心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題，提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寒假心得體會(huì)大學(xué)生篇一
寒假是每年學(xué)生最期待的假期之一，也是一段充滿(mǎn)回憶和體驗(yàn)的時(shí)間。這個(gè)寒假，我充分利用了假期，參加了各種有意義的活動(dòng)，不僅豐富了自己的閱歷，也得到了許多寶貴的體會(huì)。以下是我對(duì)這個(gè)寒假的心得體會(huì)。
首先，我參加了一個(gè)志愿活動(dòng)，為社區(qū)的老人們提供服務(wù)。我和其他志愿者一起去為他們洗衣服、打掃衛(wèi)生等。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻地意識(shí)到了老人們的辛苦和孤獨(dú)。他們長(zhǎng)期生活在家中，幾乎沒(méi)有出門(mén)的機(jī)會(huì)，因此需要他人的關(guān)懷和照顧。我覺(jué)得作為年輕人應(yīng)該要多關(guān)心老人們，用自己的行動(dòng)為他們帶去溫暖和快樂(lè)。同時(shí)，這次志愿活動(dòng)也讓我學(xué)會(huì)了如何與人溝通和合作，鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感。
其次，我報(bào)名參加了一次藝術(shù)培訓(xùn)班。在這個(gè)培訓(xùn)班上，我學(xué)習(xí)了繪畫(huà)和音樂(lè)等藝術(shù)表達(dá)的技巧。通過(guò)老師的指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了用畫(huà)筆創(chuàng)造出美麗的圖畫(huà)，也學(xué)會(huì)了彈奏一首簡(jiǎn)單的鋼琴曲。這不僅讓我對(duì)藝術(shù)有了更深的了解，還提高了我的審美能力和藝術(shù)表達(dá)能力。同時(shí)，我還結(jié)交了一些和我有相同愛(ài)好的朋友，一起交流學(xué)習(xí)，互相幫助，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。
第三，我利用假期進(jìn)行了一次自我提升的旅行。我選擇了一個(gè)陌生的城市，去探索并發(fā)現(xiàn)其中的美麗與不同。在旅行中，我獨(dú)自面對(duì)各種陌生的環(huán)境和人群，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。我品嘗了當(dāng)?shù)氐拿朗?，欣賞了風(fēng)景名勝，并且與當(dāng)?shù)氐木用襁M(jìn)行了交流，了解了他們的生活方式和文化。這次旅行讓我更加開(kāi)闊了眼界，培養(yǎng)了我的獨(dú)立生活能力和適應(yīng)能力。
第四，我在假期中也沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)。通過(guò)與同學(xué)們一起討論，我學(xué)習(xí)了一些新的知識(shí)和技能。我和同學(xué)們一起探討了一些最新的科技發(fā)展，一起分享了自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)。這次集體學(xué)習(xí)不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率，也讓我意識(shí)到了互相學(xué)習(xí)和合作的重要性。我相信只要我們保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，就能在未來(lái)的學(xué)習(xí)中取得更好的成就。
最后，我還參加了一次戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，和家人一起去徒步旅行。在這次旅行中，我和家人一起走過(guò)了山川，穿越了森林，不僅鍛煉了身體，也感受到了大自然的美妙。這次旅行讓我更加熱愛(ài)大自然，也讓我明白了健康的重要性，只有保持良好的身體狀態(tài)，才能更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
總之，這個(gè)寒假對(duì)我來(lái)說(shuō)是充實(shí)而有意義的。通過(guò)參加志愿活動(dòng)，藝術(shù)培訓(xùn)班，自我提升的旅行，集體學(xué)習(xí)和戶(hù)外運(yùn)動(dòng)等，我不僅豐富了自己的人生閱歷，也體驗(yàn)到了不同的生活方式和價(jià)值觀。這次寒假讓我更加成熟和自信，為我未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要我保持積極的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，未來(lái)的我必將取得更好的成就。
寒假心得體會(huì)大學(xué)生篇二
寒假是一年中最讓人期待、最讓人充實(shí)的時(shí)光之一。在這個(gè)月余的假期里，我們既可以放松身心，也可以充實(shí)自己，為新的一年做好準(zhǔn)備。而我在這個(gè)寒假里度過(guò)了一段難忘的時(shí)光，我從中獲得了很多寶貴的體會(huì)和感悟。
首先，寒假是個(gè)好機(jī)會(huì)，讓我們有時(shí)間和家人共度假期。在平日里，我們都很少有時(shí)間和家人共聚一堂，寒假把我們從繁忙的學(xué)校生活中解放出來(lái)，使我們能夠更好地陪伴家人。我利用寒假這段時(shí)間，陪著父母一起看看電影、唱唱歌、逛逛街，這些平日里難以實(shí)現(xiàn)的愿望都在寒假里實(shí)現(xiàn)了。我能夠感受到家人間的溫暖和關(guān)愛(ài)，這是在學(xué)校留不下的美好回憶。
其次，寒假也是我們充實(shí)自己、開(kāi)展各種活動(dòng)的好時(shí)間。我利用這個(gè)假期參加了各種各樣的興趣班和活動(dòng)。比如，我參加了英語(yǔ)口語(yǔ)班，提高了自己的口語(yǔ)能力；我報(bào)名參加了志愿者活動(dòng)，在社區(qū)里廣泛開(kāi)展了各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐；還參加了國(guó)學(xué)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了古代文化和禮儀。通過(guò)這些活動(dòng)，我拓寬了自己的眼界，豐富了自己的閱歷，讓自己更加全面地發(fā)展。
再者，寒假也是我們調(diào)整自己狀態(tài)的好時(shí)光。在忙碌的學(xué)期中，我們常常會(huì)感到疲憊和壓力，這個(gè)時(shí)候，寒假就給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們好好放松一下自己。我利用這個(gè)假期做了很多我平時(shí)喜歡但沒(méi)時(shí)間做的事情，比如閱讀一些經(jīng)典的文學(xué)作品，看看電影、電視劇，還做了一些我長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)做的手工藝品。通過(guò)這些活動(dòng)，我調(diào)整了自己的狀態(tài)，消除了疲勞，提升了心情，為新學(xué)期做好了準(zhǔn)備。
最后，寒假也是我們鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。短短的寒假時(shí)光，我利用起來(lái)鍛煉了自己的身體。每天早上，我都會(huì)起床去晨跑，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。我還參加了一些體育俱樂(lè)部，比如羽毛球俱樂(lè)部和足球俱樂(lè)部，通過(guò)和其他人一起訓(xùn)練和比賽，我不僅增強(qiáng)了體質(zhì)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。這些鍛煉讓我感到更加健康和自信，也讓我明白了付出的努力就有回報(bào)的道理。
總的來(lái)說(shuō)，寒假是一段非常難得的時(shí)間，我們應(yīng)該正確利用好這段時(shí)間，做自己喜歡的事情，陪伴家人，充實(shí)自己，調(diào)整狀態(tài)，鍛煉身體。在這個(gè)寒假里，我深刻感悟到家庭的重要性，興趣愛(ài)好的培養(yǎng)以及自身的成長(zhǎng)和發(fā)展，這些都是在學(xué)校里無(wú)法獲得的體驗(yàn)和感受。我相信寒假的收獲和成長(zhǎng)會(huì)成為我未來(lái)發(fā)展道路上的堅(jiān)實(shí)基石，讓我更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和未來(lái)的學(xué)習(xí)生活。
寒假心得體會(huì)大學(xué)生篇三
我國(guó)有很多著名的書(shū)法家，像王羲之，王獻(xiàn)之，顏真卿，歐陽(yáng)修……他們就如同魔法師一樣，中國(guó)的漢字在他們的筆下變的有聲有色，一個(gè)個(gè)小小的方塊字頓時(shí)搖曳生姿，氣象萬(wàn)千了。
我心里的敬佩之情油然而生，一個(gè)小小的念頭在我的心中萌芽生長(zhǎng)，我也要做漢字魔法師。媽媽似乎看出了我的心思，便給我講了一個(gè)關(guān)于王獻(xiàn)之的故事：王獻(xiàn)之小時(shí)為了練習(xí)書(shū)法，用了18缸水。聽(tīng)完這個(gè)故事，我被王獻(xiàn)之的刻苦學(xué)習(xí)書(shū)法的精神深深地感動(dòng)了。媽媽問(wèn)我："你能夠做到嗎’我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：“做的到”。媽媽便給我買(mǎi)了文房四寶，“筆，墨，紙，硯”全部齊全。
我便開(kāi)始了我的練字之旅，我先練的是"人"字，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)，練字如同做人，要認(rèn)認(rèn)真真。時(shí)間不長(zhǎng)，我便感到了枯燥了。我想放下。媽媽的聲音又在我的耳邊響起："做什么事情都要持之以恒，寫(xiě)好書(shū)法，你不說(shuō)你做的到嗎"是的，我不能放下，我相信我自己，我刻苦學(xué)習(xí)的精神不亞于王獻(xiàn)之。
從此，我每一天刻苦練習(xí)書(shū)法，將自己置身于書(shū)法世界當(dāng)中，最后功夫不負(fù)有心人，雖然寫(xiě)的不是最好，但是比以前有進(jìn)步，我為自己而感到自豪。
這個(gè)寒假里，我有了很大的收獲，我此刻明白了一分耕耘一分收獲的真正含義，付出就有回報(bào)。這就是我覺(jué)得很有好處的一個(gè)寒假。
寒假心得體會(huì)大學(xué)生篇四
親愛(ài)的xx班全體家長(zhǎng)、老師及同學(xué)們：
大家雞年好!
今天是放假的最后一天，下午兩點(diǎn)半和李老師一起到學(xué)校準(zhǔn)備新學(xué)期的工作，乍然感受到春的暖意，才意識(shí)到春天已不知不覺(jué)中來(lái)到。新春伊始，心情是愉悅的!回想做伏羲班的半年之多，和孩子老師們一起成長(zhǎng)，研究孩子、賞識(shí)孩子、用智慧去引導(dǎo)孩子，當(dāng)然偶爾也會(huì)懲罰他們。一起出去玩耍，一起用心面對(duì)經(jīng)典中的每一個(gè)文字，默默的看著孩子們犯錯(cuò)誤，又看著孩子們改正一個(gè)個(gè)不良的習(xí)慣，雖然有時(shí)候很慢，但是以十足的信心相信孩子、以非凡的耐心等待孩子、以全部的愛(ài)心澆灌孩子、以教育的智慧去引導(dǎo)孩子，看到孩子們的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，體驗(yàn)著小小的成功背后帶給老師和家長(zhǎng)的喜悅，才真正感覺(jué)到伏羲教育的魅力，同時(shí)也更意識(shí)到肩上的責(zé)任。我做的每一項(xiàng)決策幾乎都要經(jīng)過(guò)深思熟慮，真可謂“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰”，唯恐由于我對(duì)伏羲教育理念認(rèn)識(shí)不到位或者是自己德行的缺失誤導(dǎo)了孩子們，有時(shí)候甚至要說(shuō)的一些話(huà)都要思慮再三。
我既是老師又是家長(zhǎng)，很坦誠(chéng)的講，如若不是認(rèn)同伏羲教育的理念，我不會(huì)如此堅(jiān)決，半年多來(lái)，我成長(zhǎng)了，孩子們進(jìn)步也不小。
作為一個(gè)母親，所有母親教育孩子中的困惑我也存在，但我始終堅(jiān)持一點(diǎn)，和孩子生氣是最無(wú)知，最不智慧的，當(dāng)脾氣來(lái)了，智慧之門(mén)就向您緊閉，對(duì)于孩子的教育，陳大惠的《教孩子的學(xué)問(wèn)》中對(duì)于孩子規(guī)矩、是非觀的確立等一定是要嚴(yán)格的，但不是一遇到孩子犯錯(cuò)誤就用那種嚴(yán)厲的語(yǔ)氣去批評(píng)指責(zé)、毫無(wú)藝術(shù)性、干巴巴的枯燥的語(yǔ)言去喝斥、有時(shí)候近乎于喋喋不休的嘮叨、甚至氣急了去動(dòng)手打孩子。我從來(lái)不反對(duì)對(duì)孩子的體罰，但是體罰一定是用在最最關(guān)鍵的時(shí)刻。大多時(shí)候我還是更欣賞那種用智慧解決問(wèn)題的父母。尤其寒假期間聽(tīng)到了大衛(wèi)老師講的父母規(guī)，更是感同身受!就像李老師說(shuō)的，孩子是父母的鏡子，我們希望自己的孩子省心，就要反躬自問(wèn)，我自己是不是讓父母、領(lǐng)導(dǎo)、朋友等周邊的人省心，人生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程，就是拓寬心量的過(guò)程，有多大的心量才能裝下多大的世界，父母的心量是孩子成長(zhǎng)的空間，就物、事、人來(lái)講，對(duì)物，惜物但不吝嗇，做事，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，事前認(rèn)真籌劃，盡心盡力，做過(guò)了，即使不盡如人意，也無(wú)怨無(wú)悔，正所謂“謀事在人成事在天”!對(duì)人而言，與人相處，寬以待人，嚴(yán)以律己。行有不得反求諸己，君子素其位而行，做好當(dāng)下最重要!眼前的人事物就是修煉自己的最好平臺(tái)!我們且行且珍惜!
我是一個(gè)xx教育理念的篤信者，也是堅(jiān)定不移的追隨者，更是踏踏實(shí)實(shí)的踐行者，沒(méi)有懷疑過(guò)，彷徨過(guò)，孩子們德行的進(jìn)步，好習(xí)慣的養(yǎng)成，善心和孝心的開(kāi)啟，經(jīng)典的積淀，這種教育教學(xué)模式對(duì)孩子的耳濡目染和點(diǎn)滴熏陶，都令我欣喜，并無(wú)以復(fù)加的相信，相信伏羲教育能夠讓孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，并終生受益!當(dāng)然，我也從來(lái)不否定體制內(nèi)教育的完備和強(qiáng)大，甚至有時(shí)候我很佩服體制內(nèi)那一套完備的機(jī)制，這種完備的教育機(jī)制下對(duì)孩子的訓(xùn)練也是非常了得，孩子們應(yīng)試的能力可以達(dá)到登峰造極的地步，但是，應(yīng)試能力也只是能力的一種，養(yǎng)成教育的缺失，德行教育的疏忽，吃苦意識(shí)、孩子定力的訓(xùn)練、體能和自我防衛(wèi)的能力、軟筆書(shū)法的練習(xí)、意志力的培養(yǎng)、音樂(lè)的熏陶、性格的塑造、人格的完善等等都是體制內(nèi)教育多少都有欠缺的，而這些在伏羲教育中都要真正去落實(shí)。這正是他的魅力所在!也是一種符合人性的教育。小學(xué)以經(jīng)典筑基、輔以才藝與生存能力，中學(xué)階段放手讓學(xué)生朝既定目標(biāo)發(fā)展。這樣，無(wú)疑給孩子一生奠定扎實(shí)的做人做事的基礎(chǔ)。
寒假心得體會(huì)大學(xué)生篇五
寒假即將結(jié)束，回顧這段假期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我深感時(shí)間的寶貴和自己的成長(zhǎng)。在這個(gè)寒假中，我不僅度過(guò)了一個(gè)愜意放松的假期，更從中收獲了許多有益的心得體會(huì)。
在寒假的第一段時(shí)間，我選擇了利用這段寶貴的時(shí)間進(jìn)行休息和放松。這段時(shí)間，我給自己設(shè)定了一定的目標(biāo)，其中包括早起、運(yùn)動(dòng)、充電讀物等。通過(guò)這些努力，我覺(jué)得自己的身心得到了有效的放松。特別是通過(guò)早起和運(yùn)動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己的精神狀態(tài)明顯更加飽滿(mǎn)，學(xué)習(xí)效率也得到了提高。而通過(guò)閱讀充電，我了解到了很多新知識(shí)和有趣的事物，培養(yǎng)了興趣愛(ài)好，開(kāi)拓了眼界。
在寒假的第二段時(shí)間，我積極參加各類(lèi)文化活動(dòng)和社交活動(dòng)。例如參加戶(hù)外拓展活動(dòng)、學(xué)習(xí)舞蹈、參觀博物館等。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅鍛煉了身體，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，也提高了自己與他人交流的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)舞蹈，我培養(yǎng)了藝術(shù)修養(yǎng)和舞蹈技巧，感受到了舞蹈的美妙，也增強(qiáng)了自信心。參觀博物館則開(kāi)闊了我的視野，使我對(duì)歷史和文化有了更深入的理解。
在寒假的第三段時(shí)間，我利用假期進(jìn)行了自我提升和發(fā)展。我參加了一些線上學(xué)習(xí)課程，學(xué)習(xí)了一些實(shí)用的技能，如攝影和編程。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的實(shí)際操作能力，也增加了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí)，我還參加了一些志愿者活動(dòng)，為社區(qū)做貢獻(xiàn)。這不僅使我更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，也增強(qiáng)了我的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
在寒假的最后一段時(shí)間，我開(kāi)始為新學(xué)期做好準(zhǔn)備。我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，為自己制定了新的學(xué)習(xí)方法和策略。我明確了自己在新學(xué)期中需要提高的方面，并制定了相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃。我相信通過(guò)這種有計(jì)劃的學(xué)習(xí)和努力，我一定可以在新學(xué)期中取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。
總結(jié)起來(lái)，這個(gè)寒假的時(shí)間雖然有限，但我用心學(xué)習(xí)、積極參與各種活動(dòng)，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。通過(guò)放松和休息、參加各類(lèi)活動(dòng)、自我提升和為新學(xué)期做準(zhǔn)備，我收獲了身心的成長(zhǎng)和進(jìn)步，培養(yǎng)了各種技能和能力，也增強(qiáng)了自己的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。這個(gè)寒假的經(jīng)歷將成為我人生中難以忘懷的一段時(shí)光，也為我未來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我深信，只要持續(xù)努力，相信自己，未來(lái)的日子一定會(huì)更加美好！
寒假心得體會(huì)大學(xué)生篇六
寒假班作為一種提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力的方式，旨在給學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。在這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我意識(shí)到了許多重要的事情，也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是我對(duì)寒假班的體會(huì)和感受。
首先，寒假班給了我一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法。在課堂上，老師們教授了許多關(guān)于學(xué)習(xí)技巧和方法的知識(shí)，比如如何高效地記憶和理解知識(shí)點(diǎn)，如何制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃等。這些方法對(duì)我來(lái)說(shuō)非常實(shí)用，我在課后的學(xué)習(xí)中也積極嘗試并取得了良好的效果。通過(guò)這個(gè)班，我明白了“授人以魚(yú)不如授人以漁”的道理，只有真正掌握了學(xué)習(xí)方法，才能事半功倍。
其次，寒假班加深了我對(duì)學(xué)習(xí)的理解。在寒假班中，我學(xué)習(xí)了很多新的知識(shí)，不僅豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，還培養(yǎng)了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)并不是一件枯燥無(wú)味的事情，而是一種可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。通過(guò)學(xué)習(xí)，我能夠不斷提升自己的能力，實(shí)現(xiàn)自我突破。這使我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的動(dòng)力和渴望，讓我更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我意識(shí)到了知識(shí)的寶貴和重要性，也明白了只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步的道理。
然后，寒假班增強(qiáng)了我與同學(xué)之間的溝通和合作能力。寒假班中的學(xué)習(xí)氛圍非常好，同學(xué)們都非常積極參與課堂討論和活動(dòng)。在與同學(xué)們交流和合作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與不同的人合作，如何傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)。通過(guò)集思廣益，我們能夠共同解決問(wèn)題，取得更好的學(xué)習(xí)效果。這不僅促進(jìn)了與同學(xué)之間的友誼，還鍛煉了我與人合作的能力，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此外，寒假班還培養(yǎng)了我獨(dú)立學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。在課堂上，老師們重視培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，鼓勵(lì)我們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。通過(guò)完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)，我逐漸學(xué)會(huì)了獨(dú)立分析和歸納知識(shí)，懂得了如何自主學(xué)習(xí)。同時(shí)，在遇到問(wèn)題和困難時(shí)，我也能夠主動(dòng)尋求解決辦法，不再依賴(lài)他人。這種獨(dú)立學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要，它將伴隨我一生，讓我能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中自信地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
最后，寒假班給了我一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在寒假班中，我不僅學(xué)到了許多有用的知識(shí)和技能，還結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的同學(xué)和老師。他們與我一起分享學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，互相幫助和鼓勵(lì)。這種積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我感到快樂(lè)，并且激發(fā)了我不斷追求進(jìn)步的動(dòng)力。在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中，我不斷成長(zhǎng)，收獲了自信和自豪，這對(duì)我未來(lái)的發(fā)展具有重要的意義。
總而言之，寒假班為我提供了一個(gè)全面發(fā)展的平臺(tái)，讓我收獲了很多。通過(guò)學(xué)習(xí)有效的學(xué)習(xí)方法，加深對(duì)學(xué)習(xí)的理解，培養(yǎng)與同學(xué)之間的合作能力，鍛煉獨(dú)立學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力，以及享受快樂(lè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我在寒假班中得到了成長(zhǎng)和提升。我深切感激這個(gè)機(jī)會(huì)，相信這種經(jīng)歷將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用。
寒假心得體會(huì)大學(xué)生篇七
寒假里，閑來(lái)無(wú)事，翻了翻兒子的許多書(shū)被一本書(shū)的名字吸引了——《愛(ài)的教育》，就拿來(lái)讀了。這本書(shū)是初中學(xué)生必讀書(shū)中的一本，在我上中學(xué)時(shí)，還沒(méi)有這樣的要求，所以也從沒(méi)讀過(guò)這些書(shū)。其實(shí)，書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有年齡的限制，只要你有需要，你就可以讀你喜歡、感興趣的書(shū)。
愛(ài)就像空氣，雖然天天都在我們身邊，但經(jīng)常被我們忽略?！稅?ài)的教育》，講述一個(gè)叫恩利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他十個(gè)月在學(xué)校，家庭，社會(huì)的所見(jiàn)所聞和他家人的信和老師講的動(dòng)人的每月故事。 書(shū)中描寫(xiě)了一群快樂(lè)，可愛(ài)的少年。他們的身份各不相同，有出生于富裕家庭的，有出身于貧窮家庭的，但他們互相尊敬，互相關(guān)愛(ài)。這些孩子身上卻都有著一種共同的東西——對(duì)自己的祖國(guó)意大利深深的愛(ài)，對(duì)親友的真摯之情。
透過(guò)安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛(ài)才最讓學(xué)生感到溫暖，把學(xué)生當(dāng)親人的老師。當(dāng)安利柯的先生說(shuō)道：“你們以外，我沒(méi)有別的家屬在世界上，除了你們，我沒(méi)有可愛(ài)的人!你們是我的兒子，我愛(ài)你們，請(qǐng)你們也歡喜我!我一個(gè)都不愿責(zé)罰你們，請(qǐng)將你們的真心給我看看!請(qǐng)你們?nèi)喑蔀橐患?，給我慰藉，給我榮耀!”先生的這些話(huà)，讓所有的學(xué)生都信服與他。雖然我無(wú)法做到這位先生的如此坦誠(chéng)，但想想，我是否用平等的目光看待所有的學(xué)生了呢？?jī)蓚€(gè)孩子同時(shí)犯了錯(cuò)誤，有時(shí)，我會(huì)憑我直覺(jué)判斷，然后毫不留情的批評(píng)那個(gè)我心目中的差生，卻不知，受了一肚子委屈的孩子在暗自垂淚，也許在他們的眼里，我不再 是個(gè)好老師，寬容和尊重學(xué)生，“只要你們有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，我絕不會(huì)責(zé)怪你們”，這是安利柯的先生們給的我另一個(gè)啟示。無(wú)論是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)學(xué)生，我們的目的是教育學(xué)生，只要目的達(dá)到，又何必在意學(xué)生是否接受了懲罰。
常有家長(zhǎng)拽著自己不聽(tīng)話(huà)的孩子，慷慨的對(duì)老師對(duì)老師說(shuō)：“他(她)要是不聽(tīng)話(huà)，你就狠狠的打?！睍r(shí)代發(fā)展到21世紀(jì)，我只能把這話(huà)理解成為善意的謊言，教師不適合充當(dāng)暴力實(shí)施者，面對(duì)一群天真的孩子，我們需要的是充分的精力去打一場(chǎng)持久戰(zhàn)，老師的的一個(gè)擁抱，撫摸，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，也許比嚴(yán)厲的批評(píng)效果更好。書(shū)中給我的啟示是：要做一個(gè)溫柔的嚴(yán)師，用充滿(mǎn)愛(ài)意的語(yǔ)言來(lái)嚴(yán)格要求自己的學(xué)生。
愛(ài)是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……無(wú)法用準(zhǔn)確的文字形容愛(ài)的定義，但是我知道，擁有愛(ài)的人，付出愛(ài)的心，人生必定是充實(shí)而無(wú)憾的。同樣，我們對(duì)孩子的愛(ài)，不應(yīng)是居高臨下的“平易近人”，而應(yīng)是發(fā)自肺腑的愛(ài)，這種愛(ài)的表達(dá)既是無(wú)微不至的，又是不由自主的真情流露.當(dāng)我們把愛(ài)心自然而然地獻(xiàn)給孩子時(shí)，孩子會(huì)不僅把我們當(dāng)教師，更會(huì)把我們當(dāng)作朋友， 父母。
寒假心得體會(huì)大學(xué)生篇八
近年來(lái)，寒假班在許多學(xué)生和家長(zhǎng)中越來(lái)越受歡迎，成為了寒假的重要組成部分。本人也在寒假期間參加了一門(mén)寒假班，下面就給大家分享一下我在這門(mén)寒假班中所獲得的體會(huì)和感悟。
首先，寒假班為我提供了一個(gè)高效學(xué)習(xí)的環(huán)境。在課堂上，老師以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)的演講方式，吸引了我的注意力，讓我對(duì)所學(xué)知識(shí)更為感興趣。而在家里學(xué)習(xí)時(shí)，常常容易分心或缺少動(dòng)力，無(wú)法專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)。而在寒假班上，學(xué)習(xí)的氛圍濃厚，同學(xué)們互相鼓勵(lì)和督促，激勵(lì)著我不斷努力。我可以及時(shí)解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，而不用拖延到第二天再問(wèn)，這有助于我更好地理解和消化所學(xué)內(nèi)容。
其次，寒假班也為我提供了一個(gè)全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。寒假班不僅注重學(xué)科的學(xué)習(xí)，還開(kāi)展了各種課外活動(dòng)，如英語(yǔ)演講比賽、體育運(yùn)動(dòng)等。這些活動(dòng)豐富了我的寒假生活，培養(yǎng)了我的多方面能力。例如，通過(guò)參加英語(yǔ)演講比賽，我可以鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力，提高自己的自信心；通過(guò)參加體育運(yùn)動(dòng)，我可以增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。這些經(jīng)歷將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活都產(chǎn)生積極的影響。
另外，寒假班還給我的社交能力和人際關(guān)系帶來(lái)了一些改變。在寒假班中，我結(jié)識(shí)了許多新朋友，我們一同學(xué)習(xí)、分享，與他們交流讓我受益匪淺。與他們相處的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重，也學(xué)會(huì)了互幫互助和團(tuán)結(jié)協(xié)作。通過(guò)與不同的人相處，我也學(xué)到了許多人際溝通的技巧，提高了自己的社交能力，這對(duì)我以后的人際交往將有很大的幫助。
最后，寒假班還提高了我的學(xué)習(xí)方法和自主學(xué)習(xí)能力。在寒假班中，老師們教給了我們很多學(xué)習(xí)技巧和方法，告訴我們?nèi)绾胃咝У赜洃?、理解和?yīng)用知識(shí)。我通過(guò)學(xué)習(xí)這些方法，逐漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方式，提高了自己的學(xué)習(xí)效率。在寒假班之前，我常常對(duì)學(xué)習(xí)感到困惑和迷茫，不知道如何自主學(xué)習(xí)。而在寒假班中，我學(xué)到了如何制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如何高效地利用時(shí)間。這些技巧將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。
總之，參加寒假班使我受益匪淺。它為我提供了一個(gè)高效學(xué)習(xí)的環(huán)境，培養(yǎng)了我多方面的能力，提高了我的社交能力和人際關(guān)系，同時(shí)也讓我學(xué)到了更好的學(xué)習(xí)方法和自主學(xué)習(xí)能力。寒假班不僅填充了寒假的空白，還讓我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而又有意義的假期。我相信，這些收獲和體驗(yàn)將為我的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
寒假心得體會(huì)大學(xué)生篇九
日月如梭，星移斗轉(zhuǎn)，一眨眼，又迎來(lái)了一年一度的寒假，我們這群關(guān)不住的“小鳥(niǎo)”，報(bào)告單一領(lǐng)，就擠破了教室門(mén)，往家沖去。
走在回家的路上，我就在心里擬好一份“寒假計(jì)劃”，先去姨媽家好好地玩兩天，再去劃冰。
一會(huì)工夫就到家了，我冷極了，連忙坐在了客廳的沙發(fā)上，把熱乎乎的抱枕抱在懷里，心里暖和多了，忽然，八仙桌上的幾張紙片映入我的眼簾，我取下小小的紙片一看，心里立刻涼了半截，什么?“電腦培訓(xùn)收據(jù)”，“電子琴興趣班收據(jù)”，“奧術(shù)補(bǔ)習(xí)班收據(jù)”，有沒(méi)有搞錯(cuò)呀!這一定是媽媽的杰作!一個(gè)寒假總共才三十天，這么多的興趣、補(bǔ)習(xí)班我上的過(guò)來(lái)嗎?就算機(jī)器人也得進(jìn)行休整呀!
這時(shí)，媽媽得意地從廚房里走了出來(lái)說(shuō)：“張競(jìng)文，我和爸爸都給你安排好了，一定讓你過(guò)一個(gè)充實(shí)的假期，從明天開(kāi)始，你上午去參加電子琴班，下午參加奧術(shù)和電腦培訓(xùn)班，這可是全為了你好挨·····”聽(tīng)著聽(tīng)著，我嘴張得能吞下一個(gè)鴕鳥(niǎo)蛋，望著又開(kāi)始“政治教育”“的媽媽?zhuān)抑坏糜袣鉄o(wú)力地說(shuō)：“好吧。”第二天，八點(diǎn)鐘還沒(méi)到，媽媽就把我從床上揪起來(lái)，就這樣，我開(kāi)始了漫漫寒假培訓(xùn)征途。
吃過(guò)我那反，我筋疲力盡地躺在沙發(fā)上，隨手打開(kāi)了電視機(jī)，剛想欣賞一下我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，可是，爸爸又氣勢(shì)洶洶地走了過(guò)來(lái)，“啪”的一聲關(guān)掉了電視，說(shuō)道：“都四年級(jí)的學(xué)生了，還看這些小孩子看的動(dòng)畫(huà)片，去去去，去在電腦上打一篇作文，看看你打字速度進(jìn)步了沒(méi)?”
“什么?還要打字，今天在電腦培訓(xùn)班上都打了上千個(gè)字了，回到家里還要打啊!”我不情愿地嘀咕著。
“快點(diǎn)打!”爸爸那洪鐘似的聲音又在客廳里回響。
嚇得我只好無(wú)奈地來(lái)到電腦桌旁，打開(kāi)了速度測(cè)試。窗外的星星朝著我眨眼睛，似乎對(duì)我說(shuō)：“多么可憐的孩子呀!”
寒假心得體會(huì)大學(xué)生篇十
冬去春來(lái)，一個(gè)寒假又過(guò)去了。盡管它的時(shí)間很短暫，但是同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中還是度過(guò)了一個(gè)充實(shí)愉悅的寒假。
冬天寒風(fēng)瑟瑟，但是無(wú)法阻擋同學(xué)們的步伐。我班部分學(xué)生來(lái)到了各自的小區(qū)，進(jìn)行了服務(wù)。有的幫助小區(qū)打掃衛(wèi)生，有的發(fā)放反迷信傳單，有的則陪伴孤寡老人??同學(xué)們把一縷縷陽(yáng)光帶進(jìn)寒冷的冬天。在活動(dòng)中，大家深深懂得了關(guān)愛(ài)的重要。
冬天寒風(fēng)陣陣，但大家在熱鬧的鞭炮聲中度過(guò)了春節(jié)。拿著自己的壓歲錢(qián)，同學(xué)們認(rèn)真地寫(xiě)了使用壓歲錢(qián)的方案?！白约旱幕锇樽约簬汀?，大家都有計(jì)劃地使用壓歲錢(qián)，懂得了勤儉節(jié)約的道理之余，還不約而同地認(rèn)識(shí)到助人為樂(lè)的內(nèi)涵。
冬天寒風(fēng)凜冽，中華民族的傳統(tǒng)氣息卻讓同學(xué)忘卻寒風(fēng)。通過(guò)實(shí)地考察、上網(wǎng)勘察，同學(xué)們了解了中國(guó)特有的民族文化，中華文化精粹的博大精深?；顒?dòng)既充實(shí)了同學(xué)們的課外知識(shí)，也了解了中國(guó)的背景文化。
冬天寒風(fēng)冰冷，被充實(shí)過(guò)后的腦瓜卻是溫暖無(wú)比。坐在寫(xiě)字桌前，同學(xué)們認(rèn)真書(shū)寫(xiě)著老師布置的作業(yè)。知識(shí)不斷地涌入大家的腦中，經(jīng)過(guò)消化被牢牢記在心中。返校后，同學(xué)們望著自己完成的作業(yè)，心中充滿(mǎn)了滿(mǎn)足感與欣慰感。
寒假是短暫的.，但寒假生活是豐富多彩的。寒假過(guò)后，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，我們又踏上了新的征途，開(kāi)始了新的旅程、新的奮斗。
寒假心得體會(huì)大學(xué)生篇十一
寒假是學(xué)生們放松心情，安排自己時(shí)間的好時(shí)機(jī)。然而，在當(dāng)下社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的情況下，寒假課程成為學(xué)生們提高自己的重要途徑之一。這個(gè)寒假我報(bào)名參加了一門(mén)英語(yǔ)口語(yǔ)提高課程，通過(guò)兩周的學(xué)習(xí)，我深感受益匪淺。本文將從課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、提高效果、交流經(jīng)驗(yàn)四個(gè)方面談?wù)勎业暮僬n心得體會(huì)。
首先，課程內(nèi)容是我選擇這門(mén)寒假課程的重要原因之一。這門(mén)課程側(cè)重于提升學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，通過(guò)多種實(shí)踐活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和應(yīng)對(duì)能力。課程設(shè)置了各種日常對(duì)話(huà)、辯論、演講等實(shí)例練習(xí)，提供了各類(lèi)實(shí)用對(duì)話(huà)模板和說(shuō)話(huà)技巧，為學(xué)生們提供了一個(gè)積極的語(yǔ)言環(huán)境，讓學(xué)生們能自由地進(jìn)入英語(yǔ)世界，更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
其次，學(xué)習(xí)方法也是寒假課學(xué)習(xí)過(guò)程中很重要的一部分。對(duì)我來(lái)說(shuō)，最重要的是保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，課程的第一天，老師告訴我們，英語(yǔ)口語(yǔ)的提高需要不斷的練習(xí)和積累，所以我們要保持堅(jiān)持的決心。另外，我還利用空閑時(shí)間補(bǔ)充英語(yǔ)單詞和語(yǔ)法的基礎(chǔ)知識(shí)，這有助于提高我對(duì)英語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力。同時(shí)，在聽(tīng)課時(shí)，我還主動(dòng)記錄授課要點(diǎn)，這有助于我在學(xué)習(xí)后進(jìn)行鞏固和回顧。
第三，這門(mén)課程的提高效果讓我印象深刻。幾天的學(xué)習(xí)，我的英語(yǔ)口語(yǔ)能力得到了明顯的提高。之前，我總是擔(dān)心在面對(duì)外教或者其他外籍人士時(shí)無(wú)法自如地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而在課程的演講環(huán)節(jié)中，我逐漸擺脫了對(duì)外表達(dá)的拘謹(jǐn)和羞怯，能夠更加自信地用英語(yǔ)表達(dá)我的想法和觀點(diǎn)。同時(shí)，我也加強(qiáng)了對(duì)課堂學(xué)習(xí)和實(shí)踐的理解，我發(fā)現(xiàn)無(wú)論是什么樣的學(xué)習(xí)方法，只有真正地用心去實(shí)踐，才能更好地掌握知識(shí)。
最后，這門(mén)課程不僅提高了我的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，還讓我體會(huì)到交流的重要性。在這個(gè)課堂上，我結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的同學(xué)，與他們的交流讓我受益良多。我們相互傾聽(tīng)、相互溝通，互幫互助，讓我深刻地感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，同時(shí)也激發(fā)了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我認(rèn)識(shí)到學(xué)生之間的交流不僅可以提高自己的學(xué)習(xí)效果，還能夠拓寬自己的知識(shí)面和視野。
總而言之，參加寒假課讓我體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，提高了我的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。課程內(nèi)容的豐富性和學(xué)習(xí)方法的科學(xué)性為我的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。通過(guò)這門(mén)課程，我明白了學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力。更重要的是，我明白了交流對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性和價(jià)值。相信這些學(xué)習(xí)心得將在我的未來(lái)學(xué)習(xí)中起到積極的推動(dòng)作用。
寒假心得體會(huì)大學(xué)生篇十二
通過(guò)此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平跟的心態(tài)跟不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神跟吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論跟實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神跟勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心跟素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
為期2個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在2個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，收益非淺。現(xiàn)在我對(duì)這2個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過(guò)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)跟教誨，我從中受益非淺。
本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開(kāi)眼界，也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧！這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。在短短的一個(gè)星期中，讓我們初步讓理性回到感性的.重新認(rèn)識(shí)，也讓我們初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。
寒假心得體會(huì)大學(xué)生篇十三
一轉(zhuǎn)眼，又到寒假了，我們的寒假生活豐富多彩，我最喜歡到外婆家去過(guò)寒假，外婆家的院子很大，有四季常青的樟樹(shù)，有多姿的菊花，還有一個(gè)這個(gè)季節(jié)特安靜的正在冬眠的大烏龜，最多的就要數(shù)泥土了，那上面種著各種蔬菜，如果再下點(diǎn)雪就更好玩了，可這個(gè)假期沒(méi)下雪，但我也不失落，這里有這么多的泥巴，我可以和姐姐一起玩泥巴，做“陶瓷”玩。
雖然是冬天，可一點(diǎn)都不感覺(jué)冷，我們還是開(kāi)心的準(zhǔn)備起來(lái)，小鍬，木板，水。我們先抓了一大把泥土，放在事先準(zhǔn)備好的木板上，用少量的水和在一起，我們?cè)居脙蓚€(gè)小木條拌的，可是那樣不僅麻煩而且還很慢，所以我們割出去用手拌了起來(lái)，搞得我們兩雙手凍得通紅，還臟兮兮，可臉上卻洋溢著歡樂(lè)的笑容。我不小心把泥巴弄到臉上，姐姐直笑我成了大花貓。
接著我們又抓著和泥往地上摔，把它摔到半軟半三硬的程度，就在我們摔得不亦樂(lè)乎時(shí)，我手心突然一陣巨痛，我低頭看了看手，原來(lái)是一個(gè)刺戳進(jìn)了掌心，劃了一條深深的口子，我忍不住疼就叫喚了起來(lái)。姐姐急忙跑過(guò)來(lái)看什么事，一看到我的手劃傷了，還在流著血，急忙用水幫我洗去了泥漿和血漬，然后翻箱倒柜的找出了一個(gè)小攝子，給我?jiàn)A出了那根刺，臉上流露出心疼的樣子。我十分感激，連聲說(shuō)謝謝，姐姐還幫我貼了創(chuàng)口貼?？粗憬隳切⌒囊硪淼臉幼?，疼也緩解了好多。
我們又繼續(xù)做起工來(lái)，最終在我們共同努力下，做出了一個(gè)還不錯(cuò)的土碗，捧著的我們的作品，好有成就感啊，早就忘了疼了。
在這個(gè)冬日，雖然有過(guò)傷疼，可更多收獲的是快樂(lè)和友情。享受著自己童年的尾巴。找到屬于我們童年的快樂(lè)。
寒假心得體會(huì)大學(xué)生篇十四
寒假是學(xué)生們享受著放松時(shí)光的季節(jié)，但是對(duì)于一些需要進(jìn)修的學(xué)生來(lái)說(shuō)，寒假也是一個(gè)提高自己的好時(shí)機(jī)。因此，許多學(xué)生在寒假期間選擇參加各種各樣的寒假課程。我也不例外，今年寒假我參加了一門(mén)關(guān)于創(chuàng)業(yè)的課程。在這門(mén)課程結(jié)束之際，我深深地感受到了學(xué)習(xí)的力量和課程的價(jià)值。
首先，這門(mén)創(chuàng)業(yè)課程給了我一個(gè)新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在課堂上，我不僅僅是被動(dòng)地接受知識(shí)，而是通過(guò)老師的引導(dǎo)，積極地思考問(wèn)題，并且根據(jù)自己的想法去解答。這種互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式讓我充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力和思維能力。我將課堂上學(xué)到的知識(shí)和技巧應(yīng)用到了實(shí)際中，從而更好地理解和掌握了這些知識(shí)。
其次，這門(mén)課程培養(yǎng)了我的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和實(shí)踐能力。通過(guò)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我更加明確了自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，并且學(xué)會(huì)了制定切實(shí)可行的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。在課程的最后階段，我們還進(jìn)行了一次團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，這讓我深深地感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過(guò)與其他同學(xué)的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)不同意見(jiàn)之間的矛盾，最終使我們的團(tuán)隊(duì)取得了成功。
此外，這門(mén)課程也為我提供了一個(gè)與他人交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在課堂上，我結(jié)識(shí)了來(lái)自不同學(xué)校和不同專(zhuān)業(yè)背景的同學(xué)，我們一起交流想法，分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)。通過(guò)與他們的交流，我不僅拓寬了自己的視野，還激發(fā)了更多的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)理念。這些交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不僅提高了我的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，也增強(qiáng)了我的社交能力。
最后，這門(mén)課程給了我一個(gè)提升自己的機(jī)會(huì)。在課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我通過(guò)完成各種作業(yè)和項(xiàng)目，不僅提高了自己的學(xué)術(shù)能力，也培養(yǎng)了自己的實(shí)踐能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。而且，這門(mén)課程也為我以后的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃打下了良好的基礎(chǔ)。通過(guò)這門(mén)課程，我學(xué)會(huì)了如何去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題和創(chuàng)新思考，這些都將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。
在這門(mén)創(chuàng)業(yè)課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅僅是學(xué)到了關(guān)于創(chuàng)業(yè)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更重要的是，我改變了自己的思維方式和態(tài)度，提高了自己的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。這些學(xué)習(xí)和體驗(yàn)都讓我深深地感受到了學(xué)習(xí)的力量和課程的價(jià)值。寒假課程給了我一個(gè)難得的提升自己的機(jī)會(huì)，我相信這門(mén)課程的學(xué)習(xí)經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和事業(yè)發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的勁頭，不斷提升自己，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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