在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對父母做的事以及心得體會(huì)篇一
1、生命太短暫了，不應(yīng)該用來記恨。人生在世，誰都會(huì)有錯(cuò)誤，但我們很快會(huì)死去。我們的罪過將會(huì)隨我們的身體一起消失，只留下精神的火花。這就是我從來不想報(bào)復(fù)，從來不認(rèn)為生活不公平的原因。我平靜的生活，等待末日的降臨。
2、我本來怒火中燒，嫉妒的難以忍受。但當(dāng)我看到那個(gè)優(yōu)雅的惡少(我認(rèn)識(shí)他，本來就鄙視他)，聽到他們冷酷無情，輕浮淺薄的對話后，我的怒火被熄滅了。嫉妒的情緒也煙消云散了。因?yàn)檫@樣的女人不值得我愛，這樣的情敵也不值得我憎恨。
3、我無法控制自己的眼睛，忍不住要去看他，就像口干舌燥的人明知水里有毒卻還要喝一樣。我本來無意去愛他，我也曾努力的掐掉愛的萌芽，但當(dāng)我又見到他時(shí)，心底的愛又復(fù)活了。
4、我曾那么愛羅切斯特先生，還幾乎把他當(dāng)成了上帝。雖然現(xiàn)在我也不認(rèn)為他是邪惡的。但我還能再信任他嗎?還能回到他身邊嗎?我知道我必須離開他。對我來說他已不是過去的他。也不是我想象中的他了。我的愛情已失去。我的希望已破滅、我昏昏沉沉的躺在床上，只想死去。黑暗慢慢把我包圍起來。
5、如果上帝賦予我財(cái)富和美貌，我會(huì)讓你難于離開我，就像我現(xiàn)在難于離開你一樣?？缮系蹧]有這樣安排。但我們的精神是平等的。就如你我走過墳?zāi)?，平等地站在上帝面前?/p>
6、能被你的同伴們所愛，并感覺到自己的到來能給他們增添一份愉悅，再?zèng)]有什么快樂能與此相比了。
8、被命運(yùn)所拋棄的人，總是被他的朋友們遺忘。
9、你冷，是因?yàn)槟愎陋?dú);沒有什么人際的接觸能撞擊出你心中的火。你有病，是因?yàn)槿吮毁x予的最好的，最高貴的和最甜美的情感離你很遙遠(yuǎn)。你傻，是因?yàn)椴还茉趺赐纯啵愣疾蝗フ賳灸欠N情感來接近你，你也不上前一步到它等待你的地方去迎接它。
10、如果別人不愛我，我寧愿死去而不愿活著——我受不了孤獨(dú)和被人憎惡。
《簡愛》是一部帶有自轉(zhuǎn)色彩的小說，它告訴人們一個(gè)人生的真諦。
《簡愛》的作者夏洛蒂勃朗特溫柔，清純，喜歡追求一些美好的東西，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛，再加上她身材矮小，容貌不出眾，但也許就是這樣一種靈魂深處的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊。她描寫的簡愛也是一個(gè)不美的，矮小的女人，但是她有著極其強(qiáng)烈的自尊心。
簡愛生存在一個(gè)寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打也許正是因?yàn)檫@一切，換回了簡愛無限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活。
在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認(rèn)為他們是平等的。也正因?yàn)樗恼?，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會(huì)的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看作了一個(gè)可以和自己在精神上平等交談的人，并且深深愛上了她。
而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡愛知道了羅切斯特已有妻子時(shí)，她覺得自己必須要離開，她雖然講，“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律，我要堅(jiān)守住我在清醒時(shí)而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時(shí)所接受的原則”。但是從內(nèi)心講，更深一層的是簡愛意識(shí)到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因?yàn)樗類壑_切斯特。但簡愛做出了一個(gè)非常理性的'決定。在這樣一種愛情力量包圍之下，在富裕的生活誘惑之下，她依然要堅(jiān)持自己作為個(gè)人的尊嚴(yán)，這是簡愛最具有精神魅力的地方。
小說有一個(gè)光明結(jié)尾--羅切斯特的莊園雖然毀掉了，而且他自己也成了一個(gè)殘廢，但正是這樣一個(gè)條件，使簡愛不再在尊嚴(yán)與愛之間矛盾，而同時(shí)獲得自己的尊嚴(yán)和真愛。
在當(dāng)今社會(huì)，人們都瘋狂地為了金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富，而在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會(huì)像簡愛這樣為愛情為人格拋棄所有，而且義無反顧?！逗啇邸匪宫F(xiàn)給我們的正是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的愛情，還有作為一個(gè)人應(yīng)有的尊嚴(yán)。它猶如一杯冰水，凈化每一個(gè)人的心靈。
對父母做的事以及心得體會(huì)篇二
“以及心得體會(huì)”是一個(gè)廣泛的主題，適用于各種領(lǐng)域。它涵蓋了對某個(gè)問題、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、機(jī)會(huì)或事件的回顧、總結(jié)、評估和反思。在本文中，我將分享我的一些以及心得體會(huì)，包括工作、學(xué)習(xí)、生活等方面。希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)ψx者有所啟發(fā)和幫助。
2. 工作方面
我曾經(jīng)在一家小公司工作過，那里有許多不盡人意的地方，比如管理混亂、溝通不暢、任務(wù)重復(fù)等。但是，我并沒有放棄，而是嘗試從工作中獲取一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我學(xué)會(huì)了如何更好地協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作、如何處理沖突和問題、如何提高自己的效率和質(zhì)量、如何積極面對挑戰(zhàn)和變化等。這些經(jīng)驗(yàn)讓我在之后的職業(yè)生涯中受益匪淺。
3. 學(xué)習(xí)方面
在我讀大學(xué)的時(shí)候，我曾經(jīng)遇到過許多挑戰(zhàn)和困難。尤其是在學(xué)習(xí)方面，我發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)儲(chǔ)備不夠充足，應(yīng)對一些課程和作業(yè)十分吃力。但我并沒有放棄，而是認(rèn)真對待每一門課程，積極尋找?guī)椭唾Y源，例如參加輔導(dǎo)課、組織學(xué)習(xí)小組、閱讀相關(guān)書籍等等。這些努力最終使我成功地完成了學(xué)業(yè)，并取得了優(yōu)異的成績。這些經(jīng)驗(yàn)教會(huì)我堅(jiān)持不懈追求目標(biāo)，主動(dòng)解決問題和尋求幫助，不斷學(xué)習(xí)和提高自己。
4. 生活方面
在生活中，我也遇到了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，例如管理時(shí)間、維持健康、建立人際關(guān)系等等。其中，我最深刻的體會(huì)是要端正態(tài)度、保持積極、珍惜友情。當(dāng)我遇到困境時(shí)，只要我能夠擁有一個(gè)好的態(tài)度和樂觀的心態(tài)，我就能夠找到解決問題的辦法。同時(shí)，珍惜身邊的親人和朋友，與他們建立良好的關(guān)系和溝通，能夠給我?guī)頍o限的快樂和支持。這些經(jīng)驗(yàn)讓我明白了生命中最重要的東西，也是我必須珍惜的東西。
5. 總結(jié)
通過我的一些以及心得體會(huì)，我深深感到人生不易，但通過努力和積極思考，我們可以從各方面獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將會(huì)影響我們的人生軌跡，決定我們的成長和成功。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)總結(jié)和反思自己的經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)其中的價(jià)值和啟示，并將它們轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)和改變，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。只要我們持之以恒、堅(jiān)持不懈，一定能夠達(dá)到自己的目標(biāo)和追求，讓自己的生命變得更加充實(shí)和有意義。
對父母做的事以及心得體會(huì)篇三
1、狐貍說?！皩ξ襾碚f，你只是一個(gè)小男孩，就像其他成千上萬個(gè)小男孩一樣沒有什么兩樣。我不需要你。你也不需要我。對你來說，我也只是一只狐貍，和其他成千上萬的狐貍沒有什么不同。但是，如果你馴養(yǎng)了我，我們就會(huì)彼此需要。對我來說，你就是我的世界里獨(dú)一無二的了;我對你來說，也是你的世界里的唯一了?！?/p>
2、如果你說你在下午四點(diǎn)來，從三點(diǎn)鐘開始，我就開始感覺很快樂，時(shí)間越臨近，我就越來越感到快樂。
到了四點(diǎn)鐘的時(shí)候，我就會(huì)坐立不安，我發(fā)現(xiàn)了幸福的價(jià)值，但是如果你隨便什么時(shí)候來，我就不知道在什么時(shí)候準(zhǔn)備好迎接你的心情了。
3、“你們很美，但你們是空虛的?！毙⊥踝尤匀辉趯λ齻冋f，“沒有人能為你們?nèi)ニ?。?dāng)然啰，我的那朵玫瑰花，一個(gè)普通的過路人以為她和你們一樣?？墒?，她單獨(dú)一朵就比你們?nèi)w更重要，因?yàn)樗俏覞补嗟?。因?yàn)樗俏曳旁诨ㄕ种械?。因?yàn)樗俏矣闷溜L(fēng)保護(hù)起來的。因?yàn)樗砩系拿x(除了留下兩三只為了變蝴蝶而外)是我除滅的。因?yàn)槲覂A聽過她的怨艾和自詡，甚至有時(shí)我聆聽著她的沉默。因?yàn)樗俏业拿倒??！?/p>
4、星星發(fā)亮是為了讓每一個(gè)人有一天都能找到屬于自己的星星
5、我太年輕了，甚至不懂怎么去愛她。
6、如果你愛上了某個(gè)星球的一朵花。那么，只要在夜晚仰望星空，就會(huì)覺得漫天的繁星就像一朵朵盛開的花。
7、狐貍說：“我的生活很單調(diào)。我追逐雞，人追逐我。所有的雞都一個(gè)模樣。所有的人也是。所以，我感到有點(diǎn)無聊。但是，如果你馴養(yǎng)了我，我的生活將充滿陽光。我將辨別出一種與眾不同的腳步聲。別的腳步聲會(huì)讓我鉆入地下。而你的腳步聲卻會(huì)像音樂一樣，把我從洞穴里召喚出來。另外你瞧，看到那邊的麥田了么?我不吃面包，小麥對我來說毫無用處。麥田也不會(huì)讓我聯(lián)想到任何事。這是很可悲的!但是你長著金黃色頭發(fā)。當(dāng)你馴養(yǎng)我以后，這將是非常美妙的一件事!麥子的顏色也是金黃色的，它會(huì)讓我想起你。而且我也將喜歡聆聽風(fēng)兒吹過麥田的聲音……”
8、一旦你馴服了什么，就要對她負(fù)責(zé)，永遠(yuǎn)的負(fù)責(zé)。
9、我們整天忙忙碌碌，像一群群沒有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動(dòng)著，聽不到靈魂深處的聲音。時(shí)光流逝，童年遠(yuǎn)去，我們漸漸長大，歲月帶走了許許多多的回憶，也消蝕了心底曾今擁有的那份童稚的純真，我們不顧心靈桎梏，沉溺于人世浮華，專注于利益法則，我們把自己弄丟了。
10、如果有人鐘愛著一朵獨(dú)一無二的、盛開在浩瀚星海里的花。那么，當(dāng)他抬頭仰望繁星時(shí)，便會(huì)心滿意足。他會(huì)告訴自己：“我心愛的花在那里，在那顆遙遠(yuǎn)的星星上?！笨墒?，如果羊把花吃掉了。那么，對他來說，所有的星光便會(huì)在剎那間暗淡無光!而你卻認(rèn)為這并不重要!
11、語言是誤解的源頭。
12、如果不去遍歷世界，我們就不知道什么是我們精神和情感的寄托，但我們一旦遍歷了世界，卻發(fā)現(xiàn)我們再也無法回到那美好的地方去了。當(dāng)我們開始尋求，我們就已經(jīng)失去，而我們不開始尋求，我們根本無法知道自己身邊的一切是如此可貴。
13、使沙漠顯得美麗的，是它在什么地方藏著一口水井。
14、時(shí)間會(huì)緩和所有的悲傷，當(dāng)你的悲傷被安撫以后，你就會(huì)因?yàn)檎J(rèn)識(shí)過我而感到滿足。
15、只有用心靈才能看得清事物本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無法看見的。
這本書最先是一個(gè)好朋友介紹給我看的，而后又偶然看到了歌劇版，認(rèn)真的讀完，被作品中濃重而又隱忍的悲傷所深深吸引，為小王子純潔而執(zhí)著的愛而感動(dòng)，為小王子那攝人心魄的憂傷而心悸，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。
正想作者在前言中所說的，他把這本書獻(xiàn)給一個(gè)大人，獻(xiàn)給小時(shí)候的好朋友——里昂·韋德，“所有的大人都曾經(jīng)是小孩子，雖然，只有少數(shù)的人記得”，它是成人的童話。但它似乎又不能夠被稱之為童話，童話里的主人公就像白雪公主和灰姑娘一樣，最后過著幸福美滿的生活，而憂傷的小王子卻在懂得了愛的真諦后死在沙漠里，也可以認(rèn)為他回到了等待著他的玫瑰身邊，但是那只已經(jīng)被他馴養(yǎng)的狐貍只能忍著淚道別，一人獨(dú)自傷心。
當(dāng)我懂得“馴服”這個(gè)詞后，我認(rèn)為我以后都不會(huì)再去計(jì)較生命遺忘和將來的得失——無論是愛情還是友誼，可能總是在失去，可是誰不曾經(jīng)已經(jīng)以及將失去什么呢，從童年美麗的發(fā)卡到最終了時(shí)我們的生命。 “馴服”，真不知道這只狐貍從哪里學(xué)來的。
現(xiàn)在又教會(huì)我。
于是，在我的生命中，從此多了一種靠著“馴服”建立起來的關(guān)系——可能是友誼，也可能是愛情。但無論如何，我在去追求的時(shí)候，會(huì)有這樣的心態(tài)，我相信到最后，至少，我還能有麥子的顏色。
生命會(huì)被這樣的時(shí)刻鼓蕩著····
對父母做的事以及心得體會(huì)篇四
人生中總是會(huì)有各種各樣的體驗(yàn)和經(jīng)歷，有的讓你開心，有的讓你痛苦，有的讓你思考，有的讓你成長。而這些都是值得我們?nèi)ンw會(huì)和經(jīng)歷的。在這些經(jīng)歷與體會(huì)中，我們也會(huì)得到許多與眾不同的思考與心得，同時(shí)也能體驗(yàn)到它們帶給我們的美好與收獲。
第二段：經(jīng)歷
我曾經(jīng)參加過一次志愿服務(wù)活動(dòng)。當(dāng)時(shí)我報(bào)名參加的初衷只是想積累社會(huì)實(shí)踐，掙取志愿服務(wù)學(xué)分。然而，這次活動(dòng)讓我意識(shí)到，志愿服務(wù)并不僅僅是完成學(xué)分的任務(wù)，更是一次擁有美好情感和體驗(yàn)的經(jīng)歷。在活動(dòng)中，我得到了許多參與感、自豪感和責(zé)任感。在服務(wù)過程中，我和隊(duì)友一步步完成任務(wù)，遇到難點(diǎn)也通過合作解決，完成了一項(xiàng)項(xiàng)要求。整個(gè)過程并不輕松，但卻讓我感受到志愿服務(wù)的價(jià)值，也讓我在這個(gè)過程中收獲了不少自信。
第三段：感悟
通過這次志愿服務(wù)，我深切地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。在這個(gè)活動(dòng)中，我與隊(duì)友互相幫助，積極合作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神。由于我們能夠心有靈犀，齊心協(xié)力，所以我們的服務(wù)工作進(jìn)行得很順暢，質(zhì)量也得到了認(rèn)可。這次活動(dòng)不僅讓我感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，也讓我意識(shí)到在日常生活中，只有大家團(tuán)結(jié)合作，才能夠取得更好的成果和成績。
第四段：收獲
尋求成長是我參與志愿服務(wù)的初衷，而在這個(gè)過程中，我也提高了一些技能。我取得了與眾不同的經(jīng)驗(yàn)，并且體會(huì)到了許多美好的情感。我學(xué)會(huì)了與人溝通、與眾不同思考和協(xié)作，這些經(jīng)驗(yàn)值得記錄和總結(jié)，這才是我真正的收獲。因此，我也在這個(gè)過程中變得更加自信和成熟，知道了自己真正想要的，明確自己的奮斗方向。
第五段：結(jié)語
在人生的旅途中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的人和事。我們要努力把握每一次經(jīng)歷，從中體驗(yàn)到一些美好，收獲到一些經(jīng)驗(yàn)。我們也不要忘記總結(jié)和記錄這些經(jīng)歷，不斷積累成長的能力。我認(rèn)為，關(guān)鍵是要認(rèn)真對待每一次機(jī)會(huì)，選對合適的發(fā)展方向，全力以赴去追求自己所想要的。
對父母做的事以及心得體會(huì)篇五
1、須臾茶畢，早已設(shè)下杯盤，那美酒佳肴自不必說。二人歸坐，先是款酌慢飲，漸次談至興濃，不覺飛觥獻(xiàn)起來。當(dāng)時(shí)街坊上家家簫管，戶戶笙歌，當(dāng)頭一輪明月，飛彩凝輝。二人愈添豪興，酒到杯干。雨村此時(shí)已有七八分酒意，狂興不禁，乃對月寓懷，口占一絕云。
2、通靈寶玉反面那頑石亦曾記下他這幻相并癩僧所鐫篆文，今亦按圖畫于后面。但其真體最小，方從胎中小兒口中銜下，今若按式畫出，恐字跡過于微細(xì)，使觀者大廢眼光，亦非暢事，所以略展放些，以便燈下醉中可閱。今注明此故，方不至以胎中之兒口有多大、怎得銜此狼蠢大之物為誚。
3、黛玉兩眼直瞪瞪的瞅了他半天，氣的“噯”了一聲，說不出話來。見寶玉別的臉上紫漲，便咬著牙，用指頭狠命的在他額上戳了一下子，“哼”了一聲，說道：“你這個(gè)——”剛說了三個(gè)字，便又嘆了一口氣，仍拿起絹?zhàn)觼聿裂蹨I。寶玉心里原有無限的心事，又兼說錯(cuò)了話，正自后悔;又見黛玉戳他一下子，要說也說不出來，自嘆自泣：因此自己也有所感，不覺掉下淚來。要用絹?zhàn)涌茫幌胗滞藥?，便用衫袖去擦。黛玉雖然哭著，卻一眼看見他穿著簇新藕合紗衫，竟去拭淚，便一面自己拭淚，一面回身將枕上搭的一方綃帕拿起來向?qū)氂駪牙镆凰ぃ徽Z不發(fā)，仍掩面而泣。
4、士隱意欲也跟著過去，方舉步時(shí)，忽聽一聲霹靂若山崩地陷，士隱大叫一聲，定睛看時(shí)，只見烈日炎炎，芭蕉冉冉，夢中之事便忘了一半。又見奶母抱了英蓮走來。士隱見女兒越發(fā)生得粉裝玉琢，乖覺可喜，便伸手接來抱在懷中斗他玩耍一回;又帶至街前，看那過會(huì)的熱鬧。方欲進(jìn)來時(shí)，只見從那邊來了一僧一道。那僧癩頭跣足，那道跛足蓬頭，瘋瘋癲癲，揮霍談笑而至。
5、至次日乃是四月二十六日，原來這日未時(shí)交芒種節(jié)。尚古風(fēng)俗：凡交芒種節(jié)的這日，都要設(shè)擺各色禮物，祭餞花神，言芒種一過，便是夏日了，眾花皆卸，花神退位，須要餞行。閨中更興這件風(fēng)俗，所以大觀園中之人都早起來了。那些女孩子們，或用花瓣柳枝編成轎馬的，或用綾錦紗羅疊成干旄旌幢的，都用彩線系了，每一棵樹頭每一枝花上，都系了這些物事。滿園里繡帶飄搖，花枝招展，更兼這些人打扮的桃羞杏讓，燕妒鶯慚，一時(shí)也道不盡。
6、那寶玉恍恍惚惚，依著警幻所囑，未免作起兒女的事來，也難以盡述。至次日，便柔情繾綣，軟語溫存，與可卿難解難分。因二人攜手出去游玩之時(shí)，忽然至一個(gè)所在，但見荊榛遍地，狼虎同行，迎面一道黑溪阻路，并無橋梁可通。
7、至次日坐堂，勾取一干有名人犯。雨村詳加審問，果見馮家人口稀少，不過賴此欲得些燒埋之銀;薛家仗勢倚情，偏不相讓，故致顛倒未決。雨村便徇情枉法，胡亂判斷了此案，馮家得了許多燒埋銀子，也就無甚話說了。雨村便疾忙修書二封與賈政并京營節(jié)度使王子騰，不過說“令甥之事已完，不必過慮”之言寄去。此事皆由葫蘆廟內(nèi)沙彌新門子所為，雨村又恐他對人說出當(dāng)日貧賤時(shí)事來，因此心中大不樂意。后來到底尋了他一個(gè)不是，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的充發(fā)了才罷。
8、當(dāng)下代儒沒法，只得料理喪事，各處去報(bào)。三日起經(jīng)，七日發(fā)引，寄靈鐵檻寺后。一時(shí)賈家眾人齊來吊問。榮府賈赦贈(zèng)銀二十兩，賈政也是二十兩，寧府賈珍亦有二十兩，其馀族中人貧富不一，或一二兩、三四兩不等。外又有各同窗家中分資，也湊了二三十兩。代儒家道雖然淡薄，得此幫助，倒也豐豐富富完了此事。
9、故絕圣棄智，大盜乃止;玉毀珠，小盜不起。焚符破璽，而民樸鄙;剖斗折衡，而民不爭;殫殘?zhí)煜轮シǎ袷伎膳c論議。擢亂六律，鑠絕竽瑟，塞瞽曠之耳，而天下始人含其聰矣;滅文章，散五彩，膠離朱之目，而天下始人含其明矣;毀絕鉤繩，而棄規(guī)矩，工垂之指，而天下始人含其巧矣。
10、黃花滿地，白柳橫坡。小橋通若耶之溪，曲徑接天臺(tái)之路。石中清流滴滴，籬落飄香;樹頭紅葉翩翩，疏林如畫。西風(fēng)乍緊，猶聽鶯啼;暖日常暄，又添蛩語。遙望東南，建幾處依山之榭;近觀西北，結(jié)三間臨水之軒。笙簧盈座，別有幽情;羅綺穿林，倍添韻致。
11、且說榮府中合算起來，從上至下，也有三百馀口人，一天也有一二十件事，竟如亂麻一般，沒個(gè)頭緒可作綱領(lǐng)。正思從那一件事那一個(gè)人寫起方妙，卻好忽從千里之外，芥豆之微，小小一個(gè)人家，因與榮府略有些瓜葛，這日正往榮府中來，因此便就這一家說起，倒還是個(gè)頭緒。
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《經(jīng)典名著讀書筆記摘抄及感悟》。一應(yīng)土儀盤費(fèi)，不消絮說，自然要妥貼的。作速擇了日期，賈璉同著黛玉辭別了眾人，帶領(lǐng)仆從，登舟往揚(yáng)州去了。
13、黛玉正自悲泣，忽聽院門響處，只見寶釵出來了，寶玉襲人一群人都送出來。待要上去問著寶玉，又恐當(dāng)著眾人問羞了寶玉不便，因而閃過一旁，讓寶釵去了，寶玉等進(jìn)去關(guān)了門，方轉(zhuǎn)過來，尚望著門灑了幾點(diǎn)淚。自覺無味，轉(zhuǎn)身回來，無精打彩的卸了殘妝。紫鵑雪雁素日知道黛玉的情性：無事悶坐，不是愁眉，便是長嘆，且好端端的不知為著什么，常常的便自淚不干的。先時(shí)還有人解勸，或怕他思父母，想家鄉(xiāng)，受委屈，用話來寬慰。誰知后來一年一月的，竟是常常如此，把這個(gè)樣兒看慣了，也都不理論了。所以也沒人去理他，由他悶坐，只管外間自便去了。那黛玉倚著床欄桿，兩手抱著膝，眼睛含著淚，好似木雕泥塑的一般，直坐到二更多天方才睡了。一宿無話。
14、真是閑處光陰易過，倏忽又是元宵佳節(jié)。士隱令家人霍啟抱了英蓮，去看社火花燈。半夜中霍啟因要小解，便將英蓮放在一家門檻上坐著。待他小解完了來抱時(shí)，那有英蓮的蹤影?急的霍啟直尋了半夜。至天明不見，那霍啟也不敢回來見主人，便逃往他鄉(xiāng)去了。那士隱夫婦見女兒一夜不歸，便知有些不好;再使幾人去找尋，回來皆云影響全無。夫妻二人半世只生此女，一旦失去，何等煩惱，因此晝夜啼哭，幾乎不顧性命。
一部曠世奇作掀起了一場時(shí)代的熱潮;一首絕韻的史詩喚醒了一種葬花的美妙。
在這部古典名著中，那頑世不恭癡狂的賈寶玉，心思縝密，似弱柳扶風(fēng)的林黛玉，熱情善良，卻又不答心機(jī)的薛寶釵，還有那巧舌如簧、最善察言觀色的王熙鳳，她們都給我留下了深刻的印象。
一出生就被寄予厚望的賈寶玉，此生卻不愛“江山”愛“美人”，那種古怪的性情似好非好，似壞又非壞。他視功名如糞土，有著文人的灑脫與個(gè)性，卻始終離不開世俗的牽絆，這還真是個(gè)碌碌庸庸、無所作為之輩。
而那自幼喪母，家道中落的孤女林黛玉，更是命運(yùn)坎坷。不僅體弱多病還多愁善感，最后竟因心愛之人與她人成親而在病榻慘死。黛玉雖才華橫溢，但封建社會(huì)卻阻了她才華的施展，竟讓她這身好文采隨棺而去。
從最初的無限風(fēng)光到后來的吐血而亡，鳳姐的這一生可真是大起大落。當(dāng)初她百般算計(jì)，借丫鬟秋桐和大觀園眾多丫鬟之口——借刀殺人，將那賈璉私自取進(jìn)門的尤二姐致于死地;而現(xiàn)如今，鳳姐卻因銀錢不周，無法為賈母操辦風(fēng)光喪事而遭眾人嫌棄、責(zé)罵，最終心懷怨恨，吐血而亡。這還真是一報(bào)還一報(bào)，前日她借眾人之口殺死尤二姐，今日她也死在了這難堵的悠悠之口中。
薛寶釵的為人著實(shí)讓人著摸不透。她看似單純無害，卻是個(gè)頗具心機(jī)的人。從那“金玉良緣”的開始，就注定了她和寶玉的命運(yùn)。寶釵不像黛玉那樣，只知道哭，她的秉性倒和鳳姐有些相像——都是善于迎合賈母心意的人，但她卻不和鳳姐一樣刁鉆潑辣。因此，薛寶釵的性子是大觀園眾姐妹中最奇怪的了。
賈母的丫鬟她都各有各的個(gè)性。先說襲人，她本就合王夫人心意，又是寶玉房中的貼身丫鬟，雖有時(shí)頗俱善心，但心到底在寶玉身上。在當(dāng)?shù)弥獙氂褚氣O時(shí)，處處打著自己的小算盤，想著寶釵總比黛玉好相處，但又怕寶玉對黛玉念念不忘，寶玉要是因此有個(gè)閃失，自己也落不著個(gè)好處。
而丫鬟晴雯卻是當(dāng)時(shí)封建社會(huì)女子中罕見的人物。她雖有丫鬟的命，但卻性情剛烈，不肯討好巴結(jié)主子，直來直去。晴雯若生在世族大家庭里，必當(dāng)是一代女中豪杰。
對父母做的事以及心得體會(huì)篇六
中秋節(jié)也叫團(tuán)圓節(jié)，這天，我和爸爸媽媽來到了熱鬧的大街上。
一、逛大街
現(xiàn)在呈現(xiàn)在我們眼前的是一派繁榮、茂盛、喜慶祥和的景象，街上的人們比肩接踵，一個(gè)個(gè)面帶微笑，看，一串串在糖葫蘆笑彎了腰；聽，嘎嘎作響的小風(fēng)車笑得閉不攏嘴；這邊捍面人的吹了個(gè)活靈活現(xiàn)的玉兔，各種玩具和各式各樣的商品，真是琳瑯滿目、花團(tuán)錦簇，人們邊走邊看、邊議論、邊挑選著。
二、擺舞龍
咦？是哪里傳來的敲鑼打鼓聲，這聲音起來越洪亮，震耳欲聾，我向遠(yuǎn)處盯睛一看，一條活生生的龍，朝我們這邊搖頭擺尾的扭過來，這是啥玩意兒？我再仔細(xì)一看，原來龍底下還鉆著一群人，他們身上穿著一套金黃色的衣褲，頭上、腰上纏著一條紅帶子，腳下穿著一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋，他們彎著腰，用頭頂著龍肚子，手用力托著龍身的兩邊，邁著不倒翁似的步子向前走去。
那龍躥來躥去、撞來撞去，一會(huì)兒騰飛云霧，一會(huì)兒吼聲震天，它像一條行動(dòng)敏捷的蛇，又像一只威風(fēng)凜凜的老虎，讓觀看者不斷拍手叫好。
三、放爆竹、放煙花
突然，一聲脆響，劈哩啪啦，放起爆竹來了，你聽吧，這邊噼噼，那邊啪啪；遠(yuǎn)處呯呯，近處叭叭；天上哧哧，地下咔咔，動(dòng)聽極了，又一聲哧哧溜“嘣”的一聲，使人們又沉醉在五彩繽紛的煙花中，有的像鋼花飛濺；有的似麥浪滾滾；有的好比金麗陣陣；有的仿銀花朵朵；有的恰似紅燕飛舞；有的宛如孔雀開屏，漂亮極了。
四、吃月餅
嗯？是哪里飄來的'陣陣清香，原來到了食品街。市場上擺滿了一攤又一攤花花綠綠的月餅，口味是各式各樣、五花八門、別具一格，把我的眼睛都看花了，我們買了幾個(gè)月餅，坐在一棵粗壯的大樹下吃了起來。
五、賞月
“爸爸媽媽你看，月亮變圓了，怎么回事？”我小小的心靈中充滿了疑問?！吧岛⒆?，等你長大你就明白了。”“那月亮上真的有嫦娥嗎？”爸爸說：“有，當(dāng)然有了，等你長大，你就去坐火箭到月亮上跟嫦娥姐姐去玩，好不好？”“好，我長大要當(dāng)個(gè)宇航員，到太空上去跟嫦娥姐姐去玩?！蔽覉?jiān)定不移地說。
六、尾聲
微風(fēng)輕輕地吹著我的臉頰，我在媽媽的懷里睡著了，睡的很香，睡的很甜，夢帶走了我那單純的思想，帶走了一切事物，我忘記了自己，也忘記了世界。
對父母做的事以及心得體會(huì)篇七
隨著現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏發(fā)展，人們的閱讀習(xí)慣也逐漸發(fā)生了變化。在看似忙碌的生活中，我們不禁開始懷疑：是否還有人愿意花時(shí)間去閱讀一本書？然而，逆流而上的事實(shí)卻告訴我們閱讀的熱情依舊未減。在不同的書名中，每一個(gè)字都蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵，每一本書都有著不同的感悟和體驗(yàn)。本文將通過對書名以及心得體會(huì)的探討，引導(dǎo)讀者重新審視閱讀的魅力和意義。
首先，書名是吸引讀者主動(dòng)閱讀的第一步。一本好書的書名往往能夠喚醒讀者內(nèi)心最深處的共鳴。比如《人類簡史》，這本由以色列歷史學(xué)家尤瓦爾·赫拉利著作的暢銷書，以其簡明的書名即吸引了廣大讀者的目光。這么簡潔的書名意味著一個(gè)巨大的主題，作者將人類歷史精簡成一本短小的冊子，講述了人類從始至終的發(fā)展歷程。讀者在讀完這本書后發(fā)現(xiàn)，自己對人類文明的認(rèn)識(shí)和理解得到了更為深刻的提升。因此，書名不僅是一本書的外衣，更是一本書的靈魂。
接下來，每一個(gè)書名背后都有著豐富的內(nèi)涵。比如《活著》，這是一本由余華所著的小說，書名雖然只有兩個(gè)字，卻道出了作者想要表達(dá)的主題——生命的意義。這本書通過主人公的一生，描繪了中國農(nóng)民在動(dòng)蕩年代中的困苦與堅(jiān)守。在閱讀之余，我感受到了生存的艱辛，體會(huì)到了親情、友情以及希望的重要性。我想說，這本書的書名給了我無盡的思考，我開始重新思考我自己對于活著的態(tài)度。書名的背后蘊(yùn)含著作者對于人生的思考，亦使我對自身和他人的生活狀態(tài)有了更加深入的思考。
除了書名，有時(shí)讀者的心得體會(huì)也能給書籍增添獨(dú)特的色彩。比如《百年孤獨(dú)》，這是一本由哥倫比亞作家加西亞·馬爾克斯創(chuàng)作的小說，被譽(yù)為拉丁美洲文學(xué)的經(jīng)典之作。通過對布恩迪亞家族的七代人的講述，展示了一個(gè)浩瀚而悲壯的家族史詩，書中描繪的奇幻故事引人入勝。這本書之所以能夠深深地打動(dòng)讀者，在于馬爾克斯所涉及到的主題以及對現(xiàn)實(shí)社會(huì)的諷刺和批判。在讀完這本書之后，我對于時(shí)間、歷史、家族以及人生的考量得到了重塑。
此外，在日常生活中，我們也可以從書名中獲得靈感和啟示。比如《如何閱讀一本書》，這本由美國哲學(xué)家莫提默·阿德勒撰寫的暢銷書，書名讓我重新審視了自己的閱讀方法和習(xí)慣。通過閱讀這本書，我了解到了閱讀的方法不僅僅是簡單的把字從眼睛中讀出來，更是深入地理解和吸收書中的內(nèi)容，從中獲取知識(shí)和智慧。因此，這本書名所蘊(yùn)含的意義不僅僅是教會(huì)讀者如何閱讀，更是引導(dǎo)讀者如何運(yùn)用閱讀所獲取的知識(shí)。
總之，書名和心得體會(huì)是讀者與書籍之間密切關(guān)系的體現(xiàn)。書名喚起了讀者的好奇心和求知欲，而心得體會(huì)則體現(xiàn)了讀者對于書中思想和知識(shí)的理解和感悟。通過對書名和心得體會(huì)的探討，讀者能夠開闊自己的視野，重新審視閱讀的重要性和意義。所以，無論是什么樣的書名，都藏著一本精彩的書，只要我們耐心閱讀、理解和去思考，就能夠發(fā)現(xiàn)書中的精彩之處，并從中獲得屬于自己的心得體會(huì)。
對父母做的事以及心得體會(huì)篇八
我經(jīng)常會(huì)問媽媽：“媽媽，為什么月亮有時(shí)圓圓的，有時(shí)又彎彎的，什么時(shí)候的月亮是最圓的呢?”媽媽說：“當(dāng)你看到外婆在‘燒天香’的時(shí)候，那月亮就是最圓的?！?/p>
原來農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)。按照一般的風(fēng)俗習(xí)慣，人們在這天都會(huì)吃月餅、賞月，表示全家團(tuán)圓的意思。而在我外婆家那里還有一道不同的風(fēng)景：一到晚上，出門就可以看到每家每戶的門口都是亮堂堂的，無一例外。
外婆還告訴我了許多關(guān)于中秋節(jié)的故事，比如嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等等，真是百聽不厭。
我很喜歡在外婆家過中秋節(jié)，感覺特別熱鬧、新奇。
對父母做的事以及心得體會(huì)篇九
第一段：引言（100字）
“書名以及心得體會(huì)”是一個(gè)有趣且引人思考的主題。書籍作為人類智慧與知識(shí)的結(jié)晶，通常通過書名來吸引讀者的興趣。每個(gè)人對于一本書的看法和理解都不盡相同，因此，書名在一定程度上可以反映讀者對書籍的理解與感受。在這篇文章中，我將以幾本我曾讀過的非虛構(gòu)作品的例子來探討書名與我的心得體會(huì)之間的關(guān)系。
第二段：書名的影響（250字）
每個(gè)人在選擇一本書時(shí)都會(huì)先被書名所吸引。一本吸引人的書名有時(shí)能使我們對書籍的內(nèi)容產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心。例如，曾經(jīng)我讀過一本名為《人類簡史》的書，這個(gè)書名直接勾起了我的好奇心。這本書并不僅僅是一本關(guān)于歷史的書，而是一本思考人類文明發(fā)展及未來走向的作品。書名《人類簡史》富有想象力和創(chuàng)造力，正是因?yàn)檫@個(gè)書名，我對書籍充滿了期待。而當(dāng)我讀完這本書后，我確實(shí)被書中對于人類歷史進(jìn)程的更深層次的思考所折服。
第三段：書名與心得體會(huì)的一致性（250字）
書名反映了作者對書籍的主題的表達(dá)與思考，并試圖引導(dǎo)讀者對書籍的理解。雖然每個(gè)人對書籍的理解都不盡相同，但有時(shí)書名與我的心得體會(huì)卻是一致的。比如，《活出生命的意義》這本書，其書名傳達(dá)了它關(guān)于人生意義的探索與哲學(xué)思考。我讀過這本書之后，深深感受到了人生的真實(shí)意義，并真正找到了關(guān)于生命的價(jià)值與目標(biāo)的答案。書名與我的心得體會(huì)完美地契合在一起，這也啟示了我，一個(gè)好的書名應(yīng)該能夠引導(dǎo)讀者走入作者的思想世界，并對讀者的思考產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第四段：書名與心得體會(huì)的差異（300字）
然而，并非所有的書名都與我的心得體會(huì)完全一致。有時(shí)，書名會(huì)給人一種錯(cuò)覺或誤導(dǎo)，與書籍的實(shí)際內(nèi)容產(chǎn)生了差異。比如，《江山如畫》這本書，書名給人一種美麗而寧靜的感覺，但實(shí)際上這本書是一部描述戰(zhàn)爭與動(dòng)蕩時(shí)期歷史的作品。當(dāng)我讀完這本書后，感受到的完全不是書名所傳達(dá)的那種美麗景象，而是黑暗的歷史背景和讓人心痛的故事。這種情況使我產(chǎn)生了一種對于書名與內(nèi)容不符的失望感，也讓我反思了書名對于讀者期望的塑造作用。
第五段：結(jié)論（200字）
通過對書名以及我讀過的幾本非虛構(gòu)作品的心得體會(huì)的探討，我認(rèn)識(shí)到書名在引導(dǎo)讀者對書籍的理解與感受方面的重要性。一個(gè)好的書名應(yīng)該能夠吸引讀者的興趣，傳達(dá)作者的觀點(diǎn)及對于主題的思考，并與讀者的心得體會(huì)相一致。然而，我們也不能完全依賴書名去判斷一本書的價(jià)值，因?yàn)橛袝r(shí)書名可能與實(shí)際內(nèi)容產(chǎn)生差異。作為讀者，我們應(yīng)該保持一種開放的心態(tài)，并通過閱讀全文來獲取更全面和準(zhǔn)確的理解。
對父母做的事以及心得體會(huì)篇十
第一段：引言（200字）
作文是一種表達(dá)思想、展示才華的藝術(shù)形式。它不僅要求我們用文字將思緒和觀點(diǎn)清晰準(zhǔn)確地表達(dá)出來，還需要具備合理的結(jié)構(gòu)、生動(dòng)的語言和富有邏輯的論證。不僅僅是學(xué)校教育中的一部分，更是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚臏贤ǚ绞?。能夠?qū)懞米魑?，不僅能提高我們的語言表達(dá)能力，還能培養(yǎng)我們的思維能力和觀察力，讓我們的思想更加清晰、進(jìn)一步成長。
第二段：技巧和方法（200字）
在寫作文時(shí)，了解一些基本的寫作技巧和方法是非常重要的。首先，我們需要明確文章的結(jié)構(gòu)，包括引言、正文和結(jié)論。引言可以通過引用名人名言、描繪場景、提出問題等方式吸引讀者的注意力。正文是文章的主體部分，可以通過論證、舉例、對比等手法來明確立論和支持論點(diǎn)。最后是結(jié)論，要對文章的觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和闡述。另外，在寫作過程中，要注意用簡潔、具體的語言來表達(dá)自己的觀點(diǎn)，避免使用過多的修飾詞和廢話。還要注意文章的邏輯結(jié)構(gòu)，合理地安排文章的段落和句子，避免突兀和重復(fù)。
第三段：技巧與實(shí)踐（200字）
除了了解一些基本的寫作技巧和方法外，實(shí)踐也是提高寫作水平的重要途徑。寫作是需要大量實(shí)踐的過程，只有不斷地嘗試、練習(xí)，才能逐漸掌握一些技巧和提高寫作的水平?？梢酝ㄟ^做題器或模擬寫作題進(jìn)行練習(xí)，通過閱讀優(yōu)秀的作文范例來學(xué)習(xí)和借鑒別人寫作的技巧。此外，多參加作文比賽、寫博客、寫日記等也是非常有效的提高寫作水平的方式，可以在實(shí)踐中不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的表達(dá)方式。
第四段：心得體會(huì)（300字）
通過長期的寫作實(shí)踐，我有了一些心得體會(huì)。首先，要有自己獨(dú)特的思考角度和觀點(diǎn)，保持獨(dú)立思考的能力。其次，要善于觀察和思考，學(xué)會(huì)從生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并在文字中體現(xiàn)出來。此外，要保持堅(jiān)持和耐心，寫作是一個(gè)需要長時(shí)間投入和積累的過程，不能急于求成。最重要的是，寫作不僅僅是為了得高分，更是為了讓自己的思想得到鍛煉和提升，發(fā)現(xiàn)寫作的樂趣。
第五段：總結(jié)（200字）
總之，作文是一種能夠培養(yǎng)我們思維能力、觀察力和表達(dá)能力的重要方式。通過學(xué)習(xí)一些基本的寫作技巧和方法，不斷實(shí)踐和練習(xí)，我們可以逐漸提高寫作水平。在寫作的過程中，我們還需要保持獨(dú)立思考和觀察力，堅(jiān)持和耐心，并從中發(fā)現(xiàn)寫作的樂趣和價(jià)值。不僅在學(xué)校教育中具有重要作用，更是在日常生活中發(fā)揮著重要的溝通方式。讓我們從現(xiàn)在開始，珍視作文這種藝術(shù)形式，不斷提升自己的寫作水平。
對父母做的事以及心得體會(huì)篇十一
通過各位優(yōu)秀老師和領(lǐng)導(dǎo)兩天的培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，我需要學(xué)習(xí)的東西很多，我感觸很深，受益匪淺，我認(rèn)識(shí)到了自己的差距與不足，對自己的人生價(jià)值、認(rèn)識(shí)水平、理論水平等都有進(jìn)一步的提高。在培訓(xùn)的這兩天，我的感覺是充實(shí)的，因?yàn)槊恳淮味寄芨惺艿剿枷牖鸹ǖ臎_擊。
在這里，我們與各位老師的教學(xué)理念進(jìn)行了一次次親密接觸，聽取了各位的各種觀點(diǎn)和見解，反思了自己的不足。教育改革是永恒的主題，社會(huì)在不斷的變革，就必然要求教育也不斷變革。新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中提出了一系列新的教育觀念，也對教育提出了很多挑戰(zhàn)。
教師想在這場滾滾而來的課程改革中占據(jù)主動(dòng)地位，就應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，以飽滿的熱情，開放的心態(tài)投入課程改革的浪潮，迎接新課程所帶來的全新挑戰(zhàn)。繼承與發(fā)展是此次基礎(chǔ)課程改革的特點(diǎn)。教師在講課時(shí)，不拘泥于教材順序，而是根據(jù)實(shí)際需要靈活變動(dòng)。需要學(xué)生接觸學(xué)習(xí)很多的信息，而在有限的時(shí)間內(nèi)向?qū)W生傳授大量的信息量、實(shí)現(xiàn)學(xué)科滲透、乃至調(diào)動(dòng)學(xué)生各種感官參與學(xué)習(xí)是難以實(shí)現(xiàn)的。
教師充分利用多媒體，搜集生動(dòng)的素材，讓學(xué)生感受，降低了教學(xué)難度。我們應(yīng)當(dāng)以學(xué)生為動(dòng)力，以育人為首的精神。老師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對性地教育。時(shí)時(shí)處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對出現(xiàn)的問題及時(shí)指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。時(shí)時(shí)以"愛心、耐心、細(xì)心"，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛每一個(gè)學(xué)生是我們的責(zé)任，教育學(xué)生子是我們的神圣事業(yè)。對學(xué)生我們既要愛又要嚴(yán)，時(shí)刻把學(xué)生放在首位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。
同時(shí)要把多媒體信息技術(shù)與自身教學(xué)有機(jī)地融合在一起，達(dá)到傳統(tǒng)教學(xué)模式難以比擬的效果，也能加快新課程改革的進(jìn)程。從他們身上，可以學(xué)習(xí)很多東西，但是美好中也存在著點(diǎn)滴不足。諸如教師的鼓勵(lì)手段應(yīng)該及時(shí)、多樣;在給予學(xué)生展示自我風(fēng)采的機(jī)會(huì)時(shí)，應(yīng)該讓學(xué)生充分、徹底的進(jìn)行思考、討論，而不搞形式主義;再是教師在課前與學(xué)生交流的時(shí)間太長，影響了聽課的效果;有些教師在設(shè)計(jì)上還是以問題作為引線，讓學(xué)生順著教師的思路走。
總之，作為一名音樂教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
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