治喪工作方案(匯總17篇)

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治喪工作方案(匯總17篇)
時(shí)間:2023-11-24 12:15:18     小編:靈魂曲

方案是根據(jù)目標(biāo)和需求,經(jīng)過調(diào)研和評估后,確定的一種可行的工作方向。制定方案時(shí)可以借鑒相關(guān)領(lǐng)域的最佳實(shí)踐和先進(jìn)技術(shù),以提高方案的質(zhì)量和效果。希望以下的范文能夠幫助你更好地理解和應(yīng)用方案的制定過程。

治喪工作方案篇一

生物學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科,生物學(xué)的概念、原理和規(guī)律大多數(shù)是通過實(shí)驗(yàn)推導(dǎo)和論證的。因此,重視學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾斐蔀樾乱惠喺n程改革和高考的改革的顯著特點(diǎn),這就要求在生物實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)中既重視學(xué)生理論知識的復(fù)習(xí),更重視對學(xué)生運(yùn)用生物學(xué)原理分析問題、解決問題能力的培養(yǎng)。那么,在教學(xué)中如何加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)?如何提高單位時(shí)間內(nèi)生物實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)的效率呢?在近幾年的畢業(yè)班教學(xué)中,我們帶著這些問題進(jìn)行了一些探索和實(shí)踐,有了一些初淺的收獲和體會,現(xiàn)總結(jié)如下:

以傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)方法,結(jié)合運(yùn)用多媒體的大容量和動(dòng)畫效果,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)教學(xué)。這樣,可以充分利用多媒體的動(dòng)畫優(yōu)勢,通過教師的講解,結(jié)合觀察影視動(dòng)畫,進(jìn)行思考探索,讓學(xué)生掌握科學(xué)實(shí)驗(yàn)知識的發(fā)現(xiàn)過程、實(shí)驗(yàn)的研究方法,在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力、分析能力、創(chuàng)新能力及實(shí)驗(yàn)思維能力。

近幾年的高考試題主要是考查學(xué)生在掌握教材實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,是否具備了實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,包括?shí)驗(yàn)材料、對象、方法、安全性等的選擇,對實(shí)驗(yàn)過程的理解、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的理解、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理、簡單實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)等。因此,我們將實(shí)驗(yàn)專題分為五大部分:(一)實(shí)驗(yàn)的基本操作技能;(二)剖析課本中的經(jīng)典實(shí)驗(yàn);(三)分析課本中的學(xué)生實(shí)驗(yàn);(四)生物實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和解釋;(五)近幾年高考試題的精析、精練。其中生物實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)是總復(fù)習(xí)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。這樣的安排,符合學(xué)生的邏輯思維。不僅可以幫助學(xué)生吃透課本,活化知識,夯實(shí)基礎(chǔ),而且可以將課本實(shí)驗(yàn)中分散的知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化,取得了良好的教學(xué)效果。

1。精講生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能,構(gòu)建學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ幕A(chǔ)。

該部分主要包括基本實(shí)驗(yàn)方法及技術(shù);器材及藥品的使用;中學(xué)實(shí)驗(yàn)的分類;中學(xué)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的方法體系。我們采取的復(fù)習(xí)方法主要是精講。對于每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的基本操作技能,都結(jié)合課本中的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行舉例。如在復(fù)習(xí)“研磨、過濾技術(shù)”時(shí),我們列舉了課本中涉及到的實(shí)驗(yàn)共有三處:研磨新鮮的肝臟,過濾制得h2o2酶;研磨葉片,過濾得濾液。這樣,學(xué)生通過對比聯(lián)系,很容易概括出加快研磨速度的方法,就是加入一定量的sio2??梢?,通過訓(xùn)練學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)操作基本技能,不僅可以將實(shí)驗(yàn)中分散的知識連貫復(fù)習(xí),而且可以提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力,對于發(fā)展學(xué)生的實(shí)驗(yàn)分析和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力奠定了良好的方法基礎(chǔ)和思維基礎(chǔ)。

2。通過剖析課本經(jīng)典實(shí)驗(yàn),建立科學(xué)研究的過程方法和實(shí)驗(yàn)理論。

到科學(xué)研究過程的艱辛與曲折,更重要的是讓學(xué)生領(lǐng)略和感悟科學(xué)研究的基本過程與思路,如光合作用的探索,酶的發(fā)現(xiàn)及本質(zhì)的新知識,生長素的發(fā)現(xiàn),dna雙螺旋結(jié)構(gòu)的提出,孟德爾遺傳規(guī)律的總結(jié)等,學(xué)生很容易就歸納出科學(xué)研究的一般方法是觀察 提出問題 提出假設(shè) 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。接著,我們用多媒體動(dòng)畫播放科學(xué)實(shí)驗(yàn)理論建立需掌握和貫徹的內(nèi)容,如確定實(shí)驗(yàn)變量的原則:單一變量原則,對照原則等。這不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而且有助于學(xué)生理解經(jīng)典實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)理念,提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

3。分析課本中的學(xué)生實(shí)驗(yàn),提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)知識的遷移能力。

高考生物實(shí)驗(yàn)試題,不是課本實(shí)驗(yàn)的機(jī)械重復(fù)和再現(xiàn),但其實(shí)驗(yàn)原理是基于課本實(shí)驗(yàn)的,可見,只有掌握課本中的學(xué)生實(shí)驗(yàn),才能將這些知識和技能遷移到新的實(shí)驗(yàn)情境中去,才能自如地解決新情境中的實(shí)驗(yàn)問題。沒有對課本學(xué)生實(shí)驗(yàn)原理技能的掌握,實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與探究就失去了基石。因此,我們在復(fù)習(xí)備考過程中,要求學(xué)生對考試大綱規(guī)定的24個(gè)實(shí)驗(yàn)(包括實(shí)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)),必須認(rèn)真復(fù)習(xí),全面掌握。

對于該部分內(nèi)容,我們改變過去傳統(tǒng)的邊演示邊講解的生物實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)方法,大量使用多媒體技術(shù)。具體操作是:先讓學(xué)生對課本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行預(yù)習(xí),熟悉實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)方法,再連續(xù)(可以多次)播放多媒體動(dòng)畫,并在每一實(shí)驗(yàn)后設(shè)計(jì)改進(jìn)題。這樣,不僅可以使學(xué)生獲得直接感性認(rèn)識,而且可以在較短時(shí)間內(nèi)掌握實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,提高實(shí)驗(yàn)知識的遷移能力。

4。生物實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)分析與解釋

生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題能夠考察學(xué)生的分析能力、信息處理能力、語言表達(dá)能力、開拓創(chuàng)新能力,所以成為當(dāng)前高考的熱點(diǎn)題型,也是高考生物試題的難點(diǎn)。許多學(xué)生往往感覺無從下手,或者在文字表達(dá)方面含混不清。針對這一情況,我們在教學(xué)實(shí)踐中通過復(fù)習(xí)生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容,將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)分為兩大類,即驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)和探索性實(shí)驗(yàn)。驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是既定的,唯一的。而探索性實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是不確定的,需要討論。判斷其類型后,再根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法技巧,分組編號設(shè)置對照 學(xué)生在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)就有章可循,思路清晰,表達(dá)自如。

5。通過近幾年的高考試題精析、精練,提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

在近幾年生物高考試題中,我們精選了一定量的具有代表性的實(shí)驗(yàn)題進(jìn)行精析、精練。不僅可以讓學(xué)生適應(yīng)高考題,領(lǐng)悟高考題的命題技巧,而且提高了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)分析能力,語言表達(dá)能力等。

治喪工作方案篇二

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。學(xué)校開展向廣大學(xué)生宣消防安全的知識,通過本次消防演練活動(dòng),讓師生更深入地了解消防逃生常識,切實(shí)樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,并具備自救互救的能力,有組織地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散,掌握正確的逃生自救方法。

二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組:

總指揮、總巡視:李守賢(校長)。

副總指揮:沙樂(分管安全副校長)楊永(分管教學(xué)安全副校長)。

指揮員:劉玲胡影(現(xiàn)場指揮)。

疏導(dǎo)員:各班班主任、各任課教師。

救護(hù)組:張海英老師(準(zhǔn)備好急救藥品在主干道南彩磚等候急救)。

總務(wù)處:消防器材準(zhǔn)備:鐵桶2個(gè),柴油2千克、手提滅火器3個(gè)。

音響、攝影:曹文平老師。

教學(xué)樓至操場路處調(diào)控:東彩磚:楊永主干道至操場:沙樂。

操場:胡影。

三、演練時(shí)間。

20__年3月7日(周一)班會課。

四、地點(diǎn):

教學(xué)樓各教室(起點(diǎn))、學(xué)校大操場(疏散集合點(diǎn))。

五、參加人員:

棠張實(shí)小全體師生。

六、演練準(zhǔn)備工作:

1、每位同學(xué)準(zhǔn)備一塊手絹或者毛巾。

1、召開班主任會,布置工作以及注意事項(xiàng)。

2、班會課上,班主任老師先向?qū)W生作演練動(dòng)員,講解動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求及各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。

3、演練前護(hù)導(dǎo)教師各就各位。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。

七、演習(xí)具體操作程序:

1、4:10—————4:20學(xué)生在各班消防安全知識講座。(管理責(zé)任人:班主任)。

3、4:20全校師生進(jìn)入演習(xí)狀態(tài)。

4、李守賢校長宣布消防疏散演習(xí)開始;

5、假設(shè):以哨聲為火災(zāi)信號;

6、聽到火災(zāi)信號,各班同學(xué)迅速做好準(zhǔn)備,用手絹或毛巾捂著口鼻,聽從班主任老師指揮,由班主任老師在前面帶隊(duì),任課教師在后面收尾,迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室,到達(dá)操場升旗儀式時(shí)所站位置。

8、滅火器的正確使用的演示(后勤組)。

9、李校長作演習(xí)總結(jié)發(fā)言,宣布演習(xí)結(jié)束,各班有秩序帶回。

八、演練實(shí)施要求以及注意事項(xiàng):

1、學(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口安排護(hù)導(dǎo)教師,負(fù)責(zé)疏散指令的傳遞,并協(xié)助各班老師處置疏散過程中的突發(fā)情況。

2、聽到緊急疏散警報(bào)后,每個(gè)教室前面四排同學(xué),迅速從前門離開教室;后三排的同學(xué),迅速從后門離開教室,在教室門口迅速站成兩隊(duì)。

3、每樓層西面三個(gè)班級教室從西面樓道疏散,東面三個(gè)班級從東面通道疏散,六年級一律從新樓西樓道撤離。樓道東面教室學(xué)生出門后,靠樓道右側(cè)有序撤離;樓道西邊教室學(xué)生出門后,靠樓道左側(cè)有序撤離。

4、各班主任老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰貼墻根撤離,注意樓梯口行走安全。

5、高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生,男生要照顧女生;高樓層學(xué)生下樓時(shí)不要沖撞低樓層學(xué)生。所有師生離開教學(xué)樓之后,迅速到操場集中。

6、各個(gè)班級學(xué)生在老師帶領(lǐng)下按規(guī)定的路線,迅速、有序地撤離至操場指定區(qū)域。各班主任開始清點(diǎn)人數(shù),清點(diǎn)結(jié)果由班主任向年級組長匯報(bào),各年級組長向李校長匯報(bào)。

7、不能參加演習(xí)的同學(xué)提前站到演習(xí)集合點(diǎn)等候。

九、護(hù)導(dǎo)教師及班級撤離線路安排:

1、消防演練護(hù)導(dǎo)教師安排:

北樓東樓道護(hù)導(dǎo)教師:

一樓:張春榮二樓:夏興軍。

三樓:王新永四樓:劉瑩。

北樓西樓道護(hù)導(dǎo)教師安排:

一樓:張永化二樓:房影。

三樓:王海燕四樓:秦慶。

機(jī)動(dòng)人員:楊永華夏慶豐。

2、各班護(hù)導(dǎo)教師。

班級看班隊(duì)尾隊(duì)前(班主任)。

(略)。

3、班級撤離路線:

六年級全部走新樓西樓梯下樓,經(jīng)新樓走廊進(jìn)入操場。

治喪工作方案篇三

20xx年我辦綜合治理工作的總體思路是:認(rèn)真貫徹落實(shí)全國、全省及全市政法工作會議精神,以狠抓矛盾糾紛排查化解和助推社會管理創(chuàng)新為重點(diǎn),做到“管好自己的人、看好自己的門、辦好自己的事”,為“十二五”規(guī)劃開局起步、加快推進(jìn)機(jī)構(gòu)編制創(chuàng)新發(fā)展?fàn)I造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確綜治職責(zé)

1、認(rèn)真落實(shí)社會治安綜合治理和矛盾排查調(diào)處工作“一崗雙責(zé)”責(zé)任制管理,編辦主任對全辦社會治安綜合治理工作負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)組織協(xié)調(diào)和綜合監(jiān)督責(zé)任,各處(中心)是本部門綜合治安綜合治理工作的第一責(zé)任人。

2、辦綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室要認(rèn)真履行職責(zé)。要切實(shí)把綜合治理及平安創(chuàng)建工作列入重要議事日程,按照市綜治委的工作部署,結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地貫徹落實(shí),做到與機(jī)構(gòu)編制業(yè)務(wù)工作同研究、同部署,定期召開編辦主任會議研究解決存在問題。

3、推行社會治安綜合治理目標(biāo)管理,逐級簽訂《社會治安綜合治理目標(biāo)責(zé)任書》,一級抓一級,層層抓落實(shí)。

4、完善績效考核辦法,把綜合治理和平安建設(shè)作為崗位目標(biāo)任務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,年終和處室及個(gè)人考核結(jié)果相掛鉤。對發(fā)生重大問題的,實(shí)行“一票否決”。

5、強(qiáng)化日常管理,健全綜治工作檔案資料。加強(qiáng)督促檢查,每月進(jìn)行安全檢查,半年小結(jié),年終總結(jié),對存在的問題及時(shí)督促改進(jìn)。

二、嚴(yán)格內(nèi)部管理,抓好平安建設(shè)

6、嚴(yán)格落實(shí)辦綜治領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制工作制度、矛盾糾紛排查調(diào)處制度和各項(xiàng)內(nèi)部管理規(guī)章,確保全辦安全、穩(wěn)定、和諧。

7、認(rèn)真執(zhí)行重大節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班、干部值班制度,確保值班人員、帶班領(lǐng)導(dǎo)到崗到位,值班記錄齊全完備,交接班銜接緊密。

8、強(qiáng)化車輛安全管理,經(jīng)常性開展安全性能檢測,加強(qiáng)駕駛員安全教育,確保全年行車安全無事故。

9、定期開展辦公用電安全檢查,抓好易燃物品管理,消除隱患,嚴(yán)防發(fā)生火災(zāi)事故。

三、做好矛盾調(diào)處,維護(hù)辦內(nèi)穩(wěn)定

10、加強(qiáng)思想政治工作,廣泛開展談心交流活動(dòng),凝聚人心,消除矛盾,確保干部隊(duì)伍團(tuán)結(jié)穩(wěn)定。

11、堅(jiān)持每月排查一次矛盾糾紛,及時(shí)調(diào)處化解各類矛盾糾紛,確保辦內(nèi)不發(fā)生群體性或越級上訪事件,不發(fā)生參加邪教組織及其他違法犯罪活動(dòng)。

12、完善信息報(bào)送工作制度,根據(jù)綜治環(huán)境情況每月向市綜治辦報(bào)送矛盾糾紛排查調(diào)處和治安檢查報(bào)表及平安創(chuàng)建活動(dòng)動(dòng)態(tài),重要情況隨時(shí)報(bào)送。

13、抓好上級交辦的信訪突出問題調(diào)處工作。著力解決好信訪、“”舉報(bào)電話受理工作。要以“全國兩會”、“七城會”召開等敏感時(shí)期安保工作為重點(diǎn),制定預(yù)案,堅(jiān)決防止形成現(xiàn)實(shí)危害和發(fā)生極端事件,全力織牢綜合治理防控網(wǎng)絡(luò)。

四、注重宣傳教育,推動(dòng)工作開展

14、把綜治宣傳教育做為機(jī)關(guān)文化建設(shè)的重要組成部分,認(rèn)真抓好“綜治及平安建設(shè)宣傳月”、法律“六進(jìn)”等宣傳活動(dòng),營造良好的綜治工作氛圍。

15、廣泛開展平安處室、平安家庭創(chuàng)建活動(dòng),教育引導(dǎo)干部職工,自覺維護(hù)社會穩(wěn)定,為迎接建黨90周年創(chuàng)造平安和諧的社會環(huán)境。

16、認(rèn)真開展綜治和平安建設(shè)知識學(xué)習(xí)教育活動(dòng),不斷提高廣大干部職工對平安綜治的知曉率,以及遵紀(jì)守法意識和依法辦事能力。

治喪工作方案篇四

充分調(diào)動(dòng)村干部工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,做到任務(wù)明確、考核有據(jù)、獎(jiǎng)罰分明,確保鎮(zhèn)黨委、政府各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí),促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會穩(wěn)定,經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究,特制訂如下考核方案。

考評活動(dòng)在鎮(zhèn)黨委政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,考評領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下:

1、組長:xx。

2、副組長:xx、xx、xx。

3、成員:xx、xx、xx、xx、xx。

鎮(zhèn)各村(居)委會。

年采用考評平時(shí)表現(xiàn)、年終考評與現(xiàn)場考評相結(jié)合的方式進(jìn)行。即由辦公室、分管領(lǐng)導(dǎo)對其平時(shí)表現(xiàn)、上報(bào)的材料等情況進(jìn)行分類整理;再由考評小組實(shí)地對各村實(shí)際工作情況進(jìn)行考評打分,排出年度村級工作綜合考評名次。

暫定為20xx年xx月中旬。(具體時(shí)間另行通知)

考評結(jié)果將作為各村、各駐村干部年工作的獎(jiǎng)懲、下?lián)芄媒?jīng)費(fèi)的主要依據(jù)。

各村要認(rèn)真組織、學(xué)習(xí)本方案,對照考評細(xì)則,盡早入手,從年初抓起,確保各項(xiàng)任務(wù)的圓滿完成。

治喪工作方案篇五

1、學(xué)校開學(xué)前應(yīng)全面排查所有師生員工健康狀況,包括學(xué)校保安、保潔員、廚工、校醫(yī)等人員,在開學(xué)前、上班前1—2天提交填寫好的健康調(diào)查表進(jìn)行報(bào)備,包括自身和家屬(同住人員)健康狀況、近期是否到過疫區(qū)、近期是否與疫區(qū)人員有接觸等。

2、同時(shí),做好教職工防病知識技能培訓(xùn),學(xué)習(xí)新冠肺炎相關(guān)防控知識,并配備足量防疫物資用品(如醫(yī)用口罩、手套等)、符合要求的消毒劑(含氯消毒片或消毒劑、醫(yī)用酒精等)、體溫計(jì),洗手間配備肥皂或洗手液。此外,學(xué)校食堂、學(xué)生集體配餐單位不使用來源不明的家禽家畜,嚴(yán)禁采購野生動(dòng)物作為食物進(jìn)入學(xué)校。

3、開學(xué)后,對于學(xué)校每日的防控工作,專家建議:加強(qiáng)學(xué)校日常管理。避免與學(xué)校教學(xué)、衛(wèi)生防疫等工作無關(guān)的外來人員進(jìn)入校園。

校園內(nèi)部加強(qiáng)不同功能區(qū)域或者樓間管理,盡量減少樓層之間的人員流動(dòng)。暫不組織大型集體活動(dòng),減少師生聚集;做好師生健康監(jiān)測;教室、宿舍、圖書館、活動(dòng)中心、食堂、禮堂、教師辦公室、洗手間等活動(dòng)區(qū)域,建議加強(qiáng)通風(fēng)清潔,配備洗手液,對教室、功能室、校園綠化帶、廁所、樓梯間、桌椅、板凳、墻裙等師生聚集場所和接觸頻繁的物體表面進(jìn)行適當(dāng)消毒,避免過度消毒;食堂進(jìn)餐采用分餐、送餐制方式,避免人員聚集,食堂從業(yè)人員每天進(jìn)行健康檢查,防止帶病上崗;如果學(xué)校出現(xiàn)疑似或確診病例,要第一時(shí)間向當(dāng)?shù)胤酪卟块T報(bào)告,絕不能隱瞞,嚴(yán)格按照當(dāng)?shù)匾咔榉揽毓ぷ鞯囊舐鋵?shí)相關(guān)防控措施。

1、學(xué)校開學(xué)前應(yīng)全面排查所有師生員工健康狀況,包括學(xué)校保安、保潔員、廚工、校醫(yī)等人員,在開學(xué)前、上班前1—2天提交填寫好的健康調(diào)查表進(jìn)行報(bào)備,包括自身和家屬(同住人員)健康狀況、近期是否到過疫區(qū)、近期是否與疫區(qū)人員有接觸等。2、同時(shí),做好教職工防病知識技能培訓(xùn),學(xué)習(xí)新冠肺炎相關(guān)防控知識,并配備足量防疫物資用品(如醫(yī)用口罩、手套等)、符合要求的消毒劑(含氯消毒片或消毒劑、醫(yī)用酒精等)、體溫計(jì),洗手間配備肥皂或洗手液。

此外,學(xué)校食堂、學(xué)生集體配餐單位不使用來源不明的家禽家畜,嚴(yán)禁采購野生動(dòng)物作為食物進(jìn)入學(xué)校。3、開學(xué)后,對于學(xué)校每日的防控工作,專家建議:加強(qiáng)學(xué)校日常管理。

避免與學(xué)校教學(xué)、衛(wèi)生防疫等工作無關(guān)的外來人員進(jìn)入校園。校園內(nèi)部加強(qiáng)不同功能區(qū)域或者樓間管理,盡量減少樓層之間的人員流動(dòng)。

暫不組織大型集體活動(dòng),減少師生聚集;做好師生健康監(jiān)測;教室、宿舍、圖書館、活動(dòng)中心、食堂、禮堂、教師辦公室、洗手間等活動(dòng)區(qū)域,建議加強(qiáng)通風(fēng)清潔,配備洗手液,對教室、功能室、校園綠化帶、廁所、樓梯間、桌椅、板凳、墻裙等師生聚集場所和接觸頻繁的物體表面進(jìn)行適當(dāng)消毒,避免過度消毒;食堂進(jìn)餐采用分餐、送餐制方式,避免人員聚集,食堂從業(yè)人員每天進(jìn)行健康檢查,防止帶病上崗;如果學(xué)校出現(xiàn)疑似或確診病例,要第一時(shí)間向當(dāng)?shù)胤酪卟块T報(bào)告,絕不能隱瞞,嚴(yán)格按照當(dāng)?shù)匾咔榉揽毓ぷ鞯囊舐鋵?shí)相關(guān)防控措施。

治喪工作方案篇六

活為貫徹教育部針對高校大學(xué)生提出的“加強(qiáng)紀(jì)律,創(chuàng)建和諧校園”的方針,xx水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用外語系團(tuán)總支緊跟政策腳本,大力開展紀(jì)律安全教育,金抓學(xué)風(fēng)建設(shè),共建和諧校園。

xx水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用外語系團(tuán)總支為創(chuàng)建團(tuán)總支群體“帶頭抓紀(jì)律、奮發(fā)促學(xué)風(fēng)”的新型服務(wù)形式,擬于五月至八月對應(yīng)用外語系全體學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律及學(xué)風(fēng)教育與整頓,旨在提高學(xué)生集體性與紀(jì)律性,增強(qiáng)專業(yè)技能知識。

1、召開校規(guī)校級安全教育大會,通過本次教育會議安排,提高同學(xué)們對學(xué)院安全工作的認(rèn)識度;提高同學(xué)們對校規(guī)校級及安全隱患的學(xué)習(xí)力度與警惕性;指導(dǎo)同學(xué)們更好的處理自身及群體安全問題;提高同學(xué)們對安全價(jià)值觀的形成與加強(qiáng),努力提升自身安全技能,營造和諧、安定、平安校園。

2、防電信詐騙專題會議,隨著多媒體信息的普及化,網(wǎng)絡(luò)詐騙時(shí)有發(fā)生,對于入世不深的大學(xué)生來說,更有嚴(yán)加防范,應(yīng)用外語系團(tuán)總支,擬于六月中旬對本系學(xué)生進(jìn)行一次防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙主題會議,讓同學(xué)們深入了解各種詐騙案例與詐騙手段,學(xué)習(xí)防詐騙的方法,提高同學(xué)們防詐騙的意思,防患于未然。

1、5月低,召開校級安全教育大會

2、六月中旬,防電信詐騙主題班會

3、七月初,中澳班我是單詞大王比賽

治喪工作方案篇七

為保證xx年分局道路交通安全暢通,防止發(fā)生重、特大交通事故,特制定xx年交通安全工作方案如下:

成立xx年交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組,由****任組長,*******副組長,分局各部門負(fù)責(zé)人為小組成員,明確工作標(biāo)準(zhǔn)、職責(zé),狠抓落實(shí)。

堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”方針,全面落實(shí)交通安全防范責(zé)任制,堅(jiān)決杜絕重特大交通事故;廣泛開展交通安全宣傳,營造良好輿論氛圍。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任制

分局落實(shí)交通安全防范責(zé)任制,做好內(nèi)部車輛的安全維護(hù)和檢查,保證安全技術(shù)性能良好,對存在安全隱患的車輛禁止上路行駛。

無論是局長辦公會還是職工大會,要把交通安全教育工作列入重要日程,尤其對司機(jī)同志的安全教育工作做到常抓不懈。

交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組定時(shí)召開司機(jī)工作會議,強(qiáng)調(diào)安全駕駛問題,依照《中華人民共和國道路交通安全法》的有關(guān)規(guī)定,精心制定安全防范措施,并向司機(jī)提要求。一是首先愛護(hù)車輛,對自己的車要自檢自查,不開帶病車;二是車絕對不能交給非司機(jī)開;三是出車前絕對不能喝酒,并和司機(jī)簽訂了責(zé)任書,實(shí)現(xiàn)了措施到位、責(zé)任到人。

(二)宣傳教育,做好安全防范

開展交通安全教育是必不可少的環(huán)節(jié),司機(jī)例會學(xué)習(xí)更是警鐘長鳴的必修課,積極參加每月車管例會學(xué)習(xí)和縣安辦組織的各項(xiàng)參展宣傳活動(dòng),并積極在司機(jī)例會上傳達(dá)相關(guān)會議精神和內(nèi)容。

分局計(jì)劃組織司機(jī)學(xué)習(xí)《北京市道路交通安全防范責(zé)任制管理辦法》、《交通安全責(zé)任制辦法》,組織司機(jī)觀看“生命沒有彩排”“鐵椅下的警示”等宣傳光盤,并做到人人談體會,人人講防范。

其次,為維護(hù)良好的社會秩序和公共安全,防止交通事故及違章行為的發(fā)生,組織機(jī)動(dòng)車駕駛員進(jìn)行《交通法規(guī)及相關(guān)知識試題答卷》,以進(jìn)一步增強(qiáng)分局職工的交通安全意識。

此外,分局以各部門為重點(diǎn),大力推進(jìn)交通安全宣傳工作,加強(qiáng)對職工和駕駛員的交通安全宣傳教育,通過出板報(bào)、看交通光盤、寫征文等形式,宣傳交通法規(guī)知識,使交通安全深入人心。

(三)完善制度,確保交通安全

xx年分局繼續(xù)健全《車輛管理制度》《車管制度》《獎(jiǎng)懲制度》《例會制度》《駕駛員管理制度》等規(guī)章制度。做到檔案齊全、臺帳齊全,并有詳細(xì)記錄。

為進(jìn)一步落實(shí)建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)相關(guān)工作,分局對機(jī)關(guān)車輛使用制度進(jìn)行了調(diào)整,分局所有出縣車輛均由辦公室負(fù)責(zé)調(diào)度。首先由用車人提前到綜辦室填寫出車登記單,寫明用車人單位、用車事由、姓名、人數(shù)、目的地、車型要求、用車日期及時(shí)間等,由辦公室根據(jù)全局情況協(xié)調(diào)調(diào)度。

分局與各科、院、所簽訂交通安全責(zé)任書,與專職司機(jī)簽訂了交通安全保證書,并要求司機(jī)作到措施到位,責(zé)任到人。

(四)加強(qiáng)自行車管理,增強(qiáng)職工安全意識

良好的交通環(huán)境是提高人民生活的重要保證,要想創(chuàng)造良好的交通環(huán)境就必需具有一流文明素質(zhì)的公民遵章、守序、文明、禮讓。除對司機(jī)進(jìn)行安全教育外,分局對廣大職工的安全教育工作也非常重視。

分局要求每名職工都從自身做起,增強(qiáng)交通安全意識和法制觀念,爭做文明騎車人、文明行人,自覺遵守交通規(guī)則,服從交警指揮,各行其道,安全禮讓。過馬路時(shí)走人行橫道,騎車作到不帶人,不騎車逆行,不搶行猛拐,時(shí)時(shí)刻刻遵守交通規(guī)則。

xx年的交通安全工作,我們將繼續(xù)做到領(lǐng)導(dǎo)高度重視,車管人員精心抓,司機(jī)嚴(yán)要求執(zhí)行,確保行車安全,為創(chuàng)造良好的交通環(huán)境而努力。

治喪工作方案篇八

一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營必須要知道與其它企業(yè)相同和不同之處,對自己所屬行業(yè)分析是企業(yè)經(jīng)營的前提條件。同時(shí)對自己所在行業(yè)有深刻的了解和正解的認(rèn)識,有助于了解影響自己企業(yè)的各種因素,面對各種負(fù)面影響從容應(yīng)對。

我們企業(yè)從屬的是一種特種行業(yè),它投資大、風(fēng)險(xiǎn)大、利潤大、竟?fàn)幋蟆H藛T流動(dòng),出入繁雜,可以說三教九流聚集的娛樂消費(fèi)場所。而且我們的營銷業(yè)務(wù)人員是一群紀(jì)律性差,流動(dòng)性大,又最散漫的群體。

如何讓我們的企業(yè)的員工處在一種有序、積極的環(huán)境下,如何使我們企業(yè)在激烈的市場競爭中立于不敗之地?眾志成誠的團(tuán)隊(duì)合作精神,嚴(yán)謹(jǐn)和彈性化的管理體制,誠信和敬業(yè)的工作精神,視公司與個(gè)人利益為否亡齒寒的思想理念是我們管理的中心點(diǎn)。

組織結(jié)構(gòu)是企業(yè)內(nèi)部機(jī)構(gòu)的設(shè)置及其責(zé)任與權(quán)利的分配方式。合理的組織結(jié)構(gòu)是企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)的需要,也是實(shí)行科學(xué)管理的前提,不僅有利于內(nèi)部彼此配合、協(xié)調(diào),提高工作效率,而且還便于相互檢查和制約,防止出現(xiàn)各種弊端。

管理人員的編制是管理層精密測算的體現(xiàn)。人員編制過多,則直接影響公司管理成本多的支出。若人員過少,又會給公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn)帶來不便,同時(shí)也直接影響到企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量與品牌效應(yīng),因此人員編制應(yīng)從多方面考慮。

結(jié)合當(dāng)?shù)貖蕵贩?wù)業(yè)市場及客流服務(wù)的性質(zhì),消費(fèi)方式和服務(wù)時(shí)間來配備員工;

階層的配備,要講究實(shí)際動(dòng)作及其需要,不可人情化,裙帶關(guān)系連節(jié)化;

輔助部門的配備,要根據(jù)實(shí)際工作量等。

如果把我們企業(yè)比作一輛汽車,營銷部就是它的發(fā)動(dòng)機(jī),業(yè)務(wù)人員就是汽車向前飛奔的燃油。

在義烏市場日趨平穩(wěn)呈上升的態(tài)勢下,我們企業(yè)如何聲速地在開業(yè)前通過各種方式邁出一定的聲勢,撿占市場,首當(dāng)其沖的就是人力資源(小姐)的組織“巧婦難為無米之炊”再好的管理機(jī)制也是徒勞。資源就是效益,資源就是我們成敗的關(guān)鍵。集中多大力度?投入多少資金?怎樣迅速地在試營業(yè)前把各地的優(yōu)秀的資源組織到我們公司,是初始工作的重中之重。

管理的核心就是人的管理,尤其是對人心的管理。

然而,如何使我們的員工從心理上產(chǎn)生服從的意識,進(jìn)而由服從產(chǎn)生奮發(fā)的激情。這將取決于管理者自身的素質(zhì)及管理水平。在競爭激烈的市場中,歸根結(jié)底就是人才與智慧的競爭,因此,從企業(yè)自身的實(shí)際情況出發(fā),制定并實(shí)施一套切實(shí)有效的管理制度,才能“盡服天下英才為已用”以提高員工的素質(zhì)和工作熱情,發(fā)揮員工的內(nèi)在潛力,從而達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和社會效應(yīng)的雙贏目的。

任何企業(yè)經(jīng)不可能按照一個(gè)一成不變的模式動(dòng)作。但是,任何事從設(shè)計(jì)到實(shí)踐必須有一個(gè)相對完整的過程。同時(shí),在實(shí)踐中過程中必須有一個(gè)切實(shí)的模式。也就是我們通常講的做事的方式。在違立我們動(dòng)作模式之前,首先應(yīng)先結(jié)一下其它場所各式動(dòng)作模式,提取好的“放棄劣的”。黃金是從冶煉加工來的并不是從礦山挖出來的“只有少走彎路”,我們才能在最短時(shí)間到達(dá)目的地。

在我們準(zhǔn)備進(jìn)入這個(gè)娛樂市場之前,應(yīng)冷靜下來分析目前的市常也有助于我們的明確了解顧客。此時(shí)我們應(yīng)該問自己:

(1)這個(gè)市場潛力有多大?

(2)我們可以占市場份額多少?

(3)我們主要顧客是那些?

(4)我們將來的客是那些?

當(dāng)然,有市場就肯定有競爭,我們需要知道:

誰是我們的競爭對手?

我們與他在那方面有競爭優(yōu)勢和劣勢?

誰又是我們將來的競爭對手?

不需要害怕對方,也不可輕視對方,知己知彼,才能從容應(yīng)對。

不能抓住顧客就不能生存是企業(yè)最基本的經(jīng)營原則。

這就是我們所需要的營銷,首先來確定自己的優(yōu)勢。

確定我們的檔次及規(guī)模在經(jīng)營價(jià)格中針對市場做相應(yīng)的定位,產(chǎn)生價(jià)格優(yōu)勢;

在開業(yè)前通過媒體邁出一定的廣告效應(yīng)。

突出我們的地理位置優(yōu)勢(停車位)等。

舒服的環(huán)境,高檔的硬件,優(yōu)質(zhì)的服務(wù),好的資源,新的經(jīng)營模式及管理理念。

口碑是一種即省錢又具有可信度的傳播方式,可以充分發(fā)揮本地業(yè)務(wù)人員、經(jīng)銷人員、通過平時(shí)的工作,社交來作宣傳。企業(yè)對顧客所傳達(dá)的信息一定要突出顧客可以從勻們這晨得到什么實(shí)惠,而不是簡單向顧客要求什么。

做任何事情都應(yīng)確立一個(gè)清晰明確的目標(biāo),否則就會迷失方向,工作就會變得盲目而散漫,我現(xiàn)將列出以下幾項(xiàng):

經(jīng)營ktv的最根本的理念是“以人為本、以客為尊”,積極創(chuàng)造都市生活,營造漫馨的環(huán)境。

保證客戶的滿意和忠誠度,以良好的軟件服務(wù)及硬件音響服務(wù)能使客人滿意。

明確制定行政、營銷組織框架,制定各部門的規(guī)章制度、獎(jiǎng)罰制度,及各級崗位職權(quán)和職責(zé)。

組建完整的推廣人員隊(duì)伍(相關(guān)的人員數(shù)大約100人)及素質(zhì)質(zhì)量高的技術(shù)人員。

制定營銷經(jīng)理合理的業(yè)績定位及酒水捉銷方案,稱職定位。

籌備期間,公司須配合我們開展工作,在軟件服務(wù)上,保證本ktv的服務(wù)的專業(yè)性和一流性,通過嚴(yán)格的培訓(xùn)和強(qiáng)有力的管理使服務(wù)人員的服務(wù)水平和公關(guān)應(yīng)酬技巧得以發(fā)揮。

人員的管理需有一個(gè)完整的體系,如酒水督導(dǎo),外源員工的住宿,員工上班秩序管理,安排其相關(guān)的管理人員。

總經(jīng)理薪資定位為每月x萬x千完整,營銷部總監(jiān)薪資定位為每月x萬x千元。

各項(xiàng)工作開展時(shí)間表(待定)

每月的營銷目標(biāo)(待定)

職權(quán)是執(zhí)行任務(wù)的權(quán)力,職責(zé)是完成任務(wù)的義務(wù),當(dāng)工作出現(xiàn)有權(quán)無責(zé)或有責(zé)無權(quán)時(shí),就會產(chǎn)生有心無力或消極現(xiàn)象,職位并不重要,重要的是責(zé)、權(quán)相符,也就是說賦予一個(gè)人職責(zé)的同時(shí)應(yīng)讓其行使職權(quán)。

治喪工作方案篇九

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的窗口,受到社會的關(guān)注。本學(xué)年,我們牢固樹立質(zhì)量意識,遵循教育教學(xué)規(guī)律,不斷改進(jìn)工作方法,為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,圓滿完成本屆畢業(yè)班的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)而努力。

我校本屆畢業(yè)班共有三個(gè)教學(xué)班,學(xué)生數(shù)170多人。在八年級區(qū)質(zhì)量監(jiān)測中,學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、英語、物理等八科總分處于縣二類學(xué)校的第20位,各門學(xué)科都居于縣、學(xué)區(qū)落后位置??偟膩碚f,學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,學(xué)困生比例相當(dāng)大。不少學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足;部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正;還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不當(dāng),這些都制約了整體成績的提高,同時(shí)也影響了良好學(xué)風(fēng)的形成。再加上學(xué)校師資緊缺,基本上一位教師任教兩個(gè)班,還有一位教師跨兩個(gè)年級任教,相比不少兄弟學(xué)校畢業(yè)班一位教師任教一個(gè)班來說,缺乏優(yōu)勢。

力爭在每一次月考中都有進(jìn)步,爭取學(xué)校在20xx年中考中總體排名在全縣二類學(xué)校13名左右;a類生9人、b類生16人、c類生27人、d類生25人。高中上線70人左右。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),整合各類資源,提高畢業(yè)班管理成效。

2、加強(qiáng)教學(xué)研究、注重分析,提高教師課堂教學(xué)成效。

3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,加大學(xué)困生幫教力度,提高整體合格率。

4、確定各項(xiàng)奮斗目標(biāo),健全教學(xué)激勵(lì)機(jī)制,挖掘最大潛力。

1、認(rèn)真分析本屆畢業(yè)班學(xué)生情況,制定畢業(yè)班工作計(jì)劃。定期召開畢業(yè)班工作研討會,分析畢業(yè)班存在的問題,及時(shí)改進(jìn)調(diào)整畢業(yè)班教學(xué)策略,提高畢業(yè)班工作成效。

2、學(xué)校行政深入畢業(yè)班聽課調(diào)研,了解教學(xué)動(dòng)態(tài),切實(shí)提高教學(xué)效益,減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。邀請相關(guān)學(xué)科研訓(xùn)員來校把脈指導(dǎo),充分利用好區(qū)物理名師指導(dǎo)團(tuán)這一資源,加強(qiáng)對物理等薄弱學(xué)科的管理指導(dǎo)。

3、精心組織每次月考,認(rèn)真組織質(zhì)量分析。端正考風(fēng)考紀(jì),考出真實(shí)成績,對每一次月考,進(jìn)行詳盡的分析,總結(jié)階段教學(xué)的得與失,重點(diǎn)分析學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)和學(xué)生的答題情況,促進(jìn)教與學(xué)和諧統(tǒng)一。

4、通過召開家長會、家訪等形式加強(qiáng)家校聯(lián)系,使教師、學(xué)生、學(xué)生家長三者統(tǒng)一思想,協(xié)調(diào)配合,形成教育合力。與每位學(xué)生家長簽定家校合作責(zé)任承諾書,明確學(xué)校、教師、家長及學(xué)生各自的職責(zé)。

5、組織教師外出取經(jīng),學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn),在課堂教學(xué)、作業(yè)、學(xué)困生幫教等方面進(jìn)行相互交流,取長補(bǔ)短,提高畢業(yè)班教學(xué)工作的有效性。

1、多形式召開學(xué)生會,強(qiáng)化學(xué)生理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育,增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感,引導(dǎo)學(xué)生將國家需要與個(gè)人前途命運(yùn)結(jié)合起來,形成正確的人生價(jià)值觀,樹立崇高的理想,立志成才。

2、要求班主任定期召開班級聯(lián)席會議,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生中存在的問題。要求班主任加強(qiáng)校紀(jì)班規(guī),引導(dǎo)學(xué)生將主要精力用于復(fù)習(xí)迎考,激發(fā)班集體的斗志,增強(qiáng)班級的凝聚力和向心力??迫谓處熞e極配合班主任搞好班級管理,發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)跟班主任通氣,使畢業(yè)班保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

3、重視學(xué)生的非智力因素,挖掘潛力。從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手,教會學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和刻苦努力的頑強(qiáng)意志以及健康的心理品質(zhì)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的內(nèi)趨力。

4、加大后進(jìn)生幫教力度,建學(xué)困生學(xué)習(xí)跟蹤檔案,確定各班重點(diǎn)幫教對象,組織學(xué)困生與教師結(jié)對、與優(yōu)秀學(xué)生結(jié)對。要求教師經(jīng)常聯(lián)系幫教對象,從思想、生活、心理、學(xué)法等方面給學(xué)生具體指導(dǎo),做到有愛心、細(xì)心、耐心。要善于挖掘他們的閃光點(diǎn),以真誠的心來感動(dòng)學(xué)生、巧妙的方法教育學(xué)生,以無聲的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生。

5、建立畢業(yè)班學(xué)生激勵(lì)機(jī)制,對每次月考中優(yōu)秀和進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

1、要求教師精心設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃,力求充實(shí)完善,提高40分鐘的課堂效益。認(rèn)真研究教材和課程標(biāo)準(zhǔn)以及考綱要求,做到以考綱為綱、以教才為本,講清概念,揭示規(guī)律。

2、要求教師科學(xué)布置作業(yè),精選練習(xí),作業(yè)設(shè)計(jì)要照顧到各個(gè)層次學(xué)生,教導(dǎo)處經(jīng)常了解學(xué)生的作業(yè)量,年級組各學(xué)科協(xié)調(diào)好作業(yè)量,不過分加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。作業(yè)要及時(shí)批改和反饋,提倡面批,杜絕學(xué)生抄襲作業(yè)現(xiàn)象。

3、因材施教、分層教學(xué)。針對學(xué)校學(xué)困生量大的問題,要求教師教學(xué)中實(shí)施分層教學(xué),既面向全體學(xué)生,又要照顧學(xué)有余力的學(xué)生,同時(shí)不放棄中差學(xué)生。要盡力做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,教學(xué)中盡量給他們“開小灶”,布置基礎(chǔ)性練習(xí),要求他們盡可能掌握基礎(chǔ)知識和基本技能想方設(shè)法拉差補(bǔ)缺,力爭讓每一個(gè)學(xué)生的每一門學(xué)科都不掉隊(duì),提高合格率。對學(xué)有余力的學(xué)生可給他們布置一些綜合性、開放性的練習(xí),以培養(yǎng)他們的思維和解題能力。

4、弘揚(yáng)教師的`敬業(yè)精神,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。要求任課教師相互學(xué)習(xí),無私奉獻(xiàn)。組織備課組開展聽課活動(dòng),取長補(bǔ)短,共同提高,做到教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)信息等優(yōu)秀資源共享,發(fā)揮集體智慧,打好總體戰(zhàn)。

1、要求教師認(rèn)真研究近年來中考命題的變化和趨勢,收集試卷,精選習(xí)題,努力把握中考方向,力求達(dá)到減負(fù)加壓增效。針對不斷變化的中考,加強(qiáng)考試動(dòng)態(tài)的研究,抓好專題復(fù)習(xí)研究,有效地把初中階段的知識點(diǎn)梳理清楚,使學(xué)生全面掌握知識。

3、指導(dǎo)學(xué)生自我診斷和自我完善,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)自己的學(xué)習(xí)過程,找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)補(bǔ)救。鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,思考問題,進(jìn)行相關(guān)的資料收集,設(shè)法解決問題。要求學(xué)生每科準(zhǔn)備了一個(gè)“錯(cuò)題登記本”把自己在練習(xí)和考試中常犯的錯(cuò)誤分類記錄,隨時(shí)翻看,避免低級錯(cuò)誤重犯。

4、抓應(yīng)試技巧的訓(xùn)練。在每次考試前后,要求教師認(rèn)真分析學(xué)生在考試中的失誤點(diǎn),教會學(xué)生合理分配考試時(shí)間,學(xué)會揣摩出題者意圖,學(xué)會規(guī)范答題,從而減少低級失誤,在中考中考出最佳水平。

治喪工作方案篇十

1、對經(jīng)銷商的管理。

定期檢查核實(shí)經(jīng)銷高的產(chǎn)品庫存,配合公司發(fā)貨時(shí)間及物流工作,確保經(jīng)銷商的庫存在短期內(nèi)消化,不出現(xiàn)積壓產(chǎn)品及斷貨現(xiàn)象,同時(shí)協(xié)調(diào)好各分銷商的渠道,有銷售網(wǎng)絡(luò)重疊現(xiàn)象的,避免引起產(chǎn)品價(jià)格戰(zhàn)。

2、解決產(chǎn)品沖貨、竄貨問題。

實(shí)行獎(jiǎng)罰分明制度管理體系,解決因產(chǎn)品價(jià)格大幅度波動(dòng)造成的市場威脅,查找沖貨根源,經(jīng)核實(shí)無誤后取消違規(guī)經(jīng)銷商的產(chǎn)品促銷資格,時(shí)間為1年。相反,提供有效信息并持有憑證的銷售商,公司給予相應(yīng)的促銷補(bǔ)貼政策。

3、銷售渠道下沉。

進(jìn)一步將產(chǎn)品深度分銷,由原來的批發(fā)市場深入至農(nóng)貿(mào)市場,在終端的走訪中,針對信息的收集,尋找對產(chǎn)品需求量大的消費(fèi)群。目前,濃縮果汁產(chǎn)品的需求量集中在咖啡館、茶館,我們還需要在產(chǎn)品質(zhì)量和價(jià)格上尋找相應(yīng)的切入點(diǎn)。

目標(biāo)市場:

將對揚(yáng)州、泰州、鹽城、淮安、鎮(zhèn)江、連云港、蕪湖、馬鞍山、安慶、淮南、淮北等蘇中、蘇北、及安徽局部市場進(jìn)行開發(fā),搜羅并設(shè)立特約經(jīng)銷商,享有與南京經(jīng)銷商同樣的經(jīng)銷政策,實(shí)行自然銷售,特殊區(qū)域可視情況而定,是否增派銷售人員。

重點(diǎn)促銷產(chǎn)品:

雞汁和果汁在x年將被重點(diǎn)推廣,兩個(gè)產(chǎn)品的消化周期短,但在市場競爭方面優(yōu)勢不明顯,準(zhǔn)備將相應(yīng)消化周期長的壽司醋、芥末油,辣椒油等停止促銷,從而補(bǔ)貼雞汁和果汁產(chǎn)品的促銷,能起到重點(diǎn)產(chǎn)品的增量效果。

銷售隊(duì)伍人力資源管理:

1、人員定崗。

2、人員體系內(nèi)部協(xié)調(diào)運(yùn)作。

每日晨會進(jìn)行前日的工作匯報(bào),端人員將負(fù)責(zé)的區(qū)域業(yè)務(wù)工作表格化,流通人員將市場信息和競品動(dòng)態(tài)提供給終端人員,終端方面的供求信息和網(wǎng)絡(luò)資料由流通人員安排解決,大家交換意見,進(jìn)行信息溝通,為銷售做好全方位的工作。

3、關(guān)鍵崗位定義,技能及能力要求。

終端人員銷售對象為市內(nèi)酒店,賓館、咖啡茶館等,面對直接消費(fèi)者進(jìn)行服務(wù),要求在談判技巧和國語標(biāo)準(zhǔn)化的程度上有所提高,要有實(shí)際的終端業(yè)務(wù)開發(fā)率,流通人員銷售目標(biāo)是為產(chǎn)品打開分銷渠道,通過分銷過程,最終到達(dá)消費(fèi)者,流通人員要具備清醒的思維,長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光,善于溝通、分析、認(rèn)真看待問題的啟發(fā)性和套路背后的邏輯性,打開每一個(gè)產(chǎn)品流通的環(huán)節(jié),確保產(chǎn)品順利分銷。

4、培訓(xùn)。

給予全體辦事處人員進(jìn)行定期的培訓(xùn),在銷售技巧及談判過程上進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)的演習(xí)。

對于x年工作計(jì)劃我心里已留底,我相信一切在于行動(dòng),把我們所有的計(jì)劃和目標(biāo)都付諸于行動(dòng),當(dāng)我們年底再總結(jié)的時(shí)候一切會有不同的收獲。

治喪工作方案篇十一

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,全面執(zhí)行教育部、省教育廳和市教育局有關(guān)減負(fù)要求;切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立實(shí)施素質(zhì)教育的思想;學(xué)校各部門密切配合,齊抓共管、標(biāo)本兼治;從實(shí)際出發(fā),分階段、有重點(diǎn)地大力推進(jìn);完善對減負(fù)工作的管理,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督,切實(shí)把過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、減負(fù)目標(biāo)

(一) 嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。不要求學(xué)生早到校,嚴(yán)格執(zhí)行省、市有關(guān)規(guī)定,開展四十五分鐘課堂教學(xué),把課余時(shí)間還給學(xué)生,及時(shí)清堂。

(二) 嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃設(shè)置課程、開展教育教學(xué)活動(dòng),不隨意增減課程門類、難度和課時(shí),不增加周活動(dòng)總量。

(三) 嚴(yán)格控制作業(yè)總量。初一、初二年級書面家庭作業(yè)控制在1.5小時(shí)以內(nèi),保證學(xué)生睡眠時(shí)間。

(四) 嚴(yán)格執(zhí)行補(bǔ)課規(guī)定。按照規(guī)定要求,除初三年級學(xué)生在自愿的前提下,可利用周六半天時(shí)間補(bǔ)習(xí)外,不在節(jié)假日(含雙休日、寒暑假)組織學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。

(五) 嚴(yán)格學(xué)生用書管理。嚴(yán)格按上級規(guī)定統(tǒng)一征訂教材和學(xué)習(xí)資料,嚴(yán)禁任何部門、任何人統(tǒng)一組織購買規(guī)定之外的學(xué)生用書,不向?qū)W生推薦各類教輔材料和專題教育讀本。

(六) 嚴(yán)格規(guī)范各項(xiàng)競賽活動(dòng)。學(xué)校不組織學(xué)生參加任何部門、團(tuán)體、機(jī)構(gòu)組織的未經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)的各種競賽活動(dòng)。

(七) 嚴(yán)格控制考試次數(shù)。每學(xué)期學(xué)科考試次數(shù)不超過二次,考試成績不排名。

(八)嚴(yán)格規(guī)范招生考試。堅(jiān)持小學(xué)畢業(yè)生免試就近入學(xué)制度,不舉行與入學(xué)掛鉤的選拔考試或測試。

(九)嚴(yán)格評價(jià)管理。不給教師、班組下達(dá)升學(xué)率指標(biāo)、不舉辦各種形式的快慢班、尖子班、特長班、提高班、實(shí)驗(yàn)班等。

三、保證措施

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)國家、省關(guān)于減輕中小學(xué)生過重負(fù)擔(dān)工作精神和無錫市《關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干規(guī)定(試行)》的文件精神,在學(xué)校開展端正教育方向、明確教育思想,減負(fù)提質(zhì)的討論。各行政科室、教研組、教師要結(jié)合貫徹第三次全教會精神、教育部減輕中小學(xué)生過重負(fù)擔(dān)工作電視會議精神、省、市、區(qū)教委的有關(guān)減負(fù)規(guī)定,深入開展端正教育方向、明確教育思想的大討論。通過學(xué)習(xí)、討論,統(tǒng)一思想認(rèn)識,端正教育方向,明確教育思想,切實(shí)改進(jìn)和加強(qiáng)教育工作。

要把減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和法制觀念,作為推進(jìn)素質(zhì)教育的一件刻不容緩的大事來抓。不僅要加強(qiáng)對學(xué)生的文化知識教育,而且要高度重視和進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育。

(二)成立減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組,構(gòu)建減負(fù)組織網(wǎng)絡(luò)。校長為減負(fù)第一負(fù)責(zé)人,校長室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處及年級組、班主任層層負(fù)責(zé),相互督促。各科室要切實(shí)擔(dān)負(fù)起減負(fù)工作責(zé)任,教研組長必須做到保證組內(nèi)寒暑假、節(jié)假日、雙休日和平時(shí)不整班統(tǒng)一補(bǔ)課,不搞有償補(bǔ)課,學(xué)校不為社會上舉辦的以學(xué)生為對象的文化補(bǔ)習(xí)班提供任何場所;教師必須做到不在校內(nèi)或到校外有償補(bǔ)課。每學(xué)期初,學(xué)校和教師都要簽訂責(zé)任狀,對違反規(guī)定的,要認(rèn)真查處,嚴(yán)肅處理。各部門定期或不定期對減負(fù)工作進(jìn)行一次專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。其結(jié)果作為教師工作評價(jià)的重要依據(jù)。

畫川中學(xué)減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單:

(三) 教師要加強(qiáng)自身建設(shè),不斷提高教師自身的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),樹立正確的價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀,增強(qiáng)教書育人,以身立教的社會使命感,加強(qiáng)尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識。要進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),對違反職業(yè)道德的行為將嚴(yán)肅處理,堅(jiān)決杜絕“品行不良、侮辱學(xué)生、體罰學(xué)生、影響惡劣”等現(xiàn)象。

(四)優(yōu)化教學(xué)過程,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。正確處理和把握好“減負(fù)”與提高質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)意志和刻苦學(xué)習(xí)精神的關(guān)系。優(yōu)化課堂教學(xué),深化教學(xué)方法的改革,不斷探索實(shí)施素質(zhì)教育的課堂教學(xué)模式改革,真正做到既要“減負(fù)”,又要提高質(zhì)量。學(xué)校將嚴(yán)格把住作業(yè)質(zhì)量關(guān),提倡布置一些思考性強(qiáng)、動(dòng)手能力強(qiáng)的作業(yè)。

(五)創(chuàng)造條件,豐富學(xué)生校內(nèi)外課余生活。開齊開足實(shí)驗(yàn)課、活動(dòng)課,引導(dǎo)學(xué)生參加社會實(shí)踐活動(dòng),幫助學(xué)生減負(fù)后開展有益活動(dòng),指導(dǎo)和豐富學(xué)生課余生活。

(六)統(tǒng)籌規(guī)劃,突出重點(diǎn),力爭減負(fù)工作取得階段性成果。減負(fù)是推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)戰(zhàn)略性措施,是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,任務(wù)十分艱巨。學(xué)校要統(tǒng)籌規(guī)劃,確定重點(diǎn),全力推進(jìn),加強(qiáng)減負(fù)提質(zhì)的課堂教學(xué)探究。

四、具體要求

“減負(fù)”,不光治標(biāo),還要治本。不僅在形式給學(xué)生“減負(fù)”,更要從根本上來給學(xué)生“減負(fù)”。教師的思想意識、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)能力的提高是學(xué)生“減負(fù)”的關(guān)鍵,而優(yōu)化教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量則是“減負(fù)”的根本所在。為了進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率,向45分鐘要質(zhì)量,學(xué)校除嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理、狠抓教學(xué)“六認(rèn)真”外,還專門制定了課堂教學(xué)規(guī)范:

1、教師應(yīng)提前2分鐘到達(dá)教室門口候課,督促、檢查學(xué)生做好課前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。上課鈴響后,教師立即進(jìn)入教室。教師喊“上課”!班長“起立!”,教師“同學(xué)們好!”學(xué)生“老師好!”,教師“請坐下!”開始上課。下課鈴響后,教師喊“下課!”,班長“起立”,教師“同學(xué)們再見!”學(xué)生“老師再見”,教師“解散!”。

每個(gè)教師要準(zhǔn)時(shí)上課,按時(shí)下課,不遲到、不早退,不無故缺課。不允許隨意延時(shí),不允許私自加班補(bǔ)課,不允許私自調(diào)課、停課。教師因病或因事不能按時(shí)到校上課者,一般應(yīng)提前一天辦理請假手續(xù)。

2、教師服裝整潔,儀表端莊,教態(tài)自然大方,不允許上課帶手機(jī)和傳呼機(jī)。體育教師上課一般都要著運(yùn)動(dòng)裝、運(yùn)動(dòng)鞋。

準(zhǔn)備要充分,課堂教學(xué)環(huán)節(jié)要齊全。不允許無教案上課或用舊教案上課,教學(xué)態(tài)度要端正,嚴(yán)肅認(rèn)真一絲不茍,要努力營造良好的教學(xué)環(huán)境。杜絕學(xué)生在課堂上打鬧、隨意講話、做與上課無關(guān)的事、睡覺等現(xiàn)象發(fā)生。

3、教學(xué)目標(biāo)明確,層次分明,思路清晰,重點(diǎn)突出,概念明確,講授清楚,語言表達(dá)精練、準(zhǔn)確,通俗易懂,努力使用普通話,杜絕課堂上出現(xiàn)知識性錯(cuò)誤。

4、教學(xué)內(nèi)容的密度和容量適當(dāng),課堂氣氛要活躍,要充分利用好課堂45分鐘時(shí)間,做到精講多練,新課講授(包括師生雙邊活動(dòng))時(shí)間控制在30-35分鐘以內(nèi),保證學(xué)生每堂課有10-15分鐘的自主練習(xí)或檢測。

5、課堂教學(xué)要體現(xiàn)教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的教學(xué)思想,講練結(jié)合,當(dāng)堂消化,要充分利用現(xiàn)代化教學(xué)媒體輔助教學(xué),提高教學(xué)效果。

6、教學(xué)方法要科學(xué)、靈活,符合學(xué)科特點(diǎn),易于學(xué)生接受,課堂板書工整、布局合理,體現(xiàn)講課重點(diǎn),字跡清楚、規(guī)范,不寫錯(cuò)別字,對課堂中發(fā)生的突然情況要靈活冷靜處理。

7、尊重學(xué)生、循循善誘,不歧視差生,不諷刺挖苦、辱罵學(xué)生,不允許將學(xué)生趕出教室。

8、要抓住課堂教學(xué)重點(diǎn),做好課堂小結(jié),要給學(xué)生以完整的知識體系。

以上制度全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行。更新觀念,提高認(rèn)識,練好基本功,提高自身素質(zhì),把“減負(fù)”工作做到實(shí)處,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

治喪工作方案篇十二

各村(居、場)、鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)各單位:

根據(jù)《關(guān)于印發(fā)20xx年四季度項(xiàng)目建設(shè)沖刺會戰(zhàn)、核心指標(biāo)沖刺會戰(zhàn)、民生實(shí)事沖刺會戰(zhàn)和向上爭取專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案的通知》精神,河橋鎮(zhèn)提出了“實(shí)現(xiàn)市對縣重點(diǎn)項(xiàng)目突破、核心指標(biāo)全面完成、民生實(shí)事快速推進(jìn)、重點(diǎn)工作進(jìn)位爭先;縣考核綜合排名力爭進(jìn)前八,位居鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二方陣前列;市對鄉(xiāng)鎮(zhèn)考核排名上升五位”的沖刺會戰(zhàn)目標(biāo),并研究制定了具體實(shí)施方案,內(nèi)容如下:

所有指標(biāo)全部細(xì)化到領(lǐng)導(dǎo)班子成員和具體責(zé)任人,排出項(xiàng)目具體完成時(shí)間、任務(wù)節(jié)點(diǎn),確保各項(xiàng)目標(biāo)有序推進(jìn)、“八項(xiàng)工程”進(jìn)位爭先。

堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭帶領(lǐng)招商,牢固樹立招商為綱、項(xiàng)目為王的思想理念,實(shí)現(xiàn)重特大項(xiàng)目引進(jìn)新的突破。

每周過堂沖刺目標(biāo),每半月進(jìn)行一次集中匯報(bào),分析問題、查找不足、研究對策、鼓勁加壓。鎮(zhèn)效能101要加大督查問責(zé)力度,力促各項(xiàng)目標(biāo)全面進(jìn)位爭先。

項(xiàng)目招引獎(jiǎng)懲參照文件執(zhí)行;核心指標(biāo)和重點(diǎn)工作,全部設(shè)定目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì),達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)為10000元,超目標(biāo)完成的,每超1%,增加獎(jiǎng)勵(lì)1000元;考核排名位列前3名的,按1、2、3名分別再增加獎(jiǎng)勵(lì)5000、4000、3000元;因工作不力,導(dǎo)致考核目標(biāo)排名居后3位的,掛包班子成員向黨委政府書面說明情況,具體責(zé)任人作書面檢查并給予600、400、200元的經(jīng)濟(jì)處罰。

治喪工作方案篇十三

作為商品的企劃、控制、管理部門,商品部的工作是對公司整體產(chǎn)品鏈在各個(gè)運(yùn)作環(huán)節(jié)上的規(guī)劃、控制、支持與反饋,商品部工作規(guī)劃。

在產(chǎn)品鏈前端,商品部配合設(shè)計(jì)部做好產(chǎn)品上市波段規(guī)劃、產(chǎn)品品類結(jié)構(gòu)規(guī)劃、產(chǎn)品價(jià)位規(guī)劃、產(chǎn)品主題規(guī)劃、面料,色彩,款型建議等。

在產(chǎn)品打樣階段,商品部配合板房及生產(chǎn)部做好產(chǎn)品技術(shù)控制與工藝品質(zhì)指導(dǎo)。

在產(chǎn)品生產(chǎn)階段,商品部做好定價(jià)工作,配合生產(chǎn)部進(jìn)行出貨期安排。

工廠成品產(chǎn)出后,商品部配合生產(chǎn)部及物流部做好商品入庫與pos系統(tǒng)檔案維護(hù)工作。

產(chǎn)品上市時(shí),商品部配合營銷部做好產(chǎn)品的上市配發(fā)工作。

產(chǎn)品銷售階段商品部配合營銷部做好商品的補(bǔ)、配、調(diào)、退工作。

為營銷部提供銷售分析數(shù)據(jù)支持,為營銷部促銷活動(dòng)提供方案支持。

產(chǎn)品銷售階段,商品部為設(shè)計(jì)部、生產(chǎn)部、物流部、營銷部提供貨品反饋意見,并協(xié)調(diào)各部門對所出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。

產(chǎn)品銷售周期結(jié)束,商品部對季度貨品進(jìn)行總結(jié)性分析,結(jié)合終端的各方面意見反饋,為各部門在后續(xù)產(chǎn)品方面的工作提供相應(yīng)支持。

商品部具體工作內(nèi)容:

一、商品企劃工作。

1、 季度產(chǎn)品總體開發(fā)前,做好季度產(chǎn)品總體運(yùn)作時(shí)間節(jié)點(diǎn)規(guī)劃,規(guī)劃產(chǎn)品開發(fā)、打樣、生產(chǎn)、上市等起止時(shí)間段,有效控制季度貨品總體進(jìn)度。

2、 季度產(chǎn)品上市波段、品類結(jié)構(gòu)、價(jià)位結(jié)構(gòu)規(guī)劃,同時(shí)協(xié)助設(shè)計(jì)部做好波段主題規(guī)劃,、款型等規(guī)劃,工作計(jì)劃《商品部工作規(guī)劃》。

3、 季度貨品銷售數(shù)據(jù)總結(jié),為下一季度貨品開發(fā)提供數(shù)據(jù)支持。

4、 商品檔案、資料整理,商品零售價(jià)制定,為評審會及訂貨會提供貨品資料與訂貨支持。

5、 erp系統(tǒng)的商品信息的更新與維護(hù)。

二、商品管理工作。

1、 新品到倉入庫跟進(jìn),并根據(jù)產(chǎn)品上市波段安排貨品上市工作。

2、 了解每家店鋪的貨場面積、貨架結(jié)構(gòu),計(jì)算每家店鋪不同季節(jié)貨品的鋪貨量及存貨量,對店鋪貨品總量進(jìn)行控制。

3、 每周對每家店鋪進(jìn)行貨品銷存分析,及時(shí)了解店鋪每款、色、碼產(chǎn)品的庫存與銷售情況,并與店鋪保持溝通,為店鋪進(jìn)行補(bǔ)貨、調(diào)撥、退貨等工作。

4、 通過巡店與數(shù)據(jù)分析,了解每家店鋪的銷售特性,顧客年齡結(jié)構(gòu),顧客喜好的情況,有針對性對店鋪進(jìn)行貨品調(diào)控及季度訂貨指導(dǎo)。

5、 與物流部的日常溝通工作。

6、 整理收集店鋪對貨品方面的信息反饋。

三、銷售分析工作。

1、 每周、月、季度對貨品、店鋪銷售情況進(jìn)行總結(jié)與對比分析。

2、 針對不同促銷活動(dòng)進(jìn)行活動(dòng)效果分析,為店鋪以后活動(dòng)推廣提供經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

3、 了解公司總體貨品的進(jìn)、銷、存情況,并進(jìn)行銷售預(yù)估,及時(shí)協(xié)助營銷部提出相關(guān)促銷與折扣方案。

四、市場調(diào)查工作。

商品的企劃、管理、分析等工作必須以市場調(diào)查為基礎(chǔ),通過市場調(diào)查對市場同類競爭品牌、自身店鋪情況、市場消費(fèi)者需求等信息進(jìn)行了解,以此來指導(dǎo)商品的企劃、管理、分析等工作。市場調(diào)查主要內(nèi)容有:

1、 了解市場上同類品牌的價(jià)位、風(fēng)格、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品特點(diǎn)、上貨周期、促銷活動(dòng)、暢銷貨品、銷售業(yè)績等信息,為公司自身產(chǎn)品改進(jìn)提供參考。

2、 了解公司自身店鋪的情況,與店鋪員工實(shí)地溝通,了解店鋪顧客特點(diǎn)、顧客需求、店鋪員工情況、促銷活動(dòng)情況、貨品推廣形式等信息,為貨品管理與促銷活動(dòng)提供依據(jù)。

五、產(chǎn)品技術(shù)、品質(zhì)控制工作。

1、 對技術(shù)部正確樣衣進(jìn)行技術(shù)支持與指導(dǎo),配合設(shè)計(jì)部與技術(shù)部進(jìn)行工藝版型的改進(jìn)工作,確保公司樣衣的正確與品質(zhì)。

2、 收集整理面、里、配料統(tǒng)計(jì)表,并跟進(jìn)面料入倉情況。

3、 負(fù)責(zé)每款產(chǎn)品的工藝單制作,詳細(xì)規(guī)定每款產(chǎn)品的尺寸、用料、單耗及細(xì)節(jié)部位的工藝處理與品質(zhì)要求。

4、 規(guī)范公司商標(biāo)、尺碼、洗標(biāo)、吊牌等常規(guī)輔料的使用方法。

5、 與技術(shù)部、設(shè)計(jì)部配合,對工廠制作產(chǎn)前樣進(jìn)行審核,并對產(chǎn)前樣的品質(zhì)進(jìn)行嚴(yán)格把控,制作每款產(chǎn)品的產(chǎn)前樣確認(rèn)單。

及時(shí)了解店鋪對貨品質(zhì)量問題的意見反饋,在后續(xù)產(chǎn)品中及時(shí)改進(jìn)工藝做法,加強(qiáng)品質(zhì)要求。

治喪工作方案篇十四

有時(shí),方案的制定比執(zhí)行本身更為重要。在工作總我們常常會收到領(lǐng)導(dǎo)分派的任務(wù),我們或多或少都應(yīng)該準(zhǔn)備好一份方案,方案要保證我們行動(dòng)的可靠性,對于方案的撰寫你是否毫無頭緒呢?以下是小編為大家收集的“[方案范本]整治方案其八”希望能對您有所幫助,請收藏。

為進(jìn)一步加強(qiáng)校園電動(dòng)車火災(zāi)防范工作,切實(shí)減少校園電動(dòng)車火災(zāi)事故的發(fā)生,確保我校消防安全形勢穩(wěn)定,根據(jù)《xx區(qū)教育局校園電動(dòng)車火災(zāi)防范專項(xiàng)整治工作方案》(教函[20xx]75號)的有關(guān)要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定此工作方案:

通過電動(dòng)車火災(zāi)防范專項(xiàng)整治,進(jìn)一步規(guī)范電動(dòng)車、自行車停放和充電的管理,落實(shí)電動(dòng)車火災(zāi)防范措施,發(fā)現(xiàn)并消除動(dòng)態(tài)性火災(zāi)隱患,有效預(yù)防和減少電動(dòng)車火災(zāi)事故發(fā)生;推動(dòng)技防措施落實(shí),建立長效管理機(jī)制;廣泛普及消防安全知識;提高廣大師生電動(dòng)車火災(zāi)防范意識。

組長:

副組長:

成員:

集中整治時(shí)間從20xx年5月16日至20xx年11月。

1、我校結(jié)合自身實(shí)際,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定實(shí)施方案,落實(shí)責(zé)任,細(xì)化措施。集中排查整治電動(dòng)車問題,遏制電氣火災(zāi)多發(fā)勢頭。

2、倡導(dǎo)學(xué)生綠色出行,文明出行,按照《中華人民共和國道路交通安全法實(shí)施條例》要求:駕駛自行車、三輪車必須年滿12周歲;駕駛電動(dòng)自行車和殘疾人機(jī)動(dòng)輪椅車必須年滿16周歲。

3、加強(qiáng)學(xué)校校園管理,對自行車、電動(dòng)車的停放及充電,要求有專人進(jìn)行管理,集中停放,配備滅火器,增加對電動(dòng)車集中停放區(qū)域視頻監(jiān)控盲區(qū)監(jiān)控探頭的覆蓋。

4、加強(qiáng)消防宣傳教育,我校通過黑板報(bào)、電子屏、校園安全課、主題班會等多種形式的消防安全宣傳教育,提高廣大師生火災(zāi)防范意識。

1、明確職責(zé),夯實(shí)措施。我校要高度重視此項(xiàng)工作,明確職責(zé)任務(wù),建立健全職責(zé)機(jī)制。

2、及時(shí)總結(jié),建立機(jī)制。及時(shí)總結(jié)電動(dòng)車火災(zāi)防范專項(xiàng)整治中的經(jīng)驗(yàn)做法,每月月底前以安全月報(bào)表形式上報(bào)整治工作開展情況。

治喪工作方案篇十五

新教師剛走上講臺,是教育的新兵,提高他們的素質(zhì),幫助他們迅速成長,是擺在我們面前十分重要和緊迫的任務(wù)。為了迅速提高教師隊(duì)伍素質(zhì),特別是新教師的教育教學(xué)能力與水平,這就需要老教師進(jìn)行傳、幫、帶,把學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)、在教育教學(xué)中的寶貴經(jīng)驗(yàn)、業(yè)務(wù)技能傳授給他們。為此特制定新老教師“結(jié)對傳幫帶”工作方案。

1.新教師范圍:有專業(yè)實(shí)踐工作經(jīng)歷調(diào)入我校的教齡不足2年的工程技術(shù)人員,畢業(yè)直接來校從事教育教學(xué)工作教齡不足3年的年輕教師。

2.指導(dǎo)教師范圍:

中級職稱以上具有較豐富教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)的教師或校內(nèi)專業(yè)帶頭人、骨干教師、經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)能手。

傳幫帶結(jié)對工作由督導(dǎo)室組織專業(yè)部和大專部具體實(shí)施。以學(xué)科(專業(yè))相同或相近為原則,一般為一對一幫帶,特殊情況可一帶多。

1、基本職責(zé):

指導(dǎo)教師:做到“三帶”:帶師魂——愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn);

帶師能——掌握教育教學(xué)基礎(chǔ)知識與技能;帶師德——育德之道,為人師表。

新教師:要做到“三學(xué)”:學(xué)師魂——愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn);學(xué)師能——掌握教育教學(xué)基礎(chǔ)知識與技能;學(xué)師德——育德之道,為人師表。

2、具體職責(zé)

指導(dǎo)教師:

(4)、為新教師上好示范課,交流教育教學(xué)方法。

(5)、指導(dǎo)新教師撰寫一篇教研論文。

新教師:

(1)、熱愛教育事業(yè),認(rèn)真工作,關(guān)心學(xué)生,養(yǎng)成高尚的師德;

(3)、每學(xué)期至少聽課20節(jié)。提倡多聽同備課組其他老師的課或其他學(xué)科的課。

(5)、每學(xué)期至少寫一篇教育教學(xué)論文。

1、督促指導(dǎo)教師和新教師落實(shí)責(zé)任,不定期進(jìn)行檢查;

2、不定期抽查指導(dǎo)教師和新教師聽課記錄,了解聽課情況;

3、每學(xué)期至少開2次指導(dǎo)教師和新教師座談會,多方聽取意見,揚(yáng)長避短,及時(shí)改進(jìn);

4、每學(xué)年組織一次新教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng),對獲獎(jiǎng)師徒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

督導(dǎo)室

20xx年3月20日

治喪工作方案篇十六

根據(jù)市監(jiān)察局、市法制辦《市規(guī)范重點(diǎn)領(lǐng)域行政執(zhí)法專項(xiàng)行動(dòng)工作方案》和區(qū)監(jiān)察局、區(qū)法制辦《市區(qū)規(guī)范重點(diǎn)領(lǐng)域行政執(zhí)法專項(xiàng)行動(dòng)工作方案》,結(jié)合我局實(shí)際,制定以下具體方案。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公地點(diǎn)設(shè)在監(jiān)察室,負(fù)責(zé)專項(xiàng)行動(dòng)的組織、指導(dǎo)、督查和考核。

主任:

副主任:

成員:

1.規(guī)范執(zhí)法人員。全面回查執(zhí)法人員的資格,持證上崗;完善學(xué)法培訓(xùn)制度和逐步建立能級管理制度;加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、科室和基層分局執(zhí)法人員分類培訓(xùn),進(jìn)一步增強(qiáng)依法行政意識和能力。(牽頭科室:法制科責(zé)任科室:人教科)

2.規(guī)范執(zhí)法主體。梳理匯編工商行政執(zhí)法依據(jù)、權(quán)限、程序;完善規(guī)范性文件審查備案制度;嚴(yán)格按照國家工商總局和省、市局規(guī)定,落實(shí)好工商行政管理執(zhí)法主體資格制度。(牽頭科室:法制科責(zé)任科室:登記注冊科監(jiān)督管理科公平交易科市場合同科消??疲?/p>

3.規(guī)范自由裁量。按照誰處罰、誰負(fù)責(zé),回查20xx年以來行政處罰案件,比對情節(jié)和處罰尺度;匯總通報(bào)情況,進(jìn)一步完善《市工商行政管理局行政處罰自由裁量基準(zhǔn)》和有關(guān)制約措施。(牽頭科室:法制科公平交易科責(zé)任部門:監(jiān)督管理科經(jīng)檢大隊(duì)各基層分局)

4.嚴(yán)格公開透明。公示行政執(zhí)法主體主要職責(zé)和行政執(zhí)法基本制度;公示行政許可事項(xiàng)、依據(jù)、條件、程序、期限和材料目錄、示范文本;公示行政處罰程序、裁量標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)法結(jié)果;公示行政收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍、結(jié)果;公示行政執(zhí)法監(jiān)督和舉報(bào)投訴措施和方式。嚴(yán)格執(zhí)行行政執(zhí)法告知制度,明示行政處罰事實(shí)、理由、依據(jù)和依法享有陳述、申辯、聽證等權(quán)利。完善公示公告形式,建立有責(zé)任、有分工、有監(jiān)督、有實(shí)效的科學(xué)運(yùn)行機(jī)制。(牽頭科室:辦公室監(jiān)察室責(zé)任部門:法制科財(cái)務(wù)科登記注冊科公平交易科監(jiān)督管理科市場合同科消??平?jīng)檢大隊(duì)各基層分局)

5.嚴(yán)格文明執(zhí)法。建立和執(zhí)行《市工商局文明執(zhí)法規(guī)范》和效能建設(shè)制度;開展工商法制宣傳教育進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)市場“六進(jìn)”活動(dòng);運(yùn)用說服、建議、告誡、警示、協(xié)商、獎(jiǎng)勵(lì)、幫助等行政指導(dǎo)方式全面實(shí)現(xiàn)行政指導(dǎo)制度化、規(guī)范化、信息化、系統(tǒng)化、日?;拔寤蹦繕?biāo),為企業(yè)和個(gè)體工商戶營造寬松有序、健康發(fā)展的良好環(huán)境。(牽頭科室:監(jiān)督管理科監(jiān)察室法制科責(zé)任部門:登記注冊科公平交易科市場合同科消??平?jīng)檢大隊(duì)各基層分局)

6.嚴(yán)格收費(fèi)罰款。嚴(yán)格按照國家規(guī)定項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)持證收費(fèi),嚴(yán)格執(zhí)行罰繳分離和收支兩條線制度,嚴(yán)格做到票據(jù)規(guī)范、賬目清楚,實(shí)行收費(fèi)登記臺賬制度,堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)、亂罰款等嚴(yán)重侵犯群眾利益的行為發(fā)生。(牽頭科室:財(cái)務(wù)科責(zé)任單位:監(jiān)察室監(jiān)督管理科登記注冊科市場合同科消??平?jīng)檢大隊(duì)各基層分局)

7.加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督。抓好制度建立,以《工商行政管理機(jī)關(guān)行政執(zhí)法過錯(cuò)責(zé)任追究辦法》為主要內(nèi)容,進(jìn)一步完善《市工商局工作人員日常行為規(guī)范》等制度;抓好機(jī)制運(yùn)行,堅(jiān)持每季度開展依法履行職責(zé)綜合檢查,查登記注冊檔案、查執(zhí)法案卷卷宗、查強(qiáng)制措施實(shí)施、查罰沒物品處理、查監(jiān)管職責(zé)履行、查行政征收規(guī)范和回訪行政相對人的“六查一回訪”活動(dòng);抓好外部監(jiān)督,主動(dòng)收集行風(fēng)監(jiān)督員反饋意見,接受人大、政協(xié)工作監(jiān)督,及時(shí)處理投訴舉報(bào)和有關(guān)媒體反映問題。(牽頭科室:監(jiān)察室法制科責(zé)任單位:辦公室監(jiān)督管理科登記注冊科市場合同科消??曝?cái)務(wù)科經(jīng)檢大隊(duì)各基層分局)

8.加強(qiáng)典型示范。積極開展行政執(zhí)法各類先進(jìn)評選活動(dòng);定期講評行政執(zhí)法典型案例;選樹基層執(zhí)法示范分局,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法,不斷規(guī)范行政執(zhí)法,在全系統(tǒng)營造爭當(dāng)文明執(zhí)法標(biāo)兵濃烈氛圍。(牽頭科室:法制科責(zé)任單位:監(jiān)察室人教科)

9.加強(qiáng)執(zhí)法創(chuàng)新。充分發(fā)揮基層分局專職紀(jì)檢監(jiān)察員、法制員作用,創(chuàng)新“定崗位、明責(zé)任、嚴(yán)考核、雙制約”做法;對輕微違法創(chuàng)新柔性執(zhí)法促規(guī)范;在執(zhí)法服務(wù)上創(chuàng)新,整合工商執(zhí)法職能、效能,向企業(yè)和個(gè)體工商戶提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。(牽頭科室:法制科監(jiān)察室)

1.學(xué)習(xí)計(jì)劃(7月22日—8月10日)。認(rèn)真學(xué)習(xí)市、區(qū)兩級文件,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)行政法規(guī),制定切合實(shí)際的工作方案,做到人員、責(zé)任、分工、內(nèi)容、時(shí)間明確到位。

2.自查自糾(8月11日—8月25日)。各基層分局及有關(guān)科室對本單位20xx年以來的行政執(zhí)法行為,對照上述9個(gè)方面的內(nèi)容進(jìn)行自查。針對存在問題制定出整改措施并落實(shí)。自查和整改情況8月23日前報(bào)局規(guī)范行政執(zhí)法專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

3.規(guī)范指導(dǎo)(8月26日—9月10日)。局法制科、監(jiān)察室牽頭,有關(guān)職能科室參加,對各基層分局和相關(guān)科室行政執(zhí)法事項(xiàng),采取多種形式進(jìn)行監(jiān)督檢查并逐一規(guī)范薄弱工作。

4.總結(jié)提高(9月10日—9月20日)。通報(bào)行政執(zhí)法專項(xiàng)行動(dòng)工作開展情況,督查督辦行政執(zhí)法中問題;進(jìn)一步完善行政執(zhí)法工作各項(xiàng)工作制度,提煉亮點(diǎn)和典型培樹;歸類并總結(jié)上報(bào)工作資料。

5.鞏固長效(9月21日—12月31日)。按照良好的運(yùn)行機(jī)制鞏固行政執(zhí)法工作成效,接受上級部門的各項(xiàng)檢查,定期簡報(bào)反饋工作情況,結(jié)合年底考核,進(jìn)一步完善行政執(zhí)法工作。

治喪工作方案篇十七

以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,把工業(yè)園區(qū)建設(shè)宣傳作為當(dāng)前新聞宣傳工作的重大任務(wù)。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、鼓勁和正面宣傳為主的工作方針,堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,充分展現(xiàn)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,眾志成城、爭分奪秒、全力以赴推進(jìn)園區(qū)建設(shè)“百日大會戰(zhàn)”的精神風(fēng)貌,展現(xiàn)廣大黨員干部和群眾顧全大局、敬業(yè)奉獻(xiàn)、攻堅(jiān)破難的決心和成效,為奪取園區(qū)建設(shè)“百日大會戰(zhàn)”的全面勝利提供正確的輿論支持和強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

根據(jù)縣委、政府關(guān)于推進(jìn)工業(yè)園區(qū)建設(shè)等方面文件及調(diào)度會的精神,新聞宣傳要緊貼實(shí)際、注重節(jié)奏、有序推進(jìn),著力提高宣傳效果,特別是要重點(diǎn)突出以下幾個(gè)方面的宣傳報(bào)道。

1、宣傳全縣工業(yè)園區(qū)建設(shè)的進(jìn)展情況,及各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門和單位,特別是“一把手”爭分奪秒抓園區(qū)建設(shè)的舉措和成效。

2、宣傳各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門和單位征地拆遷工作的`進(jìn)展情況,重點(diǎn)宣傳破解征地拆遷難題的重要舉措和成效。

3、宣傳各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部親臨一線、不厭其煩,以最大努力關(guān)心拆遷戶、愛護(hù)拆遷戶的感人場面;宣傳拆遷戶顧全大局、高風(fēng)亮節(jié)、互幫互助的感人事跡;宣傳人大代表、政協(xié)委員關(guān)于征地拆遷工作的心聲和倡議,形成征地拆遷工作的正確輿論和工作態(tài)勢。

4、宣傳各單位、各部門、各工作小組的工作進(jìn)度,宣傳縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))干部的先進(jìn)典型以及支持征地拆遷的先進(jìn)群眾典型,傳達(dá)上級指示精神,介紹周邊先進(jìn)縣(市)的先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn),對蓄意阻礙、干擾園區(qū)依法征地拆遷的人和事進(jìn)行曝光。

充分利用廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體,全面深入推進(jìn)“百日大會戰(zhàn)”宣傳工作。

每天播出1—2條有關(guān)重要新聞,提升《大余新聞》對園區(qū)建設(shè)“百日大會戰(zhàn)”活動(dòng)宣傳的影響力,著力在全縣營造加壓鼓勁、比學(xué)趕超、你追我趕的濃厚氛圍。(責(zé)任單位:縣廣播電視新聞中心)

2、抓好《大余報(bào)》宣傳。《大余報(bào)》也要開辟《園區(qū)建設(shè)百日決勝》、《他山之石》等專欄,配發(fā)系列評論員文章,進(jìn)一步營造園區(qū)建設(shè)“百日大會戰(zhàn)”活動(dòng)的聲勢和氛圍。從7月22日起到10月31日編印的《大余報(bào)》,每期都要拿出一定的版面集中宣傳園區(qū)建設(shè)“百日大會戰(zhàn)”活動(dòng)。(責(zé)任單位:縣委報(bào)道組)

3、抓好網(wǎng)絡(luò)宣傳??h政府門戶網(wǎng)站要開設(shè)園區(qū)建設(shè)“百日大會戰(zhàn)”專欄,及時(shí)展出有關(guān)新聞視頻和工作簡報(bào)。(責(zé)任單位:縣信息中心)

4、抓好社會宣傳。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要利用板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地開辟園區(qū)建設(shè)“百日大會戰(zhàn)”專題和專欄。要在單位庭院懸掛宣傳標(biāo)語,激發(fā)斗志、鼓舞士氣。要明確責(zé)任,嚴(yán)明措施,倒排時(shí)間,保質(zhì)保量,搶進(jìn)度、搶速度、搶質(zhì)量。(責(zé)任單位:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位)

5、主攻大報(bào)大臺??h委報(bào)道組、縣廣播電視臺要積極向中央、省、市主要新聞媒體報(bào)送反映我縣園區(qū)建設(shè)“百日大會戰(zhàn)”的做法和成效,爭取在市以上報(bào)、臺重要版面和相關(guān)欄目刊播一批高質(zhì)量、有影響的新聞作品,進(jìn)一步展示我縣黨員干部和群眾在災(zāi)后爭分奪秒、奮起直追抓經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的良好形象。(責(zé)任單位:縣委報(bào)道組、縣廣播電視新聞中心)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織。成立園區(qū)建設(shè)“百日大會戰(zhàn)”宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由縣委常委、縣委宣傳部長楊運(yùn)武任組長,縣委宣傳部副部長劉存鳴任副組長,廖君福、彭承禮、羅少斌任成員。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要提高認(rèn)識,高度重視,安排專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,并及時(shí)提供新聞線索,做好采訪的接待和協(xié)調(diào)工作。縣委報(bào)道組、縣廣播電視新聞中心、縣信息中心要選派政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的同志負(fù)責(zé)這一專項(xiàng)任務(wù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要積極配合、大力支持,全面推進(jìn)園區(qū)建設(shè)“百日大會戰(zhàn)”新聞宣傳工作。

2、緊扣主題,把握導(dǎo)向。宣傳報(bào)道要圍繞縣委、縣政府的工作部署和工作專題,突出工作重點(diǎn),緊扣園區(qū)建設(shè)“百日大會戰(zhàn)”各個(gè)階段、各個(gè)環(huán)節(jié)的要求展開報(bào)道。要以正面宣傳為主,堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,組織新聞骨干力量,深入現(xiàn)場,特別要抓好現(xiàn)場圖片、鏡頭拍攝等,積極反映各方面的先進(jìn)典型。

3、改進(jìn)創(chuàng)新,講求效果。各新聞媒體要?jiǎng)?chuàng)新形式、創(chuàng)新手段,利用消息、通訊、綜述、現(xiàn)場報(bào)道、特寫、評論等體裁,努力提高宣傳報(bào)道的吸引力、感染力和影響力,為全縣園區(qū)建設(shè)“百日大會戰(zhàn)”活動(dòng)營造濃厚的輿論氛圍。

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