方案的制定需要考慮當(dāng)前的條件和資源。在制定方案之前，我們需要評(píng)估和分析各種可能的選擇。以下是小編為大家收集的一些方案范例，供大家參考和借鑒。
元旦活動(dòng)游戲策劃方案篇一
為了豐富校園生活，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)，樹立孩子的自信心，體驗(yàn)成功的喜悅。培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競爭意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。增進(jìn)親子之間的感情交流，搭建家庭與學(xué)校之間互相交流的平臺(tái)。
一、參加對(duì)象：
一年級(jí)全體孩子和家長。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
一年級(jí)：10月13日下午。
地點(diǎn)：籃球場。
三、活動(dòng)負(fù)責(zé)人員：
裁判：__。
主持：__。
場地劃分：__。
器材準(zhǔn)備：__。
四、活動(dòng)項(xiàng)目：
1、拋接羽毛球：家長和孩子兩人一組，在規(guī)定的3米距離內(nèi)，一個(gè)拋球，一個(gè)用框接乒乓球，一組5個(gè)球，每個(gè)班10組，看哪個(gè)班級(jí)進(jìn)框的羽毛球個(gè)數(shù)最多為勝。
2、一分鐘雙人跳繩：家長和學(xué)生同時(shí)雙人跳，每班20組，家長搖繩，在一分鐘之內(nèi)跳得個(gè)數(shù)累計(jì)，最多個(gè)數(shù)的班級(jí)為勝。
3、保齡球大賽：
4、運(yùn)球接力賽。
比賽采用迎面接力的形式進(jìn)行，一邊-§學(xué)生，一邊家長，學(xué)生先出發(fā)，第一人聽到發(fā)令后，運(yùn)球到對(duì)面，家長在線后接到球再出發(fā)（如出現(xiàn)搶跑則加5秒），依次類推，完成比賽。按每班10組家庭總用時(shí)排列名次，少者列前。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)：
每項(xiàng)活動(dòng)第一名獲3分，第二名獲1分，四項(xiàng)活動(dòng)相加，分獲一、二等獎(jiǎng)。
元旦活動(dòng)游戲策劃方案篇二
為了全面推動(dòng)素質(zhì)教育的進(jìn)程，豐富我校廣大師生的校園文化生活，營造文明健康的。校園活動(dòng)氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定，在20xx年元旦到來之際，學(xué)校將開展慶元旦聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)，通過活動(dòng)使全校師生過上一個(gè)充實(shí)而又愉快的節(jié)日。具體安排如下：
展我風(fēng)采、喜迎新春。
注：20xx年12月31日上午照常上課，每節(jié)課為40分鐘；元旦放假為1、1--1、3日(周日--周二)。
結(jié)合小學(xué)部實(shí)際情況，1-2年級(jí)、3-4年級(jí)、5-6年級(jí)聯(lián)合開展聯(lián)誼活動(dòng)，地點(diǎn)分別在2年級(jí)教室、3年級(jí)教師、5年級(jí)教室；中學(xué)部以班為單位開展活動(dòng)。要求如下：
(1)各聯(lián)合班級(jí)要制定切合實(shí)際的活動(dòng)方案，以茶話會(huì)、學(xué)生表演節(jié)目等形式開展此次活動(dòng)，方案上交校團(tuán)委黃老師處。
(2)教室要做適當(dāng)?shù)牟寂Z，班內(nèi)前黑板要有布臵，教室布臵活動(dòng)不影響正常的教育教學(xué)活動(dòng)。
(3)按時(shí)間要求結(jié)束班級(jí)活動(dòng)，活動(dòng)會(huì)進(jìn)行衛(wèi)生的清掃工作。
(4)學(xué)生可帶一定的小食品，但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。
(5)學(xué)校班級(jí)活動(dòng)程序：
a12：30--12：35學(xué)校新年祝詞。
c14：15--15：30各班衛(wèi)生清整(教室及環(huán)境區(qū))。
(1)教職工分組：共分5組。
小學(xué)組：小學(xué)教師、七年級(jí)組、八年級(jí)組、九年級(jí)組行政后勤組。
(2)活動(dòng)形式：以茶話會(huì)的形式進(jìn)行，同時(shí)開展小組間文藝比賽，其中穿插游戲活動(dòng)。文藝節(jié)目比賽評(píng)委：校領(lǐng)導(dǎo)(兩位老師的節(jié)目表演不參賽)，黃玫老師負(fù)責(zé)發(fā)獎(jiǎng)工作。
(3)各組參賽節(jié)目的要求：各組在組長的帶領(lǐng)下，上報(bào)至少。
2各節(jié)目，節(jié)目形式要多樣，可為單人，也可為集體性節(jié)目。各組節(jié)目于下周二前上報(bào)到學(xué)校工會(huì)，并利用課余時(shí)間進(jìn)行排練。
(4)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：
1、個(gè)體節(jié)目：本次活動(dòng)評(píng)選出一等節(jié)目1個(gè)，二等節(jié)目2個(gè)，三等節(jié)目3個(gè)，優(yōu)秀節(jié)目若干個(gè)。
2、團(tuán)體：本次活動(dòng)將評(píng)選出一等最佳組織小組1`個(gè)，二等最佳組織小組2個(gè)。
(5)活動(dòng)程序：14：30主持人宣布活動(dòng)開始校領(lǐng)導(dǎo)致賀詞。
比賽、游戲開始宣布活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)會(huì)成員進(jìn)行衛(wèi)生。
元旦活動(dòng)游戲策劃方案篇三
唱首歌，昂著頭迎接新年。
活動(dòng)以娛樂為主，旨在進(jìn)一步展示教育系的特色和全體師生的風(fēng)采，促進(jìn)我系各專業(yè)年級(jí)和班級(jí)之間的交流與合作，增進(jìn)師生友誼，促進(jìn)學(xué)生之間的友誼和激情互動(dòng)，以歡快飽滿的精神慶祝元旦，向全體師生致以誠摯的新年問候。
南院體育場（下雨時(shí)在舊體育館）。
12月31日，下午13：00—17：00。
教育部全體師生。
團(tuán)委書記，各部門副書記、總支部學(xué)生會(huì)。
教育廳是共青團(tuán)的學(xué)生會(huì)，是各班的班委。
長江大學(xué)教育科學(xué)系。
組織者。
教育科學(xué)系團(tuán)支部學(xué)生會(huì)。
活動(dòng)流程：
（一）開幕式（13：00—13：45）。
1、健美操表演。（大約5分鐘）。
2、主持人發(fā)表了演講，并介紹了在場的`客人。（大約15分鐘）。
3、嘉賓發(fā)言。（大約5分鐘）。
4、主持人邀請客人為觀眾抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)品并贈(zèng)送給他們。（大約5分鐘）。
5、主持人過度引用并宣布活動(dòng)正式開始。（大約15分鐘）。
a、介紹活動(dòng)流程。（包括介紹卡拉ok，寫祝福）。
b、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和頒獎(jiǎng)?wù)f明。（集體獎(jiǎng)項(xiàng)的制作流程和兌現(xiàn)時(shí)間）。
c、注意事項(xiàng)。（包括強(qiáng)調(diào)裝配信號(hào)和安全問題）。
d、介紹集體活動(dòng)的第一條規(guī)則，宣布開始。
（二）活動(dòng)（13：45—16：10）。
1、前半部分（13：45—15：00）。
2、千千結(jié)和個(gè)人事件都是在中場集體活動(dòng)中解決的。（60分鐘）。
3、個(gè)人活動(dòng)表演（二場）和中場嘉賓抽獎(jiǎng)。（15分鐘）。
4、后半段（15：00—15：40）。
5、個(gè)人活動(dòng)和團(tuán)體活動(dòng)。（打底褲跑）（70分鐘）。
6、舞蹈表演（計(jì)算每節(jié)課的分?jǐn)?shù)）。（7分鐘）。
（三）活動(dòng)結(jié)束（16：10—17：00）。
1、主持人傳達(dá)老師同學(xué)寫的祝福。（15分鐘）。
2、主持人宣布集體成績，邀請嘉賓集體頒獎(jiǎng)。
3、頒獎(jiǎng)嘉賓發(fā)言并獲得最后一個(gè)幸運(yùn)獎(jiǎng)。（10分鐘）。
4、共舞兔舞（15分鐘）。
5、開始頒獎(jiǎng)，放煙花。
6、主持人宣布娛樂結(jié)束。
元旦活動(dòng)游戲策劃方案篇四
借助部室框架填充相匹配的內(nèi)容，完成課程研發(fā)中心資源庫；教研中及時(shí)的去梳理、去總結(jié)、去提煉有效的思考與策略；在能力成長中，不斷提升課程研發(fā)中心的科研能力和整體工作的實(shí)效性，促進(jìn)教師的成長和整體課程的推進(jìn)。凸顯骨干教師的力量，促進(jìn)青年教師的成長；對(duì)科研資料的積累、歸檔，成果的推廣與運(yùn)用。
以立足問題，解決問題為宗旨，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題為原則；建立互惠人際關(guān)系進(jìn)行點(diǎn)上研究追根究底求真務(wù)實(shí)。
（一）執(zhí)行目標(biāo)。
1、完善園本課程“我的幼兒園”主題課程資源內(nèi)容，依據(jù)《指南》目標(biāo)，以多元互動(dòng)課程為主，按照五大領(lǐng)域整理提煉小、中、大的主題課程內(nèi)容及體育活動(dòng)內(nèi)容，及時(shí)填充課程資源庫信息。
2、深度研究“以三層規(guī)則為入手點(diǎn)的區(qū)域運(yùn)行模式”下的工作材料的完整性定位；通過集體制作、個(gè)別示范、獨(dú)立操作、實(shí)踐應(yīng)用等方法逐步修補(bǔ)完善區(qū)域中的每一份工作材料。
3、利用戶外區(qū)域、萬能工匠、戶外器械的創(chuàng)設(shè)、組織、開展，嘗試進(jìn)行《鐵西實(shí)幼戶外自主游戲的運(yùn)行模式》的框架搭建，并在日?；顒?dòng)中得以應(yīng)用。
4、組織召開第七屆教科研年會(huì)；完成自治區(qū)課題《幼兒園基礎(chǔ)管理體系》、《幼兒入園焦慮的實(shí)踐研究》、《幼兒園家長工作常態(tài)化運(yùn)行》等的結(jié)題工作；整理提煉20xx—20xx年度的成果材料。
（二）效果目標(biāo)。
1、完善“我的幼兒園”主題課程資源內(nèi)容，梳理有效的策略與方法，形成成果冊。
2、教研中繼續(xù)跟進(jìn)以《三層規(guī)則為入手點(diǎn)的區(qū)域運(yùn)行模式》課題，提高課題運(yùn)行的效率，實(shí)現(xiàn)區(qū)域工作的完整性。
3、成立《戶外區(qū)域自主游戲》研究課題，打造戶外區(qū)域的創(chuàng)設(shè)、運(yùn)行，讓孩子真正回歸到生活，滿足幼兒的需求。
4、、詳細(xì)制定教科研年會(huì)方案，在有效落實(shí)方案中高效完成第七屆教科研年會(huì)的開展。
（一）課程研發(fā)。
1、主題課程構(gòu)建：在原有課程構(gòu)建的基礎(chǔ)上，以《指南》為參考依據(jù)制定符合各年齡段幼兒發(fā)展的主題課程目標(biāo)，選擇與之相匹配的課程內(nèi)容，運(yùn)用邊實(shí)踐邊研究的方法不斷完善主題課程的構(gòu)建。形成每月初集體備課、每月末集體小結(jié)的模式，逐步填充成熟可操作利用的主題課程內(nèi)容，完善課程資源庫。
2、打造園所戶外區(qū)域，成立《戶外區(qū)域自主化游戲》研究課題，借助課題的研究，打造戶外區(qū)域的創(chuàng)設(shè)及運(yùn)行。
3、組織召開第七屆教科研年會(huì)。通過各個(gè)課題的運(yùn)行，及時(shí)的梳理、提煉有效的教學(xué)策略與方法，形成完整的科研成果，提升教師教研能力。
4、以“三層規(guī)則為入手點(diǎn)的區(qū)域運(yùn)行模式”的教研活動(dòng)。區(qū)域教研活動(dòng)針對(duì)區(qū)域工作材料的完整性進(jìn)行深度研究，按照課題方案的進(jìn)度安排，及時(shí)跟進(jìn)。通過講座、制作、操作、投放等流程幫助教師在實(shí)踐中了解什么是工作的完整性，逐步完善區(qū)域中的每一份材料工作材料的完整性。
（二）項(xiàng)目管理。
1、課題管理。
（1）由于上學(xué)期業(yè)務(wù)工作安排的僅為緊湊，在原計(jì)劃結(jié)題的課題沒能正常的完成，本學(xué)期依據(jù)按照業(yè)務(wù)整體計(jì)劃的安排，其中四項(xiàng)課題“幼兒園基礎(chǔ)管理體系”“幼兒入園焦慮”“情景閱讀”“幼小銜接”進(jìn)行結(jié)題，相應(yīng)的準(zhǔn)備結(jié)題材料。本學(xué)期各負(fù)責(zé)人嚴(yán)格按照《東勝區(qū)鐵西實(shí)驗(yàn)幼兒園課題管理流程及標(biāo)準(zhǔn)《東勝區(qū)鐵西實(shí)驗(yàn)幼兒園課題負(fù)責(zé)人工作流程及標(biāo)準(zhǔn)》和《東勝區(qū)鐵西實(shí)驗(yàn)幼兒園課題研究活動(dòng)流程及標(biāo)準(zhǔn)》，依據(jù)各課題計(jì)劃，按時(shí)組織推動(dòng)課題研究活動(dòng)。
（2）完善園本課程“我的幼兒園”主題課程資源內(nèi)容，依據(jù)《指南》目標(biāo)，以多元互動(dòng)課程為主，按照五大領(lǐng)域整理提煉小、中、大的主題課程內(nèi)容內(nèi)容，及時(shí)填充課程資源庫信息，完善成果冊。
（3）教研中繼續(xù)跟進(jìn)以《三層規(guī)則為入手點(diǎn)的區(qū)域運(yùn)行模式》課題，提高課題運(yùn)行的效率，實(shí)現(xiàn)區(qū)域工作的完整性。
（6）“幼兒園家長學(xué)校常態(tài)化運(yùn)行的研究與實(shí)踐”在研究集體備課的流程與標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)中，通過邊研究邊實(shí)踐當(dāng)中。
（7）“幼兒園幼兒審美能力與創(chuàng)造力的發(fā)展實(shí)踐研究”此課題與負(fù)責(zé)人進(jìn)行對(duì)接接，按時(shí)上交研究的進(jìn)度材料。
（8）成立《戶外區(qū)域自主化游戲》研究課題，借助課題的研究，打造戶外區(qū)域的創(chuàng)設(shè)及運(yùn)行。
2、提升培訓(xùn)。
根據(jù)各課題相應(yīng)進(jìn)度，組織做好課題結(jié)題培訓(xùn)內(nèi)容，促使各課題負(fù)責(zé)人有效完成課題結(jié)題工作。
（三）骨干培養(yǎng)。
1、發(fā)表文章。
根據(jù)骨干教師現(xiàn)有的能力，每學(xué)期骨干教師發(fā)表一篇論文、隨筆、案例等，將自己正確的教育理念與教育方法讓更多的教師學(xué)習(xí)。
2、考核：本學(xué)期啟動(dòng)教師分級(jí)管理，名師、優(yōu)秀骨干、骨干教師更要用嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)去落實(shí)，按照骨干教師制度進(jìn)行考核；骨干教師每個(gè)月都有一項(xiàng)重點(diǎn)的考核項(xiàng)目（后續(xù)將考核項(xiàng)目逐一發(fā)給骨干教師）。
3、結(jié)對(duì)幫扶：
結(jié)對(duì)幫扶是課程研發(fā)中心常態(tài)性的工作，也是屬于一個(gè)重點(diǎn)工作，本學(xué)習(xí)送教活動(dòng)安排在10月份第一周，在九月份底，我會(huì)將安排表發(fā)給負(fù)責(zé)人進(jìn)行前期的準(zhǔn)備，進(jìn)一步發(fā)揮骨干教的資源，提升骨干教師的能力。
（四）自身建設(shè)。
1、組織運(yùn)行。
結(jié)合課程研發(fā)中心組織框架，按照組織運(yùn)行四要素，職能、制度、流程、標(biāo)準(zhǔn)逐一匹配完善，將成型的制度、流程及標(biāo)準(zhǔn)放入課程研發(fā)中心資源庫中，并在運(yùn)行中逐步驗(yàn)證。
2、資源管理。
（1）檔案。
每月月底進(jìn)行檔案規(guī)整。本學(xué)期將藍(lán)色盒子檔案整理到紙盒子檔案盒里，并標(biāo)好名稱。
（2）平臺(tái)。
按時(shí)將各計(jì)劃、研究活動(dòng)的進(jìn)程上傳至網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中，達(dá)到信息與工作同步。
（3）上報(bào)下發(fā)。
每月按時(shí)向東勝區(qū)教研中心及網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上報(bào)幼兒園教科研工作，按時(shí)上發(fā)骨干教師的文章，及時(shí)傳達(dá)各項(xiàng)工作任務(wù)，一一落實(shí)。
（4）資源庫。
依據(jù)科室工作框架圖，本學(xué)期初步形成課程研發(fā)中心部室資源庫體系，并逐步將課程研發(fā)中心六年之內(nèi)的相關(guān)資料入庫留存。
3、上級(jí)任務(wù)。
按時(shí)完成上級(jí)部門下發(fā)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
課程研發(fā)中心運(yùn)用工作策略，按時(shí)有效的開展各項(xiàng)教研活動(dòng)。以兒童為核心從發(fā)現(xiàn)問題、立足問題、研究問題解決問題為一大工作策略，從點(diǎn)上深入回歸與幼兒。根據(jù)分級(jí)管理，分層安排、參加的教研活動(dòng)，提高教師的積極性，提升不同層次的教師專業(yè)理論水準(zhǔn)；及時(shí)梳理有效的方法、策略，運(yùn)用到工作當(dāng)中。
（一）各課題負(fù)責(zé)人根據(jù)現(xiàn)狀制定課題方案，按時(shí)推進(jìn)課題的運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)教研的品質(zhì)。
（二）每位骨干教師必須承擔(dān)至少一個(gè)課題活動(dòng)，全體教師必須保證參加至少一項(xiàng)課題研究活動(dòng)。
（三）各課題負(fù)責(zé)人在課程研發(fā)中心統(tǒng)一規(guī)劃下，擬定課題活動(dòng)時(shí)間，以保證課題活動(dòng)時(shí)間不沖突，并嚴(yán)格按照課題時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，活動(dòng)前有研究計(jì)劃，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有小結(jié)。
（四）各課題負(fù)責(zé)人按照檔案要求，在每次的課題活動(dòng)后，將課題活動(dòng)（活動(dòng)計(jì)劃、過程性材料、活動(dòng)小結(jié)）等電子版資料和活動(dòng)記錄，按時(shí)上交到課程研發(fā)中心處。
（五）運(yùn)用微創(chuàng)新獎(jiǎng)工作法，對(duì)各課題組活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)和跟進(jìn)。
（六）留出工作余地，靈活調(diào)整安排，完成園內(nèi)臨時(shí)任務(wù)。
元旦活動(dòng)游戲策劃方案篇五
為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動(dòng)的宣傳，配合英語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，特舉辦“萬圣節(jié)”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間。
10月31日17：45——19：00。
三、參加對(duì)象。
一到六年級(jí)全體學(xué)生，全體教師。
四、活動(dòng)方式。
1、a）。利用假期要求學(xué)生設(shè)計(jì)制作萬圣節(jié)相關(guān)裝飾（如面具、南瓜燈，衣服等），返校日帶回參加評(píng)比，并布置教室。b）。通過各年級(jí)的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。
2、晚上活動(dòng)安排：
1）17：45—18：15學(xué)生參觀南瓜燈。
2）18：15—18：35討糖活動(dòng)，分樓層活動(dòng)。1—2年級(jí)在三樓，其他班級(jí)不變。
3）18：35—19：00分班級(jí)活動(dòng)。各班主任負(fù)責(zé)在班上組織，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)小游戲。
備注：
1。每樓層設(shè)有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、學(xué)部會(huì)適當(dāng)準(zhǔn)備一些糖，各班也要相應(yīng)準(zhǔn)備一些糖。
3、低年級(jí)的萬圣節(jié)裝飾避免恐怖。
4、每班需上交南瓜燈一盞參加評(píng)比展出。
元旦活動(dòng)游戲策劃方案篇六
展示風(fēng)采迎接新年。
為了迎接元旦節(jié)的`到來，感受節(jié)日的氣氛。同時(shí)給學(xué)生一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，學(xué)校將通過黑板報(bào)、主題班隊(duì)會(huì)等形式，進(jìn)一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和合作精神。
12月31日下午第2節(jié)課。
各班教室。
1、一、二年級(jí)班主任組織學(xué)生在班級(jí)以自娛自樂為主。
2、三—六年級(jí)以“展示風(fēng)采迎接新年”為主題開展班隊(duì)活動(dòng)慶祝元旦節(jié)。
3、各班以“展示風(fēng)采迎接新年”為主題出一期黑板報(bào)。
1、主題班隊(duì)的節(jié)目形式不限，要求多樣化，內(nèi)容健康活潑。低年級(jí)可以根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展一些趣味游戲；中高年級(jí)可以百花齊放，開展如猜謎語、成語接龍、講故事比賽等等。
2、活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行，各班要制定出符合主題的具體方案，確?；顒?dòng)有序進(jìn)行。
3、班級(jí)會(huì)場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞“展示風(fēng)采迎接新年”。
1、各班接通知之日起要精心策劃節(jié)目，活動(dòng)要全面充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長。
2、活動(dòng)結(jié)束后，各班要將桌椅擺放整齊、教室衛(wèi)生打掃干凈，放學(xué)后學(xué)校將對(duì)各班的衛(wèi)生進(jìn)行大檢查。
元旦活動(dòng)游戲策劃方案篇七
組委會(huì)成員：
競賽組成員：
器材組成員：
1.羽毛球拍托壘球賽跑(年齡35歲以下女教職工)。
地點(diǎn)：南跑道時(shí)間：11：50—12：20裁判：
比賽規(guī)則：個(gè)人參賽，參賽者持羽毛球拍托壘球進(jìn)行30m賽跑，計(jì)時(shí)比賽，用時(shí)最短者獲勝。參賽者在行進(jìn)過程中，壘球落地必須撿起回到掉落點(diǎn)處再向前行。
2.搶收搶種(年齡35歲以上女教職工)。
地點(diǎn)：足球場西片時(shí)間：11：50—12：20裁判：
比賽規(guī)則：個(gè)人參賽，用競賽組提供的飛盤托住5只乒乓球向前行進(jìn)，依次將球放進(jìn)沿途設(shè)置的5個(gè)杯中，跑到20米處折返點(diǎn)返回，回程將球撿起放進(jìn)飛盤中，跑回原起點(diǎn)處完成比賽，用時(shí)最短者為獲勝者。
3.同舟共濟(jì)(年齡40歲以下教職工，男女不限)。
地點(diǎn)：南跑道時(shí)間11：50—12：20裁判：黃。
比賽規(guī)則：兩人一組自由組合參賽，參賽者在30米區(qū)域內(nèi)用競賽組提供的器材配合向前行進(jìn)，兩人的`左右腳分別綁定在兩塊板上，途中腳掉落板的必須在原處套好后在前行，以到達(dá)終點(diǎn)時(shí)間最短者為勝。
4.投乒乓球比準(zhǔn)(年齡40歲以上教職工，男女不限)裁判：
地點(diǎn)：行政樓前時(shí)間：12：20—12：50裁判：
比賽規(guī)則：單人項(xiàng)目。參賽者持10只乒乓球向距線外2.5米處的紙簍內(nèi)用手拋投，比誰的進(jìn)球數(shù)多。如進(jìn)球數(shù)相等，則組織加賽，直至決出名次。
5.摸石過河(男教職工)。
地點(diǎn)：足球場東片時(shí)間12：20—12：50裁判：
比賽規(guī)則：個(gè)人參賽，每位選手持有三塊磚，向前行進(jìn)時(shí)腳必須分別踩在兩塊磚上，將另外一塊磚向前擺放，依次行進(jìn)至30m，以到達(dá)終點(diǎn)時(shí)間最短者為勝。
1.每人限報(bào)2項(xiàng)。報(bào)名截止到30日下午。
報(bào)名負(fù)責(zé)人高段：秦桂蘭低段：洪勉行政后勤：
2.每項(xiàng)報(bào)名需達(dá)10人(或10組)才設(shè)置比賽。
3.每項(xiàng)取前三名。凡報(bào)名參賽者均有紀(jì)念品。
4.時(shí)間：20xx年12月31中午11：50(如有變動(dòng)另行通知)。
1.運(yùn)動(dòng)員根據(jù)自己身體情況選擇合適的比賽項(xiàng)目。
2.運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)要注意安全，必須穿運(yùn)動(dòng)鞋。
元旦活動(dòng)游戲策劃方案篇八
一、活動(dòng)主題：
凱歌高奏辭零九，仰頭闊步迎新年。
二、活動(dòng)目的：
活動(dòng)以消遣為主，旨在進(jìn)一步呈現(xiàn)教科系的特色和全體師生的風(fēng)采，促進(jìn)我系各專業(yè)班級(jí)、班級(jí)的溝通合作，增進(jìn)師生情意，促進(jìn)同學(xué)間的友情，.互動(dòng)，以歡快飽滿的精神共慶元旦，為全系師生獻(xiàn)上真誠的新年祝愿。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
南院球場（下雨則在老體育館）。
四、活動(dòng)時(shí)間：
12月31號(hào)下午13：00—17：00。
五、參加人員：
教科系全體師生。
六、擬邀嘉賓：
團(tuán)委書記、副書記及各院系團(tuán)總支同學(xué)會(huì)。
七、工作人員：
教科系系團(tuán)總支同學(xué)會(huì)，各班班委。
八、參加形式：
九、主辦單位：
長江高校訓(xùn)練科學(xué)系。
十、承辦單位：
訓(xùn)練科學(xué)系團(tuán)總支同學(xué)會(huì)。
十一、活動(dòng)流程：
（一）開場（13：00——13：45）。
1、健美操表演（約5分鐘）。
2、主持人致辭，介紹到場嘉賓（約15分鐘）。
3、嘉賓致辭（約5分鐘）。
4、主持人請嘉賓抽取現(xiàn)場觀眾幸運(yùn)獎(jiǎng)并頒獎(jiǎng)（約5分鐘）。
5、主持人引言過度并宣布活動(dòng)正式開頭（約15分鐘）。
a、介紹活動(dòng)流程（包括介紹卡拉ok、寫祝愿）。
b、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置以及兌獎(jiǎng)?wù)f明（集體獎(jiǎng)產(chǎn)生過程和兌獎(jiǎng)時(shí)間）。
c、留意事項(xiàng)（包括強(qiáng)調(diào)集結(jié)訊號(hào)、平安問題）。
d、介紹第一個(gè)集體活動(dòng)規(guī)章并宣布開頭。
（二）活動(dòng)進(jìn)行（13：45——16：10）。
6、上半場（13：45——15：00）。
7、中場集體活動(dòng)解千千結(jié)和個(gè)人項(xiàng)目（60分鐘）。
8、個(gè)人活動(dòng)表演（兩個(gè)）和中場嘉賓抽獎(jiǎng)（15分鐘）。
9、下半場（15：00——15：40）。
10、個(gè)人活動(dòng)和集體活動(dòng)（綁腿跑）（70分鐘）。
11、舞蹈表演（計(jì)算各班積分）（7分鐘）。
（三）活動(dòng)尾聲（16：10——17：00）。
12、主持人傳達(dá)老師同學(xué)寫的祝愿（15分鐘）。
13、主持人宣布集體成果并邀請嘉賓頒集體獎(jiǎng)。
14、頒獎(jiǎng)嘉賓講話并抽取最終一次幸運(yùn)大獎(jiǎng)（10分鐘）。
15、合跳兔子舞（15分鐘）。
16、開頭兌獎(jiǎng)并放煙花。
17、主持人宣布游藝會(huì)結(jié)束。
元旦活動(dòng)游戲策劃方案篇九
為了迎接元旦節(jié)的到來，感受節(jié)日的氣氛。更多地方都會(huì)選擇開展元旦游戲活動(dòng)，那么這都是需要提前策劃好的。下面是小編為大家收集的元旦游戲活動(dòng)策劃方案范文，希望你喜歡。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、練習(xí)雙腳并攏夾物向前行進(jìn)跳，進(jìn)一步發(fā)展幼兒推、拉、走的動(dòng)作和聽信號(hào)做動(dòng)作的能力。
2、通過“造房子”貼“磚塊”，鞏固幼兒按形狀進(jìn)行分類的數(shù)學(xué)知識(shí)。
3、培養(yǎng)幼兒助人為樂的良好品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、企鵝頭飾、沙包人手一個(gè)，小推車人手一輛。
2、各色泡沫紙做的反面有雌雄搭扣的磚塊若干，雞媽媽房子一座。
3、場地布置：樹林、小路。
4、幼兒已具有推、拉物體的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過程：
一、準(zhǔn)備部分：引出課題，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
“小朋友們聽!這是什么聲音?冬天北風(fēng)刮在你身上的時(shí)候你感覺怎么樣?”
“有一種小動(dòng)物不怕冷，大冬天的還喜歡在雪地里玩，喜歡在冰水里游泳，你知道是誰嗎?”
“今天我們要來學(xué)做小企鵝，也像它一樣不怕冷，好嗎?”“我來當(dāng)媽媽，你們做我的小寶寶!”
“愿意跟媽媽去玩嗎?”
“企鵝怎么走?”
“我們小企鵝除了搖搖擺擺地走，還會(huì)怎么走?”
“對(duì)了!還會(huì)跳著走，我們一起來試一試!”
(學(xué)企鵝“八字步”的走法與跳的動(dòng)作入場地)。
(幼兒跟教師一起做動(dòng)作。)。
小小企鵝不怕冷，跟著媽媽來做操，伸伸臂——伸伸臂，扭扭腰——扭扭腰，搖一搖——擺一擺，蹦一蹦——跳一跳，撲通!撲通!跳進(jìn)水，快快樂樂洗個(gè)澡!”
二、基本部分：設(shè)計(jì)游戲情節(jié)。
游戲一：企鵝運(yùn)蛋。
“昨天晚上一陣大風(fēng)把雞媽媽家的房子給吹倒了,還好蛋寶寶一個(gè)也沒有碎。附近有只壞狐貍，專門來偷蛋，雞媽媽連忙去造了一座新房子。今天我們就去幫雞媽媽把蛋寶寶運(yùn)到新房子里，好嗎?”“天氣這么冷，為了讓蛋寶寶不受涼，我們可以把它藏到腿中間，然后再一下一下地往前跳著走，把蛋送到安全的地方藏起來?！?/p>
“誰愿意來試試?”
1、個(gè)別幼兒示范練習(xí)，教師講解并小結(jié)。
2、幼兒集體練習(xí)。“每只小企鵝拿一個(gè)蛋，夾好后試一試，夾得牢不牢。”
訴你們‘狐貍走嘍’，我們再接著送蛋寶寶回家?！?/p>
“雞媽媽造新房子的地方比較遠(yuǎn)，要經(jīng)過小樹林和小路，一路上小企鵝們可要小心了，別撞到樹和小路邊的石頭，好嗎?”
游戲二：運(yùn)磚。
“蛋寶寶已經(jīng)安全送到了，真累呀!我們一邊休息一邊參觀雞媽媽家的新房子，咦!怎么墻壁上有這么多漏洞呢!可能是磚塊不夠吧!我們再去幫雞媽媽找磚塊補(bǔ)房子吧!”
幼兒跟教師聽音樂做跳的動(dòng)作一起去找“磚塊”。
“這些磚塊的形狀都一樣嗎?都有什么形狀呢?再看看房子漏洞的形狀一樣嗎?”
“動(dòng)動(dòng)你的小腦筋，看誰能把房子上的漏洞補(bǔ)得最好!”
;我們又可以用送蛋寶寶的方法來運(yùn)磚塊，一會(huì)兒每只小企鵝選一塊自己喜歡的磚塊，用腿夾住它，把磚運(yùn)到雞媽媽家。
“哎呀!好累呀!休息休息!咦!怎么有這么多的小車!用小車來運(yùn)磚的話應(yīng)該會(huì)輕松許多吧!”
“每人找一輛小車，把磚塊裝到小車上，把磚塊送到雞媽媽家。”
(指導(dǎo)幼兒按形狀不同，補(bǔ)好“漏洞”。并啟發(fā)幼兒用小推車當(dāng)刷子，粉刷墻壁，增強(qiáng)游戲性。)。
三、結(jié)束部分：放松活動(dòng)。
“我們幫雞媽媽送了蛋寶寶，還幫它補(bǔ)好了房子，真開心呀!那么開心的時(shí)候，你是用怎么樣的表情和動(dòng)作來表示的呢!”
鼓勵(lì)幼兒用大聲笑、跺腳、拍肚子、在地上打滾等形式來表現(xiàn)高興，以達(dá)到放松的目的。
“回家的時(shí)間到了，我們拿上自己的小車，和雞媽媽再見，跟媽媽原路返回。(再次練習(xí)推、拉的動(dòng)作)。
活動(dòng)目的：
1、通過組織幼兒外出活動(dòng)，營造孩子和家長們交往游樂的機(jī)會(huì)，增加家長和幼兒之間的交流，從而拉近孩子、家長、教師的心。
2、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。真正的讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，從而增強(qiáng)孩子們的見識(shí)。
3、讓家長和幼兒一起尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化。
4、結(jié)合主題活動(dòng)大自然的語言，讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野，增長知識(shí)，親近自然。
5、讓幼兒知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。
活動(dòng)地點(diǎn)：
四冶大草坪。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前教師提前查看地點(diǎn)、
3、校車3臺(tái)：8：30從幼兒園出發(fā)。
4、教師準(zhǔn)備好垃圾袋，帶好相機(jī)和耳麥，點(diǎn)名冊。
5、家長和幼兒自備小零食、水等。
6、每個(gè)游戲所需要的物品。
7、班上幼兒分位兩組，一位老師帶領(lǐng)一隊(duì)。
活動(dòng)重點(diǎn)：
1活動(dòng)前一天班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游安全。
教育。
增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2、各班兩位老師全面負(fù)責(zé)組織好出游的安全工作，上車之前點(diǎn)名，每個(gè)環(huán)節(jié)前檢查有沒有落隊(duì)的家長和幼兒。確保幼兒安全。
3、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，帶隊(duì)教師要教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上下車有序。
4、游戲時(shí)督促家長和孩子遵守游戲規(guī)則。
5、午餐時(shí)督促家長和幼兒愛護(hù)環(huán)境不隨地亂扔垃圾。
活動(dòng)程序：
7：30——8：00幼兒入園。
8：00——8：20幼兒活動(dòng)前準(zhǔn)備。
8：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
9：10——9：30家長和幼兒律動(dòng)活動(dòng)。
9：30————10：30親子游戲。
10：30————11：00畫"春天"。
11：10——11：30午餐。
11：30———返園準(zhǔn)備工作，清點(diǎn)物品及人數(shù)。
活動(dòng)過程：
一、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作（上廁所、檢查衣物、所帶物品）。家長簽點(diǎn)名。
二、帶領(lǐng)家長和幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全。
三、到達(dá)目的地后帶隊(duì)老師組織自己隊(duì)里面的家長和幼兒一起進(jìn)行律動(dòng)熱身。
四、律動(dòng)完后，帶對(duì)教師帶領(lǐng)本對(duì)家長和幼兒進(jìn)行游戲。
1、游戲：頂紙跑。
2、游戲：齊心協(xié)力。
3、拔河比賽、
五、風(fēng)箏比賽。
以家庭為單位放風(fēng)箏，凡風(fēng)箏上天有獎(jiǎng)。
六、畫"春天"。
1、尋找，觀察春天的景色。
2、摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。
3、把春天的景色畫下來。
七、照全家福、
八、午餐。
九、清理場地。
帶領(lǐng)幼兒撿垃圾，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境。
十、點(diǎn)名上車回園。
范文。
游戲名稱：捕魚。
游戲目標(biāo)：
1、通過游戲，體驗(yàn)捕捉到魚的快樂。
2、練習(xí)快跑、快躲閃，提高幼兒動(dòng)作敏捷性。
3、又互相協(xié)作的意識(shí)。
游戲準(zhǔn)備：幼兒手拉手圍成"池塘"(圓圈)、漁網(wǎng)一張(用尼龍紗巾代替)。
游戲過程：
1、做游戲前熱身準(zhǔn)備。
3、了解游戲規(guī)則，玩游戲?
讓三分之二的小朋友圍成一個(gè)圓圈做"池塘"，兩名幼兒各拿紗巾一端，做"漁夫"，其他幼兒充當(dāng)"大魚"在池塘內(nèi)四散站立。
游戲開始，大魚在池塘內(nèi)四處游動(dòng)，當(dāng)老師發(fā)出"捕大魚哦"的信號(hào)時(shí)，"漁夫"立即向池塘跑，用網(wǎng)去"捕魚"。"漁網(wǎng)"碰到"魚兒"就算被捕住，就要離開池塘到岸上去，被捕到的"魚兒"替換圍成圓圈做"池塘"的幼兒?？筛鶕?jù)時(shí)間替換"漁夫"，調(diào)換角色，讓每一名幼兒都能進(jìn)入到"池塘"里來。
游戲規(guī)則：
(1)"漁網(wǎng)"碰到"魚兒"身體任何部位"魚兒"就算被捕住。"漁夫"要行動(dòng)一致、配合得好，要用漁網(wǎng)捕魚，不能用手抓。
(2)扮演"大魚"的小朋友要在池塘里面躲閃，不能跑出圈外，若跑出圈外就算被捕到。
4、游戲反復(fù)進(jìn)行。教師注意讓幼兒輪換做"漁夫"、"小魚兒"鼓勵(lì)幼兒遵守規(guī)則。
5、放松小結(jié)，結(jié)束游戲。
活動(dòng)過程:。
一：開場白：
生命在于運(yùn)動(dòng)！在這快樂的日子里，我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀？（對(duì)了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。）那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來！為了開展這次活動(dòng)，我們的老師犧牲了許多休息的時(shí)間，帶領(lǐng)小朋友們努力練習(xí)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持訓(xùn)練。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，咱們的小朋友們變得更強(qiáng)，更自信了。在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧?。ü臍鈩荩汉俸俸?，我最棒！）看來小朋友們對(duì)這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請奉園長致詞。
二：園長致詞。
三：下面進(jìn)入我們的親子游戲環(huán)節(jié)。
1、學(xué)前班。
游戲名稱：接力賽跑。
游戲玩法：一家三口為一組。聽到口令，按孩子--媽媽—爸爸的順序開始比賽，先跑到終點(diǎn)者為勝。
2、中一班:游戲名稱:活板橋。
游戲玩法:。
游戲分兩對(duì)比賽，每隊(duì)相同人數(shù)。
每個(gè)家庭兩塊紙板，家長移動(dòng)紙板，幼兒交替在板上跳，繞過終點(diǎn)線再和家長一起跑回原地，以接力的形式傳送給第二個(gè)家庭，以此類推，最快送完為獲勝者。
游戲規(guī)則:。
前進(jìn)時(shí)腳不離紙板。
3、小一班:游戲名稱：看誰抱得對(duì)。
家長背對(duì)孩子站成一排，幼兒統(tǒng)一服飾，頭飾站在桌子上，游戲開始后，家長轉(zhuǎn)過身辨認(rèn)自己的孩子。不能問，不能喊名字，等家長全部抱起孩子后，再取下頭飾?？纯凑l抱對(duì)了。
4、中二班:游戲名稱：數(shù)字接龍。
游戲玩法：父母二人三足，雙手抱起幼兒（幼兒手持1——10的數(shù)字卡），從起點(diǎn)到終點(diǎn)，然后把數(shù)字卡按1——10排序貼在小黑板上。先完成者為勝。
5、大一班:二人三足。
游戲玩法：
參賽隊(duì)用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后，聽到口令，一起跑向終點(diǎn)，然后返回，先返回終點(diǎn)的為勝利者。
1、6.中三班；
游戲名稱：小雞出殼。
游戲玩法：幼兒扮小雞，家長扮雞媽媽，很多報(bào)紙剪成雞蛋，游戲開始，家長撕破報(bào)紙，幼兒從洞中鉆出來，不準(zhǔn)撕爛報(bào)紙，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，誰出殼的小雞越多，誰的那一隊(duì)為勝利者。
7、小二班:游戲名稱：哪吒尋寶。
游戲規(guī)則：參賽媽媽手持玩具簍站在場地一端，爸爸從后面抱住小哪吒的腰，站在場地另一端，主持人發(fā)令后，爸爸和哪吒跑到海浪邊，在海中尋寶，每找到一個(gè)就往媽媽的簍里扔，一直到主持人說停。哪個(gè)家庭的玩具簍中的寶貝多，哪組為勝。
1、8.大二班:游戲名稱：打扮家長。
9、中一班:袋鼠接力。
游戲玩法:。
幼兒面對(duì)家長，雙手抱住家長的脖子。雙腿勾住家長的腰，家長左手護(hù)幼兒，右手持接力棒，傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。
游戲規(guī)則:。
家長必須站在起跑線外，否則算犯軌。
10、中二班游戲名稱：大手牽小手。
游戲玩法：
家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。
11、大一班:人力車。
游戲玩法：大人手握繩子，孩子站在紙板上，孩子向前跳起的同時(shí)，大人拉紙板向前走，孩子再落到紙板上，這樣孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉紙板，先到終點(diǎn)的為勝利者。
規(guī)則：孩子不能離開紙板。
12、中三班游戲名稱：小鴨捉魚。
游戲玩法：
然后換第二組。
13、大二班:小腳踩大腳。
幼兒的腳踩在家長的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽到口令，家長和孩子一起跑，繞過小椅子，接著往回跑，誰先跑到終點(diǎn)誰就是勝利者。
14、學(xué)前班:游戲名稱：揪尾巴。
游戲玩法：全體幼兒站內(nèi)圈，家長們站外圈，相互對(duì)應(yīng)揪尾巴，先揪下尾巴的為勝。
四：結(jié)束語。
在歡樂的氛圍中，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。通過這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒！大朋友更棒！”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂！
一、活動(dòng)目的：
1、圍繞幼兒園開展的傳統(tǒng)文化課程研究。
工作。
積極推廣和傳播民間游戲。
2、通過活動(dòng)增進(jìn)親子之情，同時(shí)鍛煉幼兒的綜合素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。
3、加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通，體驗(yàn)親子歡慶節(jié)日的快樂。
二、活動(dòng)時(shí)間：
年5月29日上午8:00——9:00。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園操場。
四、參加人員：
全體中班家長及幼兒（每個(gè)家庭來一名家長）。
五、活動(dòng)主題：
“我陪長輩憶童年_傳統(tǒng)游戲玩起來”
六、活動(dòng)流程：
1、入場：各班教師、幼兒、家長集體入場就坐。
2、教師跳皮筋開場。
3、園長致節(jié)日賀詞。
4、年級(jí)組親子傳統(tǒng)游戲。
七、集體游戲介紹：
游戲一：《投沙包》（家長游戲）。
游戲玩法：由2個(gè)班為一組，（每個(gè)班選10名家長），1組為20人，分兩組進(jìn)行游戲。由兩名教師進(jìn)行投擲，接住沙包的家長轉(zhuǎn)為投手，被砸中的家長則淘汰。
注：此游戲?yàn)榧议L單獨(dú)報(bào)名，可與親子游戲重復(fù)報(bào)名。
游戲二：《擠牙膏》（幼兒游戲）。
游戲玩法：以班級(jí)為單位，每班8名幼兒個(gè)班進(jìn)行第一輪，每班選出4名幼兒兩班進(jìn)行第二輪，最后剩下8名幼兒決賽。
注：此游戲?yàn)楫?dāng)天父母沒有空，只能爺爺或奶奶陪同的幼兒準(zhǔn)備。
游戲三：《抬花轎》（親子游戲）。
游戲玩法：每班8名幼兒、8名家長。游戲時(shí)，2名家長從a點(diǎn)抬一名幼兒往b點(diǎn)，在將b點(diǎn)的幼兒送往a點(diǎn)，換下一組游戲。最快為勝。優(yōu)勝的兩隊(duì)進(jìn)行決賽。
游戲四：《搶陣地》（親子游戲）。
游戲玩法：每班8名幼兒、家長。游戲時(shí)，家長抱幼兒在指定時(shí)間內(nèi)，踩到陣地（紙箱板），沒有踩到的將淘汰，拿走一定數(shù)量的紙板游戲繼續(xù)，最后勝出的家庭進(jìn)入年級(jí)組決賽。游戲指令由音樂停止為準(zhǔn)。
游戲五：《丟手絹》（親子游戲）。
游戲玩法：2個(gè)班為一組，同時(shí)在兩塊場地進(jìn)行游戲。大家唱手絹開始游戲，游戲者被抓到后表演節(jié)目，時(shí)間為5——8分鐘。
注：1、請家長仔細(xì)閱讀方案，選擇合適的游戲報(bào)名。（每個(gè)家庭限報(bào)一個(gè)游戲）。
2、請大家著運(yùn)動(dòng)裝參加活動(dòng)。
3、請活動(dòng)過程中不要隨意走動(dòng)，不進(jìn)入游戲場地。
4、游戲報(bào)名按報(bào)名先后決定，人滿請選擇其他游戲。
元旦活動(dòng)游戲策劃方案篇十
一、活動(dòng)主題：
20__愚人節(jié)活動(dòng)“toseetobelieve！”
二、活動(dòng)背景及目的：
恍然間，新學(xué)期已過了一個(gè)多月，同學(xué)們已投入到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中。四月將至，愚人節(jié)將臨。本著放松大眾的目的，特策劃此活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
即日起——4月1日。
四、活動(dòng)流程：
a、活動(dòng)一：showtime——秀出你的“糗事”吧。
（一）、前期宣傳：
線上活動(dòng)：
1、在新聞網(wǎng)微博或微信、人人上推出話題#秀出你的“糗事”#，在重慶大學(xué)貼吧發(fā)帖，鼓勵(lì)同學(xué)們以#秀出你的“糗事”#為主題發(fā)布微博，并@重慶大學(xué)新聞網(wǎng)、重慶大學(xué)，將自己或親友或舍友等生活中發(fā)生的一些糗事、囧事，以及以往愚人節(jié)發(fā)生的趣事勇敢大膽地秀出來，寫出來，即可參與。
2、發(fā)送以“秀出你的糗事”命名的郵件至郵箱kingbochu@163。com，也可參與。
（二）、中期準(zhǔn)備：
1、收集同學(xué)們的作品（拒絕雷同、抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)立即取消參賽資格）并匯總，在微博上發(fā)起投票，選出得票最高的十個(gè)作品。
2、物資準(zhǔn)備：
一等獎(jiǎng)：一名32gu盤一個(gè)及證書。
二等獎(jiǎng)：兩名8g及證書。
三等獎(jiǎng)：3個(gè)精美記事本及證書。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：4個(gè)：重大精美明信片。
（三）、后期評(píng)價(jià)以及宣傳：
4月1日到4月3日，由新媒體中心從票選最高的十個(gè)作品中，選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。同時(shí)將全部的參賽作品公布在新聞網(wǎng)微博、微信、人人網(wǎng)上。
（四）、頒獎(jiǎng)：
4月3日時(shí)，在微博上@獲獎(jiǎng)同學(xué)，通知其領(lǐng)獎(jiǎng)方式并頒獎(jiǎng)給獲獎(jiǎng)的同學(xué)。
b、活動(dòng)二：“toseeistobelieve”
活動(dòng)前期：
線上征集“toseeistobelieve？”為話題的真實(shí)故事，要求大家以“#tosee？tobelieve#”發(fā)布微博講述自己被整或整人或惡作劇的故事，以及一些眼見也不為實(shí)的故事，可為長微博。
活動(dòng)中期：
搜集準(zhǔn)備：在微博、民主湖論壇等發(fā)起線上投票活動(dòng)，選出得票最高的前十名。
獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：
一等獎(jiǎng)：一名32gu盤一個(gè)及證書。
二等獎(jiǎng)：兩名8g及證書。
三等獎(jiǎng)：3個(gè)精美記事本及證書。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：4個(gè)：重大精美明信片。
活動(dòng)后期：
在重慶大學(xué)新聞網(wǎng)微博、重大民主湖論壇公布獲獎(jiǎng)人名單。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
300左右。
六、組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：重慶大學(xué)新媒體中心。
一個(gè)沒有愚人節(jié)概念的理科生的全部思維都在這兒了。想在重大微博上搞個(gè)整蠱活動(dòng)，卻又覺得在官微上不合適，限制好多。
元旦活動(dòng)游戲策劃方案篇十一
活動(dòng)目的：
元旦集體性活動(dòng)可加強(qiáng)各部門員工之間的溝通與交流，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，活躍身心，使員工能更蓬勃的朝氣、樂觀的心態(tài)投入新一年的工作。同時(shí)，進(jìn)行品牌推廣，讓__品牌在元旦之際走進(jìn)更多家庭。
活動(dòng)時(shí)間：
__年1月1日。
活動(dòng)地點(diǎn)：
各加盟商門店或小型酒店。
活動(dòng)形式：
（一）__內(nèi)部通用方案。
a、布景：可在加盟商門店正門放置“喜迎元旦”的宣傳牌。
c、元旦晚會(huì)：元旦期間可以在公司組織一個(gè)小型的元旦晚會(huì)，以喜慶、熱鬧、溫馨的氛圍來提升公司文化底蘊(yùn)。晚會(huì)中可進(jìn)行員工表彰，對(duì)工作表現(xiàn)突出者，頒發(fā)一些小禮品以示獎(jiǎng)勵(lì)，或在晚會(huì)后組織小型的抽獎(jiǎng)，以回報(bào)員工一年的努力工作。晚會(huì)中可進(jìn)行趣味游戲及文藝節(jié)目，在歡樂的氣氛中與尚金家人們共同迎接新的一年的到來。
（二）品牌推廣方案。
a、在加盟店門口處組織一個(gè)掃微信送祝福的活動(dòng)，關(guān)注我們尚金公眾號(hào)后可以收到新年祝福。
b、組織員工去當(dāng)?shù)鼐蠢显夯蚶先斯ⅲ瑸槔先藗兲峁┝λ芗暗膸椭c服務(wù)，排解他們的孤獨(dú)感，推廣尚金的公益精神。
c、由于各地購物廣場在元旦期間都會(huì)有促銷活動(dòng)，各地加盟商可在當(dāng)?shù)厝肆髁枯^大的商場處進(jìn)行公司的宣傳，建議以小型工作臺(tái)的形式進(jìn)行現(xiàn)場的一些疑難問答配以少量的傳單發(fā)放。
d、以加盟商當(dāng)?shù)貫橹?，選擇三星級(jí)及以上酒店宴會(huì)廳場地，以酒會(huì)的形式進(jìn)行，在感謝客戶對(duì)__支持的同時(shí)，可以及時(shí)聽取客戶對(duì)__的意見和建議，加強(qiáng)互相間的溝通。
元旦活動(dòng)游戲策劃方案篇十二
快樂花草節(jié)。
全園小朋友和家長。
20xx年3月12日。
1、知道花草樹木與人類生存的關(guān)系，從小學(xué)會(huì)愛護(hù)植物，有熱愛大自然的情感。
2、知道“3.12”是，能積極主動(dòng)參與植樹活動(dòng)。
1、活動(dòng)前的知識(shí)準(zhǔn)備（由各班老師負(fù)責(zé)）。
2、活動(dòng)材料的準(zhǔn)備：花草樹苗若干（幼兒園和家長共同負(fù)責(zé)）、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。
3、向家長宣傳植樹節(jié)活動(dòng)的目標(biāo)及內(nèi)容，幼兒與老師（家長）共同合作設(shè)計(jì)保護(hù)樹木的標(biāo)志。
4、學(xué)會(huì)關(guān)于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個(gè)（由各班老師負(fù)責(zé)）。
5、展板：我和小樹同成長（各班美術(shù)作品）、植樹與環(huán)保。
6、愛護(hù)植物。
1、宣讀愛護(hù)植物倡議書，全體幼兒跟讀倡議書。
2、園長講話（植樹節(jié)的來歷）。
3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹的歌曲。
4、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹活動(dòng)（小班：給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動(dòng)；中班以上與家長、老師一道、掛牌……最后留影）。
每天觀察自己種植的花草樹木變化，并進(jìn)行照看。
元旦活動(dòng)游戲策劃方案篇十三
一、設(shè)計(jì)思路：
元旦的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的節(jié)日，我園以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。
二、活動(dòng)總目標(biāo)：
1、讓幼兒通過游戲大膽參與、表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂。
2、通過游藝活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中得到鍛煉，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
3、通過活動(dòng)，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
三、活動(dòng)組織者：幼兒園全體教職員工。
四、活動(dòng)時(shí)間：定于2012月31日上午9:00開始入園參與游藝活動(dòng)，11：30結(jié)束。由于全園教職員工都要參與組織活動(dòng)，游藝活動(dòng)當(dāng)天幼兒都不在園就餐，請家長朋友們妥善做好安排(下午休息)，謝謝支持!
五、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園各年齡班教室內(nèi)及舞蹈房。
全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動(dòng))。
七、活動(dòng)組織形式：
采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng)，每組游戲項(xiàng)目由1至3位老師負(fù)責(zé)。
八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組長：園長。
組員：全體教師。
九、有關(guān)具體準(zhǔn)備工作：
元旦活動(dòng)游戲策劃方案篇十四
20xx年12月29日上午。
幼兒園多功能廳二樓。
水果圖片、椅子若干張、鼓、花，各班按照指定場地坐好等；每班準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目；獎(jiǎng)品：小玩具（大班幼兒人數(shù)）；游戲名稱：水果蹲、踩氣球。
1·主持人宣布活動(dòng)開始，并說祝詞。
2·觀看各班小朋友節(jié)目表演。
3·游戲“水果蹲”。
4·再次觀看小朋友表演節(jié)目。
5·游戲“踩氣球”
6·播放喜慶的音樂，幼兒相互擁抱，說一說祝福的話。
7·主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，祝福幼兒“新年快樂“！
元旦活動(dòng)游戲策劃方案篇十五
1·通過活動(dòng)，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。
2·讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3·家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。
4·與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂。
布置教室，讓大家感受新年的'氣氛。
20xx年12月31日上午：9點(diǎn)。
活動(dòng)地點(diǎn)：草莓班教室。
全班幼兒及家長。
xx。
1、新年歌曲串燒。
2、班主任做學(xué)期末小結(jié)。
3、幼兒匯報(bào)表演。
4、親子游戲：
1）、游戲“擊鼓傳花”。規(guī)則：家長與幼兒聽鼓聲傳花，當(dāng)鼓聲停后花傳到誰的手上，這位家長或幼兒就要表演一個(gè)節(jié)目（家長請?zhí)崆皽?zhǔn)備好節(jié)目，為孩子做榜樣噢?。?。
2）、游戲“聽音樂搶椅子”。規(guī)則：家長手抱幼兒聽著音樂繞著椅子走，當(dāng)音樂終止時(shí)沒坐到椅子的人出局，搶到最后一張椅子的親子為勝。
5、為幼兒送上新年的禮物。
元旦活動(dòng)游戲策劃方案篇十六
1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神。給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3、通過活動(dòng)讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
4、通過活動(dòng)讓孩子體驗(yàn)新年愉快、熱鬧的氣氛。
1、提前頒發(fā)通知，請家長選擇好游戲項(xiàng)目，安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
2、各個(gè)游戲活動(dòng)材料、小獎(jiǎng)品。
3、活動(dòng)前在操場畫好6個(gè)賽道及各班位置圖，口哨，擴(kuò)音器等。
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：
2、活動(dòng)主持：
3、活動(dòng)材料準(zhǔn)備：
4、管理組織各班幼兒和家長：
5、收發(fā)器材：
6、家長評(píng)委：（中一）朱媽媽盧媽媽（中二）王媽媽張媽媽（中三）劉爸爸。
在新年音樂伴奏下，各班教師組織幼兒和家長坐于指定場地——主持人致新年詞，宣布親子游戲活動(dòng)開始——組織有序開展親子游戲，評(píng)獎(jiǎng)——親子游戲活動(dòng)結(jié)束主持人致結(jié)束詞——各班教師組織家長幼兒回各班教室領(lǐng)獎(jiǎng)品和新年禮品。
1、各班各班教師組織幼兒和家長坐于規(guī)定場地。
2、主持人致歡迎詞和新年祝福詞宣布活動(dòng)開始。
3、組織有序開展親子游戲，各個(gè)親子游戲活動(dòng)名稱和玩法：
（1）歡樂一家親
準(zhǔn)備：每個(gè)盤子里放六顆魚皮花生10個(gè)盤子。
玩法：孩子站在桌子一邊，家長站在桌子另一邊，孩子手持筷子夾花生喂給爸爸或者媽媽吃，先喂完成6顆花生的家庭為勝。
參賽幼兒：中一、中二、中三。
（2）小袋鼠運(yùn)糧食
準(zhǔn)備：海洋球若干、塑料簍12個(gè)。
玩法：家長抱起孩子，孩子雙手扣住家長的脖子，雙腿扣住家長的腰在起點(diǎn)處準(zhǔn)備，家長從起點(diǎn)拿球（一次只能拿一個(gè)球）運(yùn)到起點(diǎn)線對(duì)面筐子里，再返回，規(guī)定時(shí)間內(nèi)塑料簍內(nèi)球最多者為勝方。
參賽幼兒：中一、中二、中三。
（3）小猴摘果子
準(zhǔn)備：海洋球若干，系有松緊帶的垃圾桶6個(gè)，簍子6個(gè)。
玩法：家長在腰間栓一個(gè)垃圾桶，當(dāng)猴媽媽，站在終點(diǎn)線上，幼兒站在起點(diǎn)線上，游戲開始，聽到發(fā)令后，幼兒拿起海洋球果子扔進(jìn)家長的筐里，在規(guī)定時(shí)間及規(guī)定距離內(nèi)扔進(jìn)果子最多的為勝。
參賽幼兒：中一、中二、中三。
（4）賽龍舟
游戲玩法：以各班班級(jí)家庭組成一對(duì)，孩子拉著家長身后的衣服，家長拉著另一對(duì)家庭孩子的衣服組成一艘龍舟蹲在起點(diǎn)處，聽口令開始。面向前蹲下，兩手分別扶住前面一個(gè)小朋友的腰，幼兒和家長同心協(xié)力蹲著前進(jìn)，游戲當(dāng)中，不能松手，隊(duì)伍自始至終沒有斷隊(duì)的現(xiàn)象，最快繞過小椅子回起點(diǎn)的一隊(duì)為勝利。
參賽幼兒：中一、中二、中三。
（5）蒙眼障礙走
準(zhǔn)備：6組梅花樁、6個(gè)袋鼠跳袋子、6組障礙椅子、6組圈等障礙物起點(diǎn)處對(duì)面處放椅子、蒙眼布6塊。
玩法：家長與幼兒站在起點(diǎn)，家長的眼睛用布蒙住，幼兒在家長前面帶路，游戲開始，聽到口令，孩子帶領(lǐng)家長邊通過各種障礙，邊向起點(diǎn)對(duì)面方向走，繞過椅子后摘下蒙眼布抱起孩子再返回起點(diǎn)，先到起點(diǎn)的為勝。注意安全。
參賽幼兒：中一、中二、中三。
（6）踩泡泡
準(zhǔn)備：場地上畫個(gè)圓圈大號(hào)或中號(hào)保鮮袋若干橡皮筋若干。
玩法：游戲開始前，站于場地圓圈內(nèi)分別往一個(gè)保鮮袋里吹氣，再用橡皮筋扎緊，再系上橡皮筋，分別套在家長腳上，家長抱著保護(hù)好孩子。
游戲開始，各個(gè)家庭開始互相追逐，家長抱著孩子設(shè)法去踩對(duì)方家長系在腳踝上的泡泡（塑料袋），最后以踩中對(duì)方，同時(shí)又不被對(duì)方踩中者為勝，游戲過程中注意保護(hù)好孩子。
參賽幼兒：中一、中二、中三。
（7）快樂木頭人
準(zhǔn)備：場地上畫個(gè)圓圈。
玩法：參賽家長抱好孩子，以孩子腳不落地為準(zhǔn)，集體說兒歌“山山山，山上有個(gè)木頭人，一不許動(dòng)二不許笑三不許說話”兒歌說完，家長抱好孩子并做好造型，家長和孩子控制住不動(dòng)不笑不說話堅(jiān)持到底的家庭為勝。請幾位家長代表做獵人找出游戲中動(dòng)了等違反規(guī)則的家庭退出游戲。
參賽幼兒：中一、中二、中三。
（8）游戲名稱：占椅子
準(zhǔn)備：椅子10張圍成圈音樂或鈴鼓。
玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長圍著椅子按逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一把椅子，游戲再次進(jìn)行，最后留在座位上的為勝利者。
參賽幼兒中一、中二、中三。
4、親子游戲活動(dòng)結(jié)束，主持人致結(jié)束詞。
5、各班教師組織家長幼兒回各班教室領(lǐng)獎(jiǎng)品和新年禮品。
部分教師和保育員整理擺放好親子游戲材料。
元旦活動(dòng)游戲策劃方案篇十七
建議：參會(huì)人員可以每人發(fā)一個(gè)號(hào)碼牌，號(hào)碼牌可以設(shè)計(jì)成：一面是奧運(yùn)福娃標(biāo)志+號(hào)碼（從長遠(yuǎn)考慮，可以只寫上號(hào)碼，這樣可以重復(fù)利用)或者每個(gè)人發(fā)一張卜克牌，現(xiàn)場準(zhǔn)備兩幅牌，用于抽獎(jiǎng)游戲時(shí)對(duì)應(yīng)的卜克牌數(shù)。
凡參與者皆有禮品贈(zèng)送
規(guī)則：由主持人在現(xiàn)場組成四個(gè)小組，每組上來兩人必須是一男一女，共8人。在8人中分發(fā)提前寫好的情侶人名的紙條，如楊過和小龍女、林黛玉和賈寶玉、梁山伯和祝英臺(tái)、羅密歐與朱麗葉等，男女分別抽取，然后根據(jù)人名速配成對(duì)，進(jìn)行表演，女方表演生氣的樣子，男方要對(duì)女方講一個(gè)笑話或者別的，直到把女方逗笑了為止，在3——5分鐘之內(nèi)不能把女方逗笑者，即視為男方努力失敗。如果女方故意笑（此處判斷標(biāo)準(zhǔn)以全場觀眾的標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)），則判犯規(guī)。
對(duì)于失敗者和犯規(guī)者，主持人可以事先準(zhǔn)備一疊紙條，每個(gè)紙條上寫一個(gè)節(jié)目名稱，如成語肢體表演名稱（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等），或唱一首流行歌曲，或聲情并茂的朗誦一首詩，或大聲說出自己親身經(jīng)歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進(jìn)行表演。其中成語肢體表演必須由他（她）用肢體語言表演出來，不得用語言或是其它的暗示提示觀眾，最后由他（她）所屬的組來猜，直到猜出來為止。
道具：8張4對(duì)人名紙條，事先寫好的若干節(jié)目名稱紙條
規(guī)則：限時(shí)在一分鐘內(nèi)吹氣球，不能吹爆，以氣球最大者取勝。
道具：氣球若干只。
人員：八仙扮演者：漢鐘離、張果老、韓湘子、鐵拐李、曹國舅、呂洞賓、藍(lán)采和及何仙姑
參加晚會(huì)的所有人按男女分為a、b兩大組，每組選出八位情歌對(duì)唱代表，然后a組或b組（具體由主持人視晚會(huì)現(xiàn)場情況而定）開始任意選一首歌由某組員演唱，則另一組必須以第一組所唱歌曲的最后一個(gè)字為頭開始唱一首歌（可唱出一句也可唱一段），然后再由第一組接唱（組內(nèi)任何人都可以接），如此循環(huán)下去，每個(gè)小組對(duì)歌的時(shí)間不得超過15－20秒鐘，否則以本輪輸于對(duì)方算；緊接著開始下一輪，共計(jì)三輪（或五輪，具體由主持人視晚會(huì)現(xiàn)場情況而定）的時(shí)候定出輸贏，然后由賽輸?shù)慕M推選一位代表表演一個(gè)節(jié)目，游戲至此由主持人視晚會(huì)現(xiàn)場情況而定是否再來一個(gè)回合。
擊鼓傳氣球。進(jìn)行，具體次數(shù)由主持人依照當(dāng)時(shí)到場的人數(shù)和氣氛定奪?，F(xiàn)場以激昂的鼓點(diǎn)音樂開始（可以考慮使用現(xiàn)場背景舞臺(tái)鼓樂），在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺(tái)表演一個(gè)小節(jié)目。如果過程進(jìn)行當(dāng)中出現(xiàn)氣球落入場中，形成死球時(shí)，則最后一個(gè)接觸氣球的人也需要表演節(jié)目（此處主持人一定要高度注意，否則可能會(huì)說不清楚）。最后由這單獨(dú)表演節(jié)目。 如果個(gè)人不愿意表演節(jié)目，主持人可以事先準(zhǔn)備一疊紙條，每個(gè)紙條上寫一個(gè)節(jié)目名稱，成語肢體表演（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等），唱一首流行歌曲，聲情并茂的朗誦一首詩，大聲說出自己親身經(jīng)歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進(jìn)行表演。其中成語肢體表演必須由他（她）用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來猜，直到猜出來為止。
道具：鼓樂、氣球，節(jié)目紙條
準(zhǔn)備1副撲克作為門票，另外1副撲克放在抽獎(jiǎng)箱里，每隔半小時(shí)由主持人上臺(tái)抽獎(jiǎng)，由手持對(duì)應(yīng)撲克牌的人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。每抽出一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)后，相應(yīng)的撲克牌作廢。
道具：抽獎(jiǎng)箱、2副撲克牌。
獎(jiǎng)品預(yù)算：一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品筆記本。對(duì)于二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品牙膏；三等獎(jiǎng)，可以抽兩次，獎(jiǎng)品筆。
分兩組,每組6-8個(gè)人,椅子比人數(shù)少一把,然后大家圍著椅子轉(zhuǎn),聽到坐下就搶位子,每輪淘汰一人,依次1/8決賽,剩下最后一人獲勝,有獎(jiǎng)品,輸?shù)娜说帽硌莨?jié)目,或參加下一個(gè)游戲。
1）連續(xù)完成吃漢堡+喝啤酒+吹爆氣球；
2）最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈；
3）速度最快者有獎(jiǎng)。
道具：游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)
參加人員：兩人一組,可多組參加
游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)作,一人為猜測者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語或詞語時(shí),就算過關(guān).(注意：動(dòng)作者可以用語言來解釋,但不能說出動(dòng)作中的字). (題目：左右為難,無孔不入,金雞獨(dú)立,狗急跳墻,東張西望,無中生有,眉開眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)
道具：氣球若干；
加人員：多人；
游戲規(guī)則：參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個(gè)到個(gè)8之間),當(dāng)主持人喊開始時(shí)參加者開始互相追著跑,要千方百計(jì)的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球?yàn)橹?這人就算獲勝.也可以為游戲設(shè)定時(shí)間,時(shí)間一到腳下剩余氣球最多者獲勝，勝者獎(jiǎng)勵(lì)，最少者出節(jié)目。
就是先說個(gè)成語每個(gè)組或每個(gè)人用最后一個(gè)字接成語......接不上的看著處罰就可以了,挺有意思。
目的：增進(jìn)親近感，考驗(yàn)成員配合、協(xié)作能力。
要求：人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名人員，每人嘴里銜一根筷子，分二組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員將鑰匙扣至掛至口中銜的筷子上。再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的筷子上，最后一人將鑰匙扣收集在自己的筷子上，最后在限定的五分鐘內(nèi)，看那一對(duì)筷子上的鑰匙鏈多，誰就獲勝。比賽中不得用手撫住，如遇鑰匙扣掉落，則不算，從頭開始。
獎(jiǎng)品設(shè)置：20個(gè)鑰匙扣。
由專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。
元旦活動(dòng)游戲策劃方案篇十八
一、活動(dòng)主題：
喜迎新年。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年12月29日上午。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園多功能廳二樓。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
水果圖片、椅子若干張、鼓、花，各班按照指定場地坐好等;每班準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目;獎(jiǎng)品：小玩具(大班幼兒人數(shù));游戲名稱：水果蹲、踩氣球。
五、活動(dòng)過程：
1.主持人宣布活動(dòng)開始，并說祝詞。
2.觀看各班小朋友節(jié)目表演。
3.游戲“水果蹲”。
4.再次觀看小朋友表演節(jié)目。
5.游戲“踩氣球”
6.播放喜慶的音樂，幼兒相互擁抱，說一說祝福的話。
7.主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，祝福幼兒“新年快樂“!
元旦活動(dòng)游戲策劃方案篇十九
游戲內(nèi)容：
上場的隊(duì)員聽主持人的號(hào)令，作出與號(hào)令相反的動(dòng)作！比如主持人說站好，你就得坐下，主持人說向前走，你就得向后退。如有違反著將被淘汰，直到選出一名勝利者。
游戲道具：無需道具。
游戲名稱：占領(lǐng)陣地。
游戲內(nèi)容：
游戲名稱：三人抱成團(tuán)。
游戲內(nèi)容：
每次參與活動(dòng)為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實(shí)際情況喊口令！
游戲道具：無需道具。
游戲名稱：動(dòng)作接龍。
游戲名稱：倒著說。
游戲內(nèi)容：
先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù)，比如這一輪出題必須在四個(gè)字以內(nèi)，也就是說出題的人可以任說一句話?！拔沂呛萌恕蹦敲创痤}人必須在５秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯(cuò)就算失敗。
游戲道具：無需道具。
游戲名稱：集體造句。
游戲內(nèi)容：
分成二小組，每一小組第一位組員準(zhǔn)備好一支筆和一張空白紙，游戲開始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個(gè)字，然后將筆和紙傳給第二人，第二人按要求寫完一個(gè)字后交給第三位組員……直到組成一個(gè)句子。
游戲要求：如果到排尾句子沒有結(jié)束則排尾的組員將句子寫完整，寫完后將所造的句子高舉起來，最后以句子通順，先舉起造好句子的小組為勝。
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