自律是指?jìng)€(gè)人能夠自我約束和管理自己的行為，它是成就成功的重要品質(zhì)之一。在總結(jié)中要突出重點(diǎn)，展示自己的發(fā)現(xiàn)和收獲。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)了解一些相關(guān)的專家觀點(diǎn)和研究成果。
誠(chéng)信你我他小學(xué)四年級(jí)篇一
我曾經(jīng)思考過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：“如果把兩千金和誠(chéng)實(shí)守信放在天平的兩端，天平會(huì)落到哪一端?”也許你覺得這是一個(gè)很難權(quán)衡的假設(shè)，但我覺得你的答案不僅是問(wèn)題的答案，更重要的是?它反映了你的心態(tài)，代表了你的人生選擇。
在我眼里，錢很重要，但是誠(chéng)實(shí)能帶給你比錢更重要的東西。就像《一?！罢\(chéng)信”的種子》的故事里那個(gè)可憐的孩子，如果他發(fā)現(xiàn)花兒長(zhǎng)不出來(lái)，他就會(huì)像其他人一樣去換花種，那么他永遠(yuǎn)成不了一個(gè)國(guó)家的國(guó)王。是誠(chéng)實(shí)給了他信心，讓他真誠(chéng)而執(zhí)著地等待，升華人性的完整性，最終成為一代為眾人所敬仰的名君;再來(lái)復(fù)習(xí)一下賣藥材的老板。如果他沒有一顆善良誠(chéng)實(shí)的心，就不會(huì)去感動(dòng)客人，更不會(huì)讓客人每次都來(lái)這里采購(gòu)藥材，讓他成為當(dāng)?shù)氐陌偃f(wàn)富翁。各種例子都孕育著一句話：“誠(chéng)信是生命的命脈，是一切價(jià)值觀的基礎(chǔ)”。
記得有一次，在學(xué)校門口發(fā)現(xiàn)一個(gè)錢包，心里很高興，心想：現(xiàn)在有錢花了?可以買自己喜歡的零食;也可以買自己喜歡的玩具。就在我興高采烈的時(shí)候，腦海里出現(xiàn)了文字《中彩那天》：父親對(duì)車情有獨(dú)鐘，但是獲獎(jiǎng)的車色是父親給他的同事買的。雖然同事早就忘了這件事，但父親還是堅(jiān)守著自己誠(chéng)實(shí)守信的性格，舍不得為了自己的利益，把這輛窮人珍愛的奔馳，毅然決然的把這輛象征著財(cái)富的夢(mèng)寐以求的車還給同事。既然“爸爸”可以送人價(jià)值幾千塊錢的車，我憑什么為了自己而拿比紅毛還輕的錢?更有甚者，店主可能因?yàn)楝F(xiàn)在找不到錢包而非常著急!想到這，我放棄了拿錢包當(dāng)自己的想法，毫不猶豫的撥通了車主證明上的電話。這時(shí)，我的心情頓時(shí)珍妮弗了許多!
誠(chéng)實(shí)永遠(yuǎn)比金錢重要!永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
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誠(chéng)信你我他小學(xué)四年級(jí)篇二
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。也是每個(gè)人的基本準(zhǔn)則。只有我們誠(chéng)實(shí)守信，才能讓我們?cè)谧约盒撵`的廣闊土地上，辛勤地播撒誠(chéng)信的種子。讓我們共同筑造起浩瀚的誠(chéng)信森林，從而成為一個(gè)成功人。
宋謙雖然小時(shí)候家里窮，但他酷愛讀書。由于他真誠(chéng)待人和言而有信，所以大家都愿意把書借給他。一次，他借到一本好書，越讀越喜歡，決定抄下來(lái)。可是借書的時(shí)限快到了。為了能按時(shí)還書，他連夜抄書，手都凍僵了。那時(shí)正值隆冬季節(jié)，他一直抄到后半夜。他母親讓他白天再抄，但他為了誠(chéng)實(shí)守信，連夜抄好。并把書絲毫無(wú)損地還給了主人家。主人很高興，讓他隨意挑書看。
宋謙之所以能成為明朝開國(guó)功臣中知識(shí)最淵博的一個(gè)，是因?yàn)樗莻€(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。俗話說(shuō)地好：精誠(chéng)所至，金石為開。宋謙因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，所以很多人愿意幫他。所以只要你肯努力，無(wú)論什么險(xiǎn)阻都擋不住你前進(jìn)的腳步，只要你誠(chéng)實(shí)守信，就沒有做不好的事情。
如果人類沒有了誠(chéng)信，生活就沒有了分量，讓我們?cè)谡嬲\(chéng)中舒展心靈的羽翼，去領(lǐng)略世界的美好。留住了真誠(chéng)，生命便有了依托。留住了真誠(chéng)，才會(huì)有心靈的共鳴。只有誠(chéng)實(shí)守信，勤學(xué)勇敢的人，才能體會(huì)到成功的喜悅。讓我們展開誠(chéng)信的羽翼，在廣闊的天空下自由翱翔!
誠(chéng)信做人。
人生最重要的東西是什么?也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)“健康第一位”，也許有的朋友會(huì)講“友誼最重要”。但是，如果一個(gè)人不講誠(chéng)信，哪怕身體再好也沒用，哪怕有再多的朋友也會(huì)分開。
生活如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，變得醇厚。生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，因?yàn)槭匦?，變得悅耳。生活如畫，或明麗，或黯淡，或素雅，因?yàn)檎\(chéng)信，變得美麗。
誠(chéng)信。
誠(chéng)信是人生立足于社會(huì)的根本，它猶如一棵樹的根，如果沒有這個(gè)根，土地再肥沃也無(wú)法成為蒼天大樹，做人也如此。
對(duì)待自己要誠(chéng)實(shí)，對(duì)待別人要誠(chéng)信，誠(chéng)信是人品的極致，是人生的價(jià)值與形象的體現(xiàn)。世上最幸運(yùn)的人就是那些最講誠(chéng)信的人，當(dāng)一個(gè)人被別人認(rèn)為是靠得過(guò)、信得過(guò)的時(shí)候，這個(gè)人就會(huì)常常得到意想不到的報(bào)酬。
有個(gè)建筑學(xué)院的畢業(yè)生，在一個(gè)建筑工程實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期將要結(jié)束了，如果能讓單位滿意，就能正式留在單位工作，否則就得離開。一天，工程正準(zhǔn)備施工，這位實(shí)習(xí)生也被受命和另一位設(shè)計(jì)專家共同監(jiān)督施工。在復(fù)雜的過(guò)程中，眼看就得放混合石下去的時(shí)候，這位實(shí)習(xí)生說(shuō)：“專家，我們用的是12條鐵，可是現(xiàn)在你只用了11條?！睂＜覜]有理會(huì)他，命令道：“聽我的，放混合石下去!”這位實(shí)習(xí)生毫不畏懼地大聲說(shuō)：“你是專家，不能這樣做!”這時(shí)專家的臉上才浮起欣慰的笑容，叫人把第12根鐵放下去，接著施工，專家當(dāng)即宣布：“他是最合格的工程師?！?/p>
以誠(chéng)取信，成功不難。這位實(shí)習(xí)生就是最好的證明。
誠(chéng)信是一個(gè)人立足于社會(huì)的根本，一個(gè)人要想得到別人的信賴，就必須從誠(chéng)實(shí)做起，從一言一行開始，以誠(chéng)實(shí)取信與他人。無(wú)論做什么事都要講誠(chéng)信。你答應(yīng)別人的事就一定要做到。
你學(xué)會(huì)了做人的誠(chéng)信，就等于獲得了成功的通行證。
誠(chéng)信你我他小學(xué)四年級(jí)篇三
古人云：是故賢者之祭也，致其誠(chéng)信，與其忠敬。誠(chéng)信是一個(gè)人的優(yōu)良品德，是為人之道，是立身處事之本。
當(dāng)步入初二，學(xué)校允許學(xué)生可以帶手機(jī)到學(xué)校，并在開學(xué)之初，讓家長(zhǎng)和學(xué)生簽訂手機(jī)使用申請(qǐng)，當(dāng)時(shí)，有些家長(zhǎng)不了解女生寢室沒有電話這個(gè)情況，選擇不讓學(xué)生帶手機(jī)到校?？墒牵^(guò)了沒多久，有部分當(dāng)初選擇不帶手機(jī)到校的學(xué)生，也悄悄的把手機(jī)帶到學(xué)校，我覺得，當(dāng)初保證了不帶手機(jī)帶到學(xué)校的，就不應(yīng)該再帶來(lái)，或者應(yīng)該重新向老師申請(qǐng)后再帶到學(xué)校使用，并按照學(xué)校的規(guī)定不能在教學(xué)區(qū)使用手機(jī)。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信為人之本也!誠(chéng)信比金錢更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽(yù)更有時(shí)效性!”誠(chéng)信是一種美德，是一種源源不斷的力量。誠(chéng)信也體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
誠(chéng)信你我他小學(xué)四年級(jí)篇四
幼兒園時(shí)，媽媽就給我講曾參殺豬的故事，告訴我做人要講信用，那時(shí)小無(wú)法理解誠(chéng)信的更多意義，只知道在幼兒園里不騙老師、在家不能騙爸媽，養(yǎng)成說(shuō)到做到的好習(xí)慣。
進(jìn)入小學(xué)，開始背“人而無(wú)信，不知其可也”“言必信，行必果”“人無(wú)信不立”以及“一言既出駟馬難追”等誠(chéng)信的警句，知道誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，“誠(chéng)”就是不自欺，“信”就是不欺人，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，人一生當(dāng)中最基本的道德觀念。11歲那年暑假發(fā)生的一件事，讓我對(duì)誠(chéng)信有了一個(gè)直觀而又深刻的理解。
20___年的夏天，天氣非常悶熱，我向媽媽要冰棒吃，媽媽找了半天沒零錢便拿張百元的叫我自己去樓下小賣部賣。賣完后我沒數(shù)錢便回家了，一到家我數(shù)了一下，由于50元的錢是嶄新的二張粘一起了，小賣部阿姨競(jìng)?cè)粵]發(fā)現(xiàn)，我心中一陣高興，便抽出一張50元，終于可以賣到向往已久的槍模了，我把剩下的錢交給媽媽。到了晚上睡覺時(shí)，我很難入睡，心里很不踏實(shí)，媽媽看出來(lái)了，便問(wèn)我有何事，我便把多出50元的事說(shuō)出來(lái).媽媽聽完后說(shuō)：“能把這種事說(shuō)出來(lái)說(shuō)明你就是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，好好睡吧。”第二天早上起床后，我書桌上留了一張紙條，上面寫道：“孩子，你可以選擇用50元去賣槍模，也可以選擇將這50元還給阿姨，無(wú)論做哪種選擇媽媽都不怪你，但我確信你會(huì)為自己的人生負(fù)責(zé)?！蔽野彦X還給小賣部阿姨并向她道歉，從她贊許的目光里我感覺到誠(chéng)信的可貴，同時(shí)我也很慶幸在這件事上我沒有丟失自己的心靈。
誠(chéng)信是中華民族千百年傳承下來(lái)的道德傳統(tǒng)，要求我們誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、信守、誠(chéng)懇待人。媽媽告訴我，誠(chéng)信是為人處世之本，黨的十八大將誠(chéng)信寫入社會(huì)主義核心價(jià)值觀。對(duì)我們學(xué)生誠(chéng)信不是虛無(wú)縹緲，是實(shí)實(shí)在在的，如誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)對(duì)待同學(xué)。作為一名學(xué)生，我誠(chéng)實(shí)的面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小要打下誠(chéng)信的基礎(chǔ)。我堅(jiān)信誠(chéng)信一定會(huì)伴我成長(zhǎng)，我也會(huì)交出一份誠(chéng)信的合格答卷。
誠(chéng)信你我他小學(xué)四年級(jí)篇五
我們經(jīng)常談?wù)摗罢\(chéng)實(shí)”。那么，什么是誠(chéng)信呢？其實(shí)誠(chéng)信是一個(gè)人的名聲。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，你要守信用。如果你向別人承諾了什么，你就應(yīng)該去做。不要食言。
今天在網(wǎng)上看到這樣一則新聞，講的是誠(chéng)信，讓我感觸頗深。這是一位70多歲的老太太，滿頭銀發(fā)，額頭布滿皺紋，面容憔悴。她正在路邊擺攤賣蔬菜。原則上這么大年紀(jì)了，應(yīng)該在家安享晚年！她為什么在這里擺地?cái)?？而且一年三百六十五天，不管刮風(fēng)下雨，不管嚴(yán)寒酷暑，她每天都在這里賣一些蔬菜。那么，是什么原因呢？原來(lái)老太太的孩子因?yàn)樯∏妨藙e人很多錢。雖然花了不少錢，但最后還是沒省下來(lái)。相反，它欠了一筆債。老太太為了還債，靠微薄的收入盡可能少的償還。到了晚上，老太太居然在旁邊的一個(gè)角落里豎起了幾塊木板，和老太太有了同樣的命運(yùn)。晚上，兩個(gè)人互相依靠。記者問(wèn)她，晚上這樣睡會(huì)不會(huì)冷？她告訴記者，如果她和老太太靠在一起，就不會(huì)冷。
這是一位誠(chéng)實(shí)的老太太。雖然她只靠自己微薄的力量，但不知道什么時(shí)候才能報(bào)答光。但是，這種誠(chéng)信精神還是值得提倡的。
誠(chéng)信你我他小學(xué)四年級(jí)篇六
今天，我媽媽去買雞肉，去了一家雞肉店。有一種白爪雞7元，一種黑爪雞5元。媽媽買了一只白爪子的雞，特意看了看雞和爪子的顏色。店主把雞洗了，給了她媽媽。
回到家，我媽發(fā)現(xiàn)雞爪子是黑的，只聽見“上當(dāng)了！”媽媽馬上把雞拿回店里，說(shuō)：“你怎么這么缺德？”“我們?cè)趺戳?？”店里的工作人員和老板說(shuō)。我媽說(shuō)：“我明明知道我買了一只白爪雞，你卻給了我一只黑爪雞?！钡曛饕娝┞?，趕緊躲了起來(lái)。恰到好處，又來(lái)了一個(gè)受騙的客戶。他們驚呆了，無(wú)奈的趕緊關(guān)上門。我覺得：他們?cè)龠@樣下去，不僅騙了兩個(gè)人，還騙了無(wú)數(shù)人，所以人們不會(huì)來(lái)這里買雞，他們的店鋪也會(huì)倒閉。俗話說(shuō)“君子一言，駟馬難追?！比艘匦庞?，言出必行，不要互相欺騙。
誠(chéng)信你我他小學(xué)四年級(jí)篇七
昨天，我校為推廣普通話的活動(dòng)，做了一個(gè)宣傳。
宣傳地點(diǎn)為掛綠廣場(chǎng)，當(dāng)時(shí)天陰沉沉的，快要下雨了，第一場(chǎng)節(jié)目開始了。這是一場(chǎng)由2，3年級(jí)的小妹妹們表演的舞蹈——趣耍大灰狼。當(dāng)時(shí)表演時(shí)，下了一陣小雨，大家都紛紛打起傘，沒有離開自己的座位，撐著傘看完這場(chǎng)演出，表演的同學(xué)也堅(jiān)持著，在雨中表演...第一場(chǎng)表演結(jié)束，雷鳴般的掌聲響起。由于是下著雨，所以表演先暫停，等到了雨停再開始。第二場(chǎng)節(jié)目——雙簧。這是我最喜歡的節(jié)目之一，因?yàn)樗哪L(fēng)趣。表演開始了，兩位同學(xué)爭(zhēng)著在前面，他們說(shuō)好了輪流，前面“對(duì)嘴秀”的同學(xué)化了妝，臺(tái)下的觀眾哈哈大笑，突然感覺他們真棒啊，前面的同學(xué)對(duì)的像是他說(shuō)的一樣，口型令人以為真是他說(shuō)的呢。第三個(gè)節(jié)目表演完，就終于到了我們最期待的游戲環(huán)節(jié)了。這個(gè)游戲環(huán)節(jié)是比賽繞口令，讓兩位同學(xué)上臺(tái)比賽，讓下面的觀眾投票。我們都迅速的舉起了手，還有人大聲喊：“我，我，我?！钡谝唤M比賽，兩位同學(xué)都不錯(cuò)，比了個(gè)平手，第二組比賽，是一號(hào)贏了，第三組又是一號(hào)贏了，第四組也是一號(hào)贏了，這真是奇怪啊，每組幾乎都是一號(hào)贏呢，終于，第五組比賽，2號(hào)選手打破了這個(gè)魔咒，贏得了勝利，快結(jié)束了，我們更加爭(zhēng)著上臺(tái)了，可惜，都沒有能上去比賽。令人開心的是，還有一個(gè)游戲環(huán)節(jié)。第五場(chǎng)節(jié)目，開始了，這是一個(gè)講故事的環(huán)節(jié)，講的'是沒有牙齒的大老虎，聽到老虎的牙齒被拔光了，講故事的同學(xué)模仿老虎說(shuō)話，我們?nèi)脊笮ζ饋?lái)。終于要到游戲環(huán)節(jié)了，這次的游戲是猜謎，第一個(gè)謎語(yǔ)，我們班的歐凱琪同學(xué)勇敢的上臺(tái)解答了，答案是晶，他答對(duì)了，之后，謎語(yǔ)的難度越來(lái)越大，最后一個(gè)謎語(yǔ)，我知道答案，我站起來(lái)舉著手，為的是讓老師看到我，可惜我沒能上臺(tái)....
這次宣傳主題，雖然是節(jié)目，是游戲，但最重要的是推廣普通話...
誠(chéng)信你我他小學(xué)四年級(jí)篇八
記得我七歲的時(shí)候，很討厭吃混合痘痘。我覺得像毒藥。我不想咽下去。但是每天只能吃到心里那個(gè)雜疙瘩，因?yàn)闆]有別的飯給我吃。如果我不吃所謂的“毒藥”，我會(huì)太餓。
那天，我媽給我做了一碗雜疙瘩。我再也咽不下去了。我拍了拍媽媽的肚子，示意她：“我吃飽了！不吃！”她一臉無(wú)奈地看著我。過(guò)了很久，她說(shuō)：“如果你吃了這碗有疙瘩的，我明天給你買漢堡！不吃也得給你買！”
瞬間就震驚了。那時(shí)候家里不富裕，一個(gè)月只能花20多塊錢。她想給我買個(gè)漢堡？老實(shí)說(shuō)，我非常喜歡漢堡包。但是因?yàn)槲覜]有多少錢，所以我不能總是品嘗讓我流口水的漢堡。我經(jīng)常流口水，想象漢堡的味道，直到口水泛濫.我興奮地問(wèn)她：“真的嗎？”她笑著回答：“我怎么能騙你呢？從來(lái)沒有！”我聽完之后，一躍三尺高，立刻拿起我的飯碗，在五秒鐘內(nèi)“喝”完了那碗飯，盡管疙瘩又冷又冷。
第二天，我媽真的帶我進(jìn)了漢堡店，給我買了一個(gè)漢堡。我高興的跳起來(lái)，嘗了嘗別人第一次說(shuō)的漢堡——。真的很好吃！我嘗到了最濃的味道，——老實(shí)。
媽媽兌現(xiàn)承諾的時(shí)候我激動(dòng)了好久。本來(lái)，誠(chéng)信就是這么簡(jiǎn)單，別忘了承諾人，去做。如果你那樣做，你會(huì)讓另一個(gè)人極度興奮。
誠(chéng)信你我他小學(xué)四年級(jí)篇九
快來(lái)看呀！
快來(lái)看看我們班上的風(fēng)云榜，認(rèn)識(shí)一下我們班上的重量級(jí)人物。
叭兒狗――王祺。
別人都稱那些好拍馬屁的人為叭兒狗。可你知道嗎？我們班就有這樣的一位仁兄享有如此雅號(hào)。說(shuō)起原因很簡(jiǎn)單，他班上的班干部，也是老師身邊的紅人，掌握老師不在時(shí)記名字的`大權(quán)。他呀！
為了討好老師，對(duì)手下從不心慈手軟。這下可苦了我們這些管不住自己的人兒，常常因此而罰抄課文。當(dāng)然，因?yàn)樽约翰粻?zhēng)氣我們本來(lái)也是沒有什么怨言的。只是看不慣他的一些做法。做法一，自己犯錯(cuò)，找個(gè)下家，把錯(cuò)推給別人；做法二，自己講話，被班長(zhǎng)記了名字，在老師面前撒嬌求情，免去責(zé)罰；做法三，有人給東西他吃，他就不記那個(gè)人的名字?？扇绻唤掖麆t會(huì)翻臉不認(rèn)人。如此仁兄，我想大伙喊他為叭兒狗不過(guò)分吧！
辦公室的?？通D―劉康。
同王祺相比，劉康的命運(yùn)確實(shí)令人同情。他呀是辦公室的常客，常常會(huì)因一點(diǎn)小錯(cuò)被弄到辦公室挨訓(xùn)。所以呀，大伙對(duì)他還是很同情的，不知道他何時(shí)才能改變命運(yùn)。
誠(chéng)信你我他小學(xué)四年級(jí)篇十
我小的時(shí)候，總聽爺爺奶奶說(shuō)：人要講誠(chéng)信。我總是不知道裝知道的點(diǎn)點(diǎn)頭，可到了現(xiàn)在，我才真正理解誠(chéng)信的含義。
記得有一次我的語(yǔ)文考試考了96，試卷一發(fā)下來(lái)、啊！居然錯(cuò)了一道題，老師居然改我對(duì)。我本來(lái)就不想說(shuō)的，應(yīng)為我怕排全班最后一名。這樣更丟臉，我晚上睡覺的時(shí)候想了想。不行啊我不能不誠(chéng)實(shí)。
第二天早上我拿著試卷走進(jìn)老師的辦公室。對(duì)老師說(shuō)：老師我這道題錯(cuò)的，你改成對(duì)了哦我真是的，可能是看錯(cuò)了吧！老師便把96分改成了94分。我看著這試卷，想真難過(guò)啊、96分居然變成94。老師說(shuō)，沒關(guān)系曾瀚慧。你只要認(rèn)真檢查就可以了，下次不要忘記洛！我應(yīng)聲說(shuō)，嗯。晚上我睡覺的時(shí)候，又想人就是要誠(chéng)實(shí)嘛，過(guò)后我可高興了。因?yàn)槲沂莻€(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，我才能正大光明的去對(duì)待每一切！
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誠(chéng)信你我他小學(xué)四年級(jí)篇十一
六月十七日是一個(gè)星期天，更是我很難忘記的日子。爸爸媽媽帶著我一起去參觀故宮了。爸爸媽媽平時(shí)都很忙，很難有時(shí)間抽出時(shí)間來(lái)陪我，如今能夠帶我去參觀故宮，我能不高興嗎。
天剛蒙蒙亮，可我興奮的睡不著覺，自己穿好衣服，收拾了一下房間，洗漱完畢后和爸媽吃了早飯就出發(fā)了。
來(lái)到了天安門，看到很多小朋友和叔叔阿姨，這是我第一次見到這么多人。當(dāng)?shù)弥麄儊?lái)之天南海北時(shí)，我才知道，我們的祖國(guó)真的很大。他們有的來(lái)自偏遠(yuǎn)山區(qū)，有的來(lái)自西北邊塞，而我作為一個(gè)北京人，生活在首都，生活在這樣一個(gè)和諧的大環(huán)境中，而感覺到十分幸福。同時(shí)，也感到有一點(diǎn)點(diǎn)的壓力。因?yàn)槭鞘状我姷竭@么多的小朋友，要給他們留下一個(gè)好的印象，從言談舉止都要嚴(yán)格要求自己，幸好我們學(xué)校平時(shí)對(duì)我們要求比較嚴(yán)格，在這方面同學(xué)們做的都不錯(cuò)，當(dāng)然了我也不能落伍呀。
當(dāng)爸媽喝完礦泉水后，我主動(dòng)把空的水瓶放在書包里，經(jīng)過(guò)垃圾箱時(shí)，按照上面的提示丟到里面去，爸爸媽媽看到我這樣做，露出了欣慰的笑容。看到父母因?yàn)槿找共賱?，魚尾紋過(guò)早的爬上了眼角，我心里也漸漸知道了母的良苦用心。希望自己早點(diǎn)長(zhǎng)大，早點(diǎn)懂事，好讓父母少操心，這是我作為一個(gè)女兒應(yīng)該做，能做到的事情。
小朋友們，讓我們共同努力，愛護(hù)環(huán)境，做好表率好嗎。
誠(chéng)信你我他小學(xué)四年級(jí)篇十二
生活中做人做事就要有誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)是人生中永遠(yuǎn)最美好的品格。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于誠(chéng)信的小學(xué)四年級(jí)。
作文。
希望能夠幫助到你們。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。也是每個(gè)人的基本準(zhǔn)則。只有我們誠(chéng)實(shí)守信，才能讓我們?cè)谧约盒撵`的廣闊土地上，辛勤地播撒誠(chéng)信的種子。讓我們共同筑造起浩瀚的誠(chéng)信森林，從而成為一個(gè)成功人。
宋謙雖然小時(shí)候家里窮，但他酷愛讀書。由于他真誠(chéng)待人和言而有信，所以大家都愿意把書借給他。一次，他借到一本好書，越讀越喜歡，決定抄下來(lái)。可是借書的時(shí)限快到了。為了能按時(shí)還書，他連夜抄書，手都凍僵了。那時(shí)正值隆冬季節(jié)，他一直抄到后半夜。他母親讓他白天再抄，但他為了誠(chéng)實(shí)守信，連夜抄好。并把書絲毫無(wú)損地還給了主人家。主人很高興，讓他隨意挑書看。
宋謙之所以能成為明朝開國(guó)功臣中知識(shí)最淵博的一個(gè)，是因?yàn)樗莻€(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。俗話說(shuō)地好：精誠(chéng)所至，金石為開。宋謙因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，所以很多人愿意幫他。所以只要你肯努力，無(wú)論什么險(xiǎn)阻都擋不住你前進(jìn)的腳步，只要你誠(chéng)實(shí)守信，就沒有做不好的事情。
如果人類沒有了誠(chéng)信，生活就沒有了分量，讓我們?cè)谡嬲\(chéng)中舒展心靈的羽翼，去領(lǐng)略世界的美好。留住了真誠(chéng)，生命便有了依托。留住了真誠(chéng)，才會(huì)有心靈的共鳴。只有誠(chéng)實(shí)守信，勤學(xué)勇敢的人，才能體會(huì)到成功的喜悅。讓我們展開誠(chéng)信的羽翼，在廣闊的天空下自由翱翔!
人生最重要的東西是什么?也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)“健康第一位”，也許有的朋友會(huì)講“友誼最重要”。但是，如果一個(gè)人不講誠(chéng)信，哪怕身體再好也沒用，哪怕有再多的朋友也會(huì)分開。
生活如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，變得醇厚。生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，因?yàn)槭匦?，變得悅耳。生活如畫，或明麗，或黯淡，或素雅，因?yàn)檎\(chéng)信，變得美麗。
誠(chéng)信是人生立足于社會(huì)的根本，它猶如一棵樹的根，如果沒有這個(gè)根，土地再肥沃也無(wú)法成為蒼天大樹，做人也如此。
對(duì)待自己要誠(chéng)實(shí)，對(duì)待別人要誠(chéng)信，誠(chéng)信是人品的極致，是人生的價(jià)值與形象的體現(xiàn)。世上最幸運(yùn)的人就是那些最講誠(chéng)信的人，當(dāng)一個(gè)人被別人認(rèn)為是靠得過(guò)、信得過(guò)的時(shí)候，這個(gè)人就會(huì)常常得到意想不到的報(bào)酬。
有個(gè)建筑學(xué)院的畢業(yè)生，在一個(gè)建筑工程實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期將要結(jié)束了，如果能讓單位滿意，就能正式留在單位工作，否則就得離開。一天，工程正準(zhǔn)備施工，這位實(shí)習(xí)生也被受命和另一位設(shè)計(jì)專家共同監(jiān)督施工。在復(fù)雜的過(guò)程中，眼看就得放混合石下去的時(shí)候，這位實(shí)習(xí)生說(shuō)：“專家，我們用的是12條鐵，可是現(xiàn)在你只用了11條?！睂＜覜]有理會(huì)他，命令道：“聽我的，放混合石下去!”這位實(shí)習(xí)生毫不畏懼地大聲說(shuō)：“你是專家，不能這樣做!”這時(shí)專家的臉上才浮起欣慰的笑容，叫人把第12根鐵放下去，接著施工，專家當(dāng)即宣布：“他是最合格的工程師?！?/p>
以誠(chéng)取信，成功不難。這位實(shí)習(xí)生就是最好的證明。
誠(chéng)信是一個(gè)人立足于社會(huì)的根本，一個(gè)人要想得到別人的信賴，就必須從誠(chéng)實(shí)做起，從一言一行開始，以誠(chéng)實(shí)取信與他人。無(wú)論做什么事都要講誠(chéng)信。你答應(yīng)別人的事就一定要做到。
你學(xué)會(huì)了做人的誠(chéng)信，就等于獲得了成功的通行證。
誠(chéng)信你我他小學(xué)四年級(jí)篇十三
誠(chéng)信是世界上最珍貴的東西，如果丟了永遠(yuǎn)都找不回來(lái)了，我今天給朋友們講一個(gè)故事，濟(jì)陽(yáng)有個(gè)商人過(guò)河時(shí)船沉了，他抓住一根大麻桿大聲呼救。有個(gè)漁夫聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟(jì)陽(yáng)最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸后，商人卻翻臉不認(rèn)帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責(zé)怪他不守信，出爾反爾。富翁說(shuō)：“你一個(gè)打漁的，一生都掙不了幾個(gè)錢，突然得十兩金子還不滿足嗎？”淦夫只得怏怏而去。不料想后來(lái)那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個(gè)曾被他騙過(guò)的淦夫說(shuō)：“他就是那個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的人！”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好報(bào)卻是在意料之中的。因?yàn)橐粋€(gè)人若不守信，便會(huì)失去別人對(duì)他的信任。所以，一旦他處于困境，便沒有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃。
這一個(gè)故事寫了一個(gè)富翁掉入水中了，說(shuō)誰(shuí)救他給100兩銀子，漁夫冒著生命危險(xiǎn)救了他，可是這個(gè)富翁不守信用，只給了10兩，還蔑視漁夫，最后他再一次翻船，沒有人救他，最后淹死了。我明白了；他就算再有錢，能買回來(lái)誠(chéng)信嗎？能買回來(lái)生命嗎？一個(gè)人若不守信，便會(huì)失去別人對(duì)他的信任。所以，一旦他處于困境，變沒有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃。
記住，丟棄所有，都不能丟去誠(chéng)信。
誠(chéng)信你我他小學(xué)四年級(jí)篇十四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
中國(guó)是禮儀之邦，誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每一個(gè)中國(guó)人都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
今天是星期天，我的哥哥要去學(xué)校參加集訓(xùn)，下周六才回來(lái)，于是我去哥哥家給他送了一些甘蔗，拿到學(xué)校吃。在路上我東看看，西看看一些叔叔阿姨們賣蔬菜。
這時(shí)我看見一個(gè)阿姨正在賣香菜，一把一元錢，我和爺爺也經(jīng)常會(huì)去買那阿姨的香菜，以為他家的香菜很新鮮，而且那位阿姨非常誠(chéng)實(shí)，在我的腦海中留下來(lái)很好的印象。另一個(gè)叔叔在買她的香菜，他拿了兩把，也沒有多問(wèn)，就給了五元錢，因?yàn)閯e處的香菜都是一把兩塊五毛錢，于是他交完錢就轉(zhuǎn)身走了，這時(shí)那阿姨在在我腦海里的好印象全都飄散了，她居然多收了那位叔叔三元錢。我想去攔住那位叔叔告訴他多付錢了，是一元一把。
就在這時(shí)那阿姨叫住了叔叔并將多付的三元錢遞給了他，叔叔不解的問(wèn)：“怎么了，五元不剛好夠了嗎?”阿姨樸實(shí)笑著說(shuō)：“一元一把，不像別的店是兩塊五一把，你給多了?！笔迨迓犆靼缀簏c(diǎn)頭笑著說(shuō)：“是嗎?你賣得這么便宜啊，謝謝了?！闭f(shuō)完臉上帶著贊許的笑容離開了。周圍的人都在夸獎(jiǎng)這位阿姨的淳樸，誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。我也向阿姨豎起了大拇指，阿姨微笑著低下頭什么也沒說(shuō)走向她的店，繼續(xù)開始賣香菜，我對(duì)剛才自己輕易下結(jié)論誤會(huì)阿姨感到慚愧，通過(guò)這件事我自己也認(rèn)識(shí)到，以后無(wú)論發(fā)生什么事都不要輕易作出判斷下結(jié)論。
是這位阿姨一個(gè)普通的舉動(dòng)讓大家深刻體會(huì)到深藏在我們偉大的祖國(guó)這禮儀之邦的優(yōu)秀品質(zhì)――誠(chéng)實(shí)守信!也正是阿姨這凡人善舉讓我們真正的懂得了誠(chéng)實(shí)守信這一中華傳統(tǒng)美德是多么的偉大。
誠(chéng)信你我他小學(xué)四年級(jí)篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我是四年級(jí)(1)班的陳洋洋同學(xué)，很榮幸能參加這次的“校園十佳小明星”演講比賽。我演講的題目是——做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
上個(gè)星期五，我們班召開了一次主題為《守紀(jì)律講誠(chéng)信》的班會(huì)，在班主任吳老師的引導(dǎo)下，我懂得了怎樣遵守課堂紀(jì)律和課間活動(dòng)秩序，怎樣做一個(gè)守紀(jì)律講誠(chéng)信的小學(xué)生;更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到遵守紀(jì)律的必要，誠(chéng)實(shí)守信的重要。
記得我在三年級(jí)上學(xué)期的一次考試中，有一個(gè)詞語(yǔ)不會(huì)寫，正想偷偷地看一眼書，手不自覺地伸到桌下，剛摸到書，一個(gè)念頭突然冒了出來(lái)：這樣做是不遵守紀(jì)律，也是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，別人會(huì)笑話我的。于是，我又端端正正地認(rèn)真答題了。這次考試我沒有得第一，但是我卻很開心，這是我的真實(shí)成績(jī)，為了這事媽媽還特地表?yè)P(yáng)了我呢。
還有一次，我沒有按時(shí)交日記，吳老師問(wèn)我原因，我很坦然地告訴她：“吳老師，昨天我忘記寫日記了，對(duì)不起!”吳老師摸摸我的頭，說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!忘記了就把它補(bǔ)上吧，不許有下次了啊!”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，趕快就把日記補(bǔ)上了。
從此，我總是按時(shí)認(rèn)真地寫作業(yè)，積極地幫助他人。我答應(yīng)別人的事，總是爭(zhēng)取做得更好。在今后的成長(zhǎng)路上，我一定會(huì)繼續(xù)用自己的實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!同學(xué)們，讓我們一起，讓“誠(chéng)信”伴隨我們快樂成長(zhǎng)吧!
我的演講完畢。謝謝大家!
誠(chéng)信你我他小學(xué)四年級(jí)篇十六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是四年級(jí)一班的學(xué)生代表，今天我國(guó)旗下演講的題目是--《誠(chéng)信考試》。
誠(chéng)信一詞，相信大家都不陌生。所謂誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)實(shí)即不欺騙自己，守信即不欺騙他人。在即將到來(lái)的期中考試中，我們也要貫徹誠(chéng)信這一基本準(zhǔn)則。
考試是用來(lái)檢測(cè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度和個(gè)人能力的一種途徑?？荚嚤旧砭桶殡S著公平性的原則。因此，誠(chéng)信這種品格是考試正常運(yùn)行的根本。誠(chéng)信考試，本身就無(wú)需多言，是天經(jīng)地義的.事情。
誠(chéng)信考試，不論是對(duì)學(xué)校，還是對(duì)個(gè)人的影響都十分重大。
對(duì)于學(xué)校而言，考生是否誠(chéng)信決定了學(xué)校的名譽(yù)，反映了學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好壞。一個(gè)人不誠(chéng)信，是整個(gè)學(xué)校的污點(diǎn)。我校的校訓(xùn)是以仁養(yǎng)正，以智育才。而這都需要用誠(chéng)信考試這一具體行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)。一個(gè)班級(jí)只有做到誠(chéng)信考試，才能稱得上是一個(gè)有凝聚力的集體;一名學(xué)生只有做到誠(chéng)信考試，才能證明他強(qiáng)大的意志力和自制力，求真、求實(shí)的品質(zhì)和進(jìn)取的思想。反之，一個(gè)學(xué)生若不能做到誠(chéng)信考試，只能說(shuō)明他個(gè)人的脆弱、虛偽與墮落。既然我們是石河店小學(xué)的學(xué)生，我們就應(yīng)該踐行校訓(xùn)，誠(chéng)信考試。
對(duì)于個(gè)人而言，在考試中作弊更是百害而無(wú)一利。一方面是自己的良心會(huì)時(shí)時(shí)刻刻受到拷問(wèn);另一方面，這種行為對(duì)于自己而言毫無(wú)意義，虛假的分?jǐn)?shù)既不能讓自己認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的漏洞和不足，也不能讓老師幫助自己改正錯(cuò)誤，對(duì)自己的成績(jī)毫無(wú)幫助。只有誠(chéng)信考試，實(shí)打?qū)嵉卣宫F(xiàn)自己應(yīng)有的水平，才能清楚地知道自己在學(xué)習(xí)上的問(wèn)題所在，才能在日后提升自己。
最后，也預(yù)祝大家發(fā)揮出最好的水平，在期中考試中取得一番佳績(jī)。
誠(chéng)信你我他小學(xué)四年級(jí)篇十七
當(dāng)時(shí)我還在學(xué)校里學(xué)習(xí)，到了下課，我就和我的一個(gè)鐵哥們——段夢(mèng)，到學(xué)校里的沙堆旁邊玩兒，我們發(fā)現(xiàn)那里也有兩個(gè)我們班的同學(xué)，我們就沒管他們。后來(lái)，我們?cè)诘厣习l(fā)現(xiàn)了一個(gè)有點(diǎn)兒小的正方形紙包，我們想把那個(gè)紙包給扔進(jìn)垃圾桶里，但摸到紙包里有硬硬的東西，我們認(rèn)為里面有什么寶貝，便急急忙忙地沖進(jìn)了廁所，把那個(gè)神秘的紙包拆開了，一拆開后，令我們意想不到的是，我們認(rèn)為神秘的紙包里居然有20元人民幣，我們都驚呆了，我們好像掉進(jìn)了一個(gè)深谷再也爬不出來(lái)了。看到這20元人民幣，我們的心就有一些動(dòng)搖了，20元呀!對(duì)于我們小孩來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)多么大的誘惑呀!可是，老師教育過(guò)我們，撿到東西要交公。我們?cè)谝粋€(gè)把錢給不老師的選擇里，我在心里突然想到了“拾金不昧”這個(gè)詞，我便斬釘截鐵地說(shuō)：“給老師!”原來(lái)段夢(mèng)也給我想到了一起，我們剛一出去就上課了，便急忙沖回了教室，當(dāng)老師上課時(shí)，我大膽地站起來(lái)說(shuō)：“老師，我和段夢(mèng)在沙堆旁撿到了20元錢?！比缓螅叩搅死蠋煾?，把20元錢交給了老師。老師表?yè)P(yáng)了我和段夢(mèng)。原來(lái)這錢就是剛才在沙堆一起玩兒的同學(xué)的。
雖然只是區(qū)區(qū)一件小事，但也讓我悟出了一條人生的大道理，做人一定要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)是最大的財(cái)富，即使我把那二十元錢得到了，那二十元錢也會(huì)被我用完，但我卻放棄了二十元，得到了人生最大的財(cái)富——誠(chéng)信。
誠(chéng)信你我他小學(xué)四年級(jí)篇十八
誠(chéng)信，如同金子一般燦爛；誠(chéng)信，如同花朵一樣鮮艷；誠(chéng)信，是澆灌我們心靈的甘泉；誠(chéng)信，其實(shí)是一個(gè)一閃而過(guò)的金色影子。那天晚上，我伸出雙手抓住了它。
記得上學(xué)期某天早上，我因?yàn)樯险n玩鉛筆被品德老師罰抄課文《爬山虎的腳》。放學(xué)回家時(shí)，我心中十分矛盾，仿佛有兩個(gè)天使惡魔在爭(zhēng)吵：
“回去告訴媽媽，做人一定要講誠(chéng)信?！?/p>
“別聽他的，這樣你只會(huì)被媽媽罵，撒個(gè)謊就沒事了?！?/p>
不知怎么，我居然聽了惡魔的話。
回家后，我跟媽媽說(shuō)：“今天上課全班不認(rèn)真，被老師罰抄課文。”媽媽正忙著做晚飯，沒空理我，只是“恩”了一聲。媽媽心不在焉的舉動(dòng)稍稍讓我放心一點(diǎn)了，但這只是暫時(shí)的。
吃完飯，媽媽可能又覺得作業(yè)沒那么多，不禁起了懷疑：“今天作業(yè)真的那么多嗎？”我心猛地一慌，“完了，謊言快被揭穿了！”我頓時(shí)亂了陣腳，為了挽回心虛，我裝做鎮(zhèn)定，模凌兩可“嗯嗯啊啊……”地回復(fù)了一陣。
時(shí)間“嘀嘀答答”過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間9點(diǎn)了，媽媽疑心更重了：“到底有沒有這回事，平時(shí)沒這么多，是不是聽錯(cuò)了，只是罰個(gè)別的吧，我問(wèn)一下你們班同學(xué)?！闭f(shuō)著拿起了手機(jī)。我終于忍不住，委屈地哭著回答：“不，沒有這回事，是我玩筆被教師罰了。”媽媽聽了沒有罵我，反而輕輕地對(duì)我說(shuō)：“你一定要誠(chéng)實(shí)，講誠(chéng)信，不然以后你就會(huì)毀在謊話手里，不要辜負(fù)別人對(duì)你的信任。”我抹了把眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)出真話后，我心里如釋重負(fù)，那時(shí)，誠(chéng)信在我心中生根發(fā)芽。
誠(chéng)信，它總是默默無(wú)聞，但它會(huì)在你第一次想撒謊的時(shí)候現(xiàn)身，那時(shí)，你必須牢牢抓住它，因?yàn)?，你的純潔的人生拿握在它手里?/p>
誠(chéng)信你我他小學(xué)四年級(jí)篇十九
哎，我就沒有做到誠(chéng)信，那次，要去考試了，正趕上我筆沒油了，在那緊急的情況下，不可能說(shuō)再去買一根，所以，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，我忽然想到了我的同桌——?jiǎng)绍?，我想：“要不然，向他接一根吧，反正俺倆關(guān)心也不錯(cuò)，并且，他也不會(huì)在意的，我也就不用再給他買了。”我便向劉澤軍借了一根，考完試，我想：“我到底還還不還他呢，再說(shuō)了，他也不會(huì)在意的，他家里那么富有，肯定不會(huì)在意這一根筆芯；但是，我有一想，雖然只有一根筆芯，但是，從小事中，就可以反映人的品質(zhì)啊。”經(jīng)過(guò)思想戰(zhàn)爭(zhēng)以后，我決定了——不給他了，因?yàn)槊恳淮位丶椅铱倳?huì)忘許多事情，我想，筆芯這件事情也不例外。所以，我打算不還給他了。
現(xiàn)在想起來(lái)，有點(diǎn)后悔了，我想：“當(dāng)時(shí)我也想起來(lái)會(huì)受到良心的譴責(zé)，心里總會(huì)過(guò)意不去，可以，為什么我就沒有還給他呢，哎呀，當(dāng)時(shí)我可真糊涂?！?/p>
以后我一定不要在這樣了，我要洗心革面，重新做人，不再不講誠(chéng)信，不再欺騙別人，不再說(shuō)話不算數(shù)。要一口唾沫一個(gè)釘，說(shuō)話算話。俗話說(shuō)得好“君子一言，駟馬難追”，我以后要守信用，講誠(chéng)信。
誠(chéng)信，寫著容易，做起來(lái)難，我以后一定要做到。
誠(chéng)信你我他小學(xué)四年級(jí)篇二十
大家好!今天演講的主題是《什么叫誠(chéng)信》。什么叫做誠(chéng)信?誠(chéng)信是一種人人必備的優(yōu)良品格。一個(gè)人講誠(chéng)信，就代表了他(她)講文明、講信用；處處受人歡迎；不講誠(chéng)信的人，人們會(huì)忽視他(她)的存在。所以，我們每個(gè)人都要講誠(chéng)信。在現(xiàn)實(shí)生活里，我們做人做事什么都不缺，缺的是人心，缺的是誠(chéng)信，弄得人去尋找誠(chéng)信的機(jī)會(huì)和條件。有的人只是求別人有誠(chéng)信，而自己就很難用誠(chéng)信來(lái)對(duì)待他人。在文明發(fā)展的今天，更應(yīng)該體現(xiàn)人事的誠(chéng)信度，卻結(jié)果令君大失所望。所以從現(xiàn)在開始，我們要做一個(gè)講誠(chéng)信的人，我們要言而有信，不能言而無(wú)信。正所謂“言而有信、言出必行、一言九鼎……”
今天的演講到此為止，謝謝大家!
誠(chéng)信你我他小學(xué)四年級(jí)篇二十一
人有許多美德，許多寶貴的品質(zhì)；善良、勤奮、正義和謙遜……但誠(chéng)實(shí)是其中最純粹的。誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人純潔心靈的折射，既能照亮自己，又能溫暖別人。他是生命中的黃金。
誠(chéng)實(shí)意味著真誠(chéng)待人。
唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，有人給他出主意，要淘汰那些善于奉承的朝臣。唐太宗問(wèn)他:“可是誰(shuí)會(huì)阿諛奉承？”他說(shuō):“你可以考驗(yàn)他們，假裝生氣來(lái)考驗(yàn)他們。堅(jiān)持真理，不屈服于你的憤怒的人，是正直的大臣；看見你發(fā)怒，又怕你的聲音，又順從你的旨意的，都是諂媚的大臣?！碧诼犃怂脑?，說(shuō):“君如水源，臣如水流。如果水源渾濁，水流是不可能清澈的。君主欺騙自己怎么能要求大臣們誠(chéng)實(shí)？我相信我可以用真心治理天下，所以我不想像以前的皇帝一樣用狡詐來(lái)對(duì)待臣下。雖然你的方法很好，可惜我不會(huì)用?！庇纱丝梢姡铺谔岢龅囊哉\(chéng)治國(guó)的主張，體現(xiàn)了唐太宗的德、仁。這樣才能出現(xiàn)盛世，才能看到誠(chéng)信的重要性。
誠(chéng)實(shí)意味著說(shuō)實(shí)話。
列寧小時(shí)候講過(guò)真話。偉大的俄羅斯革命家列寧小時(shí)候玩的時(shí)候不小心打碎了花瓶，但是他媽媽指責(zé)他妹妹。列寧勇敢地站了起來(lái)，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤?？梢?，想要有所作為的人，從小就必須具備誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，而且必須具備這種品質(zhì)。
誠(chéng)實(shí)就是實(shí)事求是。
一個(gè)國(guó)王應(yīng)該選擇一個(gè)繼承人，給每個(gè)孩子一顆中國(guó)的花種，說(shuō)種出最美的花的人是未來(lái)的國(guó)王。評(píng)選當(dāng)天，只選出了一個(gè)空花盆的孩子。原來(lái)孩子的花都蒸過(guò)了，根本不會(huì)發(fā)芽。其實(shí)這個(gè)測(cè)試不是為了找最好的園丁，而是為了選出最老實(shí)的孩子。既然未來(lái)的國(guó)王需要非常誠(chéng)實(shí)，那么誠(chéng)實(shí)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)似乎是多么重要！
三個(gè)例子解釋了誠(chéng)信的一小部分含義。誠(chéng)實(shí)也是力量的象征。它表現(xiàn)了一個(gè)人高度的自尊和內(nèi)心的安全感和尊嚴(yán)。敢為人先和誠(chéng)實(shí)，這種高尚的品質(zhì)，應(yīng)該是我們永久的合作伙伴。
誠(chéng)信你我他小學(xué)四年級(jí)篇二十二
誠(chéng)信是人與人之間友誼的橋梁，誠(chéng)信是國(guó)家富強(qiáng)的根本，誠(chéng)信是社會(huì)和諧的需要。（蘊(yùn)含哲理開頭，耐人尋味，引出下文。）。
今年的國(guó)慶長(zhǎng)假，我和父母來(lái)到了風(fēng)景如畫的錦州旅行。這里的風(fēng)景十分優(yōu)美，氣候宜人，盛產(chǎn)水果，有黃澄澄的鴨梨，紅彤彤的蘋果，大小勻稱的黃桃，在集市里散發(fā)著誘人的香氣。（敘述，過(guò)渡，下文要另起一段。）。
三天的快樂時(shí)光，很快就過(guò)去了，我們打算買些水果帶回去送給親朋好友品嘗。于是，我們來(lái)到了集市，我們轉(zhuǎn)了一圈，選了一家水果攤。賣水果的人，看上去四十歲左右，面色紅潤(rùn)，穿著件藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，看上去憨厚老實(shí)。（肖像描寫，刻畫人物生動(dòng)，值得借鑒?。┲灰娝炀毜陌阉b進(jìn)袋子里稱好，我們沒有多想，付完錢就離開了。（事情的開始。）。
這時(shí)，我們遇上了一位阿姨，她自言自語(yǔ)的說(shuō)，這些桃子到底有沒有九斤呀？我們好奇的一看，只有區(qū)區(qū)五個(gè)桃子不可能有九斤。爸爸好奇的問(wèn)是在哪里買的？她用手一指原來(lái)就是我們買桃子的地方，頓時(shí)我們也起了疑心，一想到我們也有可能受騙了，我們快步的走到公平秤前，不稱不知道，一稱嚇一跳，阿姨的九斤桃子，其實(shí)只有五斤，我們的二十斤桃也只有十一斤，我們義憤填膺的走上去評(píng)理。（事情的過(guò)程，下文還要另起一段。）。
小販兒自知禮（理）虧，所以他不但向我們道歉，還把多出來(lái)的錢還給了我們，這時(shí)又來(lái)了好幾個(gè)來(lái)找退錢的顧客，商販后悔極了，只見，他從車的紙殼箱里拿出臺(tái)新稱，誠(chéng)懇的說(shuō)以后再也不欺騙顧客了。大家看他態(tài)度誠(chéng)懇，而且水果確實(shí)不錯(cuò)，紛紛都又回來(lái)稱了一些，賣水果的高興的合不攏嘴，不一會(huì)水果都賣完了。（事情的結(jié)束。）。
（這一段要補(bǔ)入深入議論，寫出誠(chéng)信的深刻含義，升華主題為宜，請(qǐng)你及時(shí)補(bǔ)上。）。
通過(guò)這件事，我明白了：誠(chéng)信能讓生活更美好?。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾，緊扣主題！望你今后作文，加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒和思悟的?。?/p>
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