心得體會是一種對自己經(jīng)驗的總結(jié)和反思，需要真實和深入。4.寫心得體會時，我們可以采用提問的方式，幫助自己思考和分析，拓寬思維和發(fā)現(xiàn)新的視角。7.小編為大家搜集整理了一些關(guān)于心得體會的好文，希望對大家有所幫助。
法制初中教育心得體會篇一
透過兩年來學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的培訓(xùn)和實踐，我越來越感到學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的重要性，此刻的學(xué)生“天不怕，地不怕”，這與我國法制建設(shè)是相違背的，要想建成社會主義的法制國家，為了祖國的未來，我省教育行政主管部門透過“貴州省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育課題研究”，成功探索出透過校園課堂主渠道對學(xué)生進行法制教育的有效載體、有效途徑和有效形式，探索出一條深入實施素質(zhì)教育的新路子。
一、學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的重大好處：
加強中小學(xué)法制教育，是教育行政部門、校園及教師的法定職責(zé)；是“法律進校園”的工作重點；是落實依法治國基本方略、建設(shè)社會主義法治國家的重要基礎(chǔ)工作；是深入實施素質(zhì)教育的重要資料；是引導(dǎo)和幫忙青少年學(xué)生健康成長、預(yù)防未成年人違法犯罪、培養(yǎng)社會主義法治國家合格公民的重要舉措。
二、實施目標(biāo)
法的行為習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的潛力。
三、實施主體
全省各級教育行政部門、校園和科任教師。其中，教育行政部門是實施管理主體，校園是實施職責(zé)主體，學(xué)科教師是實施操作主體。
四、對教師的要求
1、教師要提高思想認識。站在建設(shè)社會主義法制國家的高度上。
2、教師要增強緊迫感。要全面建成社會主義的小康社會，務(wù)必有高度的法制觀念。
3、教師要構(gòu)成教學(xué)滲透法制教育的習(xí)慣。不可“視而不見”。
4、要提高自身的法制素養(yǎng)。要想給學(xué)生一碗水，自己須一條永流不息的小溪。
5、要精心備教。一支粉筆，一本書上課的時代已一去不復(fù)返了。
6、要主動探索創(chuàng)新。與日俱增，與時俱進。
法制初中教育心得體會篇二
在我們身邊，一些同學(xué)總是犯錯，那是因為他們法律意識淡薄，屢教不改?？傉J為自己不去殺人放火就行了，犯點小錯有什么大不了的呢？如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，沒有養(yǎng)成良好的法律意識，就會做出打人，罵人甚至偷竊等壞事，這不僅僅是給你的個人的形象抹黑，還會漸漸腐蝕你的心靈。
某市有一個成績不錯的學(xué)生?？稍趬呐笥训囊T下，他在外面玩兒了整個通宵。漸漸的，他沉淪了下去，成績也一落千丈。最后，竟發(fā)展到犯罪搶劫的'地步。他進了派出所。另一個是發(fā)生在我們身邊的真人真事。甲是一名沉迷網(wǎng)絡(luò)的中學(xué)生。一天他正在網(wǎng)吧打游戲，身上的錢用完了。他想起了電影里黑暗社會收保護費的情景，他一開始學(xué)著向低年級的小朋友要錢，直到后來，他發(fā)現(xiàn)了用錫紙可以打開防盜門的辦法。于是連偷了三家。最后終于受到了法律的制裁，進了暗無天日的監(jiān)獄。
這不是又給我們敲了一記警鐘嗎？同學(xué)們我們正處在花一般的年華，詩一樣的年齡，可不能因為這些毀了我們的一生呀。如果我們不克制自己的不良行為的話。那么，最終受到的是法律的制裁，進了失去人身自由的監(jiān)獄。同學(xué)們，為了我們能夠健康成長，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴于律己，改掉不良習(xí)慣，做一個合格的當(dāng)代中學(xué)生吧！
法制初中教育心得體會篇三
2011年12月。
當(dāng)今的社會是法制的社會，人們常說“沒有規(guī)矩不成方圓”。廣大青少年知法、懂。
法，是其健康成長的需要，更是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的需要。加強青少年法制教育是貫徹。
依法治國方略，推進依法治是進程的一項重要基礎(chǔ)性工作，是青少年健康成長不可缺少的重。
要條件，是保護青少年合法權(quán)益的治本之策，是社會治安綜合治理和維護社會穩(wěn)定的迫切需。
要。對廣大青少年尤其是在校學(xué)生進行法制教育，是落實素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是社會主義。
精神文明建設(shè)和社會主義思想道德建設(shè)的重要組成部分，是實現(xiàn)依法治國、建設(shè)社會主義法。
制國家戰(zhàn)略目標(biāo)的重要步驟。
作為班主任如何開展未成年人法制教育工作，我就一學(xué)期來的工作，作以下總結(jié)：
一、使我充分認識到了學(xué)法用法的重要性。作為一名教育工作者，要做到依法施教、依法育。
人，必須自覺學(xué)習(xí)法律知識、宣傳法律知識、貫徹法律知識。當(dāng)然，前提是要增強自己的法。
制觀念、提高法律素質(zhì)。只有這樣，才能在學(xué)生中帶好頭。老師如果帶不好這個頭，自身法。
制觀念不強，會直接影響到班級的管理水平和班風(fēng)的形成。
什么是對的，什么是錯的，什么能做，什么不能做，做到防微杜漸。
三、注意研究青少年犯罪的成因，預(yù)防我班學(xué)生出現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象。當(dāng)我聽到近年來我國。
青少年犯罪率每年以10%左右增加時，很是吃驚。因此，加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要。
導(dǎo)致青少年犯罪率如此之高的原因主要是由于他們正處于青春期年齡不成熟，他們的生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨立性、依賴性、自覺性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮；而且他們的人生閱歷淺，社會環(huán)境卻又非常復(fù)雜，所以如果沒有正確得法的引導(dǎo)，他們很容易走上歧途，甚至違法犯罪。
因此，作為一名教育工作者，應(yīng)該把有效遏制青少年犯罪，最大限度地預(yù)防和減少青少年犯罪，作為自己教育的一項重要職責(zé)和任務(wù)，大力加強法制教育，增強青少年法律意識，從而為青少年的健康成長奠定基礎(chǔ)。
法制初中教育心得體會篇四
法制教育是指在學(xué)校中對學(xué)生進行的法律知識和法治觀念的教育，以培養(yǎng)學(xué)生的法治意識和法律素養(yǎng)。在我初中的三年學(xué)習(xí)中，我深受法制教育的熏陶和啟發(fā)。通過學(xué)習(xí)法制知識，我逐漸明白了法律的重要性和作用。同時，法制教育也為我提供了更好的法治環(huán)境，使我能夠更好地適應(yīng)社會規(guī)則和規(guī)范行為。在法制教育的指導(dǎo)下，我進一步了解到法律是我們共同遵守的規(guī)則，每個人都有義務(wù)遵守并尊重法律。正是通過法制教育，我形成了正確的法律觀念和良好的法治習(xí)慣。
首先，法制教育讓我了解了社會法律的基本知識。在法律課程中，我們學(xué)習(xí)了我國的憲法、刑法、民法等基本法律，了解了法律的體系和內(nèi)容。我了解到，法律是規(guī)范人們行為的一種準(zhǔn)則，是社會運行的基本規(guī)則，是保障公民權(quán)益的重要手段。法律并不遙遠，它就在我們的身邊，關(guān)系著我們每個人的權(quán)利和義務(wù)。只有了解了法律，我們才能遵守法律，維護自己的權(quán)益。
其次，法制教育讓我懂得了法律的公正和公平。通過學(xué)習(xí)法律案例，我了解到法律不僅是個人行為的約束，也是保證社會公平正義的重要工具。法律是客觀公正的，對每個人都是公平適用的。只要遵守法律，不違法亂紀，人人都有機會獲得公平的待遇。法律也是保護弱勢群體權(quán)益的工具，給予他們平等的機會，使其能夠在社會中實現(xiàn)平等和尊嚴。
此外，法制教育還讓我認識到了對法律的尊重和維護的重要性。法律是社會秩序的基石，沒有了法律，社會將陷入混亂，人們的權(quán)益也將無法得到保障。作為一個未成年人，我要懂得尊重法律，遵守法律，從小樹立法治意識，從小樹立守法習(xí)慣。同時，我也要善于利用法律的保護，維護自己的權(quán)益，同時也要宣傳法律，教育他人遵守法律。只有每個人都能自覺遵守法律，社會才能更加安定有序，人們的生活才能更加幸福美好。
從法制教育中，我也體悟到了法紀約束是一種責(zé)任和義務(wù)。在家庭和學(xué)校里，我都要遵紀守法，尊重長輩，關(guān)心他人，積極參與公益事業(yè)。法制教育讓我認識到，守紀律是一種責(zé)任，是為了自己和別人的幸福。只有當(dāng)每個人都能自覺遵守法律和紀律，我們的社會才能更加和諧，人們的生活質(zhì)量才能真正提高。
總之，在我初中的學(xué)習(xí)中，法制教育讓我受益匪淺。它不僅讓我明白了法律對每個人的重要性，也引導(dǎo)我形成了良好的法治意識和法治習(xí)慣。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)堅持依法行事，努力做到知法、學(xué)法、守法、用法，并將法律知識應(yīng)用到實際生活中去。我相信，只有依法行事，社會才能更加和諧，人們的幸福才能得到更好地保障。
法制初中教育心得體會篇五
聽了一節(jié)生動搞笑的法制教育課，我們可謂是受益匪淺。
一個個典型的實例，讓我們了解到那些與我們年齡相仿的`青少年是怎樣走上犯罪道路的。我想，造成他們此刻的樣貌，根本原因是他們的法律意識太差，總認為自我做的是小事，等到弄得不可收拾才反應(yīng)過來。在這些實例中，有很多人只是一時沖動，為了解氣，才范下了故意殺人罪，當(dāng)初如果平下心來仔細想想，自我該不該做這些事，也就不會像此刻這樣。
犯了罪，一關(guān)就是幾年，十幾年，甚至是把一生都毀了。人最寶貴的是生命，每個人只有一次。而在人生的旅途中，青春則是最美麗的篇章，如果把這最完美的時間浪費在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里，那一生將會有一道抹不去的陰影，陷入無底深淵，不能自拔。
青少年犯罪，不僅僅虛度了自我的青春年華，還會連累到自我的所有家人，因為他們把一切都交給了我們，就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。
所以，我們要預(yù)防犯罪。首先要不斷樹立法律意識，增強法制觀念，并且要加強控制力，做事要沉著冷靜，要分清自我該做的事和不該做的事，做一個合法的好公民。平時要從自我做起，從小事做起，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在交友方面還要增強決定力，決定出該交的朋友和不該交的朋友，從而更好的發(fā)展自我。
但是我想，那些青少年罪犯或許是一時疏忽而誤入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有這樣的人，我們也要盡可能的幫忙他們，讓他們感受我們對他的關(guān)心和愛護，從而給他找回自信。
法制初中教育心得體會篇六
法制教育是一門培養(yǎng)學(xué)生法律意識的課程，通過對法律知識的學(xué)習(xí)和法律實踐的訓(xùn)練，使學(xué)生能夠遵紀守法、珍視法律、知法守法。在初中幾年的法制教育學(xué)習(xí)中，我深刻認識到了法律的重要性和法律對于我們生活的指導(dǎo)意義。在這里，我將分享一些我在法制教育中所得到的心得體會。
首先，法制教育讓我明白了法律對于社會的重要性。法律是社會運行的基本規(guī)則和制度，沒有法律，社會將會陷入混亂和無序之中。在法制教育的課堂上，我聽到了許多真實的案例，看到了法律如何維護公平正義。例如，在一次課堂上，老師講述了一位秩序良好的路人遭受不公對待的案例，受到了大家的深深觸動。這個案例告訴我，法律不僅僅是一套抽象的規(guī)定，它還承載著公平、正義以及對個人權(quán)益的保護。法律的實踐在我們?nèi)粘Ｉ钪袩o處不在，而這正是法制教育的重要意義所在。
其次，法制教育教會了我如何正確對待法律。在法制教育的學(xué)習(xí)過程中，我明白了法律是人們共同的規(guī)則，它不僅僅是政府制定的，更是人民共同遵守的。我們作為公民，應(yīng)當(dāng)積極主動地學(xué)習(xí)法律知識，了解自己的權(quán)益和義務(wù)，同時，在行為上也要合法合規(guī)。通過課堂上的案例分析和角色扮演，我逐漸培養(yǎng)了對法律的敬畏之心和遵守法律的自覺意識。例如，老師通過給我們分發(fā)宣傳冊和小本子，并要求我們在日常生活中隨身攜帶，以便隨時查閱相關(guān)法律知識。這樣的實踐讓我養(yǎng)成了主動學(xué)法、依法行事的良好習(xí)慣。
此外，法制教育還讓我認識到了法律與道德的關(guān)系。法律和道德都是規(guī)范人們行為的準(zhǔn)則，但它們又有不同的特點。法律是有明確條文規(guī)定的，而道德則是人們內(nèi)心對于善惡的判斷。在法制教育的課堂上，我們經(jīng)常就法律與道德的關(guān)系進行討論和思考，以加深我們對兩者的認識。通過這些討論和思考，我明白了法律是保障社會公共利益的最低底線，而道德則是個人品德修養(yǎng)的標(biāo)桿。同時，我也認識到法律和道德是相互依存、相互影響的關(guān)系。只有將法律和道德有機結(jié)合起來，我們才能做到法律面前無違背、道德內(nèi)心有約束。
最后，法制教育還培養(yǎng)了我積極參與法治實踐的意識。法制教育不僅僅停留在課堂上，我們還經(jīng)常參加各種法律知識競賽和模擬法庭活動。這些實踐讓我親身體驗了法律的威嚴和自己作為一名公民的責(zé)任。例如，在模擬法庭活動中，我扮演了律師的角色，通過調(diào)查取證、辯論論證等環(huán)節(jié)，更深入地了解了法律的運作和法律實踐的重要性。這樣的實踐讓我明白了法律要通過實際行動才能得以維護和實施。同時，我也認識到公民的權(quán)益需要我們?nèi)幦『捅Ｗo。在未來的生活中，我將以更加積極的姿態(tài)參與到法治實踐中，為社會的進步和法治的發(fā)展貢獻自己的力量。
總之，初中時期的法制教育讓我對法律有了更加深刻的認識和理解。我明白了法律在社會中的重要性，學(xué)會了正確對待法律，認識了法律與道德的關(guān)系，同時也培養(yǎng)了積極參與法治實踐的意識。這些都為我今后成為一名遵紀守法、具有社會責(zé)任感的公民打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，在未來的生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)法律知識，嚴守法律底線，為社會的進步和法治的發(fā)展貢獻自己的力量。
法制初中教育心得體會篇七
法制教育是中小學(xué)教育中的重要組成部分，對學(xué)生的道德素養(yǎng)和法律意識的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。在初中階段，我受到了豐富的法制教育，積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對法制教育的心得體會。
第二段：了解法律法規(guī)。
在初中的法制教育中，我們首先學(xué)會了了解法律法規(guī)。我們了解了國家的憲法和法律底線是我們行為的準(zhǔn)則。通過學(xué)習(xí)，我明白了憲法的重要性及其對國家穩(wěn)定和社會和諧的作用。同時，我還了解到了一些與青少年相關(guān)的法律法規(guī)，如未成年人保護法和網(wǎng)絡(luò)安全法等。這讓我明白了作為一名學(xué)生，我應(yīng)該遵守這些法律法規(guī)，并為我的行為負責(zé)。
第三段：增強法治意識。
在初中時期，我也通過法制教育增強了法治意識。我們了解到法治是維護社會正義和公平的重要手段，任何人都不能凌駕于法律之上。我記得有一次學(xué)校組織了一場模擬法庭的活動，我分到了被告的角色。在這個活動中，我很深刻地體會到了法律對我們的約束和保護。它既是我們保護自己權(quán)益的利器，也是對我們行為的規(guī)范。因此，我開始將法治意識融入到我的日常生活中，尊重法律，尊重他人的權(quán)益。
第四段：接受法律教育。
在初中，我們還接受了一些法律教育，學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)的法律知識。我們了解了合同的基本要素、違約的后果和如何維護自己的合法權(quán)益。學(xué)習(xí)了知識之后，我們還模擬了實際生活中的一些案例，通過分析和討論來解決問題。這樣的教育讓我們學(xué)習(xí)到了為自己的權(quán)益爭取合法合理的方式，也培養(yǎng)了我們的團隊合作和解決問題的能力。
第五段：落實法治觀念。
通過初中的法制教育，我認識到法律不能僅僅停留在課本上，更需要在實際生活中貫徹落實。我參加了學(xué)校的法制班級，組織了一些法制宣傳活動，向同學(xué)們普及法律知識，提高他們的法律意識。在日常生活中，我也主動學(xué)習(xí)法律，了解一些實際問題和案例，以充實自己的法律知識。而且，我還將法律教育與道德教育相結(jié)合，強調(diào)法律與道德的一致性，以此提高自己的道德水準(zhǔn)和法律素養(yǎng)。
結(jié)論。
初中的法制教育不僅僅是課堂上的知識學(xué)習(xí)，更是培養(yǎng)學(xué)生法治觀念的重要途徑。通過了解法律法規(guī)、增強法治意識、接受法律教育和落實法治觀念等環(huán)節(jié)，我們初步建立了正確的法律觀念和道德觀念。這些經(jīng)驗和體會將伴隨我們終身，影響我們的行為習(xí)慣及處事原則。因此，我深信，只有通過持續(xù)的法制教育，我們年輕一代才能更好地成為社會主義法治的建設(shè)者和接班人。
法制初中教育心得體會篇八
談到“法”這個字，我想大家都不會生疏，或多或少對它都有一定的了解。下面是本站小編為大家整理的初中法制教育。
供你參考!
隨著社會不斷發(fā)展，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們校園，我們小學(xué)生變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的同學(xué)愛打架或盜取別人的錢財。小小的年紀，就沾上了許多惡習(xí)。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在我們這個階段、我們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。因此，這的確應(yīng)該引起社會的高度重視。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機會，我特別向大家提出幾點建議：
一、不帶通訊工具進入校園，不準(zhǔn)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。要充分地認識現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊，認識小學(xué)生熱衷于交往和娛樂、沉湎于虛幻世界，給身心健康成長、給成就學(xué)業(yè)帶來的不良影響。自覺不將通訊工具帶進校園，糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上養(yǎng)寵、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學(xué)習(xí)的行為。
二、不亂拋亂扔，不準(zhǔn)損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學(xué)們的愛護。
三、不“說謊、小偷小摸、義氣用事”。在這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發(fā)展的青少年犯罪中，消費觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。一些學(xué)生一味在生活上互相攀比，比高檔、用名牌，過度的高消費使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲思想，得不到滿足就去偷去搶，墜入違法犯罪的深淵。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自己的一生。
四、不要因為“相互之間磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆”只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡性事件，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢?而案件中因為講義氣出手幫忙的同學(xué)，同樣受到了不同程度的處罰，他們的行為其實就是我剛才所說的“義氣用事”，沒有約束好自己的行為，導(dǎo)致發(fā)生如此后果。這樣的例子在我們身邊很多，比如去年在我們學(xué)校就有為了幫助朋友惡性打架斗毆的案件，造成對方同學(xué)輕傷，構(gòu)成了刑事犯罪。最后用去家里上萬元不說，還被公安機關(guān)拘役。
總之，人，不可能自然而能變得優(yōu)秀，是內(nèi)力自我約束和外力強制作用所然。沒有規(guī)矩，不成方圓;沒有紀律，不成體統(tǒng)。同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們同學(xué)都能學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，從而平安、健康、茁壯地成長。
那什么是法?我認為法是安全的眼睛，懂法就能明辨正邪，認清是非;法是智慧的窗口，對人的思想進行點拔，行為加以制約。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。
中國有句古語叫“有理走天下，無理寸步難行”，就是說我們凡事要講道理，假如我們?nèi)巳瞬恢v道理，那我們的國家是怎樣一副場面，這個國家怎能還稱為一個國家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。新中國成立以來，一直朝著建設(shè)社會主義法制國家的方略和目標(biāo)在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，并且學(xué)會使用法律武器維護自己的利益。
鄧小平同志早就指出“法制教育要從娃娃抓起”。對于我們中學(xué)生來說，我們或許只是一個正在叩響法制大門的學(xué)生，對所謂的法制只略知一二，但是迎著時代的朝陽，法制對于我們來說也不是一個生疏的名詞了，它引導(dǎo)著我們的生活，引導(dǎo)著我們的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)著我們前進的步伐。作為21世紀主人的青少年朋友，只有學(xué)習(xí)、把握必要的法制知識，才能邁好人生的第一步。人生的路很漫長，打好基礎(chǔ)是人生之旅的要害所在。我們廣大青少年只有學(xué)習(xí)法制知識，才能知道什么是合法、什么是違法，學(xué)會分辨是非，識別善惡，我們青少年在身體發(fā)育成長的同時，也是世界觀、人生觀逐步形成的要害時期。我們面對的世界，有陽光燦爛，有夜暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競爭;在我們渴求知識的同時，最輕易受到不良社會風(fēng)氣影響，所以我們要從小就學(xué)法、知法，才能宏揚正義，遠離邪惡。
同學(xué)們，青少年是國家的未來，未來的國家是法制國家。青少年應(yīng)是“德、智、體”全面發(fā)展，才能適應(yīng)建設(shè)社會主義法制國家的需要。我們今天的中學(xué)生是明天國家各項事業(yè)的接班人，將要承擔(dān)依法建設(shè)國家、依法治理國家、依法發(fā)展國家的神圣使命。只有從自己做起，宏揚法制精神——學(xué)法、懂法、守法，做法制的先鋒，才能在將來不負重望，不厚使命，在依法治國中發(fā)揮更大作用。
我認為要增強自己的法制觀念、提高法律素質(zhì)，關(guān)鍵是要認識到五個有：
一是依法治國有目標(biāo)。建設(shè)社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略，并寫進了憲法，依法治國的核心是依法治官，從人治走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，都需要一支法律素質(zhì)較強的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍，才能確保有法可依、有法必必依、執(zhí)法必嚴、違法必糾方針的落實。
二是黨和國家有號召。黨中央、國務(wù)院在批轉(zhuǎn)中宣部、司-法-部四五普法規(guī)劃時，都把領(lǐng)導(dǎo)干部列為重點。江也多次強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部對法律知識要先學(xué)一步，多學(xué)一點，學(xué)深一些。中央從1994年以來連續(xù)舉辦了十四次法制講座，做到率先垂范，以身作則，領(lǐng)導(dǎo)干部必須響應(yīng)中央號召，抓住有利契機，以極大地?zé)崆橥度氲綆ь^學(xué)法中去。
三是改革開放有需要。市場經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟。為規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟，我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章，其中有80%以上是由政府執(zhí)行的，作為領(lǐng)導(dǎo)干部要掌握保護市場主體權(quán)利，規(guī)范市場行為，維護市場秩序，加強宏觀管理以及與國際經(jīng)濟交往涉及的慣例等方面的法律知識。特別是前年我國加入了世界貿(mào)易組織，更需要通過學(xué)法來更新觀念，尊重市場經(jīng)濟運行規(guī)則。
四是自身建設(shè)有要求。領(lǐng)導(dǎo)干部分別掌握著一定的權(quán)力，是各項事業(yè)的組織者、管理者和決策者，也是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的帶頭人，學(xué)法用法這個頭帶得好不好，自身法制觀念強不強，嚴格執(zhí)法做不做得到，直接影響到主管的一大-片部門能不能依法辦事的問題，領(lǐng)導(dǎo)帶了頭，學(xué)在前，用在前，還能調(diào)動廣大干部和群眾學(xué)法用法的積極性。
五是人民群眾有愿望。通過多年來法制教育，廣大公民既積極要求國家機關(guān)依法行政公正司法，又能運用法律武器維護自身合法權(quán)益。
據(jù)統(tǒng)計，在上訪案件中有百分之七十左右涉法，同時民告官案件也逐年增多，這進一步說明領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)法律不是可學(xué)不可學(xué)，而是非學(xué)不可，勢在必行，必須擺上重要的議事日程，作為一件大事來抓請保留此標(biāo)記。認為要增強自己的法制觀念、提高法律素質(zhì)，關(guān)鍵是要認識到五個有：
一是依法治國有目標(biāo)。建設(shè)社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略，并寫進了憲法，依法治國的核心是依法治官，從人治走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，都需要一支法律素質(zhì)較強的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍，才能確保有法可依、有法必必依、執(zhí)法必嚴、違法必糾方針的落實。
二是黨和國家有號召。黨中央、國務(wù)院在批轉(zhuǎn)中宣部、司-法-部四五普法規(guī)劃時，都把領(lǐng)導(dǎo)干部列為重點。江也多次強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部對法律知識要先學(xué)一步，多學(xué)一點，學(xué)深一些。中央從1994年以來連續(xù)舉辦了十四次法制講座，做到率先垂范，以身作則，領(lǐng)導(dǎo)干部必須響應(yīng)中央號召，抓住有利契機，以極大地?zé)崆橥度氲綆ь^學(xué)法中去。
三是改革開放有需要。市場經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟。為規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟，我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章，其中有80%以上是由政府執(zhí)行的，作為領(lǐng)導(dǎo)干部要掌握保護市場主體權(quán)利，規(guī)范市場行為，維護市場秩序，加強宏觀管理以及與國際經(jīng)濟交往涉及的慣例等方面的法律知識。特別是前年我國加入了世界貿(mào)易組織，更需要通過學(xué)法來更新觀念，尊重市場經(jīng)濟運行規(guī)則。
四是自身建設(shè)有要求。領(lǐng)導(dǎo)干部分別掌握著一定的權(quán)力，是各項事業(yè)的組織者、管理者和決策者，也是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的帶頭人，學(xué)法用法這個頭帶得好不好，自身法制觀念強不強，嚴格執(zhí)法做不做得到，直接影響到主管的一大-片部門能不能依法辦事的問題，領(lǐng)導(dǎo)帶了頭，學(xué)在前，用在前，還能調(diào)動廣大干部和群眾學(xué)法用法的積極性。
五是人民群眾有愿望。通過多年來法制教育，廣大公民既積極要求國家機關(guān)依法行政公正司法，又能運用法律武器維護自身合法權(quán)益。據(jù)統(tǒng)計，在上訪案件中有百分之七十左右涉法，同時民告官案件也逐年增多，這進一步說明領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)法律不是可學(xué)不可學(xué)，而是非學(xué)不可，勢在必行，必須擺上重要的議事日程，作為一件大事來抓。
法制初中教育心得體會篇九
社會在不斷的進步與發(fā)展，但在當(dāng)今社會里仍然充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘惑與腐蝕需要我們能夠擺正思想，堅定信念勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人。
目前，通過學(xué)習(xí)我們法律意識明顯增強工作質(zhì)量和工作效率明顯提升，存在的問題得到有效解決，通過安全法制教育的學(xué)習(xí)，可以時刻讓我們進行自我約束，增強防范意識，擺正自己的位置，明確自己的職責(zé)，能夠做到嚴以律己，盡職盡責(zé)，恪守職業(yè)道德。安全法制學(xué)習(xí)的目的不但是要求我們進行自我約束同時還能增強員工的警惕意識，增強了處理突發(fā)事件的能力遇到險情能夠作到觸變不驚，臨危不懼，能夠機警的去應(yīng)對所面臨的險境，能夠采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題，能夠果斷勇敢的去化解各種危機，國家財產(chǎn)受到威脅時能夠義無返顧的去保護財產(chǎn)，與不法分子斗爭，保護集體利益。
通過安全法制教育的學(xué)習(xí)，我們不但更新了觀念，改善了思想，同時也更加了解了當(dāng)前的社會形式及發(fā)展趨勢，我們今后在工作中將面臨更大的挑戰(zhàn)和考驗，只有在不斷的學(xué)習(xí)中才會進步，學(xué)習(xí)的過程也是我們成長的過程，更是使思想不斷成熟的過程。法制教育的學(xué)習(xí)我們應(yīng)該繼續(xù)的堅持下去，在學(xué)習(xí)中不斷的進步我們的工作也才會取得更好的成績！我們的人生軌跡也才會留下更好的印跡。
努力強化安全法制意識，進一步做好法制宣傳教育工作，增強我們的法制觀念和自我防范意識，預(yù)防校園群體性的事件發(fā)生。最好不要從事宗教和非法宗教及傳銷活動；不酗酒、斗毆、販毒、吸食毒品；佩帶管制刀具。保障自己身心健康，促進自己的德、智、體、美全面發(fā)展做好安全防范意識。不玩火，遵守紀律，增強安全意識，嚴格遵守學(xué)校的紀律，不用大功率，不吹吹風(fēng)機。多學(xué)習(xí)了解安全的知識。
不管怎么樣都要有自我防范意識，不用慌張，要沉著冷靜，要敢于和不法分子做斗爭。要記得求救電話，一有機會就趕快逃跑。為了自己的生命安全，要努力去學(xué)習(xí)有關(guān)知識，以便遇事可以很快想到辦法逃脫。平時多鍛煉身體，增強體質(zhì)，提高自己的能力。要學(xué)習(xí)更多的有關(guān)知識，不能盲目，無理頭。可以去實踐，要有一些防火的知識。我們要珍惜生命，珍愛他人。遠離火災(zāi)！
終堅持安全法制教育學(xué)習(xí)，不斷提醒自己作為一名學(xué)生所要履行的職責(zé)，重點加強安全法制教育學(xué)習(xí)，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線，警惕各種腐敗思想的侵蝕，取經(jīng)驗教訓(xùn)，時刻為自己敲響警鐘，進一步提高安全防范意識和自我防范能力。反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義。要牢牢樹立防患于未然的安全意識，從小事做起，及時處理好不安全因素，避免事故或災(zāi)難的發(fā)生。事情的發(fā)展是一個由小到大的過程，當(dāng)存在微小的安全隱患時，如果不給予足夠的重視和正確及時處理。要認真履行學(xué)校職能，堅持以人為本、預(yù)防為主的原則。培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，節(jié)約用電。
法制初中教育心得體會篇十
生會面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時，你將做出如何決擇？在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年。由于這方面的原因，學(xué)校特意為我們組織了一節(jié)法制教育課。對于我們來說真可謂是意義重大。
這堂法制教育課里面講了很多青少年走上違法犯罪道路的真實案例，圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面原因展開論述，使同學(xué)們更好地認識青少年的犯罪心理。
惡習(xí)就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。
現(xiàn)代社會是法制社會，社會中的每一個人，做任何事都要按規(guī)則去做。國家制定相關(guān)的法律，目的就是為了公民能更好的實現(xiàn)自己的權(quán)利與自由，同時也對破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲治作用。在法制社會里，每個人時時處處都離不開法律。作為一個公民，在日常生活中就應(yīng)該遵守法紀。
如果我們不小心違反觸犯了法律，應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任按照規(guī)定進行補救，千萬不要耍小聰明，結(jié)果反而會害了自己。我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀，做一個合格的小公民，還要警惕那些有可能導(dǎo)致違法的不良誘惑。
總之，作為一名中學(xué)生，要讓犯罪遠離我們，要付出的努力還很多，很多。要與法律作朋友，與犯罪作斗爭。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會利用法律武器來武裝自己，保護自己，才能讓自己健康成長，走好人生的每一步！
法制初中教育心得體會篇十一
教育對于種子是陽光，對于樹林是水，對于稻田是肥料……而對于我們,是走上到的殿堂的梯子.要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會成為罪犯嗎?由此說明，法制教育是不可忽視的。所以，我覺得學(xué)好法制教育就是學(xué)會做人，就像‘沒有規(guī)矩，不成方圓’，它教會我們遵守守則，員工要遵守公司條例，而每個公民都要遵守國家法律、法規(guī)，正是“國有國法，家有家規(guī).我們要認真學(xué)好法制教育，做個有文化、講文明的國之棟梁。
面對當(dāng)前部分青少年法律和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進一步加強青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。
人生會面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時,你將做出如何決擇?在現(xiàn)實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,當(dāng)然尤其是我們青少年.
由于這方面的原因,學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課.這對于我們來說真可畏意義重大.
人生如一張白紙，在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩!有的色彩繽紛也;有的灰暗一片;更有的在還沒有添滿色彩但這張紙就早已不在了!能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊!首先這個人必需知法守法，而且要持之而行!這樣才能踏上人生里美好的第一步!所以說要使人生走得輝煌燦爛就必需知法守法，而且要持之而行!不要為一時的沖動而做出犯法的事情令自己悔恨終生!自毀前程!通過安全法制教育學(xué)習(xí)。牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀、正確的人生觀和價值觀，徹底找出自己思想、作風(fēng)、制度、紀律等方面存在的突出問題，有效增強自我的法律意識，能夠做到面對誘惑不為之所動，嚴格規(guī)范自己的一言一行，做到全心全意的為信合服務(wù)，為儲戶服務(wù)。生活作風(fēng)上，能夠牢記“自重、自省、自警、自勵”的教導(dǎo)，用工作紀律嚴格約束自己，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線。反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義，勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人。
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法制初中教育心得體會篇十二
在初中階段，我們開始接觸社會生活，在這個過程中，法律法規(guī)的意義漸漸地顯現(xiàn)出來。在學(xué)校的教育下，我們慢慢開始理解法律法規(guī)的重要性，認識到一個法制化的社會對我們每個人的意義所在。在學(xué)習(xí)法律知識的過程中，我逐漸領(lǐng)悟到一個重要的道理：只有尊重法律，才能在這個社會中獲得真正的尊重和安全感。
第二段：法律的普及教育。
作為初中生，我們在校園中接受到一系列法律方面的普及教育，包括學(xué)校開展的法律知識講座、班級演講比賽等活動。在這些活動中，我們掃除法律領(lǐng)域的迷霧，了解法律對我們的意義和重要性，同時也懂得了如何保障自己的合法權(quán)益。
第三段：法律知識的實際應(yīng)用。
除了在學(xué)校中接受法律知識的普及和宣傳，我們還需要在生活中深化法律知識的應(yīng)用。一個懂法的人不但要知道什么樣的行為是合法的，更要知道什么樣的行為是不合法的。當(dāng)我們遇到一些涉及到法律問題的事情時，學(xué)校鼓勵我們要主動尋求法律幫助，咨詢相關(guān)部門，尋求法律資源，維護自己的正當(dāng)權(quán)益。
第四段：自我保護意識的培養(yǎng)。
作為初中生，我們正在面臨著一個新的時期，這個時期里有很多風(fēng)險和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我們需要學(xué)會如何保護自己，在遇到法律糾紛時尤其如此。要保護自己的法律權(quán)益，首先要有自我保護意識，不要亂說話、亂動手。我們要記住法律在其中，不要抱有幻想，自作聰明地去做。
第五段：結(jié)尾。
隨著時代的發(fā)展，法律知識的重要性越來越凸顯，一個良好的法制環(huán)境對社會的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。在初中階段，我們接受到豐富的法律知識教育，我們應(yīng)該逐漸懂得了如何用法律來保護自己。無論是在學(xué)校還是在以后的生活中，我們都應(yīng)該保持敬重法律、遵守法律的態(tài)度，全心全意為自己和社會貢獻力量。
法制初中教育心得體會篇十三
五五普法即為《中央宣傳部、司-法-部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》的簡稱，教師普法學(xué)習(xí)心得體會。其目標(biāo)：在公民學(xué)法、用法、提高法律素質(zhì)的基礎(chǔ)上，著力培養(yǎng)法治觀念和法治自覺性，在全社會形成崇尚法治的價值觀和良好法治社會氛圍，不斷提高各級政府乃至全社會的法治化管理水平，推進依法治國進程。當(dāng)然，對于不同層次的人要求也不盡相同。
教師這個職業(yè)不同于其他職業(yè)。她神圣、偉大、高尚，世界一切贊美的詞語都可以用在她身上。長期以來關(guān)于教育的法律雖然存在著，但許多侵犯教師合法權(quán)益的事情時有發(fā)生，例如毆打、辱罵、誣陷教師、等等的事情發(fā)生，而教師迫于時代和社會的壓力，能夠主動利用這件法律武器去捍衛(wèi)自己的人卻不多，這說明教師只知法、守法是不夠的，因為用法也是我們基本的權(quán)利。教師作為一支具有高素質(zhì)的社會隊伍，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課。通過學(xué)習(xí)五五普法，自己的心靈受到了一次洗禮。作為一名黨員教師，更有義務(wù)和責(zé)任去學(xué)習(xí)和靜下心去寫寫心得。
另外，教師在享有權(quán)利的同時，也應(yīng)履行一定的義務(wù)。在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護-法》《五五普法》后，讓我更明確，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，威脅、責(zé)難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學(xué)生的特點，因材施教。教學(xué)不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師，包括環(huán)境)交互作用的過程。學(xué)生將不再是知識的容器，而是自主知識的習(xí)得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，我意識到：必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學(xué)生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)。有句話說的好：“一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。”用心教、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。教書和學(xué)習(xí)的生活，使我感悟到：教師的人生，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學(xué)生亦是如此，因為人與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學(xué)生，又要尊重每個學(xué)生的個性特點。因材施教的目的是為了調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性，讓每一個學(xué)生主動地、活潑地發(fā)展。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個別教學(xué)結(jié)合起來;在教育過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護。
我時刻要用《教師法》、《義務(wù)教育法》和《五五普法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識的同時，還要保護學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長。
法制初中教育心得體會篇十四
通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育》后，讓老師們明白了在校學(xué)生是青少年的主流，學(xué)校是青少年法制教育的主陣地，而法制教育又是學(xué)校德育工作的一項重要內(nèi)容。從小培養(yǎng)中小學(xué)生法律意識，進行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事、遵紀守法的良好習(xí)慣,促進他們的健康成長。自古以來我們教育就有“文道統(tǒng)一”和“文以明道”的基本傳統(tǒng)和基本原則。
在教育教學(xué)的過程中實施法制教育的渠道有很多，有比較系統(tǒng)的法制政治教育課的學(xué)習(xí)，有少先隊、團員法制活動的培育，有學(xué)校物質(zhì)的、精神的、人際的法制教育環(huán)境的熏陶，還有溝通家庭、社區(qū)的法制力量而形成的整合型法制教育。
然而實施渠道縱然有許多條，課堂教學(xué)是實施中小學(xué)法制教育的主渠道，則是毋庸置疑的。中小學(xué)各科教育是一個不可分割的整體，它們相互聯(lián)系，相互滲透，是學(xué)生接受文化知識的學(xué)習(xí)和思想品格的熏陶的主要途徑。因此，有必要將現(xiàn)行各類學(xué)科的教學(xué)進行全面的開發(fā)，并把開發(fā)出來的法制因素在各個學(xué)科的教學(xué)中有機地進行滲透，從而在各科教學(xué)中增加法制含量，加強法制意識培養(yǎng)的力度，由此形成一個完整的實施法制教育的學(xué)科體系。
因此，教師在向?qū)W生傳授知識的同時，應(yīng)當(dāng)充分挖掘里面的教育因素，把握時機，適時適度滲透，從而真正在課堂教學(xué)中唱法制教育的旋律。
學(xué)科滲透法制教育，首先應(yīng)充分遵循學(xué)科教學(xué)的規(guī)律，根據(jù)學(xué)科的特點挖掘教材、教法中涉及法制教育的因素;同時還要注意研究法制教育的滲透方法，使學(xué)科教學(xué)與法制教育兩者處在一個相融的統(tǒng)一體中，只有這樣才能使學(xué)科教學(xué)中的法制教育收到實效。
1、在生活中滲透。在法制內(nèi)容滲透時，我們應(yīng)從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識背景出發(fā)，體現(xiàn)“法制源于生活，寓于生活，用于生活”的思想，來培養(yǎng)學(xué)生的法制意識。
2、在情境中滲透。創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境和藝術(shù)氛圍，使學(xué)生一進教室就沉浸在法制教育的的氣氛中，可以將學(xué)生思想和情緒立即轉(zhuǎn)移到課堂教學(xué)濃郁的氛圍之中，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的渴望。
3、在游戲中滲透。愛玩游戲是兒童的天性，它能有效激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生積極性?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！碑?dāng)學(xué)生對所學(xué)的內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣，有著強烈的求知欲時，就能主動進行學(xué)習(xí)。另外，學(xué)生在積極參與游戲的過程中，加強了組織和紀律觀念，培養(yǎng)了合作意識和集體主義榮譽感。
4、在案例中滲透。在課堂教學(xué)中，可以通過列舉現(xiàn)實生活中的實例的形式，讓學(xué)生討論分析，最后明辨是非，掌握法律知識。
5、在課堂小結(jié)中滲透。結(jié)課點睛是教師在課堂結(jié)束部分的處理上運用的滲透法。一堂課即將結(jié)束之際，教師在對學(xué)科教學(xué)進行言簡意賅的結(jié)課時，把課上學(xué)生所接觸到的法制因素恰到好處地點上一點，使學(xué)生在課堂上形成的一些零碎的、不清晰的對法制的感受，通過教師的指點變得明了起來，這種結(jié)課時教師的輕輕一點，往往會給學(xué)生腦海里留下深刻的印象，起到“課已盡而意無窮”的效果。
教學(xué)中滲透法制教育時，滲透如果“透”得不夠，不到位，則會功虧一簣，效果不佳;而“滲”得過度則會改變學(xué)科性質(zhì)，變成法制課，這就要求教學(xué)中我們要做到既不可偏頗一方，又能抑揚有節(jié)，調(diào)度有方，處理好滲透的尺度，做到既到位又不越位，適度而不過度。
法制教育教學(xué)中處理好滲透的“點”、“時”、“度”至關(guān)重要，找準(zhǔn)“滲透點”是重點，把握“滲透時機”是難點，掌握“滲透度”是關(guān)鍵。教師只有做到因材施教、寓情于教，適時、適度，點點滴滴、持之以恒地加以滲透，才能有機地熔知識傳授、能力培養(yǎng)、智力發(fā)展和思想陶冶于一爐，才能充分發(fā)揮課堂教學(xué)法制教育的主渠道作用。
法制初中教育心得體會篇十五
法制教育是學(xué)校教育中十分重要的一環(huán)，通過對法律知識的教授和實踐活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識和法律素養(yǎng)。在初中的學(xué)習(xí)中，我們接受了一系列的法制教育，在實踐中逐漸認識到法制對我們的重要性，下面我將對于初中法制的心得體會進行闡述。
第二段：學(xué)習(xí)法律知識。
初中法制教育是從基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)開始的，我們學(xué)習(xí)了憲法、罪與罰、尋人法、合同法等方面的法律知識。通過學(xué)習(xí)這些知識，我們逐漸明白了法律對于社會運行的重要性，也懂得了自己在社會中的法律地位和權(quán)益。例如，在學(xué)習(xí)合同法的過程中，我們明白了簽訂合同的重要性，學(xué)會了保護自身權(quán)益的方法，以免遭受合同糾紛的困擾。通過學(xué)習(xí)法律知識，我們不僅提升了自己的法律識別能力，更增強了自身的法治觀念。
第三段：參與法制實踐活動。
除了學(xué)習(xí)法律知識，我們還積極參與各種法制實踐活動。比如法制觀摩和模擬法庭等活動。在法制觀摩活動中，我們親身參與了法院、派出所、檢察院等機關(guān)的參觀，通過實地觀察和聽取專家講解，更加深入地了解了法院的組織結(jié)構(gòu)和運作流程。在模擬法庭活動中，我們扮演了律師、法官等角色，通過模擬案件審理、辯論等環(huán)節(jié)，提高了自己的辯論能力和司法意識。這些實踐活動不僅增加了我們對法律工作的興趣，也提升了我們的法制素養(yǎng)和實際能力。
第四段：培養(yǎng)正確的法制觀念。
通過法制教育，我們逐漸培養(yǎng)了正確的法制觀念，懂得了法制的嚴肅性和公正性。我們明白只有遵守法律，才能維護社會秩序和公平正義。在日常生活中，我們主動遵守交通規(guī)則，尊重他人的權(quán)益，不隨意侵犯他人的合法權(quán)益。同時，我們也不再將法律當(dāng)作束縛，而是將它視為守護我們安全的底線和庇護我們權(quán)益的利器。我們學(xué)會了依法維權(quán)，不再被不公正的待遇擊倒，而是選擇通過合法渠道來解決問題。這種法制觀念的形成，讓我們能夠更好地適應(yīng)社會的發(fā)展變化，增強自己的法律意識。
第五段：將法制實踐融入日常生活。
學(xué)習(xí)法制知識和培養(yǎng)法制觀念只是為了更好地將法制實踐融入到我們的生活中。在面對小事情時，我們明白做法合規(guī)的重要性，不會將一些小錯當(dāng)作無妨，而是主動履行自己的法律義務(wù)。例如，我們不再隨意隨手扔垃圾，而是養(yǎng)成愛惜環(huán)境的習(xí)慣；我們不再抄襲作業(yè)，而是尊重他人的勞動成果。法制實踐已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，始終提醒著我們要遵守法律，做合格的公民。
總結(jié)：
通過初中法制教育的學(xué)習(xí)和實踐，我們逐漸認識到法制對我們的重要性，培養(yǎng)出了正確的法制觀念。我們從中學(xué)到了很多知識，提升了自己的素質(zhì)和能力。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們將繼續(xù)將法制觀念貫徹于日常行為中，做一個守法的公民。
法制初中教育心得體會篇十六
法制是指國家法律的規(guī)范和制度的執(zhí)行，是維護社會秩序和公正的基石。在初中的學(xué)習(xí)中，我們不僅要學(xué)習(xí)法制知識，更要在生活中貫徹落實法律，從而養(yǎng)成良好的法制觀念。在這段時間里，我深刻認識到法制對我們的重要性，并從中獲得了許多心得體會。
首先，我意識到法制是一條紅線，決不能觸碰。每個人都有自己的權(quán)利和責(zé)任，而法律就是保護每個人權(quán)利的保障。在初中階段，我們學(xué)習(xí)了《中華人民共和國憲法》和其他一些法律法規(guī)，這讓我明白了法律的重要性和權(quán)威性。法律的存在，使得社會秩序井然有序，讓人們的生活更有保障。而我個人的行為，也必須遵守法律，不能觸犯底線。這讓我深刻認識到違法行為的后果，提醒自己必須始終守法紀。
其次，理解法律，我明白了它的公平與正義。法律是公平和正義的代名詞，她與每個人都無關(guān)，無論貧富、官方、民眾，都是平等的，這是法律的魅力所在。在日常生活中，我看到了許多平凡的案例，這讓我明白，無論是誰違反了法律，都應(yīng)該受到應(yīng)有的制裁。安全出行、誠實守信、尊法守紀，這些都是我們作為中學(xué)生應(yīng)該堅守的原則。正是有了這些原則，才能保證我個人的權(quán)益，也能夠維護社會的公平與正義。
再次，法律教我學(xué)會尊重他人的權(quán)力與尊嚴。法律規(guī)定了每個人的行為規(guī)范，同時也限定了每個人的權(quán)力范圍。在社會中，我們必須尊重他人的權(quán)力和尊嚴，不得侵犯他人的合法權(quán)益。例如，在一些課堂討論中，每個人都有發(fā)言權(quán)，但不能侵犯他人的權(quán)力，不能惡意中傷他人，否則將導(dǎo)致違反法律規(guī)定的行為。只有尊重他人的權(quán)力與尊嚴，才能夠營造出良好的社會氛圍，維護社會的和諧與穩(wěn)定。
此外，法律也教會了我該如何保護自己的權(quán)益和安全。面對種種危險和欺凌，在法制的威懾下，我學(xué)會了舉報和維權(quán)。在我校開展的一次主題教育活動中，我了解到了未成年人保護法的知識，知道了哪些行為是違法的，哪些行為可以獲得幫助。這讓我明白了自己應(yīng)該如何保護自己的權(quán)益和安全，如果遭遇不公正待遇，可以采取適當(dāng)?shù)姆绞骄S權(quán)，從而獲得法律的幫助和支持。
最后，初中法制教育讓我認識到法制觀念的重要性。法制觀念是指一種生活態(tài)度和價值觀，我們必須明白法律的道德與實用價值，培養(yǎng)合格的法律公民。在初中的學(xué)習(xí)中，我們通過各種途徑認識到法律的重要性和必要性。例如，參觀法庭、學(xué)習(xí)案例、模擬法庭，這些都是我們了解法制觀念的重要途徑。通過這些活動，我們能夠更好地領(lǐng)悟法律的內(nèi)涵，培養(yǎng)對法律的敬畏之心，成為合格的法律公民。
總之，初中法制教育是我們培養(yǎng)法治觀念的重要途徑。通過學(xué)習(xí)法律知識，我們明白了法律的重要性和權(quán)威性；理解了法律的公平與正義；學(xué)會了尊重他人的權(quán)力與尊嚴；懂得了保護自己的權(quán)益和安全；同時也認識到了法制觀念的重要性。只有在法制的引導(dǎo)下，我們才能成為合格的法律公民，為社會的和諧發(fā)展貢獻自己的力量。
法制初中教育心得體會篇十七
加入xx中后，我受益良多，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培與同事們的幫助支持下，始終勤奮學(xué)習(xí)，積極進取，努力提升自我，勤奮工作，認真完成工作，履行好崗位職責(zé)。公司組織了集體性的法治安全教育講座，從中我體會良多，印象最深刻的就是身為安保人員應(yīng)杜絕外在誘惑，拒收業(yè)體人員的小恩小惠等。
工作中不弄虛作假，不利用職務(wù)上的便利，不占用公物歸個人使用或進行營利性活動，按照規(guī)定管理好本區(qū)的各種資產(chǎn)。
不接受有關(guān)單位和個人的現(xiàn)金、轉(zhuǎn)賬、購物卡等有金錢物質(zhì)或其他實物。
工作當(dāng)中發(fā)現(xiàn)客戶員工或業(yè)體員工有違法行為時，立即制止并且上報上級主管做進一步處理。
在以后的工作中，我將繼續(xù)遵從公司的安排，踏實認真地做好自己的本職工作，努力確保所管轄區(qū)域內(nèi)的財產(chǎn)物品安全，同時在工作中尊重他人，積極溝通，盡職盡責(zé)，加強巡邏，為自己所防范區(qū)域的安全而繼續(xù)努力。
法制初中教育心得體會篇十八
四校聯(lián)考的硝煙已經(jīng)逐漸散去，曾經(jīng)那些迷茫的面孔正在一天天恢復(fù)平靜，臉上的陰云正在逐漸散去，前方優(yōu)秀的同學(xué)保持著自己良好的競爭狀態(tài)，靠后的同學(xué)有的被驚醒，正在奮起直追，另一部分則在繼續(xù)沉淪。
每一個人都在為自己的分數(shù)和名次而拼命，因為那是學(xué)生任務(wù)完成情況的體現(xiàn)，再則是為了可以上更好的大學(xué)，老師看分數(shù)，家長看分數(shù)，高校也要看分數(shù)，德智體全面發(fā)展的口號已經(jīng)被架空，實際情況就是：“你的分數(shù)高，那么你就是個人才。綜合實力優(yōu)秀分數(shù)沒有達到標(biāo)準(zhǔn)？那對不起你只能靠邊站了?！蔽覀兙拖駲C器一樣每天機械的運作著，雖知疲倦，卻又不能知疲倦，國家下達的對學(xué)生作息時間的文件更像是一紙空文，根本沒有落實，平時我們總是抱怨學(xué)校不按規(guī)定辦事，減少我們的假期，其實，靜下來想想，真的不能怪學(xué)校，在競爭如此激烈的中國，僅僅十幾億的人口就讓人汗顏，適者生存的社會絕不會停下來等某個人，跟不上社會的腳步就只能被淘汰。
我國的教育制度確實太僵硬。而且高考非常讓人無語，先不說地方招生分數(shù)差異的問題。光是一大堆加分就讓人腦大，少數(shù)民族能加分，為了計劃生育又加分，三好學(xué)生還加分，加來加去，最不公平的還是高考。但畢竟生活在這個國度，我們只能學(xué)會去適應(yīng)，因為人不能改變社會，你不能讓社會來適應(yīng)你，只有你去適應(yīng)社會高考的道路就是千軍萬馬過獨木橋，我們所能做的，只是力爭自己可以踏過這人生轉(zhuǎn)折點的獨木橋，只能力求自己不成為那個被擠掉的人。中國的教育是面對大多數(shù)學(xué)生，不否認這種“廣泛”的教育尺度或者方法會埋沒一些所謂天才學(xué)生，如韓寒這樣的少年，但，教育的原則是教會大多數(shù)的學(xué)生，而不是只教成你一個韓寒。很多同學(xué)抱怨很多課程沒有用，但是還設(shè)置了。其實，這個是學(xué)生沒有注意到，這些課程的重要性。在人生中，很多的知識是一定要學(xué)習(xí)的，只不過是學(xué)習(xí)時間和空間上的一個先后的問題。高考確實不是什么討人喜歡的制度，但是相比之下這是目前最好的制度了，可以試想一下，如果取消高考，窮人還讀什么書？回家種地去吧，書是給有錢人讀的，直接導(dǎo)致富人越來越富窮人越來越窮，社會貧富差距越拉越大。
每個中國人都向往西方的教育體制，殊不知接受西方實踐教育的學(xué)生們也有他們的苦和累，沒有辛勤的付出如何會獲得累累的碩果呢？客觀上說，應(yīng)試教育也有它的好處，試問從古到今哪幾個沒經(jīng)過考試，卻最后成了人才，只是看你怎么看待它了，能經(jīng)受起考試“折磨”的人就是人才，經(jīng)受不住就可能被考試的壓力而埋沒了。其實只要你正確的看待考試，誰都可以過，到于其它多方面的知識就要看自身的意愿了。
中國打素質(zhì)教育的旗幟已經(jīng)很久了，卻都實行不了，這不只是因為國家實施的力度不夠，也跟中國的國情有關(guān)，中國實施應(yīng)試教育不是一年兩年的事了，好像大家都習(xí)慣了這樣了，而且許多中國人的素質(zhì)低下不是個密秘了，必須要強制性的才能讓這許多的人去做，還有人都有惰性的，有多少人能自覺呢，不過這也是一個素質(zhì)的問題。所以不要有過多的抱怨，擺正心態(tài)，努力去適應(yīng)社會，這樣才能為自己開創(chuàng)一個光明的未來！
法制初中教育心得體會篇十九
法制是社會發(fā)展的重要標(biāo)志之一，它對于維護社會和諧、促進公平正義都具有重要的作用。作為一名中學(xué)生，擁有一顆法制意識，了解法律的權(quán)利和義務(wù)，對于掌握基本的生存技能，建立正確的行為準(zhǔn)則、提高自我保護能力都至關(guān)重要。我們應(yīng)該認識到，只有具備正確的法律意識，才能夠更好地參與到社會生活中去，建設(shè)法治社會。
第二段：重視法制教育的相關(guān)做法。
在學(xué)校教育中，注重法制教育已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象。學(xué)校的法治教育貫穿在我們的日常生活中，如課程內(nèi)容、人文素質(zhì)訓(xùn)練、社會實踐活動等，有效提高了我們的法制意識。我們通過學(xué)習(xí)相關(guān)課程了解國家法律和政策，掌握基本的法律知識，指導(dǎo)自己秉持健康的價值觀念并遵守法律。同時，在學(xué)習(xí)過程中，我們也主動參與到法制信仰的宣傳中去，積極地傳播法律，推動法治教育向更廣闊的領(lǐng)域拓展。
第三段：法制教育的擴展。
傳統(tǒng)的法制教育只限于課堂教學(xué)和書面寫作，這樣的教學(xué)方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有一定的影響。因此，我們應(yīng)該探索更具有實際操作性的法制教育模式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)法制的興趣。例如：法律知識互動游戲、法庭模擬、法制社團活動等。這些教育方式，鼓勵學(xué)生積極探索，不僅增長了法律知識，也為學(xué)生搭建了溝通和交流的平臺，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
第四段：個人的法治體驗。
在學(xué)習(xí)法律知識的過程中，我們不僅僅知道法律規(guī)定了哪些行為是不被允許的，更重要的是要付諸實踐中實現(xiàn)自我保護。比如，我曾經(jīng)訪問過警察局并與警方進行了深入的溝通，了解了警方工作的一些細節(jié)。我還通過參加社區(qū)義務(wù)服務(wù)活動，向社區(qū)居民普及了一些法律知識和維權(quán)策略。這些活動增強了我對法治的了解，讓我更好地應(yīng)對遇到的問題，做出更加明智的選擇。
第五段：總結(jié)法制教育的重要性。
法制教育是學(xué)校教育中不可或缺的一部分。通過法制教育，學(xué)生將學(xué)到正確的法律知識和遵紀守法的態(tài)度，這對我們今后的成長和發(fā)展有重要的意義。我們應(yīng)該積極踐行“知法、守法、用法”的理念，建立起正確的法律意識，為自己的未來奠定一個更加穩(wěn)固的基礎(chǔ)。同時，為了創(chuàng)造更加法制化的社會環(huán)境，我們也需要為他人維護法律權(quán)益，積極傳播法律知識，共同推動法治教育的發(fā)展。
法制初中教育心得體會篇二十
記得，那一天打開《法律知識講座》的頻道后，看到了一起驚心動魄的青少年犯罪案例。
韓某從7歲開始和爺爺一起生活，當(dāng)年88歲的鄰居唐李氏看孩子可憐，經(jīng)常給他買水果等好吃的，有時還給一些零花錢，關(guān)系非常好，如同祖孫一般，韓某變成了老人家的?？?。
13歲的韓某3月12日11時許，來到來人家玩時，恰巧看到老人正在數(shù)錢。韓某見錢立生殺機，趁老人不注意從枕頭下找到一根繩塑料繩將老人勒昏，搶走現(xiàn)金1000多元。當(dāng)他要離開時，發(fā)現(xiàn)老人還吐著哈氣，便用繩子猛勒老人脖子，直至老人死亡，然后將老人的尸體從東屋拖到西屋，頭朝下扔入水缸中，并用棉被干好逃走。韓某將1000元用來在縣城朝陽鎮(zhèn)買了兩套衣服和一雙鞋子。當(dāng)晚回家后安穩(wěn)的睡了一覺，第二天早晨若無其事地上學(xué)，在學(xué)校被警方帶回警局。
沒想到一個青少年為了錢，竟會把身邊最親的人勒死!作家劉青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步?！?/p>
我們雖然還沒走上社會，但一定要走好每一步，把法律銘記在心，否則，一點觸犯法律，就會造成“一失足成千古恨”的遺憾。法律就像一個程序，只要人們按照這一程序運行。生活就更加安定和諧，社會經(jīng)濟也會更加有序發(fā)展。
法制初中教育心得體會篇二十一
隨著社會的發(fā)展，法制教育逐漸深入人心，并成為了學(xué)生們必修的一門課程。在初中階段，我也接受了一系列關(guān)于法律和法制的教育，對此有了更深的了解和體會。下面我將分享一些我在初中法制學(xué)習(xí)中的心得體會。
在初中的法制學(xué)習(xí)中，我了解到法律的基本概念以及它在人們生活中的重要性。法律是規(guī)范人們行為的準(zhǔn)則，是社會秩序的維護者。正是有法律的存在，才能維護社會的和諧與穩(wěn)定。法律是每個公民都應(yīng)當(dāng)遵守的，不能隨意觸犯。通過學(xué)習(xí)法律，我更加明白了自己的權(quán)利和義務(wù)，以及在社會中扮演的角色。只有在法律范圍內(nèi)行動，并對自己的行為承擔(dān)責(zé)任，才能為社會做出積極貢獻。
此外，在初中法制學(xué)習(xí)中，我還學(xué)會了如何正確對待法律問題，并做出明智的決策。法律不僅是禁止某些行為，也賦予了我們一些權(quán)利。學(xué)習(xí)法律知識，可以幫助我們更好地認識社會，明辨是非，做出正確的選擇。比如在面對網(wǎng)絡(luò)欺凌時，我們要明白誹謗他人是違法的，應(yīng)當(dāng)用合法的方式維護自己的權(quán)益。在面對拾金不昧?xí)r，我們要明白拾到他人財物要返還，這是法律規(guī)定的義務(wù)。通過正確對待法律問題，我們能夠樹立正確的價值觀，形成積極的行為習(xí)慣。
初中法制學(xué)習(xí)還教會了我如何保護自己的權(quán)益和合法利益。法律是公平公正的，它保護每個人的平等權(quán)利。學(xué)習(xí)了法律知識后，我明白了自己的權(quán)益受到侵犯時可以通過法律渠道來維護。比如當(dāng)我受到欺負時，我可以向?qū)W校和家長求助，甚至可以報警處理。當(dāng)我的權(quán)益受到侵犯時，我也能夠根據(jù)法律來尋求賠償或者通過法律途徑維護自己的權(quán)益。法律的保護使我在社會中更加有保障，讓我感到平等的機會和公正的對待。
在初中法制學(xué)習(xí)中，我也充分認識到法律的權(quán)威和不可撼動性。法律是國家制定的，是公眾共同遵守的。違法行為不僅會受到行政處罰，還可能涉及到刑事責(zé)任。學(xué)習(xí)法律后，我深切明白違法行為所帶來的后果是嚴重的。因此，我更加懂得遵守法律，不輕易觸犯法律底線。同時，我也認識到遵紀守法是每個公民的責(zé)任，只有每個人都遵守法律，才能共同構(gòu)建一個和諧、文明的社會。
通過初中法制學(xué)習(xí)，我對法律和法制有了更深的了解和認識。我明白了法律的重要性，知道了如何正確對待法律問題，也學(xué)會了保護自己的權(quán)益。而且，我還認識到法律的權(quán)威和不可撼動性。在我的成長中，法制教育為我的人生鋪下了一條正確行為的道路，我將永遠都會銘記于心，并將其應(yīng)用到我的日常生活中，用實際行動來踐行法律，為社會的進步貢獻一份力量。
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