總結(jié)是一個(gè)重要的思考過程，讓我們更加了解自己的成長和進(jìn)步。切忌抄襲他人的總結(jié)，要有自己的思考和見解。接下來是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享，讓我們共同學(xué)習(xí)。
人力資源學(xué)專業(yè)人力資源學(xué)習(xí)心得篇一
在學(xué)習(xí)人力資源的過程中，我深刻地感受到了這門學(xué)科的獨(dú)特魅力和實(shí)用價(jià)值。
首先，人力資源的學(xué)習(xí)讓我們了解到，人是企業(yè)中最活躍、最關(guān)鍵的元素。通過學(xué)習(xí)，我更好地理解了如何識別、挑選、培養(yǎng)和激勵(lì)員工，從而為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值。
其次，人力資源的學(xué)習(xí)也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在人力資源管理中，溝通、協(xié)調(diào)和合作是不可或缺的技能，這對于建立和維護(hù)一個(gè)高效團(tuán)隊(duì)至關(guān)重要。
此外，人力資源的學(xué)習(xí)還讓我了解到，了解員工的需求和期望是建立良好員工關(guān)系的關(guān)鍵。通過了解員工的需要，我們可以更好地為他們提供支持和幫助，從而增強(qiáng)員工滿意度和忠誠度。
總的來說，人力資源的學(xué)習(xí)讓我對人力資源管理有了更深入的理解和認(rèn)識，同時(shí)也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作和員工關(guān)系管理的重要性。我相信，這些知識和經(jīng)驗(yàn)將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極影響。
人力資源學(xué)專業(yè)人力資源學(xué)習(xí)心得篇二
通過人力資源課程的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到人力資源在組織發(fā)展中重要作用。這門課程不僅讓我了解了人力資源的基本理論，還讓我了解到如何在實(shí)際工作中運(yùn)用這些理論。
在學(xué)習(xí)過程中，我意識到人力資源不僅僅是招聘、培訓(xùn)和薪酬管理。它還包括人才發(fā)展、組織文化、員工關(guān)系等多個(gè)方面。課程中提到的各種理論模型，如冰山模型、洋蔥模型等，讓我對人力資源有了更深入的理解。
同時(shí)，課程中的案例也讓我受益匪淺。通過分析各種案例，我了解到人力資源實(shí)踐中的成功與失敗。這增強(qiáng)了我對人力資源管理的信心，也讓我明白了在實(shí)際工作中如何運(yùn)用所學(xué)知識。
總的來說，人力資源的學(xué)習(xí)過程對我來說是一次充實(shí)和有意義的經(jīng)歷。我不僅學(xué)到了理論知識和實(shí)踐技能，更重要的是，我學(xué)會了如何運(yùn)用所學(xué)知識來促進(jìn)組織的發(fā)展。我相信，隨著時(shí)間的推移，我會在人力資源領(lǐng)域取得更多的成就。
人力資源學(xué)專業(yè)人力資源學(xué)習(xí)心得篇三
最近我開始了一項(xiàng)全新的人力資源學(xué)習(xí)，旨在提升自己在管理、溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的能力。這項(xiàng)學(xué)習(xí)的初衷源于對人力資源管理的興趣，希望通過學(xué)習(xí)獲得更深入的理解和應(yīng)對各種人力資源問題的能力。
學(xué)習(xí)的過程充滿了挑戰(zhàn)和收獲。我不僅學(xué)習(xí)了人力資源管理的理論框架，還通過實(shí)踐案例分析和團(tuán)隊(duì)合作，鍛煉了自己的溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過學(xué)習(xí)，我更加理解了人力資源管理的核心價(jià)值，如公正、公平和透明，也更加明白了人力資源對于企業(yè)的重要性。
這次學(xué)習(xí)讓我對人力資源管理有了更深入的理解。我明白了人力資源管理的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，也認(rèn)識到了自己在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通方面的不足。同時(shí)，這次學(xué)習(xí)也讓我更加自信和有信心去應(yīng)對各種人力資源問題。
總的來說，這次學(xué)習(xí)是一次非常寶貴的經(jīng)歷。它不僅提升了我的專業(yè)技能，也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。我相信，這次學(xué)習(xí)將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
人力資源學(xué)專業(yè)人力資源學(xué)習(xí)心得篇四
3月7日我參加了公司組織為期一天的《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理技術(shù)》課程培訓(xùn)，通過短暫的一天時(shí)間的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為現(xiàn)代企業(yè)競爭實(shí)際上就是人才的競爭，我們每個(gè)人都應(yīng)該在工作中、生活中不斷學(xué)習(xí)，增長見識和本領(lǐng)，努力提高自身素質(zhì)，每名員工素質(zhì)的提高自然就會轉(zhuǎn)化為企業(yè)整體競爭力的提高。無論哪個(gè)公司的發(fā)展都離不開人才，怎樣發(fā)揮人才的價(jià)值，是主管部門領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)，怎樣發(fā)揮出人才本身的資源優(yōu)勢，使之創(chuàng)造出工作效率最大化的關(guān)鍵。怎樣合理使用人才，分配人才，使之人才盡致，是人力資源需要考核的關(guān)鍵所在。
結(jié)合自身，作為管理部門的負(fù)責(zé)人，要擔(dān)當(dāng)起本部門人力資源培養(yǎng)和管理的主要職責(zé)，這其中包括如何選人、用人、育人及留人?？偨Y(jié)起來主要有以下四方面問題。
一、工作慣性的挑戰(zhàn)。
面對尚不成熟的員工，把工作交付與他，往往不放心，剛開始一遇到事情總喜歡在第一時(shí)間親自解決，因而有時(shí)會出現(xiàn)忙得暈頭轉(zhuǎn)向的現(xiàn)象。相反員工整天無所事事，還抱怨沒有學(xué)習(xí)的機(jī)會。面對這樣的挑戰(zhàn)需要完成職責(zé)的轉(zhuǎn)換，從獨(dú)立完成任務(wù)，到輔導(dǎo)下屬工作，工作職責(zé)發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，必須牢記：“部屬的能力得不到提升，是上司的失職”，很多業(yè)務(wù)應(yīng)該大膽放手交給部屬做，管理者需要做的是扮演好教練的角色，做員工精神的塑造者。
二、技能轉(zhuǎn)變的挑戰(zhàn)。
作為管理者，重心已不再是個(gè)人專業(yè)技能的強(qiáng)弱，更多的是在于如何最大限度地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的功能和潛力。作為員工可能具備某些專業(yè)技能就夠了，但是作為一名管理者就必須要具備計(jì)劃、組織、管控、溝通等管理要素。
三、成就感的挑戰(zhàn)。
“管理者的價(jià)值在于你的部屬成就了什么，不在于你成就了什么”。更多的是要下屬在完成任務(wù)的過程中提升專業(yè)技能，讓下屬享受成就感，而不是自己直接享受工作成果帶來的快感。從享受個(gè)人成就向分享團(tuán)隊(duì)成就轉(zhuǎn)變，管理者要懂得從別人的業(yè)績成就中分享自己的管理成就。
四、思維觀念的轉(zhuǎn)變。
管理者如果想向更高的目標(biāo)前進(jìn)，就必須培養(yǎng)出能替代你職位的人，不要害怕“教會徒弟，餓死師傅”，當(dāng)你具備“教會徒弟”的技能時(shí)，中層管理人員就具備了往上進(jìn)階的可能性。當(dāng)你承擔(dān)的工作職責(zé)和職位后繼有人時(shí)，你才能承擔(dān)更大的責(zé)任和更重要的職位。
人力資源學(xué)專業(yè)人力資源學(xué)習(xí)心得篇五
對于新進(jìn)公司的員工來說，要盡快適應(yīng)并勝任工作，除了自己努力學(xué)習(xí)，還需要公司提供幫助。對于在崗的員工來說，為了適應(yīng)市場形勢的變化帶來的公司戰(zhàn)略的調(diào)整，需要不斷調(diào)整和提高自己的技能?；谶@兩個(gè)方面，組織有效培訓(xùn)，以最大限度開發(fā)員工的潛能變得非常必要。就內(nèi)容而言，培訓(xùn)工作有企業(yè)文化培訓(xùn)，規(guī)章制度培訓(xùn)，崗位技能培訓(xùn)以及管理技能開發(fā)培訓(xùn)。培訓(xùn)工作必須做到具有針對性，要考慮不同受訓(xùn)者群體的具體需求。對于新進(jìn)員工來說，培訓(xùn)工作能夠幫助他們適應(yīng)并勝任工作，對于在崗員工來說，培訓(xùn)能夠幫助他們掌握崗位所需要的新技能，并幫助他們最大限度開發(fā)自己的潛能，而對于公司來說，培訓(xùn)工作會讓企業(yè)工作順利開展，業(yè)績不斷提高。4、薪酬與福利(員工激勵(lì)的最有效手段之一)。
員工關(guān)系的處理在于以國家相關(guān)法規(guī)政策及公司規(guī)章制度為依據(jù)，在發(fā)生勞動關(guān)系之初，明確勞動者和用人單位的權(quán)利和義務(wù)，在合同期限之內(nèi)，按照合同約定處理勞動者與用人單位之間權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。對于勞動者來說，需要借助勞動合同來確保自己的利益得到實(shí)現(xiàn)，同時(shí)對企業(yè)盡到應(yīng)盡的義務(wù)。對于用人單位來說，勞動合同法規(guī)更多地在于規(guī)范其用工行為，維護(hù)勞動者的基本利益。但是另一方面也保障了用人單位的利益，包括對勞動者供職期限的約定，依據(jù)適用條款解雇不能勝任崗位工作的勞動者，以及合法規(guī)避勞動法規(guī)政策，為企業(yè)節(jié)約人力資本支出等?？傊?，員工關(guān)系管理的目的在于明確雙方權(quán)利和義務(wù)，為企業(yè)業(yè)務(wù)開展提供一個(gè)穩(wěn)定和諧的環(huán)境，并通過公司戰(zhàn)略目標(biāo)的達(dá)成最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工的共贏!綜合上述六大模塊，我個(gè)人認(rèn)為其起著承上啟下、互為互存、缺一不可的關(guān)系，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的缺失都會影響整個(gè)系統(tǒng)的失衡。人力資源工作是一個(gè)有機(jī)的整體，各個(gè)環(huán)節(jié)的工作都必須到位，同時(shí)要根據(jù)不同的情況，不斷地調(diào)整工作的重點(diǎn)，才能保證人力資源管理保持良性運(yùn)作，并支持企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)!
人力資源學(xué)專業(yè)人力資源學(xué)習(xí)心得篇六
經(jīng)過一段時(shí)間的人力資源管理課程的學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識到了人力資源在現(xiàn)代企業(yè)中的重要性。人力資源不僅是一種有價(jià)值的資源，更是企業(yè)發(fā)展的核心力量。
在課堂上，我們學(xué)習(xí)了人力資源的基本概念、招聘、培訓(xùn)、績效管理、薪酬管理等方面的知識。通過案例分析、小組討論等環(huán)節(jié)，我們更加深入地了解了人力資源管理的實(shí)際應(yīng)用。此外，我們還參與了模擬招聘、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等實(shí)踐活動，進(jìn)一步提高了我們的實(shí)踐能力。
學(xué)習(xí)人力資源，讓我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在學(xué)習(xí)過程中，我們需要與同學(xué)互相配合、協(xié)作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這不僅提高了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，還培養(yǎng)了我們的責(zé)任感和榮譽(yù)感。
此外，我也意識到了學(xué)習(xí)過程中自我提升的重要性。在學(xué)習(xí)過程中，我不斷地反思自己的不足，并努力改進(jìn)。通過自我提升，我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)能力，還更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。
總之，通過學(xué)習(xí)人力資源管理，我不僅掌握了相關(guān)理論知識，還提高了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和自我學(xué)習(xí)能力。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)將對我未來的工作和生活產(chǎn)生積極影響。
人力資源學(xué)專業(yè)人力資源學(xué)習(xí)心得篇七
在最近的人力資源學(xué)習(xí)過程中，我深刻地認(rèn)識到了人力資源在企業(yè)中的重要性。人力資源不僅是一種有價(jià)值的資源，更是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。通過學(xué)習(xí)，我了解到了如何招聘、培訓(xùn)、評估和激勵(lì)員工，以及如何處理員工關(guān)系和解決勞動糾紛。
在學(xué)習(xí)過程中，我不僅掌握了一些基本的人力資源管理知識，還學(xué)會了如何運(yùn)用這些知識來幫助企業(yè)更好地管理員工。例如，在招聘過程中，我學(xué)會了如何制定有效的招聘計(jì)劃和面試技巧，以確保企業(yè)能夠招到最適合的候選人。在培訓(xùn)和評估方面，我學(xué)會了如何制定合理的培訓(xùn)計(jì)劃和評估標(biāo)準(zhǔn)，以幫助員工不斷提高自己的技能和知識。
總之，人力資源學(xué)習(xí)過程讓我受益匪淺。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將會成為一名優(yōu)秀的人力資源管理者。
人力資源學(xué)專業(yè)人力資源學(xué)習(xí)心得篇八
通過學(xué)習(xí)人力資源，我對人力資源管理有了更深入的理解。人力資源不僅是管理人，更是管理人的能力。學(xué)習(xí)人力資源，讓我認(rèn)識到了人的潛能是無限的，而如何激發(fā)這種潛能，則需要科學(xué)的管理和有效的激勵(lì)手段。
學(xué)習(xí)人力資源，我更加了解到人才是公司最寶貴的資源。因此，如何招聘到優(yōu)秀的人才，并使他們留在公司，成為了人力資源管理的關(guān)鍵。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)，我也了解到不同員工的需求和期望，這有助于我更好地管理員工，提高員工滿意度和績效。
在學(xué)習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足。例如，在面試和評估候選人時(shí)，我仍然存在一些主觀因素，無法完全客觀地評價(jià)候選人。因此，我需要更加系統(tǒng)地進(jìn)行人力資源管理，以更好地發(fā)揮人力資源的作用。
總的來說，學(xué)習(xí)人力資源，讓我更加深入地了解了人力資源管理的重要性。在未來的工作中，我將更加注重使用科學(xué)的管理方法，提高員工的滿意度和績效，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
人力資源學(xué)專業(yè)人力資源學(xué)習(xí)心得篇九
在學(xué)習(xí)人力資源的過程中，我深刻地感受到了它的重要性和復(fù)雜性。人力資源管理和開發(fā)不僅僅是管理員工，更是對未來的投資和管理。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了如何識別、發(fā)展和留住人才。
首先，我了解到人才是企業(yè)的核心資源。有效的員工管理可以為企業(yè)帶來更高的生產(chǎn)力和效率。通過學(xué)習(xí)，我更好地理解了人才招聘、培訓(xùn)、評估和激勵(lì)等環(huán)節(jié)，也意識到了它們之間的相互關(guān)聯(lián)和影響。
其次，我學(xué)會了如何處理人際關(guān)系。員工之間的沖突和紛爭不僅會影響工作效率，還會影響企業(yè)文化。通過學(xué)習(xí)有效的沖突解決技巧，我能夠更好地處理這些問題，提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和效率。
最后，我認(rèn)識到了自我管理的重要性。人力資源不僅僅是給別人做管理，更是給自己做管理。有效的自我管理可以幫助我更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和職業(yè)發(fā)展。
總的來說，學(xué)習(xí)人力資源讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了知識和技能，更重要的是學(xué)會了如何成為一個(gè)高效的人力資源管理者，如何在企業(yè)中發(fā)揮最大的作用。
人力資源學(xué)專業(yè)人力資源學(xué)習(xí)心得篇十
過去的一年里，我有幸參與了一系列人力資源相關(guān)的課程與研討會。這些活動不僅豐富了我的理論知識，也激發(fā)了我對人力資源管理的深入理解。我從中收獲頗豐，以下是我的心得體會。
首先，我明白了人力資源管理的復(fù)雜性。人力資源不僅包括招聘、培訓(xùn)、評估等傳統(tǒng)職責(zé)，更關(guān)乎如何建立一支充滿活力、適應(yīng)力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)過程中，我對人力資源的價(jià)值和角色有了全新的認(rèn)識。
其次，我對人力資源的策略性有了更深的理解。一個(gè)成功的人力資源策略不僅需要關(guān)注眼前的需求，更需要預(yù)見未來的趨勢和變化，從而為員工和公司創(chuàng)造最大的價(jià)值。
最后，我體驗(yàn)到了人力資源管理的藝術(shù)性。這不僅體現(xiàn)在與員工的溝通協(xié)調(diào)上，更體現(xiàn)在如何激發(fā)員工的潛能，引導(dǎo)他們?yōu)楣灸繕?biāo)做出貢獻(xiàn)。
總的來說，這一年的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到，人力資源是公司戰(zhàn)略發(fā)展的重要伙伴。我對人力資源管理的理解已經(jīng)從傳統(tǒng)的事務(wù)性工作上升到了戰(zhàn)略合作伙伴的角色。未來，我將致力于將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐，為公司創(chuàng)造一個(gè)更富有成效的工作環(huán)境。
人力資源學(xué)專業(yè)人力資源學(xué)習(xí)心得篇十一
在學(xué)習(xí)人力資源的過程中，我深刻地感受到了這一學(xué)科的豐富性和實(shí)用性。我對人力資源管理的基本概念、流程和方法有了更深入的理解。同時(shí)，我也學(xué)到了如何有效地進(jìn)行人才管理，以提高組織的績效和競爭力。
我特別喜歡學(xué)習(xí)招聘和培訓(xùn)模塊。招聘是組織發(fā)展的重要資源，而有效的培訓(xùn)可以幫助員工提升技能，增強(qiáng)歸屬感。通過學(xué)習(xí)，我了解到如何設(shè)計(jì)有效的面試問題，如何進(jìn)行有效的背景調(diào)查，以及如何使用數(shù)據(jù)分析來提升招聘效率。此外，我還能通過案例分析等方法，學(xué)習(xí)如何制定和實(shí)施有效的員工培訓(xùn)計(jì)劃。
在實(shí)踐中，我也體驗(yàn)到了人力資源管理的實(shí)際應(yīng)用。我參與了幾次團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動，包括團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動和領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)。這些活動讓我更深入地理解了人力資源管理的實(shí)踐應(yīng)用，并幫助我更好地理解員工的需要和挑戰(zhàn)。
總的來說，學(xué)習(xí)人力資源是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和樂趣的過程。我不僅提高了我的理論水平，也提高了我的實(shí)踐技能。我期待在未來的職業(yè)生涯中，更好地應(yīng)用我所學(xué)習(xí)的人力資源管理知識，為組織的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
人力資源學(xué)專業(yè)人力資源學(xué)習(xí)心得篇十二
20__年x月x日—x日，于社會主義學(xué)院參加了我所舉辦的人力資源管理培訓(xùn)。席間講課老師對人力資源管理體系進(jìn)行了詳盡細(xì)致的介紹，并結(jié)合講解的內(nèi)容，通過剖析針對性的案例，有效的提高了我對人力資源管理方面的認(rèn)識?，F(xiàn)將本次學(xué)習(xí)的心得體會小結(jié)如下：
1、經(jīng)過本次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了科學(xué)運(yùn)用人力資源管理方法的重要性。
在日常工作中，以積極的態(tài)度，有效運(yùn)用人力資源管理的smart法則，合理安排工作，通過使用工作日志、工作看板等管理手段，積極完成工作;及時(shí)跟蹤項(xiàng)目進(jìn)度，以科學(xué)發(fā)展的態(tài)度，通過過程控制、持續(xù)改進(jìn)等方法，逐步實(shí)現(xiàn)人力資源管理的合理化，圓滿的完成工作任務(wù)。
2、經(jīng)過本次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了提高客戶滿意度的重要性。
作為計(jì)劃員，在采購工作中應(yīng)充分發(fā)揮紐帶作用，縱向上密切聯(lián)系采購申請部門、計(jì)劃管理部門、部門領(lǐng)導(dǎo)、招標(biāo)辦、采購員、倉儲員，對采購環(huán)節(jié)中的相關(guān)問題及時(shí)溝通、及時(shí)解決;橫向上及時(shí)同其他計(jì)劃員溝通采購信息，規(guī)范采購行為，充分合作。通過自我總結(jié)、自我反省等方式，努力提高內(nèi)、外部客戶的滿意度，營造良好的工作氛圍。
3、經(jīng)過本次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了合理化建議的重要性。
在日常工作中，對發(fā)現(xiàn)的具體問題，具體分析，并提出合適的解決方案。及時(shí)實(shí)施解決方案，并著力迅速解決問題，減少工作中出現(xiàn)的無效動作，提高工作效率，提高工作積極性，充分發(fā)揮主觀能動性，并完善工作流程，以更快、更好、更優(yōu)的完成本職工作。
本次的人力資源管理培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了人力資源管理方面的諸多知識，豐富了自身素養(yǎng)。在今后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，在行動中思考，在思考中行動，運(yùn)用學(xué)習(xí)到的理論知識，努力實(shí)現(xiàn)工作的合理化、精細(xì)化、科學(xué)化、最優(yōu)化。
人力資源學(xué)專業(yè)人力資源學(xué)習(xí)心得篇十三
很多人都指出，在當(dāng)今這個(gè)競爭激烈的市場上，企業(yè)必須通過制定并實(shí)施戰(zhàn)略規(guī)劃來謀求生存并進(jìn)一步爭取繁榮和發(fā)展。戰(zhàn)略是一個(gè)過程，它的有效實(shí)施離不開戰(zhàn)略高度的人力資源管理。
隨著人力資源專業(yè)的發(fā)展與成熟，人力資源工作的使命不斷得到了提升，人力資源不再是傳統(tǒng)意義上的單純的人事管理，已逐步上升到了戰(zhàn)略的高度，與企業(yè)的生存發(fā)展密切相關(guān)。縱觀全球，在未來的發(fā)展中，“競爭的全球化挑戰(zhàn)、滿足利益相關(guān)群體的需要以及高績效工作系統(tǒng)的挑戰(zhàn)”這三大方面的競爭挑戰(zhàn)將會提高人力資源管理的實(shí)踐性，人力資源職能沿事務(wù)中心__卓越績效中心__公司業(yè)務(wù)伙伴逐步轉(zhuǎn)化，由此對人力資源工作者提出了更高的要求。我們從人力資源勝任者模型可以看出人力資源戰(zhàn)略伙伴、職能專家、員工支持者、變革倡導(dǎo)者等新的角色。
在整個(gè)企業(yè)戰(zhàn)略的形成過程中，人力資源專家開始參與戰(zhàn)略的制定與實(shí)施，人力資源職能與戰(zhàn)略規(guī)劃職能不再是單純的行政聯(lián)系，而是逐步由行政管理聯(lián)系經(jīng)單向聯(lián)系、雙向聯(lián)系向綜合聯(lián)系演繹。更確切的說，人力資源職能在戰(zhàn)略的形成與戰(zhàn)略的執(zhí)行兩方面都得到了體現(xiàn)。
在戰(zhàn)略的形成階段，戰(zhàn)略規(guī)劃的群體需要通過確定企業(yè)的使用和目標(biāo)，通過分析企業(yè)外部環(huán)境的機(jī)會和威脅以及企業(yè)內(nèi)部的優(yōu)劣勢決定企業(yè)的戰(zhàn)略，人力資源對戰(zhàn)略形成的影響主要是通過對戰(zhàn)略選擇的限制來實(shí)現(xiàn)。人力資源對戰(zhàn)略形成的影響要么是通過對戰(zhàn)略選擇的限制來實(shí)現(xiàn)，要么是迫使高層管理者們?nèi)タ紤]企業(yè)應(yīng)當(dāng)怎樣以及以何種代價(jià)去獲取或者開發(fā)成功地實(shí)現(xiàn)某種戰(zhàn)略所必須的人力資源。
我們知道，戰(zhàn)略執(zhí)行成功的與否主要取決于五個(gè)重要的變量：組織結(jié)構(gòu)、工作任務(wù)設(shè)計(jì)、人員甄選、培訓(xùn)與開發(fā)、報(bào)酬系統(tǒng)、信息及信息系統(tǒng)的類型。可以看出，變量中工作任務(wù)設(shè)計(jì)、人員甄選、培訓(xùn)與開發(fā)、報(bào)酬系統(tǒng)都是人力資源的重要職能。也就是說，要想成功的實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)，人力資源在戰(zhàn)略的執(zhí)行中一方面要確保戰(zhàn)略規(guī)劃所需要的不同層次、不同技能的員工，另一方面還要建立起“控制”系統(tǒng)，確保這些員工所采取的行為方式有利于推動企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃中所確定的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，即通過資源管理的實(shí)踐來完成。
作為人力資源工作人員，要想成為企業(yè)真正的戰(zhàn)略伙伴，必須作到以下幾點(diǎn)：一是具備了解企業(yè)經(jīng)營，知道企業(yè)財(cái)務(wù)能力，能夠計(jì)算每一種人力資源決策成本和收益及其可能產(chǎn)生的貨幣影響的經(jīng)營能力;二是具備人力資源管理實(shí)踐的專業(yè)和技術(shù)能力，如績效管理、薪酬管理、人員開發(fā)與培訓(xùn)等;三是具備診斷問題，實(shí)施組織變革以及進(jìn)行結(jié)果評判等方面高超的“變革過程管理”;更重要的是具備能綜合利用上述三方面的能力以增加企業(yè)價(jià)值。
為了理解人力資源與戰(zhàn)略結(jié)合的意義，戰(zhàn)略性人力資源工具以及麥肯錫的7s模型可能會給我們提供一定的幫助。
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人力資源學(xué)專業(yè)人力資源學(xué)習(xí)心得篇十四
什么是人力資源管理，人力資源管理需要具備什么樣的能力?下面本站小編整理了人力資源管理學(xué)習(xí)心得，希望對你有幫助。
作為人力資源管理，首先由人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、薪酬與福利、績效管理和員工管理這六大模塊組成。
也就是我們籠統(tǒng)說的方案和計(jì)劃的組合，簡單的打個(gè)比喻：“就像航行出海的船需要確定一個(gè)目的地定位好航標(biāo)，同時(shí)需要一個(gè)有效的導(dǎo)航系統(tǒng)，以確保航行在正確的路線之上”。人力資源管理也一樣，需要確定hr(人力資源)工作目標(biāo)定位和實(shí)現(xiàn)的途徑。人力資源規(guī)劃的目的在于結(jié)合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，通過對企業(yè)資源狀況以及人力資源管理現(xiàn)狀的分析，找到未來人力資源工作的重點(diǎn)和方向，并制定具體的。
工作方案。
和計(jì)劃，以保證企業(yè)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。人力資源規(guī)劃的重點(diǎn)在于對企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀信息進(jìn)行收集、分析和統(tǒng)計(jì)，依據(jù)這些數(shù)據(jù)和結(jié)果，結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略，制定未來人力資源工作的方案。
2、招聘與配置。
上面講到人力資源的規(guī)劃，既然有了規(guī)劃，我們就要開始人員的招聘任用與配置。人員任用講求的是人崗匹配，適崗適人。找到合適的人卻放到了不合適的崗位與沒有找到合適的人一樣會令招聘工作失去意義。招聘合適的人才并把人才配置到合適的地方是才能算完成了一次有效的招聘。招聘和配置有各自的側(cè)重點(diǎn)，招聘工作是由需求分析-預(yù)算制定-招聘方案的制定-招聘實(shí)施-后續(xù)評估等一系列步驟構(gòu)成的，其中關(guān)鍵又在于做好需求分析，首先明確公司到底需要什么人，需要多少人，對這些人有什么要求，以及通過什么渠道去尋找公司所需要的這些人，目標(biāo)和計(jì)劃明確之后，招聘工作會變得更加有的放矢。人員配置工作事實(shí)上應(yīng)該在招聘需求分析之時(shí)予以考慮，這樣根據(jù)崗位“量身定做”一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，再根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)招聘企業(yè)所需人才，配置工作將會簡化為一個(gè)程序性的環(huán)節(jié)。招聘與配置不能被視為各自獨(dú)立的過程，而是相互影響、相互依賴的兩個(gè)環(huán)節(jié)，只有招聘合適的人員并進(jìn)行有效的配置才能保證招聘意義的實(shí)現(xiàn)。
3、培訓(xùn)與開發(fā)。
規(guī)章制度。
培訓(xùn)，崗位技能培訓(xùn)以及管理技能開發(fā)培訓(xùn)。培訓(xùn)工作必須做到具有針對性，要考慮不同受訓(xùn)者群體的具體需求。對于新進(jìn)員工來說，培訓(xùn)工作能夠幫助他們適應(yīng)并勝任工作，對于在崗員工來說，培訓(xùn)能夠幫助他們掌握崗位所需要的新技能，并幫助他們最大限度開發(fā)自己的潛能，而對于公司來說，培訓(xùn)工作會讓企業(yè)工作順利開展，業(yè)績不斷提高。
4、薪酬與福利(員工激勵(lì)的最有效手段之一。
薪酬與福利的作用有兩點(diǎn)：一是對員工過去業(yè)績的肯定;二是借助有效的薪資福利體系促進(jìn)員工不斷提高業(yè)績。一個(gè)有效的薪資福利體系必須具有公平性，保證外部公平、內(nèi)部公平和崗位公平。外部公平會使得企業(yè)薪酬福利在市場上具有競爭力，內(nèi)部公平需要體現(xiàn)薪酬的縱向區(qū)別，崗位公平則需要體現(xiàn)同崗位員工勝任能力的差距。對過去業(yè)績公平地肯定會讓員工獲得成就感，對未來薪資福利的承諾會激發(fā)員工不斷提升業(yè)績的熱情。薪酬福利必須做到物質(zhì)形式與非物質(zhì)形式有機(jī)地結(jié)合，這樣才能滿足員工的不同需求，發(fā)揮員工的最大潛能。
5、績效管理。
績效考核的目的在于借助一個(gè)有效的體系，通過對業(yè)績的考核，肯定過去的業(yè)績并期待未來績效的不斷提高。一個(gè)有效的績效管理體系包括科學(xué)的考核指標(biāo)，合理的考核標(biāo)準(zhǔn)，以及與考核結(jié)果相對應(yīng)的薪資福利支付和獎(jiǎng)懲措施。純粹的業(yè)績考核使得績效管理局限在對過去工作的關(guān)注，更多地關(guān)注績效的后續(xù)作用才能把績效管理工作的視角轉(zhuǎn)移到未來績效的不斷提高!
6、員工關(guān)系。
員工關(guān)系的處理在于以國家相關(guān)法規(guī)政策及公司規(guī)章制度為依據(jù)，在發(fā)生勞動關(guān)系之初，明確勞動者和用人單位的權(quán)利和義務(wù)，在合同期限之內(nèi)，按照合同約定處理勞動者與用人單位之間權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。對于勞動者來說，需要借助。
勞動合同。
來確保自己的利益得到實(shí)現(xiàn)，同時(shí)對企業(yè)盡到應(yīng)盡的義務(wù)。對于用人單位來說，勞動合同法規(guī)更多地在于規(guī)范其用工行為，維護(hù)勞動者的基本利益。但是另一方面也保障了用人單位的利益，包括對勞動者供職期限的約定，依據(jù)適用條款解雇不能勝任崗位工作的勞動者，以及合法規(guī)避勞動法規(guī)政策，為企業(yè)節(jié)約人力資本支出等?？傊?，員工關(guān)系管理的目的在于明確雙方權(quán)利和義務(wù)，為企業(yè)業(yè)務(wù)開展提供一個(gè)穩(wěn)定和諧的環(huán)境，并通過公司戰(zhàn)略目標(biāo)的達(dá)成最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工的共贏!綜合上述六大模塊，我個(gè)人認(rèn)為其起著承上啟下、互為互存、缺一不可的關(guān)系，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的缺失都會影響整個(gè)系統(tǒng)的失衡。人力資源工作是一個(gè)有機(jī)的整體，各個(gè)環(huán)節(jié)的工作都必須到位，同時(shí)要根據(jù)不同的情況，不斷地調(diào)整工作的重點(diǎn)，才能保證人力資源管理保持良性運(yùn)作，并支持企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)!
為了全面提高人力資源從業(yè)人員的專業(yè)技能，**煤業(yè)化工集團(tuán)與中國人民大學(xué)共同組織了“人力資源管理高級培訓(xùn)班”，很榮幸有機(jī)會參加本次學(xué)習(xí)。
通過本次培訓(xùn)，我們不僅系統(tǒng)學(xué)習(xí)了人力資源在招聘、績效、薪酬等方面的管理知識，并了解了領(lǐng)導(dǎo)能力方面的種種工作藝術(shù)和工作方法，同時(shí)使我們進(jìn)一步深化了人力資源理論知識，學(xué)習(xí)到人力資源工作先進(jìn)的理念和各種實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。通過本次培訓(xùn)，結(jié)合本職工作，我們意識到，員工是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的基石，企業(yè)的良好發(fā)展依靠著企業(yè)員工的每一份努力，做好人的工作就要做好人力資源工作，做好人力資源工作就要做好以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
人力資源規(guī)劃簡單的說就是人力資源工作的方案和計(jì)劃的組合，就像列車的高速行駛，不僅要明確目標(biāo)，同時(shí)要有高速行駛的有效導(dǎo)航，以確保正確的行駛路線和目標(biāo)。人力資源工作同樣要結(jié)合企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，確定工作目標(biāo)定位和實(shí)現(xiàn)途徑，通過對企業(yè)資源狀況和人力資源現(xiàn)狀來明確人力資源工作的重點(diǎn)和方向，而不是一如我們原來的工作方式，僅僅停留在人員的招聘、績效、薪酬、培訓(xùn)等具體工作環(huán)節(jié)上。不僅要對企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀信息進(jìn)行收集、分析和統(tǒng)計(jì)，還要根據(jù)各種人力資源的數(shù)據(jù)和分析結(jié)果，結(jié)合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，制定未來人力資源工作規(guī)劃，以此作為工作指導(dǎo)，在基礎(chǔ)環(huán)節(jié)扎實(shí)完美的基礎(chǔ)上，做好人力資源的各項(xiàng)管理工作。
二、做好人員的招聘與甄選。
人員招聘與甄選是指企業(yè)根據(jù)人力資源規(guī)劃要求，通過信息發(fā)布和科學(xué)甄選，獲得公司所需的合格人才，并完成人崗適配的過程。
通過本次培訓(xùn)，我們了解到人員的招聘和甄選要遵從“職得其才，才適其用”的原則，避免出現(xiàn)“高才低就”和“低才高就”的情況;學(xué)習(xí)了很多招聘與甄選所需的測評工具和技巧;嘗試著編寫公司關(guān)鍵崗位的素質(zhì)勝任模型……尤為重要的是，我們意識到招聘與甄選不能被視為各自獨(dú)立的過程，而是相互影響、相互依賴的兩個(gè)環(huán)節(jié)，只有招聘合適的人員并進(jìn)行有效的配置才能保證招聘意義的實(shí)現(xiàn)。
結(jié)合本次培訓(xùn)，我們將把這些知識和技巧運(yùn)用到20xx年及以后的招聘與甄選工作中，使人才的選、拔工作從理論上產(chǎn)生根本變化，真正做到人崗匹配。
三、薪酬與福利。
薪酬福利管理是人力資源管理的核心問題之一，薪酬管理的結(jié)果直接影響到員工的積極性和穩(wěn)定性。
通過本次培訓(xùn)，學(xué)習(xí)到全面薪酬管理的相關(guān)理論。全面報(bào)酬體系是在人力資源管理過程中提出的一種理念，是吸引、保留和激勵(lì)企業(yè)所需人才的戰(zhàn)略性工具，是多種有形和無形報(bào)酬方式的結(jié)合，可以有效降低企業(yè)的人力成本，具有較強(qiáng)的靈活性，對于改善公司現(xiàn)有的薪酬管理辦法具有指導(dǎo)性作用?，F(xiàn)階段公司的薪酬管理體系還是以貨幣作為報(bào)酬支付的主要方式，但是在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，單一的薪酬支付已不能滿足知識型員工多層次的需求了，全面薪酬體系將更合理更有效地吸引、保留、激勵(lì)知識型人力資源。通過學(xué)習(xí)，我們將在下一步薪酬改革過程中，結(jié)合公司實(shí)際逐步完善薪酬構(gòu)成，以期更好達(dá)到的激勵(lì)作用。
四、績效管理。
績效管理無論是對大公司還是小公司都會帶來同樣多的益處，它能幫助經(jīng)營者確定公司的前進(jìn)方向，為明智的戰(zhàn)略管理決策提供信息，創(chuàng)造有利的環(huán)境，使堅(jiān)強(qiáng)的工作團(tuán)隊(duì)相互協(xié)作，也給每個(gè)員工提供對其績效的期望標(biāo)準(zhǔn)，使其了解如何獲得做好工作所必需的資源和支持。另外還能鼓勵(lì)公司不斷改進(jìn)工作流程，建立一個(gè)公平而富有激勵(lì)作用的報(bào)酬和獎(jiǎng)勵(lì)制度。
本次培訓(xùn)所講述的《平衡計(jì)分卡》等績效管理的工具，是現(xiàn)在較為流行并通用的管理工具，但是在整個(gè)重裝集團(tuán)還沒有推行開展，平衡計(jì)分卡的目的是將企業(yè)戰(zhàn)略和績效管理有效結(jié)合，使每位員工的工作績效與組織戰(zhàn)略有機(jī)融合，將企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略真正通過績效管理落實(shí)到每位員工的工作中，使企業(yè)愿景不是一個(gè)大而空的。
口號。
而成為真正落在實(shí)處的計(jì)劃方案。
本次人力資源管理能力培訓(xùn)班為期兩年，在這兩年內(nèi)我們即將學(xué)習(xí)到人力資源管理的各種前沿理論和先進(jìn)工具，這些對我們未來的人力資源管理工作會帶來極大地幫助和啟發(fā)，在現(xiàn)階段所學(xué)到的有關(guān)招聘、薪酬、考核、規(guī)劃等方面已經(jīng)讓我們受益匪淺，將來從政策、勞動關(guān)系就、勞動用工、培訓(xùn)開發(fā)等方面的課程，一定會給我們的工作帶來極大改進(jìn)。
總之，非常感謝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)能給人力資源從業(yè)人員提升的機(jī)會，不僅提高了我們的理論水平，同時(shí)加強(qiáng)了各兄弟單位之間的業(yè)務(wù)溝通和學(xué)習(xí)，相信我們在以后的工作中一定能夠活學(xué)活用，積極激發(fā)員工的主動性、創(chuàng)造性，促進(jìn)公司更快更好的發(fā)展。
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人力資源學(xué)專業(yè)人力資源學(xué)習(xí)心得篇十五
《非人力資源經(jīng)理人的人力資源管理》的影響熱度并沒有隨著課程的結(jié)束而終止，借著余熱，同學(xué)們紛紛寫下自己的學(xué)習(xí)心得，溫故而知新；帶著知識共享的愿望，在此分享部分同學(xué)的精彩課后心得，希望能給大家?guī)硪粓鲋R盛宴。
現(xiàn)代企業(yè)的資源包括多方面，如時(shí)間、資金、人員、物資、信息等等，而其中最活躍的因素莫過于人力資源了。不管你有多少的時(shí)間，也不管你資金多么的雄厚，物資多么的'充足，信息多么的及時(shí)，但如果這些你不用到關(guān)鍵點(diǎn)上，也是枉然。就好比一個(gè)球隊(duì)的教練，擁有的全是技術(shù)全面，資質(zhì)一流的球員，但如果不能讓球隊(duì)發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的合力，仍然要一直打敗仗。換句話說：只有人力資源是活的因素，在企業(yè)諸多因素中，是具有統(tǒng)御地位和作用的。
企業(yè)為了保證正常的運(yùn)作作，劃分了一個(gè)個(gè)的部門，各部門各司其職，都有自己的本職工作。只是每個(gè)部門要完成本部門的工作，就必須要調(diào)配好部門中的人員。也就是說，各個(gè)部門都涉及到人力資源管理。
人力資源學(xué)專業(yè)人力資源學(xué)習(xí)心得篇十六
沒有從考場出來，就要堅(jiān)持向一次通過的目標(biāo)努力，打好心理戰(zhàn)。在心理上，越臨近考試時(shí)間，越覺得自己還不熟悉教材，就會越加重自己對考試的恐懼和復(fù)習(xí)的排斥感，陷入一個(gè)惡性的循環(huán)。如果你在這個(gè)圈里，就大膽的跳出來。現(xiàn)在距離考試一個(gè)月，其實(shí)這時(shí)恰恰是一個(gè)沖刺努力的黃金期。借光網(wǎng)課里的群友有考試前一個(gè)月開始準(zhǔn)備，而并一次通過的例子，況且大家已經(jīng)起步比其他人早很多了，不是嗎?堅(jiān)持這一個(gè)月，給自己一個(gè)圓滿的收獲，不給這次的考試留下任何的遺憾。相信我，當(dāng)你回味著這次考試時(shí)，最苦最累的時(shí)刻將會成為最充實(shí)最留戀最津津樂道的記憶。
復(fù)習(xí)要講究方法，學(xué)習(xí)都是一個(gè)從無到有、從生疏到熟練的過程。每天搭乘在教材和題目之間往返的航班，做題目時(shí)回到教材上找到答案的出處。我習(xí)慣性將真題所考的知識點(diǎn)，用綠色的筆在教材上做標(biāo)記和備注年份。包括題干及abcd四個(gè)選項(xiàng)所在處，知道每一個(gè)選項(xiàng)為什么選和為什么不選。這個(gè)題干還可以變化什么樣的考點(diǎn)來考我。這樣在看教材的時(shí)候，重點(diǎn)看綠色標(biāo)記的地方，重點(diǎn)知識年年考，抓住這些就抓住了大部分的分?jǐn)?shù)。如果是模擬題目，就用黃色的筆標(biāo)記在教材中，模擬題目要看買到的題，如果題目和真題知識點(diǎn)相近會花點(diǎn)心思。如果題目很偏很怪，就直接記住答案，不做深入的研究。因?yàn)楫?dāng)時(shí)報(bào)了精講班，有一套定期更新的精品題庫，所以我只做了這套題庫。
對付選擇題，我用的.車輪戰(zhàn)。焱姐給我們的計(jì)劃每天做100道，我一般會比其他人每天多做幾題，這樣在心理上會給自己一種優(yōu)越感。第一遍相當(dāng)于是以蝸牛的速度爬，爬的好慢。做100道題目就是每天晚飯后，坐在桌旁一動不動的啃書，第一遍可能有點(diǎn)小煎熬。再做了前三四章的題目后，每天堅(jiān)持正常需要做的新題目，同時(shí)對前面做過的題目進(jìn)行過濾，從頭再來一遍。第二遍也要給自己限制時(shí)間并制定計(jì)劃，第二遍做會感覺到自己的速度明顯提升。如果這個(gè)題目的知識點(diǎn)自己一看就會，就把這個(gè)題用紅色的線劃掉，這個(gè)題目不需要再看。我還會再做第三遍，第三遍會再劃掉很多題目，同時(shí)對于每一遍都記不住或混淆的那種題目用藍(lán)色的筆圈起來，這些是重要要去記憶的。因?yàn)閮杀橄聛恚?0%的題目都會被自己劃掉了，會很有成就感，增加自己的信心。同時(shí)，復(fù)習(xí)選擇題目的速度會越來越快，最后只要不到半個(gè)小時(shí)就把題庫過一遍。而且自己會很有針對性，知道哪些點(diǎn)熟悉，哪些重點(diǎn)知識還很陌生。
如果選擇題做到這個(gè)程度，簡答已經(jīng)順理成章的記住了，因?yàn)楹喆鸬暮芏囝}目，答的就是abcd的幾個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容。我是按照借光網(wǎng)課輔導(dǎo)員焱姐的計(jì)劃，做課后的練習(xí)題。翻開這個(gè)題目自己要知道答哪些點(diǎn)。我用了比較傳統(tǒng)的方式，我用了2個(gè)周末的時(shí)間，坐在小板凳上死記硬背。要注意的是，會有很多題目之間很容易混淆的，就是答串，對于這種點(diǎn)自己可以記在便利貼上，放在辦公桌上和兜兜里，吃飯前等車時(shí)，隨時(shí)可以看。洗漱的時(shí)候，睡覺之前，吃飯的時(shí)候都在聽權(quán)叔的精講課，就是調(diào)動自己的各種感知，各個(gè)感覺神經(jīng)都是一級的知識。
這次考試從考場走出來，基本可以估算出自己的分值。最重要的不是考試有沒有過，而是找到了上學(xué)時(shí)那種久違的戰(zhàn)斗的感覺，找回了自信。在此也感謝借光網(wǎng)課的權(quán)叔、焱姐、寶峰，感謝大家的陪伴和指導(dǎo)。感謝那些天一起奮斗的戰(zhàn)友們。小伙伴們加油吧，等待你的是分享成果那一刻的喜悅加油，相信自己!最經(jīng)典的老話蘊(yùn)含著最樸實(shí)的道理，吃得苦中苦，方為人上人。今天的苦，就是日后的甜，憶苦思甜?，F(xiàn)在苦的時(shí)刻，才是以后最甜美的回憶。有些道理，到了一定的年齡才體會到。
人力資源學(xué)專業(yè)人力資源學(xué)習(xí)心得篇十七
通過學(xué)習(xí)人力資源，我對人力資源管理有了更深入的理解。人力資源不僅是管理人，更是管理人的能力。學(xué)習(xí)人力資源，讓我認(rèn)識到了人的能力的重要性，進(jìn)而更好地挖掘人的潛力。
首先，人力資源讓我了解到如何招聘、培訓(xùn)和評估員工。通過科學(xué)的招聘，我們可以找到最合適的人選；通過有效的培訓(xùn)，我們可以提高員工的能力；通過合理的評估，我們可以了解員工的表現(xiàn)，進(jìn)而給予相應(yīng)的獎(jiǎng)懲。
其次，人力資源學(xué)習(xí)還讓我認(rèn)識到員工的福利和滿意度的重要性。一個(gè)好的員工，不僅能為企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)效益，還能帶來良好的口碑和形象。因此，我們應(yīng)盡力提高員工的福利和滿意度，讓他們有歸屬感和忠誠度。
最后，人力資源學(xué)習(xí)讓我了解到如何處理員工關(guān)系。當(dāng)遇到員工問題時(shí)，我們需要有相應(yīng)的處理方法，以維護(hù)良好的員工關(guān)系。
總的來說，人力資源學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到，人力資源是企業(yè)的核心資源，只有合理利用人力資源，才能使企業(yè)更好地發(fā)展。
人力資源學(xué)專業(yè)人力資源學(xué)習(xí)心得篇十八
去年7月份正值自己的職業(yè)發(fā)展瓶頸期，繼續(xù)往上有點(diǎn)力不從心，想擺爛又還不夠資格。比較迷茫的時(shí)候習(xí)慣性地到三茅網(wǎng)尋找靈感，不經(jīng)意點(diǎn)開了一篇關(guān)于hr數(shù)據(jù)化管理的引導(dǎo)文章，從一個(gè)常見的案例展開，字字珠璣，讓我茅塞頓開，發(fā)現(xiàn)了自己缺乏的技能關(guān)鍵。于是嘗試著進(jìn)一步了解怎樣才能深入學(xué)習(xí)這門課程。
平臺的老師很有耐心，且細(xì)致地解答了我所有的疑問，非常感謝他們的'幫助，而且也幫我申請了一些配套的福利，讓我在后期的學(xué)習(xí)中有更貼身的工具可以運(yùn)用！還要感謝課程班主任一直以來的引導(dǎo)，一路陪伴，每當(dāng)自己有學(xué)習(xí)上的困惑，總是第一時(shí)間請教班主任老師。最終，我通過了考試，即將拿到證書！特別開心。
其實(shí)，能不能拿到證書倒也不是最重要的（有這個(gè)的加持當(dāng)然也是錦上添花的哦），學(xué)習(xí)的過程本身就是一種快樂，收獲滿滿?，F(xiàn)在雖然考試早就過了，但是還是會每天抽一些時(shí)間重溫這些課程，齊濤老師的專業(yè)和循循善誘式的教輔，是每一個(gè)想專研人力資源數(shù)據(jù)領(lǐng)域的新人小伙伴們的良師益友！
人力資源學(xué)專業(yè)人力資源學(xué)習(xí)心得篇十九
上了一個(gè)學(xué)期的人力資源管理的課程，對人力資源管理也有一些了解，有一點(diǎn)自己的想法。人力資源管理的核心是以人為本，通過有效的管理使得員工發(fā)揮最大主觀能動性，使其為企業(yè)創(chuàng)造盡可能多的利潤；其強(qiáng)調(diào)人是組織最重要的資源，人力資源管理不是“管人”，而是愛人、善待人、尊重人、理解人。這讓我突然想到劉備，他論才智，論武藝，怎么都比不上項(xiàng)羽，但他懂得用人，而且用對人；所以，最后天下在他手中。聯(lián)想到現(xiàn)今，這個(gè)信息、科技各方面都高速發(fā)展的時(shí)代，人力資源的管理當(dāng)之無愧是企業(yè)中最核心和最重要的部分，我認(rèn)為，哪個(gè)老板要是能做到劉備那樣，他的公司一定也不會差到哪里去的。
而往往很多事，大家都心知其十分重要，但卻沒有幾個(gè)人去落實(shí)；我感覺在我國現(xiàn)今許多企業(yè)中，人力資源的管理仍處于這樣尷尬的境界；比如最近爆出的接連不斷的“富士康跳樓事件”，就很好地說明了這一點(diǎn)；員工為什么會選擇跳樓這么沒有后路可退的方式，難道完全是個(gè)人原因？所以，抓好人力資源的管理和對外宣傳好自己公司的形象是同等重要的，甚至比那更重要，因?yàn)閱T工真正認(rèn)為自己是企業(yè)的一份子，自愿并主動地與管理者一起為共同愿景奮斗，那么形象自然也不會差。
抓好人力資源管理應(yīng)該從什么地方下手呢？我認(rèn)為首先還應(yīng)該是管理者們的思想觀念問題。也許現(xiàn)在還有十分古板的管理者，認(rèn)為員工就是簡單地接受工作、完成工作，甚至?xí)J(rèn)為員工是企業(yè)的成本負(fù)擔(dān)，這是完全錯(cuò)誤和應(yīng)該被淘汰得無影無蹤的想法。管理者們應(yīng)該視員工為有價(jià)值的重要資源；理解公司的未來和奮斗目標(biāo)同樣是要靠員工來一起達(dá)成，你如果不關(guān)心，不尊重你的協(xié)助人，他們怎么會愿意幫你完成目標(biāo)呢！正如一個(gè)好校長就會有一個(gè)好學(xué)校一樣，一個(gè)好的管理者會有一個(gè)好企業(yè)。管理者的思想對味了，他企業(yè)的思想也就對味了；也就是其企業(yè)文化對其企業(yè)的發(fā)展做到了正面促進(jìn)的作用。和諧的、令人感覺溫暖的企業(yè)文化，更有利于員工團(tuán)隊(duì)情感和敬業(yè)精神等各方面素質(zhì)的培養(yǎng)；當(dāng)然，不同的企業(yè)，不同的階段都需要不同的企業(yè)文化，但那一定要積極，一定要適合。另外，我認(rèn)為企業(yè)還需盡量使員工感到滿意，也就是提高他們的滿意度，這應(yīng)該需要制度和情感上的一些措施；因?yàn)槲艺J(rèn)為人都是復(fù)雜人，兼具經(jīng)濟(jì)人和社會人的成分，所以要同時(shí)從經(jīng)濟(jì)上和情感上讓其滿意。第一，人員安排職位。垃圾是放錯(cuò)地方的資源，當(dāng)你認(rèn)為你的員工工作平平淡淡或是處理得并不盡如你意；可以考慮下是否是給他安排錯(cuò)了職位。引申而言，就是要根據(jù)員工自身的情況來考慮他們適合什么職位。所以，現(xiàn)在很多專家建議企業(yè)在招聘人員時(shí)添加適量的性格品質(zhì)的測試，在招聘錄用時(shí)就能盡量給選擇到適合崗位的人，這樣其實(shí)也能為企業(yè)減少以后更換人員的麻煩和開支。第二，員工的培訓(xùn)。不斷地充實(shí)員工的知識、技能、情感，就是無形中地不斷充實(shí)企業(yè)的競爭能力。為了更好的接觸和掌握新鮮事物，接受新的管理理念和操作技巧，公司在財(cái)政允許并保證正常的生產(chǎn)經(jīng)營的情況下應(yīng)適當(dāng)安排外部培訓(xùn)，做為公司對員工的一種福利投資。例如安排各部門骨干進(jìn)行職業(yè)知識和職業(yè)技能的外部培訓(xùn)，加強(qiáng)員工的職業(yè)情操，讓員工接受新的管理思想，對照公司現(xiàn)有的管理制度存在哪些不足和管理漏洞，以提高公司的服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)市場競爭力。第三，績效考核?？冃Э己丝梢哉f是目前許多企業(yè)的熱門話題，他們都認(rèn)為它是人力資源管理中的重點(diǎn)。但績效考核是一柄雙刃劍，在績效考核中總會出現(xiàn)“盛名之下，其實(shí)難副”的尷尬境地。績效考核最核心的難點(diǎn)是如何把績效考核作為一種提升個(gè)人工作績效和公司管理水平方法的刺激物。在推行績效考核制度前要做好充分的準(zhǔn)備工作，對其考核的目的、程序、標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)懲、績效反饋面談等都要做出詳細(xì)的規(guī)定，對從員工的角度來思考。第四，不斷的員工激勵(lì)。對員工進(jìn)行激勵(lì)，有時(shí)會有意想不到的效果。這些激勵(lì)包括薪酬福利上的激勵(lì)，言語行為上的激勵(lì)等多種方式；主要想要達(dá)到的結(jié)果是讓員工感覺管理者在關(guān)心、愛護(hù)自已，這樣一來，他們才會更愿意，更自發(fā)地為企業(yè)貢獻(xiàn)才智和能力，幫助企業(yè)不斷向前發(fā)展。
最后我想說，什么東西都是要實(shí)踐的，實(shí)踐出真理。人力資源管理也是一樣，也許許多企業(yè)都有自己對于人力資源管理的一套方案，但卻一直疏忽去落實(shí)，沒有什么能一天能完善的，都要在實(shí)踐中不斷得到完善；所以，最重要的是企業(yè)開始著手去開展人力資源的管理，一旦你開始，你會發(fā)現(xiàn)這條路徑實(shí)在是太棒了！
人力資源學(xué)專業(yè)人力資源學(xué)習(xí)心得篇二十
xx月xx日—xx日，于社會主義學(xué)院參加了我所舉辦的人力資源管理培訓(xùn)。席間講課老師對人力資源管理體系進(jìn)行了詳盡細(xì)致的介紹，并結(jié)合講解的內(nèi)容，通過剖析針對性的案例，有效的提高了我對人力資源管理方面的認(rèn)識?，F(xiàn)將本次學(xué)習(xí)的心得體會小結(jié)如下：
1、經(jīng)過本次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了科學(xué)運(yùn)用人力資源管理方法的重要性。
在日常工作中，以積極的態(tài)度，有效運(yùn)用人力資源管理的smart法則，合理安排工作，通過使用工作日志、工作看板等管理手段，積極完成工作；及時(shí)跟蹤項(xiàng)目進(jìn)度，以科學(xué)發(fā)展的態(tài)度，通過過程控制、持續(xù)改進(jìn)等方法，逐步實(shí)現(xiàn)人力資源管理的合理化，圓滿的完成工作任務(wù)。
2、經(jīng)過本次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了提高客戶滿意度的重要性。
作為計(jì)劃員，在采購工作中應(yīng)充分發(fā)揮紐帶作用，縱向上密切聯(lián)系采購申請部門、計(jì)劃管理部門、部門領(lǐng)導(dǎo)、招標(biāo)辦、采購員、倉儲員，對采購環(huán)節(jié)中的相關(guān)問題及時(shí)溝通、及時(shí)解決；橫向上及時(shí)同其他計(jì)劃員溝通采購信息，規(guī)范采購行為，充分合作。通過自我總結(jié)、自我反省等方式，努力提高內(nèi)、外部客戶的滿意度，營造良好的工作氛圍。
3、經(jīng)過本次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了合理化建議的`重要性。
在日常工作中，對發(fā)現(xiàn)的具體問題，具體分析，并提出合適的解決方案。及時(shí)實(shí)施解決方案，并著力迅速解決問題，減少工作中出現(xiàn)的無效動作，提高工作效率，提高工作積極性，充分發(fā)揮主觀能動性，并完善工作流程，以更快、更好、更優(yōu)的完成本職工作。
本次的人力資源管理培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了人力資源管理方面的諸多知識，豐富了自身素養(yǎng)。在今后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，在行動中思考，在思考中行動，運(yùn)用學(xué)習(xí)到的理論知識，努力實(shí)現(xiàn)工作的合理化、精細(xì)化、科學(xué)化、最優(yōu)化。
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