在生活中,我們經(jīng)常需要對(duì)一些事物進(jìn)行總結(jié)。怎樣培養(yǎng)寫作的興趣和能力?通過閱讀他人的總結(jié)范文,可以拓寬自己的思路和寫作風(fēng)格。
草房子感受體會(huì)篇一
這個(gè)寒假,我閱讀了北京大學(xué)教授曹文軒作品《草房子》它使我的內(nèi)心就像大海的波浪,久久不能平靜。
整本書按九個(gè)章節(jié)來寫,主要寫桑桑刻骨銘心,終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事。桑桑是一個(gè)每天只知道玩,弄得一身烏黑,渾身臟兮兮的小學(xué)生,在小學(xué)六年時(shí)光里,他結(jié)識(shí)了善良執(zhí)著的陸鶴,文靜水靈的紙?jiān)?,為愛?zhí)著的白雀,還有一群值得信任的小伙伴,他們?cè)谏I5纳醒堇[著一段又一段感人故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的.人格光彩,在體驗(yàn)死亡中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
曹文軒筆下的《草房子》是一個(gè)充滿溫馨、浪漫的童話世界描寫了離我們已遠(yuǎn)去的小學(xué)快樂生活,這種看似普通實(shí)則并不簡(jiǎn)單的小學(xué)生活,始終彌漫著一種悲憫的情懷,在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日趨淡漠的當(dāng)今世界中,也顯得彌足珍貴、格外感人。
《草房子》在我的記憶中成了永久的定格,我將永遠(yuǎn)記得它。
草房子感受體會(huì)篇二
《草房子》是張愛玲的代表作之一,該小說描述了上海灘上的一個(gè)混亂紛亂的家庭。通過描寫家庭成員之間的復(fù)雜關(guān)系和內(nèi)心的掙扎,小說探討了個(gè)人和社會(huì)之間的矛盾。讀完《草房子》,我深感人心難測(cè),人性復(fù)雜,下面我將從小說的人物形象、家庭互動(dòng)、社會(huì)背景、心理描寫以及道德觀念等方面論述自己的心得體會(huì)。
首先,小說以一家人的角度展現(xiàn)了不同人物形象,尤其是丹丹和季二,他們的形象對(duì)照鮮明。丹丹是個(gè)可愛機(jī)智的女孩,她聰明伶俐、活潑可愛,但她也因?yàn)槟赣H早逝而陷入自卑。季二則是一個(gè)自私冷漠的人,為了自己的利益不擇手段,毫不關(guān)心愛人的感受。通過對(duì)這兩個(gè)形象的對(duì)比,張愛玲展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性,使讀者在故事中思考人性的真相。
其次,小說描繪了一個(gè)混亂紛亂的家庭,家庭互動(dòng)充滿了矛盾和沖突。父親和大兒子之間的沖突、弟媳和丈夫之間的嫉妒,都揭示了人際關(guān)系的脆弱性和不穩(wěn)定性。同時(shí),小說中的人物對(duì)于親情和家庭責(zé)任的不同態(tài)度也反映了這個(gè)時(shí)代家庭關(guān)系的改變。這種家庭互動(dòng)的描寫引發(fā)了我對(duì)家庭關(guān)系的思考,讓我反思了我與親人之間的關(guān)系。
再次,小說背景設(shè)定在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的上海,生活環(huán)境動(dòng)蕩不安,社會(huì)風(fēng)氣也隨之改變。小說中出現(xiàn)的各種社會(huì)現(xiàn)象,如官場(chǎng)腐敗、商業(yè)勾當(dāng)、婚姻亂象等,都展示了作者對(duì)時(shí)代的觀察和犀利的洞察力。通過對(duì)社會(huì)背景的描寫,小說將個(gè)人的命運(yùn)與社會(huì)的命運(yùn)相融合,使讀者意識(shí)到,個(gè)人的命運(yùn)往往被社會(huì)環(huán)境所制約,但也可以通過自主選擇來改變自己的命運(yùn)。
此外,小說中豐富的心理描寫也深入人心。通過描寫人物的內(nèi)心獨(dú)白和情緒變化,張愛玲展現(xiàn)了人物的復(fù)雜性和內(nèi)心世界的紛亂。每個(gè)人物都有自己的痛苦和迷茫,他們?cè)噲D通過不同的方式來尋找生活的真相。這種心理描寫讓我深感人心的復(fù)雜性,使我能夠更好地理解人物的行為和選擇。
最后,小說引發(fā)了我對(duì)道德觀念的思考。小說中的人物沒有明確的對(duì)錯(cuò)之分,他們都受到各種利益和情感的驅(qū)使。這讓我思考到,在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境下,人們?nèi)绾蝸斫缍ǖ赖碌倪吔?,如何做出正確的選擇。小說并沒有給出確切的答案,而是通過展示人物的內(nèi)心掙扎,讓讀者深思人性和道德觀念的根源。
綜上所述,《草房子》通過人物形象、家庭互動(dòng)、社會(huì)背景、心理描寫以及道德觀念等方面的描寫,展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性和社會(huì)的矛盾。這部小說深入人心,引發(fā)了我對(duì)人性與社會(huì)的思考和探索。閱讀這本小說不僅讓我得到了觸動(dòng),也讓我冥思慎思,對(duì)自己和周圍的世界有了更深入的理解。
草房子感受體會(huì)篇三
《草房子》是魯迅先生的一部長篇小說,通過對(duì)中國社會(huì)的種種不公與不義進(jìn)行剖析,揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與無望。然而,它不僅僅是一部社會(huì)派小說,更是一部人性派小說,其中主人公草主和谷子兩個(gè)人的命運(yùn)軌跡及其所展現(xiàn)出的人物特征都讓我深受觸動(dòng)。
第二段:草主的命運(yùn)軌跡。
草主出身貧苦,從小就被母親引導(dǎo)去尋求生活的路途。在五姑娘的橋牌局中認(rèn)識(shí)了谷子,但是他們倆卻都背負(fù)著不必要的責(zé)任和肩上的重?fù)?dān)。草主為了謀生不得不成為大家的包工頭,卻活得異常的累和辛苦。事業(yè)日益壯大的同時(shí),他的“人”卻漸漸的消失。最后,在一次偶然的機(jī)會(huì),他聽到了敬業(yè)堂的人在悔過,才開始重新審視自己的過去以及未來。
第三段:谷子的命運(yùn)軌跡。
谷子自幼聰明,天資極佳,母親也非常重視他的教育。至于父親,谷子一直沒有機(jī)會(huì)去了解他。谷子半路出家做毛貨生意,認(rèn)識(shí)了草主,成為草老板的得力助手。但他卻有一份不為人知的遺憾,他在與五姑娘的關(guān)系,始終沒有找到自己。最后,谷子站出來為草主平反,也詮釋了他心中真正的信念。
第四段:對(duì)主人公的人物贊賞。
草主和谷子的人物個(gè)性的比較是魯迅先生小說筆下的兩個(gè)代表人物。草主是勤奮努力,有錢人說他能掏到老子兜里程子,所以他非常自卑,苦于谷子們的推崇。谷子則是天分異于常人,用人們耳熟能詳?shù)闹\生方法掙了一生的錢,但他卻絕不與世俗妥協(xié),利誘他的東西一定是滋味難吞的,他絕不向金錢、權(quán)勢(shì)屈服。這兩個(gè)人物經(jīng)歷的命運(yùn)都是刻骨銘心的,但是他們都不向著命運(yùn)屈服,而是通過自身的努力去打破自己的桎梏,這不可謂不是對(duì)真正追求自由的人們的一種贊賞。
第五段:結(jié)論。
《草房子》這部小說要我們明白:命運(yùn)僅僅只是人生道路上的一個(gè)方向,能夠決定你的只有你自己,你的心靈世界與你尋求的幸福是唯一的存在,無論是哪種路,我們都必須走,唯有堅(jiān)守你的初衷,才能走完人生的道路。草主和谷子兩個(gè)人的命運(yùn)軌跡雖然讓人痛苦,但是他們的人物個(gè)性卻讓我們看到了人性的光輝。這種精神我們不僅僅可以感悟于小說里的主人公,更需要自己身體力行,去尋找真正屬于自己的光輝。
草房子感受體會(huì)篇四
《草房子》是曹文軒寫的純美長篇小說,故事講的是油麻地小學(xué)校長的兒子桑桑在小學(xué)六年刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)生活。下文是本站小編為你帶來的草房子。
希望對(duì)你有幫助。
《草房子》是一個(gè)美好的所在,她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn),想起浪漫的童話。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時(shí),我們確實(shí)被這樣一種氣息所彌漫。作者以優(yōu)美的文筆,寫了離我們已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活,這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活,我們的時(shí)代未必經(jīng)歷過,但無疑我們都能體悟得到,那種發(fā)生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事,有許多茫動(dòng),但也是必然。男孩桑??坦倾懶牡慕?jīng)歷,不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣恚瑲埣采倌陮?duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守,等等,在這所其實(shí)并不大的草房子里撲朔迷離地上演,給人撼人心魄之感,有時(shí)甚至催人淚下。
草房子寫了一個(gè)鄉(xiāng)下小孩桑桑小學(xué)六年生活的故事,六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似簡(jiǎn)單但又催人淚下,撼動(dòng)人心的故事:少男少女之間毫無瑕癖的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著,堅(jiān)守,垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛…這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。
讀了這本書我學(xué)到了要樂于助人,學(xué)會(huì)感恩,幫助別人。文中寫到了桑桑摘禿鶴的帽子,而生氣,但是桑桑在做錯(cuò)事后會(huì)像禿鶴道歉,知錯(cuò)就改。
這本書還教育了我許多的道理,告訴我友誼是最重要的,還教育了我其實(shí)爸爸媽媽都愛我們,我們不應(yīng)該在然他們擔(dān)心。傷心了,你看細(xì)馬的邱二媽和邱二爸最后還是沒舍得讓他走,桑桑在生病的這段日子里,他的爸爸帶他四處求醫(yī),是那么的辛苦,還長出了許多密密麻麻的白頭發(fā)。這本書告示我們友誼是最重要的,我們要想文中學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)。
這本書中的主人公桑桑住在一個(gè)名為油麻地的小村子里,善良,有愛心,也喜歡做出一些夸張的事,還喜歡做惡作劇,但在小學(xué)六年的生活中,在同學(xué)間天真的情意中,他明白了善良,堅(jiān)強(qiáng),……,也經(jīng)歷過生死的離別。童年不只是有歡樂,桑桑也曾體會(huì)過痛苦和絕望。他得了一種病,難以治愈,他和他爸爸走遍了大大小小的醫(yī)院與診所,吃遍了無數(shù)的苦藥與偏方。最終戰(zhàn)勝了病魔。在這苦悶的幾個(gè)月里,桑桑變得懂事了、堅(jiān)強(qiáng)了,同時(shí)也不那么看重名利與得失。老師給了他活下去的希望,于是他終于堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。都說只有經(jīng)歷過生死的掙扎,才會(huì)更珍惜生命中的點(diǎn)滴,桑桑就是這樣。
它魔力般吸引著我——那充滿歡聲笑語的小學(xué)、那讓人感動(dòng)的故事。油麻地的老師,對(duì)孩子們好像是與朋友相處,無話不說。油麻地的學(xué)生,這些鄉(xiāng)村孩子開朗、可愛,油麻地農(nóng)民的樸實(shí)善良,讓我學(xué)到了在城市中的學(xué)校里學(xué)不到的東西,我被他們所感動(dòng)。
在人世間,哪里都有真情,在草房子著本書中,我體會(huì)到了同學(xué)見的真情,父子間的真情,師生間的真情,在這本書中,我看到了另人落淚的真情。
草房子感受體會(huì)篇五
這本書中的主人公桑桑住在一個(gè)名為油麻地的小村子里,善良,有愛心,也喜歡做出一些夸張的事,還喜歡做惡作劇,但在小學(xué)六年的生活中,在同學(xué)間天真的情意中,他明白了善良,堅(jiān)強(qiáng),……,也經(jīng)歷過生死的離別。童年不只是有歡樂,桑桑也曾體會(huì)過痛苦和絕望。他得了一種病,難以治愈,他和他爸爸走遍了大大小小的醫(yī)院與診所,吃遍了無數(shù)的苦藥與偏方。最終戰(zhàn)勝了病魔。在這苦悶的幾個(gè)月里,桑桑變得懂事了、堅(jiān)強(qiáng)了,同時(shí)也不那么看重名利與得失。老師給了他活下去的希望,于是他終于堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。都說只有經(jīng)歷過生死的掙扎,才會(huì)更珍惜生命中的點(diǎn)滴,桑桑就是這樣。
它魔力般吸引著我——那充滿歡聲笑語的小學(xué)、那讓人感動(dòng)的故事。油麻地的老師,對(duì)孩子們好像是與朋友相處,無話不說。油麻地的學(xué)生,這些鄉(xiāng)村孩子開朗、可愛,油麻地農(nóng)民的樸實(shí)善良,讓我學(xué)到了在城市中的學(xué)校里學(xué)不到的東西,我被他們所感動(dòng)。
在人世間,哪里都有真情,在草房子著本書中,我體會(huì)到了同學(xué)見的真情,父子間的真情,師生間的真情,在這本書中,我看到了另人落淚的真情。
草房子感受體會(huì)篇六
《草房子》里給我留下印象最深的人物是杜小康和細(xì)馬。杜小康家開始是油麻地里家庭條件最好的一家。正因?yàn)槿绱?,杜小康和其他同學(xué)不一樣。杜小康有別的.孩子沒有的東西。
如:杜小康有一條皮褲帶,有一年四季的衣服,有一個(gè)大白口,有一輛自行車……杜小康的生活讓他的同學(xué)很羨慕他。杜小康所在的班級(jí)所獲得的榮譽(yù)都和杜小康有關(guān),校長桑喬都說:這個(gè)班級(jí)離不開杜小康。
杜小康一個(gè)人承擔(dān)起了家庭重任,他的這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。還有一個(gè)人給了我很深的印象,那就是細(xì)馬。細(xì)馬也是小小年紀(jì)承擔(dān)起家庭重任,下面我們看一下他的故事吧!
杜小康和細(xì)馬小小年紀(jì)承擔(dān)家庭重任的精神值得我們學(xué)習(xí),是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
草房子感受體會(huì)篇七
《草房子》是魯迅先生創(chuàng)作的一篇小說,它描繪了一個(gè)中國農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)情境,揭示了中國農(nóng)民的生存狀況,讓讀者能夠更深刻地理解魯迅先生對(duì)現(xiàn)實(shí)面臨的問題所做的探討和思考,下面我將圍繞這篇小說的主要內(nèi)容,談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)。
一、人性的扭曲。
在小說中有這樣一句話“人在智慧面前使盡了陰謀詭計(jì),而在本分面前就使盡了兇悍為惡?!边@句話可以說是整篇小說的主題。小說中的人物,無一例外地都是經(jīng)歷過苦難的人,他們似乎都失去了人性光輝,彼此之間都充滿著怨恨和仇恨,僅僅為了生存而相互欺壓,甚至想方設(shè)法地互相吞噬,形成了人性的扭曲。因?yàn)樗麄內(nèi)狈π湃魏陀褠?,缺乏真正的愛,缺乏關(guān)心他人之心,所以他們的人性扭曲。
二、世態(tài)炎涼。
小說中的人物們,幾乎沒有一個(gè)是幸福的。他們身處在貧困和苦難的深淵中,每天都掙扎著生存,孩子們?cè)谑鼙M苦痛中長大,成了和他們一樣的人。小說中所描繪的世界相當(dāng)?shù)暮诎岛蜌埧?,沒有愛和溫暖,只有深深的悲傷和無盡的沉重。一旦遇到困境,那些本來無法計(jì)較的小利益就被無限放大了,從而導(dǎo)致了更多的苦難和絕望。整片小說透著世態(tài)炎涼,令人驚嘆的是,魯迅先生驚人的洞察力和深刻的思考使得這篇小說如此地真實(shí)。
三、對(duì)社會(huì)不滿。
小說揭示了許多人們或多或少的不滿意,包括農(nóng)民對(duì)統(tǒng)治者的不滿、農(nóng)民對(duì)地主的不滿、農(nóng)民對(duì)天災(zāi)的不滿、農(nóng)民對(duì)資本主義的不滿。從小說中我們可以看出,魯迅先生內(nèi)心是非常反對(duì)不平等現(xiàn)象的,他費(fèi)盡心思地運(yùn)用文字和藝術(shù)表達(dá)自己的反抗情緒,讓讀者能夠感受到他對(duì)時(shí)代問題的深刻關(guān)注和關(guān)切,他通過文字讓讀者看到了自己心中對(duì)問題的親身感受。
四、生存的無奈。
小說中的人物幾乎都是處于一種生存的無奈之中,他們沒有能力去改變這個(gè)現(xiàn)實(shí),只能忍受苦難和痛苦。他們的世界很小,只有打打谷,種種田,掙點(diǎn)飯錢,但是他們的生活卻是如此得真實(shí)和深刻,讓讀者能夠更清楚地意識(shí)到自身處在社會(huì)的地位和生存的窘境。小說中的人物們和我們并沒有太大的區(qū)別,他們也是一樣被命運(yùn)拋棄的人,面對(duì)著掙扎和痛苦,我們應(yīng)該同情他們,關(guān)愛他們,幫助他們。
五、對(duì)希望的堅(jiān)持。
雖然人物的命運(yùn)充滿了無奈和痛苦,但是小說也給了讀者以希望。小說中有一些人物,他們雖然也受著苦痛的折磨,但他們更堅(jiān)定著自己的信仰,不愿讓自己變得像其他人那樣卑微和墮落。他們對(duì)于文化的渴望、對(duì)于知識(shí)的追求和對(duì)于人性的信仰,不斷激勵(lì)著他們前行,從而在小說中成為與黑暗和痛苦作斗爭(zhēng)的靈魂和人格力量,這是希望的象征。
總之,魯迅先生的《草房子》對(duì)于我們今天來說仍然是一篇不可忽略的經(jīng)典作品,它不僅僅是一篇文學(xué)作品,更是對(duì)于中國現(xiàn)實(shí)的一種揭示和批判。這篇小說教育我們要關(guān)注現(xiàn)實(shí)、勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)、對(duì)自己的人生有格局和信仰,這是我們?cè)诮裉爝@個(gè)世界中依然可以獲得啟迪和鼓舞的。
草房子感受體會(huì)篇八
《草房子》是老舍先生的代表作之一,故事情節(jié)生動(dòng)感人,具象化地展示了中國農(nóng)民階層的生活狀態(tài)和內(nèi)在矛盾,將普通的生活場(chǎng)景搬上了文學(xué)的舞臺(tái)。通過閱讀這部小說,我更深刻了解到了中國傳統(tǒng)社會(huì)與現(xiàn)代社會(huì)的差異,思考了一些人生哲學(xué)問題。
第二段:主體部分之一——農(nóng)民生活困境的描寫。
小說描寫了北平城下一個(gè)名叫“李家坪”的農(nóng)村村莊。這個(gè)村莊貧瘠蕭條,生活條件極其艱苦,主人公“地主馬文化”拼命勞作并耗費(fèi)心血經(jīng)營,仍無法擺脫窮困。小說刻畫了來來往往許多戲徒,拜佛信神的畫面,這也表現(xiàn)了農(nóng)民為了擺脫現(xiàn)實(shí)困境的種種嘗試。
第三段:主體部分之二——類似人物性格的構(gòu)建。
小說中,地主馬文化被刻畫為敢于擔(dān)當(dāng),勤勞樸實(shí)的好人,而另一個(gè)明顯的主要人物張老五,則一直是懶惰、貪婪、無良的化身。地主馬文化用手藝創(chuàng)造出了一條存在感極強(qiáng)的狗,張老五依賴木匠的技藝打出了一把讓他致富的迷信武器。小說中,這兩個(gè)人物成為了故事中的兩條截然不同的河流。
第四段:主體部分之三——人性的探索。
小說用細(xì)致入微的敘事方式表現(xiàn)了不少如人類欲求、信仰、人性等諸多問題。地主馬文化有擔(dān)當(dāng)有愛心,張老五則妄圖通過武器解決生命中的大小問題。通令人作嘔的平民出身的秦檜,依靠裝腔作勢(shì)、表演手段,追求物質(zhì)上的享樂。在小說這個(gè)微型社會(huì)生態(tài)中,不同人物性格的表現(xiàn)被分別代表著所要表達(dá)的如何擺脫困厄、成為理想人的觀念。
第五段:結(jié)論。
《草房子》鋪設(shè)了細(xì)微、普普通通的生活場(chǎng)景,卻在等位中揭示了社會(huì)的各種矛盾和問題,實(shí)現(xiàn)了文字的重要功能。老舍通過描寫極端困難的農(nóng)民生活,表現(xiàn)出人們對(duì)于未來的無助和對(duì)生活自身的超越。這些個(gè)性化的群像,讓我們從中領(lǐng)悟出了很多啟示。我們必須重視現(xiàn)實(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不斷前進(jìn),追求真理、品德。只有如此,才能逐漸解決中國社會(huì)中的許多深層次問題。
草房子感受體會(huì)篇九
草房子是一部經(jīng)典的中國小說。它通過一個(gè)留守在農(nóng)村的家庭的生活,展示了當(dāng)時(shí)農(nóng)村社會(huì)的丑惡面貌。通過閱讀這部小說,我領(lǐng)悟到了許多人生的道理。
第一段:關(guān)于固定觀念。
我們每個(gè)人都有自己的觀念。但是當(dāng)我們過度執(zhí)著于一種觀念時(shí),我們可能會(huì)失去接受其他觀點(diǎn)的能力。在草房子中,主人公翠姑認(rèn)為她應(yīng)該忍受丈夫的虐待,因?yàn)樗菋D女。她的固定觀念讓她不堪重負(fù),在家庭中無法得到任何尊重。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放下自己的固定觀念,去嘗試?yán)斫夂徒邮芷渌说南敕ā?/p>
第二段:自私與快樂。
在草房子中,許多角色都是自私的。他們只關(guān)心自己的利益,而不顧及他人。但是這種自私最終帶來的只有更深的痛苦。相反,那些能夠關(guān)心他人,幫助他人的人會(huì)感到更加快樂和滿足。這個(gè)道理在角色名叫二哥的人身上體現(xiàn)得最為淋漓盡致。他關(guān)心家庭成員,并為他們做出犧牲和奉獻(xiàn)。因此他得到了大家的尊重和喜愛。這讓我深刻地體會(huì)到了自私與無私的差距。
第三段:奮斗的意義。
在草房子中,有許多人都在為了生存而奮斗。無論是艱苦的耕作,還是繁重的勞動(dòng),他們都在默默地為了生計(jì)而奮斗。即使世間的不公和困境不斷地考驗(yàn)他們,他們也從未停下過腳步。這些人的精神鼓舞我,讓我認(rèn)識(shí)到了奮斗的意義:它是我們生命中唯一的支柱,唯一的希望。
第四段:團(tuán)結(jié)與助人之心。
草房子中展現(xiàn)了一種生活態(tài)度,那就是團(tuán)結(jié)與助人之心。這種生活態(tài)度凝聚了人們的力量,讓他們更加強(qiáng)大。和睦的家庭、友好的鄰里、互相幫助的鄉(xiāng)親,這些都是團(tuán)結(jié)和助人之心的結(jié)果。草房子中的主人公都能夠通過這種方式克服生活的壓力。閱讀小說讓我意識(shí)到,只有大家團(tuán)結(jié)起來,才能戰(zhàn)勝困境,共創(chuàng)美好未來。
第五段:關(guān)于希望。
草房子散發(fā)出一種強(qiáng)大的、堅(jiān)韌的生命力。即使生活如此艱苦,即使他們成為了社會(huì)的最底層,他們還是有著希望。這種希望不是虛無縹緲的,而是每個(gè)人內(nèi)心深處的夢(mèng)想。希望讓人們對(duì)未來充滿信心,相信明天會(huì)更美好,即使現(xiàn)在面對(duì)的是無盡的困惑和苦難。草房子向我展示了,無論生命水平有多低、環(huán)境有多苦,人類都能夠抱有希望,并且不斷奮斗,走向幸福的生活。
總結(jié):
草房子是一部充滿生命力的小說,里面描繪了人性的復(fù)雜、生活的美好和痛苦。它讓我深深地體會(huì)到了自己的無知和自私,同時(shí),也讓我更深入地了解到了一些作為人類的共性。草房子教給了我很多人生道理,讓我對(duì)生活更有信心、更有希望、更致力于團(tuán)結(jié)與助人,去創(chuàng)造更多的美好。
草房子感受體會(huì)篇十
《草房子》的作者曹文軒,以細(xì)膩的筆觸描繪了鄉(xiāng)間最美好的回憶。這本書記錄了桑桑小學(xué)六年生活終生難忘的回憶。
文中令我印象最深的就是秦大奶奶。她,是整本書里最固執(zhí)的人,卻讓我憐憫,在當(dāng)?shù)厝搜壑?,她是一個(gè)可惡的老太婆,但在一個(gè)鳥語花香的春天,她冒著生命危險(xiǎn)在大河中把喬喬救上岸來,在一場(chǎng)大病里,人們細(xì)心的照顧她,她發(fā)生了翻天覆地的變化,在這章故事結(jié)尾,她,居然區(qū)區(qū)為了一個(gè)普通的南瓜,而丟掉了性命,為她的人生畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。我閉上眼,開始靜靜地思考,是什么改變了她,是愛啊!是油麻地人們無微不至的照顧感動(dòng)了她,讓她的一生發(fā)生了如此大的變化。
桑桑是一個(gè)調(diào)皮,聰明的小男孩,他是這本書的主人公,他總是做出一些莫明其妙的事兒,比如用自家的碗柜給鴿子做家,拆了蚊帳做魚網(wǎng),在烈日當(dāng)空的夏天穿爸爸的棉襖……每次犯錯(cuò)誤,總少不了媽媽對(duì)他的訓(xùn)斥,而桑桑呢,卻把媽媽的教誨當(dāng)成耳邊風(fēng),左耳朵進(jìn),右耳朵出,讓媽媽對(duì)他無可奈何,讓我也對(duì)他哭笑不得。
杜小康曾經(jīng)是油麻地最富有的一戶人家,居住在高大闊氣的紅門里,但因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來的意外,他們家在一夜之間變得一貧如洗,成績(jī)名列前茅的杜小康不得不棄學(xué)回家,和父親一起放鴨子,挫折一次次在杜小康家降臨,一直泡在甜水中的杜小康沒有放棄,挑起了家業(yè)這一沉重的擔(dān)子,不顧面子,在校門口擺起了小攤,他的精神讓我敬仰。
《草房子》,這部小說讓給我最大的啟發(fā)是:人生處處充滿希望,只要你以樂觀的態(tài)度積極地面對(duì)一切,奇跡一定會(huì)出現(xiàn)!
那就讓這本書一直藏在我們的心里,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……。
已經(jīng)不知道這是第幾次將書本重新拿起,但不管是哪一次,總會(huì)讓我覺得記憶猶新。人們常說,把一本書反復(fù)看一百遍,就會(huì)有一百個(gè)不同的版本。我覺得,每一個(gè)版本的《草房子》中都不會(huì)變的,就是油麻地的孩子們那出診的心靈和純潔的感情。
故事講述了主人公桑桑跟隨父親來到油麻地接管油麻地小學(xué)期間,令他刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)六年生活。在這里,他經(jīng)歷了許多從來沒有經(jīng)歷過的事情,也明白了許多發(fā)人深省的哲理。親眼目睹甚至是親生經(jīng)歷了一連串感人肺腑、撼動(dòng)人心的故事:他和紙?jiān)轮g毫無瑕疵、干凈透明的感情;不幸少年杜小康與厄運(yùn)作斗爭(zhēng)的悲涼與勇敢;殘疾男孩細(xì)馬的善良內(nèi)心和他對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)持;秦大奶奶在生命的最后一瞬間所閃耀的人性光輝。在死亡的體驗(yàn)中,桑桑對(duì)生命深切而唯美的領(lǐng)悟,大人們之間剪不斷、理還亂擔(dān)憂充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切的一切,都在桑桑幼小而簡(jiǎn)單純真的心靈里印下了深刻的烙印。
這本書留給我印象最深德爾,并非是某一個(gè)人物,也不是某一件事情,而是每一個(gè)油麻地孩子的純潔心靈和正直性格。他們可以開懷的笑,同樣也可以縱情的哭,他們可以了無牽掛的瘋玩,可以什么都不在乎,在他們的心中永遠(yuǎn)都裝滿了甜蜜美好的事物。他們就像是純潔的天使,在油麻地這片寧靜的天空盡情飛翔。
坦白說,我很向往自己能夠像他們一樣,生活的那么輕松,那么無憂無慮。但在現(xiàn)在這充滿競(jìng)爭(zhēng)、充滿壓力的社會(huì),我們得到的一切都是自己靠雙手爭(zhēng)取來的,又怎會(huì)輕易放棄呢?我們整天都活在壓力中,整天為生計(jì)苦惱,為事業(yè)煩心,根本沒有時(shí)間放松,更別說拋棄一切了。
也許震中方法不適合我們,也不明智,但我想,大家至少可以在心里保留一座草房子,一座簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、干干凈凈、并且只屬于自己的草房子。累的時(shí)候就在里面小憩,讓他成為你溫暖的港灣,讓你緊張的心得到釋緩。
如果有這樣一天,我希望自己能像油麻地的那些孩子一樣,不管將來改變什么,心中的純真透明都不會(huì)變,永遠(yuǎn)都在心里保留著那一座最簡(jiǎn)單的草房子。
草房子感受體會(huì)篇十一
今年寒假,在強(qiáng)慧敏的推薦下,我讀了一本書,名叫《草房子》。
桑桑六年的小學(xué)生涯,有笑有淚,有喜有憂,這不像我們的小學(xué)生活嗎?
“這一幢幢房子,在鄉(xiāng)野純凈的天空下,透出一派古樸來,而當(dāng)太陽凌空而照時(shí),那房頂上金澤閃閃,又顯出一派華貴來,油麻地的草房子美得精致,美得純粹?!弊詮奈沂罴僮x了曹文軒的經(jīng)典作品《草房子》,我的眼前經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)出這一幕幕讓我深深向往的畫面。
《草房子》的故事發(fā)生在油麻地,小主人公桑桑是油麻地小學(xué)校長的兒子,他是個(gè)經(jīng)常有奇思妙想的孩子,他把碗柜拆了當(dāng)鴿籠,把蚊帳卸了做漁網(wǎng),把鍋砸了賣鐵買鴿子......“桑桑經(jīng)常為人們制造風(fēng)景”。在曹文軒給我們搭建的“草房子”里,桑桑用他在油麻地小學(xué)六年刻骨銘心的小學(xué)生活,帶領(lǐng)我認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)鮮活個(gè)性的人物,見證了一個(gè)個(gè)真實(shí)動(dòng)情的瞬間:自尊心極強(qiáng)的禿鶴報(bào)復(fù)了他人對(duì)他的輕慢和侮辱最后又拼盡全力去獲回大家的信任;恬靜純美的紙?jiān)聟s命運(yùn)多舛;孤老婆子秦大奶奶在生命最后一瞬閃現(xiàn)出人性光芒;經(jīng)歷了家境敗落的“天之驕子”杜小康勇敢承擔(dān)起了生活的重?fù)?dān);領(lǐng)養(yǎng)的孩子細(xì)馬從被排擠到成長為獨(dú)當(dāng)一面的男子漢;老師蔣一輪和美人白雀之間溫馨浪漫卻最終敗給世俗的愛情......每一個(gè)畫面都讓我潸然淚下。
我深深地融入了那一排簡(jiǎn)陋卻溫馨的“草房子”里,仿佛我就是桑桑,深愛著這美麗的田園風(fēng)光,不需要電腦,不需要手機(jī),沒有網(wǎng)絡(luò)游戲,卻有一群活潑可愛的小伙伴,陪著我一起去田間牽牛引水、插秧摸魚、挖藕養(yǎng)蠶、拔花生種紅薯,這是我們城里孩子早已忘卻的樂趣,簡(jiǎn)單而快樂,平淡卻充實(shí)。桑桑是不幸的,他見證了太多苦難,后來還得了絕癥,他又是幸運(yùn)的,他身邊有一群和他一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢的朋友陪伴他淡然面對(duì)苦難,使得他最終渡過了難關(guān)。他魯莽調(diào)皮而又善良堅(jiān)強(qiáng),這一切都得益于他在草房子的磨練和朋友的真摯情感。這種堅(jiān)韌,這種友情,恰恰是我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的“小皇帝”們所缺少的。暑假里我看過最心酸的一句話是“奶奶家裝wifi了,放假來玩兩天好嗎?”科技的發(fā)展給我們生活帶來便利的同時(shí),也使我們?cè)絹碓匠撩杂诰W(wǎng)絡(luò)這一冰冷的世界,忽略了身邊美麗的風(fēng)景,和親人朋友的交流聯(lián)系越來越少,變得冷漠,懦弱。我要利用暑假,放下手中的手機(jī)、ipad,多到戶外探索,多陪伴父母和老人,享受這美妙快樂的時(shí)光。
我很慶幸在暑假讀到了這么好的書——《草房子》。我們的生活其實(shí)就是這樣一間間平凡卻充滿陽光的草房子,親情、友情、愛情,讓我們的草房子充滿著溫馨、快樂和面對(duì)苦難的勇氣。
“明天一大早,一只大木船,在油麻地還未醒來時(shí),就將載著桑桑和他的家人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這里——他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子……”
我現(xiàn)在讀的就是著本書——《草房子》。作品寫了主人公桑??坦倾懶模K身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下,撼動(dòng)忍心的故事。這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。在這所有人物中我最喜歡桑桑。可能是因?yàn)樗赂?,還可能是因?yàn)樗鹬乩先耍鍪赂易鞲耶?dāng)?shù)钠焚|(zhì)。
有一段時(shí)間,紙?jiān)律显缯n總是遲到,桑桑很好奇。就到紙?jiān)律蠈W(xué)的路上去探個(gè)究竟,沒想到,紙?jiān)率潜粠讉€(gè)原來學(xué)校的高年級(jí)男生欺負(fù)了。于是桑桑便手里拿著磚頭,做出一副真要扔出去的樣子,嚇得男生們不敢動(dòng)彈,然后乘機(jī)和紙?jiān)绿幼吡?。就這樣,桑桑用自己的勇敢和機(jī)智戰(zhàn)勝了那幾個(gè)男生。
還有一次,桑桑無意間去了大家認(rèn)為最頑固的秦大奶奶家中,秦大奶奶的心一開始就被桑桑的友好問候打動(dòng)了。最后,秦大奶奶為了救人死了。當(dāng)?shù)赜袀€(gè)習(xí)俗,老人的孫子要剪一撮頭發(fā)下來給老人陪葬,于是桑桑就為秦大奶奶盡到了最后的一點(diǎn)孝心。
然后,他又幫白雀和蔣一倫老師傳遞了很多信。可后來她們又分開了,桑桑便把所有責(zé)任都攬給了自己,說自己如果當(dāng)初把最重要的信不弄丟而給了蔣老師,后果也不會(huì)這么慘了。還有他最后患了鼠瘡跟著爸爸到處求醫(yī)時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)精神。
美的力量絕不亞于思想的力量。在生活中我們應(yīng)該具有桑桑那樣正直、善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
初讀《草房子》,就覺得有一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。還真是“溫故而知新”當(dāng)我今天再次拿起它,卻有一種完全不一樣的感受。時(shí)而想笑,時(shí)而想哭,時(shí)而有一種心酸也說不出的感覺。覺得讀了這本書,就像讀了一遍童年,讀了一遍自己。
《草房子》是講述了一名叫桑桑的男孩曲折的童年。他的童年真是發(fā)生了太多太多的事情,我認(rèn)為這也會(huì)讓他收獲很多很多??嗫嗟陌?,豎立的紅門,細(xì)馬的羊群,一張張信紙,小小的藥寮,還有那金黃的草房子,一定都給桑桑留下了很深的印象吧。是的,我也是如此,一幕幕場(chǎng)景在我的眼前浮現(xiàn),一陣陣飽含酸甜苦辣的話語在我耳畔回蕩,那一座座金黃金黃的草房子,更是永久的駐在了我童年的心海里。
讓我印象最深刻的是第四章《艾地》,里面秦大奶奶的背影讓人有無窮的感慨和心酸?!栋亍分v的是秦大奶奶為了守護(hù)自己的土地和自己一生的努力,所以守望多年油麻地小學(xué),最后終于改變了的故事。秦大奶奶的倔強(qiáng),實(shí)際上,是很讓人敬佩的。想想在我們身邊有幾個(gè)可以守住自己的努力和夢(mèng)想不放的?的確沒有幾個(gè)人能做到。我覺得故事的亮點(diǎn),還是在秦大奶奶不斷想盡辦法來試圖奪回她的土地時(shí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折:自從那次溺水事故后,她不再做抗?fàn)幜耍_始幫助油麻地小學(xué)的時(shí)候。溺水事故里,還有一段話打動(dòng)了我:孩子們一起叫起來:“奶奶——”聲音排山倒海。當(dāng)時(shí),我有一種想放聲大哭的感覺,但我沒有哭出來,只是在心里默默的哭。到了后來,油麻地小學(xué)的師生對(duì)秦大奶奶的態(tài)度有很大轉(zhuǎn)變,我覺得這里就是這一章的“喜”吧??墒怯邢簿陀斜卮竽棠踢€是走了。讀到那兒,我的心又被深深的震動(dòng)了一下。這里應(yīng)該就是告訴我們要多陪陪老人們,不要等到?jīng)]時(shí)間了,再去后悔。其實(shí)這篇文章里,很多話語,能震動(dòng)你的心靈,你只要認(rèn)真品讀,就可以收獲很多。
草房子中的其他故事也有很多亮點(diǎn)。如:杜小康的巨大轉(zhuǎn)變;禿鶴的辛酸史;還有白雀和蔣一輪的舞姿笛聲等等,都能帶動(dòng)你的心,進(jìn)入到故事里,草房子里。這本書的最大的寫作亮點(diǎn),就是每一個(gè)故事都有一個(gè)大轉(zhuǎn)折。故事的轉(zhuǎn)折,一般都是從好到壞,又轉(zhuǎn)到好。正是因?yàn)槿绱?,故事才能一次又一次的震?dòng)我的心,這也更加顯出每個(gè)人物的特殊性,讓他們都與眾不同。這也在桑桑的童年里,留下來不少的波折,也在我的童年的心海中,留下了幾波五彩的浪花。
一片金黃的陽光照耀著我童年的書海,照進(jìn)我的心里。
讀完《草房子》后,有一個(gè)人讓我一直沒有忘記,就是秦大奶奶。她在最后一刻所閃耀的人格光彩是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
但漸漸的,我開始理解并且可憐她了。她其實(shí)是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的人,她在經(jīng)歷了種.種事情后,比如失去老伴,田地被占后,并沒有被打垮,而是挺了下來。當(dāng)初,她堅(jiān)決不同意學(xué)校占用她的地,是因?yàn)槟菈K地承載著她和她老伴滿滿的期待,那是他們用一生換來的!
如今她的老伴已死,只有這塊地可以給予她安慰,這是她最寶貴的回憶!所以她才在聽說自己將要失去那塊地時(shí)是那么的憤怒,她只是想要一件可以讓她回憶的東西。她讓雞鴨鵝去擾亂學(xué)校秩序也是因?yàn)樗谠购拗@里的一切。
現(xiàn)在艾地是她唯一的希望,只有當(dāng)金秋時(shí)節(jié),小屋周圍飄滿艾香時(shí)才她才會(huì)感到不那么孤獨(dú),如同小孩子得到糖一般。她一直一個(gè)人沉浸在過去的,與老伴在一起的時(shí)候。她一直在思念,同時(shí),這種思念也激起了她對(duì)油麻地小學(xué)的怨恨。
她也是一個(gè)和藹的人,但她的和藹最初只是對(duì)桑桑的。但就在喬喬掉下水時(shí),她也義無反顧的跳下去這件事卻改變了她與油麻地小學(xué)。我認(rèn)為,秦大奶奶從先前的兇悍到現(xiàn)在的和藹,讓她變化如此大的是愛。正是因?yàn)樗粝滤螅吐榈匦W(xué)給了她許多關(guān)愛,才讓她不再總對(duì)以前念念不忘,而選擇讓她的內(nèi)心充滿愛,一種對(duì)油麻地小學(xué)的愛。
秦大奶奶的一生過得并不安穩(wěn),在遇到桑桑以前,她的內(nèi)心一直被孤獨(dú)與思念占據(jù)著。但在奶奶生命的最后一段時(shí)光,她感受到了愛,而不是在孤獨(dú)中上路!
草房子感受體會(huì)篇十二
作為魯迅先生的代表作之一,草房子是一部揭示中國封建社會(huì)黑暗、殘酷的小說。小說以十三年的時(shí)間為背景,深入描述了普通人民在封建統(tǒng)治下的苦難生活,以及他們對(duì)抗壓迫的不屈精神。
第二段:對(duì)主人公天香的個(gè)人素描。
草房子的主人公天香,是一位具有革命情感和不屈抗?fàn)幘竦呐浴K龥Q心逃出草房子抵制封建束縛,成為自由個(gè)體。天香勇敢地在封建王朝下展示了女性的力量。她能夠自我約束,不受封建價(jià)值觀的影響,獨(dú)立地思考、行動(dòng),表現(xiàn)出極其強(qiáng)烈的生命力。
第三段:對(duì)草房子中人物形象的分析。
草房子中還有其他許多形象生動(dòng)的人物。比如天香的外祖母是一位封建社會(huì)舊思想的代表;冊(cè)莊的二夫人則是一個(gè)丑陋而滑稽的人物,她是一個(gè)狠毒、陰險(xiǎn)、自以為是的女人,也是一個(gè)瘋狂的囚徒。草房子描繪的人物形象不單單是人物本身,更體現(xiàn)出一種社會(huì)思想派別的形象,真實(shí)地反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)底層人們的生存狀況和規(guī)則。
第四段:對(duì)小說主題的深度解讀。
草房子的主題是對(duì)抗封建社會(huì)的不屈精神。這種精神,是在一種強(qiáng)制壓力之下,對(duì)捆綁自己的枷鎖進(jìn)行反抗,對(duì)社會(huì)黑暗進(jìn)行了深刻的洞察,進(jìn)而對(duì)自我命運(yùn)進(jìn)行了深入的思考。草房子的主題強(qiáng)調(diào)了自然法則和人的自由本質(zhì)。人不能因?yàn)槿∠朔饨ㄍ醭?,就擺脫了自律精神;同時(shí)人也不應(yīng)該受到封建思想所令人痛苦壓抑的束縛。
第五段:草房子帶給我的心靈震撼與教育意義。
草房子帶給我很大的震撼。作為一名現(xiàn)代人,我們常常忘記生活的本質(zhì)和日常的困難,草房子將我?guī)Щ氐侥莻€(gè)時(shí)代,讓我感受到了社會(huì)黑暗、人民苦難和對(duì)抗壓迫的斗爭(zhēng)。同時(shí),這種不屈精神也啟發(fā)了我們要堅(jiān)定信念、追求自由和平等,永不言棄,樂觀向上。
總之,草房子作為中國文學(xué)的珍品,充分展現(xiàn)了文化與歷史的關(guān)系,也為現(xiàn)代社會(huì)帶來了深刻的啟示。薈萃著豐富的思想內(nèi)涵,呼喚著當(dāng)代人擁抱自由的精神,努力走向真正的人性解放。
草房子感受體會(huì)篇十三
桑桑受傷之后,原本嚴(yán)厲的桑喬也心軟了!他帶著生病的桑桑跑遍了整個(gè)縣城。為此,他放棄了作為一個(gè)校長的尊嚴(yán),帶著桑桑去深山老林打獵,去親近大自然,也感受一下打獵的滋味!治療時(shí)他帶著桑桑去了大醫(yī)院,甚至深山老林里的偏方也不放過。最后從一位老先生那里得知,這病是——鼠疫!便讓他們帶了幾服中藥回去喝。沒想到在臨近中考時(shí)腫塊竟然消失了......
這讓我想起了前幾天看到的一則新聞。
在重慶茨竹鎮(zhèn)大坡頭村一個(gè)農(nóng)村小家庭,生下個(gè)女童。第2天就背上流膿。好不容易搶救過來,兩歲就發(fā)現(xiàn)頭十分大,原來是膿流到腦袋里了!背部不知為何有些佝僂,經(jīng)過手術(shù)還是沒辦法。必須做三次手術(shù)!一次就要10多萬,3次30多萬!這對(duì)于一個(gè)農(nóng)村家庭是一個(gè)巨大的一筆錢!無奈之下他們求助天天630,之后,不少人向他們伸出援助之手!
原來,這就是愛的力量!
今天,我看了一篇小說叫《草房子》,里面有一個(gè)小孩叫禿鶴。本來他應(yīng)該叫陸鶴,因?yàn)樗袀€(gè)十分油亮的頭,所以油麻地上的人都喜歡叫他禿鶴。
他住的小村子,大多數(shù)都是禿子,油麻地上的人看見了,都禁不住發(fā)出笑聲,也不知道什么意思。這樣的笑聲,禿鶴已經(jīng)見多了。
禿鶴以前,自己很快樂,不在意自己是光頭。每個(gè)同學(xué)們見到他都會(huì)笑著撫摸他的頭。但是后來他覺得他的頭很“珍貴”,同學(xué)們摸的時(shí)候總會(huì)要一些東西。有一次他上學(xué)的時(shí)候,正好下著雨有兩個(gè)女生都在笑他是光頭,于是,他覺得很自卑——自己是個(gè)禿頭。
晚上回家時(shí),他對(duì)爸爸說,自己不想上學(xué)了,因?yàn)樽约菏枪忸^。爸爸看他很討厭自己的光頭,于是爸爸給他用祖?zhèn)鞯胤缴l(fā)秘方來給禿鶴治禿頭??墒?,過了七七四十九天,禿鶴的頭上也沒有頭發(fā)。到了夏天,人民在一件一件地甩去身上衣服時(shí),爸爸卻給他買了一頂涼帽。他的自卑心漸漸消失了。他的自卑心消失后,他就把帽子摘了下來。
我喜歡他不憂郁的性格,不喜歡他自卑的心理。我應(yīng)該學(xué)習(xí)他最終走向堅(jiān)強(qiáng)的精神。
國慶假日里我看了一本引人入勝的書——《草房子》,這本書仿佛把我?guī)肓诵∧泻⑸I?-6年級(jí)天天生活的草房子,那就是油麻地小學(xué)。
油麻地的景色美不勝收:春天,柔柳像穿著綠裝的小仙女翩翩起舞;夏天,蚱蜢在草叢中嬉戲;秋天,稻田像一片金黃的地毯鋪在整個(gè)油麻地;冬天,河水往日的活潑消失了,它恬靜地睡著了。這一切,桑桑都朦朧地記在腦海里,匯成了一片童年的海洋。這本書講了九個(gè)故事,分別是禿鶴、紙?jiān)?、白雀、艾地、紅門、細(xì)馬、藥寮,其中有一個(gè)像帆船一樣飄在我的腦海里久久不能忘懷,那就是紅門。紅門講了油麻地首富杜小康家被別人揭了老底之后丟失了所有的錢與物,曾經(jīng)干凈整潔的杜小康像“黑芝麻”中的“白芝麻”但是變成了“黑芝麻”都不如爛芝麻天天游手好閑,放棄了學(xué)業(yè)無家可歸,就在此時(shí)杜小康的爸爸病了,天天臥床不起,他們沒錢看病,這讓杜家恐慌不已。這時(shí)他的死對(duì)頭桑桑拿出了他心愛的鴿子去買,得到的錢他并沒有自己花而是送給了杜小康家給他的爸爸治病,這一刻昔日的死對(duì)頭變成了好朋友,之后不久杜小康一家搬走了。
讀了這本書,我懂得了桑桑是我們學(xué)習(xí)的榜樣,因?yàn)樗幸活w寬容的心,不管是大事還是小事都捧著一顆心來,不帶半根草去。而現(xiàn)在的我們有時(shí)因?yàn)橐患獢嚆U筆的小事就吵起來,進(jìn)而演變成了大事,其實(shí)也許只需要一聲真誠的“對(duì)不起”就行了,也就大事化小,小事化了了,從“小事”到“大事”,弄得雙方不愉快,這就是沒有寬容之心引起的。我們?nèi)祟愂遣粩喑阶晕疫M(jìn)步的,而不是逐漸退步的!如果想要不斷進(jìn)步就一定要有好的心態(tài)與寬容之心,總之,桑桑是我們的榜樣,大家要向他學(xué)習(xí),加油!
最近我在看一部以真、善、美為主題的書《草房子》。書中的故事純真、有趣,扣人心弦。尤其讀到細(xì)馬那個(gè)章節(jié)的時(shí)候,真的讓我很感動(dòng)。這段故事講的是一個(gè)叫細(xì)馬的江南小男孩搬遷到油麻地新家后的成長故事。由于語言不通學(xué)習(xí)不好又愛打架等原因,剛開始細(xì)馬是被大家看不起的,可是最后他卻在困難的洗禮下成長為被大家尊重的小男子漢的故事。
不讀書的細(xì)馬在一次放羊的時(shí)候因?yàn)樨澩骊J禍了,后媽批評(píng)他,說他是會(huì)吃飯不會(huì)干活的飯桶,細(xì)馬感覺自己的尊嚴(yán)受到了傷害,被激怒了的他象一個(gè)機(jī)器人一樣的不知疲倦的不吃飯就參與了農(nóng)活勞動(dòng),怎么累都不肯停下來,只希望能改變自己在后媽心目中的印象。這件事情讓我很感動(dòng),原來飯桶在哪里都是被嫌棄的,細(xì)馬不想做飯桶,他很要強(qiáng),很好勝,有很強(qiáng)的自尊心,一個(gè)有自尊的人才能自愛和愛人。讀后感·果然,后來的細(xì)馬終于也得到了后媽后爸對(duì)他的關(guān)懷愛護(hù),終于也喜歡上了這個(gè)新家庭。最終他放棄了逃開這個(gè)家的計(jì)劃,決定好好的留下來,在油麻地生根發(fā)芽,報(bào)答新媽媽新爸爸對(duì)他的愛。
故事中另外一個(gè)讓我特別感動(dòng)的是細(xì)馬的新媽媽邱二媽,至始至終保持的精致女人的發(fā)型,哪怕在精神失常離家出走很多天終于被找回來的時(shí)候,也還堅(jiān)強(qiáng)的保持著自己獨(dú)特的高貴氣質(zhì)。實(shí)在是讓我覺得汗顏,我媽媽總是說我不愛梳頭不愛扎辮子不喜歡打扮,甚至有的時(shí)候他們很過分的笑話我將來會(huì)不會(huì)嫁不出去之類的鬼話,真的很氣人啊。
不過對(duì)比起細(xì)馬的新媽媽來,我確實(shí)做的太差,將來我會(huì)關(guān)心自己的打扮,希望能成為一個(gè)明媚的女子,以優(yōu)雅的氣質(zhì)去學(xué)習(xí)成長。
讀了《草房子》這篇長篇小說,我真為男孩桑桑的勇敢的心所敬佩!
也許,我們誰也誰無法走出自己的童年....
每當(dāng)我讀到“這將近半年的時(shí)間里,你們,包括紙?jiān)略趦?nèi)的孩子們,讓桑??吹搅嗽S多這世界上最美好的東西,他沒有理由不好好吃藥?!睍r(shí),我的眼睛早己濕潤了,他與死亡斗爭(zhēng)、與生存奮斗,這真是一個(gè)神一般的奇跡?!爸灰嘈牌孥E,奇跡就會(huì)實(shí)現(xiàn)”
如果要我與男孩桑桑相比,我真是萬分的慚愧啊!但是,我們永遠(yuǎn)不能相比,因?yàn)椋覀円蚤L補(bǔ)短。無論一個(gè)人多么優(yōu)秀、出色,但也是有陰影的,那個(gè)陰影猶如一個(gè)白色大圓卷中心的一個(gè)小黑點(diǎn),小黑點(diǎn)外面的就是長處,這陰影永遠(yuǎn)在心中是一個(gè)小黑點(diǎn)。
這六年,是桑桑唯一接受人生啟蒙教育的六年。
草房子感受體會(huì)篇十四
《草房子》(長篇小說)曾獲:國家圖書獎(jiǎng)、冰心文學(xué)獎(jiǎng)大獎(jiǎng)、臺(tái)灣“好書大家讀”最佳少年兒童讀物獎(jiǎng)、中國作協(xié)全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、第五屆宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)。
《草房子》(電影)曾獲:第十九屆中國電影金雞獎(jiǎng)最佳劇本獎(jiǎng)、第八屆中國電影童牛獎(jiǎng)優(yōu)秀劇本獎(jiǎng)、第xx屆德黑蘭電影節(jié)評(píng)審團(tuán)特別大獎(jiǎng)“金蝴蝶”獎(jiǎng)、意大利第十三屆giffoni電影節(jié)“銅獅”獎(jiǎng)。
《草房子》的故事大概發(fā)生于60年代初,這個(gè)時(shí)期可說是中國政治運(yùn)動(dòng)旺盛的時(shí)期。但《草房子》卻沒有牽扯上政治色彩,片中也沒有任何與政治事件有關(guān)的情節(jié)。它通過一個(gè)少年的眼光來看待世界,展現(xiàn)60年代純樸的風(fēng)土人情,同時(shí)透出一種淡淡的憂愁。從某種角度說有點(diǎn)類似《陽光燦爛的日子》,都是童年的回憶。不同的是《草房子》的主角年紀(jì)更小,在他眼中的世界當(dāng)然更單純也更美麗――雖然他見到的都是不幸。其實(shí)影片反映的只是一種中國人特有的“情”:父子情、朋友情、家庭中的感情、團(tuán)體間的感情、老師之間的感情。片中也有一段愛情,最后卻是以悲劇告終,但他們分手的原因并不是女方父親的嫌貧愛富(僅是一個(gè)方面),也不是主人公的“誤事”(也僅是一個(gè)偶然),說到底是沒有“緣分”,而這一切都不是因?yàn)檎蔚囊蛩亍?/p>
草房子感受體會(huì)篇十五
這一本書撼動(dòng)人心、好笑、感人。他是作家曹文軒寫的一部小說。里面寫了一群可愛的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,堅(jiān)強(qiáng)的杜小康。
書中最讓我佩服的是杜小康。他本是油麻地最富有的一戶人家,生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間,他家里變得一貧如洗,學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家,和父親放鴨子,希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他,在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng),他沒有放棄生活,毅然挑起了家庭的重?fù)?dān),在學(xué)校門口擺起了小攤,讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們:苦難來臨時(shí),我們不能逃避,而要滿懷希望,微笑面對(duì)。
最讓我敬仰的是秦大奶奶。他住的房子在學(xué)校西北角,是學(xué)校的一處污點(diǎn)學(xué)?;ㄙM(fèi)了十幾年也沒能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑?,她是個(gè)可惡的老婆子,總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季,她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下,半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此,她發(fā)生了巨大的變化:自動(dòng)離開校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子,用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后,她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜,不慎落水而永遠(yuǎn)地離開了。他讓我們每個(gè)人敬佩。
我永遠(yuǎn)珍藏這本寶貴的書,讓它成為我的記憶。
本來我是除了漫畫什么都不看,但是這本書卻吸引了我。
先來說說人物,當(dāng)中我認(rèn)為桑桑是最可愛、純真的??赡苡腥擞袪?zhēng)議,但這是我的想法。桑桑把家里的柜子做成了鴿籠,他又看到人家打漁就把家里的蚊帳剪成漁網(wǎng),而桑桑媽沒有打他,只是把他的蚊帳拆了下來,半夜里桑桑痛苦難忍。雖然,桑桑那么頑皮但他很善良。杜小康家破產(chǎn)了,準(zhǔn)備重新開店可是沒有錢進(jìn)貨桑桑便割愛把十只鴿子給買了,給了杜小康20元。
還有秦大奶奶,雖然她很固執(zhí),小孩子的性格。原來大家都不喜歡她,原來我也是這么想的,那么好的房子為什么不住,在地上睡著,本來我越看越生氣,她怎么這么不知好歹。但讀到后面,秦大奶奶為救喬喬跳下來河,孩子們叫了很久才醒過來。但這次再也醒不過來了,只是一個(gè)南瓜而已。
這本書有一種童年的回憶,給油麻地的一個(gè)回憶。
這本書有的地方很有趣,有的故事很悲慘,我看的時(shí)候心情也融入其中不能自拔,好像親眼目睹一樣。通過閱讀這本書,讓我明白我們每個(gè)人都要有同情心和愛心。同學(xué)間,朋友間友誼一定要經(jīng)得起風(fēng)雨,更要相互幫助,不能因?yàn)槟承┦虑榘l(fā)生爭(zhēng)吵,團(tuán)結(jié)的力量最大。遇到困難,要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,始終明白堅(jiān)持到底就是勝利。
其中讓我記憶猶新的兩個(gè)人物就屬細(xì)馬和桑桑了。細(xì)馬是個(gè)懂得知恩圖報(bào)的好孩子,雖然不是邱二爺?shù)挠H身骨肉,卻一點(diǎn)兒不比親身骨肉遜色。邱二爺生病了柳樹須子,細(xì)馬不顧寒冬臘月去刨,有裂口的手流出來的血把鎬柄都染紅了;桑桑在每一章節(jié)都出現(xiàn)過,但我從最后一章“藥寮”中讀出了他的堅(jiān)強(qiáng),他的勇敢。
這本書一共十二個(gè)節(jié)章,每一個(gè)節(jié)章都是一個(gè)感人的故事。其中,我最喜歡的一個(gè)節(jié)章是《艾地》。
這個(gè)節(jié)章一開始就出是現(xiàn)了一段寫的很好的句子,讓人很想繼續(xù)讀下去,在這句子之后,又是一段大吵大鬧的情節(jié),讓人輕松。然后就是故事主角桑桑與秦大奶奶的一系列對(duì)話和活動(dòng)。
在開始的時(shí)候我覺得秦大奶奶是一個(gè)很無賴的,很死板的一個(gè)人,可是另我萬萬沒想到的是他在緊要關(guān)頭,他卻為了救桑桑,差點(diǎn)把命丟了,在醫(yī)院呆了半個(gè)月才能下床,所以我比較喜歡的人物是秦大奶奶。
《草房子》是曹文軒的作品,書中的桑桑、紙?jiān)隆⑸瘫豢坍嫷描蜩蛉缟?。文章中,桑桑的爸爸桑喬被描寫得很有個(gè)性。他不僅是油麻地小學(xué)的校長,更是一位偉大的父親。
桑桑生了一種怪病,很多醫(yī)院的醫(yī)生都預(yù)測(cè)是一種不治之癥,桑喬極其后悔自己沒有盡到一個(gè)父親的責(zé)任,以前都把時(shí)間和精力放在了工作上?,F(xiàn)在桑桑重病,他帶著兒子到處求醫(yī),能找的醫(yī)生都找了,能去的地方都去了,想盡了一切辦法,跑了很多城市,甚至是鄉(xiāng)村醫(yī)生。有時(shí)甚至幾天就走壞了一雙鞋,花盡了家里的所有積蓄,真是天無絕人之路,最后桑桑被一名郎中救了。
機(jī)會(huì)是垂青于不懈努力的人的,桑桑的獲救,與桑桑的父親的深深的父愛分不開的。
在這個(gè)暑假,我閱讀了《草房子》這本書。
這是一部講究品位的少年長篇小說。講了少年桑??坦倾懶摹⒔K生難忘的六年小學(xué)生活。在桑桑生活的這片油麻地里,六年中發(fā)生了一連串看似尋常但又催人淚下的故事。有不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,垂暮老人在最后一瞬閃現(xiàn)的認(rèn)個(gè)光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而又優(yōu)美的領(lǐng)悟。這一切,既清楚又朦朧的展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
這本《草房子》分為幾個(gè)故事。其中,我最喜歡的還是秦大奶奶的故事,秦大奶奶是個(gè)老婆婆,原本油麻地小學(xué)的地址是秦大奶奶的麥田,但為了建校,就將麥地改建學(xué)校??汕卮竽棠毯芄虉?zhí),也不愿意,于是常來校園搗亂。但有一次,學(xué)校一個(gè)小女孩不慎落水,秦大奶奶趕忙去救人,人救了上來,可秦大奶奶差點(diǎn)淹死。自此以后,秦大奶奶像變了個(gè)人似的,安分許多,而且還幫學(xué)校做些力所能及的事情。后來,秦大奶奶還是落水淹死了,但卻不是救人,而是為了一個(gè)南瓜。真是讓人傷心又有些哭笑不得的感覺。
作品整體格調(diào)高雅,由始至終充滿美感,敘述風(fēng)格諧趣而又莊重,獨(dú)特而又新奇,情節(jié)曲折而又智慧。蕩漾于整部作品的悲憫情懷,也顯得格外感人。
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