演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
家的演講稿篇一
大家好!
今天，我來(lái)給大家介紹一下我的家。我先給大家介紹的是院子，院子里有個(gè)衛(wèi)生間，它的對(duì)面是廚房。走進(jìn)客廳，我家的桌子在你的正前方，是橫著放的，沙發(fā)和桌子并排放。
走進(jìn)屋內(nèi)的走廊，有三個(gè)臥室，一個(gè)是媽媽爸爸的，一走進(jìn)他們的屋子你會(huì)嚇一大跳，因?yàn)檎麄€(gè)屋子都用鋼筋管封死了，那時(shí)候是為了避震。媽媽爸爸臥室的對(duì)面是我的臥室，其實(shí)，我根本沒(méi)在那里睡過(guò)，只不過(guò)是在那里寫作業(yè)罷了，我現(xiàn)在還是和爸爸媽媽睡。還有一個(gè)臥室是放雜貨的。
你們肯定會(huì)感到奇怪：“你的姐姐的臥室在哪里呢?”不知道了吧，我的姐姐的臥室在樓上，我認(rèn)為她的臥室非常的漂亮，因?yàn)樗呐P室是一套藍(lán)色的家具，電腦的外殼也是用藍(lán)色的絨娃娃套住的，非常的漂亮，我心里想：“如果那是我的臥室該多好啊!”
我的家很漂亮，希望大家來(lái)參觀我的家。
家的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我的家雖然不華麗，但到處充滿著溫馨、歡樂(lè)、幸福。
瞧!我們期盼的周末邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。爸爸媽媽下班回來(lái)就鉆進(jìn)廚房，“叮叮當(dāng)”、“咚咚咚”鍋碗瓢盤及流水的嘩嘩聲，滋滋的炒菜聲形成了一曲悅耳的交響曲。我坐在電腦旁，沉浸在美妙的音樂(lè)中，不一會(huì)工夫，豐盛的佳肴就被端上了飯桌。我們一家三口歡天喜地圍坐在飯桌旁，媽媽邊一股勁兒地往我碗里夾我喜歡吃的菜，一邊親切地對(duì)我說(shuō)：“你在學(xué)校用腦子，要多吃點(diǎn)菜。”爸爸也站起來(lái)，二話不說(shuō)地往媽媽碗里夾菜，說(shuō)道：“家里你最辛苦，多吃點(diǎn)有營(yíng)養(yǎng)的菜對(duì)身體好?！眿寢屘ь^看著爸爸，聽著爸爸那舒心的話，笑了，笑得那樣甜，那樣美，那樣燦爛。
晚飯過(guò)后，我們仨人坐在一起談天說(shuō)地，有說(shuō)有笑。媽媽說(shuō)著她經(jīng)歷的事，爸爸談?wù)勚赖男侣劊乙舱f(shuō)著在我身上發(fā)生的有趣事情。每次說(shuō)到好笑的地方，我們就開懷大笑，其樂(lè)融融。笑聲和柔美的音樂(lè)融和在起，飛向屋里的每個(gè)角落。
夜深人靜，月亮爬上上了月宮，無(wú)數(shù)顆星星在天空閃爍著。皎潔的月光透過(guò)窗戶，我們還在興致勃勃地說(shuō)著、笑著……這就是我充滿溫馨、歡樂(lè)、幸福的家。
家的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
從沒(méi)在全校師生面前發(fā)表過(guò)演講……
前一天，我在家里反復(fù)練習(xí)，可就是無(wú)法平靜下來(lái)，畢竟我的臺(tái)詞不多，要想征服全校師生的心，真的很難。而且我聽說(shuō)，我是最后一個(gè)演講的。據(jù)我多年經(jīng)驗(yàn)，最后一個(gè)演講者獲勝最難，因?yàn)橐鞣呀?jīng)聽煩了的聽眾的心。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我覺(jué)得自己還是沒(méi)多大的進(jìn)步。這時(shí)，門開了，是我媽，她微笑地對(duì)我說(shuō)：“怎么樣?有進(jìn)步嗎?”我失望地說(shuō)：“沒(méi)。”媽媽微笑地讓我給她講一遍。我講的時(shí)候，余光偷偷看到了媽媽的臉，她面帶微笑。時(shí)時(shí)點(diǎn)頭贊許。我頓時(shí)覺(jué)得聽眾不難征服。
講完了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“很不錯(cuò)呀!”我說(shuō)：“也是喔!”“要相信自己?！眿寢尮膭?lì)我?！拔冶ＷC你以后可以靠嘴巴吃飯!”爸爸站在門口說(shuō)……
第二天，我自然地背出了演講詞。臺(tái)下爆發(fā)出震耳欲聾的掌聲。
謝謝聽眾，更謝謝父母，給了我信心。我理想跟這個(gè)有關(guān)。要自信生活每一天，自信邁出每一步。
家的演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
遙知莫非草，為有暗香來(lái)。
那若即若離的請(qǐng)香，還有那一抹小小的潔白，是家中一道新的風(fēng)景線。
回到家，習(xí)慣性地走進(jìn)書房，剛在書桌前坐下，一股極淡的香味便悄悄地溜進(jìn)了我的鼻孔。哪兒來(lái)的花香?我環(huán)顧四周，卻沒(méi)有看見任何花的影子。我的疑惑更大了：沒(méi)有養(yǎng)花，花香又是從哪兒來(lái)的呢?我想確認(rèn)一下它的方位，又仔細(xì)嗅了嗅，可那股香味好像在和我玩捉迷藏似的，轉(zhuǎn)眼就消失得無(wú)影無(wú)蹤了?！翱赡苁腔糜X(jué)吧?！蔽疫@樣對(duì)自己說(shuō)著，不再理會(huì)它。
時(shí)間飛馳過(guò)去，無(wú)論我是有意還是無(wú)意，那股香味都沒(méi)有再次出現(xiàn)。我更肯定了之前的猜想，心里卻感到有些遺憾。
又一次走進(jìn)書房，無(wú)須細(xì)聞，我就能辨認(rèn)出這股淡淡的清香。是上天在和我開玩笑，讓我一進(jìn)門就出現(xiàn)幻覺(jué)嗎?我才不信!忽然，我的視線定格在了那盆之前被我忽視的吊蘭上。繞過(guò)書桌，定睛一瞧，果然!吊蘭那幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上，不知何時(shí)掛上了幾朵潔白的小花。我有些驚訝。平時(shí)看吊蘭長(zhǎng)得那么像草，還以為它不會(huì)開花呢!真是新鮮!同時(shí)，能看到這些花兒，我又感到十分驚喜，不禁細(xì)細(xì)端詳起來(lái)。
枝條低低地垂在地上，花卻驕傲地抬起了頭，向上從容地綻放著。花兒生得極小，像是在謙卑地隱藏自己的蹤跡。香味同樣若隱若現(xiàn)，只有湊到鼻子跟前才能清楚地聞到。純白的小花瓣，質(zhì)樸無(wú)化，淡雅清麗。每片小花瓣玲瓏別致，或微傾，或半立，或嬌羞掩面，或隨風(fēng)微顫，恬淡安然，簡(jiǎn)約靈動(dòng)。宛若正值豆蔻年華的少女，楚楚動(dòng)人。再回到桌前，眼角瞥見那盆吊蘭，心里有了種莫名的安心。
這新鮮事兒，我依然記憶猶新。那一朵朵小花，開放，在我心底。
謙卑，不代表平凡。
家的演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一天中午，我像往常一樣來(lái)到奶奶家里吃飯，卻發(fā)現(xiàn)院子里多了一只小黃貓。
真是新鮮了，奶奶平時(shí)最討厭養(yǎng)動(dòng)物了，除了下蛋的7只老母雞，難道是她突然想通了?待我細(xì)細(xì)詢問(wèn)后才知道，貓是爺爺從鄰居家抱來(lái)的，原因是家里的鼠害太嚴(yán)重了，連棉被也沒(méi)逃脫。盡管如此，奶奶還是很反對(duì)家里添個(gè)新成員，相反，爺爺對(duì)它可是疼愛(ài)有加。
那只貓，黃白相間，體形不大，屬“苗條”形的，但就是嘴饞。
每次吃飯，它總是第一個(gè)沖進(jìn)去，坐在你腳邊“喵喵”的叫著，催促你給他點(diǎn)東西吃。奶奶總是腳一伸，想把他趕走，爺爺總是耐心地一遍一遍地喂給它。為了省事，奶奶讓她百般愛(ài)護(hù)的母雞共同進(jìn)餐，用一個(gè)飯碗?？蓜値滋炀统隽藛?wèn)題。每次吃飯時(shí)，貓總會(huì)先把母雞嚇跑，待“酒足飯飽”之后，再把殘湯剩飯留給母雞們。爺爺樂(lè)呵呵地看著。奶奶可不愿意了，一場(chǎng)奪食大戰(zhàn)就此開始。奶奶把貓和雞的飯碗分開。把蝦，魚，骨頭都留給母雞，把素食留給貓。爺爺不干了，他把雞的食物倒一半給貓，可雞足足有7只。奶奶發(fā)火了：“7只雞和一只貓吃的一樣多，真是笑話，有本事你就別吃雞蛋!”“誰(shuí)說(shuō)我不吃了，頂多不吃它們下的蛋!”爺爺毫不退讓，“沒(méi)有它，看那老鼠怎么整你!”“你……”奶奶吵不過(guò)爺爺，于是乎想出了一個(gè)辦法，爺爺每天下午都會(huì)打麻將，奶奶就趁機(jī)把好的給雞吃。但再好的辦法也終究會(huì)暴露。
一次，爺爺忘了拿水壺，于是半路折回，剛進(jìn)家門就看見了這樣的一幕：奶奶不顧貓的反對(duì)，把它的食物統(tǒng)統(tǒng)倒給了母雞，母雞們則在一旁吃得津津有味。奶奶看到了爺爺，裝作沒(méi)看見。原本晴朗的天空起風(fēng)了，母雞們“咯咯”的撲騰著翅膀躲進(jìn)窩里，貓也豎起尾巴回屋了，留下爺爺奶奶緊張地對(duì)峙……
直到現(xiàn)在，貓與雞，爺爺和奶奶的“奪食大戰(zhàn)”還會(huì)經(jīng)常打響，但爺爺總會(huì)讓著奶奶，用他的話說(shuō)：“你奶奶啊，整個(gè)扎錢堆里了，像我們這些愛(ài)心人士，不和她計(jì)較!”
做事情就是這樣，退一步，海闊天空。但原則性問(wèn)題除外哦!
家的演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人人都說(shuō)，家是溫暖的，幸福的……而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，家是冰冷的，寂寞的，孤獨(dú)的……
爸爸媽媽吵架了，而且吵得厲害，分居了。于是，我也開始了今東明西的漂泊不定的生活。
在爸爸那個(gè)家里，我得到的只是一個(gè)個(gè)沒(méi)有意義，沒(méi)有溫暖的名字。每次，我的作業(yè)要家長(zhǎng)檢查、簽字，有的題目想要得到輔導(dǎo)……可爸爸呢，每天，總是要很晚才回家，有好幾回，我都睡下了。每回，爸爸給予我的是極不耐煩的一個(gè)簽字，至于我完成得怎么樣，是對(duì)還是錯(cuò)，是好還是壞……他是連看也不看一眼。第二天，望著經(jīng)過(guò)爸爸輔導(dǎo)的同學(xué)作業(yè)本上一個(gè)個(gè)誘人的紅鉤，我好羨慕，只覺(jué)得鼻子好酸好酸……爸爸，我好想您也能和其他同學(xué)的爸爸一樣，哪怕只有那么一兩回……
在媽媽那個(gè)家里，我得到的只是一個(gè)個(gè)空而乏味、無(wú)休無(wú)止的嘮叨?！耙〉煤贸煽?jī)!”“要好好學(xué)習(xí)!”……每次，媽媽總會(huì)在我的耳邊叨念，一遍又一遍的要我復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)再?gòu)?fù)習(xí)，預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)再預(yù)習(xí)……可媽媽呀，您想到過(guò)要幫幫我、問(wèn)問(wèn)我、關(guān)心關(guān)心我嗎?想知道我學(xué)習(xí)上有沒(méi)有困難，和同學(xué)相處有沒(méi)有什么不開心，有沒(méi)有……沒(méi)有，您沒(méi)有!媽媽，好幾回，我多想您用您那雙慈愛(ài)的眼睛看看我，用您那雙溫暖的手撫摸著我……
在那個(gè)家里，我不再擁有快樂(lè)，陪伴我的，只有孤獨(dú)!真懷念那個(gè)家，那個(gè)充滿了歡聲笑語(yǔ)的家!我騎在爸爸的肩上，媽媽擔(dān)憂地用手牽著我。那時(shí)的我竟天真地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我要，我要天上的月亮!”“好嘞!”二話沒(méi)講，爸爸沖進(jìn)屋里，把一個(gè)裝滿水的臉盆放在外面，笑瞇瞇地說(shuō)，“寶貝，看，大月亮在水里!”“咯咯咯……”我樂(lè)得合不攏嘴……爸爸媽媽，為什么?為什么?為什么放學(xué)回家時(shí)，那些來(lái)接孩子的父母會(huì)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，今天開不開心，肚子餓不餓……而我，只能將滿心的期盼埋在心里，孤獨(dú)地與同學(xué)為伴……
我的那個(gè)幸福、溫暖的家去哪里了?!
爸爸媽媽，我好想有個(gè)家，一個(gè)溫暖的家……
家的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
現(xiàn)在的科技發(fā)展迅速，人類的日常生活越來(lái)越便捷，高樓大廈越來(lái)越高，爭(zhēng)相高聳入云，然而對(duì)于一些需要到處奔走的人來(lái)說(shuō)，這樣的固定住宅顯然無(wú)法滿足人們的需求。
隨著科技日新月異的突破，想象一下，在未來(lái)，科學(xué)家能夠發(fā)明一種便攜式的單體住宅，能夠解決多少問(wèn)題!
這種房子用輕薄但是堅(jiān)固的金屬材料支撐，內(nèi)部分隔為客廳、廚房、臥室、衛(wèi)生間四種活動(dòng)空間。墻壁內(nèi)壁有能夠保溫與隔音的涂層，室內(nèi)布置中央空調(diào)和加濕器，這樣就能夠保證室內(nèi)的溫度和濕度的穩(wěn)定。
家具全部使用可折疊的，在占地面積最小的同時(shí)能夠達(dá)到最大的使用功能。而且這種設(shè)計(jì)能夠使整個(gè)房子折疊成一個(gè)很小的方盒子，用一輛皮卡就能夠拖著到處走，對(duì)于地點(diǎn)的限制就變得更小了，人們想要住在哪里就在哪里停下。
當(dāng)然也不用考慮供水供電的問(wèn)題，方盒子外面貼滿太陽(yáng)能電池，就能夠?yàn)橐归g使用供電，選擇住地時(shí)盡量靠近水源，而住宅里也安裝了水循環(huán)系統(tǒng)，減少水資源的浪費(fèi)。
在這個(gè)基礎(chǔ)上，還能夠在方盒子底部安裝飛行器和控制室，這樣就不止是一個(gè)只能在地面上移動(dòng)的房子，還可以飛上天空，讓人們擺脫引力的束縛。而且還不用擔(dān)心交通擁堵。
如果每個(gè)人都能夠住上這樣的房子，地球上就會(huì)多出許多的地方來(lái)供人們進(jìn)行其他的活動(dòng);人們則各自安居在小巧卻舒適的家里慢悠悠的飄在空中。
家的演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
家庭又像是一片大海，我奮力想上岸卻遲遲上不了岸。
我從夢(mèng)中醒來(lái)，新的一天又開始，小草迎風(fēng)搖擺，像是在說(shuō)：“天亮了，天亮了?！倍嗝椿顫娍蓯?ài)呀!太陽(yáng)也徐徐地探出頭來(lái)，多像一位亭亭玉立害羞的小姑娘。萬(wàn)物復(fù)蘇，整個(gè)世界都充滿著活力。
生機(jī)勃勃地互相打招呼。走到陽(yáng)臺(tái)上，大口大口地貪婪地吸收著清新空氣，這無(wú)疑是一種享受。就在這時(shí)，只聽見媽媽急催我寫作業(yè)的聲音。我無(wú)奈地走到了房間，埋頭苦寫。直到快到了中午，作業(yè)才全做完，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，啊!多么的舒服呀!閉上眼，我慢慢享受著涼風(fēng)給我?guī)У臎鏊c清新。
突然，一個(gè)熟悉的聲音從我耳畔回響。打開窗才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的好友，“嗨，出來(lái)玩吧1”他先說(shuō)道。我心想，出去玩吧，玩一玩，心情多舒暢?？捎钟幸粋€(gè)想法，不行，出去肯定會(huì)被父母批評(píng)的。可想玩的心終究還是占了上風(fēng)，我說(shuō)：“我不能出來(lái)玩?！?/p>
后面媽媽死死地盯著我，我只好這么說(shuō)了。他失落地說(shuō)：“為什么?”我想說(shuō)什么，但還是忍住了，像魚刺卡了喉一樣。他無(wú)奈與失落地走了。我沮喪地問(wèn)：“為什么不讓我出去?”這聲音還帶著點(diǎn)哭聲，媽媽說(shuō)：“不好好寫作業(yè)，還想出去玩么?再寫一個(gè)小時(shí)作業(yè)。
”說(shuō)完，媽媽無(wú)情地走出房間，在這一刻，空氣仿佛凝固了，空氣竟發(fā)出濃濃的火藥味?？晌医K究還是低了頭，認(rèn)真地寫了作業(yè)。
我希望自由，可家庭卻給我?guī)?lái)了約束。
家的演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每一次回家，不管在外面受了多大的打擊，無(wú)論在外面遭受了多大的困難都會(huì)感覺(jué)到一種溫暖，感覺(jué)到如釋重負(fù)因?yàn)橛邪职謰寢寖A聽我的訴說(shuō)，打開我前進(jìn)的大門。
放學(xué)了，我一個(gè)人走在放學(xué)的路。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，枯葉隨風(fēng)飄落，如一只只蝴蝶般慢慢飄落在地，我不禁長(zhǎng)嘆了一聲，放慢了回家的腳步。此時(shí)我的心情低落到了極點(diǎn)，我害怕爸爸媽媽一聽到我的成績(jī)眼神里充滿了憂傷。雖然爸爸媽媽不會(huì)多說(shuō)我一句，但這樣只會(huì)讓感覺(jué)到更難受。
我打開門，媽媽馬上笑著迎了出來(lái)，替我放書包，又給我拿拖鞋。當(dāng)媽媽問(wèn)我考得如何時(shí)，我含了好久的淚水終于掉了下來(lái)，眼淚如斷了線的珍珠般往下掉，心中的悲傷都化做了眼淚。
媽媽見了我這樣似乎明白了，但她沒(méi)有馬上來(lái)安慰我，而是轉(zhuǎn)身離開了。本來(lái)以為在媽媽那里找到一絲安慰的我哭得越發(fā)傷心了。我心想：“媽媽為什么不來(lái)安慰我呢?”
等到我心情平靜了之后，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你知道為什么剛才我沒(méi)有來(lái)安慰你而是轉(zhuǎn)身離開嗎?”我噙著淚水搖了搖頭。媽媽于是語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“我知道你考試失利了，我也知道你心里很難受。但是哭是沒(méi)有用的。你必須要面對(duì)事實(shí)，無(wú)論事實(shí)有多么糟糕，你都必須勇敢的面對(duì)。你必須要練就強(qiáng)大的內(nèi)心。如果每一次失敗都用哭來(lái)解決，以后就很容易被擊垮。你想得到別人的安慰，久了以后就會(huì)產(chǎn)生依賴別人的心理，你要學(xué)會(huì)自我安慰。失敗了，沒(méi)關(guān)系，重新整妝出發(fā)，但如果一失敗就放棄，那你就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)了頭。
從那以后，我似乎就長(zhǎng)大了，我不會(huì)經(jīng)常因事情不順而用哭的方式解決。每一次遇到不順，我都會(huì)想起媽媽說(shuō)過(guò)的每一個(gè)字，勇敢地面對(duì)困難。我的內(nèi)心也逐漸變得越來(lái)越強(qiáng)大，不再那么容易被擊垮。
家給了我很多溫暖，給了我很多啟示。一回到家，就會(huì)敞開心扉放下所有的包袱。人生的旅途中離不開家，離不開爸爸媽媽的諄諄教誨。家伴隨我們一路成長(zhǎng)。
家的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我總覺(jué)得我是一個(gè)非常幸福的孩子，因?yàn)槲疑钤谝粋€(gè)祖孫三輩的溫馨、和諧的大家庭里。我每天都沐浴在爺爺、奶奶、爸爸、媽媽那濃濃的親情里，盡情地享受著他們的無(wú)私的真愛(ài)!
媽媽總說(shuō)：“家是講情的地方，而不是講理的地方”。我想可能這就是我們這個(gè)大家庭的成員能彈奏出和諧、溫馨的樂(lè)曲的秘密吧。
我對(duì)媽媽那句話的理解，第一就是首先要做到尊老愛(ài)幼。做晚輩的首先要尊重老人。爺爺、奶奶作為我們家的一家之主，辛苦了一輩子，功不可沒(méi)，沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們這一家人，我們做晚輩的必須要尊敬他們。媽媽總是教我：“對(duì)于爺爺、奶奶說(shuō)的話，其他人都必須認(rèn)真聽著，對(duì)的我們必須答應(yīng)是，不對(duì)的地方不能當(dāng)眾與其爭(zhēng)辯，要一笑而過(guò)，不要惹爺爺、奶奶不高興?！北热缒棠探?jīng)常為我們?nèi)依闲∽隹煽诘娘埐?，偶爾也?huì)做得太咸、太淡時(shí)，我們都會(huì)撒著美麗的謊言說(shuō)好吃，仍然裝作很喜歡吃的樣子，不讓奶奶不高興，看到老人高興滿足的樣子，我們也感到很欣慰。
兒時(shí)的記憶中，奶奶每次見到我，總是笑瞇瞇的，將我高高舉起，側(cè)過(guò)臉去，讓我用小嘴給她“蓋個(gè)章”，然后奶奶心里就像喝了蜜一樣，高興地、滿意地將我放下，接著給我拿出好多零食，去給我做好多好吃的，小時(shí)的我被奶奶喂得像只小胖豬。我沐浴著奶奶對(duì)我的寵愛(ài)，漸漸地長(zhǎng)大，而奶奶的臉上卻一天天爬滿了皺紋，但奶奶對(duì)我的愛(ài)卻依舊不減。
我對(duì)媽媽那句話的理解第二就是家庭成員之間要懂得感恩。每當(dāng)我們舉行大型家庭宴會(huì)時(shí)，我們都會(huì)舉起酒杯，滿懷真誠(chéng)地感謝長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的養(yǎng)育之恩和諄諄教導(dǎo)，感謝家庭成員之間的相互理解、關(guān)心、包容和幫助。爸爸、媽媽會(huì)經(jīng)常給爺爺、奶奶買禮物，哄爺爺、奶奶開心，媽媽說(shuō)爺爺、奶奶心情好有利于健康，爺爺、奶奶健康是我們?nèi)胰说母狻?/p>
我對(duì)媽媽那句話的理解第三就是家庭成員都要懷有一顆寬容的心。寬容，是一種品格，令人欽佩敬仰;寬容，是一種境界，讓人心馳神往，家庭中，寬容顯得尤為重要。它能讓家庭成員信任、團(tuán)結(jié)、相互理解和包容，從而讓家庭和睦、和諧。俗話說(shuō)的好，家和萬(wàn)事興嗎。相親相愛(ài)的一家人，不能為一句話、一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，耿耿于懷。爺爺、奶奶有時(shí)會(huì)絮絮叨叨，媽媽教導(dǎo)我說(shuō)爺爺、奶奶年紀(jì)大了，就這樣，咱們這個(gè)耳朵進(jìn)，那個(gè)耳朵冒了，別放心上。我們要寬容他們一些落后的思想和生活習(xí)慣，寬容他們的一絲偏心，人老了也會(huì)有孩子氣，我們晚輩要寬容他們的一些孩子氣，像當(dāng)年他們寬容不懂事的我們一樣。爺爺、奶奶也很寬容、理解我們，我們有忙上班的、上學(xué)的，所以，他們都主動(dòng)把家務(wù)事攬下來(lái)，家里總是打掃的一塵不染。每天我們一到家，就能吃上豐盛的飯菜，而一家人圍坐在餐桌前有說(shuō)有笑，這又是怎樣的一幅幸福情景那!
家的演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
愛(ài)可以是對(duì)你好，順著你;愛(ài)也可以是嚴(yán)格要求而打罵你。
小時(shí)候，我不小心摔一跤，爸爸就會(huì)說(shuō)：“我們把這塊地打出一個(gè)洞，好不好?”什么事都順著我。現(xiàn)在，成績(jī)沒(méi)上八十分回家就只能睡在書里了。
記得有一次，老師發(fā)下一張?jiān)嚲恚鳛榧彝プ鳂I(yè)?；氐郊液螅闷鹪嚲硪豢?，怎么這么多不會(huì)做呀?我只能拼命地想，最后我做了兩個(gè)多小時(shí)還沒(méi)做完。心想：不如偷個(gè)小懶，讓媽媽幫我想。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我這道題實(shí)在想不出來(lái)了，你來(lái)教我吧?！眿寢尶戳艘幌骂}目，拿起字典就翻，不到五秒就翻到了。還剩兩題的時(shí)候，我又叫媽媽，媽媽看了看題目，說(shuō)：“你這個(gè)孩子怎么這個(gè)樣子的，這個(gè)在字典上都找得到的，你不會(huì)去查啊?而且你寫張?jiān)嚲硪@么久嗎?”說(shuō)完便回到房間里去了。我一個(gè)人在寂靜的黑夜中寫著作業(yè)，心里感到無(wú)比害怕?？苫叵肫饗寢尩脑?，心里感到非常愧疚。我為什么會(huì)要偷懶呢?我為什么寫這么久呢?都是我的錯(cuò)。媽媽罵我可是為了我好啊!
在一個(gè)陰沉沉的下午，我拿著七十幾分的數(shù)學(xué)試卷回到了家。爸爸正在看電視，我輕聲地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我的數(shù)學(xué)只考了七十幾分?！卑职钟悬c(diǎn)失望地說(shuō)：“卷子呢?”我從書包里將試卷拿了出來(lái)。爸爸看了看說(shuō)：“第一，粗心的地方是不該錯(cuò);第二，你還一些不會(huì)做的，也就是錯(cuò)的題目，需要多問(wèn)問(wèn)老師，下次考試加油吧?！卑职蛛m然只說(shuō)了幾句話，但是，從這幾句話中可以聽出父親對(duì)我的愛(ài)。
家庭里有嚴(yán)厲、責(zé)備，也有呵護(hù)，關(guān)心。是家庭給了我滿滿的愛(ài)!
家的演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
家是什么?是一道美味佳肴?是一盞長(zhǎng)明燈?抑或是一條無(wú)形之細(xì)帶，沒(méi)人能說(shuō)得清，道得明。
若論起中國(guó)人心目中的家，不免聯(lián)想起“遍插茱萸少一人”的懷念。何時(shí)以虛幌，雙眼淚痕干，的離愁，但這種感情往往是遭逢不幸事，貶官或流放異地，而觸景生情，因寄所托而作，也許正因?yàn)檫@樣，他們心中的家才會(huì)如此親切，仿佛是“一片冰心玉壺”長(zhǎng)期限旅居在外，才會(huì)深切地體會(huì)到家的幸福。
家的含義很具體，具體到一把椅子，一只小貓，一株草，一塊青石;家的含義又很模糊，模糊到只是一種概念，一咱方向，一種感受，一種象征。
同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)，今日相逢，何不撣去一身風(fēng)塵，坐下身來(lái)，斟上濁酒幾杯，傾訴，痛飲?當(dāng)年昏黃的燈光下，游子們相斜，一定是杯杯盡盞的，明月臨窗，酒至酣處，他們也許是上已忘記了各自的身份名位，彼此相憐親如兄弟，他們共守的一方天地，其實(shí)就是一個(gè)家，或者說(shuō)是一種家的感覺(jué)，雖然不能長(zhǎng)存，但只要存在過(guò)所有的孤獨(dú)與思念也就有了著落。
家，擁有著如此這般的魔力，它聆聽鄉(xiāng)人的傾訴，同情失戀者的苦痛，推動(dòng)畏懼的人前進(jìn)，也會(huì)絆住急行者的步伐。
而人之一生，家是風(fēng)箏的線，葉落的根，離家的日子，孤獨(dú)寂寞，總使流浪兒想起對(duì)家的思念。
我們挾著寒氣而來(lái)，又?jǐn)y著溫暖而去。
我們擔(dān)著失落而來(lái)，又捧著希望而去。
家啊，你去歸航的燈塔，一是一架古老的豎琴，你是一顆永不隕落的星!
家，永遠(yuǎn)在路的前方，牽引著你一生不息的腳步，風(fēng)霜雨雪，一路踉蹌趕去，待你不勝奔波，跌倒在地?zé)o怨無(wú)悔時(shí)，你便找到它。
家……
家的演講稿篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我家，既是一個(gè)普普通通的家，又一個(gè)和諧美好的家。我很愛(ài)它。
我在家里感受到無(wú)比的溫暖，生活得無(wú)拘無(wú)束、自由灑脫。
空氣，也顯得格外清新怡人。每當(dāng)我走近它，就會(huì)洗去我一身的疲憊，身上感到格外輕松。
在我家的東西兩面都是繁茂的樹木，頭頂上是一片蔚藍(lán)的天空。
看那蔚藍(lán)色，仿佛是被毛筆渲染過(guò)一般，藍(lán)得是那樣的酣暢淋漓。有時(shí)我會(huì)呆呆的望著天空想：云朵是畫上去的嗎?為什么這般潔白無(wú)暇?朵朵白云像一只只小羊，排著整整齊齊的隊(duì)伍在天空散步!有時(shí)蔚藍(lán)的天空又像一面明亮的鏡子，似乎把那一望無(wú)際的草原、清澈見底的小溪、五彩繽紛的花草，都盡收鏡底。
我們家的小路是用鵝卵石鋪成的。沿著用鵝卵石鋪就的羊腸小道，走進(jìn)你夢(mèng)中的家園——我的家——走進(jìn)你人生的路。
冬天，下雪了。
看!屋頂戴上了雪白帽子，樹上的枯葉落到屋頂上，給雪帽加上了一個(gè)美麗的裝飾，這時(shí)你禁不住會(huì)感嘆：“多美的屋頂啊!”
雪停了，我就和我的好伙伴們一起堆雪人、打雪仗……
我愛(ài)我的家，那是一生的回憶，也是我美好的童年。
我愛(ài)我的家，那是我一個(gè)真誠(chéng)的愛(ài)和夢(mèng)。
我——愛(ài)——你，我——的——家!
家的演講稿篇十四
大家好，今天我演講的主題是“美麗校園靠大家”。
校園，是我們生活的地方，是我們學(xué)習(xí)的地方，更是我們?cè)谶@里比家里還長(zhǎng)時(shí)間的地方。校園就像是我們的第二個(gè)家，老師就像是父母照顧著我們，同學(xué)就像是我們的兄弟姐妹，陪伴著我們，在我們有困難的時(shí)候他們會(huì)毫不猶豫的伸出援助之手。這里的一草一木都是這個(gè)家庭里溫暖的點(diǎn)綴，但是我們可愛(ài)又美麗的校園卻遭到了破壞。
春天剛長(zhǎng)出來(lái)的那嫩嫩的枝條，那也是有生命的枝條啊。但卻有人把枝條折斷了，那枝條就像是小樹的手腳，如果有人把你的手腳折斷了，你會(huì)不會(huì)痛?會(huì)不會(huì)氣恨?會(huì)不會(huì)傷心?小樹也有生命，你折斷了小樹的手腳，它們也會(huì)痛。同學(xué)們都有學(xué)過(guò)《將心比心》這篇課文，難道你們就不能對(duì)小樹將心比心嗎?草地上剛長(zhǎng)出來(lái)的小草，那嫩綠，給校園增添了一份綠意，增添了一絲活力。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就是一片的翠綠。它們也是一個(gè)幼小的生命，為什么同學(xué)們要隨意踐踏呢?就不能“饒恕”它們幼小的生命嗎?
校園里遍布著垃圾，紙屑，飲料瓶，校園里明明就有很多垃圾桶，為什么要隨手亂扔呢?為什么不走多幾步扔進(jìn)垃圾桶呢?就僅僅是因?yàn)椤皯小眴?
彎下腰，撿起紙屑扔進(jìn)垃圾桶，你就是為校園做出了貢獻(xiàn)。走幾步，把喝的飲料瓶扔進(jìn)垃圾桶，你就算是保護(hù)了校園環(huán)境。提醒下，跟同學(xué)說(shuō)要愛(ài)護(hù)校園，你就是做了一件好事。不要踐踏草坪了，小草也有生命，它們也會(huì)痛。不要折樹枝了，它們也有生命，它們也會(huì)傷心。不要亂摘花朵了，它們也有生命，它們也會(huì)哭。
我在此向大家呼吁：校園是我們的家，你破壞了校園就等于是在破壞自己的家，亂扔垃圾就是在破壞家的衛(wèi)生。難道你想自己的家是垃圾堆嗎?讓我們攜手共同打造我們美麗的校園。讓我們愛(ài)護(hù)我們的校園。因?yàn)樾@是我家，美麗靠大家。
家的演講稿篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我的家在高新路大通巷楓葉廣場(chǎng)二期，那是一個(gè)干凈整潔的小院子。院子里種著一些高大的樹和花花草草，還修建了一個(gè)涼亭，環(huán)境優(yōu)美!我家附近有趙九江書法藝術(shù)學(xué)校，我參加書法培訓(xùn)很方便。我家周圍有華潤(rùn)萬(wàn)家超市、建設(shè)銀行、服裝店、小飯店，生活也很方便。
我家里有兩間房，一個(gè)大客廳。我家里有四口人，有爸爸，有媽媽，有姐姐，還有我。
姐姐陪我玩，爸爸媽媽照顧我的生活，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。我最喜歡爸爸，因?yàn)樗馓貏e好、有耐心。我最佩服的人也是爸爸，因?yàn)樗坏ぷ骱芘?，掙很多錢養(yǎng)家，而且每天晚上陪我和姐姐鍛煉身體，睡覺(jué)前給我們講故事。我也愛(ài)媽媽，她每天下班回家后都可忙碌了，除了做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生，還要輔導(dǎo)我和姐姐的作業(yè)。我也愛(ài)姐姐，她心靈手巧，會(huì)做很多手工玩具，還陪我一起輪滑、跳繩、畫畫，我們還一起用微波爐和烤箱自己做蛋糕吃。爸爸媽媽最高興的事情是我每次都能按時(shí)完成作業(yè)。媽媽高興的時(shí)候，眼睛笑瞇瞇的，把我緊緊摟在懷里，還會(huì)給我洗很多新鮮的水果吃。爸爸高興的時(shí)候就會(huì)露出慈祥的微笑，彎腰抱住我不松手，我就使勁推他的肚子，趕緊跑開，跳到床上，他就會(huì)來(lái)追我，我等他上床后，就騎在他背上玩，他一翻身，就把我壓住了，我們父子倆就笑個(gè)不停。
我玩危險(xiǎn)游戲的時(shí)候，爸爸媽媽最擔(dān)心。媽媽很生氣，就發(fā)火了，爸爸很嚴(yán)肅地給我講道理。
家是為我們遮風(fēng)擋雨、休息放松的地方，家讓我們感受到溫暖和舒適。我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：我愛(ài)你們，是你們給我創(chuàng)造了一個(gè)溫暖舒適的家。我要好好學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，不辜負(fù)你們的期望!
鳥兒有鳥兒的家，云兒有云兒的家，每個(gè)人都有自己的家。鳥兒的家在森林里，云兒的家在天上，我的溫馨、幸福和睦，充滿歡聲笑語(yǔ)的家在公園天下小區(qū)，那里環(huán)境優(yōu)雅，綠樹成蔭。
家的演講稿篇十六
每個(gè)人都有五彩斑斕的夢(mèng)想，有許許多多的夢(mèng)想，當(dāng)老師。醫(yī)生。軍人……這些夢(mèng)想就是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名---舞蹈家，之所以有這樣的夢(mèng)想，是因?yàn)槲覐男【拖矏?ài)跳舞，我要為我這個(gè)夢(mèng)想而奮斗，要奮斗就會(huì)有挫折，不管有多少的挫折我都會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗，我不能讓我這個(gè)夢(mèng)想成為泡影。
這個(gè)舞蹈家的夢(mèng)想是從我5歲開始的，只要我聽見音樂(lè)我就情不自禁的手舞足蹈的跳起舞來(lái)，慢慢的我喜歡上了舞蹈，我喜歡舞蹈那樣的婀娜身姿，高難度的動(dòng)作，還有那氣質(zhì)優(yōu)雅的身材。
在學(xué)舞的過(guò)程中，我努力的練習(xí)，有時(shí)痛的叫人撕心裂肺的，汗水從額頭上大顆大顆地流下來(lái)，正好可以洗淋雨澡呢!可在沒(méi)把這個(gè)動(dòng)作做到位，就會(huì)受到老師的批評(píng)，同學(xué)的譏笑，這時(shí)自己總會(huì)流下眼淚，反問(wèn)著自己，為什么我做不好呢?這樣我就會(huì)更加的努力的學(xué)習(xí)。練習(xí)，因?yàn)槲也幌胱屚瑢W(xué)譏笑以及老師的批評(píng)，這就變成了我練舞的動(dòng)力。
有的時(shí)候想放棄，但只要想到“只要有恒心，鐵杵磨成針”我就會(huì)付出自己最大的努力，使自己成為最好的?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”“千里之行，始于足下”只要我有恒心就會(huì)成為舞蹈家。
如果我成為了舞蹈家，我會(huì)鼓勵(lì)自己的學(xué)生，讓他們要向自己成為舞蹈家的目標(biāo)去奮斗，而遇到挫折，這是對(duì)自己的鍛煉，不要?dú)怵H，在困難的時(shí)候，要看到努力，要看到奮斗，這樣就不會(huì)失敗。
這就是我的夢(mèng)想，夢(mèng)想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，每個(gè)人不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
家的演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我是來(lái)自一年級(jí)382班的陳艷，今天我演講的題目是：《做文明使者，愛(ài)美麗校園》。
風(fēng)過(guò)的歌聲，像是校園在對(duì)我低聲訴語(yǔ);朦朧的雨霧中，園景似乎透出了一點(diǎn)我似錦的前程?！吧焦鈵傴B性，潭影空人心”。可是，當(dāng)你在微風(fēng)中，在細(xì)雨中，為這片美景而心曠神怡時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)蔥郁的枝頭掛著刺眼的塑料白花，在歡樂(lè)的小草頭上壓著令小草不堪重負(fù)的臟紙，在靜謐而具有詩(shī)情畫意的校園中冒出污穢的粗話時(shí)，你的感覺(jué)如何?你的第一反應(yīng)是什么呢?不屑的走過(guò)，讓它們?cè)谀莾簷M行霸道;還是拾起它們，將它們?nèi)舆M(jìn)垃圾筒呢;是充耳不聞，一笑了之，還是給于制止和譴責(zé)?
同學(xué)們，“借山光以悅?cè)诵?，假湖水以靜心情”。在綠草如茵，鳥語(yǔ)花香的校園環(huán)境里，大家會(huì)潛移默化的受到美的熏陶，舒暢的放飛美的心靈，我們要懂得珍惜幸福啊!我們有幸走進(jìn)這美麗的校園，走進(jìn)繽紛的大千世界，就應(yīng)當(dāng)珍惜這份不易的幸福，不要讓這一份幸福悄然的遺失在我們不文明的言談舉止間，更不允許“臟、亂、差”等不和諧的現(xiàn)象來(lái)危害我們自己的健康。同學(xué)們，一句“謝謝”，一聲“對(duì)不起”，這小小的舉動(dòng)就能透露出我們的人格、我們的思想和我們的魅力。
我們作為新時(shí)代的高中生，不但要學(xué)好生存技能，而且要承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任?！帮L(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”。我們不一定要做出驚天動(dòng)地的大事，只要將自己溶入社會(huì)中，從身邊的小事做起，我們的國(guó)家就會(huì)有希望，就會(huì)富強(qiáng)。同學(xué)們應(yīng)充分發(fā)揮“學(xué)校是我家，創(chuàng)建靠大家”的主人公意識(shí)，教室臟了，同學(xué)們會(huì)馬上打掃;水龍頭漏水，同學(xué)們會(huì)自覺(jué)關(guān)好;電燈亮著，同學(xué)們會(huì)主動(dòng)關(guān)上;校園的紙屑，明顯的少了;地上的垃圾，過(guò)往的同學(xué)自覺(jué)撿拾，墻上的涂鴉和腳印，沒(méi)有了。這就是文明，這就是健康，這也是愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)自己。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，不為別人，就為自己，為歲月賜給我們的年輕的臂膀和這一股熱情，伸出你熱情的雙手吧!
家的演講稿篇十八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨幸福、和睦的家，我愛(ài)我家。
我愛(ài)我家，一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸媽媽對(duì)我百般的疼愛(ài)，使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來(lái)，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會(huì)的題，爸爸便會(huì)耐心地為我講解，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)甚是關(guān)心，她怕我學(xué)習(xí)累著，想盡辦法為我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總調(diào)著方子給我做菜。
我愛(ài)我家，一個(gè)和睦快樂(lè)的家。在我家里，總是充滿祥和的氣氛，我們一家人總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸和姐姐的對(duì)話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個(gè)很懂事也不任性的孩子，不惹爸媽生氣。如果我考試取得了好成績(jī)，爸爸和媽媽就會(huì)為我慶祝一番的，帶我和姐姐去吃我最愛(ài)吃的冰點(diǎn)，每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因?yàn)槲疑钪?，我能取得好的成?jī)，既有老師的艱辛，又有我的努力，也離不開爸媽的勞苦。
我愛(ài)我家，一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈時(shí)，是爸爸、媽媽和姐姐一起幫助我排解人，聽我訴說(shuō)心中的苦悶，是他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活，面對(duì)現(xiàn)實(shí);是他們教我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但是，一個(gè)人要懂得面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。
我愛(ài)我家，愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家，讓愛(ài)永駐我家。
家的演講稿篇十九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣，讓我們一起來(lái)飛翔!今天我將給大家?guī)?lái)最真摯的演講，我演講的題目是《我愛(ài)我家--文明創(chuàng)建從我做起》。
在我人生道路上走過(guò)的十年里，我一直認(rèn)為自己很幸福，媽媽說(shuō)：“你這么幸福，是因?yàn)槟闵钤谛腋Ｄ甏?。南通是紡織之鄉(xiāng)，教育之鄉(xiāng)，體育之鄉(xiāng)……我們要為我們共同的家園—南通文明城市的創(chuàng)建添磚加瓦?！蔽易鳛橐幻W(xué)生，愿盡我所能，為創(chuàng)建文明城市出一份力。
一天早晨，我吃好早飯，佩戴起鮮艷的紅領(lǐng)巾，背上書包，高高興興地向?qū)W校走去。剛下樓梯口，我就聞到一股難聞的味道，仔細(xì)一瞧，原來(lái)，不遠(yuǎn)處一個(gè)黑色的袋子里裝著很多垃圾。我想：什么人這么不講衛(wèi)生，竟然將垃圾袋丟在這里，也太懶了吧!現(xiàn)在不正在創(chuàng)建國(guó)家文明城市嗎?我疾步跑過(guò)去，將垃圾袋撿起，扔到垃圾桶里。這時(shí)，小區(qū)的衛(wèi)生保潔員正好來(lái)了，她夸我是講衛(wèi)生的好孩子，整個(gè)上午我的心里都甜滋滋的。
還有一次，媽媽準(zhǔn)備帶我到佳世客書城去看書，我坐在媽媽的電瓶車后面，向佳世客書城方向駛?cè)?。走到小石橋路口時(shí)，紅燈亮了，媽媽停了下來(lái)。這時(shí)，一位大爺駕駛著三輪車也停在我們的旁邊。我用余光稍稍打量了這位大爺，五十多歲，個(gè)子不高，車上裝著一些蔬菜。忽然，我發(fā)現(xiàn)，大爺?shù)娜嗆嚿嫌幸桓K子掉在地上，并且在地上拖出老長(zhǎng)的距離。我想，如果繩子繞到車輪上或其它地方，可能發(fā)生危險(xiǎn)。我趕緊說(shuō)：“大爺、大爺，您車上的繩子掉了?！贝鬆斻读艘幌?，朝我看了看，沒(méi)有吱聲。我用手指了指他三輪車的后面。大爺醒悟過(guò)來(lái)了，趕緊下車，很麻利地將繩子重新綁好。接著，大爺輕輕地拍拍我的肩膀，說(shuō)：“好孩子，太謝謝你了”。我略帶羞澀地笑了笑。這時(shí)，綠燈亮了，我和媽媽繼續(xù)向書城方向駛?cè)ァ?/p>
今后，我將一如既往地加入到創(chuàng)建文明城市的洪流中去，為煙臺(tái)這個(gè)大家庭做一些力所能及的事，成為一個(gè)合格的小市民。
家的演講稿篇二十
普通老百姓沒(méi)有機(jī)會(huì)跟科學(xué)家們接觸，也不明白科學(xué)家做什么工作。更不了解科學(xué)家為了推動(dòng)人類禮貌的提高所作出的貢獻(xiàn)。
經(jīng)過(guò)初中生物知識(shí)的學(xué)習(xí)后讓我明白了所有的科學(xué)實(shí)驗(yàn)都有科學(xué)家的努力成果。比如：練習(xí)使用顯微鏡這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們不僅僅練習(xí)使用光學(xué)顯微鏡，學(xué)習(xí)規(guī)范的操作方法。明白人類探索微觀世界不可缺少的工具------顯微鏡。更要懂得感恩制造和改善顯微鏡的科學(xué)家。
施萊登和施旺這兩位科學(xué)家就借助顯微鏡創(chuàng)立了“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”。讓我們從宏觀認(rèn)識(shí)進(jìn)入到微觀世界。達(dá)爾文創(chuàng)立的進(jìn)化論學(xué)說(shuō)，改變了人們的神創(chuàng)論。明白了當(dāng)前的動(dòng)植物都是經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的進(jìn)化歷程。比如：我國(guó)的國(guó)寶熊貓。都是經(jīng)過(guò)了適者生存、不適者淘汰的自然選擇法則而保留下來(lái)的珍貴財(cái)產(chǎn)。
經(jīng)過(guò)對(duì)遺傳和變異知識(shí)的了解，讓我們懂得了農(nóng)村流傳的諺語(yǔ)“龍生龍、鳳生鳳、老鼠生兒會(huì)打洞”“一母生九子、連母十個(gè)樣”有必須的科學(xué)道理。
科學(xué)家為世界作出的巨大貢獻(xiàn)不是三言兩語(yǔ)能說(shuō)清楚的。我們今日的吃、穿、住、行、玩等方面都凝聚了千千萬(wàn)萬(wàn)科學(xué)家的努力心血。比如：醫(yī)藥衛(wèi)生的發(fā)展，提高了生活的質(zhì)量，延長(zhǎng)了人的壽命。通訊設(shè)施的改善，縮短了心與心之間的距離。便捷的交通讓地球變成了一個(gè)村莊。
作為一名七年級(jí)的學(xué)生，我只在心里道一聲：“各位科學(xué)家，您們辛苦了”。感恩你們的努力貢獻(xiàn)，把我們的國(guó)家建設(shè)得更加禮貌富強(qiáng)。我們僅有努力學(xué)習(xí)，將你們前輩的禮貌傳承下去。做一個(gè)不忘初心、牢記使命、懂得感恩奮進(jìn)、砥礪前行的新時(shí)代的中學(xué)生。
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