教案是教師的教育思想的體現(xiàn)，反映了教師的教學(xué)理念和教學(xué)方式。如何寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案是每一位教師都需要思考的問(wèn)題。首先，需要明確教學(xué)目標(biāo)，確保教案的針對(duì)性和可行性；其次，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)適宜的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法；還要注重教學(xué)過(guò)程的組織和管理，合理安排每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間和任務(wù)，以確保教學(xué)進(jìn)度的合理推進(jìn)。希望大家在教案編寫(xiě)和教學(xué)實(shí)踐中，能夠不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)方法，提升自身的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候教案篇一
我看了許多的小故事，大部分內(nèi)容都是講搞笑的、可怕的……我最喜歡“一千個(gè)惡作劇”，這是一篇搞笑的故事，故事講了一個(gè)小魔鬼從地獄來(lái)到人間，為了回到地獄，必須要收集1000個(gè)惡作劇，它就和小朋友一邊上學(xué)一邊收集惡作劇。
我覺(jué)得這本書(shū)很好看，雖然這本書(shū)的插圖不好看，但故事內(nèi)容卻豐富多彩，很吸引人。
其實(shí)呢，我在買(mǎi)書(shū)的時(shí)候覺(jué)得這本書(shū)一定是一篇很長(zhǎng)很長(zhǎng)的作文，但書(shū)到我家，我翻開(kāi)書(shū)一看，并大吃一驚，原來(lái)這本書(shū)由很多有趣的小故事組成，看起來(lái)很好看。
當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候教案篇二
接下來(lái)的其實(shí)是大家所熟知的，但是舒比格讓人驚喜、充滿童話色彩的故事是不會(huì)讓你提前猜到結(jié)局的，要耐心等待。我們?cè)谀切┖?jiǎn)單又神秘的事物中發(fā)現(xiàn)故事，比如：動(dòng)物是從那里得到名字的；怎樣才能獲得幫助和幸福。洋蔥、蘿卜和西紅柿，不相信世界上有南瓜這種東西。它們認(rèn)為那是一種空想。
在現(xiàn)實(shí)生活和幻想之間的大門(mén)是敞開(kāi)的。每個(gè)孩子，年輕和成長(zhǎng)的都可以走進(jìn)去，去體驗(yàn)……。天堂是這樣一個(gè)世界――也就是當(dāng)她還小的時(shí)候的那個(gè)世界。隨著時(shí)間的流逝，一切都改變了。里面藏著43個(gè)小故事。
誰(shuí)讀這本書(shū)都會(huì)驚嘆，因?yàn)樵跁?shū)中藏了美麗的靈感。一本可以讓人讀了又讀，讓人心靈干凈，讓人做回最真自己的書(shū)，一本感悟與安慰、安靜與回味并齊的一本神奇的書(shū)。
當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候教案篇三
1.鞏固“紀(jì)、必”等14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“世”1個(gè)生字。
2.朗讀課文，感受課文其妙的想象，讀好自己喜歡的部分。
3.能根據(jù)提示展開(kāi)想象，用自己的話續(xù)編故事。
流利、有感情地朗讀課文，讀好長(zhǎng)句子，讀好自己喜歡的部分。
能根據(jù)提示展開(kāi)想象，用自己的話續(xù)編故事。
一、談話導(dǎo)入。
1.師：同學(xué)們，在你們很小很小的時(shí)候，剛出生沒(méi)多久的時(shí)候，都學(xué)會(huì)了什么呢？
（預(yù)設(shè)：走路、吃飯、穿衣服等等。）。
2.師：不只是我們?nèi)祟?lèi)，萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己年紀(jì)很小的時(shí)候，都要學(xué)習(xí)本領(lǐng)，今天我們就繼續(xù)學(xué)習(xí)第24課《當(dāng)世界年紀(jì)很小的時(shí)候》。（齊讀課題）。
二、識(shí)字寫(xiě)字。
1.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)：學(xué)寫(xiě)“世”。
（1）教師范寫(xiě)，學(xué)生書(shū)空筆順。
（2）教師指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)，學(xué)生臨摹、練寫(xiě)。
（3）相機(jī)評(píng)價(jià)。
2.鞏固要求會(huì)認(rèn)的字。
（1）齊讀詞語(yǔ)，本課要求會(huì)認(rèn)的字標(biāo)注紅色。（相機(jī)指導(dǎo)讀好輕聲和三聲。）。
（2）字詞游戲：摘星星，搶讀生字。
三、初讀課文，整體感知。
1.帶著問(wèn)題讀課文。（要求第一遍大聲自由讀尋找答案，如果沒(méi)有找到，可以默讀第二遍。）。
2.釋疑。
（1）課文講了當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)怎么生活。（指導(dǎo)讀好第一自然段：指名讀、齊讀。）。
（2）課文先后介紹了太陽(yáng)、月亮、水學(xué)會(huì)生活的故事，在2-4自然段。
（3）只要萬(wàn)事萬(wàn)物都做它最容易的事，這世界就很有秩序了，在5-7自然段。
（4）這個(gè)故事只是開(kāi)頭，在8、9自然段。
四、深度探究，展開(kāi)想象。
1.學(xué)習(xí)第2自然段。
（1）指名讀第2自然段。
（2）猜一猜“譬如、粗糙、敏感”的意思。
（3）找一找太陽(yáng)學(xué)會(huì)了什么。（發(fā)光、上下山）。
（4）展開(kāi)想象：如果你是太陽(yáng)，你還想學(xué)習(xí)什么？（配圖提示）。
2.學(xué)習(xí)第3自然段。
（1）指名讀第3自然段。
（2）說(shuō)一說(shuō)為什么“這主意不好”，為什么“這主意不錯(cuò)”。
（3）在這一段中找一個(gè)合適的詞或短語(yǔ)形容月亮。（反反復(fù)復(fù)、不斷變化）。
（4）找一找月亮學(xué)會(huì)了什么。（不斷變化）。
3.學(xué)習(xí)第4自然段。
（1）指名讀第4自然段。
（2）找一找水學(xué)會(huì)了什么。（往低處流）。
（3）指導(dǎo)三個(gè)“往低處流”的朗讀：第一個(gè)自然平實(shí)，第二個(gè)強(qiáng)調(diào)“低處”，第三個(gè)“輕柔延續(xù)”，結(jié)合省略號(hào)感受區(qū)別。
（4）思考：為什么水要往低處流？（因?yàn)檫@對(duì)它來(lái)講是最容易的事。）。
4.學(xué)習(xí)第5-7自然段。
（1）讀第5自然段，發(fā)現(xiàn)：每樣?xùn)|西都做自己最容易的事，生活的就變得很簡(jiǎn)單。（指導(dǎo)讀好長(zhǎng)句子）。
（2）分別說(shuō)一說(shuō)“太陽(yáng)、月亮、水”做什么事最容易。
（3）當(dāng)萬(wàn)事萬(wàn)物都做最容易的事，世界就會(huì)變得很有秩序。
（4）展開(kāi)想象：還有哪些事物做了自己最容易的事，讓世界變得有秩序？
（根據(jù)填空補(bǔ)充句子，配圖朗讀小詩(shī)，感受事物的美好。）。
5.學(xué)習(xí)第8、9自然段。
（1）讀第8自然段，思考：為什么有很多開(kāi)頭？
（引導(dǎo)：最開(kāi)始的時(shí)候，太陽(yáng)、月亮就會(huì)發(fā)光嗎？是不是慢慢學(xué)會(huì)的呢？高山一開(kāi)始就喜歡安靜地待著嗎？還是慢慢學(xué)會(huì)的呢？）。
明確：一切事物都有年紀(jì)很小的時(shí)候，都要慢慢學(xué)會(huì)本領(lǐng)，一切都要從頭開(kāi)始。
（2）展開(kāi)想象，續(xù)編課文。（根據(jù)填空補(bǔ)充句子，展開(kāi)想象。）。
6.師生合作，配樂(lè)朗讀課文。
五、課堂小結(jié)。
萬(wàn)事萬(wàn)物都有年紀(jì)很小的時(shí)候，比如一顆小小的知識(shí)的種子，在我們的心里生根發(fā)芽，伴隨著我們的學(xué)習(xí)，開(kāi)出一朵絢爛的花。（板書(shū)）。
六、布置作業(yè)。
從這兩個(gè)開(kāi)頭中任選一個(gè)，把你課上說(shuō)過(guò)的句子和你的組員分享，組成一首首優(yōu)美的小詩(shī)吧！
1.這世界還相當(dāng)有秩序。
當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候教案篇四
不相信世界上有南瓜這種東西，它們認(rèn)為那是一種空想。
南瓜不說(shuō)話，默默地成長(zhǎng)著。
然后，書(shū)上畫(huà)著一個(gè)大大的南瓜?？吹侥莻€(gè)默默努力長(zhǎng)成的大南瓜，我想到了我們的生活。我在別人不相信自己的時(shí)候，經(jīng)常就隨大溜，不再堅(jiān)持默默地努力了。讀完這個(gè)故事后，我懂得了不論別人怎么說(shuō)，一定要堅(jiān)持做自己，默默努力，終有長(zhǎng)成的那一天！
當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候教案篇五
對(duì)現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，世界年紀(jì)小的時(shí)候，是遠(yuǎn)古時(shí)代，那時(shí)的景象，我們不太清楚，有傳說(shuō)從古到今，我們也可以置疑不信。對(duì)將來(lái)的人來(lái)說(shuō)，現(xiàn)代生活，也是世界年紀(jì)小的時(shí)候。那么，以《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》作為名字的一本書(shū)，會(huì)講些什么故事，會(huì)告訴讀者什么道理，讀者當(dāng)然有所期盼。
不過(guò)，書(shū)中的有些故事還是吸引了我。譬如《三張椅子》、《小女孩和死神的故事》、《巨大的面包》、《如何尋找?guī)椭?。那是我不曾?tīng)說(shuō)過(guò)的故事，新鮮，有趣，像是古典童話中的人物復(fù)活，也像是現(xiàn)代人夢(mèng)幻中的奇境。
這本書(shū)的作者是一位智者，他的幽默和智慧常常在不經(jīng)意流露，讓人在莞爾一笑的同時(shí)，悟出幽深的哲理。
有兩個(gè)故事特別耐人尋味。一篇是《書(shū)》，另一篇是《一千件糊涂事》。《書(shū)》中那本書(shū)的遭遇，似乎荒誕，卻可以引發(fā)每一個(gè)讀書(shū)人思索，關(guān)于如何讀書(shū)，如何對(duì)待知識(shí)?！兑磺Ъ渴隆肥潜緯?shū)的最后一篇，讀完這篇引人入勝的作品，再也不會(huì)埋怨作者不會(huì)講故事。這是一個(gè)發(fā)生在未來(lái)的故事，是一個(gè)小魔鬼和一群孩子之間的故事，在這個(gè)故事里，魔鬼和孩子們互相關(guān)心，天堂、人間和地獄，失去了界限，而籠罩統(tǒng)領(lǐng)這一切的，是一個(gè)愛(ài)字。這是于爾克?舒比格的理想，也是人類(lèi)的理想。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候教案篇六
《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》這本書(shū)真是讓人從心底里喜歡，因?yàn)檫@本書(shū)里有許多有趣的故事，讓你一邊讀一邊就會(huì)笑出來(lái)。
我最喜歡書(shū)中的。這個(gè)故事講的是在一座城市里住著一位面包師，他是那座城市里唯一的面包師，他有一個(gè)巨大的烤爐，有廚房那么大，他想做一個(gè)世界上最大的面包。于是他準(zhǔn)備了做面包的許多材料，揉好的面團(tuán)在烤爐里烤了一天一夜，面包終于做好了。他把面包拖到了廣場(chǎng)上、孤兒院、監(jiān)獄里，給那些饑餓的人們吃面包，但是面包看過(guò)去跟原來(lái)差不多。聽(tīng)起來(lái)可能有些夸張，但是我看著看著就情不自禁的笑了起來(lái)。
這本書(shū)給我的感覺(jué)就是沒(méi)有理由的好笑。
當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候教案篇七
《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》里的內(nèi)容其實(shí)是大家所熟知的，但是舒比格讓人驚喜、充滿童話色彩的故事是不會(huì)讓你提前猜結(jié)局的，要耐心等待。我們?cè)谀切┖?jiǎn)單又神秘的事物中發(fā)現(xiàn)故事，比如：動(dòng)物是從哪里得到名字的；怎樣才能獲得幫助和幸福。
這本書(shū)里我最喜歡的一個(gè)故事是“當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候”，這個(gè)故事主要講了：當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，萬(wàn)物都得學(xué)會(huì)生活。星星匯集成星座。石頭就簡(jiǎn)單多了，它們只需要不斷地增重。它們是地球上最早完成的東西。太陽(yáng)開(kāi)始發(fā)光，它開(kāi)始學(xué)習(xí)上山下山，日升日落。月亮有時(shí)圓有時(shí)缺，它學(xué)會(huì)的就是不停地變化。
我按照這個(gè)故事的方式重新寫(xiě)了一個(gè)故事，這個(gè)故事是這樣：當(dāng)世界還小的時(shí)候，那里靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)人更沒(méi)有一只動(dòng)物，也沒(méi)有一朵鮮花和一根小草。突然，從天而降了一個(gè)奇特的外星人。他在念著無(wú)人能夠聽(tīng)懂的語(yǔ)言：“xxx。”他是在說(shuō)：“你好。”可是沒(méi)有人回答，他看著四周，到處都是又暗又靜，他不希望這里像他的家園那樣可怕。所以他用盡了自己所有的力量來(lái)?yè)Q我們美好的環(huán)境。后來(lái)他因?yàn)榘阉辛α慷加帽M了，所以他死了。他死后，過(guò)了二十年，天慢慢地亮了，許多花草樹(shù)木都長(zhǎng)出來(lái)了。后來(lái)長(zhǎng)出了動(dòng)物，再后來(lái)長(zhǎng)出了人類(lèi)。就是這位善良的外星人用生命換來(lái)了我們現(xiàn)在美麗的家園！
我覺(jué)得這是一本可以讓人讀了又讀讓人心靈干凈，讓人做回最真自己的書(shū)。
其實(shí)一個(gè)人認(rèn)真思考，努力學(xué)習(xí)，就能寫(xiě)出一本好書(shū)。
當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候教案篇八
靜靜地捧著它細(xì)細(xì)品味起來(lái)。讀著讀著我就暈了，似乎語(yǔ)句都挺深?yuàn)W，不明白它什么意思。更惱人的是每個(gè)章節(jié)都是一個(gè)小故事，根本不是承上啟下的。一個(gè)故事感覺(jué)還沒(méi)講完了另一個(gè)故事就開(kāi)始了。所以我干脆放棄讀它了。媽媽看出了我的難處，拿過(guò)書(shū)翻了翻，贊同了我的說(shuō)法。所以之后是媽媽讀完這本書(shū)，用她的語(yǔ)言將每個(gè)故事講的什么意思“翻譯”給我聽(tīng)。
記得有這么一個(gè)故事：一個(gè)死神來(lái)到一個(gè)小姑娘面前，要帶走她。小姑娘說(shuō)必須寫(xiě)完當(dāng)天的作業(yè)才能跟死神走。死神同意了，坐下來(lái)陪著小姑娘一起做作業(yè)。小姑娘碰到一道難題，死神也不會(huì)做。小姑娘向死神表示等第二天自己?jiǎn)柷辶死蠋?，得到答案后死神再?lái)。這樣死神既能獲得知識(shí)也能帶走她。死神同意了。結(jié)果第二天他們依然又碰到了一道難題，又得等待第二天得到答案……周而復(fù)始，死神一直沒(méi)帶走小姑娘。媽媽讀完這個(gè)故事后告訴我：小小的故事，似乎過(guò)于平淡，過(guò)于簡(jiǎn)單，缺少動(dòng)人的情節(jié)與復(fù)雜的邏輯關(guān)系，卻又似乎蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)哲理。一個(gè)老師布置的家庭作業(yè)連死神都不得不讓步，是不是表明現(xiàn)實(shí)社會(huì)中學(xué)生的課業(yè)壓力太過(guò)繁重呢？死神的善良謙讓是否說(shuō)明了壞人也有好的一面，需要人們用愛(ài)心和真心去理解他們，感化他們，而不是一味的排斥。
“那時(shí)候生活就是這么簡(jiǎn)單，每樣?xùn)|西只要去發(fā)掘什么事最容易做就行了。對(duì)火來(lái)說(shuō)容易的事，對(duì)木頭就未必；對(duì)魚(yú)來(lái)說(shuō)容易的事，對(duì)鳥(niǎo)就未必；對(duì)樹(shù)根來(lái)說(shuō)容易的事，對(duì)樹(shù)枝就未必。世界花了很多時(shí)間來(lái)安排這一切。之后，一切幾乎就自然而然地進(jìn)行。雨只要從云端落下，就會(huì)掉到地面；人只要張開(kāi)眼睛，就可以看到一切有多美好；只要每樣?xùn)|西都做它自己認(rèn)為最容易的事，這世界就相當(dāng)有秩序了。”這是舒比格的童話《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》里的一段文字，媽媽說(shuō)這段很有深意：如果每個(gè)人都做自己最容易的事，這世界是不是也相當(dāng)有秩序呢？這是一個(gè)樸素的真理，只是被我們忽略了。我們總是努力勉勵(lì)自己去克服萬(wàn)重困難，去做自己其實(shí)并沒(méi)有天賦的十分痛苦的事，而往往不去想是否是從自己的實(shí)際出發(fā)。
“天降我才必有用”！我們每一個(gè)人都有自己的特質(zhì)，都有自己覺(jué)得容易的事而別人覺(jué)得困難的事，就像是舒比格說(shuō)的――“對(duì)火來(lái)說(shuō)容易的事，對(duì)木頭就未必?！蔽覀?yōu)槭裁床幌认肭宄@個(gè)問(wèn)題呢？我們有時(shí)并不需要自己是全才，就像在世界年紀(jì)還小的時(shí)候，太陽(yáng)學(xué)會(huì)了發(fā)光，學(xué)會(huì)了上山下山，但它還總想干點(diǎn)別的，它就想唱歌，自然，它那不怎么樣的嗓子嚇了世界一大跳。后來(lái)，當(dāng)然就像現(xiàn)在這樣它不唱歌了，很好！
我們不是不應(yīng)該努力，不是不應(yīng)該去吃苦頭的，但是我們克服天大的困難就是去發(fā)現(xiàn)自己最容易做的事并去做，這是足夠了。這樣就不會(huì)給社會(huì)添亂了，這世界就相當(dāng)有秩序了。
當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候教案篇九
對(duì)現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，世界年紀(jì)小的時(shí)候，是遠(yuǎn)古時(shí)代，那時(shí)的景象，我們不太清楚，有傳說(shuō)從古到今，我們也可以置疑不信。對(duì)將來(lái)的人來(lái)說(shuō)，現(xiàn)代生活，也是世界年紀(jì)小的時(shí)候。那么，以《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》作為名字的一本書(shū)，會(huì)講些什么故事，會(huì)告訴讀者什么道理，讀者當(dāng)然有所期盼。
不過(guò)，書(shū)中的有些故事還是吸引了我。譬如《三張椅子》、《小女孩和死神的故事》、《巨大的面包》、《如何尋找?guī)椭?。那是我不曾?tīng)說(shuō)過(guò)的故事，新鮮，有趣，像是古典童話中的人物復(fù)活，也像是現(xiàn)代人夢(mèng)幻中的奇境。
這本書(shū)的作者是一位智者，他的幽默和智慧常常在不經(jīng)意流露，讓人在莞爾一笑的同時(shí)，悟出幽深的哲理。
有兩個(gè)故事特別耐人尋味。一篇是《書(shū)》，另一篇是《一千件糊涂事》?！稌?shū)》中那本書(shū)的遭遇，似乎荒誕，卻可以引發(fā)每一個(gè)讀書(shū)人思索，關(guān)于如何讀書(shū)，如何對(duì)待知識(shí)?！兑磺Ъ渴隆肥潜緯?shū)的最后一篇，讀完這篇引人入勝的作品，再也不會(huì)埋怨作者不會(huì)講故事。這是一個(gè)發(fā)生在未來(lái)的故事，是一個(gè)小魔鬼和一群孩子之間的故事，在這個(gè)故事里，魔鬼和孩子們互相關(guān)心，天堂、人間和地獄，失去了界限，而籠罩統(tǒng)領(lǐng)這一切的，是一個(gè)愛(ài)字。這是于爾克?舒比格的理想，也是人類(lèi)的理想。
當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候教案篇十
當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，每樣事物都必須學(xué)習(xí)生活。
樹(shù)葉開(kāi)始學(xué)飄，它先離開(kāi)樹(shù)媽媽?zhuān)笙蝻L(fēng)姐姐借點(diǎn)兒力氣，就可以“飛”到半空中去，在這藍(lán)藍(lán)的`天空中飛舞。
雷是個(gè)搗蛋鬼，一到烏云來(lái)了的時(shí)候，就重重打了一下鼓，把人們、小動(dòng)物和小草、小花們嚇得魂飛魄散。它學(xué)的是告訴萬(wàn)物要下雨。
小狗開(kāi)始學(xué)看門(mén)。它很快就學(xué)會(huì)了，因?yàn)橹挥幸环N方式，那就是:一直立正者，一直立正著，一直立正著。
那時(shí)候的世界就是這么平平淡淡的。每樣事物都做自己最容易的事就行了。
世界在變化，萬(wàn)物也在自由生長(zhǎng)?；▋簭耐晾锾匠鰜?lái)，張開(kāi)笑臉；貓?jiān)谝估镒嚼鲜?，抓小魚(yú)……只要世界萬(wàn)物都做它最容易的事，這個(gè)世界就最秩序了。
當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候教案篇十一
大樹(shù)開(kāi)始學(xué)習(xí)結(jié)果，學(xué)著怎么讓樹(shù)上有些葉子。它也試過(guò)做別的事，但是都沒(méi)有成功。譬如說(shuō)跳高，它重重的身體一跳，把整個(gè)世界晃的天搖地動(dòng)的。
野花不知道自己該學(xué)些什么，學(xué)結(jié)果嗎？它一會(huì)兒覺(jué)得這主意不好，一會(huì)兒又覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)。一直無(wú)法決定，只好反反復(fù)復(fù)，一下子開(kāi)花，一下子掉落。于是它學(xué)會(huì)的是不斷變化。
那時(shí)候生活就是那么簡(jiǎn)單，每樣?xùn)|西只要弄明白自己做什么最容易就行了。
只要萬(wàn)事萬(wàn)物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序，而且還相當(dāng)有活力……。
哦！不要再往下講了，做好再?gòu)念^開(kāi)始。這個(gè)故事沒(méi)有結(jié)局，卻有很多很多開(kāi)頭，很多很多開(kāi)頭。
當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候教案篇十二
烏鴉開(kāi)始學(xué)習(xí)飛翔，學(xué)著怎么捕食。它也試過(guò)做別的'事，但都沒(méi)有成功。比如跳舞，它那難看的舞姿，把這個(gè)敏感的新世界嚇壞了。
樹(shù)不知道自己該學(xué)習(xí)什么，學(xué)長(zhǎng)高嗎？夏天它覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)，冬天它又覺(jué)得這主意不好。它一直無(wú)法決定，只好反反復(fù)復(fù)，一下子茂盛，一下子枯萎。于是它學(xué)會(huì)的是不斷變化。
那時(shí)候生活就是這么簡(jiǎn)單。每樣?xùn)|西只要弄明白自己做什么最容易就行了。
世界在慢慢變化，萬(wàn)物在自由生長(zhǎng)。兔子學(xué)會(huì)了拔蘿卜；老虎學(xué)會(huì)了捕獵……這一切多么美好！只要萬(wàn)物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序。
這世界還相當(dāng)有秩序……。
哦！不要往下講了，最好再?gòu)念^開(kāi)始。這個(gè)故事沒(méi)有結(jié)局，卻有很多開(kāi)頭，很多很多開(kāi)頭。
當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候教案篇十三
很久很久以前，當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)怎樣生存。小草開(kāi)始學(xué)習(xí)怎樣發(fā)芽生長(zhǎng)，它很快就學(xué)會(huì)了，僅有在春姑娘的教導(dǎo)下，拼命地從黑暗的泥土里鉆出來(lái)，才能看到美麗的陽(yáng)光和喝到甘甜的露水?？墒钱?dāng)冬爺爺來(lái)的時(shí)候，它就要躲進(jìn)溫暖的大地，蓋上雪白的棉被，耐心等待來(lái)年春姑娘回來(lái)。
那時(shí)候，生活就是這么簡(jiǎn)單。每樣?xùn)|西只要弄明白自我做什么最容易就行了。
當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候教案篇十四
很久很久以前，當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)自己應(yīng)該怎樣生活。
太陽(yáng)開(kāi)始學(xué)習(xí)給萬(wàn)物帶來(lái)光明，讓各種花綻放。當(dāng)然，他也試過(guò)做別的事，可是都沒(méi)有成功。譬如說(shuō)蹦極，當(dāng)他縱身往下一躍的時(shí)候，全世界仿佛地震了一般：星星被震得東倒西歪，月亮被震得搖來(lái)?yè)u去，地球呢，則像個(gè)皮球似的滾呀滾！
小草原來(lái)打算長(zhǎng)得又高又大，但在后來(lái)一陣暴風(fēng)雨中，他親眼目睹一棵大樹(shù)的樹(shù)枝被折斷后，連忙把自己的枝條縮進(jìn)土里，只露出幾片葉子。
石油想讓自己變得清澈些，但沒(méi)辦法，他有個(gè)怪脾氣，不喜歡陽(yáng)光，小草也不想到他住的那片陰暗的地方，所以他只好保持原來(lái)那臟兮兮、黏乎乎的樣子。
還有一些東西也在學(xué)自己該做的事，龍卷風(fēng)在學(xué)芭蕾舞，小行星在學(xué)旅行……這個(gè)世界很有秩序。
但是，萬(wàn)物如果搞不清楚自己該學(xué)什么的話，那這個(gè)世界就會(huì)亂成一鍋粥。你設(shè)想一下：月亮在天空中到處飛，太陽(yáng)不停地分開(kāi)、合攏，分開(kāi)、合攏……這世界該有多么恐怖??！
當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候教案篇十五
當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)怎么應(yīng)對(duì)這個(gè)世界。
石頭最早不是現(xiàn)在的樣子，他不重也不硬，而是一團(tuán)松軟。但是這個(gè)敏感的新世界，一片輕飄飄，她需要堅(jiān)硬，需要力量擔(dān)當(dāng)。于是，石頭站出來(lái)了，擔(dān)負(fù)起這個(gè)任務(wù)。從此，他就學(xué)著變硬、變重，一直在變。
風(fēng)兒不知道學(xué)什么，他就靜靜的，就好像不存在一樣。突然，他發(fā)現(xiàn)自己可以吹，他能把小花吹彎了，把柳樹(shù)吹成另一種漂亮的姿勢(shì)。風(fēng)兒很驕傲，他想把石頭也吹一吹，怎奈這個(gè)時(shí)候的石頭，已經(jīng)力大無(wú)比了，任憑風(fēng)兒再怎么吹，也巋然不動(dòng)。
小草急于想見(jiàn)這個(gè)世界的模樣，她開(kāi)始瘋狂地冒著芽?jī)??；▋阂膊桓适救?，使勁地吐露芬芳，向這個(gè)世界展示著她的美麗。
很快，這個(gè)世界上的所有植物都加入到大世界的陣營(yíng)中來(lái)，整個(gè)世界頓時(shí)一片新綠，到處欣欣向榮。
就這樣，世界慢慢地豐富了起來(lái)。
這個(gè)時(shí)候，動(dòng)物們也來(lái)了，有長(zhǎng)頸鹿，有野牛，有羚羊，有小兔子，很多很多他們迫不及待地長(zhǎng)大，也迫不及待地與世界正面接觸。他們的一言一行都好像在和這個(gè)美麗新世界打招呼。
哦，當(dāng)世界還小的時(shí)候，人類(lèi)呢，他們?cè)谀睦铮疫€不知道，大概還在醞釀階段吧！
當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候教案篇十六
《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》里的內(nèi)容其實(shí)是大家所熟知的，但是舒比格讓人驚喜、充滿童話色彩的故事是不會(huì)讓你提前猜結(jié)局的，要耐心等待。我們?cè)谀切┖?jiǎn)單又神秘的事物中發(fā)現(xiàn)故事，比如：動(dòng)物是從哪里得到名字的；怎樣才能獲得幫助和幸福。
這本書(shū)里我最喜歡的一個(gè)故事是“當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候”，這個(gè)故事主要講了：當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，萬(wàn)物都得學(xué)會(huì)生活。星星匯集成星座。石頭就簡(jiǎn)單多了，它們只需要不斷地增重。它們是地球上最早完成的東西。太陽(yáng)開(kāi)始發(fā)光，它開(kāi)始學(xué)習(xí)上山下山，日升日落。月亮有時(shí)圓有時(shí)缺，它學(xué)會(huì)的就是不停地變化。
我按照這個(gè)故事的方式重新寫(xiě)了一個(gè)故事，這個(gè)故事是這樣：當(dāng)世界還小的時(shí)候，那里靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)人更沒(méi)有一只動(dòng)物，也沒(méi)有一朵鮮花和一根小草。突然，從天而降了一個(gè)奇特的外星人。他在念著無(wú)人能夠聽(tīng)懂的語(yǔ)言：“xxx?！彼窃谡f(shuō)：“你好。”可是沒(méi)有人回答，他看著四周，到處都是又暗又靜，他不希望這里像他的家園那樣可怕。所以他用盡了自己所有的力量來(lái)?yè)Q我們美好的環(huán)境。后來(lái)他因?yàn)榘阉辛α慷加帽M了，所以他死了。他死后，過(guò)了二十年，天慢慢地亮了，許多花草樹(shù)木都長(zhǎng)出來(lái)了。后來(lái)長(zhǎng)出了動(dòng)物，再后來(lái)長(zhǎng)出了人類(lèi)。就是這位善良的外星人用生命換來(lái)了我們現(xiàn)在美麗的家園！
我覺(jué)得這是一本可以讓人讀了又讀讓人心靈干凈，讓人做回最真自己的書(shū)。
其實(shí)一個(gè)人認(rèn)真思考，努力學(xué)習(xí)，就能寫(xiě)出一本好書(shū)。
當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候教案篇十七
很久很久以前，當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，每一樣?xùn)|西一定要學(xué)習(xí)怎樣生活下來(lái)。
花兒不知道自己該學(xué)些什么。學(xué)織衣服嗎？白天她覺(jué)得不好，晚上他覺(jué)得自己的這個(gè)主意不錯(cuò)。她一直猶猶豫豫，無(wú)法下最終的決定，只能反反復(fù)復(fù)，花朵就一下子謝掉，一下子開(kāi)放。于是他學(xué)會(huì)的是不斷變化。
那個(gè)時(shí)候呀，生活就是如此簡(jiǎn)單。每個(gè)東西只要弄明白自己做什么簡(jiǎn)單就行。
世界在慢慢變化，萬(wàn)物自由生長(zhǎng)。雪花從云里掉下來(lái)，鋪在地面上；人張開(kāi)嘴巴就可以吃到美味的食物……只要萬(wàn)事萬(wàn)物都做他最容易的事，這世界就很有秩序了。
這世界相當(dāng)有秩序……
哦！不要往下講了，最好從頭開(kāi)始。這個(gè)故事沒(méi)有結(jié)局，卻有很多開(kāi)頭，很多很多的開(kāi)頭。
很久很久以前，當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候……
當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候教案篇十八
很久很久以前，當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，每樣?xùn)|西都必須學(xué)會(huì)怎樣生存，怎樣才不會(huì)被大自然淘汰。
植物學(xué)習(xí)生長(zhǎng)，它先學(xué)習(xí)發(fā)芽，長(zhǎng)出根來(lái)鉆到土里吸收養(yǎng)分，它還學(xué)習(xí)用葉子進(jìn)行光合作用，從太陽(yáng)光那里獲得能量，讓它的身體越來(lái)越健壯，它還要學(xué)習(xí)開(kāi)花、結(jié)果，用種子繁殖它的后代，這樣，地球上就到處都能找到它們的身影。
那時(shí)候的鳥(niǎo)要學(xué)習(xí)的功課很多，它安排了很好的作息計(jì)劃，早晨一起床就在枝葉間學(xué)習(xí)唱歌，然后在藍(lán)天白云中練習(xí)飛翔，中午學(xué)習(xí)捕捉蟲(chóng)子，飽吃一頓。下午去找樹(shù)枝樹(shù)葉給自己修窩，晚上就可以在溫暖的窩里睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了。它還要學(xué)習(xí)下蛋和孵小鳥(niǎo)，這樣，地球上就有了百鳥(niǎo)朝陽(yáng)的美景。
魚(yú)開(kāi)始學(xué)習(xí)在大海里生活，它長(zhǎng)出魚(yú)尾和魚(yú)鰭幫自己調(diào)整游動(dòng)方向，長(zhǎng)出魚(yú)鰓和魚(yú)鰾幫助自己在水里呼吸，它還學(xué)習(xí)產(chǎn)卵，讓它的后代遍布整個(gè)海洋。
哦!不要再往下講了，最好再?gòu)念^開(kāi)始，因?yàn)檫@個(gè)故事沒(méi)有結(jié)局，卻有無(wú)數(shù)個(gè)開(kāi)頭。
很久很久以前，當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候
當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候教案篇十九
很久很久以前，當(dāng)世界年級(jí)還小的時(shí)候，每樣?xùn)|西都必須學(xué)會(huì)怎么生活。
大象開(kāi)始時(shí)就非學(xué)爬樹(shù)不可，可它那龐大的身軀只要輕輕一碰，還沒(méi)發(fā)育好的小樹(shù)就骨折了。這下，森林里的樹(shù)們可都遭了秧了。最后，大象不得不好好學(xué)習(xí)噴水，或者逃脫猛獸的追捕。
海是個(gè)愛(ài)搞惡作劇的“搗蛋鬼”，只要它一發(fā)現(xiàn)小船，就會(huì)打一個(gè)大大的噴嚏，把小船卷進(jìn)自己的肚子里?？伤X(jué)得卷一兩條船沒(méi)意思，于是每次都弄得“翻天覆地一團(tuán)糟”才肯罷休，甚至都把來(lái)救援的船也“吃”了。不過(guò)，它也有好的一面，那就是幫忙人類(lèi)提供水資源和發(fā)電。
山洞不知道自己該學(xué)些什么。它想了很久，還是沒(méi)有主意，最后不得不什么也不干，一個(gè)人站在密林深處。后來(lái)有了人類(lèi)，他們喜歡把石器、食物存放在山洞中。山洞學(xué)會(huì)的是當(dāng)人們的免費(fèi)倉(cāng)庫(kù)。
大地萬(wàn)物自由生長(zhǎng)，美好世界慢慢變化。魚(yú)兒在池塘里跳舞，小鳥(niǎo)在大樹(shù)上唱歌……
只要每個(gè)人都做自己該做的事情，這世界就相當(dāng)有秩序了。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/14706505.html】
