了解與學(xué)習(xí)一種新的技能或知識(shí)，需要一段時(shí)間的摸索和總結(jié)。寫(xiě)總結(jié)應(yīng)該注重實(shí)際效果，應(yīng)以問(wèn)題解決為中心，實(shí)事求是。總結(jié)是映照個(gè)人成長(zhǎng)的鏡子，幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要明確目的，突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)廢話。以下是小編為大家整理的各類總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
心里裝著春天篇一
我最喜歡春天，每到春天來(lái)臨，我的父親總會(huì)帶著我去爺爺家的田地里，教我認(rèn)玉米、蘿卜還有油菜花。像我這么頑皮的人，怎么會(huì)聚精會(huì)神地記這些無(wú)聊的勞什子？我只會(huì)邊唱著拔蘿卜將油菜的黃花苗亂拔一通，再咬上一口，一邊嚷嚷著難吃，一邊拔出油菜。那天晚上，我挨了爸爸打，飯也由大半碗變成小半碗，不許吃肉，只能吃蘿卜和河里剛捕的魚(yú)。聽(tīng)爸爸講，這魚(yú)很笨的，它被抓了不會(huì)跑的。那時(shí)候，我最大的夢(mèng)想就是賣風(fēng)箏，我可以抓著根線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地控制著風(fēng)箏，很厲害的！
仍是初春，青年。
草已長(zhǎng)了出來(lái)，花苞也露了出來(lái)。多么想欣賞窗外的風(fēng)景呀！只可惜這實(shí)驗(yàn)樓將一切綠茵擋在外頭。多么可惜！幸好，源源不斷的作業(yè)讓我已無(wú)暇抱怨。老師的叮囑、家長(zhǎng)的批評(píng)，讓一位少年埋下了頭，不問(wèn)世事，不知年月。
繁春，壯年。
花叢中，各類花兒爭(zhēng)奇斗艷。藍(lán)天里，蝴蝶、蜜蜂忙忙碌碌，我討厭春天，我討厭這乍暖還寒、欲說(shuō)還休的季節(jié)。讓我整個(gè)人都懶洋洋的。怎么工作？怎么拼業(yè)績(jī)？至于欣賞春天，只有浪費(fèi)時(shí)間的傻子才會(huì)去做事就讓傻子去做吧！欣賞春天何時(shí)都行，我要把生活搞好了，給我的孩子一個(gè)好的生活環(huán)境，這是最為重要的。加油！趁自己未老。
時(shí)間上來(lái)講是暮春，晚年。
我顫抖著移到了窗口。把窗打開(kāi)。緊握著兒時(shí)的照片，回想，過(guò)去。我咳了起來(lái)，我早料到了，拿出口袋里的紙巾，擦擦咳到手上的血，為了去得安穩(wěn)、平和，也為了不破壞春的寧?kù)o。
春姑娘，你還會(huì)光臨這灰暗的世界嗎？愿你再來(lái)時(shí)，洗凈整個(gè)世界。
心里裝著春天篇二
我走在原野上，忽然，我聽(tīng)到一個(gè)無(wú)比熟悉的聲音呼喚著我的名字，是外公！我猛地轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)外公手里拿著風(fēng)箏正對(duì)著我輕輕的笑，我走過(guò)去想握住他的手，可握住的，卻還是空氣。一陣陣春風(fēng)把我的思緒帶到了那年的春天。
那時(shí)的春天，我同外公一起住在鄉(xiāng)下，他常常帶我到附近的田間去玩，帶我到廣闊的原野上放風(fēng)箏。我時(shí)常跳著叫著，嚷嚷著讓外公把風(fēng)箏給我放，決定讓外公見(jiàn)識(shí)一下我的厲害。我左手舉著風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏軸，先把風(fēng)箏往上一拋，可是風(fēng)似乎欺負(fù)年幼的我，風(fēng)箏在空中掙扎著，最后狠狠地栽在了地上。我又急又氣，我小小的自尊心讓我的眼淚都快流出來(lái)了。這時(shí)，外公便走過(guò)來(lái)，用他那被歲月刻滿了皺紋的手摸摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：還是我教你吧，小傻瓜。我點(diǎn)點(diǎn)頭，只見(jiàn)他看準(zhǔn)風(fēng)向，然后往上一送，緊接著跑了幾步，接著趕緊往前跑，風(fēng)箏便神奇的升上了天。哇，外公你好厲害！我拍著小手又蹦又跳。那小小的風(fēng)箏，帶著我的幻想和希望在空中翱翔著。我追著風(fēng)箏跑來(lái)跑去，又不時(shí)往上跳，揮著手想抓住天上的風(fēng)箏。外公看著我，臉上洋溢著慈祥的笑，笑起來(lái)時(shí)眼里藏著滿滿的愛(ài)意，溫暖如春風(fēng)。外公也常常摘一大把狗尾草來(lái)逗我玩，或是采一朵路邊的小野花，插在我的小辮子上，夸我是最好看的小姑娘。那時(shí)的春天，充滿著我們的笑聲，和春風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢的聲音交雜著，回蕩在空中。
如今我長(zhǎng)大了，我的外公早已離開(kāi)了這個(gè)世界，我的春天里也再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)他帶我放風(fēng)箏、逗我玩的場(chǎng)景了也許時(shí)間在悄然間會(huì)偷走很多東西，但當(dāng)年外公陪我走過(guò)的春天，會(huì)一直一直，裝在我的心里，溫暖著我一個(gè)又一個(gè)的春天。
心里裝著春天篇三
黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)遲日江山麗，春風(fēng)花草香。古人眼中的春天，總是五彩溫柔，總是美麗動(dòng)人小巧可愛(ài)的。
放假的前一日是最艱難的時(shí)候，身體還沒(méi)松下來(lái)，手已經(jīng)開(kāi)始停止了，早上的時(shí)候，手不能動(dòng)，只好四處游走。走的同學(xué)一號(hào)身邊，搭著背，看他在做什么，他回了句：很煩的哪走到同學(xué)2號(hào)身邊，你這樣很煩的啊，走到了3號(hào)身邊：你能不能走正門啊，走后門煩死人了！于是也就伸了伸手，嘴一張一合，回到了座位上，各種觸犯法律的念頭涌起來(lái)，但又硬生生被壓下去了。
我想起了那些春天---我心里的陰涼。
那是在楊老師的課堂上，天空中的陰涼動(dòng)人心弦，月亮圓圓的高掛天空。這是一個(gè)沒(méi)有學(xué)習(xí)，只有歡笑的課堂，我們可以屏棄一切煩惱。樹(shù)葉和蟲(chóng)子也在隨著心愿，四處擺動(dòng)。楊老師那看著月亮就想到你，想起的話語(yǔ)，優(yōu)雅而富有詩(shī)意，給人以漫漫靜。結(jié)果來(lái)了句：說(shuō)人話！引得人們哄堂大笑，所有人臉上笑容滿面。還有那只引誘的貓，以及那篇數(shù)乘以二仍離要求差五篇的同學(xué)故事?？傊瑮罾蠋煹恼n堂就是一片歡聲笑語(yǔ)。
在我必須離去的那邊，太陽(yáng)從云堆里鉆出來(lái)。藍(lán)天凝視著大地---上帝創(chuàng)造的奇鏡。我的心是憂傷的，因?yàn)樗恢钦賳緛?lái)自何方。和風(fēng)送來(lái)的細(xì)語(yǔ)可是來(lái)自我離去的世界？哪里含淚的歌聲融進(jìn)了一片歡快的靜寂?；蛟S和風(fēng)送來(lái)的竟是那小島的氣息？它在遙遠(yuǎn)的大海里，躺在春日奇花異草的溫馨懷抱里。但是，我感到我看見(jiàn)了你，于是，黑暗中，我放舟起航。此刻，旭日露出笑臉，春花爭(zhēng)奇競(jìng)研。即使晨光隱曜，鮮花凋零，我也要向前航行。
心里的春天，有母親的關(guān)懷，有最好同學(xué)的陪伴，還有老師的鼓舞。
我生于春天，裝著春天。自童年以來(lái)，就有了春天的樹(shù)苗，茁壯成長(zhǎng)。
心里裝著春天，淚光點(diǎn)點(diǎn)，迎向這一個(gè)孤獨(dú)與寂寞的灰色世界。
心里裝著春天篇四
青春乃心境，而非年華;青春非現(xiàn)于桃面朱唇之艷，靈活矯健之軀，而現(xiàn)于志士之氣，遐想之境，激情之盛。生命之泉，涓涌不息，青春常綠。
——題記。
在不知不覺(jué)中，春天來(lái)了，樹(shù)枝發(fā)芽了，河流的冰化了，花開(kāi)了，草綠了。春的活潑，春的狂熱，春的恣意生長(zhǎng)，春的年輕旺盛讓我心中的春天拉開(kāi)了序幕!
春姑娘在季節(jié)的花園里悶了三個(gè)季節(jié)，冬哥哥回來(lái)了，她歡快地朝人間走去。她輕悄悄地走過(guò)樹(shù)林，怕吵醒還在冬眠的'小動(dòng)物，她穿起滑冰鞋，輕捷地滑過(guò)結(jié)冰的湖面，但湖被春姑娘的舞姿給迷住了，全身的冰冷都被春姑娘熱情的舞姿給化了，春姑娘走進(jìn)校園，但小朋友們似乎都犯了春困，春姑娘只好快速地“逃離”了，春姑娘來(lái)到田園，農(nóng)民伯伯撒下種子，春姑娘感到熱了，擦下汗，這汗便成了春雨，春姑娘繼續(xù)向前走，來(lái)到了北方，她可是要把精靈—小燕子帶到南方來(lái)的，春姑娘完成任務(wù)后，感到累了，便在草地上休息起來(lái)，那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的草精靈都探出頭來(lái)，想跟春姑娘打招呼，春姑娘又起程了。這次，她來(lái)到了我的心中，給我的心靈帶來(lái)了唯美的春之曲。
三月里，太陽(yáng)公公脫下了厚重的棉大衣，盡情地舒展著身體，放射著柔和的光芒，慈愛(ài)地?fù)崦蟮?，?qū)散了嚴(yán)冬的寒氣。春姑娘的工作在不知不覺(jué)中多了起來(lái)，她要解放被嚴(yán)冬禁錮的大地母親，她要喚醒冬眠的小動(dòng)物，她要幫柳樹(shù)染上綠色。
春天的內(nèi)涵不僅僅在于柳綠花紅，山清水秀，繁花嫩葉之中，還在于那厚重而溫純的泥土之中。沒(méi)有春天的萬(wàn)紫千紅，哪來(lái)秋天的碩果累累?我心中的春天，永遠(yuǎn)最美好的!
心里裝著春天篇五
進(jìn)入中學(xué)，一切都不一樣了，同學(xué)變成了一塊塊木頭，都沉默不語(yǔ)，自顧自地寫(xiě)試卷。他只能去適應(yīng)，試卷堆成了山，放在桌子的一角。他近視了，戴上厚厚的`鏡片，每天過(guò)著快節(jié)奏的生活，背著沉重的書(shū)包，生活變得索然無(wú)味了。
他不禁憶起小學(xué)時(shí)代與同學(xué)一起在操場(chǎng)上，陽(yáng)光照著，暖洋洋地打籃球……。
“你干什么？別發(fā)呆，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)！”老師走到他面前，手執(zhí)教鞭，板著臉，嚴(yán)厲的批評(píng)了他。
他心里委屈至極，然而又有什么辦法呢？還是去努力去適應(yīng)生活吧。
這時(shí)，他的心里，麻雀不再嘰嘰喳喳，油菜花也不再熱烈的盛開(kāi)了……。
他只知道：我需要學(xué)它們。
至于他的心里，或許，麻雀，油菜花。早已灰飛煙滅，那春天也不復(fù)存在了…。
心里裝著春天篇六
星星感謝無(wú)邊的天空，為它的閃耀提供了舞臺(tái)；月亮感謝星子的陪伴，讓它從未感到孤單；而我，感謝你的辛勞的付出，讓我衣食無(wú)虞，安心學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
世界太小，小到我們只看到眼前的成績(jī)與名利，世界又太大，大到我們忽略了太多太多……。
夏天，驕陽(yáng)高高懸掛，大地似乎被烤得奄奄一息，反射出明晃晃的刺眼的白光。萬(wàn)物都被太陽(yáng)炙烤著，滿是焦枯意。風(fēng)，太不溫柔，吹給人一身熱汗。“呼呼鏗鏗”的聲響似乎從夢(mèng)里響到了現(xiàn)在，我知道又是父親早早起來(lái)在門外不遠(yuǎn)處工作——加工廢舊輪胎。
已近中午，我的去喊父親回家吃飯，然后照看著那些東西。“爸——，媽讓你回家吃飯?！蔽疫h(yuǎn)遠(yuǎn)地喊著，他轉(zhuǎn)過(guò)身，滿是笑意地答著。似乎是汗水流進(jìn)了眼睛里，他扯著衣角擦著，而他那件衣服是那么臟兮兮。我靜靜地看著，終于明白為什么父親總是會(huì)眼疼。“等一會(huì)，我再干完這個(gè)！”說(shuō)著，他拿起身側(cè)的撬棍，插進(jìn)了輪胎的空隙。他兩只手緊握著，脖子上的青筋暴起，一只腳踩在輪胎上，另一只蹬在后面，猛地一發(fā)力，整個(gè)輪胎突然蹦起，而他一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)兒蹲坐在地上。最終沒(méi)辦法，他只得讓我?guī)兔?，所謂幫忙也不過(guò)就是踩在輪胎上罷了。父親咬緊牙關(guān)，發(fā)力，終于把輪胎的里層撬了出來(lái)。那一瞬間整個(gè)大地似乎都顫動(dòng)了，我被嚇得驚魂未定，呆在原地?？粗矍澳杲氚俚母赣H累得氣喘吁吁，我的心里沉甸甸的。
父親收拾好遍地的器具，給我找了一塊陰涼的地方，才匆匆離去。濃密的樹(shù)蔭遮蔽著我，就如父親呵護(hù)著我，為我遮風(fēng)擋雨。看著父親離去的略微弓著身子的背影，我突然感到父親正在一天天老去。
父親，是你的辛勞付出撐起了我們的家庭，是你不顧身體健康地負(fù)重前行為我換得了靜好歲月。父親，感謝有你！
心里裝著春天篇七
只要心中裝著春天，嚴(yán)寒中你一定會(huì)有春暖花開(kāi)的岸。
——題記。
我的周圍都還是嚴(yán)冬的肅殺。
我推開(kāi)窗，冷氣撲面而來(lái)。
可母親卻出乎意料地溫柔：“要加油啊，孩子。沒(méi)關(guān)系，一次考試算什么。記住，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”鼓勵(lì)的話語(yǔ)像春風(fēng)拂過(guò)我瑟縮著的心。我望著每天的朝陽(yáng)，感受到了晨曦春天般的明媚，原本冰冷無(wú)助的心也一點(diǎn)一點(diǎn)溫暖起來(lái)。
還記得軍訓(xùn)時(shí)，在田徑場(chǎng)上站軍姿，雙腿麻木，但是心里生機(jī)勃勃的春天帶給我無(wú)限的活力，瞬間消退了我的疲勞?！暗羝さ羧獠坏絷?duì)，流血流汗不流淚。”野營(yíng)拉練，我咬著牙走完了全程，沒(méi)有喊過(guò)一聲累。即使累得快趴下，微笑在臉上都不曾消失。
當(dāng)塵封的希望晴朗起來(lái)，我有什么理由不微笑?我嘴角上揚(yáng)的弧度里，是一個(gè)春天的溫暖。窗外掠過(guò)一聲?shū)B(niǎo)鳴，在寒冬的早晨清脆而婉轉(zhuǎn)，劃破了所有的無(wú)奈和哀愁。像一道光直射我心底。那是什么?是希望，是信心，是喜悅。終于，我看到了陽(yáng)光剛巧落到我在排名表最頂端的名字上。
——冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
我閉上眼，什么也看不見(jiàn)。但未來(lái)卻在黑暗中一點(diǎn)點(diǎn)清晰。這句話久久地在耳畔回響，揮之不去。
生活總像一杯索然無(wú)味的白開(kāi)水，品不到一絲甜蜜，甚至有時(shí)還會(huì)被沙子噎到。那總是塞滿了書(shū)本作業(yè)的抽屜，總是寫(xiě)滿了公式難題的黑板，看一眼就讓人發(fā)暈。明明愉快的心情轉(zhuǎn)眼就變成了滿臉愁容。就像窗外的天氣，陰郁了好久也晴不起來(lái)?？墒牵阒灰屛⑿κ幯谀樕?，讓快樂(lè)彌漫雙眼，春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)和日麗就會(huì)展現(xiàn)在眼前。
看到電視新聞里，一個(gè)個(gè)受不了壓力跳樓、自殺的悲哀者，我總會(huì)想：生活中處處都有陽(yáng)光，為何他們要把自己淹沒(méi)在陰霾里?而生活的天空，到底是晴是雨?但我明白，我無(wú)法左右天氣，但我可以改變心情;我無(wú)法決定命運(yùn)，但我可以學(xué)會(huì)快樂(lè);我無(wú)法驅(qū)走嚴(yán)寒，但我可以永存春天。把春天裝在心里，也是把一份溫暖，一份美好，一份寧?kù)o裝在心里。
“面朝大海，春暖花開(kāi)”是詩(shī)人海子的夢(mèng)想。也是每個(gè)普通人奢望的幸福。在北風(fēng)凜冽的寒冬里，春天的確遙不可及。但你只要把春天裝在心里，四季都會(huì)溫暖如春。在春光明媚的日子里，再冷的寒冰也能慢慢融化。心靈的春天，即是永恒的溫暖。
“寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸。”把春天這一季的溫暖裝在心里吧。當(dāng)心靈的天空陰云密布，春天的晴空會(huì)溫暖整個(gè)人生。
心里裝著春天篇八
雪萊渴望春天，朱自清盼望春天，而我，尋覓春天。
——題記。
四月未央，暖國(guó)的春天已如期而至。一場(chǎng)天街小雨落下，便為大地?fù)Q上了新裝。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，迎著晨曦，我與父母結(jié)伴到山上掃墓。坐在車上，向前遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)山巒柔美的輪廓，山頭霧靄繚繞，若隱若現(xiàn)地透出些許青翠。
暖風(fēng)拂過(guò)，踏上青白的石階自顧自地向山上走去，這是一個(gè)五彩斑斕的世界。樹(shù)上，地上，無(wú)不是五彩繽紛的美景。石階兩旁的草地上一片嫩綠，樹(shù)頭開(kāi)滿了花，紅的像火，白的像雪，粉的像霞。柔軟的花瓣像少女的臉頰般吹彈可破。萬(wàn)紫千紅，也莫過(guò)于此了。
繼續(xù)向前行，這還是一個(gè)歌聲嘹亮的世界。樹(shù)上鶯歌燕舞，樹(shù)下則是忙碌的蜜蜂嗡嗡作響。閉了眼，仿佛置身于世外桃源，令人流連忘返。
春天，是生命交織的季節(jié)，是新老生命的接力。林清玄曾說(shuō)過(guò)：“來(lái)是偶然，走是必然。”生亦何苦，死亦何憂?既然如此，那便守得一方凈土，去留無(wú)意，也不失為一種樂(lè)趣。
心里裝著春天篇九
夢(mèng)里總是浮現(xiàn)這樣的情景：青青的河岸，一叢叢碧綠的.菖蒲隨風(fēng)舞動(dòng)著她纖弱的腰。一片濃綠中，身穿藍(lán)布圍裙的身影忽然出現(xiàn)，轉(zhuǎn)頭朝我微微的笑著，背后依稀的是蒲葉飄揚(yáng)春花浪漫……這，便時(shí)我心中的春天，有景亦有她，那個(gè)帶給我春風(fēng)般溫暖的阿婆。暮春時(shí)節(jié)，田邊，河流邊，到處是一片生機(jī)盎然的景象。
小時(shí)候，每到這時(shí)，我便會(huì)往阿婆家跑，纏著她給我做香囊。我飛快的在石板路上，奔跑著，聞著越來(lái)越近的香蒲，滿心歡喜。氣喘吁吁地推開(kāi)朱紅色的大門，還未見(jiàn)人，我就大喊一聲：“阿婆，阿婆，菖蒲長(zhǎng)得好高了，我們可以去摘了?！边呎f(shuō)還做了一個(gè)夸張的手勢(shì)。阿婆被我逗笑了，輕刮我的鼻頭說(shuō)：“好好好，都依你?！闭f(shuō)罷就挎著竹籃，出了門，帶我去河邊。
一路上，我無(wú)心觀賞身邊的桃紅柳綠，只是拉著阿婆飛快的走。一會(huì)兒，便到河邊看到眼中如畫(huà)般的景色：大片大片的菖蒲叢，泛著青綠，并無(wú)端午時(shí)那么烈的顏色，卻是恰到好處。微風(fēng)輕輕起，那菖葉上還帶著點(diǎn)露珠，在晨曦的照耀下，仿佛一根綠綢帶，隨風(fēng)飄動(dòng)，河岸不知名的野花也展開(kāi)了笑顏。阿婆將籃子遞給我，讓我在河岸上等，自己就走進(jìn)菖蒲叢的更深處……春風(fēng)浮在心尖，暖暖的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著阿婆穿梭在其中的身影，我漸漸的入了迷。她似乎與菖蒲融為一體，帶著江南女子的溫婉如同春陽(yáng)，春風(fēng)，帶著春天的氣息，像我笑著，那一刻，我心中的春天似乎來(lái)臨！回到家，阿婆將蒲葉洗干凈，鋪在鍋底，生起火，蒲香一點(diǎn)一點(diǎn)氤氳在鍋的上方，我忍不住猛的吸了一口，那種似艾香但又更雅致的味道，在我的心底漫開(kāi)，有著春的氣息。阿婆又拿出一塊青綢布，將蒲葉縫進(jìn)去，收了口一個(gè)香囊就做好了我捧這它，如獲至寶。
后來(lái)，阿婆便如秋楓中的菖蒲，凋零，消失……但是，縱使阿婆不在，菖蒲不在，我心中的春天依舊在。心中那年的春天并不僅僅是美景，還有阿婆春風(fēng)般的關(guān)愛(ài)，春陽(yáng)般的微笑。
心里裝著春天篇十
“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)盡百花殺?！边@是人類某個(gè)姓黃的反叛頭子說(shuō)過(guò)的一句話，但精通人類文學(xué)的我——一條博士蛇早已知曉。
在我居住的森林，此時(shí)此刻已是晚秋時(shí)節(jié)，大多是松樹(shù)，沒(méi)什么落葉，但放眼望去已無(wú)星星點(diǎn)點(diǎn)的野花小草了。那群糜鹿吃喝得膘肥體壯，正準(zhǔn)備到南方過(guò)冬，我剛為老友獾寫(xiě)完墓志銘，他一生樂(lè)于助動(dòng)物，無(wú)私奉獻(xiàn)。他是含著笑走的，我知道他心里裝著春天。
我感到自己被抬起來(lái)了，哦！是春風(fēng)嗎？飄飄然，暖暖的，沒(méi)有洞穴中的壓抑。
我告訴自己春天來(lái)了，但我的身體并未命令我睜開(kāi)眼睛——今年的春真早啊！還是先閉著眼感受吹面不寒“松間風(fēng)”吧。
我在移動(dòng)，被動(dòng)地移動(dòng)，土壤怎么松動(dòng)得這么快？是溫室效應(yīng)帶來(lái)的惡果吧。
“咣當(dāng)！”我被拋了出去，砸到一個(gè)堅(jiān)硬的東西上，別扭的聲響刺入耳朵，同時(shí)還有一股痛感。
我艱難地睜開(kāi)眼，看到一個(gè)冷冰冰的春天——幾個(gè)我的同伴與我一起，蜷縮成一團(tuán)昏睡，一個(gè)不透風(fēng)的籠子籠罩著一切。
我隱隱約約知道終點(diǎn)是什么，但我仍懷揣著春天?！┦可摺丢z中題壁》。
到現(xiàn)在為止，我還沒(méi)死，聽(tīng)到“皮革廠”的字眼，但這都不重要，我又想起了老友獾。寫(xiě)下這段遺言：
本蛇無(wú)高額財(cái)產(chǎn)，亦無(wú)子女，惟滿腹學(xué)問(wèn)而無(wú)從自救，今被困，距死期不遠(yuǎn)，將這段遺言贈(zèng)予每一個(gè)生靈。我的老友獾，是一個(gè)永遠(yuǎn)生活在春天的動(dòng)物，我一直不理解他為何永遠(yuǎn)想著別物，然而至今，我處在生死邊緣，終于體悟到他的生活信念：不要放棄春天。即使春天姍姍來(lái)遲，或是再也不至，仍然能建造一個(gè)在心中浴火重生的春天。即使心也被刺穿，死后的世界也一定春意盎然。
我將懷揣春天，走向下一個(gè)春天?！┦可叩倪z言。
心里裝著春天篇十一
每個(gè)周末回家，像給心放了個(gè)假，因?yàn)榭倳?huì)遇見(jiàn)他們。
他們，是鄰居家的幾個(gè)孩子，今年約摸五六歲，常在黃昏，屋前或竹林邊，開(kāi)始他們的玩鬧。他們的故事。
同樣的時(shí)間，相同的地點(diǎn)，我競(jìng)感到；如此熟悉……。
我，總是拿著書(shū)，看他們玩鬧，書(shū)是看不下去，有：卻總要做出一副，中學(xué)生的樣子，似乎有些累。孩子們玩到黃昏，我也這個(gè)時(shí)候再回家去，迎面緩緩走近的，是滿窗余暉，照射下的一桌的書(shū)，和作(endless?。?/p>
學(xué)習(xí)會(huì)累，而我會(huì)停下腳步，在屋內(nèi)，通過(guò)窗，看外面的童年的畫(huà)面，和那時(shí)的春天……。
那個(gè)晚上，睡得很早，心像被《harry》牽了去。在夢(mèng)中，我看見(jiàn)，是你――。
你，終于用每天不停的追求，不停的努力，換來(lái)了一所名牌大學(xué)，一個(gè)早就想?yún)⒓拥墓ぷ?！你，成功了?/p>
正因?yàn)槟愠晒?，你開(kāi)始更加投入，傳神地工作；正因?yàn)槟愠晒α?，你開(kāi)始單調(diào)，平淡的生活；正因?yàn)槟愠晒α?，你開(kāi)始孤獨(dú)，無(wú)味的追求。正因?yàn)槟?，“成功”了，你，變了?/p>
再不因風(fēng)狂雨驟，高呼“大庇天下寒士俱歡顏”；再不因陽(yáng)光正好，想要“忙趁東風(fēng)放紙鳶”；再不因自然美好，吟嘆“楊花榆莢無(wú)才思”。
是你，是這樣的你，你的心中再?zèng)]有春天，春的世界再也沒(méi)有你。
也許，你選擇遺忘春天；也許，世界，可以將你遺忘。
心里裝著春天篇十二
又是一個(gè)常規(guī)的語(yǔ)文早讀，又在背誦那十四首課內(nèi)古詩(shī)，又在猶豫是“草樹(shù)知春不歸”還是“草木”。
前人在惜春，前人在嘆春，今人在回春在憶春。
幼兒園的時(shí)候，心中的春天很簡(jiǎn)單，可以是一根大棉花糖，那甜甜的味道就是一個(gè)春天。也可以是纏著爸爸媽媽，然后拿到了“謀劃”已久的玩具。還可以是父親過(guò)年回家，給我的第一擁抱。
那時(shí)候，“春天”很簡(jiǎn)單，很平凡。
長(zhǎng)大點(diǎn)，到了五六年級(jí)，春天就變少了，不過(guò)心是依舊的。那個(gè)時(shí)候的春天，就是勞累了一整天，在學(xué)校里憂心忡忡，剛想回家，又被接到“地獄”里去。一回家，還有“可怕”的姐姐帶我偷吃泡面，還被罵笨手笨腳的。
那個(gè)時(shí)候的春天，還可以是考上心儀的初中后的那種閑適。放學(xué)，留在教室里寫(xiě)作業(yè)，五六七八個(gè)人堆在一塊兒，很快地寫(xiě)完作業(yè)，然后和最鐵的“哥們”還有暗藏情愫的她，一起走回家，然后在分道揚(yáng)鑣的岔路口，揮的那一下衣袖，不帶走任何一片云彩。
那時(shí)的春天，又是寒假里，和幾個(gè)表哥表弟聚集在大舅家的一個(gè)辦公室，一起帶著耳麥打游戲，還喊著“艾歐尼亞”“昂揚(yáng)不滅”！
現(xiàn)在的我，春天似乎化繁為簡(jiǎn)了，我渴望的，僅僅是我們這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)，充滿生機(jī)的公立寄宿學(xué)校照常放假。又是我們公立學(xué)?！肮ⅰ绷恕７偶侔捶ǘü?jié)假日放假還是“萬(wàn)惡”的學(xué)校給一個(gè)勞動(dòng)節(jié)假期，那便是“感動(dòng)人心”了。
不過(guò)，這不重要，無(wú)論是什么時(shí)候的我，只要心中依舊有春天，那么，就算再苦再難，就算兩天一隨筆我也會(huì)有“春天”。（發(fā)現(xiàn)有六十一個(gè)人和我討厭一樣的東西。）。
心里裝著春天篇十三
心存善，即是春。
——題記。
刺骨的寒風(fēng)肆無(wú)忌憚的掠著大地，放學(xué)值日晚歸的我正背著書(shū)包沖向公交車站點(diǎn)，在站點(diǎn)上急迫的等待著5路公交車的到來(lái)。不一會(huì)兒來(lái)了一輛22路公交車，停在站點(diǎn)上，我心想:我早上還坐著二十幾路公交車來(lái)學(xué)校，這車一定也能到家吧？帶著懷疑的心理我上了車。逐漸的，周圍的環(huán)境變得陌生起來(lái)。隨著車內(nèi)一聲:“終點(diǎn)站到了！謝謝您的乘坐！”我跑下了車，見(jiàn)周圍一片的陌生，我很確定這里我沒(méi)有來(lái)過(guò)。我迫切的張望四周，想找到一個(gè)自己熟悉的標(biāo)志物，但讓我失望的是并沒(méi)有。但我理智的靜下焦躁的心理，心里想著一個(gè)念頭:我可以再坐22路公交車返回原處，然后坐5路公交車回家。
正在思索之際，眼看著婆婆就要離開(kāi)我的視線了，我默默地對(duì)自己說(shuō):“問(wèn)了總比不問(wèn)好！如果婆婆說(shuō)了呢？”嗯，就這樣，我在心里下了決定。我沖上前去，問(wèn)道:“婆婆……那……那個(gè)……22路公交車站點(diǎn)在哪里？”老婆婆指了指前面，說(shuō):“那里就是了，快回家吧不然媽媽會(huì)擔(dān)心的?！蔽彝送掀牌胖傅哪抢?，果見(jiàn)一輛22路公交車停在那里，正要向婆婆道謝，卻見(jiàn)她灰白色的背影走向遠(yuǎn)方……我上了22路公交車返回了原地，又在焦急中等到并乘坐了5路車回家。坐在座位上我思緒萬(wàn)千，想起那婆婆的背影，我心里便像裝著春天一樣溫暖。
這個(gè)冬天我不會(huì)再寒冷，我想婆婆也不會(huì)寒冷。我不會(huì)寒冷是因?yàn)槲倚睦镅b著“春天”，婆婆不會(huì)寒冷是因?yàn)樾拇嫔啤词勾骸?/p>
心里裝著春天篇十四
蘇堤，春時(shí)。
我漫步在西子湖畔，望著那晶瑩的雨珠滴落在西子湖中，泛起一圈圈漣漪，浸潤(rùn)輕靠在湖面上垂柳的碧綠發(fā)絲。望著那微風(fēng)輕拂著枝葉左右搖擺，心不由開(kāi)始悅動(dòng)，那向往已久的春，終是來(lái)了。
我避開(kāi)擁擠的人群，向著那片綠色的陰蔽處走去。沒(méi)了喧囂的聲音，春的倩影在心中逐漸清晰。重重疊疊的枝葉之間，偶爾滴落幾滴小雨珠，落在傘上，敲擊著清脆悅耳的節(jié)奏。葉在雨水的洗禮下，透露著嫩綠色的光芒，和著那泥土與雨水的清新，在鼻腔中久久不去，仿佛是那異域里的神秘國(guó)度，在朦朧之中若隱若現(xiàn)。
一望無(wú)際的綠，是心中春的顏色。
湖畔的小徑邊，幾株嫩芽破土而出，它們從泥土里探出嫩綠色的小腦袋，好奇地打量著這個(gè)新奇的世界。一顆顆晶瑩飽滿的水珠，滴落在嫩芽上，順著那還不那么明顯的葉脈滑落，輕輕滑進(jìn)泥土中，留下一條優(yōu)美的弧線。岸邊很少有花，只有幾株小雛菊零零星星地孤芳自賞。但或許，它們并不是孤獨(dú)的，在那綠的深處，還有許多含苞待放的花苞。要相信春的力量是偉大的，它能創(chuàng)造奇跡。
人在春天里，心在塵世外。四季的輪回，看似沒(méi)有起點(diǎn)也沒(méi)有盡頭，但春卻給予了萬(wàn)物生命，播種下希望的種子。春是偉大的，只不過(guò)驚鴻一瞥，卻叫我永遠(yuǎn)難忘。與其說(shuō)是人在春季之中，不如說(shuō)春就在心中，它承載著太多沉重的美好，帶著人世間的悲歡離合，走過(guò)時(shí)光荏苒，世事無(wú)常。在這朦朧的幸福中，想起的只有心中那抹一瞬即逝卻難以忘懷的悸動(dòng)，這于我而言已經(jīng)足夠。春的美好早已裝在心里，成為永恒的回憶。
春天，生命。
心里裝著春天篇十五
進(jìn)入中學(xué)，一切都不一樣了，同學(xué)變成了一塊塊木頭，都沉默不語(yǔ)，自顧自地寫(xiě)試卷。他只能去適應(yīng)，試卷堆成了山，放在桌子的一角。他近視了，戴上厚厚的鏡片，每天過(guò)著快節(jié)奏的生活，背著沉重的書(shū)包，生活變得索然無(wú)味了。
他不禁憶起小學(xué)時(shí)代與同學(xué)一起在操場(chǎng)上，陽(yáng)光照著，暖洋洋地打籃球……。
“你干什么？別發(fā)呆，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)！”老師走到他面前，手執(zhí)教鞭，板著臉，嚴(yán)厲的批評(píng)了他。
他心里委屈至極，然而又有什么辦法呢？還是去努力去適應(yīng)生活吧。
這時(shí)，他的心里，麻雀不再嘰嘰喳喳，油菜作文花也不再熱烈的盛開(kāi)了……。
他只知道：我需要學(xué)它們。
至于他的心里，或許，麻雀，油菜花。早已灰飛煙滅，那春天也不復(fù)存在了…。
心里裝著春天篇十六
每個(gè)人的心中，總會(huì)有一個(gè)美麗的春天，在那里，清風(fēng)徐徐，春雨淅淅，陽(yáng)光和煦，芳草萋萋，落英繽紛。深山彌谷中，高山夷平，心靈共舞，心中的痛苦不再。那個(gè)地方，叫春天。
父母之愛(ài)，宛如春風(fēng)撫過(guò)。兒行千里母擔(dān)憂。父母最擔(dān)心又最牽掛的人，是子女。子女的一顰一笑，都讓父母的心或擔(dān)憂或欣喜?；蛟S你煩父親的沉默，母親的嘮叨，可當(dāng)你遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)時(shí)，你會(huì)突然想起這些，它們像梔子花一樣，讓你嗅到家的美麗芬芳。
老師的關(guān)心，宛如春雨滋潤(rùn)?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煂?duì)我們的關(guān)心，總是在不經(jīng)意間流露出來(lái)，和你交談時(shí)，給你答疑解惑時(shí)，又或者是打開(kāi)你的心結(jié)時(shí)。老師的關(guān)愛(ài)，簡(jiǎn)單而又淳樸，就像是那質(zhì)樸的黃土一般，靜靜的，春風(fēng)化雨般，滋潤(rùn)著你的靈魂。
同學(xué)的友誼，宛如春花盛開(kāi)?！傍B(niǎo)隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn)，人伴賢良品自高?！绷魇诺氖菤q月，沉淀的是感情。淚水滴在左手，化成寂寞；滴在右手，化為永恒。同學(xué)間的友誼，真摯卻激昂?！澳阌幸粋€(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們兩個(gè)相互交換，我們還是僅有一個(gè)蘋果。如果你有一種思想，我有一種思想，我們兩個(gè)人相互交換，就會(huì)有兩種或多于兩種思想。”友誼地久天長(zhǎng)，就像那美麗的鮮花，盡情顯美麗和妖嬈。
春花開(kāi)，春帶雨；春花落，春入泥……。
心里裝著春天篇十七
北風(fēng)割在臉上，生疼；太陽(yáng)掛在天際，暗淡。我把自己裹在厚厚的棉衣里，也不覺(jué)得暖和。有人說(shuō)，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？其實(shí)，春天，就在我們的心里。
中午，回租住的宿舍吃飯，才走到巷口，便聞到陣陣菜香，不知爺爺今天又做了什么好吃的？爸媽長(zhǎng)年在外打工，一直都是退休的爺爺帶著我和弟弟，上學(xué)、煮飯，奶奶在家里干農(nóng)活，也很辛苦。青椒土豆絲，番茄炒雞蛋，紅燒肉，三鮮豆腐湯，哇，完美！為了我和弟弟的學(xué)習(xí)和身體，曾經(jīng)做老師的爺爺練成了廚師，也是蠻“拼”的！“快點(diǎn)吃，涼了就不好吃了?！睜敔斣谝慌源叽?，面帶焦急，“你怎么不吃，爺爺？”“天太冷，你奶奶還在地里挖大蒜呢，也不知道有沒(méi)有回家?！睜敔斦酒鹕韥?lái)，搓著手，“那我們把這些菜都打包回家，您和奶奶一起吃。”想起前段時(shí)間，爺爺從教幾十年，剛退休，不習(xí)慣，常和奶奶拌嘴，不是嫌奶奶燒的水太熱了，就是嫌奶奶做的飯?zhí)擦?，明顯的“退休綜合征”嘛。奶奶也不理他，一頭扎進(jìn)地里，忙她的那一畝三分地去了。沒(méi)事干，加上爸媽外出務(wù)工，爺爺便主動(dòng)承擔(dān)起我和弟弟上學(xué)的事來(lái)，在學(xué)校附近租了間房，給我們姐弟倆煮三頓飯，倒也免了不少口舌。
我裝好飯菜，準(zhǔn)備讓爺爺帶回去。他摸了摸飯盒，“有些涼了，你奶奶胃不好，再熱一熱?！庇谑怯职扬埡腥〕?，一個(gè)個(gè)放到微波爐里加熱，然后用保溫桶裝起來(lái)。“呵呵，爺爺，你現(xiàn)在對(duì)奶奶真好！”我朝他做個(gè)鬼臉?！澳氵@鬼丫頭，少來(lái)夫妻老來(lái)伴嘛，都是一個(gè)鍋里吃飯，哪有鍋蓋不碰碗勺的？”
爺爺出門，把飯盒放在后備箱里，固定好，“秀，桌上還有些菜，把它們放到柜子里，下午我來(lái)收拾。走的時(shí)候記得關(guān)門，我先走了?！蓖鵂敔斶h(yuǎn)去的背影，我的心里暖暖的，像春天的陽(yáng)光照著大地。
后來(lái)，聽(tīng)奶奶說(shuō)，她和爺爺當(dāng)初也是“父母之命，媒妁之言”，被安排在一起，沒(méi)什么感情，但誰(shuí)也沒(méi)有不滿這門婚事，就這么湊合著過(guò)。日子一天天翻過(guò)，不知不覺(jué)走向了寶石婚。雖然時(shí)常也拌拌嘴，鬧點(diǎn)小矛盾，但風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年，一路走來(lái)，經(jīng)過(guò)歲月的沉淀，忍讓磨合，相濡以沫，如今歲月靜好，剩下的恐怕只是誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的那份“親情”了。
時(shí)間都去哪兒了？歲月無(wú)情地沖刷著記憶的防線，我唯愿爺爺奶奶晚年幸福，愿我心中這份春天的美好永在。
心里裝著春天篇十八
“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)”，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”……古人眼中的春天，總是五彩溫柔，總是美麗動(dòng)人小巧可愛(ài)的。
“與世無(wú)求的人，他是一個(gè)自安自足者；春天的柔氣是為他的，還有繁華和鳥(niǎo)語(yǔ)；但是情來(lái)了，像一片吞噬的陰影，遮沒(méi)了整個(gè)世界，吞蝕了生命與青春……”
放假的前一日是最艱難的時(shí)候，身體還沒(méi)松下來(lái)，手已經(jīng)開(kāi)始停止了，早上的時(shí)候，手不能動(dòng)，只好四處游走。走的同學(xué)一號(hào)身邊，搭著背，看他在做什么，他回了句：“很煩的哪”走到同學(xué)2號(hào)身邊，“你這樣很煩的啊”，走到了3號(hào)身邊：“你能不能走正門啊，走后門煩死人了！”于是也就伸了伸手，嘴一張一合，回到了座位上，各種觸犯法律的念頭涌起來(lái)，但又硬生生被壓下去了。
我想起了那些春天---我心里的陰涼。
那是在楊老師的課堂上，天空動(dòng)人心弦，月亮圓圓的高掛天空。這是一個(gè)沒(méi)有學(xué)習(xí)，只有歡笑的課堂，我們可以屏棄一切煩惱。樹(shù)葉和蟲(chóng)子也在隨著心愿，四處擺動(dòng)。楊老師那“看著月亮就想到你，想起……”的話語(yǔ)，優(yōu)雅而富有詩(shī)意，給人以漫漫靜。結(jié)果來(lái)了句：“說(shuō)人話！”引得人們哄堂大笑，所有人臉上笑容滿面。還有那只引誘的貓，以及那篇數(shù)乘以二仍離要求差五篇的同學(xué)故事?？傊?，楊老師的課堂就是一片歡聲笑語(yǔ)。
“在我必須離去的那邊，太陽(yáng)從云堆里鉆出來(lái)。藍(lán)天凝視著大地---上帝創(chuàng)造的奇鏡。我的心是憂傷的，因?yàn)樗恢钦賳緛?lái)自何方。和風(fēng)送來(lái)的細(xì)語(yǔ)可是來(lái)自我離去的世界？哪里含淚的歌聲融進(jìn)了一片歡快的靜寂?；蛟S和風(fēng)送來(lái)的竟是那小島的氣息？它在遙遠(yuǎn)的大海里，躺在春日奇花異草的溫馨懷抱里?！钡?，“我感到我看見(jiàn)了你，于是，黑暗中，我放舟起航。此刻，旭日露出笑臉，春花爭(zhēng)奇競(jìng)研。即使晨光隱曜，鮮花凋零，我也要向前航行?！?/p>
心里的春天，有母親的關(guān)懷，有最好同學(xué)的陪伴，還有老師的鼓舞。
我生于春天，裝著春天。自童年以來(lái)，就有了春天的樹(shù)苗，茁壯成長(zhǎng)。
心里裝著春天，淚光點(diǎn)點(diǎn)，迎向這一個(gè)孤獨(dú)與寂寞的灰色世界。
心里裝著春天篇十九
下課鈴聲如約而至，雨桐的心卻未收回，他的雙眼似是落入了抽屜，他做了一個(gè)深呼吸，抬頭，將自己的注意力放在了題目上。
不久，同學(xué)們都差不多離開(kāi)了，她也背上了書(shū)包，向祝她生日快樂(lè)的同學(xué)們笑著回了一個(gè)禮。一直用眼角的余光關(guān)注著她的雨桐不禁呆住了，那雙馬尾的身影，在雨桐的心中留下了不可磨滅的印記。當(dāng)他回過(guò)神，只剩下值日生還在教室內(nèi)了。
風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動(dòng)漸漸停下，陽(yáng)光斜射透明玻璃，讓空氣中的浮塵耀然似金。隨著值日生的腳步漸漸遠(yuǎn)去，他的心里愈發(fā)愈沉重了。他停下手中一直在空舞的筆，閉上眼睛，將抽屜中的盒子拿了出來(lái)。他甚至不敢看盒子，緩緩走向桌邊，將盒子放進(jìn)她的抽屜，然后忽然飛奔起來(lái)，飛也似的跑到了學(xué)校外。
他望了望身后漸漸遠(yuǎn)去的校園，似乎心有余悸。他撫去了頭上并不存在的虛汗，連著做了幾個(gè)深呼吸，終于讓自己的心平復(fù)下來(lái)。
他看向天邊西沉的太陽(yáng)，圓圓的，橙黃色的，散發(fā)著柔和的光芒，仿佛是一粒甜而大的糖球，頓時(shí)讓他的心里充滿了甜味。
他拐進(jìn)了一家小面館，望向紅紅的價(jià)目表沉思了一會(huì)兒，似是做了一番計(jì)算，終于，他選定了一碗最便宜的面。
在朦朧的蒸汽中，雨桐的目光也迷離了些許，他似乎沉入了夢(mèng)，在夢(mèng)中與他邂逅。
他飛快地吞氣那碗面的油水，只是浮著幾片青菜的面。他抹抹嘴，又走進(jìn)了這家禮品店，數(shù)出所有的角票，終于還清了錢。他釋然的長(zhǎng)出一口氣，在無(wú)邊的想象中邁向了家，沉入夢(mèng)中。
可是，他又不由得擔(dān)憂了起來(lái)“……萬(wàn)一她不能接受……算了，我是不是有些過(guò)分了……沒(méi)事，我們還是朋友……”在夢(mèng)中，他無(wú)所顧忌。
雨桐睜開(kāi)雙眼之后似乎來(lái)不及做任何事，只是拔腿飛奔了起來(lái)，他又看見(jiàn)了那朝升的初陽(yáng)，它，似乎充滿了春的活力。
終于，他到了學(xué)校，可他心中對(duì)于這件事毫無(wú)把握。他在校門外踱了半個(gè)小時(shí)的步子，終于，他鼓足勇氣，走進(jìn)了教室。
“啪——”玻璃破碎的聲音從垃圾桶中傳來(lái)。雨桐的表情似乎凝滯了。下一秒，她走了進(jìn)來(lái)。
“早上好！”雨桐笑著說(shuō)。她笑著點(diǎn)頭回禮。
心里裝著春天篇二十
他是韓愈，清晨起身，窗外春光明媚，斜照入戶。“這可比被大夜里上朝的燈火驚醒好得多了?！彼麜晨斓叵?。
出得門去。馬匹早已備好。他不帶那些糾纏在馬旁的仆人，只是邀了些京都中名氣頗廣的文人墨客，共賞京都春色。很快的，一小隊(duì)人在他府門口集起，馬上文士或長(zhǎng)袍如灑，或短袖筆直。又或斜倚馬背，再者縱馬猶韁，他很喜歡這樣的出游，周邊行人也大有圍觀。
走在大道上。行人避到兩旁去了。三月草長(zhǎng)，卻并不豐茂，只是淺淺的一層，似有似無(wú)，走時(shí)不覺(jué)，踏到草上才發(fā)覺(jué)著實(shí)不多。因有柳蔭相伴，青青枝影暗掠池邊。裊裊似煙獨(dú)秀一春?！疤旖中∮隄?rùn)如酥”，他吟道，雖然說(shuō)四周陽(yáng)光尚媚。他覺(jué)得有些不對(duì)勁，“草色遙看近卻無(wú)，”他又吟道。漸漸行得遠(yuǎn)了，路上的行人也越發(fā)得少了。他身邊有人接口道：“錯(cuò)了，亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬第?！焙鋈婚g，一陣惶恐涌上心頭，環(huán)視周身，沒(méi)有一個(gè)行人在路，沒(méi)有一個(gè)文人伴身，只一人一馬，走在河岸……陽(yáng)光暗去，陰影漸拉漸長(zhǎng)。
他出了一身冷汗，才發(fā)現(xiàn)作文只是一夢(mèng)。忽忽以余光一望鬧鐘，時(shí)間已遲了。他從床上一躍而起，戴領(lǐng)帶，穿禮服，今天是工作第一天。他是個(gè)編輯，他對(duì)自己的工作，有著無(wú)限的熱枕。興沖沖過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)筆尖劃動(dòng)聲的領(lǐng)域，寫(xiě)的字只是“閱”或“刪”，三月的春天，早晨是草長(zhǎng)鶯飛的明媚。七八個(gè)小時(shí)后，雨下了起來(lái)，熱鬧只剩下了冰冷的絕望，一意孤行……當(dāng)然，那已是在無(wú)數(shù)的七八個(gè)小時(shí)之后，那個(gè)吟著“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的人，仿佛也一同消失。那樣的春意，是被鑄成的雕塑。
他又一次驚醒了，玻璃窗上反射的光無(wú)比刺眼，炫目。同學(xué)們都還在午休中沉睡。他知道，他也沒(méi)有醒。因?yàn)樗耆床坏健白钍且荒甏汉锰帲^勝煙柳滿皇都”的美麗春天。樹(shù)倒去，再?zèng)]有多余的歲月用以回頭了。
同學(xué)一個(gè)一個(gè)醒了，抬頭，從那疊成山的試卷和題海中。他們有的學(xué)識(shí)不凡，但一無(wú)所有，每個(gè)人的眼神茫然如空，沒(méi)有誰(shuí)，有一絲憤慨與嘆息，甚至不舍。
他回想那兩個(gè)夢(mèng)，那個(gè)剛開(kāi)學(xué)的早晨。失去嘆息與不舍的春天，再怎樣都是灰白。
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