無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個(gè)人簡(jiǎn)歷求職自我鑒定篇一
曾擔(dān)任系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部干部、系團(tuán)總支組織部副部長(zhǎng)、班級(jí)生活委員等，在學(xué)生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動(dòng)，各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會(huì)辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院“暑期社會(huì)實(shí)踐積極分子”，“學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干事”等榮譽(yù)稱號(hào)。
在平時(shí)學(xué)校生活中，做過很多兼職。例如：家教、電話訪問員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問卷調(diào)查，還到工廠打過暑期工，親身體會(huì)了各種工作的不同運(yùn)作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會(huì)到樂趣，盡心盡力。
四年的大學(xué)生涯，讓我的'組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，讓我在競(jìng)爭(zhēng)中擁有更大的優(yōu)勢(shì)，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠(yuǎn)。獲得了“優(yōu)秀大學(xué)生”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號(hào)。
擴(kuò)展資料：求職個(gè)人簡(jiǎn)歷求職個(gè)人簡(jiǎn)歷
求職個(gè)人簡(jiǎn)歷
個(gè)人信息
姓名：性別：籍貫：
出生年月：專業(yè)年級(jí)：
聯(lián)系方式：
—：
住址：
自我評(píng)價(jià)
勤奮踏實(shí)、積極樂觀、好范文版權(quán)所有，全國(guó)文秘工作者的114!待人真誠(chéng)，善于與人溝通，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神；工作
認(rèn)真負(fù)責(zé)、謙虛謹(jǐn)慎，文字功底較好
工作與實(shí)踐經(jīng)歷
在大學(xué)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)工作年，從部委、副部到紀(jì)檢部部長(zhǎng)，經(jīng)歷并克服了很多工作中所會(huì)遇到的困難和考驗(yàn)，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、收獲成功的喜悅；制定了協(xié)會(huì)《干部評(píng)分細(xì)則》、完善《干部任免制度》，對(duì)協(xié)會(huì)的干部監(jiān)督機(jī)制做出一定貢獻(xiàn)；被推薦成為中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)會(huì)員；
在班里擔(dān)任生活委員，預(yù)報(bào)天氣、組織為同學(xué)過生日等，因工作熱心負(fù)責(zé)而獲得同學(xué)好評(píng)，同時(shí)也因此而更加努力工作、熱心服務(wù)；
曾做過促銷、家教、送花等兼職，雖然很辛苦但不曾放棄，因?yàn)槲蚁嘈琶恳环莨ぷ鞫紩?huì)給我收獲，事實(shí)也證明我更加有毅力、有信心，在做人、做事等方面有了更多認(rèn)識(shí)和改進(jìn)；
×年暑假在日?qǐng)?bào)社發(fā)行部辦公室實(shí)習(xí)，負(fù)責(zé)一部分文秘工作，雖然瑣碎但一樣得到鍛煉，了解到報(bào)紙的發(fā)行、人事的競(jìng)聘等，在人生態(tài)度、待人接物等方面學(xué)到很多，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到部門經(jīng)理的好評(píng)；
×年月，好范文版權(quán)所有，全國(guó)文秘工作者的114!參與組織“大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理障礙研究”暑期社會(huì)實(shí)踐，實(shí)踐成果獲得暑期實(shí)踐校級(jí)三等獎(jiǎng)；
×年月，加入大學(xué)赴新疆暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，赴新疆義務(wù)支教，實(shí)踐活動(dòng)產(chǎn)生較大影響和良好評(píng)價(jià)，得到很多媒體的相關(guān)報(bào)道；
獲獎(jiǎng)情況
大學(xué)第二十六屆大學(xué)生學(xué)習(xí)競(jìng)賽“漢語知識(shí)與寫作”一等獎(jiǎng)
大學(xué)第二屆“溫心行動(dòng)”之心理健康之星大賽三等獎(jiǎng)
大學(xué)第二屆心理健康知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)勝獎(jiǎng)、第三屆心理健康之星大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)
大學(xué)—××年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生，獲得丙等獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家二等獎(jiǎng)學(xué)金
—××被評(píng)為“心理教育活動(dòng)積極分子”
職業(yè)技能
英語通過大學(xué)英語四級(jí)考試，有一定的聽、說、讀、寫能力
計(jì)算機(jī)能熟練操作，以及、等軟件程序
求職意想
希望能在這個(gè)合作向上的集體中發(fā)揮自己的熱情與激情，請(qǐng)相信，我會(huì)用最認(rèn)真的態(tài)度和最努力的行動(dòng)去工作。
個(gè)人簡(jiǎn)歷求職自我鑒定篇二
在學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng);挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
在學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我省且努力的完善自己的人格?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，助別人的同時(shí)也是在助自己?；仡欉@幾年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)助過他們，同樣的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)助我。如果沒有老師的助，我可能將不知道何去何從。
我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
思想上，令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己，我光榮的成為一名黨員，感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵(lì)我，在督促我，在時(shí)時(shí)刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
而在學(xué)習(xí)上，我沒有讓自己失望，成績(jī)一直名列前茅。每年都獲得獎(jiǎng)學(xué)金。特別英語考試每次都是班級(jí)第一，因此，也是第一個(gè)獲得了國(guó)家英語四級(jí)證書。由于所學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，因此非常注重實(shí)際操作能力，除了理論學(xué)習(xí)之外，我的實(shí)踐能力也得到非常的提高。
并且我十分樂意助需要助的人，并且極程度的提高了自己的自學(xué)能力。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的`，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。
生活上，我非常感謝學(xué)校能夠提供給我助學(xué)借款，緩解了我的經(jīng)濟(jì)壓力。我利用課余時(shí)間和假期時(shí)間在外面找兼職、做家教，也鍛煉了我的社會(huì)交往能力。
我一直在追求人格的升華，注重自己的品行，我崇拜有巨人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。
個(gè)人簡(jiǎn)歷求職自我鑒定篇三
從去年月初開始，我成為了一名教師已經(jīng)有半年時(shí)間了，在這半年時(shí)間當(dāng)中，通過自己的實(shí)踐，我對(duì)教師這一行業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)，如果說教師是陽光下最偉的職業(yè)，那么，作為一名教師，除了要教給學(xué)生課業(yè)知識(shí)外，對(duì)學(xué)生人生觀、道德觀、價(jià)值觀的培養(yǎng)也是起著至關(guān)重要的作用，這就要求我們教師特別要注意師德修養(yǎng)，能否擁有一顆愛心，將自己的全部熱情奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，是評(píng)價(jià)一名教師合格與否的基本準(zhǔn)則，每一名教師都希望培養(yǎng)出德、智、體全面發(fā)展的人才，德育是其核心，古人云：其身正，不令而行;其身不正，雖令不行，對(duì)學(xué)生施以德育，教師必須具備師德，所謂師德，是教師進(jìn)行教育教學(xué)工作，處理各種關(guān)系應(yīng)遵守的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，包括教師的道德品質(zhì)、理想信念，對(duì)事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關(guān)的行為習(xí)慣等，教師是學(xué)生的榜樣，一言一行都會(huì)影響學(xué)生的成長(zhǎng)，必須言傳身教相結(jié)合。
在具體的教學(xué)實(shí)踐中，我始終把師德放在第一位，對(duì)學(xué)生熱心、耐心、貼心，不歧視學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步之后，及時(shí)表揚(yáng)，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感，并且嚴(yán)格約束自己的`言行，因?yàn)槲疑钪吧斫讨赜谘越獭?，“為人師表”是多么重要。做為班主任，我?duì)班里的每一名學(xué)生特點(diǎn)都掌握得十分清楚，對(duì)于他們不同特點(diǎn)，制訂個(gè)別教育計(jì)劃，使他們得到不同程度的改善和提高，在教學(xué)工作原來的灌輸式教育轉(zhuǎn)化為針對(duì)不同學(xué)生的引導(dǎo)式教育，使學(xué)生更樂于接受，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們不再對(duì)相對(duì)枯燥的教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生厭煩心理。
以往的教學(xué)工作中，我們一直沿用的是全國(guó)弱智教育教材，由于教育教學(xué)的發(fā)展，這套教材針對(duì)性不強(qiáng)的弱點(diǎn)越來越明顯，已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要，為此，教改實(shí)踐勢(shì)在必行，從新生入學(xué)開始，我們班就被列為教改實(shí)驗(yàn)班，為了做好教學(xué)，必須早充分了解學(xué)生特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，編寫出有針對(duì)性的教材，我利用工作和業(yè)余時(shí)間充分接觸和了解學(xué)生，為教學(xué)提供了第一手材料，作為教改實(shí)驗(yàn)的實(shí)施者，在實(shí)施過程中，遇到特殊情況，及時(shí)總結(jié)，尋找解決的辦法，在以后的教學(xué)工作中推陳出新。
特殊教師由于教訓(xùn)面相對(duì)較窄，加上社會(huì)上的一些不客觀的評(píng)價(jià)，會(huì)導(dǎo)致教師產(chǎn)生一種心理上的壓力，為了這份事業(yè)，我忠愛的教育事業(yè)，我會(huì)摒除雜念，把所有的熱情，所有的愛傾注于學(xué)生身上，依法從教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教，尊重家長(zhǎng)，不愧于“人民教師”這個(gè)光榮的稱號(hào)!
工作中我克服了重重困難，膽，重選班級(jí)干部，帶領(lǐng)學(xué)生積極與科任老師密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，同時(shí)也得到校領(lǐng)導(dǎo)的力支持與助，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)各紀(jì)律都得到一定的提高。
我在工作中思想積極，要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。年任教以來，一直以愛國(guó)心，事業(yè)心，責(zé)任心“三心”為動(dòng)力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，具特色的教育教學(xué)方法，在廣師生
中贏得了良好的聲譽(yù)。工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累
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