不同類型的作文要采用不同的寫作方式和結(jié)構(gòu)。如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維，解決問題時(shí)能夠有新的視角和方法？結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況，我們可以通過參考總結(jié)范文的寫作技巧和表達(dá)方式，逐步提高自身的寫作水平和總結(jié)能力。
尋寶六年級(jí)篇一
朗朗的讀書聲中，徐老師滿臉笑容地走進(jìn)教室，搖晃著手中的罐子，發(fā)出清脆的聲音。全班異口同聲地喊道：“哇，錢！”尤其是賈睿哲睜著大大的眼睛死死地盯著罐中閃閃發(fā)光的硬幣。
硬幣的大小各不相同，其中黃銅色的五角硬幣在“大家族”中最引人注目。它們背后的圖案也各不相同。一元是菊花，五角是荷花，而一角是蘭花。
硬幣不僅耐看還耐玩。它的玩法可多了，撞硬幣、轉(zhuǎn)硬幣、立硬幣、彈硬幣......我和同桌一開始就果斷地選擇了轉(zhuǎn)硬幣。我選擇五角硬幣，他選擇了一元硬幣?！叭?，二，一，開始。”我們兩人同時(shí)發(fā)動(dòng)攻擊?？墒俏覄?shì)單力薄，馬上就敗下陣來了。我心想：不能再這樣了，一定要先下手為強(qiáng)。第二輪的時(shí)候，我快速發(fā)動(dòng)攻擊。正在沾沾自喜的時(shí)候，同桌也不甘示弱，追了上來?！芭椤钡囊宦暸鲎猜曋竽兀瑑晌弧皦咽俊倍嫉瓜铝?。倒下時(shí)的聲音仿佛是在對(duì)我說：“啊，別再轉(zhuǎn)了，我暈死啦！”可是我們卻還不甘心，交換了一下硬幣繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。幾輪下來，我們兩敗俱傷。到了后來，我們改變了戰(zhàn)略，開始撞硬幣?！澳阆葋恚 蓖勒f道。“哼，我先來就我先來！”我“回敬”道?？墒?，我剛發(fā)動(dòng)攻勢(shì)，就因?yàn)橛昧^猛直接“跳崖自盡”了。
硬幣，雖是最常見的東西，但名堂可不小。
尋寶六年級(jí)篇二
紐智快樂作文譚凱峰。
星期六下午，黃老師帶領(lǐng)我們?nèi)ソ鸪菫彻珗@參加尋寶活動(dòng)，教練先講了游戲規(guī)則，又教我們做熱身運(yùn)動(dòng)，然后發(fā)給同學(xué)們地圖和指北針，最后大聲地喊：“游戲開始！”
同學(xué)們馬上用教練交給我們的方法，手拿著地圖，把指北針放在地圖上，然后看著指北針的針朝著那個(gè)方向跑去。在小山坡上找到了第一個(gè)夾子，三個(gè)人開心地咧開了嘴，接著一起向下一個(gè)目標(biāo)沖去，按照這個(gè)方法，我們一起找到了其它的目標(biāo)。
找到第五個(gè)目標(biāo)的時(shí)候，三個(gè)小伙伴意見不統(tǒng)一，一個(gè)說往竹林方向走，兩個(gè)說往房子這邊走，少數(shù)服從多數(shù)，結(jié)果轉(zhuǎn)了一大圈一無所獲，但是三個(gè)人相互鼓勵(lì)，繼續(xù)尋找目標(biāo)，最后在一棵古樹上找到了夾子，三個(gè)人終于松了一口氣，還很興奮。
我們雖然只得到了第二名，但是我和兩個(gè)小朋友的`友誼是最珍貴的，永遠(yuǎn)難忘。這次活動(dòng)給我的印象很深刻，讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
教師評(píng)語(yǔ)：通過這次“尋寶”活動(dòng)，你不僅懂得了野外生存的一些規(guī)則和技能，而且收獲了友誼，并且知道了團(tuán)結(jié)合作的重要性。本文通過三個(gè)部分，即活動(dòng)前、中、后來描述，條理清晰，重點(diǎn)突出，尤其活動(dòng)過程中生動(dòng)詳實(shí)的描寫，讓人仿佛身臨其境之感。文章結(jié)尾寫出了感受，升華了主題，很不錯(cuò)哦！
――紐智快樂作文張老師。
今天陽(yáng)光明媚，我踏著輕松的步伐來到小桔燈，立即參加了一個(gè)有趣的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)就是尋寶記。通過這一個(gè)活動(dòng)也讓我們明白了一個(gè)道理。
當(dāng)一來到熱鬧非凡的教室，老師就宣布游戲開始了。話音剛落同學(xué)們就炸開了鍋，個(gè)個(gè)同學(xué)躍躍欲試。
比賽很快就開始了，一開始，是女生藏寶，我們男生在外面等待著。等了約一分鐘，她們藏完寶出來了，我就迫不及待的沖進(jìn)去進(jìn)行地毯式搜索。我翻箱倒柜地找，好不容易找出了一丁點(diǎn)兒蛛絲馬跡卻被同伴在半途打斷了。我的心情十分的忐忑不安，生怕自己找不到。正在我不知所措時(shí)，寶藏好像在為我鼓氣似的，說：“你一定要找到我，我在等你呢。”我又開始仔細(xì)去找，經(jīng)過我的“偵查”，我可是有“偵探思維”的喲。就這樣我找到了寶。此時(shí)，我像一只逃出了獵人籠子的小鳥一樣無比開心。
輪到我們藏寶了，我們不約而同地急切地拿起了“寶”去藏。我在大腦里思索著。到底把寶藏在哪兒好呢？窗戶吧，不行，會(huì)掉下去的。海報(bào)里？不行，鼓鼓的肯定會(huì)被發(fā)現(xiàn)。放在門后？也不行，被人踩倒還是會(huì)被發(fā)現(xiàn)。我看了看桌子縫，心想：里面那么狹窄，希望對(duì)手是個(gè)馬大哈，這樣就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了。于是，我鉆到桌子那藏了起來。果然，對(duì)手，找不到。我開心得手舞足蹈，比吃了蜜還甜。
比賽很快結(jié)束了，這場(chǎng)比賽我們勝利了，這也讓我明白了一個(gè)道理，做事不能半途而廢，堅(jiān)持才是勝利。
尋寶六年級(jí)篇三
我家看電視，門外嘰里呱啦的聲音，小伙伴玩尋寶游戲，我興致的加入了。超超先把寶貝藏好，把分成草莓隊(duì)和鴨梨隊(duì)。
我被分草莓隊(duì)。開始！號(hào)令一響，各隊(duì)了。鴨梨隊(duì)的小想警犬，東邊聞一聞，西邊刨幾下，逗得大家哈哈大笑。而我，則學(xué)著電視上大偵探的樣子，大模大樣的走，眼睛不停地掃視著四周，大聲說：瞧吧！我瞪大眼睛，左顧右盼，仔細(xì)地寶藏。緩緩的流逝，離的越來越近了，開始有些氣餒了。就時(shí)，我不經(jīng)意間草露出一張小紙條，大伙兒一下圍了，上面寫著：把旁邊的大石頭搬開。出乎意料，石頭上寫的竟是你們贏了四個(gè)字。
草莓隊(duì)的隊(duì)友頓時(shí)像開了鍋，歡呼雀躍。游戲可真有意思！約定下星期日玩。鴨梨隊(duì)的隊(duì)友低下頭。
尋寶六年級(jí)篇四
一天，老師興沖沖地走進(jìn)教室，說：“同學(xué)們，下周三學(xué)校要舉行‘會(huì)跳的硬幣’比賽，大家好好去準(zhǔn)備?！苯淌依镱D時(shí)炸開了鍋，我也疑惑極了，硬幣怎么會(huì)跳呢？老師又解釋說：“就是用嘴把一分硬幣吹進(jìn)盤子里?！?/p>
回到家，我就迫不及待地找出硬幣和盤子練了起來。我用盡力氣吹，可是不管我怎么吹，硬幣就是紋絲不動(dòng)?？粗鴿M桌的口水，我很灰心。一旁的媽媽鼓勵(lì)我，說：“不要?dú)怵H。吹的時(shí)候不要用蠻力，而且要注意角度?！蔽矣忠槐橐槐榈鼐毩似饋怼＝?jīng)過反復(fù)練習(xí)，終于把硬幣吹進(jìn)了盤子里。
終于到了比賽那一天，同學(xué)們吹得可認(rèn)真了。成功的同學(xué)興高采烈，失敗的同學(xué)都垂頭喪氣。輪到我了，我的心怦怦跳。我深深地吸了一口氣，憋住，又用力向硬幣吹去?！斑旬?dāng)”一聲，硬幣跳到了盤子里?！拔页晒α耍∥页晒α?！”我高興得跳了起來。
通過這次比賽，我明白了一個(gè)道理：看似很難做到的事，經(jīng)過自己的努力，也是可以成功的。
尋寶六年級(jí)篇五
“三天后森林小學(xué)將主辦一次尋寶活動(dòng)，請(qǐng)諸位森林公民都來參加。”森林小學(xué)門口的橫幅上這樣寫著，一只大貓走過去，不經(jīng)意地瞄了一眼，卻不偏不倚地看到了“尋寶”二字。它心想：尋寶！多爽！我保證參加，我這就去準(zhǔn)備準(zhǔn)備。它一心急，橫幅沒仔細(xì)看，活動(dòng)介紹單也沒拿，就三步并兩步回家準(zhǔn)備去了。
三天后，大貓全副武裝，早早地來到了森林小學(xué)的門口。不一會(huì)兒，又三三兩兩地來了好多人，大多數(shù)人都輕裝上陣，幾乎都不帶工具，就算是帶，也只帶一雙耐磨的橡膠手套或者是一些簡(jiǎn)單的折剪用具。
大家一齊來到了活動(dòng)地點(diǎn)，便七手八腳地行動(dòng)起來，動(dòng)物都在仔細(xì)地尋“寶”，大貓也不例外。“媽！這里有寶物！”小白兔大叫。大貓聞聲趕來，卻發(fā)現(xiàn)那兒一無所有，心想：小兔，你真霸道，這么小就知道獨(dú)吞，可惡！
大貓繼續(xù)風(fēng)風(fēng)火火地尋找著……。
太陽(yáng)西斜，傍晚來臨。許多動(dòng)物都拿著“寶物”去換禮品了，可是大貓仍在努力地尋找著它想要的寶物。突然，大貓?jiān)谝粋€(gè)隱蔽的地方找到一張紙條，上面寫著“這個(gè)地方埋著全字?！贝筘埧吹?，欣喜若狂，不管這句話有沒有錯(cuò)別字，飛快地動(dòng)手挖起來。洞越挖越深，天也漸漸黑了，可它連金子的影子都沒見著。
忽然，在那不經(jīng)意之間，大貓“撲通”一聲掉進(jìn)了自己挖的洞內(nèi)?！熬让。【让。 贝筘埓蠼?。可是，叫天，天不靈，叫地，地不應(yīng)（晚上沒人敢亂出門，萬一被老虎逮了個(gè)正著，被當(dāng)晚餐了怎么辦）。大貓急得如同熱鍋上的螞蟻。突然，它身后傳來幾句話：“你太貪了，大貓。這本來就是找錯(cuò)別字比賽，你因貪而忘記了解活動(dòng)規(guī)則，因而命喪黃泉?；钤?！”
“救命?。【让?！……”大貓撕心裂肺地哭喊著。
尋寶六年級(jí)篇六
外婆家的后面是一大片竹林，連著右邊的那片竹林與青山。它像一片消音帶，干脆卻又和諧地分開了喧鬧與繁華。
竹林的前面是寂靜的。小的時(shí)候放學(xué)一回到家，就習(xí)慣性地喜歡坐在并未落滿竹葉的空地上。雙手撐著臉，呆呆地望著那片熟悉卻又陌生的天空。太陽(yáng)漸沉漸落，只在天空中露出半張臉。身邊是一片像誰(shuí)打翻了掉進(jìn)水里的紅顏色云彩，和諧的融到了一起，輕薄得像一片紗巾在天空中游蕩，卻似乎一抓就散。竹林里時(shí)不時(shí)有幾只雞走過，發(fā)出的慵懶的“咕咕”聲和踩在落葉上的“沙沙”聲混在一起，小而有力；小而響亮。山下那片寧?kù)o而祥和的芭蕉樹，綠油油的葉子反射著夕陽(yáng)那瑰麗卻又快散盡的余光。微風(fēng)輕拂著，裊裊的炊煙一絲一縷地飄蕩在火紅的天空中，忽遠(yuǎn)，忽近。
竹林的前面是勤勞的。記得有一次，我和外婆上山去。滿山的野花開了，鳥兒在樹上鳴叫，似乎是在向夏天盛大的到來問好。太陽(yáng)火辣辣的`炙烤著大地。然而，太陽(yáng)越猛，花兒越艷；太陽(yáng)越猛，人越勤快。我好奇地問外婆：“他們不累嗎？”外婆說：“累啊！可一干起活來，就不知道累和熱了?！薄笆菃幔俊蔽液闷嬗謶岩傻貑?，“你試試唄?！蔽衣犃?，一下子跑進(jìn)田里。菜葉和泥土在夏天的逼迫下，被迫把春天的水分供了出來。在我看來，這是一種香，一種不可復(fù)制的美妙的有顏色的香。我在田里撒開腳丫子跑，引得鳥兒陣陣驚鳴，花的香在腳下縈繞。我望著山下忙得熱火朝天，汗流浹背的人們；望著忙得揮汗如雨、旁若無人的人們。我心中感嘆道：真不累?。?/p>
竹林像一片消音帶，隔絕了喧囂；隔絕了寧?kù)o。但也融入了美好，融入了勤勞。
尋寶六年級(jí)篇七
我和《海賊王》里的人物路飛，《賽羅奧特曼》里的變身人大賀希，還有武林高手霍元甲組成了一個(gè)“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”、宇宙超級(jí)無敵的冒險(xiǎn)小組，一起去傳說中藏在云中的云中城堡――云中城。云中城十分神秘，傳說藏有珍貴的寶物，于是，我們決定去那兒尋寶。
我?guī)Я艘环N神奇的變形金屬，它可以變成任何東西。我們出發(fā)了，大家都懷著既激動(dòng)又害怕的心情開始了冒險(xiǎn)。
我們飛到了云的上端，領(lǐng)略了在高處的風(fēng)景：一座座高山，好像一個(gè)個(gè)土堆，人們像螞蟻一般渺小……這真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”?。?/p>
我們飛了許久，終于來到了云中城，只見它的四周云霧繚繞，雄鷹飛翔，十分神秘。
我們進(jìn)入城中，只見那門高大無比，立在了我們面前。大賀希大怒，只見他變身成賽羅奧特曼，猛踹一腳，那道大門便打開了，可卻跳出了一匹灰色的狼，只見它長(zhǎng)著滿嘴尖牙，白多黑少的眼睛，一身灰色的毛，那根血色的舌頭貪婪地伸出來，想吃掉我們。
武林高手霍元甲一個(gè)箭步?jīng)_上去，只見他伸出左手來了個(gè)右拳，把大灰狼打得滿地打滾，路飛他也不希望被搶了功勞，便來了一個(gè)橡膠火箭炮，把大灰狼打傷得更嚴(yán)重。
我們繼續(xù)前進(jìn)，來到了藏財(cái)寶的大殿中，那兒有一個(gè)守護(hù)財(cái)寶的惡魔。只見它披頭散發(fā)，面目?jī)春?，可怕極了！“你們都給我滾出去！”惡魔怒吼道。他的聲音就像是從一個(gè)超高音喇叭里發(fā)出來的那么大。
這下我的變形金屬可有用武之地了。我把它變成一個(gè)比惡魔還大的超級(jí)大喇叭，和大家一起對(duì)它吼：“把――財(cái)寶――讓給我們――”這聲音鎮(zhèn)住了惡魔，它嚇了一跳，愣在那里，然后昏倒在地上。
“哈哈，看來它嚇昏了！大家快沖吧，搶走財(cái)寶！”我發(fā)出了命令。這時(shí)賽羅奧特曼分身了，變成了一群大軍，浩浩蕩蕩地飛奔過去，搶走了財(cái)寶。臨走時(shí)，我們把變形金屬變成了一個(gè)巨大的.籠子，把惡魔關(guān)在里頭。
回到地面上，我們打開了寶箱，里面的寶貝可真多呀！有黃金、白銀、鉆石、翡翠……它們都散發(fā)出了耀眼的光芒，璀璨無比。我們這次的尋寶大冒險(xiǎn)大獲成功，我們感到無比自豪！
尋寶六年級(jí)篇八
今天是大年初四，我很高興，早早地起了床，因?yàn)榻裉焓呛惒┪镳^新的一年里開業(yè)的第一天，爸爸要帶我去博物館“尋寶”。
我們八點(diǎn)五十到了博物館，博物館還沒有開門，但我看到已經(jīng)有好幾個(gè)家長(zhǎng)帶著孩子在門口等待了。過了一會(huì)，幾個(gè)博物館的工作人員打開了兩扇大門，把一個(gè)大告示牌推了出來，這時(shí)售票口也打開了窗戶。我們排著隊(duì)用身份證領(lǐng)票，每個(gè)小孩都是可以得到一張“尋寶卡”，售票員阿姨也給了我一張。我看了看這第卡，它的正面寫著“尋寶卡”三個(gè)大字，旁邊還清楚地印著要找的文物的樣子。翻過來一看，背面是尋寶規(guī)則：要求到二樓文物展廳去找正面印得那件文物。找到后把尋寶人的'姓名和寶物的名字寫到卡上，如果找對(duì)了，可以到一樓領(lǐng)一件獎(jiǎng)品。
看懂了要求，我和爸爸迫不及待到來到二樓，開始尋寶，我們一邊看著卡上的圖片，一邊仔細(xì)找和卡上一樣的文物?？晌覀冋伊税胩欤际菦]有找著一個(gè)和卡片上一樣的文物。急得我滿頭大汗，我今天非得把它給找出來不可。
我們接著往里走，對(duì)每一件文物都瞪大眼睛仔細(xì)看，可我們找了一圈，還沒有找到那件“寶物”。但我不灰心，于是我和爸爸又從頭找了一遍。這一次，我們終于把那個(gè)“淘氣鬼”找出來了，原來這是一個(gè)豆形枕，它的名字還挺長(zhǎng)，叫“白地黑花‘欲作高堂夢(mèng)’詩(shī)文豆形枕”，早知道這是個(gè)枕頭，我就直接來這兒找了。
找到了寶物，我們就趕緊下到一樓去領(lǐng)獎(jiǎng)，博物館的阿姨讓我登記一下姓名和聯(lián)系電話，然后就給我一支漂亮的自動(dòng)鉛筆，我謝了阿姨，爸爸又帶我在一樓看了看武強(qiáng)年畫展就回家了。
今天尋寶，培養(yǎng)了我仔細(xì)觀察的習(xí)慣，還讓我懂得了無論做任何事情都要有耐心，有耐心就能成功。
尋寶六年級(jí)篇九
夏日來臨了，帶來了無情的高溫。a市那可養(yǎng)眼的大榕樹下，坐著一個(gè)衣衫襤褸的小孩，他滿面愁容。
似乎是下定了決心，站了起來，緩緩向郊外的廢棄工廠走去。那里是一個(gè)小型扒手基地，有十來個(gè)沒成年的孩子。他們都是在小時(shí)候被那些壞蛋騙過來的，最大的十三歲，最小的八歲。他們平日里都在大街上偷錢，乞討。乞討的小孩必須被打斷一條腿，相比之下，偷錢的小孩就幸運(yùn)多了。
小男孩推開大門，顫抖著進(jìn)了工廠?！笆奶?hào)，回來了？把成果拿出來給爺看看！”小男孩從褲兜里掏出幾張面值很小的紙鈔，不等小男孩把紙鈔遞給拿給大胡子，大胡子一把推過小男孩，貪婪的數(shù)著鈔票?！笆奶?hào)！怎么才這么點(diǎn)！今天沒飯吃??！出去！”大胡子趕鴨子似的把小男孩轟出工廠。
“咕嚕?！毙∧泻⒌亩亲涌棺h著，他已經(jīng)三天沒吃飯了，只喝了幾口水。去街上碰碰運(yùn)氣吧，說不定還可以偷些吃的。
小男孩走到街上去了，烤鵝的香味把它的胃給吊起來了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鵝，拖了下來。哦，這烤鵝多香啊，多油膩??！店里的廚子發(fā)現(xiàn)烤鵝不見了，出來打探，正巧碰見了小男孩。
“小崽子，給我站?。 睆N師掄起鏟子追了出來。男孩畢竟還未成年，很快被廚師追上了。廚師用鏟子敲了幾下小男孩的腦袋，可還是不解氣。他這幾天的運(yùn)氣的別差，老是碰上小偷，這個(gè)月又被老板扣了工資。
“小崽子，看老子不打死你！”廚師隨手舉起一塊磚頭，往小男孩頭上一砸，頓時(shí)，小男孩頭上有一股濃濃的液體流了下來。一直流到了小男孩嘴里，有點(diǎn)甜甜的滋味。
廚師怕被人發(fā)現(xiàn)，把小男孩埋在了深山里。
小男孩在這里睡了，永遠(yuǎn)的睡了。
尋寶六年級(jí)篇十
放暑假了，每天晚上吃好飯，我就和一些高年級(jí)的同學(xué)打籃球，玩一些有趣的游戲。你知道昨天我們玩了什么游戲嗎？不知道嗎，告訴你吧，是尋寶游戲！
我們一共有四個(gè)人，每?jī)扇朔殖梢唤M。游戲規(guī)則是：一人把一枚硬幣藏到只有一點(diǎn)點(diǎn)光的地下室里，然后讓尋寶的人找，每人輪流一次，如果尋寶的人將硬幣找到了，那么，將由找到硬幣的人藏。沒有找到輪流藏。哪隊(duì)找到的次數(shù)越多，哪隊(duì)就獲勝了。游戲開始了，我和丁函宇是一組，葛建蕭和王新予是一組。首先葛建蕭將硬幣藏好。等他說好了，大家就一溜煙地沖到地下室找。我用紅外線手電筒在地下室里東照西照，咦？難道葛建蕭藏的那么好。再看看其他兩位，和我的情況差不多。葛建蕭在我們身后暗暗提示?！澳憧纯茨谴翱颉薄Ｎ矣檬蛛娡惨徽?，門框上有那枚硬幣。這回輪到我藏了，我把硬幣藏在一輛自行車的后坐上。這時(shí)，他們下來找了，他們東找西找，也找不到?！肮?，我藏得好吧！”我心中暗暗高興。誰(shuí)知，王新予不小心撞到了那輛自行車，那枚硬幣就掉了下來。只聽見“嘀鈴”一聲，丁函宇說：“什么聲音”？他們看見自行車下有一個(gè)會(huì)發(fā)光的東西。他們撿起一看，原來是那枚硬幣。
就這樣找了藏，藏了找。一直玩到天很黑才回家。
尋寶六年級(jí)篇十一
當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小孩時(shí)，非常向往六年級(jí)的哥哥姐姐們。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼風(fēng)已走過了十一個(gè)春秋，成了一名六年級(jí)的小學(xué)生了。但六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活并沒有我所想象得那么美好。反而，這讓我有了許多煩惱。
中午，本想利用一點(diǎn)時(shí)間寫日記的，在放學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師“半路殺出個(gè)程咬金”——“同學(xué)們，馬上就要期末考試了，我們要加大練習(xí)范圍。今天中午，我們做幾個(gè)題……”天哪！我的日記又要泡湯了。
晚上，拿來一疊卷子，說：“這份試卷是我們幾位老師精選出來的，希望大家認(rèn)真完成。另外，大家把xx單元所有的筆記都認(rèn)真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛的老師,您對(duì)我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績(jī).我們也埋著頭,拼命地寫,為的是換來您的微笑,家長(zhǎng)的贊賞。
我們也知道這六年級(jí)是一個(gè)重點(diǎn),要努力學(xué)習(xí)。但如果整天這樣,我們就不是一個(gè)全面發(fā)展的“好學(xué)生”了。
走進(jìn)六年級(jí)，說明我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。在六年級(jí)，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也隨著“長(zhǎng)大”了。六年級(jí)是一個(gè)重點(diǎn)，但快樂課余也是夢(mèng)中的境界。
當(dāng)晚上六點(diǎn)時(shí)，我們背著書包，終于回到了家。但還有作業(yè)等著我們。
匆匆吃過晚飯，我打開臺(tái)燈，開始了作業(yè)之旅。當(dāng)作業(yè)寫完后，《新概念英語(yǔ)》的作業(yè)本與書又走到我的桌上。
我不停地寫呀，花費(fèi)了許多時(shí)間查英漢詞典，才把這一關(guān)攻下來。一看表，已經(jīng)九點(diǎn)半了。我的課余時(shí)間也沒有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰塵。
雖然有這么多的煩惱圍著我，但仍然要好好學(xué)習(xí)提高效率。同時(shí)，希望我們能有時(shí)間玩一玩、笑一笑，豐富我們的童年生活。
尋寶六年級(jí)篇十二
小學(xué)生活是多姿多彩的，也是充滿歡聲笑語(yǔ)的。
課程豐富多彩：美術(shù)啦、音樂啦、體育啦，還有我們最最親愛的微機(jī)課！從微機(jī)教室出來都是意猶未盡的。
課間娛樂也是豐富多彩。一到下課，操場(chǎng)瞬間充滿了歡聲笑語(yǔ)，令學(xué)校變成了快樂的海洋：小學(xué)弟們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著；小男子漢們?cè)谔咦闱颍恍∈缗畟冏匀辉谝慌杂^看小男子漢們踢足球啦！
微機(jī)課深受同學(xué)們喜愛。這不，我們班同學(xué)浩浩蕩蕩向微機(jī)室進(jìn)發(fā)，一路上不知惹來多少羨慕嫉妒恨唉！
進(jìn)入久違的微機(jī)課堂，同學(xué)們開啟搶電腦模式“喂，這是我的電腦！”“才不是你的！”“唉，你占了我的電腦！”“誰(shuí)說是你的？寫你的名字嗎？”同學(xué)們七嘴八舌。本人三生有幸，搶到了一塊“風(fēng)水寶地”：一個(gè)功能齊全。靠著窗戶的完美電腦！
微機(jī)老師放下狠話：“你們?cè)龠@么下去，不上微機(jī)課了！”同學(xué)們安靜下來，聽從老師分配。
不大一會(huì)兒，我抬頭一看，好多同學(xué)都兩個(gè)人共用一部電腦，但是我還是一個(gè)人玩一部。
微機(jī)老師又說：“座位都確定了，下次也是這個(gè)位置?！?/p>
我沾沾自喜了一會(huì)兒，開始玩電腦。兩個(gè)人一部電腦的同學(xué)在小聲地爭(zhēng)吵，一個(gè)人玩一部才悠閑。
教室里只剩下安靜，連呼吸聲都能聽見。
“同學(xué)們，下課時(shí)間到了……”微機(jī)室，響起哀嚎聲。“哎，不要！我才玩了20分鐘?！薄澳愫渴裁?，我才玩了五分鐘好不好？”“好吧，你夠慘！”
沒辦法，同學(xué)們戀戀不舍地離開了微機(jī)室……看，小學(xué)生活是不是多姿多彩、充滿歡樂呀！
尋寶六年級(jí)篇十三
看了《兩人三足》這一個(gè)題目，你們一定會(huì)覺得非常好奇吧！兩個(gè)人怎么只有三只腳呢？讓我來告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進(jìn)行的時(shí)候，兩個(gè)人一起行動(dòng)，在行動(dòng)前，兩個(gè)人把中間的腳用繩子捆起來，變成一只腳，這不就成了兩個(gè)人三只腳了嗎？然后，進(jìn)行接力比賽。星期一的活動(dòng)課上，我們就進(jìn)行了一次練習(xí)。
上課開始，老師將我們帶到操場(chǎng)上，把我們?nèi)喾殖蓛申?duì)，劃好了起跑線。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動(dòng)，緊張是怕自己開不好這一個(gè)頭，從而影響后面的同學(xué)，激動(dòng)的是因?yàn)檩喌阶约旱谝粋€(gè)跑。老師看到我們做好了準(zhǔn)備，大喊一聲：“開始！”我們兩個(gè)人馬上沖了出去。同學(xué)們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說：“要快，別急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對(duì)面的同學(xué)。我一邊看著對(duì)方同學(xué)解繩，一邊催促自己一方快一點(diǎn)?？匆娝麄兘Y(jié)好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進(jìn)行著。我站在旁邊不時(shí)幫助自己一方隊(duì)員解開繩子，替跑步的同學(xué)加油。眼看我們一方已經(jīng)明顯占了優(yōu)勢(shì)?，F(xiàn)在已經(jīng)到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負(fù)了。孫濤一時(shí)心急，繩子沒有結(jié)好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬分惋惜。
接著，我們又進(jìn)行第二輪比賽。這一回，我們一隊(duì)全體人員決心一洗前恥，大家齊心協(xié)力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經(jīng)跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場(chǎng)，由于兩個(gè)人配合得非常默契，所以我們超常發(fā)揮，打了一個(gè)漂亮的開頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認(rèn)真對(duì)待，始終保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個(gè)死結(jié)。讓我擔(dān)心極了。幸虧我們一起幫助他們把結(jié)打開，這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。
這一次練習(xí)真驚險(xiǎn)，還真是非常有趣！
尋寶六年級(jí)篇十四
六年級(jí)有疾風(fēng)暴雨，也有晴空萬里。既有一路順風(fēng)，也有渾渾噩噩。還有風(fēng)風(fēng)光光，也有凄凄惶惶。
自從升入六年級(jí)，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進(jìn)了茫茫無邊的浩瀚題海。數(shù)無數(shù)千奇百怪來歷不明的題庫(kù)向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執(zhí)著筆，奮筆疾書，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執(zhí)著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點(diǎn)！用完的筆記一本一本摞了起來，好一座“高山”！回到家急急忙忙應(yīng)戰(zhàn)題海，應(yīng)對(duì)一道道把關(guān)，一路順風(fēng)的人輕松自如，山重水復(fù)的人渾渾噩噩。
這是來自六年級(jí)那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。
但是，六年級(jí)也不完全被這些所包圍。
六年級(jí)的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。
六年級(jí)的我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，大喊加油。
六年級(jí)的我們不肯服輸，頑強(qiáng)拼搏；
六年級(jí)的我們單單純純，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，童言無忌，毫無成人世界的虛情假意；
六年級(jí)的我們天天真真，勇敢向前，不服輸?shù)难劬镩W爍著不屈的神色；
六年級(jí)的我們不會(huì)為了判錯(cuò)了的一兩分而斤斤計(jì)較，也不會(huì)為了雞毛蒜皮的小事而大發(fā)脾氣。
六年級(jí)的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。
六年級(jí)的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。
六年級(jí)的我們快樂著，悲傷著，苦惱著……。
六年級(jí)的滋味像一杯濃茶，細(xì)品才知其味……。
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