閱讀能夠培養(yǎng)人們的觀察力和思考能力。如何提高自己的溝通能力，建立良好的人際關(guān)系？總結(jié)范文為我們提供了一個(gè)參照，在思路和表達(dá)上可以借鑒一些好的寫(xiě)作技巧。
班主任新學(xué)期致辭篇一
光陰荏苒，時(shí)光飛逝，一眨眼高中時(shí)代已經(jīng)過(guò)了一年，快樂(lè)的署假已離我們而去。我們帶著對(duì)署假生活的美好記憶、懷著對(duì)高二新學(xué)期的憧憬及向往，開(kāi)始了新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。在過(guò)去的一年里，同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)上有了不同程度的收獲和進(jìn)步，思想上更加成熟，體格上更加健壯，人格上也更加健全。
新的學(xué)期帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬，面對(duì)這更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與生活，我們每一位同學(xué)都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!
新學(xué)期，新氣象，新挑戰(zhàn)。同學(xué)們，高二年級(jí)意味著我們已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)期，因?yàn)榇蟛糠值淖钪匾虒W(xué)內(nèi)容都是在二年級(jí)進(jìn)行的;高二也是蓄勢(shì)期，如果從百米跑這個(gè)項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，高一是起跑，高三是沖刺，而高二就是中間的速度能量的調(diào)整蓄積階段，是決定勝負(fù)預(yù)見(jiàn)勝負(fù)的重要階段，所謂"蓄勢(shì)待發(fā)"，即是此理。
我真誠(chéng)地希望每一名同學(xué)都能明白這一點(diǎn)，在平穩(wěn)過(guò)渡的基礎(chǔ)上，為自己在新學(xué)期制定令人振奮的新計(jì)劃、新目標(biāo)。尤其是面對(duì)前進(jìn)征途中的困難和挫折，一定要經(jīng)得起風(fēng)吹浪打。"有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇"。我希望你們用信心作槳，用堅(jiān)持作帆，每一名同學(xué)都能駕駛著知識(shí)的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)成功的彼岸。
同學(xué)們，松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著知識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增進(jìn)，但我們決不會(huì)畏縮，每個(gè)人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我們可以變得更強(qiáng)。
值此新學(xué)期伊始之際，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)良好的祝愿和真誠(chéng)的希望。
責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)，就是付出。責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任的類型分為三種：社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任和工作責(zé)任。我們每個(gè)人都承擔(dān)著這三種責(zé)任，我們?cè)趽?dān)當(dāng)這些責(zé)任的過(guò)程中，既有歡樂(lè)，更有苦澀。但是，不管這責(zé)任是歡樂(lè)，還是苦澀，我們都應(yīng)該勇敢地去擔(dān)當(dāng)，只有這樣我們才能稱為一個(gè)堂堂正正的人。正如美國(guó)著名運(yùn)動(dòng)員劉易斯所說(shuō)："盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。"。
一個(gè)人的成長(zhǎng)需要付出艱辛的努力，不問(wèn)耕耘，哪來(lái)收獲?學(xué)習(xí)確實(shí)很辛苦，但是苦中有樂(lè)，先苦后甜，在付出自身的努力以后，你會(huì)有成長(zhǎng)的快樂(lè)和收獲的喜悅!
我們一定還記得年前那場(chǎng)突如其來(lái)的大雪，"一方受災(zāi)，百方支援"。這場(chǎng)雪災(zāi)給了我們很多啟示。我們的學(xué)習(xí)何嘗不是如此，在我們共同學(xué)習(xí)一千多個(gè)日子里，師生的情誼、同伴的友愛(ài)，成功的歡笑以及傷心的眼淚都會(huì)帶給我們太多的回憶，同學(xué)們成功的背后凝聚著多少老師的心血和同伴的鼓勵(lì)!
人最偉大的力量不是來(lái)自體格上的健碩，也不是技藝上的超絕，而是源于偉大的內(nèi)心。一個(gè)能認(rèn)清自我，能超越自我，能相信自我的人才是一個(gè)真正有力量的人。一個(gè)心態(tài)平和，心智穩(wěn)定，經(jīng)得起挫折，相信自我選擇，并為之奮斗到底的人才是最偉大的人。奧運(yùn)金牌獲得者無(wú)不是這樣。
同學(xué)們，一個(gè)更加宏偉的目標(biāo)在向你們招手，一個(gè)更加輝煌的事業(yè)在等待你們開(kāi)拓。這是你們的父母和老師對(duì)你們的期望。父母相信你們，你能成功!老師相信你們，你會(huì)成功!!明天的你們會(huì)更精彩!
最后送大家?guī)拙湓?，和大家共勉?/p>
沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。天空有時(shí)會(huì)陰云密布，那是大自然對(duì)我們的考驗(yàn)。像雄鷹勇敢的搏擊長(zhǎng)空吧！
班主任新學(xué)期致辭篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任：
又是一年秋風(fēng)勁，在這桂花飄香之際，帶著欣喜我們又迎來(lái)了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期。首先我代表德育處祝各位幸福安康、萬(wàn)事如意！也對(duì)同志們一如既往的對(duì)德育工作給予大力支持表示衷心的感謝！也希望在未來(lái)的日子里，我們能繼續(xù)同心協(xié)力，為新鎮(zhèn)中學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
今天，在這里我主要講三點(diǎn)：
一、本學(xué)期德育工作要點(diǎn)。
根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)，本學(xué)期學(xué)校德育工作主要抓住以下幾個(gè)方面的工作：
1、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范教育活動(dòng)、校園綜合治理教育活動(dòng)、“感恩”教育活動(dòng)，開(kāi)展以讀書(shū)、征文及演講比賽。
2、以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善和加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)的督查力度，一周一公布，力求公平公正，配合班級(jí)教育和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人。
3、成立“家長(zhǎng)委員會(huì)”，以宣傳和關(guān)心扶持學(xué)校發(fā)展，參與和監(jiān)督學(xué)校管理工作，反饋家長(zhǎng)心聲，為學(xué)校工作出謀劃策。
4、讓家訪回歸學(xué)校工作常規(guī)。
5、成立以入黨積極分子為骨干的青年志愿者團(tuán)隊(duì)，在校內(nèi)校外進(jìn)行宣傳、互助、義務(wù)服務(wù)等活動(dòng)，提升良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
6、發(fā)展學(xué)校的心理健康教育，多形式、多渠道的對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育，努力解決學(xué)生發(fā)展性心理問(wèn)題。
7、做好困難生轉(zhuǎn)化工作。
8、加強(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng)。
9、進(jìn)一步做好班主任的培訓(xùn)工作。形式：先進(jìn)引領(lǐng)、互相切磋、個(gè)體探研。
二、班主任常規(guī)工作要求：
1、提升觀念，與時(shí)俱進(jìn)：
近幾年我們要面臨著兩項(xiàng)改革：一是教育思想的變革，二是教育新課程的變革。所以我們每一位班主任都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)、自身素質(zhì)的培養(yǎng)。本學(xué)期內(nèi)每一位班主任都要積極參加班主任培訓(xùn)，加強(qiáng)班級(jí)工作交流，做好班級(jí)工作反思，撰寫(xiě)班主任工作感悟。
2、培養(yǎng)班集體凝聚力，加強(qiáng)班干部的組織管理能力：
做好班干部選舉工作，成立班委會(huì)、團(tuán)支部，強(qiáng)化班干部職責(zé)，充分發(fā)揮班干部的積極作用、督促作用。制定好班規(guī)或班約，規(guī)范學(xué)生的日常行為。
3、從日常行為中抓好養(yǎng)成教育，糾正學(xué)生不良行為：
紀(jì)律、衛(wèi)生、儀容儀表、課間操、自習(xí)、活動(dòng)、文明禮貌、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等常規(guī)管理工作是我們工作的重要內(nèi)容，應(yīng)該做好，這是班級(jí)建設(shè)的基礎(chǔ)。
用平和善意的心態(tài)去對(duì)待班主任工作，充分把握好“度”，做到不講過(guò)頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)好習(xí)慣。
規(guī)范班級(jí)制度，放手學(xué)生管理。落實(shí)班干部職責(zé)，想辦法、想點(diǎn)子讓班級(jí)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。特別抓好清潔衛(wèi)生工作，要求全日保潔，讓師生有一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
充分利用班會(huì)，做好思想工作。每周的班會(huì)必須落實(shí)，不打任何折扣。班會(huì)時(shí)間，由各班根據(jù)班級(jí)的現(xiàn)狀分班活動(dòng)，可由教師主持或?qū)W生自主主持，要早準(zhǔn)備、早要求。
自我嚴(yán)格要求，做學(xué)生的表率。老師要學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持和忍耐，保持樂(lè)觀，學(xué)會(huì)合作，要能夠指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要能指導(dǎo)學(xué)生的心理，指導(dǎo)學(xué)生的生活，指導(dǎo)學(xué)生的發(fā)展，真正成為學(xué)生的導(dǎo)師。
4、注重家校聯(lián)系，與家長(zhǎng)溝通注意說(shuō)話的藝術(shù)：
態(tài)度溫和：“我非常理解您此時(shí)的心情”“家長(zhǎng)辛苦了”“孩子的進(jìn)步離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)”“希望我們能繼續(xù)保持聯(lián)系”“您孩子最近表現(xiàn)很好，如果在以下幾個(gè)方面改進(jìn)一下，孩子的進(jìn)步就更大！”“近來(lái)，您的孩子在某方面進(jìn)步了，看得出您在家里輔導(dǎo)的”“不要著急，孩子還小，偶爾犯錯(cuò)誤是難免的”。
語(yǔ)言委婉：用溫和的態(tài)度同時(shí)又誠(chéng)懇地指出孩子的缺點(diǎn)，家長(zhǎng)會(huì)很樂(lè)意地接受，而學(xué)校教育和家庭教育也才能更好地結(jié)合起來(lái)。如果一味地指責(zé)、埋怨家長(zhǎng)，不自覺(jué)地流露出的那種居高臨下的優(yōu)越感，會(huì)使家長(zhǎng)們愧疚而惶惶然。損害了家長(zhǎng)的感情，如何還能配合老師？只有當(dāng)家長(zhǎng)相信教師是在真誠(chéng)地關(guān)心和幫助他們的子女時(shí)，才有可能實(shí)現(xiàn)雙方的合作。
從孩子的身體狀況談起：學(xué)生在校時(shí)間內(nèi)不光是學(xué)習(xí)，還要參加其他的一些活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，客觀地、委婉地陳述自己對(duì)家長(zhǎng)的要求，并和家長(zhǎng)一起商議具體可行的措施。要讓家長(zhǎng)明白其子女的成長(zhǎng)，有賴于家庭和學(xué)校的共同教育。與班級(jí)科任教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起，做好家訪工作。
5、“偏愛(ài)”、關(guān)愛(ài)后進(jìn)生：
后進(jìn)生，在他們倔強(qiáng)的外表下往往隱藏著一顆脆弱、敏感的心，一旦我們能真誠(chéng)的與之溝通，那么他們會(huì)非常愿意親近你，也會(huì)在他們心中產(chǎn)生強(qiáng)大的推動(dòng)力量。
要重視思想工作，明確是非觀念，堅(jiān)持社會(huì)主義的育人目標(biāo)，要學(xué)會(huì)以理服人，以情感人，透過(guò)思想工作使學(xué)生受到教育，明辨是非，疏通思想疙瘩。做好了思想工作，學(xué)生才能跟著你走，才能聽(tīng)你的，才能信你的。這需要我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，自己首先要活得明白，想的清楚，要認(rèn)真的研究學(xué)生，經(jīng)常和學(xué)生進(jìn)行溝通，多做調(diào)查研究，做到知己知彼。只有自己明白了你才能使學(xué)生明白。進(jìn)行思想教育時(shí)我們要精心備課，巧妙的設(shè)計(jì)教育方法，選擇教育角度，選擇切入點(diǎn)，設(shè)法使學(xué)生更容易接受，而不是簡(jiǎn)單的令人厭煩的說(shuō)教。
5、強(qiáng)化安全教育：
要經(jīng)常性的安全教育學(xué)習(xí)，特別讓學(xué)生不瘋逗打鬧，不翻越欄桿窗戶、不跳樓梯、不打架斗毆、不攜帶和玩弄兇器、銳器、不私自下河游泳等。要學(xué)生注意交通安全，遵守道路交通規(guī)則。
對(duì)班級(jí)偶發(fā)事故或有不正常情況時(shí)，要及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)通知家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人、積極配合學(xué)校做好相關(guān)工作。
三、開(kāi)學(xué)工作要求：
1、引導(dǎo)學(xué)生做好第一次。
升旗儀式、清潔衛(wèi)生、班級(jí)布置、班會(huì)(收心教育)。
8月31日各班要按要求對(duì)班級(jí)和教室進(jìn)行認(rèn)真打掃，不留死角，所有天花板無(wú)灰塵，墻壁無(wú)跡印，所有磁磚無(wú)痰印泥沙，燈管電扇擦拭干凈，地板拖洗整潔，做到窗明幾凈，環(huán)境宜人。
9月1日上午進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮，各班要進(jìn)行認(rèn)真組織，要快、靜、齊。
9月2日第一次班會(huì)，做好學(xué)生的收心工作，公布班紀(jì)班規(guī)，倡導(dǎo)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度。選好班干部，強(qiáng)化班干部職責(zé)，落實(shí)班級(jí)常規(guī)工作。做好養(yǎng)成教育，特別要強(qiáng)調(diào)自行車(chē)停放、清潔衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)保護(hù)、三亂(亂丟亂扔、亂涂亂畫(huà)、瘋逗打鬧)問(wèn)題，強(qiáng)化校園安全。
2、中心工作：
撰寫(xiě)班級(jí)工作計(jì)劃，填寫(xiě)班級(jí)干部表，第一周將干部表交德育處，班主任留工作計(jì)劃到工作筆記本上。
3、及時(shí)處理好偶發(fā)事件。
班主任新學(xué)期致辭篇三
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)致辭吧，致辭講求條理性，有思路、層次、結(jié)構(gòu)的要求。那么什么樣的致辭才更具感染力呢？下面是小編為大家收集的初三班主任新學(xué)期致辭，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)們：你們好！
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，我擔(dān)任初三（2）班班主任兼本班語(yǔ)文老師，很高興將與你們一塊度過(guò)這關(guān)鍵的一年，希望我們能共同學(xué)習(xí)、共同探討、共同進(jìn)步！
對(duì)于初三（2）班，我從你們那里得知，同學(xué)們紀(jì)律性強(qiáng)，自覺(jué)性高，班風(fēng)班貌好，同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性高，尤其課堂紀(jì)律好，尤其在公眾場(chǎng)合集會(huì)，你們班紀(jì)律最好，這是我在上個(gè)學(xué)期親眼目睹到的。隨著時(shí)光的流逝，不知不覺(jué)中，你們又增長(zhǎng)了半歲，相信你們懂得的道理也在增加，對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，想必你們已經(jīng)有較多的較全面的看法。
初中生活是人生的黃金時(shí)代，而初三則又是黃金時(shí)代中的最關(guān)鍵時(shí)刻，希望你們都能認(rèn)真把握好這一美好時(shí)光。人生將來(lái)事業(yè)的成敗，大都決定于此。王國(guó)維用這樣的三句詩(shī)來(lái)描繪成就大學(xué)問(wèn)大事業(yè)的三種境界：首先是“昨夜西風(fēng)調(diào)碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”；接著是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”；最后是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。只有找到了“伊人”，才能取得成功。事實(shí)上，這三句不同的詩(shī)句分別包含了“求索”、“曲折”、“頓悟”。我認(rèn)為，不管你想在哪一方面有所成就，都離不開(kāi)這一過(guò)程。
關(guān)于你們的語(yǔ)文老師——我自己，我有如下的'看法，不知大家是否同意。
請(qǐng)同學(xué)們切記，千萬(wàn)不要把教師的講臺(tái)看作是皇帝的寶座。老師站得高一點(diǎn)，不是為了讓你們向他祈禱，而是為了使我們彼此看得更清楚一些。老師不是教官，也不是上帝，他不是一切都知道，他也不可能一切都知道。假如他裝作知曉一切的樣子，那么你們寬恕他就是，但不要相信他；相反地，他若承認(rèn)，他不是一切都知道，那你們要愛(ài)戴他。因?yàn)樗侵档媚銈儛?ài)戴的，他是誠(chéng)實(shí)的。還要說(shuō)一點(diǎn)的是：老師不是魔術(shù)家，而是一個(gè)園丁。他可以并且將撫育和培植你們，但成長(zhǎng)全靠你們自己。
要關(guān)照對(duì)你們關(guān)照的人。這聽(tīng)起來(lái)是理所當(dāng)然的，但有時(shí)做起來(lái)卻是非常困難的。體諒人，有時(shí)是一件很難的事，并不是總能做到的，但必須不斷這樣做。我會(huì)時(shí)刻去體諒你們的，如有疏忽，請(qǐng)大家監(jiān)督。
對(duì)于同學(xué)之間，我也有這樣的看法，還請(qǐng)大家討論。
最重要的是在學(xué)習(xí)過(guò)程中要做到：在學(xué)習(xí)新課之前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，在課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講，在課后要認(rèn)真做作業(yè)，以達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固之目的。
作為語(yǔ)文老師，我想奉勸大家一定要把字跡寫(xiě)好，練字又不是一天可以取得進(jìn)步的。因此，希望同學(xué)們要有持之以恒的耐心，決不能忽視對(duì)書(shū)法的練習(xí)。
好了，同學(xué)們，第一堂課，我就與大家閑談以上這些，希望對(duì)你的學(xué)習(xí)有所幫助。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我用兩首詩(shī)作為這次與大家交流的結(jié)束語(yǔ)。
《今日詩(shī)》：今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事，勸君聊賦《今日詩(shī)》，努力請(qǐng)從今日始。
《明日歌》：明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人苦被明日累，春來(lái)秋去老將至。朝看東流水，暮看日西墜。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽(tīng)我《明日歌》。
祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)年學(xué)習(xí)愉快進(jìn)步，身體健康！
班主任新學(xué)期致辭篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
迎著暖暖的春風(fēng)，同學(xué)們懷著愉快地心情返回學(xué)校。回顧過(guò)去的半年，大家在學(xué)習(xí)上勵(lì)志勤學(xué)嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律。在思想上，錘煉品德修養(yǎng)，思想上不斷進(jìn)步。在生活中，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互濟(jì)。
新學(xué)期里，我看到了你們朝氣蓬勃的精神面貌，這就是一個(gè)良好的開(kāi)端。
我想這時(shí)候，我們也應(yīng)該理解父母，有時(shí)脾氣比較大，是因?yàn)樯畹膲毫Υ?，是因?yàn)閷?duì)你的期望高，是因?yàn)閷?duì)你學(xué)得技能不懂。我們一定要用善意的、理性的思考力去看待父母，力所能及的幫助做一些事，搞一些小幽默轉(zhuǎn)移他們的注意力；或者耐心的給父母講解你在做的東西與游戲的區(qū)別。不能沖動(dòng)，不然，你罵父母更年期，他罵你叛逆期。爭(zhēng)吵會(huì)使兩代人之間產(chǎn)生隔閡，會(huì)產(chǎn)生代溝。能與父母愉快地相處，就是成功的一半。
成功就是經(jīng)常開(kāi)心的笑，成功就是得到智者的尊敬和孩子們的愛(ài)戴。成功就是通過(guò)自己努力把自己塑造成心智健全的人，并且留下一個(gè)修整的花園，或者留下更好的社會(huì)環(huán)境。讓這個(gè)世界變得更加美好，成功就是知道至少有一個(gè)人因?yàn)槟愣畹酶p松。這就是成功的意義。
總之，我希望每位同學(xué)理清思路，能很好的給自己人生進(jìn)行規(guī)劃。我殷切地祝每位同學(xué)鼠年學(xué)有所成，收獲多多。謝謝！
班主任新學(xué)期致辭篇五
尊敬的各位老師，親愛(ài)同學(xué)們：
大家好！當(dāng)盛夏的躁熱漸漸褪去，當(dāng)金桂的馨香飄逸悠遠(yuǎn)，我們古小全體師生，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整，又相聚在這里，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。今天我們隆重集會(huì)，召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，這是一次迎新會(huì)，又是一次加油會(huì)、動(dòng)員會(huì)！
過(guò)去的一學(xué)年中，學(xué)校取得了一系列集體榮譽(yù)。這些成績(jī)的取得，是同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，是全校師生共同奮斗的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開(kāi)始。本學(xué)期，我們將向著更高的山峰攀登-----江蘇省優(yōu)質(zhì)學(xué)校進(jìn)發(fā)，那么作為學(xué)校的一名學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？在這里我想代表學(xué)校談點(diǎn)希望。我們希望付出的種種努力能夠有所回報(bào)，我想，同學(xué)們優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和良好的行為規(guī)范應(yīng)該是對(duì)我們最有意義的回報(bào)。
同學(xué)們，我們的學(xué)校是一所優(yōu)秀的學(xué)校，培養(yǎng)了成千上萬(wàn)的德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生，為社會(huì)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。在以后的日子里，古小將走出更多的優(yōu)秀的學(xué)生。這其中包括你們，你們將是未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的棟梁之才。但是，千里之行，始于足下。一切的成績(jī)，一切的成就都要從現(xiàn)在的努力開(kāi)始，都要從現(xiàn)在的點(diǎn)滴小事做起。這學(xué)期，請(qǐng)同學(xué)們要記住兩句十分重要的話：責(zé)任心，邁向成功的起點(diǎn)。好習(xí)慣，快樂(lè)成長(zhǎng)的階梯。責(zé)任心，含義非常豐富。要做一個(gè)有責(zé)任心的人。要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們作為一名學(xué)生，一名古小的學(xué)生，要承擔(dān)哪些責(zé)任，怎樣承擔(dān)責(zé)任，這些，我們要想明白，做起來(lái)！好習(xí)慣，也包含了很多內(nèi)容，而且就體現(xiàn)在我們平時(shí)的一言一行，一舉一動(dòng)之中，習(xí)慣雖小，意義很大，而且好習(xí)慣的養(yǎng)成就要從小做起，從小事做起。
同學(xué)們，一個(gè)人的成長(zhǎng)是需要付出艱辛的努力的。不管是責(zé)任意識(shí)的形成，還是好習(xí)慣的養(yǎng)成，包括各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)提高，都需要有持之以恒的努力，堅(jiān)持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是一種辛苦的勞動(dòng)，但這里面也有快樂(lè)！什么是學(xué)習(xí)的快樂(lè)？我想，當(dāng)你通過(guò)努力不斷進(jìn)步時(shí)，你一定會(huì)感受到這種快樂(lè)！我希望每一位同學(xué)都有這種快樂(lè)，也希望你把這種學(xué)習(xí)的快樂(lè)告訴你的老師，告訴你的父母，讓大家一起分享你的快樂(lè)！
最后，我衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康，也祝愿我們的老師們工作順利，全家幸福吉祥！謝謝大家！
班主任新學(xué)期致辭篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
同學(xué)們！暑假結(jié)束了，我們將一起邁進(jìn)新的學(xué)年。億家佳英語(yǔ)學(xué)校已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，為同學(xué)們提供更全面更有效的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和服務(wù)。你們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起充滿信心地迎接新學(xué)年的到來(lái)！
整個(gè)summervacation（暑假），伴隨同學(xué)們進(jìn)行復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)，我們欣喜地看到，有那么多同學(xué)每天跟著我們所安排的教學(xué)進(jìn)度在學(xué)習(xí)。課堂上，我看到大家高高地舉著手，自信地等待著老師點(diǎn)名。當(dāng)回答完畢，老師一句“good！”你們臉上所流露出的一絲笑靨令我的心情格外好。喜歡看你們俯案學(xué)習(xí)的身影，更喜歡看到你們燦爛的笑容，那個(gè)時(shí)候，我是多么開(kāi)心?。√貏e是跟我一起比較久的即將升入初中的孩子們，老師對(duì)你們抱的期望最大，老師把你們的成功，你們的失意，點(diǎn)點(diǎn)滴滴我所能看到的，都會(huì)和你們一起開(kāi)心一起傷懷。當(dāng)然，作為成年人，老師比大家更能及時(shí)掩飾內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)，只是看在眼中，記在心上。在我們的＂七嘴八舌小箱箱＂里，每天都有那么多的留言，謝謝你們！你們對(duì)學(xué)校的感謝以及建議，我們都會(huì)認(rèn)真的對(duì)待。在新學(xué)年開(kāi)學(xué)之際，我首先要表達(dá)的就是對(duì)你們的感謝！
另外，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)，想同學(xué)們提出幾個(gè)學(xué)習(xí)方面的建議。
第一：要認(rèn)清自己的薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)癥下藥。
第二：制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)。
第三：勤于復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，樂(lè)于預(yù)習(xí)第二天知識(shí)。
第四：要善于和老師及同學(xué)交流學(xué)習(xí)中的問(wèn)題以及自己情感上的波動(dòng)。
暑期班剛剛結(jié)束時(shí)，老師接到了十來(lái)位家長(zhǎng)的感謝電話，在我一個(gè)勁地回答“不客氣，這是我們應(yīng)該做的?！钡臅r(shí)候，家長(zhǎng)的感謝話語(yǔ)仍然在一聲聲的重復(fù)著，這些個(gè)“謝謝，真的我不知道怎么說(shuō)，總之是謝謝你了，王老師?！钡脑捳Z(yǔ)讓我感動(dòng)。有位齊鎮(zhèn)的家長(zhǎng)她在電話那邊滿含感激之情的聲音讓我?guī)缀醺袆?dòng)的哽咽，只能掛斷電話。良久，有種感受，你們的父母對(duì)你們所付出和對(duì)你們所期待的是人類最崇高最不求回報(bào)的愛(ài)。這種愛(ài)，你們是否感受到是否想過(guò)如何回報(bào)？這也讓我更多的感受到：責(zé)任不論大小，件件都要負(fù)到。這真是一個(gè)收獲的季節(jié)。
最后，我代表全體“億家佳”的師生，希望你們?cè)谶@里同樣能收獲更多的精彩。
順祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
班主任新學(xué)期致辭篇七
老師們、同學(xué)們：
大家好！
“一年一度秋風(fēng)勁，又是丹桂飄香時(shí)?！痹谶@個(gè)絢麗多姿，碩果累累的季節(jié)，我們xx中學(xué)的全體師生滿懷喜悅，滿懷憧憬，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下隆重集會(huì)。在此，我代表學(xué)校，祝愿老師們?cè)谛碌膶W(xué)年里身體健康，工作順利；祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)！
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蔽覀儀x中學(xué)是全縣的重點(diǎn)建設(shè)工程，也是全縣第一所九年一貫制的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，新學(xué)校的落成是全縣教育事業(yè)探索創(chuàng)新，蓬勃發(fā)展的成果和象征。新學(xué)校的落成為我們提供了優(yōu)越舒適的工作和學(xué)習(xí)的環(huán)境，我們的辦學(xué)范圍得以空前地?cái)U(kuò)大，我們擁有窗明幾凈的教室，嶄新的課桌，漂亮的板凳，博學(xué)多識(shí)的老師，受人尊重的領(lǐng)導(dǎo)，面對(duì)這些有力的保障，教師，當(dāng)以教為本。授業(yè)之道，“有教無(wú)類，因材施教”，以培養(yǎng)出類拔萃的學(xué)生為自豪，以幫助每一位孩子身心健康成長(zhǎng)為己任。學(xué)生，當(dāng)以學(xué)為主。進(jìn)學(xué)之階，“博觀約取，厚積薄發(fā)”。不讀萬(wàn)卷書(shū)，不足以談學(xué)問(wèn)；不走萬(wàn)里路，不足以察天下。
雖然我們的學(xué)校是一所剛剛成立的新校，但我可以非常自豪的說(shuō)，我們的學(xué)校匯集了一大批的優(yōu)秀教師，他們師德高尚，學(xué)識(shí)淵博，辛勤耕耘，誨人不倦。他們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)著學(xué)生們的心田，用愛(ài)心的光芒照耀在孩子們成長(zhǎng)的路上。同時(shí)，我們學(xué)校也匯集了一大批優(yōu)秀的學(xué)生，他們有抱負(fù)，有理想，朝氣蓬勃，主動(dòng)向上。象展翅的雛鷹在理想的藍(lán)天上翱翔，象茁壯的幼苗正在長(zhǎng)成參天的棟梁。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”老師們，同學(xué)們：新學(xué)期，新征程，新氣象！希望老師們?cè)谛碌膶W(xué)年里熱愛(ài)本職工作，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，志存高遠(yuǎn)，大膽探索，勇于創(chuàng)新，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，在三尺講臺(tái)上繼續(xù)書(shū)寫(xiě)自己無(wú)悔的人生，努力做一名讓學(xué)生愛(ài)戴，讓人民滿意的老師。希望同學(xué)們要明確目標(biāo)，堅(jiān)定信心，刻苦學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，用自己智慧的汗水去追逐自己燦爛的夢(mèng)想。
老師們，同學(xué)們：我們既然選擇了大海就要乘風(fēng)破浪，既然選擇了遠(yuǎn)方，就要勇往直前，既然選擇了天空就要展翅翱翔，既然選擇了第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)，就要為我們的學(xué)校添彩增光，既然選擇了讀書(shū)，就要把知識(shí)化為力量！今天的校園因?yàn)橛心愣?，明天的學(xué)校會(huì)因你的成長(zhǎng)而自豪！你自信，你成才，你努力，你成功！一切的現(xiàn)在都孕育著未來(lái)，未來(lái)的一切都生長(zhǎng)于它的昨天，為了我們共同的理想，請(qǐng)把這一切都永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上。讓我們以滿腔的熱度，飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，牢固樹(shù)立“以人為本，樂(lè)學(xué)善學(xué)”的理念，共同攜手，團(tuán)結(jié)一心，去譜寫(xiě)我們第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)明天更加輝煌的篇章！
班主任新學(xué)期致辭篇八
1、沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
2、大踏步，大發(fā)展;人有多大勁，地有多大產(chǎn)。
3、往上看而不往下看，往前看而不往后看，往外看而不往里看。
4、世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
5、力求同甘共苦，與公司命運(yùn)。
6、無(wú)論才能、知識(shí)多么卓著，如果缺乏熱情，則無(wú)異紙上畫(huà)餅充饑，無(wú)補(bǔ)于事。
7、因?yàn)槟銈児ぷ髑趭^，做人誠(chéng)信，以及對(duì)理想高度的堅(jiān)守與恒心，為公司創(chuàng)造了今日的輝煌!
8、想讓別人堅(jiān)信你，首先你要堅(jiān)信別人。
9、流過(guò)淚的眼睛更明亮，滴過(guò)血的心靈更堅(jiān)強(qiáng)!
10、一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。
11、與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。
12、當(dāng)你不能成就偉業(yè)，請(qǐng)你把握住平凡的幸福;當(dāng)你不能讓自己輝煌燦爛，請(qǐng)保持恒久的微笑。
13、人生多一份挫折，就多一份人生的感悟;人生多一次跌打，就多一條抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)。
14、永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，堅(jiān)信自我，我們必須能夠!
15、決不能在沒(méi)有選擇的情況下，作出重大決策。
班主任新學(xué)期致辭篇九
老師，同學(xué)們：
在中華民族的歷史長(zhǎng)河中，有一種文化，貫穿了中華兒女的思想，她又似一種元素，融入了中華兒女的血液更似一盞明燈，點(diǎn)亮了中華兒女個(gè)人人生修養(yǎng)的方向。
是什么，用她獨(dú)具內(nèi)涵征服了一個(gè)又一個(gè)民族？是什么，令一個(gè)民族在幾千年的歷史長(zhǎng)河中脫穎而出閃爍著如此鮮明華麗的光芒？是文明禮儀，文明禮儀是文化的核心，是我們先輩用他們的思想和智慧為我們民族贏得的”禮儀之邦”的美稱。
然而，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)飛速發(fā)展的今天，在物質(zhì)文明得到極大豐富的同時(shí)，我們不少同學(xué)已經(jīng)忘記了精神文明的修養(yǎng)，我們有些人丟棄了它，我們部分跨國(guó)旅游者的不文明行為已經(jīng)使我們的“禮儀之邦”的美稱受到質(zhì)疑。在我們的一些中小學(xué)里也同樣出現(xiàn)了：對(duì)待嘔心瀝血的師者，少了幾分尊重，多了幾分挑剔。對(duì)待他人的演講，少了幾分尊敬，多了幾分評(píng)頭足論。現(xiàn)在當(dāng)中國(guó)孩子開(kāi)始變的倔強(qiáng)的時(shí)候，韓國(guó)的孩子正在恭恭敬敬的雙手下垂聆聽(tīng)父母的教誨；當(dāng)中國(guó)的孩子邊看電視大聲指揮父母干這干那的時(shí)候，美國(guó)的孩子正在打掃房間。修剪草坪：當(dāng)中國(guó)的孩子上學(xué)都要坐轎車(chē)的時(shí)候，日本的孩子正在獨(dú)自背者背包去高山旅行。當(dāng)日。韓。美正學(xué)著我們：“溫、良、恭、儉、讓”的傳統(tǒng)美德時(shí)，我們自己卻在一點(diǎn)一點(diǎn)的丟棄。
其實(shí)，做到講文明，講禮儀并不難。孟子道：愛(ài)人之，人恒愛(ài)之：敬人之，人恒敬之，明禮就是一面鏡子，你尊重他人，講禮儀。講文明，他人自然會(huì)投射尊重的目光。在我們的生活中，文明禮貌的作用是無(wú)與倫比的，一聲”對(duì)不起”能夠化解緊張狀況：一個(gè)友善的微笑，就如一道春風(fēng)，溫暖他人的心田，一次真誠(chéng)的援助，能夠喚起世間的愛(ài)心。所以說(shuō)，文明禮儀能使一個(gè)人更高尚，同樣一個(gè)講文明禮儀的民族能使一個(gè)國(guó)家更強(qiáng)盛。文明是由微小的細(xì)節(jié)構(gòu)成的，正是這些細(xì)節(jié)，才無(wú)時(shí)不刻不體現(xiàn)文明的內(nèi)涵對(duì)于我們新城的學(xué)生而言，養(yǎng)成文明習(xí)慣就是要從自身做起，從細(xì)微處做起。
文明首先體現(xiàn)在日常的語(yǔ)言和行為舉止上。校內(nèi)遇見(jiàn)老師，來(lái)賓應(yīng)微笑致意，主動(dòng)問(wèn)好。同學(xué)之間不說(shuō)臟話，不挖苦打擊。課間不追逐打鬧，激烈運(yùn)動(dòng)，禁止在教室及走廊過(guò)道周?chē)蚯?，踢球，上下樓不互相推擠；在食堂就餐時(shí)能遵守紀(jì)律，自覺(jué)排隊(duì)；維護(hù)好午休紀(jì)律，保持安靜不影響他人學(xué)習(xí)和休息；科學(xué)安排好作息時(shí)間，按時(shí)就寢，不熬夜。
文明更重要的還體現(xiàn)在學(xué)習(xí)習(xí)慣上。因?yàn)橐粋€(gè)文明的人，不止是行為文明，還要要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如課前預(yù)習(xí)；上課專心聽(tīng)講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)言，放學(xué)后認(rèn)真完成每一科作業(yè)、書(shū)寫(xiě)工整以及能反思失敗的原因等，也許這些你還不能全做到，單只要你能堅(jiān)持去養(yǎng)成，時(shí)刻提醒自己，慢慢的就能做到了。
人們常說(shuō)：播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格，播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的文明禮儀習(xí)慣，他的人格魅力便會(huì)提升縱觀古今中外的成功人士，莫不如此！所以就讓我們將文明禮儀好習(xí)慣的種子埋下，并長(zhǎng)去澆灌，作一個(gè)優(yōu)秀的新城人，成就我們生命的精彩。
班主任新學(xué)期致辭篇十
同學(xué)們！
度過(guò)炎熱的夏，又走進(jìn)涼爽的秋，你們踏著輕盈的步履回到久違的校園，又見(jiàn)到可愛(ài)的同學(xué)，可親的老師，是興奮，又是歡喜。暑假太過(guò)漫長(zhǎng)，我們分別日久，彼此想表達(dá)的感情，想交流的思想，一定很多。那就讓老師先一吐為快吧！
暑假整整兩個(gè)月，老師始終惦記你們暑假的生活與學(xué)習(xí)?？吹侥銈儼踩姆祷貙W(xué)校，看現(xiàn)在的你們又長(zhǎng)高了，長(zhǎng)胖了，成熟了。就知道你們暑假過(guò)得安全、快樂(lè)、愜意。老師為你們的健康成長(zhǎng)感到由衷地高興。放假就意味著你們離開(kāi)學(xué)校老師，離開(kāi)一個(gè)你們熟細(xì)的已適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，老師真的很掛記，你們是否按老師說(shuō)的，過(guò)一個(gè)愉快而充實(shí)的假期，而這個(gè)充實(shí)是指你們每天都要有計(jì)劃地安排好充足的讀書(shū)與學(xué)習(xí)時(shí)間，而不是每天耽于玩樂(lè)，做一些上網(wǎng)玩游戲等與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。新的學(xué)期又開(kāi)始了，我希望你們對(duì)兩個(gè)月的假期生活，做一個(gè)總結(jié)反思，反思自己有哪些得與失，對(duì)與錯(cuò)。對(duì)過(guò)往的總結(jié)反思，應(yīng)成為你們的一個(gè)習(xí)慣，因?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣會(huì)讓你受益終生，這是新學(xué)期老師給你們提的第一個(gè)建議。
在反思過(guò)程中。我們會(huì)感覺(jué)有過(guò)去的留給我們?cè)S多惋惜，甚至于悔恨。比如，由于自己貪玩或年幼無(wú)知，不能認(rèn)真完成作業(yè)，沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)，荒廢了很多美好時(shí)光，那我們?cè)趺崔k，只一味的痛惜嗎？不能的，散文家朱自清的《匆匆》里有這樣一句話：“我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去?！?，“他”指的是時(shí)間。過(guò)去的已然匆匆過(guò)去，我們無(wú)法去挽回，那只有珍惜現(xiàn)在，別再讓自己在后悔中不能自撥，或在浪費(fèi)更多時(shí)間。我們擁有青春，這是無(wú)與倫比的財(cái)富，過(guò)去的就讓它們過(guò)去。青春就是資本，我們現(xiàn)在尚有足夠的.資本，去彌補(bǔ)過(guò)失，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)?！墩撜Z(yǔ)》上有云：“子在川上曰，逝者如斯夫！”時(shí)光消失如流水，韶光年華轉(zhuǎn)瞬即逝。同學(xué)們，快珍惜時(shí)間，青春不能等待，快抓住當(dāng)下，奮發(fā)學(xué)習(xí)，這是老師給你們第二個(gè)建議。
青春是人生中最美妙的季節(jié)，處處流光溢彩，活力四射。一如一年四季中最美好的季節(jié)——春天！在這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天里，我們可以盡享生命賦予我們的快樂(lè)。然而——我知道同學(xué)們不想聽(tīng)我然而后面的話，但我還是要違背你們的意愿。因?yàn)?，一切事物都有正反兩面，這是哲學(xué)上的一個(gè)命題。然而，春天又是一個(gè)播種的季節(jié)，要收獲秋天的累累果實(shí)，就要撒播春天希望的種子。我們播撒種子，還要辛勤澆灌，種子才會(huì)發(fā)芽。所以，我們真的應(yīng)該在享受春天賦予我們快樂(lè)的同時(shí)，用我們辛勤的雙手播下希望，然后再用心血和汗水讓希望生根發(fā)芽。樹(shù)立理想，志存高遠(yuǎn)，奮發(fā)有為，這是老師給你們提的第三個(gè)建議。
春天又是一個(gè)處處充滿誘惑的季節(jié)。鶯歌燕舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，會(huì)招來(lái)多少狂蜂浪蝶。由于，我們年齡尚小，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)尚無(wú)，又處于青春萌動(dòng)時(shí)期，如果我們不加以防范，我們會(huì)迷失在春天里。我經(jīng)常提醒你們一句話，你們現(xiàn)在所處的人生最關(guān)鍵的時(shí)期，恰恰是你們最幼稚最無(wú)知的時(shí)候?？芍芏噙^(guò)來(lái)人，包括老師和你們的家長(zhǎng)，我們是多么痛悔小時(shí)的無(wú)知，不努力學(xué)習(xí)導(dǎo)致一生無(wú)所作為?！吧賶巡慌Γ洗笸絺?，這一句話，只有在人“老大”是才真正體會(huì)。少年能理解的有幾人？故此大多數(shù)人們?cè)诓粩嗟刂貜?fù)著過(guò)往人的悲劇，唯有少數(shù)人在懵懂時(shí)期不懵懂，奮發(fā)努力，到老大時(shí)，成就一番事業(yè)！我再重復(fù)我以前說(shuō)過(guò)的一句話，——你現(xiàn)在可能做的一切是錯(cuò)誤的，但努力學(xué)習(xí)是百分之一百正確的，我希望你們百分之一百得相信這句話。經(jīng)受誘惑，把握自己人生的正確航向，這是老師給你們提的第四個(gè)建議。
以上是老師在這新學(xué)期開(kāi)始給同學(xué)們提的四條建議，老師對(duì)同學(xué)們?nèi)?，殷切之望，溢于言表。切望你們不?fù)我之心。
班主任新學(xué)期致辭篇十一
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
在這碩果飄香的金秋時(shí)節(jié)，我們滿懷著豐收的喜悅站在了新學(xué)年的起跑線上。同時(shí)，又有x名新同學(xué)帶著家長(zhǎng)的囑托，滿懷信心的走入xx學(xué)校的校門(mén)，迎來(lái)了新的學(xué)習(xí)生活。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)和教職員工向新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，祝賀你們踏上了成長(zhǎng)的新臺(tái)階!同時(shí)，向在上一學(xué)年，辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，為我校發(fā)展作出貢獻(xiàn)的全體教師致以崇高的敬意;向努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、取得優(yōu)異成績(jī)的全體同學(xué)表示衷心的祝賀!
過(guò)去的一學(xué)年，在全體師生的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作順利完成了預(yù)定的目標(biāo)，教育教學(xué)取得了可喜的成績(jī)，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，向?qū)W生和家長(zhǎng)交上了滿意的答卷。現(xiàn)在我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，對(duì)上一學(xué)年的工作做簡(jiǎn)要總結(jié)：
一、在教師隊(duì)伍建設(shè)方面：
學(xué)校通過(guò)各種措施，不斷的加強(qiáng)師德建設(shè)和教師培訓(xùn)，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任?？梢哉f(shuō)過(guò)去的一年里，教師隊(duì)伍建設(shè)取得了優(yōu)異的成績(jī)。
二、德育工作：
貫徹教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評(píng)比，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)。我校還根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的年齡特征，開(kāi)展了系列教育活動(dòng)，收到了較好的效果。學(xué)生的文明行為習(xí)慣得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)年初的全市軍訓(xùn)評(píng)比中，我校被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)校。
三、教學(xué)工作：實(shí)施教學(xué)精細(xì)化管理，實(shí)踐課堂教學(xué)改革，實(shí)施“五環(huán)三步一中心”問(wèn)題引導(dǎo)教學(xué)法。開(kāi)展“天天公開(kāi)課，人人公開(kāi)課”等多種形式的教學(xué)活動(dòng)，有效促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。
四、改善辦學(xué)條件方面：
我校投入了大量資金，修建教學(xué)樓的彩鋼樓頂，粉刷了教學(xué)樓，維修了室內(nèi)衛(wèi)生間，修建了主樓南門(mén)，新修了教學(xué)樓北側(cè)廣場(chǎng)，鋪設(shè)彩磚千余平方米，有效地改善了辦學(xué)條件。
這些驕人的成績(jī)，都是全體師生共同努力的結(jié)果，在此，我代表學(xué)校向全體師生的辛勤付出表示由衷的感謝!
新學(xué)年我們將突出抓好以下幾方面工作：
一、教師隊(duì)伍建設(shè)：
積極組織教師參加“教師素質(zhì)提升培訓(xùn)”、“教師說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材大賽”等活動(dòng)。加強(qiáng)師德及行風(fēng)建設(shè)。爭(zhēng)取全學(xué)年無(wú)一例師德違規(guī)及“三亂”事件發(fā)生。
二、德育工作。
加強(qiáng)教學(xué)工作的精細(xì)化管理，深化新課程改革，提高課堂效率，運(yùn)用“問(wèn)題引導(dǎo)教學(xué)法”、“五環(huán)三步一中心”教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)高效課堂。加強(qiáng)對(duì)“說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材”的指導(dǎo)工作，建立“問(wèn)題引導(dǎo)教學(xué)法”骨干教師團(tuán)隊(duì)，“說(shuō)課標(biāo)，說(shuō)教材”骨干教師團(tuán)隊(duì)。，各類競(jìng)賽、學(xué)科質(zhì)量抽測(cè)不出前三名。中考力爭(zhēng)新突破。嚴(yán)格控制班級(jí)、學(xué)生最低分?jǐn)?shù)，達(dá)到平均分、優(yōu)秀率、及格率指標(biāo)要求，做到單元清、周周清。
四、改善辦學(xué)條件方面。
開(kāi)源節(jié)流，改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)后勤保障工作，為師生服好務(wù)。進(jìn)一步整修教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓，修建師生食堂。增加實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備投入，購(gòu)置多媒體及相關(guān)教學(xué)備品，完善運(yùn)動(dòng)區(qū)及休閑區(qū)的建設(shè)。
老師們，同學(xué)們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來(lái)的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以飽滿的精神、昂揚(yáng)的斗志，最佳的狀態(tài)，投入新學(xué)年的工作、學(xué)習(xí)中去，共同創(chuàng)造我校明天的輝煌!
最后，祝全體教師身體健康，工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)!
班主任新學(xué)期致辭篇十二
大家好！
繽紛的爆竹迎來(lái)了喜氣洋洋的xx年；淅淅瀝瀝的春雨帶來(lái)了生氣勃勃的春天；在這個(gè)春意盎然的季節(jié)里，我們的校園上空再次響起同學(xué)們朗朗的笑聲，校園洋溢著同學(xué)們燦爛的笑容，歡迎大家回校！
今天是這們新學(xué)期開(kāi)學(xué)的日子，我首先代表學(xué)校，向老師，同學(xué)們致以新年，新學(xué)期的問(wèn)候！歡迎老師，同學(xué)們重新回到緊張并愉快的工作和學(xué)習(xí)中來(lái)！
上學(xué)期在教師們的辛勤勞動(dòng)下，在全校同學(xué)共同努力下，我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?jī)。面對(duì)新的學(xué)期，新的氣象，我們將不斷努力，以人文主義精神為核心，以增強(qiáng)自信心為出發(fā)點(diǎn)，時(shí)時(shí)，處處，以己為范，做到”文明我先行"，追求真，善，美，具有獨(dú)特精神風(fēng)貌和道德規(guī)范的人；讓梅花中心小學(xué)的學(xué)生成為舉止高雅，行為端莊的現(xiàn)代文明人；讓梅花中心小學(xué)的學(xué)生具有優(yōu)良文化素養(yǎng)的新世紀(jì)接班人。
一年之際在于春，在新學(xué)期我希望同學(xué)們做到：
第一，注意個(gè)人的儀容儀表，言談舉止。儀態(tài)要做到站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓，給人挺拔，精神的感覺(jué)；著裝要做到干凈，整潔；言談要做到使用文明用語(yǔ)，大方得體，符合學(xué)生的身份。
第二，注意公共場(chǎng)所文明禮儀。在教室要遵守課堂紀(jì)律，不大聲喧嘩；參加升旗儀式，要莊嚴(yán)肅目，國(guó)歌聲響起時(shí)要面向國(guó)旗方向肅立，不能隨意走動(dòng)。
第三，端正態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)。同學(xué)們要端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，認(rèn)真上好每一堂課，學(xué)好每一門(mén)課程，要克服自身存在的惰性，改變自己懶散的習(xí)氣，振奮精神，刻苦學(xué)習(xí)，讓涓涓之水匯成大海，不斷提高自己的知識(shí)水平，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
老師們，同學(xué)們，我真心希望大家一起用文明的語(yǔ)言和行動(dòng)，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，使文明禮儀之花開(kāi)遍校園的每一個(gè)角落！
最后，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校勇于探索，不懈努力的精神，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，在新的學(xué)期里以更飽滿的熱情，共創(chuàng)xx中心小學(xué)更加美好的明天！
謝謝大家！
班主任新學(xué)期致辭篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們，大家好?。?！
新年的鐘聲已經(jīng)敲響，前進(jìn)的腳步已經(jīng)邁開(kāi)；20xx的大門(mén)已經(jīng)為我們敞開(kāi)。一個(gè)新的學(xué)期又悄然開(kāi)始了，新的學(xué)期！新的起點(diǎn)！新的希望！在這充滿希望的季節(jié)里，你們又回到了我們可愛(ài)的校園，溫暖的大家庭。在這里大家曾互助互愛(ài)，努力奮斗；經(jīng)歷風(fēng)雨，沐浴陽(yáng)光?；叵脒^(guò)去，我們已形成了良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，每一位同學(xué)都有了不同程度的進(jìn)步。故我以我班的女生為榮，你們不驕不躁，不屈不撓；低調(diào)的性格，高調(diào)的成績(jī)；嬌柔的身軀，強(qiáng)悍的內(nèi)心；小鳥(niǎo)依人卻有鴻鵠之志，既有大家閨秀的溫婉，又有巾幗梟雄的氣魄。
而我們班的男生也是我的驕傲，你們生龍活虎，士氣高昂；不畏勞苦，勇于擔(dān)當(dāng)；表面上對(duì)成績(jī)不屑一顧，骨子里卻刻著奮力拼搏；錚錚鐵骨，不乏柔情；有蟾宮折桂的雄心，九天攬?jiān)碌暮狼椤?/p>
同學(xué)們，你知道嗎？一個(gè)人的一生中只有三天，————昨天，今天，明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，永不復(fù)返；明天還沒(méi)來(lái)，遙不可及；只有今天才真正屬于你們的， 所以，同學(xué)們要努力把握今天，做好今天的每一件事情，這樣成功就屬于我們。所以，老師還想對(duì)你們說(shuō)：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！?，曾經(jīng)的歡笑和淚水都屬于昨天，留給我們的只是經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們都有機(jī)會(huì)從頭再來(lái)。
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”。只有在春天辛勤的耕耘，才會(huì)在秋天結(jié)出累累碩果，新學(xué)期開(kāi)始了，老師相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功，明天，明天就是一個(gè)良好的開(kāi)端，你們都準(zhǔn)備還了嗎？我希望所有的同學(xué)都為自己制定新學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)。我也將矢志不移的用愛(ài)與你們的心靈對(duì)話，努力營(yíng)造一個(gè)有利于你們個(gè)性發(fā)展的班級(jí)環(huán)境。讓我們共同努力，為你們的夢(mèng)想，我們披星戴月，爭(zhēng)分奪秒；為承諾，義無(wú)反顧，勇往直前。
班主任新學(xué)期致辭篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家滿懷希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，攜著興奮，又重新回到了久別的校園。一起慶祝xx小學(xué)今天的開(kāi)學(xué)。
回首過(guò)去的半年，是我們xx小學(xué)書(shū)寫(xiě)嶄新歷史的半年。四校并一之后，我們像涓涓溪流漸漸融入xx小學(xué)這條大河，唱出了一首奮進(jìn)的歌。我們嶄新的校園變得更美了，同學(xué)們笑容更燦爛了，你們多了一份進(jìn)步，老師們也多了一份收獲。我們?yōu)閷W(xué)校的變化而高興，我們?yōu)橥瑢W(xué)們每一步成長(zhǎng)而喜悅，我們?yōu)閹熒鷤兊拿恳环輼s譽(yù)而自豪。
成績(jī)來(lái)之不易，未來(lái)更需努力。展望新的學(xué)期，是新的起點(diǎn)，是新的希望，是新的旅程！作為教師，我們?cè)缫炎龊昧藴?zhǔn)備：學(xué)而不厭，不斷提高業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己在教育教學(xué)的崗位上不斷進(jìn)步，不斷提高；誨人不倦，我們依然會(huì)孜孜不倦，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取；愛(ài)崗敬業(yè)，立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量；為人師表，樹(shù)立正確的思想，培養(yǎng)高尚的情操，在辛勤耕耘的學(xué)校大舞臺(tái)上，做一名品、德、才、行優(yōu)秀的教師。
我們?cè)竷A我們所能，全力以赴，去教育好每個(gè)學(xué)生。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起。同學(xué)們，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
新學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖刷，更見(jiàn)青松巍峨！經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們和經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)磨練的你們，會(huì)更加成熟、穩(wěn)重和自信。在新的學(xué)年里，我們心中更是充滿了期待：期待著下一個(gè)學(xué)年的累累碩果。最后深深地祝福我們xx中心小學(xué)的全體師生，在新的學(xué)年里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步。
班主任新學(xué)期致辭篇十五
光陰荏苒，時(shí)光飛逝，一眨眼高中時(shí)代已經(jīng)過(guò)了一年，快樂(lè)的署假已離我們而去。我們帶著對(duì)署假生活的美好記憶、懷著對(duì)高二新學(xué)期的憧憬及向往，開(kāi)始了新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。 在過(guò)去的一年里，同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)上有了不同程度的收獲和進(jìn)步，思想上更加成熟，體格上更加健壯，人格上也更加健全。
新的學(xué)期帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬，面對(duì)這更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與生活，我們每一位同學(xué)都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏！
新學(xué)期，新氣象，新挑戰(zhàn)。同學(xué)們，高二年級(jí)意味著我們已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)期，因?yàn)榇蟛糠值淖钪匾虒W(xué)內(nèi)容都是在二年級(jí)進(jìn)行的；高二也是蓄勢(shì)期，如果從百米跑這個(gè)項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，高一是起跑，高三是沖刺，而高二就是中間的速度能量的調(diào)整蓄積階段，是決定勝負(fù)預(yù)見(jiàn)勝負(fù)的重要階段，所謂“蓄勢(shì)待發(fā)”，即是此理。
我真誠(chéng)地希望每一名同學(xué)都能明白這一點(diǎn)，在平穩(wěn)過(guò)渡的基礎(chǔ)上，為自己在新學(xué)期制定令人振奮的新計(jì)劃、新目標(biāo)。尤其是面對(duì)前進(jìn)征途中的困難和挫折，一定要經(jīng)得起風(fēng)吹浪打?！坝行判牡娜耍梢曰煨閭ゴ?，化平庸為神奇”。我希望你們用信心作槳，用堅(jiān)持作帆，每一名同學(xué)都能駕駛著知識(shí)的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)成功的彼岸。
同學(xué)們，松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著知識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增進(jìn)，但我們決不會(huì)畏縮，每個(gè)人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我們可以變得更強(qiáng)。
值此新學(xué)期伊始之際，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)良好的祝愿和真誠(chéng)的希望。
第一， 學(xué)會(huì)做人。
中學(xué)時(shí)代是人生的基礎(chǔ)，有人這樣說(shuō)：你在中學(xué)時(shí)代所打基礎(chǔ)的深度，將決定你未來(lái)發(fā)展可能達(dá)到的高度，這話是有道理的。我衷心祝愿我們每一位同學(xué)都能把握好這一關(guān)鍵的階段，為自己充滿希望和幸福的一生奠定厚實(shí)的基礎(chǔ)：志存高遠(yuǎn)、 勤奮學(xué)習(xí)、 尊師守紀(jì)、友愛(ài)他人、 誠(chéng)實(shí)守信、 勇于實(shí)踐 積極進(jìn)取，學(xué)做一個(gè)文明的人、一個(gè)智慧的人、一個(gè)高尚的人、 一個(gè)富有責(zé)任感的人、一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的 第二， 學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。
責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)，就是付出。責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任的類型分為三種：社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任和工作責(zé)任。我們每個(gè)人都承擔(dān)著這三種責(zé)任，我們?cè)趽?dān)當(dāng)這些責(zé)任的過(guò)程中，既有歡樂(lè)，更有苦澀。但是，不管這責(zé)任是歡樂(lè)，還是苦澀，我們都應(yīng)該勇敢地去擔(dān)當(dāng)，只有這樣我們才能稱為一個(gè)堂堂正正的人。正如美國(guó)著名運(yùn)動(dòng)員劉易斯所說(shuō)：“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫，不折不扣的廢物?！?/p>
第三， 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個(gè)字——實(shí)和巧。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識(shí)，從每一道習(xí)題開(kāi)始。巧，就是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，科學(xué)合理地分配時(shí)間，以求得最佳的學(xué)習(xí)效益。每一門(mén)學(xué)科有各自的特點(diǎn)，每一個(gè)人也有個(gè)性差異，我們要在老師的指導(dǎo)下，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。高中班主任新年致辭第四， 學(xué)會(huì)付出。
一個(gè)人的成長(zhǎng)需要付出艱辛的努力，不問(wèn)耕耘，哪來(lái)收獲？學(xué)習(xí)確實(shí)很辛苦，但是苦中有樂(lè)，先苦后甜，在付出自身的努力以后，你會(huì)有成長(zhǎng)的快樂(lè)和收獲的喜悅！
本學(xué)期，又是一個(gè)收獲的季節(jié)。主動(dòng)權(quán)就掌握在你們手上！我們堅(jiān)信，一分耕耘，必會(huì)有一份收獲，不論你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)如何，只要你勤奮刻苦，持之以恒，一定會(huì)有回報(bào)。我衷心地期望每一位同學(xué)都能擁有努力付出后的快樂(lè)和喜悅！
第五， 學(xué)會(huì)感恩。
我們一定還記得年前那場(chǎng)突如其來(lái)的大雪，“一方受災(zāi)，百方支援”。 這場(chǎng)雪災(zāi)給了我們很多啟示。我們的學(xué)習(xí)何嘗不是如此，在我們共同學(xué)習(xí)一千多個(gè)日子里，師生的情誼、同伴的友愛(ài)，成功的歡笑以及傷心的眼淚都會(huì)帶給我們太多的回憶，同學(xué)們成功的背后凝聚著多少老師的心血和同伴的鼓勵(lì)！
第六。內(nèi)心要強(qiáng)大 人最偉大的力量不是來(lái)自體格上的健碩，也不是技藝上的超絕，而是源于偉大的內(nèi)心。一個(gè)能認(rèn)清自我，能超越自我，能相信自我的人才是一個(gè)真正有力量的人。一個(gè)心態(tài)平和，心智穩(wěn)定，經(jīng)得起挫折，相信自我選擇，并為之奮斗到底的人才是最偉大的人。奧運(yùn)金牌獲得者無(wú)不是這樣。
同學(xué)們，一個(gè)更加宏偉的目標(biāo)在向你們招手，一個(gè)更加輝煌的事業(yè)在等待你們開(kāi)拓。這是你們的父母和老師對(duì)你們的期望。父母相信你們，你能成功！ 老師相信你們，你會(huì)成功?。∶魈斓哪銈儠?huì)更精彩！
最后送大家?guī)拙湓?，和大家共勉?/p>
沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路
沒(méi)有比人更高的山
天空有時(shí)會(huì)陰云密布
那是大自然對(duì)我們的考驗(yàn)
像雄鷹勇敢的搏擊長(zhǎng)空吧
意志和汗水
將換來(lái)成功的喜悅。
班訓(xùn)：立足自我，超越自我！奮斗有我，成功有我！
班主任新學(xué)期致辭篇十六
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
早上好!
我們的校園壯麗整潔，這里有最好的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)識(shí)淵博.認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個(gè)初一學(xué)生的幸運(yùn)。這里，綠色的校園是那么的吸引人，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場(chǎng)，似乎都在向我們招手。在明亮的教室中，與可親的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，知識(shí)的大門(mén)向我們敞開(kāi)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)聲日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范，用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)自己的言行。
二、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，正確的人生觀，自覺(jué)抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康.低級(jí)趣味的東西，學(xué)做品德高尚的人。
三、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)好各科文化，在班內(nèi)形成“比學(xué)趕幫超”的氛圍。
四、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)大家要伸出援助之手，多指導(dǎo)，多關(guān)心，以達(dá)到共同提高的目的。
五、要自強(qiáng)自立，作為中學(xué)生我們不能象小學(xué)生那樣，事事要父母操心，我們應(yīng)當(dāng)自己來(lái)管好自己的生活、學(xué)習(xí)。
六、要多讀書(shū)，讀好書(shū)，寬闊自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我們只有付出了，才會(huì)有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，三年后，我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的合格中學(xué)生，給社會(huì)，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。
班主任新學(xué)期致辭篇十七
同學(xué)們：
度過(guò)炎熱的夏，又走進(jìn)涼爽的秋，你們踏著輕盈的步履回到久違的校園，又見(jiàn)到可愛(ài)的同學(xué)，可親的老師，是興奮，又是歡喜。暑假太過(guò)漫長(zhǎng)，我們分別日久，彼此想表達(dá)的感情，想交流的思想，一定很多。那就讓老師先一吐為快吧！
暑假整整兩個(gè)月，老師始終惦記你們暑假的生活與學(xué)習(xí)?？吹侥銈儼踩姆祷貙W(xué)校，看現(xiàn)在的你們又長(zhǎng)高了，長(zhǎng)胖了，成熟了。就知道你們暑假過(guò)得安全、快樂(lè)、愜意。老師為你們的健康成長(zhǎng)感到由衷地高興。放假就意味著你們離開(kāi)學(xué)校老師，離開(kāi)一個(gè)你們熟細(xì)的已適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，老師真的很掛記，你們是否按老師說(shuō)的，過(guò)一個(gè)愉快而充實(shí)的假期，而這個(gè)充實(shí)是指你們每天都要有計(jì)劃地安排好充足的讀書(shū)與學(xué)習(xí)時(shí)間，而不是每天耽于玩樂(lè)，做一些上網(wǎng)玩游戲等與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。新的學(xué)期又開(kāi)始了，我希望你們對(duì)兩個(gè)月的假期生活，做一個(gè)總結(jié)反思，反思自己有哪些得與失，對(duì)與錯(cuò)。對(duì)過(guò)往的總結(jié)反思，應(yīng)成為你們的一個(gè)習(xí)慣，因?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣會(huì)讓你受益終生，這是新學(xué)期老師給你們提的第一個(gè)建議。
在反思過(guò)程中。我們會(huì)感覺(jué)有過(guò)去的留給我們?cè)S多惋惜，甚至于悔恨。比如，由于自己貪玩或年幼無(wú)知，不能認(rèn)真完成作業(yè)，沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)，荒廢了很多美好時(shí)光，那我們?cè)趺崔k，只一味的痛惜嗎？不能的，散文家朱自清的《匆匆》里有這樣一句話：“我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去。”“他”指的是時(shí)間。過(guò)去的已然匆匆過(guò)去，我們無(wú)法去挽回，那只有珍惜現(xiàn)在，別再讓自己在后悔中不能自撥，或在浪費(fèi)更多時(shí)間。我們擁有青春，這是無(wú)與倫比的財(cái)富，過(guò)去的就讓它們過(guò)去。青春就是資本，我們現(xiàn)在尚有足夠的資本，去彌補(bǔ)過(guò)失，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)?！墩撜Z(yǔ)》上有云：“子在川上曰，逝者如斯夫！”時(shí)光消失如流水，韶光年華轉(zhuǎn)瞬即逝。同學(xué)們，快珍惜時(shí)間，青春不能等待，快抓住當(dāng)下，奮發(fā)學(xué)習(xí)，這是老師給你們第二個(gè)建議。
青春是人生中最美妙的季節(jié)，處處流光溢彩，活力四射。一如一年四季中最美好的季節(jié)——春天！在這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天里，我們可以盡享生命賦予我們的快樂(lè)。然而——我知道同學(xué)們不想聽(tīng)我然而后面的話，但我還是要違背你們的意愿。因?yàn)?，一切事物都有正反兩面，這是哲學(xué)上的一個(gè)命題。然而，春天又是一個(gè)播種的季節(jié)，要收獲秋天的累累果實(shí)，就要撒播春天希望的種子。我們播撒種子，還要辛勤澆灌，種子才會(huì)發(fā)芽。所以，我們真的應(yīng)該在享受春天賦予我們快樂(lè)的同時(shí)，用我們辛勤的雙手播下希望，然后再用心血和汗水讓希望生根發(fā)芽。樹(shù)立理想，志存高遠(yuǎn)，奮發(fā)有為，這是老師給你們提的第三個(gè)建議。
春天又是一個(gè)處處充滿誘惑的季節(jié)。鶯歌燕舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，會(huì)招來(lái)多少狂蜂浪蝶。由于，我們年齡尚小，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)尚無(wú)，又處于青春萌動(dòng)時(shí)期，如果我們不加以防范，我們會(huì)迷失在春天里。我經(jīng)常提醒你們一句話，你們現(xiàn)在所處的人生最關(guān)鍵的時(shí)期，恰恰是你們最幼稚最無(wú)知的時(shí)候?？芍芏噙^(guò)來(lái)人，包括老師和你們的家長(zhǎng)，我們是多么痛悔小時(shí)的無(wú)知，不努力學(xué)習(xí)導(dǎo)致一生無(wú)所作為?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”，這一句話，只有在人“老大”是才真正體會(huì)。少年能理解的有幾人？故此大多數(shù)人們?cè)诓粩嗟刂貜?fù)著過(guò)往人的悲劇，唯有少數(shù)人在懵懂時(shí)期不懵懂，奮發(fā)努力，到老大時(shí)，成就一番事業(yè)！我再重復(fù)我以前說(shuō)過(guò)的一句話，——你現(xiàn)在可能做的一切是錯(cuò)誤的，但努力學(xué)習(xí)是百分之一百正確的，我希望你們百分之一百得相信這句話。經(jīng)受誘惑，把握自己人生的正確航向，這是老師給你們提的第四個(gè)建議。
班主任新學(xué)期致辭篇十八
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
迎著暖暖的風(fēng)，同學(xué)們懷著愉快地心情返回學(xué)校?；仡欉^(guò)去的半年，大家在學(xué)習(xí)上勵(lì)志勤學(xué)嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律。在思想上，錘煉品德修養(yǎng)，思想上不斷進(jìn)步。在生活中，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互濟(jì)。
新學(xué)期里，我看到了你們朝氣蓬勃的精神面貌，這就是一個(gè)良好的開(kāi)端。
我想這時(shí)候，我們也應(yīng)該理解父母，有時(shí)脾氣比較大，是因?yàn)樯畹膲毫Υ?，是因?yàn)閷?duì)你的期望高，是因?yàn)閷?duì)你學(xué)得技能不懂。我們一定要用善意的、理性的思考力去看待父母，力所能及的幫助做一些事，搞一些小幽默轉(zhuǎn)移他們的注意力;或者耐心的給父母講解你在做的東西與游戲的區(qū)別。不能沖動(dòng)，不然，你罵父母更年期，他罵你叛逆期。爭(zhēng)吵會(huì)使兩代人之間產(chǎn)生隔閡，會(huì)產(chǎn)生代溝。能與父母愉快地相處，就是成功的一半。
成功就是經(jīng)常開(kāi)心的笑，成功就是得到智者的尊敬和孩子們的愛(ài)戴。成功就是通過(guò)自己努力把自己塑造成心智健全的人，并且留下一個(gè)修整的花園，或者留下更好的社會(huì)環(huán)境。讓這個(gè)世界變得更加美好，成功就是知道至少有一個(gè)人因?yàn)槟愣畹酶p松。這就是成功的意義。
總之，我希望每位同學(xué)理清思路，能很好的給自己人生進(jìn)行規(guī)劃。我殷切地祝每位同學(xué)鼠年學(xué)有所成，收獲多多。謝謝！
班主任新學(xué)期致辭篇十九
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
迎著暖暖的春風(fēng)，同學(xué)們懷著愉快地心情返回學(xué)校?；仡欉^(guò)去的半年，大家在學(xué)習(xí)上勵(lì)志勤學(xué)嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律。在思想上，錘煉品德修養(yǎng)，思想上不斷進(jìn)步。在生活中，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互濟(jì)。
新學(xué)期里，我看到了你們朝氣蓬勃的精神面貌，這就是一個(gè)良好的開(kāi)端。
我想這時(shí)候，我們也應(yīng)該理解父母，有時(shí)脾氣比較大，是因?yàn)樯畹膲毫Υ?，是因?yàn)閷?duì)你的期望高，是因?yàn)閷?duì)你學(xué)得技能不懂。我們一定要用善意的、理性的思考力去看待父母，力所能及的幫助做一些事，搞一些小幽默轉(zhuǎn)移他們的注意力;或者耐心的給父母講解你在做的東西與游戲的區(qū)別。不能沖動(dòng)，不然，你罵父母更年期，他罵你叛逆期。爭(zhēng)吵會(huì)使兩代人之間產(chǎn)生隔閡，會(huì)產(chǎn)生代溝。能與父母愉快地相處，就是成功的一半。
成功就是經(jīng)常開(kāi)心的笑，成功就是得到智者的尊敬和孩子們的愛(ài)戴。成功就是通過(guò)自己努力把自己塑造成心智健全的人，并且留下一個(gè)修整的花園，或者留下更好的社會(huì)環(huán)境。讓這個(gè)世界變得更加美好，成功就是知道至少有一個(gè)人因?yàn)槟愣畹酶p松。這就是成功的意義。
總之，我希望每位同學(xué)理清思路，能很好的給自己人生進(jìn)行規(guī)劃。我殷切地祝每位同學(xué)鼠年學(xué)有所成，收獲多多。謝謝!
班主任新學(xué)期致辭篇二十
今天我們?cè)谶@里舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮迎接20xx級(jí)的四千多名新同學(xué)。我代表全校師生員工和遍布世界的20xx校友向你們表示衷心的祝賀與誠(chéng)摯的歡迎!
同學(xué)們，從今天起，你們將開(kāi)始全新的生活體驗(yàn)和學(xué)習(xí)階段。我要著重和你們講一講如何盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活模式。在大學(xué)里，你們不再有固定不變的班級(jí)教室、不再有老師和家長(zhǎng)無(wú)處不在的督促、不再有整齊劃一的自習(xí)安排、課余時(shí)間全由你們自己掌控。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的，你們可以去嘗試很多新的經(jīng)歷，體驗(yàn)多個(gè)不同身份，比如：學(xué)生會(huì)主席、北洋藝術(shù)團(tuán)成員、足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、志愿者、中學(xué)生家庭教師等等。但是，希望大家在任何時(shí)候都要牢記自己最重要的身份是“學(xué)生”，學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。怎樣學(xué)習(xí)?我送給大家北洋大學(xué)老校長(zhǎng)趙天麟的一句話：“形上形下，聚精會(huì)神”。
《易經(jīng)》中說(shuō)：“形而上者謂之道，形而下者謂之器”。大學(xué)的學(xué)習(xí)，既需要同學(xué)們潛心鉆研理論知識(shí)，也需要你們能夠在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)會(huì)將理論與實(shí)踐融會(huì)貫通，并培養(yǎng)從工程實(shí)踐中提煉科學(xué)問(wèn)題，將現(xiàn)象抽象為理論的能力。大學(xué)的學(xué)習(xí)，不能將學(xué)習(xí)的范疇僅僅局限于自己的專業(yè)，現(xiàn)代社會(huì)需要全面發(fā)展的人才，同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)中就應(yīng)該注意各方面能力與素質(zhì)的提升，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感、全球視野和創(chuàng)新精神。大學(xué)的學(xué)習(xí)，還需要學(xué)會(huì)合作，具有團(tuán)隊(duì)精神。寬容、大度和付出可以換來(lái)友愛(ài)、協(xié)作和成功，這些也是你們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
大學(xué)的學(xué)習(xí)，要專注、要用功、要刻苦，就是要“聚精會(huì)神”。我們的校友馬寅初曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)和鉆研，要注意兩個(gè)‘不良’，一個(gè)是‘營(yíng)養(yǎng)不良’，沒(méi)有一定的文史基礎(chǔ)，沒(méi)有科學(xué)理論上的準(zhǔn)備，沒(méi)有第一手資料的收集，搞出來(lái)的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展;二是‘消化不良’，對(duì)于書(shū)本知識(shí)，無(wú)論古人今人或某個(gè)權(quán)威的學(xué)說(shuō)，要深入鉆研，過(guò)細(xì)咀嚼，獨(dú)立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止?！笨偨Y(jié)起來(lái)，要在學(xué)習(xí)和研究上取得成績(jī)，需要聚精會(huì)神。這里我還想借用你們中一位“名人”的話。20xx級(jí)建筑學(xué)院新生林澳用5天時(shí)間穿越4省，從老家安徽騎行770公里路程來(lái)到學(xué)校，成為今年天大新生中的“名人”之一。媒體上報(bào)道林澳的話說(shuō)：“夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)中間一定會(huì)有阻礙，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就應(yīng)該非常執(zhí)著和堅(jiān)定?！?/p>
同學(xué)們，今天你們成為了“天大人”，“興學(xué)強(qiáng)國(guó)”是我們“天大人”與生俱來(lái)的信念與責(zé)任，“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)”是我們學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)。希望同學(xué)們“形上形下結(jié)合，聚精會(huì)神學(xué)習(xí)”。為國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福、社會(huì)進(jìn)步和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想好好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)成長(zhǎng)、在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)才干、在學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
同學(xué)們，全校教職員工，包括我本人，愿意和你們一起共同努力，讓大家在天大度過(guò)的大學(xué)生活成為你們每個(gè)人人生中最難忘、最有意義的一段時(shí)光!
班主任新學(xué)期致辭篇二十一
光陰荏苒，時(shí)光飛逝，一眨眼高中時(shí)代已經(jīng)過(guò)了一年，快樂(lè)的署假已離我們而去。我們帶著對(duì)署假生活的美好記憶、懷著對(duì)高二新學(xué)期的憧憬及向往，開(kāi)始了新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。在過(guò)去的一年里，同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)上有了不同程度的收獲和進(jìn)步，思想上更加成熟，體格上更加健壯，人格上也更加健全。
新的學(xué)期帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬，面對(duì)這更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與生活，我們每一位同學(xué)都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!
新學(xué)期，新氣象，新挑戰(zhàn)。同學(xué)們，高二年級(jí)意味著我們已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)期，因?yàn)榇蟛糠值淖钪匾虒W(xué)內(nèi)容都是在二年級(jí)進(jìn)行的;高二也是蓄勢(shì)期，如果從百米跑這個(gè)項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，高一是起跑，高三是沖刺，而高二就是中間的速度能量的調(diào)整蓄積階段，是決定勝負(fù)預(yù)見(jiàn)勝負(fù)的重要階段，所謂“蓄勢(shì)待發(fā)”，即是此理。
我真誠(chéng)地希望每一名同學(xué)都能明白這一點(diǎn)，在平穩(wěn)過(guò)渡的基礎(chǔ)上，為自己在新學(xué)期制定令人振奮的新計(jì)劃、新目標(biāo)。尤其是面對(duì)前進(jìn)征途中的困難和挫折，一定要經(jīng)得起風(fēng)吹浪打?！坝行判牡娜?，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。我希望你們用信心作槳，用堅(jiān)持作帆，每一名同學(xué)都能駕駛著知識(shí)的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)成功的彼岸。
同學(xué)們，松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著知識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增進(jìn)，但我們決不會(huì)畏縮，每個(gè)人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我們可以變得更強(qiáng)。
值此新學(xué)期伊始之際，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)良好的祝愿和真誠(chéng)的希望。
第一，學(xué)會(huì)做人。
中學(xué)時(shí)代是人生的基礎(chǔ)，有人這樣說(shuō)：你在中學(xué)時(shí)代所打基礎(chǔ)的深度，將決定你未來(lái)發(fā)展可能達(dá)到的高度，這話是有道理的。我衷心祝愿我們每一位同學(xué)都能把握好這一關(guān)鍵的階段，為自己充滿希望和幸福的一生奠定厚實(shí)的基礎(chǔ)：志存高遠(yuǎn)、勤奮學(xué)習(xí)、尊師守紀(jì)、友愛(ài)他人、誠(chéng)實(shí)守信、勇于實(shí)踐積極進(jìn)取，學(xué)做一個(gè)文明的人、一個(gè)智慧的人、一個(gè)高尚的人、一個(gè)富有責(zé)任感的人、一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的第二，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。
責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)，就是付出。責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任的類型分為三種：社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任和工作責(zé)任。我們每個(gè)人都承擔(dān)著這三種責(zé)任，我們?cè)趽?dān)當(dāng)這些責(zé)任的過(guò)程中，既有歡樂(lè)，更有苦澀。但是，不管這責(zé)任是歡樂(lè)，還是苦澀，我們都應(yīng)該勇敢地去擔(dān)當(dāng)，只有這樣我們才能稱為一個(gè)堂堂正正的人。正如美國(guó)著名運(yùn)動(dòng)員劉易斯所說(shuō)：“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,不折不扣的廢物?！?/p>
第三，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個(gè)字——實(shí)和巧。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識(shí)，從每一道習(xí)題開(kāi)始。巧，就是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，科學(xué)合理地分配時(shí)間，以求得最佳的學(xué)習(xí)效益。每一門(mén)學(xué)科有各自的特點(diǎn)，每一個(gè)人也有個(gè)性差異，我們要在老師的指導(dǎo)下，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。高中班主任新年致辭第四，學(xué)會(huì)付出。
一個(gè)人的成長(zhǎng)需要付出艱辛的努力，不問(wèn)耕耘，哪來(lái)收獲?學(xué)習(xí)確實(shí)很辛苦，但是苦中有樂(lè)，先苦后甜，在付出自身的努力以后，你會(huì)有成長(zhǎng)的快樂(lè)和收獲的喜悅!
本學(xué)期，又是一個(gè)收獲的季節(jié)。主動(dòng)權(quán)就掌握在你們手上!我們堅(jiān)信，一分耕耘，必會(huì)有一份收獲，不論你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)如何，只要你勤奮刻苦，持之以恒，一定會(huì)有回報(bào)。我衷心地期望每一位同學(xué)都能擁有努力付出后的快樂(lè)和喜悅!
第五，學(xué)會(huì)感恩。
我們一定還記得年前那場(chǎng)突如其來(lái)的大雪，“一方受災(zāi)，百方支援”。這場(chǎng)雪災(zāi)給了我們很多啟示。我們的學(xué)習(xí)何嘗不是如此，在我們共同學(xué)習(xí)一千多個(gè)日子里，師生的情誼、同伴的友愛(ài)，成功的歡笑以及傷心的眼淚都會(huì)帶給我們太多的回憶，同學(xué)們成功的背后凝聚著多少老師的心血和同伴的鼓勵(lì)!
第六.內(nèi)心要強(qiáng)大人最偉大的力量不是來(lái)自體格上的健碩，也不是技藝上的超絕，而是源于偉大的內(nèi)心。一個(gè)能認(rèn)清自我，能超越自我，能相信自我的人才是一個(gè)真正有力量的人。一個(gè)心態(tài)平和，心智穩(wěn)定，經(jīng)得起挫折，相信自我選擇，并為之奮斗到底的人才是最偉大的人。奧運(yùn)金牌獲得者無(wú)不是這樣。
同學(xué)們，一個(gè)更加宏偉的目標(biāo)在向你們招手，一個(gè)更加輝煌的事業(yè)在等待你們開(kāi)拓。這是你們的父母和老師對(duì)你們的期望。父母相信你們，你能成功!老師相信你們，你會(huì)成功!!明天的你們會(huì)更精彩!
最后送大家?guī)拙湓挘痛蠹夜裁悖?/p>
沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。
沒(méi)有比人更高的山。
天空有時(shí)會(huì)陰云密布。
那是大自然對(duì)我們的考驗(yàn)。
像雄鷹勇敢的搏擊長(zhǎng)空吧。
意志和汗水。
將換來(lái)成功的喜悅。
班訓(xùn)：立足自我，超越自我!奮斗有我，成功有我!
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，我擔(dān)任初三(2)班班主任兼本班語(yǔ)文老師，很高興將與你們一塊度過(guò)這關(guān)鍵的一年，希望我們能共同學(xué)習(xí)、共同探討、共同進(jìn)步!
對(duì)于初三(2)班，我從你們那里得知，同學(xué)們紀(jì)律性強(qiáng)，自覺(jué)性高，班風(fēng)班貌好，同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性高，尤其課堂紀(jì)律好，尤其在公眾場(chǎng)合集會(huì)，你們班紀(jì)律最好，這是我在上個(gè)學(xué)期親眼目睹到的。隨著時(shí)光的流逝，不知不覺(jué)中，你們又增長(zhǎng)了半歲，相信你們懂得的道理也在增加，對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，想必你們已經(jīng)有較多的較全面的看法。
初中生活是人生的黃金時(shí)代，而初三則又是黃金時(shí)代中的最關(guān)鍵時(shí)刻，希望你們都能認(rèn)真把握好這一美好時(shí)光。人生將來(lái)事業(yè)的成敗，大都決定于此。王國(guó)維用這樣的三句詩(shī)來(lái)描繪成就大學(xué)問(wèn)大事業(yè)的三種境界：首先是“昨夜西風(fēng)調(diào)碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”;接著是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”;最后是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。只有找到了“伊人”，才能取得成功。事實(shí)上，這三句不同的詩(shī)句分別包含了“求索”、“曲折”、“頓悟”。我認(rèn)為，不管你想在哪一方面有所成就，都離不開(kāi)這一過(guò)程。
同學(xué)們，珍惜時(shí)間多讀書(shū)吧!因?yàn)樽x書(shū)可以豐富你的知識(shí)。打開(kāi)書(shū)，迎接你們的將是一個(gè)五彩繽紛的世界，它蘊(yùn)藏著無(wú)窮的寶藏。身游其中，你會(huì)了解上下五千年、縱橫八萬(wàn)里，你會(huì)知道“千古興亡多少事”，你還會(huì)知道“黃河之水天上來(lái)”，你可以望見(jiàn)“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”，可以“舉杯邀明月”，陶醉到“眼花落井水底眠”。
你還可理解杜甫發(fā)出“嗚呼!眼前何時(shí)突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”呼喚所體現(xiàn)出來(lái)的情操之高尚。你還會(huì)被古人“國(guó)破山河在，城春草木深”憂國(guó)情思所感動(dòng)。歷史上有很多著名人物都是博覽群書(shū)后成為大學(xué)問(wèn)家的。西漢的司馬遷寫(xiě)出了被魯迅稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》。
司馬遷任太史令時(shí)曾遍閱皇家史館藏書(shū)、檔案。如果他不是廣涉經(jīng)史，今天恐怕也不會(huì)有史記傳世。大學(xué)者錢(qián)鐘書(shū)在清華大學(xué)讀書(shū)時(shí)，經(jīng)常閱讀清華大學(xué)圖書(shū)館的藏書(shū)并常作批注。所以，當(dāng)他寫(xiě)《管錐篇》、《談藝錄》等書(shū)時(shí)，對(duì)古今中外詩(shī)句文章的引用，就可謂信手拈來(lái)、毫不費(fèi)力。由此可見(jiàn)，錢(qián)先生讀書(shū)之豐富、學(xué)問(wèn)之淵博均來(lái)自博覽群書(shū)。
讀書(shū)還可以陶冶人的情操。同學(xué)們，當(dāng)你在人群的喧鬧聲中感到煩悶時(shí)，當(dāng)你在沉重的壓力下感到疲憊時(shí)，當(dāng)你在生活中感到寂寞無(wú)聊時(shí)，請(qǐng)花點(diǎn)時(shí)間讀讀書(shū)吧。“文壇祖母”冰心有一次被人請(qǐng)求寫(xiě)幾句指導(dǎo)讀書(shū)的話，她就寫(xiě)了“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”。讀書(shū)好，這是毋庸置疑的：它能使愚魯者變得聰慧，能使粗俗者變得文雅，能使幼稚者變得成熟，能使空虛者富有，能使憂傷者樂(lè)觀，能使驕傲者變得謙虛，能使煩燥者變得鎮(zhèn)定，能使自卑者變得更加自強(qiáng)。
讀書(shū)還能提升人的精神境界。陽(yáng)春三月，伴著清風(fēng)新柳，細(xì)細(xì)品味書(shū)中的妙語(yǔ)，你的心中會(huì)有無(wú)比歡欣;如火的七月，如果你正被書(shū)中的情節(jié)所吸引，那么即使?jié)M頭大汗，你也會(huì)顧不上去擦;金色的秋天，一邊品嘗勞動(dòng)的豐碩果實(shí)，一邊咀嚼精神的食糧，你會(huì)感到豐收帶來(lái)的喜悅;凜冽的寒冬，也許你的手凍得紅腫了，但卻被書(shū)中如火的溫情所感動(dòng)，從而忘記了寒冷。有時(shí)你會(huì)為書(shū)中人物的悲慘遭遇暗暗流淚，有時(shí)又會(huì)為正義的勝利而鼓掌歡歌，有時(shí)你幼稚地希望書(shū)中的壞人統(tǒng)統(tǒng)死掉，有時(shí)你又善意地盼望能分擔(dān)弱者的不幸------總之，讀書(shū)的好處枚不勝舉。
關(guān)于你們的語(yǔ)文老師——我自己，我有如下的看法，不知大家是否同意。
請(qǐng)同學(xué)們切記，千萬(wàn)不要把教師的講臺(tái)看作是皇帝的寶座。老師站得高一點(diǎn)，不是為了讓你們向他祈禱，而是為了使我們彼此看得更清楚一些。老師不是教官，也不是上帝，他不是一切都知道，他也不可能一切都知道。假如他裝作知曉一切的樣子，那么你們寬恕他就是，但不要相信他;相反地，他若承認(rèn)，他不是一切都知道，那你們要愛(ài)戴他。
因?yàn)樗侵档媚銈儛?ài)戴的，他是誠(chéng)實(shí)的。還要說(shuō)一點(diǎn)的是：老師不是魔術(shù)家，而是一個(gè)園丁。他可以并且將撫育和培植你們，但成長(zhǎng)全靠你們自己。
要關(guān)照對(duì)你們關(guān)照的人。這聽(tīng)起來(lái)是理所當(dāng)然的，但有時(shí)做起來(lái)卻是非常困難的。體諒人，有時(shí)是一件很難的事，并不是總能做到的，但必須不斷這樣做。我會(huì)時(shí)刻去體諒你們的，如有疏忽，請(qǐng)大家監(jiān)督。
對(duì)于同學(xué)之間，我也有這樣的看法，還請(qǐng)大家討論。初三班主任元旦致辭在同學(xué)之間，成績(jī)好的同學(xué)請(qǐng)千萬(wàn)不要譏笑成績(jī)較差的同學(xué)。要知道，他們不是出自本意想成為成績(jī)較差的人，也不是生來(lái)供你們?nèi)?lè)的。對(duì)于力量較強(qiáng)的同學(xué)，請(qǐng)不要?dú)蚰切┍饶闳跣〉娜?。這一點(diǎn)無(wú)須再做詳細(xì)解釋。可是我還想對(duì)他提出一點(diǎn)小小的忠告：強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，誰(shuí)也不要以為沒(méi)有比他更聰明、更強(qiáng)的人了?！吧酵庥猩剑瑯峭鈽恰?，就是這個(gè)道理。
如何學(xué)好語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科，以我親身的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)簡(jiǎn)要談幾點(diǎn)，供大家參考。
要養(yǎng)成多讀多看多想多記多練多問(wèn)的好習(xí)慣，簡(jiǎn)稱“六多”。多讀，有是有聲的學(xué)習(xí)，可以讓你聚精會(huì)神，訓(xùn)練發(fā)音。多看，這是無(wú)聲的學(xué)習(xí)。多想，這是學(xué)習(xí)升華的方式之一，你的精神在此得到提升和陶冶。多記，這是最要的積累途徑。多練，這是鞏固學(xué)習(xí)的最佳途徑。多問(wèn)，這是最好的質(zhì)疑途徑，問(wèn)，可以問(wèn)老師，也可以問(wèn)同學(xué)，還可以問(wèn)你的父母和親戚朋友，也可以問(wèn)你素不相識(shí)的人。這是最基本的條件。
最重要的是在學(xué)習(xí)過(guò)程中要做到：在學(xué)習(xí)新課之前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，在課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講，在課后要認(rèn)真做作業(yè)，以達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固之目的。
作為語(yǔ)文老師，我想奉勸大家一定要把字跡寫(xiě)好，練字又不是一天可以取得進(jìn)步的。因此，希望同學(xué)們要有持之以恒的耐心，決不能忽視對(duì)書(shū)法的練習(xí)。
好了，同學(xué)們，第一堂課，我就與大家閑談以上這些，希望對(duì)你的學(xué)習(xí)有所幫助。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我用兩首詩(shī)作為這次與大家交流的結(jié)束語(yǔ)。
《今日詩(shī)》：今日復(fù)今日，今日何其少!今日又不為，此事何時(shí)了?人生百年幾今日，今日不為真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事，勸君聊賦《今日詩(shī)》，努力請(qǐng)從今日始。
《明日歌》：明日復(fù)明日，明日何其多!我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人苦被明日累，春來(lái)秋去老將至。朝看東流水，暮看日西墜。百年明日能幾何?請(qǐng)君聽(tīng)我《明日歌》。
祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)年學(xué)習(xí)愉快進(jìn)步，身體健康!
親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!!!
新年的鐘聲已經(jīng)敲響，前進(jìn)的腳步已經(jīng)邁開(kāi);20xx的大門(mén)已經(jīng)為我們敞開(kāi)。一個(gè)新的學(xué)期又悄然開(kāi)始了，新的學(xué)期!新的起點(diǎn)!新的希望!在這充滿希望的季節(jié)里，你們又回到了我們可愛(ài)的校園，溫暖的大家庭。在這里大家曾互助互愛(ài)，努力奮斗;經(jīng)歷風(fēng)雨，沐浴陽(yáng)光?；叵脒^(guò)去，我們已形成了良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，每一位同學(xué)都有了不同程度的進(jìn)步。故我以我班的女生為榮，你們不驕不躁，不屈不撓;低調(diào)的性格，高調(diào)的成績(jī);嬌柔的身軀，強(qiáng)悍的內(nèi)心;小鳥(niǎo)依人卻有鴻鵠之志，既有大家閨秀的溫婉，又有巾幗梟雄的氣魄。
而我們班的男生也是我的驕傲，你們生龍活虎，士氣高昂;不畏勞苦，勇于擔(dān)當(dāng);表面上對(duì)成績(jī)不屑一顧，骨子里卻刻著奮力拼搏;錚錚鐵骨，不乏柔情;有蟾宮折桂的雄心，九天攬?jiān)碌暮狼椤?/p>
同學(xué)們，你知道嗎?一個(gè)人的一生中只有三天，————昨天，今天，明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，永不復(fù)返;明天還沒(méi)來(lái)，遙不可及;只有今天才真正屬于你們的，所以，同學(xué)們要努力把握今天，做好今天的每一件事情，這樣成功就屬于我們。所以，老師還想對(duì)你們說(shuō)：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！保?jīng)的歡笑和淚水都屬于昨天，留給我們的只是經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們都有機(jī)會(huì)從頭再來(lái)。
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”。只有在春天辛勤的耕耘，才會(huì)在秋天結(jié)出累累碩果，新學(xué)期開(kāi)始了，老師相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功，明天，明天就是一個(gè)良好的開(kāi)端，你們都準(zhǔn)備還了嗎?我希望所有的同學(xué)都為自己制定新學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)。我也將矢志不移的用愛(ài)與你們的心靈對(duì)話，努力營(yíng)造一個(gè)有利于你們個(gè)性發(fā)展的班級(jí)環(huán)境。讓我們共同努力，為你們的夢(mèng)想，我們披星戴月，爭(zhēng)分奪秒;為承諾，義無(wú)反顧，勇往直前。
班主任新學(xué)期致辭篇二十二
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，我擔(dān)任初三(2)班班主任兼本班語(yǔ)文老師，很高興將與你們一塊度過(guò)這關(guān)鍵的一年，希望我們能共同學(xué)習(xí)、共同探討、共同進(jìn)步!
對(duì)于初三(2)班，我從你們那里得知，同學(xué)們紀(jì)律性強(qiáng)，自覺(jué)性高，班風(fēng)班貌好，同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性高，尤其課堂紀(jì)律好，尤其在公眾場(chǎng)合集會(huì)，你們班紀(jì)律最好，這是我在上個(gè)學(xué)期親眼目睹到的。隨著時(shí)光的流逝，不知不覺(jué)中，你們又增長(zhǎng)了半歲，相信你們懂得的道理也在增加，對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，想必你們已經(jīng)有較多的較全面的看法。
初中生活是人生的黃金時(shí)代，而初三則又是黃金時(shí)代中的最關(guān)鍵時(shí)刻，希望你們都能認(rèn)真把握好這一美好時(shí)光。人生將來(lái)事業(yè)的成敗，大都決定于此。王國(guó)維用這樣的三句詩(shī)來(lái)描繪成就大學(xué)問(wèn)大事業(yè)的三種境界：首先是“昨夜西風(fēng)調(diào)碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”;接著是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”;最后是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。只有找到了“伊人”，才能取得成功。事實(shí)上，這三句不同的詩(shī)句分別包含了“求索”、“曲折”、“頓悟”。我認(rèn)為，不管你想在哪一方面有所成就，都離不開(kāi)這一過(guò)程。
同學(xué)們，珍惜時(shí)間多讀書(shū)吧!因?yàn)樽x書(shū)可以豐富你的知識(shí)。打開(kāi)書(shū)，迎接你們的將是一個(gè)五彩繽紛的世界，它蘊(yùn)藏著無(wú)窮的寶藏。身游其中，你會(huì)了解上下五千年、縱橫八萬(wàn)里，你會(huì)知道“千古興亡多少事”，你還會(huì)知道“黃河之水天上來(lái)”，你可以望見(jiàn)“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”，可以“舉杯邀明月”，陶醉到“眼花落井水底眠”。
你還可理解杜甫發(fā)出“嗚呼!眼前何時(shí)突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”呼喚所體現(xiàn)出來(lái)的情操之高尚。你還會(huì)被古人“國(guó)破山河在，城春草木深”憂國(guó)情思所感動(dòng)。歷史上有很多著名人物都是博覽群書(shū)后成為大學(xué)問(wèn)家的。西漢的司馬遷寫(xiě)出了被魯迅稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》。
司馬遷任太史令時(shí)曾遍閱皇家史館藏書(shū)、檔案。如果他不是廣涉經(jīng)史，今天恐怕也不會(huì)有史記傳世。大學(xué)者錢(qián)鐘書(shū)在清華大學(xué)讀書(shū)時(shí)，經(jīng)常閱讀清華大學(xué)圖書(shū)館的藏書(shū)并常作批注。所以，當(dāng)他寫(xiě)《管錐篇》、《談藝錄》等書(shū)時(shí)，對(duì)古今中外詩(shī)句文章的引用，就可謂信手拈來(lái)、毫不費(fèi)力。由此可見(jiàn)，錢(qián)先生讀書(shū)之豐富、學(xué)問(wèn)之淵博均來(lái)自博覽群書(shū)。
讀書(shū)還可以陶冶人的情操。同學(xué)們，當(dāng)你在人群的喧鬧聲中感到煩悶時(shí)，當(dāng)你在沉重的壓力下感到疲憊時(shí)，當(dāng)你在生活中感到寂寞無(wú)聊時(shí)，請(qǐng)花點(diǎn)時(shí)間讀讀書(shū)吧?！拔膲婺浮北挠幸淮伪蝗苏?qǐng)求寫(xiě)幾句指導(dǎo)讀書(shū)的話，她就寫(xiě)了“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”。讀書(shū)好，這是毋庸置疑的：它能使愚魯者變得聰慧，能使粗俗者變得文雅，能使幼稚者變得成熟，能使空虛者富有，能使憂傷者樂(lè)觀，能使驕傲者變得謙虛，能使煩燥者變得鎮(zhèn)定，能使自卑者變得更加自強(qiáng)。
讀書(shū)還能提升人的精神境界。陽(yáng)春三月，伴著清風(fēng)新柳，細(xì)細(xì)品味書(shū)中的妙語(yǔ)，你的心中會(huì)有無(wú)比歡欣;如火的七月，如果你正被書(shū)中的情節(jié)所吸引，那么即使?jié)M頭大汗，你也會(huì)顧不上去擦;金色的秋天，一邊品嘗勞動(dòng)的豐碩果實(shí)，一邊咀嚼精神的食糧，你會(huì)感到豐收帶來(lái)的喜悅;凜冽的寒冬，也許你的手凍得紅腫了，但卻被書(shū)中如火的溫情所感動(dòng)，從而忘記了寒冷。有時(shí)你會(huì)為書(shū)中人物的悲慘遭遇暗暗流淚，有時(shí)又會(huì)為正義的勝利而鼓掌歡歌，有時(shí)你幼稚地希望書(shū)中的壞人統(tǒng)統(tǒng)死掉，有時(shí)你又善意地盼望能分擔(dān)弱者的不幸------總之，讀書(shū)的好處枚不勝舉。
關(guān)于你們的語(yǔ)文老師——我自己，我有如下的看法，不知大家是否同意。
請(qǐng)同學(xué)們切記，千萬(wàn)不要把教師的講臺(tái)看作是皇帝的寶座。老師站得高一點(diǎn)，不是為了讓你們向他祈禱，而是為了使我們彼此看得更清楚一些。老師不是教官，也不是上帝，他不是一切都知道，他也不可能一切都知道。假如他裝作知曉一切的樣子，那么你們寬恕他就是，但不要相信他;相反地，他若承認(rèn)，他不是一切都知道，那你們要愛(ài)戴他。
因?yàn)樗侵档媚銈儛?ài)戴的，他是誠(chéng)實(shí)的。還要說(shuō)一點(diǎn)的是：老師不是魔術(shù)家，而是一個(gè)園丁。他可以并且將撫育和培植你們，但成長(zhǎng)全靠你們自己。
要關(guān)照對(duì)你們關(guān)照的人。這聽(tīng)起來(lái)是理所當(dāng)然的，但有時(shí)做起來(lái)卻是非常困難的。體諒人，有時(shí)是一件很難的事，并不是總能做到的，但必須不斷這樣做。我會(huì)時(shí)刻去體諒你們的，如有疏忽，請(qǐng)大家監(jiān)督。
對(duì)于同學(xué)之間，我也有這樣的看法，還請(qǐng)大家討論。初三班主任元旦致辭在同學(xué)之間，成績(jī)好的同學(xué)請(qǐng)千萬(wàn)不要譏笑成績(jī)較差的同學(xué)。要知道，他們不是出自本意想成為成績(jī)較差的人，也不是生來(lái)供你們?nèi)?lè)的。對(duì)于力量較強(qiáng)的同學(xué)，請(qǐng)不要?dú)蚰切┍饶闳跣〉娜恕＿@一點(diǎn)無(wú)須再做詳細(xì)解釋?？墒俏疫€想對(duì)他提出一點(diǎn)小小的忠告：強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，誰(shuí)也不要以為沒(méi)有比他更聰明、更強(qiáng)的人了?！吧酵庥猩剑瑯峭鈽恰保褪沁@個(gè)道理。
如何學(xué)好語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科，以我親身的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)簡(jiǎn)要談幾點(diǎn)，供大家參考。
要養(yǎng)成多讀多看多想多記多練多問(wèn)的好習(xí)慣，簡(jiǎn)稱“六多”。多讀，有是有聲的學(xué)習(xí)，可以讓你聚精會(huì)神，訓(xùn)練發(fā)音。多看，這是無(wú)聲的學(xué)習(xí)。多想，這是學(xué)習(xí)升華的方式之一，你的精神在此得到提升和陶冶。多記，這是最要的積累途徑。多練，這是鞏固學(xué)習(xí)的最佳途徑。多問(wèn)，這是最好的質(zhì)疑途徑，問(wèn)，可以問(wèn)老師，也可以問(wèn)同學(xué)，還可以問(wèn)你的父母和親戚朋友，也可以問(wèn)你素不相識(shí)的人。這是最基本的條件。
最重要的是在學(xué)習(xí)過(guò)程中要做到：在學(xué)習(xí)新課之前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，在課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講，在課后要認(rèn)真做作業(yè)，以達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固之目的。
作為語(yǔ)文老師，我想奉勸大家一定要把字跡寫(xiě)好，練字又不是一天可以取得進(jìn)步的。因此，希望同學(xué)們要有持之以恒的耐心，決不能忽視對(duì)書(shū)法的練習(xí)。
好了，同學(xué)們，第一堂課，我就與大家閑談以上這些，希望對(duì)你的學(xué)習(xí)有所幫助。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我用兩首詩(shī)作為這次與大家交流的結(jié)束語(yǔ)。
《今日詩(shī)》：今日復(fù)今日，今日何其少!今日又不為，此事何時(shí)了?人生百年幾今日，今日不為真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事，勸君聊賦《今日詩(shī)》，努力請(qǐng)從今日始。
《明日歌》：明日復(fù)明日，明日何其多!我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人苦被明日累，春來(lái)秋去老將至。朝看東流水，暮看日西墜。百年明日能幾何?請(qǐng)君聽(tīng)我《明日歌》。
祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)年學(xué)習(xí)愉快進(jìn)步，身體健康!
班主任新學(xué)期致辭篇二十三
光陰荏苒，時(shí)光飛逝，一眨眼高中時(shí)代已經(jīng)過(guò)了一年，快樂(lè)的署假已離我們而去。我們帶著對(duì)署假生活的美好記憶、懷著對(duì)高二新學(xué)期的憧憬及向往，開(kāi)始了新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。 在過(guò)去的一年里，同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)上有了不同程度的收獲和進(jìn)步，思想上更加成熟，體格上更加健壯，人格上也更加健全。
新的學(xué)期帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬，面對(duì)這更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與生活，我們每一位同學(xué)都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!
新學(xué)期，新氣象，新挑戰(zhàn)。同學(xué)們，高二年級(jí)意味著我們已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)期，因?yàn)榇蟛糠值淖钪匾虒W(xué)內(nèi)容都是在二年級(jí)進(jìn)行的;高二也是蓄勢(shì)期，如果從百米跑這個(gè)項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，高一是起跑，高三是沖刺，而高二就是中間的速度能量的調(diào)整蓄積階段，是決定勝負(fù)預(yù)見(jiàn)勝負(fù)的重要階段，所謂"蓄勢(shì)待發(fā)"，即是此理。
我真誠(chéng)地希望每一名同學(xué)都能明白這一點(diǎn)，在平穩(wěn)過(guò)渡的基礎(chǔ)上，為自己在新學(xué)期制定令人振奮的新計(jì)劃、新目標(biāo)。尤其是面對(duì)前進(jìn)征途中的困難和挫折，一定要經(jīng)得起風(fēng)吹浪打。"有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇"。我希望你們用信心作槳，用堅(jiān)持作帆，每一名同學(xué)都能駕駛著知識(shí)的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)成功的彼岸。
同學(xué)們，松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著知識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增進(jìn)，但我們決不會(huì)畏縮，每個(gè)人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我們可以變得更強(qiáng)。
值此新學(xué)期伊始之際，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)良好的祝愿和真誠(chéng)的希望。
責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)，就是付出。責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任的類型分為三種：社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任和工作責(zé)任。我們每個(gè)人都承擔(dān)著這三種責(zé)任，我們?cè)趽?dān)當(dāng)這些責(zé)任的過(guò)程中，既有歡樂(lè)，更有苦澀。但是，不管這責(zé)任是歡樂(lè)，還是苦澀，我們都應(yīng)該勇敢地去擔(dān)當(dāng)，只有這樣我們才能稱為一個(gè)堂堂正正的人。正如美國(guó)著名運(yùn)動(dòng)員劉易斯所說(shuō)："盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。"
一個(gè)人的成長(zhǎng)需要付出艱辛的努力，不問(wèn)耕耘，哪來(lái)收獲?學(xué)習(xí)確實(shí)很辛苦，但是苦中有樂(lè)，先苦后甜，在付出自身的努力以后，你會(huì)有成長(zhǎng)的快樂(lè)和收獲的喜悅!
我們一定還記得年前那場(chǎng)突如其來(lái)的大雪，"一方受災(zāi)，百方支援"。 這場(chǎng)雪災(zāi)給了我們很多啟示。我們的學(xué)習(xí)何嘗不是如此，在我們共同學(xué)習(xí)一千多個(gè)日子里，師生的情誼、同伴的友愛(ài)，成功的歡笑以及傷心的.眼淚都會(huì)帶給我們太多的回憶，同學(xué)們成功的背后凝聚著多少老師的心血和同伴的鼓勵(lì)!
人最偉大的力量不是來(lái)自體格上的健碩，也不是技藝上的超絕，而是源于偉大的內(nèi)心。一個(gè)能認(rèn)清自我，能超越自我，能相信自我的人才是一個(gè)真正有力量的人。一個(gè)心態(tài)平和，心智穩(wěn)定，經(jīng)得起挫折，相信自我選擇，并為之奮斗到底的人才是最偉大的人。奧運(yùn)金牌獲得者無(wú)不是這樣。
同學(xué)們，一個(gè)更加宏偉的目標(biāo)在向你們招手，一個(gè)更加輝煌的事業(yè)在等待你們開(kāi)拓。這是你們的父母和老師對(duì)你們的期望。父母相信你們，你能成功! 老師相信你們，你會(huì)成功!!明天的你們會(huì)更精彩!
最后送大家?guī)拙湓?，和大家共勉?/p>
沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。天空有時(shí)會(huì)陰云密布，那是大自然對(duì)我們的考驗(yàn)。像雄鷹勇敢的搏擊長(zhǎng)空吧！
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