通過總結(jié)，我們能夠發(fā)現(xiàn)問題的根源，找到解決問題的辦法。如何進(jìn)行有效的辯論，讓自己的觀點(diǎn)更具說服力？希望大家在閱讀這些總結(jié)范文的同時，也能夠?qū)ψ约旱膶懽鬟M(jìn)行反思和反饋。
以痕跡為話題篇一
蝴蝶飛過，揚(yáng)起一陣陣清雅的花香；黃鸝停駐，回蕩著一串串清脆的聲響；太陽滑落，留下一道道令人心醉的溫柔光芒。世間萬物，過必留痕。曾經(jīng)的我，總認(rèn)為母愛似水，未曾發(fā)覺而認(rèn)為它無跡可尋。如今的我，手中緊攥著那仿佛仍帶著太陽溫暖的衣服。驀然驚覺，原來母愛的痕跡，絲絲入扣，早已融入了骨血之中。
盛夏的午后，臨近傍晚，太陽才稍稍褪去它的火熱，夜的微涼趁虛而入。我抬首于無盡的課業(yè)之中，起身去廚房倒水。路過客廳，映入眼簾的是母親探出窗外收拾衣物的身影。熾烈的陽光灑在她的臉上身上，裸露的肩膊上，映出一片柔美的光景。母親著一身白裙，純凈的白色與那陽光交相輝映，襯得一頭烏發(fā)更加秀麗。我不曾見過這樣的母親，竟一時看得癡了。母親在我心中，總是清冷寡言的形象。母親并不美，但此刻的她，就像一個巨大的溫暖源，讓人忍不住想要靠近依賴。我搖了搖頭，驚詫于自己的想法，向廚房走去。
再出來時，母親已然抱著衣物坐在了沙發(fā)上。我索性靜靜地站在邊上，看著母親。母親并未發(fā)覺我，只見她率先挑出了我的衣物，小心地?fù)崞?，折疊。眼神中的專注隨眼波流轉(zhuǎn)，透著別樣柔情的朦朧，衣服很快疊好了，我正欲上前，母親的動作卻讓我措手不及，一下子怔在了那里。只見母親捧著我的衣物，小心翼翼地用臉頰蹭了蹭，仿佛試著衣服的舒適程度，嘴角的笑意若隱若現(xiàn)，卻是掩也掩不住。我心中一動，快步走回了房間，面前敞開的，是母親每日整理的我的衣柜。手不自覺地?fù)嵘弦挛?，腦海中揮之不去的是母親疊衣時的認(rèn)真模樣。指尖傳來的，是難以言狀的溫暖。再睜開眼時，眼前早已模糊一片。
每日的衣物，留著母親臉頰描摹過的溫暖，深夜里騰著熱氣的牛奶，杯口留下的有母親指尖傳達(dá)的熱度。世間萬物，過必留痕，這話準(zhǔn)沒有錯。母親傳達(dá)給我的愛，隱于日常，含蓄而熱烈。這些痕跡，就像給予提示的r字牌，就像千萬條河流，奔赴的遠(yuǎn)方，那里是一片叫“母愛”的海洋。
以痕跡為話題篇二
我要的堅(jiān)強(qiáng)，不是誰的肩膀。
懷抱是個不能停留的地方。
這世界多擁擠，就有多匆忙。
用所有的寂寞時光，給自己鼓掌……。
曾記得，有人說，我們是垮掉的一代。有人說，我們這一代，自私，自大，叛逆，孤僻。有人說，我們是非主流，使用者奇奇怪怪的火星文，顛覆著傳統(tǒng)也顛覆著世界。
或許在那些“主流”們的眼中，我們的所作所為他們都嗤之以鼻，我們的憂傷被稱為做作。我們的思想被稱為叛逆。在他們眼中，我們永遠(yuǎn)都是那幼稚的，長不大的孩子。
可是，我還清晰的記得，2008年5月12日的汶川地震。一場地震震碎了我們每個人的心。你們都看到了吧，我們這一代不是冷漠的。當(dāng)從電視上看到那悲慘的一幕幕，我們落淚不止。我們都是有錢出錢，有力出力的為災(zāi)區(qū)做點(diǎn)什么。事后，大家自發(fā)組織，踴躍捐款。我們自愿組織去災(zāi)區(qū)救人。被壓在石板下的我們不哭泣，不害怕，打著手電看書。
于是各大媒體開始贊揚(yáng)我們。說我們勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。而我想，或許以前的我們真的幼稚，可這次，我們成長了。我們明白了堅(jiān)強(qiáng)，明白了責(zé)任。
看吶，那些廢墟就是我們成長的痕跡。
我更記得，2008年8月8日，北京奧運(yùn)會。我們沒有冷漠。我們把qq頭像都改為中國心，我們身穿“ilovechina”的衣服?？吹轿逍羌t旗冉冉升起我們熱血沸騰，激動的落下淚來?；蛟S我們哈韓哈日，但我們心里清楚，最熱愛的，還是中國。
當(dāng)一篇篇愛國博文發(fā)表在網(wǎng)上，你們都笑著說，我們長大了。是的，我們長大了。我們不是任性的小孩，我們也知道大愛無疆。
看吶，那升起的紅旗就是我們成長的痕跡。
任時光匆匆，我們只是想用那些痕跡來證明，我們不是垮掉的一代。我們在成長，我們也堅(jiān)強(qiáng)。
以痕跡為話題篇三
在這，沒有石縫間倔強(qiáng)的生命讓我感動得澘然淚下，也沒有楓葉紅成相思，更尋找不到“梧桐一葉天下知秋”蹤跡。正值秋風(fēng)散馬的時節(jié)，卻似乎又慢了半拍;本以為是個草長鶯飛，思念蔓延令我沉湎的清秋;含霜靜肅，把一切變得簡單，猶如佛祖釋迦牟尼安詳?shù)拿婵?，給人最寧靜致遠(yuǎn)的心靈釋放;就可以穿透一抹悲傷的秋晴，田地里，聞得到淡冽的稻香，看得見白紫色樸素的番署花!
天空星羅棋布，秋幕里，夜螢來為我挑燈，蛐蟲來給我引路。農(nóng)忙時順著田埂漫溯!
滄海桑田的擁有與失去，春秋代序的東升西落，獨(dú)上高樓，望斷不了天涯路。風(fēng)涼了，在萬籟寂靜中如水一樣漫過，憾缺積水空明的圓月柔光親吻大地;倘若能像陶潛在菊香中穿行，也不失一種浪漫;今晚，溫馨沉默;聽，花解語，花無語;闡明不了千年蘊(yùn)藏的變幻。
子然一身，獨(dú)顯一分柔曼清麗的身姿，舞動整個秋天…夢里夢外，理解不到大哲們的深邃。
不過也曾像很多人那樣詞藻般去彩裝自己：
品一口香茗，攤開手中的書卷，看親情如燈，在悄無聲息直至我們潸然淚下;品人生似棋，領(lǐng)悟人生的無常，看庭前花開花落，撐一支長篙，在歷史的旋渦中绱徉;捋一拘思古情，望天外云卷云舒。
現(xiàn)在覺得令我痛恨且可惡!太高尚的事，不必言說，或者根本就是種無病呻吟。尚小，還做不到這樣讓自己忘卻煩惱。
寄托心中夢寐的秋，希望你如輕紗般包裹我，可是蒼生那旁逸斜飛的身影，我知道你辦不到了...
那就算了吧，既然秋風(fēng)無情于我。秉一顆常心接受，也不一定難過。這樣的狀況，或者更能顯秋的蕭條，雖然有點(diǎn)落魄，也不由得感嘆它的特別、出眾?！坝骄G更美，只是已近寒風(fēng)秋”或許，小時候喜歡春天有甚于秋者。才會寫下這令老師也驚訝得懷疑的詞句。蒙蒙的細(xì)雨縹緲詩意，靈動的春燕遨翔無羈;園中竹筍爭先恐后，枝椏新芽含苞待舒;花、草、樹都要脫下整裝已久的灰枯衣了，在微風(fēng)撫過神州時換上綠軍服。揮舞綠意脖發(fā)的綢帶，漫過山坡，跨過河堤，起伏一片生機(jī)!
哪像秋，刪繁就簡，一切枯黃，望斷南飛雁，卻還要鐘情，明知道碩果只代表苦澀，不能象征收獲，為何還要流著淚說：不是真的!
其實(shí)，自己也想不明白吧?
以痕跡為話題篇四
"嘀嗒，嘀嗒......"小水滴正在一點(diǎn)點(diǎn)的敲打的石頭;“嘩啦啦，嘩啦啦......”小雨融入了大地的懷抱;“沙沙沙，沙沙沙......”秋風(fēng)正在吹拂著樹葉;“咚咚咚，咚咚咚.......”表針在不停地轉(zhuǎn)動。我們可以讓美好的事物定格在一瞬，靜靜地望著，聽著，享受沐浴著陽光。但我們無法阻止時間流逝的腳步。一瞬終歸一瞬，無聲無息。
我們可以聞到沁人心脾的花香，可以看見土地上一個個深深的腳印，也可以聽到一個個永恒的傳奇......但歲月呢?這位神奇的魔法師呢?我們摸不到，看不見，聽不著。我曾經(jīng)無數(shù)的問自己:我上一秒鐘做了什么?我昨天做了什么?我今天又做了什么?我清楚又模糊。我們永遠(yuǎn)無法留住時間。以前的歲月不知道是快樂還是悲傷，以后的日子也不知道是幸運(yùn)還是不幸?世事難料。雖不知，回首卻發(fā)現(xiàn)了許多人一直堅(jiān)定不移的努力;回首卻發(fā)現(xiàn)有許多人默默的堅(jiān)守在你的身后;回首卻發(fā)現(xiàn)自己從牙牙學(xué)語成長到一名中學(xué)生。在時間的流逝中，在回憶中，在對未來的憧憬里漸漸長大......
昨天已經(jīng)成為歷史。無論好壞，都是經(jīng)歷。無論輝煌與榮耀，無論失落與低谷都不要?dú)怵H。歲月雖沒有痕跡，但它就在你身邊。我們可以隨著影子與歲月同行。讓歲月不再有絲絲遺憾。盡自己最大的努力。
珍惜時間。
從此刻開始，要自信，有意義的度過紛紛秒秒。我們可以用行動證明“水滴石穿”不朽的道理。即使我們改變不了歲月的痕跡和它流逝的數(shù)度，但我們可以改變自己。詮釋著人生糖果的甜蜜。你就會發(fā)現(xiàn)：時光雖飛快，但不曾走遠(yuǎn)......
以痕跡為話題篇五
自然可以留下美好的痕跡，卻也可以瞬間帶走美好的過往。
溫煦的陽光沐浴著兜滿波光的細(xì)沙。冬日的漫漫長夜也還未緩過神來，依舊攬著春風(fēng)晃晃蕩蕩、悠哉悠哉的輕吻著剛剛蘇醒的山川大地。我愜意的倚在帶著粗糙皺紋的樹干上。清香的氣息拂過我的鼻翼，圍著樹干過往的年輪，輕輕打著轉(zhuǎn)。隨著起起落落的呼吸，一并上上下下。我隔著若有若無的云煙，凝望著一如墨染，傾盆而下的黑幕。這被勾勒過的無邊星空啊，映過山邊潺潺溪水，水邊顫顫樸樹，樹邊嬋嬋碧桃。這大好景色啊，或亦如“不知溪源來遠(yuǎn)近，但見流出山中花”吧。
我輕輕起身。瞥見隱于樹叢間的幾只驚雀低吟著，互相依偎著。一如母親的春風(fēng)仿佛都退去了平日里的嚴(yán)厲。雙目慈祥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著這獨(dú)特的美好。月光下的樹影搖曳著，或輕，或重?；驖?，或淡。
大地睡了，連帶著我。似有一雙手臂，環(huán)著我。我好似也逐漸與這山川河流融為一體了……。
不知何時，天已蒙蒙亮。正如還睡意蒙蒙的我。天邊潑了色彩，地平線也愈發(fā)清晰起來。天際邊，也在我不知道的時候，落下了若有若無的毛毛細(xì)雨。
鳥雀驚醒了。一聲接一聲，互相應(yīng)和著。清脆中的些許慵懶，襯著暈黃的世界。
猛然間，視線模糊。清涼的雨點(diǎn)迎面而下。雨順著枝枝葉葉凝聚成碩大的雨滴，吊在交叉的樹叉間。低吟淺唱的灰色雨滴交錯著恢宏的旭日，緩緩浮出。
恍惚見，飛鳥掠過空中，雨珠濺起。我瞇著眼睛看著。將自己完全置身于雨中。任由雨水打濕了頭發(fā)，濺透了衣裳。
雨漸漸平息，留下了清涼。鳥兒已然飛過，卻未曾在天空中留下絢麗的劃痕。
以痕跡為話題篇六
泰戈?duì)栐f“天空中沒有翅膀的痕跡，但是鳥已飛過?！钡谖铱磥砗圹E是可以察覺的，雁過留聲，人過留名，萬物皆如此，每個人的一生之中總要留下些什么的——痕跡。
風(fēng)，輕輕飄來，忽而又匆匆離去，留下的是悠閑地躺在馬路邊的片片殘葉，獨(dú)自走在寂靜的大街上，點(diǎn)點(diǎn)雨滴滴在青絲間，落在臉頰上，復(fù)而又滴落在發(fā)霉的心上，開出花朵，映襯了我平淡的生活，讓我平淡的生活逐漸變得燦爛。
風(fēng)雨襲過，夢醒，收拾行囊，沿著前人留下的腳印，一步跟著一步腳印，走向自己的人生，放手過去，擁抱現(xiàn)在，任這顆潮濕的心徜徉在海子的“面朝大海，春暖花開”，留下清風(fēng)獨(dú)守，我回以盛裝相待;跋涉在三毛的撒哈拉沙漠，留下眾人皆醉，唯我清醒;一不留神，闖進(jìn)陶淵明的桃花源，不問世事，與老翁談天論地，聽從內(nèi)心的聲音，做最真實(shí)的自己。
一朝看盡海闊天空，沙揚(yáng)桃花香，回首望去，留下的是去時無知，回事留痕。春花秋月也好，陽春白雪也好，留給我的是無盡的回憶，或美好或黯然神傷，想當(dāng)初，因?yàn)榭释杂桑艜胍ミh(yuǎn)方，因?yàn)樾脑谶h(yuǎn)方，才會一直一直迷惘，不知何處容身，一直渴求在起飛的日子，遇見最真的自己，默然相守寂靜歡喜。而現(xiàn)如今，于我而言，在有生之年，狹路相逢，也算幸事。
人的一生總要留下些什么的，比如痕跡，辛棄疾留下了“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，李煜留下的是“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，李白留下了“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。雁過留聲，人過留名，風(fēng)過留殘葉，而我，留下的是別人腦海里的我。
以痕跡為話題篇七
思柔已飛過，已解開塵封的記憶，帶著洋溢微笑的臉龐，陪同一種皎潔的幸福掠過天空，縱使在天穹中沒有留下優(yōu)美的弧線與動人的痕跡。
??題記
有一個女孩，一個豐富的女孩，她便是思柔。
記得綠色的幼年里總有思柔冰糖葫蘆般酸甜可口的夢，夢里的故事是那樣的五彩斑斕，絢麗多姿。她們都一直靜靜的躺在思柔的腦海中，慢慢醞釀著美麗的童話，似乎永遠(yuǎn)都不會隨著歲月的飄逝而遺落。那些多彩的夢宛如藍(lán)天一般清澈，水晶一般晶瑩剔透，散發(fā)著迷人的光彩。
童年時，思柔的父母總是不和，時不時就為一些小事而發(fā)生爭執(zhí)，每次總鬧的天翻地覆。思柔常常為此而惶恐不安，但卻無能為力，只會偷偷掉眼淚。漸漸的，父母提出了一些思柔無法回答的問題：父母離婚后，思柔選擇誰……每當(dāng)這時，思柔也只會茫茫然，不知所措，爾后垂著頭離開，離開。一次又一次的傷心，一次又一次的流淚，一次又一次的失望后，思柔好似想通了：假如父母真的離婚，自己就跑到馬路上任憑風(fēng)吹雨打，日曬雨淋。可思柔最后沒有那樣做，因?yàn)楦改附K究沒有離婚。
或許是受了父母的驚嚇吧，思柔的膽量變的愈來愈小，性格也隨之變的愈加沉默寡言。受到欺負(fù)，只會忍氣吞聲，因?yàn)樗既崦靼祝焊嬖V別人是徒勞，也許這就是早已注定的天意，一種不可改變的命運(yùn)，就像樹莉(《數(shù)碼寶貝》里人物)說的：“命運(yùn)是不可改變的?！?/p>
在那個無垠的天地里，思柔過完了紫色的童年。思柔很喜歡紫色，那種憂郁，凄涼的顏色。因此思柔做事時，也總是優(yōu)柔寡斷，總考慮事情最壞的結(jié)局。同桌不禁問思柔：“你為什么總要考慮最壞的結(jié)局呢?或許事情沒有那么遭?！彼既釠]回答什么，只輕輕搖了搖頭，臉上浮現(xiàn)出幾許無奈，幾分凄涼。同桌說，思柔是個悲觀的女孩。思柔也沒有反駁，或許真是這樣的。
偶爾看到啟人告訴樹莉：“命運(yùn)是可以改變的?！彼既衢_始常識去相信：有夢想才有未來。于是，思柔像初生的幼苗一樣，努力吮吸著陽光，相信向著陽光迸發(fā)，總有一天會掙脫冰雪的鎖鏈，自由的成長，婆娑著飛翔。只是當(dāng)小苗真正得到陽光照耀時，卻被無情的灼傷了葉片。無奈下，思柔放棄了，她又回到幼苗時期，重新保守自己。
九月的秋天，滿天的楓葉隨風(fēng)游蕩，飄落在思柔的身旁??爾后升騰而去，飛到不知名的地方。颯颯的秋風(fēng)輕柔的搖擺著搖籃里的楓樹，撫摸著嫩紅的楓葉。童話般美麗的世界，總會讓思柔流連往返?！白怨欧昵锉帕取笨伤既釁s同劉禹錫有相同的“我言秋日勝春朝”。秋天里，亦有思柔晶瑩的回憶?？v使秋風(fēng)瑟瑟，也會另思柔神輕氣爽。
或許是因?yàn)榻?jīng)歷的多吧，思柔愈來愈覺得自己長大了。因?yàn)樗既嵋郧翱梢話仐壓芏鄸|西，選擇離開?？墒乾F(xiàn)在，卻有更多的東西，因歲月的醞釀而愈加凝重，以致于放也放不下，丟都丟不掉了。所以，思柔平時會發(fā)出許多感慨，同桌聽到后，說思柔是個成熟的女孩，思柔只強(qiáng)笑了一下。
一路走來的夢，歷盡蒼桑，終于有了歸宿，那便是生活。生活的畫卷里，即使有敗筆，也沒有關(guān)系，至少對于思柔，那永遠(yuǎn)是完美無暇的。有的時候，往往因?yàn)樽约阂筇?，而忽略了生活中零散的幸福?/p>
思柔已飛過，已解開塵封的記憶，帶著洋溢微笑的臉龐，陪同一種皎潔的幸福掠過天空，縱使在天穹中沒有留下優(yōu)美的弧線與動人的痕跡。
以痕跡為話題篇八
蝸牛在綠葉上緩緩爬過，留下一道晶瑩的痕跡；蚯蚓在土中慢慢拱過，留下一道松軟的土痕；而時光在我面前流過，卻在心上留下了那些抹不去的回憶，那些抹不去的痕跡。
記得第一次考雙百分時的喜悅。小小的我站在講臺前，手中緊緊握著獎狀和老師獎勵的一本書。臉上微微笑著，心中卻是萬分的喜悅，那是吃再甜的糖果也無法實(shí)現(xiàn)的快樂，是再藍(lán)的天也無法比擬的最純凈的快樂。那，是優(yōu)秀第一次在心里留下痕跡。
記得第一次遲到時的悔恨。因?yàn)榈裙嚂r分心去看草坪，錯過了一班公車。于是當(dāng)我氣喘吁吁地跑到教室門口時，正在晨讀的大家都齊刷刷地轉(zhuǎn)過頭來看我，目光中帶點(diǎn)疑惑與驚訝。我在老師的批評中囁囁嚅嚅，壓抑著打轉(zhuǎn)的淚水回到座位上。那，是窘迫第一次在心里留下痕跡。
記得第一次單獨(dú)乘公車時的忐忑。上了車，恭恭敬敬地把錢遞給售票員，找了位置坐下?？吹接斜『⒌陌⒁躺宪嚕班帷币幌抡酒饋碜屪?，知道那位阿姨穿過自己走向后方才發(fā)現(xiàn)車上原來還有座位。于是又裝作沒事的樣子繼續(xù)坐好。仔仔細(xì)細(xì)地看著公車前進(jìn)的方向，生怕錯過要下車的站。直至下車，高度緊繃的神經(jīng)才終于松懈下來。那，是緊張第一次在心里留下痕跡。
記得第一次燒飯的失敗。用米杯舀了好多米，淘得干干凈凈，倒入電飯鍋，再加一點(diǎn)點(diǎn)水，蓋上鍋蓋，插上插頭。本來還躊躇滿志地覺得自己真是廚房天才，結(jié)果等電飯鍋跳閘后掀開鍋蓋——米還是米，并沒有像預(yù)想中的變成晶瑩的米飯。這才知道，燒飯并沒有我想想的那么簡單。那，是生活第一次在心里留下痕跡。
心，不是因?yàn)檫@些痕跡而變得傷痕累累，而是因?yàn)檫@些痕跡而變得漸漸成熟。笑過，哭過，成功過，失敗過，人生才變得有意義，有內(nèi)容，有值得回憶和咀嚼的價值。
因?yàn)轶w會過優(yōu)秀帶來的快樂，所以現(xiàn)在我會努力學(xué)習(xí)；因?yàn)轶w會過遲到帶來的窘迫，所以現(xiàn)在我會盡量守時；因?yàn)檫~出過做公車的第一步，所以現(xiàn)在我能自如地穿梭在城鎮(zhèn)，而不是寸步難行；因?yàn)橄慈チ说谝淮螣埖氖〗?jīng)驗(yàn)，所以現(xiàn)在我能精準(zhǔn)地掌握水與米的比例，甚至燒出的飯比爸媽燒的還可口。
人生正是因?yàn)橛羞@些抹不去的痕跡才精彩。我想，也許是無痕的時光想要證明自己曾經(jīng)走過，所以賜予了我們這些痕跡；又或許，它只是想證明自己并非無情，因而給了我們這些有情的回憶。
以痕跡為話題篇九
來年，我們應(yīng)該。
珍惜時間。
時光流逝又如何，看不見，又抽出了嫩芽時間在一點(diǎn)點(diǎn)的消逝，他們終將化作一片枯葉，才能蛻變的更加美麗，皺紋又能怎樣呢不復(fù)存在又如何這，能夠理解到時間的短暫與珍貴，摸不著，母親臉頰上的皺紋愈來愈多，大概就是歲月匆匆走過時所留下的痕跡吧但但，為的只是讓我們能夠警醒，與母親像從前一般快樂的嬉戲!
鳥兒在枝頭高聲歌唱，只有那淡淡的痕跡?
歲月留下了道道痕跡，而印證它曾來過的，你的心不老，而母親的臉上又多了幾絲皺紋，樹上將重新長出繁密的葉子，但，但還會有下一只鳥兒站在枝頭?；骺萑~又如何!
時光匆匆流過!
鳥兒離開了?這只是讓別人能夠更快樂的歌唱，唱出優(yōu)美的旋律，高傲的仰起頭!
樹上，又會如何呢，時光走過后，仿佛在贊嘆著這個世界的美妙與新奇，花朵。
時光一點(diǎn)點(diǎn)過去歲月的痕跡。
時光匆匆而過。
我要的堅(jiān)強(qiáng)，不是誰的肩膀。
懷抱是個不能停留的地方。
這世界多擁擠，就有多匆忙。
用所有的寂寞時光，給自己鼓掌……。
——許飛《我要的飛翔》。
曾記得，有人說，我們是垮掉的一代。有人說，我們這一代，自私，自大，叛逆，孤僻。有人說，我們是非主流，使用者奇奇怪怪的火星文，顛覆著傳統(tǒng)也顛覆著世界。
或許在那些“主流”們的眼中，我們的所作所為他們都嗤之以鼻，我們的憂傷被稱為做作。我們的思想被稱為叛逆。在他們眼中，我們永遠(yuǎn)都是那幼稚的，長不大的孩子。
可是，我還清晰的記得，20xx年5月12日的汶川地震。一場地震震碎了我們每個人的心。你們都看到了吧，我們這一代不是冷漠的。當(dāng)從電視上看到那悲慘的一幕幕，我們落淚不止。我們都是有錢出錢，有力出力的為災(zāi)區(qū)做點(diǎn)什么。事后，大家自發(fā)組織，踴躍捐款。我們自愿組織去災(zāi)區(qū)救人。被壓在石板下的我們不哭泣，不害怕，打著手電看書。
于是各大媒體開始贊揚(yáng)我們。說我們勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。而我想，或許以前的我們真的幼稚，可這次，我們成長了。我們明白了堅(jiān)強(qiáng)，明白了責(zé)任。
看吶，那些廢墟就是我們成長的痕跡。
我更記得，20xx年8月8日，北京奧運(yùn)會。我們沒有冷漠。我們把qq頭像都改為中國心，我們身穿“ilovechina”的衣服?？吹轿逍羌t旗冉冉升起我們熱血沸騰，激動的落下淚來?；蛟S我們哈韓哈日，但我們心里清楚，最熱愛的，還是中國。
當(dāng)一篇篇愛國博文發(fā)表在網(wǎng)上，你們都笑著說，我們長大了。是的，我們長大了。我們不是任性的小孩，我們也知道大愛無疆。
看吶，那升起的紅旗就是我們成長的痕跡。
任時光匆匆，我們只是想用那些痕跡來證明，我們不是垮掉的一代。我們在成長，我們也堅(jiān)強(qiáng)。
以痕跡為話題篇十
痕跡無處不在。斷齒銀梳撩過鬢角銀白色的碎發(fā)，它抹不去歲月的痕跡；深深淺淺的溝壑，它抹不平歲月的痕跡；隱隱約約的斑點(diǎn)，它抹不去歲月的痕跡。
如果一定要說出母親的一個優(yōu)點(diǎn)，那便是“愛嘮叨”。
一天到晚，只要我在家，只要我在她身邊，她的嘴巴便如機(jī)關(guān)槍一樣，射個不停?！鞍梢路Q下來，我要去洗衣服了?！薄敖裉焯鞖忸A(yù)報(bào)說會很冷，把這件衣服穿上。”“明天我要幫你的杯子曬下，晚上睡得才暖和，明天早點(diǎn)起床?！薄梆I不餓，要不要我煮點(diǎn)面條？”母親總愛這樣不停地操勞，也曾嘗試過讓她休息，可她總閑不住。
母親的文化程度不高，連一個簡單的手機(jī)也對付不了。一天早晨，當(dāng)我背著書包準(zhǔn)備出門時，她叫住了我，“你幫我看看，這手機(jī)為什么每天都要響下呀？”我拿過來一看，原來是鬧鈴啊。于是忙跟她解釋。點(diǎn)進(jìn)去一看，嘿，竟然是五點(diǎn)半的鬧鈴呀。她聽了之后，連忙擺擺手說：“取消了，取消了，五點(diǎn)半，我早就起床了，不需要，不需要?！蔽毅读算叮瑥埩藦堊?，又合上了。只是默默地把這個項(xiàng)目取消掉，扔給她說：“搞定，我走了嘞。”從那以后，我每天起得都很早，可是當(dāng)我打開房門時，媽媽總是在刷牙，但是粥已經(jīng)煮好了。還記得期中考試那幾天，睡不大著，早上五點(diǎn)二十就起來了，可是打開房門，又如前日般依舊，媽媽還在刷牙，桌子上已然有著一碗冒熱氣的粥。
昨日回家，我非硬要媽媽煮面條給我吃，她也應(yīng)允了。于是我滿心歡喜地金房間做作業(yè)去了。突然，聽到隔壁廚房“哐啷”一陣，忙跑出去，頂開廚房門，見母親呆在洗水池邊上，走近一看，原來是一瓶醋打碎了，吐了一口氣，說了句小心就走開了。半晌，熱騰騰的面條被端進(jìn)了房間。無意間，瞥到了母親鬢角的銀發(fā)，有些愕然，記憶中，她還是那個年輕依舊的媽媽啊。歲月不饒人。
痕跡無處不在，她的鬢角，她的額頭，她的臉龐，那曾經(jīng)斯她憂愁，笑靨如花，粉妝銀飾的痕跡。
以痕跡為話題篇十一
記得曾讀過一篇文章，內(nèi)容和我們談的是我們所存留下活過的痕跡。平淡的黑白字體，竟觸動我心靈的最深處。
我們的祖先都是可憐的.，沒有留下一本記載著姓名的家譜，就這樣被歷史所淹沒。即使在臨逝前，留下一張像模像樣的遺書，又能被完整保留多久？是一個月，還是一年，還是一個年代一個世紀(jì)？若干年后，也許連這張唯一的遺書的蹤跡都會消失地?zé)o影無蹤，最終還不是被歷史淡忘？面對中國這個十幾億人口的泱泱大國，有多少個人被長久的記住了？不過是那些為中華歷史發(fā)展做出奉獻(xiàn)的偉人，或是遺留著喏大罪名，遭人唾罵的千古罪人！
這不是天真，而是真的有那么一天，我們終究會被遺忘的。也許今天，上百個人亦或是上千個人認(rèn)識自己，知道自己，那么百年之后呢？千年之后呢？那時我們成了別人的祖先，還有誰記得我們叫什么？長什么樣？那時的我們連骨灰都已被風(fēng)化，誰會記得？我們早就被歷史淡忘了。
一個的平凡人，只能演好小人物這個角色，然后等待這被歷史磨去痕跡，磨去我們活過的痕跡。
以痕跡為話題篇十二
痕跡無處不在。斷齒銀梳撩過鬢角銀白色的碎發(fā)，他撫不去歲月的痕跡，深深淺淺的溝壑，她抹不平歲月的痕跡，隱隱約約的斑點(diǎn)，她掩不去歲月的痕跡。接下來本站小編為你帶來初中。
作文。
小時候，因?yàn)樯眢w不好，成為了醫(yī)院中的?？?或許也正是因?yàn)檫@樣的契機(jī)，我童年的痕跡開始張開雙臂慢慢延展了。
還記得那是我對面病床上的小伙伴，與我吊針，抽血的頻率幾乎相同。對于在那時每天只能對著蒼白的天花板發(fā)呆，無聊的數(shù)著鹽水瓶中水滴落下的滴數(shù)的我而言，就好似是遇見了下凡的天使一般?？墒俏矣质峙律?，于是只能呆呆地望著對床的他，再望望蒼白的病床，墻壁，大門，這一切只屬于病房的蒼白。
終于，令我驚喜的是。他好像也發(fā)現(xiàn)了我“你還要吊幾天針?”我搖搖頭，含糊地說著“我不知道?！盎蛟S就是這樣簡單的問候，我們，兩個同病相憐的小病友的友誼的痕跡變得越來越深。我的住院生活也不再蒼白，它變得明朗，甚至夾雜著陽光的味道。
于是，我們時常一起偷偷溜出病房，然后一起唄醫(yī)生們責(zé)怪說女孩子怎么會那么調(diào)皮。后來我的身體逐漸變好，出了院，卻有些不舍。還記得那是他依舊笑容滿面，與我揮手送別。再后來自然是沒了聯(lián)絡(luò)。
或許也就是這樣痕跡看似就要消失了，但是并沒有。盡管走出了醫(yī)院，走出了童年。但是往往大人們提及小時候的事情的時候，我第一想到的，仍舊是他，那個陪我一起度過無聊難過的住院時光的小病友，那個將我原本以為會變得毫無意義的童年變得不比精彩的同齡孩子。
那段回憶是沒有書寫句號的詩句，是沒了邊界的海洋，是找不到盡頭的痕跡，一圈一圈，一筆一劃，勾畫出我童年那蒼白卻又陽光氣息的模樣。
痕跡，一遍一遍在我腦海中重復(fù)，從未厭倦……。
我們都走在各自的路上。
每個人都走著不同的路，但終點(diǎn)卻總是相同的。如同一場游戲，一場幾乎每個人都想玩得更久的游戲，因?yàn)槟莻€終點(diǎn)意味著結(jié)束。
然而又并不都是這樣。其實(shí)只要玩得精彩，玩得無悔。
也許這是一條無法回頭的路。一切都在變化著。過去的都過去了，無論留下的痕跡是深是淺。
朋友呵!記得初次報(bào)道時靦腆的樣子，在走廊上第一次交流時的沉悶，一次次做著“傻帽”的動作……之后就變了。我們之間的障礙慢慢消失，洶涌的波浪平息成平靜的水流，在兩顆相距甚遠(yuǎn)的心靈間流淌。陽光下嘻嘻地笑聲，坐在店外分享各自的。
日記。
以及對對方錯誤毫不收斂的嘲笑還有那一點(diǎn)都不在意的回敬?？墒呛髞磉€是變了。畢竟不可能總走在一條路上——這路上有太多太多的分岔。小學(xué)的畢業(yè)把我們推向兩條不同的路——兩條路截然不同卻還是有著一樣的終點(diǎn)。
朋友呵!你說早晚會有分別，既然路不同，就干脆一些吧。你說對了。對我們來說，對方只能是匆匆行過的一個路人。也許只有過一面之緣，也許可算是一個朋友，也許是那所謂的自己，但終究會有離開的時候，但也會在同一個終點(diǎn)相遇，只是早晚罷了。既然這樣，又何必仇目相視呢?我們都是行者，都踩在自己的路上，即使有一面之緣也應(yīng)慶幸啊。
放開吧朋友，向自己路的前方看去，不要總是回首過往。但請留意路邊的景色，以及那些暫且的同路人。
泰戈?duì)栐f“天空中沒有翅膀的痕跡，但是鳥已飛過?！钡谖铱磥砗圹E是可以察覺的，雁過留聲，人過留名，萬物皆如此，每個人的一生之中總要留下些什么的——痕跡。
風(fēng)，輕輕飄來，忽而又匆匆離去，留下的是悠閑地躺在馬路邊的片片殘葉，獨(dú)自走在寂靜的大街上，點(diǎn)點(diǎn)雨滴滴在青絲間，落在臉頰上，復(fù)而又滴落在發(fā)霉的心上，開出花朵，映襯了我平淡的生活，讓我平淡的生活逐漸變得燦爛。
風(fēng)雨襲過，夢醒，收拾行囊，沿著前人留下的腳印，一步跟著一步腳印，走向自己的人生，放手過去，擁抱現(xiàn)在，任這顆潮濕的心徜徉在海子的“面朝大海，春暖花開”，留下清風(fēng)獨(dú)守，我回以盛裝相待;跋涉在三毛的撒哈拉沙漠，留下眾人皆醉，唯我清醒;一不留神，闖進(jìn)陶淵明的桃花源，不問世事，與老翁談天論地，聽從內(nèi)心的聲音，做最真實(shí)的自己。
一朝看盡海闊天空，沙揚(yáng)桃花香，回首望去，留下的是去時無知，回事留痕。春花秋月也好，陽春白雪也好，留給我的是無盡的回憶，或美好或黯然神傷，想當(dāng)初，因?yàn)榭释杂桑艜胍ミh(yuǎn)方，因?yàn)樾脑谶h(yuǎn)方，才會一直一直迷惘，不知何處容身，一直渴求在起飛的日子，遇見最真的自己，默然相守寂靜歡喜。而現(xiàn)如今，于我而言，在有生之年，狹路相逢，也算幸事。
人的一生總要留下些什么的，比如痕跡，辛棄疾留下了“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，李煜留下的是“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，李白留下了“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。雁過留聲，人過留名，風(fēng)過留殘葉，而我，留下的是別人腦海里的我。
以痕跡為話題篇十三
海浪沖刷過貝殼，留下波浪的痕跡；狂風(fēng)侵蝕過巖石，刻下長長的痕跡。過程是艱苦的，結(jié)果卻是精彩的。
初一上學(xué)期的體能測試，我以3分19秒的好成績獲得了800米長跑的第一名，同學(xué)們對我唯有驚嘆：“你真是太厲害了！”校運(yùn)動會上，我又贏得了跳遠(yuǎn)的銀牌，同學(xué)們對我更是欽佩不已。但他們不知道，成功的背后有多少汗水，這是小學(xué)田徑隊(duì)時艱苦的訓(xùn)練留下的痕跡。
小學(xué)二年級時，我有幸被體育老師選中，加入了校田徑隊(duì)，當(dāng)時我只覺得成為田徑隊(duì)隊(duì)員一定會很風(fēng)光，于是不假思索答應(yīng)了。但是，我并沒想到，成為田徑隊(duì)隊(duì)員可不是輕松有趣的事。
田徑隊(duì)每周四都要訓(xùn)練，長跑、短跑、接力、助跑跳遠(yuǎn)等各種各樣的訓(xùn)練方式，總能讓你在接下來的三天時間里下不了樓梯，蹲不下來。
于是每次訓(xùn)練都能聽到隊(duì)員們的抱怨：“怎么還跑?。俊薄巴榷家獢嗔?！”“再練我就要退出田徑隊(duì)了！”各類怨聲此起彼伏，延綿不斷。但盡管如此，下周訓(xùn)練時，同學(xué)們?nèi)匀灰粋€也沒落下。
最令隊(duì)員們生畏的是跑樓梯，我還清楚地記得跑樓梯的情景。體育老師號令一響，隊(duì)員們就開始跑起來，我跟在第三個，上樓梯時只要用點(diǎn)力不用太費(fèi)勁，不一會就到了四樓，隊(duì)員們沿著另一條樓道往下跑，這時我才知道為什么隊(duì)員們畏懼跑樓梯了：下樓是不僅要用力，還要注意控制力度，一不留神就會摔跤，一趟下來我已是滿頭大汗，第二趟時已經(jīng)筋疲力盡，第三趟幾乎是隊(duì)友拖著我跑完 ......
年復(fù)一年的艱苦訓(xùn)練，我的體能和承受力大大得到了提升，升入初中后，我在體能各方面的優(yōu)勢在一群天天捧著書本的同學(xué)中更加明顯，她們驚訝于我的體育，只有我自己明白，這是四年艱苦漫長的魔鬼訓(xùn)練在我身上留下的精彩的痕跡。
在人生的道路上，付出與努力是不可避免的。在荊棘路前，看著條條荊棘，不免退避三舍之感油然而生。但當(dāng)你付出努力，忍住被荊棘劃過時的劇痛感，你的身后就會留下精彩的痕跡。
以痕跡為話題篇十四
已記不清自己究竟用過多少支筆。記憶中自己用過不少支筆，讓人不能忘懷筆的痕跡。
少年的時候，父親在工作中得先進(jìn)總能得到筆。大概是八十年代知識爆炸的時代。往往我就成了筆的擁有者。也奇怪，好好的筆在我手中總是不久就夭折。父親無奈地收拾筆的尸骸，帶著痛惜而責(zé)怪的眼神。我忘不了那眼神，它比一頓揍還厲害。于是，我對筆很敬畏。大了以后，才明白這是對父親對待知識態(tài)度的敬畏。父親的汗水換來的筆，擔(dān)著父親對兒女學(xué)習(xí)知識的理想，莊嚴(yán)而神圣。
年輕氣勝，書生意氣，總渴望著指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字。記憶中曾有有不少同學(xué)、朋友互相相約留言互勵。不經(jīng)意間翻開若干年前的筆記，瀏覽筆的痕跡，不由得慚愧的無地自容。難道這就是當(dāng)年那個我寫下的？真比涂鴉還涂鴉。
那年那月那日的我的心態(tài)是多么自由自在，一派的純真。筆下寫出的是一派豪邁。不知道多年以后的同學(xué)、朋友們看到會怎樣的笑？忘記了筆下文字的故事，我們也成熟了。
告別了留戀的年齡，各種各樣的筆也無法讓心動了。甚至筆也很少動一動了。一日，找到一支筆，想到是一位朋友送的。怎樣的場景忘了，依稀記得她含笑的面容，學(xué)業(yè)成功之類的話吧。筆帶著親近的人的殷殷期望，在時光的某個節(jié)段出現(xiàn)在面前，多少給麻木的心一點(diǎn)震顫。筆的痕跡是可以說話的，傾訴內(nèi)心一隅的沉默。
永遠(yuǎn)不能忘記高中語文老師在作文簿中遒勁有力的批語，用筆的痕跡說著人生的信條。在他小小的村莊里，恢復(fù)高考之后，他是唯一參加高考的。用一支筆擺脫命運(yùn)的安排，邁到廣闊的世界。否則，他或只是一個鄉(xiāng)村的小會計(jì)之類的生活。他深刻的記得，他與二舅背著布，拿著油畫筆，翻山越嶺，穿村過市去給人畫油布、畫墻裙?？吹洁l(xiāng)人對筆的敬重近似虔誠。現(xiàn)今他用著他的筆傳道、授業(yè)、解惑。他身體單薄，心臟不好，依然嘔心瀝血，認(rèn)真的象一支筆。一支筆讓我明白，內(nèi)心的世界更精彩。
前一陣子，一位喜歡的作家說，現(xiàn)在用電腦創(chuàng)作，不知為什么，心里隱隱的有一些黯然。仿拂鍵盤敲擊下來的，不再是心靈的回響。有一點(diǎn)傷感，有一點(diǎn)傷心什么的。讓我想起我那象一支筆一樣耕耘的老師，提筆寫遒勁批語時，心靈回響的絕唱，給人高傲的回應(yīng)與珍重。載體的改變不會改變什么，傳達(dá)內(nèi)心的境界是一樣的透明澄澈，載道、言志、抒情達(dá)意！
當(dāng)我駐足書店，滿眼是筆的痕跡，心靈的細(xì)語。是筆的魂靈的含情脈脈，莊重的笑靨。它們都說：讓筆說話吧，應(yīng)該創(chuàng)造。
以痕跡為話題篇十五
時光，總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間，我們在這個學(xué)校已經(jīng)呆了快六年了。還有半年我們就像過往云煙，散了。但是校內(nèi)，總有一些我們留下來的，快樂或失敗等的痕跡。
一樓的那座乘涼亭，是我們最美好的記憶了吧。那時剛步入小學(xué)，不知收斂，一下課，大家鬧哄哄地都往空地上奔。那亭頂上垂下來的葡萄藤，總是被男孩們扯、拉，爭做“人猿泰山”，也總被我們女生說“幼稚”。
其實(shí)啊，我們女生也沒“成熟”到哪里去，在涼亭下“老鷹捉小雞”，圍著大石柱瘋跑。那時，全校都回蕩著我們的咯咯笑聲和打鬧聲。現(xiàn)在，涼亭那兒還留著我們快樂的痕跡。
三年級，我們第一次搬到三樓。那時候，心里的頑心還沒壓滅。下課后，習(xí)慣大地方玩的我們總是趴在對面欄桿上往下看，個個都埋怨著地方小、沒地兒玩，看著下面歡快玩的人們，我們眼紅極了。有的氣得直跺腳，震得樓下跑來投訴。我們?nèi)龢悄沁呎煸箽膺B天?，F(xiàn)在三樓那兒估計(jì)還殘留著我們怨恨的`痕跡呢。
漸漸步入高段，我們深知自己背上的負(fù)擔(dān)越來越重，競爭越來越激烈。大家的心都收了許多。外面?zhèn)鱽淼湍昙壍耐嫠Ｂ?，我們卻不能像他們那樣無憂無慮，只能眼巴巴看著。
小升初考試即將來臨，普日那些頑皮的男生也加入了復(fù)習(xí)的行列。每天傍晚，你望著廣場，沒有一個孩子在下面玩耍。每天深夜，你都能看見無數(shù)燈光透過窗外。大家拼搏的汗水，揮灑在教室里的每一個角落。聽，那朗朗的讀書聲、看，那一堆堆書本，都是我們努力的痕跡。
六年，我們走過的痕跡很多、很多，馬上各自離別，我們的心中卻有一堵不會倒塌的墻——友誼之墻。
以痕跡為話題篇十六
時光匆匆而過，看不見，摸不著，而印證它曾來過的，只有那淡淡的痕跡。
時光一點(diǎn)點(diǎn)過去，發(fā)現(xiàn)自己又長高了一些，而母親的臉上又多了幾絲皺紋。這，大概就是歲月匆匆走過時所留下的痕跡吧！
樹上，又抽出了嫩芽，花朵，又開始吐露她的芬芳。但，他們終將化作一片枯葉。這，大概就是歲月匆匆走過時所留下的痕跡吧！
伸手，撫平母親臉上的.道道皺紋，與母親像從前一般快樂的嬉戲。時光流逝又如何？
來年，樹上將重新長出繁密的葉子，花兒將換上一件更美的新衣?；骺萑~又如何？只有這樣，才能蛻變的更加美麗！
鳥兒離開了，但還會有下一只鳥兒站在枝頭，高傲的仰起頭，唱出優(yōu)美的旋律。不復(fù)存在又如何？這只是讓別人能夠更快樂的歌唱！
時光匆匆流過，母親臉頰上的皺紋愈來愈多，但，你的心不老，皺紋又能怎樣呢？
歲月留下了道道痕跡，為的只是讓我們能夠警醒，能夠理解到時間的短暫與珍貴。時間在一點(diǎn)點(diǎn)的消逝，我們應(yīng)該珍惜時間，莫讓歲月的痕跡白白留下！
以痕跡為話題篇十七
時光荏苒，如白駒過隙，我站在時光的長河岸，想找尋時光的痕跡，卻怎么也看不見，摸不著。余下的卻只有無聲無息的歲月在您臉上留下的痕跡皺紋。
爸，您看，我這次考試考了一百分耶！您有什么獎賞嗎？您可要好好犒勞犒勞我呀！只見您嘴角上揚(yáng)，伸出手拍拍我的肩，問我：你說，你想要什么？玩具、零食，還是零花錢？告訴我，滿足你！
我高興地跑開，滿心歡喜，跑回來悄悄地在您耳邊告訴您我想要的。說罷，兩人便哈哈大笑。那是我八歲的時候您給我的笑容。
慢慢地，我長大了，己經(jīng)成為一個十二歲的大姑娘了，那次，我考試沒有及格，內(nèi)心十分失落，我不敢告訴您，怕您對我失望。
但是，不久后，當(dāng)您知道那個成績后，您和我坐在那兒，視線相交，我覺得您要批評我了，我愧疚地低下了頭，而您卻笑著告訴我：別垂頭喪氣的，我又不批評你，這次沒考好，下次再考回來不就行了嗎？頓時，我內(nèi)心一陣酸意，淚水不爭氣地劃過臉龐。
還是十二歲那年，我過生日，為了留影紀(jì)念，我們一家人去拍全家福，您的手又搭在我的肩上，臉上的笑容燦若星辰。
我望著那張全家福，化妝師竟將您化成有些年輕時的氣質(zhì)，看起來意氣風(fēng)發(fā)。我不知為什么心中竟還有些小感動呢。
再來看看如今吧！果然，歲月無情，它不會善待每個人。我上了初中，有了學(xué)習(xí)壓力，而您在外打工，有了經(jīng)濟(jì)壓力，我倆總是隔省相望。
那天，我與您視頻，我倆聊得很開心。不一會便說的笑聲不止，但此時，望著你的臉龐卻總有一種陌生的感覺，讓我不明緣由。
我看著小小的屏幕中你的臉，笑容依舊，但臉上的皺紋卻如丘壑般不平。您一笑，便成了一個小梯田。這笑與以往不同，這是一個痕跡，也是一段飽經(jīng)滄桑的故事。
但是，無論歲月在您的臉上留下什么痕跡，我始終都想對您說：爸！我的夜里本無星辰，但是，有你，星河長明！
以痕跡為話題篇十八
余音繞梁，有著音韻的痕跡；紙上談兵，有著歷史的痕跡。其實(shí)都是時間的痕跡，打磨著，消磨著，時間的痕跡，無處不在，哪怕只是一雙鞋，哪怕只是一個瓶子，都是時間留下的痕跡。
“耶！又有一雙新鞋了?！奔抑兄挥幸浑p鞋子了，而那雙鞋子，早已被時間打磨的不成樣子，還記得曾經(jīng)我擁有它的時候，那種歡快的表情。
“太好了，我又有一雙鞋子了?！蔽业哪樕涎笠缰腋５奈⑿?。穿上它，十分合適，暖暖的，簡直愛不釋“腳”，但我也知道時間就此開始打磨這一雙新鞋，在這雙鞋子上留下它新的痕跡。時間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，鞋子一點(diǎn)一點(diǎn)地留下了痕跡。鞋底變臟了，鞋也變皺了，原本黝黑黝黑的鞋子，似乎蒙上了一層灰。即使在怎么刷洗，再怎么清潔，也回不到從前那般干凈的模樣。
歲月一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地流失，原本那雙適合我的鞋也不再適合了，它變得有點(diǎn)擠腳，它使我感到不悅，這也是時間留下的痕跡，但這個痕跡怎么也無法消除。
當(dāng)我穿上它的時候感覺十分的不自然，當(dāng)我走路的時候感覺有些沉重，當(dāng)我跑步的時候感覺帶上了負(fù)重，當(dāng)我跳躍的時候感覺腳上綁了石頭，當(dāng)我著地的時候腳會感到刺痛，這時我才發(fā)覺時間早已將它打磨得體無完膚，到處都是痕跡。
痕跡是不同的，有些或許可以洗清可以消除，但有些卻無法再洗清再消除。痕跡有時給我們帶來喜悅，但有時也會給我們帶來不悅。當(dāng)我們發(fā)覺它已經(jīng)失去了昨日的光彩的時候，我們就會將它丟棄，亦或是無視它的存在，遺忘它。痕跡或許不會引人注意，但終究它仍然存在，只不過就像一雙舊鞋子一樣被人丟棄，被人遺棄罷了。
以痕跡為話題篇十九
人漸醉夢里又回，看多了那么多人為某些事而寫詩，吳克群有首歌，為你寫詩，為你寫詩為你靜止，為你做不可能的事。
少年不識愁滋味，愛上層摟。只是縱然闌干拍遍，又如何？如張曉風(fēng)的感慨，只是因?yàn)槟贻p啊。總有落寞的心情。
辛棄疾說：君莫舞，君不見，玉環(huán)飛燕皆黃土。紅塵世事不思量，自難忘，無處話凄涼。直白的李商隱更是不含蓄：直道相思了無益，未妨惆悵是清狂。
那么細(xì)說來，空間的確是好東西。有那么多的情思可以寄托。雪小禪有段話說得很好，有些事是一場戰(zhàn)爭，一個人或者兩個人，兩個人戰(zhàn)爭還好，一個人的`戰(zhàn)爭就凄苦了些，翻來覆去，都是你一個人在難受。
這樣的那樣的惆悵，地球的兩端。都是一群被溺水的游魚。獨(dú)行獨(dú)臥，孤單落寞。又何妨呢？舉杯邀明月，對影成三人。停杯一問：晴天有月來幾時。又或者發(fā)下感慨，君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回；君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。噢呵，好過白發(fā)三千丈，緣愁似個長。
都不過是華胥一場，歲月了無痕跡。尋尋覓覓，冷冷清清。不如天階月色涼如水，臥看牽?？椗堑暮?。花褪殘紅青杏小，燕子飛時綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。
以痕跡為話題篇二十
在以后，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越繁重，本來去婆婆家的次數(shù)就少，現(xiàn)在就更少了，好不容易等到了暑假，我去了婆婆家，婆婆還是和以前一樣，臉上全是寵溺的笑。前幾天過得很快樂，仿佛回到了小時候，但某天，忽然瞥見了墻上的日歷，心臟像被揪住一樣……眼淚又不爭氣的.流了下來，我趕緊擦干，沖著院子里的婆婆喊；“婆婆，你看著日歷，怎么不對呀！”婆婆便看著日歷，想了想，笑說：“你看我這腦子，今天幾號了也忘了！真的是老嘍！”說完死下日歷，隨手扔掉了。我坐在沙發(fā)上，忽然覺得有什么東西不對勁，掀開坐墊，是一本日歷。翻著翻著，眼前的東西全被白皚皚的東西擋住了，我伸手拍掉，還是白的，我才發(fā)現(xiàn)，那是我的眼淚?！?3號，她總是這么不小心，又把腿磕破了。哎，看她痛成這個樣子，我心里真揪得慌……”“25號，她今天給了我一朵花，我很開心！”“27號，她是怎么了？一回來就坐在那里一動不動，我也不敢和她說話，傻孩子啊，有什么事說出來，我還能幫你想辦法，哎……”幾乎每一頁都寫著關(guān)于我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我以前一直在好奇婆婆在寫什么，原來，是這個樣子。。。我把日歷放回原處，這是外婆與我共同的回憶，婆婆對我的關(guān)心和愛，竟是這樣的，被我赤裸裸的忽視掉。外婆啊，你對我的愛，總是這么不著痕跡。但是，這些痕跡，卻記錄在那本日記里，永不磨滅。
以痕跡為話題篇二十一
歲月如歌，我匆匆地走過了小學(xué)六年的生活?；仡^看看，轉(zhuǎn)眼間我們即將要離開母校。時間過的又是多么的匆匆?；貞浧饎倓倎淼侥感Ｄ鞘堑那榫埃瑢W(xué)們嘻嘻哈哈的`在一起玩耍。跳繩、瘋趕打鬧、談天說地……我感覺這一切好象是昨天才發(fā)生的事情，我昨天進(jìn)小學(xué)而今天即將畢業(yè)。記得有一句話是這樣說的：前不見古人，后不見來者。
在小學(xué)六年中我經(jīng)過了酸甜苦辣。
酸：學(xué)期期末考試我們考倒數(shù)第一時，同學(xué)們心里滋味酸酸的。看到別人得第一的班，我們慚愧的無地自容。甜：五年級時，我們班在學(xué)校組織的運(yùn)動會上榮獲全年級第一名，得知消息后同學(xué)們高興德上蹦下跳?？啵赫f起苦我們班一直都是嘻嘻哈哈的，還真沒有怎么苦過，只是有時老師作業(yè)布置多了，我們會報(bào)頭叫苦。辣：我們這個六（5）班，教過我們這個班的老師沒有一個說我們班紀(jì)律好的，都說：你們這個班真是邪氣，邪氣壓正氣。同學(xué)們個個都不是冷血動物，心里聽了滋味當(dāng)然是比吃了辣椒好要辣。
在小學(xué)六年中，我們班的每個人都留下疤痕，焦慮過、動搖過、彷徨過、痛苦過……。
然而，這些疤痕告訴我們，在小學(xué)六年的生活中，我們留下了痕跡。
以痕跡為話題篇二十二
放學(xué)的鈴聲，冗長而漫漫，但再乏味的聲音，此時也若天籟。僅是剎那，同學(xué)們心照不宣的歡呼聲，一浪高過一浪，與兩棟莊嚴(yán)佇立的教學(xué)樓格格不入。元旦的假期如約而至。
母親接著我去了親戚們聚會的酒店，以慶祝某為舅公兒子俄羅斯海歸。匆匆換上得體的衣裝，匆匆追到酒店，總算是追上了時間。以得體的微笑，一一問候不知見過寥寥幾面長輩。一聲聲"叔叔好""阿姨好"一句句"真乖"。隔壁桌的歡聲笑語，引得我連連側(cè)目。那是所謂的兒童桌。“好了，小羽?，F(xiàn)在要上語文課！我是語文老師！”“好——”“今天我們學(xué)大，中，小?！薄昂茫墒抢世饰业倪@一課學(xué)得比你好，我有大紅花！”我不禁莞爾一笑，搖搖頭，不禁翻看記憶的篇章，不禁陷入摸索那模糊的痕跡。
小女孩穿著粉紅色的連衣裙，端端正正地蹲坐在公主床上，正經(jīng)的神情與那稚嫩的小臉，相稱著備顯滑稽。有板有眼地皺著眉頭，厲聲喝道：“泰迪熊同學(xué)上課不許睡覺！”轉(zhuǎn)兒就嘟著嘴換了晃身子，撒嬌道：“老師，我實(shí)在是太困了?！薄昂?！我們接著上課?！彼涇浥磁吹穆曇簦瑳]有半點(diǎn)威懾力。搖頭晃腦的朗朗念道：“人之初，性本善，性相近，習(xí)——習(xí)——什么來著？”小女孩兒尷尬地只能以大笑來掩飾，即便房間里除了她沒有別人。
“那，那我們寫作業(yè)吧。”小女孩兒從書包里掏出了自己的作業(yè)，用鉛筆歪歪扭扭地寫上了幾個字，像螞蟻在爬似的，卻還是有模有樣的向?qū)W生們講解。而此時，女孩房間的門卻意外開了，是媽媽招呼她，去迎接元旦的客人?？腿苏f：“喲，你女兒都這么大了?！薄翱刹皇锹?，也越來越聽話啦！來，出來，喊叔叔?！毙∨阂?yàn)樯险n被打斷，漲紅著臉嚷嚷說：“不要，走開走開，都出去，不然我就哭啦！”她蠻不講理地鎖上了房間的門門，毫不客氣地駁了母親的面。
"丫頭，發(fā)什么呆呀！快吃啊。"母親把我拖回了現(xiàn)實(shí)，我敷衍道"嗯。"臉上卻依舊揚(yáng)起那親切得體的笑容，為母親爭一份光。無可奈何地抹去人地那到痕跡。
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