獨(dú)立單飛的隨筆(通用19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-24 15:19:12
獨(dú)立單飛的隨筆(通用19篇)
時(shí)間:2023-11-24 15:19:12     小編:筆硯

總結(jié)的過(guò)程中,我們應(yīng)該注重事實(shí)的客觀性和準(zhǔn)確性。政治總結(jié)有哪些要求和標(biāo)準(zhǔn)?如何提高總結(jié)的針對(duì)性和指導(dǎo)性?在寫總結(jié)之前,可以查閱一些相關(guān)的書(shū)籍或文章,擴(kuò)寬自己的視野。

獨(dú)立單飛的隨筆篇一

“最近有點(diǎn)煩,有點(diǎn)煩……”我哼著歌,嘆著氣,覺(jué)得我最大的煩惱是沒(méi)有自主權(quán)。

天氣漸漸變暖,我脫下厚重的棉衣,正高興地試穿一件粉色毛衣,奶奶強(qiáng)行將羽絨服套在我身上:“春天要捂,別凍著!不穿,就別上學(xué)!”沒(méi)辦法,我只好妥協(xié)了!

我想親手做一份番茄炒蛋。奶奶不同意:“趕緊看書(shū)去,奶奶給你做。”我對(duì)奶奶說(shuō):“這是老師布置的作業(yè),要寫作文的,必須獨(dú)立完成?!蹦棠探K于讓步了。我往鍋里倒油,奶奶搶先一步拿過(guò)鏟子:“離油鍋遠(yuǎn)一點(diǎn),防止?fàn)C著?!蔽艺?qǐng)奶奶讓我翻炒幾下,自己動(dòng)手體驗(yàn),寫出來(lái)的作文更真實(shí)。奶奶擺擺手:“你在旁邊看著就好,一樣可以寫作文?!背灾棠叹呐胫频牟穗?,口感雖然很好,但是少了一種自己動(dòng)手的`成就感。

周末,我想約小伙伴去騎車,奶奶不放心,也要跟著去。我左勸右勸,爸爸媽媽也站在我這邊,讓奶奶給我一次獨(dú)立的機(jī)會(huì)。奶奶這才勉強(qiáng)同意了,再三叮囑道:“過(guò)馬路要小心,注意車輛行人,不要東張西望,到廣場(chǎng)記得打電話報(bào)平安……”“知道啦,知道啦!”我開(kāi)開(kāi)心心地騎著車,出了小區(qū)大門。到拐彎處避讓行人時(shí),我下了車,一回頭,竟然發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影——是奶奶,她推著電動(dòng)車,怕被我發(fā)現(xiàn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在我后面。我有點(diǎn)生氣了,就騎著車來(lái)到奶奶跟前,一言不發(fā)地看著奶奶?!肮詫O女,奶奶不跟著你了!”奶奶不好意思地笑著說(shuō),然后跨上電動(dòng)車回家了。

看著奶奶遠(yuǎn)去的身影,我既感動(dòng),又難過(guò)。什么時(shí)候我才能真正獨(dú)立呢?也許,我只有努力鍛煉自己,讓奶奶不再為我操心,才能有更多獨(dú)立的機(jī)會(huì)。

獨(dú)立單飛的隨筆篇二

下午的戶外活動(dòng)中,孩子們都?xì)g樂(lè)地玩著。有的跳繩,有的在捉迷藏,還有的在玩跳房子。玩的.相當(dāng)快樂(lè)。

正在這時(shí),王瑞小朋友坐在臺(tái)階上,撅起小嘴巴說(shuō):“老師我鞋帶開(kāi)了”。原來(lái)王瑞今天穿的是帶鞋帶鞋帶的運(yùn)動(dòng)鞋,跑跑跳跳間鞋帶開(kāi)了。

“鞋帶開(kāi)了那怎么辦呢?我笑嘻嘻地蹲下來(lái)問(wèn)。

他有些害羞地說(shuō):“我不會(huì)….”。

“那在家里都是誰(shuí)給你系鞋帶呢?”

“都是我媽媽幫我系的。”王瑞眨著大眼睛說(shuō)道。

如果在以前我們都會(huì)毫不思考地蹲下來(lái)給孩子系鞋帶,孩子有什么困難都會(huì)找老師。他們已經(jīng)習(xí)慣老師幫他們做,卻從未想過(guò)自己試著解決。我們的寶寶每天都在成長(zhǎng),他們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們這種“束縛”表面上看是在幫孩子、愛(ài)孩子,其實(shí)適得其反,他們的某種能力卻得不到提高。他們應(yīng)該離開(kāi)老師父母“愛(ài)的束縛”,自己獨(dú)立成長(zhǎng)。

于是,我邊給他系鞋帶邊教給他方法要領(lǐng):

“小鞋帶,手中拿,一左一右先交叉。一根彎腰鉆過(guò)門,兩手拉住系緊它。折成兩只小耳朵,再一交叉鉆下門,開(kāi)出一朵蝴蝶花?!?/p>

王瑞聽(tīng)的很認(rèn)真,鞋帶系好了。我卻兩手一揪把鞋帶又解開(kāi)了“現(xiàn)在又輪到你系一次嘍”。

王瑞頗感興趣地學(xué)著我的樣子,邊念兒歌邊系鞋帶,遇到不會(huì)的地方我稍作指導(dǎo)。不一會(huì)王瑞就把鞋帶系好了。他也顯得很開(kāi)心說(shuō)道:“老師以后我再也不用媽媽系鞋帶了,謝謝老師?!?/p>

之后我在全班開(kāi)展了學(xué)習(xí)系鞋帶的活動(dòng),通過(guò)生動(dòng)有趣的兒歌教會(huì)孩子系鞋帶。孩子們學(xué)會(huì)了系鞋帶,減輕了父母的負(fù)擔(dān)。同時(shí)增長(zhǎng)了新本領(lǐng)。

讓孩子學(xué)會(huì)本領(lǐng)而不是我們一攬子全部給孩子做,那樣真不是愛(ài)他們,孩子真正的獨(dú)立才是我們最大的心愿。

獨(dú)立單飛的隨筆篇三

父母要參加外公的七十大壽,正趕上我暑假軍訓(xùn),無(wú)奈,我自告奮勇獨(dú)自搭車先行前往老家,既送去我的祝賀之意,又能領(lǐng)略鄉(xiāng)村風(fēng)光,豈不一舉兩得?動(dòng)身前夜,媽媽心血來(lái)潮,給我梳起了兒時(shí)的小辮。梳子柔柔地拂過(guò)我的頭皮,慢慢地梳去發(fā)結(jié),又似要梳理我雜亂不平的心緒。鏡里媽媽的臉被頭發(fā)遮得看不真切,嘴唇似是抿了起來(lái),似認(rèn)真又似不舍。我的心此刻像是被一只親情的大手牢牢攥住,竟有些透不過(guò)氣來(lái),即將要被放飛的金絲雀,終是不舍地駐足半晌。

次日傍晚,陽(yáng)光帶著肆意的溫暖灑滿每一個(gè)角落,給離別時(shí)傷感的氣氛添了幾許活躍。上車了,風(fēng)吹亂了我的發(fā)絲,樹(shù)葉也婆娑作響,一如我不平的心境,我局促不安地坐到靠后的座位上,緊緊抱著媽媽為我收拾的行李。車發(fā)動(dòng)了,我眼睜睜望著父母的身影漸行漸遠(yuǎn),心中的不舍猶如決堤的洪水般向我涌來(lái),強(qiáng)忍鼻尖的酸楚,我踏上了獨(dú)立的征程。

車廂內(nèi)卻是一片其樂(lè)融融,不同身份,不同背景,相聚于此便是緣分。一個(gè)扎著羊角辮的小女孩在母親懷里嘰嘰喳喳,天真爛漫的純真模樣令我羨慕又不禁黯然。一個(gè)年紀(jì)與我相仿的男孩安靜地坐在母親旁邊玩手機(jī),那沉浸于個(gè)人世界的狀態(tài)令我有些向往。

豐山瘦水都解風(fēng)情,晴光雨色皆是言語(yǔ),對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),閱歷是給歲月最好的交代。“路要靠自己走,才能越走越寬”,是啊,不闖世界,終究只是孤陋寡聞的井底之蛙。

原來(lái),獨(dú)立并不遙遠(yuǎn),獨(dú)自背上行囊,去感悟旅途之美吧!

獨(dú)立單飛的隨筆篇四

就在那冷清的角落上空,我看見(jiàn)一只折斷了翅膀的蝴蝶縮著身體,好像瀕臨死亡,心里就像被什么東西刺了一下。疼痛頓時(shí)包圍了我:一條生命即將逝去。但就在蝴蝶緩緩下落的過(guò)程中,我看到了它的頑強(qiáng):它努力地拍打著那只完好的翅膀,努力地向前飛……那姿態(tài),恰似在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮勇拼搏的運(yùn)動(dòng)員,那么矯健美麗,仿佛是在用生命起舞。突然,我發(fā)現(xiàn)有另外幾只花蝴蝶焦急地趕來(lái),它們圍繞著那只受傷的蝴蝶,陪著那只受傷的蝴蝶翩翩起舞。盡管蝶隊(duì)的前進(jìn)速度很慢,但它們終究是在向著光明,向著勝利的彼岸進(jìn)發(fā)!

或許這樣的鏡頭早已司空見(jiàn)慣。但在那一刻,我卻被感動(dòng)了。那一刻,似乎有一股暖流涌遍全身。也許那只受傷的蝴蝶也曾失敗過(guò)很多次,嘗試過(guò)很多次新的啟航,但在同伴的陪伴下,終究沒(méi)有放棄,終究在無(wú)意之間,為我展示了那觸動(dòng)靈魂的飛翔!

往后的日子,我不再自我封閉。我熱情地?fù)肀恳粋€(gè)室友,我微笑著面對(duì)每一個(gè)新的伙伴。在宿舍這個(gè)狹小的空間里,我感受到了無(wú)比寬廣的情懷,收獲到了同伴無(wú)私的關(guān)愛(ài)和深沉的祝福。

感謝那場(chǎng)雨,感謝那幾只蝴蝶,讓我的心房迎來(lái)了陽(yáng)光。

感謝那場(chǎng)雨,感謝那幾只不再單飛的.蝴蝶,讓我明白:盡管生活不可能一帆風(fēng)順,陽(yáng)光并非永遠(yuǎn)相隨,但只要有開(kāi)放的心態(tài),就能贏得更多的喝彩。

評(píng)點(diǎn)劉京平。

本文所寫的發(fā)現(xiàn),直接來(lái)自生活。初來(lái)乍到,人地生疏,加上淫雨霏霏,令人倍感孤單。文章一開(kāi)頭,作者就極力渲染傷感落寞的情緒,自然引出對(duì)折翅蝴蝶在同伴鼓舞下翩翩起舞的情景的回憶,并具體描繪出了自己的感觸。然后由物及人,聯(lián)系自己,點(diǎn)明“不讓自己或者別人單飛”的主題。第六段介紹了自己的改變,展示了自己的收獲,字里行間充滿了自豪與歡樂(lè)。最后兩段,直抒胸臆深化主題。

獨(dú)立單飛的隨筆篇五

我在七歲時(shí)就會(huì)自己洗澡了。

首先是洗頭,擠一點(diǎn)媽媽的洗發(fā)水,哇!比我的香多啦!還不讓我用呢!兩只小手來(lái)回地在頭上按摩。漸漸地,泡沫越來(lái)越多,都快到眼睛里了。我趕緊將眼睛閉得緊緊的。卻還舍不得把泡沫沖掉,因?yàn)槟窍阄短寐劺?!在媽媽的催促下,我才慢慢地沖凈了頭發(fā)。

接著是洗身體了,心型的沐浴球好可愛(ài),沐浴露也是用媽媽的。很特殊的香味,媽媽說(shuō)“那是杏仁味?!蔽矣勉逶∏蛏仙舷孪伦笞笥矣业夭亮似饋?lái),很快我就變成了個(gè)泡沫小子啦!真是個(gè)好機(jī)會(huì),我把潔白的泡沫吹得滿天飛。

沖干凈了身體,我就迫不及待地沖進(jìn)了臥室,“媽媽、媽媽!快看我干凈不干凈,香不香?”媽媽趕緊拿浴巾包住了我:“我的寶寶長(zhǎng)大了,會(huì)自己洗澡了!”

獨(dú)立單飛的隨筆篇六

每一只小鳥(niǎo)都有離開(kāi)大鳥(niǎo)自由闖蕩的時(shí)候,每一滴水都有離開(kāi)水流,獨(dú)自奔波的時(shí)候,而每一個(gè)人,都有離開(kāi)父母,獨(dú)立生活的時(shí)候,獨(dú)立單飛_作文。。。

——題記。

住宿的前一天。

·與爸媽誰(shuí)在同一張床上,身上洋溢著無(wú)盡的溫暖,爸媽,明天就要住宿了,好想你們啊,,不知道離開(kāi)你們是多么無(wú)助,明天又會(huì)怎樣呢?真的不想離開(kāi)你們,為什么一定要離開(kāi)父母?為什么一定要獨(dú)自生活?為什么不能永遠(yuǎn)依偎在你們身邊,繼續(xù)做那個(gè)無(wú)知的小孩?我不要長(zhǎng)大,我不要飛。。。

住宿第一天。

·離開(kāi)的第一天總是那么痛苦,爸媽,我又想你們了,也許是我太過(guò)依賴,但思緒總將我牽引到你們身上,那你們現(xiàn)在還忙嗎?是否已經(jīng)入睡,還是在月光的那一邊想念著你們的女兒?夜,是那么的黑,微風(fēng)輕輕的刮過(guò),留下的是無(wú)限的感傷,淚,從臉頰流過(guò),浸濕了被單,流向心底,伴著皎潔的`月光,我昏昏沉沉的睡去。

住宿第二天。

我躺在溫暖舒適的小床上,心卻是涼涼的,我知道,我又想你們了,鼻子濕濕的,我哭了。。。。。。。。。。。

我就像一只小鳥(niǎo),即使已被困難花得遍體鱗傷,但是為了生活,我艱難的生存著,我也懂得了,要靠自己。

獨(dú)立單飛的隨筆篇七

在讀不南飛的大雁之前,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了桃花心木這篇文章,比起喂食大雁的人們,我更贊成種樹(shù)人的做法,因?yàn)榉N樹(shù)人懂得讓樹(shù)苗自己學(xué)會(huì)在土地下找水源,讓樹(shù)苗學(xué)會(huì)獨(dú)立,但是,喂食大雁的人們卻與種樹(shù)人的做法恰恰相反,他們認(rèn)為給大雁提供優(yōu)秀的環(huán)境和食物就是對(duì)大雁的愛(ài),但是這不是愛(ài)而是溺愛(ài)。由不南飛的大雁我想到了前段時(shí)間我在網(wǎng)絡(luò)上看到的一則新聞。

在北京,有個(gè)女孩叫做小芬,他的媽媽非常寵愛(ài)她,無(wú)論是洗澡,吃飯,穿衣服都是媽媽幫她一手操辦,后來(lái),小芬和同學(xué)一起去外面吃飯,到了餐廳,菜上桌了,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)小芬竟然不會(huì)用筷子,就這樣,同學(xué)們覺(jué)得小芬很另類,小芬身邊的好朋友也離小芬越來(lái)越遠(yuǎn),這時(shí)小芬終于醒悟,她發(fā)現(xiàn)原來(lái)·對(duì)她的愛(ài)并不是真正的愛(ài),而是溺愛(ài)。在我們生活中,這樣的實(shí)例有許多,但是,只要我們不依賴父母,要知道靠山水會(huì)倒靠人人會(huì)老,最后我們還是要靠自己。

【有關(guān)獨(dú)立作文匯總十篇】。

獨(dú)立單飛的隨筆篇八

我已經(jīng)長(zhǎng)大了,爸爸給我精心準(zhǔn)備了一間屬于我自己的小房間。床,書(shū)架,小書(shū)桌,顏色都是我喜歡的淺粉色,床還是公主床呢!書(shū)架上有成套的書(shū)本,還有三箱子的玩具和滿墻壁的畫冊(cè),盡管我有一間我自己的兒童房,可我從來(lái)沒(méi)有住過(guò),因?yàn)槲也桓易约核傁胫职謰寢屇軌蛴肋h(yuǎn)陪著我,可是那張小床怎么能睡下三個(gè)人呢?所以我從小到大都在爸爸媽媽房間睡覺(jué)。

突然我聽(tīng)到門外好像有人竊竊私語(yǔ),我感覺(jué)更害怕了,我躡手躡腳的走到門前,用耳朵貼著門縫聽(tīng),原來(lái)是爸爸媽媽在我房間的門前說(shuō)話,只聽(tīng)媽媽說(shuō):‘唉,你看這孩子這么怕,我們還是把她收回我們的房間把。’另一邊的爸爸說(shuō);”不行,這樣我們剛才的兇就白費(fèi)了,她都這么大了,必須要自己獨(dú)立睡覺(jué)了,這樣才是對(duì)她好?!任衣?tīng)完了爸爸媽媽的對(duì)話,恍然大悟,心里想:‘哦,原來(lái)爸爸媽媽不這么狠心呀,這都是他們另一種方式的愛(ài),我已經(jīng)是一名一年級(jí)的小學(xué)生了,不能再和他們一起睡覺(jué)了,我應(yīng)該獨(dú)立了,做一名合格的小學(xué)生?!鞭D(zhuǎn)頭頭我就自信勇敢的大步向前走,來(lái)到了自己那漂亮的小床上,躺好并且蓋好杯子,安安心心的睡,不知不覺(jué)何時(shí)進(jìn)入夢(mèng)想都不知道,我只記得那一晚上我做了一個(gè)很美好的夢(mèng)。

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獨(dú)立單飛的隨筆篇九

先說(shuō)一個(gè)題外話,有關(guān)臨終治療。治療嗎?傳統(tǒng)觀念告訴我們,活著才最重要。這個(gè)話題似乎已經(jīng)足夠引起現(xiàn)今社會(huì)的注意,總而言之,尊重患者本身已經(jīng)越來(lái)越被看重。

回歸本次的主題--獨(dú)立。成為一個(gè)獨(dú)立的社會(huì)人有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),就是自己這個(gè)個(gè)體完全承擔(dān)自身所享有的所有權(quán)利和責(zé)任。當(dāng)有一天發(fā)現(xiàn),自己所做的每件事,所說(shuō)的每句話,將不再有另外的人為其不正確而分擔(dān)時(shí),恐慌之余還需要努力去意識(shí)到,自己已經(jīng)步入社會(huì),真正獨(dú)立了。有人說(shuō)這時(shí)可能還未經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,所以不算完全。但我認(rèn)為,不管完全與否,意識(shí)到自己此時(shí)人生的轉(zhuǎn)變才是獨(dú)立與否的首要判決標(biāo)準(zhǔn)(雖然承認(rèn)與否都已成為現(xiàn)實(shí),但真正意識(shí)到的人才能算作是精神獨(dú)立)。

成長(zhǎng)是一種不好訴說(shuō)的經(jīng)歷,可能在那么一刻千思萬(wàn)緒涌上心頭,可能在一段時(shí)間對(duì)世界的'理念發(fā)生了相反的變化。只是,有人認(rèn)識(shí)到了自己此時(shí)的不同,有的人在默默不知名中進(jìn)行著成長(zhǎng)。而我恐怕在這兩者中間,清晰又模糊著。

成長(zhǎng)是獨(dú)立的某種基礎(chǔ),獨(dú)立是作為人的樂(lè)趣源泉。獨(dú)立了嗎?找個(gè)機(jī)會(huì),問(wèn)下自己……。

獨(dú)立單飛的隨筆篇十

每一只小鳥(niǎo)都有離開(kāi)大鳥(niǎo)自由闖蕩的時(shí)候,每一滴水都有離開(kāi)水流,獨(dú)自奔波的時(shí)候,而每一個(gè)人,都有離開(kāi)父母,獨(dú)立生活的時(shí)候。。。

――題記。

住宿的前一天。

?與爸媽誰(shuí)在同一張床上,身上洋溢著無(wú)盡的溫暖,爸媽,明天就要住宿了,好想你們啊,,不知道離開(kāi)你們是多么無(wú)助,明天又會(huì)怎樣呢?真的不想離開(kāi)你們,為什么一定要離開(kāi)父母?為什么一定要獨(dú)自生活?為什么不能永遠(yuǎn)依偎在你們身邊,繼續(xù)做那個(gè)無(wú)知的小孩?我不要長(zhǎng)大,我不要飛。。。

住宿第一天。

?離開(kāi)的第一天總是那么痛苦,爸媽,我又想你們了,也許是我太過(guò)依賴,但思緒總將我牽引到你們身上,那你們現(xiàn)在還忙嗎?是否已經(jīng)入睡,還是在月光的那一邊想念著你們的女兒?夜,是那么的黑,微風(fēng)輕輕的刮過(guò),留下的是無(wú)限的感傷,淚,從臉頰流過(guò),浸濕了被單,流向心底,伴著皎潔的月光,我昏昏沉沉的.睡去。

住宿第二天。

我躺在溫暖舒適的小床上,心卻是涼涼的,我知道,我又想你們了,鼻子濕濕的,我哭了。。。。。。。。。。。

我就像一只小鳥(niǎo),即使已被困難花得遍體鱗傷,但是為了生活,我艱難的生存著,我也懂得了,要靠自己。

獨(dú)立單飛的隨筆篇十一

父母為我們營(yíng)造了優(yōu)裕溫暖的小家,讓我們擁有無(wú)比優(yōu)越的

這不,學(xué)校里為了提高同學(xué)們的自理生活能力,特別開(kāi)展了一次社會(huì)小學(xué)生作文大全這天,想“單飛”的孩子們拖著沉重的行李箱,懷揣著自己深藏已久的離開(kāi)父母呵護(hù)的愿望,坐上了去社會(huì)實(shí)踐基地的大巴。

有序吃飯。

到了吃飯爸爸媽媽為我們盛飯??稍谶@兒不同,我們要自己盛飯。過(guò)了一會(huì)兒,幫我們盛飯的同學(xué)回來(lái)了,大家便開(kāi)始吃飯,這時(shí)我的眼睛不經(jīng)意地掃到了男生的桌子上。他們那邊桌上亂七八糟,經(jīng)過(guò)我的文明開(kāi)心,又可以保持桌面的整潔,豈不是一舉兩得。我馬上把意圖告訴大家,大家都認(rèn)為這主意不錯(cuò)。這頓飯吃得大家笑語(yǔ)歡聲,而且桌面整潔如初,惹來(lái)了許多男生的嫉妒。此時(shí)我不禁感嘆:在集體生活中,有序是多么重要呀!

悟出方法。

獨(dú)立單飛的隨筆篇十二

有人問(wèn)我:為什么我讀了不少書(shū),卻寫不出文章?你也沒(méi)讀過(guò)多少書(shū),卻能每天都寫出不同的文章。我回答:很簡(jiǎn)單,因?yàn)槟悴欢锚?dú)立思考。

很多人覺(jué)得:多讀書(shū)不僅能豐富自己的知識(shí),并能改造自己浮躁的內(nèi)心。這只是片面的。因?yàn)?,一個(gè)人要完全認(rèn)識(shí)自己,掌控自己,僅僅讀書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。真正獨(dú)立思考的人,在精神上是君主。

任何一個(gè)正常人,只要是識(shí)字的人,都可以讀書(shū)寫作。讀完后,他可以向別人闡述自己在書(shū)中看到的觀點(diǎn)。但是,這個(gè)過(guò)程,他不過(guò)是個(gè)工具罷了!正如,一個(gè)人擁有大量知識(shí),但卻從未經(jīng)過(guò)自我頭腦的獨(dú)立思考加以吸收,融會(huì)貫通。他的思想依然是死的。

任何一個(gè)人都可以隨意地閱讀和學(xué)習(xí),卻不能隨意地思考。

我一直在質(zhì)疑:是否在大量閱讀之后,真的令我腦洞大開(kāi),思維迸發(fā),文思泉涌?沒(méi)有。盡信書(shū),不如無(wú)書(shū)。那些死知識(shí)如果不經(jīng)過(guò)大腦的反復(fù)思考,并結(jié)合實(shí)際生活的人和事,是沒(méi)有任何價(jià)值的。

大量的單純閱讀會(huì)讓我們的精神喪失靈敏性。如果一個(gè)人不想動(dòng)腦子思考,最簡(jiǎn)單的方法就是拿起一本書(shū),去看書(shū),然后把看到的知識(shí)好為人師地講給沒(méi)看過(guò)這本書(shū)的人聽(tīng)。這就可以解釋為什么當(dāng)你接觸些許工程師、學(xué)者時(shí),發(fā)現(xiàn)他們索然無(wú)味。

學(xué)者是成天閱讀書(shū)本的人。而那些思想家、天才,或者推動(dòng)人類發(fā)展的巨匠,則是站在巨人的肩膀上,擁有世界這本無(wú)字大書(shū)的人!

確實(shí),一個(gè)人無(wú)論學(xué)歷高低,只要他懂得了源源不斷地獨(dú)立思考,他才是一個(gè)具有旺盛生命力的人。他在自我思想太空中遨游所享受到的樂(lè)趣,是一般人絕享受不到的。

那么,閱讀還有什么意義呢?我覺(jué)得:閱讀,就像是一把鑰匙,它可以幫我們打開(kāi)一扇門。但是否走進(jìn)去,探索里面無(wú)盡的寶藏,還在于我們自己。如果你閱讀的太多太多,你打開(kāi)了太多太多的門,會(huì)讓你眼花繚亂,會(huì)讓你只在意那些門,而忘了屋里的東西。

每個(gè)獨(dú)立思考的人,才是自我真正意義上的君王,因?yàn)樗梢哉瓶刈约旱膬?nèi)心世界,從不受外物影響。相比,那些頭腦庸俗的普通大眾,隨波逐流于各種各樣的流行觀點(diǎn),迷信于一個(gè)個(gè)的世俗偏見(jiàn)之間無(wú)法自拔,使自己的思維受到限制,就像是臣服于國(guó)王的子民。

只是,任何人都不能脫俗。在現(xiàn)實(shí)世界中,我們依然要吃喝拉撒。但在精神世界里,我們是肉體束縛的精靈,不再受重力控制,也沒(méi)有貧病之苦。儒家堅(jiān)持內(nèi)圣外王。這是人生的黃金境界。如果魚(yú)和熊掌不可兼得,那至少要內(nèi)圣吧!讓我們先從獨(dú)立思考開(kāi)始。

獨(dú)立單飛的隨筆篇十三

看見(jiàn)了嗎?那滿天邊映紅的霞,是我想你的心。聽(tīng)見(jiàn)了嗎?那侯鳥(niǎo)兒北回歡快的歌鳴,是我呼喚你的聲音。

一個(gè)人的沙灘,她赤腳走過(guò),忽明忽暗的手機(jī)里,是誰(shuí)偷偷把祝福送到千里之外,她的唇邊有淺淺的微笑,淡淡的眉眼有愉悅的痕角。

你看,這里的風(fēng)景多美,你聽(tīng),這是海的歌聲,在為我送來(lái)祝福。

我不孤單,我不害怕,雖然路遠(yuǎn)且阻,可是我不怕了,因?yàn)槲覀兊男氖悄敲吹慕瑥奈醋哌h(yuǎn)。

當(dāng)海浪一波一波襲來(lái),真美,真想和你們一起,手牽手,走過(guò)每一個(gè)落霞的傍晚。

獨(dú)立單飛的隨筆篇十四

還記得嗎?九月伊始,是誰(shuí)明媚微笑飄然滑落風(fēng)里,那一季的夏末,在人來(lái)人往的路上,陌生人的相遇,擦肩,然后在突然的某一瞬間,面對(duì)面拍手,大聲喊著“以后我們就是姐妹了!”

在陽(yáng)光炙熱的午后,在天空忽然明亮的夏末,相遇,一場(chǎng)少年的意外。

獨(dú)立單飛的隨筆篇十五

獨(dú)立思考是一項(xiàng)必要的技能,但失去了獨(dú)立思考能力的人已經(jīng)在當(dāng)下泛濫,他們只會(huì)人云亦云,選定了自己認(rèn)可的意見(jiàn)領(lǐng)袖以后只知道跟著所謂的潮流走,成為資本游戲中被收割的流量,被一些別有用心者控制的工具人。

想要增加一個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備,使之成為博聞強(qiáng)記的活字典,假以時(shí)日的填鴨式教育已足夠,但想要重塑理性嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式和根據(jù)現(xiàn)有信息獨(dú)立思考的能力,遠(yuǎn)非單向灌輸知識(shí)所能實(shí)現(xiàn)的事情。何況現(xiàn)在有些老師自己都沒(méi)有為人師表的能力,滿足于在一些無(wú)意義上的字眼上賣弄學(xué)識(shí),正如昔日孔乙己研究茴香豆的茴字有哪些寫法,還有的三觀歪曲,如此之人自己尚且無(wú)法成為學(xué)生的表率,更不用說(shuō)向他人傳達(dá)獨(dú)立思考的精神。

每個(gè)人的成長(zhǎng)都如同一場(chǎng)痛苦的蟬蛻。獨(dú)立思考不是跳出事外、靜靜觀望,而是奮力而絕望地掙扎,最終迎來(lái)那令人心動(dòng)的美好瞬間。理性不是神秘的領(lǐng)地,卻是一種信仰。

獨(dú)立單飛的隨筆篇十六

這一天來(lái)臨,她執(zhí)筆輕繪,簡(jiǎn)單一句“生日快樂(lè)!”不為別人,只為自己。

生日快樂(lè),她閉上眼睛,仿佛有無(wú)數(shù)的聲音在耳邊響起,似乎再也沒(méi)有比這更好聽(tīng)的聲音了。天籟般如同神秘的咒語(yǔ),輕輕開(kāi)啟了幸福的通道,她翩然啟程。

獨(dú)立單飛的隨筆篇十七

上小學(xué)的時(shí)候,就常常聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō),開(kāi)動(dòng)腦筋,思考思考。這么多年過(guò)去了,我才學(xué)會(huì)了思考,是學(xué)會(huì)了能夠獨(dú)立思考。學(xué)會(huì)獨(dú)立思考后,對(duì)先前覺(jué)得“一定”的覺(jué)得“不一定”了,對(duì)什么都敢懷疑了。

“久病成醫(yī)”,這句話不錯(cuò)的,病的時(shí)間長(zhǎng)了,自己成了自己的醫(yī)生;“求醫(yī)不如求已”,也是不錯(cuò)的,因?yàn)橹挥凶约鹤盍私庾约旱纳眢w狀況;求佛實(shí)際上也就是求自己,佛說(shuō),放下,實(shí)際上是就求自己要放下,當(dāng)自己做到佛所要求的,那自己就成了佛了吧。

我看過(guò)楊絳先生的《走到人生邊上》,樸實(shí)的語(yǔ)言不停地追問(wèn)肉與靈,她不相信人死了什么都沒(méi)有了,如果什么都沒(méi)有了,那是完全悲劇性的人生。人怎樣戰(zhàn)勝人生的悲劇性?正像《紅樓夢(mèng)》中,絳珠仙草將一生的眼淚還給神英侍者,完成了使命,飄飄然登臨仙界。我覺(jué)得這樣的結(jié)局已經(jīng)戰(zhàn)勝了整部書(shū)給人帶來(lái)的悲劇性,作者已經(jīng)找到了解決問(wèn)題的辦法,人生因此完美了。

完美的人生不代表其人生充滿了甜蜜,還有痛苦,并且能夠敢于直面慘淡的人生。我非常喜歡魯迅的作品,尤其這句話讓我感到震撼,因?yàn)槟軌蚋矣诿鎸?duì)慘淡的人生的人為數(shù)不多,有些人說(shuō)魯迅是憤青,我卻說(shuō)魯迅是火鳳凰。

然而,有多少人能夠“居陋巷而不改其樂(lè)?”在眾多弟子中顏回深得孔子喜愛(ài),顏回如果沒(méi)有找到人生的意義,怎么能做到安貧而樂(lè)道呢?那應(yīng)該是他對(duì)精神的需要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對(duì)物質(zhì)的需要才能夠使然。

我想只有獨(dú)立思考,才能真正意義上的考問(wèn)題,才能解決心中的疑惑,直到找到人生的意義。

獨(dú)立單飛的隨筆篇十八

有的時(shí)候總是這樣問(wèn)自己:為什么這個(gè)世界上有些人起早貪黑忙忙碌碌卻過(guò)著整天為生計(jì)奔波勞碌的窮苦生活,而他們卻是社會(huì)上受人扶持的窮人;而有些人整天西裝革履輕輕松松的,卻過(guò)著令人向往的上流階層的生活,而這種人卻是家財(cái)萬(wàn)貫的富人。是上帝不公還是上天在作弄人呢?今天,這個(gè)一直困擾著我的問(wèn)題終于有了明確的答案。

日子一天一天過(guò),凡人的腳步更多的是今天緊跟著明天的步調(diào),辛勤認(rèn)真不斷的重復(fù)著手中的活兒,以為只要做的越多就是有能力有能耐的表現(xiàn),就越有成就感;但是成功者過(guò)的則是主動(dòng)追求改變的日子。

我們現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)變化越來(lái)越快的社會(huì),如果我們不主動(dòng)改變自己去適應(yīng)這個(gè)多變的環(huán)境,我們不是被社會(huì)所淘汰,就只能艱難的掙扎著,我們就只能做個(gè)二流的甚至是三流的人,最后我們將淪為被人牽著鼻子走受人控制的可憐蟲(chóng)??梢?jiàn)我們要過(guò)怎樣的生活,怎樣的人生,我們一定要深思,經(jīng)常思考做個(gè)主動(dòng)積極的思考者去掌控自己的人生命運(yùn)。而被動(dòng)甚至不動(dòng)者最終將受控于社會(huì)任人擺布,甚至跌入失敗的谷底,永世難以翻身。這也就是為什么這個(gè)社會(huì)會(huì)出現(xiàn)這種讓人覺(jué)得頗似很不公平的事實(shí):奔波勞碌的人卻要做窮人、失敗者,輕松享受的卻是富人、成功者。如果此刻你是一個(gè)整天為著生計(jì)奔波勞碌的窮人或生活上的失敗者,請(qǐng)不要在人生的道路上徘徊、嘆息、抱怨,一個(gè)勁的抱怨只會(huì)使你變得更加愚蠢,抱怨不如改變,只要你試著經(jīng)常去啟動(dòng)你的頭腦做個(gè)生活主動(dòng)的思考者你就能夠改變自己的命運(yùn)、重新譜寫自己新的精彩的人生,這是唯一也是最好的拯救自己的途徑。

這不是危言聳聽(tīng),而是許許多多的失敗者的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。人的習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)出來(lái)的,而有沒(méi)有這種主動(dòng)思考積極改變的精神本身也是一種習(xí)慣,并且可以說(shuō)是一個(gè)對(duì)命運(yùn)起決定性作用的習(xí)慣。當(dāng)你對(duì)自己的行為選擇不做周密慎重的思考時(shí),你就是一個(gè)思考的懶惰者,你就一次對(duì)自己不負(fù)責(zé)任;而當(dāng)你幾次對(duì)自己的選擇沒(méi)有獨(dú)立思考時(shí),你就會(huì)形成盲從而不做思考的習(xí)慣。

世界上最偉大的勞動(dòng)就是思考,因?yàn)橛辛怂伎妓晕覀冇辛怂拇蟀l(fā)明,因?yàn)橛辛怂伎妓钥吹搅说粝聛?lái)的蘋果的牛頓會(huì)想到萬(wàn)有引力,因?yàn)樗伎妓曰ヂ?lián)網(wǎng)的創(chuàng)意每天都在出現(xiàn),因?yàn)樗伎嘉覀儾庞羞@個(gè)每天都不一樣的多彩的世界。試想一下,要是這個(gè)世界上沒(méi)有這些主動(dòng)的思考者,在不久的將來(lái)我們會(huì)因?yàn)檎也坏教娲茉闯霈F(xiàn)能源的短缺而早早的離開(kāi)這個(gè)世界,醫(yī)療上會(huì)因?yàn)檎也坏叫碌膹?qiáng)藥性功能的抗病毒藥品而出現(xiàn)病毒不斷的蔓延,到了最后無(wú)法控制的地步,整個(gè)地球村的人就只能在像戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期日本用老鼠藥毒害中國(guó)人一樣的下場(chǎng)下痛苦而死。所以,這是一個(gè)靠大腦決勝的時(shí)代,我們一定要讓我們的大腦跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,我們一定要做一個(gè)積極、主動(dòng)、獨(dú)立的思考者。因?yàn)楠?dú)立思考你才不會(huì)人云亦云;因?yàn)楠?dú)立思考你才會(huì)有創(chuàng)新,因?yàn)橹鲃?dòng)思考你才更有激情和動(dòng)力;因?yàn)橹鲃?dòng)思考你才不會(huì)被人牽著鼻子走任人擺布;因?yàn)橹鲃?dòng)思考你才會(huì)明白一件事情的來(lái)龍去脈,才能客觀的看待問(wèn)題。

讀了一年的大學(xué),讓我印象最深、感觸最深的還是那些課堂上被動(dòng)的聽(tīng)者、被動(dòng)的思考者。因?yàn)榇髮W(xué)的課程都比較輕松,大家都沒(méi)什么學(xué)習(xí)壓力,整天上課都是吊兒郎當(dāng)。逃課的一大把,有去上課的玩手機(jī)、談情說(shuō)愛(ài)、打游戲的更是見(jiàn)怪不怪,不可否認(rèn)的是還是有聽(tīng)課的學(xué)生,但是即使是聽(tīng)課都是無(wú)精打采被動(dòng)的聽(tīng)課,被動(dòng)的吸收所學(xué)的知識(shí),腦子根本就沒(méi)轉(zhuǎn)動(dòng)一點(diǎn)懷疑精神都沒(méi)有,只是一個(gè)勁的強(qiáng)迫自己的腦子記憶下完全不懂或懂非懂的知識(shí)。而即使是那些所謂的認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生,卻只是一個(gè)勁的抄寫著黑板上的筆記、一個(gè)勁認(rèn)真的盯著老師的嘴巴希望能夠從老師的嘴里看透什么似的。我不知道那些只為了學(xué)分而去聽(tīng)課學(xué)習(xí)的跟那些完全不聽(tīng)課的學(xué)生有什么多大的區(qū)別。我一直在想我們上大學(xué)要是只是為了成績(jī)我們交那么多錢有啥用,以后我們出去還是一個(gè)讀過(guò)大學(xué)的初中生而已。

我們應(yīng)該明確我們是為知識(shí)而讀書(shū),而不是為考試而讀書(shū)。讀書(shū)可以幫助我們考試,為考試而讀書(shū)卻未必可助知識(shí)的增長(zhǎng)。我們是人我們是有思想有主觀能動(dòng)性的人,要不然我們跟動(dòng)物還有什么區(qū)別嗎?我們讀書(shū)不能做書(shū)本的奴隸,我們要做生活的掌砣人,我們要學(xué)會(huì)思考、經(jīng)常思考、主動(dòng)積極思考,不做一堆無(wú)用功,浪費(fèi)時(shí)間,消耗生命。

我想很多時(shí)候我們不應(yīng)該老去埋怨我們中國(guó)的教育制度,一個(gè)勁的埋怨只會(huì)使你變得更加愚蠢,我們應(yīng)該學(xué)著思考、學(xué)著改變。否則,你只會(huì)是受這種制度擺布下的犧牲品。況且你應(yīng)該堅(jiān)信我們是人我們不是動(dòng)物,我們是有思想的,制度是一種死的東西,它從根本上并不能束縛我們,而要真正做到不被這種制度擺布、束縛的唯一方法就是你要時(shí)刻有懷疑的精神不做書(shū)本的奴隸,你時(shí)刻準(zhǔn)備著啟用你的腦子,做個(gè)主動(dòng)積極的思考者。

我們可能老是會(huì)去羨慕、仰望、崇拜富人、成功者。其實(shí)羨慕、仰望、崇拜都沒(méi)有任何意義。丑小鴨可以變成白天鵝,灰姑娘可以變成公主,雖然這是安徒生比筆下的童話故事,但是現(xiàn)實(shí)上你也可以從一個(gè)身無(wú)分文的窮光蛋變成一個(gè)家財(cái)萬(wàn)貫的富翁,只要你善于利用你的腦袋,只要你隨時(shí)準(zhǔn)備著啟用你的腦袋,主動(dòng)思考??傆幸惶?,你一定能感受到主動(dòng)思考價(jià)值,以及它所給你帶來(lái)的好處。

獨(dú)立單飛的隨筆篇十九

前幾天所有三五好友小聚,因一合伙人遲到,我們就開(kāi)始起哄,讓他發(fā)紅包。該合伙人非??犊蠓剑看味及l(fā)的很大很多。酒過(guò)三巡,菜過(guò)五味,大家非常盡興,該合伙人拿來(lái)一瓶好酒,大家喝著好喝,就嚷嚷再來(lái)一瓶,我們又喝了兩瓶。一位同事說(shuō)這酒非常好,想詢問(wèn)此酒的價(jià)格自己購(gòu)買過(guò)年喝,合伙人言左右不語(yǔ)(善于觀察的人,此處就應(yīng)該明白)。第二天,同事在群里嚷嚷,昨天大咖真給力,昨天的酒一瓶?jī)汕?,我今天也買了六瓶過(guò)年喝。因?yàn)榇耸?,我不禁感慨,眼界在哪里,成就就在哪里。此外,因?yàn)榇耸拢业母形蚴?,以后參加此類活?dòng),堅(jiān)決喝沒(méi)喝過(guò),沒(méi)聽(tīng)過(guò)的酒。

人生要敢于想象,發(fā)現(xiàn)全新的自己。單位的老大哥找我,說(shuō)過(guò)年有個(gè)節(jié)目,不知道方不方便,我和他業(yè)務(wù)合作不多,但對(duì)其人一直認(rèn)可,還有過(guò)出差偶遇的經(jīng)歷,就一口答應(yīng)了。沒(méi)有想到的是,經(jīng)過(guò)大家的努力,我們不但愉快地創(chuàng)作出精彩的作品,更增進(jìn)了了解,整個(gè)劇組一直保持歡樂(lè)和諧的氛圍,不但沒(méi)有影響工作,反而帶著愉快,工作的效率更高了。此刻,我才發(fā)現(xiàn)真正的戲,不在舞臺(tái),而在生活。有些同事因擔(dān)心影響工作,又擔(dān)心題材太敏感(拿主任開(kāi)涮,劇組有過(guò)壓力,但我們頂住了)而拒絕,演出成功后,后悔不已。我的總結(jié)是,人生要勇于挑戰(zhàn),永遠(yuǎn)不要對(duì)機(jī)會(huì)說(shuō)不,即使最后是失敗,也無(wú)所畏懼。

這兩年,有一個(gè)問(wèn)題困擾我,就是個(gè)別多年的朋友,因瑣事鬧得不開(kāi)心。我本人是非常重視友情,也特別懷念曾經(jīng)的美好記憶。另一個(gè)問(wèn)題是,個(gè)別雖然交往時(shí)間不長(zhǎng),但彼此關(guān)系不錯(cuò)的朋友,也有不愉快的經(jīng)歷。傷你最深的往往是自己人,敵人能帶來(lái)的痛苦是有限的。但也開(kāi)始釋然,要么是曾經(jīng)的你我變了,要么是對(duì)他不夠了解,但已經(jīng)失去的東西,不要留戀,請(qǐng)珍惜眼前人。

關(guān)于金錢的態(tài)度,今年也有所變化。我人生的財(cái)務(wù)目標(biāo)也應(yīng)該調(diào)整了。雖然比不上單位同齡的優(yōu)秀同事,但比大連地區(qū)一般收入要高一些。我看到的一篇文章,說(shuō)的非常對(duì),花錢只有兩個(gè)目標(biāo),一是讓我生活的更舒服,二是錢能生錢。前者不用多說(shuō),做到適度就好。后者,卻是一門極其重要,需要用一生學(xué)習(xí)研究的東西,一門科學(xué),我今年一月份收入不多,過(guò)年開(kāi)銷卻很大,差一點(diǎn)就要?jiǎng)佑脙?chǔ)蓄了,但憑借財(cái)產(chǎn)性收益,硬是挺了過(guò)去??梢?jiàn),錢生錢永遠(yuǎn)比人生錢重要,沒(méi)有一個(gè)富豪是靠給人打工上的福布斯。

談?wù)劰ぷ?。與當(dāng)事人的磨合,是非常重要的,在工作中,優(yōu)質(zhì)客戶,把他留下來(lái),好好愛(ài),不要讓他離開(kāi)。劣質(zhì)客戶,要用專業(yè)的態(tài)度把工作做好,因?yàn)?,就此一單,緣盡。我們真的不應(yīng)該畏懼工作的辛苦,美好的生活不會(huì)在睡夢(mèng)醒來(lái)時(shí)實(shí)現(xiàn)。所內(nèi),同行的案子來(lái)源,一定要做好,因?yàn)榇蠹叶冀?jīng)歷過(guò)當(dāng)事人,能夠理解彼此的工作。雖然可能個(gè)別案子掙錢不多,但是不要緊,長(zhǎng)做常有,彼此信任在,總是還會(huì)有好機(jī)會(huì)的。人都要放的長(zhǎng)遠(yuǎn)一些,要通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)提高自己,知識(shí)(專業(yè)以外,興趣所在,種類不限)、情商、人脈等等。掙錢的方式也會(huì)隨著時(shí)間不斷變化,一定會(huì)不斷提高。

積極影響身邊人,與人為善。除了親人及長(zhǎng)年好友,周圍的朋友確實(shí)是會(huì)更新?lián)Q代的,遠(yuǎn)離垃圾人(這個(gè)一點(diǎn)兒也不過(guò)分,華人圈我去過(guò)很多,部分國(guó)人的素質(zhì)確實(shí)有待提高)。雖然多次被傷,但我依然相信美好,識(shí)人最好不要失誤。一個(gè)人過(guò)得好不牛,帶動(dòng)周邊人大家一起好才牛,彼此成就。要嚴(yán)格自律,拒絕懶散,積極運(yùn)動(dòng)(避開(kāi)霧霾),樂(lè)觀勇敢,智慧地生活。選擇健康的食物,合理膳食,杜絕無(wú)意義的社交,你不優(yōu)秀,認(rèn)識(shí)誰(shuí)都沒(méi)有用。

如果可以,給自己定一個(gè)小目標(biāo)(目標(biāo)本身不重要,只要確定,全力實(shí)現(xiàn)),也可以是一個(gè)大目標(biāo)。人生的選擇可能是錯(cuò)的,有時(shí)候無(wú)論怎么做,都會(huì)有人對(duì)我們不滿意,所以,不要在意。勇敢地面對(duì)生活,不管昨天怎樣,犯過(guò)多少錯(cuò)誤,過(guò)去的事情(酒后失態(tài)),請(qǐng)看得開(kāi),放得下。不管別人如何評(píng)價(jià)我們,請(qǐng)活出我們的精彩!

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