總結(jié)可以幫助我們從繁雜的信息中提取出重要的內(nèi)容，更好地理解和應(yīng)用。寫總結(jié)時(shí)要注意語言的準(zhǔn)確性和專業(yè)性，確保傳遞給讀者的信息準(zhǔn)確無誤。這些經(jīng)典的名言警句，值得我們反復(fù)品味。
那個(gè)難忘的愚人節(jié)篇一
家境貧窮的武明是來至于河南農(nóng)村的。一套藍(lán)色運(yùn)動(dòng)裝穿了在洗。洗了又穿的。
武明話不多?；蛟S是因?yàn)樗Y(jié)巴的緣故吧。
星期六大禮堂放電影。別人都去了。只有他一個(gè)人在宿舍里看書。隔一段時(shí)間。我們這些學(xué)子們就會(huì)去外面打一次牙祭。而他就在校食堂。吃兩塊錢的飯菜。
每到愚人節(jié)。我們這群女生就要密謀一番。來戲耍一個(gè)同學(xué)?；蛞粋€(gè)老師。這一次。菲菲出了個(gè)很特別的餿主意。就是要寫一張損的'夠水準(zhǔn)的紙條。給班上的每一個(gè)男生。一定要夠水準(zhǔn)。夠特別。否則取締。
有人寫。。。某某。以前看你不順眼?，F(xiàn)在本美女想和你搞對(duì)象。。。有人寫。。。某某。你不就是個(gè)帥嗎。本姑娘也是。見人殺人。見鬼殺鬼的主。這里指色鬼。你吃大便吧。。。。。
紙條寫的亂七八糟。不堪入目。一派胡言。我們又笑又叫。樂的前仰后合?？僧?dāng)我們寫到武明那紙條時(shí)。大家一時(shí)沒了主意。最后。我們還是沒有忍心愚弄這樣一個(gè)老實(shí)人。
第兩天。男生發(fā)現(xiàn)了這些紙條。笑著。傳閱著。高聲的詛咒著。大家誰也沒注意到武明。
也許是不愿在教室里。接受這歡樂的氣氛中煎熬。他走出教室。正巧。碰上我。楊。。。?；ā?。。。。為。。。。他的眼淚因激動(dòng)而流了下來。沒。。。。。沒我的。。。。。話說的如此艱難。以至于他的臉漲的通紅。嘴唇也哆嗦起來。我看著這張因渴望與失望而扭曲的臉。一時(shí)不知所措。但當(dāng)我要解釋時(shí)。他卻匆匆下了樓。
直到大學(xué)畢業(yè)。我都沒有機(jī)會(huì)向他解釋這一切。。。
那個(gè)難忘的愚人節(jié)篇二
今天是“三八”婦女節(jié)，是媽媽們的節(jié)日。我的媽媽平時(shí)工作很忙，很辛苦。在今天這個(gè)特別的日子里，我很想為媽媽做一件有意義的事情。
剛上一年級(jí)不太懂事的我正為此事一籌莫展的時(shí)候，媽媽仿佛看穿了我的心思，走上前來，摸著我的小腦袋，笑瞇瞇的說：“冬冬，認(rèn)真學(xué)習(xí)，這就是3。8婦女節(jié)送給媽媽最好的禮物?！?/p>
聽了媽媽的話，我暗下決心，一定好好學(xué)習(xí)，讓媽媽每年都過一個(gè)快樂的節(jié)日！
那個(gè)難忘的愚人節(jié)篇三
季節(jié)，讓我寫了好多的文字。因?yàn)橄矚g文字，幾乎天天寫一些心情文字或者日記。因而，每天也會(huì)在網(wǎng)上看文友們寫的關(guān)于季節(jié)與歲月的散文、小說、雜文、詩歌。開心的，快樂的，悲傷的，難過的文字中，講述著大自然杰作的絕妙，訴說著人心季節(jié)的婉約或豪放。自然的每個(gè)季節(jié)都有各自的絢爛，沒有春夏秋冬，就沒有豐富而秩序井然的世界和美麗的歲月。人心中的每個(gè)季節(jié)都有著不同的故事，人的心里如果缺乏季節(jié)的變幻，永遠(yuǎn)構(gòu)不成繁榮而燦爛的文字，構(gòu)不成美麗的精美華章。
陽春三月，是喚醒記憶的季節(jié)，萬物蘇醒的季節(jié)，花開的季節(jié)。微風(fēng)斜落曲柔靜，雨雪霏霏，時(shí)而干燥時(shí)而潮濕。北國(guó)的江城，還帶點(diǎn)寒冬的余悸，春寒料峭，涼上心頭。三月，曾經(jīng)是個(gè)別離的季節(jié)，是個(gè)傷感的季節(jié)。一些人，一些事，都得要忘記，要放棄。三月，一個(gè)復(fù)蘇，是走過寒冬后心靈的蘇醒。曾經(jīng)年輕的我在經(jīng)歷過這些月寒日暖，是否也該讓自己清醒？也許終有一天在那撕心裂肺的痛楚過后，我真能破繭而出蛻變成那翩翩起舞的美麗的蝶，舞出一世的驚艷與繁華，圓一場(chǎng)夢(mèng)寐以求的絕美落幕！
泛黃的記憶，當(dāng)我緊緊地握在手中，它便如流沙穿過漏斗，篩落了一些悲傷的心境，留住了一些快樂的片段。在靜好的時(shí)光里，我將生活中的任何一件事情都視為是一種歲月的恩賜，讓這種淡淡的幸福隨著歲月的流走而慢慢地變得簡(jiǎn)單、明了。自己所追求的幸福，原來不過是一種再簡(jiǎn)單不過的有心中的你在身邊，有父母在身邊的那一種溫暖。這樣的日子，屬于我一個(gè)人；這樣的季節(jié)，屬于我寂靜的心。歲月兩個(gè)字，是人生點(diǎn)滴積累的作品，有點(diǎn)纏綿；季節(jié)兩個(gè)字，是大自然的杰作，有點(diǎn)靜好。
你走了，他們都走了，留下我一個(gè)人。那張印有你我輪廓的照片依然清晰，一切卻已隨光陰流逝。當(dāng)我再回到曾經(jīng)那有過美麗夢(mèng)想的地方的時(shí)候，昔日的過往已不再是我視野中那道靚麗的風(fēng)景。以往回蕩在耳邊的嘻笑聲，也不知道何時(shí)消失在黃昏的余暮中。從此依稀的人群里，再搜尋不到熟悉的面孔，也從中感受不到溫暖的氣息，空氣中彌漫著莫名的憂傷。站在彼岸相望，那片花開終是虔誠(chéng)的梵唱。我在咫尺你的天涯，你在花開我的彼岸。一年四季花開花謝，演繹著人生的花的世界。經(jīng)歷過我才深深的知道并懂得：不論是親情、友情還是愛情，到頭來不過是一堆廢墟。
那個(gè)難忘的愚人節(jié)篇四
在過往的愚人節(jié)里，有發(fā)生過哪些讓你覺得難忘的事情嗎?以下是本站小編為大家整理的難忘的愚人節(jié)。
作文。
相關(guān)資料，歡迎閱讀。
愚人節(jié)是西方的節(jié)日，并不屬于中國(guó)。雖然話是這么說，可是今年4月1日，我家卻也過了一場(chǎng)愚人節(jié)。
這天是休息日，下午，我正在津津有味地看著書，突然，老爸叫道：“小凱，快出來，你最喜歡看的動(dòng)畫片開始了!”我興沖沖地正要往外跑，突然想：不對(duì)啊，這時(shí)候我正在看書，老爸是不會(huì)叫我去看電視的，再說我喜歡看的是晚上才開始，現(xiàn)在是不會(huì)有的呀!于是，我故意放大嗓門，說：“我才不要看呢，你就忽悠吧!”還學(xué)小品里的范偉說：“忽悠，接著忽悠!”我爸見失敗了，也不出聲，自己看電視了。
我又坐回書桌前看書，突然想，爸爸剛才想捉弄我，不如我也來總弄一下他吧。我叫道：“爸爸，我寫的。
日記。
你來看看吧!”爸爸笑著跑過來，說：“好兒子，今天寫的日記還主動(dòng)給我看了!來，爸爸看看?！蔽野驯咀舆f過去，只見本子上寫著兩個(gè)大字：日記。我幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑，爸爸卻氣得牙癢。這是，媽媽在外面喊：“快來，有好吃的蛋糕喲!”我想，吃到個(gè)蛋糕也不錯(cuò)，于是連忙跑過去，說：“我要吃!我要吃!”哪里有什么蛋糕，餐桌上只有一個(gè)空盒子。我氣的瞪大雙眼，爸爸在一旁笑道：“哈哈，你也被騙了吧!”
后來，我們又比了幾次“騙術(shù)”,我上當(dāng)?shù)拇螖?shù)最多，被稱為“愚人王”.雖然我被騙了很多次，但是我非常的開心。
自從我知道愚人節(jié)以來，我也一直很喜歡這個(gè)節(jié)日，因?yàn)樗鼤?huì)給我?guī)怼翱鞓贰?隨便的一句話，讓別人去嘗試，自己則和同學(xué)朋友在一旁開懷大笑，卻不知，這陣陣刺耳的笑聲會(huì)扎在那些“愚人”的心底。
今天是愚人節(jié)，不錯(cuò)，愚弄人的節(jié)日。多少人會(huì)在今天“上當(dāng)”,又會(huì)有多少人會(huì)在這一天開懷大笑，笑那些被愚弄的“愚人”.
自從我知道愚人節(jié)以來，我也一直很喜歡這個(gè)節(jié)日，因?yàn)樗鼤?huì)給我?guī)怼翱鞓贰?隨便的一句話，讓別人去嘗試，自己則和同學(xué)朋友在一旁開懷大笑，卻不知，這陣陣刺耳的笑聲會(huì)扎在那些“愚人”的心底。
誰曾想過“愚人”們的心底感受呢?
開一個(gè)小小的玩笑，誰都不會(huì)反對(duì)，初三了，一個(gè)玩笑可以調(diào)解緊張的氣氛，又可以使同學(xué)們的精神抖擻一下，從而更好的投入艱苦的復(fù)習(xí)戰(zhàn)中。
但是，一個(gè)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，甚至傷害到其他同學(xué)生命健康的玩笑，是不可取的。你的認(rèn)真而又隨意的一句話，會(huì)使對(duì)方相信，但是，你可曾想過，親愛的同學(xué)們呀，你是把你的歡樂建立在別人對(duì)你的信任以及痛苦之上。事發(fā)后，別人憤憤不平的沖你怒吼，你只隨意的說：“今天是愚人節(jié)呀!”然后還不忘添一句“愚人節(jié)快樂!”
愚人節(jié)使我們中間又多了幾座刀山，又添了幾條火海，讓我們互相對(duì)望時(shí)要帶上有色的眼鏡，讓我們不敢再拿12分的信任去對(duì)待。愚人節(jié)使我們不再以誠(chéng)相待，愚人節(jié)使我們多了幾分猜疑，少了幾分誠(chéng)信。
只有愚人才過“愚人節(jié)”,而愚人節(jié)并不是給“愚人”準(zhǔn)備的。
讓我們?nèi)∠奕斯?jié)，以誠(chéng)信相待，脫去虛偽的外衣，摘下猜疑的眼鏡。讓我們?cè)诮煌胁辉龠€有雜念，讓我們?cè)覡€鐵鎖，敲碎玻璃，逃出這彩色的木屋，乘著和煦的春風(fēng)，向蔚藍(lán)的彼岸一齊飛揚(yáng)。
今天，是四月一日，又一個(gè)愚人節(jié)到來了。我天天盼著的愚人節(jié)終于到來了。上午的第一節(jié)課是語文課，老師剛進(jìn)班就對(duì)我們說：“同學(xué)們，因?yàn)檫@次月考考得不怎么樣，所以學(xué)校規(guī)定讓我們星期六補(bǔ)課?！鳖D時(shí)，班里有幾個(gè)同學(xué)尖叫起來。突然，有幾個(gè)同學(xué)齊聲大喊：“今天是愚人節(jié)?！迸?，差點(diǎn)，老師差點(diǎn)把我也給愚了。這回，該同學(xué)愚老師了，在上課期間，突然有人敲門，郄亞佶開了門后，大聲對(duì)老師說：“老師有人找您。”老師有點(diǎn)猶豫，因?yàn)樗澜裉焓怯奕斯?jié)，最終她還是去看了看，回來后，就笑著對(duì)郄亞佶說：“怎么?還敢愚老師?”全班同學(xué)哄堂大笑。
中午的讀書交流由我主持，老師說剩下的20分鐘可以講關(guān)于今天愚人節(jié)的事情。于是，我便對(duì)全班同學(xué)說：“今天是愚人節(jié)，誰想發(fā)表一下今天愚人的辦法或被別人愚的滋味?！蔽覄傉f完，學(xué)習(xí)委員朱佳楠便舉了手，他說：“今天陳澤峰把我給愚了。中午放學(xué)后，他去商店買了杯可樂，回到家里咕咚咕咚喝了半杯，然后往可樂里放了一小杯醋，一小杯醬油，和一勺鹽，然后將自制可樂帶到了學(xué)校，默不作聲地把自制可樂放到了他的課桌上。等了一會(huì)兒，我看見了端起飲料就喝，剎那間，他的幾個(gè)好朋友蘆遠(yuǎn)鵬，孫澤偉，楊帥也爭(zhēng)先恐后地來搶著喝那瓶自制飲料。當(dāng)楊帥打算喝時(shí)，我突然感到有股酸酸的咸咸的味道，緊接著鵬的臉色變得很難看把自制可樂吐了出來。峰在那時(shí)便哈哈大笑起來，對(duì)我們說今天是愚人節(jié)，祝我們愚人節(jié)快樂。我們同時(shí)驚叫起來。說實(shí)話我感覺他調(diào)制的可樂還真好喝?！闭谶@是峰站了起來：“同學(xué)們，誰還想喝?”還剩下一點(diǎn)。全班好多同學(xué)都說自己想喝。不知是誰嚷了一句：“主持人請(qǐng)品嘗，很不錯(cuò)的。”那時(shí)我傻了眼了，怎么?讓我喝?峰把可樂端了過來，笑嘻嘻地對(duì)我說：“請(qǐng)君品嘗。”那時(shí)，我非常的尷尬。就在迫在眉睫的時(shí)候韓肖為了為我解圍，便說：“來，我替你喝?！庇谑俏野哑窟f給了他。他喝了一口，便笑嘻嘻對(duì)全班同學(xué)說：“不錯(cuò)呀，味道酸酸的?！本驮谶@時(shí)，叮鈴鈴，下課了。一場(chǎng)有趣的交流結(jié)束了。
今天是難忘的一天，也是充滿歡聲和笑語的一天!
那個(gè)難忘的愚人節(jié)篇五
同學(xué)們盼望已久的4月i日到來了。
早晨，剛一進(jìn)校門，我可以感覺到整個(gè)校園到處彌漫著惡作劇的氣息，每個(gè)人都在為此忙碌著，我真不知道會(huì)怎么度過這一天，只能在心里暗暗祈禱。第一節(jié)課，第二節(jié)課，沒有什么玩笑等著我，我很高興，因?yàn)樯衔邕€有一半的時(shí)間就要過去了?？墒窃诘诙?jié)課后，黑板上多了幾行醒目的`大字：
“‘語文家庭作業(yè)’，把一二單元的詞抄寫兩個(gè)。”
剛看完，同學(xué)們就半信半疑，“今天可是愚人節(jié)呀！”大家在那里七嘴八舌地議論起來。幾個(gè)同學(xué)去問了問語文老師，回來的時(shí)候都說是真的。同學(xué)們一下子回到位子上，趕緊拿出作業(yè)本，嘴里說著：“不寫白不寫，寫完了晚上回家就沒作業(yè)了。”過了幾分鐘，就只聽見筆在本子上發(fā)出的“刷刷”聲。
時(shí)間像流水般過去了，一轉(zhuǎn)眼到了下午放學(xué)。語文老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室，停在了前面，說：“語文家庭作業(yè)是?！边€沒等老師說完，幾位同學(xué)問道：“語文作業(yè)不已經(jīng)布置了嗎？”語文老師“嗯”了一聲，說道：“寫完的站起來。”一部分同學(xué)站了起來，還時(shí)不時(shí)地望望其他同學(xué)?！皩懲暌粋€(gè)單元的站起來?！庇钟幸恍┩瑢W(xué)站起來?！耙呀?jīng)寫開的也站起來?！比喑速Z康堯都站了起來。語文老師說：“恭喜這些同學(xué)?！崩蠋熗ｎD了一下，接著說：“上當(dāng)了！”話剛離音，全班爆發(fā)出一陣“??？”的聲音。緊接著同學(xué)們有節(jié)奏地喊著：“抗議。抗議！”整個(gè)教室被吶喊的聲音包圍著......
沒想到，語文老師也童心未泯，也像個(gè)小孩子一樣和我們開玩笑。不過也足以看出語文老師跟我們的關(guān)系很好，要不她是不會(huì)跟我們開玩笑。
那個(gè)難忘的愚人節(jié)篇六
兔年春節(jié)，我和爸爸媽媽來到了日本，游玩了日本志摩西班牙村。
一進(jìn)游樂園大門，就看到了回旋直徑約30米的吊掛式云霄飛車。與我們一塊同行的一位六年級(jí)大哥哥便說要去玩。我見有30米的大轉(zhuǎn)彎，再加上中間有個(gè)恐怖的360度空翻，我心里早已嚇得直打哆嗦，爸爸媽媽都打起了退堂鼓，說不坐。但是我怕被大哥哥說“膽小鬼”，就硬著頭皮一起坐了。系好安全帶后，我心里就像裝了一只兔子一樣怦怦直跳。一開始，是一個(gè)上去的斜坡。憑著我多年的經(jīng)驗(yàn)，我感覺后面即將險(xiǎn)象環(huán)生。為了壯壯膽子，說：“神舟五號(hào)即將升空?！闭f完，我趕緊閉上眼睛。突然，說時(shí)遲，那時(shí)快，“呼”地一下子俯沖下來，把我嚇得半死，大氣都不敢喘。接下來，又來了個(gè)大幅度轉(zhuǎn)彎，我感覺好象人要掉下來一樣，我把眼睛睜開一看，哇！好高呀！看看前面，完了，是那個(gè)恐怖的360度空翻！我趕緊閉上了眼睛。突然，我的身體好象被抬了起來，嚇得我心臟都要跳出來了。終于，車子慢慢減速，到達(dá)了目的地。出來時(shí)，大家臉都煞白，腿象踩著棉花。我說：“宇航員勝利歸航！”
后來，我又陸續(xù)玩了海盜船、旋轉(zhuǎn)木馬、小火車、激流勇進(jìn)……但比起云霄飛車的驚心動(dòng)魄，那就是小菜一碟了，只有樂趣，沒有刺激。
這一天我玩得很開心。同時(shí)，我也深刻的體會(huì)到：天下事有難易乎？為之，則難者亦易也；不為，則易者亦難也。天下無難事，只怕有心人。只有忘記了心里的膽怯，才能走向勇者的道路。
那個(gè)難忘的愚人節(jié)篇七
早再愚人節(jié)的前幾天里，我就開始計(jì)劃和媽媽開個(gè)玩笑，我苦思冥想了幾個(gè)方案，要么把隱形墨水滴在媽媽的衣服上，要么把玩具蛇放在媽媽的被窩里，或者，不行不行，這些都是有先例的，估計(jì)媽媽也不會(huì)上當(dāng)了的。
為了我達(dá)到目的，我走進(jìn)了一家商店，一圈轉(zhuǎn)下來，并沒有什么收獲，剛想離開的時(shí)候，突然一張奇異的賀卡映入我的眼簾。賀卡的形狀像一股煙，上面寫著，快打開吧。
我小心翼翼的打開了賀卡，從里面彈出了一條毛毛蟲，還發(fā)出了他在樹葉上的爬的聲音和吐液體的聲音，真是惡心極了。我眉頭一皺，心想就她了，給我親愛的媽媽大人，就把他作為愚人節(jié)我媽媽的禮物吧。我買下啦這張賀卡，立馬回家。回到家，我就開始考慮如何把賀卡給媽媽，要是把賀卡直接給媽媽手上，估計(jì)也不會(huì)上當(dāng)?shù)摹?/p>
想來想去，有了，就吧賀卡貼在媽媽?？吹闹魰铮@樣只要媽媽一打開雜志，就可以看到這個(gè)賀卡，還以為是知音這本雜志送的，剛剛好，我還在雜志里面翻了幾遍，看容易露餡不，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一切完好。
哎，一招不勝滿盤皆輸，搬起石頭砸自己的腳。
那個(gè)難忘的愚人節(jié)篇八
微笑，我們每個(gè)人每天都在經(jīng)歷。而且也許有一個(gè)微笑讓你終身難忘，并且對(duì)你有著重大意義。
記得，那是我在上小學(xué)的時(shí)候，我轉(zhuǎn)學(xué)去了一個(gè)陌生的學(xué)校，那里沒有我認(rèn)識(shí)的一個(gè)人，那個(gè)班里的同學(xué)很多，但是都很陌生，老師很和藹，她對(duì)我非常好。
幾個(gè)星期過去了，我和班里的同學(xué)還是不怎么熟，不和他們“同流合污”漸漸的，同學(xué)們都不怎么和我說話了，我的性格就越來越內(nèi)向，但這只是在學(xué)校的班集體中，回到家中和在學(xué)校完全是判若兩人。一天，老師把我叫到微笑著對(duì)我語重心常的說：“你來咱們班有很長(zhǎng)時(shí)間了，為什么不和同學(xué)們一起玩呢？”我沒有說話，老師又問:“是不是有同學(xué)欺負(fù)你呢？”我連忙回答說：“不是，沒有同學(xué)欺負(fù)我，只是我不和他們一起玩?！崩蠋熣f：“為什么？”我還是沒有說話。老師便對(duì)我說：“既然你來了這里，這里就是你的家，同學(xué)們便是你的兄弟姐妹，你要和他們共同游戲，他們會(huì)喜歡你的。你明白嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師說：“那好，你從現(xiàn)在開始，就去和他們一起去玩，好嗎？”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師說：“好，那你去吧！”然后我就出去了，但是我有些害怕，不敢和他們說話。過了一會(huì)兒，老師過來和我們一起做游戲，我便和同學(xué)們有了接觸，慢慢，我和他們開始玩。
那個(gè)微笑讓我感到了只要你和他們微笑，他們就會(huì)對(duì)你微笑。如果你對(duì)他哭，那么他絕不會(huì)對(duì)你笑。
這個(gè)微笑，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記老師對(duì)我說的話和老師那個(gè)燦爛的微笑。
那個(gè)難忘的愚人節(jié)篇九
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，同學(xué)們連忙跑回自己的座位，因?yàn)槭前嘀魅蔚恼n，大家整整齊齊地坐著。不一會(huì)兒，只見盧老師抱著一沓試卷匆匆地走進(jìn)了教室，一臉嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們，我剛剛接到領(lǐng)導(dǎo)的通知，讓我們五年級(jí)的同學(xué)們今天進(jìn)行一場(chǎng)素質(zhì)測(cè)試，這次測(cè)試成績(jī)很重要，會(huì)記錄在你們的成長(zhǎng)手冊(cè)上。聽清楚，考試時(shí)間為三分鐘?！?/p>
聽到這個(gè)消息后，小楊同學(xué)的嘴巴噘成了〇形，頭發(fā)稍都翹了起來；“學(xué)霸”小張雙手合十，臉上白一塊兒紅一塊兒的。我也被盧老師這突如其來的重要消息打蒙了頭，心里嘀咕到：“天哪，三分鐘，哪有這樣的考試？不會(huì)是現(xiàn)實(shí)版的‘天方夜譚’吧？就不要說正確率了，即便題目簡(jiǎn)單得像幼兒園小班的一樣，以我的‘造字’速度也做不完呀！”
盧老師一如往常的樣子，“嘩嘩”地抖了抖手中的卷子，然后動(dòng)作嫻熟地將卷子背面朝上，一張一張下發(fā)到我們的手上。此時(shí)此刻，我更加緊張了，頭腦有些發(fā)脹，真恨不得馬上生病，躲過這場(chǎng)要命的考試。
“開始！”隨著盧老師一聲令下，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地翻開試卷，埋頭苦干起來，教室里鴉雀無聲，我能清楚地聽到自己“怦怦怦”的心跳聲，我也顧不得太多，就提筆寫了起來。
第一道題目是：請(qǐng)認(rèn)真把試題讀完。我想，就這寶貴的三分鐘時(shí)間，還讓我把試卷讀一遍，我讀書的速度本來就不快，這樣我不就更做不完了嗎？再說了，就是不讀，老師也不知道，我還是先做下一題得了！
居然還有這樣的考試題目，實(shí)在太簡(jiǎn)單了，我三下五除二就寫完了第四題。正當(dāng)我要繼續(xù)答下一題時(shí)，一種似曾相識(shí)的感覺一下子浮現(xiàn)在我的腦海里，記得以前我曾經(jīng)在一本作文書上見過一些類似描寫捉弄人的考試，我斷定，這場(chǎng)測(cè)試中一定也暗藏玄機(jī)。于是，我停下筆，一題題往下讀。果然不出所料，當(dāng)看到最后一道題目時(shí)，我差一點(diǎn)笑出聲來。
第二十題是：如果你已經(jīng)認(rèn)真讀完了所有題目，請(qǐng)你只要完成第二、第三題即可。
我趕緊拿起筆劃掉了剛才的那些慌里慌張地寫下的“白用功”，胸有成竹地四處張望，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)都在一臉嚴(yán)肅地答題，有的奮筆疾書，有的抓耳撓腮，還有的在苦思冥想……早已勝券在握的我對(duì)他們的努力感到竊喜。
“五、四、三、二、一，好，時(shí)間到，請(qǐng)停止答題。”大家垂頭喪氣地放下筆，盧老師接著說：“請(qǐng)做完試卷的同學(xué)站起來！”這時(shí)，小宋、小浦和我三個(gè)人站了起來。“什么？”、“怎么可能？”、“他們是怎么做完的？”……同學(xué)們議論紛紛，還用異樣的目光看著我們。盧老師讓我們說出答題的訣竅，小浦搶答到：“你們看看最后一道題就明白了！”班里沉默片刻，旋即如海浪般沸騰起來，“上當(dāng)了！上當(dāng)了！”我也恨不得把試卷撕了，原來今天是愚人節(jié)！
盧老師微笑著對(duì)大家說：“第一題就要求大家認(rèn)真審題了呀！這次測(cè)試是想讓大家明白，今后無論遇到什么考試都一定要認(rèn)真審題，按照要求執(zhí)行才對(duì)。生活上也是如此，遇到困難時(shí)一定要沉著、冷靜，認(rèn)真對(duì)待?！北R老師語重心長(zhǎng)的話語深深地印在了我們每一個(gè)人的心里。
這個(gè)愚人節(jié)將令我永遠(yuǎn)難忘。
那個(gè)難忘的愚人節(jié)篇十
去年愚人節(jié)的時(shí)候，一天早上，我和小麗來到學(xué)校上課，剛一推開門，天上就掉下來一盆子水，剛好就落到了小麗的身上，小麗頓時(shí)成了個(gè)“落湯雞”。
我都快嚇?biāo)懒耍€好我走的慢了那么一點(diǎn)，要不然這一盆水就落到我的頭上了。只見小麗馬上在座位上哭了起來，我對(duì)先來的同學(xué)說：“這是誰的“惡作劇”啊！“他們都紛紛指向小剛，我又說：“還不快安慰他，要不然等老師了來你就死慘了！”小剛馬上使出渾身解數(shù)想把小麗弄笑了，他對(duì)小麗說：“求求你別哭了，你打我罵我也好?。∥疫@輩子都為你做牛做馬?。 焙鋈恍←愓玖似饋?，對(duì)小剛說：“好啊！那你這輩子為我做牛做馬吧！”
大家都好奇地看著小麗的臉，根本不像有哭過的痕跡，過了一會(huì)兒，我們才恍然大悟——原來小麗沒有哭，他那是裝的。可等我們意識(shí)到的時(shí)候，小麗早已逃之夭夭了，我們都火冒三丈，馬上追了出去想把他抓回來，小剛更是奮不顧身。第二節(jié)課下課了，我到商店買零食吃。突然，肖又軒過來叫我，肖又軒說：“你這招過時(shí)了，我已經(jīng)知道今天是愚人節(jié)了?！闭f完，我就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。第三節(jié)課下課后，老師吧我叫到辦公室對(duì)我說：“第二節(jié)課下課我叫你來我辦公室你為什么不來。”
我頓時(shí)呆住了，沒想到肖又軒說的是真的，我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出?。∵@真是令人?。?/p>
那個(gè)難忘的愚人節(jié)篇十一
同學(xué)們盼望已久的4月1日到來了。
早晨，剛一進(jìn)校門，我可以感覺到整個(gè)校園到處彌漫著惡作劇的氣息，每個(gè)人都在為此忙碌著，我真不知道會(huì)怎么度過這一天，只能在心里暗暗祈禱。第一節(jié)課，第二節(jié)課，沒有什么玩笑等著我，我很高興，因?yàn)樯衔邕€有一半的時(shí)間就要過去了?？墒窃诘诙?jié)課后，黑板上多了幾行醒目的大字：
“‘語文家庭作業(yè)’，把一二單元的詞抄寫兩個(gè)?！?/p>
剛看完，同學(xué)們就半信半疑，“今天可是愚人節(jié)呀！”大家在那里七嘴八舌地議論起來。幾個(gè)同學(xué)去問了問語文老師，回來的時(shí)候都說是真的。同學(xué)們一下子回到位子上，趕緊拿出作業(yè)本，嘴里說著：“不寫白不寫，寫完了晚上回家就沒作業(yè)了。”過了幾分鐘，就只聽見筆在本子上發(fā)出的“刷刷”聲。
時(shí)間像流水般過去了，一轉(zhuǎn)眼到了下午放學(xué)。語文老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室，停在了前面，說：“語文家庭作業(yè)是。”還沒等老師說完，幾位同學(xué)問道：“語文作業(yè)不已經(jīng)布置了嗎？”語文老師“嗯”了一聲，說道：“寫完的站起來?！币徊糠滞瑢W(xué)站了起來，還時(shí)不時(shí)地望望其他同學(xué)。“寫完一個(gè)單元的站起來。”又有一些同學(xué)站起來。“已經(jīng)寫開的也站起來。”全班除了賈康堯都站了起來。語文老師說：“恭喜這些同學(xué)?！崩蠋熗ｎD了一下，接著說：“上當(dāng)了！”話剛離音，全班爆發(fā)出一陣“?。俊钡穆曇?。緊接著同學(xué)們有節(jié)奏地喊著：“抗議?？棺h！”整個(gè)教室被吶喊的聲音包圍著。
沒想到，語文老師也童心未泯，也像個(gè)小孩子一樣和我們開玩笑。不過也足以看出語文老師跟我們的關(guān)系很好，要不她是不會(huì)跟我們開玩笑。
那個(gè)難忘的愚人節(jié)篇十二
我把捉弄人的鬼把戲編得天衣無縫.然后才安安心心地上床醃覺時(shí)夢(mèng)中競(jìng)看見了“臥龍”、“鳳雛”上當(dāng)之后的尷尬相-還情不自禁地笑出聲來呢。
4月1日終于盼來了!早晨，我興沖葉地來到學(xué)校、沒想到劈頭就碰到了“鳳雛”，還沒等我開口?他就一本正經(jīng)地說二“老葉，剛才我碰到閉委負(fù)責(zé)人，他說，等早搮后，在團(tuán)委開個(gè)短會(huì)廣我聽了只笑了笑’這顯然是一個(gè)騙局’盡臂他是說得煞有介事的^你想.肯先，團(tuán)委負(fù)責(zé)人不會(huì)認(rèn)識(shí)這兮〗人來不去氏委開會(huì)的“鳳雛先生”的’其次，即使開會(huì)，也不會(huì)在早操上開呀。
可是，上早自習(xí)時(shí)，我又擔(dān)心起來了。因?yàn)槲蚁肫鹆艘患拢撼跞悄暌彩?月1曰愚人節(jié)’那天本來物理老師說好在教室里上課，臨了.卻又派了一個(gè)到的班的同學(xué)孓通知說，到實(shí)發(fā)室上課八我們一聽’馬上心領(lǐng)神會(huì)，一個(gè)也沒挪地方。誰知，不多久，物理老師怒氣沖沖地跑了進(jìn)來，大發(fā)雷霆。
莫非團(tuán)委老師真的有急事?他和小馬也可能會(huì)偶然相遇呢?那也說不定，還是去一次，巴.雖說教室離辦公室較遠(yuǎn)。我心里暗暗想著。
早搡后，我跑步來到了新大樓^一步兩級(jí)，奔上四樓團(tuán)委辦公室丨見大門緊閉著。心頭剛滴起一祌受騙的感覺-忽然瞥見門前放著一塊小黑板.上寫“今天開會(huì)地點(diǎn)改在道山亭入沒想到這位“鳳雛”先生例沒有騙我…,我心山暗自慶幸，于是，我又匆匆忙忙一口氣跑到道山亭。誰知那兒也是寂寥無人、“怎么搞的?’’我嘴里嘟囔著，“黑板上明明寫著，改在道山亭，要不.或再面去看看……”我又氣喘噓噓地跑回團(tuán)委辦公室。這時(shí)，第一節(jié)課的`鈴聲已經(jīng)響了。我心里真急死了。
等我滿頭大汗沌走進(jìn)教窒時(shí)，。數(shù)學(xué)老師已經(jīng)開始講課了，當(dāng)我經(jīng)過“風(fēng)維”的座位時(shí).他對(duì)我詭秘地一笑.剎那閼我全明白了：“好你個(gè)小子：我一輩子不會(huì)忘記這一天。
那個(gè)難忘的愚人節(jié)篇十三
上課鈴聲剛落，一聲低低的“老師駕到”從前排傳到后排，同學(xué)們神秘地互使眼色，等著老師落入我們的“陷阱”。
這時(shí)，歷史老師大步走向講臺(tái)，整齊而響亮的“老師好”的。
問候語。
過后，全班同學(xué)的目光不約而同地摞在了我們精心設(shè)計(jì)的那個(gè)凳子上，那是我們費(fèi)了好大的勁兒才偽裝好的，今天是否有好戲看，就全在它了。
激動(dòng)人心的時(shí)刻來到了！
歷史老師沒有絲毫戒備地去搬那個(gè)凳子。我們一個(gè)個(gè)都伸長(zhǎng)了脖子，我只覺得我的心都提到嗓子眼了。只見歷史老師的手剛搬起那個(gè)凳子，“噼里啪啦”的幾聲，那個(gè)可憐的凳子就散架了，頓時(shí)，全班同學(xué)哄堂大笑，有幾個(gè)同學(xué)樂得直拍桌子。
“老師，祝你愚人節(jié)快樂！”同學(xué)們一起起立喊著。
歷史老師恍然大悟，笑容滿面地看著我們，接著面色凝重，語調(diào)低沉，略帶惆悵地對(duì)我們說：“謝謝同學(xué)們，你們能把我當(dāng)朋友，我真高興……我，我更舍不得離開你們了！”
同學(xué)們的笑聲戛然而止，教室里的空氣一下子凝滯了，每個(gè)同學(xué)的臉上都寫滿了問號(hào)：老師怎么了？舍不得離開我們是什么意思？我們焦急的等待著下文。
“同學(xué)們，我剛剛接到通知，另一所學(xué)校要把我調(diào)去教英語。今天是我給大家上的最后一節(jié)課。臨走前，我打算對(duì)學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行一次檢測(cè)，今天晚上進(jìn)行一次測(cè)試，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。”
看著歷史老師依依不舍又無可奈何的神情，聽著她傷感的話語，同學(xué)們都沉默了……不一會(huì)兒，討論聲四起：“太突然了，怎么會(huì)這樣！”“就是，咱們學(xué)校怎么搞的？”“聽說咱歷史老師的英語水平是絕對(duì)一流的……”“這樣的老師當(dāng)然哪個(gè)學(xué)校都想要啰！咱們學(xué)校……”同學(xué)們交頭接耳，唧唧喳喳。
接著教室里靜了下來，同學(xué)們異常安靜，非常認(rèn)真地上完了這節(jié)課。
晚自習(xí)歷史輔導(dǎo)時(shí)，教室里格外安靜，同學(xué)們都在等著歷史測(cè)試。門輕輕地開了，歷史老師進(jìn)來了，同學(xué)們的目光”刷“的一下都集中在他身上——咦？怎么沒有試卷呀？不是說今晚歷史測(cè)試嗎？一時(shí)間，同學(xué)們都大惑不解。
”哈哈哈哈……”歷史老師忽然開懷大笑起來，“你們都上當(dāng)了……”接著他又說道，“祝同學(xué)們愚人節(jié)快樂！”
”噢——“同學(xué)們歡呼起來，同時(shí)一個(gè)新的念頭也在我們心里產(chǎn)生了——哼！老師別得意，咱們騎驢看唱本——走著瞧，下個(gè)愚人節(jié)再一分高下！
那個(gè)難忘的愚人節(jié)篇十四
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的難忘的愚人節(jié)作文精選，僅供參考，歡迎大家閱讀。
每到愚人節(jié)，許多小孩子就可以盡情的玩耍、搗蛋。愚人節(jié)的早上，媽媽帶我去外婆家玩。正好，表哥也來了。我、表妹和表弟想了兩個(gè)壞主意，準(zhǔn)備好好捉弄一下表哥。我和表妹先各藏在一棵大樹后面，都拿著一大瓶冰融化的水，捂著嘴巴偷偷地笑，準(zhǔn)備潑給要去散步的表哥。果然，表哥出來了，我和表妹把水潑到了表哥的頭上，表哥捂住了眼睛，跳了起來，鑰匙就掉下來了。表弟趁機(jī)把鑰匙藏到了口袋里，然后和我們藏了起來。只見表哥甩了甩濕漉漉的頭發(fā)，生氣地罵：“哪個(gè)小鬼潑的水，給我站出來。”
表哥一掏口袋，發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，只好氣呼呼地回了外婆家。中午時(shí)分，吃完飯后，表哥睡覺了，我們幾個(gè)在表哥的房間不停地大叫，叫得嗓子都快啞了，表哥卻還像冬眠的狗熊一樣呼呼大睡。我們只好開始實(shí)施第二個(gè)“搗蛋計(jì)劃”。我們悄悄地拿來了舅媽的化妝盒，我先用粉底輕輕地往表哥的臉上抹，再用胭脂把表哥的.臉蛋抹得紅紅的，表妹用畫眉筆在表哥的鼻子下面畫了兩撇胡子，又在表哥的眼皮上涂了一圈黃色的眼影。表弟用大紅的唇膏把表哥的嘴唇涂得紅紅的，連下巴都涂到了，我們又把表哥的指甲涂得血紅?？吹阶约旱摹敖茏鳌焙螅覀儔膲牡匦α?。家里人都醒后，表哥也起床了，他揉了揉眼睛，卻沒發(fā)現(xiàn)自己的手又紅又黃的，他剛來到客廳，客廳的人都指著他驚叫起來。表哥便連忙跑去照鏡子，幫他看到自己的摸樣時(shí)，驚叫起來：“天哪，我變成人妖了。”
然后跑去衛(wèi)生間洗臉。吃完晚飯后，我和表妹飛快地回家了。因?yàn)榕卤砀缰篮螅瑫?huì)把我們臭罵一頓。愚人節(jié)真是個(gè)快樂的“搗蛋節(jié)日”。
那個(gè)難忘的愚人節(jié)篇十五
絨絨。你膽子真大，給數(shù)學(xué)老師說，英語老師找他有點(diǎn)事，讓他過去一下。
唉，數(shù)學(xué)老師他還真信，沒辦法。
班上。下午。
趁著早上的開門紅。3。9班的精英們又行動(dòng)了。
在班上還沒幾個(gè)人的時(shí)候，笨蛋先在每瓶飲料中加了鹽和味精，然后又在快來的同學(xué)椅子上涂滿了膠水，哈哈。
結(jié)果快上課的時(shí)候，那些同學(xué)不是喝水噴了，就是在擦衣服褲子上的膠水。
第一節(jié)課中。
那個(gè)難忘的愚人節(jié)篇十六
唉，今年的愚人節(jié)該怎麼說呢，呵呵，真是讓人哭笑不得。
有一個(gè)笨蛋，被人整了一天，當(dāng)然不例外的就是，她也把別人整了一天，哈哈哈哈。
當(dāng)天。上學(xué)的路上。
娟。你拉開了這場(chǎng)悲催的序幕。突然發(fā)現(xiàn)。你整人的方法實(shí)用性還是蠻高的、以至于大家見面的第一句話就是孩子、你鞋帶散了。咳咳、笨蛋的智商有點(diǎn)低、傻笑半天、才想起來今天是愚人節(jié)、就這樣、娟你華麗麗的成功了。笨蛋華麗麗的被騙了。
班上。終于知道神馬叫最毒婦人心。
剛到教室，為了早點(diǎn)見到鄒鑫帶的菜夾饃。一推開門，嘩啦啦，一摞書砸在了我的頭上。哇哇，誰啊，唉，原來是大嫂，啊，大嫂，你對(duì)我真“好”。
下課，笨蛋正在寫一道題，小爽同學(xué)拿著一盒奧利奧走了過來。屈萍順勢(shì)搶奪一塊、往笨蛋嘴巴里噻。笨蛋掙扎了一下、好吧、吃了。結(jié)果、聽到“這是新出來的薄荷口味”笨蛋相信了。
“唉?怎么這么像牙膏?”一陣狂笑……。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/14605710.html】
