方案的制定還需要預(yù)測和規(guī)避可能出現(xiàn)的風(fēng)險，以保證項目的順利進行。一個較為完美的方案應(yīng)該從問題的全貌出發(fā)，綜合各種因素進行綜合考慮。不同領(lǐng)域和行業(yè)都有各自獨特的方案和方法，可以根據(jù)具體情況選擇適合的方案。
技術(shù)方案設(shè)計原則篇一
企業(yè)培訓(xùn)的根本目的在于實現(xiàn)員工和企業(yè)的共同發(fā)展。具體表現(xiàn)為：
通過培訓(xùn)，從彌補員工知識不足、提供職務(wù)發(fā)展能力、提供觀念變革的動力、保證有效工作的手段等方面改善員工和組織績效。
1、人員知識、技能結(jié)構(gòu)的優(yōu)化
2、后備人才及戰(zhàn)略人才培養(yǎng)
人力資源開發(fā)是企業(yè)文化建設(shè)的重要內(nèi)容。是以人為本根本宗旨的充分體現(xiàn)。通過對員工的培訓(xùn)和開發(fā)，不斷完善企業(yè)文化建設(shè)，企業(yè)最終成為學(xué)習(xí)型組織，實現(xiàn)公司與員工價值和發(fā)展的統(tǒng)一。
培訓(xùn)是企業(yè)戰(zhàn)略的體現(xiàn)，同時培訓(xùn)工作在企業(yè)發(fā)展中具有戰(zhàn)略地位。
培訓(xùn)以公司總體目標(biāo)的實現(xiàn)為中心，旨在提高企業(yè)的核心競爭能力、獲利能力及獲利水平。
培訓(xùn)工作是一個系統(tǒng)工程，它涉及到企業(yè)發(fā)展的方方面面。培訓(xùn)的系統(tǒng)性主要表現(xiàn)在：
全員性：全員都是受訓(xùn)者，從一線工人到最高領(lǐng)導(dǎo)都要接受培訓(xùn);
全方位性：充分調(diào)動各種資源，滿足不同層次、不同系統(tǒng)、不同側(cè)面的需求，實施全過程、全方位的服務(wù)。
全過程性：培訓(xùn)的過程貫穿于企業(yè)發(fā)展和員工職業(yè)生涯的始終。
主要體現(xiàn)在：培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)對象的針對性、培訓(xùn)形式的多樣性、培訓(xùn)方式的靈活性等。
符合公司培訓(xùn)的目的，在傳播先進理念、傳授專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，提高員工解決實際問題的能力。
符合成年人的學(xué)習(xí)規(guī)律，注重實踐操作。
技術(shù)方案設(shè)計原則篇二
位于遼寧省西北部大凌河上游地區(qū)的建平縣20世紀(jì)末發(fā)展南果梨5500公頃,由于栽植密度大,加之在整形修剪中受大冠整形傳統(tǒng)模式的`影響,重冬剪、輕夏剪或無夏剪,造成很多果園初結(jié)果期甚至尚未結(jié)果便已郁閉,嚴(yán)重影響了南果梨的早期豐產(chǎn).為此,我們于2002-2007年對建平縣小塘鎮(zhèn)的25公頃南果梨園進行了改造,取得了較好的效果.
作者：馬桂珍作者單位：遼寧省建平縣林業(yè)局,122400刊名：果農(nóng)之友英文刊名：fruitgrowers'friend年，卷(期)：2009“”(10)分類號：s6關(guān)鍵詞：
技術(shù)方案設(shè)計原則篇三
為進一步加強支行業(yè)務(wù)建設(shè)，著力提升各類培訓(xùn)的過程跟蹤和結(jié)果考核，切實提升培訓(xùn)整體效果，根據(jù)《**銀行2016年培訓(xùn)計劃》(****?2016?***號)文件要求，結(jié)合支行戰(zhàn)略發(fā)展和業(yè)務(wù)需要，支行制定了《**銀行**支行2016年度培訓(xùn)計劃》，明確支行人才培養(yǎng)目標(biāo)，加大講師選拔和培養(yǎng)力度，推進業(yè)務(wù)課程資源建設(shè)，不斷提升支行全體員工的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。
(一)總行導(dǎo)向原則。嚴(yán)格按照總行及各條線年度培訓(xùn)計劃的要求，對培訓(xùn)項目、學(xué)分、積分、培訓(xùn)時長及培訓(xùn)效果等進行組織、跟蹤與考核，并結(jié)合支行培訓(xùn)需求保障量與質(zhì)的雙重達標(biāo)。
(二)務(wù)實有效原則。在整個培訓(xùn)方案的編制、實施和考核過程中，要始終確保求實、求精，并采用創(chuàng)新性的培訓(xùn)管理方式對培訓(xùn)全過程進行管理，提升培訓(xùn)效果。
二、培訓(xùn)目標(biāo)。
2016年度培訓(xùn)目標(biāo)的設(shè)定分為條線及部門培訓(xùn)目標(biāo)與個人培訓(xùn)目標(biāo)。
(一)條線培訓(xùn)目標(biāo)。
(二)個人培訓(xùn)目標(biāo)。
每位員工2016年度網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)分須完成40學(xué)分，其中，必修學(xué)分不低于20分;員工m-learning平臺每月人均學(xué)習(xí)微課程數(shù)不低于25門(從5月份開始計算數(shù)據(jù))，全年完成不低于200門微課程。
三、培訓(xùn)計劃。
綜合部、業(yè)務(wù)管理部和交易銀行部負責(zé)組織全行員工的相關(guān)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為總行文件、風(fēng)險案例、營銷技巧以及與業(yè)務(wù)工作相關(guān)的其他金融知識等。具體培訓(xùn)安排詳見附件一。
(一)培訓(xùn)需求的制定。支行根據(jù)年初各條線的全年培訓(xùn)計劃，制定出支行全年培訓(xùn)計劃(祥見附件二)。培訓(xùn)內(nèi)容必須涵蓋包括但不限于總行文件、風(fēng)險案例、營銷技巧以及業(yè)務(wù)工作相關(guān)的其他金融知識等。
(二)培訓(xùn)對象的覆蓋。綜合部根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容確定相應(yīng)培訓(xùn)對象。支行以資源共享的原則開展培訓(xùn)課程，為促進支行業(yè)務(wù)發(fā)展，進一步提升員工學(xué)習(xí)積極性，培訓(xùn)課程采取自愿報名、自主選擇的方式，在一定程度上充分給予員工培訓(xùn)課程自主選擇權(quán)。
技術(shù)方案設(shè)計原則篇四
16、關(guān)于無菌技術(shù)，以下操作錯誤的是：a治療室要濕式清掃，每日紫外線照射。
17、使用無菌容器正確的操作是：a蓋的內(nèi)面朝下，以便放置穩(wěn)妥b手抓邊緣，
18、取無菌溶液時下列哪項是錯誤的a用前核對j簽b檢查藥液有無沉淀c保。
持瓶蓋內(nèi)面無菌d倒溶液時j簽向下e用后立即蓋上。
19、無菌盤鋪好后有效時間不超過a4小時b5小時c6小時d7小時e8小時。
20、護生小張練習(xí)戴無菌手套，以下做法錯誤的是a戴前將手洗凈擦干b核對手。
21、胃穿孔行胃大部切除術(shù)后，手術(shù)人員脫下手套的正確方法是：a手套口翻轉(zhuǎn)。
脫下b先脫手指部分c拉手套的邊緣d先拉手背部脫下e先拉手掌部脫下。
22、護生，趙某，在進行戴無菌手套的練習(xí)，老師應(yīng)給予糾正的`操作是：a戴手。
23、實習(xí)護士小王正在接受鋪無菌盤考試小王使用無菌持物鉗的操作如下，其中。
24、實習(xí)護士小王正在接受鋪無菌盤考試，小王對老師的提問“使用無菌包的方。
25、女，45歲，子宮切除術(shù)后10小時未排尿，主訴腹部脹痛，檢查下腹膨隆，
技術(shù)方案設(shè)計原則篇五
水利工程施工當(dāng)中生態(tài)工程環(huán)境的保護要按照相應(yīng)的原則，充分重視主體空間利用的原則[2]。水利工程施工當(dāng)中主體空間利用是生物種群分布原則和水利工程理論結(jié)合，將水利工程施工的總體布置工作按照要求執(zhí)行，還要能夠統(tǒng)籌兼顧施工區(qū)土地的科學(xué)利用，以及對周邊生態(tài)環(huán)境的最小化干預(yù)，實現(xiàn)全面的合理科學(xué)規(guī)劃，從而達到最優(yōu)化的施工。再者，水利工程施工生態(tài)工程環(huán)境的保護，要充分注重生態(tài)效益和社會經(jīng)濟效益結(jié)合的原則。在對水利工程的施工過程中，既要能從經(jīng)濟效益的角度出發(fā)，更要從社會生態(tài)效益的角度出發(fā)，達到幾個效益的平衡，這樣才能實現(xiàn)利益的最大化。水利工程基礎(chǔ)設(shè)施是利國利民的重要工程，也是保障生態(tài)系統(tǒng)和經(jīng)濟系統(tǒng)良好循環(huán)的重要工程，所以在實際的工程建設(shè)當(dāng)中，就要全方位考慮，將經(jīng)濟效益和生態(tài)效益以及社會效益平衡發(fā)展。另外，水利工程施工當(dāng)中，也要遵循共生互補的原則。水利工程建設(shè)中涉及面比較廣泛，這就要求從多個角度出發(fā)，注重合作共存以及互利互惠，要對水利工程生態(tài)工程科學(xué)規(guī)劃，建立工程和自然環(huán)境和諧平等的相互關(guān)系，達到效益最優(yōu)化的目標(biāo)[3]。
2.2水利工程施工生態(tài)工程措施。
水利工程施工生態(tài)工程環(huán)境保護要從實際出發(fā)，構(gòu)建完善的生態(tài)工程體系。注重水利工程生態(tài)價值和自然資源效果的良好呈現(xiàn)，從整體上提高生態(tài)工程的價值水平[4]。將水利工程環(huán)境保護處理機制有效落實，保障管理維度以及管理效果的良好呈現(xiàn)，從生態(tài)資源的視角出發(fā)，將環(huán)境協(xié)調(diào)價值的穩(wěn)定性和有序性加以良好保障，從整體上提高管理的效果。再者，水利工程施工生態(tài)工程的保護需要從思想觀念的角度出發(fā)，從根本上提高生態(tài)環(huán)保的意識。施工人員以及管理人員都要樹立環(huán)保的意識，要做好相應(yīng)的環(huán)保教育培訓(xùn)工作，提高施工人員的專業(yè)素質(zhì)，減少施工當(dāng)中對環(huán)境造成破壞的舉措，提高水利工程項目整體運行效果。施工當(dāng)中減少對空氣環(huán)境造成污染，以及對水域環(huán)境造成污染，在具體施工中要積極應(yīng)用新型的技術(shù)手段，從整體上提高工程施工質(zhì)量。水利工程施工當(dāng)中，生態(tài)工程建設(shè)發(fā)展要充分注重以工程為中心，要能順應(yīng)自然，遵循生態(tài)學(xué)的原理以及經(jīng)濟規(guī)律，把運行目標(biāo)作為基礎(chǔ)，將生態(tài)工程系統(tǒng)結(jié)構(gòu)最優(yōu)化的目標(biāo)積極實現(xiàn)[5]。水利工程建設(shè)和生態(tài)環(huán)境的建設(shè)需要有機結(jié)合，土地綜合利用是生態(tài)環(huán)境管理的核心，也是水利工程生態(tài)環(huán)境保護的重點，只有從細節(jié)部分加以落實，才能真正提高生態(tài)環(huán)境的保護質(zhì)量。未來的水利工程施工當(dāng)中，對生態(tài)工程建設(shè)發(fā)展的應(yīng)用需求會愈來愈大，這就需要將生態(tài)技術(shù)以及理念等在具體工程當(dāng)中應(yīng)用，這顯得比較關(guān)鍵，也將會成為趨勢。
3結(jié)語。
總而言之，水利工程施工現(xiàn)場的生態(tài)工程保護，是保障水利工程可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)條件，這也是水利工程未來可持續(xù)發(fā)展的重要趨勢。所以要充分注重生態(tài)技術(shù)的科學(xué)應(yīng)用，從多方面提高生態(tài)工程施工的質(zhì)量，做好環(huán)境保護的工作。只有基礎(chǔ)層面做好，才能有助于水利工程的良好發(fā)展。
參考文獻：
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技術(shù)方案設(shè)計原則篇六
當(dāng)以無菌技術(shù)進行換癥是，應(yīng)按照以下原則進行，防止受照料者受到傷口感染。照料者應(yīng)用肥皂和清水洗凈雙手，才進行換癥。手雖洗凈，也不能接觸已消毒的敷料及溶液。如要拿取此等已消毒物品，應(yīng)用鉗子拿取。
為防止細菌感染傷口，要盡量避免塵埃和微生物在空氣中飛揚，以致落在傷口上做成感染。在換癥程序進行時，應(yīng)避免不必要的談話，以減低自鼻口呼出之微生物。
所有使用的敷料及鉗子，溶液，必須預(yù)先消毒才可使用。凡無菌的物品，一經(jīng)接觸過未經(jīng)過消毒處理的物品時，一概視為污染，不能在換癥過程中使用。
提供無菌的換癥范圍。
避免陣風(fēng)和過多的移動。如果房間要清潔，最好使用吸塵埃，并至少在換癥前一個小時清潔打掃，以使房間內(nèi)空氣有中夠時間平靜下來。照料者應(yīng)注意個人健康。如有患病不應(yīng)進行換癥工作。如用成敷料包，先查察有效日期，包裝是否有潮濕的地方。
在危急的情況下，污染的儀器，可在沸水中煮沸不少于五分鐘便可算消毒。已消毒的物件，只可以與已消毒的物品放在一起。
技術(shù)方案設(shè)計原則篇七
是指要對企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全進行均衡全面的保護。因為任何一方面的缺失或不完全都有可能影響到其他方面的保護效果。
這一原則要求我們在進行安全策略設(shè)計時充分考慮各種安全配套措施的整體一致性，不要顧此失彼。既要重視對攻擊的防御，又要考慮在網(wǎng)絡(luò)遭受攻擊、破壞后，快速回復(fù)網(wǎng)絡(luò)信息中心的服務(wù)，減少損失。
對于任何網(wǎng)絡(luò)而言，絕對安全難以達到，也不一定是必要的，所以需要建立合理的使用安全性與用戶需求評價和平衡體系。
任何一個企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)安全需求方面都有它獨特性，對于網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)的部署成本也有不同的承受能力。我們不能一味的花高代價來部署安全性的防護系統(tǒng)，而應(yīng)結(jié)合企業(yè)的實際安全需求進行綜合評價。
等級是指安全層次和安全級別。良好的安全系統(tǒng)必然是分為不同等級的，包括對信息保密程度分級，對用戶操作權(quán)限分級，對網(wǎng)絡(luò)安全程度分級（安全子網(wǎng)和安全區(qū)域），對系統(tǒng)實現(xiàn)結(jié)構(gòu)的分級（應(yīng)用層、網(wǎng)絡(luò)層、鏈路層等），從而針對不同級別的安全對象，提供全面、可選的安全算法和安全體制，以滿足網(wǎng)絡(luò)中不同層次的各種實際需求。
安全防護系統(tǒng)是一個龐大的系統(tǒng)工程，其安全體系的設(shè)計必須遵循一系列的標(biāo)準(zhǔn)，只有這樣才能確保各個分系統(tǒng)的一致性，使整個系統(tǒng)安全的互聯(lián)互通、信息共享。
首先，安全措施需要人去完成，如果措施過于復(fù)雜，對人的要求過高，本身就降低了安全性。其次，措施的采用不能影響系統(tǒng)的正常運行。
安全防護體系是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及人力、技術(shù)、操作和管理等方面的因素，單靠技術(shù)或單靠管理都不可能實現(xiàn)，因此，必須將各種安全技術(shù)與運行管理機制、人員思想教育與技術(shù)培訓(xùn)、安全規(guī)章制度建設(shè)結(jié)合起來全盤考慮。
在部署安全防護策略是可考慮現(xiàn)在一個比較全面的安全規(guī)劃下，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)的實際需要建立基本的`安全體系，保證基本的、必需的安全性，然后隨著網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的擴大及應(yīng)用的增加，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的復(fù)雜程度變化，調(diào)整或曾倩安全防護力度，保證整個網(wǎng)絡(luò)最根本的安全需求。
在制定策略時要明確要根據(jù)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展變化和企業(yè)自身實力的不斷增強，對安全系統(tǒng)進行不斷的調(diào)整，以適應(yīng)新的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，滿足新的網(wǎng)絡(luò)安全需求。
技術(shù)方案設(shè)計原則篇八
無菌技術(shù)是醫(yī)療和護理操作中防止發(fā)生感染和交叉感染的一項重要的操作技術(shù)，廣泛應(yīng)用于醫(yī)療和護理實踐中。在職業(yè)學(xué)校護理專業(yè)護理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中，無菌技術(shù)操作是護理技術(shù)實驗中重點掌握的內(nèi)容之一，此項操作看似簡單，學(xué)生操作起來卻總是出現(xiàn)錯誤[1]，為了增強護生的無菌觀念，使學(xué)生能正確熟練地掌握無菌技術(shù)，在無菌技術(shù)教學(xué)中巧妙地設(shè)置一些臨床實際情境，加深對無菌觀念的理解和認(rèn)識，從而加強學(xué)生無菌觀念，提高了無菌技能教學(xué)質(zhì)量。
1、情境的設(shè)置。
1.1認(rèn)真?zhèn)湔n，是教師上好課的前提。
備課包括備教材和備學(xué)生，教師課前應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點進行備課，除準(zhǔn)備理論內(nèi)容外，應(yīng)結(jié)合臨床護理和實際生活中收集情境案例材料，如案例圖片、案例視頻以及文字案例材料等，同時要仔細分析這些材料分別適合什么樣的情境，進而將材料進行分類，為設(shè)計不同的課堂情境氛圍做好準(zhǔn)備。
1.2在教學(xué)中合理安排情境的插入和應(yīng)用。
1.2、1課堂理論授課中情境導(dǎo)入。
在講授無菌技術(shù)這一節(jié)理論時可用臨床實例導(dǎo)入，如一手術(shù)患者術(shù)后發(fā)生傷口感染（語言文字、圖片或視頻）。手術(shù)所用器械是經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理，而患者術(shù)后發(fā)生感染，其原因是什么？再如注射、輸液中所用物品經(jīng)過消毒滅菌處理，給患者進行治療一定不發(fā)生醫(yī)院內(nèi)感染嗎？（讓學(xué)生回答），那么怎樣才能預(yù)防和控制醫(yī)院內(nèi)感染的發(fā)生，這第二個環(huán)節(jié)就是無菌技術(shù)，從而引出無菌技術(shù)。
1.2.2多媒體輔助教學(xué)。
多媒體輔助教學(xué)就是以多媒體計算機為核心，集文字、聲音、圖像、動畫效果、影音文件等多種媒體為一身的一種教學(xué)方式。它突破了“1支粉筆、1塊黑板、1本教科書”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，使教學(xué)過程趨向開放，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師制作多媒體教學(xué)課件時，充分利用計算機技術(shù)，增強教學(xué)內(nèi)容的表達力及直觀性，多媒體課件與教師講解相結(jié)合，易于學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容[2]。在多媒體課件中把收集到的無菌技術(shù)六項基本操作技術(shù)正、誤圖片展示給學(xué)生，教師每講完一個操作，讓學(xué)生判斷正誤，加深對所學(xué)知識的理解。最后通過powerpoint的超級鏈接功能，把操作錄像鏈接到課件中進行播放。
1.2.3實驗課中情境的設(shè)置。
無菌技術(shù)實驗課通過實物演示、分組練習(xí)、隨堂測驗、結(jié)束考試及技能競賽等方式進行。在每一階段的學(xué)習(xí)中均可設(shè)置教學(xué)情境，如在實物演示中可用一個臨床實例引出本次實驗的目的，先逐項演示，再綜合演示；在分組練習(xí)中逐項學(xué)習(xí)每一小組有一個情境要求，各小組的臨床情境隨練習(xí)項目不同而不同，最后綜合練習(xí)。隨堂測試和結(jié)束考試以抽簽來定考試項目，每簽上是一個臨床情境，學(xué)生抽到一個臨床意境后，有10—20分鐘的準(zhǔn)備，首先考慮是某一項無菌技術(shù)，還是幾項的綜合，然后準(zhǔn)備用物等待考試。
1.3課后總結(jié)和布置作業(yè)。
每上完一次實驗讓學(xué)生寫實驗報告，實驗報告不僅要求學(xué)生寫無菌技術(shù)操作正確步驟和方法，更重要的是讓學(xué)生對照正確步驟和方法，結(jié)合自己實驗課中的表現(xiàn)，找出自己在操作中的錯誤及原因，總結(jié)本次實驗課的收獲和不足，下一次實驗課練習(xí)中應(yīng)重點注意和練習(xí)問題。
2、體會。
2.1創(chuàng)設(shè)有效教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)積極性。
學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)活動的強化劑，它在學(xué)生的學(xué)習(xí)活動中，起著巨大的推動和內(nèi)驅(qū)作用。在無菌技術(shù)教學(xué)中學(xué)生存在著思想不重視、認(rèn)識不明確；無菌技術(shù)學(xué)而不能致用等問題[3]。通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，使學(xué)習(xí)與生活、臨床實際相聯(lián)系，以生動有趣的情境來引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，從而讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂，促進課堂的有效教學(xué)?！白寣W(xué)生在生動具體的情境中學(xué)習(xí)”，“讓學(xué)生在現(xiàn)實、有效的情境中體驗和理解知識”，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高了教學(xué)質(zhì)量。
2.2教學(xué)中教師要溶入情感。
教學(xué)情境包括兩個方面，即“情”和“境”，二者有機結(jié)合，構(gòu)成教學(xué)情景。所以教學(xué)中教師首先要溶入情感，要做到熱愛教育事業(yè)，要用真情、真愛、真心去投入到教學(xué)之中，因為課堂教學(xué)是師生面對面的情感交流，教師要用情感去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如果教師上課冷漠，學(xué)生聽課也就冷漠，如果教師無激情講課，學(xué)生必然無激情聽課，如果教師無真情上課，學(xué)生必然無真情聽課。沒有激情和真情，課堂教學(xué)就像一潭死水，毫無生機和活力。有了激情和真情，才會在師生間產(chǎn)生一種相互感染的效應(yīng)，從而不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，喚起學(xué)生的求知欲，誘發(fā)學(xué)生進入課堂學(xué)習(xí)的欲望。所以，情感激發(fā)的目的在于為課堂教學(xué)提供一個良好的情緒背景。
2.3進行情境教學(xué)對教師提出更高要求。
在護理教學(xué)中如何針對學(xué)生的心理和結(jié)合教材內(nèi)容創(chuàng)設(shè)各種臨床情境和情感情境或讓學(xué)生直接參與到情境中，使學(xué)生深刻理解掌握教材內(nèi)容。情境設(shè)置的內(nèi)容來自臨床實踐和教學(xué)實踐中，這就要求教師必須有豐富的臨床經(jīng)驗，積累足夠的病例、圖片和視頻資料，才能在護理教學(xué)中合理、有效、巧妙地設(shè)置情境，起到引導(dǎo)、啟發(fā)、激勵學(xué)習(xí)的作用，與傳統(tǒng)教學(xué)相比，對教師的要求就更高了。
技術(shù)方案設(shè)計原則篇九
同學(xué)們，咱們上節(jié)課已經(jīng)認(rèn)識了計算機的“紙”和“筆”，我們知道“筆”就是鍵盤，“紙”則是寫字板，并且，我們已經(jīng)學(xué)會了正確的打字姿勢（教師出示正確坐姿圖）。那么這節(jié)課，老師首先要和大家做一個比賽，比賽的內(nèi)容是看咱們誰一分鐘打的字多，并且準(zhǔn)確，你們平時誰打的字最快？咱們找?guī)讉€代表跟老師比一下。（師打開秒表程序，與學(xué)生展開競賽）。
師小結(jié)：他們雖然是全班打字最快的代表，可與老師相比差遠了，大家想不想跟老師打字速度一樣快呢？其實并不難，只需要認(rèn)真做好兩件事：一是學(xué)好基本功，二是勤學(xué)苦練。
1、自主觀察，認(rèn)識鍵盤。
教師出示打字準(zhǔn)備圖與指法圖。
2、學(xué)生匯報：你發(fā)現(xiàn)了什么？
生1：其中f和j上面有凸出的小橫線。
生2：我知道，它的作用是通過手指觸摸定位的。
生3：鍵盤被分成了幾個區(qū)，并且每個手指負責(zé)一個區(qū)。
生4：……。
3、小結(jié)學(xué)生匯報情況：
同學(xué)們說的都很好，觀察得很認(rèn)真，尤其是基本鍵上的f和j鍵的小橫線的作用都能說出來。其實手指在鍵盤上擊鍵是有明確分工的，我們一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
4、師提出指法要求：
（1）坐姿端正，肩部放松，兩腳平放。
（2）指尖擊鍵，用力適度，擊鍵快準(zhǔn)。
（3）嚴(yán)格指法，記牢鍵位，多打多練。
（4）眼看屏幕，或者文稿，少看鍵盤。
給學(xué)生下發(fā)打字指法練習(xí)程序，并指導(dǎo)學(xué)生利用該程序練習(xí)各個鍵操作，并逐步學(xué)會盲打。
技術(shù)方案設(shè)計原則篇十
戶口所在：潮州國籍：中國。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
身高：178cm。
求職意向。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：施工員。
工作年限：0職稱：
求職類型：實習(xí)可到職日期：隨時
月薪要求：1500～1999元希望工作地區(qū)：不限，，
畢業(yè)院校：廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
最高學(xué)歷：大專獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：20xx-06
專業(yè)一：施工技術(shù)專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
20xx-1220xx-12學(xué)校施工員施工員證。
語言能力。
外語：其他一般粵語水平：良好。
其它外語能力：
國語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
熟悉測量放線儀器的操作。
對計量計價有著一定的了解。
能熟悉操作cad，廣聯(lián)達，3dmax等工程軟件。
個人自傳。
愛好：運動，看書，音樂。
在校期間專心學(xué)習(xí)專業(yè)的知識，對施工工藝有一定的了解。
本人溝通能力強,刻苦耐勞，具有團隊合作精神，具有較強的`責(zé)任心。具有較強的自學(xué)能力，適應(yīng)性強，相信能夠較快適應(yīng)新的工作環(huán)境，希望貴公司給予我一個展示自我的機會。
技術(shù)方案設(shè)計原則篇十一
在幼苗培育工作中需要注意的是在科學(xué)選種的同時還應(yīng)該對種子進行合理保存，通過對種子進行處理，保證種子在后期播種中成活率能夠得到顯著的.提升。在種子發(fā)芽后，工作人員應(yīng)該將準(zhǔn)備好的草席在芽苗上覆蓋，等到發(fā)芽率能夠達到70%后，逐漸將已經(jīng)發(fā)芽種苗上的草席揭除，等到發(fā)芽率達到100%的標(biāo)準(zhǔn)后再全部將草席揭除。
2.2苗期管理。
真正進入苗期后，由于這一階段樹苗自身抗病能力和生命力都相對較弱，因此只有加強對樹苗的管理才能夠促使樹苗健康成長。即在早晚進行澆水、定時對幼苗的生長情況加以查看，在夏季還應(yīng)該注意做好樹苗的防曬處理工作，最大限度的避免陽光直射對幼苗成長產(chǎn)生不利影響[1]。在樹苗成長進入到秋季階段后，還應(yīng)該注意施肥，為樹苗根部的正常生長提供保障。而當(dāng)樹苗進入到冬季成長階段，則必須加強對防寒工作的重視，可以適當(dāng)?shù)牟捎门?、蓋草、蓬障等保暖措施，避免樹苗受到凍害的侵蝕。在樹苗的苗期和幼苗期成長階段，由于不需要大量的水分，因此注意避免過度的灌溉，在雨水過量的情況下也應(yīng)該注意林地排水工作。此外，由于在幼苗的不同成長階段其根系深度存在特定的差異，因此在需要進行灌溉時，應(yīng)該保證所灌溉的深度與樹苗根系深度相同，并且要注意對土壤實際情況加以考察，如沙土的保水性能差則應(yīng)該適當(dāng)?shù)脑黾佑^察次數(shù)，保證水分能夠滿足樹苗的成長需求。
3幼林管理技術(shù)要點。
完成合格苗木的造林任務(wù)后，一般要進行1-3年的幼林撫育工作，通過對幼林的修枝整形、鏟草培土、水肥管理，改善林木生長的營養(yǎng)狀況和生長環(huán)境，促進林木快速成長。幼林撫育主要包括以下環(huán)節(jié)：
3.1修枝整形。
對幼林的不良枝干進行合理修剪、對沒有進行均勻分布的幼林實施區(qū)域管理。
3.2鏟草培土。
對林地間灌木和雜草植物加以清除，對樹穴周圍進行培土，對樹木之間的密度進行科學(xué)規(guī)劃，對土壤環(huán)境加以改善，營造良好的樹木成長環(huán)境[2]。此外，需要注意的是雜草對幼林的成長產(chǎn)生著極其嚴(yán)重的不良影響，并且雜草生命力頑強、繁殖能力快，因此還應(yīng)該保證雜草清除工作的長期性，最大限度的避免雜草叢生對幼林成長產(chǎn)生不良影響。
3.3水肥管理。
加強追施肥料，固穴保水管理工作，改善土壤肥力狀況，促進林木生長。
3.4防火防病蟲害管理。
加強病蟲害預(yù)測預(yù)報，及時進行防治處理。進入冬季后，也要對林地防火工作進行高度重視，避免林地火災(zāi)對造林工作產(chǎn)生災(zāi)難性破壞。
4.1撫育間伐。
在造林撫育工作中當(dāng)所栽種苗木進入成熟階段后，可以對林分進行科學(xué)的撫育間伐，對非目的樹種、弱株病株及雜灌進行伐除，保證大面積的中齡林采伐能夠有足夠的營養(yǎng)和生長空間，為林分快速生長提供條件。間伐的適宜年齡主要依據(jù)林分生長量和林木分化表現(xiàn)來確定，一般是在連年生長量顯著下降或四五級木達到30％時作為始伐年齡。在采伐過程中應(yīng)該加強管理，必須認(rèn)識到只有進行科學(xué)合理的采伐才能夠帶來相應(yīng)的效益，才能夠保證林業(yè)生產(chǎn)的持續(xù)發(fā)展。
4.2病蟲害防治。
在撫育過程中及時清除病死木及雜灌，改善林地衛(wèi)生狀況，加強病蟲害防治，促進林分健康成長。
4.3保護管理。
生長態(tài)勢良好的中齡林遇到明火極易發(fā)生火災(zāi)，帶來巨大的損失。因此在這一階段中還應(yīng)該注意加強看護和巡邏工作，最大限度的預(yù)防火災(zāi)和制止亂砍濫伐行為的出現(xiàn)，為鞏固造林成效打下基礎(chǔ)。
5結(jié)束語。
綜上所述，在林業(yè)生產(chǎn)中造林和撫育工作技術(shù)性較強，因此要想開展卓有成效的造林工作，必須重視林業(yè)生產(chǎn)不同階段的造林管理，掌握造林管理的技術(shù)要點，最大限度的提升造林成活率，為充分發(fā)揮林業(yè)的生態(tài)、經(jīng)濟和社會效益提供堅實的保障。
參考文獻:。
技術(shù)方案設(shè)計原則篇十二
在林業(yè)生產(chǎn)中，只有利用科學(xué)合理的造林方法和采取正確的撫育技術(shù)措施，才能提高造林的成活率，提高林木的生長量，促進林分的快速成林，從而達到造林的目的，林業(yè)經(jīng)濟得到大規(guī)模的發(fā)展，進而真正營造出人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境。
1人工造林技術(shù)要點。
要想提升林業(yè)生產(chǎn)質(zhì)量就應(yīng)該在生產(chǎn)過程結(jié)合造林地區(qū)氣候和地理條件，因地制宜的進行造林設(shè)計和土地修整工作?；诖?，林業(yè)部門在進行正式林業(yè)生產(chǎn)之前，必須對所要造林的土地進行全方面的調(diào)查和研究，按照“適地適樹、良種壯苗、合理結(jié)構(gòu)、細致整地、認(rèn)真栽植、撫育保護”這六項造林基本技術(shù)措施對造林方案進行科學(xué)的設(shè)計和調(diào)整，從而使林業(yè)生產(chǎn)取得最佳的效益。
1.1適地適樹。
是指所選造林地的環(huán)境條件與造林樹種生物學(xué)、生態(tài)學(xué)特性相一致。造林設(shè)計時必須深入研究造林地的立地條件和樹種的生物學(xué)、生態(tài)學(xué)特性，確保造林后林分穩(wěn)定，抗逆性強，維持地力作用強，從而達到速生豐產(chǎn)的目的。
1.2良種壯苗。
選擇適應(yīng)造林地生長的優(yōu)良家系品種或選育品種的容器苗或根系發(fā)達發(fā)育健壯的裸根苗進行造林，能有效保證造林成活率和林地生產(chǎn)力。
1.3合理結(jié)構(gòu)。
根據(jù)造林目的樹種及培育方向選擇適當(dāng)?shù)脑炝置芏?，可以充分發(fā)揮林地的水平和垂直空間作用。例如，培育大徑材為主要目的，可以采取合理疏植密度；若培育優(yōu)良干形為主要目的，則宜采取合理密植；若營造混交林，則必須綜合考慮混交樹種的生長特性和種間關(guān)系，諸如根系深淺、耐蔭性、生長速度、林分層次特征等因素，選擇合適的造林密度。
1.4細致征地。
根據(jù)造林地的立地條件和造林樹種的習(xí)性選擇合適的整地方式，有利于改善林地的光照強度和水分、養(yǎng)分、濕度、空氣狀況，促進林木生長，提高造林成活率。
1.5認(rèn)真栽植。
根據(jù)樹種的特性，選擇適宜的造林季節(jié)，選取合格的苗木進行造林，栽植前須剪除部分枝葉和根，黃泥水漿根，栽植時保證苗正根舒展，分層圍土。1.6撫育管護對于新造的林分需進行施肥、除草、培土、扶正、除萌、補植、防病蟲害的工作，以促進幼苗茁壯成長。
2苗木培育技術(shù)要點。
苗木培育是開展造林工作的初始點，而結(jié)合造林地區(qū)土壤、氣候條件科學(xué)選擇所要栽種樹木，則是保證樹木茁壯成長的關(guān)鍵點。摘要：林業(yè)產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展推動了社會經(jīng)濟的進步，在建設(shè)生態(tài)林方面發(fā)揮著重要的作用。積極探索和研究林業(yè)生產(chǎn)中造林撫育技術(shù)要點，對林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有重要指導(dǎo)意義。本文對林業(yè)生產(chǎn)中造林撫育技術(shù)進行了介紹，以期能夠為林業(yè)產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展提供一定的輔助。
技術(shù)方案設(shè)計原則篇十三
建筑設(shè)計（autocad程序的運用）。
**設(shè)計院西安分院。
20**年**月——**月。
大二的暑假，我有幸到沈陽設(shè)計院西安分院實習(xí)，在將近2個月的實習(xí)期里，我初步接觸建筑設(shè)計的一些運作，學(xué)會了如何畫建筑平面，立面，剖面圖，積累了一定的社會經(jīng)驗。
負責(zé)指導(dǎo)我的是一名姓張的建筑結(jié)構(gòu)工程師，而實習(xí)內(nèi)容主要是autocad的運用。經(jīng)過張工的悉心教導(dǎo)，很快我就熟悉了cad的各項命令，實際操作能力也有所提高，以下就是我的一些實習(xí)體會。
第一：真誠待人。我剛來報到時，遇到很多新的面孔，由于和他們未熟悉，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了解，開始覺得不太適應(yīng)。后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂意和我交往。還教會我一些技術(shù)，由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學(xué)會如何做事，而且要學(xué)會如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的，它會關(guān)系到你能否開展工作。孤芳自賞并不能說明你有個性，過于清高是很難融入大集體的。
第二：不要偷懶。剛來的時候，積極性很高，每天都在畫圖，在熟練了之后，有些驕傲了，便放松了自己，院長特別給我們開了會，教導(dǎo)了我們，把我從松懈里又拉了回來。從此我時刻提醒自己，來這里是來實習(xí)學(xué)東西的，不是來玩的，不能因為一點的自以為是的成就，就沾沾自喜，驕傲自大。在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域里，只有勤學(xué)好問。
第三：勤學(xué)好問。剛來到單位時，我對很多方面都未熟悉，這就需要我勤學(xué)好問。因為經(jīng)驗對于新人來說是很重要的，不過能學(xué)到東西才是最重要的。
第四：講究條理。年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實的態(tài)度來做事，虛心點往往能得到別人的認(rèn)同。其實我發(fā)覺前輩做事有一點很值得學(xué)習(xí)的，就是他們做事很講究條理，他們遇到問題會一步步去解決，而不是驚慌失策。
第五：多和同事交流。同事們都有工作經(jīng)驗，多和他們交流，能從中學(xué)到不少社會經(jīng)驗，也可避免走一些彎路。
今次的暑期實習(xí)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主，能有機會走進設(shè)計院去實習(xí)，對我來說是受益不淺的。我就快畢業(yè)走向社會了，相信這次實習(xí)對我日后參加工作有幫助。
感謝院長對我們的教誨。感謝在這期間幫助過我的人。
技術(shù)方案設(shè)計原則篇十四
林業(yè)是目前我國國民經(jīng)濟的重要組成部分，而造林是現(xiàn)階段林業(yè)發(fā)展的主要措施，其不但能夠帶來經(jīng)濟效益，促進生態(tài)經(jīng)濟的發(fā)展，同時還能推動我國的環(huán)境保護工作，帶來巨大的社會效益，是我國實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，建設(shè)和諧社會的重要舉措。而與林業(yè)發(fā)展直接相關(guān)的森林資源生成周期極為漫長，因此，在對其進行利用時，必須要同時做好保護工作。近年來，我國的自然環(huán)境正在不斷惡化，森林資源更是呈現(xiàn)出銳減的趨勢。在這種背景下，林業(yè)的發(fā)展對于我國的生態(tài)和經(jīng)濟都具有重要意義。優(yōu)良的造林方式和營林生產(chǎn)管理方式是發(fā)展林業(yè)的關(guān)鍵所在，其應(yīng)用不但能夠減緩我國森林資源的減少速度，還能提高國內(nèi)的森林保護成效，對我國經(jīng)濟和社會的長遠發(fā)展有著積極的意義。
1.1利用種子開展造林活動。
在林業(yè)造林過程中，利用種子造林是一種較為常見的方法，即把種子播入土壤，此法在現(xiàn)實中可行性強，且效率較高，可適用于大規(guī)模的造林活動。但需要注意的是，此法對造林環(huán)境要求較高，首先林地土壤含水率要達到一定的標(biāo)準(zhǔn)，氣候以濕潤為宜，從而確保樹木在生長過程中能夠獲得足夠的水分。其次，利用種子開展造林活動應(yīng)遠離人群密集處，林業(yè)活動中往往會出現(xiàn)蟲害或鼠害，將對林地周圍居民的生產(chǎn)和生活帶來極大的不便。此外，種子是種子造林法的關(guān)鍵因素，相關(guān)人員在播種前應(yīng)做好種子的把控工作，事先對種子進行篩選、消毒等，以提高出苗效率，保證造林的效益。
1.2利用枝干開展造林活動。
林業(yè)生產(chǎn)中，利用樹木的枝干開展造林活動也是一種較為優(yōu)良的方法。樹木具有極強的生命活力，將其枝干分離后進行單獨移植栽種，也有較大的成活可能性。此法取材于林，又還歸于林，可以大大節(jié)省林業(yè)造林活動的成本，相較種子造林法成功的可能性更高，是開展造林活動的一個新方向。而在具體實踐的過程中，工作人員應(yīng)重視對枝干的選擇，以樹木本身營養(yǎng)較為豐富的器官為佳，新樹成長的速度和質(zhì)量都能夠大大提高。但需要注意的是，從相關(guān)研究和試驗來看，此法僅限用于土壤水文條件較為優(yōu)良的環(huán)境，而在一些貧瘠的'土地中能發(fā)揮的作用較為有限。
1.3利用樹苗開展造林活動。
利用樹苗開展造林活動需要首先在造林地挖掘一定大小和深度的坑穴，而后將樹苗移栽入坑，使用此法時應(yīng)注意，所挖坑穴的直徑應(yīng)達到一定標(biāo)準(zhǔn)，確保能夠完整容下樹苗的主要根系。此外，坑穴的深度不能過淺，以避免栽種完畢后樹苗的局部根系暴露在地表土壤之外，進而出現(xiàn)水分不足的現(xiàn)象。但同時，坑穴過深也不利于樹苗生長，其呼吸作用會受到抑制，進而阻礙樹苗發(fā)葉。
2營林生產(chǎn)管理分析。
2.1高度重視育苗基地。
在造林育林的過程中，相關(guān)人員應(yīng)高度重視育苗基地的作用，加大對其的人力、物力資源的投入。而育苗基地應(yīng)以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)開展育苗工作，不但要致力于研究培育優(yōu)良的樹苗品種，提高幼苗抗病蟲害的能力和生長活力，還要確保相應(yīng)的產(chǎn)量，從而配合造林工作，全面提高林業(yè)生產(chǎn)的效率和效益[1]。這就要求育苗基地采取現(xiàn)代化的管理方式和體系，預(yù)先對樹苗生長過程中可能存在的問題進行判斷，并及時做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作，以更小的成本培育出更高質(zhì)量的幼苗。
2.2設(shè)立科學(xué)的苗圃經(jīng)營機制。
科學(xué)的苗圃經(jīng)營機制也是順利開展造林工作的重要前提，相關(guān)部門和工作人員在進行造林活動的統(tǒng)籌和管理時，應(yīng)從實際情況出發(fā)，優(yōu)選出最佳的苗圃經(jīng)營模式和承包模式，利用市場化手段提高苗圃運營質(zhì)量。在這個過程中，經(jīng)營機制可以靈活化和多樣化發(fā)展，從而有效提高競爭效率，便于選出最適宜的方式，還可以設(shè)立相應(yīng)的獎懲機制或協(xié)議監(jiān)管苗圃的經(jīng)營[2]。
2.3強化林地撫育力度。
在林業(yè)生產(chǎn)過程中，林地是一切工作和活動的基礎(chǔ)，其生產(chǎn)能力和質(zhì)量狀況直接決定了造林工作的成功與否，因此，開展造林活動時決不可忽視對林地的撫育工作。其中，農(nóng)林間作是一項極其科學(xué)有效的方法，在提高土地營養(yǎng)程度的同時，還可以提高其本身的使用效率，使其在農(nóng)林生產(chǎn)活動中發(fā)揮出更全面的作用。強化林地撫育力度能夠使整個育林工作事半功倍，提高樹苗生長的質(zhì)量和效率。
3結(jié)語。
總而言之，在造林活動中，選擇科學(xué)合適的方法，進行因地制宜的操作十分重要，而良好的營林生產(chǎn)管理方式同樣能提高造林的質(zhì)量和效率，是現(xiàn)階段造林活動中必須要關(guān)注的2個問題。
參考文獻:。
1元立勛.如何提高造林質(zhì)量及造林可持續(xù)經(jīng)營的技術(shù)性研究[j].農(nóng)民致富之友，（4）。
2黃玉華，劉艷，楊世剛等.加強營林造林工作促進生態(tài)林業(yè)發(fā)展———談如何促進我國林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展[j].現(xiàn)代園藝，（16）。
技術(shù)方案設(shè)計原則篇十五
摘要：森林資源是我國重要的資源組成，這將對經(jīng)濟增長和環(huán)境保護有著顯著影響。隨著經(jīng)濟的不斷的發(fā)展和進步，我國的林業(yè)資源受到了嚴(yán)重的破壞，現(xiàn)在人們環(huán)境保護的意識越來越強，對林業(yè)資源的開發(fā)和保護也越來越重視。為實現(xiàn)林業(yè)資源及社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，林業(yè)資源的保護需要受到越來越多的重視，本文主要從林業(yè)資源的造林方法入手，淺析林業(yè)資源與林業(yè)造林方法。
1我國當(dāng)前林業(yè)資源情況。
1.1林木資源發(fā)展空間大。
我國森林資源總的變化趨勢是：森林面積逐年上升，年均增長速度為200萬hm2，森林的增長開始超過消耗，森林資源的數(shù)量發(fā)展開始擺脫“低谷”，以反轉(zhuǎn)的態(tài)勢，出現(xiàn)“雙增長”，改變了森林面積和森林蓄積長期下降的趨勢。森林資源，將是決定林業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。
1.2竹資源豐富。
我國世界上最豐富的竹資源，也是世界上最早進行竹子加工和種植的國家。竹子的覆蓋面積為700萬hm2，竹林面積占世界竹林面積總數(shù)的1/3，竹材的合計量為約9700萬t。木制品和竹制品，無論在品種還是生產(chǎn)方面，我國都占據(jù)著世界排名第一的位置。竹筍和竹蓀是一種天然的保健食品，也是重要的出口資源。
1.3森林資源數(shù)量和質(zhì)量都不足。
中國是一個地大物博的國家，但是森林資源卻相對匱乏。森林資源的不均勻分布，質(zhì)量參差不齊和不合理的森林結(jié)構(gòu)，管理水平低，灌木生長緩慢。在這種情況下，很難為森林提供保護。由于林木數(shù)量和森林資源質(zhì)量的不足，不可避免地導(dǎo)致一系列優(yōu)質(zhì)木材短缺和價格上漲的問題，影響到林業(yè)的發(fā)展，對森林產(chǎn)品的競爭能力帶來直接影響。
1.4人造板工業(yè)落后。
我國的木材加工產(chǎn)業(yè)，尤其是實木面板制造，一般規(guī)模較小，設(shè)施相對落后，技術(shù)能力低下，低效率，低質(zhì)量。生產(chǎn)管理水平，導(dǎo)致中國人造板行業(yè)和世界水平之間的差距越來越大。
2.1播種造林法。
又稱直播造林,造林過程中林木的直接播種是發(fā)展造林的重要方法。這樣一來，苗圃容易在施工的過程中，種植簡單的樹種進行大面積植樹造林。但是這種方法無法滿足造林條件要求更嚴(yán)格的造林，造林要求后的年輕林木栽培步伐也較高。例如橡木，胡桃木，山茶花，種子，如大型苗種樹，杏等泡桐，易萌發(fā)，適用于空種子的種子來源，播種和宜林條件。播種期土壤墑情空虛，溫和的微量成分的各種要求，人口稠密的地區(qū)都比較一致造林。播種造林的.方法有：塊狀播種、穴播、縫插、條插和流傳等。
2.2分殖造林法。
分殖造林法特點可以節(jié)省時間和苗的成本，種植技術(shù)簡單容易控制，高生存率，樹苗早期生長較快，而且還繼承了母本的優(yōu)良特征。然而，由母樹木和情況的數(shù)量的分布需要高造林現(xiàn)場條件，這種方法已被主要用于應(yīng)用的營養(yǎng)載體物,如松樹、楊樹、柳樹、泡桐和竹類等。
2.3因地制宜決議造林樹種。
根據(jù)現(xiàn)代生態(tài)學(xué)原理，造林技術(shù)和方法應(yīng)用于適當(dāng)?shù)臉淠静拍鼙ＷC技術(shù)和方法的有效性，結(jié)合當(dāng)?shù)貤l件。闊葉林面積比例適當(dāng)提高，可以使土壤的布局的改善，落葉闊葉樹可保持土壤潮濕，落葉可以增加土壤肥力，因此，土壤中為了實現(xiàn)更高的產(chǎn)率的目標(biāo)，增施更容易吸收的營養(yǎng)物質(zhì)；改變森林的景觀，可以提高生物多樣性，豐富森林景觀，同時也提高了抗病蟲害的能力，對于維護水和土壤，水質(zhì)，氣候調(diào)節(jié)具有十分重要的意義。
2.4決議造林最佳時間。
過去的種植季節(jié)主要是在春季，由于種植品種近年來的多樣性，引進技術(shù)比較好，可以適當(dāng)改變種植時間，晚冬和早春溫度低，揮發(fā)小，幼苗部分休眠，幼苗不會過度失水，不容易在種植后生存。同時樹苗根系活動較早，造林以后，先扎根，后長葉，抗旱力強，當(dāng)年成長量比春季造林大20%以上。冬播的時間是足夠的，利于勞力安排，以保證播種質(zhì)量，值得參考。然而，在干旱和寒冷地區(qū)的冬季，仍然是春天的播種適宜。
3結(jié)束語。
林業(yè)資源是中國的經(jīng)濟建設(shè)過程中的一個重要環(huán)節(jié)，所以在日常的建設(shè)過程中，必須加強合理利用森林資源，大力實施造林綠化，鉆研現(xiàn)代林業(yè)建設(shè)資源管理，森林資源管理分析的科學(xué)方法，以便運用多種森林造林方法，以促進林業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，通過林業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，促進全面建設(shè)堅實的基礎(chǔ)的作用生態(tài)環(huán)境對國民經(jīng)濟的健康發(fā)展。
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技術(shù)方案設(shè)計原則篇十六
無菌技術(shù)在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和生物科研領(lǐng)域中扮演著重要的角色，它的原則是確保操作環(huán)境和材料的無菌狀態(tài)，從而避免細菌、病毒和其他微生物的污染。通過了解和應(yīng)用無菌技術(shù)的原則，我們可以更好地保護實驗樣本和病人的安全，同時提高實驗結(jié)果的可靠性。在學(xué)習(xí)和實踐無菌技術(shù)的過程中，我深刻體會到了其重要性和實際操作的挑戰(zhàn)。以下將從培訓(xùn)、環(huán)境準(zhǔn)備、操作方法、保持無菌狀態(tài)以及規(guī)范化管理等五個方面探討我的心得體會。
首先，在學(xué)習(xí)無菌技術(shù)之前，必須接受相關(guān)的培訓(xùn)，以充分了解無菌操作的原則和方法。這方面的培訓(xùn)應(yīng)包括室內(nèi)無菌操作的要求，培訓(xùn)人員要向操作者講解和演示正確的技術(shù)、儀器的正確使用以及操作流程。通過培訓(xùn)，我了解到了無菌技術(shù)的基本概念和操作要點，明確了在無菌環(huán)境中注意的事項和風(fēng)險，為之后的實踐提供了必要的基礎(chǔ)。
其次，環(huán)境準(zhǔn)備是進行無菌操作的重要步驟。實驗室要保持整潔清掃，并需要定期消毒。滅菌器材需要通過驗證，確保其有效殺滅大部分微生物。此外，機構(gòu)應(yīng)該建立和實施一套科學(xué)的能力驗證方案，并制定相應(yīng)的質(zhì)量控制計劃。在環(huán)境準(zhǔn)備方面，我發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備實驗臺和操作區(qū)的無菌布，制定環(huán)境消毒方案，并用正確的無菌消毒劑清潔實驗器具是至關(guān)重要的。
然后，在實際操作中，我學(xué)到了一些有效的無菌技術(shù)方法。首先，我們需要注意自己的儀表，包括穿著無菌手套和戴口罩。其次，應(yīng)定期更換無菌手套，并通過觸摸不含細菌的無菌物品來測試手套的無菌性。此外，我們需要注意自己的動作，減少顆粒物的產(chǎn)生，并盡量保持操作區(qū)域的干凈和整齊。在操作方法方面，我已經(jīng)掌握了種植、分離和傳代細胞等基本的無菌技術(shù)方法，并能夠正確無菌地進行這些實驗操作。
保持無菌狀態(tài)同樣是進行無菌技術(shù)的關(guān)鍵。在整個操作過程中，我們要時刻保持高度的警惕和細心。一旦發(fā)現(xiàn)實驗器具或操作臺面受到細菌污染，要及時更換新的無菌器具或布片，并重新消毒。在操作過程中，要注意器具的正確消毒方法和頻率，并注意避免交叉污染。在保持無菌狀態(tài)方面，我深刻感受到細心和耐心的重要性，這要求我們養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，并嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的操作流程和無菌操作原則。
最后，規(guī)范化管理是無菌技術(shù)應(yīng)用的關(guān)鍵。實驗室應(yīng)建立嚴(yán)格的內(nèi)部質(zhì)量控制體系，對操作者進行定期評估，確保其無菌操作技術(shù)達到要求。此外，實驗室還應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)操作者建立標(biāo)準(zhǔn)操作程序和正式記錄文件，以確保所有無菌操作都能夠按照規(guī)定進行。通過規(guī)范化管理，我認(rèn)識到無菌技術(shù)的應(yīng)用并不僅僅是操作者個體的問題，而是一個團隊合作的過程，需要整個實驗室的協(xié)同努力。
綜上所述，無菌技術(shù)是一項重要的實驗操作技術(shù)，對于保護實驗樣本和病人的安全以及提高實驗結(jié)果的可靠性至關(guān)重要。在學(xué)習(xí)和實踐無菌技術(shù)的過程中，我深刻體會到了無菌技術(shù)的重要性和實際操作的挑戰(zhàn)。通過培訓(xùn)、環(huán)境準(zhǔn)備、操作方法、保持無菌狀態(tài)以及規(guī)范化管理等方面的努力，我們可以更好地運用無菌技術(shù)，并為醫(yī)學(xué)和生物科研領(lǐng)域的發(fā)展做出貢獻。
技術(shù)方案設(shè)計原則篇十七
摘要：指出了林業(yè)造林工作不但可以有效改善我國的生態(tài)環(huán)境，為生態(tài)環(huán)境的安全性提供保障，還能促進經(jīng)濟的平穩(wěn)發(fā)展，對我國綜合實力的提高具有一定的積極意義?；诖?，分析了林業(yè)造林過程中存在的問題，并對林業(yè)造林前的準(zhǔn)備工作及對林業(yè)造林的相關(guān)技術(shù)方法進行了探討。
1引言。
在新時期的發(fā)展下，林業(yè)資源已占據(jù)著重要的地位，不但保證了我國的生態(tài)環(huán)境良好運行，還能帶動相關(guān)經(jīng)濟行業(yè)的發(fā)展，從而為人們的經(jīng)濟收入提供保障。然而在種種原因的影響下，我國的造林技術(shù)仍存在許多問題，阻礙了林業(yè)事業(yè)的發(fā)展。因此，我國林業(yè)方面的相關(guān)工作人員有必要因地制宜，選擇合理有效的林業(yè)造林技術(shù)?；诖耍疚倪M行了相關(guān)探討。
2林業(yè)造林發(fā)展過程中存在的問題。
2．1存儲量小，質(zhì)量較低。
目前我國林業(yè)造林行業(yè)發(fā)展中存在的首要問題就是林業(yè)造林資源的存儲量較小且質(zhì)量較低。隨著科學(xué)技術(shù)和社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，林業(yè)造林行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)也逐漸嚴(yán)峻，而我國的林業(yè)資源卻是處于匱乏狀態(tài)、分布較為集中，沒有呈現(xiàn)出分布均勻的效果。進而導(dǎo)致在種種因素的影響下，林業(yè)造林質(zhì)量也是良莠不齊，很難滿足我國經(jīng)濟發(fā)展下的總體需求。
2．2林權(quán)結(jié)構(gòu)分配不合理。
由于我國的林業(yè)造林資源通常都是國家所有，展現(xiàn)了較強的計劃經(jīng)濟體制，但在市場經(jīng)濟發(fā)展的不斷沖擊下，關(guān)于林業(yè)造林產(chǎn)權(quán)問題也出現(xiàn)了一系列的變化，導(dǎo)致出現(xiàn)了嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)不合理現(xiàn)象，與當(dāng)前的經(jīng)濟體系完全脫節(jié)，體現(xiàn)出不可持續(xù)發(fā)展的特點。
2．3監(jiān)督力度不夠。
在目前的林業(yè)造林發(fā)展中，仍然有許多林業(yè)部門沒有對其引起重視，進而導(dǎo)致其在林業(yè)事業(yè)發(fā)展中沒有做好相應(yīng)的監(jiān)督工作，出現(xiàn)了一些林業(yè)違法情況，如占用林地、非法亂砍濫伐等，并且在事后沒有給予嚴(yán)厲的懲罰，由于違法成本低，且懲處不嚴(yán)，致使我國的林業(yè)資源年年都會出現(xiàn)被隨意損毀的現(xiàn)象。
在進行具體林業(yè)造林工作前，需要展開一系列的準(zhǔn)備工作，如通過整地可以有效改善造林環(huán)境、清除雜木、雜草；在造林工作期間，增強投射到地面的透光度；可以適當(dāng)改變地形，使透光度增加等，具體從以下幾方面展開論述。
在進行林業(yè)造林技術(shù)施工前，對其進行清理工作也是非常有必要的，是造林工作的主要環(huán)節(jié)之一。具體是指將林業(yè)造林地中的枯草、灌木、枝丫、倒木及伐根等徹底清除，而清理方式主要包括全面清理、塊狀清理及帶狀清理3種，清理方法也主要分為火燒清理、化學(xué)藥劑清理及割除清理3種清理方法。其中割除清理主要是以人工方式為主，也可以借助機器，如推土機、切碎機等，對造林環(huán)境進行清理不但可以有效的改善林業(yè)自身條件，還能保證土壤的透光性，從而促進苗木的順利生長。以某地區(qū)的林業(yè)部門為例，為了對林業(yè)資源進行合理應(yīng)用，促進林業(yè)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，對林業(yè)造林環(huán)境的清理是十分重視的，具體清理時，首先采用割除法或是化學(xué)藥品的方法進行清理，然后再將地表表面存在的雜草進行割除，將割除之后的雜物進行燒毀，最后向其撒上化學(xué)藥劑。從而對整體林業(yè)的質(zhì)量提供保障。
3．2相關(guān)整地方式。
在上述的各個步驟結(jié)束之后，該地區(qū)的工作人員還可以進行適當(dāng)?shù)恼?。整地是指對林業(yè)造林內(nèi)部的土地進行翻整，整地方式又分為整部和局部兩種，局部整地又包括帶狀整地和塊狀整地。其中全面整地適用于較平坦的土壤，可以翻耕造林的全部土壤；局部整地適合翻耕造林的部分土壤；帶狀土壤呈現(xiàn)出的是長條狀的土壤，通常適用于帶狀整地的地方有水平帶狀、水平溝、反坡梯田等。
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