文學(xué)是一種通過(guò)文字和語(yǔ)言來(lái)表達(dá)思想、感情和意義的藝術(shù)形式。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們需要全面回顧所涉及的方方面面，不可偏頗。看看最新的科技產(chǎn)品和創(chuàng)新理念，它們將會(huì)改變我們的生活方式。
給自己一個(gè)目標(biāo)篇一
尊敬的各位前輩：
大家好！
“金秋十月爽，九九話重陽(yáng)。日月兩重歸，相映地久長(zhǎng)?！痹谶@秋風(fēng)送爽，金菊飄香的季節(jié)。我們又迎來(lái)了一年一度的重陽(yáng)節(jié),我們不會(huì)忘記，xxx的人民更不會(huì)忘記,過(guò)去你們以滿腔熱血，為xxx教育事業(yè)的發(fā)展、為xx經(jīng)濟(jì)的振興立足三尺講壇，憑粉塵染白雙鬢，任燈火燃盡了青春，在平凡的崗位上，做出了不平凡的貢獻(xiàn)，xx的今天是你們成就，xx的輝煌由你們締造。風(fēng)霜可以侵蝕歲月，但蝕不去你們心里那“身離學(xué)校，心系學(xué)生”的愛(ài)教心?，F(xiàn)在，你們雖然退休離開(kāi)了原來(lái)的工作崗位，但“老驥伏櫪，志在千里”，你們?nèi)栽诖謇锘虺擎?zhèn)中，用長(zhǎng)期積累起來(lái)的豐富知識(shí)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)各種方式繼續(xù)為磨市教育事業(yè)的改革、發(fā)展、騰飛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做出的貢獻(xiàn)有目共睹，不勝枚舉，實(shí)現(xiàn)了老有所為，老有所樂(lè)的崇高目標(biāo)。
在此，謹(jǐn)讓我代表xx的全體在職教職工向在座的各位前輩們道一聲親切的問(wèn)候和衷心的祝愿，祝你們身體健康、節(jié)日愉快，萬(wàn)事如意！
秋高氣爽的華夏大地，萬(wàn)象蓬勃的錦繡中國(guó)。正如一首歌中所唱：“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，人老心更紅”，生命不息，進(jìn)取不止。衷心祝愿每位老前輩都能創(chuàng)造出“夕陽(yáng)無(wú)限好”的多彩人生，在歡樂(lè)、寧?kù)o、溫馨、和諧中度過(guò)幸福的晚年，最后希望你們今后一如既往，發(fā)揮余熱，對(duì)學(xué)校密切關(guān)注，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，給學(xué)校工作多提寶貴意見(jiàn)，利用一切關(guān)系支持學(xué)校發(fā)展、建設(shè)。再創(chuàng)xxx中心學(xué)校新的輝煌。
謝謝大家！
給自己一個(gè)目標(biāo)篇二
同學(xué)們，開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在不覺(jué)中已過(guò)去了兩個(gè)月。在這期間你們經(jīng)歷了升入高中后的第一次大考。通過(guò)這次考試，你們才真正感受到了高中學(xué)習(xí)的壓力以及競(jìng)爭(zhēng)的激烈。換言之，這正是你們對(duì)高中學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)的開(kāi)始，也是你們學(xué)習(xí)目標(biāo)明確的開(kāi)始。
自古有言：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。也就是說(shuō)，做任何事都必須要有一個(gè)明確的計(jì)劃和目標(biāo)，才能把事做好。現(xiàn)在你們正值十五、六歲的年齡，這是一個(gè)美好的花季年齡，也是一個(gè)確立人生目標(biāo)的最佳年齡。
同學(xué)們，作為一個(gè)人活在這個(gè)世界上，不能沒(méi)有人生目標(biāo)。如果你們現(xiàn)在能夠把握好這個(gè)年齡，正確地確立自己未來(lái)的奮斗目標(biāo)，那么這有可能就是你們?nèi)松呦虺晒?、走向輝煌的起點(diǎn)。反之，則可能就是一輩子平庸，碌碌無(wú)為。
故事的主人公是一位美國(guó)著名的探險(xiǎn)家，名叫約翰·戈達(dá)德。
在他十五歲的時(shí)候，他就把自己這一輩子想干的大事很莊嚴(yán)地寫(xiě)在了紙上，并且題名為“一生的志愿”。他在這張紙上明確地寫(xiě)著：“到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險(xiǎn)；登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山和麥特荷恩山；駕馭大象、駱駝和野馬；探訪馬可波羅和亞歷山大一世走過(guò)的道路；主演一部《人猿泰山》那樣的電影；駕駛飛行器起飛降落；讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作；譜一部樂(lè)曲；寫(xiě)一本書(shū)；游覽全世界的每一個(gè)國(guó)家；結(jié)婚生孩子；參觀月球……”共有127個(gè)目標(biāo)。
目標(biāo)確立之后，他便開(kāi)始抓緊一切時(shí)間去實(shí)現(xiàn)它們。16歲那年他隨父親到喬治亞州的奧克費(fèi)諾基大沼澤和佛羅里達(dá)州的埃弗格萊茲去探險(xiǎn)。從這次探險(xiǎn)經(jīng)歷開(kāi)始，他便正式邁開(kāi)了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步伐。20歲時(shí)他已經(jīng)在加勒比海、愛(ài)琴海和紅海的深海中潛過(guò)水；這年他還成為了一名空軍飛行員，在歐洲上空作過(guò)33次戰(zhàn)斗飛行。21歲時(shí)他就已經(jīng)到過(guò)21個(gè)國(guó)家旅行。
此后，他乘筏漂流了整個(gè)科羅拉多河，探察了長(zhǎng)達(dá)2700英里的剛果河，登上了阿拉特峰和乞力馬扎羅山，駕駛過(guò)兩倍的超音速噴氣式戰(zhàn)斗機(jī)飛行，寫(xiě)成了一本《乘皮艇下尼羅河》的書(shū)；這期間他結(jié)了婚生了五個(gè)孩子……他接連不斷地在實(shí)現(xiàn)著自己的人生目標(biāo)，完成著自己的人生愿望。戈達(dá)德正是因?yàn)橛辛诉@許多的人生目標(biāo)，所以他對(duì)生活一直充滿著無(wú)限的熱情，將近60歲的他依然顯得年輕干練、英俊瀟灑，而此時(shí)的他不僅是一位經(jīng)歷過(guò)多次探險(xiǎn)和遠(yuǎn)征的老手，而且還是一位杰出的電影制片人、作家和演說(shuō)家。
戈達(dá)德就是這樣憑著自己堅(jiān)定的信念，在他一生的歲月中出色地完成了自己確立的127個(gè)目標(biāo)中的106個(gè)。
同學(xué)們，當(dāng)你們看了上面的故事之后，是否也會(huì)如我一樣地被戈達(dá)德的信念所感染，被他的毅力所鼓舞，心中頓時(shí)涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)個(gè)愿望呢？也許你們還會(huì)產(chǎn)生一些疑惑：戈達(dá)德確立的目標(biāo)如果放在我們身上，這是否是幻想呢？你們會(huì)產(chǎn)生這樣的疑慮是對(duì)的。
因?yàn)楦赀_(dá)德是生在美國(guó)這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、思想意識(shí)超前且個(gè)性自由發(fā)展的國(guó)度里。但也勿庸否認(rèn)，這些僅僅是外部給他提供的環(huán)境和條件，而如果沒(méi)有他個(gè)人的志向、毅力和奮斗精神，他還能夠?qū)崿F(xiàn)這許多的目標(biāo)嗎？答案是否定的。
因此，對(duì)于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，外部的環(huán)境和條件是次要的，個(gè)人的志向、毅力和奮斗精神才是至關(guān)重要的。
同學(xué)們，你們現(xiàn)在的年齡正是當(dāng)年戈達(dá)德確立127個(gè)奮斗目標(biāo)的年齡，你們能否也如他當(dāng)年一樣，以一種自信的、樂(lè)觀的心態(tài)去構(gòu)筑你們的未來(lái)、你們的人生目標(biāo)呢？而且從確立目標(biāo)的這個(gè)時(shí)刻起，就鍥而不舍地朝著自己的人生目標(biāo)去努力奮斗，那樣的話，你們就會(huì)感到自己的信念和干勁在倍增。
同學(xué)們，我深信，只要你們會(huì)付諸行動(dòng)的話，你們所確立的所有的目標(biāo)都有可能實(shí)現(xiàn)！當(dāng)然，這里還存在一個(gè)會(huì)不會(huì)確立目標(biāo)的問(wèn)題？也就是說(shuō)我們還必須學(xué)會(huì)確立目標(biāo)，這點(diǎn)也是非常重要的。
首先，目標(biāo)的確立必須立足于實(shí)際。只有實(shí)實(shí)在在的目標(biāo)，才能讓你踏踏實(shí)實(shí)地去奮斗、去實(shí)現(xiàn)它。其次，目標(biāo)的確立也不能太遠(yuǎn)、不宜過(guò)高，必須是可望又可及才好?？偠灾?，目標(biāo)的確立，既要超越現(xiàn)實(shí)，又要貼近生活。
我親愛(ài)的同學(xué)們，你們也許還會(huì)有疑問(wèn)：我們的目標(biāo)確立了，那么怎樣才能保證目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)呢？在這里，我只能給你們提供一個(gè)僅供參考的方法——把自己確立的遠(yuǎn)大目標(biāo)分解成若干個(gè)小目標(biāo)，再循序漸進(jìn)地去實(shí)現(xiàn)它們。我認(rèn)為這樣做的方式，不失為是一種智慧之舉。
同學(xué)們，為了能夠更好地讓你們理解這種方式的妙處，接下來(lái)我再給你們說(shuō)一個(gè)真實(shí)的故事。
這個(gè)故事的'主人公是一位名叫山田本一的日本馬拉松運(yùn)動(dòng)員。這是一位個(gè)子矮小的運(yùn)動(dòng)員，但就是這樣一位身材矮小的運(yùn)動(dòng)員卻曾經(jīng)在1984年和1986年度的世界馬拉松邀請(qǐng)賽上，兩次榮獲世界冠軍。當(dāng)記者問(wèn)及他為什么能夠取得成功的原因時(shí)，他說(shuō)自己完全是憑借智慧戰(zhàn)勝對(duì)手的。
眾所周知，馬拉松賽是體力和耐力的運(yùn)動(dòng)，只要身體素質(zhì)好又有耐性就有希望奪冠，爆發(fā)力和速度都在其次，而說(shuō)用智慧取勝確實(shí)有點(diǎn)勉強(qiáng)。因而，山田本一的“智慧之說(shuō)”一出口，媒體就認(rèn)為他是在故弄玄虛。
當(dāng)然，他為什么會(huì)這么說(shuō)也一直是一個(gè)謎。直到十年之后，這個(gè)謎底才在山田本一的自傳里解開(kāi)。他在自傳中這樣寫(xiě)道：每次比賽之前，我都要乘車(chē)把比賽的線路仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫(huà)下來(lái)，比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行；第二標(biāo)志是一棵大樹(shù)；第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子……這樣一直畫(huà)到賽程的終點(diǎn)。
比賽開(kāi)始后，我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。起初，我并不懂這樣的道理，我把我的目標(biāo)定在40公里外終點(diǎn)線的那面旗幟上，結(jié)果我跑到十幾公里時(shí)就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。
我想同學(xué)們看過(guò)山田本一的成功經(jīng)驗(yàn)之后，一定會(huì)有所啟發(fā)的。倘若你們?cè)趯W(xué)習(xí)上要確立一個(gè)超前的目標(biāo)，而且要把這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的話，不妨采用山田本一的做法。也就是把這個(gè)超前的目標(biāo)分為若干個(gè)小目標(biāo)，然后在依次漸進(jìn)去實(shí)現(xiàn)它們。
這樣一來(lái)，不僅容易實(shí)現(xiàn)這個(gè)超前目標(biāo)，而且還可以在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的同時(shí)，使內(nèi)心有一種成就感，自信心也會(huì)大增。以后再要實(shí)現(xiàn)較大的人生目標(biāo)就相對(duì)容易了，也就不至于面對(duì)目標(biāo)時(shí)望而卻步了。
其實(shí)，我們都有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)，我們之所以有時(shí)不能實(shí)現(xiàn)自己確立的目標(biāo)，并非是自己沒(méi)有行動(dòng)，而是因?yàn)樽约捍_立的目標(biāo)過(guò)于高遠(yuǎn)，自己在奮力前進(jìn)的時(shí)候，還沒(méi)等到達(dá)目標(biāo)的一半或者說(shuō)三分之一，就已經(jīng)是精疲力竭了，因而導(dǎo)致了失敗。
經(jīng)驗(yàn)證明，我們做事會(huì)半途而廢，往往不是因?yàn)槟繕?biāo)的高遠(yuǎn)、難度的艱巨，而是由于上述原因所造成的，是自己在行動(dòng)的時(shí)候總感到成功離自己太遠(yuǎn)。準(zhǔn)確地說(shuō)，我們之所以不能獲得成功，究其原因不是由于失敗而放棄，而是由于倦怠而失敗。所以，我們要想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，就必須盡可能地把遠(yuǎn)大的目標(biāo)分解成幾個(gè)自己觸手可及的小目標(biāo)，并且始終讓自己保持充沛的精力、旺盛的斗志。
盡管如此，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，我們也依然會(huì)碰上困難、遇到挫折，但只要我們能夠善于去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不逃避、不放棄，而是以更認(rèn)真的態(tài)度去做，就一定會(huì)使自己很快地走出困境，看見(jiàn)自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的希望。一句話，只要自己肯吃苦，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的征途中就不會(huì)有“困難”兩個(gè)字出現(xiàn)，并且還會(huì)使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)和信心十足，從而感到無(wú)比的快樂(lè)和滿足。
親愛(ài)的同學(xué)們，如果說(shuō)你們現(xiàn)在擁有的青春是美好的，但那畢竟是短暫的。如果要讓自己擁有更持久的美好人生，就必須不斷地去確立自己的人生目標(biāo)，去追求、去創(chuàng)造、去實(shí)現(xiàn)。只有在不斷地去實(shí)現(xiàn)自己確立的目標(biāo)的時(shí)候，我們才會(huì)感到活得充實(shí)、活得陽(yáng)光；才會(huì)感到生活是無(wú)比的美好。同學(xué)們，請(qǐng)趕快行動(dòng)起來(lái)吧，！
老師寄語(yǔ)：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山！努力吧，只要你自己相信自己“能”，就一定“能”！
給自己一個(gè)目標(biāo)篇三
小溪的目標(biāo)是大海，所以它總要奮斗著向前，因此我們說(shuō)小溪是有活力的，沒(méi)有目標(biāo)的水我們稱之為“死水”，雖然它不用為未來(lái)而努力，但它的視野永遠(yuǎn)只是那么一點(diǎn)，見(jiàn)不到大海的壯觀?？梢?jiàn)目標(biāo)是很重要的，它是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是黑夜的一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的路。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員跑的健步如飛，因?yàn)樗幸粋€(gè)明確的目標(biāo)——沖向終點(diǎn)。我們可以設(shè)想，如果后面有一只老虎追著，我們或許會(huì)跑得比運(yùn)動(dòng)員都快，因?yàn)橛幸粋€(gè)更有催動(dòng)力的目標(biāo)，就是逃離老虎的追趕。有了目標(biāo)，潛力才會(huì)變?yōu)槌煽?jī);沒(méi)有目標(biāo)，再快的汽車(chē)也只是個(gè)擺設(shè)。
看看路上的行人，有的行色匆匆地奔向目的地，有的卻很散漫地沿路行走，這就是有目標(biāo)與沒(méi)有目標(biāo)的.區(qū)別。記得教育家俞敏洪說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人如果只想著搬石頭，那這只是一堆石頭，但如果他的腦子里有一個(gè)房子的想法，那這就會(huì)變成一個(gè)房子?！蹦繕?biāo)可以把不可能變?yōu)榭赡堋](méi)有目標(biāo)的人會(huì)迅速老化，不會(huì)再煥發(fā)出青春，因?yàn)樗恢雷约好刻煲墒裁?，沒(méi)有了追求，就象老舍的《駱駝祥子》里的祥子，一步一步的墮落，最后只會(huì)幾十年如一日的拉車(chē)，過(guò)著平庸的一生。我們說(shuō)“思想有多遠(yuǎn)，人就有多遠(yuǎn)?！彼枷霙Q定命運(yùn)，目標(biāo)決定通往成功的航途。
因?yàn)橛辛丝荚嚳己眠@個(gè)目標(biāo)，我們才會(huì)在考前緊張起來(lái)，努力復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏;因?yàn)橛辛丝己么髮W(xué)的目標(biāo)，現(xiàn)在才會(huì)腳踏實(shí)地，用功學(xué)習(xí);因?yàn)橛辛嗣魈旎畹母玫哪繕?biāo)，今天才會(huì)更努力。目標(biāo)吸引我們向前，不被路邊的小花小草迷惑，似一個(gè)導(dǎo)航標(biāo)，讓我們不至于走入歧途。
給自己一個(gè)目標(biāo)篇四
作文。偶然的一次，朋友問(wèn)我：“你有什么目標(biāo)?”我有什么目標(biāo)?對(duì)啊!我應(yīng)該給自己鎖定一個(gè)高目標(biāo)。因?yàn)槲矣X(jué)得不管對(duì)什么背景的人來(lái)說(shuō)，真正要使自己的人生有意義，有成就，就應(yīng)該給自己鎖定好目標(biāo)，然后向這個(gè)目標(biāo)發(fā)起沖刺!
很小的時(shí)候，我就明白人生一定要有目標(biāo)，要有追求。起初的目標(biāo)是簡(jiǎn)單的，那軟梯的上放，掛著我的目標(biāo)——考進(jìn)好的高中!
一個(gè)目標(biāo)，促使我不斷的前進(jìn)，雖然偶爾會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的失敗出現(xiàn)在你眼前，但是，也正是這些小小的失敗使你汲取更大的成就。其實(shí)生活也就是只有那么一點(diǎn)的內(nèi)容，沒(méi)個(gè)人看到的都是一樣的生活，但是有時(shí)候，或許你對(duì)待這個(gè)世界的態(tài)度不同，也就成就了一個(gè)與種不同的你。
如今，我正不斷向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，我努力著，我堅(jiān)信自己一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。曾今，我在自己的書(shū)上寫(xiě)下這樣的一段話：奮斗成就一個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)成就一個(gè)人生?，F(xiàn)在回味起來(lái)，還是覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)寫(xiě)下的這段話一點(diǎn)有沒(méi)錯(cuò)。
給自己一個(gè)目標(biāo)篇五
光陰似箭，日月如梭，彈指間已到小學(xué)生涯的最后階段?；仨约荷弦粋€(gè)學(xué)期的成績(jī)，無(wú)不冷笑，有甜，但更多的是苦。
曾幾何時(shí)，漸漸長(zhǎng)大的我新增了煩惱，用消極的眼光看四周，仿佛一切都是空洞的。我學(xué)會(huì)了在上課時(shí)胡思亂想，做作業(yè)時(shí)草草應(yīng)付，整天呆在電腦前浪費(fèi)時(shí)光。渙散的神志支撐著我疲憊的身軀，碌碌無(wú)為地過(guò)著一天又一天。
歲月帶走了我往日的神采，時(shí)光吸取了我的斗志，換來(lái)了我逐漸下滑的成績(jī)。久而久之，已經(jīng)習(xí)以為常了。即使是血淋淋的成績(jī)，也無(wú)非坦然一笑。我瀟瀟灑灑地面對(duì)，但卻騙不了我自己?；剡^(guò)頭一個(gè)人躲在陰暗的角落里，訴說(shuō)自己的傷痛，為自己療傷。家人的批評(píng)，老師的教育，使我更加茫然。
直到一個(gè)清晨，我與我的好朋友——書(shū)，獨(dú)處?！八备嬖V我，沒(méi)有目標(biāo)，人就無(wú)法成長(zhǎng)。我反復(fù)咀嚼這句話，心中豁然開(kāi)朗——為我自己沒(méi)有目標(biāo)而感到遺憾，為我的懦弱而感到羞愧。
是呀，人總要向前看的。古人云：“有志者事竟成?！蹦繕?biāo)是一個(gè)指示牌，能讓迷茫的人重舍方向，執(zhí)著地前進(jìn)。沒(méi)有目標(biāo)，人們只是漫無(wú)目的地虛度生命，他們蹣跚而行，不知道他們要往何處去，因此也從未到過(guò)任何目的地。
給自己找一個(gè)目標(biāo)，向著那明確的方向揚(yáng)帆啟航。我走出迷茫的陰影，昂首闊步地向我的目標(biāo)前進(jìn)!
給自己一個(gè)目標(biāo)篇六
我一直有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想我考上一所優(yōu)秀的大學(xué)，成為一名有用的人才！夢(mèng)醒了，我的心中也有了一個(gè)目標(biāo)――考上名牌大學(xué)！
現(xiàn)在已是六年級(jí)第一個(gè)學(xué)期的我，還有一年就要告別小學(xué)了，走入我人生的第二課堂――初中。這時(shí)的我心潮起伏――我離我的目標(biāo)又近了一步！在此同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的緊迫。所以，我更加努力學(xué)系習(xí)，各門(mén)功課我都在努力，不能偏科。我要取得好成績(jī)，升入理想的初中！這樣，我才能離我的目標(biāo)越來(lái)越近，才有把握考上名牌大學(xué)。
要實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，現(xiàn)在必須努力拼搏！沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，現(xiàn)在必須刻苦學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)！“不吃苦中苦，難做人上人?！睘榱藢?shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)，我必須付出十倍百倍的努力，學(xué)好各種文化知識(shí)。
我一定要好好學(xué)習(xí)，努力拼搏！我相信，“只要功夫深，
給自己一個(gè)目標(biāo)篇七
沒(méi)有目標(biāo)而生活，恰如沒(méi)有羅盤(pán)而航行。這是名人康德對(duì)目標(biāo)的看法，我對(duì)目標(biāo)的看法是：生活中要是沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有前進(jìn)的意義，就沒(méi)有活著的激情。
曾經(jīng)，自認(rèn)為自己優(yōu)秀得不需要目標(biāo)，無(wú)論怎么考都不會(huì)太差，段前十總會(huì)有，名次太靠后也無(wú)所謂，從來(lái)沒(méi)有按自己的能力將自己“規(guī)定”在一個(gè)范圍內(nèi)。隨著自己的成長(zhǎng)，個(gè)性的張揚(yáng)，一次次寬容自己的不甘落后卻不思進(jìn)取。直到去年的期末考給我當(dāng)頭來(lái)了一棒，四科成績(jī)慘不忍睹。從那以后再也不敢一副自我感很好的模樣，乖乖地將：不求年段第一，只求班級(jí)第一。這句六言段“詩(shī)”寫(xiě)在紙上貼在桌子最顯眼的位置。
于是我開(kāi)始對(duì)自己有了新認(rèn)識(shí)，跟著羅盤(pán)一步步地追逐自己的小目標(biāo)。
上課時(shí)，仿佛又回到了一年級(jí)，坐的端端正正，不與同學(xué)交頭接耳，老師一提問(wèn)題，一刻也不敢怠慢地將手舉起。像皇帝后宮的三千佳麗，“費(fèi)盡心機(jī)，渾身解數(shù)”的爭(zhēng)奪寵愛(ài)。不過(guò)她們奪的是寵愛(ài)，我?jiàn)Z的是老師的“一眼回眸”讓老師重視我，教會(huì)我更多的知識(shí)，助我完成目標(biāo)。
不久新一次考驗(yàn)來(lái)了。
結(jié)果是滿意的。自己“費(fèi)盡心思”想奪到的第一并沒(méi)有被“半路殺出的程咬金”搶走。得了班級(jí)第一，達(dá)成了自己的小目標(biāo)，也明白了自己的實(shí)力，在這基礎(chǔ)上，我的“野心”開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。一回到家“嘶——”的一下把目標(biāo)撕下，劃了兩下在下面重新寫(xiě)上：進(jìn)攻年段前三，保持段第五。說(shuō)實(shí)話我也不知道重新編輯目標(biāo)的自信是哪撿來(lái)的，但并非是想一口吃成大胖子。
隨即又進(jìn)行了兩次考驗(yàn)。
學(xué)習(xí)小目標(biāo)，人生大目標(biāo)。只有不斷地努力，才能駕駛著自己的小船去到鳥(niǎo)語(yǔ)花香的彼岸。
給自己一個(gè)目標(biāo)篇八
美國(guó)耶魯大學(xué)有一位教授，做過(guò)這樣一個(gè)有趣的調(diào)查報(bào)告：
教授隨意選了一個(gè)班的學(xué)生來(lái)進(jìn)行調(diào)查，他首先向這些學(xué)生提了一個(gè)問(wèn)題：“你們對(duì)未來(lái)有具體的理想和規(guī)劃嗎？”有的學(xué)生很干脆，馬上說(shuō)出自己將來(lái)想做什么；有的學(xué)生很茫然，因?yàn)樗麄兤綍r(shí)就很少想自己將來(lái)會(huì)干什么；有的學(xué)生則很猶豫，他們似乎有理想，但又說(shuō)不出來(lái)是什么?？傊淌诘玫降幕卮鸲喾N多樣。
最終經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，教授發(fā)現(xiàn)只有10%的學(xué)生確認(rèn)自己有明確的理想。對(duì)此教授未作出評(píng)論，而是接著提出了一個(gè)要求：“既然有具體的志向，那么能否將它寫(xiě)在紙上呢？”那些明確表示自己有理想的學(xué)生很快將他們的志向?qū)懥讼聛?lái)。然而，據(jù)教授的統(tǒng)計(jì)，其中只有4%的學(xué)生的理想是真正具體、可操作的。
20年后，教授讓研究人員追訪了當(dāng)年接受調(diào)查的所有學(xué)生，看看他們現(xiàn)在都是什么狀況。為此，他們幾乎跑遍了全世界。不過(guò)他們?nèi)匀挥X(jué)得這樣做很值得，因?yàn)樽吩L的結(jié)果顯示，當(dāng)年把自己的人生理想寫(xiě)在紙上的那些人，無(wú)論是在事業(yè)上還是生活水平上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了那些沒(méi)有寫(xiě)下理想的人。
另外，還有一份附加的統(tǒng)計(jì)顯示，最明確自己的理想是什么的那4%的學(xué)生，現(xiàn)在所掌握的財(cái)富，竟然超過(guò)了其他96%的人的總和！這個(gè)結(jié)果讓人們很吃驚，但是充分證明了確定人生理想對(duì)一個(gè)人的重要性。
看過(guò)這份調(diào)查報(bào)告，我們應(yīng)當(dāng)明白這樣一個(gè)道理：在同等條件下，不管選擇何種人生道路，有理想與沒(méi)有理想的結(jié)果是大不一樣的。一個(gè)人一旦立志思考人生，并開(kāi)始嘗試去實(shí)現(xiàn)自己的理想時(shí)，他對(duì)事物的看法就會(huì)有驚人的改變。而那些胸?zé)o大志，整天抱著“做一天和尚撞一天鐘”想法的人是不可能取得好的成就的。
設(shè)定明確的目標(biāo)，是所有成就的出發(fā)點(diǎn)。很多人之所以失敗，就在于他們都沒(méi)有設(shè)定明確的目標(biāo)，并且也從來(lái)沒(méi)有踏出他們的第一步。社會(huì)無(wú)疑具有強(qiáng)大的同化作用，使得我們?cè)S多人都背離了人生的真諦，喪失了真情和本性。但唯有我們自己真正想要的才能使我們得到滿足。放棄了自身的愿望和需要，我們就變得麻木不仁，對(duì)任何事都無(wú)動(dòng)于衷。
每個(gè)人都做過(guò)夢(mèng)。真實(shí)的夢(mèng)，睡眠中的夢(mèng)，小時(shí)候在作文本上寫(xiě)出的夢(mèng)，與朋友閑聊時(shí)做的白日夢(mèng)。然而，做夢(mèng)的年齡過(guò)了之后，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為什么會(huì)有惆悵或失落？當(dāng)然，最理想的是“美夢(mèng)成真”，雖然不是每個(gè)人都能如此，但也并非做不到。
人一旦有夢(mèng)想有目標(biāo)，自然就會(huì)為了實(shí)現(xiàn)它而發(fā)揮更大的心力，人生的光輝由此粲然可見(jiàn)。為什么呢？在為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗的過(guò)程中，人生的樂(lè)趣昭然若揭，而生活就會(huì)更加的精力充沛，此時(shí)人類原已潛在的腦力也會(huì)得到發(fā)揮。經(jīng)常有意識(shí)地創(chuàng)造出這樣的情勢(shì)，使人生更成功、更豐富且充滿樂(lè)趣的原則，就是所謂的目標(biāo)催化作用。
給自己一個(gè)目標(biāo)篇九
（黃嘉琦）。
以前，我總是覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種災(zāi)難，而開(kāi)始學(xué)習(xí)就是走向地獄的通道?？僧?dāng)我在這四年的學(xué)習(xí)里對(duì)學(xué)霸同學(xué)們的觀察，我突然改變了我的想法。我視學(xué)習(xí)為災(zāi)難，而學(xué)霸們卻視學(xué)習(xí)為快樂(lè)。這四年走來(lái)，我越發(fā)感覺(jué)到，凡是把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂(lè)源泉的人，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)更好。我也希望我的成績(jī)變得更好，可總是會(huì)因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)的看法，而拖累我的成績(jī)。于是，我利用這個(gè)假期，為自己定下了一個(gè)個(gè)目標(biāo)，決定從下一個(gè)學(xué)期開(kāi)始實(shí)施。
我希望，這些目標(biāo)能夠幫助我把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去，更希望這些目標(biāo)能改掉我懶惰的習(xí)慣。以前，我總是喜歡制定目標(biāo)，卻不喜歡實(shí)施目標(biāo)。于是，一個(gè)個(gè)目標(biāo)擺在我的目標(biāo)記錄本上，卻從來(lái)沒(méi)有真正實(shí)施它們。
我希望，我重新制定的這些目標(biāo)，能夠幫我改掉不愛(ài)實(shí)施目標(biāo)的習(xí)慣，更希望這些目標(biāo)能夠成為我把學(xué)習(xí)當(dāng)做快樂(lè)源泉的起點(diǎn)。我決定從下個(gè)學(xué)期開(kāi)始，實(shí)施我新定下的所有目標(biāo)，并且開(kāi)始實(shí)施以前定下的目標(biāo)。
（朱梓瑜）。
俗話說(shuō)“每一份努力都不會(huì)被辜負(fù)，每一分堅(jiān)持都將會(huì)有收獲”。這個(gè)假期，我深切體會(huì)到了這句話的含義。
一天早晨，風(fēng)輕輕的走過(guò)草坪，太陽(yáng)溫暖地?fù)肀е蟮?。這可不是打羽毛球的好時(shí)機(jī)？于是，在我的建議下，媽媽和我?guī)е鹈蚺南聵谴蚯?。?jiǎn)單熱身之后，我和媽媽打起比賽，誰(shuí)最后一個(gè)成功接到球就勝利。媽媽先發(fā)球，手捏看羽毛球，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)一松，啪的一聲那顆羽毛球像顆導(dǎo)彈似的向我飛了過(guò)來(lái)。我感嘆道：“這真是一顆好球！〃。我把球拍豎起來(lái)，做好了接球準(zhǔn)備，但那顆球卻不偏不倚地打到了我身后的墻上。媽媽又發(fā)了一次兩次三次……我連一次也沒(méi)接住。多次失誤之后，終于輪到我發(fā)球了，結(jié)果幾次努力都沒(méi)有把球打出去，就這樣，媽媽連勝了六局。我有些氣餒了，悶悶不樂(lè)地坐在一邊休息。媽媽過(guò)來(lái)坐在我的身邊，告訴我“寶貝，只要你努力練習(xí)，一定會(huì)掌握要領(lǐng)，取得勝利的”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，默默告訴自己，一定要努力一把，贏過(guò)媽媽。
堅(jiān)持練習(xí)下來(lái)，我每天都能看到自己的進(jìn)步，漸漸地可以接到球，再到連續(xù)接球，在奔跑中找到了打球的快樂(lè)。
這天，媽媽又和我一起打羽毛球，媽媽的技術(shù)還是那樣好，不過(guò)我的技術(shù)也變強(qiáng)了，最終我以四比二的成績(jī)贏過(guò)了媽媽。
在努力之后獲得的勝利，真是讓人無(wú)比酣暢。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我也會(huì)一直銘記這種感覺(jué)，以不懈的努力，去收獲一次次的勝利。
給自己一個(gè)目標(biāo)篇十
“目標(biāo)”是我前進(jìn)的動(dòng)力，“目標(biāo)”是我從失敗的沼澤里爬起來(lái)的力量，“目標(biāo)”是我面對(duì)挫折的勇氣。
記得那是一個(gè)星期最難熬的一天，也是我投稿有消息的一天。我從教室外就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣笑聲，就連忙跑進(jìn)教室，問(wèn)：“你們?cè)谛κ裁矗俊敝灰?jiàn)班長(zhǎng)笑著說(shuō)：“我們班的‘大作家’你來(lái)啦！”同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)后更是哈哈大笑。我心想：難道我的投稿獲獎(jiǎng)了？我連忙跑去問(wèn)班長(zhǎng)：“是不是我投的稿有消息了？”班長(zhǎng)說(shuō)：“有了，并且還獲得了‘作家’的好名稱！”我聽(tīng)了高興極了，并且還握著班長(zhǎng)的肩膀拼命的搖，說(shuō)：“真的嗎？是真的嗎？”班長(zhǎng)說(shuō)：“不信你看?！北氵f給我稿子，我拆開(kāi)一看，下面寫(xiě)著“謝謝，下次再繼續(xù)努力”我看到這些字如同從天堂落到地獄般，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，班長(zhǎng)說(shuō)：“還作家呢，不如‘家做’‘在家里作’”。說(shuō)完同學(xué)們便哈哈大笑起來(lái)。我頓時(shí)臉如紅蘋(píng)果，我不知道這一天是怎么熬過(guò)來(lái)的。
回到家里，我便大哭起來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”我把整件事的來(lái)龍去脈告訴了媽媽，媽媽不理，不知過(guò)了多少個(gè)時(shí)候，媽媽叫我去廚房，然后媽媽擦亮了一根火柴讓我把它吹滅，我便一口氣把它吹滅了，然后又叫我把鍋底下燒得旺旺的柴火吹滅，我說(shuō)：“媽，火太旺吹不滅?！眿寢層謫?wèn)我：“那你是希望做‘火柴’還是‘柴火’？”我似乎明白了媽媽的用意，便說(shuō)：“柴火，我要做永不熄滅的‘柴火’，我要為我的目標(biāo)奮斗?！?/p>
就是這個(gè)目標(biāo)，使我擁有了一份希望，一絲光明，以后我會(huì)繼續(xù)向著目標(biāo)前進(jìn)。
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給自己一個(gè)目標(biāo)篇十一
漫漫人生路，我已走過(guò)15年，也經(jīng)歷了不少，也沒(méi)有少闖禍，早已看透身邊的人和事。但是，平心而論多少的悲喜交加，多少的坎坎坷坷，多少的難言之語(yǔ)……我環(huán)境早已對(duì)這種無(wú)憂無(wú)慮的生活環(huán)境感到無(wú)趣，雖然我的生活每天都很快樂(lè)，前進(jìn)的腳步卻沒(méi)有充實(shí)感。每天只是無(wú)憂無(wú)慮，尤其是初中，一放學(xué)就帶同學(xué)吃飯，唱歌。畢業(yè)后，每天處于游手好閑，無(wú)所事事的狀態(tài)，吃喝玩樂(lè)已經(jīng)是成為樂(lè)趣。累了，煩了厭了。因?yàn)槲业睦硐耄疫x擇了忙碌。我雖然才15歲，正常和老爸出去見(jiàn)得多了，聽(tīng)的也多了，所以我總結(jié)出下文。人生之路，苦樂(lè)各半，人不可能一直順利，也不可能一直受磨難。順境要珍惜，逆境要努力。天空不總是蔚藍(lán)，道路也不總是平坦。生命也有不幸，我們必須勇敢的去面對(duì)，把磨難當(dāng)成一種色彩，讓人壓抑，變得輕松。把磨難當(dāng)成色彩涂五顏六色的人生。
挫折使我明白了，每個(gè)希望成功的人都應(yīng)該做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備。挫折源于外界，堅(jiān)韌的緣于內(nèi)心。人不會(huì)被困境打敗，敢于與逆境較量。人生之路荊棘叢生，不要因坎坷而放棄，要學(xué)會(huì)自強(qiáng)不忍。人生不是陸地，隨時(shí)都有雨水滋潤(rùn)；人生不是小鳥(niǎo)，總能獲得自由。人生太多的不如意，我們也要平靜的去面對(duì)。當(dāng)你想半途而廢時(shí)，想想你之前為什么想要成功，要記得最初的信念。
給自己一個(gè)目標(biāo)篇十二
很多人都在工作會(huì)遇到無(wú)法有效保持工作專注度的時(shí)候--雖然我們很想專心工作，可有些時(shí)候我們想要快速集中注意力實(shí)惠并不是那么容易，這就需要我們?cè)谄綍r(shí)保持一個(gè)好的行為習(xí)慣和心態(tài)，下面就介紹一些小技巧和方法來(lái)培養(yǎng)我們這種能力。
1、--想要保持專注度，首先你就要有一個(gè)確切的行動(dòng)計(jì)劃，使自己每時(shí)每刻都不會(huì)出現(xiàn)迷茫，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考給自己頂下一個(gè)明確可行的'目標(biāo)，把他嵌入到我們的大腦中去，就會(huì)讓我們的生活和工作更有調(diào)理和效率。
2、培養(yǎng)自信--無(wú)論是在工作還是在生活，當(dāng)我們做一件事充滿希望和自信的時(shí)候就會(huì)全身心的投入，這會(huì)幫助我們減少心理上的牽絆，使我們不會(huì)被自己負(fù)面的想法干擾思緒，一心一意的投入工作中去。
4、擬定計(jì)劃--我們要學(xué)會(huì)規(guī)畫(huà)工作事項(xiàng)，并且依照緊急程度和重要程度排出優(yōu)先級(jí);按照清單逐步完成工作。如此，便能實(shí)際感受工作正在推進(jìn)，因而產(chǎn)生自信和干勁，進(jìn)一步提升專注力。
給自己一個(gè)目標(biāo)篇十三
當(dāng)確定一個(gè)目標(biāo)的時(shí)候，這個(gè)目標(biāo)就會(huì)成為方向，然而就會(huì)成為一個(gè)標(biāo)桿。小編收集了給自己定一個(gè)目標(biāo)作文，歡迎閱讀。
我一直有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想我考上一所優(yōu)秀的大學(xué)，成為一名有用的人才！夢(mèng)醒了，我的心中也有了一個(gè)目標(biāo)――考上名牌大學(xué)！
現(xiàn)在已是六年級(jí)第一個(gè)學(xué)期的我，還有一年就要告別小學(xué)了，走入我人生的第二課堂――初中。這時(shí)的我心潮起伏――我離我的目標(biāo)又近了一步！在此同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的緊迫。所以，我更加努力學(xué)系習(xí)，各門(mén)功課我都在努力，不能偏科。我要取得好成績(jī)，升入理想的初中！這樣，我才能離我的目標(biāo)越來(lái)越近，才有把握考上名牌大學(xué)。
要實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，現(xiàn)在必須努力拼搏！沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，現(xiàn)在必須刻苦學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)！“不吃苦中苦，難做人上人。”為了實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)，我必須付出十倍百倍的努力，學(xué)好各種文化知識(shí)。
我一定要好好學(xué)習(xí)，努力拼搏！我相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針?！敝灰冻雠?，就會(huì)得到回報(bào)，才會(huì)成功！我相信，我的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
給自己一個(gè)目標(biāo)篇十四
匈牙利作家凱爾泰斯.伊姆雷天生愚笨，但他從小就有一個(gè)目標(biāo)：獲得諾貝爾獎(jiǎng)，一個(gè)人有夢(mèng)想，才能成功。
凱爾泰斯.伊姆雷與萊特兄弟一樣萊特兄弟也有一個(gè)目標(biāo)，就是他們要制造出飛機(jī)。他們?cè)谑皫讱q的時(shí)候根據(jù)蜻蜓制做出了竹蜻蜓，后來(lái)他們又造出了飛機(jī)。但是他們剛開(kāi)始造的飛機(jī)都有很大的問(wèn)題根本就飛不起來(lái)，但他們心中的目標(biāo)一直沒(méi)有改變。
成功最終不辜負(fù)有心人，一九〇三年一二月飛行者一號(hào)和二號(hào)分別由威爾伯與奧維爾試駕。他們先后進(jìn)行了飛行十二秒與一分鐘的飛行壯舉他們獲得了巨大的成功。
人生里每一個(gè)人都要給自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，然后通過(guò)不斷的努力去完成它，也許你就會(huì)象凱爾泰斯.伊姆雷一樣獲得成功。
給自己一個(gè)目標(biāo)篇十五
人生，一邊是長(zhǎng)路漫漫，虎嘯蛇游;一邊是筆直的大道，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。一邊是荊棘密布，險(xiǎn)象環(huán)生;一邊是青山疊翠，月白風(fēng)清。一邊是孤寂前行，無(wú)人結(jié)伴;一邊是歡聲笑語(yǔ)，還有相依……面對(duì)直路與彎路，你如何選擇?如果我們給自己一個(gè)目標(biāo)，并把方向針?lè)旁诓贿h(yuǎn)方，努力朝著那個(gè)方向去奮斗、前進(jìn)，相信我們一定會(huì)有一種成就感的。
——題記。
手伸進(jìn)兜里一摸才發(fā)現(xiàn)，我只剩下那一個(gè)一元的鋼蹦。從這個(gè)地方要想坐車(chē)回家，至少要兩塊錢(qián)，我發(fā)覺(jué)我的臉色在一瞬間變成了紫茄子。10公里的路，叫我怎么辦呢?我現(xiàn)在才明白什么叫“一文錢(qián)憋倒英雄漢”。
火辣辣的太陽(yáng)高高懸掛在我的頭頂上，把我烤成了一個(gè)“燒雞”——全身直冒油。驕陽(yáng)似火，這該死的太陽(yáng)，連著一個(gè)星期不出來(lái)，偏偏在我遇難的時(shí)候出來(lái)了!如果我是后羿，非得把它給射下來(lái)，幸災(zāi)樂(lè)禍的家伙!
走不動(dòng)了，坐在路邊樹(shù)下歇一歇。我使勁攥住手里想坐車(chē)的那一元鋼镚，勸它再忍一忍，等走過(guò)前面的那個(gè)路口。
一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)著干尸搬的尸體。走啊走，一輛“公車(chē)”停在我的旁邊，幾個(gè)乘客上上下下，我捏著鋼镚要走上車(chē)，腳到了車(chē)門(mén)又停了下來(lái)，耳邊響起一個(gè)聲音，“上車(chē)了，一塊五啊!”
我只好尷尬地把邁上的一只腳縮回來(lái)。毅然決定地轉(zhuǎn)會(huì)身子，繼續(xù)往前走。
本來(lái)已經(jīng)沒(méi)有了力氣，本來(lái)已經(jīng)再邁不動(dòng)一步，但那緊緊握在手里的那一塊錢(qián)卻為我添了勁兒——我的身體是累，但是我心里卻有底。因?yàn)榘职衷嬖V我“如果在人生道路上，你在為你自己的`目標(biāo)而奮斗的同時(shí)，因?yàn)樾菹⒍磺暗脑?，別人就會(huì)超過(guò)了你”?！安唬也荒馨胪径鴱U”這個(gè)信念激起了我?jiàn)^勇前進(jìn)的步伐。
一步……兩步……三步……。
頭昏沉沉，身輕飄飄，腿軟綿綿……當(dāng)我實(shí)在走不動(dòng)一步，停下腳步，抬起頭時(shí)，忽然我已經(jīng)到了家門(mén)口。
我手里還攥著那一塊錢(qián)。它是我創(chuàng)造奇跡的動(dòng)力，它是我為自己目標(biāo)而前進(jìn)的動(dòng)力。貝多芬因?yàn)橛辛四繕?biāo)而寫(xiě)了那么多交響樂(lè);托爾斯泰因?yàn)橐驗(yàn)橛辛四繕?biāo)而成為了文壇的傳奇人物;海倫·開(kāi)了因?yàn)橛辛四繕?biāo)而努力去與黑暗作斗爭(zhēng);人因?yàn)橛辛四繕?biāo)，而讓我們感到無(wú)比榮耀。
后記：
目標(biāo)的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆;目標(biāo)的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn)，亦能召喚你鼓起生活的勇氣;目標(biāo)的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。
春暖花會(huì)開(kāi)!如果你曾經(jīng)歷過(guò)冬天，那么你就會(huì)有春色!如果你有著目標(biāo)，那么春天一定會(huì)遙遠(yuǎn);如果你正在付出，那么總有一天你會(huì)擁有花開(kāi)滿圓。
給自己一個(gè)目標(biāo)篇十六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有一位登山家，一生都在不知疲倦地征服地球上高聳入云的山峰。有記者問(wèn)他：在登山途中有哪些迷人的景色吸引他，使他登上一座座高峰。他說(shuō)：沒(méi)有迷人的景色，只有蒼天，烏云和皚皚白雪，每一座高峰都是一樣。記者又問(wèn)：既然如此，為什么還要一次又一次地攀登呢？登山家回答：因?yàn)樯皆谀莾骸?/p>
山在那兒，山就是目標(biāo)。它吸引著人們?nèi)^斗，去征服。雖然過(guò)程是艱辛的，路途是險(xiǎn)惡的，甚至有可能付出生命的代價(jià)，因?yàn)樯皆谀莾?，便能吸引那些偉大的靈魂去接近它。
山是一種高度，這種高度讓蕓蕓眾生只能仰視，而登山者的使命便是將這高度踩在腳下，在山頂留下人類的足跡，讓人類不再仰視它。
同學(xué)們，在你的心中有這樣的一座山峰嗎？你想過(guò)如何征服這座山峰嗎？初三的同學(xué)們，520分是你的高度，穿越了這個(gè)高度，就能直升楓葉高中。初二的同學(xué)們，420分是我們的高度，征服了它，我們就有直升高中的希望。初一的同學(xué)們，320分是你們的高度，征服了它，你們才算有了走向成功的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，雖然每個(gè)人的能力不一樣，雖然我們心中的山峰并不一樣高，但我們應(yīng)該有同樣的行動(dòng)：攀登！不畏艱險(xiǎn)，不知疲倦，團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力前行。當(dāng)我們到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候，我們才會(huì)體驗(yàn)到勝利和成功。
給自己一個(gè)目標(biāo)篇十七
不同的我，卻有超乎尋常的目標(biāo)，作文給自己一個(gè)目標(biāo)。偶然的一次，朋友問(wèn)我：“你有什么目標(biāo)？”我有什么目標(biāo)？對(duì)??！我應(yīng)該給自己鎖定一個(gè)高目標(biāo)。因?yàn)槲矣X(jué)得不管對(duì)什么背景的人來(lái)說(shuō)，真正要使自己的人生有意義，有成就，就應(yīng)該給自己鎖定好目標(biāo)，然后向這個(gè)目標(biāo)發(fā)起沖刺！
很小的時(shí)候，我就明白人生一定要有目標(biāo)，要有追求。起初的目標(biāo)是簡(jiǎn)單的，那軟梯的上放，掛著我的目標(biāo)——考進(jìn)好的高中！
一個(gè)目標(biāo)，促使我不斷的前進(jìn)，雖然偶爾會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的失敗出現(xiàn)在你眼前，但是，也正是這些小小的失敗使你汲取更大的成就。其實(shí)生活也就是只有那么一點(diǎn)的內(nèi)容，沒(méi)個(gè)人看到的都是一樣的生活，但是有時(shí)候，或許你對(duì)待這個(gè)世界的態(tài)度不同，也就成就了一個(gè)與種不同的你。
如今，我正不斷向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，我努力著，我堅(jiān)信自己一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。曾今，我在自己的書(shū)上寫(xiě)下這樣的一段話：奮斗成就一個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)成就一個(gè)人生。現(xiàn)在回味起來(lái)，還是覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)寫(xiě)下的這段話一點(diǎn)有沒(méi)錯(cuò)。
給自己一個(gè)目標(biāo)篇十八
開(kāi)學(xué)初，每個(gè)同學(xué)都制定了目標(biāo)。希望通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，在學(xué)期結(jié)束前實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
打開(kāi)看了看，發(fā)現(xiàn)有大部分的同學(xué)確實(shí)完成了自己的目標(biāo)，給自己這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。但依然有小部分同學(xué)沒(méi)有如期完成自己預(yù)定的目標(biāo)，希望這些同學(xué)能及時(shí)總結(jié)，吸取教訓(xùn)，找回自我，下學(xué)期繼續(xù)努力。
在看同學(xué)們的目標(biāo)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)定的目標(biāo)有些不切實(shí)際，還有些同學(xué)涉及到下學(xué)期學(xué)考等內(nèi)容?？梢哉f(shuō)，初二對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期。班主任殷老師也曾說(shuō)過(guò)，初二這一年對(duì)我們自身而言有著重要的意義。初二新增加了物理學(xué)科，有些同學(xué)可能會(huì)因?yàn)樯杂行傅』騽倓偨佑|而掉隊(duì)導(dǎo)致我們所說(shuō)的偏科。在全班同學(xué)的目標(biāo)中，很少有同學(xué)提到新增的物理，而這一次期末考試，我們班的地理也不盡人意。
有些同學(xué)只是希望自己有一個(gè)滿意的成績(jī)，但是并沒(méi)有明確、具體的目標(biāo)。大部分同學(xué)希望自己的'學(xué)習(xí)蒸蒸日上，更上一層樓，但是忽略了中考必考的體育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也很重視我們的體育考試，告訴了我們一些鍛煉身體、提高成績(jī)的技巧和方法，希望同學(xué)們可以汲取精華，大幅度提高我們的體育成績(jī)。
總而言之，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是掌握在自己手中的。我們要在主觀上積極、用心、勤奮，努力完成自己對(duì)自己的要求，克服實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的困難的前提必定是要戰(zhàn)勝自我。相信自我，成就自我，超越自我，目標(biāo)才會(huì)離我們更近，才能夠真正的觸手可及。同學(xué)們，不要讓自己的努力白費(fèi)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，努力耕耘吧！
給自己一個(gè)目標(biāo)篇十九
作文給自己一個(gè)目標(biāo)2017年給自己一個(gè)目標(biāo)作文作文。偶然的一次，朋友問(wèn)我：“你有什么目標(biāo)?”我有什么目標(biāo)?對(duì)啊!我應(yīng)該給自己鎖定一個(gè)高目標(biāo)。因?yàn)槲矣X(jué)得不管對(duì)什么背景的人來(lái)說(shuō)，真正要使自己的人生有意義，有成就，就應(yīng)該給自己鎖定好目標(biāo)，然后向這個(gè)目標(biāo)發(fā)起沖刺!
很小的時(shí)候，我就明白人生一定要有目標(biāo)，要有追求。
起初的目標(biāo)是簡(jiǎn)單的，那軟梯的上放，掛著我的目標(biāo)――考進(jìn)好的高中!
一個(gè)目標(biāo)，促使我不斷的前進(jìn)，雖然偶爾會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的失敗出現(xiàn)在你眼前，但是，也正是這些小小的失敗使你汲取更大的'成就。其實(shí)生活也就是只有那么一點(diǎn)的內(nèi)容，沒(méi)個(gè)人看到的都是一樣的生活，但是有時(shí)候，或許你對(duì)待這個(gè)世界的態(tài)度不同，也就成就了一個(gè)與種不同的你。
如今，我正不斷向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，我努力著，我堅(jiān)信自己一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。曾今，我在自己的書(shū)上寫(xiě)下這樣的一段話：奮斗成就一個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)成就一個(gè)人生。現(xiàn)在回味起來(lái)，還是覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)寫(xiě)下的這段話一點(diǎn)有沒(méi)錯(cuò)。
給自己一個(gè)目標(biāo)篇二十
疇前，有一戶人家，兒子和父親相依為命。
有一天，兒子說(shuō)：我某某某是為北大而生的！父親聽(tīng)了啼笑非笑，他曉得兒子的資質(zhì)實(shí)在不算是鶴立雞群的，固然如此，父親還是曉得不克不及傷害兒子的心，是以，只是笑一笑，沒(méi)有表示什麼。
這時(shí)候，兒子又說(shuō)：我之前老是胡里胡涂的，把時(shí)候都華侈了！我必然要好好改過(guò)！父親聽(tīng)到這話，感受很奇特，叫兒子說(shuō)說(shuō)是怎麼回事。本來(lái)，兒子一個(gè)很要好的同窗轉(zhuǎn)到重點(diǎn)中學(xué)去讀了，兒子來(lái)日誥日又與他見(jiàn)了一面，兒子走在路上，心想：我也要轉(zhuǎn)到重?fù)?dān)中學(xué)去，和我的好夥伴一起學(xué)習(xí)，一起上課。
父親聽(tīng)了，不覺(jué)得然的點(diǎn)點(diǎn)頭。在此后幾天，父親發(fā)明兒子完整的變了，之前老是要錢(qián)打游戲機(jī)，買(mǎi)零食，現(xiàn)在老是要錢(qián)買(mǎi)學(xué)習(xí)質(zhì)料，買(mǎi)書(shū)籍，之前老是要人監(jiān)督做功課，看書(shū)，現(xiàn)在老是要人監(jiān)督睡覺(jué)。
父親看著正在寫(xiě)功課的兒子，欣喜的笑了，應(yīng)為他曉得，當(dāng)一小我為本身鎖定了一個(gè)高目標(biāo)，并為這個(gè)目標(biāo)而盡力妥協(xié)時(shí)，這小我必然會(huì)有所作為的！
給自己一個(gè)目標(biāo)篇二十一
我一直有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想我考上一所優(yōu)秀的大學(xué)，成為一名有用的人才!夢(mèng)醒了，我的心中也有了一個(gè)目標(biāo)――考上名牌大學(xué)!
現(xiàn)在已是六年級(jí)第一個(gè)學(xué)期的我，還有一年就要告別小學(xué)了，走入我人生的第二課堂――初中。這時(shí)的我心潮起伏――我離我的目標(biāo)又近了一步!在此同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的緊迫。所以，我更加努力學(xué)系習(xí)，各門(mén)功課我都在努力，不能偏科。我要取得好成績(jī)，升入理想的初中!這樣，我才能離我的目標(biāo)越來(lái)越近，才有把握考上名牌大學(xué)。
要實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，現(xiàn)在必須努力拼搏!沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，現(xiàn)在必須刻苦學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)!“不吃苦中苦，難做人上人?！睘榱藢?shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)，我必須付出十倍百倍的努力，學(xué)好各種文化知識(shí)。
我一定要好好學(xué)習(xí)，努力拼搏!我相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
給自己一個(gè)目標(biāo)篇二十二
讓我們期待已久的冬運(yùn)會(huì)終于到來(lái)，就在這周五它如期舉行了。
看過(guò)了精彩的開(kāi)幕式，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。我時(shí)而觀看比賽，時(shí)而對(duì)著天空發(fā)呆……等呀等，一個(gè)半小時(shí)就這樣悄悄溜走了。
這時(shí)，廣播里響起楊校長(zhǎng)溫和的聲音，她說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)四年級(jí)男女二百米的同學(xué)到檢錄處檢錄！”說(shuō)完，我就從椅子上跳了起來(lái)，拼命壓止住自己興奮的心情，走到了檢錄處。
李老師給我那一隊(duì)的五位女生分配跑道，我很幸運(yùn)地被分配到第二條跑道。內(nèi)心有一點(diǎn)小得意誰(shuí)都知道，二三道可是二百米上寸土寸金的“寶”呀！
“砰”的一聲，比賽開(kāi)始了。我一開(kāi)始就拼命加速，跑在小組第二。沒(méi)有想到的是，到了最后的三十米，其他幾人都拼著命在加速，而我卻像一個(gè)泄了氣的皮球一樣，再也沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)力量去加速了，兩條腿似乎怎么聽(tīng)使喚，我都想放棄了。可是我不能放棄。
我掙扎地沖過(guò)終點(diǎn)，這時(shí)我已經(jīng)是第四了，我有點(diǎn)心灰意冷，心想：完了，我這次肯定沒(méi)有名次了，也沒(méi)有辦法為班級(jí)掙光，加分更是不可能了。我內(nèi)心感到沮喪極了。
我慢吞吞地走回了402班的場(chǎng)地，令我吃驚的是——班上竟然沒(méi)有一名同學(xué)說(shuō)我沒(méi)跑好，這時(shí)我感到十分溫暖。那一刻，我的心里酸酸的，有一點(diǎn)想落下淚水。
就在這時(shí)，一顆“幸運(yùn)”之星砸中了我——女子四年級(jí)二百米的成績(jī)。我屏住呼吸，靜聽(tīng)著我的“命運(yùn)”，這時(shí)廣播響了：“第八名，402班，陳欣怡！”
聽(tīng)到這個(gè)消息，我一蹦三尺高，高興極了。雖然這次我的成績(jī)并不理想，我會(huì)繼續(xù)加油的！老師和同學(xué)們聽(tīng)了，都露出了燦爛的笑容。
給自己一個(gè)目標(biāo)篇二十三
“再長(zhǎng)的路，一步步也能走完。再短的路，不邁開(kāi)雙腳永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)目的地！”人生也是如此，人生的每個(gè)階段都有終點(diǎn)和起點(diǎn)，而在每一個(gè)階段都有自己想要的東西，這就是目標(biāo)。
對(duì)于目標(biāo)，可大可小，這取決于一個(gè)人的野心，就像現(xiàn)在，還有不到三四個(gè)月的時(shí)間就要中考了，還沒(méi)有目標(biāo)的同學(xué)，就會(huì)很茫然，不清楚自己前進(jìn)的動(dòng)力何在，是否需要努力……而我，在老師的鼓勵(lì)下確立了自己的中考目標(biāo)。
記得在初二的時(shí)候，有一段時(shí)間上課總是睡覺(jué)，三番兩次的在課上被點(diǎn)名提醒，終于有一天，語(yǔ)文老師看不下去了，把我講臺(tái)上談話。她很和藹的問(wèn)我：”你想考高中嗎？“我毫不猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著她說(shuō)：“可是我看你最近總是昏昏欲睡，以前都不是這樣的，你真的想考高中嗎？”我還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那你上課就不要在睡覺(jué)，好好學(xué)，其實(shí)你基礎(chǔ)還是不錯(cuò)的。”聽(tīng)到老師這番話，我心里暗自下了個(gè)決定：一定要考上高中！
可是，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，又再次被找去談話。辦公室里，老師臉上有些氣憤，問(wèn)：“你怎么這幾天都沒(méi)交作業(yè)？這樣子哪能讀得了高中？”我不知該怎么回答她。“你想考什么高中呢？”突然又平緩下來(lái)溫柔的問(wèn)我，“能考上南三當(dāng)然就是南三啦，不然就西大附中吧?！薄坝心繕?biāo)自然是好，但你要為你的目標(biāo)而去努力，光說(shuō)不做有什么用。其實(shí)我見(jiàn)你文科還不錯(cuò)，加把勁就好了，這對(duì)于你來(lái)說(shuō)應(yīng)該不是什么難事，我看好你！到時(shí)候考上可要帶我去你的學(xué)校參觀參觀??！”她笑著說(shuō)。這時(shí)，我的眼淚有點(diǎn)止不住，含在眼眶里。從沒(méi)想過(guò)有人會(huì)對(duì)我說(shuō)這一番話去鼓勵(lì)我，我握著他的手笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
如同班主任所說(shuō)“我們什么都沒(méi)有，唯一的本錢(qián)就是青春。人生很貴，請(qǐng)別浪費(fèi)！”所以，我們現(xiàn)在要拿起自己的青春去換中考的輝煌榮譽(yù)，確立目標(biāo)，奮力前進(jìn)！
給自己一個(gè)目標(biāo)篇二十四
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的'給自己一個(gè)目標(biāo)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
對(duì)于目標(biāo)，可大可小，這取決于一個(gè)人的野心，就像現(xiàn)在，還有不到三四個(gè)月的時(shí)間就要中考了，還沒(méi)有目標(biāo)的同學(xué)，就會(huì)很茫然，不清楚自己前進(jìn)的動(dòng)力何在，是否需要努力……而我，在老師的鼓勵(lì)下確立了自己的中考目標(biāo)。
可是，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，又再次被找去談話。辦公室里，老師臉上有些氣憤，問(wèn)：“你怎么這幾天都沒(méi)交作業(yè)？這樣子哪能讀得了高中？”我不知該怎么回答她?！澳阆肟际裁锤咧心?？”突然又平緩下來(lái)溫柔的問(wèn)我，“能考上南三當(dāng)然就是南三啦，不然就西大附中吧?！薄坝心繕?biāo)自然是好，但你要為你的目標(biāo)而去努力，光說(shuō)不做有什么用。其實(shí)我見(jiàn)你文科還不錯(cuò)，加把勁就好了，這對(duì)于你來(lái)說(shuō)應(yīng)該不是什么難事，我看好你！到時(shí)候考上可要帶我去你的學(xué)校參觀參觀?。 彼χf(shuō)。這時(shí)，我的眼淚有點(diǎn)止不住，含在眼眶里。從沒(méi)想過(guò)有人會(huì)對(duì)我說(shuō)這一番話去鼓勵(lì)我，我握著他的手笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“再長(zhǎng)的路，一步步也能走完。再短的路，不邁開(kāi)雙腳永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)目的地！”人生也是如此，人生的每個(gè)階段都有終點(diǎn)和起點(diǎn)，而在每一個(gè)階段都有自己想要的東西，這就是目標(biāo)。
記得在初二的時(shí)候，有一段時(shí)間上課總是睡覺(jué)，三番兩次的在課上被點(diǎn)名提醒，終于有一天，語(yǔ)文老師看不下去了，把我講臺(tái)上談話。她很和藹的問(wèn)我：”你想考高中嗎？“我毫不猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著她說(shuō)：“可是我看你最近總是昏昏欲睡，以前都不是這樣的，你真的想考高中嗎？”我還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那你上課就不要在睡覺(jué)，好好學(xué)，其實(shí)你基礎(chǔ)還是不錯(cuò)的。”聽(tīng)到老師這番話，我心里暗自下了個(gè)決定：一定要考上高中！
如同班主任所說(shuō)“我們什么都沒(méi)有，唯一的本錢(qián)就是青春。人生很貴，請(qǐng)別浪費(fèi)！”所以，我們現(xiàn)在要拿起自己的青春去換中考的輝煌榮譽(yù)，確立目標(biāo)，奮力前進(jìn)！
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