每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
無(wú)夢(mèng)想 不青春 無(wú)奮斗不青春演講詞篇一
有一首歌這樣唱：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹。
有句詩(shī)這樣寫(xiě)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
時(shí)間如流水匆匆走過(guò)，一晃十幾年過(guò)去了，自己的步伐也越走越堅(jiān)定，越走越沉穩(wěn)，回望走過(guò)的路，駐足，這條路上有荊棘，有碎石，也有鮮花，有掌聲。就這樣，從一個(gè)嚶嚶學(xué)語(yǔ)的孩童走向了豆蔻年華的少女，經(jīng)歷了人生坎坷，品味了人間幸福。
曾不止一次的問(wèn)自己，夢(mèng)想是什么?是在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，是在學(xué)校里成為優(yōu)秀的學(xué)生，還是長(zhǎng)大后變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才?是的，這些都有。在我們心中，都有一個(gè)夢(mèng)想，我們都在為了這個(gè)不知名的夢(mèng)而發(fā)奮圖強(qiáng)，但是生活中總是會(huì)有一些挫折，有一些不順心的事有一些傷痛，但又總會(huì)勇敢的消滅它。而后我們將會(huì)更加沉穩(wěn)，因?yàn)檫@些惹人厭的挫折也時(shí)時(shí)在激勵(lì)著我們，教會(huì)我們成長(zhǎng)。曾經(jīng)討厭那些對(duì)手，因?yàn)閷?duì)手，我才會(huì)一次一次的被人譏諷;因?yàn)閷?duì)手，我才會(huì)心煩意亂而失眠不食;因?yàn)閷?duì)手，我才得熬夜學(xué)習(xí)次日意困。但正是因?yàn)橛袑?duì)手的激勵(lì)，我才會(huì)一直進(jìn)步，就是因?yàn)閷?duì)手的嘲諷，才會(huì)激發(fā)我的斗志，讓我永遠(yuǎn)向前沖，或許對(duì)手也是挫折，而挫折也正是我們的朋友。
自古以來(lái)，沒(méi)有人是隨隨便便的成功的。愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)上千次的試驗(yàn)終于發(fā)明了電燈;阿基米德通過(guò)日日夜夜的思考才得到了杠桿定理;居里夫人在小屋子里經(jīng)歷了多少的風(fēng)吹雨打才研制出了鐳……而這些挫折，都沒(méi)有阻擋他們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，對(duì)真理的追求，他們的腳步越走越扎實(shí)，不曾放棄，使得最后取得成功。
作為學(xué)生的我們，生活在這個(gè)和平的年代，又怎能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折而放棄自己的理想呢?如今，我已經(jīng)18歲了，十八年來(lái)，經(jīng)歷了太多的挫折，而這使我更加進(jìn)步。曾經(jīng)因?yàn)槠贫鴽](méi)有考好，后來(lái)戰(zhàn)勝了偏科的毛病;因?yàn)樯眢w太弱而被人小瞧，后來(lái)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練變得強(qiáng)壯;因?yàn)椴桓易鍪露蝗顺靶?，后?lái)經(jīng)過(guò)大膽的展示而變得勇敢……這些令人頭疼的的問(wèn)題，不都被我克服了嗎?是的，我要成功，是因?yàn)槲乙瓿梢粋€(gè)學(xué)生的使命;我要成功，是因?yàn)槲以敢庥贸晒?lái)證明自己的存在;我要進(jìn)步，是因?yàn)槲抑牢矣羞M(jìn)步的潛力;我要進(jìn)步，是因?yàn)槲蚁胍来煺凼俏业呐笥选?/p>
無(wú)夢(mèng)想 不青春 無(wú)奮斗不青春演講詞篇二
人生是一場(chǎng)馬拉松，越到最后便越能看出一個(gè)人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)。為了夢(mèng)想，我們奔跑著，一路揮灑我們的汗水;為了夢(mèng)想，我們堅(jiān)持著，手握著那一份可貴的執(zhí)著大步邁開(kāi)雙腿;為了夢(mèng)想，我們努力著，迎著初升的朝陽(yáng)擁抱明天……然而，在追夢(mèng)的路上，失敗、挫折不斷地阻撓著我們，身邊人們懷疑的目光處處包圍著我們，能沖破這重重阻礙到達(dá)終點(diǎn)的，又有多少人呢?
雖然很艱難，但我想做那其中的一個(gè)。
我想成為一名作家，哪怕居無(wú)定所、四處漂泊。哪怕只是一個(gè)小小的流浪作家我也心滿意足。我想呆在世界的某一個(gè)角落，陽(yáng)光能夠照耀到的舒適的角落里安安靜靜地寫(xiě)作，用我的筆書(shū)寫(xiě)一個(gè)個(gè)寧?kù)o卻又轟轟烈烈的青春故事，而已。
但是，雖然如此，我還是在向著那的結(jié)局不斷努力著，前進(jìn)著。我想要看見(jiàn)成功時(shí)滿地的鮮花和人們的聲聲祝福，我會(huì)把我最美好的心愿寫(xiě)在藍(lán)天的臉上，我要讓在這片藍(lán)天下的所有人都看見(jiàn)我的愿望。
做到這樣很難嗎?不，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要向著一個(gè)你認(rèn)定的方向執(zhí)著地走下去，總有一天你會(huì)看見(jiàn)等待在那里的你想要的一切美麗的東西。你會(huì)看見(jiàn)你的家人臉上溢滿幸福，他們以你為自豪，以你為驕傲!那時(shí)的你，會(huì)面帶自信的微笑面對(duì)世界，然后大聲地說(shuō)：“我做到了，我是成功者!”
追尋夢(mèng)想的途中，孤單、寂寞總是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包圍著你。離開(kāi)了家，我們踏上征途，又有誰(shuí)可以依靠呢?可以依靠的當(dāng)然只有我們自己。不要覺(jué)得傷心難過(guò)，當(dāng)你有時(shí)間黯然神傷，你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手早已在遠(yuǎn)方給你拋下一個(gè)嘲笑般的背影。你要咬著牙告訴自己：就算全世界都不能給予你任何幫助，你也可以堅(jiān)強(qiáng)地一直走下去!
是的，無(wú)論如何，最可靠的、最值得信賴的、最值得依賴的人始終是你自己，你要記住這一點(diǎn)。
有時(shí)悲傷和挫敗就像鋪天蓋地的大雨，在你的世界里肆虐。風(fēng)雨過(guò)后，也許并沒(méi)有美麗的七色彩虹祝你一臂之力，但不要為此停留，要相信你的力量勝過(guò)一切，我們會(huì)憑著自己的實(shí)力走向天空的彼岸!
逐夢(mèng)，請(qǐng)不要停下你的腳步。我是追夢(mèng)者，我為自己代言。
無(wú)夢(mèng)想 不青春 無(wú)奮斗不青春演講詞篇三
人生是艘航船，走過(guò)天真的童年，就駛進(jìn)了青春的港灣。青春是什么?青春是造“怪味豆”的工廠，青春是賣(mài)工藝品的小販。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，不如說(shuō)青春不是粉紅桃腮，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅(jiān)定的意志，豐富的想象，飽滿的情緒，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。沒(méi)錯(cuò)，像有人說(shuō)的，青春不是人生的一個(gè)時(shí)期，而是一種心態(tài)。親親揮別無(wú)畏的童年，和著青春的步伐，我們?cè)谌松牡缆飞蠈ひ捯挕⒌沧病?/p>
巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高?！眾W地利音樂(lè)神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來(lái)，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒(méi)有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂(lè)事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
當(dāng)東方泛起一絲魚(yú)肚白，啟明星漸漸淡去，你是站在廊子上張開(kāi)雙臂，等待陽(yáng)光灑在你身上的那一刻;還是躺在舒適的席夢(mèng)絲上，懶洋洋地打發(fā)催促你起床的人?同是在黎明到來(lái)的一瞬間，卻有著兩種不同的心態(tài)，顯而易見(jiàn)，前者才是青春的擁有者，他成功地抓住了青春的手，帶著青春走，等到烏云散開(kāi)，距日出就不再遙遠(yuǎn)!可后者呢?不論他有再好的容顏，卻如一位八旬老者，對(duì)未來(lái)不抱希望，前程是一片渺茫，靜靜地等。到死神在他的生辰薄上畫(huà)紅勾的時(shí)候，他只得躺在床上，奄奄一息地說(shuō)：“完了!”是完了，對(duì)一個(gè)沒(méi)有抱負(fù)的人來(lái)說(shuō)，他只該算是一個(gè)活著的死人，在他的軀體里，靈魂已棄肉體而去，留下的，就只有那一張很昂貴，卻空蕩蕩的床，這時(shí)，青春的手早已離他而走了。
中學(xué)是青春樂(lè)章的前奏，我們，是譜下曲目的樂(lè)師，當(dāng)站在國(guó)旗下，一縷清風(fēng)摟起你的衣角，那鮮艷的紅色旗幟飄揚(yáng)在藍(lán)天白云中的一刻，去尋覓青春的吧!青春的是戰(zhàn)勝怯懦的勇氣，是敢于冒險(xiǎn)的精神，而不是好逸惡勞，坐享其成。在靜寂的夜，星星對(duì)你霎眼的時(shí)候，你是在為白天的某些不快而含屈落淚，還是借這美好的月色，翻看一本本世界名著，為理想而奮斗!當(dāng)學(xué)校舉行登山比賽時(shí)，你是積極報(bào)名參加，還是縮手縮腳，羨慕地看別人登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，那花一般的笑呢?
只要你愿做一個(gè)追求理想的新新人，那青春將向你伸出他的手，心甘情愿跟你奮斗!若你躡頭躡尾做守歲者，你將永遠(yuǎn)牽不上青春的手，到你瞑目時(shí)，青春將逝去不再留!
去吧!做一個(gè)青春兒，握住青春的手，與她同步走，追求美好的未來(lái)!
無(wú)夢(mèng)想 不青春 無(wú)奮斗不青春演講詞篇四
各位朋友們：
大家好!
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一段話“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人?！碑?dāng)我來(lái)到項(xiàng)目部的第一天，我就寫(xiě)下了我人生當(dāng)中的第二個(gè)座右銘：奮斗，創(chuàng)新，務(wù)實(shí)，細(xì)心，尊重。雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，但卻蘊(yùn)藏著一個(gè)工程人員一生的追求。一個(gè)擁有青春的年輕人的奮斗目標(biāo)。
奮斗——這是年輕人最熟悉的詞語(yǔ)，最激昂的決心。初項(xiàng)目部時(shí)，一眼望去，最醒目的便是門(mén)前的大旗，上面寫(xiě)著青年突擊隊(duì)，心中頓時(shí)有些激動(dòng)。這是一支年輕人的隊(duì)伍，這是青春的象征，而我也將要成為這個(gè)朝氣蓬勃隊(duì)伍的一分子，心中異常的緊張和興奮。我已經(jīng)離開(kāi)了父母和老師無(wú)微不至的呵護(hù)，走進(jìn)社會(huì)，所以我也要奮斗，我把他定為我的第一目標(biāo)。
創(chuàng)新——企業(yè)的精神，我們的追求。勇于跨越，追求卓越的企業(yè)目標(biāo)在鼓舞著年輕的人們，抓住機(jī)遇，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，不斷提高。
務(wù)實(shí)——告別學(xué)生時(shí)代的虛榮和攀比，來(lái)到這里汲取知識(shí)，接受鍛煉，提高素質(zhì)，增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想，造就完美的人生。
細(xì)心——當(dāng)我們這些剛剛走出校門(mén)的實(shí)習(xí)生填寫(xiě)內(nèi)業(yè)資料時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)最多的詞語(yǔ)就是師哥們一直在告誡的細(xì)心一詞，是的，在一個(gè)工程中最重要的，也是鑄就精品工程最重要的就是細(xì)心，細(xì)心才成就了一次次的輝煌成績(jī)，完成了一份份完美的考卷。
尊重——因?yàn)槲疫€年輕，缺少豐富的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，所以一定要做到尊重別人的意見(jiàn)，虛心接受別人的教誨。另外，尊重也是一個(gè)人的自身素質(zhì)和修養(yǎng)。所以在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，學(xué)習(xí)尊重也尤為重要。
當(dāng)我離開(kāi)多姿多彩的大學(xué)生活，來(lái)到這里塑造我的人生，雕刻我的夢(mèng)想的時(shí)候，就已經(jīng)為自己的人生做好了規(guī)劃，把自己的理想銘刻于心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新，干勁十足的年輕人。
“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”作為一個(gè)90后的年輕人，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族的希望所在，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前我們正處于一個(gè)承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有一大批的工程項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列的技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
當(dāng)一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時(shí)候，那么他的青春不會(huì)流失，他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!“有的人活著他已經(jīng)死了，有的人死了他還活著，生命的意義在于活著，并且要好好活著，正如《士兵突擊》中的許三多，總是說(shuō)要好好活，總是說(shuō)好好活就是做很多有意義的事，那么什么才是有意義的事呢?怎樣才能活的更有意義呢?我想那就要奉獻(xiàn)。如果我們不付出，不創(chuàng)造，不追求，不奉獻(xiàn)，那這樣的青春必會(huì)稍縱即逝?；厥走^(guò)去，沒(méi)有追憶，人生渺茫，這絕對(duì)不是我們活著的意義。
我們選擇了建工系統(tǒng)，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華，城市的喧囂，絢麗的生活，時(shí)尚的.氣息，沉淀了心情在這里駐足，扎根。我們是失去了一些東西，但是我們沒(méi)有失去最為寶貴的青春，我們也沒(méi)有辜負(fù)自己的青春，因?yàn)槲覀冋煤顾?jiàn)證著成長(zhǎng)，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值，擁有青春的人們?cè)谶@原本荒涼的土地上創(chuàng)造人生的奇跡，抒寫(xiě)青春的樂(lè)章。
擁有青春的人們，讓我們拿出奧林匹克的精神，點(diǎn)燃心中的圣火，在和諧社會(huì)的大環(huán)境下，釋放青春的激情，展現(xiàn)青春的風(fēng)采，秀出激昂的主旋律，為祖國(guó)的明天而努力奮斗!
謝謝大家!
無(wú)夢(mèng)想 不青春 無(wú)奮斗不青春演講詞篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們：
大家好!
我演講的題目是《讓青春飛揚(yáng)》。
年輕，有夢(mèng)想也有期待，青春在仿佛鄉(xiāng)村的靜謐與安寧中飄搖，卻并未遠(yuǎn)離城市的繁華與喧囂，我們依然堅(jiān)持追求夢(mèng)想的期望，不屈不饒。生活，不是缺少精彩，而是需要?jiǎng)?chuàng)造精彩。作為一名普通的管區(qū)工作者，為高新區(qū)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的一份力量是我們每一個(gè)人義不容辭的職責(zé)和義務(wù)，作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的河南人，能為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的一份微薄之力，又何嘗不是一件很有意義的事情呢?目前正是建設(shè)高新新城、發(fā)展__經(jīng)濟(jì)區(qū)的大好時(shí)機(jī)，我們應(yīng)當(dāng)立足本職，共同努力，以更加飽滿的熱情，以更加扎實(shí)的作風(fēng)，投入到工作中來(lái)。
我們像所有人一樣平凡。我們?nèi)杖請(qǐng)?jiān)持的工作平常也很瑣碎，但作為一名管區(qū)的工作者，我們所做的每一件事都有可能關(guān)乎到人民群眾的切身利益，“平凡”與“偉大”本來(lái)就是對(duì)立統(tǒng)一的，“平凡”孕育“偉大”，“偉大”出自“平凡”。平凡是寂寥的荒原，孕育著崛起，只要你肯開(kāi)拓;平凡是肥沃的泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘;平凡是涓涓的細(xì)流，孕育著深邃，只要你肯積累。雖然，我們不能報(bào)以大志向如愿以償?shù)霓Z轟烈烈，馳騁疆場(chǎng)，但我們能夠立于本職，兢兢業(yè)業(yè)。小草雖小，應(yīng)當(dāng)為充實(shí)遼闊草原的郁郁蔥蔥而驕傲;小我雖小，應(yīng)當(dāng)為成為投入高新新城建設(shè)的一員而自豪，因?yàn)槲蚁嘈旁谄椒驳墓ぷ髦幸惨粯娱W光!“合抱之樹(shù)，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下?！薄安环e硅步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海?！敝灰覀儚囊稽c(diǎn)一滴做起，從身邊的每件小事做起，如果我們能把每一件小事做到盡善盡美，那么我們就是偉大的。若我是水，愿為，若我是樹(shù)。我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影;我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要熱愛(ài)生命，一切，都在意料之中!
同志們，管委將建設(shè)高新新城宏偉的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，嘹亮的號(hào)角已經(jīng)吹響，建設(shè)高新新城需要你我的參與!我愿用我的活力，撞響思想解放的黃鐘大呂;我愿做一個(gè)小小的音符，將我的青春溶入和諧社會(huì)的壯美旋律，譜寫(xiě)出建設(shè)高新新城的華彩樂(lè)章。就讓我們以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的探索精神，以“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神，以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼閴阎?，為建設(shè)富裕禮貌和諧秀美的高新新城而努力奮斗!
我的演講完畢，多謝大家!
無(wú)夢(mèng)想 不青春 無(wú)奮斗不青春演講詞篇六
夢(mèng)想，潛移默化在每個(gè)人的生命里，不曾疲憊，不曾停下。青春，將夢(mèng)想托起，將思念點(diǎn)燃，將熱情釋放。
我，把夢(mèng)想的珠子串在青春的鏈子上，送給自己。從來(lái)沒(méi)假設(shè)過(guò)自己成為海倫后，會(huì)如何安排那三天光明，因?yàn)闆](méi)必要。一切都只是假設(shè)，到頭來(lái)還是虛偽的，不是嗎?真正有夢(mèng)想的人，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去想這些，黑暗又怎樣?光明又怎樣?難道盲人就不該有夢(mèng)想嗎?答案每個(gè)人都懂。因此，不需要任何外在的形式。
我想要成為作家，這個(gè)夢(mèng)想很遠(yuǎn)，亦很近。我的青春，被學(xué)習(xí)充斥。偶爾也會(huì)寫(xiě)點(diǎn)東西，就像此時(shí)此刻，我正在用筆寫(xiě)，寫(xiě)自己的所思所想。很幸福，我生活在這樣一個(gè)和平的年代，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有紛擾，只有安寧和和諧。于是，我寫(xiě)不出朦朧的詩(shī)，寫(xiě)不出邊塞詩(shī)，更寫(xiě)不出八股文。但我相信，寫(xiě)作，本是一種創(chuàng)新，只要思想不息，筆尖的流暢就不會(huì)息。
突然想起了一句話，青春很短，夢(mèng)想很長(zhǎng)。的卻，夢(mèng)想可以貫穿人的一生，而青春，只是生命的一部分。青春再長(zhǎng)，也長(zhǎng)不過(guò)夢(mèng)想的城，只要活著，就有夢(mèng)想，夢(mèng)想，或近或遠(yuǎn)，或大或小，卻無(wú)貴賤之分。
成為作家這個(gè)夢(mèng)想，可能是有人認(rèn)為不切實(shí)際，但至少，這是我的夢(mèng)想，它真真實(shí)實(shí)的存在于我熾熱的青春中，它流淌在我鮮活的血液里。我只是單純的喜歡寫(xiě)作，喜歡透過(guò)自己的瞳孔，去張望世界，去感受獨(dú)特的人生。
不需要羨慕韓寒的銳利，郭敬明的細(xì)膩，也不要刻意模仿海明威的冰山藝術(shù)。每個(gè)人的閱歷不同，想法迥異，每個(gè)人選擇表達(dá)的方式就會(huì)千差萬(wàn)別?；蛟S有人會(huì)對(duì)稍顯稚嫩的文字表現(xiàn)出不屑，但必有人會(huì)說(shuō)它清新自然。青春年華中的夢(mèng)想亦是如此。
抓緊手中的線，別讓夢(mèng)想飄遠(yuǎn)，行走在青春的旅途上，別迷失了自己最初的方向。
無(wú)夢(mèng)想 不青春 無(wú)奮斗不青春演講詞篇七
夢(mèng)，是最美的地方，是全部的方向，是我?jiàn)^斗的動(dòng)力。——題記
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想就像氧氣，支撐著我們的生命。流浪漢的夢(mèng)想，是能有一個(gè)溫馨的住所;工人的夢(mèng)想，是能建造一幢幢漂亮的房子;老師的夢(mèng)想，是能培育出一批批優(yōu)秀的學(xué)生。我的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的羽毛球運(yùn)動(dòng)員，竭力打好每一場(chǎng)球。
去年的這個(gè)時(shí)候，我正在積極備戰(zhàn)四年一屆的市運(yùn)會(huì)。滿腔的熱血，滿腔的激情，一股腦兒只想努力訓(xùn)練。早上六點(diǎn)訓(xùn)練，傍晚五點(diǎn)半訓(xùn)練，學(xué)校、家、體育館三點(diǎn)一線，每天我都過(guò)得很充實(shí)。
可就在一次隊(duì)內(nèi)的循環(huán)賽中，我又輸給了老對(duì)手羅婷。我不服氣，明明就有很努力地付出啊，可收獲呢?我的自信就被這一場(chǎng)球擊潰了。直到有一天，我在一本雜志上看到“大馬羽毛球一哥”李宗偉，他長(zhǎng)時(shí)間世界總排名第一，卻屢屢與世錦賽、奧運(yùn)會(huì)等世界級(jí)大賽男單冠軍無(wú)緣。然而他絲毫不氣餒，為了享受比賽過(guò)程的快樂(lè)，一次次跌倒，又一次次爬起。看到他的頑強(qiáng)，看到他為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所付出的努力，我感到很慚愧，李宗偉遭受的打擊是無(wú)數(shù)次的跌倒，而我，僅僅是因?yàn)橐粓?chǎng)普通的比賽而喪失了信心，真不是運(yùn)動(dòng)員的作為啊!此刻，我心中熄滅的青春夢(mèng)想之火又一次躥出火苗。
我在心中暗暗埋下一顆夢(mèng)想的種子，我要像李宗偉那樣，做一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，讓青春夢(mèng)想在汗水里發(fā)光。
從那一刻起，我天天早晨比其他隊(duì)友提前三十分鐘跑步到體育館，在400米跑道上比別人多跑一圈，比別人多練一組跳繩、步法。就這樣，日復(fù)一日奔向我的青春夢(mèng)想。
終于，我迎來(lái)了四年一屆的市運(yùn)會(huì)。當(dāng)在冠亞軍決賽中，當(dāng)最后一局比賽比分我以16：19落后時(shí)，當(dāng)所有人都以為她又要贏得我時(shí)，我屏蔽了周?chē)泥须s，深深地呼了幾口氣，我告訴自己，如果要贏，必須冷靜下來(lái)。就這樣，我?jiàn)^起直追，一分一分地咬緊，最后以24：22的比分贏得了這場(chǎng)所有人都不看好的比賽，我終于贏得了她!
當(dāng)我為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想躊躇滿志時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“媽媽為你驕傲，也支持你的夢(mèng)想，同時(shí)，我希望你可以搞好學(xué)習(xí)，半期考試的退步是在給你敲警鐘!沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化，你靠什么‘養(yǎng)夢(mèng)’?”媽媽的話，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。沒(méi)錯(cuò)，要當(dāng)一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，必須要有深厚的文化知識(shí)作支撐。我立下新的青春夢(mèng)想：球技與學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，共同“飛翔”。我堅(jiān)信，只要像“鐵
杵磨針”一樣，始終如一地努力，我的青春夢(mèng)一定能像老鷹一樣，自由翱翔于天際!
無(wú)夢(mèng)想 不青春 無(wú)奮斗不青春演講詞篇八
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我是來(lái)自電子信息工程學(xué)院的輔導(dǎo)員李欣悅，今天我站在這里，內(nèi)心是忐忑的，因?yàn)槲宜龅?，是與大家一樣的工作。所以今天我更想與大家一起分享我和我追尋的輔導(dǎo)員之夢(mèng)。
當(dāng)1999年我第一次踏入安大的校門(mén)時(shí)，我不會(huì)想到我與這里也許會(huì)結(jié)緣一生;當(dāng)2019年我迎來(lái)自己的第一批學(xué)生時(shí)，我也不會(huì)想到他們帶給我的遠(yuǎn)大于我給予他們的;當(dāng)2019年我成為一位母親后，我更不會(huì)想到，我所追尋的夢(mèng)想會(huì)再一次起航，目標(biāo)更明確，意志更堅(jiān)定。
與其說(shuō)是總結(jié)自己六年多的學(xué)生工作，不如說(shuō)是回顧自己與學(xué)生一起成長(zhǎng)的歷程。這其中，有過(guò)溫馨，有過(guò)緊張，有過(guò)驚喜，也有過(guò)悲傷……是酸甜苦辣之后的回味無(wú)窮與沁人心扉。學(xué)生走了一批，又來(lái)了一批，而我亦在改變，與他們同行同成長(zhǎng)。
在與學(xué)生打交道的過(guò)程中，我們會(huì)感覺(jué)到在這個(gè)充滿誘惑與物質(zhì)的時(shí)代，學(xué)校不再是一方凈土，社會(huì)上一些不良的風(fēng)氣也在我們身邊悄然顯現(xiàn)。是選擇沉默放任，還是堅(jiān)守公平正義?我選擇了后者。曾有學(xué)生質(zhì)疑我的堅(jiān)持：“老師，你的思想已經(jīng)過(guò)時(shí)了，現(xiàn)在誰(shuí)不是為自己?”這一刻，我更加意識(shí)到，作為一名輔導(dǎo)員，如果我們不能凈化自己的心靈，養(yǎng)心立德，又何以要求學(xué)生，更無(wú)法把學(xué)生帶得更高更遠(yuǎn)。
在我追尋夢(mèng)想的道路上，我也有幸遇到富有內(nèi)涵、極具人格魅力、給予我前行力量的各位恩師，他們?cè)匐y也會(huì)堅(jiān)持，再好也會(huì)淡泊，再差也會(huì)自信，再憤青也會(huì)向?qū)W生傳遞正能量。這些都深深地感染著我，我也追尋著他們的足跡奮勇向前，將這份正能量擴(kuò)散開(kāi)去，輻射到更多的學(xué)生。
在追尋夢(mèng)想的道路上，我也有過(guò)困惑——對(duì)學(xué)生是應(yīng)該嚴(yán)還是愛(ài)?曾經(jīng)我以為對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲，讓學(xué)生懼怕的老師才是好老師，但漸漸地我意識(shí)到嚴(yán)格沒(méi)有錯(cuò)，但我忽視了親和的重要性。記到一位恩師曾說(shuō)過(guò)：“做思想政治工作要潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。我終于知道自己要做的不僅是個(gè)嚴(yán)師，更是一個(gè)貼近學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、有人格魅力的輔導(dǎo)員，亦師，亦友，亦父母。這樣，學(xué)生才愿意走近你，愛(ài)戴你，與你分享喜悅與憂愁。
雖然“90”后被普遍認(rèn)為是個(gè)性極強(qiáng)、對(duì)輔導(dǎo)員挑戰(zhàn)極大的一個(gè)群體，但在我看來(lái)，他們身上的特性可以正向看，也可以負(fù)向看，關(guān)鍵在于引導(dǎo)。心理學(xué)的學(xué)習(xí)讓我知道，性格無(wú)好壞之分;社會(huì)學(xué)專業(yè)的背景也讓我懂得要尊重不同于自己的觀點(diǎn)。在所帶的三屆學(xué)生中，我都遇到了個(gè)性強(qiáng)、有自我主張的學(xué)生，我其實(shí)非常欣賞他們的個(gè)性，即使會(huì)遭遇他們無(wú)心地“頂撞”，我也會(huì)包容，耐心引導(dǎo)。我也提醒自己，作為一名輔導(dǎo)員，既不能吝惜贊揚(yáng)，也不能惡語(yǔ)中傷，要保護(hù)好學(xué)生個(gè)性中向上的部分，盡量削弱個(gè)性中消極的部分，不能把學(xué)生打磨成一個(gè)樣，學(xué)生個(gè)性化的成長(zhǎng)才是我們輔導(dǎo)員追求的。
回顧我六年多的輔導(dǎo)員工作，即使會(huì)有繁瑣，即使會(huì)有困惑，即使會(huì)有挑戰(zhàn)，但如果你問(wèn)我幸福嗎?我依然會(huì)不猶豫地回答：幸福!此幸福與物質(zhì)無(wú)關(guān)，而與我的學(xué)生相關(guān)。雖然他們有過(guò)叛逆，有過(guò)不解，有過(guò)頹廢……但他們成長(zhǎng)的每一步足跡，收獲的每一份喜悅，再回首時(shí)的每一縷感恩，都是我幸福的源泉，也是我堅(jiān)守的理由。有夢(mèng)想有追尋，有內(nèi)涵有魅力，有理論有智慧，做一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)成才的守望者，默默助力他們的騰飛，這就是我，一個(gè)“80后”輔導(dǎo)員所追尋的夢(mèng)想。
無(wú)夢(mèng)想 不青春 無(wú)奮斗不青春演講詞篇九
曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的愛(ài)情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢?沒(méi)有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó)，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待，也過(guò)高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎?
在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期待，期待我們能用知識(shí)建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫(xiě)更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎?小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們?cè)趺淳涂梢暂p易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢?
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲。她們告訴我：并沒(méi)有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫(huà)家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒(méi)有成為空白。
說(shuō)到這里有人會(huì)說(shuō)：我的確平凡得很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà)，注定這四年就這么平淡了。世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬，也不過(guò)是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧!
無(wú)夢(mèng)想 不青春 無(wú)奮斗不青春演講詞篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!今日我演講的題目是《讓青春飛揚(yáng)》。
青春是什么有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水，是流淚時(shí)的微笑，是簡(jiǎn)便的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話…………每個(gè)人對(duì)青春都有自我的詮釋，每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長(zhǎng)這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自我的道路，去探尋屬于自我的謎底，破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金以往說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每過(guò)忍耐僅有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)”，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)”。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜青春，乘著自我還年輕，盡自我所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)!就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自我耀眼的光芒。
在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了，在這段時(shí)期內(nèi)，我深刻地感受到——原先職高內(nèi)的生活也能營(yíng)造得如普高內(nèi)一般緊湊，也有充分展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)。造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維本事和行為本事，還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇](méi)不抓住機(jī)遇，盡情地展現(xiàn)自我呢其實(shí)我們能夠在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自我扎實(shí)的基礎(chǔ)和出的成績(jī)，在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)自我過(guò)人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自我靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現(xiàn)自我輕脆的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演……或許，有些自卑的人會(huì)說(shuō)：“我不行”?？墒菣C(jī)遇是人生的翅膀，抓住它，就能夠帶你飛的很高很高。它偏愛(ài)于強(qiáng)者，因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備，它往往逃避弱者，因?yàn)樗鼰o(wú)法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說(shuō)過(guò)：“百分之九十所謂失敗者，其實(shí)不是被打敗而是自我放棄了機(jī)遇和成功的期望”抓住機(jī)遇試一試，怎樣就明白自我不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子，他和我們一樣，在職高學(xué)習(xí)，由學(xué)校分配工作，可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機(jī)遇，最終實(shí)現(xiàn)了自我的人生價(jià)值。
當(dāng)然要想把自我最好的一面展此刻大眾面前，剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而需要對(duì)自我有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。
自信心是個(gè)體對(duì)自我認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都相信，居里夫人說(shuō)：“我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自我有信心，我們要相信，我們的天賦是用來(lái)做某件事情的，無(wú)論什么代價(jià)，都要把這件事做好。：這是自信心對(duì)于我們的重要性。拿破侖也有一句名言：“應(yīng)為我做每件事都很自信，所以帆我做過(guò)的事都取得了成功?！背晒θ耸亢褪≌咧g的差異是：成功人士往往的最進(jìn)取的思考，最樂(lè)觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自我的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過(guò)去種.種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們應(yīng)有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié)，對(duì)自我充滿信心，將自我的才能發(fā)揮得淋漓盡致。
創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問(wèn)題的本事與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內(nèi)不一樣的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來(lái)是開(kāi)水，而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī)。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發(fā)明了鋸，同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，果民見(jiàn)了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案僅有一個(gè)：就是瓦特，魯班牛頓對(duì)每件事都從不一樣角度去觀察去了解。我們也應(yīng)當(dāng)在青春這一超七蓬勃的日子里，激發(fā)自我的創(chuàng)新理念，發(fā)揮自我豐富的想象，讓世界變得煥然一新。
青春是無(wú)價(jià)而短暫的，展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物，我們應(yīng)當(dāng)最大限度地挖掘自我的才能，讓青春盡情飛揚(yáng)，讓展現(xiàn)自我成為我們一生中最重要的課程。
多謝大家，我的演講完畢。
無(wú)夢(mèng)想 不青春 無(wú)奮斗不青春演講詞篇十一
每一次，都在孤獨(dú)中徘徊;每一次，都在受傷后閃著淚光;我知道，那是我不想停下追逐的腳步;飛過(guò)絕望，飛向堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
總以為時(shí)光是緩慢的，緩慢的就像教學(xué)樓后梧桐樹(shù)上的那只蝸牛，以為它爬不上去樹(shù)枝?？晒怅幩萍?，我從一個(gè)無(wú)知的孩子步入了初中的校園，迎接我的不只是新的同學(xué)和老師，還有新的挑戰(zhàn)……
夜，很靜，只剩下星星與月亮，還有我桌上的一盞燈。桔黃色的燈散發(fā)著刺眼的光，此時(shí)我精疲力盡拿著筆的手也不是那么靈活，打架的眼皮提醒我支持不下去了。門(mén)外響起腳步聲，“吱”一聲，媽媽把一杯熱牛奶放在我的面前：“孩子，趁熱喝了?！眿寢尩难凵窭锍錆M慈愛(ài)。
母愛(ài)的力量帶著我勇敢的飛翔。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锼悴簧虾芎?，總是?0多分，但那一天的數(shù)學(xué)考試讓我頗受打擊。眼前只有鮮紅的數(shù)字，我不敢面對(duì)老師，怕她失望。老師走過(guò)來(lái)，帶著我去看林蔭小路旁的竹子，告訴我：“這種竹子已經(jīng)種了很長(zhǎng)時(shí)間，四年來(lái)只長(zhǎng)了3厘米，但從第五年開(kāi)始就像暴風(fēng)雨一樣迅速生長(zhǎng)，或許看起來(lái)六周發(fā)生了不可思議的變化，但其實(shí)之前的四年里竹子已經(jīng)根在土壤里延伸了數(shù)百平方米?；蛟S你現(xiàn)在做的事還沒(méi)有看到成果，但不要害怕，你并不是沒(méi)有成長(zhǎng)而是在扎根?！?/p>
我?guī)е鴰煻鞯牧α坑赂业刈分鴫?mèng)想。
林語(yǔ)堂曾說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底時(shí)，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。”無(wú)論路上有多么艱難，我一定會(huì)讓青春夢(mèng)想插上理想的風(fēng)帆，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
無(wú)夢(mèng)想 不青春 無(wú)奮斗不青春演講詞篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫，很榮幸能夠在這個(gè)特殊而富有深刻含義的時(shí)刻，上臺(tái)演講發(fā)言。
90年前的五月四日，3000多北京學(xué)生高呼“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”、“取消二十一條”、“拒絕在合約上簽字”等口號(hào)，掀開(kāi)了中國(guó)革命的新篇章。這既是一場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，也是一場(chǎng)深刻的思想解放的運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。
是的!這就是偉大的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。
在這場(chǎng)波瀾壯闊的革命青年運(yùn)動(dòng)中，愛(ài)國(guó)主義精神同科學(xué)、民主精神凝聚為一體，共同創(chuàng)造了既有深刻內(nèi)涵、又有鮮明時(shí)代特征的“五四”精神?！拔逅木瘛笔侵袊?guó)青年強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)熱情的體現(xiàn)、是一種追求進(jìn)步的精神、是一種不畏艱難，頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神、它是革命前輩們，給我們留下的一筆中華民族寶貴的精神財(cái)富-----愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)。
轉(zhuǎn)眼九十年已逝，但弘揚(yáng)“五四”精神對(duì)于我們這些當(dāng)代大學(xué)生而言仍具有十分重要的意義。
青年是民族的希望、國(guó)家的未來(lái)! 勇于承擔(dān)歷史責(zé)任，是五四以來(lái)中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)。我們今天要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)這一光榮傳統(tǒng)，肩負(fù)起歷史賦予我們當(dāng)代青年的使命五四青年節(jié)演講稿多篇。為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建和諧社會(huì)、把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力!
然而培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春是易逝的，你揮霍它，時(shí)間也會(huì)拋棄你?！弊鳛樾率兰o(jì)的青年，是我們最先觸碰時(shí)代的前沿，也是我們，心跳牽動(dòng)著民族的脈搏。
作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。
人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。我們要善于創(chuàng)造，在學(xué)習(xí)中要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造自我、提高自我中去，不斷成才。
我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對(duì)人的一生至關(guān)重要。在全社會(huì)提倡誠(chéng)信、講究文明的今天，已經(jīng)成為知識(shí)分子的青年大學(xué)生們更應(yīng)該樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立起正確的名利觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國(guó)和人民的人。
國(guó)家的繁榮富強(qiáng)、人民的富裕安康、社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創(chuàng)業(yè)能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家、民族的前途和命運(yùn)緊密相結(jié)合。同人民緊密相結(jié)合，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青年一代的旗幟!
在這里我代表全體同學(xué)向?qū)W校、向老師保證：在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們一定牢記歷史的教訓(xùn)，不忘使命，大力弘揚(yáng)五四精神，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)熱情，牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，將愛(ài)國(guó)心化作報(bào)國(guó)行，不斷追求知識(shí)的更新和素質(zhì)的完善，爭(zhēng)當(dāng)五四精神的紅旗手，為國(guó)家的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量!
謝謝!
無(wú)夢(mèng)想 不青春 無(wú)奮斗不青春演講詞篇十三
各位老師，同學(xué)們：
大家好!今天是五月四日是五四運(yùn)動(dòng)91周年紀(jì)念日。
1920xx年4月底，中國(guó)人民眼巴巴企望的巴黎和會(huì)并未帶來(lái)預(yù)想中的“公理”，郁積已久的亡國(guó)之憂、救國(guó)之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動(dòng)，青年知識(shí)分子和青年學(xué)生成為洪流中的先鋒。
這是我們第一次打破一切的干涉壓制的政治活動(dòng)。從對(duì)外來(lái)說(shuō)，全國(guó)一致的不許簽字對(duì)日本讓步的和約，并引起美國(guó)國(guó)會(huì)的不批準(zhǔn)和約，以至于最后日本不能不將青島與膠濟(jì)路退還于我們。對(duì)內(nèi)呢，全國(guó)學(xué)生有了一致的聯(lián)合，青年學(xué)子們打破了一切官?gòu)d教職員的尊嚴(yán)，文字上與思想上都得到了解放，而文學(xué)革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟著來(lái)了。
在五四運(yùn)動(dòng)中，愛(ài)國(guó)主義是最深厚的精神底蘊(yùn)。90年前“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。
90年來(lái)，“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國(guó)青年胸前。
我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹(shù)立理想，立志報(bào)國(guó);要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐;要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人;要守時(shí)守信，做文明的公民;既有理想，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻(xiàn)，盡管在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神，仍應(yīng)得到弘揚(yáng)。
中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。撫今追昔，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大“五四”精神，深刻反省“五四”歷程。繼往開(kāi)來(lái)，依然任重道遠(yuǎn)。這應(yīng)該是當(dāng)代青年學(xué)子的使命。正如那句話所說(shuō)的那樣：“革命尚未成功，同志仍需努力!” 讓我們一起努力!為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
無(wú)夢(mèng)想 不青春 無(wú)奮斗不青春演講詞篇十四
尊敬的各位評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是望江聯(lián)校八年一班的學(xué)生張欣怡。今天我演講的題目是《理想，讓青春綻放光彩》。
青春如火，跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，燃燒著熾熱的情懷!青春似河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光彩。青春，總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，青春，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來(lái)!
然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著彩色的夢(mèng)，走進(jìn)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，在青春的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮的生活，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充滿青春活力的校園減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉偌冋?，確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說(shuō)，不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。青春需要我們用心靈和智慧去詮釋，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有理想，才能讓青春綻放光彩!
人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。生活在黑暗和寂寞世界里的海倫。凱勒，走遍美國(guó)和世界各地，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。海倫用頑強(qiáng)的毅力，克服生理缺陷所造成的精神痛苦。因?yàn)樾闹杏欣硐?，海倫。凱勒的青春綻放了光彩;高位截癱的張海迪，在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，沒(méi)有沮喪和沉淪，以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。因?yàn)樾闹杏欣硐?，張海迪的青春綻放了光彩;“最美女教師”張麗莉，車(chē)禍瞬間推開(kāi)學(xué)生，自己卻失去雙腿，在自己的安危與學(xué)生的安危做選擇時(shí)，她毅然決然地將健康留給學(xué)生，麗莉老師就像“默默開(kāi)放的花朵”，她的美不張揚(yáng)，卻在關(guān)鍵時(shí)刻大放異彩，。因?yàn)樾闹杏欣硐耄惱蚶蠋煹那啻壕`放了光彩。
正因?yàn)槿绱?，我們?cè)敢庾哌^(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路，讓我們用艱辛的汗水沖散痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上，鋪就一條通往理想的平坦大道，我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，學(xué)會(huì)在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)。
讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。我堅(jiān)信有了理想，青春便能綻放光彩!
謝謝大家!
無(wú)夢(mèng)想 不青春 無(wú)奮斗不青春演講詞篇十五
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，它孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱情，蘊(yùn)藏著金秋的碩果，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)老師不缺乏拼搏與激情。
就在這充滿著拼搏與激情的季節(jié)，我們將要告別我們熟悉的校園，真正步入一個(gè)充滿著壓力，潛藏著危機(jī)的是社會(huì)。然而，對(duì)于我們這些中大專職業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，離開(kāi)嫌怨后，等待我們的已不再是“天之?huà)勺印钡蔫F飯碗。扎根單位，旱澇保收，分房分利的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返，我們要么勇往直前，要么紅牌罰下。
不少同學(xué)會(huì)說(shuō)反正學(xué)校會(huì)分配或推薦就業(yè)，我們煩不了這么多，但也存在不少同學(xué)會(huì)有這樣的想法;我要自己創(chuàng)業(yè)，自己做老板，我要成為未來(lái)的馬云二代。
的確如此，我自己也有這樣的想法。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息時(shí)代的到來(lái)，給了我們更多快速實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)，從而造了大批年輕的成功企業(yè)家和專業(yè)人才，而正是這些每讓我們有些同學(xué)在心理上更加高估了自己的價(jià)值，所以通常這批人難免表現(xiàn)的過(guò)于自信甚至自負(fù)。
自信是好的，但自負(fù)就會(huì)讓我們看不清方向，從而偏離了自己的目標(biāo)。這對(duì)于想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)是很?chē)?yán)重的一個(gè)錯(cuò)誤。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，請(qǐng)同學(xué)們注意四點(diǎn)事項(xiàng)，如果你能很好的做到這些，那么你離輝煌就不遠(yuǎn)了。
第一，要勤于思考，培養(yǎng)一中創(chuàng)新精神
思考是創(chuàng)新和開(kāi)拓的前提，要努力培養(yǎng)體現(xiàn)時(shí)代特征的價(jià)值觀、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)
造精神，只有當(dāng)我們有獨(dú)立思考的能力后，我們才能獨(dú)立處事。我們要投身到創(chuàng)業(yè)中，首先要敢于解放思想，勤于思考，沖破一切束縛創(chuàng)業(yè)的思想障礙和體制障礙，只有這樣，才有可能立大志，創(chuàng)大業(yè)，賺大錢(qián)。
第二，要樂(lè)于學(xué)習(xí)，培養(yǎng)出責(zé)任意識(shí)來(lái)
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不是一就而就的事，而是需要不斷提高自身的素質(zhì)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不僅是現(xiàn)有就業(yè)崗位的競(jìng)爭(zhēng)者，更應(yīng)該是新的就業(yè)崗位的創(chuàng)造者。而要做到這些，我們就必須不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，創(chuàng)業(yè)知識(shí)來(lái)提升自己的創(chuàng)造能力就，我們還應(yīng)當(dāng)把創(chuàng)業(yè)看作是自己服務(wù)社會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的有效途徑。因此，我們就應(yīng)該樹(shù)立正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀，把創(chuàng)業(yè)作為責(zé)任，作為理想。
第三，要勇于實(shí)踐，培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)能力。
提高自己的創(chuàng)業(yè)能力不僅需要厚實(shí)的專業(yè)知識(shí)與創(chuàng)業(yè)知識(shí)，還需要在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、不斷提高、不斷掌握應(yīng)對(duì)世界變化的本領(lǐng)和創(chuàng)業(yè)的才能。在我們?nèi)松臍v程中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，很重要的就是要體現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中，所以，我們要不斷的實(shí)踐，用自己的智慧和汗水去換取創(chuàng)業(yè)的天地。
第四，要善于溝通，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要團(tuán)隊(duì)力量的推動(dòng)。合作是成功的強(qiáng)化劑，成功離不開(kāi)合作。任何人都需要與別人的合作才可以取得較大的成功。我們要學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)和同事合作，學(xué)會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)合作，學(xué)會(huì)和上下級(jí)合作，學(xué)會(huì)和社會(huì)各方面的協(xié)調(diào)與合作，從而培養(yǎng)自身的創(chuàng)新能力、執(zhí)行能力溝通交際。
無(wú)夢(mèng)想 不青春 無(wú)奮斗不青春演講詞篇十六
我們?cè)谠绱旱娜?，播下金榜題名的種子，待到六月收獲飽滿的果實(shí)。
——題記
升入初三后，沒(méi)有了初一、初二時(shí)候的悠閑。初三，一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻。時(shí)間更是一個(gè)無(wú)形的殺手，剝奪了我們渴望自由的權(quán)力，褒義還是貶義，都無(wú)法形容現(xiàn)在的狼狽。中考后的我們，是興奮、期待?還是擔(dān)憂、緊張?我們誰(shuí)也無(wú)法從下一秒獲悉，也許吧……
人生如夢(mèng)，白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼到了初三的時(shí)光，看著計(jì)時(shí)板上的時(shí)間在流逝。一陣莫名的心情涌上了心頭，說(shuō)不出是什么滋味，大概酸、甜、苦、辣、咸五味俱全罷了。
大量的練習(xí)、無(wú)盡的壓力、疲倦的學(xué)習(xí)。不斷的向我襲來(lái)，連呼吸都是那么的困難。每天陪著星星離家，又伴著月亮離家，每個(gè)夜晚夢(mèng)都被函數(shù)、abc、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又被“√”“×”“—1”“—3”打敗，但卻在不知不覺(jué)中進(jìn)步著、成長(zhǎng)著……
我不知道未來(lái)的道路該怎么走，更不知道現(xiàn)在生活的滋味又是怎樣……抬頭仰望星空，那深邃的夜空中綴著幾個(gè)寶石般閃亮的心，它們是那樣的閃耀、迷人。我……突然醒悟，那深邃的夜空不就是初三生活的外表嗎?而那些亮晶晶的星星不就是初三生活的內(nèi)在美嗎?心里充滿了夢(mèng)想，不管未來(lái)怎樣，永不放棄希望，世界任我闖蕩。
我想對(duì)自己說(shuō)：即使再苦再累、我也將不會(huì)退宿;即使自己選擇了一條布滿荊棘的路，就算再難，跪著也要把它走下去。
當(dāng)鮮花盛開(kāi)，樹(shù)葉不再飄落，風(fēng)不再捎來(lái)寒意。我就會(huì)張開(kāi)雙臂，將初三點(diǎn)滴積累，放飛青春的夢(mèng)想，讓它揚(yáng)帆起航。
——后記
無(wú)夢(mèng)想 不青春 無(wú)奮斗不青春演講詞篇十七
青春，如詩(shī)，如夢(mèng)，如火，如歌。年輕的生命追求一份爛漫，尋求一絲恬靜，這就是充滿詩(shī)意的青春;純潔的心靈向往美好的未來(lái)，設(shè)計(jì)著一幅幅壯麗的圖畫(huà)，幻想著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的童話，這就是夢(mèng)幻般的青春;生機(jī)盎然的我們，憑借著那份執(zhí)著和激情，無(wú)悔的去尋找生命的價(jià)值，這就是熱情似火的青春。
年輕的我們擁有青春的夢(mèng)想。這夢(mèng)想，就像是人生方舟的一葉風(fēng)帆，激勵(lì)著每個(gè)人為了達(dá)到勝利的彼岸而在風(fēng)雨中拼搏。即便是落山的夕陽(yáng)燃燒了最后一絲光芒，也能留下一抹絢麗的彩霞，帶來(lái)一片燦爛星空。
青春的我們擁有著許許多多各種各樣的夢(mèng)想，當(dāng)老板，當(dāng)作家，當(dāng)畫(huà)家，考上自己理想的大學(xué)，，，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這些夢(mèng)想好像近在咫尺，有似乎遙不可及。想起我們常常趴在廊柱上，望著天上對(duì)我們眨眼睛的星星，肆無(wú)忌憚的和朋友談起自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)，那是一種見(jiàn)證，見(jiàn)證自己的青春。
歲月久了,青春的內(nèi)涵深了……
青春如一首歌,優(yōu)美婉,我們要放飛青春,讓它在理想的天空中更加嘹亮;
青春似一首詩(shī),回味無(wú)窮,我們要放飛青春,讓它在夢(mèng)飛翔的山谷中……
青春的夢(mèng)想是最可貴的。
放飛青春夢(mèng)想，在心里永遠(yuǎn)珍藏那份青春的`美好吧!雖然那只是一種執(zhí)著的熱情。付出了辛酸，得到的往往是失落。但是，我們并不后悔，因?yàn)榍啻赫叩奈覀兏冻鲆磺?
放飛青春的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想插上拼搏的翅膀，奮力振翅，迎上風(fēng)雨。飛向藍(lán)天，讓最初的夢(mèng)想成真!
無(wú)夢(mèng)想 不青春 無(wú)奮斗不青春演講詞篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
一朵花開(kāi)了，開(kāi)得那么欣喜，但人們只會(huì)注意到他綻放時(shí)的美麗，卻無(wú)從知道它為了它的夢(mèng)想付出的辛勤。
一朵蓓蕾在開(kāi)放前，總會(huì)期待著那一天的開(kāi)放;一個(gè)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想前，總會(huì)幻想著未來(lái)的一切。世間萬(wàn)物的內(nèi)心，總會(huì)擁有一個(gè)美好的夢(mèng)想，這份夢(mèng)想是圣潔的，是崇高的，它是一個(gè)人奮勇向前的支撐和動(dòng)力;能去是一個(gè)人為了實(shí)現(xiàn)它而拼搏努力。
夢(mèng)，是一份向往。它激發(fā)著我們內(nèi)心不斷探索的愿望，就算它可能不符合現(xiàn)實(shí)，但他所給予我們的那份渴望，會(huì)推動(dòng)我們?cè)谧分鹚暮恿骼锬媪鞫?，尋找源頭，在這條路上，有人會(huì)走得很輕松，有人會(huì)走得很艱難，但這些并不重要，只要義無(wú)反顧地向前沖去，盡管不一定會(huì)達(dá)到所望的目的，但我們享受了這份過(guò)程，盡管它有多辛酸，盡管它有多勞累，我們都會(huì)在這個(gè)過(guò)程中，找到那個(gè)最初真的，最美麗的自己。
夢(mèng)，是一份堅(jiān)持。但堅(jiān)持則是一種責(zé)任，在童年時(shí)代，我們常常會(huì)用稚氣的語(yǔ)言說(shuō)道“我長(zhǎng)大要當(dāng)一位科學(xué)家”“我以后要成為一名畫(huà)家”的話語(yǔ)，但是，您又是否把這些童年的夢(mèng)想堅(jiān)持下去了呢?您是否在追求成功時(shí)，嫌棄了當(dāng)時(shí)信誓旦旦的承諾呢?所以，你一旦確立了今后的夢(mèng)想，就不要再去顧及最后的結(jié)局，勇敢地去闖出一片藍(lán)圖，就算失敗，也不要忘記自己的誓言;就算成功，也要讓它時(shí)時(shí)地繞在耳邊。
夢(mèng)，是一份拼搏。拼搏中，透露出一份堅(jiān)韌、能屈能伸。對(duì)于追求夢(mèng)想，我們不可以停滯不前，但更不可以孤注一擲，因?yàn)榕c夢(mèng)想拼搏并不簡(jiǎn)單，回憶曾經(jīng)多少次地向上蒼祈求過(guò)，但上蒼就應(yīng)左右不了你的命運(yùn)?！懊\(yùn)只能由自己主宰”這句經(jīng)典的名言，曾教育了多少人，讓他們充滿自信!
夢(mèng)，還是一份欣喜。當(dāng)蓓蕾真正怒放時(shí);當(dāng)人們真正地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)，才會(huì)懂得，曾經(jīng)仰望月亮?xí)r思念的愁苦和在雨中的心酸，居然變得如此的快樂(lè)，如此的令人驚喜，這也就是站在河流源頭的感慨吧!
夢(mèng)，依然是一份奮斗。夢(mèng)想是沒(méi)有止境的，也就是所謂的當(dāng)你攀上阿爾卑斯山時(shí)，才會(huì)想試著領(lǐng)略珠穆朗瑪?shù)奈《?。再一次地向著另一個(gè)目標(biāo)奮斗，享受再一個(gè)循環(huán)追夢(mèng)的過(guò)程!
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！笔菍?duì)未來(lái)的憧憬和克服困難的魄力。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”是對(duì)人生的期望與永不服輸?shù)挠職狻?/p>
那就請(qǐng)讓我們?cè)谖覀兘窈笞穳?mèng)的道路里，種下一顆種子，等待在夢(mèng)中花開(kāi)!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
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