總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的歸納和總結(jié)，能夠起到反思和提高的作用。總結(jié)是一種反思和反饋的過程，有助于我們不斷完善自己。這些總結(jié)范文的作者經(jīng)過精心撰寫和整理，旨在啟發(fā)讀者寫作思路。
二年級(jí)小學(xué)仙人球小學(xué)仙人球篇一
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，竟像幾個(gè)透著綠的毛線球，走進(jìn)一看才知道，這不是什么毛線球，而是幾個(gè)仙人球。
它長了一身的刺，看起來像個(gè)小毛球。翠綠的外衣上，長滿了細(xì)碎的絨毛，可愛極了！
說實(shí)話，我并不喜歡一些花花草草，唯獨(dú)對(duì)仙人球情有獨(dú)鐘。
花花草草養(yǎng)起來十分麻煩，一個(gè)個(gè)嬌滴滴的，像個(gè)小嬰兒似的！而仙人球卻簡(jiǎn)單了許多。一個(gè)月澆一次水，也不用管天氣。下雨了，它冒雨生長；下雪了，它不畏嚴(yán)寒；在烈日的折磨下，它依然堅(jiān)強(qiáng)不屈，儼然一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老將軍，還是那樣威武，那樣生氣勃勃。
人，如果沒有毅力，沒有志氣，沒有骨氣，也沒有適應(yīng)環(huán)境的能力，那么，整個(gè)人就如同行尸走肉。但它，仙人球，擁有著毅力、堅(jiān)強(qiáng)的意志、適應(yīng)環(huán)境的能力……它就是植物界的將軍。
我愛仙人球，更愛它的品質(zhì)。
二年級(jí)小學(xué)仙人球小學(xué)仙人球篇二
都說仙人掌渾身是寶，剛搬進(jìn)新家時(shí)，那盆綠油油渾身帶刺的仙人掌就來到了我家。那時(shí)，它是我家凈化空氣的頭號(hào)功臣。
眾所周知，仙人掌遍布于世界各地的沙漠，適宜生長在氣候干燥、烈日炎炎的地方。由于仙人掌的葉子退化成刺，儲(chǔ)水量極高，不太需要水，所以我和家人一直都沒有管它。
可是好景不長，大約一年后，那盆仙人掌看上去不那么綠了，略顯枯黃。我急忙查閱了關(guān)于沙漠降雨量的資料。書上說題目：沙漠地區(qū)平均每半年降水5至25毫米，降雨最頻繁的沙漠地區(qū)每季度降一次雨。
這樣計(jì)算題目：一年沒有給仙人掌澆過水，一年有4個(gè)季度，設(shè)每季度降水15毫米，那么就需降水60毫米。想著想著，我急忙用洗澡盆量了足足有6厘米高的）水。全部澆到仙人掌上。
澆完水，我美滋滋地想著題目：這下仙人掌該總該被我救活了吧！上次因?yàn)槲覞菜皶r(shí)，居然使我家的那盆捕蠅草起死回生了呢！這次看媽媽怎樣表揚(yáng)我。
可是過了兩三周，我卻美不起來，仙人掌竟然死了，我傷心了好久。盯著仙人掌那被泡爛了的根部，我突然意識(shí)到我犯了一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤——沙漠中降雨的頻率雖然不高，而且每次下的也不多，但并不能因?yàn)橛晟?，就把一年的降雨量全都集中在一次澆下來?/p>
經(jīng)歷了這件事我明白了，每種植物都有自己獨(dú)特的生活習(xí)性，不可以違背。若違背了它們的生活習(xí)性，不亞于違背自然之道，將會(huì)受到懲罰。同理，凡事切不可生搬硬套，而要根據(jù)具體條件去進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
二年級(jí)小學(xué)仙人球小學(xué)仙人球篇三
我家里有一盆綠綠的、渾身帶刺的植物---仙人掌，從遠(yuǎn)處看它像兩個(gè)成年人的手掌。
它身穿一件帶刺的鎧甲，就像一位高大、威武、霸氣的大將軍。仙人掌之所以叫仙人掌是因?yàn)樗男螤?、外形都非常像人類的手掌?/p>
仙人掌是個(gè)生存在干燥地方的植物，主要生長在沙漠地區(qū)，在哪里隨處都能看見它的身影。告訴你們一個(gè)小秘密：它之所以能在惡劣的環(huán)境中生存下去，源于它身上的刺。這些刺可以幫助它吸收水分，同時(shí)也能給沙漠中的行人提供水。
家里的仙人掌照顧權(quán)是我向爸爸、媽媽軟磨硬泡爭(zhēng)取來的。我每周定時(shí)給它澆水、施肥，在我的精心照顧下，幾個(gè)月下來它是長得又高又壯，渾身綠汪汪的。
一天，我無意中看見爸爸把我的仙人掌的一角給割了下來，當(dāng)時(shí)我非常生氣，就大聲朝爸爸吼道：“爸爸你在干什么?”爸爸看到我憤怒的表情用平靜的語氣給我說：“仙人掌可以食用，當(dāng)一道菜使用?！甭犃诉@話我感到十分吃驚，覺得真不可思議呀!心想仙人掌真有這么神奇嗎!后來，爸爸用事實(shí)給我做出來最有用的證明，給全家抄了一道醋溜仙人掌片，直到今天我還能記起那讓人回憶無窮的味道。
仙人掌是人類的好朋友，我們要愛護(hù)它、保護(hù)它。
二年級(jí)小學(xué)仙人球小學(xué)仙人球篇四
我家里種著一棵奶奶送給我的仙人掌，它身材矮而小，全身長滿針一樣的刺。
一天，爸爸媽媽臨時(shí)決定決定帶我和姐姐去北京旅游?？墒沁^幾天就要出發(fā)了，仙人掌它該怎么辦呢？我心里忐忑不安的想著。媽媽似乎看出了點(diǎn)什么苗頭，語重心長地對(duì)我說：“仙人掌有著堅(jiān)強(qiáng)的生命力，幾天不澆水，它是不會(huì)枯萎的?！?“是的嗎？”我半信半疑。
幾天后，我們決定出發(fā)了，臨走時(shí)我還特意給它澆了一次水。
在去北京的路上，我突然想到了曾經(jīng)聽說過，有自動(dòng)澆水器。我在想：如果我們家里有這樣神奇的東西那該有多好啊！到那時(shí)候我一定會(huì)在家里給每棵植物都裝上這東西。
幾天后，我們回來了。我第一時(shí)間以百米沖刺的速度跑去看看我的仙人掌。咦，它怎么沒有枯萎呢？頓時(shí)間我恍然大悟，我才體會(huì)到，原來仙人掌的生命里竟然這么強(qiáng)，難怪它能在沙漠里生長，還不會(huì)枯萎呢！我仔細(xì)觀察了一下，仙人掌還是像往常一樣生機(jī)勃勃，一樣扎手。這時(shí)，媽媽走了過來，對(duì)我說：“其實(shí)人也應(yīng)該像仙人掌一樣，不能依賴別人，應(yīng)該像生活在沙漠里的仙人掌一樣，要鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，不斷扎根成長，這樣的仙人掌才不會(huì)枯萎。所以仙人掌才會(huì)有如此強(qiáng)盛的生命力?！?/p>
聽了媽媽的一番話，我十分感動(dòng)，從中我體會(huì)到了：我們?nèi)祟愐惨裣扇苏埔粯?，不要依賴別人，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。
二年級(jí)小學(xué)仙人球小學(xué)仙人球篇五
仙人家族里有：仙人掌、仙人棒、仙人球....約有二十多個(gè)品種。我家也有一位來自仙人家族的客人。那就是仙人掌。
仙人掌它沒有綠葉的襯托和扶持。而是從蓮花的掌心頂出來的。獨(dú)自接受冷與熱，風(fēng)與雨的洗禮。仙人掌還十分機(jī)智，為了不受敵人的侵害，還在那嬌嫩的掌上螄出一些“繡花針”來。有一次我們?nèi)タ赐l(xiāng)下的奶奶，大約去了一個(gè)星期。等我們回來，花兒都無精打采的耷拉了小腦袋，只有那生命力頑強(qiáng)的仙人掌，還保持著它的本色，看到這翻情景，我們真是既傷心又高興。可以這么說，仙人掌是個(gè)強(qiáng)者，因?yàn)樗茉趲缀蹙蜎]有水的沙漠中生存。再加上也沒有良好土壤，真是不簡(jiǎn)單，在茫茫沙漠中，仙人家族也是它們的“守護(hù)天使”，能幫它們防風(fēng)固沙。
仙人掌還有個(gè)默默無聞的好品質(zhì)。媽媽把蟹爪蓮用嫁接地接到仙人掌的上面，使仙人掌把它本身就有的營養(yǎng)物質(zhì)傳給蟹爪蓮，沒過多久，蟹爪蓮開花了，開得是那樣鮮艷，那樣美麗，還時(shí)時(shí)傳來陣陣花香，但是仙人掌卻枯了，因?yàn)樗炎约旱酿B(yǎng)料提供給了蟹爪蓮。仙人掌是多么的頑強(qiáng)，多么的善良，它仿佛一支蠟燭，照亮的別人，卻燃燒了自己。不過，它更像一位默默耕耘的勞動(dòng)者。
二年級(jí)小學(xué)仙人球小學(xué)仙人球篇六
家里露臺(tái)上養(yǎng)著一盆仙人掌。第一次見到仙人掌，大概是在我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)。
一天，爸爸帶回一盆綠綠的，長的像巴掌一樣的植物。我問爸爸：“它叫什么，能開花嗎？”爸爸說：“它叫仙人掌，能開花?！闭f實(shí)話它的樣子真丑，我不喜歡。
雖說不喜歡它，但我也時(shí)常為它澆點(diǎn)水，去看一看它，盼著早點(diǎn)兒開花?？墒?，它好象故意和我作對(duì)，個(gè)把月下來一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒有，還是老樣子?！斑@是什么東東嗎？沒有菊花的美，沒有玫瑰的艷，沒有百合的香，卻有一身令人既害怕又厭惡的刺?！蔽夷X海里突然萌生出一個(gè)陰冷的想法，“哼，討厭的家伙，不給你澆水了，把你餓死?！?/p>
轉(zhuǎn)眼又過了幾個(gè)月，那個(gè)被我餓了許多天的家伙變成什么樣子呢？我心血來潮要去看一看。于是我沖上樓去，打開露臺(tái)的門向外張望。什么！我揉揉眼睛，簡(jiǎn)直難以相信，這個(gè)家伙竟然開花了。
這是一朵紅色的花，就像一把燃燒著的烈火。它燃燒著、燃燒著、拼命地燃燒著，仿佛在向我挑釁說：“我有生命力，我要存活下去、要存活下去、一定要存活下去?！边@家伙的生命力為什么如此頑強(qiáng)？令人震驚。于是，我翻閱資料尋找答案，終于在《少兒百科大全書》上找到了答案。具體內(nèi)容已有些記不清了，只記得有這么一句：仙人掌，頑強(qiáng)生存的植物，生長在沙漠里的仙人掌科植物。
二年級(jí)小學(xué)仙人球小學(xué)仙人球篇七
星期六，老師端了一盆仙人掌，讓我們觀察。
遠(yuǎn)看仙人掌，它非常丑陋，全身帶刺，像一只刺猬。又像一個(gè)帶刺的手掌。它全身都是墨綠色的，像幾個(gè)大餅連在一起。它生長在一個(gè)黃黃的，普通的花盆里。
我細(xì)細(xì)地看仙人掌，它綠得發(fā)亮，橢圓形的，厚厚的葉柄像熊的耳朵。它的表面非常光滑，真像一個(gè)溜冰場(chǎng)。它身上的刺尖尖，硬硬的，直直的，長短不一，像許多鋼針。刺是白色的，排列得很整齊，如同一個(gè)軍隊(duì)。最長的像將軍，最短的像勇士。你如果輕輕地摸一下它們，它那鋼針般的刺就會(huì)扎在你的手上，嚴(yán)重的話還會(huì)流血，這就是它保護(hù)自己的“暗器”吧。
仙人掌的抗旱能力強(qiáng)，在沙漠里是最常見的植物，他不畏嚴(yán)寒，就是在氣溫高達(dá)攝氏四十度，它也能堅(jiān)強(qiáng)的活下來。
仙人掌雖然丑陋，但它的用途很多。它的莖可以做菜，搗爛可以治腮腺炎，可以軟化血管，防止動(dòng)脈硬化，還有預(yù)防凍傷等功效。
二年級(jí)小學(xué)仙人球小學(xué)仙人球篇八
我自己家養(yǎng)了一盆仙人掌，仙人掌。我特別喜歡它，它全身上下長滿“針”，好像穿著“針衣”來保護(hù)自己。
記得有一次，我在給它松土的時(shí)候，一不小心碰到了它，它就狠狠地扎了我一下。我奇怪的問媽媽：“為什么仙人掌沒有葉子？”媽媽回答說：“仙人掌為了不在沙漠里干了的葉子慢慢的進(jìn)化成了刺?！币?yàn)橄扇苏七@么堅(jiān)強(qiáng)，所以我就越來越喜歡這盆仙人掌了。
夏天到了，柳樹都熱彎了腰，蟬也熱的直鳴，就連天天蹦來蹦去的小弟弟也安靜下來。而仙人掌還快樂的站在我家的花盆里。媽媽說：“仙人掌不喜歡水，而喜歡干燥。不要多澆水?！蓖蝗挥幸惶?，爸爸說：“咱們把仙人掌吃了吧！”我說：“不行。”就在那天，我發(fā)現(xiàn)仙人掌長出了小芽來，我高興的喊著：“爸爸、爸爸、仙人掌長出小芽來了！”媽媽說：“咱們一起把它養(yǎng)開花吧！”我說：“好、好?！蔽矣幸惶焱蝗话l(fā)現(xiàn)仙人掌彎了腰。我傷心地說：“媽媽仙人掌死了，”媽媽說：“你是不是給它澆水太多了？不，我每次澆花的時(shí)候就給它澆一點(diǎn)。媽媽又告訴我你一個(gè)星期不給它澆水都行。
我想：“仙人掌雖然死了，但我很敬佩它在沙漠中的那種堅(jiān)強(qiáng)?！?/p>
二年級(jí)小學(xué)仙人球小學(xué)仙人球篇九
我，是一株堅(jiān)韌不拔的仙人球。我有很多兄弟姐妹：綠發(fā)披肩的吊蘭，花色迷人的海棠......在她們中間，我顯得是那么不起眼。
我渾身墨綠，呈橢圓形，再加上直溜溜的小刺，就象人們說的小號(hào)刺猬。我既沒有牡丹的雍容華貴，也沒有水仙的婀娜多姿，可是我卻有一種頑強(qiáng)的生命力。
一次突降暴雨，黃豆大小的雨點(diǎn)“嘩嘩嘩”地從空中傾瀉下來。雨停了，我向四周一望，發(fā)現(xiàn)我的兄弟姐妹們都受傷了，再看看自己，我不但安然無恙，而且經(jīng)過雨水的沖洗顯得更加蒼翠了。
在很多人眼里，我之有光光禿禿的綠色，但還不知道我會(huì)開花。我的花色潔白如玉，形狀更是與眾不同了，我的花細(xì)長細(xì)長的，花蕊是一條條細(xì)細(xì)的黃絲，有五片卵形花瓣?；ㄩ_的時(shí)候，散發(fā)出清香，是人們?nèi)绨V如醉。
我，是一株素潔高雅，樸實(shí)無華，不慕名利的仙人球！
二年級(jí)小學(xué)仙人球小學(xué)仙人球篇十
我家陽臺(tái)上有一株不顯眼的仙人掌，是我和爸爸特意從花市買的，放不下。
據(jù)父親說，仙人掌又名長生球，是一種習(xí)性強(qiáng)、生命力強(qiáng)、管理粗放的神仙植物。有句諺語叫“養(yǎng)魚養(yǎng)泥鰍，養(yǎng)花養(yǎng)仙人掌”，意思是泥鰍和仙人掌都是很好的養(yǎng)魚養(yǎng)花品種。既能美化客廳，凈化空氣，又能吸收電腦發(fā)出的輻射，真是健康的守護(hù)神。
仙人掌的身體像一塊圓圓的玉，又亮又綠，還像一只可愛的小刺猬。它全身像鋼針一樣布滿荊棘。不要小看這些刺。這是它用來制服敵人的自衛(wèi)武器！我被刺傷了，我媽媽也是。又疼又癢。我媽多次想扔掉，我都拒絕了。不知怎么的，我對(duì)它有一種離不開的感覺。和我的密友一樣，我有一種每天都見不到三秋的感覺，這讓我越來越喜歡這種仙人掌。
春天來了，萬物復(fù)蘇，仙人掌的“母親”下面鉆出許多小苞片。仙人掌那么小，那么脆弱，仿佛是小氣泡，一陣微風(fēng)把它們吹走了。雖然它們的媽媽不讓別人碰它們欺負(fù)它們，但仙人掌還是不停地向上鉆。最后，在孫公公和姐姐的幫助下，小仙人掌克服了重重困難，終于長大了。
春末夏初，神仙隊(duì)長出了嫩芽。奇怪的是，仙人掌開花是有“順序”的。它總是一起綻放，像一對(duì)姐妹，像一個(gè)綁在小女孩頭上的蝴蝶結(jié)。仙人掌的花純潔芬芳，潔白無瑕，就像玉雕一樣。她像一個(gè)美麗的仙女，穿著雪鍛制成的連衣裙，在仙人掌上翩翩起舞，偶爾撒下醉人的芳香。
我記得在一個(gè)下雪的冬天，雪花覆蓋了整個(gè)仙人掌。當(dāng)我打開雪的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)荊棘沒有原來的那么結(jié)實(shí)，而是柔軟的，像棉花一樣又輕又軟。我以為死了很難過，可是第二年春天，它不但奇跡般的復(fù)活了，還長出了更多的花蕾。
人們喜愛壯麗的牡丹、各種秋菊和十里香的桂花.但我喜歡這種默默無聞、默默無聞的仙人掌，不僅僅是它頑強(qiáng)的生命力，還有它默默奉獻(xiàn)的精神。我總是贊美仙人掌。
（六年級(jí)，800字）。
會(huì)產(chǎn)生一種厭惡感，總感覺是圓的，有幾根尖刺，真的不舒服。
那菊花多美?。〗q球般的花朵在陽光下是金色的，一片片綠葉在風(fēng)中搖曳。
展覽，氣勢(shì)。相比之下仙人掌就遜色多了。
轉(zhuǎn)眼間，冬天來了，當(dāng)西北風(fēng)來勢(shì)洶洶時(shí)，傲霜曾與菊花搏斗過。
花也要一個(gè)人掛著，顯得可憐。我心想，大。
仙人掌比這個(gè)還慘。但相反，仙人掌仍然保持著濃厚的綠色。
在北風(fēng)中靜靜地站著。從此我對(duì)仙人掌產(chǎn)生了好感。
一天下午，夕陽映照著整個(gè)西方的天空，仙人掌的長閉花蕾終于開放了。
就是這樣。最開始花蕾中間膨大，最后花尖張開，越來越大，最后仙人掌。
展現(xiàn)在我眼前。白色的花瓣看起來像牽?；?，但它們比牽?；ǜ蟾?。
白色，花心有幾枚淡黃色雄蕊，散發(fā)香氣。
我開始真的很愛仙人掌。因?yàn)殡m然看起來淡而無味，卻不像牡丹。
華麗，沒有菊花那么優(yōu)雅，卻有一種內(nèi)在美。這種美是純粹的，
簡(jiǎn)單而高貴。
（五年級(jí)，400字）。
神奇的仙人掌。
講師：周。
前幾天我媽買了幾盆綠色植物，有仙人掌，富貴竹，還有一盆蘆筍。但最引人注目的是最丑的仙人掌。
仙人掌是綠色的，從遠(yuǎn)處看像一顆閃亮的祖母綠。走進(jìn)去可以看到全身坑坑洼洼的，中間是深綠色的凹槽，長著密密麻麻的刺，長得那么均勻，不留縫隙。荊棘四處散開，又尖又硬。如果不小心碰到了，肯定會(huì)尖叫。那它為什么長滿了刺？媽媽告訴我，是為了自保。這讓我想起了刺猬，它們?cè)谑艿酵{的時(shí)候會(huì)用荊棘來保護(hù)自己。原來動(dòng)植物和我們?nèi)祟愐粯勇斆鳌?/p>
今天放學(xué)回家，無意中發(fā)現(xiàn)仙人掌已經(jīng)開花了。我激動(dòng)地哭了。那是幾朵紅色的小花。我看到它的花瓣已經(jīng)開花了；有些是花和骨頭，看起來像要爆炸了。多可愛的花啊！
我們不要把仙人掌看得那么丑，它有很多功能。放在電腦旁邊，可以吸收電腦釋放的輻射；如果我們的手不小心斷了，可以止血；也可以做成好吃的菜；也可以泡茶喝，但是好香！
??！仙球，雖然你這么小，但是你給我們帶來的好處，對(duì)我們的好處是巨大的。真佩服你！
城南小學(xué)四(6)班。
江鹿岳。
（四年級(jí)，600字）。
二年級(jí)小學(xué)仙人球小學(xué)仙人球篇十一
本站：仙人球是一種沙漠植物，不用多少水也可以茁壯成長，下面我們一起看看這篇《美麗的仙人球》。
我家也有一盆仙人球，它的莖就是那綠綠的身體，在凹凸的地方都長滿了小刺，突起的小刺像一根根鋼針一樣，那就是仙人球的葉子。你以為仙人球就不會(huì)開花嗎?有些品種的仙人球是會(huì)開花的，仙人球花的顏色有很多種，有紅、黃、紫等等。我家仙人球開的花是紫色的花瓣，黃色的花蕊，有三朵花，漂亮極了。
仙人球有很強(qiáng)的生命力，如果你幾個(gè)月不給它澆水，它也會(huì)活下來，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)該學(xué)習(xí)仙人球那種堅(jiān)強(qiáng)的精神。
二年級(jí)小學(xué)仙人球小學(xué)仙人球篇十二
“奶奶，快來看啊，我家種的仙人球開花了?！?/p>
仙人球的外表并不艷麗，一身綠衣裳，上面還長滿了小刺，你只要用手碰碰它，就會(huì)被扎得很痛。它形狀就像一個(gè)綠色的小球，也許”仙人球”就是因此而得名的吧。
仙人球雖然其貌不揚(yáng)，但開出的花倒十分引人注目。炎熱的夏天來到時(shí)，仙人球長出了幾個(gè)毛絨絨的小球，幾天后小球慢慢長大。這天早晨，我起床一看，只見仙人球開花了，一朵紅花斜斜地聳立向上。象是小女孩頭上的沖天小辮。它雖然沒有玉蘭的芬芳，也沒有杜丹的華貴，但那純凈的紅花，散發(fā)著絲絲清香，是那么幽雅引人。
仙人球很耐旱，爸爸曾告訴我：“它很長時(shí)間都不喝水，也一樣不會(huì)枯萎”。起初，我有些不相信，試一試，一段時(shí)間沒給它澆水，它居然還頑強(qiáng)地活著。從此，我更喜愛仙人球了。
仙人球不僅耐旱，而且生命力強(qiáng)，記得有一次我覺得好玩，折了一個(gè)上面的小刺球，又隨手把它扔進(jìn)土里，后來，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，小刺球居然在土里生了根并且逐漸長大。
仙人球的莖是治腮腺炎的良藥，記得聽外婆說，以前，媽媽小時(shí)候得了腮腺炎，吃了許多藥都沒有效果，后來外婆聽人說仙人球能治這種病。回家后，便把仙人球搗爛后敷上，過了幾天便好了，仙人球這種犧牲自己，獻(xiàn)身他人的品德是多么高尚啊。
我想：做人，就要像仙人球那樣，不怕艱難，任何時(shí)候都有著頑強(qiáng)的意志和樂于奉獻(xiàn)的精神。
二年級(jí)小學(xué)仙人球小學(xué)仙人球篇十三
我家的陽臺(tái)上有一盆仙人掌。他們顏色不一，形狀千奇百怪，有點(diǎn)像薯?xiàng)l，有的像冰激凌，還有的像無數(shù)個(gè)紅色的星星。他們具有頑強(qiáng)的生命力，好幾個(gè)月才用澆一次水，它們非常美麗，卻有許多小刺。
他們不僅顏色鮮艷，造型美觀，還有好都作用呢！仙人掌可以吸收二氧化碳，吐出我們需要的氧氣，還可以緩解我們的眼部疲勞，藥用價(jià)值也不錯(cuò)……等，仙人掌的好處多吧！我們要愛惜仙人掌??！
仙人掌的生命力非常旺盛。無論“赤日炎炎是火燒”的夏日，只要把它載在土里，幾天放在那里沒人關(guān)心都沒事，即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天，它照樣不變色，頑強(qiáng)的生長著。
仙人掌不僅品種繁多復(fù)雜，而且造型別致，多姿多彩，是百花園中一顆明珠。
我愛我家那美麗的仙人掌，那造型美觀的仙人掌。
二年級(jí)小學(xué)仙人球小學(xué)仙人球篇十四
仙人掌是墨西哥的國花，那里又叫仙桃。由于世上共有兩千多種，而那里又占了一半以上，所以又叫仙人掌之國（仙人掌又名：仙巴掌、霸王樹、火焰、火掌和玉芙蓉）。曾經(jīng)有一個(gè)傳說：一只鷹嘴里叼著一只鷹，在空中尋找著息棲地，忽然，它被一個(gè)開滿黃色小花的巨大仙人掌吸引住了，便落在了上面。一個(gè)人因此被神仙托夢(mèng)：一個(gè)仙人掌上上落著一只鷹和蛇的地方是你們的國家。他們果然找到了，并建立了自己的國家，還起了響亮的名字：墨西哥。開始了新的生活，國徽也因此成立。
仙人掌呈深綠色，外表更是蒼翠欲滴。
仙人掌含有多種營養(yǎng)。李時(shí)珍當(dāng)年就說：“常吃仙人掌，可以長壽。”在墨西哥有一個(gè)諺語：一天一片仙人掌，年齡不隨時(shí)間長。如果用來做藥材，能降血壓、血糖，可以清熱解毒養(yǎng)顏美容消炎止痛和增強(qiáng)免疫力。??！它的作用真大！
仙人掌雖然不像牡丹那樣美麗，也不像梨花那樣潔白，但它那種精神確實(shí)讓我佩服。
二年級(jí)小學(xué)仙人球小學(xué)仙人球篇十五
它又大又圓，滿身長著刺，一碰就會(huì)疼。你猜到它是什么了嗎？對(duì)，它就是仙人掌。
有一次,我和媽媽在商場(chǎng)里買東西，突然看見有人買了一盒又大又圓，而且蔓上長著刺的植物。我好奇地問媽媽：“這是什么東西呀？真奇怪！”媽媽回答說：“是仙人掌呀！”“那我可以養(yǎng)它嗎？”我期待地問媽媽?！爱?dāng)然可以了，那你以后要好好保護(hù)它＂，媽媽微笑著說。我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)下來。
一路上，我都小心翼翼地捧著它。回到家，我一邊看著它，一邊澆水，我每天都給它澆水。直到有一天，我從一本書上看見，我心愛的仙人掌一個(gè)月只需要澆一次水，還需要每天曬太陽，不然的話，它會(huì)死的。一個(gè)星期過去了，我覺得仙人掌長得越來越好。
可好景不長，慢慢地我發(fā)現(xiàn)仙人掌的刺變少了，我急忙跑過去問媽媽怎么回事。媽媽笑著說：“刺變少是一件好事，你知道為什么嗎？”我搖搖頭，媽媽接著說：“因?yàn)橄扇苏茮]有皮了，它就會(huì)變成我們愛吃的果子，你明白了嗎？”我終于明白了。
有一天，我驚喜的發(fā)現(xiàn)仙人掌結(jié)果了，“??！仙人掌變成果子啦”我興奮地叫著，迫不及待地吃起來，真甜呀！
小朋友，你們種過仙人掌，吃仙人果嗎？告訴你們仙人果很好吃哦！你們想吃的話，那就去種吧！別忘了要耐心的種，而且別忘了仙人掌不能天天澆水，不然會(huì)枯萎的，它還要天天曬太陽呢！
二年級(jí)小學(xué)仙人球小學(xué)仙人球篇十六
一天下午，我和媽媽走在街上，準(zhǔn)備去樂購。路上我看到一個(gè)賣花的小店，便嚷嚷讓媽媽買。媽媽卻說：“別擔(dān)心，樂購花多的是，哪兒還有小金魚呢?！蔽衣犃?，不由的加快了腳步，恨不得樂購就在我眼前。
終于到了樂購，我迫不及待的拉著媽媽去買花。上了三樓，我看見一盆盆花直挺挺的立在那兒，最多的要數(shù)仙人掌了。我東挑挑西選選，不知要那盆好，最后還是媽媽幫我挑了一盆仙人掌。
回到家，我放下大包小包的東西，把仙人掌放到陽臺(tái)上，仔細(xì)觀察起它來。仙人掌有綠油油的身體，金黃的刺，上面還撒了黃色和橙色的亮晶片，顯得異常美麗。
我每隔幾天都給它澆一點(diǎn)水，不久就不想干了。于是把它隨手一放，就不管它了。
過了幾天，媽媽在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了這盆仙人掌，于是把我叫過來是問：“我不是叫你照顧好這盆仙人掌嗎，它怎么會(huì)掉下去？”“我，我，我怎會(huì)知道……我不知道?！蔽矣行┬奶摿耍f話還有些語無倫次。媽媽把仙人掌拿起來，令我吃驚的是：那么多天下來，它既沒有泥土的營養(yǎng)，也沒有太陽的溫暖，它竟然還活著！
仙人掌要告訴我們的道理是：只要不放棄，努力生活下去，在困難的環(huán)境也打敗不了我們！
二年級(jí)小學(xué)仙人球小學(xué)仙人球篇十七
我家陽臺(tái)上有一盆彩色的仙人掌，它可是我的好“朋友”，因?yàn)樗o我們帶來了新鮮空氣，也給我們帶來了歡樂，我們?nèi)叶己芟矚g它。
遠(yuǎn)看我家彩色的仙人掌，它像燃燒的火炬一般。走近看它，卻找不到一片葉子。聽老師說，它的葉子早就退化成了一個(gè)個(gè)小刺。它的小刺三個(gè)一群，五個(gè)一團(tuán)，像一家親兄弟似的。小刺們個(gè)個(gè)對(duì)著我好像在說：“只能看我們，不能摸，否則我會(huì)刺疼你的?！?/p>
它的`莖分上下兩層。上層呈橢圓形，像桔子瓣一樣，紅黃相間的顏色；下層是三棱形，綠色的周身像打了臘一樣，大概是為了防止太陽的輻射吧。它的花有黃、紅、白顏色的，分為上下兩層，上層六瓣，下層七瓣。它的根可伸向遠(yuǎn)方，吸收水分。
仙人掌有頑強(qiáng)的生命力。它不怕風(fēng)沙、干旱、悶熱……聽說有的仙人掌能活一百歲，有的仙人掌六年不澆水都可以活。
仙人掌可以入藥、食用、解渴，還可以凈化環(huán)境，清新空氣。它對(duì)人類的奉獻(xiàn)真大呀。
二年級(jí)小學(xué)仙人球小學(xué)仙人球篇十八
我喜歡到鄰居家去玩，因?yàn)槟抢镉邢窕鹨粯拥碾u冠花，有潔白如玉的蘭草花，還有月季花和迎春花。這些花迎著燦爛的陽光，相繼開放，真惹人喜歡。不過，我最喜歡的卻是那渾身都是刺的仙人掌。
記得有一次，爸爸下班回來了，手里拿著一個(gè)大紙包，我猜肯定是花，就連忙打開看，竟然是仙人掌。它既沒有好看的顏色，也沒有好聞的味道，每次我出去玩的時(shí)候，看都不看它一眼，也不給它澆水，就把它放花園的墻角處，心想，它大概已經(jīng)枯死了吧。有一次，我到花園去玩耍，無意中看到仙人掌，想不到的是，它還沒有死，反而還很健康。
去年的冬天，我得了腮腺炎，腮幫子腫得非常的厲害，又疼又漲，很難受，吃藥、打針、掛水都不見好一點(diǎn)。后來，爸爸找了一個(gè)偏方，就是用仙人掌來治療，聽說效果很好。爸爸把仙人掌切掉一點(diǎn)，拔了刺，搗爛了給我附上，真有效，腫脹處頓時(shí)覺得很涼爽，不那么火辣辣地疼了。我想起那顆仙人掌，便跑到花園里去看它。只見它那被切了的傷口上，冒出了一粒粒透明的“小珍珠”。
又過了幾天，我的病就全部好了。我又跑到小花園里去看仙人掌。只見仙人掌的傷口處已經(jīng)愈合了，留下了一條灰白的傷痕，可喜的是，它的全身還是綠油油的，居然還活著。
帶著傷的仙人掌，孤零零地站在角落里，大概誰也沒有注意到?？稍谖业男闹校_實(shí)是百花之中最可貴的一種。
二年級(jí)小學(xué)仙人球小學(xué)仙人球篇十九
在大自然中，有一種植物看起來微不足道，就像大海中的一滴水珠一樣，但是卻又十分的奇妙，這種植物頑強(qiáng)的生命力令我震撼，它就是仙人掌。
有一天媽媽買回來了一盆仙人掌，我十分好奇地去端詳著它，發(fā)現(xiàn)仙人掌身上有很多的刺，就像是穿了一件鎧甲一樣，時(shí)刻嚴(yán)防外界的侵害。仙人掌雖然沒有其他植物強(qiáng)勁的根，但是卻有著許多植物都沒有的堅(jiān)強(qiáng)外殼，可見上天是十分公平的，它為你關(guān)上一扇門，就會(huì)為你打開另外一扇窗。
我看著仙人掌厚厚的葉片十分的好奇，我想知道里面究竟有什么。于是我?guī)虾窈竦氖痔?，用刀片切開了仙人掌，里面竟然是綠色的汁水，就像是病人臨死前流出的淚珠，我心里后悔極了，不忍心把它扔掉，就用線把剪開的兩半綁在一起。
兩個(gè)星期之后，令我意想不到的事情發(fā)生了。仙人掌被切開的葉片居然神奇地長在了一起，它又奇跡般的活動(dòng)過來，更讓我驚嘆不已的是，它竟然頑強(qiáng)地從死神邊緣掙扎回來，又以蓬勃旺盛的生命力繼續(xù)生長。
連仙人掌這種渺小的植物都對(duì)生命如此的熱愛，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該珍惜生命，讓自己的生命活的更加有意義！
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