總結(jié)是對自己成長、進步的一個很好的反思方式。寫總結(jié)時要注重整體感，將自己在各個方面的成績和進步進行合理的組織和排列。9.通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解到一些成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，從中吸取教益。
權(quán)益中心本學期工作總結(jié)篇一
20xx年又是我校努力實現(xiàn)教育教學的制度化、科學化、精細化的一年，在管理上有了長足的進步。
一、兩校合并、措施得力、有條不紊。
隨著社會的發(fā)展，生源的匱乏是不爭的事實，我區(qū)工貿(mào)中專和職教中心的合并，是職教發(fā)展的必然結(jié)果，也是更好的搞好我區(qū)職業(yè)教育的必然途徑，今年暑假兩校合并工作順利完成。為實現(xiàn)順利合并這一總體目標，我們做了大量細致的準備工作。
一是充分做好動員工作，統(tǒng)一思想是做好工作和實現(xiàn)目標的前提和保證，在教職員工中廣泛發(fā)動，使兩校教職員工對合并的意義目的有深入的了解，打消個別員工在合并中出現(xiàn)的不情愿情緒。要求所有員工識大體重大局，局部服從整體。這為合并工作提供了思想上的保證。
二是安排得當、各得其所，兩校合并簡單講便是人與物的合并，暑假期間，合并工作正式啟動。兩校領(lǐng)導(dǎo)縝密安排，團結(jié)一致，有條不紊，原工貿(mào)教學物資有條不紊的合入職教中心，未出現(xiàn)任何事故、疏漏、遺失等現(xiàn)象。對于原工貿(mào)領(lǐng)導(dǎo)干部教職員工以及物資的安排使用，著眼于大局，站在有利于學校發(fā)展的高度，統(tǒng)一安排部署，力求做到人盡其才，物盡其用，工作協(xié)調(diào)，心情愉快，最大限度的發(fā)揮人與物的效能。截止到暑假招生工作開始之前，兩校合并工作圓滿完成。分工更加明確，管理更加精細。
二、思路清晰、目標明確、工作井然。
“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”，我們的培養(yǎng)目標就是讓更多的學生能夠掌握一技之長，從而實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。為使這一辦學思想得到進一步升華，在上一年度我們便制定了學校發(fā)展的“1、2、3、4工程”做為工作的基本思路，“1、2、3、4工程”就是貫徹一個體系，突出兩條主線，抓好三個重點，強調(diào)四個建設(shè)。這一工作思路，在具體工作實踐中行之有效，使我校在管理的精細化程度得以大幅度的提高，使學校工作在波瀾不驚中變得井然有序，教育教學質(zhì)量得以大幅度提高。本年度，我們依然延續(xù)這一工作思路，貫徹iso9001質(zhì)量管理體系，爭取實現(xiàn)認證，為達到這一目標，我們也采取了相應(yīng)的措施。
首先是領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想，而后廣泛征求意見，并邀骨干教師參與論證和決策。
同時，利用集會、座談等形式向全校師生貫徹“規(guī)范管理，提高質(zhì)量”的思想，通過這些環(huán)節(jié)，使大家的思想在最短的時間里統(tǒng)一到學校的重點工作中來。
其次是有重點的開展工作：
一是專業(yè)室的規(guī)范管理。
專業(yè)室是學生了解和掌握技能的主要場所，我們首先強調(diào)專用室與企業(yè)車間的無縫對接，使我們的專用室儼然就是生產(chǎn)車間。為此充分調(diào)動專業(yè)教師的積極性，聘請的企業(yè)高級技術(shù)人員為專業(yè)室的建設(shè)出謀劃策，使學校的專用室符合企業(yè)車間的.配置，以規(guī)范的環(huán)境培養(yǎng)學生良好的習慣。加強專業(yè)建設(shè)，向品牌、特色專業(yè)邁進。我?，F(xiàn)有電工、焊工、機加工等三個主干專業(yè)，各專業(yè)現(xiàn)有設(shè)施不僅滿足實訓(xùn)需求，且具有一定的先進性，在我市同等學校中處于領(lǐng)先地位，但是尚沒有一個專業(yè)能在全省乃至全國有影響。這對此窘境，我們做了大量工作，努力規(guī)范專業(yè)建設(shè)，強化師資素養(yǎng)的提高，推品牌、展特色。經(jīng)過市專家組檢查驗收，焊接專業(yè)被評為特色專業(yè)。
二是著力打造老師們之間相互學習的平臺。
本校老師之間相互聽課，相互學習，取長補短，共同進步，這是業(yè)務(wù)提高比較快捷的途徑之一。上半年主要是組織老師聽評“示范課”，下半年，由于兩校合并，為了促進相互間的了解，組織了全員聽課活動。要求每位任課教師都要上一節(jié)“公開課”，人人講課，人人聽課，盛世空前。精心謀劃教學改革，努力提高育人質(zhì)量使教學活動更具針對性、實效性。推進教學方法的改革，三是隊伍建設(shè)。從學校的長遠發(fā)展出發(fā)，積極支持鼓勵老師進修學習，學校努力爭取名額派老師外出學習、交流。同時，我們還聘請了20余位企業(yè)高級技術(shù)人員來校做兼職教師，這樣，我校的師資隊伍得到進一步優(yōu)化，我們的教學活動與企業(yè)需求就更加貼近，逐步實現(xiàn)學校與企業(yè)的無縫對接。我們的教育更加有的放矢。
今年4、5月份，組織部分教師分別到首鋼礦業(yè)技校、昌黎技校、昌黎職教中心等學校進行聽課及交流活動。同時上述三所學校的部分領(lǐng)導(dǎo)和老師也來我校聽了王海棠、王君娜老師的課；教育局職成處馬達民處長、勞動局培訓(xùn)處劉秀峰主任等也分別來校聽課。本年度，學校還安排三位教師參加了國家級骨干教師和省級學科帶頭人的培訓(xùn)，安排4名教師參加市級專業(yè)教師培訓(xùn)，帶領(lǐng)20名教師聆聽了業(yè)務(wù)講座。通過學習與交流，使老師們的業(yè)務(wù)能力與水平得到了顯著提高。
其四是努力創(chuàng)設(shè)規(guī)范和諧的育人氛圍。
培養(yǎng)全面發(fā)展的學生是我們的追求和目標，針對職校學生生源較差的客觀現(xiàn)實，學校在強調(diào)提高學生動手能力的同時狠抓德育工作不放松，我們深知沒有穩(wěn)定的秩序，沒有良好的風氣，教學質(zhì)量就是一紙空談，“德育為首”是亙古不變的教育法則。為此，我們深入開展以“禮儀教育”為主線的特色教育，以“講文明、懂禮儀”為載體，強化學生的道德意識，努力造就品學兼優(yōu)的新一代技術(shù)工人。大力提倡“以欣賞的眼光看學生，以尊重的態(tài)度待老師”，在師生之間努力搭建理解、信任的橋梁，努力營造輕松、和諧的氛圍。將班級狀態(tài)考核落到實處，考核內(nèi)容包括各班的衛(wèi)生、紀律、儀表、宿舍、板報、班級文化建設(shè)等項，由學生處、宿舍及兩部并結(jié)合文明禮儀督導(dǎo)小組的記錄綜合賦分，同時開展了豐富多彩的活動，搭建德育教育平臺。
權(quán)益中心本學期工作總結(jié)篇二
本學期權(quán)益部納新方式不同于以往的兩輪面試加試用期的納新方式：
首先我和填了納新表的人員聊天，通過非正式的溝通交流對他們有一個初步的了解；
第二，通過自我介紹，即興演講，評委提問了解學生的語言表達能力，靈活應(yīng)變能力和學生的精神風貌。
第三，復(fù)試讓學生做一份12。4普法宣傳日的活動策劃書，通過策劃活動能夠考察一個干事的各方面能力，這種方式值得本部門沿用下去。
二、與院系維權(quán)部和膳管，社區(qū)取得聯(lián)系并建立有好合作關(guān)系。
用了一個多月的時間與每個院系維權(quán)部和社區(qū)，膳管進行聯(lián)誼加深人員的交流，為以后12。4普法宣傳日，3。15消費者權(quán)益保護日和其他一些大小活動中的合作奠定基礎(chǔ)。事實證明本次12。4活動的準備工作各院系維權(quán)部給予了很大支持：共上交了97幅漫畫，26幅海報，1200多道普法宣傳競答題目，并為法律知識競賽準備了10支代表隊。
三、成功舉辦12。4普法宣傳日系列活動。
12月4日當天成功舉辦了法律常識競賽和法律知識攻關(guān)比賽兩個活動，從活動對象全民化和精英化兩個層次、法律知識一深一淺兩個難易程度讓更多的人參與到活動中來，更全面的學習法律。活動中共接受并積極處理學生投訴二十六起，滿意率達到100%?；顒雍笤u出11位普法先進個人、5個優(yōu)秀組織獎、3位活動積極分子?；顒咏Y(jié)束后進行經(jīng)驗總結(jié)，本部門干事得到了較充分的鍛練。
四、在12月4日活動結(jié)束后應(yīng)邀觀摩藍天學院模擬法庭。
在活動中與現(xiàn)代學院，藍天學院，大宇學院等法律協(xié)會交流，并取得聯(lián)系方式，在交流中互通有無。
每次活動之后總結(jié)尤為重要，以上是權(quán)益部的學期工作總結(jié)。希望權(quán)益部干事在下學期表現(xiàn)的更好，權(quán)益部各項制度能夠更加完善成熟。
權(quán)益中心本學期工作總結(jié)篇三
1.教學工作。信息技術(shù)組以追求規(guī)范、高效為目標，加強集體備課、課堂教學等環(huán)節(jié)，有序完整地完成了各項教學任務(wù)，提升了信息技術(shù)教學的層次。通過規(guī)范課堂教學，激發(fā)學生學習的主動性，讓學生做到態(tài)度端正，學習認真，把握自己的學習情況，了解自己的薄弱環(huán)節(jié)。在高二復(fù)習迎考階段帶領(lǐng)學生制定復(fù)習計劃并進行復(fù)習方法指導(dǎo)，由于今年教學工作的進一步規(guī)范，各項工作在按部就班、有條不紊地進行著，預(yù)測今年高二會考。
考試。
結(jié)果應(yīng)該不會差。通用技術(shù)教學有機有序，寓教于樂，成果喜人，在上學期去年基礎(chǔ)上今年又有7件創(chuàng)新成果上報泰州，其中4件作品初選通過，上報參加全省評比。
2.日常工作。全校電教設(shè)備保障、維護；網(wǎng)上閱卷；會議講座、升旗、校園廣播錄制、音。
視頻。
資料的準備和整理、大型活動的設(shè)備和技術(shù)支撐；參加省、市、區(qū)三級校園網(wǎng)站評比申報迎評準備以及網(wǎng)站的日常維護和等。
權(quán)益中心本學期工作總結(jié)篇四
一個學期以來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市、縣教育局的精心指導(dǎo)下，我校以創(chuàng)建省級職成教育示范縣為契機，深入貫徹落實第三次全國職業(yè)教育工作會議和《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》精神。切實加強師資隊伍建設(shè)，開展教學研究，提高教學質(zhì)量，提升為農(nóng)服務(wù)能力，在全體教職員工的辛勤努力，圓滿完成了既定的各項工作目標，學校發(fā)展呈現(xiàn)良好的態(tài)勢?，F(xiàn)就我校具體工作情況做如下總結(jié)。
一、創(chuàng)新辦學特色探索內(nèi)涵發(fā)展的辦學路子。
我校堅持以創(chuàng)建國家級職業(yè)教育和成人教育示范縣為目標，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學宗旨，以“辦學有特色、教師有特點、學生有特長”為辦學理念，積極推行校企合作、工學結(jié)合的育人模式，積極推進新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作，大膽探索“面向全體、分層教學、任務(wù)驅(qū)動、項目推進、科研引路、人人成才”的內(nèi)涵式發(fā)展路子。
xx年8月，縣教育局對全縣的職業(yè)教育資源進行了整合，在我校新領(lǐng)導(dǎo)集體和全體教職員工齊心協(xié)力下，我校各項工作取得了可喜的成績，學校教育教學管理水平和成效有了較大提升。xx年7月，學校被授予“全國青少年五好小公民主題教育示范學?！狈Q號。xx年11月，我校順利通過了國家級職成教育示范縣的入圍驗收。學校順利躋身于全省優(yōu)先支持發(fā)展的五十強中等職業(yè)學校，每年可獲得一百萬元的基礎(chǔ)能力建設(shè)資金。xx年12月，我校申報的中央財政支持的“現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃建設(shè)方案”順利通過，獲得了職業(yè)教育專項資金120萬元。這些大事的順利完成，標志著我校辦學層次顯著提升，知名度進一步攀升，社會影響力進一步增強。
二、重視落實學校精細化管理加強教育內(nèi)涵性建設(shè)。
首先，推行了學校領(lǐng)導(dǎo)值日制。從周一至周六，每天有一名校級領(lǐng)導(dǎo)值日，吃住在學校，全面督查學校各項工作。并把檢查結(jié)果詳細登記并匯總，周五行政會通報結(jié)果，針對具體問題制定切實可行的有效措施，解決問題。
其次，推行校級領(lǐng)導(dǎo)下組包級制，強化落實年級領(lǐng)導(dǎo)包級制度。李xx主任負責三年級，黃xx主任負責二年級，王xx主任負責一年級，范xx主任負責職業(yè)班，王曉琪主任負責新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作。年級主任既是年級的包級主任，也必須是班主任和科任教師，能夠深入教學一線，從備課、上課、自習輔導(dǎo)、作業(yè)批改到學生的日常管理的各個環(huán)節(jié)，了解學情，了解教師授課情況，在教育教學方面起到模范帶頭作用。年級主任吃住在學校，從早上起床到學生晚睡熄燈，全程負責各年級學生管理工作。
第三，建立健全了各項管理制度。實行校長負責制，各項管理職責明確，定性定量合理科學，定期開展教師評領(lǐng)導(dǎo)，學生評教師（領(lǐng)導(dǎo)），領(lǐng)導(dǎo)評同志“三評”活動。了解師生對學校管理的意見和建議，充分調(diào)動了教師的.工作積極性，為學?？茖W決策奠定了良好的基礎(chǔ)，給學校管理工作注入了新的活力。在學校領(lǐng)導(dǎo)班子的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，學校強化內(nèi)部管理，嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，全體教職工堅守崗位，努力工作，使各項工作正常有序開展，確保了本學年工作計劃的順利完成。
三、強化師資培訓(xùn)加快“雙師型”教師隊伍建設(shè)步伐。
本學期，我們進一步加強了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，班主任隊伍和教師隊伍建設(shè)，開始有計劃地滲透和實施名師工程。
1.加強師德建設(shè)不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
上學期學校深入開展了黨的群眾路線教育實踐活動，增強了教師工作熱情和政治素養(yǎng)。今年暑期學習會，學校圍繞“立德樹人，培育和弘揚社會主義核心價值觀”開展了一系列教育培訓(xùn)活動，學習了《關(guān)于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢論述摘編》，國務(wù)委員劉延?xùn)|《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育、為實現(xiàn)中國夢提供人才支撐》的講話，學習了教育部長袁xx《在xx年全國教育工作會議上的講話》等重要文件，通過學習這些重要文件和講話，進一步提升了我們的政治素養(yǎng)，升華了我們的人生態(tài)度和工作態(tài)度，激發(fā)了我們的工作熱情，表達了對學校發(fā)展的信心。
回首這一個學期，我們感到學校取得了可喜的成績，發(fā)展速度得到了提升，但也存在不少的問題。突出表現(xiàn)為：招生困難，生源問題突出；資金短缺，辦學經(jīng)費嚴重不足，教學改革需進一步摸索和探討，教育科研能力還需提高，教學質(zhì)量有待進一步提高。這些都為學校的發(fā)展提供了強大的后續(xù)支撐。
半年來，我們見證了學校的每一點發(fā)展，半年來，我們看到了它的每一步成長。同時也能深切感受到學校給與老師的溫暖，能在這個學校工作和學習，是全體師生的幸福。雖然辛苦，但是我們應(yīng)該感到快樂。因為，學校是我們大家的，因為我們的存在，才有了合陽職教中心的些許的變化和發(fā)展。
今后，我校要緊扣全國職業(yè)教育工作會議精神和國務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，以先進辦學思想謀劃學校發(fā)展，推進校企的深度合作。要不斷加強專業(yè)建設(shè)，突出專業(yè)特色。完善教學改革方案，深入開展各類教研活動。要繼續(xù)在“精品專業(yè)”和“精品課程”上做文章，深化實訓(xùn)課程的教學改革。要繼續(xù)推進國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建工作，培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民。繼續(xù)加強就業(yè)指導(dǎo)工作，拓寬就業(yè)渠道，提升就業(yè)層次。
前路漫漫，征程遙遠，讓我們攜起手來，發(fā)揚成績，克服缺點，振奮精神，扎實工作，為合陽職業(yè)教育的發(fā)展和壯大添磚加瓦，再立新功！我們相信，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們將進一步用我們每一位職教人的智慧和雙手，一定會使學校工作邁上一個新的臺階！
xx年元月20日。
權(quán)益中心本學期工作總結(jié)篇五
緊張而又忙碌的2015年匆匆而過?；仡欉^去的這一年度，我校的新教育實驗緊緊圍繞年初提出的工作目標，以科研為先導(dǎo)，以教研為主線，堅持立足課堂教學，加強學習與研究，不斷更新教育理念，深入研究教育教學理論，緊緊圍繞新的課程標準，將教研、科研、校本培訓(xùn)融為一體，提升學校的教育科研水平。在學校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，經(jīng)過全體教師的共同努力，改變了傳統(tǒng)的教學模式，并初步建立起自己的教學模式，優(yōu)化了學生的學習策略，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，大大的提高了課堂教學效益，從而使學校教科研工作取得了較好的成績，積極推進書香校園建設(shè)，努力提高課堂教學的有效性，構(gòu)建理想課堂，加強后進生轉(zhuǎn)化工作的研究，全面推動和諧校園文化建設(shè)，很好的完成了年初制定的工作計劃?，F(xiàn)將全年的工作總結(jié)如下：
一、努力開展多項活動，推動和諧校園文化建設(shè)。
本年度，我校在上半年，組織開展了“校園文化節(jié)”和“校園英語節(jié)”活動。在活動節(jié)期間，在各活動領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)之下，緊張有序的開展了多項豐富多彩的活動：“讀書有獎?wù)魑摹?，“故事大王”，“詩朗誦比賽”，“美文誦讀競賽”，“黑板報的評比”，“英語小博士”等等?！傲弧惫?jié)這一天，學校舉行了大型的慶祝活動暨兩節(jié)的匯報演出，活動中，師生同臺奉獻了一臺精彩的節(jié)目：載歌載舞，有相聲、小品、課本劇、英語劇、詩朗誦、校舞蹈隊精彩的舞蹈、器樂隊精彩的演奏。精彩的節(jié)目讓孩子們沉浸在歡樂的海洋中，校園優(yōu)美的文化寫在了一張張燦爛的笑臉上。
下半年，我校組織開展了“校園體育節(jié)”活動，陽光體育活動，各項活動有聲有色，跑道上有長跑健兒的身影，籃球場上有籃球愛好者的身影，足球場上有足球愛好的足印……體育活動讓全體師生更加健康的投入到校園文化的建設(shè)之中。
本年度，我校充分的利用科技長廊，為學生的科學素養(yǎng)的提高搭建了有利平臺。充分利用科學家的雕塑，對學生進行學科學、愛科學的教育，努力營造一個良好的學科學的氛圍?？萍寂d趣小組如魚得水，氣象小組堅持每天活動記載。其他各科興趣小組也不甘落后，器樂興趣小組、舞蹈興趣小組、繪畫興趣小組活動正常開展，成績顯著。科學興趣小組在第二十一屆“國際科學與和平周”全國中小學生(江蘇地區(qū))金鑰匙科技競賽活動中，我校被評為優(yōu)秀青少年科技教育先進學校，江蘇省“快樂科學”校園電視競技活動中獲特等獎;數(shù)學興趣小組在江蘇省《小學生數(shù)學報》首屆“小數(shù)報杯小小數(shù)學家”活動中，獲團體獎。
二、加強基本功訓(xùn)練，建立成長平臺。
全年度我校兩次組織青年教師開展“三字一話”基本功競賽，青年教師分(語文、數(shù)學、英語、體育、科學、思品、社會等)學科會課活動，會課優(yōu)勝者參加區(qū)級競賽及市級競賽。林曉娟老師獲姜堰市《品社》優(yōu)質(zhì)課評比二等獎，曹玉成老師獲姜堰市《體育》優(yōu)質(zhì)課評比二等獎，陸徐燕老師獲姜堰市《音樂》優(yōu)質(zhì)課評比二等獎。執(zhí)教老師為大家展示了精彩的課堂教學。各科教師均在競賽中取得了較好的成績。活動結(jié)束后，各教研組又組織成員結(jié)合理想課堂“三層六度”的教學理念開展評課。教研課與集體備課進行了有機整合，在觀看名家的課堂之后，有目的的讓教師進行實踐，并在實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，開展課題研究沙龍活動，激發(fā)教師參加課程改革的興趣。全體教師共享資源、吸取精髓、合作創(chuàng)新，既達到了提高課堂教學有效性的目的，又使教師得到了共同進步。通過這樣的會課活動，青年教師獲得了鍛煉的機會，教學技能在實踐中得到了提高。
為進一步將理論學習和教科研實踐融為一體，我校充分發(fā)揮校長室、教導(dǎo)處、教科室的指導(dǎo)作用和服務(wù)功能，加強對教師的培訓(xùn)，注重培養(yǎng)學校教科研骨干隊伍。為增強研究人員的科研能力，通過舉行課題研究活動，組織教師進行研討，由學校組織骨干科研人員，對全體教師進行有關(guān)教科研方面的知識培訓(xùn)，并邀請名師來學校傳授經(jīng)驗，邀請專家來學校進行講學，使全體教師對教科研有比較充分的認識，進一步的體會，教科研并不是深奧莫測、高不可攀的，而是教科研就在身邊，就在我們平時的教育教學之中。
為了提高教師的科研能力和科研水平，本學期校長室、教科室根據(jù)我校實際情況，積極組織骨干、科研教師外出參加學習和聽課活動。外出學習、聽課的教師，回來后都把所學的知識對其他教師進行傳授，做到一人學習，全體教師受益，聽課教師還精心準備一節(jié)匯報課，讓全體教師進行學習、討論，最大程度的發(fā)揮外出學習的效益。
三、落實課題研究專題，努力提升實踐價值。
為了做好課題研究工作，首先必須做到思想認識到位，思想認識到位的最根本的一點就是學習教育科研理論。本學期，全體教師通過學習都充分認識到終身學習的重要性，每位教師都至少認真閱讀了一本教育理論專著，教科室及學校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學習、超前學習，及時將值得關(guān)注的好文章，好的理論專著推薦給教師，供大家及時閱讀討論。學校組織教師認真學習了以下文章：約翰洛克的《教育漫話》、蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、《帕夫雷什中學》、愛彌兒的《論教育》、蒙臺梭利的《童年的秘密》、100位中外教育家的智慧感悟《教育小語》以及《差生教育啟示錄》和《影響名人的一生的一件小事》等書籍。
另外還系統(tǒng)的學習了一些教育理論：1.皮亞杰的建構(gòu)主義理論。2.費爾巴哈的人本主義理論。3.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展理論4.巴班斯基的教學最優(yōu)化理論。5.有效教學理論。通過這些理論的學習，使我校的課題研究的組織和實施有了方向和目標。
每位教師圍繞新教育實驗的研究課題《課堂教學有效性的實踐研究》的研究方案，制定自己的二級子課題方案，開始了踏實有效的課題研究工作。同時，與“課堂教學有效性的實踐研究”同步進行的課題還有：“有效的課堂教學研究”、“學習尖子生與后進生的學習方法差異性的研究”，為了能讓課題研究落到實處，本年度，我校把課題研究與教研課緊密結(jié)合在一起，也就是說，你的教研課與你的研究專題掛鉤，在你的教研課上要能體現(xiàn)你課題研究的影子。把課題組的活動與教研課的評課活動結(jié)合起來，這樣使得“研”有內(nèi)容，“究”有結(jié)果，使課題與研究得到同步提高與發(fā)展。每次活動，教師們結(jié)合自己的教學實踐，認真撰寫發(fā)言稿，活動時暢所欲言，各抒己見，收到了良好的成效。
本年度，教師們能夠結(jié)合自己的教學實際，找準研究切入口，開展小課題研究。例如：后進生學習習慣的調(diào)查研究，后進生學習方法的調(diào)查研究，有效情境設(shè)計的研究，有效的小組合作學習的研究等等。這樣的研究易于研究，能夠很容易看到研究成果，讓教師更有興趣的投入到課題研究之中。從而提升了課題研究的實踐價值。
主要從以下幾個方面做了一些研究：
1.制訂課題研究計劃，使課題研究得以有序進行。
圍繞我校的研究課題，教科室對學校的所有課題進行了認真的分類，把研究人員進行了重新分配，做到所有的課題所有人研究，所有的人都有研究課題，并且切合各人的教育教學工作。然后，全體教師，根據(jù)所參加的課題，制訂了課題研究計劃，并申報了自己的子課題。
2.認真做好每次活動準備，細化研究過程。
本著求真務(wù)實的原則，教科室精心策劃、周密組織各項教科研活動，為青年教師的迅速成長創(chuàng)設(shè)條件、搭建平臺，全力打造一支師德好、教藝精、底蘊厚、發(fā)展快的教師隊伍。
四、細化課題研究過程，增強科研能力。
為了更新教師的教育觀念，提高教師的教學業(yè)務(wù)水平，本年度我校組織教師開展“學科教學案例評比”活動以及“教學反思評比”活動，評選出的優(yōu)秀案例和教學反思，編印成《優(yōu)秀案例集》與《教學反思集》供教師學習參考。與此同時，提倡教師寫教育教學隨筆并在組內(nèi)進行交流。此活動進一步提高了教師課堂實踐與反思的能力，促進了教師教育科研水平的提高，也使課堂教學中減少無效教學，增強了課堂教學的有效性。我校規(guī)定40周歲以下的青年教師都在教育在線網(wǎng)站上跟帖，上傳個人的教育教學隨筆、論文、教學反思及評課意見，讀書心得等。在教育在線的這個平臺上，教師有了“用武之地”，他們可以把自己的想法與他人共同研討，也可以通過這個平臺了解別的學校與別的教師的教育與教學動態(tài)，從中尋找到對自己有用的東西，使自己從中得到營養(yǎng)，豐富自己的閱歷，提高自己的能力。
本學期，教科室精心策劃了一系列課題研究活動：
(1)圍繞有效課堂的研究，制作并發(fā)放了教師和學生的調(diào)查問卷，并撰寫了調(diào)查報告。為有效課堂的研究做了充分的準備。
(2)引導(dǎo)教師對課堂教學中的“情境設(shè)計”做了研究。首先，讓教師對情境設(shè)計的作用進行了了解，然后，結(jié)合自己的課堂實際，對情境設(shè)計的案例進行分析。最后，把好的情境設(shè)計案例整理出來，供全體教師學習。
(3)引導(dǎo)教師學習“合作學習”的理論，并結(jié)合教學實際，談?wù)労献鲗W習的效果以及改進措施，并組織教師進行交流。
(4)規(guī)范“教學反思”的行為，除了在教案的后面有當堂課的教學反思外，要求教師，每周把教學中的感受最深的教育教學案例進行認真的思考，形成電子文稿。并把好的教學反思在教師會上進行交流。
(5)學習上的潛能生是教師教學中感到最頭疼的事情，為此，教科室組織全體教師對學習潛能生做了認真的分析，調(diào)查了解他們的學習方法和學習習慣，把一些比較典型的案例進行了分析，然后進行匯編，組織全體教師進行交流，以尋找最有效的方法，來改變潛能生的學習狀況。
(6)在研究學生的學習方法的同時，還對學生的行為習慣進行了研究。
通過活動的開展，在活動中學習課題研究的理論和方法，教師覺得有東西可以研究，這樣就能大大的激發(fā)教師參加研究的熱情，也更能提高課題研究的實效，提高教師的科研能力。
五、利用網(wǎng)站做平臺，引導(dǎo)教師參與教科研，提高教師科研能力。
學校注重校園信息化建設(shè)，以信息化推動學校教育教學工作。經(jīng)過多年的探索，我校在信息化建設(shè)方面積累了一定的經(jīng)驗，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺、校園網(wǎng)站的豐富資源，為教學科研工作的開展提供有力的保證。
本學期，我們繼續(xù)以信息化建設(shè)為依托，不斷充實完善校園網(wǎng)信息資源庫，積極探究信息化與各學科教學整合的方法和途徑，以提高科研實效。
我校是新教育實驗學校，利用這個契機，教科室引領(lǐng)教師參與到新教育實驗之中。在新教育在線網(wǎng)站上積極發(fā)帖、跟帖，認真學習先進理論，和他人的先進經(jīng)驗，并努力應(yīng)用到自己的教育教學實際中來。
大部分教師都積極在姜堰教育網(wǎng)上申請了自己的博客，并把自己的教學反思、教學隨筆等，發(fā)到自己的博客里，積極參與論壇的討論，把自己的教學設(shè)計、課件發(fā)到教育資源上，實現(xiàn)資源共享。
年青教師積極參加泰州市教育局舉辦的網(wǎng)站制作大賽，通過網(wǎng)絡(luò)這個平臺，取長補短，使教師緊跟形勢，不斷更新理念，很好的提高科研能力。
六、認真總結(jié)課題研究得失，再接再厲力爭新教育實驗更上一層樓。
1.本年度我校教科室編印了三期?？栋肯琛?、《教師優(yōu)秀論文匯編》、《教師優(yōu)秀教育教學案例匯編》、《教師優(yōu)秀教學設(shè)計匯編》、《教師教學反思匯編》、《學生小論文匯編》(數(shù)學與科學)、《學生優(yōu)秀習作匯編》、《校本教材》、《小籃球》、《科學》等。整理的科研資料有：《情境設(shè)計安例匯編》、《合作學習案例匯編》、《潛能生學習方法典型案例匯編》、《教學反思案例匯編》、《學生行為案例分析匯編》等。每位教師都把自己的研究資料整理裝訂成冊。
2.承擔教科研活動，展示研究成果。為進一步加強教育科研工作，我校先后承擔了張甸區(qū)科學教研活動、科學競賽活動、體育教研活動以及品社、音樂等優(yōu)質(zhì)課的評比活動。我校分學科組織開展了青年教師會課活動，從中評選出優(yōu)勝者，參加區(qū)級及市競賽活動。并在區(qū)級及市級競賽活動中獲獎。
3.參加各類評比與競賽并獲獎。
(1)江蘇省科技教育先進學校。
(2)三位教師參加市優(yōu)質(zhì)課評比獲獎。
(3)教師參加論文發(fā)表或獲獎60多人次。
(4)教師參加教學設(shè)計評比獲獎多人次。
(5)學生參加省電視科技競賽獲一等獎。
(6)學生參加市經(jīng)典誦讀競賽獲獎。
(7)學生參加數(shù)學、科學小論文多人次獲獎。
(8)學生科學小論文發(fā)表。
過去的一年，我們在實施課程改革與新教育實驗的過程中，還存在著許多不盡如人意的地方，但我們一定努力改進不足，并堅持與時俱進，開拓創(chuàng)新，務(wù)實進取，進一步營造全員參與的氛圍，搭建展示才華的舞臺，提供信息交流的場所，使教科研工作穩(wěn)步前進。努力把梁徐中心小學建設(shè)成為一所為領(lǐng)導(dǎo)放心、家長滿意、社會稱贊的一流學校。
權(quán)益中心本學期工作總結(jié)篇六
在過去的一個學期，我們部門順利地完成了學院委派給我們的各項工作，并取得一定的成績。下面是我們上學期主要完成的工作。
我們部門的工作主要是課室以及宿舍的衛(wèi)生檢查，文明原地的解說工作以及貧困生的資料整理。關(guān)于工作方面，我們部門一向是處理的非常完善的，不拖拉，不馬虎是我們一向的宗旨。為了能讓學生們每天都能在舒適的環(huán)境下學習，我們每天都會安排班級去打掃衛(wèi)生，而我們部門則負責每天的檢查工作，孜孜不倦的工作著。文明園地的衛(wèi)生和解說工作則顯得稍有難度。因為這是從整個學校來評比，所以不能有絲毫的松懈。我們會先帶領(lǐng)一些人在文明園地的范圍內(nèi)做一些環(huán)保的工作，然后等待學校那邊的檢查人員進行講解工作。這個工作看似簡單，但因為我們文明園地在整個學校的范圍也是數(shù)一數(shù)二的，所以工作量實際上非常大！而且有時遇上雨天，工作的難度就會相對增強，所以這也是個不容忽視的工作！當然我們付出也有收獲，我們在學校的排名中拿過第三名的好成績，多次取得第四名。
備充分，使得這次大會能順利落幕。在這次大會中，我們的干事們也因此從這次活動中學到很多東西，這對他們以后的工作也有很大幫助。
為了增進部門感情，促進部門交流，部門的活動是必不可少的！每逢部門有人生日，我們會幫大家搞生日晚會，一起唱生日歌，一起切蛋糕，一起送上滿滿的祝福。在男生光棍節(jié)那天，女生們會出其不意的為男生送上她們暗自準備的禮物；寒冬的時候，我們會一起去打火鍋促進感情；冬至的時候，我們會一起去聚餐吃湯圓這樣使大家能感受到我們的部門的溫暖，使大家更加團結(jié)，工作也更有動力了！
有賴于各位副部和干事們的配合與支持，這學期部門的工作完滿結(jié)束了。在下一學期，我們權(quán)益部會繼續(xù)貫徹著“政務(wù)權(quán)益，全心全意”的宗旨，繼續(xù)為學院的課室檢查和文明園地貢獻自己地一份力量。在文明園地方面，我們會總結(jié)經(jīng)驗，多學習其他學院好的方面，爭取每次都能取得一個好成績，努力為學院爭光！在課室衛(wèi)生方面，我們也會每天安排人手去認真檢查并統(tǒng)計好數(shù)據(jù)，力求給各位學子一個干凈的學習環(huán)境。為了創(chuàng)造一個更加和諧、舒適的宿舍環(huán)境，增進舍友感情，豐富校園生活，下學期我們部門還將會舉辦一個個性宿舍評比活動，希望此活動在部門的各個成員和學院老師的配合下能順利完成。
政務(wù)學院團委學生會權(quán)益部。
20xx年1月5日。
權(quán)益中心本學期工作總結(jié)篇七
學校安全工作是一項長期性、經(jīng)常性的工作。我校本著“安全第一”的原則，時刻保持高度的警惕，警鐘長鳴，常抓不懈。根據(jù)上級的要求，我校在校長的帶領(lǐng)下，對學校安全、綜合治理工作進行了全面的檢查、自評，收效頗佳，現(xiàn)將一年來的綜合治理工作做以總結(jié)匯報：
一、組織機構(gòu)建全。
成立了以校長為組長，校委會成員為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責任，做到誰主管，誰負責;誰在崗，誰負責，形成了全員抓安全，人人管安全的格局。
二、建立健全安全、綜合治理的各項規(guī)章制度。
一份，這些制度，現(xiàn)正有效地運行，使學校安全工作得到有效保證。并堅持落實好以下制度：
1、例會制度：每月綜合治理工作小組都開一次碰頭會。每月各分管領(lǐng)導(dǎo)都要向校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組匯報本部室綜合治理工作情況，實行重大事故報告制度。
2、學習制度：本學期我們把學習法律知識納入了教師政治學習計劃之列，組織全體教師學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教育法制概論》部分章節(jié)。學生每周一的國旗下講話定為法制教育時間。
3、我們在教師中開展的法制教育要求從加強師德入手，組織教師認真學習了《中小學教師職業(yè)道德》，做到每位教師會背誦，并能嚴格執(zhí)行。其次，在評選先進時實行師德入圍的辦法，即不被學校認定師德合格的教師其他方面工作沒有評優(yōu)資格。
4、檢查制度：每學期的期初和期中都對學校的校舍檢查一次，至今沒有發(fā)現(xiàn)危房、險房。每周都有專人負責兩灶的飲食安全，嚴格執(zhí)行用料購物登記制度。
5、實行封閉管理，徹底清除校門口擺攤設(shè)點現(xiàn)象。結(jié)合上一學期校門口攤點給校內(nèi)學生遞面條、遞飯難以控制的實際，一開學學校就采取果斷措施，實行封閉管理，并以此為基礎(chǔ)用管住學生的辦法，破壞校門口的市場，使校門口的攤點自生自滅，最終達到徹底清除。
三、通過多種渠道加強對師生的法制教育。
1、學期初利用廣播、板報等不同形式對本校師生進行了防盜、防暴、防毒、防火、交通等安全教育，平時認真抓好安全教育，課間有值班干部、教師、保安巡視，嚴禁學生在課間追逐打鬧。牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想。
2、門衛(wèi)、值班室、生活部24小時設(shè)崗，嚴肅了安全巡查制度。
3、學生宿舍區(qū)等人員密集場所疏散通道齊全。
4、定期召開鍋爐工、水室工作人員、食堂工作人員、電工、門衛(wèi)、值周教師人員會議，強化安全教育，杜絕僥幸心理。
5、節(jié)假日值勤班期間都有帶班領(lǐng)導(dǎo)，負責當班期間安全檢查工作。
6、開展心理健康教育，正確引導(dǎo)學生的情緒，杜絕校園暴力的發(fā)生。
7、加強體育課、實驗課、活動課等教育教學活動的安全管理，建立了相應(yīng)的制度，落實相應(yīng)的責任。執(zhí)行大型活動報批制度，并且提前做好安全預(yù)案。
8、開展警校共建，加強對學校周邊環(huán)境的治理，聘請公安縣人民法院副院長龔德宏同志為我校法制副校長，進一步強化學校治安工作。
9、加強師德師風建設(shè)，教育職工遵守職業(yè)道德，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴格禁止教師隨意給學生停課或把學生趕出課堂。
四、安全、綜治效果。
一年來，在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力。
下我校各方面情況較好，無一起火災(zāi)，無一起交通事故，無一例被盜、中毒事件，無一例溺水及其它重大事故，無一人越級上訪，師生中無違法犯罪現(xiàn)象，無吸毒無_參與者。學校教學秩序良好，學生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業(yè)，務(wù)實爭先，學校面貌煥然一新。以上是我們學校20在安全、綜合治理方面所做的幾項工作，我們會在以后的工作中加倍的努力，以優(yōu)異的成績向上級匯報。
權(quán)益中心本學期工作總結(jié)篇八
本學期開始，在部門活動及例會上，多次強調(diào)學生會“為同學服務(wù)”的宗旨，及“引領(lǐng)、服務(wù)、創(chuàng)新、奉獻”的精神，提高部門干事的思想意識。同時，加深干事對“為權(quán)益而戰(zhàn)”的理解，使干事在思想上具有責任心和歸屬感。權(quán)益中心是一個年輕且有活力的部門，擁有巨大的發(fā)展空間，在部門發(fā)展上，每一位權(quán)益中心干事都應(yīng)該積極主動的為學生服務(wù)，為權(quán)益而戰(zhàn)。
學生會組織各部門加強對學生會會史的學習及總結(jié)工作，我部門積極主動參加，并取得了顯著的效果。這不僅使部門成員加深了對學生會的認識，也加深了各部門之間的感情，提高了部門向心力及凝聚力，在思想認識上也得到了進一步的提升。
我部多次組織集體參加聚會及聚餐活動，在活動中不斷提高部門成員之間及對部門的感情。每次部門例會上都會組織大家就一個問題發(fā)表意見，并進行討論，在該過程中不斷提高干事的思想認識。同時，本學期加強了與蔡家關(guān)校區(qū)權(quán)益中心的聯(lián)系及交流，提高了部門凝聚力。
權(quán)益中心本學期工作總結(jié)篇九
權(quán)益部成立不到四年，還是一個不太成熟的部門，各項制度還不完善，需要不斷的補充。我希望通過部門上下的一致努力，共同創(chuàng)新使權(quán)益部更具活力和發(fā)展?jié)摿Γ?/p>
一、完善權(quán)益部制度建設(shè)。
1、繼續(xù)完善班級民主管理委員會制度，寫出規(guī)章制度和推行方案，交給老師審閱。
2、著手建立“年度維權(quán)先進個人”獎評獎制度。
3、建立“維權(quán)行動小組”制度，以更好的調(diào)查解決學生投訴。
二、準備3。15消費者權(quán)益保護日活動。
準備與膳食民主管理委員會、社區(qū)民主管理委員會共同舉辦此次活動以擴大影響力，加強活動效果。
三、活動資料檔案整理。
整理權(quán)益部一年來得各類活動資料，并把每次活動的總結(jié)整理到一起，為下一年也就是12—13學年度活動做好全年的活動參照。
四、加強內(nèi)部制度建設(shè)，著手重點培養(yǎng)接班人。
1、繼續(xù)加強，不斷完善部門內(nèi)部制度建設(shè)如部門干事周輪值日輪值制度、維權(quán)行動負責人制度等各項制度，以加強部門管理，同時給予干事更多的鍛煉機會。
2、帶著部門干事多參加各類活動，使11級干事與學生會內(nèi)外各組織建立關(guān)系網(wǎng)，為下一屆權(quán)益部的工作做準備。
3、下學期前期通過周值班鍛煉干事的辦事能力，到學期后期開始重點培養(yǎng)接班人。
希望每位干事通過在學生會一年的鍛煉都能有一定的收獲，能夠發(fā)現(xiàn)自己在改變、在成長。大家共同努力為權(quán)益部的未來開路。
權(quán)益中心本學期工作總結(jié)篇十
一年來，我校堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹落實黨的教育方針，努力更新教育觀念，不斷深化教育體制改革，優(yōu)化育人環(huán)境，各項工作成績斐然。在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和教育局的支持下，我校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子以創(chuàng)建河北省省級重點示范性中等職業(yè)學校為總抓手，強力推進以評促建、以創(chuàng)建省重促科學、和諧發(fā)展的新思路，攻堅克難，銳意進取，使學校的校容校貌得到很大改觀，教育質(zhì)量得到大幅度提升，辦學聲譽得到進一步提高，特別是今年的招生工作和創(chuàng)新辦學體制等方面取得到了突破性進展，并于今年10月23日順利通過了省專家組達標驗收，學校呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好局面?，F(xiàn)將09年的主要工作總結(jié)如下：
一、以創(chuàng)建省級重點示范性中等職業(yè)學校為平臺，打造高水平職業(yè)學校為目標，求真務(wù)實，開創(chuàng)了我縣職業(yè)教育新局面。
今年，我校的創(chuàng)建省重工作得到了縣委、縣政府高度重視和大力支持，縣委、縣政府以及縣教育局主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到學校調(diào)研、指導(dǎo)省重達標工作，幫助協(xié)調(diào)解決達標過程中的各種困難和問題，加快了我校創(chuàng)建省重的步伐。學校領(lǐng)導(dǎo)班子更是超前謀劃，認真決策，層層落實，事事帶頭，時時把關(guān)，不斷加大投資力度，為省重達標鋪平道路。廣大教師也深受鼓舞，滿懷熱情，積極投身到省重達標第一線，不怕吃苦，不怕受累，頑強拼搏，經(jīng)過近一年的艱苦努力，學?；A(chǔ)設(shè)施得到完善，實訓(xùn)場地得到充實，教學設(shè)施齊備，生活條件優(yōu)良，為建設(shè)高水平職業(yè)學校奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。我校于10月23日順利通過了省專家組達標驗收，這是對我校創(chuàng)建高水平職業(yè)學校活動的最大肯定，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定了更為堅實的基礎(chǔ)，為我縣職業(yè)教育的大發(fā)展，大進步搭建了一個堅實的平臺。
二、堅持“以人為本，以事業(yè)為重”的治校理念，提高整體教師思想業(yè)務(wù)水平，激發(fā)辦學活力。
1、加強管理隊伍建設(shè)，提高管理水平。學校在10年校級領(lǐng)導(dǎo)班子改組的基礎(chǔ)上，于今年4月份，結(jié)合全縣事業(yè)單位人事制度改革，又對學校中層領(lǐng)導(dǎo)進行了公開競聘，在全縣教育系統(tǒng)內(nèi)選拔產(chǎn)生了7名中層骨干，為職教中心的發(fā)展注入了新的生機和活力。
3、構(gòu)建“學習型”學校，加強師資隊伍建設(shè)，實施“師德工程”，打造一流團隊。幾年來，我校一直以“學歷達標，雙師為主”為發(fā)展目標，積極構(gòu)建“學習型”學校。我校從教師的思想政治素質(zhì)、專業(yè)理論水平、實踐教學能力以及教科研能力等幾個方面入手，全面提高教職工隊伍的整體素質(zhì)。今年，我校還加大了專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的力度，制定了全員培訓(xùn)計劃，開展定期專業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)教師達150多人次。同時還注重對學科專業(yè)帶頭人的培訓(xùn)和培養(yǎng)，擁有“雙師型”教師20人。使學校形成了學習氛圍濃厚，人人爭學習，人人比貢獻的新風尚。我校今年從相關(guān)行業(yè)、企業(yè)聘請業(yè)務(wù)素質(zhì)高、實踐經(jīng)驗豐富的專業(yè)技術(shù)人員到學校進行專業(yè)實訓(xùn)指導(dǎo)，形成兼職教師儲備庫，為學校實現(xiàn)跨越式的發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)。
學校還結(jié)合第三批學習科學發(fā)展觀，積極推進“師德工程”建設(shè)。我校多次召開動員會、學習會，利用主題會、報告會、廣播、網(wǎng)絡(luò)媒體、宣傳欄等形式號召廣大教職員工積極學習科學發(fā)展觀，努力踐行科學發(fā)展觀，用科學發(fā)展觀指導(dǎo)自己的實踐工作。同時，還鼓勵教師寫出心得、體會。還專門聘請國家二級心理咨詢師石鴻志教授到我校開展專門講座，進行輔導(dǎo)，實現(xiàn)了師德教育經(jīng)?；⑾盗谢?，增強了教師的思想作風建設(shè)。
三、進一步創(chuàng)新辦學理念，改革職業(yè)教育辦學模式，“以出口帶動入口”增強招生后勁。
面對職教學校招生難、畢業(yè)生就業(yè)難的`現(xiàn)狀，學校及時調(diào)整辦學理念，迅速樹立了“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的辦學宗旨，堅持走改革創(chuàng)新之路，不斷加強與學校、企業(yè)、部門、市場的聯(lián)系，通過“五個對接”，實現(xiàn)學校的健康持續(xù)發(fā)展。
1、招生就業(yè)工作初見成效。學校堅持把招生工作作為生存發(fā)展的基礎(chǔ)性工作來抓。樹立“以出口帶動入口，以就業(yè)推動招生”的招生新理念，抓好就業(yè)，我校積極與縣域內(nèi)骨干企業(yè)積極溝通，并且和北京、天津、上海、石家莊等大城市的企業(yè)進行廣泛聯(lián)系，積極推薦我校優(yōu)秀畢業(yè)生前去就業(yè)和實習，取得了良好的效果，擴大了我校的影響力，促進了招生工作。從今年年初開始就大力動員和發(fā)動教職員工投身招生工作，定目標，定獎懲措施，廣泛調(diào)動教職工的積極性，并投入10多萬元利用電視臺、報紙、網(wǎng)絡(luò)媒體、戶外廣告等多種形式進行廣泛宣傳高邑職教的發(fā)展和國家對職業(yè)教育的系列優(yōu)惠政策，組織全體職教員工由中層帶隊入戶招生。經(jīng)過堅持不懈的努力，今年我校的招生工作取得重大突破，共完成各類招生1346人，創(chuàng)歷史新高，圓滿的完成了縣委、縣政府規(guī)定的招生任務(wù)。
權(quán)益中心本學期工作總結(jié)篇十一
20xx-20xx學年是數(shù)理學院團總支、學生會自律權(quán)益部成立的第三年，在過去的一年我們在老部長的帶領(lǐng)下已經(jīng)初步的完善了自律權(quán)益部的工作重心和方向，改善了前期工作的不足，積極配合數(shù)理學院團總支、學生會開展各項工作，并確定以“全心全意為同學服務(wù)”為宗旨，以“權(quán)益工作透明化，信息反饋及時化，解決問題高效化”為工作方向，以“加強數(shù)理學院學生自律維權(quán)意識，宣傳法制，倡導(dǎo)精神文明”為目標，建立為大學生的健康成才服務(wù)的自律權(quán)益部。在數(shù)理學院黨總支、團總支的老師和廣大同學的鼎力支持下，在自律權(quán)益部全體同學的共同努力、辛勤工作下，各項工作有條不紊的開展，現(xiàn)就第一學期的工作情況做一個簡要的總結(jié)：
1、干事培養(yǎng)。
2、安全檢查。
自上一學年我們與數(shù)理學院學生會生活部共同開展數(shù)理學院寢室衛(wèi)生、安全檢查，其中自律權(quán)益部負責寢室安全問題的檢查，在此期間我們對安全檢查的各項制度和不足作了簡要的梳理，制定出更加完善的檢查制度，以便及時有效地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
3、考勤制度。
繼上一學年我們和學習部聯(lián)合進行考勤后，本學期我們繼續(xù)和學習部合作進行早讀考勤和上課考勤，旨在加強同學們的上課積極性通過考勤同學們上課率明顯提升，曠課情況少了許多。
4、后勤相關(guān)問題的收集反饋。
自律權(quán)益部自建立之初就確定了以“維護學生權(quán)益為己任”、加強后勤部門與維權(quán)部門之間的聯(lián)系的工作方向，本學期我們總結(jié)經(jīng)驗及不足，對后勤問題的收集和反饋做出了一系列的改革，建立了“學校-學院-班級”三位一體的工作及監(jiān)督機制，在班級里以心理委員為依托，收集同學們在學習和日常生活中所遇到的各種問題，并及時將相關(guān)表格反映至學校有關(guān)部門尋求解決。
我們深知相比其他部門還有很多不足之處。應(yīng)該有更多的思考，在以前的工作中記住經(jīng)驗和吸取教訓(xùn)。爭取做到切實維護廣大同學的切身利益，有效維護校內(nèi)穩(wěn)定，積極促進同學自我管理，自我服務(wù)意識，在學校與學生之間起橋梁和紐帶作用。對以后部門的發(fā)展有更好的為同學服務(wù)，體現(xiàn)團隊精神和奉獻精神對工作熱情積極，作好自己的份內(nèi)的工作，認真負責。自信勇敢、踏實肯干、積極樂觀、勇于突破，敢于創(chuàng)新的態(tài)度去工作。另外自律權(quán)益部在本學期的維權(quán)宣傳工作方面開展的還不錯，但是我們在自律上做的還不夠，希望在下一學期我們能夠想出一個可行的方案一貫徹自律工作。把我們部門宣傳出去，擴大自身的影響力。
數(shù)理學院學生會自律權(quán)益部。
權(quán)益中心本學期工作總結(jié)篇十二
20xx年又是我校努力實現(xiàn)教育教學的制度化、科學化、精細化的一年，在管理上有了長足的進步。
一、兩校合并、措施得力、有條不紊。
隨著社會的發(fā)展，生源的匱乏是不爭的事實，我區(qū)工貿(mào)中專和職教中心的合并，是職教發(fā)展的必然結(jié)果，也是更好的搞好我區(qū)職業(yè)教育的必然途徑，今年暑假兩校合并工作順利完成。為實現(xiàn)順利合并這一總體目標，我們做了大量細致的準備工作。
一是充分做好動員工作，統(tǒng)一思想是做好工作和實現(xiàn)目標的前提和保證，在教職員工中廣泛發(fā)動，使兩校教職員工對合并的意義目的有深入的了解，打消個別員工在合并中出現(xiàn)的不情愿情緒。要求所有員工識大體重大局，局部服從整體。這為合并工作提供了思想上的保證。
二是安排得當、各得其所，兩校合并簡單講便是人與物的.合并，暑假期間，合并工作正式啟動。兩校領(lǐng)導(dǎo)縝密安排，團結(jié)一致，有條不紊，原工貿(mào)教學物資有條不紊的合入職教中心，未出現(xiàn)任何事故、疏漏、遺失等現(xiàn)象。對于原工貿(mào)領(lǐng)導(dǎo)干部教職員工以及物資的安排使用，著眼于大局，站在有利于學校發(fā)展的高度，統(tǒng)一安排部署，力求做到人盡其才，物盡其用，工作協(xié)調(diào)，心情愉快，最大限度的發(fā)揮人與物的效能。截止到暑假招生工作開始之前，兩校合并工作圓滿完成。分工更加明確，管理更加精細。
二、思路清晰、目標明確、工作井然。
“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”，我們的培養(yǎng)目標就是讓更多的學生能夠掌握一技之長，從而實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。為使這一辦學思想得到進一步升華，在上一年度我們便制定了學校發(fā)展的“1、2、3、4工程”做為工作的基本思路，“1、2、3、4工程”就是貫徹一個體系，突出兩條主線，抓好三個重點，強調(diào)四個建設(shè)。這一工作思路，在具體工作實踐中行之有效，使我校在管理的精細化程度得以大幅度的提高，使學校工作在波瀾不驚中變得井然有序，教育教學質(zhì)量得以大幅度提高。本年度，我們依然延續(xù)這一工作思路，貫徹iso9001質(zhì)量管理體系，爭取實現(xiàn)認證，為達到這一目標，我們也采取了相應(yīng)的措施。
首先是領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想，而后廣泛征求意見，并邀骨干教師參與論證和決策。同時，利用集會、座談等形式向全校師生貫徹“規(guī)范管理，提高質(zhì)量”的思想，通過這些環(huán)節(jié)，使大家的思想在最短的時間里統(tǒng)一到學校的重點工作中來。
二是有重點的開展工作，一是專業(yè)室的規(guī)范管理。專業(yè)室是學生了解和掌握技能的主要場所，我們首先強調(diào)專用室與企業(yè)車間的無縫對接，使我們的專用室儼然就是生產(chǎn)車間。為此充分調(diào)動專業(yè)教師的積極性，聘請的企業(yè)高級技術(shù)人員為專業(yè)室的建設(shè)出謀劃策，使學校的專用室符合企業(yè)車間的配置，以規(guī)范的環(huán)境培養(yǎng)學生良好的習慣。加強專業(yè)建設(shè)，向品牌、特色專業(yè)邁進。我校現(xiàn)有電工、焊工、機加工等三個主干專業(yè)，各專業(yè)現(xiàn)有設(shè)施不僅滿足實訓(xùn)需求，且具有一定的先進性，在我市同等學校中處于領(lǐng)先地位，但是尚沒有一個專業(yè)能在全省乃至全國有影響。這對此窘境，我們做了大量工作，努力規(guī)范專業(yè)建設(shè)，強化師資素養(yǎng)的提高，推品牌、展特色。經(jīng)過市專家組檢查驗收，焊接專業(yè)被評為特色專業(yè)。
二是著力打造老師們之間相互學習的平臺。本校老師之間相互聽課，相互學習，取長補短，共同進步，這是業(yè)務(wù)提高比較快捷的途徑之一。上半年主要是組織老師聽評“示范課”，下半年，由于兩校合并，為了促進相互間的了解，組織了全員聽課活動。要求每位任課教師都要上一節(jié)“公開課”，人人講課，人人聽課，盛世空前。精心謀劃教學改革，努力提高育人質(zhì)量使教學活動更具針對性、實效性。推進教學方法的改革，三是隊伍建設(shè)。從學校的長遠發(fā)展出發(fā)，積極支持鼓勵老師進修學習，學校努力爭取名額派老師外出學習、交流。同時，我們還聘請了20余位企業(yè)高級技術(shù)人員來校做兼職教師，這樣，我校的師資隊伍得到進一步優(yōu)化，我們的教學活動與企業(yè)需求就更加貼近，逐步實現(xiàn)學校與企業(yè)的無縫對接。我們的教育更加有的放矢。
其三是向兄弟學校學習。今年4、5月份，組織部分教師分別到首鋼礦業(yè)技校、昌黎技校、昌黎職教中心等學校進行聽課及交流活動。同時上述三所學校的部分領(lǐng)導(dǎo)和老師也來我校聽了王海棠、王君娜老師的課；教育局職成處馬達民處長、勞動局培訓(xùn)處劉秀峰主任等也分別來校聽課。本年度，學校還安排三位教師參加了國家級骨干教師和省級學科帶頭人的培訓(xùn)，安排4名教師參加市級專業(yè)教師培訓(xùn)，帶領(lǐng)20名教師聆聽了業(yè)務(wù)講座。通過學習與交流，使老師們的業(yè)務(wù)能力與水平得到了顯著提高。
權(quán)益中心本學期工作總結(jié)篇十三
時光如水，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間20xx——20xx學年度第二學期已經(jīng)過去了，回顧過去的一個學期，權(quán)益部在校團委老師的指導(dǎo)下，不斷學習實踐，不斷提高思想認識水平和工作能力素質(zhì)，本著“全心全意為同學服務(wù)”的工作理念，繼續(xù)組開展并完善原有各項工作，也有大膽創(chuàng)新，組織開展了一些方便同學、維護同學利益的活動，得到了學校的肯定，受到了同學們的歡迎，各項具體工作總結(jié)如下：
一、社會實踐見習崗位。
校團委為了更好的培養(yǎng)學生干部的社會實踐能力，特籌集資金，為我們置辦了大學生服務(wù)社，我部是此次實踐的核心部門，我們負責整個服務(wù)社的協(xié)調(diào)與管理工作，安排學生兩會全體成員輪流見習實踐，在這個期間我們出色的完成了個相關(guān)工作，在這個期間我們學到了，怎樣協(xié)調(diào)學生干部，經(jīng)營商店的一些寶貴經(jīng)驗。
二、對大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心的組建。
我部門與社團創(chuàng)業(yè)者協(xié)會共同為了維護學生的利益，在校團委書記的細心指導(dǎo)下，組建了大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心。
三、精神文明崗位。
雖然說這個學期由于客觀原因，沒能安排這項工作，但我們在這學期期間，想了很多關(guān)于怎樣做好精神文明崗這一項工作的創(chuàng)新想法及工作的落實。
這個學期，校權(quán)益部在校團委的領(lǐng)導(dǎo)下成長了許多，成熟了許多?？偨Y(jié)過去，繼往開來，我們吸取這學期的經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷學習，不斷開動腦筋，不斷創(chuàng)新，堅持“全心全意為同學服務(wù)”的宗旨，將我校的學生工作做的更好，將維權(quán)行動進行到底。
總結(jié)中提出未來的工作設(shè)想，只能概括性地提出，不要求全面具體，因為工作總結(jié)畢竟不是工作計劃。以下是小編給大家?guī)淼膸灼?，供大家參考借鑒。學生會權(quán)益......
范文范文新一屆的學生會在成立一年以來已經(jīng)過了一個學年的運轉(zhuǎn)，我們學生會權(quán)益部在系領(lǐng)導(dǎo)和老師、主席的具體指導(dǎo)和支持下......
范文新一屆的學生會在成立一年以來已經(jīng)過了一個學年的運轉(zhuǎn)，我們學生會權(quán)益部在系領(lǐng)導(dǎo)和老師、主席的具體指導(dǎo)和支持下，緊緊圍繞服務(wù)本系學生的主題，在......
權(quán)益中心本學期工作總結(jié)篇十四
學期初，學校領(lǐng)導(dǎo)班成員認真總結(jié)了上學期教育教學工作，一針見血的點出了存在問題，并制定了本學期的教學工作。在全體教師的努力下各項工作有了起色，現(xiàn)將本學期教學工作作以總結(jié)。
1、每位教師及時、認真書寫教案（手寫），并嚴格按中心校規(guī)定格式寫，做到先周備課，不上無教案課。
2、合理布置作業(yè)，不盲目讓學生抄生字、抄課文多少遍，切實減輕學生負擔。
3、重視學生的學習習慣的培養(yǎng)，變“要我學”為“我要學”
4、注重學生的能力培養(yǎng)。
1、認真落實生本課堂，讓學生真正成為學習的主體，大膽進行課堂教學改革。
2、認真落實校本課程。
本學期，我校把“器樂”“籃球”“小瓶子大創(chuàng)意”作為本學期校本課程，由專業(yè)教師施力文老師負責器樂，郭恒川老師負責籃球，郭佳雪老師負責小瓶子大創(chuàng)意。我校社團開展的有聲有色。
3、繼續(xù)加強“書香校園”建設(shè)。
（1）堅持每天學生放學路隊背誦古詩、名言、三字經(jīng)等國學。
（2）充分利用各班圖書角，圖書館定時向?qū)W生開放。
（3）開展了“講故事”“吟誦古詩”“漢字聽寫”等活動，并認真落實，由施力文老師具體負責，班主任協(xié)助。
（4）教師、學生堅持寫讀書筆記，并作為一項檢查內(nèi)容。
繼續(xù)加大、支持各個社團的建設(shè)，新增添畫室設(shè)備。音樂社團，由施力文老師具體負責；現(xiàn)在學校音樂社團“器樂”有隊員40名。美術(shù)社團，由郭佳雪老師具體負責；有學員20名。體育社團，由郭恒川老師具體負責。“籃球隊”學生技術(shù)有大幅度提升，且多次獲得經(jīng)開區(qū)籃球賽前5名。
各社團在老師們的努力下都取得了好成績，20xx年11月，鄭州戲曲進校園經(jīng)開區(qū)賽區(qū)我校節(jié)目三等獎；經(jīng)開區(qū)冬季長跑運動會獲得區(qū)第二名。
1、成立了語文教研組，由李麗老師任組長；數(shù)學教研組，由新秀楊千藝老師任組長。教研組根據(jù)開學初制定的各種活動，開展了基于課程標準的教學設(shè)計的觀摩、評課。賈曉青老師獲得經(jīng)開區(qū)數(shù)學一等獎，代表經(jīng)開區(qū)參加市數(shù)學優(yōu)質(zhì)課大賽。獲得市級優(yōu)質(zhì)課三等獎。
2、學校開展了新分教師拜師會。新教師何小燕、趙世嬌、周慈與師傅李麗、陳國勤、賈曉青老師受到中心校表揚。
3、老師們積極參加各種教師培訓(xùn)活動。
1、學校課題立項仍有待提高。
2、教師課堂改革不大膽，缺乏創(chuàng)新精神。
3、各種活動仍需加強。
4、學校圖書、各班圖書角對學生開放次數(shù)需要增加。
總之，我校全體教師在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在席國強校長的帶領(lǐng)下，顧大局、識大體，齊心協(xié)力把我校各項工作再上新臺階，讓后王小學再創(chuàng)輝煌！
權(quán)益中心本學期工作總結(jié)篇十五
本學期，教導(dǎo)處在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，順利完成了期初工作計劃的'各項任務(wù)，促進了學生身心全面發(fā)展，提高了教學質(zhì)量?；仡櫵龅墓ぷ鳎F(xiàn)總結(jié)如下：
通過培訓(xùn)，要求根據(jù)各科特點進行教學，音體美等專職教師要認真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，杜絕讓語數(shù)英搶課；進一步明確了綜合、校本與健康課程的課時及教學的要求，保證各類課程開齊上足上好。
本學期，根據(jù)《小學獎勵性績效工資發(fā)放辦法》，要求教師認真做好教學“五認真”工作，月檢查主要以備課、作業(yè)批改、組織測試三方面為主，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行會議通報，并要求及時整改，并與月基本津貼掛鉤。9月份、12月份重點檢查了語數(shù)英之外學科的備課與作業(yè)批改，特別是科學、品德、美術(shù)等作業(yè)，主要是為了促進其教學任務(wù)的完成，改變以往輕副科、重主科，少數(shù)兼職教師不能按時完成術(shù)科教學任務(wù)的現(xiàn)象，起到了很好的效果。
本學期曾多次召開二、四年級寫字指導(dǎo)教師會議，要求指導(dǎo)教師首先思想上要重視，平時要注重培養(yǎng)學生良好的書寫習慣；其次要認真指導(dǎo)，上好寫字課，用好習字冊。xx月xx日舉行了校級比賽，在臨近市級比賽前兩周，教導(dǎo)處每天安排一張寫字練習分到各班讓學生進行強化訓(xùn)練，最終抽到的班級取得了較好的成績，促進了我校寫字教學質(zhì)量的大幅度提高（xx月xx日，在xx市二、四年級團體寫字比賽中，我校二、四年級漢字均獲市團體二等獎，四年級英語書寫獲市團體一等獎）。
根據(jù)省、市關(guān)于學生學業(yè)水平測試要求，我校對二、四年級學生全面進行了一次學業(yè)調(diào)研，調(diào)研在常態(tài)下進行的，絕不允許加班加點，更不允許增強學生課業(yè)負擔，調(diào)研的目的是為了分析學情與教情。通過本次調(diào)研分析，廣大教師認識到：只有鉆研教材、加強校本教研、提高課堂教率、因材施教、作業(yè)做到精選、精講、抓好后進生，才能提高教學質(zhì)量。xx月xx日，在溧陽市小學學業(yè)質(zhì)量抽測中，我校二年級語文、五年級數(shù)學名列前茅（均為市前5名），六年級綜合學科位于全市中等水平。
為落實《英語課程標準（20xx版）》要求，營造良好的英語學習氛圍，提高我校三年級學生綜合運用語言的能力，激勵他們學習英語的興趣和自信心，我校按市級比賽要求舉行了三年級英語整班朗讀與口語交際比賽，提高了整班朗讀與口語交際水平，在市級比賽中獲得了二等獎。
期初根據(jù)溧教體衛(wèi)藝文件，制定了《后周小學“體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案》，并在體育課、大課間活動、室外活動課、音樂、美術(shù)等課程中積極落實；期末根據(jù)《體衛(wèi)藝考評細則》認真收集、整理、補充有關(guān)資料，積極參與市級考評工作。開展紅星少年宮活動，活動項目豐富多彩；配合衛(wèi)生院安排學生體檢工作，對各班特殊體質(zhì)的學生進行了調(diào)查登記，體育組認真組織了《國家學生體質(zhì)健康標準》的測試工作，促進了學生素質(zhì)的全面提高。
積極參加學籍管理培訓(xùn)，提高運用網(wǎng)絡(luò)管理的能力，根據(jù)學籍管理制度，嚴格規(guī)范入學、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學學生的程序與手續(xù)，并做好資料臺帳，xx月xx日，在溧陽市學籍管理檢查中獲好評。
做好圖書借閱登記手續(xù)、新書科學分類編碼，按時開放，保證師生的借閱時間，新書推薦，讓師生及時欣賞；優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓師生享受閱讀的快樂，努力提高圖書的借閱率。
9。其它工作：教職工信息采集更新與上報、流動兒童信息采集與上報、教材征訂與管理、紅色文化節(jié)有關(guān)項目活動、教導(dǎo)處臺帳資料建設(shè)，以及配合學校做好中心工作或配合其他科室做好臨時性工作等。
本學期教導(dǎo)處已順利完成了期初制訂的教學工作計劃，但還存在一些不足：
1、業(yè)務(wù)抽查中，發(fā)現(xiàn)存在以下一些問題。
備課：
（1）師生活動不能突出學生主體地位，學生活動設(shè)計較少。
（2）教學反思過于簡單，有的甚至沒有進行教后的必要反思。
學生作業(yè)：
（1）學生用筆不規(guī)范，如出現(xiàn)學生練習冊中用紅筆訂正的現(xiàn)象。
（2）學生錯誤之處沒有及時糾正或訂正后教師沒有再次批改。有些班級學生習字冊書寫、批改等不規(guī)范。
2、少數(shù)教師不愿意外出聽課，多數(shù)教師術(shù)副科教學質(zhì)量意識淡薄，如科學、品德與社會等。
3、學籍管理方面主要是黑戶（無戶籍學生）小年齡偏多，尚未有效控制。
針對上述問題，下學期我們將重點抓以下幾項工作：
1、繼續(xù)加強“五認真”考核工作，做到常規(guī)月查與抽查相結(jié)合，促使教師更好地做好教學工作。
2、加強執(zhí)行課程意識的力度，加強體衛(wèi)藝工作，努力提高各學科的教學質(zhì)量。
3、進一步改進學籍管理工作，從源頭抓起，有效控制黑戶、小年齡偏多的現(xiàn)象。
4、建立健全一年級《學生成長記錄袋》，重視對學生學習和發(fā)展過程的評價。
權(quán)益中心本學期工作總結(jié)篇十六
本學期，我中心的各項工作在各級黨委政府和教育和管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在中心各校全體師生的共同努力下，堅持求真務(wù)實，改革創(chuàng)新的工作態(tài)度，發(fā)揚“團結(jié)、奉獻、進取”的工作精神，緊緊圍繞教育教學改革的中心任務(wù)，緊密聯(lián)系當前教育改革的形勢，調(diào)動一切積極因素，一心一意抓質(zhì)量，同心同德謀發(fā)展，取得顯著成績，現(xiàn)回顧如下：
主要做法和取得的成績。
一、鞏固發(fā)展“兩基”成果，提高普及程度。
本學期，以鞏固學額為重點，落實鞏生工作責任制，建立期初、期中、期末定期專項檢查跟蹤的工作機制，確保新生一個不漏，舊生一個不溜，適齡兒童入學率達到了99.5%、三類殘疾兒童入學率達到了95%、輟學率控制在0.5%以下、小學按時畢業(yè)率達到95%以上。進一步提高了普及了程度，為全面深入實施課改和素質(zhì)教育提供保證。
二、重視加強德育工作，活躍校園文化。
工作中，我們突出“五育并舉，德育為首”的工作方針，切實把德育放在工作的首位，以師德師風建設(shè)和加強未成年人思想道德建設(shè)為主線，廣泛開展以愛國主義、集體主義教育為主旋律的系列活動和學生行為習慣的養(yǎng)成教育，把德育工作落到實處。一學期來，為全面展示教育成果，活躍校園文化，推動校園精神文明建設(shè)深入持久開展，舉辦了馬甲中心小學首屆校園文化藝術(shù)節(jié)，取得圓滿成功，活動達到了預(yù)期效果，在社會上產(chǎn)生很大反響；開展以“班班有歌聲”為主題的學校音樂周活動中，各校堅持“以歌育人，以情動人”的活動原則，扎實開展這項工作，豐富學生課余文化生活，在各校活動基礎(chǔ)上，馬甲中心小學組織開展評比，推薦優(yōu)秀代表隊參加洛江區(qū)第六屆中小學“學校音樂周”評比中榮獲小學組第一名，為集體爭得榮譽；以豐富職工節(jié)日文化生活，推動全民健身運動，“五一”節(jié)前夕，組織開展馬甲中心小學教工登山比賽活動。此外，開展師德師風演講比賽，學生講故事比賽，征文比賽，“兩歌”評比，少先隊活動觀摩，輔導(dǎo)員知識競賽等，把德育活動不斷引向深入。
三、加大課程改革力度，推進課改實施。
本學期，我中心的一年級課程改革圍繞以下幾方面有序、穩(wěn)妥地開展工作，取得了一定的成效：
1、加強集體備課，重視教學過程的反思。一學期來，一年級的語文、數(shù)學兩組加強有效的集體備課，充分發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高了各位實驗教師處理教材和獨立備課的能力。保證了每一課時都能在集體備課的基礎(chǔ)上各位教師再根據(jù)班級的實際情況修改教學方案，從而提高課堂教學質(zhì)量。我們采用了“統(tǒng)一定內(nèi)容，分頭準備—個人鉆研備課—個人主講，集體討論—深化吸收，形成共識”的操作程序，保證了集體備課做到有計劃、有準備、有檢查、有總結(jié)、有記錄、有效果，使每一位教師做到“心中有底”進課堂，把新課程理念和精神落實到課堂的實際教學中。同時，重視教學過程的反思工作，要求實驗教師在每一節(jié)課后應(yīng)寫好教學后記或反思，及時把教學中的點點滴滴記錄下來，從更高層次思考自己的教學行為，改進教學策略。
2、強化理論學習，培養(yǎng)學習型的教師。一學期來，我們繼續(xù)組織學習以《新的課程標準》為主的一些先進的教育教學理論等，并積極參加各級各類的培訓(xùn)、講座活動。如：參加新教材培訓(xùn)、組織到河市中心小學聽張文質(zhì)及肖川專家的講座。使實驗教師進一步領(lǐng)會新課程、學習新課程、理解新課程、走進新課程。幫助實驗教師把握教改前沿，緊跟教改步伐，提高了教師們的理論水平，從而實現(xiàn)用理論支撐教師的教學行為及向培養(yǎng)學習型的教師邁進。
3、堅持定期互相聽課，加強教師間的合作交流學習。本學期我中心一年級的語文科和數(shù)學科堅持定期的開課研討制度，深入課堂教學第一線，在實際教學中不斷總結(jié)，尋找問題。采取“一人開課——全組參與聽課——共同研討、反饋——發(fā)現(xiàn)問題，尋找解決對策”的形式。促進了教師間互相學習、共同交流、共同提高的目的。經(jīng)過一學期來的努力，教師們的備課、上課、評課的能力大有提高。
4、結(jié)合實際情況制定課改教師的工作評價方案。為了充分調(diào)動教師們工作的積極性、主動性和能動性，本學期我中心從實際情況出發(fā)，以平時與期末相結(jié)合的形式，采用分值計算的方法，對實驗班的教師進行量化測評。經(jīng)過全體實驗教師的醞釀和討論，于本學期末進行試行。
四、加強教學教研活動，提高教學水平。
為了配合區(qū)教育局開展的各項活動，促進學生的全面發(fā)展。本學期中心舉行了多種多樣的教學教研活動，并取得了較好的成績。具體如下：
1、青年教師“業(yè)務(wù)能手”競賽。本次活動，全中心共有10位教師報名參加，中心經(jīng)過上課、現(xiàn)場教學論文、近期教學論文及近三年來的參與先進個人的評選情況，客觀公正地評選出六位教師參與區(qū)級的比賽。其中月娥、麗琴、淑蘭三位老師榮獲洛江區(qū)青年教師業(yè)務(wù)能手的稱號，月娥師榮獲全區(qū)總分第一名并參加泉州市的青年教師業(yè)務(wù)能手的比賽。
2、數(shù)學課堂優(yōu)質(zhì)課評比活動。共有4位教師報名參加中心級的評比。經(jīng)過評比，選出秀慧、黎明兩位老師參加區(qū)級的評比活動。其中黎明師榮獲區(qū)級二等獎、秀慧師榮獲區(qū)級三等獎的好成績。
3、師德師風演講比賽。本次活動共有9位教師參加中心級的比賽。中心經(jīng)過評比，選出桂香、全成兩位老師參加區(qū)級比賽。其中桂香師榮獲區(qū)級二等獎。
4、參評高級教師的課堂教學比武。為了能夠給教師們參加職稱評定提供一個比較公平的平臺，3月份中心組織了20xx年要參加小學高級職稱評定的11位老師進行課堂教學比試。一是為了今后參與高級職稱評定提供了一定的依據(jù)；二也為教師們展示自己教學風格、教學能力提供了一次機會。從而促進了我中心的教研向多方向發(fā)展。
5、英語教師水平測試選拔。為了選拔具有一定的英語基礎(chǔ)的教師參加市級的脫產(chǎn)進修培訓(xùn)，能夠勝任小學英語教學。中心經(jīng)過精心準備，公開報名、公開考核，共有11位教師參加測試，并選出三位老師準備參加市脫產(chǎn)集體培訓(xùn)。
6、小學生現(xiàn)場書畫比賽。這是一次大型的、參與人數(shù)較多的現(xiàn)場書畫比賽。各基層小學選派各項目選手參加比賽，中心分別設(shè)置一、二、三等獎若干名，一等獎的學生參加洛江區(qū)的現(xiàn)場書畫比賽。在全區(qū)的比賽中，杜玉瓊、杜俊清、蘇宏圖獲得一等獎；林碧花、蘇一峰、杜智超、謝志威、林紫峰、謝姣娣獲得二等獎；李小秋、林燕真、杜朗次、杜志寬、杜藝意、吳嘉斌獲得三等獎。參加市級的比賽中，蘇宏圖、謝志威、林碧花三位同學獲得市級三等獎。
7、小學生象棋比賽。為了能夠在區(qū)級的小學生象棋比賽活動中取得好成績，中心早安排、早布置，并舉行了中心級的比賽，分別設(shè)置一、二、三等獎若干名，并選派優(yōu)秀選手參加區(qū)級比賽，榮獲女子團體總分第一名、男子團體總分第三名，黃詩藝、吳慧真分別獲得女子組第二名、第三名，肖昌炅獲得男子組第四名的好成績。
9、中心舉行了中、高年級的作文競賽。為了提高小學生的寫作能力，中心于4月份舉行了中、高年級的作文競賽，并評出一、二、三等獎若干名。
10、組織參加“海峽冰心杯”征文比賽。在區(qū)級評比中林媛媛獲得一等獎；高慧琳獲得二等獎；李麗婷、杜冬梅、獲得三等獎。林媛媛、高慧琳的作品參加省級評比分別獲得二等獎和三等獎的好成績。
11、在校園文化方面，組織了對全中心各基層小學的音樂周評比，中心小學代表隊參加洛江區(qū)第六屆音樂周評比活動獲得第一名。選派鄭婧、杜稀凡同學參加洛江區(qū)校園歌手演唱比賽中分別榮獲一等獎、二等獎的好成績。
五、加強教學質(zhì)量監(jiān)控，做好跟蹤反饋。
為了大面積提高我中心的教學質(zhì)量，中心在4月份組織了期中質(zhì)量抽查監(jiān)控，各抽查了三年級的10個班級，五年級的9個班級，分別對三、五年級的語、數(shù)兩科進行抽查測試。5月份對六年級的語、數(shù)兩科也進行了畢業(yè)水平測試前的摸底測查。統(tǒng)一測查、統(tǒng)一評卷，并認真分析取得的成績及存在的問題，及時反饋，提出建議，進行補缺補漏。為提高畢業(yè)班的畢業(yè)水平測試及一至五年級的`期末綜合測試成績奠定了基礎(chǔ)。期末質(zhì)量監(jiān)控表明，關(guān)于加強教學各項措施得力，整體教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢頭。
六、規(guī)范學校常規(guī)管理，提高管理層次。
一學期來，中心繼續(xù)組織人員下到各校對教師的計劃制定、課堂教學、作業(yè)批改等情況進行檢查，共同探討，并督促教師們按照要求認真完成各項本職工作，為提高教育教學質(zhì)量而努力。為了迎接省級對農(nóng)村中小學貫徹落實《福建省小學教學常規(guī)管理若干意見》的執(zhí)行情況，舉行了專項檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題。今年四月中旬，在梧峰小學舉辦馬甲中心小學學校管理經(jīng)驗交流會，為各校提供學校管理經(jīng)驗交流的平臺，從而促進了各校常規(guī)工作制度化、規(guī)范化，保證了教育教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。
七、爭創(chuàng)市級“優(yōu)質(zhì)園”，發(fā)展幼兒教育。
幼兒教育是啟蒙教育，是基礎(chǔ)教育的延伸。本學期，以意綏幼兒園爭創(chuàng)市級“優(yōu)質(zhì)園”為契機，大力加強幼兒園的建設(shè)，規(guī)范幼教管理，發(fā)揮中心園的窗口示范作用，逐步規(guī)范基層學校學前班的管理。鼓勵規(guī)模較大的學前班申請注冊，實行規(guī)范管理，爭取幼教管理水平不斷適應(yīng)時代發(fā)展的要求。目前，就南、義山、四方、永安、文華等校學前班已通過注冊。
八、開展學校綜合治理，營造安全環(huán)境。
校安全保衛(wèi)制度，廣泛開展對師生進行各種安全教育，提高安全責任和防范意識，落實各項安全防范措施，保一方平安。本學期，針對學校安全工作，馬甲中心小學下發(fā)了13號文件，旨在規(guī)范學校的安全工作，提高學校的安全防范意識；兩次印發(fā)告家長一封信，引導(dǎo)廣大家長教育子女，做好安全防范工作；針對學校周邊存在的池塘、交通等的不安全因素，中心小學統(tǒng)一制作、下發(fā)安全警示牌150塊，在危險的地方進行警示。要求學校深入開展“四五”普法宣傳活動，利用國旗下講話、早會、板報、宣傳欄等場合對學生進行法制教育。邀請公安、司法、衛(wèi)生等部門舉辦講座，內(nèi)容涉及防火、防電、防盜、游泳、交通、飲食衛(wèi)生等。切實把學校安全工作落到實處。
九、加快學校布局調(diào)步伐，整合教育資源。
為了謀取學校的長足發(fā)展，進一步改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，我們主動爭取各級政府投入，向社會多渠道集資，致力于校園建設(shè)。由區(qū)、鎮(zhèn)兩級政府投入興建的彭殊小學改建工程已于學期初竣工并交付使用，實現(xiàn)與彭殊分校的合并，通過舉行隆重的落成慶典活動，籌集辦學資，改善辦學條件，創(chuàng)建學校電腦室，對學生課椅桌進行全部更新及其它配套設(shè)施；“三新小學”工程建設(shè)，現(xiàn)已完成主體教學樓封頂，將于秋季如期交付使用，實現(xiàn)新民、新建、新生三校的合并計劃；由中國移動通信公司泉州分公司捐建的梧峰小學又一教學樓現(xiàn)已進入主體教學樓的施工建設(shè)；義山小學危房改造項目，現(xiàn)已完成校址確定、征地、理賠、建設(shè)方案規(guī)劃等前期準備工作。另外，一些學校通過多渠道籌集資金，對學校的辦學條件進行改善。至此，學校教育資源得到了進一步整合、優(yōu)化。
十、健全組織機構(gòu)建設(shè)，增強工作活力。
建立健全群團組織建設(shè)，加強對工會、共青團、少先隊的領(lǐng)導(dǎo)，引導(dǎo)其圍繞支部工作中心，開展各具特色的活動。順利進行黨總支部及其所屬分支的換屆工作，成功召開第五屆教代會三次會議，進一步健全組織機構(gòu)，切實增強了工作活力。
幾分耕耘，幾分收獲。在全體老師的共同努力下，本學期，我們成功舉辦了馬甲中心小學首屆校園文化藝術(shù)節(jié)、馬甲中心小學學校管理經(jīng)驗交流會，榮獲洛江區(qū)第六屆中小學“學校音樂周”評比小學組第一名。在教育教學競賽評比和學生的知識競賽評比中，師生參加省級各項競賽評比獲獎8人次，市級15人次，區(qū)級52人次，入選市級論文匯編近10篇，區(qū)級論文匯編30多篇。
存在不足及今后努力的方向。
在總結(jié)成績的同時，我們也清醒地意識到存在著一些問題，如：教育事業(yè)發(fā)展仍然滯后，中心小學當前首需建設(shè)改造的項目多、資金缺口依然較大；師資隊伍數(shù)量基本滿足，但結(jié)構(gòu)不盡合理，教師的教育觀念尚未根本轉(zhuǎn)變，整體素質(zhì)有待進一步優(yōu)化，教學水平參差不齊，質(zhì)量測試成績還不夠理想，幅度有待進一步提高；課改工作剛剛起步，力度不大，迷茫、困惑較多；教研氛圍不濃，教師參與教學研討活動積極性欠佳等。
在今后的工作應(yīng)著重向以下幾方面努力：
1、繼續(xù)鞏固發(fā)展“兩基”成果，努力向“雙高普九”目標邁進。
2、進一步加快學校布局調(diào)整步伐，整合優(yōu)化教育資源，努力提高辦學效益。
3、課程改革工作應(yīng)向深度、廣大方向發(fā)展，保證我中心的基礎(chǔ)教育課程改革的順利進行；
5、努力轉(zhuǎn)變教師的教學行為，豐富學生的學習方式，大面積提高教學質(zhì)量；
6、加強教學常規(guī)管理，促使教學常規(guī)管理工作科學化、制度化、規(guī)范化，不斷提高學校管理水平。
權(quán)益中心本學期工作總結(jié)篇十七
本學期，在深入學習推進實踐科學發(fā)展觀同時，以推進教育現(xiàn)代化為動力，以深入實施素質(zhì)教育為目標，不斷強化學校內(nèi)部管理，著力推進師資隊伍建設(shè)和學校特色文化建設(shè)，進一步提高學校辦學水平和教育教學質(zhì)量，提升學校辦學品位，促進學生健康、活潑發(fā)展。現(xiàn)將本學期的學校工作總結(jié)如下：
一、加強學校內(nèi)部管理，全面提高學校管理水平。
1、加強干部隊伍建設(shè)。
堅持“一把手”負總責、班子成員各負其責的領(lǐng)導(dǎo)責任機制；組織班子成員學習有關(guān)反腐倡廉的文件、法規(guī)、黨紀條文，做到對班子成員及時提醒教育，定期開展明主測評，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正；學校校委會重新對兼職工作進行了分配，使職能部門職責和領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工明確，職權(quán)責相應(yīng)。明主測評滿意度達100%，努力建設(shè)一個同心同德、求真務(wù)實、群眾信任、凝聚力強的領(lǐng)導(dǎo)集體。
2、加強師資隊伍建設(shè)。教師是辦好學校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，堅持以校本培訓(xùn)為主，繼續(xù)抓好"青藍工程""名師工程"，開展"推門聽課"制度，大力開展教師培訓(xùn)活動；本學期組織教師外出聽課學習達200多人次，對學校、片、縣開課達20多人次。
師生的安全教育，逢會必談；定期開展安全講座，舉行防震演練，師生參與率達100%，人人確立"安全第一"的意識；九里小學、白頭小學、沙東小學常年如一日，校長主任帶隊，教師全員參與護送學生過國道，保證了學生的安全，樹立了良好的教育形象，贏得了社會各屆的高度贊揚。平時中心校組織教干定期與不定期檢查和發(fā)動師生對院墻、大門、廁所、房梁、旗桿、電路等進行拉網(wǎng)式普查。對于發(fā)現(xiàn)的問題及時整改，確保師生在一個安全、和諧的環(huán)境中學習工作。
4、加強總務(wù)后勤管理。從中心校到各完小都加強了總務(wù)后勤工作，使后勤人員已牢固樹立了為教學服務(wù)的思想，能積極主動地做好總務(wù)后勤工作。各校平時均加強了校舍校產(chǎn)管理，對校產(chǎn)及時登記造冊，建好臺帳，期初、期末及時核對、檢查、維修，尤其重視了電教器材的管理，切實改變了"重錢輕物"的現(xiàn)象，做到了物盡其用，提高了教學效益。行政后勤人員加強了值班工作，不管是雙休日還是節(jié)假日，也不分白天還是夜間都安排了專人值班，保證了學校的安全工作。
二、深入實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。
（一）加強學校德育工作，全面提高學生思想道德素質(zhì)。
1、狠抓養(yǎng)成教育。一個人的發(fā)展是受多種因素制約的，但習慣是其重要的基礎(chǔ)。我校以學習貫徹國家教育部重新頒布的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為藍本，結(jié)合學校和學生實際，由校長室牽頭，工會組織策劃，少先隊具體實施，認真開展各種形式主題教育,培養(yǎng)學生良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、勞動習慣、生活習慣等。
2、加強法制教育。學校特邀九里派出所同志來校作法制教育講座，通過學校家庭社會三位一體的共同教育，強化法制教育內(nèi)容，進一步增強學生法制觀念，提高學生法律素質(zhì)和自我保護意識。出好一期黑板報，辦好一期專欄，進行一次講座，開展一次征文比賽，發(fā)放一份告家長書，開展一個主題班會。通過一系列的教育活動，學生認識到了生命的意義，認識到了遵紀守法的重要性，教師也進一步提高了自我保護意識。
3、大力弘揚愛國主義教育。本學期“小沙東海戰(zhàn)紀念館”揭牌開館，學校工會以小沙東海戰(zhàn)展室為平臺，組織了許多生動的主題活動，對師生進行愛國主義教育、民族精神教育、誠信和信念教育等，收到了較好的教育效果，贏得了社會各界的一致好評，師生守法率達100%。今年我校被連云港市定為“愛國教育”基地。
4、組織學生開展綜合實踐活動。根據(jù)本學期校本活動方案，舉行了語文童話劇、課本劇，英語配音、表演等活動，成立了書法班、海英草文學社、“海之星”綜合實踐園，還舉行“石橋二小沙灘藝術(shù)節(jié)”活動，學校的校本教材《海是我家鄉(xiāng)》得到了很好的應(yīng)用與發(fā)揮，連云港電視臺“紅帆船”欄目組曾多次到我校拍攝學生的各類活動過程，凸顯出我校海洋文化的辦學特色。
（二）加強教育教學研究，全面提高學科教學質(zhì)量。質(zhì)量是學校的生命線，為此我從以下幾方面抓好學校的教育教學工作，全面提高教學質(zhì)量。
1、認真做好校本培訓(xùn)。
堅持中心校開課日和完小公開課制度，提供給教師研討、交流的機會。本學期，分別在各完小學舉行公開課、“三案六環(huán)節(jié)”教學達標課、教學能手選拔課活動，教師參與率80%以上，人均聽課20多節(jié)。其次，積極組織教師外出學習，我校組織教師去灌南、灌云、東海、新浦、青小、實小、海頭、龍河、石橋、厲莊、城頭等校聽課總計達200多人次，每次聽課活動各位教師都能夠帶著任務(wù)聽課，帶著收獲回家，活動效果明顯，學校還要求教師們在學習后要撰寫學習心得或反思。為了教育均衡發(fā)展，促進中心校與完小共同成長，學校積極開展"省優(yōu)質(zhì)資源進課堂"活動，堅持"送教到完小"活動，缺什么送什么，不盲目，不流于形式，努力實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學資源共享。
2、以課堂教學為主陣地，加強教學研究。我校在09年開始學灌南新知雙語學?！跋葘W后教”教學模式，本學期結(jié)合市教研室提出“三案六環(huán)節(jié)”的教學模式，進行扎扎實實地課堂教學改革，組織教師開展"我聽人人課，人人聽我課；我評人人課，人人評我課"、"課改沙龍"等活動，進行個案分析，評選優(yōu)秀教學論文，開展優(yōu)秀教案、課件制作展評活動。5月份，我校積極開展了“三案六環(huán)節(jié)”教學達標課、青年教師課堂教學賽課活動，大家踴躍報名，積極準備，體現(xiàn)鉆研教學的好苗頭。
3、加強過程管理，促進教學質(zhì)量不斷提高。
質(zhì)量的不斷提高。
首先堅持巡課制，認真落實課程計劃，確保開齊、上足、教好各門課程，促進小學生素質(zhì)的全面發(fā)展。其次堅持周查月報制和教學視導(dǎo)制，認真開展教學視導(dǎo)工作有效地調(diào)控日常教學行為，提升學校管理水平，提高教師素質(zhì)和提高課堂教學效益，促使教師全面發(fā)展。
（三）加大力度，全面提高學生綜合素質(zhì)。
圍繞學校工作重點，真正關(guān)注每一個學生的發(fā)展，充分發(fā)揮學校藝術(shù)教育特色，本期增設(shè)音體美教研組建設(shè)，完善教研組工作機制，以研促教，加強教師間的溝通，形成和諧共進的工作氛圍。學校還結(jié)合教育開展了內(nèi)容豐富，形式多樣的藝術(shù)活動。如“紅色歌曲”大家唱、“家鄉(xiāng)的大?！崩L畫創(chuàng)作、“六一”文藝匯演等活動，給學生創(chuàng)造了展示才藝的舞臺。學校田徑運動隊定期開展體育訓(xùn)練活動。
三、
千方百計，努力改善辦學條件。
教育投入的不足已經(jīng)成為教師隊伍的穩(wěn)定、辦學條件的進一步完善、教育教學質(zhì)量的提高的瓶頸。石橋二小多方籌措資金，本著"少花錢，多辦事"的原則，千方百計，改善辦學條件。對中心校和其他完小進行了校園的美化亮化，粉刷墻面，油漆門窗等，特別是中心校，校園文化的建設(shè)凸顯我校的辦學特色，累計投入達15萬余元。投資近30萬元沙東小學“海戰(zhàn)紀念館”的落成，促使學校的文化品位上了一個新臺階。我校被市評為“綠色學?！薄?/p>
四、堅持"精細化"的管理原則，做好常規(guī)性工作。
為了使學校工作日?；?、規(guī)范化、制度化，我校從教育、教學、教師、學生等方面共制定了四大項幾十種管理制度。主要有：教職工考核制度、學生安全管理制度、教學常規(guī)管理及教師獎懲制度、校園行為"十不準"，并簽定了各項責任書，實行教師崗位督查制。實行分層管理，校領(lǐng)導(dǎo)抓教導(dǎo)處，教導(dǎo)處抓教研組，教研組抓課題研究、抓學科教學，教師全員參與管理，每位教師都有兼職工作。學生學習、衛(wèi)生、紀律等實行"日檢查，周小結(jié)"。教師備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試和考查，都要有一定的標準，對各類人員的工作都有一套科學的衡量標準。
此外，大力發(fā)展成教事業(yè)，一是村校緊密配合，搞好農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)和勞動力轉(zhuǎn)移。一年來先后培訓(xùn)了農(nóng)民及村干部200多人次，培訓(xùn)輸出勞務(wù)人員100多人。二是走村串戶，廣泛宣傳，圓滿完成成高班學員招生任務(wù)，完成報名任務(wù)18人。三是同心協(xié)力，完成自考報名任務(wù)。
七、回顧上學期的工作，我們還存在一些問題。
1、我校的辦學理念還需要進一步更新；教師素質(zhì)有待于進一步提高；教學研究還需進一步加大力度等。
2、學校經(jīng)費不足，學校教學設(shè)備及辦公設(shè)備已陳舊，影響到學校正常教學工作的開展，今后還需得到各級部門及政府的大力支持，通過多渠道多方籌措資金，搞好學校教學設(shè)施的完善工作。
3、學生生源不夠穩(wěn)定，來源比較復(fù)雜，家庭教育和學校教育結(jié)合不夠緊密。
過去的成績是我們今天工作的起點，我們時時刻刻都必須解放思。
想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，全體同志團結(jié)一心，踏實工作，才能把我們學校推向更高的層次，更高的起點。
石橋二小。
權(quán)益中心本學期工作總結(jié)篇十八
20xx年，這一年是對我們信息中心的歷練，每位教師都在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在自己本職工作崗位上勤勤懇懇、認認真真、不計較個人得失、高強度的奉獻著。而且，我們中心的教師都克服了難以想象的困難。
年初，我中心的xx老師就做了大手術(shù)，雖然他極力地想來上班，但由于手術(shù)并不成功，反復(fù)多次的進入手術(shù)室，造成了一定的困難。學校領(lǐng)導(dǎo)也非常關(guān)心他，多次詢問病情，并幫助鄧老師找更加權(quán)威的醫(yī)院來治療。鄧老師的病假，給原本人手就不足的中心無形中增加了更大的壓力。但中心的每位教師都能以大局出發(fā)，相互合作，保質(zhì)保量的完成了學校的各項工作，讓領(lǐng)導(dǎo)們能夠放心。
在這段期間，我中心的平玉文老師的愛人被診斷出有癌癥，張建鵬老師的父親突然入院，給他們的身心都造成了極大的影響。但兩位老師都能以學校的工作為第一出發(fā)點，事事想到不給學校添麻煩，克服了許多困難，堅持上班工作，得到學校領(lǐng)導(dǎo)的認可和同事們的尊敬。
作為中心的女教師也不甘勢弱，都在努力工作。趙梅老師在去年國際邀請賽的基礎(chǔ)上，再接再厲，在今年全省的機器人比賽中，又取得了驕人的成績，兩個全省冠軍；張建鵬老師在趙梅老師的帶領(lǐng)下，也取得了我校初中組機器人比賽的最好成績，為學校爭得了榮譽！
韓蕊老師獨自一人在北校堅持工作，工作量之大可想而知。她不僅在家是一個好妻子，好媽媽，在校更是一位好老師。北校的設(shè)備是比較老的，故障率非常高，但她為了能保障教學的順利進行，加班加點的維護設(shè)備，特別是在會考期間，一個人完成了系統(tǒng)的安裝，確保了學生們考試的正常進行，而且所有她教的學生都通過了會考。
下半年，廣超的歸隊，南北兩校的整合，給我們中心帶來的巨大的力量。學校從整體考慮，適當調(diào)整了中心教師的工作分配。開始的時候領(lǐng)導(dǎo)還擔心是否會影響中心老師的積極性，但很快發(fā)現(xiàn)，這種擔心是不必要的。因為我們中心的所有教師都能以二實驗人的“五種精神”為指導(dǎo)，從學校全面工作這個大局出發(fā)，不去計較個人的得與失，只要學校有要求，我們就毫無疑問的完全執(zhí)行。相反，通過這次人事分工的調(diào)整，我們中心教師更加團結(jié)了，更加相互理解了，彼此交流更多了，工作干得更起勁兒了！
一年中的工作很多，很雜，但在工作中出現(xiàn)了許多讓人感動的地方，更加讓人難忘！
為了深入貫徹落實縣禁毒委、縣防艾辦xx縣教育局關(guān)于做好學校禁毒防艾工作的精神，結(jié)合我校實際，整合資源，發(fā)揮優(yōu)勢，以學生發(fā)展為本，體現(xiàn)時代特點，力求教育實效，不懈探索，努力實踐，逐步形成具有本校特色的毒品預(yù)防教育工作。
我校把禁毒教育列入學校工作計劃，列為德育工作計劃中重要的一項，將禁毒教育與學生思想政治教育結(jié)合起來，與學生日常行為規(guī)范結(jié)合起來；與學校法制教育結(jié)合起來；與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結(jié)合起來。我們把禁毒教育作為老師和班主任一項常規(guī)工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。
我校成立禁毒教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長；執(zhí)行校長、副校長任副組長；成員由政教處主任、年級組長及全體班主任組成。領(lǐng)導(dǎo)小組明確了各自的工作職責，校長統(tǒng)籌全校禁毒教育工作；政教處領(lǐng)導(dǎo)團委、少先隊大隊部全面具體落實各項禁毒教育工作，并督促檢查評價班主任的禁毒宣傳工作指導(dǎo)學生開展禁毒知識宣傳，自我保護教育，并負責具體活動的組織和實施。
禁毒要害在于預(yù)防，預(yù)防要害在于教育。青少年之所以成為最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏對毒品的熟悉，缺乏對毒品危害性的了解，往往受到環(huán)境的影響，被居心不良者誤導(dǎo)而走上不歸路。我們針對學生的心理、生理和認知特點，切實做好超前預(yù)防工作，讓學生“識毒、明毒、拒毒”。
開展了系列化禁毒教育活動，分別是：
1、聽一場禁毒報告；
2、看一部禁毒電影（或電視、vcd）；
3、看一本有關(guān)禁毒的書籍（或?qū)W習有關(guān)禁毒的知識）；
4、出一期禁毒專題板報；
5、組織一次禁毒主題班會；
6、寫一篇禁毒心得體會；
7、組織一次禁毒知識手抄報比賽。
1、與學生的日常行為規(guī)范教育整合。
禁毒教育教育是學校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容，其根本目的是要培養(yǎng)學生良好的生活方式和行為規(guī)范。因此，在行為規(guī)范教育中要加大禁毒教育的力度，并同培養(yǎng)學生正確的“三觀”，提高學生是非觀念和審美情趣結(jié)合起來，同引導(dǎo)學生交友謹慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網(wǎng)吧等未成年人禁入場所，養(yǎng)成健康、文明的生活習慣結(jié)合起來。
2、與心理健康教育整合。
心理健康教育不但能幫助少數(shù)學生解決心理問題，而且能提高學生的心理健康水平，培養(yǎng)學生的健康人格。今天，我校進一步完善了心理咨詢室，心理咨詢老師、結(jié)合《青春》課，介紹毒品的種類、分析吸毒對青少年的身心影響，在全校范圍內(nèi)利用板報、手抄報形式進行毒品預(yù)防宣傳教育活動。例如介紹“什么是毒品？”、“日益嚴重的毒品問題”、“吸毒的危害”等從醫(yī)學角度，生理角度使學生們熟悉到與“吸毒、販毒”這一觸犯刑律的錯誤行為作斗爭是我們每一個青少年學生的義務(wù)和責任。
權(quán)益中心本學期工作總結(jié)篇十九
9、中心舉行了中、高年級的作文競賽。為了提高小學生的寫作能力，中心于4月份舉行了中、高年級的作文競賽，并評出一、二、三等獎若干名。
10、組織參加“海峽冰心杯”征文比賽。在區(qū)級評比中林媛媛獲得一等獎；高慧琳獲得二等獎；李麗婷、杜冬梅、獲得三等獎。林媛媛、高慧琳的作品參加省級評比分別獲得二等獎和三等獎的好成績。
11、在校園文化方面，組織了對全中心各基層小學的音樂周評比，中心小學代表隊參加洛江區(qū)第六屆音樂周評比活動獲得第一名。選派鄭婧、杜稀凡同學參加洛江區(qū)校園歌手演唱比賽中分別榮獲一等獎、二等獎的好成績。
五、加強教學質(zhì)量監(jiān)控，做好跟蹤反饋。
為了大面積提高我中心的教學質(zhì)量，中心在4月份組織了期中質(zhì)量抽查監(jiān)控，各抽查了三年級的10個班級，五年級的9個班級，分別對三、五年級的語、數(shù)兩科進行抽查測試。5月份對六年級的語、數(shù)兩科也進行了畢業(yè)水平測試前的摸底測查。統(tǒng)一測查、統(tǒng)一評卷，并認真分析取得的成績及存在的問題，及時反饋，提出建議，進行補缺補漏。為提高畢業(yè)班的畢業(yè)水平測試及一至五年級的期末綜合測試成績奠定了基礎(chǔ)。期末質(zhì)量監(jiān)控表明，關(guān)于加強教學各項措施得力，整體教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢頭。
六、規(guī)范學校常規(guī)管理，提高管理層次。
一學期來，中心繼續(xù)組織人員下到各校對教師的計劃制定、課堂教學、作業(yè)批改等情況進行檢查，共同探討，并督促教師們按照要求認真完成各項本職工作，為提高教育教學質(zhì)量而努力。為了迎接省級對農(nóng)村中小學貫徹落實《福建省小學教學常規(guī)管理若干意見》的執(zhí)行情況，舉行了專項檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題。今年四月中旬，在梧峰小學舉辦馬甲中心小學學校管理經(jīng)驗交流會，為各校提供學校管理經(jīng)驗交流的平臺，從而促進了各校常規(guī)工作制度化、規(guī)范化，保證了教育教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。
七、爭創(chuàng)市級“優(yōu)質(zhì)園”，發(fā)展幼兒教育。
幼兒教育是啟蒙教育，是基礎(chǔ)教育的延伸。本學期，以意綏幼兒園爭創(chuàng)市級“優(yōu)質(zhì)園”為契機，大力加強幼兒園的建設(shè)，規(guī)范幼教管理，發(fā)揮中心園的窗口示范作用，逐步規(guī)范基層學校學前班的管理。鼓勵規(guī)模較大的學前班申請注冊，實行規(guī)范管理，爭取幼教管理水平不斷適應(yīng)時代發(fā)展的要求。目前，就南、義山、四方、永安、文華等校學前班已通過注冊。
八、開展學校綜合治理，營造安全環(huán)境。
校安全保衛(wèi)制度，廣泛開展對師生進行各種安全教育，提高安全責任和防范意識，落實各項安全防范措施，保一方平安。本學期，針對學校安全工作，馬甲中心小學下發(fā)了13號文件，旨在規(guī)范學校的安全工作，提高學校的安全防范意識；兩次印發(fā)告家長一封信，引導(dǎo)廣大家長教育子女，做好安全防范工作；針對學校周邊存在的池塘、交通等的不安全因素，中心小學統(tǒng)一制作、下發(fā)安全警示牌150塊，在危險的地方進行警示。要求學校深入開展“四五”普法宣傳活動，利用國旗下講話、早會、板報、宣傳欄等場合對學生進行法制教育。邀請公安、司法、衛(wèi)生等部門舉辦講座，內(nèi)容涉及防火、防電、防盜、游泳、交通、飲食衛(wèi)生等。切實把學校安全工作落到實處。
九、加快學校布局調(diào)步伐，整合教育資源。
為了謀取學校的長足發(fā)展，進一步改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，我們主動爭取各級政府投入，向社會多渠道集資，致力于校園建設(shè)。由區(qū)、鎮(zhèn)兩級政府投入興建的彭殊小學改建工程已于學期初竣工并交付使用，實現(xiàn)與彭殊分校的合并，通過舉行隆重的落成慶典活動，籌集辦學資，改善辦學條件，創(chuàng)建學校電腦室，對學生課椅桌進行全部更新及其它配套設(shè)施；“三新小學”工程建設(shè)，現(xiàn)已完成主體教學樓封頂，將于秋季如期交付使用，實現(xiàn)新民、新建、新生三校的合并計劃；由中國移動通信公司泉州分公司捐建的梧峰小學又一教學樓現(xiàn)已進入主體教學樓的施工建設(shè)；義山小學危房改造項目，現(xiàn)已完成校址確定、征地、理賠、建設(shè)方案規(guī)劃等前期準備工作。另外，一些學校通過多渠道籌集資金，對學校的辦學條件進行改善。至此，學校教育資源得到了進一步整合、優(yōu)化。
十、健全組織機構(gòu)建設(shè)，增強工作活力。
建立健全群團組織建設(shè)，加強對工會、共青團、少先隊的領(lǐng)導(dǎo)，引導(dǎo)其圍繞支部工作中心，開展各具特色的活動。順利進行黨總支部及其所屬分支的換屆工作，成功召開第五屆教代會三次會議，進一步健全組織機構(gòu)，切實增強了工作活力。
幾分耕耘，幾分收獲。在全體老師的共同努力下，本學期，我們成功舉辦了馬甲中心小學首屆校園文化藝術(shù)節(jié)、馬甲中心小學學校管理經(jīng)驗交流會，榮獲洛江區(qū)第六屆中小學“學校音樂周”評比小學組第一名。在教育教學競賽評比和學生的知識競賽評比中，師生參加省級各項競賽評比獲獎8人次，市級15人次，區(qū)級52人次，入選市級論文匯編近10篇，區(qū)級論文匯編30多篇。
存在不足及今后努力的方向。
在總結(jié)成績的同時，我們也清醒地意識到存在著一些問題，如：教育事業(yè)發(fā)展仍然滯后，中心小學當前首需建設(shè)改造的項目多、資金缺口依然較大；師資隊伍數(shù)量基本滿足，但結(jié)構(gòu)不盡合理，教師的教育觀念尚未根本轉(zhuǎn)變，整體素質(zhì)有待進一步優(yōu)化，教學水平參差不齊，質(zhì)量測試成績還不夠理想，幅度有待進一步提高；課改工作剛剛起步，力度不大，迷茫、困惑較多；教研氛圍不濃，教師參與教學研討活動積極性欠佳等。
在今后的工作應(yīng)著重向以下幾方面努力：
1、繼續(xù)鞏固發(fā)展“兩基”成果，努力向“雙高普九”目標邁進。
2、進一步加快學校布局調(diào)整步伐，整合優(yōu)化教育資源，努力提高辦學效益。
3、課程改革工作應(yīng)向深度、廣大方向發(fā)展，保證我中心的基礎(chǔ)教育課程改革的順利進行；
5、努力轉(zhuǎn)變教師的教學行為，豐富學生的學習方式，大面積提高教學質(zhì)量；
6、加強教學常規(guī)管理，促使教學常規(guī)管理工作科學化、制度化、規(guī)范化，不斷提高學校管理水平。
權(quán)益中心本學期工作總結(jié)篇二十
本學期，我中心的各項工作在各級黨委政府和教育和管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在中心各校全體師生的共同努力下，堅持求真務(wù)實，改革創(chuàng)新的工作態(tài)度，發(fā)揚“團結(jié)、奉獻、進取”的工作精神，緊緊圍繞教育教學改革的中心任務(wù)，緊密聯(lián)系當前教育改革的形勢，調(diào)動一切積極因素，一心一意抓質(zhì)量，同心同德謀發(fā)展，取得顯著成績，現(xiàn)回顧如下：
主要做法和取得的成績。
一、鞏固發(fā)展“兩基”成果，提高普及程度。
本學期，以鞏固學額為重點，落實鞏生工作責任制，建立期初、期中、期末定期專項檢查跟蹤的工作機制，確保新生一個不漏，舊生一個不溜，適齡兒童入學率達到了99.5%、三類殘疾兒童入學率達到了95%、輟學率控制在0.5%以下、小學按時畢業(yè)率達到95%以上。進一步提高了普及了程度，為全面深入實施課改和素質(zhì)教育提供保證。
二、重視加強德育工作，活躍校園文化。
工作中，我們突出“五育并舉，德育為首”的工作方針，切實把德育放在工作的首位，以師德師風建設(shè)和加強未成年人思想道德建設(shè)為主線，廣泛開展以愛國主義、集體主義教育為主旋律的系列活動和學生行為習慣的養(yǎng)成教育，把德育工作落到實處。一學期來，為全面展示教育成果，活躍校園文化，推動校園精神文明建設(shè)深入持久開展，舉辦了馬甲中心小學首屆校園文化藝術(shù)節(jié)，取得圓滿成功，活動達到了預(yù)期效果，在社會上產(chǎn)生很大反響；開展以“班班有歌聲”為主題的學校音樂周活動中，各校堅持“以歌育人，以情動人”的活動原則，扎實開展這項工作，豐富學生課余文化生活，在各?；顒踊A(chǔ)上，馬甲中心小學組織開展評比，推薦優(yōu)秀代表隊參加洛江區(qū)第六屆中小學“學校音樂周”評比中榮獲小學組第一名，為集體爭得榮譽；以豐富職工節(jié)日文化生活，推動全民健身運動，“五一”節(jié)前夕，組織開展馬甲中心小學教工登山比賽活動。此外，開展師德師風演講比賽，學生講故事比賽，征文比賽，“兩歌”評比，少先隊活動觀摩，輔導(dǎo)員知識競賽等，把德育活動不斷引向深入。
三、加大課程改革力度，推進課改實施。
本學期，我中心的一年級課程改革圍繞以下幾方面有序、穩(wěn)妥地開展工作，取得了一定的成效：
1、加強集體備課，重視教學過程的反思。一學期來，一年級的語文、數(shù)學兩組加強有效的集體備課，充分發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高了各位實驗教師處理教材和獨立備課的能力。保證了每一課時都能在集體備課的基礎(chǔ)上各位教師再根據(jù)班級的實際情況修改教學方案，從而提高課堂教學質(zhì)量。我們采用了“統(tǒng)一定內(nèi)容，分頭準備―個人鉆研備課―個人主講，集體討論―深化吸收，形成共識”的操作程序，保證了集體備課做到有計劃、有準備、有檢查、有總結(jié)、有記錄、有效果，使每一位教師做到“心中有底”進課堂，把新課程理念和精神落實到課堂的實際教學中。同時，重視教學過程的反思工作，要求實驗教師在每一節(jié)課后應(yīng)寫好教學后記或反思，及時把教學中的點點滴滴記錄下來，從更高層次思考自己的教學行為，改進教學策略。
2、強化理論學習，培養(yǎng)學習型的教師。一學期來，我們繼續(xù)組織學習以《新的課程標準》為主的一些先進的教育教學理論等，并積極參加各級各類的培訓(xùn)、講座活動。如：參加新教材培訓(xùn)、組織到河市中心小學聽張文質(zhì)及肖川專家的講座。使實驗教師進一步領(lǐng)會新課程、學習新課程、理解新課程、走進新課程。幫助實驗教師把握教改前沿，緊跟教改步伐，提高了教師們的理論水平，從而實現(xiàn)用理論支撐教師的.教學行為及向培養(yǎng)學習型的教師邁進。
3、堅持定期互相聽課，加強教師間的合作交流學習。本學期我中心一年級的語文科和數(shù)學科堅持定期的開課研討制度，深入課堂教學第一線，在實際教學中不斷總結(jié)，尋找問題。采取“一人開課――全組參與聽課――共同研討、反饋――發(fā)現(xiàn)問題，尋找解決對策”的形式。促進了教師間互相學習、共同交流、共同提高的目的。經(jīng)過一學期來的努力，教師們的備課、上課、評課的能力大有提高。
4、結(jié)合實際情況制定課改教師的工作評價方案。為了充分調(diào)動教師們工作的積極性、主動性和能動性，本學期我中心從實際情況出發(fā)，以平時與期末相結(jié)合的形式，采用分值計算的方法，對實驗班的教師進行量化測評。經(jīng)過全體實驗教師的醞釀和討論，于本學期末進行試行。
四、加強教學教研活動，提高教學水平。
為了配合區(qū)教育局開展的各項活動，促進學生的全面發(fā)展。本學期中心舉行了多種多樣的教學教研活動，并取得了較好的成績。具體如下：
1、青年教師“業(yè)務(wù)能手”競賽。本次活動，全中心共有10位教師報名參加，中心經(jīng)過上課、現(xiàn)場教學論文、近期教學論文及近三年來的參與先進個人的評選情況，客觀公正地評選出六位教師參與區(qū)級的比賽。其中月娥、麗琴、淑蘭三位老師榮獲洛江區(qū)青年教師業(yè)務(wù)能手的稱號，月娥師榮獲全區(qū)總分第一名并參加泉州市的青年教師業(yè)務(wù)能手的比賽。
2、數(shù)學課堂優(yōu)質(zhì)課評比活動。共有4位教師報名參加中心級的評比。經(jīng)過評比，選出秀慧、黎明兩位老師參加區(qū)級的評比活動。其中黎明師榮獲區(qū)級二等獎、秀慧師榮獲區(qū)級三等獎的好成績。
3、師德師風演講比賽。本次活動共有9位教師參加中心級的比賽。中心經(jīng)過評比，選出桂香、全成兩位老師參加區(qū)級比賽。其中桂香師榮獲區(qū)級二等獎。
4、參評高級教師的課堂教學比武。為了能夠給教師們參加職稱評定提供一個比較公平的平臺，3月份中心組織了20xx年要參加小學高級職稱評定的11位老師進行課堂教學比試。一是為了今后參與高級職稱評定提供了一定的依據(jù)；二也為教師們展示自己教學風格、教學能力提供了一次機會。從而促進了我中心的教研向多方向發(fā)展。
5、英語教師水平測試選拔。為了選拔具有一定的英語基礎(chǔ)的教師參加市級的脫產(chǎn)進修培訓(xùn)，能夠勝任小學英語教學。中心經(jīng)過精心準備，公開報名、公開考核，共有11位教師參加測試，并選出三位老師準備參加市脫產(chǎn)集體培訓(xùn)。
6、小學生現(xiàn)場書畫比賽。這是一次大型的、參與人數(shù)較多的現(xiàn)場書畫比賽。各基層小學選派各項目選手參加比賽，中心分別設(shè)置一、二、三等獎若干名，一等獎的學生參加洛江區(qū)的現(xiàn)場書畫比賽。在全區(qū)的比賽中，杜玉瓊、杜俊清、蘇宏圖獲得一等獎；林碧花、蘇一峰、杜智超、謝志威、林紫峰、謝姣娣獲得二等獎；李小秋、林燕真、杜朗次、杜志寬、杜藝意、吳嘉斌獲得三等獎。參加市級的比賽中，蘇宏圖、謝志威、林碧花三位同學獲得市級三等獎。
7、小學生象棋比賽。為了能夠在區(qū)級的小學生象棋比賽活動中取得好成績，中心早安排、早布置，并舉行了中心級的比賽，分別設(shè)置一、二、三等獎若干名，并選派優(yōu)秀選手參加區(qū)級比賽，榮獲女子團體總分第一名、男子團體總分第三名，黃詩藝、吳慧真分別獲得女子組第二名、第三名，肖昌炅獲得男子組第四名的好成績。
8、舉行了“我講自己事、我說泉州事”的講故事比賽。并選派鄭婧、杜振榜兩位同學參加區(qū)級比賽，鄭婧同學榮獲區(qū)級第一名的好成績。
權(quán)益中心本學期工作總結(jié)篇二十一
靈猴揮手去，金雞展翅來。一年來，我鎮(zhèn)在鎮(zhèn)黨委、政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和“十六大”精神為指導(dǎo)，緊緊抓住爭創(chuàng)教育強鎮(zhèn)的契機，解放思想，實事求是，與時俱進，堅持走“辦規(guī)范加特色學校，培養(yǎng)創(chuàng)新型學生”之路，進一步貫徹以人為本，規(guī)范教育管理，深化教育改革，推進教育創(chuàng)新，提升教學質(zhì)量。在全鎮(zhèn)教職工的共同努力下，教好地完成了預(yù)定的工作目標。
1、我們組織了全體教職工繼續(xù)采取專題輔導(dǎo)，觀看錄象等學習形式，采用集中和自學相結(jié)合的學習方法，認真學習了鄧小平理論，學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《全民道德建設(shè)實施綱要》《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《新課程標準》以及《繼續(xù)教育輔導(dǎo)》，透過學習使教師牢固樹立“三個面向”“以德育人”的思想，與此同時，進一步強化“三風”建設(shè)(校風：有志、好學、禮貌、樸實;教風：嚴謹、博學、善教、愛生;學風：專心、慎思、勤練、求精)，為構(gòu)成良好的師德師風打下堅實的基礎(chǔ)。本年度中，發(fā)生了許多感人的事跡。姚立華校長在學校食堂，宿舍改造中，連續(xù)三個星期不回家，像類似的感人事例還有許多。
2、我們始終堅持德育為首的思想，進一步樹立以人為本的育人理念，關(guān)注并尊重學生個性，明確德育工作目標，健全組織網(wǎng)絡(luò)，豐富德育資料。本年度中，我鎮(zhèn)有計劃地開展愛國主義教育，社會主義教育，群眾主義教育，道德養(yǎng)成和行為規(guī)范教育，心理健康教育等。各校少先隊，團支部充分利用校園廣播傳遞校園內(nèi)外上午動態(tài)新聞，宣傳公民道德知識，普及科技，文化，歷史，名勝等知識。個性是《夸考我們班》活動，受到了師生們的好評，更是在各校營造了“班班有名牌，校校有特色”的氛圍，促使學生在親身實踐的體驗中，把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣，為“愛國守法，明理誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅定的基礎(chǔ)。
3、開展以“實踐五愛，爭做四有新人”為主題的青少年公民道德教育活動，學校利用每周國旗下講話，晨會，組織學習《公民道德建設(shè)實施》《中小學生道德規(guī)范》等資料。學唱道德組歌，利用紀念日，開展形式多樣的活動，以“弘揚祖國美德，做新時期主人”為主題開展道德實踐活動。在活動體驗過程中，學生們學會了做人，學會了生活，學會了勞動，并促進了他們的良好的個性品質(zhì)的構(gòu)成。
1、堅持依法治教。
我鎮(zhèn)嚴格執(zhí)行國家的教育法律法規(guī)，堅持依法辦學，依法施教，嚴格按教育部門頒布的課程計劃，編制課程表，課外活動表，開齊上足教好所有應(yīng)開課程，嚴格控制學生在?；顒涌偭?、各校教導(dǎo)外根據(jù)要求對備、教、改工作提出了明確要求，堅持每月的專題檢查與隨機檢查結(jié)合做到無流生，無體罰和變機頭發(fā)、體罰，無亂收費現(xiàn)象，樹立了良好的教育形象。建立健全了各項職責制度，強化明確職責追究的力度，并把法制安全教育列入教學計劃，做到了教師教材課時“三落實”，開展經(jīng)常性宣傳工作。
2、用心推進課程改革。
隨著〈〈基礎(chǔ)教育課程改革綱要〉〉的頒布實施，課程改革進入了應(yīng)用階段，本年內(nèi)把各方面工作納入到課程改革的體系中，態(tài)度用心，步穩(wěn)妥，作風扎實，工作深入，并切切實實的加強了對“實施課程的指導(dǎo)。
1、組織學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《義務(wù)教育課程設(shè)置施實方案》各學科的課程標準等文件，大力宣傳課程的必要性和緊迫感。
使教師、學生、家長和社會各界構(gòu)成課程的共積，創(chuàng)設(shè)課程的良好氛圍，配合縣教研室組織有關(guān)教學調(diào)研。認真做好對新課程學習，宣傳以及實施狀況的總結(jié)。
2、抓好各層教師的培訓(xùn)工作。
今年，我鎮(zhèn)圍繞課程改革，組織教師學習基礎(chǔ)教育課程改革綱要，收看網(wǎng)上直播的新課程改革通識培訓(xùn)，學習“洋思經(jīng)驗”利用教驗活動，組織教師學習各學科新課程標準有關(guān)理論知識，使教師以新的教學理念指導(dǎo)自己的教學實踐。透過教師自學，集中學習，看錄象等多種形式，深化教師對新的課程標準的理念和研究性學習內(nèi)涵的認識。選派骨干教師參加縣、市、新課程理論培訓(xùn)。全體教師參加了新課程理論測試測試，撰寫了體會。透過培訓(xùn)和學習，廣大教師明確課改的最大特點就是透過課改改革，促使教師的教育方式和學生學習方式發(fā)生根本轉(zhuǎn)變，使學校教學工作真正規(guī)范到素質(zhì)教育的軌道，透過學習提高知識，樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想，相信每位學生都能夠教好的，實施分層教育，為學生學習營造一個良好的學習氛圍。暑期，我鎮(zhèn)又派擔任新課教學的教師參加縣教育局組織的通識培訓(xùn)和學科培訓(xùn)，使老師們對新課程有一個新的認識，對如何實施新課程也有必須的了解，政治做到了“先培訓(xùn)先上崗，不培訓(xùn)不上崗”。政治把新課程標準的新理念。新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學價值觀和具體教學行為，使全鎮(zhèn)教師轉(zhuǎn)變教育觀念，確立正確的現(xiàn)代教育功能觀，教師觀，學生觀，課程觀和教育評價觀。
3、切實提高教學質(zhì)量。教學質(zhì)量是學校的生命線，教學質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師的聲譽和形象，為此我鎮(zhèn)本年度做了以下幾點工作：
(1)強化教育教學管理。
我鎮(zhèn)對個人備課，群眾備課，上課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)，考試均提出了明確要求，保證每堂課到達課標和教材規(guī)定的要求。學校對老師們的教案及作業(yè)批改狀況進行檢查，教師們都能深入地鉆研學大綱和教材，認真寫好規(guī)范的教案，在作業(yè)布置上，大部分能按要求布置作業(yè)，并能做到全批全改。我鎮(zhèn)還組織了期中和期末考試，做好培優(yōu)補差，加強了后進生學習興趣，學習態(tài)度和學習習慣的培養(yǎng)。在今年中考中，上縣中人樹達50多人，在全縣名列榜首。
(2)抓好學校教研組建設(shè)，讓每一位教師學有所得，學有所用。
我鎮(zhèn)有三所中學，四所完全小學，各學校認真組織每兩周依次教研活動，做到了時間，地點，人員，資料，主持人“五落實”安排教師中心發(fā)言，學習學科理論知識，討論等，互觀課的交流中，電化教學，多媒體的運用提高了教學效率。從課堂上，教師有意識地注重從學生的主體發(fā)展著手，教師課堂語言在不斷規(guī)范，激勵性的語言，豐富多彩的教法與學法的研討使青年教師受益非淺。
(3)抓好特色教育，發(fā)展學生的興趣愛好，個性特點。
舞蹈，繪畫，體訓(xùn)，英語，科技等興趣班(組)，既抓了普及面，吸引更多的學生參與，又抓了提高層，并在各類競賽中獲獎。安陽中學在縣中學生運動會上獲團體總分第六名，縣“黃鶴美育節(jié)”獲三等獎等。
1、進一步增強科研先導(dǎo)意識，堅持教科研為教育教學改革和教育行政決策服務(wù)，健全教科研管理。
根據(jù)縣教研室有關(guān)規(guī)定，我鎮(zhèn)成立了居峪小學、安陽小學課題研究小組，鎮(zhèn)中心學校予以協(xié)調(diào)和幫忙。
2、加強現(xiàn)代化媒體的建設(shè)和管理。
管好用好學校網(wǎng)絡(luò)及時維修，更新保證了網(wǎng)絡(luò)正常運行，拓寬了教學的信息久留渠道，發(fā)揮了其宣傳的窗口作用。
3、重視經(jīng)驗的總結(jié)和推廣。
我鎮(zhèn)鼓勵教師在學習和實踐的基礎(chǔ)上認真開展研究和總結(jié)，每年舉行依次教育論文評比活動，教師們轉(zhuǎn)寫論文的用心性格外高漲，省一級論文5篇，市級論文8篇，縣級論文16篇。
活動是學生的活動，自主發(fā)展是學生的實質(zhì)。一年來我鎮(zhèn)開展了以“弘揚祖國美德，做新時期禮貌新人”為核心的一系列活動，促進了學生自主發(fā)展。
1、結(jié)合“國慶”、“元旦”、“清明節(jié)”等重大節(jié)日，用心開展五愛教育。
把教育融入活動中，全面推進素質(zhì)教育。如“迎國慶”進行愛國教育，各校組織讀愛國主義書籍，寫感受，出好愛國主義教育黑板報，召開“國慶史情”教學班會。清明節(jié)組織學生到烈士陵園祭祀掃墓，邀請老紅軍做報告等，從多方面多層次的讓學生理解教育，從而明確歷史職責，堅定社會主義信念，努力自學、自立、自強、自律，全面提高自身素質(zhì)。
2、增設(shè)服務(wù)崗位，人人參與管理。我鎮(zhèn)重視學生行為規(guī)范。
訓(xùn)練，提高學生辨別是非，行為評價，自我管理的潛力。要求學校成立五大監(jiān)督崗，分別是“禮貌禮儀崗”“安全崗”“普通話崗”“守紀崗”和“衛(wèi)生崗”。每個學生都有鍛煉、展示的機會，體驗為群眾，為同學服務(wù)的快樂與職責，學校也根據(jù)實際需要設(shè)立了許多崗位，如：學習求助崗，環(huán)保衛(wèi)士崗，爭章管理崗等，每個學生都能尋找一個崗位，扮演一個主角，獲得一種感受，懂得一個道理，讓每個學生都有為群眾出力，為大家服務(wù)的機會，學會自我管理，當家作主。
3、繼續(xù)深入“手拉手”活動，在鎮(zhèn)團組織的號召下，堅持互助互學，共享教益的原則，強化“手拉手”，“愛心幫困”，“愛心助殘”“愛心助學”活動的參與面，使更多的學生參與到愛心活動中來，活動為患病學生，特困生，獻愛心捐款，為受災(zāi)地區(qū)捐衣捐物都充分培養(yǎng)了學生關(guān)心他人，關(guān)心群眾的良好品質(zhì)，也逐步樹立了他們對社會的職責感。
安全工作一向是我鎮(zhèn)各學校的重點工作。
我們牢固樹立“安全工作職責重于泰山”的意識。年初我鎮(zhèn)制訂了“安全工作條理”與各校簽定了“學校安全工作管理職責書”，每學期進行安全教育，宣傳交通安全，食品衛(wèi)生安全，課間活動安全，消防安全，同時對校舍場地等其他教育教學設(shè)施，生活設(shè)施安全檢查。每學期“安全教育周”制度落實，主題明確，資料充實，形式多樣。根據(jù)防火、水、電、中毒，道路交通安全等問題，各學校召開一次主題會，出好一期黑板報，邀請民警作交通安全講座，組織師生進行消防知識培訓(xùn)及滅火演習，及時檢查消防器材，發(fā)現(xiàn)并更換了損壞的滅火器。平時定期或不定期對學校的安全工作檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。十一月份根據(jù)縣教育局“關(guān)于開展學校食堂、宿舍規(guī)范化改造”的通知，全鎮(zhèn)對七所寄宿制學校的食堂、宿舍進行改造，并透過了檢查，受到了市、縣領(lǐng)導(dǎo)的好評。我鎮(zhèn)根據(jù)自身的實際，制定了“愛國衛(wèi)生工作計劃”“衛(wèi)生禮貌公約”，各校劃分了衛(wèi)生保管區(qū)，并有學生會、少先隊工作檢查，加強對學校食堂衛(wèi)生工作的檢查。
1、深化積聚人工建設(shè)，深入群眾，發(fā)現(xiàn)問題，作好思想工作，及時談心，化解各種矛盾，關(guān)心教職工生活，用心為群眾辦實事。遇上教師生病住院，鎮(zhèn)中心學校要求校工會領(lǐng)導(dǎo)前往慰問，本年度共對遇到各種困難的教師慰問達三十余次，慰問金達3000多元。撫貧幫困工作一向是我鎮(zhèn)開展的常規(guī)工作，黨員在本年內(nèi)又對貧困學生捐款600多元，據(jù)不完全統(tǒng)計各校共組織各種捐款達7次，金額近5000元。團支部也長期堅持“愛心助學”活動，青年團員對本鎮(zhèn)的20多位貧困學生實行學習生活上的結(jié)隊活動，伸出溫暖之手，幫忙他們解決實際困難。
2、繼續(xù)加強群團組織的領(lǐng)導(dǎo)，支持工會、共青團、婦工委、退休教師開展工作和活動，支持工會開好每一次教代會。個性是加強學校內(nèi)部管理體制，修訂完善各項考核制度，使我鎮(zhèn)學校管理走上規(guī)范有序軌道，用心推行校務(wù)公開制度。關(guān)心退休教師，使退休教師老有所樂，老有所為。
1、本年度我們抓住教育強鎮(zhèn)的契機，新建了廣播系統(tǒng)、教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，以及音、體、美、勞、衛(wèi)、圖書等教學裝備，新添和修復(fù)電腦50多臺，保證信息技術(shù)課的正常開設(shè)。
2、認真組織，開展體育教學等活動。要求學校一年兩次田徑運動會以及形式多樣的體育、美術(shù)競賽。推行一日一次廣播操，兩次眼保健操，組織進行達標測試，組織學生健康體檢，增強學生心理保健意識及自護、自救潛力。
3、要求學校圖書、儀器、檔案管理實施專人負責制。圖書借閱、教學儀器的借用及檔案的收集整理等管理制度的健全，使用正常，效果良好。
1、學校的經(jīng)費短缺，阻礙了我鎮(zhèn)各校的發(fā)展。
2、教師隊伍素質(zhì)尚待于進一步提高，只有更上一層樓，才能沖出縣門，走更高更遠。
過去的成績是我鎮(zhèn)這天工作的起點，我們時時刻刻都務(wù)必解放思想，實事求是，與時懼進，開拓創(chuàng)新。只有全鎮(zhèn)教職員工團結(jié)一心，踏實工作，才能把我鎮(zhèn)工作推向更高的層次，更高的起點。
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