勵志成才的演講稿（模板18篇）

演講稿是在公眾場合，以口頭形式向聽眾傳達(dá)特定觀點、想法或信息的一種書面材料，它可以幫助演講者有效地表達(dá)自己的觀點，引起聽眾的共鳴和注意。演講稿是一種重要的表達(dá)方式，有助于提升演講者的口頭表達(dá)能力和溝通能力。我想我們需要開始寫一篇演講稿了吧。那么我們該如何撰寫一篇生動有趣、引人入勝的演講稿呢？下面是一些撰寫演講稿的技巧和要點，供大家參考。下面是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望對寫作有所啟發(fā)。

勵志成才的演講稿篇一

親愛的老師同學(xué)們:

大家好!

每個人都晚安。我的名字是--來自--。我今天的主題是自力更生，鼓舞人心，為祖國服務(wù)。

在古代和現(xiàn)代的中外，所有能夠成功的人都有一個良好的習(xí)慣，他們決心及時成為人才，并努力向前邁進(jìn)，即使財富不是好;永遠(yuǎn)不要絕望，即使他們分崩離析。蘭生格倫不是為了無人而不是無香;月亮掛在天空，不是因為暫時缺乏自足。桃子和李子正在燃燒，而不是因為秋季而下降;河流正在運行，而不是因為它永遠(yuǎn)不會回來。如果人們有抱負(fù)，他們就會有動力。如果人們有動力，他們就會取得成功。李志貴堅持認(rèn)為，你正在建立一個偉大的抱負(fù)，你決心成為一個有才華的人，為祖國服務(wù)。

簽署國家的野心，期刊的國家的才能，以及實踐國家的旅行，無論你何時開始，重要的是不要在開始后停止，無論你什么時候結(jié)束，重要的是結(jié)束不要后悔。在將來，我會記住螢火蟲的啟示：只有當(dāng)它晃動時，它才會閃耀，也就是說，它只會在它的行動中閃耀。我想成為一只螢火蟲，即使在白天，無論太陽多么耀眼，我的光芒都不會停止。讓其他人像蝴蝶一樣裝扮自己的翅膀，但依靠鮮花的施舍來維持生命。我想用自己的光照亮世界，像螢火蟲，為祖國服務(wù)，讓自己成為未來祖國的明星!

學(xué)生，毫不猶豫，是時候戰(zhàn)斗，不被習(xí)慣所掩蓋，被時間迷惑，被慣性所消耗。田行健，這位先生是自我完善的。學(xué)者們有自力更生的野心。當(dāng)他們拉出習(xí)俗時，他們無法概括和起伏。在你面前有多少困難的事情，自古以來，男人已經(jīng)變得自力更生。我們的未來需要我們牢牢抓住它!從今天開始，不，就是在這個時刻，作為一名學(xué)生，我們一步一步地努力，為祖國奉獻(xiàn)每一步!

自我力量，我們毫不猶豫!

鼓舞人心，我們無所畏懼!

為祖國服務(wù)，我們毫無保留!

謝謝大家。

勵志成才的演講稿篇二

尊敬的評委、親愛的同學(xué)們:。

大家晚上好。我叫×××，來自于×××班，我今天的演講題目是自立自強(qiáng)、勵志成才、報效祖國。

天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。自立自強(qiáng)，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹;自立自強(qiáng)，陽光總在風(fēng)雨后。立志成才演講稿。自立自強(qiáng)，我們毫不猶豫，自立自強(qiáng)，我們堅持不懈。

古今中外，但凡能成功者都有一種出色的習(xí)慣，及時立志成才，奮力向前，哪怕時運不濟(jì);永不絕望，哪怕天崩地裂。蘭生幽谷不為無人佩戴而不芬芳;月掛中天，不因暫滿還缺而不自圓。桃李灼灼，不因秋節(jié)降至而不開花;江水奔騰，不因一去不返而據(jù)東流。人有一份志向，便有一份動力，人有一份動力，便有一份成功。立志貴在堅持，貴在立大志，而立大志，莫過于立志成才，報效祖國。

有志者，事竟成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;苦心人，天不負(fù)，破浮沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。立志成才演講稿。環(huán)境猶如一個大熔爐，身處其中，要么灰飛煙滅，要么百煉成鋼。而作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，猶如隔著玻璃看世界，前途一片光明，但又找不到出路。并不是我們的夢想毫無價值，我們的方案無足輕重，我們的目的遙不可及，只是很多時候我們沒有將方案付諸行動。這樣還能成鋼嗎?立報國之志、學(xué)報國之才、踐報國之行，無論你在什么時候開場，重要的是開場之后就不要停頓，無論你在什么時候完畢，重要的是完畢之后就不要懊悔。今后，我會記住螢火蟲的啟示:它發(fā)出光輝，只是在振翅飛行的時候，即只是在它的行動中。我愿成為一只螢火蟲，即使是在白天，不管陽光多么耀眼，我的光輝也將無法阻擋。讓別人像蝴蝶那樣精心裝扮雙翅，卻依賴花朵的施舍來維持生命。我要像螢火蟲那樣，用自己的`光輝照亮世界，報效祖國，使自己成為將來祖國的星星之火!

同學(xué)們，無需遲疑，是該奮斗的時候了，不要被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。天行健，君子以自強(qiáng)不息。學(xué)者有自立之志，當(dāng)拔出流俗，不可泛泛與世沉浮。眼前多少困難事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)。我們的將來，就需要我們自己牢牢將其把握在手中!從今天起，不，就是此刻，身為學(xué)生的我們定下自己的努力方向，一步一個腳印走好為祖國奉獻(xiàn)的每一步吧!

自力自強(qiáng)，我們無所猶豫!

報效祖國，我們無所保存!

謝謝大家。

勵志成才的演講稿篇三

俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅持，立志貴在立大志!而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。

或許你們會覺得，如此“偉大”的志向過于遙遠(yuǎn)。但是，想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的含義吧。沒錯!可千萬不要小看了這第一步，立下一個志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點缺乏遠(yuǎn)見或是模糊不清，那么，你將來所要走過的路上將會留下遺憾、甚至悔恨。

無論你是立志成為一名學(xué)識淵博的科學(xué)家、還是一名燃燒蠟燭的教師;成為勤勞為民的公務(wù)員，還是一名保家衛(wèi)國的軍人;成為一名馳騁商海的弄潮兒，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟(jì)世的醫(yī)生，還是一名為國爭光的運動員…….不論是什么樣的選擇，.只要你的志向崇高而遠(yuǎn)大，我會恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會是最多的!你的人生就會變得充實與富足，會得到社會的承認(rèn)和人民的愛戴。

立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恒地讀書。作為莘莘學(xué)子，來學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書海，讀書成才。

讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進(jìn)步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。

讀書，是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長車踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間天堂;你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山斜的胸襟;我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書。

我會將報效祖國立為自己最高的志向，并朝這個方向努力。

立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行。

報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰，奮力攀登!

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。

演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。

演講稿特點

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別。

見的一種社會活動。

其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個特點：

主要特點

第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容。

第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。

第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：

首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。

其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進(jìn)行設(shè)計并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。

另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場效果。

第五、口語性

口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：

把長句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的.詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。

第六、臨場性

演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。

主要功能

第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強(qiáng)，語言準(zhǔn)確。

第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據(jù)翔實、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。

第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強(qiáng)，多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。

第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。

勵志成才的演講稿篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是《享受讀書的快樂》。

如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我；如果我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤著我；如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍(lán)的天空，它支撐著我！

我愛讀書。因為書中有豐富的知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，還有做人的道理。書就像一條時空隧道，打開它，我就仿佛來到蓬萊仙境，與八仙共同交流；又仿佛來到七個小矮人的住處，與他們一起載歌載舞。書，讓我開闊眼界，它讓我知道了愛迪生經(jīng)過重重磨難，終于發(fā)明了電燈，它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動聽的月光曲的譜的那么艱辛，它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒，它還讓我知道了鑿壁偷光、懸梁刺股的古人……。

打開書本，我就像是在知識的海洋里遨游，它讓我更自信，使我更聰明。我讀了很多書：科普的，動幻的，現(xiàn)代的，古典的，中國的，外國的，我還曾經(jīng)為外國小說《夏落的網(wǎng)》如癡如醉，接近廢寢忘食的地步。多少次，我為夏落的無私付出而落淚無數(shù)；我為威爾伯的好運連連而雀躍歡呼；多少次，我為坦普爾頓的吝嗇卑鄙而憤怒頓足。在書中我學(xué)會了分辨黑白是非，在書中我體會到了人間真愛。書是知識的寶庫，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書，是快樂的源泉，帶給我幸福，帶給我滿足。

一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。書，讓世界簡單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。萬般皆下品，惟有讀書高。同學(xué)們，多讀書吧。讓書的醇香飄滿我們的四周，讓讀書的快樂伴隨我們一生。

勵志成才的演講稿篇五

各位老師，同學(xué)們：

俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅持，立志貴在立大志！而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。

或許你們會覺得，如此“偉大”的志向過于遙遠(yuǎn)。但是，想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的含義吧。沒錯！可千萬不要小看了這第一步，立下一個志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點缺乏遠(yuǎn)見或是模糊不清，那么，你將來所要走過的路上將會留下遺憾、甚至悔恨。

無論你是立志成為一名學(xué)識淵博的科學(xué)家、還是一名燃燒蠟燭的教師；成為勤勞為民的公務(wù)員，還是一名保家衛(wèi)國的軍人；成為一名馳騁商海的弄潮兒，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟(jì)世的醫(yī)生，還是一名為國爭光的運動員……。不論是什么樣的選擇，。只要你的志向崇高而遠(yuǎn)大，我會恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會是最多的！你的人生就會變得充實與富足，會得到社會的承認(rèn)和人民的愛戴。

立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恒地讀書。作為莘莘學(xué)子，來學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書海，讀書成才。

讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進(jìn)步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。

讀書，是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子；你可以駕長車踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間天堂；你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟；我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書。

我會將報效祖國立為自己最高的志向，并朝這個方向努力。

如此慷慨的宣言，好好珍藏在你的心靈深處！看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們，我們應(yīng)該好好把握自己的人生，我們應(yīng)該珍惜社會給予我們這大好的時光和機(jī)會，更好更強(qiáng)地發(fā)展自我，明朝成才，我們學(xué)富五車，滿載而歸，成為建設(shè)祖國的棟梁。

立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行。

報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰，奮力攀登！

勵志成才的演講稿篇六

也許，有些同學(xué)會很不情愿地告訴地說：是爸爸媽媽逼迫的，是老師布置的，我要為完成任務(wù)而讀書。如果是這樣，你知道嗎?此時，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會被你忽略過去，再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義!

同學(xué)們，你們知道嗎?中東有個以色列國家，那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽課時，須穿上新衣服，由有學(xué)問的人領(lǐng)到教室里，在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的希伯來字母和簡單的《圣經(jīng)》文句，然后讓孩子們一邊誦讀字母，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學(xué)生知道書是甜的，要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由于猶太人有熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營者。馬克思、愛因斯坦、門德爾松等就是其中杰出的代表，諾貝爾獎得主中的猶太人，歷年來比例驚人。大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見的，當(dāng)我們徜徉于書的海洋，我們的心靈會更自由和幸福，我們的視野會更開闊和久遠(yuǎn)，我們的思想會更充實和健康。

同學(xué)們，換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會被書中的知識吸引，被書中的情節(jié)感動，你就會發(fā)現(xiàn)讀書很美，讀書其實是一種享受，一種幸福!

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說："學(xué)校首先意味著書籍"。是的，讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。我們將為同學(xué)們閱讀提供一個更好的展示、交流的平臺。同時，請大家在讀書的同時，愛護(hù)我們的圖書，愛護(hù)好我們的設(shè)施。

“同沐四季風(fēng),共享讀書樂”，同學(xué)們，讓我們在老師的引領(lǐng)下，從養(yǎng)成愛讀書、會讀書的習(xí)慣，掛閱讀之風(fēng)帆，濟(jì)書籍之滄海，成就精彩人生吧!

勵志成才的演講稿篇七

每個人都有自己的抱負(fù)，也許崇高，也許平凡，那么，同學(xué)們，你的抱負(fù)能發(fā)出多少光芒來指引你的未來？俗話說，“沒有雄心壯志的人往往渴望實現(xiàn)，而有遠(yuǎn)大理想的人則設(shè)定偉大的目標(biāo)”。抱負(fù)是成功的驅(qū)動力。它使我們能夠不知疲倦地工作，以實現(xiàn)我們生活中的目標(biāo)，站在成功的頂峰，持之以恒地放眼遠(yuǎn)方。抱負(fù)是基于堅持，抱負(fù)是基于抱負(fù)！然而，沒有比成為一個有用的人和照亮祖國未來的希望更大的抱負(fù)了。也許你會認(rèn)為這樣一個“偉大”的抱負(fù)太遙遠(yuǎn)了。然而，這里的每個人都必須知道開始一千英里的旅程意味著什么。是的。但是不要低估這第一步。下一個目標(biāo)是我們漫長旅程的開始。如果起點缺乏遠(yuǎn)見或模糊不清，你會在未來的道路上留下遺憾，甚至后悔。

無論你渴望成為一名知識淵博的科學(xué)家還是一名點燃蠟燭的老師；做一名勤勞的公務(wù)員和保衛(wèi)國家的戰(zhàn)士。成為商界的引領(lǐng)者，公正誠實的`法官，拯救病人和世界的醫(yī)生，或者為國家贏得榮譽(yù)的運動員。不管選擇什么樣的，只要你的志向遠(yuǎn)大，我都會祝賀你找到了正確的起點。你只需要做出足夠的努力和不懈的努力，我相信你會擁有你生命中最輝煌的！你的生活會變得充實和豐富，會得到社會的認(rèn)可和人民的喜愛。為了成為一個成功的人，一個人必須努力學(xué)習(xí)，專心工作，堅持不懈地學(xué)習(xí)。作為一大批學(xué)生，來學(xué)校的目的是更好地在書的海洋上劃船，并通過閱讀變得有用。

閱讀是用一個人的心去感受：星星的光輝，月亮的朦朧，花朵的微笑，淚水的結(jié)晶，人類的進(jìn)步，科技的崛起，生活的滄桑和美麗。閱讀是在風(fēng)景如畫的場景中采摘早花，尋找生活感知的細(xì)節(jié)。你可以去西湖劃船，摘蓮子激勵你的生活。你可以開一輛長途車去蘇州和杭州享受人間天堂。你可以爬泰山，理解皇帝關(guān)閉退路的原因，欣賞其他山都在天底下顯得矮小。s的思想。我們?yōu)橹袊尼绕鸶械津湴?，并為中國的崛起而努力學(xué)習(xí)。我會把祖國禮作為我的最高志向，朝著這個方向努力。如此慷慨的宣言在你心中是彌足珍貴的！看著我們周圍這么多真正為自己的抱負(fù)而奮斗的人，我們應(yīng)該好好把握自己的生活。我們應(yīng)該珍惜社會給我們的偉大時間和機(jī)會，讓我們更好、更強(qiáng)地發(fā)展自己。我們將在明朝獲得成功。我們將向富人學(xué)習(xí)，滿載而歸，成為祖國建設(shè)的支柱。決心成為一名天才，我們沒有恐懼，勇敢地駛向未來的另一邊。

為了服務(wù)我們的祖國，我們沒有保留，為了成功的頂峰，奮力攀登！

勵志成才的演講稿篇八

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我今天要說的內(nèi)容是讀書與成才。

先說讀書吧！既然我們來到了學(xué)校，就要好讀書，讀好書。不要虛度我們寶貴而美好的青春年華。

對于蘋果往下落這個平常的現(xiàn)象，許多人都是屢見不鮮。但是他們卻不知道，一個看似十分不起眼的問題。只要你用心去推敲和發(fā)現(xiàn)，就一定會有非凡的收獲。蘋果往下落這個平常的現(xiàn)象，那些善于發(fā)現(xiàn)的人總是會深入研究?？墒悄切┤酥粫踩坏慕邮堋＿@就有了蠢材和天才的區(qū)別。

可是我認(rèn)為并不是這樣的，只要有了知識，讓自己的羽翼豐滿了。才會獲得錢、權(quán)、勢。但是，保持初心更是一筆驚天的財富。

讀書與成才，只有先讀書，才能后成才。

勵志成才的演講稿篇九

葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育她的藍(lán)天的感恩;因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得生命的真諦。

其次我們要感謝我們的老師，是他們賜予我們無窮的文化，帶我們走到這知識的海洋。在學(xué)校里，面對老師辛勤勞動，你是否學(xué)會了感恩?老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點進(jìn)步，他們都會為你感到高興、為你的成功慶賀。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時候，對你提出了警告或批評，也許有的同學(xué)會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行!你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評，正是這些批評，你的人生才會減少遺憾和后悔。試想一下，當(dāng)你長大成人過著舒適安逸生活的時候，你能給老師什么回報?所以，我認(rèn)為作為一名學(xué)生，我們都應(yīng)當(dāng)以實際的學(xué)習(xí)行動來回報老師對我們的教育!讓老師看到了自己的進(jìn)步，才能讓他們感覺到，自己一切的付出，是值得的!

我們還要感謝我們的朋友，是他們真誠的關(guān)心與陪伴，讓我們不再孤單，懂得了友情的可貴。在我們傷心的時候，他們勸慰我。在我們痛苦的時候，他們幫助我。在我們受傷的時候，他們攙扶我。在我們孤獨的時候，他們陪伴我。因此，感謝他們就顯得同等重要。感謝他們?yōu)槟憬忾_一個疑團(tuán)，感謝他們給你一絲靈感，感謝他們幫你背了一次書包，感謝他們陪你度過了一個愉快的周末。

如果我是紅花，我會感謝綠葉無怨無悔的奉獻(xiàn)，我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度。

如果我是蜜蜂，我會感謝花朵慷慨無私的饋贈，我還要感謝它的寬容與仁慈。

如果我是大樹，我將感謝太陽賦予我生命的能量;感謝大地給我堅實的支撐;感謝天空給我發(fā)展的空間。

讓我們學(xué)會感恩，感謝父母，是他們給予我們的生命，讓我們學(xué)會感恩，感謝老師，是他們無私的奉獻(xiàn)讓我們茁壯成長;學(xué)會感恩，感謝身邊的朋友，是他們的鼓勵與支持，使我們能夠重整旗鼓，奮勇向前。送父母一份孝心，送朋友一片誠心，送老師一聲親切的問候和一份滿意的答卷。我們相信，只要我們都懷著一顆感恩的心，我們的生活就會充滿陽光，我們的世界會變得更加美好!謝謝大家!

勵志成才的演講稿篇十

勵志。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好今天我要演講的題目是《感恩父母，勵志成才》。

感恩，是一種美德，是一種境界。

記憶里，天空的愛，寬闊無邊，所以飛鳥盤旋，雄鷹翱翔。大地的愛，堅實深厚，所以花瓣凋零，落葉化土。父母的愛，默默無聞，不求回報，所以我們要感恩父母，因為是他們教會我們這種美德，讓我們在感恩中成長為有用之才。

我們很少去想父母的難處。

我們總是瀟灑的在學(xué)校里逃課，上網(wǎng)，吸煙，或者逛街去買些可有可無的奢侈品，這些似乎就成了你高等身份的象征，而我們的父母呢?他們總是以很富裕的方式給我們生活費，總是以很輕松的口吻說掙錢不累，總是以一種很幸福的表情對我們說擁有我們這樣的孩子，她們很自豪。

這一個個故事讓我們哽咽，讓我們汗顏，更讓我們慚愧。

父愛如山，母愛是海!

我們應(yīng)該學(xué)會感恩，而感恩不是一件華麗的禮服，單單用來吸引別人的目光。它是草際間流轉(zhuǎn)的一抹青翠，是朝陽初出時間氤氳的清新，是生命底色中沉積的真情流露。在人類的精神天空中，感恩不是飄忽而逝的云彩，而是云彩背后一片潔凈的湛藍(lán)。

感恩是一種生存智慧。學(xué)會感恩父母，你就會發(fā)現(xiàn)還有很多人要去感謝。就如我而言，我要感謝這次演講的機(jī)會，感謝為我加油打氣的同學(xué)，感謝評委們向我投來充滿信心的眼神。

斯托夫人說過：“母親是天生的哲學(xué)家，父親則是天生的教育家?！彼麄円黄?，教會我成長，教我立志成才，教會我什么是愛!

我們是雄鷹，總要感謝天空的高遠(yuǎn)，我么是魚兒，不要忘記大海的深邃，我們是鮮花，怎能忘記大地的無私!借得大江千斛水，研為翰墨頌親恩，親愛的同學(xué)們，讓我們勇敢地真誠地對父母說一聲：父親，母親，辛苦了，我愛你們!

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天，我演講的題目是《心懷感恩，勵志成才》。白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它把晴空萬里給予了人們;綠葉奉獻(xiàn)給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它把一片片樹蔭撒向大地。因為感恩，才會有這個多姿多彩的世界;因為感恩，人間才有了真摯的感情;因為感恩，才讓我們懂得了生命的芬芳!

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是責(zé)任，是佳木斯十九中張麗莉老師在車禍驚魂一刻，挺身而出，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己，用自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用實際行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌;感恩是清華大學(xué)生焦三牛為了回報社會，毅然在大學(xué)畢業(yè)后離開繁華都市，到祖國最需要的地方，走進(jìn)窮鄉(xiāng)僻壤，田間地頭，直面現(xiàn)實，干事創(chuàng)業(yè)。

學(xué)會感恩――感恩我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。母親的皺紋深了，卻滋潤了我青春的臉龐，父親的手粗了，卻使我變得更加堅強(qiáng)，母親的眼睛花了，卻把明亮的雙眸給了我，父親的腰彎了，卻給了我挺直的脊梁。父母沒有給我們榮華富貴，但賜予了我生命和信仰。父母沒有讓我們坐享其成，但給予了我勇氣和力量。

學(xué)會感恩――感恩我的老師，他們給了我理想和智慧，引導(dǎo)我走上灑滿陽光的人生之路。是老師告訴我們遇到困難時，不要輕言放棄!是老師給了我們照亮人生的燈塔，給了我們?nèi)松蠛Ｉ掀床拇瑯?/p>

他們用知識的甘露，澆開了我理想的花朵;他們用心靈的清泉，潤育著我們青春的夢想。

我們還要感恩朋友，他們不僅愿意和你甘甜同嘗，而且能夠和你把苦難擔(dān)當(dāng)。我們要感恩大自然，賦予了我們強(qiáng)健的體魄，健壯的生命，我們更要感恩偉大的祖國!滔滔長江，滾滾黃河，她用五千年的奔流教會了我們百折不撓、勇往直前;珠穆郎瑪，天山昆侖，她用劍指九霄的颯爽英姿，賦予我們傲岸不屈的人格尊嚴(yán)。

英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑，你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜于你燦爛的陽光，假設(shè)我們都不懷感恩之心,那么孩子無人教育，老人無人贍養(yǎng).見義勇為,樂于助人將成為古代文化的遺跡,人人為己，個個自私,世界將缺少溫情，缺少了溫情的世界會冷漠得令人窒息。

周恩來在災(zāi)難深重的舊中國,不但沒有被困難嚇倒,反倒激起他“為中華之崛起而讀書”的滿腔熱情,鄧小平的幾次沉浮,不但沒有消磨他對人民的愛,反倒激起他為祖國做出貢獻(xiàn)的熱情,描繪出改革開放的藍(lán)圖,使中國人民從溫飽走向小康生活。古語說得好：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”，同學(xué)們，讓我們一起學(xué)會感恩吧!也許我們只是路旁的一株小草，無法如鮮花般迷人燦爛;也許我們只是山間一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰;也許我們都只是蕓蕓眾生中的一份子，無法如偉人般驚天動地萬人矚目，但我們也絕不可丟棄做人之本，立事之根，感恩之心。我們要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心看自然、看人類、看命運、看所有的一切，從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學(xué)生，遵守校規(guī)校紀(jì)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助;生活儉樸，孝敬父母。只要人人都獻(xiàn)出一點愛心，世界將變成美好的人間，就讓我們攜起手來，志存高遠(yuǎn)、心懷感恩、明禮誠信、勤奮學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)個人品德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，刻苦學(xué)習(xí)，勵志成才，爭做“講真話、獻(xiàn)愛心、懂感恩”的一代新人，爭做有益于社會和他人的人!

謝謝大家!

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天，我演講的題目是《綠葉對根的情意》。

聽到這個題目，我想肯定有不少人會想起毛阿敏唱的那首歌：“不要問我到哪里去，我的心依著你。不要問我到哪里去，我的情牽著你。我是你的一片綠葉，我的根在你的土地……”歌聲婉轉(zhuǎn)而深情，讓我不由地想起了那個永恒的話題——感恩。

每每提到恩情，我們最先想起的就是爸爸媽媽那溫暖的話語，那悉心的照料。是啊，父愛與母愛，如同天地一樣偉大與永恒，如同歲月一般厚重而綿長。從小到大，衣食住行，何時少過父母的牽掛，何時缺過爸媽的操心?小時候，我每次睡覺都得爸爸一遍又一遍地唱著“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”只有伴著那悠揚(yáng)的旋律，我才能美美的進(jìn)入夢鄉(xiāng)。尤其是睡午覺，每天中午爸爸都會騎著車子帶著我圍著小區(qū)里轉(zhuǎn)悠，直到我呼呼大睡才回家。日復(fù)一日，爸爸從沒厭煩過，反而覺得樂在其中。到現(xiàn)在，街坊鄰居還經(jīng)常談起這事。每當(dāng)這時，我總會覺得有這樣的爸爸是多么的幸福，多么的快樂!還有一次，我睡覺時從床上摔了下來，正在炒菜的爸爸聽到了哭聲，趕忙跑來抱起我。見我哭個不停，爸爸嚇了一跳，生怕我滾下來摔著了頭，爸爸躺到床上，一遍遍的模仿我摔下來時的情景，最后經(jīng)過十幾次的親身體驗，確保沒事，爸爸的一顆懸著的心才放了下來。想想爸爸媽媽那無私的付出，我的心中總會泛起波瀾。古人說：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?？墒恰罢l言寸草心，報得三春暉”?作為兒女，我們只有用一顆感恩的心去銘記這份偉大的愛，用努力讓自己的明天更加美好，才能對得起生養(yǎng)我們的爸爸媽媽!

父母賜予我們生命，老師指引我們?nèi)松??！芭踔活w心來，不帶半根草去”，這就是老師!說起感謝老師，我的耳畔回蕩起那段熟悉的旋律?！办o靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊——每當(dāng)想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”伴隨著歌聲，我不禁想起班主任王老師那無私的付出。每到冬天，王老師的手指上都會布滿裂紋，一條條膠帶貼滿了王老師的雙手，但王老師卻依然堅持握著粉筆不停地在黑板上書寫著。粉筆末撒在傷口上，疼痛可想而知。看著王老師握著粉筆的手在寒風(fēng)中微微發(fā)抖，我的心中對老師的敬意油然而生。每當(dāng)同學(xué)遇到挫折的時候，王老師總會主動的找他談心，親切的話語照亮了一顆又一顆純真的心靈，關(guān)愛的眼神溫暖了我們一天又一天的校園生活。說到這，我的眼前又浮現(xiàn)出譚千秋老師那永恒的姿勢。在生死攸關(guān)的那一刻，譚老師毫不猶豫的選擇把生的希望給予學(xué)生，把死的威脅留給自己。張開雙臂，護(hù)住學(xué)生，成為他生命中最后的姿勢!人說：“教師是天底下最神圣的職業(yè)”。是啊，每次獲得優(yōu)異成績的背后，都少不了老師的鼓勵和鞭策;每個美好童年的記憶里，忘不掉的是老師那默默的付出和精心的栽培。望著老師那忙碌的身影，關(guān)漢卿的一句話閃爍在我眼前：“一日為師，終生為父”，老師交給了我們知識，更教會我們做人的道理。我們也只有努力去做最好的自己，才能回報這份濃濃的師恩。

老師是我們前進(jìn)路上的指向航燈，祖國則是我們健康成長的搖籃。祖國，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，歷盡滄桑，終于像一條巨龍盤踞在世界的東方。我們的國家在飛速發(fā)展，生活變得富裕了。21世紀(jì)的我們不僅豐衣足食，而且擁有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有了更加豐富多彩的生活。是因為祖國的進(jìn)步，我們才受到了全世界人民的尊重;是因為我們有個強(qiáng)大的祖國，我們才有了幸福美好的今天。作為中華兒女，我深感驕傲和自豪!“國家興亡，匹夫有責(zé)?！弊鳛樽鎳尿溩樱覀兗缲?fù)著創(chuàng)造美好未來的重?fù)?dān)，讓我們懷著一顆感恩的心以實際行動報效我們偉大的祖國母親!

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔……中國有句老話：滴水之恩當(dāng)涌泉相報。讓我們帶著一份綠葉對根的情意，滿懷對成長路上的每一縷春光的感恩，立志成才，向未來的彼岸奮勇航行吧!

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

勵志成才的演講稿篇十一

親愛的同學(xué)們：

大家好！

我們每個人都面臨一個個選擇，是成為國之棟梁，還是成為一個無名小卒，是成為一個優(yōu)秀的科學(xué)家，還是成為一個衣食不能的乞丐，都取決我們自己的選擇。

我們沒有人喜歡成為一個沒有任何能力的人，都希望成為偉大的科學(xué)家，優(yōu)秀的人才，為我們國家貢獻(xiàn)力量，但是想要做這樣的人，我們除了要有遠(yuǎn)大的理想更要有足夠多付出才行，不愿意堅持就會讓我們付出更多。很多時候我們的選擇會影響到我們一生。

當(dāng)我們決定要成為什么樣的人都需要靠我們不斷努力不斷的加強(qiáng)自身的能力。有志向是我們的開始，更是我們發(fā)展的階段，我們雖然年紀(jì)還小但是一樣也有如同天空一樣廣闊的愿望，我們都是要勵志成才的人，都是有想法的學(xué)生，不會放棄對自己的學(xué)習(xí)。因為只有把學(xué)習(xí)成績提升了我們才可以讓我們有更多的改變機(jī)會，一顆種子不是一天就能夠成為參天大樹，一個小小的鷹蛋，也不是馬上就可以成為翱翔藍(lán)天的雄鷹。

我希望同學(xué)們不要沉迷于手機(jī)，也不要沉迷于動畫，多把時間花在學(xué)習(xí)上多看一些書，多為自己的未來考慮，永遠(yuǎn)都不要忘記我們有了志向，更需要實踐去努力完成，作為有志向的人怎么可能不去努力改變自己呢。怎么可能不去付出一份汗水就能夠有收獲呢，永遠(yuǎn)也不要忘記自己的責(zé)任，不要忘記自己身上的堅持，永遠(yuǎn)堅定的朝著自己的方向走。

我們或許沒有很好的出生，但是爸媽卻已經(jīng)給了我們一個公平競爭的起點，給了我們一個機(jī)會，國家讓我們有書讀，我們當(dāng)然也不能忘記自己的責(zé)任，成為有能力的人，成為棟梁之才，這樣才能夠報答所有對我們有恩的人。永遠(yuǎn)都不要放棄堅持，時間需要一點點去實踐，去努力把，讓我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，我們彼此競爭，彼此提升，在班級里你追我趕，每個人都不斷的發(fā)揮自己的光芒，不斷的改變自己的變化。

有大志向的人才有更重要的好的結(jié)果，如果有了能力卻只想成為大海中不起眼的一滴水泯然于眾人，這不是我們的追求，也不是我們需要的改變，最需要的是更大的堅持，更多的努力才行，朝著一個方向走，不斷的去走出一片自己的晴空，有大志向才有無盡的未來，我們是掌握命運在手上，還是被命運掌握著，都取決于我們自己的決定，自己的付出全靠自己的努力。

謝謝大家！

勵志成才的演講稿篇十二

親愛的老師、同學(xué)們：

大家下午好!很榮幸來參加你們班的期中

總結(jié)

開學(xué)以來只有兩個月，你們中的很多人給我留下了非常深刻的印象。學(xué)習(xí)態(tài)度極其踏實認(rèn)真刻苦的人很多，如某某某等等。數(shù)學(xué)思維非常敏捷而深刻的人不少，如某某某等等，也有偶爾靈光一現(xiàn)的同學(xué)，如某某等。今天，你們請我來就期中數(shù)學(xué)做個

總結(jié)

總結(jié)

給大家

我的第一個建議是：你應(yīng)該承認(rèn)高三是你人生的轉(zhuǎn)折點?？赡苓€有些同學(xué)孩子得過且過，或猶豫不決，表現(xiàn)在行動上是聽課走神，作業(yè)落實不好。其實在你們面前路不是很多。

你試想一下，第一條路你能馬上出國留學(xué)嗎?事實上決定出國學(xué)習(xí)的同學(xué)已經(jīng)都走了，學(xué)托福的學(xué)托福，學(xué)雅思的學(xué)雅思，基本上已經(jīng)準(zhǔn)備的差不多了，都快走了。因此這條路被pass掉了。

第二條路你能拼爹嗎?如果你有一個好爹媽，能找個熟人拖點關(guān)系上個大學(xué)，但也不可能是好大學(xué)，或者也只能在自主招生中加點分，但這也幫不了多少。當(dāng)然很多人沒有這樣的好爹媽，當(dāng)然即使沒有你也犯不著回去責(zé)怪他們。因此這條路也基本上被pass掉了。

第三條路你是富二代嗎?即如果我家很有錢，有企業(yè)將來也不愁沒出路，也不用上什么大學(xué)嗎。其實沒有或者極少，你們中絕大多數(shù)都是父母用工資含辛茹苦撫養(yǎng)成人的，因此你們也做不了富二代。這第三條路也被pass掉了。你無路可逃了，其實你還是比較看重自己的成績得，還是比較希望依靠自己的奮斗來贏得自己的地位和尊重，也就是說你注定不會裸奔的。

我的第二個建議是：學(xué)習(xí)中抓落實很重要。有一個數(shù)學(xué)式子很有哲理：0.9365=0。意思是說假如每天你學(xué)懂學(xué)校要求的90%，一年下來你其實明白的非常少。試想一下，你們中很多人其實聽課聽懂了90%了嗎，作業(yè)得分到達(dá)90分了嗎，

總結(jié)

比如，從提高聽課效率，提高作業(yè)質(zhì)量，積極答疑

總結(jié)

我的第三個建議是：學(xué)習(xí)中意志堅定尤為關(guān)鍵。有一個保齡球效應(yīng)很有說服力。10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是說如果你意志很堅定，每天你的表現(xiàn)可以得到滿分，那么最后高考你一定是黑馬，你會創(chuàng)造奇跡的!因此，我有了奮斗目標(biāo)，有了行動計劃，這個計劃有短期的，長期的，當(dāng)然是很好執(zhí)行的科學(xué)的計劃，只有你堅持不懈地走下去，你肯定有成功的一天的。

李開復(fù)說：做你的自己!你可以說，高三了，做的你自己，拼了!你可以說，為理想拼了，為家庭拼了，為社會拼了，其實都是為了你自己!

我就說這么多，希望你們有收獲!好的，謝謝大家的聆聽!

勵志成才的演講稿篇十三

家下午好，我是xx班的xxx。今天我演講的題目是《心存感恩》。

自古以來，感恩的話題永恒不變，感恩的歌曲源遠(yuǎn)流長，感恩的頌詞代代相傳，感恩的行動永伴你我。

首先，我們應(yīng)該感謝的是我們的父母，父母給了我們生命母親為我們操勞著，父親為我們的生活四處奔波，他們?nèi)螒{雙頰染上易見的滄桑。我們可曾想過，在他們疲憊的時候為他們輕柔一下雙肩嗎？我們又曾想過在他們生活壓力大的時候給予他們安慰和支持嗎？然而我們并沒有，我們做的是在青春的叛逆期與他們無休止的爭吵，我們做的是在他們沒有滿足我們的愿望時表現(xiàn)的不理解和不滿，我們做的一件又一件讓他們傷心，讓他們失望的事，我們用他們辛苦掙來的血汗錢揮霍無度。雖然我們總無理取鬧的傷害他們，但是他們依然無怨無悔的養(yǎng)育著我們，他們看著我們成長，只要我們開心健康，他們臉上就會露出無比欣慰的笑容。

然后，我們感恩老師，他們用辛苦的汗水培育著我們，他們用半夜不息的燈光以及粉筆灰染白的秀發(fā)引領(lǐng)著我們前進(jìn)，他們的一生都奉獻(xiàn)在教育事業(yè)上，我們感恩老師付出太多的心血和青春。當(dāng)我們不聽話時，可曾想過傷害的是老師那顆恨鐵不成鋼的心??！

其次，我們感恩那些對社會做貢獻(xiàn)的人，感恩起早貪黑的清潔工們，感恩救死扶傷的醫(yī)生，感恩送人歸途的司機(jī)。正因為有這些人，所以我們要心存感恩。

最后，我們要感恩那些幫助過我們的人，是他們在我們無助的時候點亮我們的希望，我們還要感恩那些傷害過我們的人，是他們讓我們懂得了成長。

因為感恩，所以奉獻(xiàn)。親愛的同學(xué)們，讓我們積極行動起來吧。讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的校園更加美好，使我們的未來更加燦爛，使我們的社會變得更加平安與和諧。我的演講完畢。謝謝大家！

勵志成才的演講稿篇十四

大家好！

我是12春中專機(jī)電班的朱金玲，今天我演講的題目是《尊老、敬老、愛老、助老》

尊老。敬老。愛老。助老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德是先輩傳承下來的寶貴精神財富。在我們很小的時候父母和老師就教育我們要尊敬老人尊敬長輩。

明天就是農(nóng)歷九月九日，重陽節(jié)，是尊老、敬老、愛老、助老的老人節(jié)。在屬于老年人的節(jié)日里，祝愿所爺爺奶奶生活愉快、健康長壽！

但敬老愛老不是重陽節(jié)一天的事，應(yīng)該體現(xiàn)在日常生活中。為爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫洗衣、洗碗、掃地、疊被；如果所住的樓上樓下有老人，我們就應(yīng)避免喧嘩，不打擾老人，不影響老人休息；乘公交車時，主動給老人讓座位；過馬路時，攙扶老人從斑馬線上安全通過；有時間還陪老人散散步說說話，給他們講一些的故事讓他們高興。開心。快樂。

老人是我們的長輩，他們辛勤勞動了一輩子為社會做出了一定的貢獻(xiàn)并在長期的實踐中積累了豐富的知識和經(jīng)驗為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。今天他們年紀(jì)大了沒有勞動能力了，我們就應(yīng)該關(guān)心，照顧他們?！凹壹矣欣先耍巳硕紩?，人人都敬老，社會更美好……”

同學(xué)們，讓我們一起行動起來，做到尊老。敬老。愛老。助老。這是我們義不容辭的責(zé)任，最后祝愿所有老人都健康、幸福、快樂！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

勵志成才的演講稿篇十五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

我今天演講的題目是“前面的路，沒有畏懼”!

人的生活方式有三種：第一，是像草一樣活著。雖然你依然一天天在生長，無時無刻不在吸收陽光，但草畢竟是草，再怎么生長，別人也可以踩過你，更不會因為你被踩了而憐憫你;第二種是像花一樣活著。享受露水的滋潤，陽光的撫慰，擁有最美麗的花瓣，招來人們的觀賞。然而，花到底是花，只能用于觀賞，如果人們愿意，可以隨意將你摘下，等枯萎了，毫不留情地扔出窗外，任人踩踏;第三種，是像參天大樹那樣活著。你，在人們眼中高可比于天，高大的樹干，翠綠的樹冠，是你驕傲和受人仰視的資格，即使已經(jīng)死去，依然是棟梁之材，生前死后，都是最美麗的風(fēng)景，這才是一個人一生的標(biāo)準(zhǔn)。

聰明人，一定是勇敢的人，有勇氣走下去，才算成功。是大樹，就應(yīng)該狂風(fēng)驟雨吹不倒，百經(jīng)挫折而不餒，這才是大樹應(yīng)有的氣慨!

我們的人生只有一次，要拼，只有一次機(jī)會!怕，不是理由!成功與否，就在此一搏，丟棄自己的畏懼，創(chuàng)造自己的未來，則人生無憾!

我的演講完畢，謝謝大家!

勵志成才的演講稿篇十六

時間過得真快，學(xué)校馬上要迎來現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)的復(fù)檢，大家又都緊張忙碌起來，希望老師們在辛苦之余不要忘了身體健康，因為，這是一個平均年齡43歲的老年群體。

去年10月17日，劉小鈺同學(xué)代表全校師生在達(dá)標(biāo)的當(dāng)天做了國旗下的講話，反響非常的好，我作為班主任感到無比的自豪，然而自豪的背后卻是艱辛的付出。

現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一是國旗下的講話，由于劉小鈺在大港區(qū)演講比賽中名列第二，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指定她擔(dān)任達(dá)標(biāo)那天國旗下講話，她一直沒有和我說這件事，直到有一天她拿著稿子找我時，我才知道這件事。

怎么辦?管吧，我自己有那么多的事，不管，眼看著大家那么忙，誰來幫她寫稿呢?只是猶豫了那么一下，我就決定還是我來完成這項艱巨而又重要的任務(wù)!

只有一周的時間了，這一周，我每天下班先買好飯，回到家匆匆吃上幾口，然后開始上網(wǎng)找素材，內(nèi)容要全面、境界要高遠(yuǎn)、氣勢要宏大、結(jié)構(gòu)要清晰，而且時間只有3分鐘，多一秒少一秒都不行，本著這個原則，連續(xù)奮戰(zhàn)了4個晚上，壓力實在是太大了，每天只睡2個小時，好在終于成型了。

在此感謝方芳老師為我的演講稿做的修改,感謝劉小鈺媽媽在家里對孩子的輔導(dǎo)把關(guān)，感謝小鈺的勤奮刻苦及在關(guān)鍵時刻的出色表現(xiàn)。

勵志成才的演講稿篇十七

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好，我這天的演講題目是90后，飛翔!

回眸往昔，風(fēng)流江山如畫。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文，青銅的紋理烙刻輝煌的過去，記錄民族的興衰;第一束陽光破開帷幕，新的世紀(jì)到來，這，是我們的紀(jì)元，是我們的天地，是我們一展才華的舞臺。

乘著好奇心起飛，我們飛遍千山萬水，成長的痕跡鐫刻在記憶中，成為生命的永恒，隨著生命前行，也許我們會體驗到成長的痛苦，也許淚水會模糊我們不愿意哭泣的雙眼，也許我們會面臨一次又一次的挫折，但正如古人云:“有志者，事竟成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;苦心人，天不負(fù)，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”。壞境猶如一個大熔爐，身處其中，要么灰飛煙滅，要么百煉成鋼。人的一生誰沒有遇到過挫折，即使挫折給你的打擊再大，那又怎樣樣呢，它已經(jīng)客觀的存在了。我們只有選取抗?fàn)幓虺翜S。誰都明白沉淪的結(jié)果是自己的墮落和毀滅，我們務(wù)必選取抗?fàn)?，才能走出陰霾mai，迎接生命的陽光。孟云天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。自立自強(qiáng)，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹。如果沒有逆境的磨練，我們不會成長。舉個最簡單的例子，難道在你孩提時代會為了可能摔倒而不去嘗試走路么，那你肯定到此刻連路都不會走阿。在坐的有不會走路的人嗎沒有。這就說明我們都有戰(zhàn)勝困難的潛力和勇氣。那么再次挺起你的胸膛迎接挑戰(zhàn)。

我們是90后!我們是自立自強(qiáng)的一代!忘不了，忘不了小班長林浩返身救人的背影;忘不了，忘不了可樂男孩薛梟樂觀的話語;忘不了，忘不了東汽中學(xué)的同學(xué)深埋地下，卻放聲歌唱的場景;忘不了，更忘不了90后應(yīng)對天災(zāi)，應(yīng)對苦難的堅強(qiáng)精神!親愛的同學(xué)們，社會教會我們堅強(qiáng)，民族期盼我們堅強(qiáng)，未來需要我們堅強(qiáng)!抹去眼角的淚水，讓它成為天幕上最美的星辰，見證我們自立自強(qiáng)成長;堅定我們的信念，讓它成為最堅固的支柱，支撐我們邁進(jìn)!以自立自強(qiáng)制船，我們將御使長風(fēng)，無畏前行!

我們是90后!我們是立志成才的一代!未來的路會充滿艱難，會遍布荊棘，會時刻挑戰(zhàn)我們的意志。試問，我們不努力，誰努力我們不堅強(qiáng)，誰堅強(qiáng)我們不成才，誰成才奧運場上，小將龍清泉勇奪冠軍;圍棋盤里，少女候逸凡大殺四方;丁士源，書寫90后創(chuàng)業(yè)輝煌。這些人都是我們的同齡人，他們自信，他們堅強(qiáng)，他們走向成功!“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來!”讓青春的歌聲插上翅膀，擁抱神采飛揚(yáng)的夢想，讓燃燒的熱情化為不竭的動力，助我們登上頂峰，以自信揚(yáng)帆，鳴響起航的汽笛!

同學(xué)們，古之成大事者，都是有大抱負(fù)的人，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，報效祖國，是泱泱中華民族精神的優(yōu)秀傳承!以報效祖國做槳，青春的航船將持續(xù)遠(yuǎn)行!

歷史的車輒輾過，留下先輩的印記;時代的洪流向前，引領(lǐng)我們的未來!羅馬并非一日建成，成功并非一蹴而就。拼搏，拼搏，拼搏!我們將用不懈的堅持，用高昂的斗志，書寫熱血的青春!自立自強(qiáng)，立志成才，報效祖國!90后，飛翔!

勵志成才的演講稿篇十八

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

您們好！

今天，我演講的題目是《立志成才報國》。

任何人的成功都是先立志后成才的。毛澤東是中國革命和中國人民的旗幟。他從少年時代就立下了宏偉大志。他用那寬闊的大手引導(dǎo)著中國人民前進(jìn)。從南湖的一條小漁船到排山倒海的解放戰(zhàn)爭，中國人民終于匯聚在那面繡了鐮刀錘頭的旗幟下，劈開混沌，撥云見日，中國人民打破了手上的鐵銬，用雙手鑄造成新的萬里長城。周恩來從中學(xué)時代就立下了“為中華”的鴻鵠之志，并矢志不移，奮斗終生。他使中國這條東方巨龍帶著自信和豪邁，重新回到了世界舞臺上。鄧小平繪出了改革開放的藍(lán)圖，向中國人民講述著“春天的故事”，敲響了新時代的鑼鼓。神州大地發(fā)生了前所未有的滄桑巨變，正走向繁榮富強(qiáng)。他們是中國人民的光輝旗幟，是我們的立志成才的榜樣。

面對新世紀(jì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，同學(xué)們請記?。耗軌虬盐諜C(jī)會的人是強(qiáng)者，敢于創(chuàng)造機(jī)會的人就是勇者，善于利用機(jī)會的人是智者。我們大家應(yīng)該有這種如饑似渴、只爭朝夕的精神；應(yīng)該有這種滴水穿石、鐵杵成針的毅力，應(yīng)該有這種永不滿足、攀登不止的追求。我們要努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識，既要打好知識基礎(chǔ)，又要不斷更新知識；既要注重學(xué)問上的深造，又要加強(qiáng)能力上的提高，立志使自己成為適應(yīng)未來激烈競爭的高素質(zhì)人才。要真正做到遵紀(jì)守法、誠實守信、助人為樂、見義勇為、一心為公、樂于奉獻(xiàn)、樹立全心全意為人民服務(wù)的思想和集體主義精神。一滴水代表著大海的本質(zhì)，一件小事折射出一個人的修養(yǎng)。我們要全面提高自己的修養(yǎng)，必須從一點一滴的小事而且是善事做起，學(xué)會做人，立志把自己培養(yǎng)成為一位對社會有益的.人。

然而，如今也有一部分學(xué)生，他們擁有理想，擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可在一次次的挫折與失敗之后，卻向困難低了頭，甚至放棄了自己寶貴的生命。有位女高中生，成績優(yōu)異，卻因?qū)W校高考錄取榜上沒有寫上自己滿意的名字，早早結(jié)束了自己如花般的生命，可實際上是公布單上遺漏了她的名字，但當(dāng)錄取單送到她家時，她卻已經(jīng)長眠于地下了。這令人心痛的故事背后，我們可以看出這個人如此輕意放棄了生命，一點點小挫折都可以擊垮她，是因為她沒有強(qiáng)大的理想支柱。青年人的理想正處于形成期，而理想說到底是世界觀、人生觀的問題，我們正站在人生畫卷剛剛展示樹立理想是人生奮斗的起點。我們必須正確面對自己成長中的每一次失敗和每一次成功，“勝不驕、敗不餒”。我們要將生命旅程中的挫折、失敗看作成功的階梯，有句歌詞寫得好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。理想不等同于一次成功，更不是一次失敗所能擊垮的，它是人生的一種信仰，是人用決心、毅力、堅持筑成的金字塔，我們誰也無法逃掉壘筑我們各自心目中的金字塔時所付出的汗水與眼淚、沒有艱辛的付出，就不會有豐碩的回報。

我們是不平凡的一代。我們的不平凡在于我們經(jīng)歷了中國偉大的轉(zhuǎn)折；我們的不平凡在于我們跨越了一個世紀(jì)，并且肩負(fù)著新世紀(jì)賦予的重任。而我們的不平凡也決定了我們必須樹立遠(yuǎn)大的理想，必須經(jīng)得起歷史的重?fù)?dān)，必須經(jīng)得住時間的考驗。

請從現(xiàn)在努力，從我做起，從點點滴滴做起，立志成才，報效祖國，為弘揚(yáng)民族精神，為振興中華而發(fā)奮讀書吧！讓我們大聲地說，民族的希望是我們的責(zé)任，不辱使命，我們行！

謝謝大家！

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