隨著社會的快速發(fā)展，我們每個人都需要不斷總結(jié)自己的成長經(jīng)歷和收獲。哲學(xué)如何引導(dǎo)我們認識自己，理解世界，提升自己的思維和見識？最后，祝大家寫出一篇精彩的總結(jié)，展示出自己的成長和進步。
初一丑小鴨和我篇一
丑小鴨看見鏡子似的湖面上，映出一個漂亮的影子，雪白的羽毛，長長的脖子，美麗極了。這難道是自己的影子？它驚訝地說：“啊，原來我不是丑小鴨，是一只美麗的天鵝呀！”它回到農(nóng)夫家里，并說出自己想要回家的打算，農(nóng)夫很支持它的想法，白天鵝告別了農(nóng)夫就上路了。一路上，丑小鴨翻山越嶺的飛了幾天幾夜，再也沒有動物譏笑和追趕它，反而還有許許多多的動物非常羨慕它。
終于它看見了媽媽，它激動地跑過去一邊抱著鴨媽媽一邊叫著：“媽媽！媽媽！”鴨媽媽驚奇地說：“你是誰？你認錯人了！”丑小鴨把自己的遭遇說了一遍，鴨媽媽感到非常難過地說：“你受苦了，孩子！”從此以后，它又和媽媽、姐姐、哥哥快樂的生活在一起。
初一丑小鴨和我篇二
當我們學(xué)完了《丑小鴨》這篇著名的童話故事時，我感慨萬千。當看見小鴨被動物排擠，訕笑時，我惱怒；當看見小鴨終于夢想成真，成為一只白天鵝時，我興奮。隨著故事的波瀾起伏，我的心情好像打翻了一個五味瓶，酸甜苦辣咸，涌入心頭。
我想：這只丑小鴨不正是我們這些泱泱學(xué)子們的模范嗎？當丑小鴨受到排擠，訕笑時，不正是我們所要面對的困難。丑小鴨心存，心存夢想，心存希望，以一顆樂觀，堅強的心戰(zhàn)勝困難。當成績低落，我不再暗自流淚，把傷悲化為力量，戰(zhàn)勝逆境。就因為心中有理想，有追求，即使身處逆境也不怕，是金子總會發(fā)光。在丑小鴨的引導(dǎo)下，我學(xué)會了堅強，學(xué)會了被困難擊倒后的執(zhí)著；我學(xué)會了努力，學(xué)會了不懈一顧的奔跑，跌倒……。
其實，在我們每個人的'心中都存在著一只“白天鵝”，那是可望而不可及的，但要看你如何使用它，如果你它，經(jīng)過不懈努力，你一定能成為一只美麗的“白天鵝”，如果你荒廢它，你一定會碌碌無為，成為一輩子的“丑小鴨”。這只“白天鵝”就是我心中的理想與希望，為了實現(xiàn)它，我們只有秉承這一顆永不言敗的心，心中存著一個：“我可以被打退，但不能被打敗”，我相信，天地之大，處處為我家。我期待，總有一天會展翅翱翔于天際，那里沒有譏諷和嘲笑，有的只是贊揚與肯定。
我會著這只“白天鵝”，越飛越遠，飛向，飛向未來！
初一丑小鴨和我篇三
1、春天到了，太陽暖烘烘的。鴨媽媽臥在草堆里，等他的孩子出世。瞧，鴨蛋寶寶排著隊來了。(出示課件)。
還認識他們嗎?那就大聲地喊喊它們的名字吧!
齊讀(看來，同學(xué)們生字學(xué)得很扎實)。
男女生比賽讀。指出“欺負，籬笆讀輕聲。
2、這只最后出來的鴨子與其他鴨子不大一樣。(出示丑小鴨圖)有什么不一樣?
看圖完成填空：它的毛嘴巴身子。
我們也來說幾個像這樣的短語，蘋果(紅紅的)，月牙(彎彎的)。
3、最后出來的這只鴨子長得特別難看，大家都叫他——丑小鴨。
“鴨”是我們這課的生字，我們來寫一寫。這是一個左窄右寬的字，左邊一個甲字，右邊的鳥字要寫得稍微大一點。我們可以怎么來記住這個字呢?(鞏固識字方法)請同學(xué)們打開書，在田字格中寫練習(xí)寫一個鴨字。
同學(xué)們寫字這么認真，老師相信待會學(xué)習(xí)課文的時候大家會更認真。
二、讀中感悟，體會孤單。
1、丑小鴨來到世界上，命運會怎樣呢?請同學(xué)們用自己喜歡的方式讀讀課文3-6自然段一邊讀一邊想，這是一只()的丑小鴨呢?學(xué)生匯報。師小結(jié)：看來大家已經(jīng)有了很多自己的理解，老師覺得大家是用心去讀了。隨著課文的地進一步學(xué)習(xí)，相信你會對丑小鴨有更深刻的了解。
2、丑小鴨來到世界上，他的家人是怎樣對待他的?請同學(xué)們。
讀讀課文第三自然段，思考：在這段話中哪些語句最能體現(xiàn)丑小鴨的。
孤單?
指名說，出示句子：哥哥姐姐咬他，公雞啄他，連養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭他。
師生合作讀：是呀，就因為長得丑，哥哥姐姐—咬他，公雞—啄他，連養(yǎng)鴨的小姑娘也—討厭他。
家，對我們來說是一個多么溫暖的地方，然而丑小鴨卻在家里受著這樣的欺負，男生讀—哥哥姐姐咬他，公雞啄他，連養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭他。
出示句子：丑小鴨感到非常孤單，就鉆出籬笆離開了家。
師：什么叫做孤單?晚上爸爸媽媽加班了，只有你一個人在家，
你會感到(孤單)，而丑小鴨在家里被哥哥姐姐欺負，他就會感到(非常孤單)。
師：讓我們把這種體會融入到句子中去，女生讀--。
3、師：是呀，丑小鴨在家里受盡了欺負無奈之下，他只好鉆出了籬笆，離開了家。臨走之前，丑小鴨想給唯一疼愛他的媽媽寫封信：
如果你是丑小鴨你最想對媽媽說什么?你會怎么對媽媽說。
出示書信的課件：親愛的媽媽：丑小鴨在離家之前給媽媽留下了這樣一封信。
4、過渡：離開家之后，丑小鴨是不是就會有了朋友，不再孤單呢?出示：請大家默讀4-6自然段，找出描寫丑小鴨孤單、不幸的句子，用“”劃出來。
5、學(xué)生讀課文，劃句子。
6、學(xué)生匯報，出示相關(guān)句子。
7、指導(dǎo)朗讀，體會情感。
a丑小鴨來到樹林里，小鳥譏笑他，獵狗追趕他。他白天只好躲起來，晚上才敢出來找吃的。
譏笑是什么意思?(嘲笑、笑話)想像站在枝頭的小鳥怎樣譏笑。
假如你就是那只丑小鴨，聽了小鳥的話，你心里怎么想?
帶著你的感受，來讀一讀這段話吧。(丑小鴨來到樹林里，小鳥譏笑他，獵狗追趕他。他白天只好躲起來，晚上才敢出來找吃的。)。
秋天到了，樹葉黃了，丑小鴨來到湖邊的蘆葦里，悄悄地過日子。
丑小鴨為什么要“悄悄地”過日子?從“悄悄地”這個詞，我們再一次體會到丑小鴨的孤單!
天越來越冷，湖面結(jié)了厚厚的冰。丑小鴨趴在冰上凍僵了。
初一丑小鴨和我篇四
丑小鴨——一個眾所周知的弱者形象代表。它從處處受人排擠，被兄弟姊妹恥笑、驅(qū)趕，到變成美麗的白天鵝，受動物們的尊敬，體味到前所未有的幸福。它經(jīng)歷了難以想象的苦難，幾乎被凍死在那個寒冷的冬季。但這一切都不重要，重要的是，它實現(xiàn)了對美、對理想的追求。倒影里美麗的大鳥就是曾經(jīng)的丑小鴨——它熬過來了，等待它的將會是無邊的幸福。
讀完這個世界有名的童話，再將丑小鴨的'經(jīng)歷和我的經(jīng)歷作對比，真是感覺有天壤之別。朋友問我，我們離變成天鵝的時間還有多遠？三年，不，兩年。還有兩年，我們就有變成天鵝的機會了。
一屆又一屆的初三生離開了校園，他們之中，有的依舊是丑小鴨，有的連丑小鴨都不如。只有少數(shù)的人，飛在了夢想的枝頭上，蛻變成了美麗的白天鵝。
書包寂寞地躺在長椅上，里面裝著滿滿一書包的書?；丶业穆飞希疫€在抱怨這些書的重量。
終于拉開了書包的拉鏈，拿出寫了待辦事項的卡片。嗯復(fù)習(xí)功課《丑小鴨》。腦子里大概地把《丑小鴨》的內(nèi)容過了一遍電影，這才慢慢的打開了語文書。最先映入眼簾的，依然是丑小鴨被同類排擠的圖片，丑小鴨呆呆的站著，不知所措。
許久，我對自己說：加油，丑小鴨。
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初一丑小鴨和我篇五
星期六吃過午飯后，我從書柜里拿了一本童話故事書，其中有一篇叫《丑小鴨》的故事，看完后我深有同感。
這個故事講的是：一只誤入鴨群的天鵝蛋，在鴨媽媽的孵化下出生后，所有的人都認為這是一只很丑的鴨子，所以就給它取名叫“丑小鴨”。丑小鴨從生下來就被它的同伴欺負，更別說其它動物了，就連它的媽媽都不喜歡它，讓它走的遠遠的。就算是這樣，丑小鴨也沒有灰心，最終變成了一只白天鵝。
讀完這個故事后我覺得丑小鴨太了不起了，在所有人都討厭它、看不起它時，它能一個人忍受著被家人趕出家門的痛苦，孤孤單單的生活著。我想在這期間，它肯定遇到過很多困難，肯定也特別的孤獨?；蛟S正是靠它一顆堅強的內(nèi)心，堅持不懈的精神，才堅持了下來。
讓我深有感觸的是在生活中我也是一只丑小鴨，在老師和爸爸媽媽的眼中我不是一個優(yōu)秀的孩子，因為每次考試我都沒有讓她們滿意過。記得有一次，考試成績出來后，老師開始發(fā)試卷，輪到我時，我被老師請到了講臺上。老師拿著試卷恨鐵不成鋼地對我說：“你看看你，怎么就考這么一點分，下次能多考幾分不?”下面的同學(xué)聽到后，哈哈大笑起來。我知道那是嘲笑的聲音，我紅點臉、低著頭默默地拿著試卷回到了座位上?；氐郊液螅匀挥稚俨涣税职值囊活D訓(xùn)斥，晚飯吃的很不開心，我的自尊心受到了嚴重的打擊。從那以后，我開始認真學(xué)習(xí)，課下別的同學(xué)出去玩時，我一個人悶在教室做練習(xí)、背課文，不會的題目纏著老師問個沒完?；氐郊液螅以僖膊幌褚郧耙粯优艹鋈ネ媪?，而是一個人在家做試卷，默寫生詞。經(jīng)過一段時間的努力，迎來了期末考試，幸運的是在這次考試中我得了雙百，拿到試卷我開心極了!因為有老師的夸獎，同學(xué)們羨慕的眼神，更重要的是還有爸爸媽媽的獎勵。
書中的丑小鴨靠自己堅持不懈的精神變成了白天鵝，我經(jīng)過自己的努力考了雙百，所以當我們被別人瞧不起時或遇到困難時，我們都不應(yīng)該放棄，而是勇往直前。只要你堅持不懈的努力，一定可以成功。
老師評語：符合讀后感“引、議、聯(lián)、結(jié)”的寫作方法，并能結(jié)合自身經(jīng)歷與書中的丑小鴨相結(jié)合來寫，感受真實可信，老師相信你也是只白天鵝!
初一丑小鴨和我篇六
丑小鴨知道自己是白天鵝以后，第一件事就是想著和鴨媽媽告別。丑小鴨飛到樹林旁邊的一塊石頭上，正好有一群天鵝在長滿荷花的池塘里玩耍，一只天鵝看見了丑小鴨，說：你叫什么名字呀?”“我叫丑小鴨?！彼鼈冋f：“咱們一起玩吧!”玩了一會，丑小鴨說：“我還有點事，你們繼續(xù)玩吧?！弊咧咧鋈?，丑小鴨看見一條虻蛇正要吃掉上次譏笑它的小鳥，丑小鴨不慌不忙地飛回去找那些天鵝，天鵝們到了樹林里，同心協(xié)力的救了小鳥的一條命，小鳥說：“謝謝你，以前我不應(yīng)該嘲笑你!”就在天鵝和丑小再見的那一瞬間，看見一只狼正在要吃前幾天追它的獵狗，它和天鵝也成功的救出了獵狗，獵狗說：“你叫什么名字?”小鳥搶著說：“它叫丑小鴨，你是不是很不明白我為什么知道你的名字，你在農(nóng)夫家里的時候，我在他家的后院里看到過你的。”丑小鴨問道：“養(yǎng)鴨的小姑娘家在哪兒?這么長時間我有點記不得了?！毙▲B和獵狗帶它找到了小姑娘家，哥哥、姐姐、鴨媽媽和小姑娘看到了它，都問：“你是誰，怎么長的那么漂亮呀?”它說：“我就是丑小鴨呀?”“你怎么變成這樣啦?”丑小鴨說：“我是一只天鵝，鴨媽媽，謝謝你的照顧，我這次來是跟您告別的。”“不，你雖然是一只天鵝，但你在外面太危險，這樣吧，你以后就住在這了，行嗎?”“媽吧!”從此，丑小鴨和大家都是好朋友了。
丑小鴨的生日到了，大家都給丑小鴨送了一份禮物，打開一看，里面有一封信，上面寫著：不管人有多美，只要心很美，才是真正的美。
初一丑小鴨和我篇七
我愛哭，我愛笑，我愛唱歌，我愛跳。雖然以前經(jīng)常被音樂老師叫上臺表演，化裝成“小天鵝”，但卸下裝就變回黑黑的丑小鴨。
聽奶奶說，我剛剛出生的時候好黑好黑，好丑乖哦！我一聽就來氣，嗚嗚嗚，我不是黑人，不是！
上了幼兒園，媽媽來接我回家，經(jīng)常碰見一些熟人，那些人經(jīng)常和我開玩笑：“妞妞，你長的真像非洲黑人??！你和媽媽一點都不像，嘖嘖！”我十分氣憤，“哼，你才是黑人，你全家都是！”事后對媽媽說：“你壞你壞，為什么把我生的這么黑？”媽媽每次總是哭笑不得。
當我第一次登臺演出時，在化妝間，上粉底時，老師笑著說：“喲，你好黑哦，這么重的粉底都蓋不住，要費好大的力氣才行！”好不容易化好妝，老師說：“嗯，不錯，丑小鴨變成白天鵝了。”我不服氣地小聲嘟囔著：“我才不是小黑人，我才不是丑小鴨！”當我登臺后，聲情并茂地演唱完《海那邊》觀眾席上熱烈的掌聲讓我還真感覺自己像一只飛舞的天鵝，我的心歡喜得像要飛出胸膛。但是一些同學(xué)起哄：“好棒哦，黑黑的丑小鴨”我喜悅的心霎時涼下一大半?？蓯?，我不是黑黑的丑小鴨。
到現(xiàn)在我終于明白，童話中的丑小鴨終究是白天鵝。美好的結(jié)局都要經(jīng)歷一番坎坷。我這只黑黑的丑小鴨，也終會用自己最具實力的歌聲來給自己披上白天鵝的羽衣。
初一丑小鴨和我篇八
《丑小鴨》這個童話故事是著名童話作家安徒生的作品，我也在五、六歲時就知道了這個美麗的故事。時隔多年后，當我再重溫這篇童話時，有了和童年截然不同的感受。丑小鴨原本是一個不知來歷、被遺棄的天鵝蛋，一只鴨子把他當做鴨蛋孵了出來，一出世又大又丑與別的鴨子有很大不同的差異，就因為這樣，注定他命運的坎坷，時時伴隨著別人的嘲弄和歧視，，受欺負，還有幾險些丟了命，在這種幾次與死神擦肩的經(jīng)歷下，它始終沒有放棄追求，正因為它心中有著永恒的'夢想，有著不懈的努力，它變成了一只美麗高貴的天鵝。
就是一只美麗高貴的白天鵝呢。
那么，我自己是什么呢？沒有丑小鴨那么強烈的堅持不懈的精神，沒有努力得第一的念頭，只知道自己很一般，我從來沒有堅持過，也從來沒有認真的追求過，所以也沒有得到多少回報。有一天晚上，作業(yè)不會也不多思考就放棄了，感覺自己實在太累了，為自己找到了睡覺的理由，就直奔夢鄉(xiāng)。唉，想想，自己與丑小鴨的差距真的太大了。丑小鴨和我又有什么不同呢？誰沒有理想？誰不希望自己變成白天鵝而甘當丑小鴨？但光有理想又有什么用呢？沒有不懈的努力，沒有大風(fēng)大浪的磨難，我們怎能變成白天鵝，沒有雷鳴和閃電，就不會有雨過天晴的彩虹。這一切只是因為它有著一顆為理想不怕任何困難、面對困難永不放棄的心，所以它才能實現(xiàn)自己的夢想。也許，我就是那只丑小鴨，我什么時候才能變成那只美麗高貴的白天鵝呢？我要有自信，它的存在本身就是一種希望；生命中的那些成功與失敗、是一本內(nèi)容不同的書，或是一幅風(fēng)格迥異的畫。沒有誰會拒絕自信，當然，我也知道，做什么事都要堅持，只有堅持才能成功。丑小鴨之所以能得到美和幸福，就是因為他有一股精神力量推動著他，他的這種追求多么強烈，而我卻很孱弱，丑小鴨的精神讓我自愧不如，所以我要以后一定要揚長避短，學(xué)習(xí)他的長處來鞭策自己，讓自己振作起來，去追求美好的未來。
初一丑小鴨和我篇九
一個像丑小鴨的我，讀書落后，上課好玩。而我這只丑小鴨不是被別人欺負，而是我欺負別人。
請大家告訴我，我能否變成一只天鵝？
《丑小鴨》這個童話故事我想大家都看過吧,這是著名童話作家安徒生的作品.一只又大又丑的鴨子出生就受到別人的歧視,而且不僅僅是雞群,還有自己的兄弟姐妹,甚至是自己的母親也叫他走遠一點,小鴨的心里十分難過.于是他獨自流浪到一塊沼澤地,討好那些野鴨們,但他們也不喜歡他,還有了生命危險.在狂風(fēng)里,它跑到一個農(nóng)舍.但因為它不能生蛋,發(fā)不出咪咪的叫聲,又被母雞和公貓逼走.后來,它還受盡嚴冬的折磨,差點凍死……是金子總會發(fā)光的,小鴨處處受嘲笑，,受欺辱后,但它絲毫沒有灰心喪氣,始終不屈不撓的奮斗,最終變成了,美麗的天鵝.
是啊,命運掌握在自己手中,就看我們怎樣書寫它,如果你選擇了放棄或埋怨,那你就一定不會在人生之路上留下光輝燦爛的一筆,相反,如果你像丑小鴨一樣不屈服于命運的“賜予”努力追求心中美好的夢.那你就一定會成功!
寫著寫著,現(xiàn)在的我就是一只丑小鴨,雖然我不必為生存而煩惱,可是我也有理想,我也不甘心做一只丑小鴨.但是沒有不懈的努力與大風(fēng)大浪的考驗是不可能變成“白天鵝”的,所以現(xiàn)在的我要更努力追求理想,爭取實現(xiàn)自己的目標!
一只丑陋無比的小鴨，在養(yǎng)鴨場孵化了，大大的身體，灰色的毛，相貌又與別的鴨子不同，因而成為全體雞鴨嘲笑的對象，就連鴨媽媽也趕走它，最后也只能被迫離家出走。盡管如此，還是未能逃脫其它野鴨的嘲笑。在沼澤地里遇到危險逃走了，雖然到了一個設(shè)和生活的農(nóng)家小屋里，但為了走到更廣大的世界，去尋找，去追求自己心中的夢想，還是選擇了離開。在湖邊幾乎凍死，但又被人救走，待在了種田人的家，不過因為闖了禍被追趕而逃跑，在經(jīng)歷了種種困難、挫折后，它終于脫離了困境，變成天鵝了。丑小鴨所經(jīng)歷的困境，它都挺了過去，而最終也實現(xiàn)了夢想。的確，溫室中的花兒經(jīng)不起風(fēng)雨摧殘，不經(jīng)歷磨難救無所謂成長。
困境即是賜予，丑小鴨雖然遇到許多困境，但它也并沒有因為如此而放棄追求自己的夢想，它勇于堅持自己的夢想，依靠信念走出失敗。
丑小鴨也令我回想起一年級那個時候。自從升入小學(xué)，我的成績總是不如意，這不僅使同學(xué)遠離我，連老師也不喜歡我，時常受到同學(xué)的譏笑，笑話我短處。掃地、拖地、擦窗戶，勞動委員總讓我去做。母親總拿鄰居家聰明的孩子跟我比。這不禁讓我覺得我是一只丑小鴨。為了改變這一切，在暑假期間，我?guī)缀跏植浑x書。終于在第一次的考試，班上有2名同學(xué)獲得滿分，期中一位就是我。因而這一次“意外”，同學(xué)們都對我刮目相看?？磥恚冻龅拇鷥r，就是收獲。想收獲就要耕作，不奮斗的人生結(jié)不出碩果。成功只是一個漫長的過程，成功者與失敗者的差別只是成功者堅持到了最后，失敗者提早放棄了追求的目標。
在充滿壓力的逆境中成長起來的樹木根更深，葉更茂，越能承受更多的壓力。相反，在順境中長大的樹木遭遇風(fēng)沙時不堪一擊。所以，經(jīng)歷過艱辛的人，往往是堅忍不拔的！
我從小就是一只丑小鴨。
小時候走路走得晚，說話說得晚，因為說話晚，家人還把我當成啞巴送到醫(yī)院里檢查，小時候我沒有很多頭發(fā)，丑。直到學(xué)前班才叫清“姑姑”……爸爸媽媽說了很多我的故事，每次提起，我們和旁聽者都會笑個不停。也許是丑小鴨丑慣了，也習(xí)以為常，用但丁的話說就是——“走自己的路，讓別人說去吧！”
從媽媽的口中，我了解了我所有的成長。以前我分不清拼音，別人卻會。于是啟蒙老師天天把我?guī)У睫k公室寫拼音讀拼音。以前我不聽話，總挨打，不愿學(xué)習(xí)，不愿彈琴，遇到困難也懶得去克服。雖說，我沒有像丑小鴨那樣在逆境中成長，沒有倍受嘲笑、冷落、排擠，但是，我覺得，我就是丑小鴨。
我沒有丑小鴨強，我沒有一個不會移動的夢想，也許，我跟丑小鴨比，還是差了一截。爸爸是個音樂家，在我眼里是這樣。他教我彈電子琴，彈吉他，打架子鼓，他為了培養(yǎng)我，又陪我練葫蘆絲，送我學(xué)古箏。我學(xué)了這么多，印象最深的是學(xué)吉他和學(xué)古箏的坎兒。我七歲時學(xué)的吉他，我是個懶惰的人，天天不愿彈，要逼著練，遇到不會的就亂彈，也很少去問爸爸。因為學(xué)吉他，受過不少苦。不愿練，挨批挨打；冬天練，手凍得很；夏天練，熱得難受；練久了，手疼腳疼。我開始很差，是一個沒人知道的丑小鴨。不知過了多少時間，我總算登臺演出了一首難以忘記的《土耳其進行曲》，那是一首難度不大的曲子。長大了，去參加吉他大賽，但失敗了，有一些人評論了我，在網(wǎng)上說：“這女孩技巧非常好，可惜少了樂感，如有大師培養(yǎng)，一定有前途?！边@一段經(jīng)歷，是我刻骨銘心的記憶。不知是不是長大了，我懂得了再音樂里加感情，我練了許多難度高的曲子。不知，這是不是丑小鴨，變白天鵝。
談起安徒生童話里的丑小鴨,我就不禁想起了自已,其實在實際生活中,我就完完全全是一個丑小鴨的化身.我與相貌丑陋的丑小鴨一樣都在逆境中不斷成長,我在學(xué)業(yè)方面經(jīng)常遇到許多大大小小的困難,如果我一但失敗了,那么我就如同丑小鴨一樣被別人排擠,嘲弄,雖然是這樣,但是丑小鴨那種對追求美的堅定的信念是永遠都不會放棄的.我就應(yīng)該學(xué)習(xí)它的這種精神,只要有理想,并為之而奮斗,不懈追求,努力進取,即使自己身處逆境也不放棄,仍然堅持自已的理想,不會停止進取的步伐,是永遠都不會滿足一時的成功的,所以我更要有丑小鴨的那一顆好心,我相信是金子總是會發(fā)光的.
在以前的日子里,我面對困難,總是逃避,從來不敢正視它,更怕它.所以總是躲它遠遠的,別人說,挫折和逆境對人的影響具有兩重性,它固然會給我們的身心造成打擊和壓力,帶來精神上的煩惱和痛苦.但也能使我們經(jīng)受考驗,得到鍛煉,成為邁向成功的轉(zhuǎn)折點,現(xiàn)在想想的確在現(xiàn)實生活中,人們隨時都有可能遇到大小,輕重不同的挫折.它是人生道路上的正常現(xiàn)象,不應(yīng)當抱怨外在的環(huán)境,而應(yīng)當永遠積極進取.
雖然我是一只丑小鴨,但是我總有一天會變成一只美麗的白天鵝的.
丑小鴨——一個眾所周知的弱者形象代表。它從處處受人排擠，被兄弟姊妹恥笑、驅(qū)趕，到變成美麗的白天鵝，受動物們的尊敬，體味到前所未有的幸福。它經(jīng)歷了難以想象的苦難，幾乎被凍死在那個寒冷的冬季。但這一切都不重要，重要的是，它實現(xiàn)了對美、對理想的追求。倒影里美麗的大鳥就是曾經(jīng)的丑小鴨——它熬過來了，等待它的將會是無邊的幸福。
讀完這個世界有名的'童話，再將丑小鴨的經(jīng)歷和我的經(jīng)歷作對比，真是感覺有天壤之別。朋友問我，我們離變成天鵝的時間還有多遠？三年，不，兩年。還有兩年，我們就有變成天鵝的機會了。
一屆又一屆的初三生離開了校園，他們之中，有的依舊是丑小鴨，有的連丑小鴨都不如。只有少數(shù)的人，飛在了夢想的枝頭上，蛻變成了美麗的白天鵝。
書包寂寞地躺在長椅上，里面裝著滿滿一書包的書?；丶业穆飞希疫€在抱怨這些書的重量。
終于拉開了書包的拉鏈，拿出寫了待辦事項的卡片。嗯……復(fù)習(xí)功課《丑小鴨》。腦子里大概地把《丑小鴨》的內(nèi)容過了一遍電影，這才慢慢的打開了語文書。最先映入眼簾的，依然是丑小鴨被同類排擠的圖片，丑小鴨呆呆的站著，不知所措。
許久，我對自己說：加油，丑小鴨。
每個人都與丑小鴨一樣，經(jīng)歷過困苦、磨難，而我也是如此。
剛上小學(xué)時，看著那一篇篇文章，我不禁苦笑起來。老師講課時，我就猶如聽“仙書”一樣，真是“如聽仙書耳暫鳴”，知識也自然都還給了老師。
我抬著頭凝視著黑板，一種自卑卻不甘的心情猛然涌入心間，那一瞬間，我猶如在地獄中掙扎一樣。看著老師將那打滿紅勾勾的試卷遞給同學(xué)時，同學(xué)的笑容霎時烙在我的心中那正是我——所渴望的??！也就在這一瞬間，那個“鴨蛋”啪地裂開了。
“有志者事竟成”，我放下手中的故事書，說道：“既然丑小鴨可以，我也可以?！蹦且话悴磺?，猶如冬天里的一把火，照亮了整個世界，鼓舞著我。丑小鴨拼命地在湖中游泳，我陪著它；它執(zhí)著于美麗，我伴著它；它渴望著光明，我與它同在。漸漸地我趕上了他人，那般執(zhí)著同樣促使我奔向遠方，奔向那永無止境的知識海洋。
如今，我學(xué)習(xí)已不是為了超過他人，而是為了更好地充實自己?！芭d趣是知識最好的老師”，我慢慢地愛上了看書，從《西游記》到《簡愛》、《傲慢與偏見》，中外名著都如磁鐵一樣吸引著我。丑小鴨看著水中自己美麗的倒影，認識自我；我回頭看著自己走過的路，體會著那份喜悅與幸福。
是的，不管你是誰，不管生于何方，不管曾經(jīng)你的成績有多差，只要你愿意，只要你的心中有夢想，不懈追求，你一定會像丑小鴨一樣成為一只屬于你的完美天鵝！
一個人在沒有成功之前，都是丑小鴨。不做出成績誰也不會相信你是天鵝。所謂神童天才，便是從小就被人看出有成天鵝的潛質(zhì)或者沒經(jīng)歷什么撕心裂肺的苦難便當了只漂亮的天鵝。
我不知道我最終能不能披著潔白的羽毛飛在天空中，但我可以在撲騰的時候比他人飛的高一點。
小學(xué)三年級的時候和其他幾個同學(xué)去參加迎奧運奧林匹克體育知識競賽，背了兩個星期，得了個金獎。
四年級的時候去參加朗誦作文，中間卡殼一分鐘，敗北。
五年級的時候我寫過一篇作文，在老師的輔導(dǎo)下修修改改參加了個比賽，得了個湖北省的三等獎。
同時又參加了個投稿，結(jié)果石沉大海。了無音訊。
六年級的時候還背了幾百首古詩去參加個比賽，又獲了個獎。
例數(shù)戰(zhàn)績，不管怎樣，我一直像丑小鴨一樣在努力。
丑小鴨會在冰湖里游動，使湖水結(jié)冰地緩慢。
他還會從安逸的小木屋中走出，走向大天地。
丑小鴨一直在追求生存，但比身體的溫飽更重要的生存是希望的生存，他可以去忍受他人的訕笑，但不允許別人嘲笑他的夢想。
他會拼死向美麗的天鵝飛去，哪怕會被啄死。
撲向夢想的火焰，無所懼。
只要努力，就有希望，只要還活著——心中的希望還活著，就可以成功。就算當不上天鵝，也可以做一只大雁，一只海鷗，一只鷹！
沒有夢想是不成的，有了夢想止步不前的也是不行的。
這是我從丑小鴨的故事里讀懂的。
初一丑小鴨和我篇十
可是我愛世間萬物，我愛媽媽，我愛兄弟姐妹‘我還敬仰天鵝，我真的好希望我是一只天鵝呀！哦不，我又犯傻了，我只是一只丑小鴨，不是一只小天鵝。
我無奈之下飛到了鄉(xiāng)下，哪里也沒有人喜歡我，鄉(xiāng)下也不例外。我在湖中游啊游啊，我是多么想找到一個自己的同伴呀，可是，這個愿望肯定是實現(xiàn)不了了。
我必須用雙腿不停的游動，免得水完全結(jié)冰，可是，這種辦法似乎沒有用——我被凍暈了過去。
一大早，有一位好心的農(nóng)民把我?guī)Я嘶厝?，可是，我又遭了殃——?/p>
一些小孩兒想傷害我，我只好躲著他們，可是，他們卻不停的靠近，沒辦法，我只好躲。躲到哪兒不是都行嘛，還有個壞女人來哪里打我！我這輩子真是冤死了！
這個嚴冬的災(zāi)難這多！幸好門開著，我只好躲到沼澤旁邊的蘆葦叢里了。
春天來了，人們見了我肯定很不高興，我就去找天鵝們?nèi)プ允琢恕?/p>
反正死了也總比被嘲笑好。我對他們說：“請…殺了我吧，反正我是一直非常丑的丑小鴨！”你猜他們說我是什么？他們說我是天鵝！
這是真的.嗎？我怎么不信呢？可是——。
我看了看自己的倒影，可不是嘛，我是一只美麗的天鵝！我太高興了！
孩子們來給我們喂面包片和麥粒兒，看到了我，吵吵嚷嚷著把大人們叫來，還說我是最美麗的一個！看望我簡直沒有想到！
我當時實在是太幸福了！
我的內(nèi)心里發(fā)出了一個非常快樂又非常柔和的聲音：“當我是一只丑小鴨的時候，做夢也沒想到會有這么多的幸福！”
初一丑小鴨和我篇十一
自從丑小鴨變成了白天鵝后，它便每天都到步行街散步，或者在尼羅河的天空中飛翔。
一天我在貝加爾湖里游泳時，看見一只天鵝在游泳，和它問候后才知道它就是丑小鴨。原來它在做全球旅游，貝加爾湖只是它的第一個目的地，它問我:“你是一個人來旅游的嗎？要不我們一起來環(huán)游地球吧!”當時強烈的好奇心促使我毫不猶豫就答應(yīng)了，當然也帶上了我的鐵桿兄弟--小飛！
首先第一站我們來到了日本的富士山，那里海拔3776米，我和小飛騎在天鵝身上不到5分鐘就到了山上，山頂上寒風(fēng)刺骨，吹在臉上就像針刺在身上一樣疼痛難忍，見此丑小鴨的羽毛罩在我身上暖暖的。心想這才是真正的羽絨服呀！
我們的下一站是我國著名的秦始皇的兵馬俑，在看的時候真是有驚無險??！兵馬俑突然活過來了，有拿刀的，有拿劍的，有拿長槍的，好在丑小鴨在最緊要關(guān)頭的時候召喚了天鵝盔甲，變成了天鵝俠，三下五除二就把兵馬俑給ko了！自然我們也破壞了我國的國寶。突然《成龍歷險記》的成龍來了,說不小心把鼠符咒丟在這里了，使兵馬俑里的兵活過來了，我大人有大量就原諒了他。不過我也借他的馬符咒把兵馬俑重新修復(fù)好了。這時黑暗兵團的忍者過來搶符咒了。當然我也不是吃素的,借了個兔符咒和牛符咒和他們打了起來，我也見識到了老爹的厲害，一句“妖魔鬼怪快離開”的咒語就消滅了百分之五十的忍者……最厲害的要數(shù)成龍和丑小鴨，手腳的力量可真大，達到了橫掃千軍的程度。丑小鴨那耀眼的盔甲上的裝備可以消滅一切生物。打完以后老爹送了我一瓶汽水說：“這可以使你完成一個你想完成的心愿。”
我看了看表，通過“地方時”的計算，算出現(xiàn)在六點了，再有15分鐘媽媽就要喊我回家吃飯了。心想飛到貝加爾湖是不可能的了。由此我想起了老爹送我的藥水，喝下去想到貝加爾湖一下就到了那里！我想了想這次旅游去了這么多的地方，這是太長見識。突然腦子一片混亂只聽見媽媽的聲音。
鈴鈴鈴！額!原來只是柯南一夢啊！
高考滿分作文：丑小鴨圓夢記。
初一丑小鴨和我篇十二
我是一只丑小鴨，沒人喜歡我，我孤獨極了，沒有人能理解我的心情，童話故事作文150字。
可是我愛世間萬物，我愛媽媽，我愛兄弟姐妹‘我還敬仰天鵝，我真的好希望我是一只天鵝呀!哦不，我又犯傻了，我只是一只丑小鴨，不是一只小天鵝。
我無奈之下飛到了鄉(xiāng)下，哪里也沒有人喜歡我，鄉(xiāng)下也不例外。我在湖中游啊游啊，我是多么想找到一個自己的同伴呀，可是，這個愿望肯定是實現(xiàn)不了了。
我必須用雙腿不停的游動，免得水完全結(jié)冰，童年趣事作文《童話故事作文150字》?？墒牵@種辦法似乎沒有用——我被凍暈了過去。
一大早，有一位好心的農(nóng)民把我?guī)Я嘶厝?，可是，我又遭了殃——?/p>
一些小孩兒想傷害我，我只好躲著他們，可是，他們卻不停的靠近，沒辦法，我只好躲。躲到哪兒不是都行嘛，還有個壞女人來哪里打我!我這輩子真是冤死了!
這個嚴冬的災(zāi)難這多!幸好門開著，我只好躲到沼澤旁邊的蘆葦叢里了。
春天來了，人們見了我肯定很不高興，我就去找天鵝們?nèi)プ允琢恕?/p>
反正死了也總比被嘲笑好。我對他們說：“請…殺了我吧，反正我是一直非常丑的丑小鴨!”你猜他們說我是什么?他們說我是天鵝!
這是真的嗎?我怎么不信呢?可是——。
我看了看自己的倒影，可不是嘛，我是一只美麗的天鵝!我太高興了!
孩子們來給我們喂面包片和麥粒兒，看到了我，吵吵嚷嚷著把大人們叫來，還說我是最美麗的一個!看望我簡直沒有想到!
我當時實在是太幸福了!
我的內(nèi)心里發(fā)出了一個非?？鞓酚址浅Ｈ岷偷穆曇簦骸爱斘沂且恢怀笮▲喌臅r候，做夢也沒想到會有這么多的幸福!”
初一丑小鴨和我篇十三
三饒饒平一中的張偉春讀了《丑小鴨》的故事。從心底里，我想我看起來有多像一個“丑小鴨。。
“丑小鴨。不是鴨子，而是一只美麗的天鵝。它是由一只母鴨孵化的，所以每個人都認為它是一只鴨子。因為他體型巨大，特別，到處被欺負，他也獨自忍受了寒冷的冬天，最后春天來了，他變成了一只美麗的天鵝。
像一只丑小鴨，我在閱讀方面落后，在課堂上很開心。而我這只丑小鴨不是被別人欺負，而是我欺負別人。
我欽佩陳曼林的智慧。她是每個年級的班長，每個學(xué)期都有一張獎狀。我欽佩黃靈活的頭腦。每當老師問問題時，她總是第一個舉手回答。我欣賞劉思軒的歌喉。每當音樂課或課結(jié)束，他唱歌的聲音讓我坐在她面前，靜靜地聽著。我羨慕王樂婷的繪畫能力，每一幅畫都很優(yōu)秀，我羨慕......
我瞧不起自己，尤其是那些不喜歡讀書，喜歡有一天打架的人。我多么想回去；我多么想改過自新，成為一個有前途的人，這樣我的父母才能有面子。我多么希望我有一只翅膀飛向那些美麗的天鵝，而不是一只丑小鴨。我多么希望有一個善良的人點亮我心中的燈。我多么想念它......
請告訴我，我能變成一只天鵝嗎？
高考滿分作文：丑小鴨圓夢記。
《我和我的父輩》觀后感。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感。
我和我的家鄉(xiāng)觀后感。
初一丑小鴨和我篇十四
翻開課本，映入眼簾的是一篇名叫《丑小鴨》的課文，對這篇課文我早已聽說，但是我還是抱著一種好奇的心去細細的品味了一番。
丑小鴨處處被排擠，被訕笑，又何曾不像我這十五年的人生最低谷的時候呢？想當初：八歲的我已經(jīng)是一位四年級的學(xué)生，而當時的成績可謂是一塌糊涂，在面對老師的打罵，面對同學(xué)們的嘲笑。現(xiàn)在回頭看看就覺得當時的我就如同一只處在低谷的丑小鴨，被別人無情的嘲笑，被老師不停地責(zé)罵，面對同學(xué)們投來的種種眼神，我卻沒有任何能力反抗，就如同丑小鴨一樣：被女傭踢，被貓和雞的無情訕笑，到最后只有一個人咽下這無人知道的苦楚。
人生：就好似一場好萊塢大片，從開始到結(jié)尾，總會有許多的挫折與坎坷，從會有意想不到的驚喜，沒有人知道自己人生的下一步是怎么樣的。當我們征服所有的苦難，戰(zhàn)勝所有的磨練，解決掉所有的問題時，我們的人生，就如同丑小鴨變成了白天鵝。當我們站在人生的最高峰時，。不妨回頭看看：曾經(jīng)走過的路是有多么的漫長，在這一路上，我們付出了所有的青春，用血和汗換來了此時耀眼的榮耀。
高考滿分作文：丑小鴨圓夢記。
初一丑小鴨和我篇十五
學(xué)了《丑小鴨》后，我覺得丑小鴨最大的優(yōu)點就是堅強。
其實，丑小鴨最終變成天鵝不單因為它天生就是一只天鵝蛋，更在于它的堅強。若它不夠堅強，沒等到變成天鵝的時候就因為受不了別人的嘲笑而結(jié)束了自己的生命的話，那么它就不知道更不會長成一只天鵝。
在現(xiàn)實生活中的我，就完全做不到丑小鴨這一點。我是一個十分注重細節(jié)的人，如果別人只是說了一句批評我的話，我都會十分難過；在受挫折的時候，我會意志消沉，在那幾個星期，我只能靠著別人的鼓勵來度日。
記得一次考試，成績不理想，我本就傷心。這時，同桌忽然對我說一句：“哦，你考得比我還差！太好了！”我雖知道我這個同桌是班上出了名的“搗蛋鬼”，卻還是十分傷心，差點哭了出來，之后心里也一直惦記著這件事。雖然這份傷心已隨著時間淡去，可這件事就像一個印一樣，深深烙在我的心里，揮之不去。
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