興趣是人們在特定領(lǐng)域或活動中產(chǎn)生的物質(zhì)和精神需求，它可以激發(fā)人們的熱情和動力。在寫總結(jié)時(shí)要注意用詞的精準(zhǔn)和恰當(dāng)，避免模糊和空洞的表達(dá)。以下是小編為大家整理的散文摘抄，讓您感受到作者對生活的獨(dú)特理解和感悟。
一百條裙子讀書心得篇一
《變形記》是由主人公格里高爾一覺醒來變成了一只大甲殼蟲為開始的。這個故事的開頭真是有夠荒誕的，一個好端端的人怎么可能睡一覺醒來就變成蟲子了呢，但是又不得不說也正是這個荒誕的開始才將那個社會的矛盾給凸顯了出來，人與社會之間的矛盾、人與人之間的矛盾，表現(xiàn)出了十九世紀(jì)西方現(xiàn)代文明掩蓋的種種弊端給人們帶來的種種心靈創(chuàng)痛。
故事的開頭給我們描寫了主人公格里高爾醒來后發(fā)現(xiàn)自己變成了一只大甲殼蟲，從主人公發(fā)現(xiàn)自己變成蟲子后的反應(yīng)，我想主人公是很單純的，格里高爾在變成蟲子后還想著要趕快起床要趕到公司工作，他怎么沒有想想當(dāng)別人知道他變成了蟲子，大家會接受他嗎?從對格里高爾的心理描寫可以看出格里高爾心里也是很矛盾的，對這份工作他后悔沒有辭掉它，他想，“我選擇的是多么辛苦的職業(yè)啊，我日復(fù)一日地處于旅途之中。在外面，業(yè)務(wù)上的刺激，比起在家、在公司要大得多。此外，還要承受旅途的勞累，要考慮火車的聯(lián)運(yùn)，吃飯沒有規(guī)律性，伙食又差，頻繁更迭的車馬交通，一點(diǎn)也沒有人情味，沒有溫馨之感，讓這種旅差勞務(wù)見鬼去吧!”在枯燥、無聊、勞累又沒有人情味的工作上格里高利想辭職，但是一想到要替父母還債格里高爾又覺得自己應(yīng)該堅(jiān)持，應(yīng)該起來去工作。也正是從他的這種矛盾的心里可以看出主人公善良的性格特征，其實(shí)從很多格里高利的心理描寫中都可以看到主人公善良的一面，但是從后面的他的親人對他的態(tài)度上也更襯托出主人公悲慘的人物命運(yùn)。
1、表現(xiàn)了人與社會的矛盾。
西方工業(yè)革命的到來，大大的提高了生產(chǎn)力促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，同時(shí)也改變了人的生存環(huán)境，社會競爭激烈，外界帶來的壓力，導(dǎo)致人生存環(huán)境的惡化，生存狀態(tài)的惡化，那些小人物為了生存只能更拼命的工作,，否則社會是不會允許那些最底層的人們生活下去的，，人蛻化為沒有感情的社會工具?！蹲冃斡洝分懈窭锔郀査荒苓~出的臥室，同樣也是人類異化的生存環(huán)境，變成甲殼蟲的格里高爾面對著自己向四面八方揮動的小腿，他自己都完全無法控制。人不能成為自己的主宰，這也正是顯示出這個物化的世社會人們的限制。所以，當(dāng)“大家相信他有什么地方不太妙”準(zhǔn)備弄開門時(shí)，“他覺得自己又重新進(jìn)入人類的圈子”。但是他真的可能重新回到人類的圈子里嗎，從下文看到這當(dāng)然是不可能的，這不僅僅因?yàn)樗炎兂杉讱はx，更因?yàn)闅埧岬默F(xiàn)實(shí)使他越來越遠(yuǎn)離了社會的中心。其實(shí)現(xiàn)實(shí)就是那些在格里高爾變成甲殼蟲后無法實(shí)現(xiàn)的事情，比如說他艱難的想從床上起來卻不能，他艱難的走到門口，想開們卻不能?，F(xiàn)實(shí)對人的束縛太深，壓抑太重，在社會中人永遠(yuǎn)都被社會所控制，這就使得人與神會的矛盾更加的深化。
2、表現(xiàn)人際關(guān)系的無情與冷漠。
人們的關(guān)系在金錢面前變了味道，也就是說人際關(guān)系在那個社會被異化了，失去了那種單純真摯的情感。被異化了的社會關(guān)系也加深了人與人之間的矛盾。從《變形記》中我們就看到了人與人關(guān)系的異化，特別在格里高爾家人對待格里高爾態(tài)度的轉(zhuǎn)變上。在格里高爾剛變成甲殼蟲后，母親看到他是都嚇的大叫起來，下意識的往后退步，撲到父親的懷里，父親更是拿著手杖將格里高爾往屋里趕。
《變形記》中，人際關(guān)系的異化在家人對待主人公的態(tài)度的巨變上表現(xiàn)得尤其明顯與突出。格里高爾變成甲殼蟲后，聽到妹妹請求開門時(shí)，格里高爾竟然暗示慶幸自己由于時(shí)常旅行，養(yǎng)成了晚上鎖住所有門的習(xí)慣，即使回到家里也是這樣，這反映了格里高爾與妹妹關(guān)系的疏離。社會給人的巨大壓力，而人又表現(xiàn)出了社會的不信任，這正反映了人際關(guān)系的異化。當(dāng)格里高爾變成甲殼蟲后，家里沒有了經(jīng)濟(jì)來源，父親妹妹都不得不出去找工作，不得不租房出去。于是由于工作勞累，妹妹不再像以前那樣經(jīng)常給格里高爾送飯打掃屋子了，甚至不關(guān)心格里高爾是不是吃了飯。當(dāng)推銷員格里高爾憑自己的誠實(shí)勞動養(yǎng)活全家時(shí)，家人表現(xiàn)出感激熱情。而當(dāng)他喪失這一作用時(shí)，家人唯恐避之不及，母親見到兒子，“霍地跳了起來，伸開兩臂”，身不由已地一直往后退;妹妹“大吃一驚，不由自主就把門砰地重新關(guān)上”，再也不考慮拿什么他可能最愛吃的東西來喂他了，只是在早晨和中午上班以前匆匆忙忙地用腳把食物推進(jìn)來，手頭有什么就給他吃什么，到了晚上只是用掃帚再把東西掃除去。父親在不得不結(jié)束養(yǎng)尊處優(yōu)生活，當(dāng)了銀行雜役后，漸漸厭惡兒子，以至有一天決心要轟炸他了。他把碗櫥上盤子里的水果裝滿了衣袋，也沒有好好地瞄準(zhǔn)，只是把蘋果一只接一只地扔出來。其中一只正好打中了兒子的背并且陷了進(jìn)去。這致命的一擊最終結(jié)束了兒子的生命。依然“懷著溫柔的和愛意想著自己的一家人”的格里高爾?薩姆沙的死去，給家人帶來輕松的心情，“讓我們感謝上帝吧”;家人如釋重負(fù)，因而到郊外去的旅途中感受到了“充滿溫暖的陽光”。親情本應(yīng)是世界上最純潔最無雜質(zhì)的情感，但是在金錢和無情社會的面前依然變得冷漠與自私。
3、表現(xiàn)人的軟弱和不可擺脫的悲劇命運(yùn)。
面對家人對自己的無情與冷漠，格里高爾始終都抱著善良的對待，他甚至責(zé)怪自己現(xiàn)在不能工作，無法養(yǎng)活家人，不能讓妹妹上音樂學(xué)院，在看到全家人為了生活而忙碌時(shí)，他難過，他甚至還幻想著自己有一天還能變回到原來的樣子，過著正常的生活，他處處為家人著想，怕母親看到自己而躲到床底下，用簾子將自己蓋住，但是母親看到他出來的時(shí)候嚇的昏了過去，父親回來后將過錯全都賴在格里高爾的身上，以至于父親拿著蘋果向格里高爾砸來，有一個蘋果將格里高爾的背部咋的凹了進(jìn)去并從此留在那里。格里高利非常渴望親情，但是親情給予他的確實(shí)一次又一次的打擊和傷害，這也正反應(yīng)出了主人公不光善良而且有著軟弱的一面，也在暗示著人物命運(yùn)的悲劇結(jié)局。
社會現(xiàn)實(shí)將人們束縛、限制住，人在社會面前無能為力，是那么的渺小，人們不能主宰自己的命運(yùn)，這是最可悲的。主人公的悲劇命運(yùn)是當(dāng)時(shí)人們生存狀態(tài)的一個真是映照，也體現(xiàn)了作者對下層人們生活的同情與深思。
從《變形記》中，我們可以看出，作者卡夫卡是一個具有社會責(zé)任感和同情心的作家，面對人們生活的疾苦，卡夫卡人認(rèn)真的思考，在作品中卡夫卡對格里高爾悲慘命運(yùn)的描寫深刻的反映出了社會現(xiàn)實(shí)的殘忍和悲哀。《變形記》正是作家受社會使命感的驅(qū)使，冷漠而悲哀地審視現(xiàn)實(shí)，抓住人的異化丑惡現(xiàn)象，以表現(xiàn)社會對人的敵視、主宰等具有廣泛性命題的表現(xiàn)主義杰作。
一百條裙子讀書心得篇二
今天，我讀完了國際大獎小說《一百條裙子》，我深深的感動了。我一口氣讀完了這個故事，覺得旺達(dá)很了不起，她對大家十分友好，當(dāng)同學(xué)們都嘲笑她沒有裙子時(shí)，她總是不以為然。最后，她的寬容換來了大家的理解。
這讓我想起了我上二年級時(shí)的一件事。我的一個好朋友從家里拿來了一只口紅，我們涂了紅嘴唇?？墒?，第二天她告訴我她的口紅丟了，還冤枉說是我拿走了。其實(shí)我根本沒拿，也不知道丟在哪了。我當(dāng)時(shí)氣壞了，回家告訴媽媽，媽媽就買了一只新口紅讓我賠給人家。哼!我當(dāng)時(shí)真是想不通，但還是聽了媽媽的話，賠給了人家。
后來，我們又在一起玩。她悄悄向我道歉，說不是有意冤枉我的，只是口紅丟了她媽媽會打她的?，F(xiàn)在想想，寬容別人是對的。旺達(dá)對大家的寬容和理解不正是我的好榜樣嗎?以后我也要像旺達(dá)一樣，懷著一顆善良的心，和大家友好相處。
我高興地把旺達(dá)的故事分享給媽媽。媽媽問我，你讀完了這個故事，可不可以告訴我：“旺達(dá)到底有沒有一百條裙子呢?如果有，那么在什么地方呢?”
媽媽一下子把我問得啞口無言，就讀了第二遍。這次讀完后，我終于明白了，原來旺達(dá)的一百條裙子，并不是在她大城市的家里，也不是在她的衣柜里。而是掛在她的心里。
一百條裙子讀書心得篇三
有一個女孩，名字很奇怪。因?yàn)樗錾碡毢?，總是穿著變形的舊裙子，大家都嘲笑她，她默默忍受。這個波蘭女孩，叫旺達(dá)彼得羅夫斯基，是《一百條裙子》的小英雄。
旺達(dá)的生活經(jīng)歷和陌生的名字讓她飽受委屈。即使當(dāng)她聲稱衣柜里有100件漂亮的衣服時(shí)，她也沒有贏得同學(xué)們的羨慕，而是吸引了更多的取笑。這一切，萬達(dá)默默承受。直到有一天，萬達(dá)的父親和她一起離開了這座城市，轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校。萬達(dá)留給同學(xué)一百條裙子――，是一幅一百條裙子的畫。這是萬達(dá)精心繪制的夢想，也是她最珍貴的東西。學(xué)生們充滿了悔恨。他們?yōu)樽约簩θf達(dá)的所作所為感到羞愧。他們給萬達(dá)寫信，希望她能再回來，但萬達(dá)再也不回來了。
我們應(yīng)該善待身邊的每一個人。我們所處的環(huán)境決定了人不可能完全獨(dú)立，幾乎一切都離不開他人的幫助，包括親人、朋友、同學(xué)甚至陌生人。俗話說：“籬笆三樁，英雄三幫?！本瓦B身處孤島的羅賓遜也有周五陪伴。所以一定要對身邊的每一個人友好，只要積極付出，就會有相應(yīng)的回報(bào)；只有當(dāng)每個人都學(xué)會對別人友好，不管別人的地位、財(cái)富、健康，讓這種精神延續(xù)下去，這個世界才會充滿友善，才會變得更加可愛。面對各種委屈，萬達(dá)一直堅(jiān)持給予她的善意。雖然沒有得到相應(yīng)的回報(bào)，但她是一個當(dāng)之無愧的有感情的有錢人。她的同學(xué)最后只能收獲一份遺憾。
人與人之間必然會產(chǎn)生矛盾，所以我們需要一顆包容的心。當(dāng)身邊的人犯錯，或者做了對不起自己的事情，我們要耐心的指出他的錯誤，只要他能改正錯誤，就應(yīng)該被原諒。其實(shí)包容是更深層次的友善，就是處處為別人著想，什么都不在乎自己的得失。雖然我們的小英雄萬達(dá)受了很大的委屈，但是她離開的時(shí)候把心愛的東西留給了同學(xué)。好寬容！
如果這個世界充滿了如此美好的善良和寬容，那該多美好啊！
一百條裙子讀書心得篇四
這個故事的主人公是萬達(dá)彼得羅夫斯基，一個名字很奇怪的波蘭女孩。每天，她都穿著一條洗過的白色干藍(lán)色裙子，她總是安靜地坐在教室最臟最吵的角落里。可能所有女生都是因?yàn)樗婀值拿趾团f裙子而嘲笑她。直到有一天，萬達(dá)突然聲稱家里有100件衣服，但更多的嘲諷隨之而來。根本沒人相信她。大家都拿這事逗她，萬達(dá)默默忍受。有一天，旺達(dá)因?yàn)槭懿涣送瑢W(xué)的嘲笑，終于轉(zhuǎn)學(xué)了。她把100條“裙子”留給了大家。那一百條獨(dú)特漂亮的裙子，留在了每個人的心里。
一開始我以為旺達(dá)是個會說謊的女生。她明明沒有一百條裙子，卻騙同學(xué)說有一百條。但這本書的高潮是萬達(dá)真的有100條裙子，但這100條裙子是畫在畫上的。讀到這里，我的眼睛濕潤了。雖然萬達(dá)看起來卑微、貧窮、無助，但她對美好的向往和對理想的執(zhí)著打動了我。同學(xué)的嘲笑和家庭的貧困并沒有讓她失去對美的追求，反而促使她憧憬未來，想象美好。我特別感動的是，她用自己獨(dú)特的方式證明了自己的存在，她帶走了不愉快的回憶，留下了寬容與原諒，友情與希望。她不羨慕比她漂亮的佩吉，也不討厭嘲笑同學(xué)。她選擇了沉默。但沉默中有夢，沉默中有愛。她走后，給同學(xué)們留下了各種各樣的一百件衣服，都是希望和愛。
從這本書里，我看到了一個真正的萬達(dá)，倔強(qiáng)而孤獨(dú)，安靜而單純，她有一個美好的愿望。她愛干凈，愛美，執(zhí)著，大方。讓我明白，每個人對未來都要有自己的理想，要包容別人，要大度。
一百條裙子讀書心得篇五
這個星期，我看了一本叫《一百條裙子》的書。這是一本精彩的.書，讓人百讀不厭。
《一百條裙子》的主角是一個名字很奇怪的女生，――萬達(dá)佩特斯基。她每天穿著一條舊裙子。也正是因?yàn)樗婀值拿趾团f裙子，所有女生都喜歡嘲笑和戲弄她。直到有一天，萬達(dá)突然公開宣布家里有100件衣服，但隨之而來的更多是大家的嘲諷。同學(xué)們不僅不相信她，還經(jīng)常因此捉弄她，萬達(dá)卻默默忍受著。終于有一天，萬達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了，她真的留下了一百件衣服，――，萬達(dá)在紙上畫的。嘲笑戲弄萬達(dá)的女生發(fā)現(xiàn)萬達(dá)多么可愛聰明，于是決定寫信向她道歉，去把她找回來。然而，當(dāng)他們到達(dá)萬達(dá)的房子時(shí)，他們看到房子里什么也沒有。直到那時(shí)，他們才知道萬達(dá)已經(jīng)搬走了。
看完這本書，我很感動。在我看來，萬達(dá)是一個善良、大方、有夢想的女孩。不管大家怎么嘲笑戲弄她，她從來沒有報(bào)復(fù)過那些女生，而是在夢里堅(jiān)持著。一個人的衣柜里不可能有一百件各種各樣的衣服，但是萬達(dá)親手畫了一百件衣服，實(shí)現(xiàn)了她的夢想。就像書上說的，每一個都蕩漾著萬達(dá)的美好夢想！
一百條裙子讀書心得篇六
旺達(dá)。petroski是一個名字很奇怪，家境不好的女孩。萬達(dá)住在波斯金山山頂附近，適合夏天旅游，但不適合居住。每天，她穿著一件洗得白白干透的藍(lán)色連衣裙，安靜地坐在班級最臟最吵的角落里。因?yàn)橥_(dá)的怪名字和舊裙子，女生都喜歡捉弄她。一直被嘲笑的萬達(dá)，一直默默忍受著。有一次，因?yàn)榕寮秃门笥疡R修在路上等旺達(dá)，她想捉弄她，但沒有等到，反而遲到了。旺達(dá)很久沒來學(xué)校了，馬修根本沒法專心學(xué)習(xí)和做題。她想起了一百條裙子的游戲：有一天，塞西莉穿了一條艷麗的紅色漂亮的新裙子，就在大家都在夸的時(shí)候，旺達(dá)突然聲稱自己有一百條裙子，都掛在衣柜里，可就是穿不下。所有的女孩都深感懷疑，認(rèn)為這絕對不可思議。沒想到，萬達(dá)。petroski的話反而引來更多的嘲諷。
我覺得萬達(dá)。petroski的名字一點(diǎn)都不陌生。雖然不如佩吉、馬修、塞西莉，但也是個好名字。我覺得女生不應(yīng)該嘲笑萬達(dá)。他們不能只看到別人的缺點(diǎn)。每個人都有自己的優(yōu)勢。那些女生應(yīng)該想想萬達(dá)的情況。他們應(yīng)該很尷尬！萬達(dá)，我覺得你要自信，要有辦法。如果他們再嘲笑你，你會毫不猶豫地回復(fù)他們：“每個人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。不要低估別人的長處，只看別人的短處。你的弱點(diǎn)就是會嘲笑人！”
佩吉、馬修等女生，希望你們不要再嘲笑萬達(dá)了！
一百條裙子讀書心得篇七
在這個寒假中，我讀了幾本有趣的書，其中讓我最感動的就是《一百條裙子》了。
《一百條裙子》中的旺達(dá)是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因?yàn)樗钠婀置趾湍菞l舊裙子所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達(dá)突然聲稱她家有一百各式各樣的裙子?？呻S之而來的卻是跟多的嘲笑，根本沒有人相信她，而且大家都會拿這件事來捉弄她，旺達(dá)他卻都默默的忍受著。
有一天旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了那一百條裙子，捉弄過旺達(dá)的那些女生這才發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是多么的喜歡她們，而且旺達(dá)是一個非?？蓯?、非常聰明的女孩。于是她們決定寫信向旺達(dá)道歉，并且去把她找回來?？墒亲屗齻兿氩坏降氖峭_(dá)她再也不會回來了。
當(dāng)我讀完了這本書的時(shí)候，我覺得旺達(dá)是一個多么的堅(jiān)強(qiáng)，多么的善良?？蓱z的孩子當(dāng)同學(xué)們嘲笑或欺負(fù)她的時(shí)候她并沒有想過要報(bào)復(fù)她們。旺達(dá)的家里窮的很，誰都知道旺達(dá)根本買不起那一百條各式各樣的裙子，有一百條裙子只是旺達(dá)的夢想。
我得像旺達(dá)學(xué)習(xí)，跟她一樣做一個堅(jiān)強(qiáng)、善良的好孩子，為自己的夢想堅(jiān)持！
一百條裙子讀書心得篇八
一個晴朗的周末，清理書柜時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了這本書。它看起來好舊，封面上“國際大獎小說”的徽章都已經(jīng)模糊不清了。它叫《一百條裙子》，一個讓人很感興趣的名字。
我翻開了它。
哦，一百條各式各樣的裙子，一百幅色彩鮮艷的畫，一個小女孩純真的心靈……
旺到達(dá)底有沒有收到女生們的信呢？這已經(jīng)不重要了。重要的是，旺達(dá)留給女生們的一百條“裙子”，同她那顆純真的心，永遠(yuǎn)深深地“掛”在了女生們和我的心里。
一百條裙子讀書心得篇九
孩子們，老師希望你們從優(yōu)秀的書中去感悟怎樣與同學(xué)相處，區(qū)分是非善惡，做人見人愛的善良孩子。
老師也希望你們能把你讀書的感受寫在你的博客里，哪怕是一句體會，感悟也可以，還可以把你讀的好書推薦給老師和同學(xué)們。
孩子們，與書為友，其樂無窮；與書同行，終生收益！
一百條裙子讀書心得篇十
獨(dú)來獨(dú)往顯而易見謝天謝地莫名其妙集中精力金秋十月綠樹成蔭。
宛如清新爽潔羨慕陽光閃耀七彩光環(huán)。
好句：1.陽光閃耀，給海灣藍(lán)色的水面鍍上了一層亮亮的銀色。
2.今天是晴朗的一天吧，一切都如此燦爛！
3.旺達(dá)猶豫了一下之后，堅(jiān)定的重復(fù)了一遍自己的話：“我有一百條裙子。”
4.她那淺藍(lán)色的眼睛閃著光，看上去和其她女孩一樣興奮。
5.許多天過去了，竟一點(diǎn)音訊也沒有。
簡介：旺達(dá)是一個有著奇怪名字的女孩，因?yàn)樗墓置趾团f裙子，女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達(dá)稱她有一百條裙子，卻遭到更多的嘲笑，大家拿這件事捉弄她，她都默默的忍受著。最后，旺達(dá)受不了轉(zhuǎn)學(xué)了，她留下了她那一百條“裙子”。
啟發(fā)：旺達(dá)心里有一個美好的愿望，我心里也有一個美好的愿望，是上三年級好好學(xué)習(xí)考出優(yōu)異的成績。
一百條裙子讀書心得篇十一
《一百條裙子》是一篇令人感動的故事。故事中的旺達(dá)?佩羅斯基不單單有著那奇怪的名字，還說自己的衣柜里有一百條裙子。這裙子全都是絲綢、天鵝絨的，而且是各式各樣的。大家常因?yàn)檫@件事來捉弄她。
故事中的捉弄大王應(yīng)該屬于馬蒂埃和佩琪了。她們根本不了解旺達(dá)的'感受，她們只知道捉弄旺達(dá)。旺達(dá)用她那包容的心忍啊忍啊，直到有一天，旺達(dá)終于忍受不了，轉(zhuǎn)學(xué)了。她給全班留下了那一百條“裙子”。
捉弄別人真是不好。故事中的馬蒂埃和佩琪老是捉弄旺達(dá)，這樣讓別人覺得非常委屈、難過，又讓自己感覺有顆小石子飄浮在心中，難受得很。別人捉弄旺達(dá)，旺達(dá)總是忍著，最后轉(zhuǎn)學(xué)了。我覺得旺達(dá)還有其他的辦法來解決，她可以對馬蒂埃和佩琪大聲說：“我不喜歡你這樣做！”在生活中，我們也會碰到一些跟旺達(dá)差不多的人。例如：學(xué)習(xí)很差的同學(xué)。我們不應(yīng)該前俯后仰地不停取笑他、捉弄他。我們應(yīng)該幫助他成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。平時(shí)，我們就應(yīng)該友好地對待每一個人。
告訴你哦，我認(rèn)為《一百條裙子》讀一百遍也不會厭煩。那么，你認(rèn)為呢？
一百條裙子讀書心得篇十二
暑假里，我讀了一本名叫《一百條裙子》的書。相信大家看到書目會和我一樣感覺很奇怪，“一百條裙子。”誰會有那么多條裙子呢？她家必須很富裕吧！應(yīng)當(dāng)僅有童話故事里的公主才會擁有這么多的裙子吧！懷著好奇的心我閱讀了這本書。也明白了擁有一百條裙子的主人_旺達(dá)？佩特羅斯基。
這個故事發(fā)生在波蘭旺達(dá)和她的一群同學(xué)身上。主人公旺達(dá)家里很窮，她沒有什么朋友，整天穿著一條褪色了的，晾得走了行的藍(lán)裙子上學(xué)。學(xué)校女生們經(jīng)常問“你有多少條裙子？”“你有多少雙鞋子?！薄?00條”、“60雙”。每當(dāng)旺達(dá)回答后，隨之而來的卻是大家的嘲笑，同學(xué)們不僅僅不相信她，還經(jīng)常因?yàn)檫@個捉弄她，既然有100條裙子60雙鞋為什么還總那一幅裝扮，不堪入目。旺達(dá)默默的忍受著。咬著牙，緊閉雙唇。最終有一天，旺達(dá)忍受不了一聲不響地轉(zhuǎn)學(xué)了，留下了用畫筆畫下的一百條精美絕倫的裙子的畫。其中任何一幅經(jīng)過評委們評議都是能夠贏得大獎的。以往捉弄和嘲笑過她的女生們這才發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是那么聰明有才。尤其是經(jīng)常捉弄旺達(dá)的佩琪及身邊被迫拿旺達(dá)開玩笑的瑪?shù)侔?。她們從旺達(dá)送給她們的畫中感受到了旺達(dá)對大家的愛。她們想方設(shè)法想找回旺達(dá)，寫信向她道歉，彌補(bǔ)過錯。
讀完這本書，我很感動。旺達(dá)是多么善良??！對捉弄和嘲笑自我的女孩不計(jì)前嫌。懷揣著夢想畫出了一百條各式各樣的裙子送給大家。這是怎樣的一份包容??！期望大家好好珍惜身邊的友誼，不要錯失另一個“旺達(dá)”。
一百條裙子讀書心得篇十三
一百條裙子讓我覺得我就是旺達(dá)和佩琪，先是佩琪和馬蒂埃去譏諷旺達(dá)，就像我有一次見張雅琪有夢彩的筆，說：“雅琪，我也有夢彩筆！”雅琪就是旺達(dá)，我就是佩琪。
一百條裙子中的旺達(dá)說自已就有一百條裙子。其實(shí)，她就是想讓別人注意她。她的一百條裙子其實(shí)也是畫出來的。
一百條裙子讀書心得篇十四
曾聽說《一百條裙子》這本書非常感人，還特別適合兒童看。我纏著爸爸給我買一本，可是附近書店一直沒有貨。昨天晚上，爸爸神秘的說：“陳睿，你猜爸爸給你帶回來了什么？”我看著爸爸背在后面的雙手，直接奔襲目的地就搶。
哈哈！是我夢寐以求的《一百條裙子》，我如饑似渴的翻開讀起來。這本書是埃莉諾埃斯特斯寫的，主要人物是旺達(dá)、瑪?shù)侔?、佩琪?/p>
旺達(dá)·佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有的女生都有喜歡捉弄她。直到有一天，旺達(dá)突然稱她家里有100條各式各樣的裙子，隨之而來的是更多的譏諷和嘲笑，根本沒有人相信她，大家更是拿這件事取笑她。旺達(dá)都默默地忍受著，直到有一天，她離開了所讀的學(xué)校。
我覺得旺達(dá)是一個十分可愛的女孩，她為了心中的100條裙子努力。最后她把100條裙子用夢想之筆把它們畫了出來，送給13班的孩子們。旺達(dá)天天受到班里同學(xué)的嘲笑，在離開之后還能夢想留給他們，是一個豁達(dá)開朗的好女孩，我非常欽佩她的為人。
我也遇見過一件和旺達(dá)相似的`事情。班上的一個同學(xué)和我說他家里有幾十萬元錢，我不相信，我說你穿得這么寒酸。他又說，我會努力賺到這么多錢的！我馬上譏笑道，你成績這么差，以后只能搬磚頭或者踩黃包車，怎么賺這么多錢？看了《一百條裙子》以后，我覺得自己對他有偏見，他和旺達(dá)一樣，有自己的夢想。現(xiàn)在雖然貧窮，但是他也有自尊，我相信，有夢想只要通過努力，一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
讀了《一百條裙子》這篇文章后，讓我深深懂得了：一個人要有自己的夢想，還要通過努力去實(shí)現(xiàn)它。我以后一定要向旺達(dá)一樣，平等的對待每一個人，并為自己的夢想早日實(shí)現(xiàn)而努力。
一百條裙子讀書心得篇十五
我們大腦中充滿了智慧，這些智慧都是從一本本書得來的，這些書本，有的帶給你無限的趣味，有的帶給你快樂，有的教給你怎做人，有的帶給你傷心……每一本書都有深厚的含意。讀過書一定有你自己的感受。這些書中給我印象最深的'是《一百條裙子》。
這本書講的是一個真實(shí)的故事，這故事在每一所學(xué)校，每一個教室都會出現(xiàn)。書里講的是：在一個班級里的所有同學(xué)都忽視了一個人，這個人就是旺達(dá)。佩特羅斯基。同學(xué)們整天捉弄、嘲笑旺達(dá)，最后旺達(dá)忍受不了離開了這個學(xué)校，轉(zhuǎn)學(xué)了。但她留下了一百幅圖畫——一百條裙子，其中最漂亮的兩幅送給了經(jīng)常捉弄她的人。她們雖然一直嘲笑、冷落旺達(dá)，但旺達(dá)并沒有放在心上，而是把她們當(dāng)成朋友。
我們教室也有一個人，她跟旺達(dá)一樣被我們冷落，嘲笑，但她特別安靜，從沒有和其他同學(xué)發(fā)生過矛盾，老師告訴我們：世界上每一個生命都是平等的，哪怕是一棵小草，一棵嬌嫩的小野花；每個人都。要受到尊敬，我們應(yīng)該真誠的對待每一個生命。當(dāng)我讀完《一百條裙子》這本書后，我深切的感受到被別人嘲笑冷落的悲傷心情。我為之前嘲笑別人而感到慚愧！
《一百條裙子》這本書它給了我很大的教育。讓我懂得了每個生命都是平等的，要尊重每一個人。
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一百條裙子讀書心得篇十六
一百條裙子講了旺達(dá)收到了佩琪和瑪?shù)侔５某靶Γ?其實(shí)馬蒂埃不想嘲笑旺達(dá)，只是沒膽子)后來旺達(dá)搬走了，佩琪和瑪?shù)侔７浅ｋy過，后來旺達(dá)回信了他們感到了新的希望。
我想到了一個人，他總是嘲笑別人，話不多說，我也想到了同學(xué)之間除了矛盾我總是當(dāng)馬蒂埃袖手旁觀，頓時(shí)我腦海中出現(xiàn)了許多旺達(dá)。
一百條裙子里的旺達(dá)是個受害者，以后再有人嘲笑別人，我們一定要正義大膽去阻止他們!!!
一百條裙子讀書心得篇十七
《一百條裙子》是我所有藏書中最鐘愛的一本，我都看過八遍了！
我敬佩文中的主人公旺達(dá)。雖然瑪?shù)侔：团彗魉齻兘?jīng)常在課間嘲笑她，但是她總是寬容大度，從不放在心上。最后心胸寬廣的旺達(dá)不計(jì)前嫌，還給她倆送去了圣誕禮物——畫著漂亮藍(lán)裙子和綠裙子的畫。
瑪?shù)侔Ｖ档猛?，膽小怕事的她在面對佩琪嘲笑旺達(dá)時(shí)，對旺達(dá)有深深的`愧疚感，但又不敢挺身而出。因?yàn)樗约阂彩歉F人家的孩子，身上穿的是佩琪淘汰的舊衣服，她不想穿回自己破舊的衣服，所以不敢“背叛”佩琪。如果“背叛”的話，她還擔(dān)心佩琪調(diào)轉(zhuǎn)矛頭指向她，她可受不了冷落和捉弄。而家境優(yōu)越的佩琪，外表美麗，但心靈丑陋，她把挖苦旺達(dá)作為人生一大“樂事”。
佩琪和瑪?shù)侔ｋm然都欺負(fù)旺達(dá)，但是人心都是肉長的，世上沒有火融化不了的冰。她們被旺達(dá)真誠的心感動了，曾去過波金斯山頂找過她，但遺憾的是旺達(dá)走了，再也不會回來了！往日那個有奇怪名字的波蘭小女孩——旺達(dá)，成了她們永遠(yuǎn)的美好回憶。
我不由得聯(lián)想起英語班里的一件事。我的前排坐著一個叫劉小茜的女生，英文水平一流，上課非?；钴S，但高傲自大，誰都看不起。恰恰相反，她的同桌劉曉東性格內(nèi)向，不愛發(fā)言。一次課間，她用“鷹鉤爪”把他像拎小雞一樣拎到墻角，惡狠狠地說：“喂！你怎么搞的，上課都不用大腦，分全讓孔雀隊(duì)贏去了！”他剛想爭辯，她就說：“你想讓我們組每次都是落后小組呀！二百五！”她氣呼呼地回了座位，而劉曉東先是愣了一下，然后眼里立馬噙滿淚水。我徑直走向劉小茜，以班長之權(quán)出示了紅牌，扣了她小組總分。后來我跟劉曉東成了同桌，經(jīng)常鼓勵他積極發(fā)言，他變得開朗多了，成了小組的大功臣。
這本書給了我深深的啟迪，在這個世界上，每個人都是有尊嚴(yán)的，應(yīng)該被平等地接納。如果現(xiàn)在的你還在嘲笑、奚落他人，那么很可能有一天你會落入后悔的境地。這一百條裙子永遠(yuǎn)掛在我的心中，時(shí)刻提醒我要尊重他人，給身旁的人送去溫暖和關(guān)懷。
一百條裙子讀書心得篇十八
書籍是精神的支柱；是生命中的一部分，讓我們一齊走進(jìn)《一百條裙子》吧！
我從女孩子們嘲笑她時(shí)，旺達(dá)就踱到爬滿了常春藤校舍墻邊地太陽地兒里——通常他都是靠在那兒，等著上課鈴聲響起。讀出了旺達(dá)的孤獨(dú)，讀出了旺達(dá)渴望著友誼。
大家常常諷刺她，問他一些奇怪的問題：“你有幾條裙子？”“一百條?！比缓蟠蠹視潘?，在他還沒有走遠(yuǎn)的時(shí)候發(fā)出笑聲，一百條裙子！她明明僅有一條裙子，為什么要說有一百條裙子呢？大家不光是問裙子，有時(shí)也會問問外套、帽子、手套、鞋什么的?！澳阌袔纂p鞋？”“60”“60雙還是60只？”“60雙”之后大家會三三兩兩地散開，這個游戲的創(chuàng)始人——瑪?shù)侔：团彗骺倳罱K一個離開……但最終瑪?shù)侔：团彗鏖_始尋找失散的友誼了，瑪?shù)侔?、佩琪、旺達(dá)最終找到了失散的友誼。
從《一百條裙子》中我懂得了不要只看別人的外表，要看別人的內(nèi)心、要尊重他人，不要嘲笑其他人。以前同學(xué)說錯，我總是笑得人仰馬翻，此刻，我再也不嘲笑其他人了。
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