自律是指個人能夠自我約束和管理自己的行為，它是成就成功的重要品質(zhì)之一。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對目標的規(guī)劃和實踐進行全面評估。如果你對總結(jié)寫作感到困惑，不妨參考一下下面這些總結(jié)范文，說不定能找到點啟發(fā)。
以勇敢為話題的八年級篇一
學(xué)會勇敢，不僅僅是一句口號。它更是我們每個人該學(xué)習(xí)的一種人生態(tài)度。學(xué)會勇敢，在挫折面前不屈服，不隨意流下那脆弱的眼淚。因為咸咸的眼淚只會讓傷口更痛更難愈合。
勇敢也可以說是我們中國人的一種樂觀的人生態(tài)度。翻開歷史日記我們可以看到古代的人也是那么勇敢，為追求正義，追求和平，追求科學(xué)可以不顧一切，甚至付出生命的代價，勇往直前。
現(xiàn)代人也一樣，中國本來就是一個多災(zāi)多難的國家，現(xiàn)代也不例外。列如近幾年的四川地震和今年的青海地震。電視里，一棟棟倒塌的房屋，一個個失去親人的孩子，一個個武警官兵努力救助的身影。震撼著人們的心，死亡人數(shù)不斷上升，意味著失去親人的人越來越多。當聽到有孩子被救出來時，我以為他們被救出來后一定會痛哭流域，無法面對眼前的災(zāi)難，甚至尋死?？墒俏义e了，他們沒有我想象中那么脆弱。當那些孩子被救出來后，臉上流出來的不是失望的淚水而是感恩的微笑。那微笑感動了無數(shù)人，也鼓舞了無數(shù)人。那是我看過的最美的微笑。救助出來后，他們強烈忍住身體上的疼痛和心靈上的創(chuàng)傷，馬上加入救援隊舞。這不是樂觀堅強的表現(xiàn)嗎?更是勇敢的表現(xiàn)。
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以勇敢為話題的八年級篇二
從小我就是在爸爸媽媽，爺爺奶奶的保護下長大的，在他們眼里我就是一個瓷娃娃。不過那次我戰(zhàn)勝了我自己也戰(zhàn)勝了我的內(nèi)心。
那次夏天很熱很熱，同學(xué)們都流行起了爬樹，可我卻不能，唉身子弱不是錯。只能看著他們，看得我心里直癢癢。怎么辦呢。不過爬樹也是很危險的。想著想著就被劉月拽到樹下。她說“你也爬吧?！蔽壹泵φf到“不行不行，我身子弱，爬不了的。”旁邊的人都說“看，張夢婷不敢爬樹?！?/p>
我一聽，竟敢說本姑娘不敢爬樹，我氣的臉像個熟透了的西紅柿。我大聲的說“你們給我看著，看著我怎么爬到頂?shù)摹！闭f著我一甩腳就爬上了樹上，我像個猴似的就爬上樹了可怕到一半就覺得手沒力氣了。我看到另一個同學(xué)蹭蹭的就上去了。從我耳朵里傳來了譏笑聲和鼓勵聲。我的心中只有一個念頭：就是爬到頂峰去。最后終于爬到上面了。真的是好高好高。我笑了，我感覺從來沒有這么開心。上課了，我們也該回教室了。
馬克思說過生命就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。今后我不管做什么事情都要勇敢一點。
以勇敢為話題的八年級篇三
“轟隆隆”，外面正下著傾盆大雨，打著響亮的悶雷，我正在寫作業(yè)，乓的一聲，把我嚇得心都提到了嗓子眼。
之后一陣尖叫聲在我的耳旁回蕩，我急忙跑到客廳去，只見地上的瓷瓶碎片和躺在地板的小貓，再看看怒目圓睜的媽媽，我知道了事情的起因結(jié)果。這可是媽媽最寶貴的瓷瓶啊，我不禁為小貓擔心起來!只見媽媽把小貓的脖子提起來，就向外走，撲騰一聲小貓被媽媽扔出門外!我在心里十分焦急，這么大的雨小貓會生病的，它會不會死呢!我會不會永遠見不到它了呢?一連串的問題在我的腦海里徘徊，我應(yīng)該去勸媽媽讓小貓進來!可是看到媽媽那氣憤的模樣，我就不由自主的閉上了嘴!
在吃晚飯的時候天氣更壞了，刮起了臺風(fēng)，十分刺骨，想著小貓還在外面，我十分擔心，最終我的憐憫心戰(zhàn)勝了恐懼，鼓起勇氣向媽媽懇求讓小貓進來，媽媽看都沒看我一下，好像十分不在意似的，我又再次懇求媽媽，這次媽媽發(fā)怒了說：“趕緊吃飯，被再吵我了?！甭牭竭@句我沒再說什么了。聽著小貓抓門的聲音，聽著那苦苦的哀求聲，我的心如刀割，如有萬針在刺痛著我的心!我哭了，眼淚順著臉部的軌跡傾然而下，媽媽看到我哭了心終于軟了，讓我放小貓進來。
我沖向門外，把小貓抱了起來，它那冰涼的身體讓我心痛。這次我哭了不是為了自己而是我憐憫心做的遂!
以勇敢為話題的八年級篇四
今天，我和朋友一起去樓頂玩，還沒等走到，樓上就傳出了一個興奮的叫聲“鴿子”。我急忙跑過去，只見朋友高興地站在我面前，手里捧著一只漂亮的鴿子，他一身灰色的羽毛，翹起的尾巴上有灰色的斑點，點綴得更加好看，脖子上泛著綠色。我們把它放在車上，他立馬跑了起來，并努力想飛，艱難地閃動著翅膀，“啪”的一聲，小鴿子摔在了地上，他不敢停，站起來接著跑。看來它是受傷了。
于是，我們把它圍住，它睜著恐懼的眼睛不停地跳，但由于它受傷了，還是被我們捉住了，不過我們沒有惡意，想找人把它的傷治好再放它走。然后我們下了樓，正好碰見我家鄰居，他告訴我們他有個朋友養(yǎng)鴿子，讓我們送到他朋友拿去。并給我們說了地址，離這不遠，不一會就到了。
摁響了門鈴，開門的是一位阿姨，我們把事情向她敘述了一編。她很熱情，把我們請進來，并收養(yǎng)了這支鴿子。小鴿子虛弱地趴在箱子上，一點力氣也沒有了，只是可憐兮兮地望著我們，我們竟舍不得離開她了。
最終，我們和告別了好幾次才走，并與伙伴約定過幾天來看它。真希望下次看到它時它已是完全恢復(fù)健康，活蹦亂跳的可愛的.小鴿子。
以勇敢為話題的八年級篇五
那天是圣誕節(jié)，英語學(xué)校組織我們在學(xué)校度過了一天。聽到這個消息我很高興。
那天老師說第一場是搶椅子，要選十個學(xué)生搶九把椅子。聽到這里，我心想：沒關(guān)系，老師不會給我打電話的。但是，讓我吃驚的是，老師先給我打了電話，我很吃驚，但我必須去，所以我不得不從座位上出來。然后，老師給我們講了游戲規(guī)則：音樂開始的時候，我圍著背靠背的椅子走，音樂停止的時候，我坐在我搶的椅子上。聽到這里，我驚呆了：沒聽到音樂怎么辦？音樂停了沒反應(yīng)怎么辦？輸了同學(xué)嘲笑我怎么辦？這時，我的胳膊像小兔子一樣跳了起來。
這時，音樂響起，我聽到許多學(xué)生為我加油。我精神煥發(fā)。突然，音樂停止了。就這樣，我不知不覺就到了最后一關(guān)。這時，我又聽到了同學(xué)們的.歡呼聲，我想：一定要贏，一定要！音樂響起，突然停止。當時最后一把椅子正對著我，我就在最后一把椅子上坐了下來。就這樣，我贏了！我得到了我的獎品，我的心像蜂蜜一樣甜。
回家后，我把這件事告訴了媽媽。我媽說我很勇敢，我也覺得很勇敢。你認為我勇敢嗎？
以勇敢為話題的八年級篇六
5號一大早，我就和媽媽外婆來到共青森林公園玩。我們準備了很多吃的，帶了很多玩的東西。找到一處可以掛吊床的小樹林，面前就是一片大草坪，可以放風(fēng)箏。今天我們改進了方法，把風(fēng)箏放得很高了，我可高興了。接下來可是有一件事讓我們心情都不好。
風(fēng)箏放起來時，我想抬頭看風(fēng)箏，可是陽光有點刺眼，我就去找媽媽借墨鏡，看好風(fēng)箏后我們就收了風(fēng)箏回來準備吃東西?？墒沁@時發(fā)現(xiàn)媽媽的墨鏡找不到了，我記得我是拿著墨鏡回到吊床附近的，可是放在哪里記不得了。媽媽又去草坪上和樹林里找了一圈也沒找到，媽媽看上去有點生氣。因為那是媽媽很喜歡的墨鏡，我有點擔心我弄丟了媽媽的東西，媽媽會不喜歡我，不讓我繼續(xù)在這里玩了。我就自己坐在吊床上，也不敢說話。過了一會媽媽叫我去吃東西，我才過去，我有點難過問媽媽：是不是不喜歡我了?媽媽說沒有不喜歡我，寶寶當然比墨鏡重要，但是借了別人的東西就應(yīng)該保管好，要有責任心，不能玩起來就忘乎所以。我跟媽媽說了對不起，我們又親親熱熱了。
吃好點心，我們又去了“勇敢者的道路”游戲區(qū)，這里有我最喜歡的各種需要攀高爬低、保持穩(wěn)定和手腳配合的游戲，我玩了十幾關(guān)，很累不過很過癮哦。后來還去坐了森林小火車。媽媽說我今天很勇敢，勇于承認自己的錯誤，勇于挑戰(zhàn)自己。
以勇敢為話題的八年級篇七
激動人心的時刻終于來了！老師一聲令下，同學(xué)們就迅速開始了行動。首先是搭建帳篷，大家都躍躍欲試，想大展一下身手?？墒亲銎饋聿⒉蝗菀?，竟不知從何下手，幸好有一些熱心的家長幫忙。不過，整理床鋪時，我們總算做了些力所能及的小事。
接下來，舉行了一個野外求生知識問答活動。因為讀過不少這方面的書，我們都很擅長，踴躍舉手發(fā)言。我覺得這種提問方式很好，不僅讓我們熟悉了一些野外生存方法，還增強了我們參與活動的積極性，活躍了場面氣氛，可以說是一舉兩得。
然后是看電影，是一部精彩的動畫片，講的是一只名叫“布朗”的蜥蜴的故事，生動活潑，幽默風(fēng)趣。看露天電影，我可是頭一回，頭頂著天，腳踏著地，周圍是無限的空間，有一種電影院沒有的自由輕松。我忍不住看看天空，心想，要是再有滿天閃閃爍爍的星星點綴一下，該有多奇妙！
這次活動讓我有了新的體驗。是的，我的動手能力還不強，在以后的生活中要努力提高。但我克服了想家的欲望，獨自在外生活了一晚，而且我們“三只小土撥鼠”在一起睡得很香，我也算一名“勇敢者”了吧。等我準備好了，我要參加一次真正的野外生存訓(xùn)練！
以勇敢為話題的八年級篇八
每個人的童年里都有許多的第一次，有的令你記憶猶新，有的會使你淡忘;而下面這件事是我至今難以忘懷，那是很久以前的事了。一天晚上，爸爸媽媽出去辦事，家里就剩我一個人，外面還下著大雨，雨從天直瀉而來，同時還有大風(fēng)相伴，雨打在屋頂和玻璃上啪啪作響，我看著窗外雨落在地面上就好似落在水面上一樣，路上的行人越來越少。晚上8點多了，我在房間里埋頭寫作業(yè)，恰巧遇上不懂的問題，再加上外面的傾盆大雨，嘩啦啦的聲音把我的思路都打斷了。就在這時我寫著寫著，忽然，屋子里所有的燈都滅了，我的第一反應(yīng)就是不好，停電了，此時屋子里黑得嚇人伸手不見五指。
屋里和屋外除了下雨的聲音聽不到其它響聲，我感覺到了我的心跳加速，我害怕極了，所以決定去奶奶家。下樓時，樓道里的聲控燈壞了好幾個。走到五樓的時候，由于聲控燈壞了四周一片漆黑，我什么都看不見，又黑又靜我害怕極了。雖然害怕但我還是鼓起勇氣向下走，一邊走一邊鼓勵自己。終于走出了樓門，走在樓外面，發(fā)現(xiàn)外面比屋里更黑更加可怕，遠處有幾盞昏暗的路燈在上面一閃一閃像似鬼火一樣。風(fēng)呼呼的刮著，道路兩旁的樹被刮得猛烈搖晃;地上布滿了樹葉，雨水打在上面沙沙作響。我心里仿佛有十幾個吊桶一樣七上八下的;又好像揣著一只兔子，怦怦直跳。
可能是害怕的緣故，我隱約感到周圍好像有什么東西在無聲無息地注視著我，好似隨時都會有一只冰涼的手搭我肩上;或者會有什么東西從樹后竄出，把我一口吞下去。我心里念叨著“阿彌陀佛”!全身的雞皮疙瘩都起來了，還一直打哆嗦，嚇的我跑了起來……終于，快到奶奶家了;對面樓上的燈光給了我勇氣，我漸漸加快速度，健步如飛地跑上了樓，我敲門，奶奶開門看見我，就在這時我撲向奶奶哭了出來……當我再次響起那次經(jīng)歷時，我不禁微微一笑，這笑不是為別的而是為自己的勇敢……通過這次經(jīng)歷，使我懂得了凡事都會遇到第一次，而在第一次面前只要自己勇敢，一切都不會太難!
以勇敢為話題的八年級篇九
只有敢于嘗試的人，才有機會獲等成功。
--------題記。
勇敢，看上去平平無奇的他，竟有這么打的威力。看來任何東西都不能只看外表，也要看他的本質(zhì)。他附在正直的恩人的身上，被人們使用的淋漓盡致。希望他能依附在我的身上，讓我變成一個一個勇敢的人。我是一個軟弱的人，對于一些事情不能勇敢的應(yīng)付。我想象我變勇敢的時候，那是，我將打敗那些阻礙我前進的挫折與困難，讓它們在我眼前消失;我將站在我班的一方勇敢的回答老師提出的問題;我將在那競爭激烈的賽場上，勇敢拼搏。
加油，加油，我想自己只要克服自己的心理障礙，哪那勇敢久就會不請自來。。
我不禁想起了上次的元旦會演。我班的一個同學(xué)自告奮勇報名參加主持人。我當時就驚呆了，沒想到某某同學(xué)不僅學(xué)習(xí)好，而且這么的勇敢。瞧!她那不高的個子，唉，真是真人不露相啊!現(xiàn)在，她和我是好朋友，在她的身上我發(fā)現(xiàn)她有許多優(yōu)點，都是我所缺少的，我需要向她學(xué)習(xí)，真希望友誼天長地久，我和她能同在一起學(xué)習(xí)賽場上競爭，等著吧!
勇敢是個活潑的精靈;是個堅強派來的使者;是個與軟弱為敵的詩人。
勇敢，加油!勇敢，加油!
以勇敢為話題的八年級篇十
她，是一個活潑開朗的小女孩。她樂于助人，有很多好朋友。她愛好廣泛，喜歡看書，是個小書蟲;喜歡游泳，在水里就是一條小泥鰍。最重要的就是她是一個勇敢的孩子。這個小女孩就是我。
記得有一次，爸爸的腿受傷了，上了厚厚的夾板，夾板下需要墊上一層棉花才會令他感到舒服?？墒怯幸惶斐赃^晚飯，媽媽說：“棉花有點不夠用了，去藥店買一些吧!”我聽到了，馬上自告奮勇地說：“我去吧!”說完，我就穿好鞋下樓了。
從我家到藥店有一段路，一開始我還沒那么怕，可是我越走越怕。但是我的心里不停地說：“不要害怕、不要害怕，我是個勇敢的孩子?！庇辛俗晕夜膭?，我又鼓起勇氣走了一段路。忽然，我看見了一位身穿警服的女警察，我立刻快步走在了她的前面，因為那樣我覺得比較有安全感。
終于到了藥店，我鼓起勇氣對老板說：“叔叔，有沒有棉花賣呀?”叔叔說：“對不起，小朋友，棉花剛好買完了，現(xiàn)在要預(yù)定才有喲!”我正想：要不要預(yù)定呢?突然，媽媽像神一樣冒了出來了，我大吃一驚，姐姐巴巴地說：“你、你怎么會在這里?”媽媽說：“因為我要保護你呀!”最后，我和媽媽一起回家了。
經(jīng)過這次經(jīng)驗，我漸漸學(xué)會了：自己搭公交車、自己去學(xué)校對面買文具等等。我慢慢覺得自己也像一個小大人了，我也覺得我的膽量越來越大，是個勇敢地孩子了。
以勇敢為話題的八年級篇十一
在中學(xué)的這一段時間里，我學(xué)會了很多很多，也懂得了許多知識，其中，最讓我自豪的是，我學(xué)會了勇敢!
說起來還真怕大家笑話，我以前是個不敢和陌生人說話的小女孩，一直都默默無聞的我，竟變得愛說話了。
事情發(fā)生在一堂語文課上。那天，我們正好學(xué)到了《冰心詩四首》，老師讓我們介紹一下冰心，我那靜如水的心一下變得激動無比，我可是冰心奶奶的忠實“粉絲”!這時，我變得焦躁不安起來，怎么還沒有人舉手?我顫抖地舉起右手，但一看到周圍人那驚異的目光時，我急忙假裝摸頭，將手放了下來。
就在我反反復(fù)復(fù)、猶豫不決時，一束溫暖的陽光照亮了我心底的角落，老師發(fā)現(xiàn)了她這位害羞的學(xué)生此時的“異常行為”，她就那樣一直對著我微笑，直到她把我心中最后一點擔心融化了。我在她的微笑的沐浴下，一字一句地介紹著冰心：“冰心，原名謝婉瑩……”并且即興背誦了一首冰心的詩，待我發(fā)言完畢時，我惶恐不安地望著老師，老師竟輕輕地鼓起掌來，接著，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。
從那以后，我都積極地爭取每一次發(fā)言機會，人也變得開朗起來。語文老師的一束目光、一次微笑、一片掌聲從此改變了我?，F(xiàn)在，你隨時都可以看見我快樂的身影。
蟲子的勇敢，使它破了繭，成為一只美麗的蝴蝶;小草的勇敢，使它鉆出了泥土來到了光明的世界;花兒的勇敢，使它張開了笑臉，迎接這個美好的世界……真的，只要你勇敢，一切都可以改變。
那堂語文課，我學(xué)會了勇敢。
以勇敢為話題的八年級篇十二
推薦老師：王云春。
帶著一顆勇敢的心出發(fā)，即使前路沒有光明，我不再害怕膽怯……。
偶爾一次，走在路上，縱情放歌。當時陽光撒進我的心房，整個人身上充滿活力。突然，迎面而來的兩個人指著我說“真佩服你的勇氣，這把破鑼般的嗓子也敢唱歌，放棄你那徒勞而又可貴的追求。唱歌不是你的事，也不應(yīng)該是你的事，小草最終還是長不成大樹?！闭f著，那銀鈴般的笑聲刺入我的鼓膜。頓時，心情晴轉(zhuǎn)多云，仿佛渾身上下被潑了一盆冷水。
就在第二天，恰巧有一節(jié)音樂課。課上，老師叫我們一首《陽光總在風(fēng)雨后》，教過歌詞和音符以后，老師讓我們小組匯報表演。于是，我便毛遂自薦，一展歌喉。當我全神貫注，竭盡全力地唱著“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……風(fēng)風(fēng)雨雨都接受?！钡臅r候，音樂老師這樣評價道：“這位同學(xué)勇氣可嘉，但旋律和節(jié)奏的把握還有待提高，有較大上升空間。還有，下次唱歌的時候清一清嗓子，別讓一口老痰堵在嗓子眼。”全班內(nèi)哄堂大笑，音樂老師也忍不住大笑。那笑聲是那樣的刺耳，久久縈繞在我的耳畔。更過分的是，音樂老師直指：“那位同學(xué)雖然天賦不佳，但拋磚引玉也是他的榮耀?！边@句話似一把尖銳的利刃直擊我的胸膛。
就在那以后的一整周了，我一直在思考是不是我一生下來就注定著與唱歌無緣……。
直到那一天，一股淡淡的清香灌入我的鼻腔，我循著著香氣來到了一棵櫻花樹下，一陣微風(fēng)拂面，刮起了一陣櫻花雨，我置身在這櫻花雨中，想一展歌喉，但卻鼓不起勇氣。就在這時，我看見櫻花的一根枝干上裂了一道很深很深的縫?；液稚耐馄ぐ啻涞闹?，我想這一定就是櫻花的血液，這一道口子或是雨夜被雷劈了一下，或是被人無意砍了一刀……無論因為什么，櫻花都一定很疼。但是他沒有像我一樣因為疼，因為苦久不在綻放。他依舊綻放出了最好的自己。想到這里，我不覺加快了腳步。我要揣著像櫻花一樣勇敢的心，綻放出最美的自己。
的確，帶著一顆勇敢的心出發(fā)，即使有再多的苦與累，我不在害怕，因為我有一顆勇敢的心。
公眾號：高考作文。
以勇敢為話題的八年級篇十三
5號一大早，我就和媽媽外婆來到共青森林公園玩。我們準備了很多吃的，帶了很多玩的東西。找到一處可以掛吊床的小樹林，面前就是一片大草坪，可以放風(fēng)箏。今天我們改進了方法，把風(fēng)箏放得很高了，我可高興了。接下來可是有一件事讓我們心情都不好。
風(fēng)箏放起來時，我想抬頭看風(fēng)箏，可是陽光有點刺眼，我就去找媽媽借墨鏡，看好風(fēng)箏后我們就收了風(fēng)箏回來準備吃東西。可是這時發(fā)現(xiàn)媽媽的墨鏡找不到了，我記得我是拿著墨鏡回到吊床附近的，可是放在哪里記不得了。媽媽又去草坪上和樹林里找了一圈也沒找到，媽媽看上去有點生氣。因為那是媽媽很喜歡的墨鏡，我有點擔心我弄丟了媽媽的東西，媽媽會不喜歡我，不讓我繼續(xù)在這里玩了。我就自己坐在吊床上，也不敢說話。過了一會媽媽叫我去吃東西，我才過去，我有點難過問媽媽：是不是不喜歡我了?媽媽說沒有不喜歡我，寶寶當然比墨鏡重要，但是借了別人的東西就應(yīng)該保管好，要有責任心，不能玩起來就忘乎所以。我跟媽媽說了對不起，我們又親親熱熱了。
吃好點心，我們又去了“勇敢者的道路”游戲區(qū)，這里有我最喜歡的各種需要攀高爬低、保持穩(wěn)定和手腳配合的游戲，我玩了十幾關(guān)，很累不過很過癮哦。后來還去坐了森林小火車。媽媽說我今天很勇敢，勇于承認自己的錯誤，勇于挑戰(zhàn)自己。
以勇敢為話題的八年級篇十四
春天的一天,樹木茂盛,柳樹擺動著長長的辮子。
雞媽媽看天氣很好,就帶小雞出去玩。一只小雞離籬笆非常近,一只小貓看見了這只小雞,口水都流出來了。小貓飛快地穿過籬笆。正在這時,小雞看到了這只兇惡的小貓,就慌忙大叫:“媽媽救命!媽媽救命!”雞媽媽順著叫聲一看,原來是小貓想吃它的寶寶。于是,雞媽媽就飛快地去追小貓,小貓嚇得逃走了。
雞媽媽對小雞說:“以后小心點,不要跑遠了?！毙‰u點點頭,它們玩得可高興了!
收藏:勇敢的雞媽媽。
以勇敢為話題的八年級篇十五
今年暑假，媽媽給我買了好幾本書，有《二年級的小豆豆》、《一千零一夜》、《小豬唏哩呼?！?、《假話國歷險記》、《大人國和小人國》等，這些書我都很喜歡看。在這些書中，我最喜歡《大人國和小人國》，因為這本書寫得非常有趣。
這本書主要講了格列佛航海周游小人國和大人國的故事，首先他來到小人國，在那里小人國的人都比他小幾十倍，小人國的人把他當怪物，好多小人被敵人欺負時，他既沒慌張，也沒有害怕，反而想出辦法幫他們打敗了敵人成為了小人國的英雄，最終還與小人們成為了好朋友。后來，他離開小人國又來到了大人國，在那又遇到了許多可笑又麻煩的事。大人國的人又高又大，說話聲音也很大，在大人國他又變成了小人，他被人賣到了皇宮，皇后很喜歡他，他給皇后講了他航海的故事，皇后就叫他劃船給他看，他利用這個機會，設(shè)計了一條小船，利用這次機會逃出了大人國獲得了自由。
看了這本書，我覺得格列佛不僅太聰明，而且非常勇敢。他不管遇到什么困難都能沉著冷靜，勇敢面對。和他相比，我覺得自己太膽小了，遇到困難，我總是會讓大人來幫忙。我覺得我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，學(xué)他愛動腦，遇事不慌不忙，沉著冷靜的態(tài)度，我相信只要有信心和毅力，一定會取得勝利和成功的。
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