由于深感自己的知識面很局限，所以課余時間，我喜歡讀書，從書中汲取自己感興趣的，又是必備的知識。除此之外，我也認(rèn)識到自己在對人對事方面有所欠缺。有時候顯得還不太夠自信，總害怕失敗和過分在乎別人的眼光，不懂得社交中的許多規(guī)矩，不善于和陌生人交流，所以看了些關(guān)于與人交往的書，在日常中總結(jié)和驗證，希望今后有所改善！
經(jīng)歷過大三之后，心智更加成熟了，看待事情也更加全面，不在片面化，各方面能力也提高了不少，在那悄然流逝的日子里，我始終是在努力著的。大四的時光應(yīng)該是更充實美好的，我會做好準(zhǔn)備迎接那些美好！
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