作文是一種表達(dá)個(gè)人思想和情感的方式，可以培養(yǎng)寫作能力和思維能力。編寫一份完美的總結(jié)需要系統(tǒng)性思考。以下是小編為大家整理的一些專家觀點(diǎn)和研究成果，希望能夠引起大家的思考和討論。
四年級(jí)感恩篇一
花兒感恩于大地的滋養(yǎng)，才有了艷麗多姿芳香撲鼻；雄鷹感恩于藍(lán)天的廣博，才有了展翅翱翔凌擊長(zhǎng)空；游魚感恩于大海的包容，才有了騰波戲浪游姿優(yōu)美。
回憶起我成長(zhǎng)的經(jīng)歷，因?yàn)檫@件事我學(xué)會(huì)了感恩。
在我十歲那年，我的父母帶我和姐姐去蘇州玩。我們坐了一個(gè)上午的車，我在車?yán)锼?。下車時(shí)，被媽媽叫醒。剛下車，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。我覺得頭有點(diǎn)疼，跟媽媽說(shuō)了后，媽媽就一直揉我的腦袋，揉了差不多有十幾分鐘，媽媽拍了一下我的頭說(shuō)：“好了，沒(méi)事了?！?/p>
我們沒(méi)有住賓館，而是住到了我媽媽的一個(gè)同學(xué)家。到了阿姨家，我的爸爸媽媽姐姐都換了夏天的拖鞋進(jìn)去了，而我卻一直站在那里遲遲不換鞋子！我之所以沒(méi)有換鞋子，是因?yàn)槲业囊m子不知什么時(shí)候破了個(gè)洞，這件事我沒(méi)有和任何人說(shuō)，包括我的家人。
第二天我們?nèi)チ擞螛?lè)園，玩了大擺錘，鬼屋等。最可怕的不是鬼屋，而是大擺錘。它的兩端來(lái)回?cái)[動(dòng)，在擺動(dòng)的同時(shí)，自己還在高速旋轉(zhuǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著也會(huì)覺得心驚膽戰(zhàn)。但是我和媽媽姐姐還是決定挑戰(zhàn)一下。排隊(duì)時(shí)，我的心怦怦直跳，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)害怕。終于輪到我們了，我坐上位置，等待著活動(dòng)開始。
我深吸一口氣又慢慢的吐出，開始擺動(dòng)了，我被嚇得雙眼緊閉，臉色煞白，停止以后，我立馬蹲在垃圾桶前嘔吐起來(lái)。媽媽把我扶起來(lái)，我頓時(shí)頭暈眼花。我說(shuō)了一聲〝沒(méi)事，走吧。〞可是我越來(lái)越不舒服，對(duì)媽媽說(shuō)：〞媽媽我頭疼，回去吧。〞媽媽聽了以后說(shuō)，是不是發(fā)燒了？摸了摸我的頭〝好燙〞，看來(lái)真是發(fā)燒了！我越來(lái)越感到難受，這種滋味真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”。量了溫度以后，媽媽嚇了一跳，已經(jīng)快40度了。我媽和阿姨兩人忙來(lái)忙去，不停地給我擦身，喂藥……一直忙到我退燒為止。媽媽坐在我的床邊，我無(wú)意中抬頭看見媽媽眼眶里溢滿了淚水。我鼻頭一酸，心想以后再也不惹媽媽生氣了。
四年級(jí)感恩篇二
看著父母那爬滿歲月的額頭，看著父母飽受風(fēng)雨的頸背，我哭了，淚水淌過(guò)我的臉頰，這是親情的呼喚。
看著父母望子成龍、望女成鳳的憂慮；看著老師為我們成績(jī)下降的焦慮；我又哭了，這是愧欠的淚水。
當(dāng)我有困難，朋友伸出援助之手的時(shí)候；當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候，同學(xué)給出一個(gè)提示的時(shí)候，我會(huì)無(wú)比感動(dòng)。
可能你們以為父母的付出和老師辛苦教導(dǎo)我們，朋友對(duì)你們的關(guān)愛時(shí)，你覺得是他們應(yīng)該的，可是你錯(cuò)了。父母的付出和老師辛苦教導(dǎo)我們是因?yàn)樗麄兿胱屇銈冏鲆粋€(gè)有用的人，朋友對(duì)你們的關(guān)愛是要讓你們學(xué)會(huì)關(guān)心。
記住關(guān)心和愛護(hù)我們的所有人，記得感恩父母給我生命；感恩老師給我智慧；感恩朋友給我友誼；感恩對(duì)手讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)；感恩大自然養(yǎng)育我生命；感恩祖國(guó)給我愛的天空。只要我們懷有一顆感恩的心并時(shí)刻珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步、不斷成功的人，一個(gè)能擁有親情、友情的人，一個(gè)快樂(lè)、幸福的人。
四年級(jí)感恩篇三
五彩的野菊在燦爛的陽(yáng)光下愈發(fā)現(xiàn)的鮮艷，燦爛的九月在同學(xué)的期盼下終于來(lái)臨。平靜的小山村因?yàn)榻處煿?jié)的到來(lái)而變得熱鬧起來(lái)。
第二天，夢(mèng)若見老師緩緩走過(guò)來(lái)，聲音沙啞而咳嗽，夢(mèng)若哭了，哭得讓人心疼。
陽(yáng)光照在她的臉上，夢(mèng)小心翼翼的把野菊花插進(jìn)筆筒。
四年級(jí)感恩篇四
二零零八年五月十二日十四時(shí)二十八分突然來(lái)了一波強(qiáng)烈的大地震，有的房子和小學(xué)都被淹沒(méi)了，這次大地震還要了許多人的性命。
五月十二日中午上學(xué)，我、班長(zhǎng)和幾位同學(xué)來(lái)得早，就在學(xué)?；▔贤?，突然，地震來(lái)了，弄得花壇晃來(lái)晃去，班長(zhǎng)說(shuō)：“是誰(shuí)吧花壇抬起來(lái)的？”我們都連忙搖頭，我們這才知道是地震把花壇弄得晃來(lái)晃去的，我和3位同學(xué)連滾帶爬的跑出了校門，班長(zhǎng)和幾位同學(xué)蹲在操場(chǎng)上，雙手緊緊的抱住頭，以免被落下來(lái)的東西砸到，學(xué)校里只有我們班的人了。
我們幾個(gè)人跑到離學(xué)校近一點(diǎn)的十字路口，我們的家長(zhǎng)知道地震了，隨后都趕到學(xué)校尋找自己的孩子。陸陸續(xù)續(xù)的，其他的同學(xué)都被自己的父母帶走了，就只還剩下我一個(gè)人獨(dú)自呆在十字路口，過(guò)了幾十分鐘，我終于被我的父母帶走了。
經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月，地震停止了，澳門同胞給我們送來(lái)了溫暖，讓我們有吃的、穿的、還有學(xué)習(xí)用具，學(xué)校修起了板房，讓我們可以在新教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，順順利利的度過(guò)了寒冬。
叔叔阿姨們，我謝謝你們給我們寄來(lái)的愛心包裹和書籍，他消除了地震給我們帶來(lái)的陰影，讓我們好好學(xué)習(xí)。我也明白了：當(dāng)其他人遇見困難時(shí)，我一定要伸出援助的雙手，幫助他們戰(zhàn)勝困難，積極向上。
四年級(jí)感恩篇五
感恩父母，是您讓我們來(lái)到這個(gè)世界，又哺育我們長(zhǎng)大成人。從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中，又從初中到高中乃至大學(xué)。父母把自己的下半輩子都用在了我們身上。如果你細(xì)細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)父母頭上那一絲絲銀絲和臉上那一絲絲皺紋。
感恩老師，是您教會(huì)我們知識(shí)。老師像蠟燭一樣，燃燒自己，點(diǎn)亮他人。感恩有時(shí)候是敬重。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見自己的老師，用一束鮮花表達(dá)他的感恩之情。有時(shí)，感恩只需要一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲敬重。
四年級(jí)感恩篇六
感恩就是感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。感恩就是發(fā)自內(nèi)心的無(wú)言的回報(bào)。感恩父母，是他們給了我生命和無(wú)私的愛，是他們給我?guī)?lái)了快樂(lè)和幸福。感恩老師，是老師幫我打開了知識(shí)的大門，讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，增長(zhǎng)了智慧。感恩同學(xué)朋友，是他們給了我友誼和支持。感恩所有的一切……學(xué)會(huì)感恩，是學(xué)會(huì)做人的基本準(zhǔn)則。學(xué)會(huì)感恩會(huì)讓生活充滿陽(yáng)光，讓世界充滿溫馨。在我身邊發(fā)生過(guò)許多令我感恩的事情，說(shuō)不盡講不完。我一定要好好學(xué)習(xí)，多長(zhǎng)本領(lǐng)，以報(bào)答所有幫助我的人。同學(xué)們讓我們懷著感恩的心，熱愛我們的生活。讓我們學(xué)會(huì)感恩與愛同行。
四年級(jí)感恩篇七
當(dāng)我們遇到困難，能無(wú)私幫助我們的人，是父母；當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽完我們哭訴的人，是父母。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能包容我們?cè)徫覀兊娜?，還是父母。
世上最大的恩情——就是父母的養(yǎng)育之恩。從小到大，他們總是關(guān)心著、照顧著、保護(hù)著、呵護(hù)著我們，父母對(duì)我們的恩情，我們一生難忘，感謝父母這些年對(duì)我的精心照料，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，會(huì)做些力所能及的事，分擔(dān)你們的煩惱。
記得我小時(shí)候，經(jīng)常會(huì)半夜里發(fā)高燒，每次發(fā)燒了，爸爸媽媽不管疲倦的身子，一直照顧我，守護(hù)著我，喂我吃藥、測(cè)量體溫、用各種方法幫我物理降溫，直到我的燒全退了，他們才敢安心休息一會(huì)兒。還有一次，我的一顆牙快掉了，搖搖欲墜非常難受，我又急又怕，不肯張開嘴讓父母檢查，爸爸只好帶著我去醫(yī)院，牙醫(yī)看了看我的牙，拿著一個(gè)大鉗子，漸漸地靠近我的嘴。我害怕死了，一下子從床上跳了下來(lái)，爸爸在一旁安慰我，叫我不要害怕，我抓緊爸爸溫暖的大手，心里不那么害怕了，才“擺脫”了這顆牙。
自從我們來(lái)到這個(gè)世界，父母就像天使守護(hù)著我們，默默為我們付出，讓我們沐浴在愛的陽(yáng)光下，小的時(shí)候，我總把父母對(duì)自己的愛當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男量唷，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，我以后一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
四年級(jí)感恩篇八
感恩是一種美德，也是一種回報(bào)的方式。
感恩是多么重要??！在這個(gè)地球上，有一個(gè)眾所周知的節(jié)日--感恩節(jié)。感恩節(jié)源于美國(guó)，每到感恩節(jié)，美國(guó)所有人家都會(huì)在晚飯的餐桌上擺放上美味的烤雞，漂流在五湖四海的親人都會(huì)趕回家和家人團(tuán)聚，熱鬧極了，許多的人還會(huì)去神殿感謝主的恩德，并禱告請(qǐng)求。這個(gè)節(jié)日不次于我們中國(guó)的春節(jié)。可見，大家都很重視感恩節(jié)。
我們也要學(xué)會(huì)感恩。也許你會(huì)問(wèn)："感恩誰(shuí)呀？""怎么感恩呀？"其實(shí)，我們要感謝的人很多，而他們就在我們的身邊。感恩的方式也是多種多樣，從一句簡(jiǎn)單的"謝謝"，到分一筆錢給你的恩人......無(wú)論你的禮物多么稚拙，他們都會(huì)覺得珍貴無(wú)比。有許多時(shí)候，我們想感恩，而卻說(shuō)不出口，做不出手，不，不要怕笑話，即使全世界的人都笑了，可收到禮物的人不會(huì)笑，他的心里是美滋滋的......
我也要感恩，感謝我的老師，是您教我知識(shí)，讓我懂得做人的道理，把我從一個(gè)膽小無(wú)知的孩子，培養(yǎng)成為了一名光榮的少先隊(duì)員。我還要感謝我的爸爸、媽媽，把我養(yǎng)育這么大，他們不知付出了多少的艱辛。父母的愛是無(wú)私的，無(wú)論春夏秋冬，媽媽陪我出去學(xué)習(xí)，我在教室里面學(xué)，媽媽在教室外面等，我學(xué)到的知識(shí)越來(lái)越多，可媽媽頭上的白發(fā)也越來(lái)越多。每次生病，爸爸、媽媽也會(huì)不分晝夜地照顧著我，我一天天的長(zhǎng)大了，可爸爸、媽媽也一天天的變老了......
我要感恩的人還有很多很多，就讓我們?cè)僖淮纬鹉鞘赘琛?/p>
感恩的心，
感謝......
四年級(jí)感恩篇九
小烏鴉在媽媽老了的時(shí)候，會(huì)捕食給烏鴉媽媽吃；羊媽媽在喂小羊奶時(shí)，小羊會(huì)跪著喝奶，表示對(duì)羊媽媽的感恩。我也懂得了感恩。
故事發(fā)生在一輛公交車上。那一天，我來(lái)到公交車站，準(zhǔn)備乘坐公交車到表姐家玩。
“嘀，嘀，嘀”，公交車來(lái)了，我隨著涌動(dòng)的人群上了車。我的視線鎖定在一個(gè)空位上，趕緊向空位飛奔過(guò)去，但是，公交車上人太多了，我只能用走三步退兩步的方式前進(jìn)著。我心想：我家到表姐家差了“十萬(wàn)八千里”如果不坐到座位的話，我是肯定受不了的。
就當(dāng)我快要走到那個(gè)坐位時(shí)，一位中年婦女帶著一個(gè)看上去只有六歲的`小女孩走了過(guò)來(lái)，把那個(gè)小女孩按到了那個(gè)座位上，顯然是不想別人坐到那個(gè)座位。我正想上前去跟那位中年婦女說(shuō)這是我先看到的座位時(shí)，那個(gè)小女孩卻站了起來(lái)，說(shuō)道：“媽媽，這個(gè)座位還是讓您坐吧！”她說(shuō)完，就把那位中年婦女壓到了座位上。“還是給你坐吧，你還小，從這里到家還要很遠(yuǎn)呢，你肯定受不了?！蹦莻€(gè)小女孩聽了，說(shuō)：“媽媽，您有風(fēng)濕病，還是您坐吧，就這一次，您不要再推辭了?！蹦俏恢心陭D女聽了，說(shuō)：“我真是燒了八輩子香才遇到你這個(gè)好女兒，來(lái)，媽媽抱著你，我們倆一起坐?！蹦莻€(gè)小女孩說(shuō)：“媽，謝謝?！蹦俏恢心陭D女說(shuō)：“我是你媽媽，還這么客氣干嘛?！敝車娜丝吹竭@幅情景，都在感嘆這個(gè)小女孩太懂事了。
我們應(yīng)該多一份關(guān)懷，少一份埋怨；多一份感恩，少一份不滿，是那一件事，讓我懂得了感恩，也學(xué)會(huì)了感恩。
四年級(jí)感恩篇十
又是一個(gè)周五，放學(xué)了，一層淡淡的霜，將空氣凝成一股令人打顫的冷風(fēng)。整個(gè)校園已成了空城，可我們的教室里依然是熱血沸騰。
教室里熒光棒在空中飛舞，我們將《感恩的心》和最精美的朗誦，送給即將歇產(chǎn)假的班主任。我們的班主任——王金金，曾帶著我們班從年級(jí)的低谷走上了全校之巔。而如今懷孕的她將跟我們告別回家待產(chǎn)。歌聲洪亮清脆，校園散發(fā)著別樣光彩，那歌聲傳入了老師的耳朵里，回過(guò)神來(lái)的是她合不攏的嘴角和幾滴感動(dòng)的淚水。
兩年前，當(dāng)時(shí)四年級(jí)的我們還是一個(gè)個(gè)天真爛漫的兒童。王老師二話不說(shuō)接管了我們，在我們的心中種下了希望的種子，她想把我們帶上全校領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我們也不負(fù)眾望從低谷登上了巔峰。
如今我們已成長(zhǎng)為了一名青少年，但我們卻不能在最后一年里與王老師共渡難關(guān)，再上巔峰。昔日天真的我們，如今已學(xué)會(huì)感恩，已經(jīng)慢慢成熟。但這時(shí)，她卻要與我們分別。
老師，謝謝您在這兩年里的教誨，讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)愛意，在成熟中再幼稚一次，讓我們?yōu)槟I(xiàn)上一份感恩之情。親愛的王老師愛，我們永遠(yuǎn)愛您！
四年級(jí)感恩篇十一
花兒要感恩綠葉，是綠葉讓花兒變得美麗；鳥兒要感恩藍(lán)天，是藍(lán)天讓鳥兒能自由飛翔，我們?nèi)耸遣皇且矐?yīng)該懂得感恩呢？我就從感恩中體驗(yàn)到了快樂(lè)。
記得今年三八婦女節(jié)的前一天，我想為媽媽買份禮物，以前從沒(méi)想到節(jié)日給媽媽買禮物，自從有了小妹妹以后，我親眼見到了媽媽的辛苦，生妹妹時(shí)的痛苦，平時(shí)的無(wú)微不至，晚上的夜不能寐，真心體會(huì)了媽媽的偉大，心里油然而生對(duì)媽媽的感恩之情。那天上學(xué)我偷偷帶了零花錢，放學(xué)時(shí)，到學(xué)校對(duì)面的小店里，買了漂亮的小禮物藏在了書包里。
等到媽媽一下班，我就掏出禮物，跑到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)！”媽媽開心地笑了，撫摸著我的頭，說(shuō)：“乖寶寶，謝謝，你真是長(zhǎng)大了！”我看到媽媽美麗的笑容，第一次感受到了心存感激給自己帶來(lái)的快樂(lè)。
我們感恩爸爸媽媽把我們帶到這美麗的世上，感恩老師教給我們知識(shí)……從今天開始學(xué)著感恩。
四年級(jí)感恩篇十二
初讀《感恩的心》一書，封面赫然一句“以一顆感恩的心去面對(duì)生命中的每一個(gè)人”引起了讀者的共鳴，發(fā)人深省。
這個(gè)浮華的社會(huì)上，各種紛繁而又無(wú)限美好的誘惑無(wú)時(shí)不刻不在吸引著人們的善變的.目光，不知不覺中人與人之間少了關(guān)愛，淡薄了情誼?！陡卸鞯男摹愤@本裝幀談不上精美，詞藻算不上華麗的書用一句句樸實(shí)的話語(yǔ)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)翔實(shí)的例子向我們講述著中華傳統(tǒng)美德在默默中的延續(xù)，也引導(dǎo)著我們?cè)诜啽緯臅r(shí)候不斷的思考、反省。常在網(wǎng)絡(luò)上看到有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。的確，當(dāng)我們從偶然中來(lái)到這個(gè)鮮活的世界上，在我們剛睜開眼睛審視這個(gè)陌生的人世時(shí)，我們就已經(jīng)讓周圍關(guān)心我們的父母、親人欣喜若狂，同時(shí)也讓我們父母在接下來(lái)的人生中開始了無(wú)盡的擔(dān)憂與期待。他們擔(dān)心的是我們的健康，是我們?nèi)松猛镜目部琅c否；他們期待的是我們第一句含糊不清的“爸爸、媽媽”，我們第一次得到老師的表?yè)P(yáng)，第一次拿回優(yōu)異的成績(jī)單，以及我們成長(zhǎng)過(guò)程中許許多多的第一次。
書中一句樸實(shí)的“感謝父母的養(yǎng)育之恩”提醒著我們每一個(gè)人，要對(duì)父母懷有一顆感恩的心，提醒著我們?cè)谌魏螆?chǎng)合和時(shí)間不能因?yàn)楦鞣N各樣的蒼白的理由和借口去敷衍父母無(wú)時(shí)不在的關(guān)心和愛護(hù)。在忙碌的工作、生活中，曾經(jīng)有一個(gè)真實(shí)而又感人的例子感動(dòng)了無(wú)數(shù)的中國(guó)人，也感動(dòng)了我。一位令人肅然起敬的小女孩以她自己帶著重病的親人刻苦讀書，她數(shù)年如一日的孝行感動(dòng)了她的同學(xué)、校友，生活在同一個(gè)城市的普通市民，以及全國(guó)各地?zé)o數(shù)看到相關(guān)報(bào)道的人，在論壇的留言簿上留言的人將自己真實(shí)的感悟毫無(wú)保留的留在了網(wǎng)頁(yè)上，傳為佳話。這種類似的例子在我們現(xiàn)實(shí)生活中肯定不止一例，但是正是這種未經(jīng)加工的生動(dòng)實(shí)例喚醒了我們內(nèi)心伸出那顆感恩的心，使我們捫心自問(wèn)——面對(duì)父母無(wú)私的愛，我們有什么理由不對(duì)父母感恩戴徳！我們有什么理由去忘卻父母生身之恩、養(yǎng)育之情！
我們對(duì)父母付出了多少！我們對(duì)父母的關(guān)心又有多少！書中有這樣一段話：感謝朋友無(wú)私的幫助，感謝同事的一臂之力，感謝上級(jí)的賞識(shí)和鼓勵(lì)。的確，在社會(huì)分工日益細(xì)化的現(xiàn)在社會(huì)，個(gè)人的力量越發(fā)顯得渺小，缺少了朋友的幫助，我們生活當(dāng)中步履維艱。如果沒(méi)有老師鼓勵(lì)，我們得不到優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，缺少了同學(xué)的協(xié)助，我們將在學(xué)習(xí)中一事無(wú)成。常懷感恩之心，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物；常懷感恩之心，才能讓我們?cè)谄降瓱o(wú)奇的日子里，發(fā)掘出生活的多姿多彩；常壞感恩之心，才能讓我們更加熱愛生活，應(yīng)對(duì)生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。每一個(gè)人在啟蒙教育初期都會(huì)學(xué)習(xí)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的道德教育，而在很多人的一生當(dāng)中，有多少人能發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)他在他的一生中真正時(shí)時(shí)刻刻都履行了這一道德規(guī)范？讀完此書后調(diào)整好良好的心態(tài)，去積極應(yīng)對(duì)生活中各種事物，才能體會(huì)到生活和工作的樂(lè)趣。
感恩是一種心態(tài)，它能讓我們樂(lè)于面對(duì)人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養(yǎng)，它能讓我們?cè)谂c人交往過(guò)程中能更多的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶；感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì)到生活的美好。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣珍惜。
四年級(jí)感恩篇十三
老師，是您在我失去了母愛時(shí)，對(duì)我關(guān)懷備至：“好孩子，你別怕，有老師在，老師就是你的媽媽，學(xué)校就是你的家?！笔悄?，在我犯錯(cuò)時(shí)，給我寬廣的胸懷：“人不可能沒(méi)錯(cuò)，最怕的是知錯(cuò)不改。
能夠認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)，就是一個(gè)好孩子?！笔悄?，在我迷茫的時(shí)候，為我燃起了希望之火：“從什么地方摔倒，就從什么地方爬起來(lái)。擦干眼淚，繼續(xù)向前?！崩蠋?，我永遠(yuǎn)忘不了那一個(gè)不尋常的夜晚。漆黑的夜死一般的沉寂，讓人毛骨悚然，伴隨而來(lái)的是瓢潑大雨從天空傾瀉下來(lái)。睡夢(mèng)中的我被一陣劇痛折騰醒了。
忍忍吧，別打攪別人了。但一陣陣的劇痛讓我再也無(wú)法忍受。同學(xué)們的呼嚕聲特別的響，該怎么辦？我立刻想到了您——老師?？墒?，我猶豫了，我怎么能忍心去打擾您呢。您白天要為我們上課，夜晚還要為我們批改作業(yè)；您白天要為我們班的衛(wèi)生操心，晚上還要到宿舍幫我們拉被、關(guān)窗；您白天要為我們的安全嘮嘮叨叨，夜里還要……老師??！我怎么那么不爭(zhēng)氣呢？早不病晚不病，偏在半夜三更生病。
我一只手捂著不爭(zhēng)氣的肚子，一只手輕輕地敲響了老師的門。您關(guān)懷地問(wèn)：“小剛，你怎么了？哪里不舒服？”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“我——肚子痛。”“別怕，有老師在?！蹦泵ν瞥瞿ν熊?，讓我披上水衣，帶我上衛(wèi)生所。雨越下越大，不知什么時(shí)候到了醫(yī)院。老師抱起我往里沖，邊大喊：“醫(yī)生，幫我看看這孩子，他肚子痛得厲害！”醫(yī)生幫我打上了點(diǎn)滴，我覺得好多了。
看著老師疲憊不堪的身子，我的喉嚨像塞了什么東西，眼淚溢滿了眼眶。我默默地喊：“老師啊，親愛的媽媽！您為了我的成長(zhǎng)不知付出了多少心血，您這比山高，比海深的情誼，我怎能忘懷呢？”落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。是花的感恩；羊有跪母之恩，鴉有返哺之義。這是動(dòng)物的感恩。
是啊，唐代詩(shī)人孟郊說(shuō)得好：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
我用什么來(lái)報(bào)答老師呢。
四年級(jí)感恩篇十四
星期五下午，北京華夏感恩教育報(bào)告團(tuán)來(lái)我校作了激情洋溢的報(bào)告，聽完報(bào)告后，我的心里久久不能平靜。我想告訴同學(xué)們，感恩不是一時(shí)的感動(dòng)，而是長(zhǎng)久的行動(dòng)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們要學(xué)會(huì)感恩。
要感恩，首先得感謝我們的父母，怎么感恩？好好學(xué)習(xí)就是對(duì)養(yǎng)育我們的家長(zhǎng)的最好回報(bào)！父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大，供我們吃喝，就怕我們不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大沒(méi)有出息。哪個(gè)父母不希望自己的兒成龍女成鳳呢？父母把他們所有的愛都給了我們，所以我們現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，才是感恩父母的最好方法。
要感恩，還得感謝無(wú)數(shù)個(gè)關(guān)心幫助我的親戚、朋友、同學(xué)，有了他們的愛，才有了我們的幸福成長(zhǎng)，我們可不能把他們忘掉喲！
“感恩的心，感謝你我，伴我一生，讓我有勇氣面對(duì)……”讓我們懷著感恩的心，再次唱響這首歌吧！如果人人都懷有一顆感恩的心，我們的社會(huì)一定會(huì)更加和諧美好！
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