讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中的感受、思考和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種文學(xué)形式,它可以幫助我們更好地理解書(shū)中的信息和思想,我覺(jué)得我們應(yīng)該好好寫(xiě)一篇讀后感了。讀后感是一種獨(dú)特的表達(dá)方式,通過(guò)它我們可以向他人傳達(dá)我們對(duì)書(shū)籍的理解和觸動(dòng),讀后感是一種寫(xiě)作方式,幫助我們提升自己的思維和表達(dá)能力,讀后感是一種文學(xué)鑒賞和表達(dá)的方式之一,通過(guò)它我們可以更深入地理解書(shū)中的內(nèi)涵和精神。寫(xiě)讀后感時(shí)可以引用作品中的名言佳句,以充實(shí)文章的內(nèi)涵和修飾語(yǔ)言的表達(dá)。以下是一些令人印象深刻的讀后感范文,給大家提供參考和思路。
水滸傳讀后感小學(xué)生篇一
施耐庵寫(xiě)的《水滸傳》是四大名著之一,終于被我啃完了,好辛苦!不過(guò),書(shū)中的一個(gè)個(gè)精彩故事,一位位英雄豪杰,都給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)記述了以宋江為首的一百零八個(gè)好漢,無(wú)法忍受官官相護(hù)的黑暗朝廷,聚義梁山,匯成了一股連朝廷也不敢忽視的勢(shì)力,在一次次的征戰(zhàn)中,他們救兄弟,殺除貪心官。接受朝廷招安后,他們四處奔波掃平其他勢(shì)力,大破遼兵,剿滅叛黨,卻遭奸人謀害。讀完全書(shū),印在我腦海里的是揮之不去的兩個(gè)字:忠和義。
水滸一百零八將中,有及時(shí)雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風(fēng)李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等人物形象。但令我記憶最深刻的是黑旋風(fēng)李逵,他生性魯莽,性情火爆,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,遇事不問(wèn)青紅皂白,總是一說(shuō)二罵三打,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,但他能夠路見(jiàn)不平,拔刀相助,有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概。他追隨宋江,忠義一生,即使有不同的'想法,最終仍然選擇服從,因?yàn)樵谒闹兴谓肋h(yuǎn)是他的大哥。真是“一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)”的真英雄、真好漢。
“忠義”二字也滲透進(jìn)我們的生活,與我們的生活息息相關(guān)。我們對(duì)朋友講義氣,忠心耿耿,說(shuō)話(huà)算數(shù),在朋友有困難的時(shí)候伸出援助之手,幫助朋友的時(shí)候要全力以赴,這就是忠義。
《水滸傳》的確是一本十分耐人尋味的好書(shū),一百零八位英雄好漢的忠義等著我們?nèi)グl(fā)掘。讓我們共同攜手,讓忠義圍繞我們身邊。
水滸傳讀后感小學(xué)生篇二
《水滸傳》的作者是施耐庵。他是元末明初的作家,名子安,一說(shuō)名耳。興化人,原籍蘇州。他曾在錢(qián)塘為官二年,因?yàn)榕c當(dāng)權(quán)者不和而棄職還鄉(xiāng)。《水滸傳》具有鮮明的藝術(shù)特色,作者以高超的'藝術(shù)表現(xiàn)力,生動(dòng)豐富的文學(xué)語(yǔ)言敘述了許多引人入勝的故事,塑造了眾多個(gè)性鮮明的英雄形象。故事極富傳奇性,一波未平,一波又起,極富跌宕,變化莫測(cè),每件事的高潮,都緊扣讀者的心弦。如“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”、“智取生辰綱”、“江州劫法場(chǎng)”、“三大祝家莊”等等,數(shù)百年來(lái)一直膾炙人口。但《水滸傳》并不是為了追求故事情節(jié)的力氣來(lái)迎合群眾,而是圍繞著“官逼x反”這一思想,把故事情節(jié)和人物性格交織在一起?!端疂G傳》反映了封建社會(huì)x敗,黑暗的生活,暴露了封建統(tǒng)治階級(jí)的罪惡,深刻揭示了官逼x反的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。它代表了中國(guó)古典小說(shuō)中英雄傳奇的輝煌成就,不愧是中國(guó)文學(xué)史“四大高峰”之一。
水滸傳讀后感小學(xué)生篇三
北宋時(shí)期,朝廷腐朽,官吏橫行,民不聊生,百姓生活苦不堪言。被現(xiàn)實(shí)所逼迫,各路英雄好漢紛紛投奔了梁山。
這些好漢個(gè)個(gè)武藝高超,他們?cè)谡魉谓念I(lǐng)導(dǎo)下,互相幫助,劫富濟(jì)貧,保國(guó)安民,替天行道。
我喜歡的好漢有宋江、林沖、李逵、武松、魯智深等。宋江正確地領(lǐng)導(dǎo)好漢,使梁山泊更加興旺發(fā)達(dá)。林沖設(shè)計(jì)除王倫,為民除害。李逵英勇善戰(zhàn),救過(guò)許多好漢。武松為人正直、樂(lè)于助人。魯智深力大神勇,倒拔垂楊柳。
這本書(shū)每一個(gè)故事,都能讓我感受到宋王朝腐朽無(wú)能。
讀《水滸傳》吧,那蕩氣回腸的文字,栩栩如生的人物,波瀾壯闊的場(chǎng)景,一定會(huì)讓你心馳神往,回味無(wú)窮!
水滸傳讀后感小學(xué)生篇四
《水滸傳》中梁山一百零八名好漢為了國(guó)家?jiàn)^不顧身,但是最后卻悲劇收?qǐng)?,讓人感慨頗多。
《水滸傳》一書(shū)講述了以宋江為首的一百零八名梁山好漢從梁山泊聚義,到受朝廷詔安,再到擊敗遼兵,最終卻遭朝廷內(nèi)部奸人謀害的英雄故事。讀完全書(shū),我感慨萬(wàn)千,單是給我印象最深的是‘義’字。
‘義’,我們可以理解為正義,它所包含的`內(nèi)容非常廣泛。梁山一百零八名好漢為了國(guó)家?jiàn)^不顧身,為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,為百姓出生入死,除暴安良,這些都是‘義’的表現(xiàn)。
這本書(shū)的黑旋風(fēng)李逵給我留下了深刻的印象,他生性魯莽,性格暴躁,經(jīng)常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事,和他人發(fā)生激烈的沖突,但是他的所作所為卻很好的體現(xiàn)了一個(gè)‘義’字。在他身上,有一種富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈的英雄氣概,也有一種愿意為兄弟赴湯蹈火,兩肋插刀的仗義豪氣,對(duì)于所日未平生的人,也能路見(jiàn)不平,拔刀相助。他的這種大義,令人佩服,讓人感動(dòng)。
其實(shí)在我們是日常生活中,小義無(wú)處不在,在生活中對(duì)親人朋友關(guān)心講義氣,這是義,對(duì)素不相識(shí)的人進(jìn)行幫助關(guān)心,甚至一個(gè)微笑,一句關(guān)懷,一份體貼,也是一種義。對(duì)別人多一份愛(ài),多一份關(guān)懷,甚至一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候和一個(gè)善意的微笑,能讓人感到莫大的欣慰和鼓舞,不要吝嗇你的義,多行義,并不會(huì)讓你失去什么,只能讓你的人格得到升華。
水滸傳讀后感小學(xué)生篇五
自古,都把農(nóng)民起義說(shuō)成是對(duì)抗朝廷,反叛天子,想自立為王,在《水滸傳》中事實(shí)正的嗎?不!被奸臣所害,是“身在曹營(yíng)心在漢”宋江一邊要躲避官兵的追捕,一邊還要等待機(jī)會(huì)重歸朝廷,為民除害。愛(ài)國(guó)精神人都,只精忠報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)之人。
情,有,但在《水滸傳》之中,更多的則是兄弟的`友情。李逵救宋江,都此何別人爭(zhēng)斗,劫法場(chǎng),阮家三兄弟,曾發(fā)誓不求同年同日生,但求同年同日死,“情”字,包含了太多太多的內(nèi)容了。
讀了這本書(shū)我了解古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面。這是非常耐人尋味的書(shū)。
水滸傳讀后感小學(xué)生篇六
我讀過(guò)《水滸傳》,這里面講了梁山好漢們從起義,到慢慢興盛,最后失敗的故事。
在梁山一百零八位好漢里,我最喜歡武松,他的出名事跡有“武松打虎”等,“武松打虎”講的是武松去找他的哥哥武大郎,在井陽(yáng)岡上遇到只老虎,赤手空拳打死了老虎,這個(gè)故事描寫(xiě)出武松機(jī)智勇敢的特點(diǎn),而“斗殺西門(mén)慶”寫(xiě)的是武松出差回來(lái)武大郎的妻子潘金蓮說(shuō)武大郎病死了,武松不信,找到驗(yàn)尸官,一番逼問(wèn)下驗(yàn)尸官只好拿出兩塊燒得焦黑的.骨頭,并吐露了實(shí)情:原來(lái),潘金蓮喜歡上了一個(gè)叫西門(mén)慶的人,兩人為了長(zhǎng)久生活,他們毒死了武大郎,并收買(mǎi)了驗(yàn)尸官,這兩塊骨頭就是證據(jù),于是,武松找到潘金蓮,錄了口供后把她殺了,又殺了西門(mén)慶后帶著口供自首去了,這個(gè)故事描寫(xiě)出武松兄弟情深,敢作敢當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn),這兩個(gè)故事是真的把武松這形象描寫(xiě)的淋漓盡致。
整本書(shū)都在告訴我們一個(gè)道理,不能屈服于權(quán)威,不畏強(qiáng)權(quán),要有反抗精神。
這本書(shū)告訴了我許多道理,既有趣又有用,值得你閱讀。
水滸傳讀后感小學(xué)生篇七
《水滸傳》是四大名著之一,《水滸傳》真實(shí)的描述了農(nóng)民起義發(fā)展和失敗發(fā)展的全過(guò)程,揭露了封建社會(huì)的弊端與腐朽?!端疂G傳》的作者是明朝的施耐庵。他是個(gè)偉大的作家,有著豐富的想象力,以及我最喜歡的是《水滸傳》里“武松打虎”這個(gè)情節(jié),相傳是某一個(gè)夏天,施耐庵正在睡覺(jué),有一只狗就坐在他的旁邊,那只狗嚎啕大叫,吵得施耐庵不得安寧,后來(lái)他叫人把狗趕走,便寫(xiě)了“武松打虎”。
“武松打虎”中施耐庵把武松徒手打虎寫(xiě)的淋淋盡致,武松的膽量以及勇猛讓人欽佩不已,同時(shí)還有“花和尚倒拔垂楊柳”“林教頭刺配滄州道”等等,這些情節(jié)描寫(xiě)得十分生動(dòng),刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)俠肝義膽,有勇有謀,直爽豪放的英雄人物,讓我十分敬佩,但是也為他們不幸的遭遇感到十分同情,許多英雄好漢都是被逼上梁山。
他還是一位杰出的學(xué)者,大作家羅貫中就是他其中的一位弟子之一。
《水滸傳》講的是在河傳發(fā)生的戰(zhàn)斗,讓許多英雄好漢喪失了自己的性命。
《水滸傳》教會(huì)了我遇到危機(jī)是不能慌,要冷靜,從容的去面對(duì),去解決,不能放棄,要堅(jiān)持不懈。在以后無(wú)論是碰到難題了還是在生活中發(fā)生了什么事,我都要冷靜面對(duì),認(rèn)真的去想怎樣才能解決問(wèn)題。
通過(guò)這次閱讀,我受益匪淺。
水滸傳讀后感小學(xué)生篇八
在成長(zhǎng)的道路中,每個(gè)人都會(huì)讀過(guò)許多的書(shū),讀過(guò)自己喜歡的書(shū)。
當(dāng)我一字一句的閱讀《水滸傳》時(shí),深深地被《水滸傳》里的情節(jié)所吸引,每一個(gè)故事都是那么的精彩,那么的引人入勝。生動(dòng)地描寫(xiě)了108位好漢被逼上梁山,與以前的封建時(shí)代的惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)。當(dāng)我讀到《水滸傳》的其中一個(gè)情節(jié),深深地感受到了林沖那謙虛、寬容、忍讓和一點(diǎn)點(diǎn)的無(wú)奈。
故事情節(jié)是這樣的:林沖當(dāng)時(shí)流放滄州。在被兩個(gè)差人押解的過(guò)程中,他備受折磨。那兩位差人用熱水燙林沖的雙腳,林沖的腳被燙起了泡。林沖乃八十萬(wàn)禁軍教頭,武藝高強(qiáng),槍棒精通,完全可以打敗兩個(gè)差人逃跑。但林沖卻能一再忍讓。他這種精神讓我明白了在對(duì)待別人時(shí)要多一點(diǎn)寬容和忍讓?zhuān)稽c(diǎn)點(diǎn)小事不必斤斤計(jì)較,這樣就能減少人與人之間的矛盾和糾紛。
《水滸傳》中還有一個(gè)重要角色——花和尚魯智深。魯智深向來(lái)魯莽而愛(ài)打抱不平,以“義”結(jié)友,做事都以“義”為先。在野豬林中救了林沖。還打敗了惡人鎮(zhèn)關(guān)西。再現(xiàn)實(shí)生活中,這種精神已很少見(jiàn)。小偷正在作案,許多人都看到了,卻都無(wú)動(dòng)于衷。我深有感觸:做人要伸張正義,讓惡勢(shì)力不再存在。
《水滸傳》這本圍繞著“義”來(lái)寫(xiě)的杰作,令我明白了許多道理。
水滸傳讀后感小學(xué)生篇九
當(dāng)我將《水滸傳》全看完時(shí):
卻并不是百感交集的情緒,而是迷迷茫茫地了無(wú)頭緒。
也許是對(duì)最后結(jié)局的恍惚,仿佛這不是原本應(yīng)該有的。
我再看看那些醒目的字眼,悲壯的場(chǎng)面又再腦海上演。
恍然才知道這原就是結(jié)局,心不知怎么地隨淚水傷心——題記。
《水滸傳》是中國(guó)四大名著之一,它主要講述了一百零八個(gè)好漢因?yàn)楦鞣N原因陸續(xù)上了梁山泊并且不斷壯大,漸漸成為當(dāng)時(shí)朝廷的一大心病,在朝廷幾次攻打未果后,接受了招安,并幫助朝廷征遼、平王慶、滅田虎、除方臘,最后僅剩二十余人。但由于朝廷的四大奸臣嫉妒其功勞,部分剩下受封賞的好漢被害得丟官或被害死,最后只得剩下寥寥無(wú)幾。
《水滸傳》描繪的人物形象極為鮮明:大義凜然的及時(shí)雨宋江、耐不住性子的急先鋒索超、性烈如火的黑旋風(fēng)李逵、貪圖女色的矮腳虎王英、深明仗義的小旋風(fēng)柴進(jìn)、熱情豪爽的花和尚魯智深……一百零八位梁山好漢雖性格各異,卻也為亂世之中的“知己”。志同道合的他們終究匯聚于梁山泊上開(kāi)始了他們的對(duì)抗當(dāng)時(shí)腐敗黑暗的朝廷的起義。屢戰(zhàn)屢敗的朝廷被迫向梁山好漢們拋出“橄欖枝”———招安。其實(shí)這正是梁上好漢們的眾望所歸。尤其是宋江,這更是他最為希望看到的結(jié)果,畢竟為官比為賊要好名聲啊!然而!這卻讓他們走向了“不歸路”。他們幫朝廷掃除了障礙,讓王朝得以鞏固,得到的回報(bào)卻是戰(zhàn)死沙場(chǎng)、顛沛流離、慘遭謀害。原本在梁山春風(fēng)得意的好漢們?nèi)缃竦耐砭捌鄾觥2挥傻米屓诵闹羞駠u不已———身處亂世的他們,原本可成為亂世中的英雄,可惜最后一步走錯(cuò)了。其實(shí)是“造化弄人”啊!他們?cè)緸槁洳轂榭?,身為“義盜”的他們最令當(dāng)時(shí)朝廷“黑暗的昏庸者”所恐懼。當(dāng)他們的實(shí)力漸漸減弱、分散時(shí),在原本是“敵營(yíng)”的朝廷中里必然有諸多“仇家”虎視眈眈,這般情況下怎能有好的結(jié)果呢?這便是他們的可悲之處———“出來(lái)混,早晚是要還的”。
全書(shū)最令我感傷之處在于“宋江與李逵飲毒酒一事”。當(dāng)中兄弟們紛紛離世,自己與李逵即將不久于人世時(shí),腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)昔日的美好時(shí)光時(shí),宋江似乎也才知道自己恐怕做錯(cuò)路,投錯(cuò)主了。當(dāng)如此悲壯的場(chǎng)面在上演時(shí),我想恐怕憤慨之意最深的并非是我,而是此書(shū)的作者———施耐庵和羅貫中。畢竟宋江這等英雄們落得如此下場(chǎng),真叫人抱打不平啊!其實(shí)這樣的悲劇也可反襯出當(dāng)時(shí)朝廷的黑暗,世道的混亂。我想當(dāng)作者寫(xiě)完這本書(shū)時(shí),恐怕會(huì)感慨萬(wàn)千。即為宋江等人之死惋惜,也為如此亂世唏噓。作者此番也必會(huì)想到當(dāng)世,何謂亂世又何謂安世?自己身處的朝代可否為清明之朝?當(dāng)世可否為太平之世?自己的晚景是否也會(huì)凄涼?種種疑問(wèn)油然而生。
其實(shí)不然,當(dāng)我看完此書(shū)時(shí),些許茫然后,也概嘆今朝的中國(guó)雖不是完完全全、徹徹底底的清明,但也可謂為太平之世,身處之中還算幸福。這不由得想到前陣子重慶打黑除惡專(zhuān)項(xiàng)整治斗爭(zhēng),想到了前不久被處死的文強(qiáng)。文強(qiáng)等人這般“重臣”也會(huì)因貪黑腐敗而“落馬”??梢?jiàn)當(dāng)今我們的“朝廷”是不會(huì)有“爛根基”的,中國(guó)的共產(chǎn)黨總體作風(fēng)清明廉潔,不會(huì)有《水滸傳》的悲劇再上演了。同時(shí),作為未來(lái)中國(guó)的接班人的我們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取創(chuàng)建祖國(guó)的美好未來(lái)。
我只希望《水滸傳》永遠(yuǎn)只是傳說(shuō),而不是現(xiàn)實(shí)!
水滸傳讀后感小學(xué)生篇十
我最佩服的就是作者在描寫(xiě)兩方交戰(zhàn)時(shí)的高超技巧。就拿楊志和索超在大名府的`那場(chǎng)比武來(lái)說(shuō)吧。
不談兩人的盔甲武器,也不談雙方打斗的場(chǎng)面,單是兩人的馬,作者就寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。索超的馬“色按庚辛,仿佛南山白額虎;毛堆膩粉,如同北海玉麒麟?!倍鴹钪镜鸟R“駿分火焰,尾擺朝霞,渾身亂掃胭脂,兩耳對(duì)攢紅葉?!弊髡哂^察細(xì)致入微,雖然在這里只用了比喻的手法,但在描寫(xiě)楊志的馬時(shí)卻用了四種不同的物來(lái)比喻馬全身不同的紅,使人覺(jué)得可信、真實(shí),足可見(jiàn)作者技巧的巧妙。除了看,當(dāng)然也要思考,我思來(lái)想去,就是一個(gè)問(wèn)題不大清楚,那就是何為好漢?一個(gè)人的好與壞是由法律、真理來(lái)判斷的,那書(shū)中所謂的好漢是以什么為標(biāo)準(zhǔn)的呢?武松,他為兄報(bào)仇,殺了嫂嫂與西門(mén)慶,那是兄弟情深,醉打蔣門(mén)神都就行俠仗義我感到他很英雄??墒强吹剿獮R鴛鴦樓,把氣撒到了別人身上,連在張都監(jiān)家看馬的也被他莫名奇妙地殺了。我感到他濫殺無(wú)辜,這看馬的老頭與武松無(wú)怨無(wú)仇,連面都沒(méi)見(jiàn)幾回,有什么理由殺他?就因?yàn)樗麕蛷埗急O(jiān)看馬?武松見(jiàn)孔亮喝酒吃雞,自己只有熟菜,便打跑他,自己霸占了,這也能稱(chēng)作好漢?想著想著,倒也想出了幾分道理。
以前,人們把“義”看得特別重,史進(jìn)不就看在朱武和楊春重義氣上,放了陳達(dá)嗎?如今,做事都得依法律,如果也學(xué)他們一樣,反而會(huì)害了別人。
水滸傳讀后感小學(xué)生篇十一
今天,我讀了插圖版的《水滸傳》。
這個(gè)系列的《水滸傳》有很多本,我只讀了其中的五本。讀到這里,我就不禁感慨萬(wàn)千。林沖這么好、這么有本領(lǐng)的一個(gè)人,怎么就落到了這么個(gè)下場(chǎng)。
被高俅陷害發(fā)配充軍不說(shuō),在發(fā)配路上還要遭人辣手,幸虧有魯智深相救,到了牢里管草料場(chǎng)的時(shí)候,還差點(diǎn)被火燒死。誒,林沖真實(shí)太不幸了,空有一身好武藝啊。
水滸傳讀后感小學(xué)生篇十二
近來(lái),我讀完了與《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》并稱(chēng)為四大名著的《水滸傳》,品味了108好漢劫富濟(jì)貧,宰殺惡棍,經(jīng)過(guò)各種困難,次次化險(xiǎn)為夷,在梁山泊安居下來(lái),救助天下百姓的精彩故事以及高尚情操。
雖說(shuō)林沖、宋江等都可歌可泣,但最讓我感到驚奇的是武松,尤其是他空手打虎那段,真的是“明知山有虎,偏向虎山行”,讓我知道了即使很危險(xiǎn),也絕不能退縮的。
雖然水滸傳不可能發(fā)生在我們這個(gè)世界上,我卻從武松身上知道了勇敢,無(wú)所畏懼,從“九紋龍”史進(jìn)身上學(xué)到了機(jī)智,使我受益匪淺。
水滸傳讀后感小學(xué)生篇十三
《水滸傳》塑造了眾多栩栩如生的人物:如蔡京等一批像吸血鬼一樣的統(tǒng)治者,具有反抗精神的黑旋風(fēng)李逵,性格剛烈的武松,逆來(lái)順受、最后走上反抗道路的林沖等等,都給我們留下了深刻的印象。
其中,讓我印象最深刻的人物是武松。武松到了一個(gè)“三碗不過(guò)崗”的酒店喝了十八碗酒,當(dāng)他付完錢(qián)要往崗上去的時(shí)候,店小二攔住他并好心告訴他崗上有一只老虎,武松并不聽(tīng)他的話(huà),硬要往崗上走,當(dāng)他走到了一個(gè)廟門(mén)時(shí),看到了告示,上面還蓋著紅色大印,這才信那崗上真有虎,可回去又怕有失自己的顏面,便繼續(xù)向上走。他的酒力發(fā)作,看到一塊大青石,剛一躺下,突然,前面出現(xiàn)了一只老虎,武松想著著急也不是個(gè)辦法,只好硬碰硬了。老虎張著饑餓的大嘴,見(jiàn)了武松,急不可耐地使出捉捕獵物的那三招:一撲、一掀、一剪。而武松卻是機(jī)靈的躲過(guò)去了,老虎轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),武松拿起梢棒,猛地劈了下去,只聽(tīng)一聲巨響,一棵枯樹(shù)被劈斷了,沒(méi)想到老虎沒(méi)打上,梢棒卻斷了,老虎兇性發(fā)起來(lái),看著又饑餓又兇猛的老虎,我不禁為武松擔(dān)憂(yōu),沒(méi)想到武松大顯身手,打死了老虎。
讀完《武松打虎》這個(gè)小故事,讓我明白了一個(gè)道理:在現(xiàn)實(shí)生活中,我們會(huì)遇到許多的困難,我們躲不過(guò)它,就要勇敢的去面對(duì)它。
水滸傳讀后感小學(xué)生篇十四
今天,我要為大家推薦四大名著之一的《水滸傳》,它是由明朝的,施耐庵寫(xiě)的。在這本書(shū)中,我印象最深的人物應(yīng)該就是林沖、宋江、武松。林沖他武藝高強(qiáng)、忠厚老實(shí)、有勇有謀,宋江他孝順父母、能文能武、仗義疏財(cái)、扶危濟(jì)困、愛(ài)結(jié)交各路好漢(也就是愛(ài)交朋友)而武松他武藝超群、剛猛不屈。
前幾天我剛剛又學(xué)了一遍“打虎景陽(yáng)岡”,我覺(jué)得武松打虎景陽(yáng)岡讓我對(duì)武松的印象又加深了。武松要回家去找哥哥武大郎,到了陽(yáng)谷縣地界,武松饑渴交加,看見(jiàn)前面有一家酒店,挑著一面招旗上面寫(xiě)著:“三碗不過(guò)崗?!蔽渌珊攘巳?,還想喝,卻不見(jiàn)店家來(lái)倒酒,與店家說(shuō)了說(shuō)又喝了十幾碗,前前后后一共喝了十五碗,就提了哨棒便走。店主人說(shuō):“前面景陽(yáng)岡來(lái)了只吊睛白額老虎,常常晚上出來(lái)傷人,已經(jīng)害死了三二十條大漢?!蔽渌刹恍诺曛魅苏f(shuō)的話(huà)執(zhí)意要現(xiàn)在上山,武松走了好長(zhǎng)一段路,見(jiàn)到一座廟,廟門(mén)上果然有榜文。后面不說(shuō)光說(shuō)前面,店主人是好心勸武松不要上山,可武松不聽(tīng)反而覺(jué)得店主人就是想收住宿費(fèi)。導(dǎo)致我有點(diǎn)不太喜歡武松。在現(xiàn)實(shí)生活中有時(shí)候我們不清楚一些事,別人好心提醒我們,我們應(yīng)該心存感謝才對(duì)。
水滸傳讀后感小學(xué)生篇十五
在元明之際,出現(xiàn)了一部英雄傳奇《水滸傳》,它描寫(xiě)了北宋末年以宋江為首的農(nóng)民起義的英雄故事,這支起義軍有36首領(lǐng),在現(xiàn)在的山東、河北一帶所向披靡,回來(lái)被張叔夜伏擊而降。宋江等人的傳奇性事際不久就在民間廣為流傳,并發(fā)展為話(huà)本和雜劇的形式。
《水滸傳》真實(shí)地描繪出了當(dāng)時(shí)的社會(huì)局面動(dòng)蕩不安、奸佞當(dāng)?shù)?、民不聊生。開(kāi)篇寫(xiě)高俅的發(fā)跡,也是對(duì)亂自上生的絕妙伏筆。高俅只不過(guò)一介無(wú)賴(lài),卻因踢得一手好球而飛黃騰達(dá),進(jìn)而魚(yú)肉百姓,為非作歹陷害林沖等人。而他的后臺(tái)就是宋徽宗?!端疂G傳》通過(guò)這個(gè)典型事例勾勒出一個(gè)由昏君奸臣組成的通知集團(tuán)對(duì)人民的壓迫,這才是人民起義的主要原因。
《水滸傳》基本上都是出于藝術(shù)虛構(gòu),梁山好漢里有帝王子孫,像柴進(jìn);有富豪將吏,如宋江、盧俊義;書(shū)生鐵匠,乃至獵戶(hù)漁人、屠兒劊子,卻幾乎沒(méi)有真正的農(nóng)民。因此梁山好漢的個(gè)性大多反映市民階層的人生向往。用客觀的角度看,梁山漢子們只能算是盜賊流寇。但小說(shuō)要歌頌他們,并讓人們所喜愛(ài)就必須為他們的行為提出一種合乎社會(huì)傳統(tǒng)觀念的解釋?zhuān)x予這些好漢們一種被社會(huì)所認(rèn)可的道德品格,而“替天行道”和“忠義”是最完美的準(zhǔn)則。
《水滸傳》在標(biāo)榜“忠義”的同時(shí),也承認(rèn)金錢(qián)的力量,晁蓋,盧俊義,宋江,柴進(jìn)這些人有凝聚力和號(hào)召力最主要的原因是他們又有錢(qián)而又能“仗義疏財(cái)”。事實(shí)上,“義”要通過(guò)“財(cái)”來(lái)體現(xiàn),否則宋江等人在集團(tuán)中的聚合力就無(wú)法存在。
《水滸傳》寫(xiě)人物對(duì)話(huà)時(shí)則是聞其聲如見(jiàn)其人,《水滸傳》中的人物不是看出來(lái)的,而是“聽(tīng)”出來(lái)的。如李逵的粗豪,魯智深的豪爽,武松剛毅中又略帶幾分強(qiáng)悍,宋江慷慨卻又謹(jǐn)小慎微,都是用語(yǔ)音表現(xiàn)出來(lái)的。
《水滸傳》寫(xiě)的英雄人物,性格傾向十分強(qiáng)烈,性格特征十分鮮明。這些英雄人物的個(gè)性單純卻又不簡(jiǎn)單粗糙。比如李逵,作者常常從反面著筆,通過(guò)似乎是“奸猾”的言行來(lái)刻畫(huà)他的純樸。又如魯智深性格是暴烈的,卻常在關(guān)鍵時(shí)刻顯出機(jī)智。作者能夠把人物的傳奇性和生活氣息的細(xì)節(jié)結(jié)合的很好。
但全書(shū)不太“平衡”,到了七十一回梁山好漢大聚義以后,劇情沒(méi)有那么跌宕起伏,多有重復(fù)局面。后來(lái)的征遼、征方臘,讀來(lái)索然無(wú)味,梁山好漢也大多失去了原有的英雄色彩。因?yàn)榱荷胶脻h們?cè)谶@以后所做的事情,與他們?cè)瓉?lái)的性格和人生取向背道而馳。
作者把整個(gè)故事放在一個(gè)宏大敘事結(jié)構(gòu)中,一百零八將從天上來(lái),又回到天上他們?cè)诩t塵中的干戈征戰(zhàn)、成敗榮辱,到頭來(lái)只不過(guò)一場(chǎng)空。
作者:陳劍虹。
【教師點(diǎn)評(píng)】。
掩卷沉思,本人認(rèn)為小作者如果不全面鋪開(kāi),找準(zhǔn)一個(gè)切入點(diǎn),抓住某個(gè)場(chǎng)景或某個(gè)人物形象作更深層的挖掘,作品的整體效果應(yīng)該會(huì)更好!
指導(dǎo)老師:蔣紅霞。
公眾號(hào):竹心柳影。
水滸傳讀后感小學(xué)生篇十六
俗話(huà)說(shuō):“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”“書(shū)中自有黃金屋”“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!苯裉煳医K于讀完了《水滸傳》。其中我最喜歡的是《黑旋風(fēng)沂嶺山殺四虎》這篇文章。
黑旋風(fēng)李逵和母親回轉(zhuǎn)梁山,走了許久,母親口渴了,要李逵打點(diǎn)兒水喝。李逵安頓好母親后,去廟里找了個(gè)香爐,洗干凈,打了水,回去,一看,驚訝了;看見(jiàn)一團(tuán)血。還有幾只骨頭,他拿著刀,來(lái)到一個(gè)洞口,看見(jiàn)幾只老虎,正在吃母親的肉,李逵大怒,一下子殺死了那幾只老虎,兩只大虎出來(lái),看見(jiàn)李逵,急忙撲了上去,搏斗了幾回合,李逵又殺死了兩只大虎,為母親報(bào)了仇。我覺(jué)的李逵是一位孝順的人,雖然他殺人不眨眼,但他有一顆孝心。
知識(shí)無(wú)止盡,探索無(wú)修止。讓我們一起去讀更多的書(shū),充滿(mǎn)更多的知識(shí),用心去感受書(shū)中每一位人物。
水滸傳讀后感小學(xué)生篇十七
水滸傳是我國(guó)的經(jīng)典名著,不知道各位讀完這本書(shū)以后都有些什么感想呢?下面,小編就跟大家分享幾篇優(yōu)秀水滸傳讀后感范文。
《水滸傳》寫(xiě)于明末清初的施耐庵,被稱(chēng)為四大名著之一?!端疂G傳》還有一個(gè)名字《忠義水滸傳》,《水滸傳》為我們塑造了一個(gè)又一個(gè)英雄的形象。
《水滸傳》中一宋江的義氣最為顯著。對(duì)朝廷,他忠,‘寧可朝廷我負(fù)我,不可我負(fù)朝廷’,這足以表明他的忠。對(duì)父母,他孝,不然他怎會(huì)有‘孝義黑三郎’的外號(hào),這足以表明他的孝。對(duì)朋友,他義,江湖人送外號(hào)‘及時(shí)雨’,這足以表明他的義。李逵,外號(hào)‘黑旋風(fēng)’,他對(duì)宋江忠心耿耿,直到被逼喝毒酒還喊著要和宋江在一起。這不是李逵傻,而是他義:為啦兄弟,寧可死也要在一起。
總而言之,《水滸傳》是描寫(xiě)兄弟情的。
《水滸傳》是一部名著這本小說(shuō)堪稱(chēng)經(jīng)典,是一本不可多得珍寶,如果你真的用心去品會(huì)、去讀。你會(huì)有種身臨其境的感覺(jué)。
《水滸傳》用字恰切到位、氣勢(shì)磅礴,是許多作品不可比擬的。如果要和《三國(guó)演義》做個(gè)比較的話(huà)那就是《三國(guó)演義》太單板,我讀著讀者就會(huì)睡著。而《水滸傳》就不同了,我越讀越有精神,就連晚上做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到他,想帶自己就是里面的一位好漢,帶各位好兄弟“替天行道”。雖說(shuō)這本書(shū)被我看過(guò)好幾十遍,但再次去看的話(huà)又會(huì)被里面的故事情節(jié)吸引住。
現(xiàn)在我還在看這本書(shū),百看不厭。如果誰(shuí)看到這篇文章,有空就去看看!
我從小就喜歡看小說(shuō),尤其是對(duì)《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》等書(shū),很感興趣,可以說(shuō)是百看不厭?,F(xiàn)在就單講《水滸傳》。
讀完了水滸傳,我認(rèn)為這本書(shū)有三大好處。
第一點(diǎn),也是最引人入勝的一點(diǎn),就是書(shū)中那一百單八將。人物雖稱(chēng)不上個(gè)個(gè)性格鮮明,但也每人都有自己的拿手絕活,例如浪里白條張順?biāo)云婕?、智多星吳用文武雙全、還有入云龍公孫勝令人聞風(fēng)喪膽的魔法,哪一個(gè)不是人中奇才?有人說(shuō)《水滸傳》里108將是勉強(qiáng)湊齊的,就是為了湊傳說(shuō)中的108星??扇绻钦孢@樣寫(xiě),那么不僅少了一份奇幻色彩,也丟失了一百單八將從天而降的意義,水滸傳在人物塑造方面可謂是極品。
第二點(diǎn)就是《水滸傳》中對(duì)劇情的刻畫(huà)描述?!端疂G傳》從九紋龍大鬧史家村到一百單八將聚一堂,從宋江奉招破大遼到微宗皇帝夢(mèng)游梁山伯,中間事情的繁瑣,人物眾多??勺髡呤┠外衷趯?xiě)作方面,可以說(shuō)是游刃有余,由不得你不繼續(xù)往下看。仿佛自己到了真實(shí)的故事中去了一般,真是讓人嘆服。
第三點(diǎn)我要說(shuō)的是《水滸傳》對(duì)于歷史的記述。我認(rèn)為,這樣一個(gè)類(lèi)似于“神話(huà)”的故事,可對(duì)當(dāng)時(shí)民不聊生、外敵入侵、軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力下降的社會(huì)表現(xiàn)從一個(gè)特殊的角度進(jìn)行了分析。大家想,如果國(guó)家太平、人民生活舒適;如果徽宗皇帝向唐明皇一樣,那么怎么會(huì)有數(shù)萬(wàn)好漢奮勇起義?但有一點(diǎn)我不明白,宋江為什么不推翻宋朝,自己做皇帝。而要投降宋朝,做宋朝的奴才。不明白!不明白!看來(lái),水滸傳不止是一本有意思的小說(shuō),更是一本反映當(dāng)時(shí)社會(huì)和政府腐`的歷史書(shū)。
《水滸傳》里雖然有一些是虛構(gòu)的,但這本書(shū)不僅可以聯(lián)系現(xiàn)代的社會(huì),還寫(xiě)出了古代政府的腐`。
《水滸傳》真是一本好書(shū)呀。
水滸傳讀后感小學(xué)生篇十八
這是我第二次讀《水滸傳》這本名著了,第一次讀完還感覺(jué)意猶未盡的我,又再次的捧起了這本沉甸甸的書(shū)。這本書(shū)講的是:108位好漢生活在各個(gè)水深火熱的地方,因不同的原因被逼上梁山。有的是生活困難,在當(dāng)時(shí)的環(huán)境中無(wú)法生存,有的是對(duì)當(dāng)時(shí)那fu敗的封建社會(huì)看不下去了,有的是被地主的掠奪逼到了極點(diǎn)。經(jīng)過(guò)幾次商量后,上了梁山,組成了一支團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。而這些隊(duì)員們都八仙過(guò)海,各顯神通,過(guò)五關(guān)斬六將,最終成功的征討方臘,各忙各職。
108將各個(gè)英明神武,各有所長(zhǎng)。吳用聰明機(jī)智,魯智深武功高強(qiáng),公孫勝使得一手太極掌,和一身好法術(shù)。其中我最喜歡的是浪子燕青、浪里白條張順和智多星吳用,我喜歡浪子燕青是因?yàn)樗瑹o(wú)聞地效忠于宋江,也就是108將的頭領(lǐng),在勝利征討方臘,招安后,燕青不求功名,從此隱退。
而喜歡浪里白條張順是他因?yàn)樗院谩?jù)說(shuō)當(dāng)時(shí),張順歸順梁山后李逵和他在水中打了起來(lái),李逵絲毫不知道張順?biāo)院?,就急匆匆的跳下河,一?huì)兒功夫,水下的李逵就被張順打了個(gè)踉蹌,在河中喝飽了水,狼狽不堪的上了岸。大家看到了李逵這難堪的樣子都捧腹大笑!
當(dāng)然喜歡吳用的理由就不必說(shuō)了,他不僅機(jī)巧聰明,讀過(guò)萬(wàn)卷書(shū),精通兵法,還十分義氣。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)宋江與李逵遇害時(shí),自己便與花榮一起上吊自殺,和宋江葬在了一起。
《水滸傳》不愧為四大名著之一。讀了這本書(shū)我了解了中國(guó)古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)fu敗的一面?!端疂G傳》每讀一遍都有新的感受、體會(huì),真是耐人尋味啊!
水滸傳讀后感小學(xué)生篇十九
最近,一位史學(xué)教授的研究又出新成果:“《水滸》是中國(guó)第一反腐名著”。《水滸》反腐,第一斗士該是宋大哥了。宋江“祖居鄆城縣宋家村人氏,為人仗義疏財(cái)”,老太爺宋太公和胞弟宋清“在村中務(wù)農(nóng),守些田園過(guò)活?!彼未蟾鐒t在鄆城縣衙當(dāng)文書(shū)。“平生只好結(jié)識(shí)江湖上好漢,但有人來(lái)投奔他的,若高若低,無(wú)有不納……端的是揮霍,視金似土。”宋王朝該不會(huì)實(shí)行“-”吧?一個(gè)縣衙的小文書(shū),不知工資有多少?竟能揮金似土,不知是有灰色收入還是有其他收入?莫非黑三郎上山之前也-?那豈非成了以-反-了?最堅(jiān)定的“反腐斗士”當(dāng)推李逵,那鐵牛的板斧砍起江州百姓的頭顱來(lái)就如切菜,“只要?dú)⒌每旎睢?。事情緣起乃智取生辰綱,理由十分充分:“此不義之財(cái),取之何礙”,因?yàn)槭欠锤恼x行動(dòng),打劫也就不叫打劫,叫智取。
水滸傳讀后感小學(xué)生篇二十
讀了《水滸傳》后,使我了解到水滸傳里面有宋江為首的一百零八位好漢從聚義梁山,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。這一百零八位好漢都是見(jiàn)義勇為,為朋友兩肋插刀的英雄好漢。
我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案,但他卻能夠路見(jiàn)不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實(shí)生活中,雖然沒(méi)有這樣驚心動(dòng)魄的大事,但他的這種精神是值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的。
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