寫心得體會需要真實、客觀，能夠準確地表達個人的感受和思考。寫總結時要注意語言簡練、條理清晰，使讀者能夠一目了然地理解自己的思路。這些心得體會范文集合了不同領域的經驗，展示了各種不同的寫作風格和思考方式。
赴南京審計大學學習培訓心得體會篇一
書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。學習是審計人永恒的主題，也是破解難題的鑰匙，大數據審計、云審計應用等，這些現代化的審計理論，只有加強學習，才能適應審計工作的發(fā)展趨勢，才能在審計時敏感發(fā)現問題，深入分析問題，有效解決問題。培訓班開始的第一天就由南京審計大學李庭燎博士講解了大數據環(huán)境下的it審計理論、發(fā)展與現狀，對大數據環(huán)境下的it審計、信息系統(tǒng)審計、信息系統(tǒng)績效評價與審計、網絡安全與信息安全問題等進行了深入簡出的分析和論述，使學員對it審計的產生、目標、大型erp審計方法的標準及風險、rpv理論和資源，流程和價值觀等內容有了耳目一新的認識和了解。同時，通過八天的培訓更使我們認識到，國家審計是一項政策性、技術性與專業(yè)性很強的工作，審計人員必須通曉審計理論和方法，精通審計法律法規(guī)，熟悉當前宏觀經濟熱點，國家治理與國家審計的關系，掌握計算機審計和審計取證技巧。同時勤于思考，善于發(fā)現問題、順利解決問題。只有通過不斷地學習，向他人學習、吸收審計技巧，注意自身經驗的積累，才能把理論與實踐相結合起來，才能使自身業(yè)務水平和綜合能力逐步提高。
赴南京審計大學學習培訓心得體會篇二
南京審計大學，一個座落在南京市棲霞區(qū)仙林大道的學府。它以培養(yǎng)會計、審計和統(tǒng)計專業(yè)人才為主，被譽為中國財經類高校中的翹楚。作為一名即將進入大學的高中生，我有幸獲得了走進南京審計大學的機會，感受了這所學府的獨特魅力。本文將圍繞著“走進南京審計大學心得體會”這個主題展開敘述。
第一段，走進南京審計大學的邁進。當我踏入南京審計大學的大門時，一種莊嚴肅穆的氛圍撲面而來。整潔的綠化與寬敞的校園道路使人感到寧靜與舒適。我隨著參觀團隊踏入南審教學樓，一股學術的氛圍撲鼻而來。先后參觀了專業(yè)實驗室、圖書館、教學樓等地，了解了南京審計大學充實而豐富的學術資源。在南審實驗室參觀過程中，我親眼目睹了老師和學生們認真實驗的場景，感受到了南京審計大學對于專業(yè)培養(yǎng)的重視。
第二段，與南京審計大學的師生交流。在參觀過程中，我們得到了南京審計大學的老師和學生們的熱情接待。他們向我們介紹了南審的辦學理念和學術特色。我尤其受益匪淺的是與南審的學生溝通交流的機會。他們向我們分享了他們的學習生活以及大學期間的成長體會。這讓我更加深刻地認識到了南審學子的勤奮和上進精神，也對自己未來的大學生活充滿了期待和信心。
第三段，南京審計大學的美麗校園。早上參觀過程中，我們來到了南審的櫻花大道。在這里，漫山遍野的櫻花樹在微風中搖曳，猶如云朵般飄落在地面上。粉色的櫻花與碧綠的草坪相映成趣，營造了一幅如詩如畫的景象，讓人心曠神怡。在南審的校園里，還有著許多美麗的景點，如翠湖、石峰等，給人一種回歸自然的感覺。美麗的校園環(huán)境讓人仿佛置身于仙境之中，使我更加向往能夠在這樣一個優(yōu)美的環(huán)境中學習。
第四段，對南京審計大學的綜合印象。參觀過程中，我對南京審計大學有了一個初步的了解。作為一所財經類高校，南審以培養(yǎng)會計、審計和統(tǒng)計專業(yè)人才為主，注重學術研究和實踐能力培養(yǎng)。南審擁有一支高素質的師資隊伍，不僅具有扎實的學術背景，還有豐富的實踐經驗。南審學校注重學生全面素質的培養(yǎng)，鼓勵學生積極參加各種社團活動，并提供了全方位的支持和培養(yǎng)機會。這些都使我對南京審計大學產生了濃厚的興趣，并對未來的學習生活充滿了期待。
第五段，對未來的展望。參觀結束后，我心情激動而又充滿期待地離開了南京審計大學。走進南審的心得體會讓我更加明確了自己對大學生活的向往和追求。我意識到，進入南京審計大學是我未來大學生活的一個重要選擇，我希望在這里能夠獲得更好的學習機會和發(fā)展平臺，培養(yǎng)自己的綜合能力和專業(yè)素養(yǎng)。南審的學術氛圍和美麗校園為我提供了一個良好的學習和成長環(huán)境，我將努力學習，做一名對社會有用的人才，為南京審計大學爭光。
走進南京審計大學，給予了我對大學生活美好的向往和期待。我感受到了南審學子的勤奮和上進精神，也被南審的學術氛圍和美麗校園所吸引。我相信，在南京審計大學的培養(yǎng)下，我能夠獲得更好的學習機會和發(fā)展平臺，成為一名對社會有用的人才。南審，我期待與你相約的那一天！
赴南京審計大學學習培訓心得體會篇三
按照省聯(lián)社及總行安排，20xx年5月4日至9日，我有幸參加了省聯(lián)社與南京審計學院聯(lián)合舉辦的審計業(yè)務培訓班，抱著虛心學習、學以致用的心態(tài)，利用這次培訓的機會，把平時審計時的疑問帶到了培訓現場，認真地傾聽每一位老師的講課，開拓了眼界，對內部審計的認知有了一定提高。20xx年是審計工作發(fā)生重大變化的一年，內部審計的重新定義及《黨政主要領導干部和國有企業(yè)領導人員經濟責任審計規(guī)定實施細則》、《關于加強審計工作的意見》等國家性內部審計文件的出臺，要求我們加強業(yè)務學習，不斷開拓視野、放開思路，做好內部審計工作。這次培訓，通過對銀行內控風險管理審計的系統(tǒng)性學習，對商業(yè)銀行的風險管理審計有了進一步的認識，把風險管理與內部控制結合起來，與內部審計工作有機地聯(lián)系在一起。將日常工作中的實際做法與具體的理論知識進行對比，通過對如何規(guī)范編寫工作底稿、審計報告的學習，為有效把控內部審計工作質量打下堅實基礎。
已經由查錯防弊轉為價值增值型的服務，成為一項獨立、客觀的保證和咨詢活動，其目的在于促進組織完善治理、增加價值和實現目標，將審計活動的作用進一步提高。
二、充實了自身的審計理論知識。這次培訓，我對內控控制評價及風險管理的又加深了理解。通過對內部控制及風險管理相關內容學習，充分認識了內部控制以促進企業(yè)實現發(fā)展戰(zhàn)略的、提高經營效益和效果為目標的重要性，20xx年新的商業(yè)銀行內部控制指引的頒布，要求我們作為審計人員要更加及時的掌握政策的變化，從而在自身的發(fā)展過程中保證國家法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行，保證銀行的合規(guī)發(fā)展。風險管理是始終圍繞在銀行的經營活動中的，通過對日常經營活動中的風險信息的收集、評估，進而提出風險管理解決方案，完善銀行的風險管理監(jiān)督與改進。通過對重大風險、重大事件的管理和重要流程的內部控制，為銀行創(chuàng)造價值，促進經營目標的實現。
管理，規(guī)范獲取審計證據的合法性、合規(guī)性，審計證據得到相關人員的簽章、簽字確認。
這次培訓讓我有了一個新的繼續(xù)提高的平臺，增添了新的學習動力。通過這次的培訓，我發(fā)現自身還存在許多不足，在今后的工作中，我將繼續(xù)從以下幾個方面對自己進行提高。
第一、加強自身理論學習。通過這次培訓，讓我認識到自己對審計的各項知識還有很大的欠缺。作為一名從銀行一線走向審計工作的人員，理論知識的片面性、單一性，是日常工作中短板，要想能夠更好的完成審計項目，減少審計風險，就必須進一步的完善自身的知識結構。及時了解國家各項政策法規(guī)的最新變化，掌握人民銀行、銀監(jiān)部門等監(jiān)管機構對業(yè)務發(fā)展所提出的各項要求，關注行業(yè)經營的變化，通過自己平時的知識的積累，豐富自己的知識結構，提高自己的理論水平。
第二、提高自身的思想認識。內部審計工作的目的是促進銀行提高競爭力，完成銀行的各項經營目標，獲得最大化的效益，減少經營風險，與銀行管理層、被審計單位的根本目標是一致的。要樹立正確的思想認識，對審計工作正確的定位，堅持審計的獨立性。
了銀行經營管理層、股東等相關利益人的利益，他們對我們審計工作的要求是盡可能的披露經營過程中存在的風險問題，我們在日常工作中要公允客觀，不以個人的主觀意愿、好惡來判斷，不為外部壓力所左右。二是要依法審計，實事求是。要忠實于法律，嚴格各項法規(guī)。審計人員要學好國家各項財經法規(guī)，要深入實際調查研究。在審計工作中必須做到尊重事實，對事實負責，必須做到敢講真話，敢反映真實情況。三是要廉潔守法。在日常工作中從一點一滴做起，在一言一行中嚴格要求自己，把自己管住、管嚴、管好。
第三、創(chuàng)新審計手段。這次培訓過程中，各位講師的案例中，在審計過程中都有各種創(chuàng)新審計手段的應用，這也要求我們在日常內部審計工作中，對以為采取的審計手段、方法、技術進行創(chuàng)新。隨著經濟發(fā)展，我們的數據量越來越大，審計方案由過去對檔案資金的詳細檢查轉變?yōu)橐栽u價內部控制系統(tǒng)為寄出的抽樣檢查，并借助于對內部控制系統(tǒng)的評價確定審計的重點、范圍和方法。同時加快審計信息系統(tǒng)等信息化工程的建設，推進計算機等信息手段的輔助審計，加快審計數據庫的收集完善，提高審計工作的效率和質量。
識。始終保持健康向上的精神狀態(tài)，增強攻克難關的進取意識，做一個敢于負責，勇挑重擔的人。注重團隊協(xié)作，在實際工作中重視和每一個成員的溝通討論，凡事都應以當事人的心態(tài)來發(fā)現和解決問題。這樣才能做到團隊目標明確、成員各負其責、并且互相認同，審計工作才能更加有效的開展，審計項目才能避免產生較大的審計風險。
第五、靈活運用審計知識，學以致用。通過老師講解讓我感受到將學習與實踐融會貫通的重要性。只有將學到的知識消化吸收，轉化為解決問題的能力，才能真正做到游刃有余。要實現這一目標，就需要我們充分發(fā)揮主觀能動性，注意帶著問題進行學習，有意識地將所學的基礎知識加以運用，在日常工作中要注意積累收集相關信息資料，并緊密聯(lián)系審計業(yè)務工作進行分析，將微觀、零碎的知識點用系統(tǒng)的方法加以構建整合，從而實現由點到面的提高。審計工作專業(yè)性強，內容復雜，業(yè)務技能的提高是一個長期的過程，所以，在夯實理論知識基礎的同時，更為重要的是要做到在實踐中靈活運用，這樣才能使自己的業(yè)務能力日益精進。內部審計作為業(yè)務經營監(jiān)督的重要部門，其職能已由財務審計向效益審計和管理審計轉型，從傳統(tǒng)審計向現代審計轉型，從事后審計向事前事中審計轉型，從強調監(jiān)督和查處，向促進管理者提高管理能力轉變。通過培訓，我更清楚地體會到對工作中自己的角色有了更深的認知，明白自己的職責與作為。
赴南京審計大學學習培訓心得體會篇四
南京審計學院是一所以審計學為主要特色的高等學府，大學的四年時光，足以讓我們感受到知識與生活的真諦。在這里，我不僅學到了豐富的專業(yè)知識，還開拓了視野，獲得了很多寶貴的人生經驗。
第二段：學習成果。
在學術方面，南京審計學院教學方案貫穿著宏觀的學科規(guī)劃和微觀的課程設置。課程以理論為核心，融合實踐，使我們在課堂上了解到很多實踐案例和模擬情境，了解審計工作的真正面貌。在配套的實踐課程中，我們還獲得了勝任審計工作的能力和技能，如審計計算機輔助技術、數據分析技能和財務報表分析等。學習完這些課程后，我在思考問題和處理問題上都具有了更加扎實的基礎，從而更加深入地理解了審計這項專業(yè)的知識和技能。
第三段：特色活動。
南京審計學院注重學生全面素質的培養(yǎng)。為了增強我們的綜合素質，學院不僅組織各類愛好者性質的課外活動，還通過社會實踐、志愿服務和文化活動等形式，大力促進全體同學的思想覺悟、情操修養(yǎng)和人文素質提升。尤其是標志性的大學生社團，讓我參加了審閱社、青年志愿者協(xié)會等社團，結交了很多志同道合的朋友，也為我日后的工作生活打下了堅實的基礎。
第四段：感悟收獲。
在南京審計學院的學習過程中，我體會到了學習的意義和價值，也明白了成功的背后需要經過勤奮和堅持。我們在學習中不僅應該注重理論實戰(zhàn)的結合，在做事上更要保持謹慎和認真的態(tài)度，善于發(fā)揮合作的團隊精神，提升做事的效率和質量。
第五段：展望前程。
在南京審計學院求學的幾年里，我明確了自己的職業(yè)定位，知道了該如何去實現自己的人生價值。未來，我會進一步學習有關審計工作的相關信息，了解行業(yè)的發(fā)展趨勢，并在工作中不斷探索，深化專業(yè)領域的知識，提高自身的核心競爭力，爭取更加出色的成績。同時，我也將秉承南京審計學院的辦學宗旨和品牌文化，不斷追求卓越、追求進步。
總之，在南京審計學院的四年時光，我體會到了學習生活的精彩與不同，也拓寬了自己的視野和思維空間。在未來的職業(yè)生涯中，我將一如既往地發(fā)揚南京審計學院的精神，走向成功的人生旅程。
赴南京審計大學學習培訓心得體會篇五
我是去年才加入的審計隊伍，審計知識欠缺，不精通，通過這次培訓學習，我是深受其利。這次組織安排學習的內容很全面，涉及面很廣，對提升審計干部自身的綜合素質，推動審計工作更好的開展，很有好處。審計工作涉及的單位的業(yè)務都不相同，每到一個新的被審計單位，都要對他們的工作流程了解，熟悉，在有限的時間內，如果平時的知識積累不豐富，我們在開展審計工作的時候就很被動了。這就要求我們在平時要做到以下兩點:。
(一)加強學習。每年都要利用一星期時間開展業(yè)務技能學習，通過向各各個股室的業(yè)務人員學習他們在審計項目中的優(yōu)秀項目的做法，增加自己的業(yè)務水平。通過學習《中華人民共和國審計法》、《中華人民共和國審計法實施條例》、《中華人民共和國審計署令》(第8號)等法律法規(guī)、業(yè)務規(guī)程的學習，對定性知識了解更多，撐握更扎實。通過《公務員法》、《行政訴訟法》、《行政復議法》等法律法規(guī)的學習，提高干部職工素質和政策理論水平。通過審計信息寫作等方面知識系統(tǒng)培訓，提高干部職工綜合素質。
(二)周一例會學習。利用每周一例會集中學習時間，把在審計工作中拿不準、難以定性的問題，向同事們學習、交流，在學習交流中提升自己的知識。
赴南京審計大學學習培訓心得體會篇六
黨的十九大報告提出“改革審計管理體制”，結合中央《框架意見》要求和精神，國家審計迎來了發(fā)展的春天，新時代有新任務新要求，我們急切需要在審計理念和審計思維上轉型。轉變審計理念和思維，推進審計從以前的查賬職能轉型到國家治理職責，樹立質量和效率理念，從審計數量規(guī)模向審計質量效率轉型;從單純的核實經濟事項向經濟責任、履職行為、行權軌跡責任轉型;從關注資金安全績效向經濟運行治理、提示經濟風險隱患轉型等。前審計長李金華曾說過:“審計人員不掌握計算機技術將失去審計資格”，在如今大數據的新時代背景下，被審計單位的數據存儲軟件不斷更新，數據信息儲存類型復雜，數據量規(guī)模大等方面面臨的問題越來越多。作為新形勢下的審計人，我們只有不斷學習審計新業(yè)務，掌握重大政策落實跟蹤審計、資源與環(huán)境審計等新時期審計監(jiān)督方式、標準和內容，熟練運用計算機審計能力，才能適應新形勢下的國家審計工作，才能依法履行好新時期審計職能職責、做好公共資金的捍衛(wèi)者。
雖然只有短暫8天培訓時間，但接受了有系統(tǒng)性、有針對性、有操作性的審計專業(yè)知識充電，每位老師從不同角度和深度對新時期審計工作的內容和方法進行詳細闡述和講解，我在培訓中學習和思考，在思考中得到了領悟和提升，豐富了審計理論知識，強化了對未來審計工作發(fā)展趨勢的新認識。新時代賦予審計新使命，新征程召喚審計人要有新的擔當和作為，在今后的審計工作中，我將自覺把培訓學習成果轉化為審計工作實踐，不忘初心、牢記使命，不斷推進審計事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，維護好國家治理的審計權威。
赴南京審計大學學習培訓心得體會篇七
作為一所國內知名的財經類高校，南京審計大學一直以來都備受學子和社會的關注。如今，我有幸走進這片富有悠久歷史與獨特魅力的校園，一探這所學府給我的啟迪和印象。通過參觀校園、了解學校特色以及深入交流，我對南京審計大學的文化底蘊、發(fā)展前景和教學理念有了更加深入的認識，也對自己的大學選擇充滿了信心。
首先，參觀南京審計大學校園給我最直觀的感受就是濃厚的歷史沉淀和現代氛圍完美融合。在校園里，我瞻仰了學校的主樓、荷花池、鐘樓、草坪等地。融合了傳統(tǒng)與現代的校園建筑展現出深厚的文化底蘊，給人以肅穆而又親切的感覺。在教室里，現代化的教學設施讓人賞心悅目，寬敞明亮的環(huán)境為學生們提供了良好的學習條件。校園的每個角落都流淌著濃郁的知識氣息，這讓我相信南京審計大學是一個育人環(huán)境優(yōu)越、注重學生全面發(fā)展的學府。
除此之外，南京審計大學的發(fā)展前景也給我?guī)砹松羁痰挠|動。學校在財政、審計等領域有著良好的聲譽和豐富的經驗，深受社會認可。近年來，學校注重學術研究，不斷加強與企業(yè)、政府合作，積極推進教育與產業(yè)的深度融合。這不僅為學生提供了更多的實踐機會，也有效地促進了產學研合作，為學校的發(fā)展打下了良好的基礎。此外，學校還積極與國際知名高校開展交流合作，不斷提高國際化辦學水平。這種開放的國際視野和對于高端人才培養(yǎng)的執(zhí)著追求，使我對南京審計大學的未來充滿了信心。
而我在交流中了解到的南京審計大學的教學理念更是增添了我對這所學校的向往。學校強調立德樹人，注重培養(yǎng)學生的品德修養(yǎng)，努力將學生培養(yǎng)成具有高尚人格的社會棟梁。同時，學校重視實踐能力的培養(yǎng)，注重學生的實際動手能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，使學生能夠在實踐中獲得真實的成長。這也與我個人的追求和價值觀相契合，我相信在南京審計大學，我能夠得到全面的培養(yǎng)和成長。
最后，參觀南京審計大學不僅使我更加了解這所學府，也讓我對自己的大學選擇充滿了信心。我深刻感受到南京審計大學的商學院、財經學院等學院的教學實力和師資力量，專業(yè)課程設置和學術氛圍都給人以深刻的印象。我希望能夠進入南京審計大學學習，接受豐富的知識積淀和全面的培養(yǎng)，為今后的事業(yè)打下堅實的基礎。
走進南京審計大學，不僅讓我感受到其濃厚的歷史底蘊和現代發(fā)展前景，也讓我深刻認識到這所學校的獨特魅力和專業(yè)實力。我對選擇南京審計大學充滿了信心，并期待在這個知識的海洋里不斷學習和成長，為實現個人價值，為社會發(fā)展貢獻力量。
赴南京審計大學學習培訓心得體會篇八
南京審計學院是一所以財務審計和會計教育為主要特色的高等院校。作為一名南京審計學院的學生，我不僅接受著嚴格的學習訓練，同時也收獲著與國內外一流的企業(yè)、會計師事務所合作機會和多元化的知識體驗。這次進行的學習，讓我深刻體驗到了學習的重要性，同時也讓我更好地思考如何應對未來的挑戰(zhàn)。
第一段：學習的影響。
作為一名大學生，我覺得學習的好處是不言而喻的。參加南京審計學院的學習，讓我充分意識到一個人的技能水平、專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質，可以自己去通過不斷的學習提升。通過學習，我們可以獲取大量的知識，不僅可以豐富自己的知識儲備，同時有助于我們更好地應對工作、生活和人際關系。學習的過程也是一個不斷積累的過程，在這個過程中，我們不僅可以認識到自己的不足，同時也可以認識到自己的優(yōu)勢和潛力，從而為知識的學習提供了更好的條件。
第二段：學習的課堂。
在南京審計學院的學習過程中，課堂是最主要的一環(huán)。這里不僅有優(yōu)秀的老師，同時他們也帶來了國內外先進的教學才能和技法。老師們很好地組織了各種形式的課堂活動，包括課件預習、課后課題和討論、模擬實習與仿真練習等等，這些讓所有的學生更好的參與和活動。我在課堂中不僅對學科有了更深的了解，同時也鍛煉了思考的能力和接受挑戰(zhàn)的勇氣。
第三段：學習的實踐。
在南京審計學院的學習中，重視實踐是不可或缺的。通過企業(yè)實訓、課外實踐和實踐團隊等活動，我們可以更積極的了解實際內部審計工作規(guī)范和方法。在實踐中，我們除了接觸到實際系統(tǒng)和要求，還能緊跟最新的審計趨勢、規(guī)定、標準和知識，從而讓我們的學習更成為自己的知識，而不僅是課本上的內容。
第四段：學習的互動。
在南京審計學院，學生們不僅注重自己的課程，而且還注重和同學和老師的交流和互動。在學習過程中，我們經常參加各種討論和聚會活動，討論如何解決問題和探討理論模型。通過這些互動，我們可以相互了解對方的特長和優(yōu)勢，同時也可以滿足學生生活多樣化，增加學校友誼和學術研究上的合作。
第五段：學習的思考。
學習，不只是獲取知識和技能，同時也是提醒人們去思考的過程。在南京審計學院的學習中，我們經常被要求去思考一個問題，鉆研學科內的某個特定方向，并且不惜用自己的雙手去實踐。通過這個過程，我們可以鍛煉著解決問題的能力和探索科技進步的權威之路。我們希望像身邊的老師和同學一樣去組合我們在學習中得到的知識和技巧，形成跨學科領域的綜合運用，化為具體的行動和實質的新增價值。
總之，通過這次南京審計學院的學習，我從中汲取了豐富的知識和思想，感受到了區(qū)別和發(fā)展的必要性和可能性。在未來的工作和生活中，我將努力將這些學習切實運用到實際工作之中，持續(xù)不斷地提升自己的能力和知識水平。感謝南京審計學院，讓我從中學到了很多，讓我確信自己的未來是充滿著新的許多機會和驚喜的。
赴南京審計大學學習培訓心得體會篇九
所謂“聽君一席話，勝讀十年書”，各位教授不但講解了高深理論，還有結合實際的審計案例分析，每堂課都安排得非常緊湊，內容精彩豐富。主要講解了大數據審計應用、國家治理與國家審計的關系、審計法律法規(guī)解讀、審計取證的法律風險防范、資源與環(huán)境審計、財政預算執(zhí)行審計、經濟責任審計、重大政策落實跟蹤審計、財務報表分析、當前宏觀經濟熱點問題分析、固定資產投資審計、財務造假與舞弊審計以及黨的十九大精神解讀分組討論等13個方面的內容，既涵蓋了我們較為熟悉的財政及部門預算執(zhí)行審計、經濟責任審計，還有即將在全國開展的資源與環(huán)境審計等。南京審計大學的教授將審計理論知識和大量鮮活的審計案例有效結合起來，深入淺出，簡潔明暢，使原來較為刻板的內容變得生動有趣，各位學員聽得出神入化。
李庭燎博士講解了大數據審計應用的重要性，使我明白了不懂得大數據的應用將會失去審計資格。計算機審計不但防范了抽樣風險和函證風險，還彌補了傳統(tǒng)的審計方法無法充分利用外部數據和受時間地點限制的缺點。如正在開展的保障房審計，就是運用了計算機審計，通過采集低保、社保、戶籍、車輛、房屋等數據與保障房分配相關數據進行比對，篩選疑點進行核實，提高了審計的準確性，大大提升了審計效率。
齊興利教授風趣幽默的講解，讓我對審計取證風險的預防有了新的認識，改變了我曾經不以為然的態(tài)度，使我明白了在審計過程中，不但要重事實，還要重調查取證，特別要關注審計證據的閉合性。作為審計人員應采取有效措施，對審計證據進行數據控制與質量控制，達到防范審計風險、提高審計效率與效果的目的。
鄢志娟教授客觀生動地詮釋了財務報表分析，讓我恍然大悟，要做好財務報表分析必須練好“三層功”，閱讀是起點，分析是延續(xù)，識別是最高境界，句句精辟。用“底子”、“面子”、“日子”形象生動地比喻了企業(yè)的三張財務報表。通過簡單的經營案例，分析了不同的記賬方法對財務報表的影響，循序漸進，分析了格力公司近幾年的財務報表。使我明白要做好財務報表分析，必須全面認識財務報表間勾稽關系。
赴南京審計大學學習培訓心得體會篇十
通過10天學習，不但讓我知識有所長進，更讓我進一步明確了審計人員肩負的責任，清楚地認識到自己的不足。作為審計人員要想做好審計工作，提高個人素質是首要任務，在今后的工作中應從以下幾方面入手:。
一要勤學善思。懂得法律法規(guī)是做好審計工作的前提，審計不再是傳統(tǒng)的翻翻賬簿、憑證，現代審計不但要審財務還要審業(yè)務。程乃勝教授全面地解釋了什么是《審計法》，讓我對審計法的理解有了新的認識，凡是相對應審計領域的政策法規(guī)都是審計法。由于審計工作涉及面廣、情況復雜、政策性強，作為一名審計人員，只注重審計專業(yè)知識的學習，是遠遠不能適應經濟社會發(fā)展需要的。還要充分學習被審計單位政策法規(guī)、業(yè)務知識等，這樣才能在面對審計項目時從容應對，才能保證在實施審計時切實做到目標明確、重點突出和方法多樣，才能提高工作的質量和效率，才能將審計項目做精做深。
二要謹慎細致。審計人員不但要善于分析，還要培養(yǎng)認真細致、不怕吃苦的工作作風。隨著審計監(jiān)督的不斷加強，被審計單位的造假和作弊手段也越來越高明，僅僅從會計憑證和賬簿等方面很難直接發(fā)現問題，只能重點從細致的實質性審核中尋找突破。在這次學習中曾憲影教授分享的《“碩鼠”是如何被挖掘出來的》的案例，就是從一張轉賬憑證引發(fā)出來的大案要案，此案例說明了任何一個大問題的發(fā)現都是從一些細枝末節(jié)的小疏漏上牽引出來的，循跡查去，牽出了大魚。只有養(yǎng)成嚴謹細致、高度負責的工作作風，對于任何疑點都不要輕易放過，同時還要吃苦耐勞。
三要創(chuàng)新審計方法。以往的審計項目主要是關注于財政財務收支是否合規(guī)，將審計重點放在會計核算的規(guī)范性方面，這種審計特點側面反映了審計手段的局限性。由于計算機水平的不足，審計不能脫離會計核算范疇進行延伸，這種制約使得審計質量和審計評價失去了保障和指導性。而在大數據的環(huán)境中，被審單位內控制度的優(yōu)良不再僅依賴于原始資料的記載，可以通過數據之間的勾稽關系是否對應快速簡單的核查出來，避免了因通過舞弊手段人為篡改原始資料而造成審計結論失真的情況。在今后的審計工作中，認真學習數據庫分析，充分運用計算機審計，創(chuàng)新審計思路，轉變思維方式，以在審計工作中不斷提升創(chuàng)新能力。
此次培訓碩果累累，它為我提供了學習的平臺，也讓我更加增添了前進的動力。但真正要做到審計項目輕車熟路，這絕非一朝一夕之事，須終生為此奮斗。在今后的工作中，我將會把此次的收獲充分運用到審計項目中去，加強學習以彌補知識的不足，不斷增強業(yè)務素養(yǎng)，更用心、更扎實、更高效地將工作做好，力爭成為一名合格的審計人。
赴南京審計大學學習培訓心得體會篇十一
審計學是一門實踐性很強的課程。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關于審計學習。
吧。
一周的實訓時間已經結束，通過這一周的審計學實訓，我受益匪淺，以下是對審計大作業(yè)的總結以及一些自己的心得體會。
一、實訓的意義。
我們只依賴理論知識是不夠的，它更需要的是利用我們所學到的理論知識去實踐。通過實訓我們可以發(fā)現自己存在的問題，可以自己多查閱相關資料或向同學請教，以解決問題。從而，以奠定良好的專業(yè)基礎，也為以后的工作做了鋪墊，同時豐富了個人的閱歷。作為一名學生，我想學習的目的不在于通過考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。通過實訓了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
二、實訓的要求和任務。
我們這次的審計任務有五個實驗，通過這五個實驗，我們要掌握審計方法的應用，內部控制的測試與評價，審計重要性和審計風險的分析，審計報告等等。經過一個星期的努力，基本上完成了這五個實驗。由于一個暑假沒有看審計了，有些知識忘記了，通過復習，翻閱書本和向同學請教，總算完成了以上的任務。
1、自主學習。實訓期間不像我們平時的上課，在這期間老師不像之前那樣每一節(jié)課都和我們一起，給我們講課，監(jiān)督我們的學習……而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必須自覺地去學習，遇到不懂的問題時，要自己去查閱相關資料而不是抄同學的實驗結果。遇到問題時，只要找到老師，她是會幫助我們解決的，從而我們又可以從中學會一些東西。
2、積極的態(tài)度。在實訓期間的確是有點枯燥無味，因為每天面對的都是同一門課程，一堆數據……這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度，保持學習的熱情，對知識的渴望。我們需要積極的態(tài)度，把每一個實驗做好，把結果做到最好。
3、團隊精神。在這次的審計實訓，其實也需要我們發(fā)揮團隊精神，我們要學會與人溝通，交流，因為有時候只有通過不斷地討論和交流彼此的意見，這樣才能達到實驗的最精確的結果。然而別人遇到不懂的問題時，我們要盡自己最大的能力去幫助同學，因為從中我們也是收益的，我們也會收獲不少東西。
4、理論和實踐相結合。在這次的審計實訓周特別深有體會，原以為學到了一些書本知識就可以了，就可以很好地把它運用到實際工作中來。其實我們在學校所學到的書本知識，只是理論知識，我們只有通過實訓，使我們的理論指導實踐，只有這樣，才能更好地與以后的會計工作接軌。我們要做到理論指導實踐，從實踐中不斷總結，從而真正地做到理論與實踐相結合。
四、存在的不足。
1、基礎知識不夠牢固。審計學這門課是在基礎會計，
中級財務會計，成本會計，管理會計等學科的基礎上開設的。由于在過去的日子里，有些基礎知識還是不夠牢固的，因此給現在的審計學這門課程帶來有些不便。但是，亡羊補牢，為期不晚。通過這次的實訓，我發(fā)現了不足之處，給予及時的復習鞏固，總算基本完成了這次的審計實訓。
2、粗心大意。在這次的審計實訓中我又犯了老-毛病，那就是粗心。在實驗四的案例八那題，要求重新編制利潤表，我在編制的過程中，有好幾個數字算錯了，導致計算結果出現錯誤，經過幾次檢查和向同學請教，才發(fā)現是由于自己粗心把數字算錯了?？梢?，只有認真細心才能把事情做好，特別是對于我們這些會計專業(yè)的學生來說是最起碼的要求，也是提高工作效率的要求。在以后的工作中，我們都要始終帶著認真細心的態(tài)度去做好每一件事情，否則將會使工作效率大打折扣，同時對企業(yè)本身也會造成不同程度的影響。因此在我們的平時學習中就要養(yǎng)成認真細心的好習慣。
總之，通過這次審計實訓使我發(fā)現了自己的不足之處，也收獲了不少，我將會更努力地學習相關的學科知識，切記：理論與實踐相結合!
6月18日下午，我們一行七人來到煙臺東海賓館參加經濟效益審計培訓學習，我們充分的利用了這次培訓的機會，把平時審計時的疑問帶到了培訓現場，認真的傾聽了每一位老師的講課，在為期5天的培訓學習中我們先后聽取了青島審計局陳呈明、張連春兩位處長講的《經濟效益審計實務》、中國審計學會秘書處郭彤博士講的《績效審計的理論與實務》、煙臺張裕集團有限公司副總經理冷斌講的《經濟效益審計經驗、做法》、威海市審計局副局長叢培軍講的怎樣做一名合格的內審人員，最后是上海博科資訊股份有限公司柯巖老師給我們講解了一些關于計算機輔助審計的一些相關內容，針對這次培訓學習我談一下我的幾點體會。
首先，要立足企業(yè)內部，建立完善的審計結構，內部審計必須立足企業(yè)內部，與管理者、被審者同心同德。內部審計行為本身不是目的，真正的目的是促進企業(yè)提高競爭力、達到效益最大化，與管理者、被審者的根本目標是一致的，三者應相互理解、支持、配合，共同解決企業(yè)在生產管理中所存在的問題。
其次，要強化服務，審計在日常工作中要以企業(yè)發(fā)展目標為工作導向，要以有利于企業(yè)的根本利益為出發(fā)點，通過監(jiān)督完善生產過程，糾正生產中存在的各類問題，促進企業(yè)的發(fā)展，達到服務目的。
第三，審計對象的全面化，內部審計作為企業(yè)的一項重要管理手段，應以企業(yè)各項內部控制制度為依據，對所有經營活動的制度化、規(guī)范化、程序化的運作進行監(jiān)督與評價，通過審核、評價內控制度的執(zhí)行情況，嚴格管理，不斷完善內控制度，確保企業(yè)各項經營活動的順利進行。
下步如何做好內審工作。
1、正確定位，正確定位有助于充分發(fā)揮內審的職能，有利于調動企業(yè)內部各積極因素，齊心協(xié)力抓好企業(yè)內部管理，以管理促效益，保證企業(yè)良好的經營秩序和內部環(huán)境。
2、堅持審計的獨立性，內部審計的獨立性不僅僅包括內審機構、內審人員在經濟利益上的獨立，還要有心理素質上的獨立。在一個組織內部要做到經濟利益上的絕對獨立是不可能的，因而要廣泛宣傳、培養(yǎng)內審人員心理素質上的獨立，并建立制度給予保證。受誰委托，對誰負責，向誰報告工作，同時獨立于其他各職能部門，堅定立場，完成審計任務。
3、引進先進的審計理念，隨著經濟的發(fā)展，市場競爭的日趨激烈，企業(yè)管理模式的變化，要不斷引入先進的審計理念，樹立管理審計的思想。將審計納入企業(yè)日常管理工作范疇。注重事前、事中的審核控制與事后的檢查、評價。
4、爭取領導的支持，促進審計成果轉化為生產力，審計人員在審計任務完成后，應詳盡、客觀地報告審計結果。指出生產經營活動中所存在的問題及其對企業(yè)的危害，爭取領導的重視與支持，跟蹤落實審計意見，將審計成果轉化為生產力。
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赴南京審計大學學習培訓心得體會篇十二
上周，我很有幸地參加了赴南京審計大學的審計業(yè)務培訓。對于這為期一周培訓課程，無疑是雪中送炭。老師們的生動講解、精彩案例和高深的理論素養(yǎng)，不僅使我了解和掌握了審計的發(fā)展方向和目標，更使我的審計理念和知識結構進一步得到更新，真是收獲頗多，受益非淺，給我留下了深刻的印象。以下是我的一點學習心得體會：
一、這次學習培訓讓我深刻地體會到了與審計相關法律的重要性，要時刻關注審計風險。
近年來，人們的法律意識普遍增強，動輒訴諸法律的事件時有發(fā)生。課堂上，程乃勝教授就舉例說明某審計局因為審計執(zhí)法不當被被審計單位告上法庭一事，充分說明了審計面臨的風險越來越大。作為一名審計人員，不僅要懂業(yè)務知識，還要精通相關法律法規(guī)。要真正做到“依法審計，凡審必嚴”，認真搞好風險評估和風險應對，把可能出現的不利因素想周全，并拿出切實可行的應對措施，決不搞形式、走過場，努力將審計風險降到可接受的低水平，避免因為某一環(huán)節(jié)失誤而置自己于尷尬的境地。
二、政府審計不僅僅是財務查賬這么簡單，它是國家治理的基石和重要保障。
督關口進行前移。它表明，審計不是事后諸葛亮，秋后算賬，而應該把“事前防范、事中控制和事后監(jiān)督”有機地結合起來。及時發(fā)現和披露問題，把“疾病”消滅在萌芽狀態(tài)，不要等到事后出了問題再來處理。這樣既能保護經濟社會“肌體”健康運行，又不會使國家和人民蒙受重大經濟損失。近來興起的“穩(wěn)增長”和各類跟蹤審計就是在這方面進行的有益探索。
三、要切實強化內部控制制度的落實。
完善內部控制是提高會計信息質量的內在要求，通過內控，各部門和人員之間相互審查、核對和制衡，避免一個人控制一項交易的各個環(huán)節(jié)，可以防止員工的舞弊行為，也能減少虛假財務報告的發(fā)生。盡管內部控制的作用早已深入人心，但在行政事業(yè)單位中，設計良好并運行有效的內部控制并不多見。主要還是由于人們、特別是領導干部不能一以貫之，嫌麻煩、怕耽擱事是他們的借口。課堂上播放的有關水利部專項資金的審計教學片，就充分暴露了該部內控嚴重缺失，形同虛設，從而使少數腐敗分子可以凌駕于內部控制之上，搞一個人說了算，最終釀成大錯，給國家造成了難以挽回的損失。
四、要樹立終身學習的意識。
在當今這個知識經濟時代，知識更新日新月異。由于審計工作涉及面廣、情況復雜、政策性強，作為一名新時期的審計人員，只注重審計專業(yè)知識的學習，是遠遠不能適應經濟社會發(fā)展需要的。特別是近來“大數據”概念的興起，更是對我們提出了新的要求。審計必須對相應審計領域的政策法規(guī)、業(yè)務知識、難點熱點了然于胸，這樣才能在面對審計項目時從容應對，才能保證在實施審計時切實做到目標明確、重點突出和方法多樣，才能提高工作的質量和效率，才能將審計項目做精做深。
五、要注重培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。
審計工作的開展緊緊依靠個人的力量是不夠的，他是一個團隊的協(xié)同作戰(zhàn)。每個人之間工作的協(xié)調與否都關系著最終的勝利與否。只有相信隊友，挑戰(zhàn)自我，增強和團隊的配合，一些看似不可能的事情只要盡力去做都是有可能成功的。
此次培訓讓我收獲頗豐，它為我提供了學習的平臺，也讓我更加增添了前進的動力。但真正要做到對專業(yè)知識熟悉掌握還有待于今后不斷地學習和積累，并熟練地應用到實際工作中去。在今后的工作中，我將努力做一名“有心、操心、用心”的審計人，更扎實、更高效地將審計工作做好。
赴南京審計大學學習培訓心得體會篇十三
作為一名大學生，我們對于審計這一概念或許不是那么陌生，但是真正了解它的內涵和特點卻不一定。為了提高我們對于審計知識的掌握和理解，學校特意組織了一次大學審計培訓，這讓我受益匪淺，下面我就來分享一下我的心得體會。
第二段：感受與理解。
在培訓中，我更深刻地理解了審計的意義和作用，它能夠幫助企業(yè)或機構檢查經濟活動的合理性、安全性以及準確性，并有效地避免一些潛在的風險。因此，作為一名審計人員必須具備扎實的專業(yè)知識和敏銳的洞察力，同時還要具備高度的責任心和誠信度，為企業(yè)保駕護航。
第三段：知識體系與方法論。
另外，在培訓中我們了解了審計人員必須掌握的大量的審計知識體系，包括法律法規(guī)、財務和會計知識、審計技術和工具等。同時，還了解到了很多常用的審計方法論和工具，如SAS、CRM、ERP等，這些工具和方法論在實際工作中的應用能夠提高審計人員的效率和精準度。
第四段：實踐能力與職業(yè)素養(yǎng)。
作為一名大學生，我更加注重實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)的提高。在大學審計培訓中，我們通過大量的模擬實驗和案例研究，掌握了一些實戰(zhàn)技能和經驗。我們學會了如何準確地披露財務信息，如何識別風險并提出解決方案，更重要的是，我們培養(yǎng)了嚴謹的工作態(tài)度和獨立思考的能力，這些能力將在未來的職業(yè)生涯中發(fā)揮至關重要的作用。
第五段：總結。
通過大學審計培訓的學習和實踐，我深刻地體會到了審計所具有的重要性和必要性。我也更加堅定了自己未來職業(yè)規(guī)劃的方向：選擇審計作為自己的職業(yè)方向，并不斷加強自己的專業(yè)知識和能力，為企業(yè)帶來更大的價值和貢獻。大學審計培訓不僅增長了我的知識儲備，同時也帶給了我一份職業(yè)自信和志向。我相信，在未來的職業(yè)生涯中，我將能夠成為一名優(yōu)秀的審計人員，不斷為企業(yè)發(fā)展和社會進步貢獻自己的力量。
赴南京審計大學學習培訓心得體會篇十四
第一段：
作為一名財務管理專業(yè)的學生，我有幸獲得了去南京審計學院學習的機會。這個決定讓我既期待又緊張，因為我將遠離家人和朋友，去一個陌生的城市學習。然而，對于我來說，這也是一個成長的機會，使我能夠接觸到更廣闊的知識和學習環(huán)境。
第二段：
在南京審計學院的學習生活中，我受益良多。首先，學習氛圍非常濃厚。學院的老師們是非常敬業(yè)和專業(yè)的，他們不僅有扎實的學術功底，還富有創(chuàng)新的教學方法，使得學習更加有趣和互動。此外，學院還注重實踐教學，通過實習和課外活動，給我們提供了更多的機會體驗專業(yè)知識的應用場景。這些實踐幫助我更好地理解和掌握所學知識。
第三段：
除了豐富的學術環(huán)境，學院還為學生提供了良好的生活條件。宿舍干凈整潔，設施齊全，提供良好的學習和休息環(huán)境。學校周邊的生活設施和娛樂設施也很齊全，學生可以在學習之余享受豐富多彩的校園生活。此外，學院還開設了各類社團和俱樂部，為學生提供了展現自我的平臺。
第四段：
在南京審計學院學習的過程中，我結識了許多優(yōu)秀的同學，他們來自不同的地方，各自有著不同的專業(yè)背景。與他們的交流和合作，使我受益匪淺。我們互相鼓勵和支持，共同進步。同時，學院也不乏優(yōu)秀的校友資源，他們?yōu)槲覀兲峁┝素S富的學習和就業(yè)指導。
第五段：
在這段時間的學習中，我不僅僅獲得了學業(yè)上的成長，更重要的是我明確了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃和目標。南京審計學院為學生提供了廣闊的發(fā)展機會，包括參與研究項目、學術交流和實習等。我深感這些機會為我提供了與業(yè)界專業(yè)人士接觸的機會，讓我更全面地了解行業(yè)的需求和發(fā)展趨勢。我對未來的職業(yè)發(fā)展充滿信心，并且決心將所學知識應用到實踐中。
總結：
通過去南京審計學院學習，我不僅拓寬了專業(yè)知識，還拓展了自己的思維和眼界。在這里，我不僅學到了知識，還學會了如何與他人相處、如何合作以及如何解決問題。學院良好的學習環(huán)境和教育模式使我受益匪淺，為我將來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。我將永遠感激這段寶貴的學習經歷，并將其轉化為行動，不斷努力成為一名優(yōu)秀的財務管理專業(yè)人才。
赴南京審計大學學習培訓心得體會篇十五
首先，要立足企業(yè)內部，建立完善的審計結構，內部審計必須立足企業(yè)內部，與管理者、被審者同心同德。內部審計行為本身不是目的，真正的目的是促進企業(yè)提高競爭力、達到效益最大化，與管理者、被審者的根本目標是一致的，三者應相互理解、支持、配合，共同解決企業(yè)在生產管理中所存在的問題。
其次，要強化服務，審計在日常工作中要以企業(yè)發(fā)展目標為工作導向，要以有利于企業(yè)的根本利益為出發(fā)點，通過監(jiān)督完善生產過程，糾正生產中存在的各類問題，促進企業(yè)的發(fā)展，達到服務目的。
第三，審計對象的全面化，內部審計作為企業(yè)的一項重要管理手段，應以企業(yè)各項內部控制制度為依據，對所有經營活動的制度化、規(guī)范化、程序化的運作進行監(jiān)督與評價，通過審核、評價內控制度的執(zhí)行情況，嚴格管理，不斷完善內控制度，確保企業(yè)各項經營活動的順利進行。
下步如何做好內審工作。
1、正確定位，正確定位有助于充分發(fā)揮內審的職能，有利于調動企業(yè)內部各積極因素，齊心協(xié)力抓好企業(yè)內部管理，以管理促效益，保證企業(yè)良好的經營秩序和內部環(huán)境。
2、堅持審計的獨立性，內部審計的獨立性不僅僅包括內審機構、內審人員在經濟利益上的獨立，還要有心理素質上的獨立。在一個組織內部要做到經濟利益上的絕對獨立是不可能的，因而要廣泛宣傳、培養(yǎng)內審人員心理素質上的獨立，并建立制度給予保證。受誰委托，對誰負責，向誰報告工作，同時獨立于其他各職能部門，堅定立場，完成審計任務。
3、引進先進的審計理念，隨著經濟的發(fā)展，市場競爭的日趨激烈，企業(yè)管理模式的變化，要不斷引入先進的審計理念，樹立管理審計的思想。將審計納入企業(yè)日常管理工作范疇。注重事前、事中的審核控制與事后的檢查、評價。
4、爭取領導的支持，促進審計成果轉化為生產力，審計人員在審計任務完成后，應詳盡、客觀地報告審計結果。指出生產經營活動中所存在的問題及其對企業(yè)的危害，爭取領導的重視與支持，跟蹤落實審計意見，將審計成果轉化為生產力。
赴南京審計大學學習培訓心得體會篇十六
從我正式上第一節(jié)鋼琴課至今，已有十年。回憶起我的學琴過程，走的是歪路。
父親在大學自學了一些樂器，在我三四歲的時候，他教我摸過幾天的電子琴，雖然記憶不深，但我知道那時候并不怎么喜歡，只用一只手隨便彈一點音階。后來我自己就怎么也不練了，一晃到了小學三年級的暑假，有一天我沒事玩起了電子琴，父親教了我認五線譜，然后把一首八級的《土耳其進行曲》譜子拿來叫我一個手彈，而且讓我彈中間那段快的。我按照譜子上的指法，一句一句地練，竟然學得很快，很短的時間就彈會了幾個小節(jié)，雖然彈得比較吃力，基本功也沒有，但是彈下來了。就這樣，一個星期左右的時間，我練完了那首曲子最難的部分，并且左手也加上了，大約三個星期用電子琴把整曲很吃力的彈下來了，這主要是父親的功勞。之后練的第二首曲子是《童年的回憶》，這首就簡單了。所以說，雖然我是先練的電子琴，但走的還是歪路，因為是從曲子開始干的。
快開學的時候，去了次琴行，在鋼琴上彈了《土耳其進行曲》，湊合彈下來了，感覺比較費勁。沒有很喜歡，也沒有討厭，當家人問我是否買鋼琴，我回答以肯定。所以四年級的寒假花了一萬多塊錢買了一架鋼琴，父親還準備自己教我，后來他也意識到自己能力有限，必須要找正規(guī)老師了。之后，在99的的四月，我跟著夏永雯老師開始正規(guī)學琴，每星期一次。之前走的歪路，在初學的時候被家長和老師看作是負面的影響，因為用電子琴這種跟鋼琴感覺完全不同的樂器，又彈了對初學者難度那么大的曲子，影響了手型。但我學琴的速度確實驚人，第一堂課把湯普森第一冊彈了一半。
對我來說，鋼琴老師的作用就是根據每個學生的不同為他們選擇合適的教材。她按部就班的為我選了599，299，749，哈農，巴赫等等，有時候給了我一些簡單的名曲讓我練。這樣，到了20xx年寒，第一次在琴行的匯報會上表演，彈的是布格穆勒的的《塔蘭泰拉舞曲》。小學畢業(yè)的暑假，老師給我報了全省的少兒鋼琴比賽，同時也報了鋼琴六級。我獲了比賽的二等獎，也通過了六級。學琴只有兩年半，第一次就過了六級，連老師都很驚訝。那時的我，有些時候不太聽老師話，自己經常聽一些高難度的曲子，特別喜歡，就想把它彈下來。買了一本鋼琴書，練肖邦的《軍隊波蘭舞曲》，確實也彈下來了，但彈得不怎么樣，很多技巧都彈不了，而且錯音很多。
初中時期，改為兩星期一次。那個時候，我已經會彈肖邦的十級曲《幻想即興曲》了。在繼續(xù)進行一些基本練習的同時，我更多的去練習了一些中外名曲，像《我的祖國》。20xx年暑假，考了八級。在我考完八級后，我就瞄著十級了，很短的時候，我就已經練好了另兩首十級的曲目，其中一首是貝多芬《悲愴》。我就是這樣，總是去彈一些當時超過自己能力的曲子，雖然會有一些地方彈的不清楚，但我可以糊過去，大體上保持曲子的完整。那年秋天我還特別有幸參加了克菜德曼在合肥的演奏會。到了20xx年考級的時候，我的十級曲已經練得比較成熟了，所以順理成章地通過了十級。至此，我的正式學琴生涯結束，歷時四年半。
以后我練琴都是以彈大曲子為主，什么時候心血來潮就會去把一首自己特別喜歡的鋼琴曲譜子弄來練。初三的時候我還練成了肖邦的《英雄波蘭舞曲》，我也開始成為肖邦迷，非肖邦的曲子不彈，同時也開始嘗試作曲。一直以來作曲在我印象當中都是個神圣而又不可能完成的任務，可能在成千上萬的人會彈鋼琴，通過十級，但不一定有一個人會作曲，我一定要寫一首曲出來。我寫的第一首曲比較長，但不怎么樣，所以稱不上是一首作品。上高中的我，靈感突發(fā)，寫出來了第一首成熟的作品《寂寞之夜》，后來又寫了我的代表作《落葉的夢》系列一和二。我作曲子并沒有多少樂理基礎，都是靠聽，感覺合適就用這個音，都是靠我以前彈過肖邦的名曲積累的經驗。20xx年末，我練成了肖邦的《敘事曲》第一首，這是我有史以為練成的最難的一首曲子，而且相比以前彈過的高難度曲子，這首我彈的大體上不錯。
上大學以后，我在舞臺上表演了兩次肖邦的曲子，但自從新生才藝大賽沒獲到一等獎，我改變了我的思路。我開始喜歡彈中國紅色鋼琴曲，20xx年的寒假我花了兩個星期的時間猛練，把協(xié)奏曲《保衛(wèi)黃河》練好了，這首也成了我至今練過的難度最大的曲子，有“不是人彈的”感覺。年底練了梁祝，又練了《山丹丹開花紅艷艷》。那個時候我感覺紅色鋼琴曲的魅力就在于用鋼琴彈出來就立刻把土氣變洋氣，而且味道還在，又有激情又有氣勢，能獲得更多的普通觀眾。到了現在，我還在練一些民族曲子，看來我很長一段時間是不會改變我的喜好了。
總結：很多人問我為什么我能在短時間內取得那么高的成績，這是因為我經常找一些自己喜歡的，但在當時看來超過自己能力限度的曲子來練。就是這樣不停的給自己“超壓”，水平也就不知不覺的上來了，手指的功夫也會更深。練一首自己喜歡的有難度的名曲，比彈十本練習曲都有用。當然這是適合我的，每個人都要看自己的實際情況。
赴南京審計大學學習培訓心得體會篇十七
20xx年8月14日至15日,我很榮興參加了山西省內審協(xié)會舉辦的內審人員審計培訓。多年來,由于工作的原因,很少有機會走出去參加這樣的培訓，因此很珍惜本次培訓，也很感謝領導給予了這樣的機會。培訓期間,兩位老師的博學廣識、生動講解、精彩案例給我留下了深刻的印象。
一、內部審計八個方面值得關注。
1、內審法律環(huán)境：依法審計。
2、內審準則：向社會告知，約束審計人員。
3、內審職業(yè)道德：誠信、客觀、保密、勝任;。
4、內審工作效率和效果評價。
5、內審工作的風險管理。
6、內審人員的持續(xù)職業(yè)發(fā)展。
7、內審工作性質。
8、內審與內部控制評價。
其中：審計準則--向社會告知的精彩案例讓我受益非淺;有份資料曾經登載過：一個上市公司破產后，引起社會廣大關注，廣大股民們亂成一團，事情發(fā)生后，人們首先想到的是審計哪里去了?為什么一直沒有批露過經濟下滑的信息呢?這個案例告訴我：作為一名審計人員除了要遵守職業(yè)道德外，職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)風險也同時存在，沒有發(fā)生問題時一切風平浪靜，當發(fā)生問題時首先要體現的就是“審計準則-向社會告知”。從中讓我受到很大啟發(fā)，也認識到作為一名審計人員一定要：“客觀公正、實事求是、為單位負責、為社會負責”。
內審工作風險管理-—分為：審計風險管理、錯誤確認風險、聲譽風險。
錯誤確認風險中假發(fā)票：分為兩類：1、假發(fā)票(即發(fā)票本身是假);2、發(fā)票內容是假的;當單位發(fā)現以上任何一種情況或兩種情況都應將此發(fā)票認定為假發(fā)票。需移送稅務機關。使用假發(fā)票給企業(yè)帶來了潛移默化的風險。此外，作為一名審計人員如果政策研究、審計取證、專業(yè)判斷等判斷錯也會導致最后的結果錯誤，給企業(yè)和自已帶來風險，這就要求審計人員一定要具有很高的文化素養(yǎng)來支撐自己的工作。
二、內部經濟責任審計主要內容。
1、內部控制設計與執(zhí)行情況。
2、財政、財務收支情況。
3、資產情況。
4、負債情況。
5、重大經濟事項決策及執(zhí)行情況。
6、領導干部本人執(zhí)行廉政紀律情況。
在聽取老師講課的同時，我接合20xx年本單位的一次“任期內經濟責任審計”進行了分析和對比。當時，我對外審人員工作內容很不解，當聽完本課讓我頓時茅塞頓開。一直以來，我們所觀注的審計內容，主要側重于：收支合不合理，執(zhí)行力度如何，負債情況是否良好，而很少把內部控制與領導的經濟責任掛勾，此外，審查內部控制，還要始終關注內部控制的控制環(huán)境、風險評估、控制活動、信息與溝通、監(jiān)督五個要素及相互關系的健全性、合理性和有效性。
三、內部經濟責任審計程序。
審計計劃階段。1、相關部門提出委托審計計劃;2、內部審計機構編制計劃草案;3、審計項目正式立項。
后續(xù)審計。
了解了以上審計工作程序，我將本次學習和20xx年本單位進行的一次經濟責任審計進行了接合、分析和對比，便于更好的吸收本次培訓成果。通過將理論與實踐相結合，對于以后工作中無論是從事內部審計工作或是接受外部審計都提供了很好的理論支持，為有條理的配合和接受各項審計工作起到了很好的促進作用。
上次的“運城行—交流學習”和本次的“內審培訓”兩次學習讓我受益非淺。上次的運城行，雖沒有很好的理論，但兄弟單位的管理模式、報銷流程、內控辦法等也給了我很好的啟發(fā)，同時，促進了兩個單位之間的溝通和了解，增進了交流。本次的內審培訓，更加豐富了今后進行內審工作和接受審計工作的知識，為自己更好的從事財務工作充了電。
赴南京審計大學學習培訓心得體會篇十八
隨著安達信等審計失敗事件的連續(xù)爆發(fā),風險導向審計作為一種重要的審計理念和方法,受到行業(yè)內外新的關注。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關于審計培訓學習心得體會吧。
20xx年3月19日至23日，廣東省內部審計協(xié)會在廣州組織開展了內部審計人員崗位資格后續(xù)教育培訓。作為xx局大監(jiān)督系統(tǒng)的一員，我有幸參加了此次學習，并順利通過考試獲得了培訓結業(yè)證書。
在為期五天的培訓學習中，我先后聽取了中廣核工程公司工程審計處嚴忠新處長主講的《內部審計質量iia評估實踐》、南方醫(yī)科大學姜虹教授主講的《內部控制的機遇與挑戰(zhàn)》、安永(中國)企業(yè)咨詢公司高級顧問陳華教授作的《內部審計新理念和國際發(fā)展趨勢》主題報告會和中山大學管理學院林斌教授講的《基于模型的財務報表分析》，針對這次培訓，結合我在紀檢部和財務部的工作經驗，談以下幾點體會：
一、內部審計要始終立足于企業(yè)內部。內部審計是基于企業(yè)科學管理的需要而產生的，是企業(yè)提高經營管理水平的產物。這從根本上決定內部審計只能立足于企業(yè)內部管理，代表企業(yè)對內實行經濟監(jiān)督，強化服務職能，確保企業(yè)經營戰(zhàn)略、方針目標的貫徹實施。內部審計行為本身不是目的，真是的目的是通過查錯糾偏，促進企業(yè)提高競爭力，最終實現企業(yè)的戰(zhàn)略目標。從這個意義講，內部審計與管理者、被審者的根本目標是一致的，三者應該互相理解、支持、配合，在日常工作中要以企業(yè)發(fā)展目標為導向，要以有利于企業(yè)的根本利益為出發(fā)點，共同解決企業(yè)在生產管理中所存在的問題。
二、內部審計要積極推進“四個轉變”。目前我局審計工作以財務審計、離任審計為主，這種定位和認識在內部審計成立初期對于提高內審地位、擴大內審影響起到了良好的作用。但是，隨著審計環(huán)境的變化，這種職能定位的局限性也日益顯現：一方面表現為過分強調了審計監(jiān)督而削弱了內部審計的服務職能，被審計單位容易產生對立情緒，不利于審計工作的開展;另一方面，過分注重查錯糾弊而忽視了內部審計的建設性作用，容易導致審計領域變窄，不利于審計事業(yè)的發(fā)展。
因此，內部審計必須實現全面的、穩(wěn)步的轉型，建立“集約型”的審計模式。將以財務審計為主，逐步向以內部控制和管理效益審計為主轉變;將以離任審計為主，逐步向以任中審計為主轉變;將以事后審計為主，逐步向以事前、事中審計為主轉變，將以單純的手工審計向手工審計與計算機輔助審計相結合轉變。由被動防御變?yōu)榉e極控制，不斷前移監(jiān)督關口，充分發(fā)揮審計的監(jiān)督和服務職能。
三、內部審計要不斷改善業(yè)務流程。內部審計是一項持續(xù)、發(fā)展的工作，必須與時俱進，開拓創(chuàng)新。在完成審計目標的前提下，不斷改善審計程序和方法，如完善各種適用的審計。
規(guī)章制度。
;以“風險—公司—增值”為導向選取審計項目;注重對內部控制的有效性進行評估;加強工程項目全過程跟蹤審計;借助企業(yè)內部資源，邀請工程專業(yè)人員、其他相關專業(yè)人員參加審計項目;每年向領導層提交《管理。
建議書。
》，每季度向領導層匯報工作;以正式發(fā)文形式發(fā)布《審計項目審前公告》和總結性的《審計結果公告》，擴大審計的影響力;完善審計報告格式，增加圖標分析、摘要說明;應用審計軟件，加強審計電子工作底稿管理，等等。
隨著我局近年來的改革和發(fā)展，內部審計工作應積極順應形勢，轉變職能定位，更新審計理念，堅持“貼近經營、突出重點、不斷創(chuàng)新、監(jiān)督到位”的工作思路，樹立“在服務中實現有效監(jiān)督、在服務中提升審計價值”的觀念，以促進和諧xx局構建作為自身工作的根本出發(fā)點和落腳點，積極推進審計工作轉型。
以上是我的。
在領導的關懷下，我有幸參加了組織的內審業(yè)務骨干培訓班，十多天的培訓不僅全面系統(tǒng)的學習了內審業(yè)務知識，而且在學習中增長了見識，結識了不少新同事、新朋友。培訓時間轉瞬即過，培訓的收獲也是巨大的，以下是我的一點心得體會：
一是打下了深厚的理論基礎。在從事內審工作之前，自己沒有系統(tǒng)接觸過內部審計專業(yè)知識，所以，一直很希望能有機會進行充電，以盡快適應工作需要。通過省局內審處組織的這次培訓，讓大家掌握了內審工作所需要的基礎知識，夯實基本功，對內部審計工作有了深入的了解，為更好地開展審計工作打下一定的專業(yè)基礎。在課程學習中，我們從授課老師的教學里，一點一滴不斷實現著基礎知識的積累。課后我真切的感到審計專業(yè)的業(yè)務性很強，自己也感到了工作的壓力，有了壓力，工作才會有動力。此次培訓為我們提供了審計入門的通道，俗話說，師傅領進門，修行還得靠個人，要做到對專業(yè)知識熟悉掌握還有待于今后不斷地學習和積累，絕非一朝一夕的事，更需要持之以恒。
二是開闊了視野。此次培訓專門安排了內部審計法規(guī)、行政事業(yè)審計、經濟責任審計、基建工程審計、計算機審計、審計技巧等專題知識講座，由于這次授課的基本上都是高校的知名教授，他們不僅有深厚的理論知識，而且還有豐富的從事審計工作的實踐經驗，讓我們在夯實基礎的同時，也開闊了視野。在培訓班的專題講座課上，我清楚地感受到視野開闊的重要性。審計與會計關系密切，但要做好審計工作，僅有財會知識還是不夠的，還必須對相應審計領域的政策法規(guī)、業(yè)務知識、發(fā)展方向、難點熱點的了解，這樣才能在面對審計項目時從容應對，才能提高工作的質量和效率，為將項目做好，做精提供有力保障。
三是學會了靈活運用各種審計知識。在學習中，我充分體驗了學以致用的必要性。課堂上，老師通過具體案例來講解審計基本知識，把一個個孤立的財會知識點與審計業(yè)務相聯(lián)系，讓我感受到將學習與實踐融會貫通的重要。只有將學到的知識消化吸收，轉化為解決問題的能力，才能真正做到游刃有余。要實現這一目標，就需要我們充分發(fā)揮主觀能動性，注意帶著問題進行學習，有意識地將所學的基礎知識加以運用，在日常工作中要注意積累收集相關信息資料，并緊密聯(lián)系審計業(yè)務工作進行分析，將知識點加以整合，從而實現由點到面的提高。審計工作專業(yè)性強，內容豐富，業(yè)務技能的提高是一個長期的過程，所以，在夯實理論知識基礎的同時，更為重要的是要做到在實踐中靈活運用，這樣才能使自己的業(yè)務能力日益精進。
四是培養(yǎng)了團結協(xié)作的意識。培訓不僅系統(tǒng)學習了內審業(yè)務，也通過開展一系列的活動增強了學員的凝聚力和責任感。通過拓展活動中一系列緊張刺激的游戲和項目，不僅緩解了學員思想上的壓力，讓大家充分明白了相信隊友、挑戰(zhàn)自我和團隊配合的重要作用，更重要的是通過活動讓大家樹立了自信，明白了一些看似不可能的事情只要盡力去做，都是可能成功的。省局內審處還多次和培訓方溝通協(xié)調，在課余安排了羽毛球比賽，讓全體學員能夠勞逸結合，在學習之余兼顧鍛煉身體，在娛樂中加強了了解，深化了友誼，增進了團結。
20xx年8月14日至15日,我很榮興參加了山西省內審協(xié)會舉辦的內審人員審計培訓。多年來,由于工作的原因,很少有機會走出去參加這樣的培訓，因此很珍惜本次培訓，也很感謝領導給予了這樣的機會。培訓期間,兩位老師的博學廣識、生動講解、精彩案例給我留下了深刻的印象。
一、內部審計八個方面值得關注。
1、內審法律環(huán)境：依法審計。
2、內審準則：向社會告知，約束審計人員。
3、內審職業(yè)道德：誠信、客觀、保密、勝任;。
4、內審工作效率和效果評價。
5、內審工作的風險管理。
6、內審人員的持續(xù)職業(yè)發(fā)展。
7、內審工作性質。
8、內審與內部控制評價。
其中：審計準則--向社會告知的精彩案例讓我受益非淺;有份資料曾經登載過：一個上市公司破產后，引起社會廣大關注，廣大股民們亂成一團，事情發(fā)生后，人們首先想到的是審計哪里去了?為什么一直沒有批露過經濟下滑的信息呢?這個案例告訴我：作為一名審計人員除了要遵守職業(yè)道德外，職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)風險也同時存在，沒有發(fā)生問題時一切風平浪靜，當發(fā)生問題時首先要體現的就是“審計準則-向社會告知”。從中讓我受到很大啟發(fā)，也認識到作為一名審計人員一定要：“客觀公正、實事求是、為單位負責、為社會負責”。
內審工作風險管理-—分為：審計風險管理、錯誤確認風險、聲譽風險。
錯誤確認風險中假發(fā)票：分為兩類：1、假發(fā)票(即發(fā)票本身是假);2、發(fā)票內容是假的;當單位發(fā)現以上任何一種情況或兩種情況都應將此發(fā)票認定為假發(fā)票。需移送稅務機關。使用假發(fā)票給企業(yè)帶來了潛移默化的風險。此外，作為一名審計人員如果政策研究、審計取證、專業(yè)判斷等判斷錯也會導致最后的結果錯誤，給企業(yè)和自已帶來風險，這就要求審計人員一定要具有很高的文化素養(yǎng)來支撐自己的工作。
二、內部經濟責任審計主要內容。
1、內部控制設計與執(zhí)行情況。
2、財政、財務收支情況。
3、資產情況。
4、負債情況。
5、重大經濟事項決策及執(zhí)行情況。
6、領導干部本人執(zhí)行廉政紀律情況。
在聽取老師講課的同時，我接合20xx年本單位的一次“任期內經濟責任審計”進行了分析和對比。當時，我對外審人員工作內容很不解，當聽完本課讓我頓時茅塞頓開。一直以來，我們所觀注的審計內容，主要側重于：收支合不合理，執(zhí)行力度如何，負債情況是否良好，而很少把內部控制與領導的經濟責任掛勾，此外，審查內部控制，還要始終關注內部控制的控制環(huán)境、風險評估、控制活動、信息與溝通、監(jiān)督五個要素及相互關系的健全性、合理性和有效性。
三、內部經濟責任審計程序。
審計計劃階段。1、相關部門提出委托審計計劃;2、內部審計機構編制計劃草案;3、審計項目正式立項。
后續(xù)審計。
了解了以上審計工作程序，我將本次學習和20xx年本單位進行的一次經濟責任審計進行了接合、分析和對比，便于更好的吸收本次培訓成果。通過將理論與實踐相結合，對于以后工作中無論是從事內部審計工作或是接受外部審計都提供了很好的理論支持，為有條理的配合和接受各項審計工作起到了很好的促進作用。
上次的“運城行—交流學習”和本次的“內審培訓”兩次學習讓我受益非淺。上次的運城行，雖沒有很好的理論，但兄弟單位的管理模式、報銷流程、內控辦法等也給了我很好的啟發(fā)，同時，促進了兩個單位之間的溝通和了解，增進了交流。本次的內審培訓，更加豐富了今后進行內審工作和接受審計工作的知識，為自己更好的從事財務工作充了電。
20xx年3月13日，我很有幸的參加了某地政府審計局組織的為期3天的審計培訓學習。我是一名剛剛從事審計工作的人員，雖然當初學的專業(yè)是“會計與審計”但是多年來從事的都是會計職業(yè)，對審計的業(yè)務知識已經了解甚少了。當聽到審計處要辦培訓班時，內心非常的高興。這無疑是雪中送炭，是對我的理論知識和業(yè)務知識的一個提高。在公司審計處的精心組織下，我們聽取了市審計局、等五位專業(yè)審計老師的課程。他們生動講解、精彩案例和豐富的知識內涵以及精湛的理論闡述，不僅使我了解和掌握了審計的發(fā)展方向和目標，更使我的審計理念和知識結構進一步得到更新，真是收獲頗多，受益非淺，給我留下了深刻的印象。以下是我的一點學習心得體會：
由于受審計權限、審計手段局限及被審計單位提供資料不真實等因素的影響，審計面臨的風險越來越大。作為一名審計人員如果政策研究、審計取證、專業(yè)判斷等判斷錯也會導致最后的結果錯誤，給企業(yè)和自已帶來風險，這就要求審計人員一定要具有很高的文化素養(yǎng)來支撐自己的工作。通過此次學習，了解了防范風險的基本方法。一是要嚴格按照《審計機關審計項目質量控制辦法》的規(guī)定，深入具體地做好審前調查工作，決不搞形式、走過場;二是科學合理地確定重要性水平，認真評估審計風險，通過重要性水平的確定，把該查的事項查深查透，以減少重大審計風險;三是認真做好審計工作底稿，記好審計。
日記。
真實完整地反映審計人員實施審計的全過程記錄與審計結論或審計查出問題有關的所有事項以及審計人員的專業(yè)判斷及其依據以降低審計風險。
二、這次培訓使我深深體會到樹立“三種意識”的重要性。
(一)、是要樹立終身學習的意識。在當今這個知識經濟的時代，任何組織和個人之間的競爭，其實就是知識的競爭、學習能力和學習態(tài)度的競爭。由于審計工作涉及面廣、情況復雜、政策性強，作為一名新時期的審計人員，只注重審計專業(yè)知識的學習，是遠遠不能適應經濟社會發(fā)展需要的。審計必須對相應審計領域的政策法規(guī)、業(yè)務知識、發(fā)展方向、難點熱點了然于胸，這樣才能在面對審計項目時從容應對，才能保證在實施審計時切實做到目標明確、重點突出和方法多樣，才能提高工作的質量和效率，才能將審計項目做精做深。
(二)、是要樹立責任意識，養(yǎng)成嚴謹細致工作作風。老子曾說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細”，審計工作尤其需要極其細致。在面對大量的被審計單位和人員，隨著企業(yè)經營管理水平的提高和會計核算手段的不斷提高，僅僅從報表等大的方面很難直接發(fā)現問題，只能重點從細致的實質性審核中尋找突破。在這次學習中聽市審計局的幾位專家老師講的審計工作中的實例，基本上都是從一些細枝末節(jié)的小疏漏上發(fā)現了大問題的線索，循跡查去，牽出了大魚。只有養(yǎng)成嚴謹細致、高度負責的工作作風，對于任何疑點都不要輕易放過，同時大膽工作，要“遵守法紀、嚴謹細致、敢于負責”。
(三)、是要樹立創(chuàng)新意識。創(chuàng)新無止境，探索無禁區(qū)。我們的審計報告、審計產品也是一種公共產品，這個公共產品生產出來，是不是能夠滿足公司、黨委和職工群眾的需求，是我們現在從事審計工作或者思考審計工作突破方向或者研究審計轉型的一個立足點。如果還是按照傳統(tǒng)審計的思維方式，僅僅就是點對點的財務收支審計，肯定不能滿足職工群眾的需求，也滿足不了公司、黨委的需求。審計要關注企業(yè)經濟發(fā)展中的熱點問題、職工群眾呼聲大的問題、公司黨委領導最關心的問題。
三、要靈活運用審計知識，學以致用。
通過老師講解讓我感受到將學習與實踐融會貫通的重要。只有將學到的知識消化吸收，轉化為解決問題的能力，才能真正做到游刃有余。要實現這一目標，就需要我們充分發(fā)揮主觀能動性，注意帶著問題進行學習，有意識地將所學的基礎知識加以運用，在日常工作中要注意積累收集相關信息資料，并緊密聯(lián)系審計業(yè)務工作進行分析，將微觀、零碎的知識點用系統(tǒng)的方法加以構建整合，從而實現由點到面的提高。審計工作專業(yè)性強，內容復雜，業(yè)務技能的提高是一個長期的過程，所以，在夯實理論知識基礎的同時，更為重要的是要做到在實踐中靈活運用，這樣才能使自己的業(yè)務能力日益精進。
四、培養(yǎng)團結協(xié)作意識。
審計工作的開展緊緊依靠個人的力量是不夠的，他是一個團隊的協(xié)同作戰(zhàn)。每個人之間工作的協(xié)調與否都關系著最終的勝利與否。只有相信隊友，挑戰(zhàn)自我，增強和團隊的配合，一些看似不可能的事情只要盡力去做都是有可能成功的。
此次培訓讓我收獲頗豐，它為我提供了學習的平臺，也讓我更加增添了前進的動力。但真正要做到對專業(yè)知識熟悉掌握還有待于今后不斷地學習和積累，夯實基礎絕非一朝一夕之事，須終生不輟為之。只有不輟前行、勇于進取之人，才能不斷地取得進步。在今后的工作中，我將不斷體悟此次培訓班給予我的各種教益，深入調整知識結構，不斷增強業(yè)務素養(yǎng)，更用心、更扎實、更高效地將工作做好，力爭成為一名不辱使命的審計人。
赴南京審計大學學習培訓心得體會篇十九
作為一名審計學專業(yè)的大學生，我有幸獲得了參加南京審計學習的機會。這次學習之行對我而言具有重要意義。首先，南京是中國審計學的發(fā)源地，擁有豐富的學術資源和歷史背景。其次，學習南京審計可以提升我審計專業(yè)的知識水平，增加實踐經驗，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。因此，我懷著激動和好奇的心情踏上了南京審計之旅。
第二段：學習內容和方法。
在南京的學習期間，我參加了一系列的教學活動，涵蓋了審計學的各個領域。這些教學活動包括課堂教學、實踐操作和學術研討等。在課堂教學中，我學習了審計學的基本理論知識，掌握了審計程序和技巧。同時，我還參觀了南京市的審計機構，并對其工作流程和方法進行了深入了解。此外，我還參加了一些學術研討會，結識了一些南京審計學界的專家和學者，與他們進行了深入的交流和討論。這些教學活動不僅增加了我的知識和能力，還激發(fā)了我對審計學的濃厚興趣。
第三段：學習收獲和體驗。
通過南京審計學習，我收獲了很多寶貴的東西。首先，我對審計學的理論知識有了更深入的理解，學會了如何運用這些知識解決實際問題。其次，我通過實踐操作，熟悉了審計工作的流程和方法，提高了審計工作的效率和準確度。最重要的是，我通過與南京的專家和學者交流，了解了審計學界的最新動態(tài)和研究成果，開闊了我的眼界。這些收獲對我未來的學習和職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。
南京的學習旅程給我留下了深刻的感受和體會。首先，南京市的審計工作非常規(guī)范和嚴謹，注重實用性和科學性。這讓我深刻體會到了審計學品牌和嚴謹的工作態(tài)度。其次，南京的審計學界有很強的學術氛圍和研究氛圍，學者們對于審計學的研究和發(fā)展非常熱忱。這讓我感到審計學是一門充滿活力而且前景廣闊的學科。最后，我還深深感慨到南京市的文化底蘊和歷史遺產，這為我提供了很好的學習和生活環(huán)境。這些感受和體會讓我對南京和審計學都充滿了熱愛和留戀之情。
第五段：總結和展望。
南京審計學習之旅是我寶貴的經歷，不僅為我的學習生涯增添了色彩，也為我的職業(yè)生涯提供了重要的支撐。通過這次學習，我更加堅定了學習審計學的決心，同時也為將來的就業(yè)和發(fā)展增加了信心和勇氣。我深信，在這美麗的城市里，我將繼續(xù)努力學習，不斷磨礪和提高自己，成為一名專業(yè)的審計師，為社會的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。感謝南京的教育機會和豐富的資源，我將永遠懷念這段美好的經歷。
注：以上文章僅供參考，具體內容可根據實際情況做相應調整。
赴南京審計大學學習培訓心得體會篇二十
連續(xù)兩天參加了內部審計實戰(zhàn)高級班的培訓，感受到了現任武鋼審計部部長譚麗麗女士(培訓講師)的開朗、潑辣，也讓我直面了審計前輩的艱辛和毅力，更加清楚的認識到學無止境，知識能改變現狀。
譚老師教的不是實務，而是觀念，她時時刻刻都在提醒著我們責任與擔當，審計就是要對公司負責，對股東負責，對自己負責，每個審計人員都是有擔當的人，她說“不同行但同理”不管做什么事情都是通理的，也就是不同的行業(yè)做事的原則都是一樣的，專業(yè)可以學但責任是學不來的。審計人員是多方位的人才，不是只通一樣而是樣樣都要通，不管財務、法律、工程、管理等等，都要觸及，“知己知彼方能百戰(zhàn)百勝”把對手吃透才能打敗對手。譚老師從一個小小的財務人員一步步走到今天頭頂多種光環(huán)，與其自己刻苦的學習、不服輸的個性、隨應社會發(fā)展的潮流有著很大的關系，每一步都是百般艱辛困難重重，甚至以自身的人身安全為代價(買了巨額保險來做審計)，打擊了內部的黑惡勢力，清除了公司內部隱患，為公司挽回了大量的經濟損失，做出了極大的貢獻，在金融危機公司內部大量裁員的情況下，審計部不止不裁一員反而增員，審計部的威信不斷的提升，而審計人員在譚部長的帶領下，從以往的被檢察院頻頻請去“喝咖啡”，到后來每個人都發(fā)展成為專業(yè)領域的精英，名利雙收，也實現了自身的人生價值。
作為審計部現任的負責人，我一直都很清楚自己有幾斤幾兩，“性格決定成敗”，我了解自己的性格，知道自己的定位，譚老師也著重強調審計人員必須有“足夠的智商來做事，足夠的情商來做人”，我也清楚的知道要想有所建樹，不單靠的是智商更重要的是情商，對我來說智商可以學，情商卻是與生俱來的，不喜歡拍馬屁不喜歡人云亦云，我的信念就是“簡單的做人，簡單的做事”，至于別人怎么評價自有時間來證明一切!
審計是一把雙刃劍，在刺向外面的同時也刺傷了我自己，恐怕只有審計人員才知道，每次在寫審計報告時我們的心里是怎樣的煎熬，我是完美主義者總希望事事都是完美的，但事實總是與愿有違，審計就是一種評價一種監(jiān)督，每個部門每個人包括各級主管、領導、審計人員自己都是有缺點的，都是經不起查的，審計部的成立無疑是給平靜的湖面上掀起或大或小的波瀾，打破了原來的安寧，部門之間也會出現你指責我、我指責你、推卸責任的怪狀，領導們可能會焦慮，其實這都是正常的，如果領導們能正確的引導這些怪狀，正確的看待審計出來的問題，樹立審計的威信，那么事態(tài)就會向好的一方發(fā)展，如果任由怪狀滋生生長，那么審計部就成了打破平靜的“罪魁禍首”，審計人員的所有辛苦都成了泡影。
我是十年前作為原某股份公司(現為某集團公司)的管理代表派往一家荷蘭認證公司駐深圳辦事處學習的學員，系統(tǒng)的學習了當時最為流行的iso9000管理體系，并獲得了內審員資格證以及內部講師證，之后在原公司帶領一班項目人員在一年內取得了iso9002認證資格證書，認證完畢后把內審的所有工作交給了一名副總主持，沒再繼續(xù)深造內審事宜也把與內審有關的所有資料和學習心得都拋在了腦后，專心做財務管理工作了，現在重新回到了起點，從零開始從頭做起，隨著年齡的增長學習能力下降，我自感壓力倍增，加上性格使然，遇到挫折偶而會萌生退出的念頭，不愿面對現實，我也知道這種想法是錯誤的，哪種工作沒有壓力呢?但凡有一點責任心都會給自己施壓，這一切都是自找的，又何必去計較那么多呢?在哪里工作都是緣份，緣份是不能輕言放棄的。
譚老師是個直白人，是個不怕強權不怕黑的人，她的正直和坦蕩以及對學生負責的精神都是我的楷模(在上課時總是怕時間不夠，擔心我們學得不夠，總是在講誠信、講責任心，追求完美)，我敬佩她，為了在工程上不被唬弄，她考了注冊造價師，為了工作上有力度，她考了高級工程師，為了財務管理的需要，她考了高級會計師，不但如此，她還帶領手下的審計人員都學有一技之長，把知識化做生產力，作為五十多歲的人是需要多大的自控能力呀，我自愧不如，在合適的時候也許我也會去嘗試著了解不同領域的高端知識，充實自己的同時也提升審計的素質。
這次培訓使我深深體會到樹立“三種意識”的重要性。
(一)、是要樹立終身學習的意識。在當今這個知識經濟的時代，任何組織和個人之間的競爭，其實就是知識的競爭、學習能力和學習態(tài)度的競爭。由于審計工作涉及面廣、情況復雜、政策性強，作為一名新時期的審計人員，只注重審計專業(yè)知識的學習，是遠遠不能適應經濟社會發(fā)展需要的。審計必須對相應審計領域的政策法規(guī)、業(yè)務知識、發(fā)展方向、難點熱點了然于胸，這樣才能在面對審計項目時從容應對，才能保證在實施審計時切實做到目標明確、重點突出和方法多樣，才能提高工作的質量和效率，才能將審計項目做精做深。
(二)、是要樹立責任意識，養(yǎng)成嚴謹細致工作作風。老子曾說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細”，審計工作尤其需要極其細致。在面對大量的被審計單位和人員，隨著企業(yè)經營管理水平的提高和會計核算手段的不斷提高，僅僅從報表等大的方面很難直接發(fā)現問題，只能重點從細致的實質性審核中尋找突破。在這次學習中聽市審計局的幾位專家老師講的審計工作中的實例，基本上都是從一些細枝末節(jié)的小疏漏上發(fā)現了大問題的線索，循跡查去，牽出了大魚。只有養(yǎng)成嚴謹細致、高度負責的工作作風，對于任何疑點都不要輕易放過，同時大膽工作，要“遵守法紀、嚴謹細致、敢于負責”。
(三)、是要樹立創(chuàng)新意識。創(chuàng)新無止境，探索無禁區(qū)。我們的審計報告、審計產品也是一種公共產品，這個公共產品生產出來，是不是能夠滿足公司、黨委和職工群眾的需求，是我們現在從事審計工作或者思考審計工作突破方向或者研究審計轉型的一個立足點。如果還是按照傳統(tǒng)審計的思維方式，僅僅就是點對點的財務收支審計，肯定不能滿足職工群眾的需求，也滿足不了公司、黨委的需求。審計要關注企業(yè)經濟發(fā)展中的熱點問題、職工群眾呼聲大的問題、公司黨委領導最關心的問題。
在公司審計部己有近半年時間，這半年里審計部真的每一步都很難，審計部不是埋頭把自己的工作做好就行了，而是與各主管、各領導與各部門打交道，每份審計報告、每份調查、每份整改。
通知書。
每份審計通知，都是擲地有聲的，都是或多或少引起部門領導重視的文件，只要在這個工作崗位上，我們會繼續(xù)我們的理想：“簡單的做事，簡單的做人”!
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赴南京審計大學學習培訓心得體會篇二十一
根據市局計劃安排，我于20xx年9月在南京審計學院參加了為期10天的審計業(yè)務培訓班。本次培訓的課程設置針對性強，內容豐富，包括審計技術方法、預算執(zhí)行審計、國家審計模式的制度基礎、經濟責任審計績效與問責、跟蹤審計探索、招投標合同審計等專題講座。此次培訓師資力量強、配備科學合理，教授們用鮮活的案例和豐富的知識以及精湛的理論，使我更進一步了解審計方法的應用技巧和審計的重難點及其處理，反思以往工作中的不足，使我的審計理念和知識結構進一步得到更新，真是收獲頗多，受益非淺。此次學習有以下幾點收獲。
一、開拓了視野。
的盤點清查，推斷出該廠各種產品的產量，最終推斷出該單位應納稅數額。這種創(chuàng)新運用打破了查賬的局限性，達到審計的目的。我們現在從事審計工作，就應積極思考開拓創(chuàng)新，如果還是按照傳統(tǒng)的審計思維模式，肯定滿足不了審計事業(yè)發(fā)展的需要，也滿足不了黨委、政府的需求。
二、豐富了審計知識。
來簡單易懂，又針對性實足。此次學習培訓為我系統(tǒng)提供了審計知識，但真正要做到對審計理論專業(yè)知識掌握并運用還有待于今后自己平時工作中不斷地學習和積累，絕非一朝一夕之事，須終生不輟為之。
三、提高了對審計定位的認知。
通過此次培訓，使我豐富了知識、擴大了視野，我會將南審的學習實踐用到審計工作中，注重學用結合，善于反思，深入調整知識結構，不斷增強業(yè)務素養(yǎng)，更用心、更扎實、更高效地將工作做好，讓自己能擁有足夠的知識和能力去勝任審計工作，做一個真正合格的經濟衛(wèi)士。
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