人際關(guān)系是指?jìng)€(gè)人與他人之間相互聯(lián)系和互動(dòng)的關(guān)系，良好的人際關(guān)系對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。寫總結(jié)要注意不要泛泛而談，要具體、有深度。總結(jié)范文所展示的案例和故事，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)。
校園的時(shí)光篇一
時(shí)光對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的，因?yàn)闀r(shí)光和時(shí)間是同等號(hào)，沒(méi)有時(shí)間你就等于沒(méi)有了時(shí)光，但你有了時(shí)間而不去珍惜時(shí)光，你就等于失去了時(shí)間。每個(gè)人在不相同的環(huán)境所經(jīng)歷的時(shí)光是不同的，但在每個(gè)人的時(shí)光里都會(huì)有一些難以忘懷的記憶，而我的美好時(shí)光就是大學(xué)那段時(shí)光。
讓我想起我的大學(xué)時(shí)光.從進(jìn)入大學(xué)校園到現(xiàn)在上班也是剛好是五年的時(shí)間.真是挺懷念以前那段!
在大學(xué)里面,也算是我第一次正式的住校生活和學(xué)習(xí)吧.感覺自己獨(dú)立生活的能力很差,還記得軍訓(xùn)的時(shí)候,要求要把被子疊成四方四正的豆腐形,看到這個(gè)我就有點(diǎn)蒙了,毛手毛腳的,還好寢室的一個(gè)姐妹兒幫我,真是非常感謝她---我們的排骨同學(xué).
在大學(xué)那段歲月時(shí)光里,認(rèn)識(shí)了許多新朋友和新同學(xué),最開心的事情莫過(guò)于和她們打鬧、吹牛（特別是晚上熄燈后在被窩里細(xì)聲長(zhǎng)談，有時(shí)聊得太興奮了，弄得大家轟堂大笑，猛得回過(guò)神來(lái)，想起那個(gè)嗓門兒大而且嚴(yán)厲的生活老師，頓時(shí)變得靜悄悄）調(diào)侃、逛街、打球等等。最讓人心驚膽戰(zhàn)的就是在寢室里面煮東西吃，每次一聽到什么響動(dòng)就馬上把家伙收了起來(lái)，后來(lái)一看原來(lái)是別個(gè)寢室的同學(xué)，所以每次我們都會(huì)有專門放哨的，負(fù)責(zé)情報(bào)發(fā)送工作，就象是在搞地下工作一樣，太驚險(xiǎn)刺激了！還記得大二的時(shí)候，有段時(shí)間經(jīng)常會(huì)去租碟來(lái)看，每次都和同學(xué)騎著自行車去借和還。我們寢室里面有三輛自行車，那是我們?nèi)齻€(gè)姐妹兒一起去九眼橋二手車市場(chǎng)淘的，很便宜。去買的那天，我們?nèi)挤浅５募?dòng)，買了之后徑直就騎著回三環(huán)路口的學(xué)校了，當(dāng)時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)多了，但我們?nèi)匀粵](méi)有一絲的疲憊，第二天一大早起來(lái)就把車子推到教學(xué)樓的廁所里面去清洗的干干凈凈的，然后又騎著出去兜風(fēng)了,真是愜意?。≈档靡惶岬氖俏矣媚禽v車，教會(huì)了我們寢室的一個(gè)小妹兒騎自行車，可惜的是后來(lái)有一次我出去上網(wǎng)的時(shí)候，自行車被偷了，之后就沒(méi)怎么騎車了！
晃眼，就快畢業(yè)了，我們大家都很依依不舍，忽然對(duì)這個(gè)校園充滿了無(wú)限的留戀，那時(shí)心里就有一個(gè)聲音在回蕩著“真不想離開你！”我們是在學(xué)校下最后逐客令的時(shí)候才搬離開的。搬出去之后還時(shí)不時(shí)的特意坐公交車經(jīng)過(guò)那里，去看一看，因?yàn)槟抢镉形覀內(nèi)晟詈蛯W(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、我們的夢(mèng)想和無(wú)限的快樂(lè)。
大學(xué)里面好玩兒、快樂(lè)和難忘的事情及人太多了，說(shuō)也說(shuō)不完，數(shù)也數(shù)不清，這將是值得我珍藏一輩子的寶貴財(cái)富。現(xiàn)在回想起來(lái)依然還有那種留戀和不舍,真希望自己有一個(gè)月光寶盒,讓時(shí)間能倒流到那里,重溫那段人生中最美好的青春時(shí)光。
現(xiàn)在揮霍著自己的青春，回想起那時(shí)的日子，總是有種想流淚的沖動(dòng)，逝去的歲月，最難忘懷的永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。大學(xué)，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園都已漸漸遠(yuǎn)去，僅留下那份不太完美卻又無(wú)法忘記的的記憶。
校園的時(shí)光篇二
畢業(yè)了，等你路邊的長(zhǎng)椅依舊默默的守侯。
高校的食堂，永遠(yuǎn)是一個(gè)潘多拉的魔盒。等我們還想再打開來(lái)看的時(shí)候，里面只剩下失望和....恐懼。偌大一個(gè)食堂，總以為會(huì)找到自己的所愛。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的距離無(wú)法衡量，揣著飯卡走上兩圈，還找不到可以下咽的食物。望著2塊5毛前的青菜豆腐發(fā)呆片刻之后勉強(qiáng)吃完了，飯桌上留下青蟲兩條，石子若干。四年之后約好了再去食堂吃一頓，沿著熟悉的長(zhǎng)凳再度回到那里，看到學(xué)弟學(xué)妹一臉受傷的表情，我們至少可以笑著對(duì)自己說(shuō)，閱歷豐富了，果然能處變不驚了。
畢業(yè)了，說(shuō)好不哭撐不住。
寢室里配電腦的時(shí)候，誰(shuí)都會(huì)說(shuō)是用來(lái)學(xué)編程，學(xué)軟件和硬件的。最重的一句毒誓就是：“不玩游戲，好好學(xué)習(xí)！”可事實(shí)證明，這樣的誓言比海枯石爛還要不切實(shí)際，四年下來(lái)，幾乎一半的時(shí)光都用在了電腦上。不過(guò)也正因?yàn)殡娔X，若大的寢室常常擠滿了過(guò)來(lái)參觀學(xué)習(xí)的師兄弟。
人族、蟲族和神族的戰(zhàn)爭(zhēng)，延續(xù)了大學(xué)四年。剛?cè)氪笠荒悄旮咝Ｐ请H聯(lián)賽讓大家在線上廢寢忘食，也是趁這個(gè)機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了好多那時(shí)侯站在頂尖的高手。每個(gè)晚上斷電的時(shí)候，總有人安慰說(shuō)：“睡吧，明天接著讓我們菜。”后來(lái)，從航母到fireintheholl，到warcraftiii，那些曾經(jīng)在星際的舞臺(tái)上揮灑了好久的人都改打cs和魔獸沖ladder了，有的早已離開了學(xué)校，有的因?yàn)樯疃艞壛擞螒颉Ｔ俳?jīng)典的游戲都會(huì)被取代，只是它在我們心里一直代表著一個(gè)時(shí)代，始終不會(huì)被淘汰。
畢業(yè)了，記憶載了滿滿一車。
許多年以后我才知道，原來(lái)那段時(shí)光才是生命中最快樂(lè)，最美好，最純真的時(shí)光。然而，我永遠(yuǎn)不再有機(jī)會(huì)告訴他...
畢業(yè)了，球場(chǎng)里閃過(guò)的最后的腳步。
“再去打一場(chǎng)吧，四年了，我就不信沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)..……”
“得了吧你，要不，再試試？”
等呀等，終于等到中國(guó)隊(duì)出線了。看球賽的日子，大家圍坐在小電視機(jī)前，評(píng)頭論足，甚至?xí)r不時(shí)冒出一兩句粗俗的評(píng)論。球難免有踢臭的時(shí)候，沒(méi)有地方發(fā)泄，就會(huì)有人把過(guò)課的書和席子還有碟片點(diǎn)燃了扔下樓，隨著乒乒乓乓碟片亂舞的聲音，一樓的草坪常有人一邊尖叫一邊咒罵一邊抱頭鼠竄。那些粗人就會(huì)哈哈大笑b4對(duì)方一番?？辞虻娜兆舆^(guò)去了，留在心中的是難得的回憶。
畢業(yè)了，我們牽手一起走過(guò)。
畢業(yè)那年，我們一起失戀。也許所有的校園戀愛，都會(huì)在畢業(yè)那年告一段落。
那天下著滂沱大雨，好象所有的人都選擇了再這天分手。再牽最后一次手，再逛最后一次校園，再給彼此最后一個(gè)擁抱，再給對(duì)方最后一個(gè)微笑。畢業(yè)了，一個(gè)南下一個(gè)北上，永遠(yuǎn)的向左走向右走，再也不會(huì)見面。回想起認(rèn)識(shí)他時(shí)，和他一起打過(guò)的星際，看他參加過(guò)的高校聯(lián)賽?？粗h(yuǎn)去的背影，我用力咬住了嘴唇，眼淚卻開始不聽話的流下...
畢業(yè)了，我說(shuō)是結(jié)束你說(shuō)是成熟。
最忙的是考研族，除了通宵達(dá)旦繼續(xù)掛機(jī)網(wǎng)游，還要擠出微小的時(shí)間去上考研班。不想考研的都在忙自己的工作，復(fù)印了一大堆求職資料，投出了上百封的簡(jiǎn)歷，換下了皺的可以當(dāng)抹布的t-shirt，穿上西裝，似模象樣地奔波在招聘會(huì)上，眼紅同系別專業(yè)的人一次就簽了下了6k的合同，恨自己手中的證書不夠分量，怨爹媽不是有頭有臉的人物。從眼高手低到只要有單位要就簽，心靈遭受了無(wú)數(shù)打擊...等到終于把自己賣出去了，長(zhǎng)噓短嘆間發(fā)現(xiàn)唯一的收獲就是四年來(lái)自己沾上枕頭就能睡著。
畢業(yè)了，兄弟說(shuō)n年后一定開著寶馬來(lái)見我。
吃散伙飯的時(shí)候是最凄慘的時(shí)候，喝醉酒然后哭的痛哭，笑的狂笑，什么樣的姿態(tài)都有，那又有什么關(guān)系呢...有人說(shuō)，臨畢業(yè)了，就大聲在這里說(shuō)出自己最喜歡的女孩子的名字吧，反正以后誰(shuí)都見不著誰(shuí)了。轟轟鬧鬧的慫恿下，在一起玩了4年游戲，也在心里憋了4年的家伙終于大聲吼了出來(lái)，隨即又漲紅了臉低下了頭。我們都哭了。
校園的時(shí)光篇三
清晨，我推開窗子，聞著新鮮空氣，打了個(gè)哈欠，準(zhǔn)備上學(xué)！
今天是開學(xué)第一天，學(xué)校的一切都變了，六年級(jí)的哥哥姐姐走了，來(lái)了一批新的小朋友，一看到那些稚嫩臉龐，就看到了自己一年級(jí)的時(shí)候！我隨便找了個(gè)座子坐了下來(lái)，因?yàn)楸容^期待新學(xué)期，我第一個(gè)來(lái)到了班級(jí)里。過(guò)了一會(huì)兒，陸續(xù)有人進(jìn)了班級(jí)，我越來(lái)越期待新的開始！
第一節(jié)課稀里糊涂的上完了，第二節(jié)是手工課，我喜歡手工課，因?yàn)槭堑谝还?jié)手工課，老師讓我們隨便做東西，我正好書包里有超輕黏土，我捏了一個(gè)圣誕老人！圣誕老人那慈祥的面孔，讓我想起了我的爺爺！第二節(jié)課也飛快的過(guò)去了，下課了，我最好的“哥們兒”馬壯說(shuō)：“我們?nèi)ネ胬疖嚕 蔽夷樕铣錆M了嫌棄，說(shuō)：“都這么大了還玩！”但不知為什么，我竟然加入了他們“幼稚”的游戲，課間操的鈴聲想起了，大部分動(dòng)作我已經(jīng)忘記了，但隨著領(lǐng)操妹妹，還是可以順下來(lái)！
一轉(zhuǎn)眼，上午的課程全部結(jié)束了。有趣的開始！！
校園的時(shí)光篇四
校園時(shí)光就像一首首動(dòng)聽的歌，里面記載著一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符，悠揚(yáng)地唱著，校園時(shí)光就像一串串晶瑩剔透的珍珠，里面承載著一件件有趣的事，閃爍著光芒，校園時(shí)光是回憶，是再也回不去的一段甜蜜的旅程，校園陪著我從稚嫩到成熟，陪著我一步步長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)成熟，我的校園時(shí)光是有趣的，是快樂(lè)的。
我的校園時(shí)光很有趣，很快樂(lè)，但我覺得最快樂(lè)的還要屬每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，記得前年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班上的人都成了一個(gè)個(gè)“小賭王”，坐在樹蔭下，打著牌，他們有的在打斗地主，有的在打王三八二一，還有的在打一些我也不知道名字的牌，男生一桌，女生一桌，只要是樹蔭下坐著的同學(xué)大多數(shù)都是我們班的“小賭王”“哈哈，我贏了！”“嗯，要不起”哎，“小賭王”太多了，打牌的呼聲此起彼落，打牌的每個(gè)人都很快樂(lè)，每個(gè)人臉上都掛著燦爛的笑容，他們雖然是在打牌，可并沒(méi)賭錢，只是娛樂(lè)娛樂(lè)。
班上除了一些打牌的，還有一些給運(yùn)動(dòng)員加油的，他們坐在操場(chǎng)邊上，揮舞著加油棒，大聲吶喊，呼聲最高的比賽非教師200米接力賽莫屬了。那些興致勃勃在打牌的同學(xué)們得知接力賽要開始了，都紛紛拿上“家伙”加油棒，坐在操場(chǎng)最邊上，為語(yǔ)文老師李老師加油。“各就各位，跑?！彪S著發(fā)令槍一響，賽場(chǎng)上的老師開始跑了，學(xué)生們也熱血沸騰，大聲加油吶喊，隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上響徹云霄的加油聲逐漸消去，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。
校園快樂(lè)的時(shí)光數(shù)不勝數(shù)，除了運(yùn)動(dòng)會(huì)，還有很多活動(dòng)都是快樂(lè)的，如：“六一”兒童節(jié)的節(jié)日表演，電腦比賽，課件的嬉鬧這些都非?？鞓?lè)，都深深地刻在我的心中。
校園的時(shí)光篇五
我們抽到了三班，老天！看來(lái)形勢(shì)不妙，三班不是有學(xué)籃球的嗎？誰(shuí)知我們班隊(duì)員是否受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，能否比得過(guò)三班？時(shí)間容不得我多想，裁判的一聲哨響，籃球賽拉開了帷幕。只見我班隊(duì)員大有猛虎下山的氣勢(shì)，勇敢地沖鋒陷陣。張同學(xué)已主動(dòng)攬下了帶頭喊加油的重任，全班同學(xué)都被她帶動(dòng)了起來(lái)，高聲為班級(jí)助威?？尚蝿?shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，三班竟頂住壓力，搶先投進(jìn)了好幾個(gè)球！終于，我班隊(duì)員拿到了球，得到一個(gè)投三分的好機(jī)會(huì)，只見他托起籃球，深深吸了口氣，不慌不忙地把球投了出去，進(jìn)了！我們班歡呼起來(lái)。只可惜我們最終只進(jìn)了幾個(gè)球，技不如人，我們還是敗給了人家，但我們班同學(xué)還是向隊(duì)員們豎起了大拇指，盡管他們是那樣自責(zé)。
雖然輸了，但我們輸?shù)闷?，因?yàn)槲覀冎?，我們輸?shù)耐瑫r(shí)，更收獲了一份團(tuán)結(jié)，這才是比賽的真諦！
班會(huì)課·鼓勵(lì)。
我至今都忘不了那個(gè)鼓掌的場(chǎng)面，我只想說(shuō)，同學(xué)之間互相理解與包容，并適當(dāng)?shù)毓膭?lì)，才是真正意義上的攜手共進(jìn)。
校園的時(shí)光篇六
翻開泛黃的日記，看著年少青澀的字跡。輾轉(zhuǎn)間已來(lái)到了初三，時(shí)間過(guò)得真快原來(lái)還有一年的時(shí)間，我們就要走出校園，步入新的征途中去，留戀中竟還有一絲的不舍，那些人那些年那些事仿佛依舊還在昨日，仿佛我們還是一個(gè)個(gè)無(wú)憂無(wú)慮不知憂愁為何物的孩子。
時(shí)光回到三年前，那是還剛剛步入初一。我們還是那般的羞澀靦腆，會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而爭(zhēng)吵不休，到了第二天卻還是朋友。會(huì)因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)信心倍增會(huì)因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)灰心不已，那時(shí)的我們年少輕狂，不知天高地厚的暢想著未來(lái)的美好。卻不知原來(lái)美好的時(shí)光就在我們身邊。
記得那是開學(xué)第二天的秋天，我們照常進(jìn)行了軍訓(xùn)，酷暑并沒(méi)有打倒我們的意志，盡管我非常的累但看到所有的人都挺拔的站在那里訓(xùn)練著，我也不敢有一絲的松懈，因?yàn)檫@是我們?cè)诔踔猩牡淖詈笠淮诬娪?xùn)了，所以我們每個(gè)人都非常的懷念和珍惜這次機(jī)會(huì)。大家在炎熱的天氣中，一遍一遍的訓(xùn)練著正步走，齊步走只求把動(dòng)作做到完美無(wú)瑕。到了最后的驗(yàn)收，也許是我們緊張了，也許是別的班比我們班更優(yōu)秀，我們只得到了二等獎(jiǎng)。但我們從不未做過(guò)的努力而后悔，因?yàn)槲覀兏冻鲞^(guò)努力過(guò)，拼搏過(guò)，或許最后的結(jié)果已經(jīng)不重要了，重要的是大家能夠在一起揮灑汗水，努力訓(xùn)練的過(guò)程。
時(shí)光，如此美好。年少的我們揮灑著青春的汗水，譜寫出我們未來(lái)的美妙人生。，如此美妙，雖然短暫但卻在我們的人生成長(zhǎng)中刻下深深的烙印，等我們長(zhǎng)大了回憶這段時(shí)光的時(shí)候，我會(huì)大聲的說(shuō)一句如此美好。
校園的時(shí)光篇七
我喜歡早晨迎著金色夢(mèng)幻的朝陽(yáng)一路幻想的來(lái)到學(xué)校。
我喜歡中午坐在樹蔭下讓懶散的陽(yáng)光在我身上留下一圈圈光斑。
我喜歡下午伴著火紅的太陽(yáng)看著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子和好朋友們嘻嘻哈哈的回家。
我喜歡早晨學(xué)校里朗朗的讀書聲和老師在黑板上吱吱寫字的聲音。
我喜歡中午學(xué)校里播放著輕音樂(lè)，幾個(gè)玩得好很輕松的躲在樹蔭下閑聊的美好時(shí)光。
我喜歡下午和好朋友們?cè)卩须s的大馬路時(shí)放肆大笑大吵，引來(lái)無(wú)數(shù)人好奇的目光。
我喜歡早晨課間同學(xué)們推推嚷嚷的排隊(duì)。然后，極不情愿的去做操。
我喜歡中午快放學(xué)時(shí)同學(xué)們有些迫不及待的樣子和老師從容的笑著說(shuō)下課的樣子。
我喜歡下午午讀的時(shí)候電風(fēng)扇發(fā)出嘎嘎的聲音和課代表扯著嗓子發(fā)音時(shí)面紅耳赤的模樣。
我喜歡······。
我喜歡我的學(xué)校，喜歡學(xué)校里的一切，更喜歡我們班，喜歡我的同學(xué)和老師。
校園的時(shí)光篇八
再過(guò)二個(gè)月我就要離開母校了，以后和老師，同學(xué)們碰面的機(jī)會(huì)也少了?；叵胛以谛W(xué)這6年的，有許多美好的事物值得我懷念的。最令我懷念的是：我和老師同學(xué)在一起的時(shí)光。
還記得我跨進(jìn)學(xué)校門的第一天。我拉著媽媽的手不敢進(jìn)校門，是老師您親切地目光，和藹地牽著我的手走進(jìn)教室。在您的教導(dǎo)下，我漸漸學(xué)會(huì)許多生字，還對(duì)語(yǔ)文發(fā)生了濃厚的興趣。您經(jīng)常給我讀好作文，讀好段，又使我對(duì)作文也有興趣。我還記得我掛上紅領(lǐng)巾的那一瞬間，在隊(duì)旗下宣誓是多么自豪。那是一個(gè)繁星滿天的夜晚，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了入隊(duì)儀式。我和一些同學(xué)站在臺(tái)上，幾位大哥哥大姐姐為我們佩帶紅領(lǐng)巾。鮮艷的紅領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng)，我莊嚴(yán)地在隊(duì)旗下宣誓，我不會(huì)為隊(duì)旗抹黑，只會(huì)為隊(duì)旗爭(zhēng)光。那個(gè)夜晚，我到現(xiàn)在還沒(méi)有忘記。每當(dāng)想起我掛上紅領(lǐng)巾時(shí)，我就覺得無(wú)比自豪。
老師，我在畢業(yè)前想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您年精心教導(dǎo)我，使我在小學(xué)這年中不僅讓我獲得了很多知識(shí)，還教我做人的道理。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你?！蔽以谛W(xué)中的一定會(huì)成為我童年記憶的重點(diǎn)。
校園的時(shí)光篇九
當(dāng)我再一次踏入充滿青春氣息的校園。
當(dāng)我再一次坐到那個(gè)熟悉的教室。
初三了，我們經(jīng)歷了初一的好奇，初二的迷茫，迎來(lái)初三的沖刺與拼搏。
“立正，稍息?！辈賵?chǎng)上教官正喊著口號(hào)，嘹亮地聲音圍繞著整個(gè)操場(chǎng)，而我正在進(jìn)行著初一新生必做的一件事：軍訓(xùn)。
這一天，天還蒙蒙亮?xí)r，我們就開始集合了，經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，我們不在擔(dān)心賴床不起，我們不在害怕炎炎烈日，因?yàn)槲覀冋谙硎苤娪?xùn)帶給我們成長(zhǎng)地快樂(lè)。
集合后，教官開始一遍又一遍教我們?nèi)绾闻懿伲骸跋瘸鲎竽_伸右手，抬頭挺胸，手臂晃動(dòng)不能太大?！蔽覀儎t認(rèn)真觀察教官的每一個(gè)姿勢(shì)與動(dòng)作，在腦海中不斷模擬著。
“一排排地走一遍，我要看你們是不是最棒的！”聽到教官的話，我的心情又激動(dòng)又緊張。終于輪到我這一排了，我在心里默默地給自己加油打氣：放輕松，你一定可以的?？晌覄傄怀瞿_，教官的哨聲就響起了，原來(lái)是我同手同腳了，于是我調(diào)整好自己的心態(tài)，準(zhǔn)備繼續(xù)，可當(dāng)我再次出腳后，教官的哨聲依舊響起，我低頭一看，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。教官似乎有點(diǎn)不耐煩了，接著對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“那位女同學(xué)教一下她，其他人可以休息一下，于是我就在全班看熱鬧的氛圍下，一遍遍地練習(xí)。
沒(méi)過(guò)多久，鈴聲響起，同學(xué)們?cè)诼牭浇坦僬f(shuō)解散后，飛快地跑進(jìn)食堂，而我一個(gè)人繼續(xù)在操場(chǎng)上練習(xí)著。
“學(xué)姐，學(xué)姐?！币粋€(gè)溫柔地聲音把我從回憶中拉了回來(lái)，我緩過(guò)神來(lái)，看著面前這位可愛的小妹妹。
“你知道宿舍怎么走嗎？我剛來(lái)還不知道”她不好意思的撓了撓頭，我會(huì)心一笑，為她指路，望著她漸行漸遠(yuǎn)地背影，心中由衷的感嘆道：她們還能在這學(xué)三年，玩三年，真羨慕！
作為一名初三的學(xué)生，我學(xué)習(xí)的壓力變得更大了，雖然圍繞我的總是寫不完的作業(yè)，考不完的試卷，但我仍然想對(duì)我的同學(xué)們說(shuō)，人生若沒(méi)有一段想起來(lái)就熱淚盈眶的奮斗史那這一生就算白活了。當(dāng)然我也會(huì)空出時(shí)間和我親愛的同學(xué)們一起玩耍，因?yàn)槲乙湎С踔凶詈蟮男@時(shí)光！
校園的時(shí)光篇十
風(fēng)，來(lái)了。打在臉上，莫名的辛酸與苦澀。因?yàn)樗鼛ё吡藭r(shí)光，卻沒(méi)帶回來(lái)。
——題記。
時(shí)光是什么？是一場(chǎng)時(shí)針追逐分針，分針再追逐秒針的比賽？還是一場(chǎng)毫無(wú)意義的賽跑？
我相信，烏龜、兔子、梅花鹿，像時(shí)針、分針、秒針順著同一個(gè)方向進(jìn)行著無(wú)終點(diǎn)的征程，但我們夾雜在時(shí)光的洪流中磕磕絆絆，留下了什么嗎？——時(shí)光無(wú)痕！
曾經(jīng)，我們攜手共進(jìn)三年，卻因?yàn)橐粡堅(jiān)嚲碚f(shuō)散就散，但我們之間的情如那藕的絲，永不分開！
回到母校的操場(chǎng)，抬頭仰望那兒的天，但看起來(lái)少了份色彩，已不藍(lán)不鮮艷，只因我們離開。
回到音樂(lè)教師，熟悉的旋律，熟悉的場(chǎng)景，卻少了我們！但我們的心依然感受到了曾經(jīng)稚氣的聲音在這兒回蕩，因?yàn)槲倚囊廊弧?/p>
回到食堂，一切還是那么熟悉！桌子椅子，菜還是那么難吃，曾經(jīng)我們班的桌子上的人也換了一批，但并不陌生，我還是從他們身上看到我們當(dāng)年的影子，因?yàn)槲覒涯钏麄?！也懷念時(shí)光！
重回母校，一切都沒(méi)有變！但改變的，卻是我們！也許，我們都信誓旦旦的說(shuō)過(guò)：“我們主宰了世界！”但卻不知主宰我們的是時(shí)間！
時(shí)光老人是無(wú)私的，有是自私的！
無(wú)私的是他給了我們一樣的童年，一樣的時(shí)光：自私的是，他一個(gè)人可以享受永恒！
其實(shí)，可以說(shuō)，時(shí)光見證了我們六年來(lái)的每一刻！偷偷地垃圾塞進(jìn)同學(xué)的抽屜，時(shí)光它看見了，但它不說(shuō)！考試悄悄地對(duì)答案，它也看見了，他不說(shuō)！在同桌的抽屜里搞破壞，它還是看見了，它也不說(shuō)！因?yàn)?，這是我們的秘密！但，時(shí)光雖然見證了我們的六年，雖然守住了許許多多的秘密！但它還是守不住鐘面上的秒針、分針、時(shí)針！時(shí)光，終究離開！
都說(shuō)，這次的分別是為了下次更好地相見！但，我們與時(shí)光真能再見嗎？時(shí)光真能回來(lái)嗎？雖然不能，但我仍抱有一絲絲幻想，希望在夢(mèng)中，與它相見！時(shí)光無(wú)痕，卻又是不滅的永恒，無(wú)痕與世間，永恒于心間！雖然我知道，我與時(shí)光是后會(huì)無(wú)期，但還是容我在這發(fā)出內(nèi)心的感慨：時(shí)光，再見！后會(huì)有期！
校園的時(shí)光篇十一
也許是時(shí)間使然，所以每個(gè)人都朝著自己想要變成的人而努力，才變得越來(lái)越成熟。但在靜下心來(lái)慢慢體會(huì)那些逝去的時(shí)光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們已經(jīng)把最花季的時(shí)光獻(xiàn)給了校園青春。所以??！無(wú)論時(shí)間過(guò)去多久，那些校園生活都會(huì)像跑馬燈一樣閃現(xiàn)在腦海中，而我們能做的就是噘起嘴角，露出笑容去慢慢享受。
時(shí)光荏苒，用眼角去凝望。當(dāng)我們背著書包，哼著歌兒，踏著輕快的步伐，走進(jìn)校園那一刻，就注定了以后的路該如何走。一顆萌芽茁壯成長(zhǎng)，過(guò)往路人應(yīng)細(xì)心澆灌；夢(mèng)想遙遠(yuǎn)的藍(lán)天，那該是雄鷹的翱翔??！細(xì)心品味，時(shí)光一直在追趕著我們成長(zhǎng)，不要回頭，向前看去，有個(gè)你已經(jīng)在向你招手。此時(shí)的我們，青春時(shí)光在校園里想一絲不漏珍惜，可時(shí)光如流，總會(huì)帶一些遺漏，但凝望品咂終究不悔。
時(shí)光斑駁，用心去感受。在校園里，朗朗的讀書聲，相互嬉戲的歡笑聲，以及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑的風(fēng)姿，都不愿浪費(fèi)時(shí)光的饋贈(zèng)，揮灑著汗水，去迎合每一分每一秒，笑得灑脫如流云。而我也樂(lè)在其中，播下一顆種子，在未來(lái)的某一天里收獲。被時(shí)光藏起來(lái)的東西，總需要你細(xì)心去尋找才能看見。每一個(gè)季節(jié)，都應(yīng)該是享受的時(shí)刻，時(shí)光不易，用心品嘗。時(shí)光結(jié)網(wǎng)，竹馬老去，只為下一場(chǎng)青春的雨，心若不老，時(shí)光依舊，從此把那段時(shí)光妥善保存。
時(shí)光如霞，用夢(mèng)去追逐。在那青澀的學(xué)生時(shí)代，總有人耐不住心潮暗流的催促。校園里，林幽小徑，石桌椅旁，偷坐著一對(duì)羨煞旁人的情侶，只為把自己心中的夢(mèng)與另外一個(gè)人分享。每個(gè)人都應(yīng)把內(nèi)心的夢(mèng)當(dāng)做信仰，揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向遠(yuǎn)方，不管前路多艱難，一定會(huì)到達(dá)自己理想的彼岸；不過(guò)，切莫忘了節(jié)令和航向。花在夢(mèng)里時(shí)常開，少年無(wú)恙，應(yīng)向陽(yáng)而長(zhǎng)；霸占時(shí)光的偏愛，對(duì)于青春也許是摧殘，用夢(mèng)想去追逐的結(jié)果只有悔恨和遺憾。
時(shí)光留痕，用手去觸碰。每一次，仿佛剛認(rèn)識(shí)不久的同學(xué)兼好友，轉(zhuǎn)眼就散去。似乎時(shí)光總和我們作對(duì)，美好的事物總留不住，幸好，舊朋友剛走，新朋友就急不可耐的融入進(jìn)來(lái)，雖然我們無(wú)法改變什么。每一個(gè)時(shí)段的畢業(yè)，總會(huì)痛苦了一群人，然后帶上彼此給的祝愿，奔向不同的遠(yuǎn)方。任時(shí)光匆匆流去，總會(huì)留下痕跡，那些痛苦的，快樂(lè)的，只能擁有自己的回憶，藏在心間，用手去觸摸，嘴角苦澀，余生不悔。
風(fēng)停雨歇，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，隨我一起，穿梭在這花季般的校園時(shí)光，享受青春的氣息，感受無(wú)窮樂(lè)趣，從此擁有不悔的'記憶。
校園的時(shí)光篇十二
紙條，粉筆頭在老師轉(zhuǎn)身面對(duì)黑板的一瞬間‘唰唰唰’的齊聲飛揚(yáng)，學(xué)生們桌子上的書，堆得高高的，擋住了手，甚至擋住了頭，這一堆堆書成了開小差的擋箭牌在這書堆擋住的狹小空間里，補(bǔ)作業(yè)的，畫畫的，照小鏡子的，寫紙條的，涂指甲油的……但還得裝的多么多么認(rèn)真的在聽講，三五分鐘或時(shí)不時(shí)的抬一下頭，若有所思的望一下黑板，然后低頭繼續(xù)寫著什么。而有的則望著窗外，望著手表，期盼著下課期待著放學(xué)。
當(dāng)聽到那企盼已久的鈴聲時(shí)，便雀躍了，坐在門口的就立即打開門，就看見一個(gè)個(gè)學(xué)生飛出去，仿佛若是沒(méi)有一個(gè)柵欄擋著，這幫孩子就能飛向樓底似的，有立即奔向廁所的，有跪在地上打架的，又拿著礦泉水瓶亂潑的，有拿著黑板擦狂追的，這種事不僅僅只局限于男生，有時(shí)女生們會(huì)比男生更瘋狂，某些時(shí)候，男生們只有受欺負(fù)的份，最受期盼的還屬第二節(jié)課的大課間休息，一共有二十分鐘，但要是做操就不好了，甚至休息時(shí)間連八分鐘都不到，這二十分鐘里，孩子們能皮的渾身是汗，熱的想吹電風(fēng)扇，叮叮叮的三聲鈴打破了喧囂，孩子們?cè)诘谝槐殁彆r(shí)往往不進(jìn)教室，要等到二遍鈴三遍鈴時(shí)，或是老師都踏上走廊了，孩子們才會(huì)擁擠著不情愿的往座位上走。有時(shí)，上課了，你若是走過(guò)某些男生身邊，你會(huì)聞到淡淡的煙草味，或黑鬼又甜又膩的味道。有錢時(shí)便抽點(diǎn)什么好的，磨砂啊什么的，十五二十一包的，沒(méi)錢了，什么煙都能湊活，什么紅雙喜啊，幾塊錢的事。
要是上什么輕松點(diǎn)的課啦什么的，孩子們就可興奮了，什么體育課啦，往往是去的遲回來(lái)的早，磨到一定程度了，才往操場(chǎng)走，三三兩兩，勾肩搭背，追逐打鬧……解散自由活動(dòng)了呢，就該有人偷偷回來(lái)教室，寫寫家庭作業(yè)啊，收拾收拾書包啊，提前那么三五分鐘躲在車庫(kù)里，等著放學(xué)鈴打響的那一刻，就像解放的號(hào)角，推著車，飛一般沖向大門外，門衛(wèi)立即開啟大門，生怕晚開一會(huì)兒，孩子們撞壞大門似的，頂多十分鐘，幾千號(hào)人就散的一干二凈，車庫(kù)里倒著那么幾輛車，沒(méi)人扶起。
電腦課一般是去的早回的遲，課間時(shí)，就會(huì)有人沖向電腦室，先找到自己的位置，打開網(wǎng)頁(yè)玩游戲，因?yàn)橹挥羞@時(shí)候老師才給上會(huì)兒網(wǎng)，開始講課了呢，基本沒(méi)有人聽，講完了開始考試，不是考什么word文檔，就是考打字，考完的，合格的，就可以上網(wǎng)，一般電腦課下課了，趕他們走都不會(huì)走，賴在電腦上不肯動(dòng)，只逼得老師拔電源，孩子們才不情愿的散去。
有時(shí)孩子們之間小打小鬧的，不愉快的都會(huì)在車庫(kù)或是校外解決，男生們吧，喊幾個(gè)所謂的兄弟，動(dòng)動(dòng)拳頭動(dòng)動(dòng)腳的，打一頓警告一下也就拉倒了，女孩子一般情況下比較安穩(wěn)，但是，也會(huì)有那么幾個(gè)不怕事的，把人拖過(guò)去，一人甩幾個(gè)耳光了事，其實(shí)打完人心里還是后怕的，怕被打的告訴老師，不怕事的也就不怕你告，頂多自覺一點(diǎn)回家拉到了。
我們依然要繼續(xù)活下去，依然會(huì)擁有更多的回憶，依然將徜徉在回憶的夢(mèng)境里，感覺已老去的陽(yáng)光，傾聽已遠(yuǎn)去的風(fēng)，觸摸已不在的時(shí)光。
校園的時(shí)光篇十三
有人說(shuō)校園生活是枯燥乏味的，但是我覺得校園生活是多姿多彩、歡快活潑的。
清晨，我們迎著晨光踏入美麗的校園。沉寂了一夜的校園有著一種特別的香味，讓我們不由自主地感嘆：“啊，美好的一天開始啦！”
不一會(huì)兒，靜寂的校園里便響起了我們洪亮而整齊的讀書聲！早讀的20分鐘很快就過(guò)去了，聽到喇叭里體育老師那洪亮的聲音，就知道是通知我們?nèi)プ鲈绮倭??！耙欢?！一二一！抬頭挺胸，一二一……”聽著那整齊的口號(hào)聲，我們邁著軍人般的步伐走進(jìn)操場(chǎng)，準(zhǔn)備做早操。音樂(lè)響起，我們歡快地跟著節(jié)奏動(dòng)起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，真像一個(gè)個(gè)士兵在排方陣一樣，整齊、美觀。做完早操，學(xué)習(xí)生活就開始了。
每一節(jié)課的上課鈴聲都很好聽，讓我們潛心于學(xué)習(xí)之中。課堂上。我們聽得專心致志，讀得聲情并茂，議得熱火朝天，寫得工工正正。一到回答問(wèn)題時(shí)，一只只小手“刷刷”地舉了起來(lái)。
下課了，我們一窩蜂似的沖出教室。你瞧，有的人在比賽跑步；有的人在跳遠(yuǎn)；有的人在跳繩；有的人倚著墻看書……下課的十分鐘總是那么歡樂(lè)。
每到十一點(diǎn)鐘，我們的“午餐鈴”就響了，可以去領(lǐng)午飯了。你看，同學(xué)們一個(gè)個(gè)排隊(duì)站好，一個(gè)接著一個(gè)領(lǐng)午飯。沒(méi)有人插隊(duì)，沒(méi)有人推搡，真是一個(gè)個(gè)遵守紀(jì)律的好孩子！
愉快的校園生活即將結(jié)束。下午上完課就該告別美麗的校園了，但我們從不忘記將它打掃干凈，當(dāng)你向它說(shuō)再見時(shí)，它好像也在說(shuō)：“再見了孩子們，謝謝你們這么愛我！”背著裝滿知識(shí)的書包，同學(xué)們一個(gè)個(gè)排隊(duì)向校門走去，真像一群群歸林的小鳥帶著一天的收獲回到樹林一樣！
校園的時(shí)光篇十四
校園有時(shí)候很安靜，像一個(gè)要結(jié)婚的女生；有時(shí)候像個(gè)淘氣的孩子。
剛才的吵鬧聲被一串鈴聲切斷了，教室里的孩子顯然失去了剛才的憤怒，捂著臉頰，躺著，默默低頭，發(fā)呆.
老師轉(zhuǎn)身面對(duì)黑板的那一刻，筆記和粉筆頭齊飛。學(xué)生桌子上的書堆得很高，擋住了他們的手，甚至擋住了他們的頭。這堆書成了逃兵的擋箭牌。在這堆書擋住的狹小空間里，他們補(bǔ)作業(yè)，畫畫，照小鏡子，寫筆記，畫畫。而其他人看著窗外，看著手表，期待著下課。
當(dāng)我聽到我等了很久的鈴聲時(shí)，我高興得跳了起來(lái)。我坐在門口，立刻打開門，看到學(xué)生們飛了出來(lái)，好像沒(méi)有圍欄也能飛到樓底。他們有的馬上沖廁所，有的跪在地上打架，有的亂扔礦泉水瓶，有的拿著黑板擦狂追。這種事情不僅限于男生，有時(shí)候女生比男生更瘋狂。最期待的是第二節(jié)課的大課間休息，一共20分鐘。但是，做運(yùn)動(dòng)不好。連休息時(shí)間都不到八分鐘。在這20分鐘里，孩子們會(huì)汗流浹背，想吹電風(fēng)扇。丁丁的三聲鐘聲打破了噪音。孩子們第一次按鈴時(shí)，通常不進(jìn)教室。他們必須等到第二聲鈴響三次或者老師們踏上走廊。有時(shí)候上課的時(shí)候，路過(guò)一些男生，會(huì)聞到淡淡的煙草味或者黑鬼的甜膩味。有錢的時(shí)候可以抽點(diǎn)好的，磨砂的什么的，十五二十一包，沒(méi)錢的話，什么煙都可以，雙喜，幾塊錢。
如果你上一些放松的課什么的，孩子們會(huì)很興奮。什么體育課經(jīng)常遲到早退。磨到一定程度后，你去操場(chǎng)。你們?nèi)齼蓛傻刈分鸫螋[.解散自由活動(dòng)的時(shí)候，要有人偷偷回到教室，寫作業(yè)，收拾書包，提前三五分鐘躲在車庫(kù)里，等著下課鈴聲響起的那一刻。飛天一般沖到大門口，門衛(wèi)馬上打開了大門，生怕一會(huì)兒就晚了，孩子們會(huì)撞開大門。最多十分鐘，散了幾千人，車庫(kù)里那么多車，沒(méi)人扶。
計(jì)算機(jī)課一般早出晚歸。課間會(huì)有人沖到機(jī)房，先找到自己的位置，打開網(wǎng)頁(yè)玩游戲，因?yàn)橹挥羞@樣老師才會(huì)給會(huì)議一個(gè)網(wǎng)，開始講課。基本上沒(méi)人會(huì)聽。考完之后他們就開始考試，要么考word文檔，要么考打字。考試后，他們可以上網(wǎng)。一般電腦課結(jié)束后，他們被趕走也不會(huì)離開。
有時(shí)候孩子之間的小打小鬧，不愉快的小打小鬧，會(huì)在車庫(kù)或者校外解決。男生，喊一些所謂的兄弟，動(dòng)動(dòng)拳頭，動(dòng)動(dòng)腳，給個(gè)警告，會(huì)把他們打倒的。女生一般都比較穩(wěn)重，但是會(huì)有幾個(gè)不怕事的人，把人拖過(guò)來(lái)互相甩幾巴掌。其實(shí)還是怕挨打，怕跟老師說(shuō)不怕事。
校園時(shí)光沒(méi)有給我留下好印象。不像大學(xué)，太酷了，戀愛是光明正大的。
我們還得繼續(xù)活著，還得有更多的回憶，還得在回憶的夢(mèng)里徘徊，感受往日的陽(yáng)光，聽聽遠(yuǎn)去的風(fēng)，觸摸逝去的時(shí)光。
——定格悲傷.
校園的時(shí)光篇十五
最美的相遇、最好的時(shí)光，就在中午的食堂。
——題記。
已經(jīng)上到第四節(jié)課了，我早就餓的“眼冒金星”了。肚子漸漸開始演奏起了“饑餓交響樂(lè)”，咕嚕咕嚕的。“……今天就講到這里，下課！”終于盼來(lái)了這一聲“天籟之音”！多想現(xiàn)在就飛向食堂，和美食約會(huì)。但是，身有“重職”：開窗關(guān)門拉窗簾。在最后一位同學(xué)也慢悠悠地“挪”出教室后，我解放了?，F(xiàn)在，我只需似離弦之箭、脫韁野馬般沖向食堂——沖向最愛的地方。
當(dāng)我氣喘吁吁的站在食堂門口時(shí)，前面還有好幾個(gè)班在排隊(duì)，我們班在后面。無(wú)奈，秩序總要遵守。聞著里面飯菜陣陣飄香，聽著里面音樂(lè)循環(huán)播放，站在風(fēng)中的同學(xué)們“躁動(dòng)”了，竊竊私語(yǔ)的人越來(lái)越多。只見主任一記眼刀飛來(lái)，同學(xué)們又“軟”了下來(lái)。我在寒風(fēng)中站的頭暈?zāi)X脹、四肢無(wú)力，就在這時(shí)，主任終于發(fā)話了：“七年級(jí)九班，b3桌?！鳖D時(shí)，頭不暈?zāi)X不脹，四肢也有力，整個(gè)人都有精神了！
走進(jìn)喧鬧的'食堂，迎面便是撲鼻的飯菜香。迫不及待地取了盤子，走到打飯窗口，看著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，我只想到一個(gè)詞——“欲哭無(wú)淚”。食堂里“人山人?！?。我著急的等著前方少幾個(gè)人，再少幾個(gè)人……終于輪到我了！兩眼放光地盯著鍋里的美食，嗬！還真豐盛，每樣都盛了些，趕緊小跑回座位。
剛剛坐下，便對(duì)盤中美食“大開殺戒”，如餓狼般將午餐風(fēng)卷殘?jiān)频叵麥绲袅恕Ｖ車瑢W(xué)無(wú)不用詫異、驚奇的眼神看我。受不了周圍人的“注目禮”，我將注意力集中到了對(duì)我而言就是曙光的地方——加餐窗口。越過(guò)了一眾“人墻”后，我完成了加餐任務(wù)。再一次“打掃”完盤底兒后，旁邊的某位女同學(xué)似是再也忍不住了，詫異地問(wèn)道：“你吃完飯就要上戰(zhàn)場(chǎng)了？！吃的這么快？”我想這位女同學(xué)遞了一個(gè)“你不懂我”的眼神，然后大步流星的走出了食堂。吃飽后的我十分滿足，不在乎飯后會(huì)增添幾斤幾兩肉，只要此刻滿足便是幸福！
校園的時(shí)光篇十六
小學(xué)啊，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)承載了我很多回憶的地方呢。我看著這一個(gè)地方換了校門，換了水泥地板，換了教學(xué)樓的顏色，換了教室的布置，換了籃球架，我還看著這一個(gè)地方換了很多很多的東西，數(shù)都數(shù)不清。
雖然經(jīng)常嚷著說(shuō)，我怎么還沒(méi)有畢業(yè)啊，怎么還沒(méi)有放假啊之類的話，還恨不得在這一個(gè)世界上沒(méi)有一所學(xué)校，但是到了即將要和這一座學(xué)?！胺蛛x”的時(shí)候，卻有著億萬(wàn)舍不得的情緒。雖然每一次都不想去上學(xué)，但是一到了不用去上學(xué)的時(shí)候，卻無(wú)比想念那一所“小小”的學(xué)校。畢竟，這是我讀了七年的學(xué)校啊。
雖然經(jīng)常抱怨老師說(shuō)，今天老師怎么又布置這么多作業(yè)呀，今天老師怎么又拿了那么多張?jiān)嚲韥?lái)給我們做呀，但是一到了要和老師分開的時(shí)候，卻又不禁想起了老師和我們以前的種種，鼻子不知道為什么就有些酸酸的，我們嘴上說(shuō)著什么到時(shí)候分開了一定不會(huì)想念老師的，其實(shí)，心里也是舍不得的吧。畢竟，這是教了我們多年，和我們相處了多年的老師啊。
吶吶，你是不是也會(huì)這樣？反正我是會(huì)的啦，就是俗話說(shuō)的，表里不一，死鴨子嘴硬。我這樣說(shuō)自己真的好么。
杰說(shuō)：歲月沖不走所有的`往事，流逝的事物不是最美好的，因?yàn)樽蠲篮玫氖挛镉肋h(yuǎn)的刻在我們的心里。魚說(shuō)：風(fēng)停了，云知道，緣散了，情未了。前世說(shuō)：緣由天定，份由人做，這是我——你永遠(yuǎn)的朋友最喜歡的一句話，上天讓我們走到了一起，但是我們之間的理解，患難與共的真情卻是我們用青春換來(lái)的。雖然很短，很平凡。但是我的心卻深深地感動(dòng)。
一開始，我們都是平凡的，但還要我們能找到“雕刻”自己的方法，就可以從平凡，轉(zhuǎn)換成不平凡的。
既然選擇了遠(yuǎn)方，就只管風(fēng)雨兼程。我們無(wú)法改變歲月流逝的步伐，但我們可以改變歲月將要留下的痕跡。永遠(yuǎn)不說(shuō)如果，從來(lái)不說(shuō)重來(lái)，不是每一次過(guò)錯(cuò)和錯(cuò)過(guò)都可以重新來(lái)過(guò)。我們要做的就是：把握生命中的每一分每一秒，努力讓自己的身上洋溢著智慧的光芒，讓歲月留下無(wú)悔的痕跡。
微風(fēng)吹過(guò)，湖面泛起陣陣漣漪，這漣漪向遠(yuǎn)處擴(kuò)散后逐漸平息，看似沒(méi)有痕跡，可湖泊深處卻有了水流的涌動(dòng)。生命里，歲月看似不落痕跡，卻在不經(jīng)意間改變著我們，所以努力拼搏，讓歲月留下完美的印痕。
句號(hào)不僅僅代表了一個(gè)時(shí)期的結(jié)束，有時(shí)，它還代表了另一個(gè)時(shí)期的開始。有結(jié)束，就會(huì)有開始。七年的時(shí)光一眨眼即將結(jié)束。回憶，那么絢爛，那么美好！
以此文，敬！我的小學(xué)校園時(shí)光！
校園的時(shí)光篇十七
“耶！”我歡呼起來(lái)，因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)，所以沒(méi)有作業(yè)！
對(duì)于每一個(gè)小孩來(lái)說(shuō)，沒(méi)作業(yè)就代表自由啦！可惜我們班的人不懂呢，有些人還是愁眉苦臉的，誰(shuí)叫他們老是欠作業(yè)??！唉，我看他們只能眼睜睜的看著別人去痛快地玩一場(chǎng)了。
嘻嘻，其實(shí)，我是有作業(yè)做的，只是那份作業(yè)我在課堂上就已經(jīng)偷偷補(bǔ)完了……反正我是逃過(guò)了一劫啦！
總算可以過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一啦！
no。2我留在家里“坐牢”
放六一的這一天里，我根本沒(méi)有出去玩，就悶在家里，原來(lái)興奮的心情又消失了。難道大人們就那么不珍惜我們小孩寶貴的時(shí)間嗎？想到這里，作為班長(zhǎng)的我都唉聲嘆氣。幸運(yùn)的是，母親大人批準(zhǔn)我玩一天的電腦，我的心情立刻恢復(fù)到原點(diǎn)。
上了qq，進(jìn)了我們班的qq群，看看在線人數(shù)列表，為什么只有兩個(gè)人在線？林碧和王依然。我立刻發(fā)了個(gè)抓狂的表情上去。我估計(jì)到了一點(diǎn)，其他同學(xué)都出去玩了！
這時(shí)，林碧對(duì)“心碎”了的我說(shuō)：“我們命苦??！是不是？”林碧本來(lái)就是我的死黨，現(xiàn)在她又這樣一說(shuō)，我覺得我們兩更配了！我馬上發(fā)了個(gè)猛點(diǎn)頭的表情給她。群里清清冷冷的，讓人更有一種說(shuō)不出的孤單。
“王依然在干什么？”我問(wèn)?！八?，好幾個(gè)小時(shí)都沒(méi)說(shuō)話啦！”林碧替我回復(fù)。呆了一陣，林依然突然冒出了一句話：“哈哈，你們不知道，我現(xiàn)在有小豬啦！”“??？”我和林碧幾乎是同時(shí)打出了這個(gè)字?！澳慵茵B(yǎng)了頭豬？是真是假？從哪里買的？”我問(wèn)了一串問(wèn)題炮。
王依然發(fā)火了，對(duì)我們吼道：“你們傻瓜啊！我說(shuō)的是q寵啊！””??？有豬豬了嗎？林碧傻傻的問(wèn)了一句?！澳銈円蔡玱ut了吧？”王依然奸笑著說(shuō)?！澳鞘悄銢](méi)把話說(shuō)清楚啊？嘻嘻，問(wèn)題還是怪在你身上吧?！蔽艺酒鹕韥?lái)主持立場(chǎng)。
王依然又開始不說(shuō)話了?！翱磥?lái)她是真的喜歡豬豬??！”林碧感嘆道。我沒(méi)再理她，進(jìn)了空間去看看，沒(méi)有人更新日志。
今天真是太悲哀了。看來(lái)只好下線啦。
校園的時(shí)光篇十八
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我們即將結(jié)束小學(xué)生活，將離開與我朝夕相處的母校。
在這里，有歡笑，有淚水;在這里，我們有自己的天堂，自己的小秘密;在這里，我們無(wú)拘無(wú)束，自由自在……我們的生活處處充滿了陽(yáng)光。
我們剛剛升入六年級(jí)，感覺有些不適應(yīng)。每天早早便來(lái)到學(xué)校，有時(shí)連早飯也顧不上吃，來(lái)到學(xué)校，就拿出書本讀書。下課了，本該開開心心，盡情玩耍，卻只可以坐在椅子上，抱著書本不放。就這樣，我們生活增加了一點(diǎn)點(diǎn)緊張的氣氛。
班級(jí)里，我們是一副“書呆子”的面孔。一到操場(chǎng)上，我們便生機(jī)勃勃，一副“瘋丫頭”、“瘋小子”的樣子。
看，男生們飛奔向前，爭(zhēng)先恐后地跑向籃球場(chǎng)，恐怕一會(huì)兒沒(méi)有位置;瞧，女生們也不落后，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”跳起了大繩，身手是那樣矯健、敏捷。一連跳上百八十個(gè)兒不成問(wèn)題;聽，低年級(jí)的小同學(xué)唱起了歡快的歌謠，那動(dòng)聽的聲音，為我們鼓了一把氣，又像是在為我們高聲喝彩。
我們的生活充滿陽(yáng)光。在這里我們載歌載舞，我們因獲得榮譽(yù)而欣喜，我們又因失敗而落淚。小學(xué)六年多姿多彩的生活，讓我們?cè)谀感Ａ粝铝擞篮愕淖阚E。
我愛豐寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)——我的母校。因?yàn)檫@里像一個(gè)永遠(yuǎn)醒不來(lái)的美妙的夢(mèng)，這里像一曲編不完的青春舞曲，這里使我們的生活充滿了陽(yáng)光。
校園的時(shí)光篇十九
夢(mèng)中的絲線總是輕輕的系住那綠色的校園，記憶卻總是掀開初中生活的那一頁(yè)。
——題記。
已記不清多少個(gè)日子，從身邊悄悄滑過(guò)，只知道自己在一天天長(zhǎng)大。彈指一揮間，時(shí)光匆匆、歲月悠悠，初中的生活已匆匆結(jié)束。四年的學(xué)習(xí)，四年的歡樂(lè)，四年的歌聲，四年的耕耘，四個(gè)三百六十五晝夜，四個(gè)人生春夏秋冬————所有的這一切，將成為歷史，成為一份永恒的記憶。四年的同窗好友，四年的兄弟姐妹，相處四年的“家”各奔東西，自己踏上自己的人生之路。四年的初中生活已劃上了一個(gè)完美的句號(hào)，永遠(yuǎn)成為我人生歷程上一段難忘的回憶。
帶著小學(xué)優(yōu)異的成績(jī)，在爸爸媽媽的祝福與聲聲叮嚀中，很自信地邁入初中校園，初中生活由此開始。
難忘初中的學(xué)習(xí)生活。清晨，我們用朗朗的讀書聲喚醒沉睡的大地，迎來(lái)金色的太陽(yáng)。傍晚我們送走太陽(yáng)又迎來(lái)滿天星斗。我們駕駛著知識(shí)的船兒，徜徉于金色的大海、真理的海洋，我們插下希望的種子，在心底描繪自己美好的未來(lái)。我們高談闊論、天南地北、海闊天空，我們共同探索知識(shí)的奧妙，人生的真諦，我們談理想、談未來(lái)、論青春、說(shuō)熱門話題，總是把自己的思緒放飛地很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
難忘初中的笑聲。聽！宿舍里的：停電，下鋪小梅突然尖叫一聲：“老鼠！”“我的天！”下鋪膽小的女生趕緊往上鋪竄，來(lái)不及的便用被子裹緊了身子，接著便是窒息的沉默，仿佛大難來(lái)臨似的：電來(lái)了，大家驚慌的往小梅那兒看去，“哎呀！”我當(dāng)是什么呢？下死我了！小梅又笑又叫，原來(lái)那“老鼠“是燕兒連在一起的一雙黑襪子，“哈哈”我們笑得上氣不接下氣。
初中校園，這里撒下了我們的歡聲笑語(yǔ)，也留下了我們成長(zhǎng)的足跡，人生不再會(huì)有第二個(gè)初中生活，它畢竟以走過(guò)。
初中生活，匆匆來(lái)又匆匆逝去，珍惜今天而把握明天，現(xiàn)在大家已各自各東奔東西了，我們會(huì)彼此珍惜，彼此回憶一起走過(guò)的四年初中。
人生之旅已開始，起點(diǎn)就在足下，我們會(huì)自信而微笑著走向人生之路，而那初中生活卻會(huì)永駐我心底，永遠(yuǎn)難忘！
難忘啊，初中生活。
校園的時(shí)光篇二十
我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有花朵、小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來(lái)了!各種各樣的花都競(jìng)相開放，連小草也不甘示弱，特別是被春雨洗過(guò)后，都使勁地往上長(zhǎng)。大課間的下課鈴還沒(méi)響，有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì)兒，我們都飛快的沖出了教室。學(xué)校前面是一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)既寬闊，又平坦，里面有兩個(gè)籃球架，平時(shí)，同學(xué)們會(huì)在一起打籃球。下課時(shí)，操場(chǎng)上別提有多熱鬧了!同學(xué)們有的在踢毽子，有的在跑步，有的在打羽毛球，玩得非常開心。
秋天來(lái)了!樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，害怕感冒。但是也有讓人高興的是，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了!
冬天來(lái)了!操場(chǎng)上很少看到花草的影子，只有大樹伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦，只有我們男生下課時(shí)依然那么活躍。當(dāng)然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢!
我們的校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)和樂(lè)趣，也讓我們感受到快樂(lè)和幸福!
校園的時(shí)光篇二十一
你的眼里，幸福是什么?是成為一位億萬(wàn)富翁?還是數(shù)不勝數(shù)的玩具?還是每天都在書的海洋里?還是漂亮的衣服?可惜這些都不是我的幸福，在我的眼里，幸福是和同學(xué)們?cè)谛@里幸?？鞓?lè)的生活。想知道我為什么會(huì)覺得幸福就是和同學(xué)們?cè)谛@的生活，就聽我講個(gè)你們聽吧!
在校園里，我有許許多多的好朋友和同學(xué)，他們給我們帶來(lái)了歡笑，。跟他們?cè)谝黄?，就?huì)有一種幸福的感覺在我的心中徘徊著，讓我覺得每天來(lái)學(xué)校是一件幸福快樂(lè)的事，這也是我想早點(diǎn)上學(xué)的原因。(包括暑假和寒假喲)。每次和他們?cè)谝黄?，總?huì)發(fā)生一些愉快的事情，讓我們捧腹大笑。有時(shí)，我們會(huì)在下課時(shí)一起玩玩游戲，幾乎每次我們玩完之后，都要大笑一陣，有時(shí)也不知為什么笑，別的班級(jí)的同學(xué)經(jīng)過(guò)我們班時(shí)，都會(huì)以為我們是神經(jīng)病，無(wú)緣無(wú)故的笑。
有一些老師也十分幽默，例如于老師、陳老師、景老師、馬老師和以前教我們的蔣老師，他們?cè)谏险n時(shí)，吹吹牛皮，提高教學(xué)效率，讓我們輕松學(xué)習(xí)。我們幾乎全班都喜歡上數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、信息、體育課和美術(shù)課，在上數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、信息、體育課和美術(shù)課時(shí)，我的心里也有一種幸福快樂(lè)的感覺，因?yàn)槲以谏线@五門課時(shí)，十分認(rèn)真，所以數(shù)學(xué)成績(jī)上去的特別快，我喜歡數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、信息、體育和美術(shù)課，一定要學(xué)好這四門課程。
在你們的眼里，幸福究竟是什么呢，你們會(huì)感覺幸福是和同學(xué)在一起的嗎?
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