讀后感是當(dāng)我們讀完一本書或看完一部電影后對(duì)作品的思考和感受的一種表達(dá)方式。通過寫讀后感，可以幫助我們更好地理解作品的主題和思想，同時(shí)也可以讓我們更深入地思考和反思自己的生活和成長。讀后感是對(duì)作品的一種評(píng)價(jià)和總結(jié)，它可以幫助我們梳理思路，提升我們的文學(xué)素養(yǎng)和表達(dá)能力。讀后感是一個(gè)人與作品對(duì)話的過程，它可以讓我們和作者進(jìn)行心靈的互動(dòng)，開闊我們的思維和視野。讀后感是一種學(xué)習(xí)和成長的過程，通過閱讀和思考，我們可以開拓我們的思維，拓展我們的視野，提升我們的審美和品位。讀后感記錄了我們對(duì)作品的理解和感受，也記錄了我們?cè)陂喿x過程中的思考和感悟。讀后感可以是對(duì)作品情節(jié)和人物的分析，可以是對(duì)作品主題和含義的思考，也可以是對(duì)作品文學(xué)形式和藝術(shù)技巧的賞析。在寫讀后感之前，可以先做一些讀書筆記，記錄下自己的觀點(diǎn)和感受。讀后感是一個(gè)主觀的表達(dá)方式，每個(gè)人的理解和感受都會(huì)有所不同。
凡卡讀后感篇一
今天，我學(xué)完了《凡卡》這篇課文，我深受感動(dòng)。凡卡在九歲的時(shí)候，就被送到鞋匠阿里亞希涅，那里去做學(xué)徒，凡卡整天吃不飽、睡不好，甚至連一點(diǎn)睡眠時(shí)間都沒有。凡卡在鞋匠那里做學(xué)徒，還沒有一點(diǎn)工錢，還動(dòng)不動(dòng)就被他的老板打。就比如有一次，給老板他們的孩子搖搖籃的時(shí)候，由于十分勞累，不知不覺地睡著了，被他的老板看見了，老板隨手就拿一個(gè)東西打他。
還有，老板娘叫他弄清魚的時(shí)候，由于凡卡太小不知道怎么弄，便從尾弄起，老板娘便拿魚嘴直撮凡卡的臉。凡卡吃的東西，簡(jiǎn)直沒有，簡(jiǎn)直沒有，他們還讓凡卡睡在過道里。那里的人都打凡卡，凡卡還餓得要命，一人孤零零的，凡卡的生活沒有指望，在老板眼里，他連狗都不如。
回想起凡卡，再想一想我自己，凡卡九歲就當(dāng)學(xué)徒，估計(jì)我九歲的時(shí)候，還沉浸在爸爸、媽媽的愛當(dāng)中呢！我們的生活從來都是衣來伸手、飯來張口，有時(shí)我吃不完的飯，甚至還把飯給倒了，想起凡卡，他還吃不好，我想起自己是不是太浪費(fèi)了。
我們從小在家都是爸爸、媽媽的小寶貝，我們想要什么就會(huì)有什么，而凡卡卻只有他的爺爺一個(gè)親人。凡卡從小就要干那么多的活，而我們是爸、媽的寵兒，什么事也不會(huì)讓我們干，更別說，吃不飽、睡不好了。
在我們這個(gè)時(shí)代，有許多幸福的小孩，他們都是爸爸、媽媽的掌上明珠，但在那黑暗社會(huì)里會(huì)有多少窮孩子和凡卡都有著同樣悲慘的命運(yùn)。學(xué)完了《凡卡》這一課，使我陷入了深深的'沉思。
凡卡讀后感篇二
學(xué)完《凡卡》這篇文章，我的感觸特別深。
這篇文章主要是講了爺爺因經(jīng)濟(jì)狀況百般無奈之下將唯一的親人----年僅9歲的小凡卡送進(jìn)城里做學(xué)徒。然而小凡卡每天卻過著非人的學(xué)徒生活，不僅隨時(shí)挨打、挨餓，就連一個(gè)完整的覺也沒有辦法睡好，還只能睡到過道里。對(duì)于一個(gè)孩子來說，他哪兒能承受得住??！
當(dāng)讀到“老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓?！蔽艺嫦霙_到老板邊面前，告訴他：“窮人也有尊嚴(yán)！”回到現(xiàn)在，家長天天都寵愛著我們，天天都有零食吃、玩具玩。根本體會(huì)不到那時(shí)沙皇統(tǒng)治社會(huì)下的黑暗！
讀到“吃的呢，簡(jiǎn)直沒有。早晨吃一點(diǎn)面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)面包。”時(shí)，我對(duì)凡卡產(chǎn)生了強(qiáng)烈的同情。現(xiàn)在我們的生活呢，每天爸爸媽媽們都把飯菜換著各種花式做給我們吃，每天還特別注意營養(yǎng)均衡，葷素搭配。跟凡卡相比，我們根本體會(huì)不到什么叫“餓”！
深入地學(xué)習(xí)了這篇文章后，我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的許多孩子真是身在福中不知福，挑食，嫌棄，根本不懂得珍惜擁有的美好生活。我也才更加懂得我們應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)在幸福的生活！
凡卡讀后感篇三
《凡卡》是俄國作家契訶夫的一篇短篇小說，它記敘了沙皇統(tǒng)治時(shí)期俄國人民的苦難生活，從而揭露了社會(huì)的黑暗。讀了這篇文章，主人公凡卡的悲慘遭遇就時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我的心。
凡卡的生活極端悲慘，我國人民也曾遇到嚴(yán)重災(zāi)情，同是遭遇困難，為什么得到的卻那么不一樣呢？當(dāng)我國長江流域、東北地區(qū)發(fā)生了特大洪水災(zāi)害時(shí)，許多人的房屋被沖毀，財(cái)物被卷走，親人被洪水吞噬。這些人是這么不幸，但這些人卻又非常幸運(yùn)，因?yàn)樗麄兊玫搅藖碜宰鎳拿姘朔降闹С?。記得最深的是，快要放假的時(shí)候，我們環(huán)城小學(xué)的學(xué)生在操場(chǎng)上舉行了莊嚴(yán)的獻(xiàn)愛心募捐儀式，同學(xué)們把平時(shí)積攢下來的零花錢投到了募捐箱中，老師們則從工資中拿出了盡可能多的鈛捐給災(zāi)區(qū)。
募捐會(huì)上，當(dāng)校長講到了災(zāi)區(qū)學(xué)生真的急需很多錢時(shí)。第二天下午，學(xué)生們又買了一些學(xué)習(xí)用品、玩具之類的東西義賣，長長的桌子上堆滿了一件又一件的東西。很快，桌上的東西都被同學(xué)買走了，不一會(huì)兒，桌面上便是一片空白，而錢箱里卻是滿滿的了，這就是社會(huì)主義國家的人與人關(guān)系——一方有難，八方支援。
同樣是有困難，境遇卻是截然不同。災(zāi)區(qū)人有幸，他們生活在社會(huì)主義國家中，上至白發(fā)蒼蒼的老人，下到剛剛諳世事的兒童，盡可能地伸出了援助之手；凡卡是不幸的，他生活在沙皇的黑暗統(tǒng)治之中，受盡欺凌，連跟他一個(gè)階層的伙計(jì)都要捉弄他。災(zāi)區(qū)人的生活希望建立在全國人民無私的幫助基礎(chǔ)之上，愿望正一點(diǎn)點(diǎn)地實(shí)現(xiàn)；凡卡生活的希望則寄托在風(fēng)燭殘年的爺爺身上，他的愿望根本無法實(shí)現(xiàn)。這一切都緣于凡卡生活在資本主義的制度中，人和人之間是赤裸裸的金錢關(guān)系；而災(zāi)區(qū)人民則是生活在社會(huì)主義國家里，人和人之間的關(guān)系是團(tuán)結(jié)和互助。
想到這些，拯救凡卡的愿望油然而生。讓更多的人幫助、關(guān)心像凡卡那樣的人，徹底消滅不平等的社會(huì)制度，使世界不再出現(xiàn)同“凡卡”那樣的人。
我愿全世界的人都生活在一個(gè)和平、美好的大家庭中。
凡卡讀后感篇四
“孰不知社會(huì)如此黑暗，更不知凡卡如此悲命?！边@是我讀完《凡卡》這篇課文后不禁發(fā)出的感慨。
我學(xué)了這篇課文，我因他而感動(dòng)!我因呀而憎恨!我因他而同情!我因他而潸然淚下!
我不禁同情凡卡，也不禁憎恨舊社會(huì)的黑暗。也許到這一刻，我們才能領(lǐng)悟到這篇文章真諦，才能體會(huì)到契鈳夫的感情。作者并不是跟我們講凡卡的悲慘命運(yùn)，而是想讓我們明白當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗;政府的腐敗;人們的無能!
凡卡讀后感篇五
《凡卡》這一篇文章大家一定都很熟悉，這是在五年級(jí)下學(xué)期語文下學(xué)期語文書中出現(xiàn)的一篇課文，我學(xué)完它后，受益匪淺。
這篇文章主要講述了一個(gè)小男孩凡卡被迫流落他鄉(xiāng)，到一個(gè)地方去打工。那兒的人都欺負(fù)他，老板還讓凡卡看管他的小崽子，若是孩子哭了，老板就拿皮帶抽他，用魚嘴戳他，他在這兒吃不飽，穿不暖。在信中他把這些全寫了進(jìn)去，寄給了爺爺。送完信后，他美美的睡上了一覺，作了個(gè)好夢(mèng)。
我眼睛濕潤了。唉！和我差不多大的男孩兒生活的居然如此不好！而我是多么幸福呀！天天過著”衣來伸手，飯來張口“的日子，從來不知道饑餓是什么滋味?？墒怯袝r(shí)候我還不滿意。
記得以前，早上飯做的不合我胃口，因?yàn)檫@次事，我和老人們大吵一架，一肚子火往外噴發(fā)，最后我”贏了“，那時(shí)候我心里還挺高興，終于可以不吃著難吃的炒飯了?？梢?yàn)橐辉缟先狈κ澄?，而?dǎo)致了頭暈眼花的癥狀，害的爺爺奶奶忙了一中午才歇息。
還有一次，我和媽媽去買衣服，媽媽給我買了一件我不喜歡的長褲，我大吵大鬧，所有商店里的人都像我投來驚訝的目光?？晌覐?qiáng)詞奪理，最后媽媽又跑到服務(wù)臺(tái)退了貨。
我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，從小認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)，長大之后把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)，別再出現(xiàn)像凡卡這樣遭遇的孩子了！
凡卡讀后感篇六
《凡卡》一文是俄國著名作家契柯夫?qū)懹冢保福福赌甑亩唐≌f。當(dāng)時(shí)正是少皇亞歷山大三世統(tǒng)治時(shí)期，官吏專橫，警察殘暴，廣大人民處于水深火熱之中，凡卡便是其中一個(gè)。他是一個(gè)由農(nóng)村來到城市做學(xué)徒的九歲兒童。因?yàn)樯郴手贫鹊暮诎岛彤?dāng)時(shí)社會(huì)的罪惡，凡卡受盡鞋匠的虐待。
是?。》部ū瘧K的命運(yùn)不正是當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的真實(shí)寫照嗎？所以我們更應(yīng)該珍惜眼前這來之不易的幸福生活！
想想，在歷史的長河上，流淌著多少先烈的殷殷熱血。他們?yōu)榱烁锩膭倮?，舍生忘死，才換來了今天我們的幸福生活！
記得有一次，在吃飯的時(shí)候，我因?yàn)樾募比プ鲎鳂I(yè)，馬馬虎虎地扒了幾口飯，便急匆匆地走進(jìn)房間。我前腳剛踏進(jìn)房門，爸爸便一把叫住了我："鳴鳴，你怎么沒把飯吃干凈，還撒了地桌子飯粒？""你擦一擦不就行了嗎？"我不耐煩了。"你知道嗎？鋤禾日當(dāng)午……要珍惜糧食，珍惜眼前的幸福生活！"爸爸喋喋不休地說著。我無可奈何，只好按照爸爸說的，把碗中的飯粒吃干凈，才去做作業(yè)。
我們要珍惜糧食，珍惜眼前來之不易的幸福生活！我以一名小學(xué)生的身份呼吁：請(qǐng)大家把珍惜幸福生活視為已任，讓這美好的生活長久地留下來！
凡卡讀后感篇七
9歲，一個(gè)孩子的花季，一個(gè)懵懂的年齡，一個(gè)理應(yīng)享受著幸福和溫暖的時(shí)期，但在凡卡身上，完全不一樣。
有住”，可卻天天餓得要命，睡在過道上，還差點(diǎn)被打死；本來想來大城市長長見識(shí)，可大城市都是老爺們的，根本沒有窮人的路……他天天吃苦受累，又天天吃不飽，睡不好，穿不暖。他體驗(yàn)過的痛苦不是一般的孩子能忍受的，他的生活連狗都不如！他千辛萬苦給耶耶寫信，他天真的心卻不知道信寄不出去。他最后也死了，比賣火柴的小女孩的死還觸動(dòng)我的心！他是在想逃回村子那天過馬路給郵差撞死的，信還被郵差撕得零七八碎，還被郵差嘲笑并沒有被郵差當(dāng)場(chǎng)救回。這是一個(gè)多么黑暗的社會(huì)！要是當(dāng)時(shí)我在場(chǎng)一定會(huì)救小凡卡的！如果當(dāng)時(shí)郵差有救凡卡，凡卡也不會(huì)那么快死的。
也不完全是郵差的錯(cuò)。凡卡天天就遭老板虐待，遭伙計(jì)欺負(fù)。在圣誕夜前夜又遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，在他心里一定有一個(gè)很大的傷口！那是怎么補(bǔ)也補(bǔ)不回來的。
當(dāng)我們理所當(dāng)然地吃著父母做的飯，又嫌七嫌八的時(shí)候；當(dāng)我們?cè)谑孢m的在床上睡覺又覺得不夠涼爽或不夠溫暖的時(shí)候；當(dāng)我們過年挑新衣服，父母不肯賣，我們又耍脾氣的時(shí)候……我們沒有想過，還有孩子沒東西吃；我們沒有想過，還有孩子沒地方住；我們也沒有想過，還有孩子沒衣服穿！感謝凡卡，讓我們覺得自己的生活，多么溫暖！
親愛的凡卡·茹科夫，謝謝你！如果一切可以重來，我愿意把我的溫暖，分給你一半！
凡卡讀后感篇八
學(xué)習(xí)了凡卡這篇課文后，我為凡卡的感到同情，更對(duì)老板凡卡的行為感到悲憤。
凡卡寫信時(shí)，還想起了的生活，想起了他和爺爺康斯坦丁·瑪卡里奇一起經(jīng)歷過的有趣的事情。他在信中多次哀求他的爺爺，懇求爺爺可以帶他離開城市，回到。雖然回到也要過著貧窮的生活，但是起碼不用像在城市一樣有性命之憂。
學(xué)完這篇課文，我意識(shí)到我們的童年和凡卡的童年是多么明顯的對(duì)比?。∥覀冇懈改傅恼疹櫤完P(guān)心，不用整天干活，父母?jìng)冞€供我們上學(xué)，學(xué)習(xí)知識(shí)，滿足我們的一切要求，不會(huì)。而凡卡呢，他吃不好，睡不暖，沒有人照顧，時(shí)不時(shí)的還會(huì)招來一堆·····和凡卡的童年比起來，我們的童年是多么快樂多么美好??！
只要我們用一顆樂觀的心去看世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界的美好與廣闊！
凡卡讀后感篇九
《凡卡》是俄國作家契訶夫的短篇小說，寫于1886年。主要講述了凡卡9歲當(dāng)學(xué)徒經(jīng)歷的悲慘生活，受盡了人間屈辱，嘗盡了人間的不平等待遇，讀后心情久久不能平靜。
安東·巴甫洛維奇·契訶夫，俄國作家、劇作家，是俄國19世紀(jì)末最后一位批判現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)大師，1860年生于俄羅斯塔甘羅格，他的祖上是農(nóng)奴，父親最開始是一名伙計(jì)，后來自己開了一家雜貨鋪，契訶夫小時(shí)候就被父親命令站柜臺(tái)、做買賣，所以他很能理解底層人民的生活，也為他日后形成尖銳的批判現(xiàn)實(shí)風(fēng)格打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
《凡卡》描述了沙皇尼古拉三世時(shí)，無數(shù)破產(chǎn)的農(nóng)民被迫到城市謀生，深受剝削之苦，連少年兒童也逃不過這劫。文中9歲的凡卡去城里一家鞋鋪當(dāng)學(xué)徒，忍受了連小狗都不如的生活，在圣誕節(jié)前夜趁老板、老板娘和伙計(jì)們到教堂做禮拜的機(jī)會(huì)，偷偷地給爺爺寫信，苦苦哀求爺爺把他帶回家。小說通過凡卡給爺爺寫信這件事，反映了沙皇統(tǒng)治下俄國窮苦兒童的悲慘命運(yùn)，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的黑暗。
每個(gè)人的童年都應(yīng)該是歡樂而溫馨的，可是凡卡的童年卻充滿了悲傷和淚水。讀了這篇文章，想到凡卡在老板家忍饑挨餓還挨打的情景，不由得激起了我對(duì)凡卡不幸遭遇的同情，以及對(duì)萬惡的沙俄統(tǒng)治階級(jí)的痛恨。像凡卡這樣的年紀(jì)本該得到大人的百般呵護(hù)，本該背著小書包高高興興地去上學(xué)，他卻不能幸福地享受生活。再看今天的小孩子們，有疼愛自己的爸爸媽媽，有舒服的大床，有圖書和玩具，能吃到可口的飯菜，可以去游樂園盡情地玩耍，還可以到學(xué)?？鞓返貙W(xué)習(xí)……這是多么幸福??！
讀完了《凡卡》這篇小說，想到凡卡的遭遇，相比之下，今天的幸福生活確實(shí)是來之不易，我們更應(yīng)該好好珍惜，不管未來的路上遇到什么困難，都要勇敢去克服，不忘初心，方得始終。
凡卡讀后感篇十
今天，我讀了一篇短篇小說《凡卡》，小說以沙皇時(shí)期的黑暗時(shí)代為背景，凡卡給爺爺寫信的形式寫了凡卡的悲慘遭遇，也展現(xiàn)出來沙皇統(tǒng)治下的下層人民的悲慘生活。
凡卡的悲慘經(jīng)歷讓我十分同情，也很深刻的檢討了自己。
他的悲慘命運(yùn)讓我們同情，如果可以我真希望有一輛時(shí)空飛船，飛到凡卡生命的時(shí)代，幫助可憐的凡卡脫離困境。
讀了這篇文章我很同情凡卡。想想我們今天的生活，當(dāng)他在可憐巴巴吃那一點(diǎn)兒干面包時(shí)，我們卻面對(duì)著豐盛的飯菜，當(dāng)他在喝那一小碗稀粥時(shí)，而我們卻在吃大魚大肉;當(dāng)他在受到老板的痛打卻無處訴冤時(shí)，我們卻在父母的懷抱中撒嬌;當(dāng)他在給老板的孩子搖搖籃時(shí)，我們?cè)缫堰M(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我想到了這樣一句話”每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛那么這個(gè)世界將充滿美好“。如果人與人之間和平相處，創(chuàng)造出美好的世界，那是多么美好的事。
凡卡讀后感篇十一
一張消瘦發(fā)白的臉，凍得發(fā)紅的鼻尖，一雙充滿渴望的眼睛……他就是《凡卡》的主人公——凡卡·茹科夫。讀完《凡卡》，印在我腦海的是凡卡那雙充滿渴望的眼睛。
“圣誕前夜，他沒躺下睡覺，而是準(zhǔn)備給爺爺寫信。他從老板的立柜里拿出一小瓶墨水，一支筆尖生了銹的鋼筆，抹平一張揉皺了的白紙，寫起信來?！?/p>
“這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉?！鄙杂胁簧鳎部ň鸵馐芷哿?，他多么渴望有人疼他、愛他！而平時(shí)我做錯(cuò)事，爸爸媽媽打我，我還有些記恨他們，現(xiàn)在想起來真慚愧。因?yàn)槔习迥锎蚍部ê桶职謰寢尨蛭沂峭耆煌?，老板和老板娘?duì)凡卡是任意地打罵，根本沒把凡卡當(dāng)人，只是他們的出氣筒、撒氣的工具，而爸爸媽媽打我，是恨鐵不成鋼，是為我好，是出于一種愛。
同學(xué)們，當(dāng)我們穿著美麗的新衣，燃起新年禮花的時(shí)候，當(dāng)我們坐在豐盛的餐桌前還挑肥揀瘦的時(shí)候，當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里還不認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們可曾想起過凡卡那雙充滿渴望的大眼睛？讓我們一起好好珍惜身邊的幸福吧！
凡卡讀后感篇十二
這個(gè)假期，我讀了俄國作家契科夫的凡卡。我為小小的凡卡感到同情，他的這個(gè)年齡，應(yīng)該是享受父母的呵護(hù)和關(guān)愛的，可他不僅享受不到童年的無憂無慮與幸福，還要為了維持生計(jì)，被迫去當(dāng)學(xué)徒，忍受別人的欺凌，卻無力反抗。同時(shí)更能反映出沙皇統(tǒng)治下勞動(dòng)人民的悲慘生活。
九歲的凡卡。茹科夫，在一個(gè)商店鋪里當(dāng)伙計(jì)，伙計(jì)們捉弄他，老板用楦木打他，老板娘用青魚嘴戳他的臉。他認(rèn)為自己的生活連狗都不如，店里的人不把凡卡當(dāng)做一個(gè)人，把它看做一塊沒有生命的石頭，沒人都可以任意打罵。凡卡對(duì)生活，對(duì)人類，對(duì)一切都絕望了，他心里還有小小的一絲希望——他的爺爺。
凡卡的爺爺經(jīng)常和他開玩笑，爺爺是個(gè)很有趣的老頭，爺爺非常愛他，所以他還有他的爺爺這個(gè)唯一的牽掛。他受夠了這個(gè)雖繁榮卻冷漠的城市。所以他花了一個(gè)戈比買了一個(gè)信封，他在信里面對(duì)爺爺哭訴了他的悲慘生活。寫完了之后，便急切的把信投進(jìn)了信封里?；厝ズ?，他做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見爺爺在炕上耷拉著腿念他的信，小狗泥鰍在旁邊走來走去?？伤€小，雖買了信封，但是還沒買郵票，更沒寫清地址等重要信息，所以郵遞員不會(huì)把信寄到凡卡爺爺手里，即使寄到了爺爺又能怎樣？他并沒有能力來撫養(yǎng)小凡卡。這個(gè)結(jié)局，我不禁悲痛萬分，對(duì)沙皇統(tǒng)治下的俄國痛恨沒和惋惜。有多少可以成為棟梁之才的孩子，被迫當(dāng)上了學(xué)徒?；蛟S由于生計(jì)的無奈，又會(huì)有多少棟梁之才走上犯罪的道路。
讀了《凡卡》這個(gè)故事，我明白了許多道理，同時(shí)，我會(huì)珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不虛度自己的時(shí)間與青春年華。
凡卡讀后感篇十三
明月高懸在明朗的天空中,夜已經(jīng)很深了,可平時(shí)貪睡的我心潮澎湃,久久不能入睡。“親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧,帶我離開這兒回家,回到我們村子里去吧!我再也受不住了!……我給您跪下了。我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝,帶我離開這兒吧!要不,我就死了!”凡卡寫信乞求爺爺帶他回家的內(nèi)容我還歷歷在目。
凡卡是一個(gè)窮人家的孩子,九歲就被送到遠(yuǎn)在千里之外的莫斯科當(dāng)學(xué)徒,遭受到老板打罵和伙計(jì)的捉弄,過著豬狗不如的生活。圣誕節(jié)的前夜，偷偷寫信哀求爺爺帶他回村子，但是,連址沒寫清楚,爺爺怎能收得到呢?可以看出，沙皇統(tǒng)治下的俄國是多么黑暗，當(dāng)時(shí)兒童的生活多少悲慘,我真為凡卡的遭遇而由衷的同情。
讀了看凡卡的遭遇,再看看自己現(xiàn)在的生活,真是天壤之別啊!童年本來應(yīng)該是人生最美好的時(shí)光,然而凡卡卻要睡在過道里。當(dāng)老板的孩子哭時(shí),他還要給孩子搖搖籃。他每天吃不飽,早晨只有一丁點(diǎn)兒面包。這點(diǎn)飯誰能吃得飽啊?小凡卡還經(jīng)常被老板虐待,凡卡的童年是多么悲慘啊!
凡卡的童年是那么悲慘，而我的童年呢？在家里，爸爸媽媽把我當(dāng)成“掌上明珠”，對(duì)我無微不至。遇到了委屈，一家人不停地安慰我，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。早晨，我剛從夢(mèng)中醒來，媽媽便給我端來了可口的飯菜；放學(xué)后，美味佳肴便出現(xiàn)在我的眼前。到了炎熱的夏天，有甘甜的的水果為我解渴，有空調(diào)、電風(fēng)扇使我涼爽；冬天有溫暖的棉被、棉服為驅(qū)寒保暖。比起凡卡，我真是在天堂一般。
有這么好的生活條件，我要好好學(xué)習(xí)，掌握好科學(xué)技術(shù)，為祖國獻(xiàn)一份力量。
夜，越來越深了，我也漸漸睡著了我夢(mèng)見凡卡來到了我的學(xué)校，正坐在教室聽老師講課。下課，同學(xué)都和他在一起玩，凡卡甜甜地笑了，笑得那樣燦爛，那樣…….
凡卡讀后感篇十四
今年我該上五年級(jí)，在我們這學(xué)期的課本中有一篇課文，題目叫凡卡。
凡卡一文的作者通過描述凡卡給爺爺寫信這件事，敘述了凡卡悲慘的學(xué)徒生活，反映了俄國舊社會(huì)窮孩子的悲慘命運(yùn)。讀著讀者我的眼前就浮現(xiàn)出了小凡卡悲慘生活的情景，仿佛看到骨瘦如柴的他正在被狠心的老板用皮鞭毒打，我真想拉起凡卡對(duì)他說，不要哭，我們幫助你。
凡卡是多么可憐啊，我們的幸福生活和凡卡相比真是不可想象。
凡卡我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你那堅(jiān)強(qiáng)的品格，你讓我更了解社會(huì)，讓我更珍惜現(xiàn)在的美好生活。
凡卡我敬佩你！
凡卡讀后感篇十五
假如凡卡能夠生活在我們這個(gè)幸福的.時(shí)代，他一定是個(gè)活潑開朗的小家伙；假如凡卡能夠生活在我們這個(gè)幸福的時(shí)代，他就能坐在寬敞明亮的教室里讀書；假如凡卡能夠生活在我們這個(gè)幸福的時(shí)代，他就不用再受別人的虐了。
凡卡唉聲嘆氣的樣子與他的年齡是不符的，這樣的凡卡怎能不讓人心疼？這究竟是一個(gè)怎樣的地方啊，竟使得小小年紀(jì)的凡卡這么悲傷，對(duì)他的未來失去了信心。
凡卡讀后感篇十六
讀完了凡卡這篇文章后，我的心就像平靜的湖里丟下一塊石頭，泛起陣陣漣漪，久久不能平靜。
文章主要講圣誕節(jié)前夜，九歲的凡卡趁老板做禮拜的時(shí)候，偷偷地寫信給爺爺，向爺爺訴說了自己在莫斯科過著非人一般的學(xué)徒生活，懇求爺爺帶他回家的是。
凡卡生活在舊俄國黑暗社會(huì)之下，那里是富人的天堂，窮人的地獄，富人終日花天酒地，而窮人卻度日如年窮困潦倒。凡卡只是千千萬萬個(gè)黑暗社會(huì)的犧牲品的縮影，黑暗社會(huì)上還有許許多多像凡卡一樣悲慘命運(yùn)的人。
凡卡在城里沒有一個(gè)伙伴，他是多么孤獨(dú)，多么痛苦！
我真希望凡卡能和我們一樣感受世界的溫暖。
凡卡讀后感篇十七
一個(gè)生活在黑暗社會(huì)的孩子，出生于最底層家庭，忍受著所有人的嘲諷和暴力，從一個(gè)快樂、天真無邪的孩子，被社會(huì)的黑暗，照射成一個(gè)生活連狗都不如的孩子。
“第二天，第三天，一周過去了，凡卡仍然在那家小店里度過學(xué)徒生活。老板拿著皮帶，一遍又一遍抽打著凡卡傷痕累累的瘦小的身軀，老板娘和伙計(jì)們不停地玩弄他，拿針去刺他，扎他的手、胳膊。凡卡不知有多少次從那漆黑寒冷的過道中驚醒，他不知叫了多少次‘爺爺，爺爺！’”自己續(xù)寫了一段話，卻不覺放下了筆。不知何時(shí)，心中早有一股凄涼蔓延開來。
童年。對(duì)于我們來說，是懵懂無知的年少歡樂的天地。對(duì)于凡卡來說，卻是一個(gè)可怕的地獄，恐怖的讓人窒息。他哭泣著、聲嘶力竭地向人們控告這個(gè)社會(huì)如此不平，他幼小的年齡與言行格格不入，一舉一動(dòng)，一言一語觸動(dòng)人們心靈的最深處。
在九歲，我們留戀父母溫暖的懷抱，羽翼還未豐滿的雛鳥眷戀溫馨又幸福的小窩。而九歲的凡卡，就像還無法走動(dòng)的雛鷹，早已在天空中迎風(fēng)翱翔，忍受狂風(fēng)暴雨帶來的疼痛。
凡卡的童年，慘無人道。他無聲的哭泣與痛訴，一次一次敲打著人們的心，讓人們充滿了同情。
凡卡的童年，凄涼又痛苦。
凡卡讀后感篇十八
今天，我讀了一篇書，叫《凡卡》。這本書主要講了九歲的凡卡·茹科夫三個(gè)月前被送到鞋匠阿里亞希涅那兒做學(xué)徒。鞋匠經(jīng)常打凡卡。不是因?yàn)榉部ńo他們小崽子搖搖籃時(shí)睡著了被打，就是弄青魚時(shí)從尾巴弄起被打。凡卡受不了了，給鄉(xiāng)下的爺爺康斯坦丁·瑪卡里奇寫信。信中講述了凡卡的遭遇以及到鄉(xiāng)下能幫爺爺干的事。最后寫了凡卡夢(mèng)見他到爺爺家時(shí)歡樂的景象。
我很驚奇。整篇文章只是簡(jiǎn)短的介紹了一下凡卡，剩下的都是信的內(nèi)容，可是文章也很好看。這是為什么呢？因?yàn)檫@篇文章寫得生動(dòng)、具體。把凡卡的動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)寫得非常到位，充分體現(xiàn)出凡卡自強(qiáng)不息的精神。這本書告訴我們：在絕境中，要盡可能的尋求幫助，還要敢于拼搏。
另：模擬結(jié)局，過了兩個(gè)鐘頭，凡卡醒了。他一睜眼，就看見老板和老板娘怒氣沖沖地瞪著他，凡卡愣住了。老板操著一根木棒就打起來，打得凡卡皮開肉綻，嘴里還不住地罵著：”你吃了熊心豹子膽了，竟然在睡覺！不錯(cuò)啊，知道偷懶了，敢戲弄我了，開始學(xué)壞了?。 袄习宓穆曇籼岣吡税硕?。
頓時(shí)，老板娘的”火山“也噴發(fā)了，揪著凡卡的頭發(fā)，拿皮帶揍著骨瘦如柴、弱不禁風(fēng)的凡卡，凡卡昏倒了。
他好不容易才醒過來，拿臟手背揉揉傷口，傷口像刀割了一樣。凡卡傷心地哭了，哭得那么傷心，就是石頭也會(huì)被他感動(dòng)的。
他的眼淚哭干了，他決心逃出去。他快速地奔出店門，直往村子趕。正當(dāng)他跑到離村子不遠(yuǎn)的地方時(shí)，忽然，他看見一張非常面熟兇神惡煞的臉。??！是老板！老板揪著他的頭發(fā)回到店里，把弱小的凡卡綁在一根樹枝上使勁地抽打，凡卡怎么忍受得了如此的虐待呢？他的眼睛模糊了，淚水涌了出來，哭得那么傷心，哭得那么悲痛。這時(shí)，他眼前一黑，什么也看不見，過了許久，他只看見爺爺——康司坦丁·瑪卡里奇帶著公狗泥鰍和老母狗卡希旦卡來救他了。
爺爺一紙?jiān)V狀將阿里亞希涅告上法庭，讓被他欺凌的人來找他報(bào)仇，最后，阿里亞希涅這個(gè)惡魔被當(dāng)場(chǎng)絞死。
凡卡讀后感篇十九
讀完課文《凡卡》，我的心臟變成了一個(gè)球，凡卡悲慘的生活讓我感到同情。
他只有9歲，被老板折磨，過著悲慘的生活。冬天，他沒有足夠的食物，沒有穿暖和的衣服，睡不好覺。他寫了一封信給他的祖父，渴望他的祖父帶他回家，但他不知道他唯一的希望是他不能發(fā)出去。他只有虛幻的夢(mèng)，但最終連他的夢(mèng)都破滅了。
范卡在冬天蜷縮著，沒有鞋子穿。和他相比，我們住在這么暖和的房子里，穿這么暖和的衣服。對(duì)我們來說，“冷”這個(gè)詞是完全陌生的。
他太餓了，午飯只吃了一點(diǎn)粥。我們永遠(yuǎn)不會(huì)被饑餓所感動(dòng)。中午，我父母已經(jīng)在家準(zhǔn)備了美味的飯菜，放學(xué)后，他們給我們買了面包當(dāng)零食。但是凡卡在哪里？他一點(diǎn)肉也吃不下。
他多么希望爺爺來接他。即使他生活貧困，他也愿意和爺爺在一起，因?yàn)樗麄冊(cè)谝黄鸷芸鞓?。他渴望見到爺爺，唯一的親人。他想念他的爺爺，他想要爺爺?shù)恼疹?。但是我們呢？被親戚所愛，我從親戚那里得到太多的愛。但是凡卡在哪里？對(duì)他來說，他無法得到他所愛的人的愛和照顧。
他在他甜蜜的夢(mèng)里見到了爺爺，但是這個(gè)夢(mèng)也破滅了，永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)，因?yàn)闋敔敳荒苁盏剿男拧?/p>
我們都有他所想的，但我們從未遭受過他所遭受的。我們生活的環(huán)境，過去的孩子會(huì)想到它，但他們不能得到它。這就是我所理解的。我們的生活來之不易，所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的幸福生活！
凡卡讀后感篇二十
《凡卡》這篇課文記述了一個(gè)由農(nóng)村來到城市做學(xué)徒的九歲兒童凡卡的悲慘遭遇.凡卡是生活在舊俄時(shí)代的窮孩子,在鞋匠家里過著非人的生活,經(jīng)常挨打、挨餓、挨凍,他實(shí)在忍受不了,才給爺爺寫信,懇求爺爺把他接回去.
這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛著我的心，淚水不斷地在眼里打轉(zhuǎn)，我不禁想到了自己和那些同齡人。我們就是父母的掌上明珠，是爸爸媽媽的心肝寶貝，父母對(duì)我們都是“含在嘴里怕化了，放在手里怕碎了”，我們真是身在福中不知福。
我們受到了一級(jí)的教育，教室里有電視、電燈，老師嘔心瀝血的教我們，讓我們吮吸了知識(shí)的營養(yǎng)，從一個(gè)不懂事的孩子，長成了一個(gè)有知識(shí)的青少年；而凡卡呢，本該和我們一樣在教室里沐浴知識(shí)，可他卻在做苦工，多么可憐??！凡卡睡在過道里,沒有床,沒有被,常常挨凍;而我們有高大寬敞的樓房、柔軟的席夢(mèng)思床、溫暖的鵝絨被,我們是多么幸福啊!他生活在一個(gè)俄國沙皇統(tǒng)治的時(shí)期，與我們比之上下，真是天壤之別！
當(dāng)我讀到最后一節(jié)時(shí)，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細(xì)，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會(huì)來接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨(dú)、凄慘的生活，凡卡的童年是孤獨(dú)而悲慘的.而我們這些生活在社會(huì)主義大家庭里的孩子,每一天都充滿快樂與溫馨,人人都有一個(gè)金色的童年,這是多么鮮明的對(duì)比啊!我應(yīng)該珍惜這幸福的生活，長大一定要做祖國的棟梁之材。
凡卡讀后感篇二十一
前幾天，我讀完《凡卡》這篇課文，我的心久久不能平靜，令我心潮澎湃、思緒萬千。
他只有九歲??！本該和我們一樣坐在教室里沐浴知識(shí)，可他卻在做苦功，多么可憐啊！
當(dāng)我讀到“早上吃一點(diǎn)兒面包，中午是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好要那個(gè)搖籃?！?/p>
小凡卡是多么的可憐?。∧睦锵笪覀兇丝讨形缁厝?，媽媽已備好了可口的美味佳肴，晚上，媽媽早已準(zhǔn)備好了點(diǎn)心，可小凡卡呢，吃得簡(jiǎn)直就象喂牲畜的一樣，我們每一天都舒舒服服的睡在床上，而小凡卡呢，他卻睡在過道里。
他從小就父母雙亡，只有爺爺一個(gè)照顧他，到了九歲，還被派去做學(xué)徒，他哪是去做學(xué)徒呀！分明就是給人家做傭人去了，而我呢，從小就被爸爸媽媽爺爺奶奶愛著、護(hù)著，寵著，被同學(xué)欺負(fù)了，全家人幫著一齊出氣。
他想得到溫暖、幸福、快樂與家人的呵護(hù)，我們都有，他受到的一切磨難，我們卻從未受過。
凡卡讀后感篇二十二
《凡卡》主要描述了一個(gè)鄉(xiāng)下男孩到城里當(dāng)學(xué)徒被受虐待，且渴望回到爺爺身邊,希望得到幸福的故事.本文雖沒有華麗的詞語、句子來描述和刻畫故事情節(jié),但卻以小男孩天真、美好的愿望來感動(dòng)讀者。
凡卡是個(gè)九歲的孩子,到城里來學(xué)徒可想而知是一件多么不輕易的事.他擁有童年的天真和純潔美好的心靈.卻受到了傷害。他渴望回到爺爺身邊,他寧可花掉一戈比買一個(gè)信封，把他那寶貴的信塞了進(jìn)去.他多么希望爺爺能來接他,接他到鄉(xiāng)下去,他沒有更大的奢望,只是希望得到一點(diǎn)關(guān)愛。可那卻成了他痛苦的句號(hào),因?yàn)樗麤]有寫清楚地址,更沒有貼郵票,真為他感到惋惜。
假如我能夠見到他,我一定教他怎樣寫信,幫他把信寄出去.一個(gè)倍感孤獨(dú)的孩子是何等需要愛。他和我們一樣都是同齡人,可他所受的痛苦以及他的悲慘命運(yùn)是我們終生都無法體會(huì)到的。
一個(gè)孩子的心靈受到如此沉重的打擊,寫一封信給爺爺是理所當(dāng)然的,我同情他。但作為一個(gè)整天養(yǎng)尊處優(yōu)的“小公主”，我感到難為情,因?yàn)槲覜]有凡卡承受困難的勇氣。
雖然我比他大幾歲,可假如我陷入和他一樣的處境里,我或許根本不知道要怎么做,平日空口說出的勇氣和信心、臨危不懼都會(huì)拋擲腦后,甚至可能會(huì)像一個(gè)嬰兒一樣坐在地上啼哭,我很羞!
學(xué)習(xí)了《凡卡》后,我一直在想一個(gè)問題，自己能在困難面前做出決定嗎?一個(gè)我從未見過的“凡卡”給了我答案,我知道,我沒有,但我會(huì)找機(jī)會(huì)鍛煉自己,究竟我還擁有親情的動(dòng)力!
凡卡讀后感篇二十三
《凡卡》是俄國作家契訶夫的一篇短篇小說，他通過記敘凡卡給爺爺寫信這件事情，反映了沙皇統(tǒng)治下窮苦兒童的悲慘命運(yùn)，揭露了當(dāng)時(shí)俄國社會(huì)制度的黑暗。讀了這篇課文，主人公凡卡的悲慘遭遇深深地觸動(dòng)了我的心。
凡卡身世可憐，唯一的親人只有爺爺。我不禁想到自己。我們生活在和諧的社會(huì)中，不僅有許多高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，還有父母的疼愛。而凡卡在鞋鋪當(dāng)學(xué)徒，既要挨打挨餓，又要挨凍，過著艱難凄慘的生活。
當(dāng)我讀到凡卡痛苦的學(xué)徒生活，遭受非人的待遇時(shí)，我感到心酸。這么小的孩子去做學(xué)徒本指望學(xué)一門技術(shù)，養(yǎng)家糊口，可來這里做的事情跟學(xué)做鞋沒有一點(diǎn)關(guān)系，本指望從此有吃有住，卻“餓得要命”，差點(diǎn)被*，連狗都不如。讓他徹底失去了對(duì)生活的信心。連跟他同樣遭遇的伙計(jì)也捉弄他。他們還是那“真善美”的人類嗎？小小的螞蟻都懂得要互相愛護(hù)，互相幫助?？蓱z的凡卡只有九歲，卻要獨(dú)自承受著一切！
當(dāng)讀到凡卡在信中哀求爺爺帶他回家的語句時(shí)，我仿佛看到凡卡就在我面前流著淚，迫切渴望能夠回鄉(xiāng)下和爺爺相依為命的景象。鄉(xiāng)下的生活雖然也很艱苦，但是能得到爺爺?shù)年P(guān)愛，也是快樂的。因?yàn)椋杏H人的感覺是甜蜜的，有親人關(guān)愛的感覺更是快樂的！
作者把凡卡寫給爺爺?shù)男藕退麑?duì)鄉(xiāng)下生活的回憶穿插起來寫，這種反襯讓我們進(jìn)一步了解凡卡在城里生活的悲慘，還讓我們更清楚地知道：我們是何等的幸福！我們有父母疼愛，有明亮的教室，有和藹的老師，還有許多的朋友……因此，我們更應(yīng)該珍惜今天，加倍努力，好好學(xué)習(xí)，長大后做對(duì)社會(huì)有用的人。
凡卡寫信給鄉(xiāng)下的爺爺，渴望爺爺把他接回去，一起過幸福美滿的生活。然而，這終究只是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒以后凡卡依然逃脫不了悲慘的現(xiàn)實(shí)生活。我多想化做一個(gè)美麗的天使，給凡卡送去溫暖、美食和快樂，讓他像我們一樣快樂、無憂的生活！
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