演講稿可以提前列出演講內(nèi)容的框架,使得演講更加有條不紊。演講稿的撰寫過(guò)程中,要注意審視自己的觀點(diǎn)是否有充分的論據(jù)支持,是否存在邏輯漏洞。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
成功在于堅(jiān)持分鐘演講稿篇一
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我們對(duì)于成功追求的過(guò)程,就像是駕駛著小船,在大海中航行。一般的人都希望海面是風(fēng)平浪靜,這樣的人是怯弱的。我們只有勇于面對(duì)挫折,渴望面對(duì)挫折,這樣,我們才能到達(dá)彼岸。因?yàn)橛掠诿鎸?duì)困難,是成功的捷徑。
怯弱的人駕駛著自己的小船向前行駛的時(shí)候,如果出現(xiàn)一點(diǎn)不好的天氣,就會(huì)坐立不安,認(rèn)為自己的末日來(lái)了。他們就會(huì)停止不前,甚至向后退縮。
挫折是豎立在成功和失敗之間的一扇陌生的門,只要我們敢于推開(kāi)它,大步向前面走去,前方的路便天寬地闊,到處長(zhǎng)滿了成功的鮮花;挫折是蹲在成功門前的外表兇惡,但性情溫和的看家犬,怯弱的人看見(jiàn)它就拔腿就跑,馬那他永遠(yuǎn)也不能進(jìn)入成功之門。勇于面對(duì)挫折的人,他們不畏懼外表的兇惡,勇于走向成功之門,那它就一定能獲得成功。
世上沒(méi)有不彎的路,人間沒(méi)有不謝的花。挫折宛如天邊的雨,說(shuō)來(lái)就來(lái)了,你無(wú)法逃避,無(wú)法退卻。挫折又似橫亙的山,趕也趕不跑,我們只有跨逃,只有征服。面對(duì)挫折最要緊的是心不煩,意不亂,不畏懼挫折兇惡的外表。鼓起你的信心和勇氣,勇敢地面對(duì)挫折,征服挫折。
也許,所有的艱難險(xiǎn)阻都是通向成功的捷徑。但是這條捷徑上有許許多多的絆腳石,但只要我們能夠勇于面對(duì)困難,這一定能戰(zhàn)勝它。
挫折之于人生,實(shí)是一筆寶貴的財(cái)富。只有我們敢于伸出雙手,抓住這筆財(cái)富,不讓它從手里白白地溜走,我們就一定能夠獲得成功。
成功在于堅(jiān)持分鐘演講稿篇二
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是來(lái)自xx班的xxx,今天我演講的題目是《成功貴在堅(jiān)持》。
談到貴在堅(jiān)持,大家是否會(huì)想起一個(gè)著名的演說(shuō)家呢?他就是丘吉爾。眾所周知,二戰(zhàn)時(shí)期的英國(guó)首相丘吉爾是一個(gè)很著名的演講家,他生命的最后一次演講是在一所大學(xué)的畢業(yè)典禮上,這也許是演講史上最簡(jiǎn)單的一次演講,在整個(gè)演講的過(guò)程中,他只講了一句話,那就是:“永不放棄…決不…決不…決不?!碑?dāng)時(shí),臺(tái)下的學(xué)生都被他這句簡(jiǎn)單而又有活力的話深深的震撼了。流利的口齒不是生來(lái)就有,但因?yàn)樗膱?jiān)持,徹底擺脫了結(jié)巴的命運(yùn);首相的榮稱不是生來(lái)就有,但因?yàn)樗膱?jiān)持,成功的實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想;抗戰(zhàn)的激情不是無(wú)由爆發(fā),因?yàn)樗膱?jiān)持,大不列顛帝國(guó)沒(méi)有被淪為焦土!
世人都很敬仰丘吉爾,我們也很羨慕他的成功,然而在我們驚羨他的明艷時(shí)又有多少人能想到那成功的背后浸透了奮斗的血淚呢?我們都向往成功,我們都渴望成功,然而當(dāng)你有渴望成功欲望時(shí),你就是臨淵羨魚(yú)的常人,不過(guò)當(dāng)你為之行動(dòng)時(shí),那你就是退而織網(wǎng)的非常人。成與敗在一念之間,而在那簡(jiǎn)短的一念間深藏著是一種持久的力量,它的名字叫堅(jiān)持。
高中,我們笑過(guò),哭過(guò),埋怨過(guò),但緊張的日子并沒(méi)有讓很多人心甘情愿的墮落。然而到了大學(xué),這里沒(méi)有老師、父母的監(jiān)管;也沒(méi)有那討厭的周考;更沒(méi)有分?jǐn)?shù)才是硬道理的說(shuō)法。馳騁于自由的空間,我們很多同學(xué)卻很難保持那如初的熱情,多半是把理想放到夢(mèng)的邊緣,三分熱度也認(rèn)為是一種可以原諒的習(xí)慣。很多時(shí)候想做什么就做什么,但做的事又是那樣令人心痛,嘴角還要抱怨這不足,那不夠,考慮的外因總比內(nèi)因的理由要多。今天在這說(shuō)得這么赤裸裸,不是為了指責(zé)誰(shuí),更不是為了褒獎(jiǎng)?wù)l,我只是想給大家捎一個(gè)溫馨的提示:成功沒(méi)有秘訣,如果有,那我也能很自信的告訴你它就是兩個(gè)字——堅(jiān)持!
謝謝大家!
成功在于堅(jiān)持分鐘演講稿篇三
老師們,同學(xué)們:
早上好!今天我講話的題目是《青春,堅(jiān)持》。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。
開(kāi)學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō):“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。
每人把胳膊盡量往前甩。
說(shuō)著,蘇格拉底示范了一遍,并要求學(xué)生們從今天開(kāi)始,每天做300下,學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!可過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底再問(wèn)學(xué)生們,能夠堅(jiān)持下來(lái)還有90%。
又過(guò)了一個(gè)月,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。
一年后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家,這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。
這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的,的確,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。
成功之路,貴在堅(jiān)持。
誰(shuí)能堅(jiān)持到底,誰(shuí)應(yīng)能獲得成功,眾所周知,貝爾發(fā)明了電話,可他所做的僅僅是將電話中一個(gè)螺母轉(zhuǎn)動(dòng)了4.1周,而之前的大量工作是由愛(ài)迪生等科學(xué)家完成的。
雙方為此走上了法庭,法庭最終將發(fā)明權(quán)判給貝爾。
原因是愛(ài)迪生等科學(xué)家雖然做了大量工作,但還是放棄了對(duì)電話的研究。
可貝爾沒(méi)有放棄,正是那4.1周,使電話有了實(shí)際用途,愛(ài)迪生等科學(xué)家并非沒(méi)有那個(gè)能力,只是在發(fā)明電話時(shí)缺少了一份堅(jiān)持,才會(huì)與成功擦身而過(guò),有許多偉大成就都正在于一份堅(jiān)持。
九十九度加一度水就開(kāi)了。
開(kāi)水與溫水的在于這一度之差。
有些事之所以天壤之別,往往也正因?yàn)檫@一度之差。
當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能走向成功!
世上無(wú)難事,只怕有心人。
機(jī)遇對(duì)每個(gè)人而言,都是平等的,關(guān)鍵在于能否堅(jiān)持自己的信念。
現(xiàn)實(shí)生活中,只要為自己的人生目標(biāo),為自己的人生追求,堅(jiān)持不懈、持之以恒地努力奮斗,自強(qiáng)不息,開(kāi)拓進(jìn)取,我相信,每個(gè)人都能戰(zhàn)勝困難,都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,都能獲得成功!
成功和失敗之間往往只有一步之遙,想成功,就要堅(jiān)持。
這是一個(gè)并不神秘的秘訣。
但只堅(jiān)持勤奮,卻選錯(cuò)了方向,則令人可悲。
“勤奮”不是只要存在就有價(jià)值,偏離了正確方向,方向錯(cuò)了,就是一列疾速列車脫了軌,你汗水也罷,淚水也罷,血水也罷,那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了。
如果把堅(jiān)持勤奮美化成點(diǎn)金石,以為無(wú)論何種腐朽經(jīng)過(guò)它的點(diǎn)化都會(huì)變成神奇,殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞,把一束絲線攻成美玉,也許力道、方法都恰當(dāng),卻選錯(cuò)了對(duì)象。
當(dāng)困難,絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗,挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān),壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能通向成功!
我們正值美好年華,青春飛揚(yáng),熱血張狂,好像五月的花海,風(fēng)吹過(guò)便有瑟瑟的笑聲。
年輕是我們最大的資本,我們不應(yīng)該把這樣的美好時(shí)光、這樣資本白白浪費(fèi)掉,我們應(yīng)該用有限的青春實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想和抱負(fù)。
外界的誘惑很多,我們?yōu)榱俗非髩?mèng)想,也許會(huì)錯(cuò)過(guò)許多東西,但是如果我們抵御不了誘惑的話,我們失去的就是青春和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì),即使實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想這條路注定要走得很辛苦,即使我們手中握有的籌碼很少,但是不要忘了年輕是我們最大的資本,而且只要堅(jiān)持,就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)想。
堅(jiān)持,為了我們心中的夢(mèng)想不斷的告訴自己不可輕言放棄。
為了自己的夢(mèng)想我們沒(méi)有理由放棄的。
堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持。
我們的執(zhí)著定能收到回報(bào)。
各位老師,各位同學(xué),大家好!
成功者的背后必定經(jīng)歷失敗。
在經(jīng)歷失敗的同時(shí),他們的眼前擺著兩條路:一條是一蹶不振,喪失信心,這必然是一條失敗之路。
而另一條則是重新爬起來(lái),正確看待失敗,那,在前面不遠(yuǎn)處,成功以經(jīng)在向你招手。
在這個(gè)世界上,從來(lái)沒(méi)有什么真正的“絕境”。
無(wú)論黑夜多么漫長(zhǎng),朝陽(yáng)總會(huì)冉冉升起;無(wú)論風(fēng)雪怎樣肆虐,春風(fēng)終會(huì)緩緩吹拂。
其實(shí),無(wú)論來(lái)自外界的不幸是怎樣的沉重;無(wú)論源于自身的災(zāi)難又是如何的巨大;只要我們能有拼搏進(jìn)取,百折不撓的精神,任何困難都會(huì)迎刃而解。
人的一生就好像是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。
常言道:勝敗乃兵家常事。
的確在人生的戰(zhàn)場(chǎng)上,失敗隨時(shí)隨地都可能盯上你,讓你“全軍覆沒(méi)”,對(duì)于一個(gè)懦夫來(lái)說(shuō),每一次失敗都是一次精神上的`死亡。
只有那些不怕失敗,堅(jiān)持奮戰(zhàn)的人才可以算得上是真正的英雄與強(qiáng)者。
失敗并不可怕,在那里跌倒就在哪里爬起。
成功也取決于對(duì)待失敗的兩種心態(tài):有人認(rèn)為失敗是壓力,是壓在頭上足有千斤重的擔(dān)子,讓人永遠(yuǎn)都爬不起來(lái)。
也有人認(rèn)為失敗是動(dòng)力,是推動(dòng)下一次成功的基礎(chǔ),是邁向成功的階梯。
每一個(gè)人從呱呱落地的那一刻開(kāi)始,手里有的只是和別人一樣的資本。
而當(dāng)走到生命的盡頭,扮演著的卻是社會(huì)上各種各樣不同的角色。
有的成了富可敵國(guó)的富翁,有的卻成了一貧如洗的乞丐;有的成了國(guó)家的棟梁之才,有的卻做了偷盜,販毒這些罪惡的勾當(dāng)——畢竟,人誰(shuí)無(wú)敗?只有不向失敗屈服,不向困難低頭,拼搏進(jìn)取的才算是真正的勝者。
從古至今,我國(guó)涌現(xiàn)了許多通過(guò)拼搏進(jìn)取取得輝煌志士仁人玄奘就是一個(gè)典型的例子,他那“不取真經(jīng)不回頭的拼搏進(jìn)取精神,永遠(yuǎn)留在世人心中。
漢朝的司馬遷,再游歷了大半中國(guó)后,在身心受到重創(chuàng)后,還是在牢里寫下了世界名著——史記。
著名的速算大師史豐收在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的刻苦鉆研后,成功的打破了傳統(tǒng)的四則運(yùn)算法則,創(chuàng)造了從高位算起,不用計(jì)算工具,便一口報(bào)出答案的快速運(yùn)算法——他們之間,唯一相同的就是他們從不放棄任何成功的希望,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。
勝敗輸贏只決定一時(shí),只有不斷的努力,不斷的充實(shí)自我,才能成為最后的成功者。
謝謝大家!
什么是成功?
當(dāng)你完成了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃而高興不已就是成功;當(dāng)你站在一座高山腳下努力去攀爬,最后你用盡了全力,但是只爬到半山腰,這也是成功,雖然沒(méi)登頂,但盡力了其余的就不要管他了,應(yīng)為這樣你也是成功。
怎樣才能成功?
很多人說(shuō)成功很困難。
其實(shí)成功并不像你想的那么難!
比如說(shuō)在座的各位。
我們堅(jiān)持的學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)也有十多年了,現(xiàn)在我們也上大學(xué)了(不管是什么大學(xué))我們比那些讀了初中、高中后就不想學(xué)下去的同學(xué)就要成功很多;又比如,從小的方面來(lái)說(shuō),那些很少來(lái)上周末教育的同學(xué)今天來(lái)了,這也是一種成功;因?yàn)樗麄兛朔俗陨淼挠屠щy。
說(shuō)道困難,其實(shí)成功的道路上也一項(xiàng)是不可少的。
《孟子》中講到:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。
也就是要成功要有先吃苦克服困難的精神。
很多人都知道怎樣做才能成功,但有很多人都沒(méi)有堅(jiān)持下去的信念。
有位名人說(shuō)過(guò):“堅(jiān)持到明天就能成功,而很多人卻死在了今天晚上,見(jiàn)不到明天成功的曙光。
在這借用一位名人的話結(jié)束“想成功先發(fā)瘋,頭腦簡(jiǎn)單往前沖。
成功在于堅(jiān)持分鐘演講稿篇四
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
生活是一張白紙,我們只有緊握“堅(jiān)持”的畫筆,才能繪出人生的壯麗。毛毛蟲(chóng)羽化成蝶一路艱辛,大黃蜂展翅高飛歷經(jīng)坎坷,飛蛾撲火不惜獻(xiàn)出自己的生命……青春洋溢的我們從不輕言放棄,讓我們對(duì)著藍(lán)天大地,對(duì)著高山大海疾聲高呼:生活需要堅(jiān)持!
堅(jiān)持是一種美麗。還記得邰麗華嗎?那個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)聲音的美麗女孩。面對(duì)命運(yùn)的殘酷,她并沒(méi)有選擇放棄,而是堅(jiān)持演繹自己的生命,于是她舞出了最美的奇跡。還記得霍金嗎?那個(gè)全身癱瘓的物理學(xué)家。病魔的頑劣并沒(méi)有使他向命運(yùn)低頭,他依然放飛自己的思緒,在有著神秘黑洞的外太空中摸索,于是他成了一個(gè)能與愛(ài)因斯坦相提并論的偉人……當(dāng)我們付諸堅(jiān)持的時(shí)候,生命必將綻放異彩!
堅(jiān)持是一種承諾。彩虹經(jīng)過(guò)與雷電的搏擊,才為人們帶來(lái)七色光彩;夢(mèng)想經(jīng)過(guò)與現(xiàn)實(shí)的碰撞,才能成為現(xiàn)實(shí);雄鷹經(jīng)過(guò)生死掙扎,才能翱翔在藍(lán)天……自然界的一切生靈都可以為了自己的責(zé)任和目標(biāo)而堅(jiān)持奮斗,為什么我們不行?經(jīng)歷了幾次失敗就認(rèn)為自己沒(méi)用了,經(jīng)歷了幾次打擊便從此一蹶不振。
成功在于堅(jiān)持分鐘演講稿篇五
法國(guó)啟蒙思想家布封曾說(shuō)過(guò):“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。”我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō):“治學(xué)問(wèn),做研究工作,必須持之以恒……”的確,無(wú)論我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。
達(dá)爾文二十年如一日的研究生物學(xué),無(wú)論在風(fēng)急浪高的遠(yuǎn)洋考察船上,還是在條件簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里,他始終堅(jiān)持不懈,最終發(fā)現(xiàn)了生物進(jìn)化的規(guī)律。門捷列夫在各方面人士都反對(duì)他的研究的情況下,仍堅(jiān)持研究,終于制定了完備的元素周期表。還有法拉第電磁感應(yīng)定律的提出,孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn),那一樣不是長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的結(jié)果?由此可見(jiàn),凡在科學(xué)上有所建樹(shù)者都是具有持之以恒的精神的。
科學(xué)研究如此,其它方面也是如此。歌德六十年堅(jiān)持不懈,最終創(chuàng)作出了宏篇巨作《浮士德》;貝多芬失聰后依然堅(jiān)持不懈,最終創(chuàng)作出了偉大的《命運(yùn)交響曲》;由此可見(jiàn),無(wú)論是在科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)或是其它任何方面,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力都是必不可少的。
一個(gè)人如此,一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家更是如此。八年抗戰(zhàn),中國(guó)人民始終堅(jiān)持不懈,即使在最困難的時(shí)刻也未放棄,最終打敗了侵略者,取得了勝利。
綜上所述,無(wú)論什么人,無(wú)論干什么,要取得成功就必須堅(jiān)持不懈。我們學(xué)生也是如此。中學(xué)階段,我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)知識(shí),掌握技能。正如馬克思所說(shuō),“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大路可走”,因此,在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中,堅(jiān)持不懈的精神就是必不可少的??梢赃@么說(shuō),一個(gè)學(xué)生,要想在學(xué)習(xí)上取得成績(jī),就必須對(duì)知識(shí)堅(jiān)持不懈的追求;一個(gè)學(xué)生,只有具備了堅(jiān)持不懈追求知識(shí)的精神,才能在學(xué)習(xí)上取得成功。
同學(xué)們,當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候,當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候,當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,不要裹足不前,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈才能通向成功。
成功在于堅(jiān)持分鐘演講稿篇六
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
嘗試改變自己,讓人更為進(jìn)步。唯獨(dú)那一次嘗試讓我進(jìn)步了更大。
剛回到家,我就迫不及待地騎了上去。沒(méi)想到一上來(lái)就摔了個(gè)“狗啃泥”。在旁邊看著我的那個(gè)小朋友哈哈大笑地說(shuō)“罷了吧,你天生就不是一塊騎自行車的料!”
聽(tīng)到這番話,我不禁有一點(diǎn)心灰意冷了。在一旁的爸爸說(shuō):“二子,失敗乃成功之母!”這句話讓我的斗志燃燒了。我自信地對(duì)剛才嘲笑我的小朋友說(shuō)道:“好吧,既然你說(shuō)我天生不是一塊騎自行車的料,那么兩個(gè)小時(shí)后我和你pk!”他們漫不經(jīng)心地說(shuō)道:“好呀!”
話音剛落,我就扶起自行車,爸爸在旁邊鼓勵(lì)我。就這樣我又摔了個(gè)“狗啃泥”。爸爸剛要扶起我,我騎上去對(duì)爸爸說(shuō):“不用,從哪里跌倒,就從哪里爬起來(lái)!”我在心里不斷地對(duì)自己說(shuō):“加油,你能行?!本瓦@樣我以堅(jiān)持不懈的毅力,學(xué)會(huì)了騎自行車并贏得了那次比賽。
經(jīng)過(guò)這次嘗試,我收獲了很多,明白了做什么事只要堅(jiān)持,就一定能取得成功。
成功在于堅(jiān)持分鐘演講稿篇七
堅(jiān)持是一種守望,是靈魂深處執(zhí)著的追求。唯有堅(jiān)持,在人生的路上,不斷地思索,不斷地解決著新的問(wèn)題。在問(wèn)題解決過(guò)程中,思想有了不斷地提升,于是多了份理智。在靜聽(tīng)花的聲音中,守望著那份期盼,守望在堅(jiān)持中獲得的華蜜。
堅(jiān)持是一種信念,是對(duì)人生最高層次的追求,堅(jiān)持意味著面對(duì)許多風(fēng)險(xiǎn)與困難,明知山有虎,偏向虎山行,那是信仰,是一種不撓不屈的精神,正因?yàn)橛辛嗣半U(xiǎn)精神,所以面對(duì)困難,便仰天長(zhǎng)笑,以豪邁瀟灑的姿態(tài),毅然走向那條布滿荊刺之路。
堅(jiān)持是一種思想,是對(duì)懈怠的對(duì)抗,是對(duì)瑣事纏身,斷然做出的確定,這種確定是主動(dòng)的,有效的,它必將激勵(lì)堅(jiān)持者奮起。唯有堅(jiān)持,所以放眼世界,一切美妙。有了堅(jiān)持,回首走過(guò)路,更多是華蜜的結(jié)晶,當(dāng)然也有著過(guò)程中那種讓人懈怠時(shí)的困惑。這些都將停岸在記憶心頭,成為永久的回憶。當(dāng)須發(fā)飄白之時(shí),坐在夕陽(yáng)里,欣然自樂(lè),不再為因蹉跎歲月而缺憾。
堅(jiān)持是一種美德,這種美德在生活的長(zhǎng)河中,不斷地凈化,不斷升華,堅(jiān)持成為一種種習(xí)慣,似湖水蕩起的漣漪,波及著四周的人和事物。以自己的行動(dòng)影響著別人,以自己的思想感染著別人,唯有堅(jiān)持,才會(huì)贏得別人的贊美,唯有堅(jiān)持,自己的生活才覺(jué)得充溢。堅(jiān)持是行動(dòng)與思想的`有機(jī)結(jié)合。知行合一的堅(jiān)持,將更加完備,盲目的行動(dòng),即便堅(jiān)持再久,那必將是南轅北轍,最終是一事無(wú)成。靜坐空想,不付諸于行動(dòng),最終是黃粱美夢(mèng)一場(chǎng)。堅(jiān)持是懶散與勤奮的較量。懶散者的堅(jiān)持,演化成墮落庸俗,以至于觸及任何人或者物,便產(chǎn)生厭惡之情,即便是陽(yáng)光明媚的春天,在墮落者眼里也是寒冬臘月,怨天尤人,悲嘆人生不濟(jì);在勤奮中堅(jiān)持,即便淌汗流血,那也是快事一件。即使電閃雷鳴,河水暴漲,面臨死亡的威逼,那也是對(duì)勇者堅(jiān)持的挑戰(zhàn)。生與死搏斗的過(guò)程,對(duì)勤奮者是最好的磨練。
堅(jiān)持是一種精神的支撐,一句輕聲細(xì)語(yǔ):堅(jiān)持,讓慘遭天災(zāi)人禍的人們,重新?lián)炱鹕畹南M?。?jiān)持,讓面臨死亡線上的人,燃起生的火焰,即使短暫的幾秒鐘時(shí)間,為挽救生命贏得了珍貴的時(shí)間,正因?yàn)橛辛司竦闹?,多少癌癥,多少突發(fā)其來(lái)的受傷者,在堅(jiān)持中得到了生還的奇跡。堅(jiān)持是走向勝利的動(dòng)力,堅(jiān)持是苦痛的,必將付出超常的想象,必將諸多困難,但它會(huì)賜予你意外的收獲,生命沒(méi)有完結(jié),生命只有前進(jìn),只有耐性地堅(jiān)持,才會(huì)有風(fēng)雨后的漂亮彩虹。
馬克思說(shuō):生活就像海洋,只有意志堅(jiān)毅的人,才能到達(dá)彼岸,是??!人生,唯有堅(jiān)持,生活到處充溢陽(yáng)光。弱者,在堅(jiān)持中駐足,半途而廢。強(qiáng)者,在堅(jiān)持中奮進(jìn),最終到達(dá)成功的彼岸。
成功在于堅(jiān)持分鐘演講稿篇八
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開(kāi)學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō):“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?!闭f(shuō)著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開(kāi)始,每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們:“每天甩300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問(wèn),這回,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
成功在于堅(jiān)持演講稿600學(xué)生篇7凡是去過(guò)“肯德基“店的人,都會(huì)看見(jiàn)店門口的一座塑像,那是一位外國(guó)老人,身穿白西裝,樣子和藹可親,他說(shuō)是桑德斯上校。他是全世界最大的速食炸雞連鎖店的創(chuàng)始人,一個(gè)65歲才開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的'人!
在那以后的兩年里,桑德斯駕著自己的那輛“老爺車”,穿著可笑的白西裝,踏遍了美國(guó)的每一個(gè)角落,逢人便推銷他的秘方。
他被拒絕了1009次,直到1010次,才聽(tīng)到第一聲“同意”。多少年后,“肯德基”成了世界上最大的炸雞連鎖店。
落榜后的名人:
3次落榜的明代著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍,經(jīng)過(guò)27年的刻苦鉆研與實(shí)踐,走遍了長(zhǎng)江,黃河流域,參考了800多種醫(yī)書(shū),寫成了醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》。
4次落榜的清代文學(xué)家蒲松齡,深入民間進(jìn)行采訪,寫出了著名的文學(xué)作品《聊齋志異》。
3次落榜的劇作家曹禺,年輕時(shí)一心想當(dāng)醫(yī)生。報(bào)考北京醫(yī)學(xué)院失敗后,積極參加戲劇活動(dòng),閱讀了大量歐美文學(xué)和戲劇作品,寫出了《雷雨》、《日出》等具有很大的影響的戲劇作品。
4次落榜的嚴(yán)文井,20歲左右,在北京兩年中報(bào)考了4所大學(xué),均落第。后到北京圖書(shū)館當(dāng)小職員,秉燭夜讀,翻譯大量外文書(shū)籍,成為我國(guó)著名作家。
3次落榜的翻譯家蘇阿芒,選擇了自學(xué)道路,掌握了20多種語(yǔ)言,在50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)刊登過(guò)文學(xué)作品和論文,瑞典一家雜志稱“文學(xué)領(lǐng)域的一顆新星在東方閃光”。
堅(jiān)持是一種品位。當(dāng)時(shí)尚初露端倪時(shí),追新族聞風(fēng)而動(dòng),一擁而上;當(dāng)時(shí)尚成為潮流時(shí),卻總有不為潮流所動(dòng)者。這是,潮流就成為一道底色,襯托著堅(jiān)持者的獨(dú)特和品位。如今,長(zhǎng)發(fā)是女性嫵媚、性感、秀美的代言,有一頭及腰長(zhǎng)發(fā)的美女都匯聚在時(shí)尚的前臺(tái)。在所有時(shí)尚中,長(zhǎng)發(fā)是最需要耐心、最需要堅(jiān)持的。流行頂上五彩,往一趟發(fā)廊就可以改頭換面;流行小衣囊身,逛一趟大商場(chǎng)就可以上下搞定。唯有長(zhǎng)發(fā),非三五載工夫不成天氣。三五年,流行的浪花不知翻卷了多少回,短發(fā)、卷發(fā)、彩發(fā)……任浪花翻飛,我自巋然,終于時(shí)尚循環(huán),長(zhǎng)發(fā)為至美。
堅(jiān)持塑造風(fēng)格。個(gè)人的容貌、無(wú)線寶氣質(zhì)與愛(ài)好決定了不同的裝扮風(fēng)格,會(huì)休閑隨意,會(huì)典雅端莊,或新潮前衛(wèi),等等。有的人可塑性強(qiáng)一些,包容心強(qiáng)一些,可在不同風(fēng)格中變換,但這只能是少數(shù)人的專利。即使是影視明星,也會(huì)請(qǐng)專業(yè)人士策劃包裝后再往改變形象,而不輕易更改風(fēng)格。每個(gè)人通過(guò)穿衣打扮將自己定位在某種風(fēng)格,堅(jiān)持這種風(fēng)格,就輕易塑造鮮明的個(gè)性形象。著名主持人靳羽西的童花發(fā)型和紅黑白三色衣著幾十年不變,個(gè)性風(fēng)格突出。靳羽西也懂得這種個(gè)性風(fēng)格的內(nèi)在價(jià)值,其化妝品便以她的童花頭像為標(biāo)志。
堅(jiān)持不是守舊,不是拒盡新生物。上世紀(jì)末的新女性要求自己天天都以穿著打扮一新的面孔出現(xiàn),但都是同一風(fēng)格的不同搭配,而不是對(duì)風(fēng)格的“百變”。對(duì)那些來(lái)得快往得快的所謂時(shí)尚,她們往往不屑一顧。她們?cè)敢庾龅氖菍?duì)時(shí)尚現(xiàn)象進(jìn)行篩選,然后在自我的風(fēng)格中加進(jìn)流行的元素。
成功在于堅(jiān)持分鐘演講稿篇九
“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。盼望著,東風(fēng)來(lái)了春天的腳步近了。小草祛祛地從土里鉆出來(lái),睜開(kāi)朦朧地雙眼偷偷地望著這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的世界。墻腳下爬出了一株迎春花,預(yù)示著春天的到來(lái),給人們暗示著時(shí)節(jié)。于是,在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的世界我學(xué)會(huì)了惜時(shí),明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理,是它時(shí)刻鞭策著我珍惜時(shí)間。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)在生機(jī)勃勃的夏天里。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)在碩果累累的秋天里。
在這百花枯萎之際你卻盡情綻放,多么高尚的精神,樂(lè)觀的心態(tài)呀!于是在這個(gè)碩果累累的世界我得到了一筆無(wú)價(jià)之寶——不追求名利的高尚節(jié)操與樂(lè)觀的心態(tài)。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)在銀妝素裹的冬天里。
“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”。在銀妝素裹的世界里,你不畏嚴(yán)寒,獨(dú)自在墻腳枝頭盡情綻放,你可曾知道,你那股勁頭已深深打動(dòng)了我。于是,在困難面前我沒(méi)有退縮,是你教會(huì)了我什么叫作堅(jiān)強(qiáng)。
四季有了花兒的點(diǎn)綴才更加迷人,人生有了語(yǔ)文的陪伴才更加絢麗多彩,我將乘上刻有“語(yǔ)文之花”的船帆,駛向成功的彼岸。
教師點(diǎn)評(píng):作者緊緊抓住春夏秋冬四季,表現(xiàn)語(yǔ)文天地之廣闊,“處處留心皆語(yǔ)文”給讀者帶來(lái)新的體驗(yàn)。全文運(yùn)用總分總的結(jié)構(gòu),嚴(yán)謹(jǐn)完整,渾然一體。各段中心句既有自然之瑰麗,又有語(yǔ)文之色彩,開(kāi)啟了新的語(yǔ)文天地-----生活.自然。巧用詩(shī)詞名句,如信手拈來(lái),為讀者創(chuàng)造了詩(shī)意盎然的語(yǔ)文大世界!
云外的天空。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)不只是在課堂上,它的天地是非常廣闊的。樹(shù)之所以高大,是因?yàn)樗杉孛娴酿B(yǎng)分;花兒之所以嬌艷,是因?yàn)樗贞?yáng)光的熱量;鷹之所以雄健,是因?yàn)樗┑锰炜盏娜菁{。一個(gè)人要想真正長(zhǎng)大,就應(yīng)該學(xué)會(huì)放眼外面的世界。學(xué)習(xí)亦是如此,課堂不僅應(yīng)在教室中,更應(yīng)在大自然中。
小學(xué)時(shí),我對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣并不是很濃,所以語(yǔ)文成績(jī)也一直中下游水平。可是五年級(jí)的那一堂課徹底改變了我。
那是同往常一樣的一天,我們?cè)诮淌异o靜地等待老師來(lái)上課,老師來(lái)了,她手里拿著一枝柳條,我們都很驚訝,她說(shuō):“這節(jié)課我們出去上,好不好啊?“我們都說(shuō)“好!”于是懷著愉悅的心情走出了教室,想走到外面去感受自然。
老師帶著我們走出了教學(xué)樓,“吹面不寒楊柳風(fēng)”。同學(xué)們四外亂跑,老師讓大家尋找自己眼中的春天,找到后用一句詩(shī)來(lái)形容。同學(xué)們都不亦樂(lè)乎,呼朋引伴一起尋找。25分鐘后老師把大家召集在一起,詢問(wèn)“找到的春天”。
為什么說(shuō)這一句,我說(shuō)在我尋找過(guò)程中,看到了一個(gè)清秀的女孩,在草地上歡樂(lè)地玩耍,我便認(rèn)為這是春天里最美的景色,老師點(diǎn)點(diǎn)頭,我開(kāi)心地笑了。
語(yǔ)文的學(xué)習(xí)很廣闊,這句話不假。在大自然中處處可以感受到語(yǔ)文所制造出的美好景物。如果語(yǔ)文學(xué)習(xí)是秋風(fēng)的楓樹(shù),那內(nèi)容就是楓葉,它會(huì)飄落到各處,它會(huì)引人駐足欣賞,但無(wú)論在哪,它都始終處于自然的環(huán)境中。生活中處處有語(yǔ)文。就像云外的天空更加廣闊。
教師點(diǎn)評(píng):多種修辭手法綜合呈現(xiàn),排比、比喻、引用、化用,信手拈來(lái),寫景狀物,抒發(fā)情感、敘寫感悟,行文富于文采,形式富于變化,體現(xiàn)作者豐厚的文學(xué)底蘊(yùn)。
馨香的書(shū)墨。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)不只是在課堂上,它的天地是非常廣闊的。語(yǔ)文就像一副望遠(yuǎn)鏡,可以幫助我們開(kāi)闊視野;語(yǔ)文就像一簇美麗的花朵,馨香撲鼻;語(yǔ)文就像一篇篇優(yōu)雅的樂(lè)章,悅耳動(dòng)聽(tīng)。
語(yǔ)文就是我們生活中的一部分,與我們形影不離。中外名著伴我成長(zhǎng)。
十歲時(shí),我多了一個(gè)新朋友。它就是《童年》。我感受到了阿寥沙成長(zhǎng)的艱辛過(guò)程。他慈祥的外祖母讓他充滿了愛(ài),可他的祖父十分刁鉆,他的兩個(gè)舅舅十分丑惡,但他都堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)了自己的童年,成為了一個(gè)善良的人。
看完這篇名著,我體會(huì)到了我們的生活多么幸福,我一定要珍惜這美好的生活!
十五歲時(shí),我得到了一部名著《水滸傳》,書(shū)中人物形象鮮明,令我記憶猶新。我喜愛(ài)宋江的深明大義,喜愛(ài)吳用的機(jī)智過(guò)人,喜愛(ài)武松的俠肝義膽。但他們最后的不幸遭遇令我深深嘆息。
古代詩(shī)詞引我深思。
成功在于堅(jiān)持分鐘演講稿篇十
敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好:
幾日來(lái),我的乒乓球技術(shù)著實(shí)長(zhǎng)進(jìn)了不少,真是令人振奮。
于是,我試著總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)我之所以能夠成功,有一個(gè)重要的原因,那就是堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。堅(jiān)持就是勝利!
古人蘇秦本是一個(gè)浪蕩游子,整日游手好閑、不務(wù)正業(yè)。后來(lái)在眾人的斥責(zé)下改邪歸正。然而,在改邪歸正后,他發(fā)奮讀書(shū)、堅(jiān)持不懈,頭懸梁、錐刺股,功夫不負(fù)有心人,他終于有所成就。
英雄祖逖決心報(bào)國(guó),聞雞起舞。不論刮風(fēng)下雨,不論嚴(yán)寒酷暑,他都堅(jiān)持不懈。正因?yàn)檫@樣,后來(lái)他才能在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵,收復(fù)失地,報(bào)效祖國(guó),為人們所稱贊,成為民族英雄,流芳百世。
越王勾踐曾被吳王夫差打敗,他只好忍辱負(fù)重做夫差的奴隸。但這一做竟是三年,不過(guò)他還是以驚人的毅力堅(jiān)持了下來(lái)!他這樣做終于使夫差麻痹,才得以回國(guó)?;貒?guó)后他發(fā)憤圖強(qiáng),勵(lì)精圖治,臥薪嘗膽,與民共苦。后來(lái)他終于一舉滅掉吳國(guó),雪洗前恥。
如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈的懸梁刺股,蘇秦能有所成就嗎?
如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈的聞雞起舞,祖逖能英勇殺敵嗎?
如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈的臥薪嘗膽,勾踐能雪洗前恥嗎?
這幾位古圣先賢的成功之關(guān)鍵都在于堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利,貴在堅(jiān)持。
我們無(wú)論做任何事都應(yīng)該向他們一樣堅(jiān)持不懈,因?yàn)閳?jiān)持就是勝利,貴在堅(jiān)持!
成功在于堅(jiān)持分鐘演講稿篇十一
哪些人最容易堅(jiān)持到最后呢?那就是抱著夢(mèng)想,滿懷希望的人,而且要有“付出”才有“成果”。“付出”就要堅(jiān)持,不放棄,咬緊牙關(guān),“成果”就是到了終站,不必那么累了。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“有為者,譬若掘井:掘井九軔而不及泉,猶為棄井也?!币馑季褪牵河腥讼胪诰∷?,但是沒(méi)有挖到最后就放棄,不想完成它,前面的辛苦不就白費(fèi)了!既然已經(jīng)訂下了目標(biāo),何不一口氣做完,卻要半途而廢呢?好比選好一塊田地要耕種,散播種子,就只差天天幫它灌溉而已,為什么要放著任由它荒廢呢?媽媽常對(duì)我說(shuō):“如果你再爬個(gè)幾米就可以到達(dá)山頂,看到美麗的風(fēng)景,你不爬完就要下山,不是很可惜嗎?”媽媽常用這句話來(lái)鼓勵(lì)我向上,讓我繼續(xù)練習(xí)才藝,尤其是鋼琴。
我很小的時(shí)候很好動(dòng),甚至有過(guò)動(dòng)的傾向,因?yàn)閶寢屨f(shuō)練琴會(huì)很有氣質(zhì),我才開(kāi)始練。可是越到后來(lái)越難,練習(xí)時(shí)怎么都練不好,我就會(huì)拿自己的頭去撞鋼琴,常常腫得一粒一粒的',媽媽看到我的額頭有一粒粒的東西,就問(wèn)說(shuō):“你臉上怎么那么多青春痘?”我就把實(shí)情告訴媽媽,她對(duì)我說(shuō):“你忘記你是為了什么學(xué)琴的嗎?怎么越來(lái)越?jīng)]氣質(zhì)了呢?”因?yàn)檫@句話我才克制住想撞鋼琴的想法,熬過(guò)了讓自己煩躁的時(shí)期,我已到達(dá)了“老師級(jí)”的等級(jí)了。
人一旦有了夢(mèng)想,就要想辦法達(dá)成,一直對(duì)自己說(shuō):“加油,就快要到終點(diǎn)了,慢慢來(lái),你會(huì)成功的?!边@樣才能盡自己所能,堅(jiān)持到最后。
成功在于堅(jiān)持分鐘演講稿篇十二
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
依然固執(zhí)的相信,當(dāng)時(shí)我就站在山海關(guān)的某一個(gè)角落,靜靜地見(jiàn)證了一場(chǎng)死亡的盛典,一次詩(shī)性的綻放,一個(gè)絕望的重生。
海子,在我夢(mèng)里無(wú)數(shù)次出現(xiàn)的男人。他眉目清晰,有著瘦削的臉龐,帶黑色的框架眼鏡。也許鏡腿會(huì)綁著白色膠布,那一定是和孩子們下水摸魚(yú)的時(shí)候弄壞的。
我聽(tīng)見(jiàn)你低吟著詩(shī)句,那仿佛是一株暗地里生長(zhǎng)的植物在瀕臨頹敗前奮力開(kāi)出的絢爛花朵?;秀敝?,聽(tīng)到了來(lái)自山海關(guān)的那凄厲凜冽的汽笛聲。
我不明白為什么,十五年前的那一天,你任無(wú)情的鐵輪碾碎你的軀體。為什么,你殘忍地將忌日選擇在生日那天。
你說(shuō),你真是一個(gè)溫軟真純的`孩子。我不過(guò)是想死若鴻毛般美麗罷了。車輪雖然粉碎了我的身體,卻無(wú)法損傷我的靈魂。在死亡的一瞬間,我已經(jīng)雀躍到蒼穹之上,卻眺望我所熱愛(ài)的麥田。古賀春江說(shuō)過(guò)“再?zèng)]有比死更高的藝術(shù)了。死就是生?!?/p>
這讓我想起了另一個(gè)男人的死,海明威大叔。還有那個(gè)對(duì)古賀的口頭禪極為贊賞的瘦小老頭,川端康成。這么多的人歌頌死亡。然而我仍是意境不夠深遠(yuǎn),無(wú)法擊鼓而樂(lè)。
于是,你莞爾,說(shuō),有人能夠了解我的寂寞與快樂(lè),這就就足夠了。一個(gè)詩(shī)人能將自己的內(nèi)心傳達(dá)給別人,那是怎樣的幸福我已經(jīng)了解到了。其實(shí),我已得到了永生。
成功在于堅(jiān)持分鐘演講稿篇十三
大家好!
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活就像海洋,只有堅(jiān)持不懈的人,才能駛向成功的彼岸。”人生亦是如此,堅(jiān)持者,事竟成。生命因堅(jiān)持而精彩。
小草穿透了巖石厚土,得到春回大地的精彩,而那些半途而廢的,只能淪為一芥空殼;雄鷹翱翔于天際,得到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的精彩,而那些因懼怕勞累而久棲于林的鳥(niǎo)兒,便成了獵人的囊中之物;小溪突破了巉巖險(xiǎn)阻,得到了波瀾壯闊的精彩,而那些靜止不動(dòng)的,便成了死湖。唯有堅(jiān)持,生命才會(huì)精彩。
堅(jiān)持是劉偉在鋼琴上彈奏的優(yōu)美旋律。被高壓電擊毀了雙臂,當(dāng)眾人扼腕嘆息這生命的悲哀時(shí),劉偉沒(méi)有放棄自己,而是在鋼琴上刻下“堅(jiān)持就是勝利”變奏的旋律是他努力飛翔的痕跡,腳上的血泡變成了厚繭,經(jīng)過(guò)十年如一日的堅(jiān)持練習(xí),最終在《中國(guó)達(dá)人秀》中綻放出屬于你的精彩。倘若他因腳上出現(xiàn)的血泡而放棄了彈琴,那么你現(xiàn)在只會(huì)是一個(gè)被人看不起的殘疾人??尚业氖撬麍?jiān)持了下來(lái)。生命因堅(jiān)持而精彩。人只有堅(jiān)持不懈,在堅(jiān)持中不斷突破自己的極限,才能綻放出屬于自己的精彩成就自己輝煌的.人生。
堅(jiān)持是馬布里的“imamgood!”常規(guī)賽的低迷,讓網(wǎng)友對(duì)已經(jīng)三十八歲的馬布里質(zhì)疑不斷,確實(shí)馬布里不再年輕,渾身的傷病使他應(yīng)付不及,在這一刻,他沒(méi)有選擇放棄,沒(méi)有選擇自甘沉淪,而是堅(jiān)持,比別人更多,更加刻苦地訓(xùn)練。他取消了球隊(duì)發(fā)放的假期,堅(jiān)持訓(xùn)練。即使面對(duì)肋骨已斷的情況,仍然咬牙堅(jiān)持,面對(duì)教練對(duì)傷情的詢問(wèn),馬布里總是回答道:“iamgood!”。就是這樣的一種堅(jiān)持,讓馬布里在總決賽中大放光彩,一舉拿下這個(gè)冠軍。馬布里在逆境中選擇了堅(jiān)持,在堅(jiān)持中不斷的完善自己的球技,才贏得了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上屬于他的精彩。
是??!我們每個(gè)人成功的背后,都少不了堅(jiān)持,唯有堅(jiān)持才能突破自己的極限,不斷成長(zhǎng),等待你的將會(huì)是屬于你自己的精彩與輝煌!我們的成長(zhǎng)因有堅(jiān)持才顯得精彩,我們的生命生命因堅(jiān)持而更加輝煌!
人生好似萬(wàn)米長(zhǎng)跑,有些人半途而廢,面對(duì)困難低下了頭。而有些人面對(duì)困難,咬牙堅(jiān)持,等待他們的將會(huì)是屬于他們的精彩與輝煌。
成功在于堅(jiān)持分鐘演講稿篇十四
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你喜歡聽(tīng)《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌嗎?這首歌曾經(jīng)傳遍神州大地,唱響了幾十年,至今仍然深受人們的喜愛(ài)。她不僅是因?yàn)樗{(diào)悠揚(yáng),旋律動(dòng)聽(tīng),更重要的是它表現(xiàn)了人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的情懷。
的追求,帶著對(duì)教師的崇拜,帶著對(duì)教育事業(yè)的憧憬與熱愛(ài),我義無(wú)反顧地選擇了教師這一職業(yè),也深深體會(huì)到了教師這個(gè)職業(yè)的神圣。
20xx。
年5月12日那個(gè)充滿陰霾的下午,兩點(diǎn)二十八分,那一刻,無(wú)數(shù)的房屋倒塌,無(wú)數(shù)的鮮花凋零,無(wú)數(shù)的生命消亡,就在那一刻卻有無(wú)數(shù)的教師用自己的生命挽起學(xué)生的生命。
他弓著身子,張開(kāi)雙臂,緊緊地趴在課桌上,雷鳴般的巨響,雪崩般的磚瓦像彈片砸到他的頭上、手上、背上,熱血噴涌而出;他咬著牙,拼命地?fù)巫≌n桌,如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞,他的身下蜷伏著四個(gè)鮮活的學(xué)生,而他張開(kāi)守護(hù)翅膀的身軀卻定格為永恒。他就是譚千秋老師,他用自己寶貴的生命詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂。
24歲的青年教師茍曉超在地震來(lái)臨時(shí)一邊喊“快跑,危險(xiǎn),快,快……”,一邊迅速抱起一名學(xué)生往樓下沖。到了樓下,來(lái)不及喘一口氣,立即返身沖上三樓。他又抱起兩名學(xué)生,向樓下沖去……當(dāng)他再一次沖上三樓,再一次抱起兩名學(xué)生,再一次向樓下沖去時(shí),頂樓轟然倒塌,重傷中的他倒在血泊里,用他生命的最后一絲力氣,艱難的伸出手指指向樓頂,奄奄一息的說(shuō):“上……上……上面還有……”你知道嗎?這是他新婚后第一天上班,還是個(gè)幸福的新郎呀!聽(tīng),一歲半的小雯欣在不停地號(hào)哭:“救—媽媽!救—爸爸!”小女孩張大嘴巴不停地號(hào)哭,雙手死死抓住抱她的鄰居的肩膀。她只有一歲半,說(shuō)話還不清晰。地震之后,她再也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)爸爸媽媽的聲音,哪怕一個(gè)字。沒(méi)有人告訴她,她最愛(ài)的媽媽——映秀小學(xué)教師嚴(yán)蓉在救下了13個(gè)學(xué)生后,再也不會(huì)回來(lái);而爸爸,依然音訊全無(wú),小小的她已成了孤兒。
他走了,她走了,他們走了......
這是怎樣的一份愛(ài)啊,讓你生死相許,矢志不渝。這又是怎樣的一雙翅膀啊,鋼澆鐵鑄,給人以,更托起了中華民族的希望。
更告訴我們什么是人類永恒堅(jiān)守的品質(zhì)!
作為一名即將畢業(yè)的師范生,一個(gè)未來(lái)的人民教師,一個(gè)還健康活著的人,我應(yīng)該做些什么呢?我也許不能做到像他們那樣的英雄,但我能像他們一樣去無(wú)私奉獻(xiàn)?!按盒Q到死絲難盡,蠟炬成灰淚不干。”是春蠶,就讓我有抽不盡的絲;是蠟燭,就讓我發(fā)出奪目的光;是人梯,就讓我為學(xué)生架起人生成功的通道!
是小草就讓它去裝點(diǎn)大地,是大樹(shù)就讓它長(zhǎng)成棟梁!我愿做一。
篇
綠葉,映襯紅花;我愿做一縷春風(fēng),吹拂笑面;我愿做一滴甘露,浸潤(rùn)心田···只要我們把平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè),用心血與汗水去澆筑祖國(guó)的花朵,那么,我們平凡的生命將會(huì)在壯麗的事業(yè)中永遠(yuǎn)閃光!
桃李芬芳懷偉志,英才薈萃興中華。我自豪,因?yàn)槲沂且幻麕煼渡易院?,因?yàn)殚L(zhǎng)大后我即將成為你——人民教師!
成功在于堅(jiān)持分鐘演講稿篇十五
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作家葉萱在她的《想放棄的時(shí)候再堅(jiān)持一步——忘記中途放棄》。
一文。
中為我們講述了一些鮮為人知的成功者的故事,揭示出成功的奧秘和深刻的道理,細(xì)讀。
此文。
或許對(duì)你會(huì)有所幫助。
“1940年,年輕的發(fā)明家切斯特?卡爾森帶著他的專利走進(jìn)二十多家公司,包括一些世界最大的公司。他們無(wú)一例外地拒絕了他。1947年,在他被拒絕7年后,終于在紐約的一家小公司肯購(gòu)買他的專利——靜電復(fù)印。這家公司就是后來(lái)的施樂(lè)公司。今天,施樂(lè)的產(chǎn)品遍布世界各地,成為靜電復(fù)印的王牌。而靜電復(fù)印機(jī)幾乎成為我們生活中必不可少的儀器之一,它令我們的生活更加方便迅捷、簡(jiǎn)單而省力??墒钦l(shuí)知道,我們之所以能擁有今天這般迅捷的生活,不過(guò)是因?yàn)橐粋€(gè)青年的不肯放棄?!?/p>
作家葉萱又說(shuō),她的一位身高177公分,體重100公斤的年輕朋友長(zhǎng)期以來(lái)深受肥胖之苦,多次痛下決心減肥。有時(shí)候他對(duì)自己節(jié)食減肥的“殘酷”甚至連葉萱和她周圍的朋友都看不過(guò)去:一點(diǎn)點(diǎn)稀粥,三兩棵小菜就“打發(fā)”一頓??墒?,每當(dāng)有了三五公斤的減肥成績(jī)時(shí),他就會(huì)樂(lè)呵呵地自己“獎(jiǎng)勵(lì)”自己,“每當(dāng)有好吃的食物,他就安慰自己說(shuō)反正已經(jīng)減去了5公斤……長(zhǎng)此以往,至今,我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他有絲毫瘦下來(lái)的跡象,倒是年紀(jì)輕輕就患了高血壓,頗恐怖”
現(xiàn)實(shí)生活中,凡是成功人士一般都和切斯特?卡爾森一樣,都經(jīng)歷過(guò)一番痛苦和折磨的。想一想切斯特?卡爾森,他研發(fā)出來(lái)的專利卻不被人接受反遭冷落,到處碰壁。這個(gè)時(shí)候,就需要切斯特?卡爾森拿出一種堅(jiān)持不懈的毅力來(lái)為自己打開(kāi)局面而決不輕言放棄,假使切斯特?卡爾森當(dāng)時(shí)心灰意冷地放棄了,那么,不單是一個(gè)年輕的發(fā)明家的天才被世界埋沒(méi),我們今天也享受不到靜電復(fù)印技術(shù)給我們帶來(lái)的方便,全球聲名顯赫的施樂(lè)公司也許到了今天還是那么一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小公司。應(yīng)當(dāng)說(shuō),切斯特?卡爾森的堅(jiān)持,使他終于走到了成功的峰頂,同時(shí),由于他的堅(jiān)持,也帶動(dòng)了一個(gè)產(chǎn)業(yè)的興起,使靜電復(fù)印技術(shù)之花全球到處開(kāi)放。
據(jù)說(shuō)在我國(guó),那一首《?;丶铱纯础犯枨淖髡?,當(dāng)初也是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小人物,最初他創(chuàng)作的這首歌也不被國(guó)內(nèi)那些大的傳媒公司所接受,只是由于這位作者堅(jiān)持不懈的努力和推銷,最后才得以成功,使《?;丶铱纯础愤@首歌曲在今天家喻戶曉。
實(shí)際上,遇到困難,特別是當(dāng)困難像一座大山一樣擋在你的面前使你感到無(wú)法戰(zhàn)勝時(shí),大多數(shù)人都可能選擇放棄,這也是全世界成功的大企業(yè)家和有名的大政治家屈指可數(shù)的原因之一。面對(duì)困難,我們應(yīng)當(dāng)像切斯特?卡爾森一樣百折不撓,決不放棄。但是,當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱苦的努力已經(jīng)看到一線成功的希望時(shí),那就更沒(méi)有理由放棄,更需要持之以恒,就像馬克思說(shuō)過(guò)的那樣,只有在那崎嶇小路上不畏勞苦勇于攀登的人,才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。而那位下決心減肥而沒(méi)有成功的朋友之所以不成功,就是當(dāng)他在成功的道路上已經(jīng)看到一線希望的時(shí)候,自己放縱了自己,沒(méi)有按照自己的預(yù)定目標(biāo)堅(jiān)持下去,所以造成了他肥胖依舊。
作家葉萱說(shuō)得對(duì),“堅(jiān)忍,那是獲取成功的鑰匙……”,有些事情你想放棄是很容易的,但是你“一旦停頓,再拿起來(lái)的時(shí)候需要更多的時(shí)間、更多的勇氣、更多的毅力?!?/p>
筆者是工商銀行的一員工,我所在的支行經(jīng)過(guò)多年運(yùn)行,許多內(nèi)部設(shè)施多顯得陳舊老化,隨著客戶品位和客戶對(duì)銀行營(yíng)業(yè)功能方面要求的提高,這些設(shè)施在當(dāng)前顯得極不適應(yīng),急需進(jìn)行相應(yīng)改造。但是,從上級(jí)行的角度,整個(gè)門點(diǎn)改造相關(guān)資金是有限的,因此,上級(jí)行也需要統(tǒng)籌兼顧,分輕重緩急對(duì)各個(gè)區(qū)域的不同支行的改造逐步加以推進(jìn)。
針對(duì)我行提出的門點(diǎn)改造要求,上級(jí)行的計(jì)劃是暫緩進(jìn)行,也就是說(shuō)短期內(nèi)基本上是不能指望的。如果在這個(gè)時(shí)候我們放棄了,那我們整個(gè)支行在對(duì)外的形象上、在內(nèi)部營(yíng)業(yè)功能適應(yīng)客戶的需求上將大打折扣,會(huì)嚴(yán)重影響到支行的對(duì)外競(jìng)爭(zhēng)力。
為此,我們支行沒(méi)有放棄,在行長(zhǎng)室的。
領(lǐng)導(dǎo)。
下,我們把支行地處鬧市中心區(qū)域,內(nèi)部設(shè)施陳舊和營(yíng)業(yè)功能極不適應(yīng)客戶需要等情況向上級(jí)行作了匯報(bào),爭(zhēng)取他們的支持。上級(jí)行也專門派員前來(lái)調(diào)研,最后批準(zhǔn)了我行的門點(diǎn)改造報(bào)告,隨著目前內(nèi)部門點(diǎn)裝修改造接近尾聲,一個(gè)功能設(shè)施配套的新的支行營(yíng)業(yè)。
網(wǎng)
點(diǎn)形象正逐步展現(xiàn)在客戶的面前。
“莎士比亞說(shuō):千萬(wàn)人的失敗,都失敗在做事不徹底;往往做到離成功還差一步的時(shí)候,便終止不做了。”
“卡耐基說(shuō)過(guò),成功人物有兩個(gè)特點(diǎn),一是堅(jiān)定,一是忍耐?!?/p>
“英雄之所以是英雄,不過(guò)是因?yàn)樗隽俗屛覀兙次返拇笫录?。而偉人之所以是偉人,是因?yàn)?,他能始終不變地經(jīng)營(yíng)許多瑣碎的小事情。”
“只有那些以堅(jiān)毅的步伐、無(wú)與倫比的毅力和大無(wú)畏的勇敢。
精神。
堅(jiān)持到最后的人,往往才是最后的成功者?!?/p>
在即將結(jié)束。
本文。
的時(shí)候,我更愿意用作家葉萱的一句話來(lái)作為文章的結(jié)束語(yǔ):
“成功者之所以成功,原來(lái)不過(guò)是因?yàn)樗牟豢戏艞??!?/p>
成功在于堅(jiān)持分鐘演講稿篇十六
今天我國(guó)旗下講話的題目是“成功貴在堅(jiān)持”。
古今中外,許多成功人士都在給我們講堅(jiān)持的道理。“不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海?!边@是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代荀子在說(shuō)“堅(jiān)持”;“若有恒,何必三更眠五更起;最無(wú)益,莫過(guò)一日曝十日寒?!边@是明代學(xué)者胡居仁在說(shuō)“堅(jiān)持”,也是毛澤東求學(xué)時(shí)自我激勵(lì)的對(duì)聯(lián);“涓滴之水終可以磨損大石,不是由于它力量強(qiáng)大,而是由于晝夜不舍的滴墜。”這是音樂(lè)巨人貝多芬在說(shuō)“堅(jiān)持”;“耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)?!边@是大哲學(xué)家柏拉圖在說(shuō)堅(jiān)持。
我們來(lái)分享柏拉圖的一個(gè)小故事。在柏拉圖還是一個(gè)學(xué)生的時(shí)候,有一天他的老師蘇格拉底要學(xué)生每個(gè)人把自己的手臂先盡量向前甩,然后再盡量向后甩。
學(xué)生們做完動(dòng)作后,蘇格納底向大家提出了要求:每個(gè)人每天都要這樣這樣將手臂甩動(dòng)三百下。學(xué)生們感到很容易,就嘻嘻哈哈的答應(yīng)了。
時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼過(guò)去了一年,蘇格拉底向?qū)W生們問(wèn)道:“同學(xué)們,那每天甩動(dòng)三百下手臂的任務(wù),你們誰(shuí)一直堅(jiān)持在做呢?”
學(xué)生們面面相覷,在這么多學(xué)生中,只有柏拉圖一個(gè)人堅(jiān)持不懈的做了一年。
介紹一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事。
在xx年的中考中,她考出了農(nóng)村中學(xué)第一名的好成績(jī),777分,僅比xx市狀元低15分。她就是今天的`護(hù)旗手——xx同學(xué)。
同學(xué)們,當(dāng)困難阻撓你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能通向成功!
今天離高考還有15天,高三的同學(xué)們,你們?cè)诨粗械慕陙?lái)取得了驕人的成績(jī)。決勝小高考,笑傲市統(tǒng)測(cè);生物競(jìng)賽奪冠,化學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng),物理競(jìng)賽登頂,數(shù)學(xué)競(jìng)賽折桂。
你們?nèi)〉昧艘淮斡忠淮蔚某晒?。在這考前最后的15天中,希望你能勇往直前,以百倍的信心去迎接挑戰(zhàn);堅(jiān)持到底,以昂揚(yáng)的斗志去面對(duì)高考。相信有了你的堅(jiān)持和努力,在高考之時(shí),你一定會(huì)看見(jiàn)彼岸花開(kāi),花開(kāi)不敗。
成功在于堅(jiān)持分鐘演講稿篇十七
勝利貴在堅(jiān)持,要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力,飽嘗了許多失敗之后才能取得成功,即所謂失敗乃成功之母,成功也就是勝利的標(biāo)志,也可以這樣說(shuō),堅(jiān)持就是勝利。
古往今來(lái),許許多多的名人志士都是依靠堅(jiān)持而取得勝利的。司馬遷之所以能取得成功,所靠的就是堅(jiān)持,他受到官刑的屈辱,但他沒(méi)有一蹶不振,而是憑著信念和毅力堅(jiān)持創(chuàng)作了一部偉大的著作《史記》,讓后世得到了寶貴的精神財(cái)富;魯濱遜在海上航行失事,流落在荒島上,沒(méi)有人陪他,寂寞孤獨(dú),惡劣的條件讓他無(wú)法生存,但他卻憑自己堅(jiān)持不懈地精神活了下來(lái);當(dāng)我們的探險(xiǎn)隊(duì)員要登上地球之顛――珠穆朗瑪峰時(shí),氧氣不足,黑夜襲來(lái),陡峭的巖峭更是危險(xiǎn),但他們沒(méi)有放棄,而是憑著自己堅(jiān)毅的精神,超越生命極限毅然登上了峰頂,創(chuàng)造了一次次人類奇跡,而這更能說(shuō)明堅(jiān)持精神的可貴。
林肯,這位美國(guó)總統(tǒng),大家一定很熟悉,但在他成功之前,他經(jīng)歷了一次又一次失敗,1832年林肯失業(yè)了,這顯然使他很傷心,但他下定決心要當(dāng)政治家,當(dāng)州議員,糟糕的是,他競(jìng)選失敗了,接著,林肯開(kāi)辦了自己的企業(yè),但一年不到就倒閉了,隨后,他再次競(jìng)選州議員,這次他當(dāng)選了,他內(nèi)心也萌發(fā)了一絲希望??墒?,打擊再次來(lái)臨,在他即將結(jié)婚時(shí),他的未婚妻不幸去世,這次給他的打擊太大了,他也得了精神衰弱癥。幾年后,他覺(jué)得身體有了好轉(zhuǎn),他便在十年中先后五次競(jìng)選國(guó)會(huì)議員,但每次都以失敗告終。林肯雖然一次次嘗試,但卻一次次遭到失敗,但他沒(méi)有放棄,為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持著,1846年,他又一次競(jìng)選國(guó)會(huì)議員,這次他終于成功了,林肯在不斷地為自己的追求堅(jiān)持不懈地努力,最終取得了成功。1860年,他當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)。林肯的成功是建立在堅(jiān)持不懈的基礎(chǔ)上,他的堅(jiān)持也是他成功的保障。
1905年,洛倫絲?查德威克成功地橫渡了英吉利海峽,因此而聞名于世,兩年后,她從卡德那島出發(fā)游向加利福尼亞海灘,想再創(chuàng)一項(xiàng)前無(wú)古人的記錄,那天,海上濃霧迷漫,海水冰冷刺骨,在游了漫長(zhǎng)的16個(gè)小時(shí)后,她的嘴唇已凍得發(fā)紫,全身筋疲力盡,而且一陣戰(zhàn)栗,她抬頭眺望遠(yuǎn)方,只見(jiàn)眼前迷霧茫茫,仿佛陸地離她十分遙遠(yuǎn),現(xiàn)在還看不到海岸,心想可能無(wú)法游完全程,她這樣想著,身體立刻癱軟了下來(lái),甚至再劃一次的力氣都沒(méi)有了,“把我拖上去吧!”她對(duì)陪伴她的小艇上的人說(shuō)“咬咬牙,再堅(jiān)持一下,只剩一英里遠(yuǎn)了”,艇上的人鼓勵(lì)她說(shuō),“你騙我,如果只剩一英里,我早就應(yīng)該看到岸了,把我拖上去吧!”她對(duì)陪伴她的小艇上的人說(shuō),于是,渾身瑟瑟發(fā)抖的查德威克被拖上去了,小艇開(kāi)足馬力向前駛?cè)?,就在他裹緊毛毯喝一杯熱湯的工夫,褐色的海岸線就從濃霧中顯現(xiàn)出來(lái)了,她甚至都能隱約看到海灘上歡呼等待她的人群,到此時(shí)她才知道,艇上的人并沒(méi)有騙她,她距成功確確實(shí)實(shí)只有一英里。
“行一百者半九十”,最后的那段路,往往是一道最難跨越的門檻,其實(shí)每一個(gè)人的一生中,無(wú)論工作或生活,都會(huì)或多或少地出現(xiàn)這樣那樣的困境。有的時(shí)候就需要那么一點(diǎn)點(diǎn)毅力,一點(diǎn)點(diǎn)努力的堅(jiān)持,成功就能觸手可及,而不是充滿遺憾地與成功或勝利擦肩而過(guò)。
在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活中,一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,因?yàn)槲ㄓ袌?jiān)持,我們才能在實(shí)踐中成長(zhǎng),在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中完善自己,在實(shí)踐中磨練自我。我相信,只要為自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈、持之以恒地努力奮斗,就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,就一定能成功。
成功在于堅(jiān)持分鐘演講稿篇十八
在xx一小,這個(gè)和諧、進(jìn)取、創(chuàng)新的學(xué)校中,我迎來(lái)了教師生涯的第二個(gè)春秋。一年的教學(xué)生活讓我體會(huì)到了教師這一職業(yè)的特殊、光榮、艱辛和幸福。今天,能站在這里,心里又緊張又激動(dòng)。但是,還是很開(kāi)心能和大家一起來(lái)分享我這一年來(lái)的成功和失敗。稱不上什么經(jīng)驗(yàn),卻是我最想和大家分享的。
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一段話:一位合格的老師,就是一盞燈,他的光不一定耀眼,但是一定能夠長(zhǎng)久地照耀著人生的道路。要時(shí)刻想到,你的工作是無(wú)可取代的。教師要活在“人世間”,只能“捧著一顆心來(lái),不拿半根草去”。所以,我告訴自己,想要成為這樣的一盞燈,就必須要靠自己的不懈努力。于是,從站上講臺(tái)的那一刻起,我便一直這樣努力著。
回想去年的這個(gè)時(shí)候,我和在座的所有新老師一樣,懷揣著一份特殊的情感走上這個(gè)崗位。也曾在我們的晨會(huì)上,作為代表抒發(fā)著作為一位新教師對(duì)自己第一個(gè)教師節(jié)的感想。轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在,我已經(jīng)在享受自己的第二個(gè)教師節(jié)了?;叵脒@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,還真的是成長(zhǎng)了不少,收獲了不少。
記得剛進(jìn)學(xué)校那會(huì)兒,面對(duì)新的環(huán)境,面對(duì)新的角色,面對(duì)一大群剛從幼兒園上來(lái)的一年級(jí)新生,還真有些茫然,覺(jué)得自己是在摸著石子過(guò)河,心中一點(diǎn)底都沒(méi)有,不知道自己的教學(xué)方式是否有效,不知道自己的班級(jí)管理方法是否準(zhǔn)確,怕因?yàn)樽约旱脑蜃尯⒆觽儾荒芨玫陌l(fā)展。其實(shí),我也算是一個(gè)比較堅(jiān)強(qiáng)比較自信的人,很少會(huì)出現(xiàn)這樣的時(shí)候。還記得有一次當(dāng)我外出聽(tīng)課回來(lái)之后,聽(tīng)說(shuō)了班上有孩子拿了小店的玩具。當(dāng)時(shí)的感覺(jué)是一下子蒙了。但是望著孩子茫然不知所措的眼睛,突然覺(jué)得很心疼,也立刻冷靜了下來(lái)。聯(lián)系家長(zhǎng),教育孩子,一切都很順利地進(jìn)行著?;氐浇淌液螅紫?0雙清澈的眼睛,眼淚就止不住出來(lái)了。心中充滿著無(wú)法言語(yǔ)的情感,將心中所有的擔(dān)心、憂慮和對(duì)孩子的期望一古腦兒說(shuō)了出來(lái),或許對(duì)于才7歲的孩子,這些根本無(wú)法聽(tīng)懂,但我想讓孩子知道,老師愛(ài)你們。這是我第一次在學(xué)生面前哭,也是我第一次那么不相信自己。不是因?yàn)樘?,也不是因?yàn)槲?,而是因?yàn)樾闹械哪且环轃o(wú)形的責(zé)任,對(duì)孩子成長(zhǎng)的責(zé)任。事后想想還挺丟臉的。那么大個(gè)人了,竟然在一群孩子面前哭鼻子。不過(guò)看著很多孩子也滿臉淚水地說(shuō)著要努力的話,真的很感動(dòng)。于是,我告訴自己要更加努力地讓自己快快成長(zhǎng),這樣才能讓孩子們更好的成長(zhǎng)。也是經(jīng)過(guò)這件事情之后,才讓我真正完成了角色的轉(zhuǎn)換,真正感受到作為一名教師的特殊。
作為一名新教師,怎樣擺正自己的位置十分的重要。因?yàn)樵趯W(xué)生時(shí)代,就有老師和我說(shuō)了很多這方面的重要性,所以,一開(kāi)始,我就把自己擺在了一個(gè)正確的位置。讓自己少走了不少歪路。我清楚的認(rèn)識(shí)到,無(wú)論以前的我在學(xué)校里多么優(yōu)秀,有多少的成績(jī),也只能代表過(guò)去。在教師這個(gè)職業(yè)大家庭中,我是一名新成員,什么事情都是從零開(kāi)始,要拋棄過(guò)去的一切榮耀、光彩。努力讓自己去適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境,去融入這個(gè)大家庭中。而我也這樣努力去做了,一開(kāi)始,雖然很多老師的名字都不能一一記住,但是,在路上遇見(jiàn),我總是會(huì)獻(xiàn)上自己最燦爛的微笑,主動(dòng)和大家交談,拿出自己最大的誠(chéng)意來(lái)。因?yàn)?,我覺(jué)得,這就是一個(gè)新教師所應(yīng)該有的態(tài)度。
作為一名新教師,其實(shí)更多的時(shí)候我還是把自己當(dāng)作是一個(gè)學(xué)生,因?yàn)槲抑?,在我身邊的每一位同事都是我的老師,他們很多都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有著各自的教學(xué)風(fēng)格,所以每聽(tīng)一次課,我就會(huì)有很多的收獲,會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)課可以這樣上。聽(tīng)課對(duì)于我而言,也是學(xué)習(xí)的一種很好的方式,從中可以得到許多在書(shū)上無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在我們學(xué)校,很多有經(jīng)驗(yàn)的老師都會(huì)有自己班級(jí)管理上的一些特別的行之有效的小竅門。這些都是很寶貴的經(jīng)驗(yàn),也正是我所缺少的。是我要好好學(xué)習(xí)的。所以,我要學(xué)的還有很多。有的`時(shí)候,我也會(huì)主動(dòng)提一些自己在教學(xué)或班級(jí)管理上遇到的問(wèn)題,尋求大家的幫助,和大家一起交流,從她們的經(jīng)驗(yàn)中得出自己想要的結(jié)論或者方法,而且有時(shí)候,甚至?xí)玫皆S多意想不到的驚喜,讓我受益匪淺。所以,在這里,也想對(duì)和我一樣的新老師說(shuō)句真心話:過(guò)去的榮耀都代表過(guò)去,現(xiàn)在,請(qǐng)放下面子,放下膽怯,放棄自己的閉門造車,快快地讓自己融進(jìn)教師這個(gè)職業(yè)大家庭吧,只要你主動(dòng),相信很多的老師都會(huì)愿意幫助你。我也非常慶幸自己在第一年的時(shí)候就遇到了那么多的良師益友。給我最多鼓勵(lì)和幫助的我的師傅楊老師,同年級(jí)的有經(jīng)驗(yàn)的卻一直無(wú)條件幫助我的老師們,給了我很多機(jī)會(huì)外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)和給我很多教誨及啟示的黃老師,還有很多幫助過(guò)我,給過(guò)我微笑的老師,是她們的鼓勵(lì)和幫助,讓我更快地找回了自信,開(kāi)始在xx一小這塊肥沃的土地上健康地成長(zhǎng)。
在這一年里,我也擁有了許多展示自我的機(jī)會(huì)。一開(kāi)學(xué)的教師節(jié)慶?;顒?dòng),很意外地讓我擔(dān)當(dāng)了主持人。在第一屆鎮(zhèn)級(jí)輔導(dǎo)員素質(zhì)比武中獲得了演講三等獎(jiǎng),才藝二等獎(jiǎng)和綜合的二等獎(jiǎng)的成績(jī)。還參與了校鼓號(hào)隊(duì)的組建和訓(xùn)練工作。班上的孩子在我的指導(dǎo)下獲得了故事大王比賽的一等獎(jiǎng)。在青年教師的課堂比武中,也能夠很好的完成出課任務(wù),精心準(zhǔn)備,反復(fù)修改教案,重復(fù)試教,請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師聽(tīng)課,并認(rèn)真聽(tīng)取大家的意見(jiàn),及時(shí)地更新自己的想法,也獲得了不錯(cuò)的成績(jī),得到了大家的肯定。而我印象最深的一次,應(yīng)該就是上學(xué)期的諸暨市迎六一文藝比賽,安排到我們學(xué)校的剛好是舞蹈。于是,我參與了舞蹈的訓(xùn)練。而之所以會(huì)印象深刻,是因?yàn)榛ǖ男乃甲疃?,每天的早上,中午,傍晚的休息時(shí)間都是在訓(xùn)練中度過(guò)的,一方面要完成自己班上的教學(xué)任務(wù),另一方面也要加緊時(shí)間練習(xí)舞蹈,所以,那段時(shí)間說(shuō)實(shí)在真的是蠻累的。但是,也沒(méi)有想過(guò)說(shuō)要敷衍了事,因?yàn)閷?duì)于舞蹈,自己本來(lái)就有一份堅(jiān)持,另外,這也是我工作以來(lái)接手的最重要的一次比賽,代表的是我們整個(gè)學(xué)校,甚至整個(gè)xx教辦,所以就算是累也還是會(huì)堅(jiān)持下去的,不能辜負(fù)大家的期望。最后比賽結(jié)果,我們的舞蹈獲得了諸暨市2等獎(jiǎng)。大家都挺滿意??墒牵蚁嘈?,下次會(huì)更好。
經(jīng)過(guò)一年的歷練,我成長(zhǎng)了許多,享受到了成功的喜悅,也感受到了失敗的難過(guò)。這些讓我更加理智,也找到了許多自己的方式。但是在教學(xué),班級(jí)管理這條道路上,我還將一直探索下去,因?yàn)橐荒甑臅r(shí)間,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠去好好探索的,而且這條路也沒(méi)有盡頭,有的只是更多的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新。所以,在我接下來(lái)的日子中,我要做的就是繼續(xù)努力,讓自己健康地成長(zhǎng)。其實(shí)這對(duì)大家,對(duì)每一位老師而言都不難,只要擺正自己的位置,放正自己的心態(tài),那么無(wú)論遇見(jiàn)什么樣的困難,都是可以解決的。最后,想送給大家一句話,也是我最近一直放在手機(jī)上的一句話:只要心中有所堅(jiān)持,那么,無(wú)論什么事,都會(huì)有更好的發(fā)展。
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