作為一種溝通工具，報告能夠清晰地傳達信息，使讀者更易理解。報告的內(nèi)容要貼近實際問題，具備實用性和操作性。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的報告案例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
維修保養(yǎng)報告如何寫維修保養(yǎng)報告如何寫篇一
地點：江心洲污水處理廠。
小組成員:羅翊廷、何倩、毛陽宇坤。
6月8日上午，我們隨學(xué)校來到了江心洲污水處理廠。雖然當(dāng)時天空下著毛毛小雨，可是大家的熱情絲毫沒有減少，滿懷期待地隨著老師、污水廠的工作人員進入污水處理廠進行研究性學(xué)習(xí)。
首先，我們跟隨那里的工作人員了解了污水處理廠處理污水的過程。這個處理廠主要處理的是我們的生活污水，于進行了擴建。當(dāng)污水進來時，首先要來到進水泵房，將一些大的木塊、紙屑等不溶物過濾，然后經(jīng)過曝氣沉砂池的沉降，配水井的緩沖，初沉池的除去多數(shù)泥沙，到達最關(guān)鍵的一個地方：a/o生化池。在這里，污水和活性污泥混合進入a/o生化池，首先進入a級缺氧段，活性污泥中的微生物在這兒先釋放磷，并且繁殖。當(dāng)進入b級好氧段時，由于氧氣充足，微生物大量吸收水中的磷和有機物，便達到了處理的的目。了解了這個生化池的威力，我們進一步領(lǐng)略到了化學(xué)的魅力，感受到化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)!經(jīng)過了這些步驟，污水最后來到二級沉降池，這里主要是要將生化池的水和泥沉淀分開，并將底部的泥沙打到污泥泵池，最終處理干凈的污水就直接排放進長江。
聽完了工作人員的介紹，大家都覺得我們家里用的清潔的自。
來水來之不易，以及對污水進行處理的過程艱難，都下定決心要更加珍惜水源，防止水的浪費。
接下來，我們親自實踐的時間到了。大家邁開步伐，親自去觀察我們剛剛聽到的這些污水處理過程。一開始，我們?nèi)ネM水泵房。在還沒到達目的地時，大家就聞到了一陣陣惡臭——這是剛進入處理廠的水散發(fā)出來的!看到泵房中那些我們的生活廢物殘渣，大家心中不禁泛起一絲傷感——原來最初的水被我們污染得這么臟!
帶著惋惜的心情，我們又來到了曝氣沉砂池。這里水的味道稍微好一些，可池里卻翻滾著股股黑色的泥沙。在初沉池，我們看到了半橋式周邊轉(zhuǎn)動刮泥機，為水做進一步的凈化。接下來，我們終于來到了a/o生化池。生化池里的水是土黃色的，上面漂浮著大量的泡沫，這是成千上萬的微生物起的作用，它們正在“吃”掉那些會讓水體富營養(yǎng)化的氮、磷等有機污染物。在生化池的最后，還有一個水流如瀑布般的池子，它讓大家感到興奮又驚奇。當(dāng)我們來到二級沉降池時，原本污濁的水一下子變得清澈了?？粗鴿M池透亮的水，我們的心情也隨之明朗了起來。
到這，我以為我們的探索過程就此終結(jié)，可是沒想到還有更大的財富等待我們的挖掘——在這個污水廠，還要進行活性污泥的培養(yǎng)!活性污泥法是目前處理城市和工業(yè)污水普遍采用的好養(yǎng)生化處理技術(shù)。其工藝流程較為簡單，處理成本低而處理效果好，bod/cod去除率高，因而得到廣泛的青睞。
這次來到江心洲污水處理廠進行研究性學(xué)習(xí)，讓大家受益匪淺，獲得了許多超于書本的課外知識，也開拓了眼界，增長了見識?；瘜W(xué)，它融入在生活中，所有有趣的一切都等待我們用心靈去探訪!
附：
生化池。
生化池最后的小瀑布。
二級沉降池清澈的水。
維修保養(yǎng)報告如何寫維修保養(yǎng)報告如何寫篇二
現(xiàn)在買車對大多數(shù)人來說都是一件不困難的事情了，一輛便宜的轎車只要幾萬塊，幾萬塊在現(xiàn)在來說已經(jīng)不是大數(shù)目了，但是買完車后，要養(yǎng)活一輛車就開銷很大了，首先是每年都要有的保險，年檢費用，之后最重要的是油費，現(xiàn)在的油價是一天一變，剛剛降，一會又漲的更多，然后還要定時的保養(yǎng)，車子壞了又要相應(yīng)的維修費啊，真不愧是養(yǎng)車難，所以怎么才能節(jié)省養(yǎng)車費是許多車友關(guān)心的，下面小編在這里給大家介紹節(jié)省汽車保養(yǎng)費的一些方法。
1.車輛保養(yǎng)周期按照手冊說明。
很多車主由于過分愛車，會縮短車輛保養(yǎng)周期，明明5000公里保養(yǎng)一次就可以，個別車主會提前這一標(biāo)準(zhǔn)，卡酷汽車網(wǎng)專家給出，這樣做是沒必要的，自行縮短保養(yǎng)周期不僅浪費保養(yǎng)費，而且是沒有什么太大意義的。
2.更新汽車配件按手冊執(zhí)行。
車輛的花銷除了加油費用以外，維修保養(yǎng)費用就是最大的開銷了，有些4s店會利用車主不懂業(yè)務(wù)，忽悠車主換一些不必要更換的備件，或者是提前更換一些配件，例如花粉過濾器一年更換一次就可以了，有些4s店為了盈利，會讓車主在半年左右的時候就更換，這就造成了保養(yǎng)費用的浪費，提醒廣大車主在更換汽車配件的時候最好參考汽車保養(yǎng)手冊，除非有特大磨損除外。
3.4s店有免費檢測服務(wù)就抓住。
很多4s店為了吸引消費者，經(jīng)常會推出免費檢測活動，提醒廣大車主，一定要充分利用這一機會，了解自己愛車的基本情況，將潛在隱患及時解決。
香煙作用。
檢查氣門密封性。
可用吹煙法檢查氣門與氣門座的密封性。把研磨好的氣門洗凈并按順序放入氣門導(dǎo)管內(nèi)，用手或合適的工具頂住氣門，然后吸一口煙，向已經(jīng)洗凈的進氣岐管口和排氣岐管口吹煙，以嘴貼合岐管口不泄漏為原則。同時觀看氣門與氣門座之間是否有煙冒出來，如沒有煙冒出，則說明該氣門密封性良好，否則應(yīng)重新研磨。
檢查油路、氣道是否暢通。
可用吹煙法檢查化油器各油道是否暢通?；推鞯挠吐贰⒄婵展苈份^多，特別是進口化油器，通常在清洗化油器后需要用壓縮氣體吹通，但到底哪些油道或真空氣道真正吹通了，操作者很難判斷，而且因此造成返修的現(xiàn)象也不少。如果用吹煙法則可十分容易地搞清每一條油路或氣道是否暢通。還可用吹煙法檢查變速器、后橋殼、轉(zhuǎn)向器殼上的通氣孔和發(fā)動機曲軸箱氣體單向閥是否暢通，然后根據(jù)情況給予檢修或更換。以上這些部件如果堵塞，將會使內(nèi)壓升高，容易導(dǎo)致各相關(guān)部位漏油而導(dǎo)致故障。
煙灰可作研磨劑香煙灰是一種較好的研磨劑。
在修理汽車化油器，特別是進口汽車的化油器，常常會遇到三角針閥磨損而且不容易買到，這時可用香煙灰配點機油作為研磨劑，對三角針和三角針閥座進行研磨，將會取得較為滿意的效果。
煙絲可堵漏。
在行車途中如果遇到水箱漏水可用煙絲來臨時應(yīng)急。首先用手鉗將水箱漏水較大的散熱片夾扁，然后擰開水箱加水口蓋，同時拆下節(jié)溫器，接著將煙絲揉碎，從加水口處入水箱中，最后起動發(fā)動機，分別用低、中、高速運轉(zhuǎn)，這樣放入的煙絲就會被吸附在水箱芯管漏水處。當(dāng)察看到水箱漏水被堵左，蓋好加水口蓋，即可行駛。但需要注意的是這只能是用作應(yīng)急，回丑應(yīng)用高壓水清洗并徹底焊修水箱。還可用煙絲來臨時應(yīng)急于局部的小面積流血。從事汽修工作，劃破點皮肉、流點血并不算稀奇。流血后，如果用干凈的香煙絲對傷口進行敷蓋，能起到臨時止血和鎮(zhèn)痛的作用。
過濾嘴可用作潤滑毛氈。
用香煙的過濾嘴可臨時代替分電器凸輪上的潤滑毛氈。首先將香煙頭上的過濾嘴剝?nèi)ネ饷娴募垼瑢⑦m量的過濾嘴絲塞進原毛氈金屬夾內(nèi)，露出多余的部分可用剪刀剪齊，然后在代用毛氈上滴幾滴機油即可。
注意事項。
1、要使用過濾嘴香煙，如用不帶過濾嘴的香煙，煙絲有可能被吹入零件內(nèi)部;。
2、吸煙時應(yīng)注意安全防火，同時要防止煙灰散入精密運動副中。
維修保養(yǎng)報告如何寫維修保養(yǎng)報告如何寫篇三
1、通過對鄒城綠奧土特產(chǎn)品加工廠有限公司的實地實習(xí)認(rèn)識，對工廠的設(shè)計以及調(diào)理食品(各種豬肉產(chǎn)品、雞肉產(chǎn)品、牛肉土豆餅、肉餡餅、油炸/炭烤/煙熏肉類等產(chǎn)品)等生產(chǎn)過程要有一定的感性認(rèn)識，學(xué)習(xí)掌握車間食品的加工過程。
2、通過實習(xí)，進一步獲得車間管理方面的知識，增強實踐能力，鞏固所學(xué)的理論知識，理論聯(lián)系實際，增強獨立工作及解決生產(chǎn)中實際問題的能力。
3、初步獲得組織生產(chǎn)、管理生產(chǎn)的知識。
二、實習(xí)內(nèi)容。
(一)大體內(nèi)容。
1、了解工廠概況。
生產(chǎn)能力、產(chǎn)品種類、產(chǎn)品的銷售、原料的分布情況、運輸方式、燃料來源、水源水質(zhì)、公用工程設(shè)施、建廠歷史、廠址、廠區(qū)布置、占地面積、工廠三廢治理及環(huán)境保護措施、人員配置等。
2、了解工廠的生產(chǎn)情況。
原料的規(guī)格、性質(zhì);生產(chǎn)方法及優(yōu)缺點;工廠生產(chǎn)工藝流程及生產(chǎn)原理，工藝條件及控制指標(biāo);主要設(shè)備的結(jié)構(gòu)、規(guī)格、工作原理、性能、生產(chǎn)廠家;生產(chǎn)操作規(guī)程及有關(guān)注意事項。
3、參觀工廠公用系統(tǒng)。
供電、供汽、供水、制冷情況及全廠水、電、汽、冷的消耗量，噸產(chǎn)品耗原料、水、電、汽、冷的指標(biāo)。
4、了解車間自動控制及儀器儀表使用情況。
5、了解車間建筑形式、建筑物結(jié)構(gòu)和車間布置。
6、由公司領(lǐng)導(dǎo)人員分配車間實習(xí)，熟悉車間基本的加工操作流程，期間要求實習(xí)同學(xué)按時到崗，不得遲到早退。
(二)具體內(nèi)容。
1、企業(yè)簡介。
山東鄒城綠奧土特產(chǎn)品加工廠公司是集生產(chǎn)加工、出口貿(mào)易于一體的大型當(dāng)代食品企業(yè)，總資產(chǎn)40560萬元，占地面積22萬平方米，現(xiàn)有職工1200余人，是山東省農(nóng)業(yè)財產(chǎn)化重點龍頭企業(yè)，日照市重點培養(yǎng)主干產(chǎn)業(yè)企業(yè)，是20xx年在外洋上市企業(yè)。
公司重要產(chǎn)物有調(diào)理食品(各種豬肉產(chǎn)品、雞肉產(chǎn)品、牛肉土豆餅、肉餡餅、油炸/炭烤/煙熏肉類等產(chǎn)品)、面食成品(春卷、蒸餃、水餃、籠包、燒賣等)、罐頭食品(水產(chǎn)罐頭、蔬菜罐頭、水果罐頭、牛排罐頭等)、冷凍蔬菜(速凍綠蘆筍、荷蘭豆、甜豌豆、西蘭花、蒜米、草莓、黃/白桃等)、冷凍保鮮肉類、休閑果蔬等六大類100多個品種。
公司始終對峙以質(zhì)量為中心，創(chuàng)建健全質(zhì)量管理體系，公司于1996年實行haccp籌劃、1998年得到iso9000質(zhì)量體系認(rèn)證，罐頭食品通過美國fda認(rèn)證，熱加工偶蹄動物肉成品于20xx年通過日本農(nóng)林水產(chǎn)省注冊，熱加工禽肉成品于20xx年通過對韓注冊，20xx年通過iso220xx質(zhì)量體系認(rèn)證。為了包管產(chǎn)物質(zhì)量寂靜，20xx年投資4000萬元建有標(biāo)準(zhǔn)化的食品農(nóng)產(chǎn)物檢測中心。
維修保養(yǎng)報告如何寫維修保養(yǎng)報告如何寫篇四
1.熱愛本職工作，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，對技術(shù)刻苦鉆研、精益求精，樹立一心為客人服務(wù)的思想。
2.負(fù)責(zé)酒店所有電梯的正常運行和維修保養(yǎng)工作。
3.負(fù)責(zé)酒店所有電梯及附屬設(shè)備的維修保養(yǎng)和故障檢修工作，保證電梯的正常運行。
4.負(fù)責(zé)各電梯照明及內(nèi)外呼叫指示的巡查和維修工作。
5.負(fù)責(zé)各梯轎廂(不包箱內(nèi))、井道及井道底、各梯整流、電抗器、控制柜的清潔工作。
6.按照規(guī)定負(fù)責(zé)電梯的開放、關(guān)閉工作，提高運送效率。
7.建立電梯的檔案資料，定期進行檢查、測試，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，做到“防患于未來”。
8.及時處理電梯運行中發(fā)生的故障，以確保電梯的正常運行。如遇火災(zāi)時，要負(fù)責(zé)關(guān)閉電梯。
9.遇有電梯困人故障，首先通過對講機向乘客作解釋，然后上報主管，并提示消防中心，監(jiān)視被困乘客狀況，迅速采取解救對策，保障乘客的`絕對安全。
10.堅守崗位，無事應(yīng)在本部門的工作室內(nèi)待命，嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律和《員工守則》。不得擅離工作崗位，不得在上班時做與本崗無關(guān)的事情。
維修保養(yǎng)報告如何寫維修保養(yǎng)報告如何寫篇五
1、審核出納員已初審的申請單，無誤后交部門經(jīng)理簽字。
2、審核各類原始單據(jù)，無誤后根據(jù)各種單據(jù)編制記帳憑證。
3、根據(jù)財務(wù)經(jīng)理審核簽章的`憑證登記明細帳，月末結(jié)帳，編制保送對內(nèi)對外的資產(chǎn)負(fù)債表、收支*衡表。
4、負(fù)責(zé)檢查、核實庫存材料，對各種庫存材料的購入、領(lǐng)用情況進行監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行填制出入庫單制度，月末與庫管員進行核對，做到帳實相符。并對庫房進行不定期抽查，對固定資產(chǎn)和低值易耗品等定期盤點。
5、月末根據(jù)收支*衡表計算出經(jīng)理人酬金數(shù)額。
6、根據(jù)收入情況計算應(yīng)交營業(yè)稅，并協(xié)調(diào)請款單、營業(yè)稅繳款書。
7、月末整理裝訂憑證。
8、每月底25日前做付款通知單，內(nèi)容包括管理費、停車管理費、空調(diào)費、電費與電話費、水費、氣費。必須認(rèn)真、仔細、精益求精。對原始資料必須進行復(fù)核。
9、付款通知單在發(fā)出前要復(fù)印備檔，財務(wù)及部門經(jīng)理各執(zhí)一份。
10、做好管理費、雜費的統(tǒng)計表，統(tǒng)計表要求整齊，清晰準(zhǔn)確地提供給部門經(jīng)理，并同時存檔。
11、按客戶要求上門服務(wù)，及時取款并開出發(fā)票，發(fā)票的第三聯(lián)給記帳會計，發(fā)票第四聯(lián)給部門經(jīng)理，發(fā)票復(fù)印件給出納。
12、負(fù)責(zé)發(fā)票的管理。開出發(fā)票時，要字跡清楚，內(nèi)容完整，并標(biāo)明支票號碼，若為匯款要注明。凡作廢發(fā)票，要保證四聯(lián)齊全，并同時加蓋作廢章。認(rèn)真保管發(fā)票，嚴(yán)禁丟失。
13、按財務(wù)部管理規(guī)定定時催繳管理費及有關(guān)費用。每月做出收款明細表，報部門經(jīng)理。
維修保養(yǎng)報告如何寫維修保養(yǎng)報告如何寫篇六
買得起養(yǎng)不起，已成很多有車族的苦惱。高油價和昂貴的維修保養(yǎng)是他們面臨的直接困惑。本期本站小編教您汽車維修保養(yǎng)如何省錢。
利用免費檢測。
目前國內(nèi)大部分的廠家的配件價格都是統(tǒng)一的，其中部分廠家將其配件價格公布在網(wǎng)站上，如果您對配件價格有疑問，可上網(wǎng)查詢。保養(yǎng)時除了配件費用外，還需要支付工時費，工時費的價格全國各地相差較大。
同一個城市的各家4s店維修保養(yǎng)價格相差很大，這就需要我們做到貨比三家，多問幾家4s店，找出離家近，而且價格也比較合理公道的4s店進行保養(yǎng)。
一般廠家都會建議多少公里或者多長時間需要做一次保養(yǎng)，法系車的維修保養(yǎng)頻率較低，周期較長，比如標(biāo)致307、凱旋[綜述圖片論壇]等都是1.5萬公里做一次保養(yǎng)，因此法系車的保養(yǎng)費用比其他車系低很多。
大眾、豐田等大多數(shù)廠家都建議每5000公里保養(yǎng)一次，如果車主的車開的不多，建議車主可以將周期適當(dāng)延長一些，7500公里保養(yǎng)一次就可以了。保養(yǎng)周期變長意味著保養(yǎng)次數(shù)減少，費用當(dāng)然可以節(jié)省。
這里需要注意的是，廠家保修期限已過的車輛沒有必要再去4s店。
對于已經(jīng)出了廠家保修期限的車輛，完全可以去汽配城購買配件，然后自己動手換或者去維修廠換。部分汽配城經(jīng)銷商提供免費更換的服務(wù)。
選擇保養(yǎng)項目。
到4s店保養(yǎng)時，4s店會先打出一份保養(yǎng)清單，這時就需要車主詳細的看看這些具體的項目，再結(jié)合自己的車況，去掉那些不需要保養(yǎng)的項目。如果車主對車不了解，車主可以和4s店的工作人員商量，他們會給你一些建議，因此車主不必?fù)?dān)心去掉必須保養(yǎng)的項目后對車不好，如果哪項保養(yǎng)是必須做的，工作人員會提醒的。
妥善保存單據(jù)。
做完保養(yǎng)后，工作人員會給出本次保養(yǎng)項目的明細，如果沒有主動給可向工作人員索要。保存好這些單據(jù)，以便在下一次維修時清楚自己都做過哪些保養(yǎng)項目，防止做不必要的重復(fù)項目。
1盲目拆掉發(fā)動機節(jié)溫器。
如果因發(fā)動機溫度高而盲目拆除節(jié)溫器，冷卻液只能進行大循環(huán)，不能調(diào)節(jié)冷卻強度，難以保證發(fā)動機在較適宜的溫度下工作，反而使發(fā)動機經(jīng)常處于低溫狀態(tài)下工作，造成發(fā)動機功率下降，磨損加快，油耗增加。如果發(fā)動機節(jié)溫器發(fā)生故障檢修或更換之后，發(fā)動機溫度還高，就應(yīng)檢修冷卻系統(tǒng)的其他部位，不能拆除節(jié)溫器。
2發(fā)動機溫度怕高不怕低。
有些人認(rèn)為行車時發(fā)動機溫度怕高不怕低。其實，發(fā)動機溫度低時危害性也很大。應(yīng)根據(jù)汽車使用說明書規(guī)定的正常溫度行車，才能保證發(fā)動機的使用壽命。
3水泵風(fēng)扇皮帶越緊越好。
皮帶越緊并非越好。皮帶過緊不僅會使其拉長或斷裂，縮短皮帶的使用壽命，而且還會因拉力過大，導(dǎo)致發(fā)電機軸、水泵軸變形彎曲和軸承的早期損壞。汽車發(fā)動機風(fēng)扇皮帶的松緊度應(yīng)符合技術(shù)要求，一般正常皮帶裝配時撓曲度為10-15mm為宜。
4發(fā)動機用怠速升溫。
用怠速升溫時，由于轉(zhuǎn)速較低，機油泵不能較快地將潤滑油壓入各潤滑表面，油壓也低，使發(fā)動機各運動機件在干摩擦或半干摩擦狀態(tài)下工作;燃油因低溫霧化不良，使未燃燒的燃油(混合氣)竄入曲軸箱，沖刷掉缸壁上的油膜，也會加速機件的磨損。所以，發(fā)動機啟動數(shù)秒后，應(yīng)用快怠速升溫(在現(xiàn)代轎車上專設(shè)有快怠速裝置，機溫升高后，會自動調(diào)節(jié)到怠速狀態(tài))，改善發(fā)動機的潤滑條件。
5用噴燈烘烤油底。
冬季用噴燈烘烤油底，不但會使機油中的添加劑發(fā)生化學(xué)變化，失去原有的性能，而且還會使機油膠結(jié)、油底變形，容易引起火災(zāi)。最好的做法是根據(jù)當(dāng)?shù)囟镜淖畹蜌鉁剡x用相適應(yīng)的機油。在有條件的地方，最好把車輛停放在有保溫設(shè)施的車庫內(nèi)。
較先進的清除方法是超聲波清除法和噴核清除法，但用得最多、最簡單的方法是物理清除法和化學(xué)清除法。這兩種方法也可兼用。
維修保養(yǎng)報告如何寫維修保養(yǎng)報告如何寫篇七
（2）《^v^城鄉(xiāng)規(guī)劃法》。
（3）《^v^建筑法》（根據(jù)2011年4月22日第十一屆^v^常委會第20次會議《關(guān)于修改〈^v^建筑法〉的決定》修正?！禴v^建筑法》分總則、建筑許可、建筑工程發(fā)包與承包、建筑工程監(jiān)理、建筑安全生產(chǎn)管理、建筑工程質(zhì)量管理、法律責(zé)任、附則8章85條，自1998年3月1日起施行。）。
（4）《^v^產(chǎn)品質(zhì)量法》（1993年2月22日第七屆全國^v^常務(wù)委員會第三十次會議通過，自1993年9月1日起施行。）。
（5）《^v^安全生產(chǎn)法》（2014年8月31日第十二屆全國^v^常務(wù)委員會第十次會議通過全國^v^常務(wù)委員會關(guān)于修改《^v^安全生產(chǎn)法》的決定，自2014年12月1日起施行。）。
（6）《^v^關(guān)于加強和改進消防工作的意見》（國發(fā)[2011]46號）。
（7）關(guān)于印發(fā)《火災(zāi)高危單位消防安全評估導(dǎo)則（試行）》的通知（公消〔2013〕60號）。
（8）《社會消防技術(shù)服務(wù)管理規(guī)定》（^v^令第129號）。
（9）各省、自治區(qū)、直轄市人民政府辦公廳下發(fā)的《火災(zāi)高危單位消防安全管理辦法》。
（10）其他法律、法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)。
（一）區(qū)域消防安全評估。
（二）社會單位消防安全評估（包涵火災(zāi)高危單位）。
（三）大型活動消防安全評估。
（四）特殊消防設(shè)計方案安全評估。
《火災(zāi)高危單位消防安全評估導(dǎo)則（試行）》第三條火災(zāi)高危單位應(yīng)每年按要求對本單位消防安全情況進行一次評估，并在每年度12月10日前將評估報告報當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)消防機構(gòu)備案。
容易造成群死群傷火災(zāi)的下列單位是火災(zāi)高危單位：
（一）在本地區(qū)具有較大規(guī)模的人員密集場所；
（二）在本地區(qū)具有一定規(guī)模的生產(chǎn)、儲存、經(jīng)營易燃易爆危險品場所單位；
（三）火災(zāi)荷載較大、人員較密集的高層、地下公共建筑以及地下交通工程；
（四）采用木結(jié)構(gòu)或磚木結(jié)構(gòu)的全國重點文物保護單位；
（五）其他容易發(fā)生火災(zāi)且一旦發(fā)生火災(zāi)可能造成重大人身傷亡或者財產(chǎn)損失的單位。
火災(zāi)高危單位的具體界定標(biāo)準(zhǔn)由省級公安機關(guān)消防機構(gòu)結(jié)合本地實際確定，并報省級人民政府公布。
（一）區(qū)域消防安全評估。
掌握區(qū)域消防安全評估需要考慮的因素和基本流程，運用區(qū)域消防安全評估方法與技術(shù)，開展區(qū)域消防安全評估工作，評價區(qū)域火災(zāi)風(fēng)險等級，提出降低或消除火災(zāi)風(fēng)險，提高安全等級的處置意見。包括以下主要內(nèi)容：
1、評估目的。
2、評估原則。
（1）系統(tǒng)性原則。
（2）實用性原則。
（3）可操作性原則。
3、評估內(nèi)容。
（1）分析區(qū)域范圍內(nèi)可能存在的火災(zāi)危險源，合理劃分評估單元，建立全面的評估指標(biāo)體系。
（2）對評估單元進行定性及定量分級，并結(jié)合專家意見建立權(quán)重體系。
（3）對區(qū)域火災(zāi)危險做出客觀、公正的評估結(jié)論。
（4）提出合理可行的消防安全對策及規(guī)劃建議。
4、評估范圍。
維修保養(yǎng)報告如何寫維修保養(yǎng)報告如何寫篇八
為認(rèn)真貫徹落實《^v^消防法》和《^v^關(guān)于加強和改進消防工作的意見》（國發(fā)[2011]46號），全面落實機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全主體責(zé)任，提高消防安全“四個能力”建設(shè)，實現(xiàn)“安全自查、隱患自除、責(zé)任自負(fù)”的消防安全社會化管理目標(biāo)，^v^在全國消防安全重點單位范圍內(nèi)推行消防安全“戶籍化”管理制度，進一步加強對重點單位的消防安全管理。
隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展進步，高層住宅、大型商場、市場、賓館、飯店、公共娛樂場所數(shù)量越來越多，高度越來越高，規(guī)模越來越大，功能越來越多，在給人民生產(chǎn)生活帶來方便的同時，也給消防監(jiān)督帶來一系列的挑戰(zhàn)。消防安全重點單位的數(shù)量不斷增多，規(guī)模不斷增大，如何進一步加強消防安全監(jiān)督管理，落實消防安全主體責(zé)任，已成為當(dāng)今社會，特別是公安機關(guān)消防機構(gòu)面臨的一大新課題。
（一）實行“戶籍化”管理，是落實社會單位主體責(zé)任的有效途徑。機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)等單位必須落實消防安全責(zé)任制，制定消防安全制度，組織防火檢查巡查，及時消除火災(zāi)隱患。消防安全重點單位要確定消防安全管理人員，組織實施消防安全管理，制定落實更加嚴(yán)格的消防安全措施。重點單位“戶籍化”管理，在建立完善消防安全“戶籍化”管理檔案的基礎(chǔ)上，落實消防安全管理人員報告?zhèn)浒钢贫取⑾涝O(shè)施維護保養(yǎng)報告?zhèn)浒钢贫群蛯嵭邢腊踩晕以u估報告?zhèn)浒溉椫贫??！皯艏惫芾碇贫却_保了消防安全重點單位的消防安全工作，有人抓，有人管，各項規(guī)章制度得到有效落實，社會單位在消防安全管理工作中的主體責(zé)任得到有效落實。
（二）實行“戶籍化”管理，是提升消防部門監(jiān)管效率的重要手段。推行消防安全重點單位“戶籍化”管理，是一項長期的系統(tǒng)工程，公安機關(guān)消防部門在其中必須發(fā)揮不可替代的作用。消防安全“戶籍化”管理系統(tǒng)是原消防安全重點單位信息系統(tǒng)的升級和擴展，建立了消防安全基礎(chǔ)檔案信息庫，提供了“三項報告?zhèn)浒浮敝贫群汀叭鳖A(yù)警、信息交流、在線學(xué)習(xí)考試、統(tǒng)計分析等功能。消防部門擔(dān)負(fù)著業(yè)務(wù)培訓(xùn)、分類指導(dǎo)、檢查督導(dǎo)等重要任務(wù)。消防機構(gòu)要通過“戶籍化”系統(tǒng)為重點單位提供消防業(yè)務(wù)咨詢、消防教育培訓(xùn)等[]便民利民服務(wù)，并定期向重點單位消防政策法規(guī)、消防安全提示、火災(zāi)案例警示和消防安全常識。同時，督促指導(dǎo)所有重點單位在系統(tǒng)中建立戶籍化檔案，及時審查錄入的信息，定期組織重點單位消防安全管理人員進行消防安全培訓(xùn)，推廣先進工作經(jīng)驗，提高消防安全管理能力，推動重點單位消防安全管理整體水平不斷提高。
消防安全重點單位“戶籍化”管理工作雖然在加強消防監(jiān)督管理工作中取得了一定成效，但是制約“戶籍化”管理工作的瓶頸問題仍然存在。主要表現(xiàn)在以下三個方面：
（一）重點單位消防消防安全主體責(zé)任意識不強。建檔率不高。截止2013年11月份，全國尚有10%的重點單位未在系統(tǒng)中建立戶籍化檔案，有的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）重點單位建檔率不到40%。業(yè)務(wù)水平不高。雖然多數(shù)重點單位根據(jù)《^v^消防法》等有關(guān)法律法規(guī)設(shè)立了消防安全責(zé)任人和消防安全管理人，明確了消防管理工作的職責(zé)，但在實際工作中，從業(yè)人員流動性較大，業(yè)務(wù)水平亟待提高，從業(yè)人員對“戶籍化”管理的認(rèn)識不夠充分，尚未提升到法律責(zé)任的層面，在思想上輕視、在工作中敷衍了事，在信息錄入上被動應(yīng)付的現(xiàn)象較為普遍。在消防安全管理工作中的“安全自查、隱患自除、責(zé)任自負(fù)”主體責(zé)任尚未真正得到有效落實。
（二）消防機構(gòu)對單位的督促指導(dǎo)不到位，動態(tài)監(jiān)管不到位。根據(jù)《關(guān)于消防安全重點單位實行消防安全“戶籍化”管理工作的意見》要求，在戶籍化管理工作，消防部門要實行消防安全分類預(yù)警監(jiān)督，并加強對重點單位消防安全指導(dǎo)服務(wù)。雖然近年來消防部隊編制得到擴大，在一定程度上緩解了警力不足的現(xiàn)狀，但是與消防部門擔(dān)負(fù)的任務(wù)不斷外延的現(xiàn)實相比，警力不足的問題尚未得到根本的解決。撲救火災(zāi)、搶險救援、火災(zāi)防控、消防安保等工作牽涉警力相對較大，消防服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)，使得消防部門工作量不斷增加。而推行“戶籍化”管理工作是一項長期的系統(tǒng)工程，時間跨度長，涉及范圍廣，難以在短時間內(nèi)取得明顯效果，這在一定程度上影響了工作人員的主動性和積極性。在日常監(jiān)管工作中，由于信息采集錄入的不完善，導(dǎo)致“三色“預(yù)警的指導(dǎo)性不強，通過“戶籍化”管理系統(tǒng)進行分析研判的有效性不強，從而使得動態(tài)監(jiān)管缺乏針對性。
（三）保障機制不夠健全。各部門、各單位在推行“戶籍化”管理工作中，思想、行動、措施尚未真正統(tǒng)一到^v^統(tǒng)一部署上來，保障機制不夠健全。檢查督導(dǎo)不夠嚴(yán)格，部分部門存在尚未制定督導(dǎo)方案、督導(dǎo)流于形式，整改措施缺少針對性等問題；試點成效不夠顯著，推廣“戶籍化”管理工作必須試點先行，全面推廣，部分縣市存在試點建設(shè)進度緩慢，典型引領(lǐng)效果不夠顯著，沒有真正創(chuàng)建提供可學(xué)可看的工作樣板；問責(zé)不夠嚴(yán)厲，在推廣工作中，分片包干、責(zé)任到人的責(zé)任捆綁制度尚未真正形成，部分地區(qū)實行的“領(lǐng)導(dǎo)分片聯(lián)系、參謀包干到點”的責(zé)任模式尚未真正落到實處。
針對上述存在的主要問題，筆者根據(jù)多年工作經(jīng)驗，建議在深化“戶籍化”管理工作中從以下四個方面入手。
維修保養(yǎng)報告如何寫維修保養(yǎng)報告如何寫篇九
教學(xué)。
主題模塊一大學(xué)篇專題五如何寫作社會調(diào)查報告授課班級大專一年級授課時刻第5次授課地點多媒體教室教學(xué)目標(biāo)：
知識目標(biāo)：
讓學(xué)生明白得調(diào)查報告的內(nèi)涵，把握調(diào)查報告的分類和方法。
能力目標(biāo)：
教學(xué)重點：
調(diào)查報告的分類和方法教學(xué)難點：
新課導(dǎo)入（案例、提問）——講授新課——課堂小結(jié)教學(xué)手段::講授、問答、視頻、討論、課堂活動等教學(xué)手段相結(jié)合教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容與板書備注一、組織教學(xué)：
11、清點人數(shù)22、提出本次課程學(xué)習(xí)要求33、提問復(fù)習(xí)上次課內(nèi)容二、導(dǎo)入新課在我們的學(xué)習(xí)中，課堂的學(xué)習(xí)專門重要和關(guān)鍵，而社會實踐調(diào)查則更能使我們?nèi)谌肷鐣?，深入了解社會，今天，我們來一起學(xué)習(xí)如何寫作社會實踐調(diào)查報告。
三、
講授新課一、調(diào)查報告的分類調(diào)查報告的分類有多種，能夠從調(diào)查研究的對象和內(nèi)容上分為新生事物的調(diào)查報告、典型體會的調(diào)查報告、歷史進程的調(diào)查報告、揭露問題的調(diào)查報告；也能夠從涉及的范疇層次上分為宏觀問題的調(diào)查報告、中觀問題的調(diào)查報告和微觀問題的調(diào)查報告；也能夠從調(diào)查研究的側(cè)重點上分為澄清事實型調(diào)查報告、思路啟發(fā)型調(diào)查報告、可行計策型調(diào)查報告；還可從調(diào)查研究的方式上分為調(diào)查報告、研究報告、調(diào)查研究報告等。
如何寫要從成效動身，如何有利于反映主題說明問題就如何寫。
二、調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)常見的是實際情形、存在問題、計策建議三大部分。
調(diào)查報告的格式在結(jié)構(gòu)上相對固定，這是它“公文性”的表達，也是它不同于一樣論文格式之處。調(diào)查報告格式的開頭、主體、結(jié)尾三部分比較明顯，象京劇中“做戲”一樣，“程式”比較清晰，不象一樣論文那樣，結(jié)構(gòu)上千變?nèi)f化。
1、調(diào)查報告格式——開頭調(diào)查報告格式——開頭，一樣是對調(diào)查對象的簡單介紹，或?qū)φ{(diào)查目的、時刻、通過作簡單的說明，調(diào)查報告提綱掣領(lǐng)地點出所要反映的事物的輪廓，目的在于第一給讀者一個大致而又清晰的印象，便于同意下文所表述的事實和道理，以提高閱讀成效。和一樣論文開頭不同的是，調(diào)查報告格式比較固定，不管何種類型的調(diào)查報告，開頭差不多上圍繞上述內(nèi)容而展開，只只是側(cè)重點不同、詳略程度不同罷了。
2、調(diào)查報告格式——主體調(diào)查報告格式——主體部分，是作者向人們介紹的重點。作者占有材料的多寡、觀點的正確與否，層次是否清晰，理由是否充足，等等，都在這部分表達出來。這部分內(nèi)容如何，決定著調(diào)查報告的價值和命運，因而是寫作的重點所在。
這部分內(nèi)容在層次安排上，全面性調(diào)查報告的格式多按問題或問題的不同側(cè)面為順序。這種調(diào)查報告格式結(jié)構(gòu)，適應(yīng)上稱為“橫式結(jié)構(gòu)”。專題性調(diào)查報告則多按事物進展的時刻先后或事物進展的規(guī)律為順序。
3、調(diào)查報告格式——結(jié)尾調(diào)查報告格式——結(jié)尾。如前所述，調(diào)查報告的內(nèi)容大多是為了宣傳、推廣一定的先進體會，或據(jù)此提出一些合理化建議，或回答社會上人們普遍關(guān)懷的問題等，因此它的結(jié)尾必須把調(diào)查報告主體部分所反映的內(nèi)容的價值、意義、作用作一番理論上的評判，或恰到好處地提出作者的看法，或鼓舞人們?nèi)W(xué)習(xí)、探究，或號召人們沿著某一方向連續(xù)前進等等。結(jié)尾寫得好，可使整篇調(diào)查報告倍增光輝，有“點石成金”之效;反之則前功盡棄，有“狗尾續(xù)貂”之嫌。因此，盡管調(diào)查報告的結(jié)尾可長可短，但一定要起到總結(jié)全文、畫龍點睛的作用。
三、調(diào)查報告的寫法調(diào)查報告的寫法上關(guān)鍵是要有一個鮮亮的主題貫穿始終，統(tǒng)率全文。調(diào)查報告要告訴讀者什么，目的明確了，主題不跑偏，報告才顯得有“勁”。
在寫作中，要詳細地占有材料。寫調(diào)查報告，調(diào)查研究是基礎(chǔ)，沒有扎實的基礎(chǔ)，沒有對所調(diào)查事物內(nèi)在規(guī)律的理論認(rèn)識是寫不行調(diào)查報告的。
把握第一手材料。
要找出規(guī)律性的東西。調(diào)查報告不是材料的堆砌和排列，而是通過研究分析揭示事物內(nèi)部的規(guī)律性，以推動指導(dǎo)當(dāng)前的實際工作。因此材料割舍是要去粗取精，去偽存真，下一番由表及里的改造創(chuàng)作工夫，得出合乎實際的正確結(jié)論。
要學(xué)會運用對比的方法突出主題。對此，包括新舊對比、正反對比、今昔對比、成敗對比等。對比往往能夠突出事物的特點，揭示事物的本質(zhì)，從而達到突出主題的成效。
要善于運用統(tǒng)計數(shù)字來說明主題。恰當(dāng)?shù)剡\用數(shù)字，專門是不同時期、不同類型、不同情形下的統(tǒng)計數(shù)字，往往能夠增強調(diào)查報告的概括力和表現(xiàn)力，從而達到直截了當(dāng)說明主題的成效。而確鑿的統(tǒng)計數(shù)字，比起千萬言的空泛說教來，其成效不知好多少倍。大量建立在統(tǒng)計數(shù)字基礎(chǔ)上的真實材料，準(zhǔn)確地說明一項工作、一個問題、一項政策、一種事物的來龍去脈，向人們揭示出它的本質(zhì)和規(guī)律，這確實是調(diào)查報告的要旨所在。
附：學(xué)生學(xué)習(xí)情形調(diào)查樣表宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查問卷指導(dǎo)語：
以下題目是為了解你的學(xué)習(xí)狀況而設(shè)計的調(diào)查。請你依照自己最近一個月來在校學(xué)習(xí)的感受和體驗作出選擇。我們的老師將以滿腔的熱誠和愛心，嚴(yán)守職業(yè)道德，隨時提供你所期待的關(guān)心。因此，請你舍棄一切顧慮，如實地回答每一個問題。
1、你對學(xué)習(xí)的感受是:a、難受b、愉快c、專門愉快2、你每兩節(jié)課（90分鐘）認(rèn)真聽課的時刻大約為：
a、30分鐘以內(nèi)b、30—60分鐘c、60分鐘以上3、你覺得班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣如何？a、不行b、一樣c、較好4、你每周到圖書館看書的時刻為：
a、4小時以內(nèi)b、4-10小時c、10小時以上d、幾乎沒有去5、你是否經(jīng)常在寢室里學(xué)習(xí)：
a、較少b、一樣c、專門多10、你認(rèn)為教師布置作業(yè)的難易程度如何？a、比較簡單b、一樣c、較難11、你認(rèn)為教師布置的作業(yè)與該門課程的聯(lián)系是否緊密？a、不緊密b、一樣c、專門緊密12、你認(rèn)為教師對學(xué)習(xí)上的要求嚴(yán)格程度如何？a、不嚴(yán)格b、較嚴(yán)格c、專門嚴(yán)格13、你認(rèn)為本期的課程設(shè)置與專業(yè)特點的聯(lián)系是否緊密？a、不緊密b、一樣c、專門緊密14、你覺得現(xiàn)在所學(xué)的知識對就業(yè)和以后工作有多大的關(guān)心？a、專門少b、一樣c、專門大你在學(xué)習(xí)方面的其他方法與建議，請用文字表述：
附：本期調(diào)查報告題目1、我校學(xué)生的榮辱觀調(diào)查；2、大學(xué)生道德觀念調(diào)查3、大學(xué)生人一輩子觀調(diào)查4、大學(xué)生入黨動機的調(diào)查5、大學(xué)生入學(xué)心理問題調(diào)查6、大學(xué)生職業(yè)教育中存在問題的調(diào)查；7、我院學(xué)生民主意識調(diào)查；8、我院學(xué)生法制意識調(diào)查；9、校園社會公德遵守情形調(diào)查10、社會誠信度及阻礙的調(diào)查。
11、憲法與公民生活12、大學(xué)生擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)觀調(diào)查13、大學(xué)生青年理想者調(diào)查14、大學(xué)生國家安全意識調(diào)查15、網(wǎng)絡(luò)文明道德調(diào)查16、新時期學(xué)院黨團活動現(xiàn)狀調(diào)查17、大學(xué)生婚戀觀調(diào)查18、當(dāng)代大學(xué)生消費觀調(diào)查課堂小結(jié)調(diào)查報告是本期考試成績的重點，同學(xué)們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，各小組應(yīng)認(rèn)真選題，做好調(diào)查表，如此才能為今后的調(diào)查報告奠定基礎(chǔ)。
維修保養(yǎng)報告如何寫維修保養(yǎng)報告如何寫篇十
:
財務(wù)管理工作。
1、根據(jù)業(yè)務(wù)運營情況,建立、完善財務(wù)體系,對業(yè)務(wù)提供支撐。
2、通過財務(wù)上下游的合作,提升公司體系(包含但不限于財務(wù)體系)的運作效率。
3、能應(yīng)付復(fù)雜的、突發(fā)性的問題(如稅務(wù)部門抽檢);。
4、能夠落地地區(qū)戰(zhàn)略,做財務(wù)體系支撐;。
5、能完成日常應(yīng)急問題(如日常稅務(wù)部門抽檢)。
:
1、具備較強的專業(yè)能力及財務(wù)風(fēng)險敏感度。
2、具備較強的組織敏感度、溝通影響能力。
3、具備較強的系統(tǒng)思考能力。
4、能夠通過機制、流程去管控財務(wù)風(fēng)險。
5、統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷。
6、從事物業(yè)行業(yè)財務(wù)相關(guān)管理工作3年,或有集團級財務(wù)管理經(jīng)歷1年以上。
物業(yè)財務(wù)管理崗位。
維修保養(yǎng)報告如何寫維修保養(yǎng)報告如何寫篇十一
百度《自查報告怎么寫》，感覺很有用處，導(dǎo)語：通過自我檢查，讓我們無法忽視制造的任何一個環(huán)節(jié)。
可依更加深刻的意識到并積極改正在生產(chǎn)過程中的不足之處，擺正態(tài)度敬畏質(zhì)量，因為態(tài)度決定產(chǎn)品質(zhì)量。
自查報告怎么寫：大致提要：一、企業(yè)情況簡介二、本次自查的依據(jù)，自查范圍和內(nèi)容。
三、
自查中發(fā)現(xiàn)的問題四、整改措施及整改計劃五、結(jié)尾，一般用語：特此報告。
最后落款，含公司名稱、日期，加蓋公章。
自查報告范文：為進一步更好貫徹落實省、市、區(qū)政府及教育局冬季消防安全工作指示精神，樹立安全第一思想觀念，防患于未然，將可能發(fā)生的消防隱患消滅在萌芽之中，我校在自檢自查過程中做了以下工作。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任首先，建立以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，由副校長為副組長，由各位班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，從講政治的高度出發(fā)，以對廣大師生負(fù)責(zé)的精神，把做好學(xué)校冬季消防安全工作擺到重要位置。
其次，建立健全了各項規(guī)章制度，落實安全工作責(zé)任制，按著誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則。
第三，逐級簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，層層分解工作指標(biāo)，形成縱到底，橫到邊的冬季消防安全工作目標(biāo)責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，百度范文排行做到各項制度到位，責(zé)任到人。
二、加強宣傳，警鐘長鳴從整體上學(xué)校利用廣播對學(xué)生進行冬季消防安全學(xué)習(xí)講座，從局部上利用班級黑板報進行冬季消防安全普及，從個體上樹立安全第一思想觀念，把安全第一深深刻在每個人的腦海之中，讓不安全事故不發(fā)生，出現(xiàn)不安全事故能及時應(yīng)對。
第一，學(xué)校組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)安全手冊里的內(nèi)容，讓消防、交通、衛(wèi)生、治安等安全常識走進課堂，從根本上增強廣大師生員工的安全防范意識，提高自我保護和自救能力，高度重視國家安全教育和三防教育，做好未來可能發(fā)生的災(zāi)難性或突發(fā)性事件的安全教育。
第二，學(xué)校已在月末組織了一次安全疏散大演練，培養(yǎng)學(xué)生上下樓時有秩序，避免因擁擠造成的安全事故。
后勤指派專項負(fù)責(zé)人時常對各項器械進行檢查，發(fā)現(xiàn)損壞要及時維修或更換，徹底消除不安全因素。
第三，學(xué)校建立正常的安全工作信息報告制度，凡發(fā)生重大事件，必須立即向校長報告。
三、完善設(shè)施，改造環(huán)境學(xué)校。
教學(xué)。
用房、生活用房通道暢通，未發(fā)現(xiàn)在通道內(nèi)堆放雜物，教學(xué)用房周邊未發(fā)現(xiàn)堆放可燃雜物情況。
其中對重點區(qū)域及各科室進行了檢查和清理。
心得體會。
同時為消除隱患，老化的線路重新進行了更換，消防器材及時進行了增補，在原有個滅火器的基礎(chǔ)上新增加個滅火器，并且在學(xué)校的一些關(guān)鍵部位還新增加了一些滅火器專用箱，檢查了樓內(nèi)應(yīng)急燈、樓梯口安全出口指示牌。
四、重點部位，重點檢查各科室尤其是用電量較大的地方，各科室負(fù)責(zé)人都進行了認(rèn)真排查，后勤人員也不定時進行檢查，保障無漏電現(xiàn)象，不超負(fù)荷運轉(zhuǎn)。
以上是我校在自檢與自查過程中所做的具體工作，在以后工作中我們會一如既往，完善各項安全制度，完善檢查機制，定期進行安全排查、進行安全疏散演練，對于發(fā)現(xiàn)的漏洞及時彌補，讓不安全隱患沒有立足之地。
這是篇好范文內(nèi)容，涉及到安全、進行、工作、消防、自查、檢查、報告、冬季等方面，看完如果覺得有用請記得（+）收藏。
維修保養(yǎng)報告如何寫維修保養(yǎng)報告如何寫篇十二
論文開題報告主要是你的論文將要寫什么以及為什么要寫和如何寫的問題，如何寫論文的開題報告。這里有幾個方面：
這個重點要進行已有文獻綜述，把有關(guān)的題目方面的已經(jīng)有的國內(nèi)外研究認(rèn)真介紹一下(先客觀介紹情況，要如實陳述別人的觀點)，然后進行評述(后主觀議論，加以評估，說已有研究有什么不足)，說現(xiàn)在有了這些研究，但還有很多問題值得研究。其中要包括你選題將要探討的問題。由于目前研究不足，所以你要研究。所以，你的論文要寫什么是根據(jù)文獻綜述得出來的，而不是你想寫什么就寫什么。如果不做綜述，很可能你的選題早被別人做得很深了。
這個主要是說明你這個選題的意義?？梢哉f在理論上，你發(fā)現(xiàn)別人有什么不足和研究空白，所以你去做，就有理論價值了。那么你要說清楚你從文獻綜述中選出來的這個題目在整個相關(guān)研究領(lǐng)域占什么地位。這就是理論價值。
然后你還可以從實際價值去談。就是這個題目可能對現(xiàn)實有什么意義，可能在實際中派什么用場等等。
在開題報告里你還應(yīng)當(dāng)說清楚你選了這個題目之后如何去解決這個問題。就是有了問題，你準(zhǔn)備怎么去找答案。要說一下你大致的思路，同時，重點闡述你要用什么方法去研究。如文獻分析法、訪談法、問卷法、定量研究、實驗研究、理論分析、模型檢驗等等。
在上述三個方面中間，文獻綜述是重點。沒有文獻綜述，你就無法找到自己的題目，也不知道這個題目別人已經(jīng)做得怎么樣了，所以你要認(rèn)真進行綜述。當(dāng)然，綜述的目的還是引出你自己的話題，所以不能忘記評述喲。
實際上，我們在撰寫論文時，并不一定要拘泥于傘式結(jié)構(gòu)一種模式。應(yīng)根據(jù)論文內(nèi)容的內(nèi)在邏輯聯(lián)系，構(gòu)思有關(guān)闡析、推理及反駁等論證的實質(zhì)部分如何穿插安排、展開，才能全面、準(zhǔn)確、簡明地說明問題，可以靈活運用"復(fù)合型結(jié)構(gòu)"。
學(xué)術(shù)論文正文的寫作，多采用傘式結(jié)構(gòu)，以傘式結(jié)構(gòu)作為論文的主框架，其具體形式常見為學(xué)術(shù)論文常采用標(biāo)題和序號，因為通過它們可以鮮明地突出論文的主要內(nèi)容，使結(jié)構(gòu)脈絡(luò)清晰，且富有一種整潔有序、循序漸進的節(jié)奏美感。
一、…(標(biāo)題)
二、…(小標(biāo)題)
1.…(次級小標(biāo)題)
(1)…(闡述事實小項)
畢業(yè)設(shè)計論文是畢業(yè)設(shè)計工作的總結(jié)和提高，與從事科研開發(fā)工作一樣，必須有嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度，開題報告《如何寫論文的開題報告》。畢業(yè)設(shè)計論文應(yīng)有一定的學(xué)術(shù)價值和實用價值，能反映出作者所具有的專業(yè)基礎(chǔ)知識和分析解決問題的能力。
在畢業(yè)設(shè)計期間，盡可能多地閱讀文獻資料是十分重要的，這不僅能防止重復(fù)研究，而且可為畢業(yè)設(shè)計做好技術(shù)準(zhǔn)備，還可以學(xué)習(xí)論文的寫作方法。一篇優(yōu)秀的論文對啟發(fā)思維，掌握論文的寫作規(guī)范很有幫助。
論文的寫作方法多種多樣，并沒有一個固定的格式，下面僅對論文中幾個主要部分的寫作方法提出一點參考性意見。
前言部分也常用"引論"、"概論"、"問題背景"等作為標(biāo)題，主要介紹論文的選題。
首先闡明選題的背景和選題的意義。選題需強調(diào)實際背景，說明在計算機研究中或部門信息化建設(shè)、管理現(xiàn)代化等工作中引發(fā)該問題的原因，問題出現(xiàn)的環(huán)境和條件，解決該問題后能起什么作用等。結(jié)合問題背景的闡述，使讀者感受到此選題確有實用價值和學(xué)術(shù)價值，確有研究或開發(fā)的必要性。
前言部分常起畫龍點睛的作用。選題實際又有新意，意味著研究或開發(fā)的方向?qū)︻^，設(shè)計工作有價值。對一篇論文來說，前言寫好了，就會吸引讀者，使他們對你的選題感興趣，愿意進一步了解你的工作成果。
任何一個課題的研究或開發(fā)都是有學(xué)科基礎(chǔ)或技術(shù)基礎(chǔ)的。綜述部分主要闡述選題在相應(yīng)學(xué)科領(lǐng)域中的發(fā)展進程和研究方向，特別是近年來的發(fā)展趨勢和最新成果。通過與中外研究成果的比較和評論，說明自己的選題是符合當(dāng)前的研究方向并有所進展，或采用了當(dāng)前的最新技術(shù)并有所改進，目的是使讀者進一步了解選題的意義。
綜述部分能反映出學(xué)生多方面的能力。首先，反映學(xué)生中外文獻的閱讀能力。通過查閱文獻資料，了解同行的研究水平，在工作中和論文中有效地運用文獻，這不僅能避免簡單的重復(fù)研究，而且也能使研究開發(fā)工作有一個高起點。
其次，還能反映出學(xué)生綜合分析的能力。從大量的文獻中找到可以借鑒和參考的內(nèi)容，這不僅要有一定的專業(yè)知識水平，還要有一定的綜合能力。對同行研究成果是否能抓住要點，優(yōu)缺點的評述是否符合實際、恰到好處，這與一個人的分析理解能力關(guān)系密切。
在明確所要解決的問題并完成文獻綜述后，很自然地就要提出自己解決問題的思路和方案。在寫作方法上，一是要通過比較顯示自己方案的價值，二是讓讀者了解方案的創(chuàng)新之處或有新意的思路、算法和關(guān)鍵技術(shù)。
在與文獻資料中的方案進行比較時，首先要闡述自己的設(shè)計方案，說明為什么要選擇或設(shè)計這樣的方案，前面評述的優(yōu)點在此方案中如何體現(xiàn)，不足之處又是如何得到克服，最后完成的工作能達到什么樣的性能和水平，有什么創(chuàng)新之處(或有新意)。如果自己的題目是總方案的一部分，要明確說明自己承擔(dān)的部分，及對整個任務(wù)的貢獻。
前面三個部分的篇幅大約占論文的三分之一，主體部分要占三分之二左右。在這部分中，要將整個研究開發(fā)工作的內(nèi)容，包括理論分析、總體設(shè)計、模塊劃分、實現(xiàn)方法等進行詳細論述。
主體部分的寫法，視選題的不同可以多樣化，研究型論文和技術(shù)開發(fā)型論文的寫法就有明顯的不同。
維修保養(yǎng)報告如何寫維修保養(yǎng)報告如何寫篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！根據(jù)課題小組研究決定，今天開題，我將我的課題的有關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報如下：
《如何培養(yǎng)學(xué)生獨立有效完成作業(yè)的研究》
1、我們農(nóng)村學(xué)校不少學(xué)生是留守兒童，無人監(jiān)管，整天“自由自在”。加上小學(xué)生天生有貪玩的天性和自我約束能力較差，一些非留守兒童雖然父母在家，但由于知識成面有限，加之一天忙于工作、農(nóng)活或生意，根本沒有精力或能力輔導(dǎo)。還有部分孩子是寄住在學(xué)校周邊農(nóng)戶家里，大部分學(xué)生的管理、監(jiān)督跟不上，學(xué)生的基礎(chǔ)又差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，獨立完成作業(yè)是一個很大的問題。
2、學(xué)生做作業(yè)的過程實際上是幫助總結(jié)所學(xué)知識，檢驗其掌握知識鞏固程度的過程，而有的學(xué)生卻不知道做作業(yè)有什么用，只因為是老師布置的，不得不做，很多學(xué)生課后沒有看書學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不理解消化就忙著做作業(yè)，這樣，即使做了作業(yè)，也沒有多大效果，甚至有一些學(xué)生為了完成任務(wù)，做作業(yè)往往就會去抄襲別人的。更重要的是學(xué)生長期養(yǎng)成這種不良的習(xí)慣后就會對學(xué)習(xí)不感興趣，與日俱增就會產(chǎn)生厭學(xué)情緒，學(xué)習(xí)成績就會更加不理想。
三、本課題研究的內(nèi)容，預(yù)計解決的問題。
解決學(xué)生獨立有效完成作業(yè)的問題，其目的是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。在課堂教學(xué)過程中，教師可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容特點和學(xué)生的心理特征，遵循教學(xué)趣味性和針對性的原則，根據(jù)新課內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)實際巧妙運用不同的方法，促使學(xué)生產(chǎn)生強烈的求知欲，從而進入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時課后作業(yè)布置要根據(jù)學(xué)生的成績情況分層對待讓學(xué)生能“看得見摸得著”，從而在完成作業(yè)中找到學(xué)習(xí)的成就感和增加學(xué)習(xí)的自信心。這樣學(xué)生就會慢慢的愛上學(xué)習(xí)，從而喜歡做作業(yè)，并能獨立有效完成作業(yè)。
1、與家長協(xié)調(diào)溝通形成合力
作業(yè)是學(xué)生自己的事，必須獨立完成，只有獨立完成，知識才能真正為自己所掌握?？墒怯械膶W(xué)生拿到題目，一碰到困難不動腦想一想就去翻閱答案或抄襲別人的作業(yè)，甚至就純粹不做，而家長也置之不理。因此學(xué)校與家長要建立信息平臺，將每天的作業(yè)和其它一些學(xué)習(xí)信息通過短信形式告知家長，讓家長明確每天學(xué)生的作業(yè)任務(wù)并按時引導(dǎo)和督促學(xué)生完成作業(yè)。作業(yè)完成后并獨立檢查。
2、因人而異，滿足學(xué)生的不同需求
作業(yè)的設(shè)計要考慮學(xué)生群體的個體差異，關(guān)注不同學(xué)生，根據(jù)不同層次學(xué)生的認(rèn)知特點，設(shè)計不同層次的作業(yè)，編排時由易及難，層層推進，讓學(xué)生根據(jù)不同需要選擇，讓學(xué)生逐漸對學(xué)習(xí)感興趣。
3、精選習(xí)題，讓學(xué)生走出題海
精選習(xí)題，就是教師根據(jù)教學(xué)進度，從課本和練習(xí)冊中以及課外讀物資料中根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有水平知識認(rèn)真精選，或教師根據(jù)已有經(jīng)驗自行精心設(shè)計作業(yè)題。使學(xué)生通過做這些作業(yè)題得以鞏固和發(fā)展。
第一階段（20xx年xx月—20xx年xx月）準(zhǔn)備階段
1、確立課題。
2、成立課題究小組。
3、做好課申報準(zhǔn)備工作。
第二階段（20xx年xx月——20xx年xx月）課題實施階段。
1、確定實驗班級和學(xué)科教師。
2、做好研究班級不同學(xué)生的不同層次調(diào)研工作。
3、做好每次作業(yè)的收集和匯編。
4、每位實驗教師每月做一次課題實施小結(jié)。
5、對學(xué)生進行跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)存在問題并作及時調(diào)整。
6、進行作業(yè)展示對比。
7、每學(xué)期進行階段性小結(jié)并向領(lǐng)導(dǎo)匯報開展情況。
第三階段（20xx年xx月）總結(jié)階段。
1、擬寫好結(jié)題報告。
2、撰寫出研究論文。
3、做好教師培訓(xùn)講座。
六、本課題研究的成果預(yù)計。教學(xué)科研論文形成教案例
七、課題成員分工
張松：負(fù)責(zé)對課題申報、階段小結(jié)、開結(jié)題報告、研究結(jié)果的論文撰寫。以及人員的分工和協(xié)調(diào)，資料的收集整理。
楊葉：負(fù)責(zé)對六年級學(xué)生語文學(xué)科的作業(yè)研究和實施、資料收集，擬寫本年級相關(guān)學(xué)科的月小結(jié)和階段小結(jié)。冉霞：負(fù)責(zé)對五年級學(xué)生語文學(xué)科的作業(yè)研究和實施、資料收集，擬寫本年級相關(guān)學(xué)科的月小結(jié)和階段小結(jié)。
陳蓉：負(fù)責(zé)對五年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科的作業(yè)研究和實施、資料收集，擬寫本年級相關(guān)學(xué)科的月小結(jié)和階段小結(jié)。
張永碧：負(fù)責(zé)對四年級學(xué)生語文學(xué)科的作業(yè)研究和實施、資料收集，擬寫本年級相關(guān)學(xué)科的月小結(jié)和階段小結(jié)。
胡年學(xué)：負(fù)責(zé)對四年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科的作業(yè)研究和實施、資料收集，擬寫本年級相關(guān)學(xué)科的月小結(jié)和階段小結(jié)。
姚廷艷：負(fù)責(zé)對三年級學(xué)生語學(xué)科的作業(yè)研究和實施、資料收集，擬寫本年級相關(guān)學(xué)科的月小結(jié)和階段小結(jié)。
王強：負(fù)責(zé)對三年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科的作業(yè)研究和實施、資料收集，擬寫本年級相關(guān)學(xué)科的月小結(jié)和階段小結(jié)。劉正剛：負(fù)責(zé)過程圖片的采集和整理收集。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，本課題研究得到了縣教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，得到了不少教師的關(guān)心和指導(dǎo)，同時學(xué)校以在人力、物力上都給予了大力支持和充分保障，我們課題組全體成員有信心、有決心完成本課題的研究任務(wù)。謝謝大家！
維修保養(yǎng)報告如何寫維修保養(yǎng)報告如何寫篇十四
我一直縈繞于懷的，是在寫博士論文開題報告的一年多時間里，導(dǎo)師薛瀾教授反復(fù)追問的一個問題：你的 puzzle 是什么？多少次我不假思索地回答我的問題就是，中國的半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)為什么發(fā)展不起來。薛老師問題以其特有的儲蓄，笑而不答。我在心中既惱火又懊喪：這么簡單的道理，這么明顯的答案，到底哪兒不對了？！
奧妙就在于提出問題的層次。不同于政策研究報告，學(xué)術(shù)文章聚集理論層面、解決理論問題。理論是由一系列前設(shè)和術(shù)語構(gòu)造的邏輯體系。特定領(lǐng)域的理論有其特定的概念、范疇和研究范式。只有在相同的概念、視角和范式下，理論才能夠?qū)υ?；只有通過對話，理論才能夠發(fā)展。極少有碩博論文是創(chuàng)造新理論的，能這樣當(dāng)然最好，但難度很大。我們多數(shù)是在既有理論的基礎(chǔ)上加以發(fā)展，因此，在提出問題時，要以內(nèi)行看得懂的術(shù)語和明確的邏輯來表述。審視我最初提出的問題中國半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)為什么發(fā)展不起來，這僅僅是對現(xiàn)象的探詢，而非有待求證的理論命題。我的理論命題是：中國產(chǎn)業(yè)政策過程是精英主導(dǎo)的共識過程嗎？在這個命題中，政策過程、精英政治、共識訴求三個術(shù)語勾勒出研究的理論大體范圍和視角。
其次，選擇問題是一個剝筍的過程。理論問題總是深深地隱藏在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實背后，而發(fā)現(xiàn)理論問題，則需要運用理論思維的能力。理論思維的訓(xùn)練是一個長期積累的過程。不過初學(xué)者也不必望而卻步，大體上可以分三步走：第一步，先劃定一個興趣范圍，如半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)、農(nóng)村醫(yī)療、高等教育體制等，廣泛瀏覽相關(guān)的媒體報道、政府文獻和學(xué)術(shù)文章，找到其中的癥結(jié)或熱點。第二步，總結(jié)以往的研究者大體從哪些理論視角來分析癥結(jié)或熱點、運用了哪些理論工具，如公共財政的視角、社會沖突范式等。第三步，考察問題的可研究性，也就是我們自己的研究空間和研究的可行性。例如，西方的理論是否無法解釋中國的問題？或者同一個問題能否用不同的理論來解釋？或者理論本身的前提假設(shè)、邏輯推演是否存在缺陷？通過回答這些問題，我們找到自己研究的立足點。不過還要注意我們研究在規(guī)定的一到兩年時間內(nèi)，是否可能完成？資料獲取是否可行？等等。
最后，如何陳述問題？陳述問題實質(zhì)
術(shù)論文。如中國半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)政策研究就是一個非常含糊的陳述，我們可以從幾個方面來收縮話題：（ 1 ）時間：從 1980 年到 xx 年；（ 2 ）對象：政府的叛亂者和決策行為，而不是市場、企業(yè)、治理結(jié)構(gòu)等；（ 3 ）視角：政治和政府理論中的精英研究；（ 4 ）案例： 908 工程、 909 工程、 13 號文件和《電子振興》，這是發(fā)生在 1980 － xx 年間半導(dǎo)體政策領(lǐng)域的兩個重大工程和兩個重要文件。通過這樣的明確界定，我們將目光集中在政策過程、精英、共識幾個顯而易見的概念上，問題也就水落石出了。同時，問題清楚了，我們在篩選信息和資料時也就有了明確的標(biāo)準(zhǔn)，在這個信息冗余的時代，能夠大大提高研究效率。
二、 如何做文獻綜
述
首先需要將文獻綜述（ literature review) 與背景描述 (backupground description) 區(qū)分開來。我們在選擇研究問題的時候，需要了解該問題產(chǎn)生的背景和來龍去脈，如中國半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程、國外政府發(fā)展半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)的政策和問題等等，這些內(nèi)容屬于背景描述，關(guān)注的是現(xiàn)實層面的問題，嚴(yán)格講不是文獻綜述，關(guān)注的是現(xiàn)實層面問題，嚴(yán)格講不是文獻綜述。文獻綜述是對學(xué)術(shù)觀點和理論方法的整理。其次，文獻綜述是評論性的（ review 就是評論的意思），因此要帶著作者本人批判的眼光 (critical thinking) 來歸納和評論文獻，而不僅僅是相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的堆砌。評論的主線，要按照問題展開，也就是說，別的學(xué)者是如何看待和解決你提出的問題的，他們的方法和理論是否有什么缺陷？要是別的學(xué)者已經(jīng)很完美地解決了你提出的問題，那就沒有重復(fù)研究的必要了。
清楚了文獻綜述的意涵，現(xiàn)來說說怎么做文獻綜述。雖說，盡可能廣泛地收集資料是負(fù)責(zé)任的研究態(tài)度，但如果缺乏標(biāo)準(zhǔn)，就極易將人引入文獻的泥沼。
技巧一：瞄
準(zhǔn)主流。主流文獻，如該領(lǐng)域的核心期刊、經(jīng)典著作、專職部門的研究報告、重要化合物的觀點和論述等，是做文獻綜述的必修課。而多數(shù)大眾媒體上的相關(guān)報道或言論，雖然多少有點價值，但時間精力所限，可以從簡。怎樣摸清該領(lǐng)域的主流呢？建議從以下幾條途徑入手：一是圖書館的中外學(xué)術(shù)期刊，找到一兩篇經(jīng)典的文章后順藤摸瓜，留意它們的參考文獻。質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)文章，通常是不會忽略該領(lǐng)域的主流、經(jīng)典文獻的。二是利用學(xué)校圖書館的中國期刊網(wǎng)、外文期刊數(shù)據(jù)庫檢索和外文過刊閱覽室，能夠查到一些較為早期的經(jīng)典文獻。三是國家圖書館，有些上世紀(jì)七八十年代甚至更早出版的社科圖書，學(xué)校圖書館往往沒有收藏，但是國圖卻是一本不少（國內(nèi)出版的所有圖書都要送繳國家圖書館），不僅如此，國圖還收藏了很多研究中國政治和政府的外文書籍，從互聯(lián)網(wǎng)上可以輕松查詢到。
書分類號碼和藏書地點。同時，對于特別重要的文獻，不妨做一個讀書筆記，摘錄其中的重要觀點和論述。這樣一步一個腳印，到真正開始寫論文時就積累了大量干貨，可以隨時享用。
技巧三：要按照問題來組織文獻綜述?？催^一些文獻以后，我們有很強烈的.愿望要把自己看到的東西都陳述出來，像竹筒倒豆子一樣，洋洋灑灑，蔚為壯觀。仿佛一定要向讀者證明自己勞苦功高。我寫過十多萬字的文獻綜述，后來發(fā)覺真正有意義的不過數(shù)千字。文獻綜述就像是在文獻的叢林中開辟道路，這條道路本來就是要指向我們所要解決的問題，當(dāng)然是直線距離最短、最省事，但是一路上風(fēng)景頗多，迷戀風(fēng)景的人便往往繞行于迤邐的叢林中，反面亂花漸欲迷人眼，曲徑通幽不知所終了。因此，在做文獻綜述時，頭腦時刻要清醒：我要解決什么問題，人家是怎么解決問題的，說的有沒有道理，就行了。
三、如何撰寫開題報告
問題清楚了，文獻綜述也做過了，開題報告便呼之欲出。事實也是如此，一個清晰的問題，往往已經(jīng)隱含著論文的基本結(jié)論；對現(xiàn)有文獻的缺點的評論，也基本暗含著改進的方向。開題報告就是要把這些暗含的結(jié)論、論證結(jié)論的邏輯推理，清楚地展現(xiàn)出來。
對于不同的選題，研究方法有很大的差異。一個嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的學(xué)術(shù)研究，必須以嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的方法為支撐。在博士生課程的日常教學(xué)中，有些老師致力于傳授研究方法；有的則突出討論方法論的問題。這都有利于我們每一個人提高自己對研究方法的認(rèn)識、理解、選擇與應(yīng)用，并具體實施于自己的論文工作中。
維修保養(yǎng)報告如何寫維修保養(yǎng)報告如何寫篇十五
20xx年xx月到xx月，我在東風(fēng)日產(chǎn)xx專營店進行維修實習(xí)活動。在這三個月的時間里，我對汽車4s店的整車銷售、售后服務(wù)、維修、信息反饋等有了一定的了解和深刻體會。
東風(fēng)日產(chǎn)xx專營店是一個擁有東風(fēng)日產(chǎn)車定點、配套、直接提供的一流維修設(shè)備：舉升機、輪胎動平衡機、車身校正架、烤漆房、四輪定位儀等，還擁有先進的進口檢測儀器：nissan電腦檢測儀、點火測試儀、雪種機等，及使用于維修業(yè)務(wù)的計算機網(wǎng)絡(luò)。寬敞、整潔的業(yè)務(wù)接待大廳和服務(wù)周到的客戶休息室為客戶提供舒適的環(huán)境，寬敞的維修車間，設(shè)置十幾個標(biāo)準(zhǔn)工位充分滿足維修作業(yè)的需要。規(guī)格齊全，優(yōu)質(zhì)純正的配件是日產(chǎn)系列車輛運行的安全保證。該店是一個大型的4s店，銷售服務(wù)的車型有：天籟、頤達、騏達、帕拉丁、軒逸、驪威、駿逸等幾種車型。
這家店不但擁有一批高素質(zhì)、高技能的汽車維修技術(shù)人員，而且從國內(nèi)、酷貓寫作網(wǎng)外購進一批先進的汽車維修檢測設(shè)備。例如：電腦檢測分析儀、噴油清洗分析儀、四輪定位儀、atf自動循環(huán)清洗……等等。使得該廠軟、硬件兼?zhèn)淝彝晟啤?/p>
在這三個月的實習(xí)中，我對汽車的保養(yǎng)以及保養(yǎng)的必要性有了深刻的理解。
汽車保養(yǎng)是很重要的，買了一輛新車，首先要懂得如何保養(yǎng)。汽車保養(yǎng)需要做的幾項工作：
2、檢查輪胎螺母、半軸螺栓、鋼板彈簧騎馬螺栓和u形螺栓是否牢固可靠。起動發(fā)動機后，察看儀表工作是否正常，傾聽發(fā)動機有無異響。檢查車輛有無漏水、漏油、漏氣、漏電等“四漏”現(xiàn)象。檢查拖掛裝置工作是否可靠。
3、發(fā)動機油的更換。發(fā)動機機油的作用主要是對發(fā)動機進行潤滑、冷卻、密封、清潔、防銹、防腐……若沒有機油，汽車的心臟就不能正常運轉(zhuǎn)。使用礦物油，一般5000公里換一次機油。4、汽車制動液檢查與更換：汽車行駛一定的時間就要檢查制動液，必要時需更換。制動液在使用一定時間后，會出現(xiàn)沸點降低、污染及不同程度的氧化變質(zhì)，所以應(yīng)根據(jù)氣候、環(huán)境條件、季節(jié)變化及工況等及時檢查其質(zhì)量性能，做到及時更換。普通工況下，制動液在使用2年或5萬公里后就應(yīng)更換。原則上，不同型號的制動液不能混用，以免相互間產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，影響制動效果。不同車型，使用的制動液也往往不同。制動液有礦物油型制動液、合成型制動液等類型。
然而，給我印象最深的不單單是專業(yè)的實習(xí)，還包括實習(xí)的一些體會。
維修保養(yǎng)報告如何寫維修保養(yǎng)報告如何寫篇十六
論文名稱就是課題的名字。
第一，名稱要準(zhǔn)確、規(guī)范。準(zhǔn)確就是論文的名稱要把論文研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚，論文的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致，不能太大，也不能太小，要準(zhǔn)確地把你研究的對象、問題概括出來。
第二，名稱要簡潔，不能太長。不管是論文或者課題，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個字。
研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。這一般可以先從現(xiàn)實需要方面去論述，指出現(xiàn)實當(dāng)中存在這個問題，需要去研究，去解決，本論文的研究有什么實際作用，然后，再寫論文的理論和學(xué)術(shù)價值。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。
主要內(nèi)容包括：(1)研究的有關(guān)背景(課題的提出)：即根據(jù)什么、受什么啟發(fā)而搞這項研究。(2)通過分析本地(校)的教育教學(xué)實際，指出為什么要研究該課題，研究的價值，要解決的問題。
規(guī)范的開題報告應(yīng)該有文獻綜述，如果是小課題可以省略該部分。文獻綜述一般包括：其研究的廣度、深度和已取得的成果;尋找有待進一步研究的問題，從而確定本課題研究的平臺(起點)、研究的特色或突破點。
指導(dǎo)思想就是在宏觀上應(yīng)堅持什么方向，符合什么要求等，這個方向或要求可以是哲學(xué)、政治理論，也可以是政府的教育發(fā)展規(guī)劃，也可以是有關(guān)研究問題的指導(dǎo)性意見等。
論文寫作的目標(biāo)就是課題最后要達到的具體目的;要解決哪些具體問題，就是本論文研究要達到的預(yù)定目標(biāo)，也是本論文寫作的目標(biāo)定位。確定目標(biāo)時要緊扣課題，用詞要準(zhǔn)確、精練、明了。
常見存在問題是：不寫研究目標(biāo);目標(biāo)扣題不緊;目標(biāo)用詞不準(zhǔn)確;目標(biāo)定得過高，對預(yù)定的目標(biāo)沒有進行研究或無法進行研究。
確定論文寫作目標(biāo)時，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考率實際的工作條件與工作水平。
研究內(nèi)容要更具體、明確。并且一個目標(biāo)可能要通過幾方面的研究內(nèi)容來實現(xiàn)，目標(biāo)與內(nèi)容不一定是一一對應(yīng)的關(guān)系。大家在確定研究內(nèi)容的時候，往往考慮的不是很具體，寫出來的研究內(nèi)容特別籠統(tǒng)、模糊，把寫作的目的、意義當(dāng)作研究內(nèi)容。
基本內(nèi)容一般包括：(1)對論文名稱的界說。應(yīng)盡可能明確三點：研究的對象、研究的問題、研究的方法。(2)本論文寫作有關(guān)的理論、名詞、術(shù)語、概念的界說。
具體的寫作方法可從下面選定：觀察法、調(diào)查法、實驗法、經(jīng)驗總結(jié)法、個案法、比較研究法、文獻資料法等。
論文寫作的步驟，也就是論文寫作在時間和順序上的安排。論文寫作的步驟要充分考慮研究內(nèi)容的相互關(guān)系和難易程度，一般情況下，都是從基礎(chǔ)問題開始，分階段進行，每個階段從什么時間開始，至什么時間結(jié)束都要有規(guī)定。課題研究的主要步驟和時間安排包括：整個研究擬分為哪幾個階段;各階段的起止時間。
課題的目的和意義：要建設(shè)社會主義精神文明，構(gòu)建社會主義和諧社會，滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，不僅要注重經(jīng)濟發(fā)展，而且還應(yīng)當(dāng)注意人與人之間的和諧關(guān)系的發(fā)展，尊重女性，人人平等。改革開放以來，女性已經(jīng)成為中國發(fā)展的一股新興的奮斗集團，正如曹禺筆下的女性，敢于與封建禮教做抗?fàn)?，敢于反對一切就得，過時的，束縛人思想的文化。
本論文主要分兩個部分論述曹禺劇作中的女性形象及女性觀的研究：
第一部分從女性形象的塑造來說，繁漪，金子，愫芳是作者正面歌頌，肯定的人物，她們大膽，叛逆，想自己主宰和控制自己的命運。體現(xiàn)了現(xiàn)代女性的不畏凈勝。第二部分從曹禺的女性觀的形成及其成因來說，又可分為兩小點。一是觀點形成的社會原因。幾千年的封建傳統(tǒng)文化束縛禁錮了女性的性意識，壓抑了性觀念，女性尤其喪失了作為人的自我價值，她們只是男人的附庸，生兒育女的工具。二是個人的原因。曹禺出生在一個封建官僚地主家庭，其家庭本身就是一個集專制，黑暗，虛偽，丑陋于一體的惡之網(wǎng)。在這個網(wǎng)中，曹禺早就目睹了人欲橫流道德的淪喪。
擬解決的主要問題：本論文主要通過從曹禺筆下先進女性形象的塑造和對曹禺女性觀形成的原因分析兩個方面進行研究，希望能喚起現(xiàn)代人重新認(rèn)識封建社會對女性的殘骸，以此來警示人們，對于建設(shè)社會主義精神文明，構(gòu)建社會主義和諧社會我們更應(yīng)該尊重女權(quán)，提倡人人平等。
介于自己所學(xué)專業(yè)的特點及個人的興趣愛好，初步選定了研究方向;并在查閱大量文獻資料的基礎(chǔ)上初步確定論文題目，經(jīng)導(dǎo)師指導(dǎo)研究，最終確定論文題目。
搜集相關(guān)資料、確定研究內(nèi)容及研究方法。
對收集的文獻資料進行分析整理，構(gòu)思論文提綱，開始撰寫論文。
文獻資料法：根據(jù)自己的論文題目，通過查閱文獻資料，查找相關(guān)書籍，利用校園網(wǎng)查詢各類期刊，學(xué)術(shù)報告，學(xué)術(shù)會議論文，學(xué)位論文，科技檔案等查閱相關(guān)資料，進行分析整理，比較研究，歸納出自己的觀點，并對自己的觀點進行論述。
1、確定選題、收集相關(guān)資料：20xx年10月25日----20xx年11月25日
2、文獻調(diào)研與綜述：20xx年11月26日----20xx年12月12日
3、撰寫開題報告與開題：20xx年12月13日----20xx年12月31日
4、深入研究(調(diào)查研究、實驗研究)20xx年1月1日---20xx年2月20日
5、形成論文初稿(設(shè)計雛形)：20xx年2月21日----20xx年4月18日
6、論文(設(shè)計)修改、定稿、打印：20xx年4月19日---20xx年5月22日
7、提交論文與參加答辯：20xx年5月23日----20xx年5月26日
[1]曹禺曹禺戲劇選[m].北京.人民文學(xué)出版社，1997
[2]曹禺.日出;田本相，曹禺文集(1)[m].北京：中國戲劇出版社.1990.
[3]曹禺.雷雨.序[m].福州：海峽文藝出版社，1985.
[4]樂轢.中國現(xiàn)代女創(chuàng)作及其社會性別[m].鄭州：鄭州大學(xué)出版社，20xx，6
[5]李銀河.中國女性的情感與性[j].北京：今日中國出版社，1998.
[6]曹禺論創(chuàng)作[m].上海：上海文藝出版社，1986.
維修保養(yǎng)報告如何寫維修保養(yǎng)報告如何寫篇十七
論文名稱就是課題的名字。
第一，名稱要準(zhǔn)確、規(guī)范。準(zhǔn)確就是論文的名稱要把論文的是，研究的對象是什么交待清楚，論文的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致，不能太大，也不能太小，要準(zhǔn)確地把你研究的對象、問題概括出來。
第二，名稱要簡潔，不能太長。不管是論文或者課題，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個字。
研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。這一般可以先從現(xiàn)實需要方面去論述，指出現(xiàn)實當(dāng)中存在這個問題，需要去研究，去解決，本論文的研究有什么實際作用，然后，再寫論文的理論和學(xué)術(shù)價值。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。
主要內(nèi)容包括：(1)研究的有關(guān)背景(課題的提出)：即根據(jù)什么、受什么啟發(fā)而搞這項研究。(2)通過分析本地(校)的教育教學(xué)實際，指出為什么要研究該課題，研究的價值，要解決的問題。
規(guī)范的開題報告應(yīng)該有文獻綜述，如果是小課題可以省略該部分。文獻綜述一般包括：其研究的廣度、深度和已取得的成果;尋找有待進一步研究的問題，從而確定本課題研究的平臺(起點)、研究的特色或突破點。
指導(dǎo)思想就是在宏觀上應(yīng)堅持什么方向，符合什么要求等，這個方向或要求可以是哲學(xué)、政治理論，也可以是政府的教育發(fā)展規(guī)劃，也可以是有關(guān)研究問題的指導(dǎo)性意見等。
的目標(biāo)就是課題最后要達到的具體目的;要解決哪些具體問題，就是本論文研究要達到的預(yù)定目標(biāo)，也是本的目標(biāo)定位。確定目標(biāo)時要緊扣課題，用詞要準(zhǔn)確、精練、明了。
常見存在問題是：不寫研究目標(biāo);目標(biāo)扣題不緊;目標(biāo)用詞不準(zhǔn)確;目標(biāo)定得過高，對預(yù)定的目標(biāo)沒有進行研究或無法進行研究。
確定目標(biāo)時，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考率實際的工作條件與工作水平。
研究內(nèi)容要更具體、明確。并且一個目標(biāo)可能要通過幾方面的研究內(nèi)容來實現(xiàn)，目標(biāo)與內(nèi)容不一定是一一對應(yīng)的關(guān)系。大家在確定研究內(nèi)容的時候，往往考慮的不是很具體，寫出來的研究內(nèi)容特別籠統(tǒng)、模糊，把寫作的目的、意義當(dāng)作研究內(nèi)容。
基本內(nèi)容一般包括：(1)對論文名稱的界說。應(yīng)盡可能明確三點：研究的對象、研究的問題、研究的方法。(2)本有關(guān)的理論、名詞、術(shù)語、概念的界說。
具體的寫作方法可從下面選定：觀察法、調(diào)查法、實驗法、經(jīng)驗總結(jié)法、個案法、比較研究法、文獻資料法等。
的步驟，也就是在時間和順序上的安排。的步驟要充分考慮研究內(nèi)容的相互關(guān)系和難易程度，一般情況下，都是從基礎(chǔ)問題開始，分階段進行，每個階段從什么時間開始，至什么時間結(jié)束都要有規(guī)定。課題研究的主要步驟和時間安排包括：整個研究擬分為哪幾個階段;各階段的起止時間。
維修保養(yǎng)報告如何寫維修保養(yǎng)報告如何寫篇十八
自查報告是一個單位或部門在一定的時間段內(nèi)對執(zhí)行某項工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報告文體。下面，小編為大家分享自查報告的寫作方法，希望對大家有所幫助!
格式。
根據(jù)我校資產(chǎn)清查工作的相關(guān)制度、政策，我單位已按時完成資產(chǎn)清查的主體工作，并提請小組對我單位的固定資產(chǎn)進行檢查，現(xiàn)將有關(guān)資產(chǎn)自查的工作情況報告如下：
1、資產(chǎn)自查工作總體狀況分析;。
(1)資產(chǎn)清查工作基準(zhǔn)日。
(2)資產(chǎn)清查范圍。
(3)資產(chǎn)清查工作具體實施情況。
(4)資產(chǎn)清查工作取得的成效及存在的問題。
2、資產(chǎn)清查結(jié)果。
(1)單位清查出的資產(chǎn)損失情況。
(2)單位申報核銷損失的處理預(yù)案。
3、對資產(chǎn)清查暴露出來的單位資產(chǎn)中存在的問題、原因進行分析并提出改進措施等。
(1)存在的實際問題。
(2)原因分析。
(3)改進措施。
說明事項。
附件：
1、(單位)20xx年固定資產(chǎn)清查材料上報情況表中各項內(nèi)容及封面格式表。見國有資產(chǎn)管理處網(wǎng)站。
2、在賬固定資產(chǎn)清查明細表。打印時間：在20xx年3月23日前并確保本單位資產(chǎn)信息不發(fā)生變化的情況下打印。打印條件：在資產(chǎn)信息查詢中，按篩選按鈕，按審核狀態(tài)等于99進行篩選。
3、未在賬固定資產(chǎn)清查明細表。按審核狀態(tài)不等于99進行篩選。列選擇：資產(chǎn)編號、分類號、資產(chǎn)名稱、單價、總造價、計量單位、存放地點、使用人、使用單位、入賬日期、檔案編號、憑證號、驗收單號。
4、存在賬外資產(chǎn)的單位填寫《未在賬設(shè)備類固定資產(chǎn)明細表》和《損失(盤盈)申報表》或《未在賬交通工具類固定資產(chǎn)明細表》和《損失(盤盈)申報表》。
5、填報的《20xx年有賬無物資產(chǎn)明細表》和《20xx。
年有物無賬資產(chǎn)明細表》須同時填報《損失(盤盈)申報表》?！洞龍髲U固定資產(chǎn)明細表》須說明固定資產(chǎn)待報廢原因及處理意見。
6、具有以固定資產(chǎn)作抵押擔(dān)保的單位須有《事業(yè)單位資產(chǎn)抵押擔(dān)保情況表》。
7、具有待報廢固定資產(chǎn)的單位須有《申請報廢儀器設(shè)備清單》。
8、具有資產(chǎn)統(tǒng)計報表任務(wù)的單位的報表。
單位(簽章)。
注意事項。
(一)明確報告出自何種角度，必須站在鄉(xiāng)政府的高度來寫，行文語氣、敘述方式要適合當(dāng)?shù)卣慕巧?/p>
(二)報告中的文字表述要實事求是，既要肯定成績，又不能虛報浮夸，凡是用數(shù)據(jù)來說明的事項，數(shù)據(jù)必須真實準(zhǔn)確。
(三)報告撰寫過程中，以上行公文體裁(報告)，把握客觀性、陳述性敘述。文字要簡練，避免重復(fù)，用語要準(zhǔn)確，切忌詞不達意，文字冗長。
(四)作為匯報材料，在會議中領(lǐng)導(dǎo)使用的文稿，可不寫稱謂和落款，正式上報的方向可根據(jù)相關(guān)要求決定是否添加稱謂和落款以及正、副標(biāo)題、報告人單位及職務(wù)等。
維修保養(yǎng)報告如何寫維修保養(yǎng)報告如何寫篇十九
畢業(yè)論文是教學(xué)計劃的重要組成部分，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最后階段，是學(xué)習(xí)深化和提高的重要過程，是學(xué)生運用已學(xué)過知識的一次全面總結(jié)和綜合訓(xùn)練，對全面提高教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。如何搞好畢業(yè)論文的寫作與指導(dǎo)，多年來，我們遠程開放教育進行了長期的探索，取得了一定的成績。但是，由于在論文寫作指導(dǎo)過程中沿用傳統(tǒng)的模式，對開放教育的特點考慮不夠，論文質(zhì)量整體上仍不盡如人意。論文指導(dǎo)過程中還存在諸多問題。
(一)選題不準(zhǔn)，內(nèi)容偏離專業(yè)要求 有的選題過于寬泛，論題過大，超越了學(xué)生的駕馭能力，寫作時面面俱到，內(nèi)容空洞，論述膚淺;有的選題過于狹窄，缺乏氣度，達不到綜合訓(xùn)練的目的，論述拖泥帶水，顛三倒四;有的根據(jù)個人嗜好選題，文章內(nèi)容偏離專業(yè)要求，結(jié)果是種了別人的地荒了自己的田。
(二)進度不勻，寫作過程前松后緊 部分學(xué)生論文寫作沒有計劃，想到一點就寫一點，指導(dǎo)教師也缺乏督促的依據(jù)，面對這樣的學(xué)生只能無可奈何，有的學(xué)生甚至臨到答辯前夕，才匆匆完稿。連消化論文準(zhǔn)備答辯的時間都難以保證。但木已成舟，重新寫作勢必影響學(xué)生正常畢業(yè)。在這樣一種情勢之下，答辯時學(xué)生倉促上陣，嚴(yán)重影響答辯質(zhì)量，最終導(dǎo)致少數(shù)學(xué)生只能草草過關(guān)。
(三)把關(guān)不嚴(yán)，抄襲現(xiàn)象時有發(fā)生 少數(shù)學(xué)生對待論文不求優(yōu)秀，只求通過的思想比較嚴(yán)重，在這種指導(dǎo)思想支配之下，他們往往在論文寫作過程中東拼西湊，敷衍了事，大段大段抄襲他人文章，稍作改頭換面，權(quán)充畢業(yè)論文上交。產(chǎn)生這些現(xiàn)象固然與少數(shù)學(xué)生急功近利思想有關(guān)，與個別指導(dǎo)教師責(zé)任心不強有關(guān)，但更與師生之間缺乏相互約束的制度有關(guān)。
(四) 監(jiān)控不力，寫作指導(dǎo)呈現(xiàn)無序 由于缺乏統(tǒng)一的制度文本規(guī)范指導(dǎo)教師的行為，在論文指導(dǎo)上出現(xiàn)了你敲你的鑼，我唱我的調(diào)現(xiàn)象，一個老師一個指導(dǎo)法。論文進度如何，教師在指導(dǎo)中投入了多少精力，教學(xué)主管部門和專業(yè)責(zé)任教師無法實施有效監(jiān)控，導(dǎo)致寫作指導(dǎo)呈現(xiàn)無序狀態(tài)，指導(dǎo)質(zhì)量的高低很大程度上取決于教師個人的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
由上述存在的問題中，我們可以看出，畢業(yè)論文指導(dǎo)模式必須從傳統(tǒng)束縛中解脫出來，構(gòu)建新的論文指導(dǎo)模式。針對以往畢業(yè)論文指導(dǎo)中存在的問題，年初開始對畢業(yè)論文實施開題報告制度，正式啟動論文指導(dǎo)模式的改革。開題報告的六個欄目依次為：選題的目的、意義和必要性;國內(nèi)外研究現(xiàn)狀;研究的重點與主要研究方法、研究計劃;研究思路(寫作提綱或研究思路);參考文獻;指導(dǎo)教師審定意見。工商管理專業(yè)按照開題報告的內(nèi)容要求，開展畢業(yè)論文指導(dǎo)，經(jīng)過兩學(xué)期的摸索，取得了初步經(jīng)驗和成果。
(一)嚴(yán)把開題報告關(guān)，為高質(zhì)量完成畢業(yè)論文打下良好的基礎(chǔ)
1、引導(dǎo)學(xué)生寫好開題報告 在第三學(xué)期開學(xué)之初，由專業(yè)責(zé)任教師集中學(xué)生做好畢業(yè)論文寫作的宣傳動員工作，強調(diào)畢業(yè)論文在開放教育中的重要性和總要求，回顧歷屆畢業(yè)論文寫作中的問題和教訓(xùn)，并根據(jù)以往的經(jīng)驗，預(yù)計學(xué)生可能遇到的困難和錯誤，事先確定解決的方法。公布選題范圍，介紹指導(dǎo)教師的基本情況及研究方向，方便學(xué)生根據(jù)自己的意愿選題和選指導(dǎo)教師。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生寫好開題報告，詳細說明開題報告中的每一欄目及填寫過程中應(yīng)注意的事項，向?qū)W生著重交待開題報告是論文寫作的制度文本，一旦通過，將是論文寫作與指導(dǎo)的基本依據(jù)。這樣，學(xué)生就對論文寫作中要完成的主要任務(wù)有了整體上的了解。
2、指導(dǎo)教師審查開題報告 學(xué)生將填寫的開題報告交指導(dǎo)教師進行審查。審查的內(nèi)容包括：一是看是否按要求寫好了開題報告中規(guī)定的所有欄目，格式是否規(guī)范;二是初步審查選題是否符合公布的選題范圍和工商管理專業(yè)要求以及選題的思想性、新穎性、時代性、開創(chuàng)性;三是看選題的難易程度是否與學(xué)生的文化知識水平與專業(yè)基礎(chǔ)理論相匹配;四是看學(xué)生完成畢業(yè)論文是否具備相應(yīng)的資源條件和可能遇到的困難;五是看指導(dǎo)教師本身對選題的熟悉程度和指導(dǎo)好論文寫作有把握的程度。對在審查過程中發(fā)現(xiàn)的小問題或只需作局部調(diào)整的問題，一般采取電話或網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生進行交流，適時提出修改意見;對于問題比較多或需要重寫的開題報告，就與學(xué)生直接面談，提出指導(dǎo)教師的具體看法。
3、集體討論審定開題報告 開題報告收齊后，由專業(yè)責(zé)任教師按選題范圍分門別類，召集所有指導(dǎo)教師共同討論，集體審定。集體審定主要解決四個方面的問題。一是拿不準(zhǔn)問題。經(jīng)過指導(dǎo)教師審查后，有少數(shù)學(xué)生的開題報告是否符合要求，指導(dǎo)教師也拿不準(zhǔn)，比如有的學(xué)生的選題更象行政管理專業(yè)，或者金融專業(yè)、會計專業(yè)的研究問題，有的學(xué)生的選題過大或過小，諸如此類的問題經(jīng)集體討論后決定是否保留。二是扎堆問題。即一個班級有幾人甚至十幾人同時選擇同一課題作為畢業(yè)論文，而有的研究方向卻無人涉足。面對這種情況，我們在集體審定中要進行協(xié)調(diào)，在有所側(cè)重中求平衡，力求避免出現(xiàn)千人一面，千篇一律的現(xiàn)象。三是撞車問題。有的問題是當(dāng)前社會經(jīng)濟生活中的熱點問題，許多理論專家已有大量研究成果問世，憑我們學(xué)生的現(xiàn)有水平再作進一步的深入研究已不可能。如果還選這樣的題目作為畢業(yè)論文研究對象，無非是現(xiàn)有文獻資料的簡單堆砌和觀點的羅列，達不到撰寫畢業(yè)論文的應(yīng)有目的，因此，我們勸說學(xué)生忍痛割愛。四是方向問題。個別學(xué)生的選題雖然反映了一定的社會消極現(xiàn)象，但有悖于黨和國家的有關(guān)方針和政策，曲解政府有關(guān)政策法規(guī)，或由于未掌握已學(xué)的有關(guān)專業(yè)知識、技能差，在經(jīng)濟理論上有原則性錯誤。對于這些問題，除了要求學(xué)生重新選題外，還要與學(xué)生面談，幫助澄清錯誤的認(rèn)識，樹立正確的是非觀念。
(二)以開題報告為指導(dǎo)依據(jù)，使開題報告貫穿于畢業(yè)論文指導(dǎo)的全過程
(三)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，為開題報告發(fā)揮作用構(gòu)建技術(shù)平臺
畢業(yè)論文指導(dǎo)過程中，一方面我們不斷強化開題報告的制度文本作用，與此相適應(yīng)，我們在專業(yè)網(wǎng)頁上開辟了一個論文寫作指導(dǎo)園地，為開題報告作用的發(fā)揮構(gòu)建了一個技術(shù)平臺，同時也架起了一座師生相互交流的橋梁。通過這個園地，學(xué)生在寫作過程中遇到困難與問題，隨時可以向指導(dǎo)教師請教。我們還規(guī)定，指導(dǎo)教師之間是分工不分家，針對具體的問題，學(xué)生可以向任何一位指導(dǎo)教師詢問，每一位指導(dǎo)教師都有義務(wù)為學(xué)生解答疑問。同時，指導(dǎo)教師通過這一園地，隨時了解學(xué)生畢業(yè)論文的進展情況，有條件地向?qū)W生提供一些他們難以找到的數(shù)據(jù)資料，充實文章內(nèi)容。我們還將那些寫作進展快、論文質(zhì)量好的學(xué)生及時在園地中提出表揚，并請他們介紹經(jīng)驗談體會，極大地調(diào)動了其他學(xué)生的寫作積極性。
我們工商管理專業(yè)經(jīng)過兩個學(xué)期的實踐，圍繞開題報告指導(dǎo)畢業(yè)論文的寫作，論文指導(dǎo)趨向規(guī)范化，有效地提高了論文質(zhì)量。同時，我們也感到，要進一步提升開題報告在畢業(yè)論文指導(dǎo)中的作用，還應(yīng)做好以下幾個方面的工作。
(一) 制定與開題報告相配套的畢業(yè)論文實施細則 現(xiàn)行的開題報告設(shè)置的六大欄目都是粗線條的，這樣，在具體操作上，不同的學(xué)生可能會有不同的理解，導(dǎo)致同樣的開題報告填寫的內(nèi)容會有較大的差異，如研究方法欄目，許多學(xué)生就無從下手，有的雖然填寫了，但根本不是方法;指導(dǎo)教師也會按照個人的理解開展指導(dǎo)工作，離規(guī)范化要求就會有一定的距離。有鑒于此，我們建議制定一個與開題報告相配套的畢業(yè)論文實施細則，這既是對開題報告的說明與解釋，又使開題報告更具操作性，目的就是要讓師生在使用開題報告過程中不存在疑問和困難。
(二)對現(xiàn)行的開題報告欄目作適當(dāng)?shù)男薷呐c補充 我們認(rèn)為，開題報告中的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀欄目，對開放教育學(xué)生來說，要求高了些。開放教育主要是培養(yǎng)高等應(yīng)用型專門人才，而非理論型人才，要求學(xué)生了解自己的選題目前在國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀既沒有必要，學(xué)生想了解也難以做到。雖然上網(wǎng)可以查到一些與選題有關(guān)的信息，但要從中分析出國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，對部分指導(dǎo)教師來說也非易事，遑論成人學(xué)生。因此，我們建議將此欄目改為論文的理論與實踐價值。開題報告中的參考文獻，我們認(rèn)為，無論對學(xué)生還是對指導(dǎo)教師都不好把握，因為填寫的參考文獻在論文寫作中不一定用得上，而要使用的不一定在參考文獻中找得到，不如改為參考文獻來源與查找方法，給學(xué)生利用參考文獻、查找資源提供一個更廣闊的空間。除此之外，我們建議設(shè)置一個新欄目研究的有利條件和困難，這樣，師生對論文寫作與指導(dǎo)就會心中有數(shù)，未雨綢繆，順利完成畢業(yè)論文。
(三)建立畢業(yè)論文指導(dǎo)與寫作網(wǎng)頁 從選題情況看，部分學(xué)生仍然存在較大的盲目性，主要原因在于沒有掌握足夠的信息。網(wǎng)上給學(xué)生提供的畢業(yè)論文的信息有限，主要是公布實施意見和一些選題，遠遠不能滿足師生的要求。我們雖然開設(shè)了論文指導(dǎo)與寫作園地，但規(guī)模小、資源少，只是在一定程度上緩解了師生分離給畢業(yè)論文指導(dǎo)帶來的困難。因此，我們建議各分校建立各自的畢業(yè)論文寫作與指導(dǎo)網(wǎng)頁，這個網(wǎng)頁可以考慮設(shè)置論文寫作動態(tài)、優(yōu)秀論文展示、論文選題集錦、寫作方法漫談、參考文獻薈萃、師生交流互動等欄目，這些欄目既滲透了開題報告的內(nèi)容，又是對開題報告的進一步延拓，實現(xiàn)開題報告的制度文本作用與開放教育網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺的完美結(jié)合。
維修保養(yǎng)報告如何寫維修保養(yǎng)報告如何寫篇二十
病情原因：通常情況下造成滴漏的原因是連接冷卻液箱和發(fā)動機間的橡皮管有裂縫。
綠色保養(yǎng)：變質(zhì)的冷卻液防銹品質(zhì)下降，不但容易導(dǎo)致散熱器、管路、軟管等部件的損壞，而且因冷卻液的主要成分是乙二醇，滴漏到地上也會造成環(huán)境和空氣污染。但我們很難通過目測判斷冷卻液是否變質(zhì)，所以要定期更換冷卻液，切莫等到出現(xiàn)故障再去更換冷卻液。一般建議車輛每行駛4萬公里或兩年須更換新的冷卻液，另外每兩年須更換冷卻風(fēng)扇皮帶。
病情原因：發(fā)動機的廢氣經(jīng)高溫發(fā)生氧化作用，很可能導(dǎo)致排氣系統(tǒng)泄漏。
綠色保養(yǎng)：檢查排氣系統(tǒng)的管路、接口處是否被廢氣腐蝕，接口墊有沒有被沖壞。若發(fā)現(xiàn)排氣系統(tǒng)泄漏應(yīng)及時修理或更換泄漏的部件。每年檢查一次不僅可以保證排氣系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn)，更重要的是減少尾氣中有害物質(zhì)對環(huán)境的污染。
病情原因：發(fā)動機的啟動是靠電瓶的電流推動火花塞點火完成的，因而啟動系統(tǒng)出現(xiàn)故障，很可能是由于電瓶生銹或者電瓶滴漏造成的。
綠色保養(yǎng)：每一兩個月要查看電瓶內(nèi)的電瓶液是否充足。如果不足，可添加蒸餾水至適當(dāng)?shù)母叨?。目前轎車大都采用免維護電瓶，則不可擅自加水。此外，每年都要檢查一下電瓶的正負(fù)端接點有無生銹或污濁的現(xiàn)象。如果有，要及時到4s店清除干凈，以保持電路的暢通。電瓶修復(fù)后，可延緩電瓶的報廢時間，減少資源浪費和廢棄電瓶對環(huán)境的污染。
病情原因：油耗增加的原因很多。但最常見又容易被我們忽略的是對輪胎氣壓的檢查。輪胎胎壓不足不僅會導(dǎo)致行駛阻力增加，造成油耗上升，還會影響輪胎的使用壽命。
綠色保養(yǎng)：自備胎壓測量器，經(jīng)常檢查輪胎氣壓。不要忘記備胎的檢查，以免急需更換輪胎時，才發(fā)現(xiàn)備胎已經(jīng)沒氣了。氣溫高時胎壓會比平時高一些，因此在冷天或陰涼處測量胎壓比較準(zhǔn)確。時常輪胎每行駛1萬公里要互換位置，避免前后磨損程度相差太大。如果需要更換磨損嚴(yán)重的輪胎，最好2個或4個一起換，紋路相同的輪胎可以前后交叉更換。另外，折線花紋的輪胎有助于節(jié)省燃油。
病情原因：這很可能是由于長時間未更換機油、機油濾清器、空氣濾清器造成油料燃燒不充分，發(fā)動機積炭增多等問題引起的。
綠色保養(yǎng)：建議機油、機油濾清器，每行駛約5000公里就要更換一次，空氣濾清器和油濾清器每行駛1萬公里需要進行更換，否則空氣、燃油和機油中的雜質(zhì)會造成零件磨損和堵塞油路，從而影響發(fā)動機正常運轉(zhuǎn)。
維修保養(yǎng)報告如何寫維修保養(yǎng)報告如何寫篇二十一
(宋體小三加粗縮進2字符)
(內(nèi)容宋體小四號)
(應(yīng)列示畢業(yè)設(shè)計的題目和選題的背景、意義和題目理論研究價值或應(yīng)用價值。)
(應(yīng)充分搜集國內(nèi)外研究的最新資料，全面反映國內(nèi)外研究的最新成果。論述中應(yīng)列示所選資料的出處、書刊的版本、期號等。)
(應(yīng)列示畢業(yè)設(shè)計的主要內(nèi)容和預(yù)期解決的問題。)
(對于畢業(yè)設(shè)計，應(yīng)列出使用的設(shè)計方法和預(yù)期的實施方案。)
(應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師在任務(wù)書中寫明的建議進度計劃安排，制定個人具體的時間計劃。)
(應(yīng)列出開題階段所用到的參考資料，并寫明所選資料的出處、書刊的版本、期號等。)
一、開題報告撰寫格式按照學(xué)校規(guī)定模版填寫，所有頁面的頁邊距設(shè)置為上：3cm、下：2.5cm、左：3cm、右：2.5cm，裝訂線在左側(cè)，開題報告正文的行距為20磅。
二、開題報告封面上的一些欄目內(nèi)容如果為空，可以不填，但不能將空欄刪去。
三、對于開題報告封面上協(xié)助指導(dǎo)/聯(lián)系教師一欄，若填寫協(xié)助指導(dǎo)教師姓名，將該欄改成協(xié)助指導(dǎo)教師若填寫聯(lián)系教師姓名，將該欄改成聯(lián)系教師，并且將寬度調(diào)整為與上一行指導(dǎo)教師對齊。
四、開題報告封面上的日期用阿拉伯?dāng)?shù)字填寫，數(shù)字字體為times new roman，例如20xx年12月31日，字號為小三號。
五、開題報告封面上填寫學(xué)院名稱時，學(xué)院名稱前后各空一個漢字符。
六、本填寫說明只供學(xué)生撰寫開題報告時使用，不要裝訂在開題報告或畢業(yè)設(shè)計中。模版中紅色字是對字體、格式和填寫內(nèi)容的說明，開題報告撰寫完畢后，應(yīng)將紅色字刪去。
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