每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
支教感言150 教師支教感言100字篇一
大家好!
這天，盡管外面寒風(fēng)刺骨，可我們在座的每一位內(nèi)心卻是那般的溫暖!××成立了!首先我們得感謝局及六公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們這個跳躍的平臺，同時也感謝××的拓荒者，現(xiàn)××總經(jīng)理!作為××黨委書記，我深感榮幸，同時也深感職責(zé)重大。今后，我將努力做好以下幾項工作：
一、加強思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)。
我將堅定地奉行“潛力緣于知識、知識緣于學(xué)習(xí)”的榆煉文化理念，把黨的理論學(xué)習(xí)作為一件大事來抓，進一步學(xué)習(xí)黨的xx大工作報告，堅持學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，學(xué)習(xí)做人、做事的道理，帶領(lǐng)廣大干部職工時時事事與上級黨組織持續(xù)高度一致。培養(yǎng)廣大員工的學(xué)習(xí)情趣，做到學(xué)以立德、學(xué)以致用，致力于打造學(xué)習(xí)型企業(yè)。
二、維護大局，加強各級班子成員之間的團結(jié)協(xié)作。
企業(yè)黨組織的核心任務(wù)是圍繞中心開展工作，企業(yè)黨建工作只有與各項行政工作有機統(tǒng)一，相輔相成，才能保障企業(yè)又好又快地發(fā)展。我將一如既往地加強同其他班子成員之間的精誠協(xié)作，團結(jié)共事，維護班子團結(jié)，顧全大局，發(fā)揮班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。深入基層，深入調(diào)查，認真聽取多方意見推薦，為職工
排憂解難，力爭把湖南分公司領(lǐng)導(dǎo)班子打造為領(lǐng)導(dǎo)放心、職工滿意、業(yè)績一流的企業(yè)團隊。
三、求真務(wù)實，克己奉公，塑造自身形象。
我將時時以身作則，求真務(wù)實，克己奉公，堂堂正正做人，踏踏實實干事，始終把自己置身于組織的監(jiān)督之下，置身于群眾的監(jiān)督之中，遵守規(guī)程，依法辦事。切實關(guān)心職工的生活，拓寬企業(yè)民主管理渠道，把湖南分公司建設(shè)成為一個禮貌和諧的大家庭。嚴格按照《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干規(guī)定》的要求開展工作，以強烈的事業(yè)心和嚴謹細致的工作態(tài)度，全身心的投入到本職工作中去。同時，自覺遵守黨內(nèi)紀律，嚴守黨的政治、組織、財經(jīng)、廉政、群眾等方面的紀律，在政治上、思想上、行動上與組織持續(xù)高度一致。
四、艱苦樸素，培養(yǎng)健康向上的生活情趣。
始終時刻提醒自己，不論做任何事情、在任何狀況下，都要做到謙虛謹慎，戒驕戒躁，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。在生活中，注重提高自身修養(yǎng)，做到生活正派、情趣健康。時刻牢記“不矜細行，必累大德”的古訓(xùn)，自覺抵制不正之風(fēng)，抵制拜金主義和個人享樂主義思想的侵蝕，嚴格遵守廉潔建設(shè)的各項規(guī)定，強化自律意識，做到自重、自省、自警、自勵。做到干干凈凈做人，公公正正做事。
五、聯(lián)系實際，用心探索黨管干部的新舉措、新思路。用心探索黨管干部原則與現(xiàn)代企業(yè)制度相結(jié)合的新機制、新方式，樹立重潛力、重實際、重群眾認可的正確用人導(dǎo)向和自我提高的干部成長環(huán)境?？偨Y(jié)干部培訓(xùn)工作經(jīng)驗，制定行之有效的干部培訓(xùn)計劃。透過開展讀書活動、經(jīng)驗交流和走出去請進來等培訓(xùn)形式，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)技術(shù)知識、管理水平和理論水平，全面提升干部整體素質(zhì)，使領(lǐng)導(dǎo)干部成為企業(yè)文化的推動者，企業(yè)發(fā)展的開拓者，基礎(chǔ)管理的提升者，職工群眾的貼心人。加大培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部力度，構(gòu)成干部梯隊，分層次培訓(xùn)，動態(tài)式管理。重視基層一線工程技術(shù)專業(yè)并具有必須工作經(jīng)驗的優(yōu)秀人才的使用，逐步建立起尊重知識、尊重人才、重用人才的用人導(dǎo)向。
六、緊緊圍繞企業(yè)中心工作，搞好黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)、精神禮貌建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)工作。
“文化引領(lǐng)、管理奠基。我將以強化黨組織自身建設(shè)為途徑，以服務(wù)生產(chǎn)建設(shè)為目標，全面推進企業(yè)黨建工作;以加強作風(fēng)建設(shè)為重點，以提高企業(yè)效能為核心，拓展黨風(fēng)廉政建設(shè);以提升員工素質(zhì)為根本，加強精神禮貌建設(shè);以提升企業(yè)管理為目的，加快企業(yè)文化推進步伐，促進企業(yè)整體工作邁上新臺階。
謝謝大家!
支教感言150 教師支教感言100字篇二
各位代表、同志們：
此時此刻，我最想說的就是感謝，感謝大家在平時的工作中關(guān)心、理解、支持和幫忙。在那里，我代表新一屆“兩委”班子向廣大黨員和全體代表對我們的信任表示深深的感謝，也感謝同志們對我個人的信任，選舉我擔(dān)任新一屆黨委書記。
目前，企業(yè)正處在加快項目建設(shè)，促進企業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的關(guān)鍵時期。應(yīng)對新的形勢和任務(wù)，我深感使命光榮、職責(zé)重大，深感個人的學(xué)識和潛力與擔(dān)負的職責(zé)還有差距。但我堅信有市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，有領(lǐng)導(dǎo)班子成員的密切配合，有廣大黨員和干部職工的大力支持，我對做好工作充滿信心。各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，應(yīng)對新崗位，履行新職責(zé)，完成新使命，我向大家表個態(tài)：
第一、加強學(xué)習(xí)。當(dāng)前，知識信息更新快。我將和新一屆“兩委”班子，深入學(xué)習(xí)、善于思考，做學(xué)以致用、學(xué)有所成的表率，努力掌握先進的經(jīng)濟思想和經(jīng)營理念，努力掌握科學(xué)的管理方法和安全理念，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，不斷提高科學(xué)決定形勢、應(yīng)對復(fù)雜局面、總攬全局的潛力。同時，堅持理論聯(lián)系實際，做到勤學(xué)善思，把理論知識轉(zhuǎn)化為解決實際問題的潛力，樹立更加開明開放的思想，樹立市場經(jīng)濟的理念，按原則辦事，把依法決策和科學(xué)決策結(jié)合起來，真正使各項工作體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。
第二、狠抓落實。決策的關(guān)鍵是付諸實施。這天的會議，確定了未來五年公司的發(fā)展思路、工作重點。新一屆班子不僅僅要增強使命感和職責(zé)感，更要堅持科學(xué)的態(tài)度和求真務(wù)實的精神，身體力行，狠抓落實。我將與新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子一道，帶領(lǐng)公司廣大黨員干部，依靠職工群眾，始終把安全生產(chǎn)作為重中之重;把推動科學(xué)發(fā)展作為中心任務(wù);把改善民生作為根本目的，帶頭抓落實，帶頭到一線解決實際問題，強化服務(wù)意識，提高執(zhí)行潛力，在全公司構(gòu)成“團結(jié)、務(wù)實、奉獻、創(chuàng)業(yè)”的濃厚氛圍，確保集團公司黨委決策的全面貫徹落實。
第三、嚴格自律。在今后的工作中，新一屆“兩委”班子，將帶頭執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定，時刻持續(xù)清醒頭腦，自覺做到自重、自省、自警、自勵。不斷加強黨性修養(yǎng)，鞏固防腐拒變的思想防線。不論在任何狀況下，都穩(wěn)得住心神，管得住手腳，經(jīng)得起考驗，堂堂正正做人，干干凈凈做事，真心實意待職工群眾，做讓組織放心、職工群眾滿意的好干部。
第四、精誠團結(jié)。團結(jié)是確保各項事業(yè)取得成功的關(guān)鍵。新一屆“兩委”班子，將倍加珍視近年來企業(yè)取得的發(fā)展成果，倍加珍視廣大干部職工奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，用心主動和干部職工打成一片，融為一體，與班子成員一道，與廣大干部職工一道，迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，搶抓機遇，頑強拼搏，取得勝利，以優(yōu)異的工作實績回報市委的信任，回報廣大黨員、各位代表和同志們的關(guān)心、愛護和信任。謝謝大家!
支教感言150 教師支教感言100字篇三
首先，透過這次支教活動，我更加深刻的理解了教師職業(yè)的神圣和光榮。由于柳家中學(xué)地理位置比較偏僻，所以無論在生源、信息，還是各種教學(xué)設(shè)施上與xx市的一些學(xué)校相比有著一些差距。同時，各個教學(xué)班級學(xué)生數(shù)也要多一些。正是在這樣的條件下，學(xué)校的老師任勞任怨，起早貪黑，毫無怨言，在學(xué)校一干就是十幾年，數(shù)十年。以班主任為例，在那里，每一位班主任都要在學(xué)生到達教室之前先到教室，通常天還沒亮，班主任就要起床。只要有一位學(xué)生沒有走，班主任老師就不會離開。其他，在學(xué)生就餐、學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活，各個方面，那里的班主任老師都要想到、做到。任課老師的狀況也差不多。由于學(xué)校師資不足，老師們的工作量都很大，十分辛苦，但在平時的接觸中，雖然比較累，但老師們都有一種樂觀向上的心態(tài)，對待工作還是充滿熱情，認認真真教學(xué)，沒有表現(xiàn)出任何的不滿或是怨言。從他們身上，我深深地體會到了做一位人民教師的偉大。
其次，透過這次支教活動，在教學(xué)上也獲益良多。支教之前，我對于這次到柳家中學(xué)還是有些擔(dān)心，其中一個重要的原因就是原先我是在高中實習(xí)，對于初中教學(xué)沒有任何經(jīng)驗。來到之后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將初一年級的一個班級交給了我。這就更讓我感到很大的壓力，教學(xué)對象、教學(xué)資料都有很大的變化。在老教師的耐心幫忙下，我逐步的適應(yīng)了初中教學(xué)。這在我的人生經(jīng)歷里是一次十分難得的體驗，對于今后的教學(xué)也是十分有益。
此外，透過這次支教活動，我也發(fā)現(xiàn)那里的學(xué)生十分認真、刻苦。雖然條件與市里相比差了很多，但學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情很高，在校園里很早就能夠聽到、看到學(xué)生們在讀書，課堂上學(xué)生們目不轉(zhuǎn)睛，自習(xí)課上也是踴躍提問。這和市里有些學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度真是有著天壤之別。
我的專業(yè)是漢語言文學(xué)，我從小就樹立理想是“當(dāng)一名光榮的人民教師”，雖然之前在學(xué)校也有試講，但是真正站在講臺上給我的學(xué)生做見習(xí)班主任還是第一次。所以我既興奮能圓夢，但又緊張怕帶班帶不好。在領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心與幫忙下，我們同學(xué)生的交流得心應(yīng)手，由于我們同學(xué)生的年齡差不大的緣故，學(xué)生很樂意同我們作無拘無束的交流，我們能夠確準地把握學(xué)生裝的思想動態(tài)，從而為更好地開展教學(xué)工作奠定了基矗
從六月開始，按照文理學(xué)院的相關(guān)規(guī)定，我作為文法系漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，到北鎮(zhèn)柳家鄉(xiāng)初級中學(xué)進行支教活動。柳家中學(xué)位于北鎮(zhèn)柳家鄉(xiāng)柳東村，學(xué)校有初中三個年級，八個教學(xué)班。我執(zhí)教的是初一年級的一個教學(xué)班。經(jīng)過三個月的努力，比較圓滿的完成了支教任務(wù)。同時，透過這次活動，我也學(xué)到了很多。我來到柳家中學(xué)的第一件事是先適應(yīng)那里的生活，這一點我認為暫時沒有問題了。生存下來了，那就該思考做點事情了。當(dāng)然，作為一個教師，搞好教學(xué)工作是我們的天職。對我們來說，這可比生存難多了。
當(dāng)我第一次走進教室，全體同學(xué)都站起來高喊“老師好”，我不由地震動了下。當(dāng)看見他們那么可愛，聽到他們響亮的回答聲音及嘹亮的歌聲，自我好像回到從前，回到中學(xué)時代?？吹剿麄兡浅錆M著渴望的雙眼，聽著他們那真稚的聲音，自我有一種沖動，恨不得一下子把自我所有的知識傳授給他們。支教三個月來，經(jīng)歷了許多事情，點點滴滴，一次又一次地讓我深思;經(jīng)歷了許多感動，大大小小，一次又一次地影響著我。我走進了農(nóng)村中學(xué)教育，了解了農(nóng)村中學(xué)教育的現(xiàn)狀，認識到了農(nóng)村中學(xué)教育教學(xué)工作的困難與艱辛，體味到了農(nóng)村中學(xué)老師的酸甜苦辣。
農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生土生土長，從小受周圍特定環(huán)境與家庭教育的影響，與城市小孩相比，往往會顯得更加膽小拘謹、不善言談，缺少自信心理，又害怕會說錯被老師批評，會遭人恥笑。發(fā)言基本處于被動位置。在教學(xué)中我鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，多用親和力的語言給于肯定。教學(xué)活動是師生的雙邊活動，要使之有效地進行，就要建立起學(xué)生對教師的信任感。尤其是對農(nóng)村學(xué)生來說。要改變傳統(tǒng)的師道尊嚴的舊思想，建立平等的師生關(guān)系。要尊重?zé)釔蹖W(xué)生，對學(xué)生是肯定的態(tài)度，能緩解學(xué)生內(nèi)心的緊張，對學(xué)習(xí)有心理障礙的學(xué)生更要善于培養(yǎng)他們的自信心和學(xué)習(xí)熱情。只有建立起師生之間溝通的綠色通道，才會有教與學(xué)之間的寬松、民-主、和-諧的氛圍，才能為師生互動創(chuàng)造條件。所以課前我認真?zhèn)湔n，了解學(xué)生的各種狀況，因材施教;課堂上我盡量用精彩的講述，循循的誘導(dǎo)，用心地鼓勵來深深的吸引著每一個學(xué)生;課后，我認真批改作業(yè)，并對潛能生進行重點輔導(dǎo)，總是讓每一個學(xué)生都學(xué)會了并理解消化了才肯罷休。工作中，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)精神，很快便與學(xué)生、家長、老師建立了和-諧的關(guān)系。我還十分注意學(xué)生的養(yǎng)成教育，個人衛(wèi)生教育，幫忙他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我還十分關(guān)心學(xué)生的生活狀況，能夠和學(xué)生談心，了解每個學(xué)生的生活，噓寒問暖，幫忙有困難的學(xué)生。我還針對學(xué)生課外知識面狹窄這一實際狀況，經(jīng)常從自我家里帶書借給學(xué)生看，擴大學(xué)生的知識面，增強課外知識儲備量。
和學(xué)生用心交往的一個方面是與生同樂，參加他們的群眾活動，比如班會和體育比賽，用心和學(xué)生探討班級建設(shè)的方法，。學(xué)生很喜歡老師用這種方式與他們交流，認為我們沒有大學(xué)生的架子。假如說在與學(xué)生的交往中有什么收獲的話，除了教學(xué)處，就這點令我印象十分深刻。當(dāng)然，就教學(xué)活動而言，我的教學(xué)能產(chǎn)生多少實際的成果，目前為難斷言;但就與學(xué)生融合這一點，我想至少有一個比較良好的局面，這對于我將來的教學(xué)工作，將是一個比較好的因素。三個月的支教活動很快就結(jié)束了。雖然是“支教”，但實際上透過這次支教活動我卻學(xué)到了更多的東西。同時，由于各種原因，透過支教活動也暴露出在教學(xué)中存在著一些問題，期望在今后的工作過程中能夠加以改善。十年樹木，百年樹人，教師是在教育人，這是很不容易的事。三個月的實習(xí)讓我明白了很多對道理，感謝實習(xí)給了我如此多的心得。
那里的一切，都使我明白了:條件的好壞，關(guān)鍵在于自我怎樣看待，擁有一顆奉獻的心，一顆感恩的心，生活永遠是完美的。在路上，當(dāng)學(xué)生親切地喊到:”老師好!”，我感到孩子是多么可愛;當(dāng)把科學(xué)的交給渴望求知的孩子，我覺得我找到了自我的價值……
在那里，我學(xué)到了許多未曾學(xué)到的東西，而這一切將使我在以后的學(xué)習(xí)和工作中獲益非淺。在那里，我們苦過、累過，卻依舊笑著;我們迷惘過、徘徊過，可依舊堅持著。支教雖然辛苦，但是鍛煉了我的意志，提高了我的潛力，讓我在苦中作樂中提高了身心健康水平。支教不僅僅讓我結(jié)交了很多朋友，收獲了友誼，支教更使我長大了：學(xué)會了吃苦耐勞;學(xué)會了苦中作樂;深刻體會到了團隊精神的重要性;收獲了教育經(jīng)驗和提高了教書技巧。在實踐中，我得到鍛煉，也看到了期望，更堅定了我從事教育事業(yè)服務(wù)社會的人生信念;從支教中也明白自我水平有限，今后務(wù)必加強學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷完善和提高自我，為真正做一個出色的人民教師做準備。
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