注重思維的拓展，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和解決問題的能力?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點和核心內(nèi)容，避免涉及太多次要的細節(jié)。以下是學界對于社會制度的批判和改革建議，希望促進社會進步。
寫學現(xiàn)代詩歌的體會篇一
近年來，朗誦現(xiàn)代詩歌比賽在許多中小學及文化機構(gòu)中愈發(fā)受到歡迎。這種比賽形式不僅能培養(yǎng)學生對現(xiàn)代詩歌的欣賞能力，更能激發(fā)他們的表演藝術(shù)和口才表達能力。作為一名參與過朗誦現(xiàn)代詩歌比賽的選手，我深深感受到了這個比賽給我?guī)淼木薮笫斋@和心得體會。
第二段：挑戰(zhàn)與成長。
朗誦現(xiàn)代詩歌并不是一項簡單的任務(wù)。首先，現(xiàn)代詩歌的特點決定了其語言表達的深度和難度。其次，朗誦要求演員能夠準確地把握詩歌的節(jié)奏和韻律，傳達出詩歌的情感和意境。這對于我這個初學者來說確實是一個挑戰(zhàn)。然而，正是這種挑戰(zhàn)讓我不斷成長。通過學習和練習，我漸漸掌握了朗誦的技巧和訣竅，學會了更好地傳達詩歌背后的情感，在舞臺上展現(xiàn)出自己的風采。
第三段：培養(yǎng)審美情趣和表達能力。
參加朗誦現(xiàn)代詩歌比賽，對于學生來說，是一種非常有意義的體驗。首先，通過對現(xiàn)代詩歌的學習和朗誦，學生可以逐漸培養(yǎng)起對詩歌的欣賞能力和審美情趣。詩歌是一種表達感情、思想和生活體驗的藝術(shù)形式，能夠讓學生從中感知到美和力量。其次，朗誦比賽能夠鍛煉學生的口才和表達能力。在比賽中，選手需要準確地傳達出詩歌的情感和意義，這對于學生的表達能力是一個非常好的訓練。
第四段：團隊合作與個人提升。
朗誦現(xiàn)代詩歌比賽通常是以團隊形式進行的，而團隊合作是取得好成績的關(guān)鍵。在比賽中，我們需要互相協(xié)作、共同研究和排練，不斷提高整個團隊的水平。通過團隊合作，我學會了如何與他人合作，如何傾聽和尊重他人的意見，更重要的是，學會了如何齊心協(xié)力追求共同目標。這種團隊合作的經(jīng)驗，不僅是在朗誦比賽中有用，在日常學習和工作中也同樣重要。
第五段：積極進取與自我突破。
參加朗誦現(xiàn)代詩歌比賽，我逐漸懂得了積極進取的重要性。作為一名選手，我們需要不斷學習、練習和提高自己，不斷突破自我。盡管挑戰(zhàn)可能會很大，但只有敢于迎接挑戰(zhàn)，才能收獲更大的成長。參加朗誦比賽是一個循序漸進的過程，我從一開始的不自信到逐漸變得自信，從朗誦技巧的初步掌握到能夠真正融入詩歌的世界。這種不斷超越自我的精神將伴隨我一生。
總結(jié)：
通過朗誦現(xiàn)代詩歌比賽的經(jīng)歷，我不僅提高了自己的朗誦技巧和語言表達能力，更培養(yǎng)了自己對詩歌的欣賞情趣和審美能力。同時，團隊合作和積極進取的精神也對我產(chǎn)生了深遠的影響。朗誦現(xiàn)代詩歌比賽是一種鍛煉和成長的機會，我相信它將繼續(xù)在許多學生中引發(fā)熱情，并讓更多的人在詩歌的世界中得到啟迪和成長。
寫學現(xiàn)代詩歌的體會篇二
五月的天氣悶熱得讓人心頭壓抑。
正如在五月中眼里出現(xiàn)的父母。
總是忙忙碌碌。
清瘦的身影，單薄的肩。
花白的頭發(fā)，滿是皺紋的臉。
經(jīng)年不變的就是望著兒女們。
直達眼底的笑。
充滿呵護，充滿疼惜。
可是，這些。
卻讓長大了的兒女們。
不敢直視。
如母親慈祥的目光。
微笑著。
伸出溫暖的'手。
輕輕撫摸酣睡的孩子們。
帶給孩子們光明快樂的心。
如老師明亮的眼鏡。
溫暖的注視著孩子們的笑臉。
照出了純潔美好的心靈。
照出了孩子們的缺點和錯誤。
照出了閃光的知識。
也照亮了孩子們理想的道路。
寫學現(xiàn)代詩歌的體會篇三
很多。
比淚滴。
更洶涌。
比身體里的骨頭。
堅硬。
比我的詩句。
更打動人心。
中午，街頭上。
賣蔬菜的叫喊聲。
很多。
仿佛端午節(jié)的餐桌上。
空空蕩蕩。
是在江水里浸泡了千年的詩人。
太饑餓了嗎。
賣水果的叫喊聲。
也仿佛比以往多了起來。
是不是。
都在給詩人傳送著祭品。
傍晚，街頭上。
一個個街燈亮起來。
一個個窗戶亮起來。
一個個敞開的大門亮起來。
是害怕詩人。
從汨羅江里走出來。
找不到回家的路嗎。
聽一聽路邊傳出的歌吟。
就知道詩人不會來。
因為歌吟中的詞句。
毫無愛國的精神。
深夜，街頭上。
像汨羅江潺潺流動的水流。
淹沒了詩人的硬骨。
才有了隆隆作響的聲音。
端午節(jié)的夜晚。
才增添了節(jié)日的.氣氛。
我站在街頭。
朗誦詩人《離騷》中的詩句。
旁邊有人說我是瘋子。
我不會和世人計較。
因為我的胸膛里。
跳動著詩人的心。
寫學現(xiàn)代詩歌的體會篇四
第一段：引言（約200字）。
參加朗誦現(xiàn)代詩歌比賽是我生命中一次難忘的經(jīng)歷。這次比賽不僅讓我進一步了解了詩歌的魅力，還鍛煉了我的口才和演講能力。在這次比賽中，我深深感受到了朗誦現(xiàn)代詩歌的獨特魅力，也加深了我對詩歌的理解和熱愛。
第二段：比賽準備（約300字）。
參加朗誦現(xiàn)代詩歌比賽前，我進行了充分的準備。首先，我研讀了大量的現(xiàn)代詩歌作品，深入理解每一篇詩歌的內(nèi)涵和情感表達。然后，我根據(jù)自己情感共鳴和理解的程度，選擇了一首我最喜愛的現(xiàn)代詩歌進行朗誦。接著，我用心體會和感悟詩歌的情感表達，并努力通過朗誦的方式將這些情感傳達給觀眾。在準備過程中，我也多次請教老師和同學，不斷改進我的朗誦技巧和表達方式。
第三段：比賽經(jīng)歷（約300字）。
比賽的當天，我緊張而興奮。當我走上舞臺，面對著滿滿的觀眾，我感到一種從未有過的榮耀感。我以自信的姿態(tài)將我熟悉并鐘愛的詩歌朗誦出來。我的聲音在整個大廳中回蕩，每個字每個音符都充滿了我的情感。我感到自己與詩歌融為一體，與臺下的觀眾建立起一種特殊的心靈共鳴。當我結(jié)束朗誦，觀眾爆發(fā)出了熱烈的掌聲。那一刻，我感受到了詩歌的力量和魅力。
第四段：比賽收獲（約300字）。
通過這次比賽，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。首先，我意識到朗誦詩歌需要多方面的準備，不僅要理解詩歌的內(nèi)涵和情感表達，還要掌握朗誦的技巧和表演力。其次，我感受到了朗誦現(xiàn)代詩歌的獨特魅力，它能夠喚起觀眾內(nèi)心深處的情感共鳴。最后，我明白了朗誦現(xiàn)代詩歌是一種藝術(shù)的表達方式，需要通過個人的感悟和情感表達來詮釋詩歌的內(nèi)核，而不只是簡單的背誦。
第五段：結(jié)尾（約200字）。
參加朗誦現(xiàn)代詩歌比賽是我一生中的一次難忘經(jīng)歷。這次比賽不僅讓我鍛煉了口才和演講能力，還讓我更加深入地了解了詩歌的魅力。通過朗誦現(xiàn)代詩歌，我不僅傳遞了自己的情感和理解，也從觀眾那里收獲了深深的共鳴和贊賞。朗誦現(xiàn)代詩歌比賽是一次心與靈的對話，我希望通過這次比賽，能夠更好地傳達詩歌的魅力，讓更多的人了解和熱愛詩歌，同時也讓自己在詩歌的道路上繼續(xù)前行。
寫學現(xiàn)代詩歌的體會篇五
離別笙簫默。
淡墨笑。
花枯離別唱。
一曲相思。
清唱離愁。
墨笑年華。
枯花落葉滿地霜。
淡笑淚眼一聲嘆。
一首離別曲。
兩行相思淚。
憶流年。
傷離別。
淺笑如墨。
書寫回憶美文。
慨嘆似霧。
迷了過往悲歡。
淡墨笑。
花枯離別唱相思。
悲歌一曲終。
思念兩行續(xù)。
惟愿君安好。
《給離別的朋友》。
昨日共同的理想。
我們相遇在校園的人生小站。
踩著世紀的跑道。
在青春的扉頁留下一串奮斗的'足跡。
如今站在跑道的岔口。
揮手道別。
把多少離別的不舍。
化作甜蜜的微笑。
把多少真誠的祝福。
埋藏在心靈深處。
把往昔的歡樂與爭論。
化作友誼的小溪。
向四面八方流淌。
告別依戀的校園。
走進夏的綠草坪。
走進各自通往山頂?shù)摹?/p>
林陰小道。
爬向追夢的明天。
匆匆離別。
從此不再會有論題的欣慰。
不再會有調(diào)皮的嬉鬧。
不再會在每一個晨曦共誦讀。
不再會看到熟悉的背影。
分離的許多個季節(jié)。
心的田野。
長滿蔥蘢的想念。
時光。
不再重返溜走的年華。
不再流淌校園的溫馨。
不再挽留遠走的腳步。
不再重演昨天的故事。
不再撿拾往昔的笑語。
而是把相聚的等待。
推向思念的浪峰。
朋友是不常陪伴左右。
但把關(guān)心默默地放在心里。
把關(guān)注常常裝進眼底。
朋友是相伴走過一段旅途。
共品一杯香茗。
共飲一杯陳釀的歡愉。
朋友是憶起時喜悅四溢。
是溫柔相望的懂得。
是理解包容的珍惜。
人生酸甜苦辣。
有你相陪分享。
我不會感到無助和孤獨。
愿我們攜手共赴。
下一個景點。
直到。
青絲變白發(fā)。
《最是那離別的愁悵》。
竹葉上的露珠不勝涼風的擺動。
凄涼滑落每一次揮動道一聲珍重。
每一次揮動里帶著無限哀愁。
那一聲珍重里有著滿心的祝福。
每一次揮動道一聲珍重。
每一次揮里動里帶著依依不舍的離愁。
那一聲珍重里有著甜蜜的期盼……。
再見，何日再相見。
寫學現(xiàn)代詩歌的體會篇六
作為一部現(xiàn)代詩歌的經(jīng)典之作，奧黛麗?薩爾努塞的《飛鳥集》可謂是充滿了原創(chuàng)性和獨特的風格。通過閱讀和品味這部作品，我深刻感受到其中所蘊含的思考和感悟。以下是我對《飛鳥集》的心得體會，希望能與大家分享。
首先，奧黛麗?薩爾努塞在《飛鳥集》中采用了獨特的語言和形式。與傳統(tǒng)的押韻和格律詩相比，她更傾向于使用自由詩的形式，這種形式使得她的詩歌更加自由自在，充滿了現(xiàn)代的活力。她的語言簡潔而精確，使讀者能夠更直接地感受到她的情感和思想。因此，讀起來既不會過于費解也不會過于沉悶，給人一種輕松愉悅的感覺。
其次，奧黛麗?薩爾努塞的詩歌充滿了對人性和世界的深刻洞察。她的詩句雖然簡短，但卻蘊含了豐富的意象和哲理。通過她對人類愛情、痛苦和幸福的描繪，我們能夠更好地理解我們自己的內(nèi)心世界。她通過詩歌，傳達出了對生命的熱愛和對自由的追求，使讀者感受到了一種深層次的共鳴?！讹w鳥集》中的每一首詩都是奧黛麗?薩爾努塞內(nèi)心的真實寫照，讀者可以從中感受到她的人生智慧和情感經(jīng)歷。
第三，奧黛麗?薩爾努塞的詩歌具有很強的感性和抒情色彩。她通常以一種柔軟而細膩的語言表達她的情感，這使得她的詩歌更具有感染力和親和力。她的詩歌中常用的主題是愛情和孤獨，她通過簡單的敘述和細致的描繪，表達出了對愛情的渴望和對孤獨的痛苦。她的詩歌使人們感受到了愛情的美好和痛苦，喚起了人們內(nèi)心最深處的情感。
第四，奧黛麗?薩爾努塞在《飛鳥集》中展現(xiàn)了一種獨特的美學風格。她的詩歌表達了一種對生命和自然的敬畏之情。她以自己獨特的方式來描繪大自然的美麗和魅力，使讀者能夠體味到其中的奧妙和智慧。她的詩歌中常常使用大自然的意象和象征來表達她的思想和情感，使得她的詩歌更加富有想象力和審美價值。通過閱讀她的詩歌，讀者能夠重新審視自然和生命，感受到一種美的享受和啟迪。
最后，奧黛麗?薩爾努塞的《飛鳥集》給予了讀者一種深思熟慮和啟發(fā)的感覺。她的詩歌不僅僅是表達她自己的情感和思想，更是關(guān)于整個人類的體驗和追求。她通過她的詩歌喚起了讀者對生命意義的思考，引發(fā)了讀者對自己內(nèi)心世界的反思。通過奧黛麗?薩爾努塞的詩歌，讀者能夠更好地認識自己，理解自己的情感和愿望，從而更好地面對和應(yīng)對生活的挑戰(zhàn)。
總的來說，奧黛麗?薩爾努塞的《飛鳥集》是一部充滿現(xiàn)代感和思考性的詩集。她以獨特的語言和形式，表達了對生命和世界的深刻洞察。她的詩歌具有強烈的情感和抒情色彩，使得讀者能夠更好地感受到其中的情感體驗。與此同時，她的詩歌也展現(xiàn)了一種獨特的美學風格，使讀者獲得了一種深思熟慮和啟發(fā)的感覺。通過閱讀《飛鳥集》，讀者能夠更好地認識自己，并從中獲得一些關(guān)于生命和情感的智慧。
寫學現(xiàn)代詩歌的體會篇七
黨的“十八大”以來，“鐵八條”深入人心，反“作風”、拔“爛樹”、治“病樹”、正“歪樹”，反腐倡廉一系列“組合拳”如懸空的利劍，令貪腐之輩，惶惶不可終日，政治風氣為之一新，黨心民意為之一振，清清爽爽、山清水秀的政治生態(tài)正在形成，“中國夢”亦如添翼的種子，播遍神州，落地生根。
中華大地，人人爭先，競相逐夢，華章不斷。
古人云：“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已?！弊鳛榛鶎幽贻p干部，要時刻銘記“少壯不努力，老大徒傷悲”、“一寸光陰一寸金” 的道理，以時不我待的緊迫感，“本領(lǐng)恐慌”的危機感，不進則退的壓力感，干事創(chuàng)業(yè)的責任感，執(zhí)政為民的使命感，扎根基層，干事創(chuàng)業(yè)。
我們都知道，在放風箏時，手里的線越長，風箏就飛得高遠，這就告訴我們“心有多大，舞臺就有多大。”廣大年輕干部要樹立全心全意為人民服務(wù)的遠大志向，追逐為國家富強、民族振興、人民幸福而不懈奮斗的偉大夢想。
樹木之所以參天，是因為根須深植;豐碑之所以巍峨，是因為底座牢固。
“基礎(chǔ)不牢，地動山搖?！比绻棚w風箏者身體素質(zhì)不夠硬，外加風力不佳，則必然線斷箏落，人生亦是如此，筑牢基礎(chǔ)才是關(guān)鍵。
“天高任鳥飛，海闊任魚躍”，年輕干部在基層工作，要有如魚得水、如鳥脫籠之感，強化學習、公仆、家庭、擇友“四種意識”，拼命地錘煉才干，筑牢夢想之基，放飛夢想，追逐夢想。
一、強化學習意識，筑牢綜合素質(zhì)
“細節(jié)在于觀察，成功在于積累?！狈e累始于學習，成于學習。
一個人的能力和水平是有限的，只有進一步提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，提高文字水平和綜合素質(zhì)，才能出色的完成各項工作。
作為年輕干部，一要切實轉(zhuǎn)變學習態(tài)度。
要拋棄為了裝點門面、為應(yīng)付搞“突擊”、搞檢查而學習的心理，放下功利之心，加強學習，深刻領(lǐng)會，防止淺學輒止、浮光掠影。
同時，“學如逆水行舟，不進則退。”學海無涯、學無止境，要力戒自滿，樹立“活到老，學到老”的終身學習理念。
二要加強對黨史的學習。
要明白在中國革命和建設(shè)過程中，是中國國情和中國人民選擇了中國共產(chǎn)黨和社會主義道路，年輕干部要加強對馬列主義和中國特色社會主義理論體系的學習，強化理論和黨性修養(yǎng)，堅守共產(chǎn)主義理想信念，堅持道路自信、理論自信和制度自信。
三要加強對先進典型人物的學習。
“以人為鏡，可以明得失?！卑駱拥牧α渴菬o窮的，年輕干部要弘揚焦裕祿、蘭輝等先進人物的奉獻精神和高尚品格，見賢思齊、奮力靠齊。
要以其為榜樣，照鏡子、找差距，正作風、辦實事。
四要加強對業(yè)務(wù)知識的學習。
基層工作內(nèi)容繁雜，變化日新月異，做好新形勢下基層管理和服務(wù)工作，必須加強對所屬系統(tǒng)的工作特點、發(fā)展狀況和不同時期矛盾焦點的學習，學習和掌握群眾工作方法，邊學邊查，邊查邊改，真正做到“干一行愛一行，鉆一行精一行?！?/p>
二、強化“公仆”意識，筑牢為民情懷
當我們接受黨章，在黨旗下宣誓的那刻起，就意味著我們已經(jīng)成為先鋒隊的一員，成為人民的公仆。
全心全意為人民服務(wù)，就應(yīng)該成為我們學習和工作的出發(fā)點和落腳點。
作為年輕干部，一要心中有民，常發(fā)公仆之愿。
人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是社會變革的決定性力量。
年輕干部要牢固樹立黨的群眾觀點，擺正自己同人民群眾的位置，端正對人民群眾的態(tài)度，切實把自己看成是群眾中的普通一員，不要樂于當官做老爺，而要“心中有民不忘本”，甘當人民的“長工”， 甘當人民的勤務(wù)員，做任勞任怨的“老黃?！?、發(fā)光發(fā)熱的“螺絲釘”和有平民情懷的“綠葉”。
二要服務(wù)為民，常勵公仆之志。
總書記指出：“今天，衡量一名共產(chǎn)黨員、一名領(lǐng)導干部是否具有共產(chǎn)主義遠大理想，是有客觀標準的，那就是要看他能否堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。”作為年輕干部，在任何時候都必須把人民的利益放在第一位，夙夜在公，勤勉工作，真正做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀?！?/p>
三、強化家庭意識，筑牢身心歸巢
“一個美滿的家庭，猶如沙漠中的甘泉，涌出寧謐和安慰，使人洗心滌慮，怡情悅性?！奔彝ィ粌H是我們身體的住所，更是我們心靈的寄托處，美滿幸福的家庭生活，是幫助我們成事立業(yè)的重要因素。
因此，基層年輕干部要善于經(jīng)營家庭，確保事業(yè)家庭兩不誤。
一是對待父母既要孝更要順。
“寸草心”焉能“報得三春暉”，我們要從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起，千萬不要留下“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。
同時，隨著我們成家立業(yè)、生兒育女，父母對我們的愛的表達方式逐漸演變?yōu)閷ξ覀兒蟠年P(guān)愛，這時，我們要清楚照顧子女的艱辛，多關(guān)心父母的身體，多陪陪他們，和他們說說話、談?wù)勑摹?/p>
在對子女的養(yǎng)育方式上存在分歧時，我們應(yīng)盡量地傾聽他們的意見建議，保留自己的看法，畢竟他們才是“過來人”。
二是對待妻子要相敬如賓、舉案齊眉。
無論順境還是逆境，富裕還是貧窮，健康還是疾病，快樂還是憂愁，都要毫無保留地愛著自己的妻子，對她忠誠到永遠。
要關(guān)心妻子的身體，尊重妻子的想法，成全妻子的事業(yè)，要同呼吸、共奮進。
三是對待孩子要嚴慈相濟。
事業(yè)忙豈是不陪孩子的理由?要知道，“時間就像海綿里的水，越擠越多。”因此，年輕干部要多擠出時間陪陪兒女，陪他逛逛游樂場、蹲蹲書店，散散步、說說話，掌握孩子的心理想法，正確引導其“三觀”的`建立。
同時，要明白“嚴是愛，寬是害”的道理，寵愛但不溺愛，確保他能快快樂樂、健健康康地成長。
四、強化擇友意識，筑牢社交防線
人是社會之人，任何人都不能脫離社會而過著“人”的生活，社會是人的集合體，人在社會上生活，首要的問題就是要學會為人處世，其關(guān)系到人的身心健康，關(guān)系到人的事業(yè)成敗。
筆者認為，作為年輕干部，為人處世首在慎交友、交益友。
一要善謀擅斷，用心交友。
“近朱者赤，近墨者黑?！薄芭c善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也;與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭也。”年輕干部要善觀察、多思考，善謀“君子之交”，遠離小人。
此外，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！贝嗽挷粺o道理，但這不是拉幫結(jié)派、團團伙伙搞“山頭主義”、“圈子文化”的理由，年輕干部要堅決摒棄“圈子“思想。
二要胸襟寬廣，堅持原則。
“水至清則無魚，人至察則無徒。”“金無足赤，人無完人?！币虼耍鋈瞬灰量?，看問題不要過于嚴厲，不要為一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。
但這絕不是搞“好人主義”的理由。
年輕干部要堅決抵制“難得糊涂”，要有求真務(wù)實的作風，在大是大非的原則問題面前，講真理不講面子，講原則不講私情，直言不諱，敢于較真碰硬，當寬則寬、當察則察。
“千里之行,始于足下”。
基層工作任重而道遠，年輕干部肩負著黨賦予的光榮使命，承載著百姓的信任和期待，要從現(xiàn)在做起，從點滴做起，腳踏實地，銳意進取，爭取在平凡的崗位上干出不平凡的實績，奮力逐夢。
尊敬的各位領(lǐng)導：
我是經(jīng)貿(mào)學院會計0912班的羅婷，現(xiàn)在是我班的副班長和學生會自律部的干事，是我校網(wǎng)上團校學習的一名學生。
很榮幸能夠參加學校的大學生骨干學校學習。
經(jīng)過了本次的學習，自己學到了很多，使自己的能力得到了一定的提升，網(wǎng)上豐富的學習資料和自己的親身實踐體會，豐富的自己的大學生活。
以下匯報一下自己的學習心得:
1. 關(guān)于團知識的學習：
(1)中國共產(chǎn)主義青年團的團旗
中國共產(chǎn)主義青年團團旗，是主席、周恩來等同志親自審定，并經(jīng)黨中央批準，于1950年5月4日由團中央委員會公布的。
中國共產(chǎn)主義青年團團徽，是經(jīng)黨中央審定批準，于1959年5月4日由共青團中央頒布的。
(2)團旗的象征意義
中國共產(chǎn)主義青年團團旗旗面為紅色，象征革命勝利;左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征著中國青年一代緊密團結(jié)在中國共產(chǎn)黨周圍。
中國共產(chǎn)主義青年團團徽，是中國共產(chǎn)主義青年團的標志。
它象征著共青團在馬克思列寧主義的光輝照耀下，團結(jié)各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。
(3)團歌
xx年7月22日至26日，中國共產(chǎn)主義青年團第十五次全國
代表大會在北京隆重召開，本次會議通過了關(guān)于《中國共產(chǎn)主義青年團章程》(修正案)的決議，將《光榮啊，中國共青團》確定為《團歌》。
(4)團員證
團員證是中國共產(chǎn)主義青年團團員團籍證明。
團員證封面為墨綠色，象征著青春和朝氣蓬勃的青年運動;封面上方印有紅色燙金團徽，象征著共青團是團結(jié)教育青年的核心。
2. 學習心得：
在學習中，我深刻認識到，中國共青團是以工人階級為基礎(chǔ)的，由工人階級的先進分子組成。
中國共青團同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，團在增強先進性的同時，必須不斷擴大團的群眾基礎(chǔ)。
通過本次的學習，自己學會了如何讓做一名優(yōu)秀的學生干部，如何使自己的價值體現(xiàn)的最高，如何在學習生活中幫助老師排憂解難，把自己的真正的作為老師的好幫手，同學的好榜樣。
最后，我想說，我很榮幸成為大骨班這個大家庭的一份子，不僅學習了很多，交流了很多，也因此結(jié)識了很多的朋友，在大骨班的日子是難忘的，更加是不舍的。
我們從相逢、相遇，到相識、相知，結(jié)下了深厚的友誼，碰撞出了智慧的火花，取得了豐碩的成果!
寫學現(xiàn)代詩歌的體會篇八
學法作為一種學習方法論，對于提高學習效果、明確學習方向起到了重要的作用。通過不斷總結(jié)和實踐，我逐漸領(lǐng)悟到了一些寫學法的心得體會。首先，一個好的寫學法需要明確學習目標和計劃；其次，要善于歸納總結(jié)和整理知識；再次，養(yǎng)成良好的閱讀習慣和思考能力；最后，要勇于探索新的學習方式和方法。這些體會對于我自身的學習能力提升和進步起到了積極的作用。
首先，明確學習目標和計劃是寫學法的關(guān)鍵。在學習過程中，需要樹立一個明確的學習目標，明確自己所要學習和達到的效果是什么。只有明確了學習目標，才能更好地選擇適合自己的學習方法和策略。同時，還需要制定一個合理的學習計劃，將學習任務(wù)合理安排，避免拖延和浪費時間。我發(fā)現(xiàn)，只有在有明確的學習目標和計劃的情況下，我的學習效果才會顯著提高。
其次，歸納總結(jié)和整理知識也是寫學法的重要環(huán)節(jié)。在學習過程中，需要時?；仡櫤涂偨Y(jié)所學知識，將其歸納整理成邏輯清晰、易于理解的形式，以便于記憶和運用。通過對所學知識的歸納總結(jié)和整理，我發(fā)現(xiàn)自己的記憶力和理解力得到了很大的提高。因此，我每次學習完一個知識點都會花一些時間將其整理成筆記或者思維導圖，以便于后期的復習和運用。
與此同時，養(yǎng)成良好的閱讀習慣和思考能力對于寫學法也是至關(guān)重要的。良好的閱讀習慣可以幫助我們更好地理解和吸收知識，提高學習的效果。我發(fā)現(xiàn)，主動閱讀比被動閱讀更能夠激發(fā)我的思考能力。因此，我在閱讀的過程中會主動思考問題，提出自己的觀點，并且與別人進行交流和討論。這樣不僅能夠加深對知識的理解，還能夠培養(yǎng)自己的批判性思維和創(chuàng)造性思維能力。
最后，勇于探索新的學習方式和方法也是寫學法的重要內(nèi)容。在學習過程中，不僅要掌握傳統(tǒng)的學習方式和方法，還要不斷探索適合自己的新的學習方式和方法。不同的人適合的學習方式和方法也不盡相同，只有通過不斷的嘗試和實踐，才能找到適合自己的寫學法。我喜歡通過借鑒他人的學習經(jīng)驗，結(jié)合自己的實際情況來形成適合自己的學習方式和方法。通過不斷的探索和實踐，我發(fā)現(xiàn)自己的學習效果有了顯著的提升。
綜上所述，寫學法作為一種學習方法論，對于提高學習效果具有重要的作用。通過明確學習目標和計劃、歸納總結(jié)和整理知識、養(yǎng)成良好的閱讀習慣和思考能力、勇于探索新的學習方式和方法等，我逐漸形成了自己的寫學法。這些體會對于我個人的學習能力提升和進步起到了積極的作用。通過不斷地思考和實踐，我相信我會在學習的道路上有更多的突破和進步。
寫學現(xiàn)代詩歌的體會篇九
學習是每個人都要經(jīng)歷的過程，而學好一門學科更是需要一定的學習方法。在我的學習過程中，我通過不斷摸索和實踐，總結(jié)出了一些行之有效的學習方法。下面我將結(jié)合自己的學習經(jīng)驗，分享一些心得體會。
首先，合理安排學習時間是學習的基礎(chǔ)。時間管理是學習過程中最重要的因素之一。我發(fā)現(xiàn)，合理規(guī)劃學習時間可以使學習效率大大提高。在面對一項任務(wù)時，我會先評估任務(wù)的難度和需要的時間，然后根據(jù)自己的習慣制定一個學習計劃。我會給每個任務(wù)合理的時間安排，并設(shè)定具體的學習目標。通過這樣的時間管理，我可以更好地控制自己的學習進度，并保證學習的全面性和深度。
其次，積極思考和思維導圖是學習的利器。學習不僅僅是記憶，更需要深度思考。在學習過程中，我會積極思考問題，追求問題的答案和解決方法。我發(fā)現(xiàn)，通過思維導圖可以更好地整理和展示思維。當我遇到一個復雜的概念或知識點時，我會畫一個思維導圖，將這些概念和知識點聯(lián)系在一起。這樣做有助于我理清思路，加深對知識的理解和記憶。思維導圖的使用也使得學習更加有趣，激發(fā)了我的學習興趣。
第三，合理利用復習時間是學習的關(guān)鍵。復習是鞏固學習成果的重要方法。我在復習時會采取不同的方式和策略來提高效率。首先，我會將學過的知識點進行分類整理，形成一個知識體系，并進行反復的閱讀和記憶。其次，我會利用教材中的習題來檢驗自己的學習成果，并找到自己的不足之處。對于經(jīng)常出錯的知識點，我會多花些時間去理解和記憶。此外，我還經(jīng)常參加學科競賽和小組討論，與他人交流學習經(jīng)驗，從中不斷進步。
第四，積極參與課堂和實踐活動是學習的良好補充。課堂教學是學習的主要途徑之一。在課堂上，我充分傾聽老師的講解，積極提問并參與課堂討論。與此同時，我也會積極參加實踐和實驗活動，將理論知識與實際結(jié)合起來。通過親自動手實踐，我能夠更深入地理解和記憶知識，提高自己的動手能力和解決問題的能力。
最后，堅持不懈是學習的關(guān)鍵。學習是一個長期的過程，需要堅持不懈的努力。在學習過程中，我會經(jīng)常回顧和總結(jié)學習的成果和經(jīng)驗。我會及時糾正錯誤，不斷完善自己的學習方法。同時，我也會制定長期目標，并為之努力奮斗。通過堅持不懈的努力，我相信我一定能夠取得更好的學習成績。
總之，學習是一項需要技巧和方法的任務(wù)。通過合理安排學習時間，積極思考和思維導圖，合理利用復習時間，積極參與課堂和實踐活動，并堅持不懈，我們可以開辟一條通向?qū)W業(yè)成功的道路。我相信，通過自己的不斷努力和實踐，我一定能夠取得優(yōu)異的學習成果，并成為一個學習方法嫻熟的人。
寫學現(xiàn)代詩歌的體會篇十
首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這說明公司對我們員工培訓的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于服務(wù)行業(yè)的我，也非常珍惜這次機會。
經(jīng)過這幾天的培訓，完全打破了我沒培訓之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務(wù)充滿濃厚的興趣，服務(wù)作為一個大眾化消費群體，我個認為最主要的是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓中我還學到了，賣場的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細心強和責任心強的員工。
如果在工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達不到理想的效果，失去應(yīng)有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓，從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著重的，老板及培訓人員都做了很多準備，讓我們在培訓內(nèi)充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們在未來的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!
接下來的培訓，我想會更有趣、更專業(yè)，所以我會更認真聽，理論與實踐更加強化我們的工作，因為我也很熱愛且珍惜這份工作!
學習能讓人進步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學習和工作經(jīng)驗當中讓我們把超市變得更加美好。
歌德曾說過“人不光是生來就擁有一切，而是靠他從學習中得到的一切來造就自己”。作為一名財政監(jiān)督檢查人員，不但要掌握相關(guān)的專業(yè)知識，還要熟悉最新的法律、法規(guī)和政策;不但要掌握檢查工作流程，還要掌握檢查技巧，只有廣泛學習，不斷的“充電”，提升學習能力、提高自身修養(yǎng)，才能勝任本職工作。否則即使是一個知識淵博的人，如果停留在原有的水平上，很快就會被時代淘汰;即使是一個工作上盡心盡力的人，如果不接受新的知識，也難以勝任新形勢、新情況下的崗位。
學習要立足于工作進步和修養(yǎng)提高，廣泛學習一切有益知識。既學習與自己業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識，提高履行崗位職責能力，也要廣泛涉獵政治、經(jīng)濟、法律、科技、文化、歷史等基本知識，并把這些方面的學習同自身的工作實際緊密結(jié)合起來，做到“專”與“博”相結(jié)合，求知與修身共進步，使知識結(jié)構(gòu)更加合理，個人修養(yǎng)全面提高。
人生需要懂得自我加壓，過分的安逸會使人變得懈怠，變得“弱不禁風”，經(jīng)不起生活的擊打，只有不斷地自我加壓，勇敢地挑起生活的重擔，人生的步履才會邁得更堅實、更穩(wěn)健、更有力。我雖然參加工作二十年，但時過境遷，平時忙于事務(wù)性工作多，深層次思考工作少。通過學習，結(jié)合自身從事的財政監(jiān)督檢查工作，我深刻認識到當前工作面臨的壓力大、肩負的責任重，我要把壓力變?yōu)閯恿?，把學習的收獲化為謀劃工作的思路，促進工作的措施，開展工作的本領(lǐng)。
1、克服消積情緒。“物競天擇，適者生存”。要生存、要發(fā)展、要成功，學歷、資力、某個階段的能力早已不是決定性的因素，起決定作用的是不斷修煉自己、勇攀高峰的意識，有了這種意識，我們才能跟上時代的步伐。
2、明確奮斗目標。沒有明確的工作目標，就沒有工作壓力，也就很難產(chǎn)生工作動力，沒有動力很難取得工作實效，只有自我加壓，才會創(chuàng)造無窮動力。在今后的工作中，我要給自己樹立明確的工作目標，定下標桿，向著目標努力。
3、堅定理想信念。只要思想不滑坡，辦法總比困難多。自我加壓、自強不息是一種工作的方法，更是一種對待工作的態(tài)度。做好工作離不開自我加壓、自強不息的精神。態(tài)度端正了辦法自然會多，路子自然會順。事實證明，只要堅定理想信念，一切行動都從大局出發(fā)，從局中心工作出發(fā)，積極開動腦筋，一切困難都能迎刃而解。
恩格斯說，人類思維是“地球上最美的花朵”。而創(chuàng)新思維更璀璨。當前各項工作的爭先恐后，實際上就是創(chuàng)新的爭先恐后，這是形勢發(fā)展的必然要求。為不斷提升本職工作水平，圓滿完成各項工作任務(wù)，要正視工作中遇到的各種困難和問題，要以飽滿的熱情和昂揚的斗志積極投身到創(chuàng)新工作中去，積極培育創(chuàng)新思維。在今后的檢查工作中，努力實現(xiàn)“三轉(zhuǎn)變”、“三堅持”。
一方面在檢查內(nèi)容上，實現(xiàn)“三轉(zhuǎn)變”。即從“單一型”向“綜合型”的轉(zhuǎn)變、“糾錯型”向“預警型”的轉(zhuǎn)變、“會計型”向“管理型”的轉(zhuǎn)變，將部門預算與會計信息質(zhì)量、政府采購政策執(zhí)行情況、非稅收入情況等結(jié)合起來，提高檢查的綜合效能。
另一方面在檢查實施上，實現(xiàn)“三堅持”。一是堅持科學選點，體現(xiàn)代表性。緊緊圍繞政府和人民群眾關(guān)心的熱點、重點、難點開展檢查;二是堅持緊扣中心，體現(xiàn)針對性。在全面關(guān)注的同時，緊扣中心，突出重點。圍繞做大財政收入“蛋糕”，加強稅收征管質(zhì)量和非稅收入征繳質(zhì)量的日常監(jiān)督，積極開展財稅政策執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，保證財政收入真實、完整;三是堅持注重成果運用，體現(xiàn)監(jiān)督效應(yīng)的可持續(xù)性。注重檢查成果多元化利用，促進整章建制，著力提高對檢查成果的綜合利用程度，固化監(jiān)督檢查成果，充分體現(xiàn)監(jiān)督效應(yīng)的可持續(xù)性。
學習帶來收獲，壓力提供動力，思考成就創(chuàng)新。新的一年里，在局黨組的正確領(lǐng)導下，在同志們的關(guān)心支持下，我將以更加飽滿的政治熱情，昂揚的工作斗志，強烈的責任意識，開拓進取、扎實工作，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。
以上是我一周來學習的幾點體會，不當之處，敬請領(lǐng)導和同事批評指正，謝謝大家。
首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這說明公司對我們員工培訓的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于服務(wù)行業(yè)的我，也非常珍惜這次機會。
經(jīng)過這幾天的培訓，完全打破了我沒培訓之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務(wù)充滿濃厚的興趣，服務(wù)作為一個大眾化消費群體，我個認為最主要的是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓中我還學到了，賣場的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細心強和責任心強的員工。
如果在工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達不到理想的效果，失去應(yīng)有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓，從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著重的，老板及培訓人員都做了很多準備，讓我們在培訓內(nèi)充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們在未來的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!
接下來的培訓，我想會更有趣、更專業(yè)，所以我會更認真聽，理論與實踐更加強化我們的工作，因為我也很熱愛且珍惜這份工作!
學習能讓人進步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學習和工作經(jīng)驗當中讓我們把超市變得更加美好。
歌德曾說過“人不光是生來就擁有一切，而是靠他從學習中得到的一切來造就自己”。作為一名財政監(jiān)督檢查人員，不但要掌握相關(guān)的專業(yè)知識，還要熟悉最新的法律、法規(guī)和政策;不但要掌握檢查工作流程，還要掌握檢查技巧，只有廣泛學習，不斷的“充電”，提升學習能力、提高自身修養(yǎng)，才能勝任本職工作。否則即使是一個知識淵博的人，如果停留在原有的水平上，很快就會被時代淘汰;即使是一個工作上盡心盡力的人，如果不接受新的知識，也難以勝任新形勢、新情況下的崗位。
學習要立足于工作進步和修養(yǎng)提高，廣泛學習一切有益知識。既學習與自己業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識，提高履行崗位職責能力，也要廣泛涉獵政治、經(jīng)濟、法律、科技、文化、歷史等基本知識，并把這些方面的學習同自身的工作實際緊密結(jié)合起來，做到“?！迸c“博”相結(jié)合，求知與修身共進步，使知識結(jié)構(gòu)更加合理，個人修養(yǎng)全面提高。
人生需要懂得自我加壓，過分的安逸會使人變得懈怠，變得“弱不禁風”，經(jīng)不起生活的擊打，只有不斷地自我加壓，勇敢地挑起生活的重擔，人生的步履才會邁得更堅實、更穩(wěn)健、更有力。我雖然參加工作二十年，但時過境遷，平時忙于事務(wù)性工作多，深層次思考工作少。通過學習，結(jié)合自身從事的財政監(jiān)督檢查工作，我深刻認識到當前工作面臨的壓力大、肩負的責任重，我要把壓力變?yōu)閯恿Γ褜W習的收獲化為謀劃工作的思路，促進工作的措施，開展工作的本領(lǐng)。
1、克服消積情緒。“物競天擇，適者生存”。要生存、要發(fā)展、要成功，學歷、資力、某個階段的能力早已不是決定性的因素，起決定作用的是不斷修煉自己、勇攀高峰的`意識，有了這種意識，我們才能跟上時代的步伐。
2、明確奮斗目標。沒有明確的工作目標，就沒有工作壓力，也就很難產(chǎn)生工作動力，沒有動力很難取得工作實效，只有自我加壓，才會創(chuàng)造無窮動力。在今后的工作中，我要給自己樹立明確的工作目標，定下標桿，向著目標努力。
3、堅定理想信念。只要思想不滑坡，辦法總比困難多。自我加壓、自強不息是一種工作的方法，更是一種對待工作的態(tài)度。做好工作離不開自我加壓、自強不息的精神。態(tài)度端正了辦法自然會多，路子自然會順。事實證明，只要堅定理想信念，一切行動都從大局出發(fā)，從局中心工作出發(fā)，積極開動腦筋，一切困難都能迎刃而解。
恩格斯說，人類思維是“地球上最美的花朵”。而創(chuàng)新思維更璀璨。當前各項工作的爭先恐后，實際上就是創(chuàng)新的爭先恐后，這是形勢發(fā)展的必然要求。為不斷提升本職工作水平，圓滿完成各項工作任務(wù)，要正視工作中遇到的各種困難和問題，要以飽滿的熱情和昂揚的斗志積極投身到創(chuàng)新工作中去，積極培育創(chuàng)新思維。在今后的檢查工作中，努力實現(xiàn)“三轉(zhuǎn)變”、“三堅持”。
一方面在檢查內(nèi)容上，實現(xiàn)“三轉(zhuǎn)變”。即從“單一型”向“綜合型”的轉(zhuǎn)變、“糾錯型”向“預警型”的轉(zhuǎn)變、“會計型”向“管理型”的轉(zhuǎn)變，將部門預算與會計信息質(zhì)量、政府采購政策執(zhí)行情況、非稅收入情況等結(jié)合起來，提高檢查的綜合效能。
另一方面在檢查實施上，實現(xiàn)“三堅持”。一是堅持科學選點，體現(xiàn)代表性。緊緊圍繞政府和人民群眾關(guān)心的熱點、重點、難點開展檢查;二是堅持緊扣中心，體現(xiàn)針對性。在全面關(guān)注的同時，緊扣中心，突出重點。圍繞做大財政收入“蛋糕”，加強稅收征管質(zhì)量和非稅收入征繳質(zhì)量的日常監(jiān)督，積極開展財稅政策執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，保證財政收入真實、完整;三是堅持注重成果運用，體現(xiàn)監(jiān)督效應(yīng)的可持續(xù)性。注重檢查成果多元化利用，促進整章建制，著力提高對檢查成果的綜合利用程度，固化監(jiān)督檢查成果，充分體現(xiàn)監(jiān)督效應(yīng)的可持續(xù)性。
學習帶來收獲，壓力提供動力，思考成就創(chuàng)新。新的一年里，在局黨組的正確領(lǐng)導下，在同志們的關(guān)心支持下，我將以更加飽滿的政治熱情，昂揚的工作斗志，強烈的責任意識，開拓進取、扎實工作，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。
以上是我一周來學習的幾點體會，不當之處，敬請領(lǐng)導和同事批評指正，謝謝大家。
在學習中成長，在成長中實踐。人生中就是這樣，每一次的學習就是一次實踐的機會。每一次的實踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎?答案是肯定的：“不能!” 不管是在什么情況下，都是不能，不會，也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓，目的就是增強我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過培訓學到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過培訓自己感悟頗深。
首先要說明的一點就是通過這次培訓我學到了很多，見過的聽過的，沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。
宋老師講的創(chuàng)新與實踐雖說我不知道內(nèi)容是什么，不過通過各位干部的發(fā)言，我知道那是對我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓?？偨Y(jié)會上各位干部積極發(fā)言，這說明什么?說明這一次培訓是成功的。還有一點是我們需要這樣的機會，這樣一個提高自己，完善自己，充實自己的機會。
回想起這段時間的培訓，相信大家都學到了很多，可我有一種新的感覺：“學到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說呢?在以前的學習中自己并沒有注重某一方面的學習，只是知道老師教什么，自己就學什么，從來不管對與錯，也從來不管為什么，只是盲目的走路，學習。上大學以后感覺就變了很多，原因很簡單：“這里的學習不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進行的?！敝粡倪@一點上說，這就要比以前的學習系統(tǒng)化，畢竟涉及到專業(yè)知識。在這里學習越多，感覺以前了解的東西越少，然后就會努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學習這方面的知識?？墒窃綄W，感覺自己知道的越少，這是為什么呢?因為我們有一顆想充實自己的心，有一顆想要學習的心，同時也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學習，在學習中工作，把所學的用到工作中。
其次在我們的電教理論培訓中，于丹教授講的一段話讓我受益良多：“盤古在天地之間‘一日九變’，像一個新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著。這種變化最終達到了一個境界，叫做“神于天，圣于地”。這六個字其實是中國人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協(xié)于現(xiàn)實世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實地的能力，能夠在這個大地上去進行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人，是夢想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人，是務(wù)實主義者不是現(xiàn)實主義者。”這句話雖然不能說完全體會但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實地!不管從哪一方面說，我們都要腳踏實地。只有這樣，我們才能在工作中,學習中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。
再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從“互動、溝通、形象”三個關(guān)鍵詞入手，完整的講解了我們在生活中，學習中所應(yīng)該注意的事項。以及在交往過程中正確處理人際關(guān)系的原則和技巧，以生動的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的基本行為規(guī)范。同時也說明，了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀大學生素質(zhì)能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范，熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化，既是職業(yè)特殊性和工作嚴肅性的內(nèi)在要求，也是新時期建設(shè)新型學生干部良好形象的目標要求。
隨著現(xiàn)代信息社會飛速發(fā)展的傳播，溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴展為大范圍的公眾溝通，從面對面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下，實現(xiàn)有禮節(jié)的交往，去實現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界，這是學習禮儀的意義。也是我們當代大學生學習禮儀的重要原因。所以我們要認識到學習禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。
總的來說，這次培訓是一種以理論形式的全面培訓，也是我們學生干部組建以來第一次綜合的培訓。在這次培訓結(jié)束以后，我對自己的要求很簡單：“在以后的學習工作中，把每次的培訓都能很好的吸收，是自己的能力以及學習，工作都有一次質(zhì)的飛躍。”
寫學現(xiàn)代詩歌的體會篇十一
學習是人一生中必不可少的過程，無論是在校期間還是工作以后，都需要不斷學習，不斷提升自己的能力。而學習心得體會則是將自己在學習過程中的經(jīng)驗和感悟總結(jié)起來，可以幫助我們更好地了解自己的學習方式和提升學習效果。在這篇文章中，我將分享我在學習中的一些心得體會。
第一段：明確學習目標。
學習是為了達到一定的目標，因此在學習之前，我們需要明確自己的學習目標。這個目標可以是在某一學科方面取得好成績，也可以是提升某項具體的技能。只有明確了目標，我們才能有針對性地制定學習計劃，有一個明確的方向。而且，既然是為了達到目標而學習，那么我們就需要時刻保持目標意識，不斷調(diào)整自己的學習策略，以更好地實現(xiàn)目標。
第二段：制定合理的學習計劃。
學習計劃對于學習的進展至關(guān)重要。學習計劃要具有合理性、可行性和靈活性。一個合理的學習計劃應(yīng)該充分考慮到自身的實際情況和學習能力，合理地安排學習內(nèi)容和時間。同時，學習計劃也需要具備可行性，能夠讓自己按照計劃堅持下去，并取得一定的進展。而且，由于學習過程中可能會遇到各種意外情況，學習計劃也需要具有靈活性，能夠隨時調(diào)整和適應(yīng)不同的情況。
第三段：養(yǎng)成良好的學習習慣。
良好的學習習慣是提高學習效率的關(guān)鍵。首先，我們應(yīng)該有良好的時間管理能力，合理安排學習時間，并且保證充足的休息時間。其次，我們應(yīng)該養(yǎng)成積極主動的學習態(tài)度，保持高度的自律性和持久的毅力。另外，良好的學習習慣還包括培養(yǎng)多閱讀的習慣，通過閱讀拓寬自己的知識面，提高自己的綜合素質(zhì)，增強自己的思維能力。
第四段：合理運用學習方法。
學習方法是學習的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不同的學科和內(nèi)容需要不同的學習方法。我們應(yīng)該根據(jù)自己的情況和實際需要，選擇適合自己的學習方法。比如，在學習語言時，可以運用記憶法和課堂互動法，通過不斷的反復練習和與他人的溝通交流來提高自己的語言表達能力。在學習數(shù)學時，可以運用邏輯思維和解題技巧，通過多做題目來鞏固和提高自己的數(shù)學能力。合理運用學習方法，能夠事半功倍地提高學習效果。
第五段：不斷反思和總結(jié)。
學習的過程是一個不斷探索和成長的過程，因此我們應(yīng)該時刻保持反思和總結(jié)的習慣。通過反思和總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的學習不足和不足之處，及時調(diào)整自己的學習方向和方法，以提高學習效果。同時，反思和總結(jié)也能夠讓我們更好地了解自己的學習方式和習慣，以便更好地規(guī)劃自己的學習路線和方向。
總結(jié)：通過學習心得體會的寫作和總結(jié)，我們可以更好地了解自己的學習情況和方式，找到適合自己的學習策略和方法，提高學習效果。因此，無論是在學習中還是在工作中，都應(yīng)該養(yǎng)成總結(jié)和反思的習慣，將自己的學習心得體會進行積累和總結(jié)。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗和改進方法，我們才能不斷進步，取得更好的成績和更高的成就。
寫學現(xiàn)代詩歌的體會篇十二
作為一名學生，我們每天在學習、生活以及與人交際中都會有所感悟和領(lǐng)悟，因此寫學生心得體會是常見的任務(wù)。無論是在高中階段的學習中，還是在大學里的指導性班會中，寫心得體會都是非常重要的表現(xiàn)形式。它不僅可以幫助我們總結(jié)所學知識，更能夠反思自我，調(diào)整學習和生活方式，提高自我認知和人際交往能力。因此，本文將深入探討寫學生心得體會的意義和方法。
第二段：分析意義。
寫學生心得體會不僅可以幫助我們總結(jié)所學知識，還可促進我們在學習中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢并進一步提升自我認知。當我們認真思考我們所學的內(nèi)容時，我們可以明確自己在學習中存在的問題和不足，并采取針對性的措施去解決。同時，在寫作過程中，我們也能夠更全面地了解自己的興趣愛好，體驗到對知識的深度理解和靈感的涌動。寫學生心得體會還可以發(fā)揮提高人際交往能力的作用，這是因為寫作需要具備語言表達能力，鍛煉了我們的寫作技巧，提高了自己在交流中的表達水平，同時也可以找到靈感和亮點，成為自己朋友間的交流話題，這種交流不僅是一種人際交往方式，同時也可以為我們的人生產(chǎn)生深遠的影響。
在寫學生心得體會的過程中，我們需要注意一些細節(jié)和技巧。首先要確保我們已充分理解記筆記中的內(nèi)容。其次應(yīng)該為每一個筆記留下空白，以便在后續(xù)的學習過程中補充，同時確保每個筆記都有所收獲，可以總結(jié)一些點撥和細節(jié)，形成文章中的要點。在寫作前，需要對學習內(nèi)容進行歸納整理，以便在寫作時避免寫太廣泛或無口吻的容易被忽視的細節(jié)，如果有的話，我們可以根據(jù)筆記中的要點對自己的生活經(jīng)歷和感受進行加工，形成我們獨特的觀點。同時，在寫作時需注意邏輯性和結(jié)構(gòu)性，把文章的結(jié)構(gòu)打好，讓每一句話都措辭得宜。
要寫好學生心得體會，需要注意幾個技巧。首先，應(yīng)該從寫作的目的和目標出發(fā)，一定要對自己的目的和想法有充分理解，并極盡細心之能，抓住每一個有價值的思想，細心思考學習過程中存在的問題并提出解決方案。其次，需要掌握有效的寫作技巧，避免句子過長或重復，注意句型的變化，同時也要注意文章的結(jié)構(gòu)，遵循段落式結(jié)構(gòu)，互相銜接，體現(xiàn)主張性和解釋性寫作風格。最后，要注重細節(jié)，不斷追求完美，語言簡潔而富含感性，也要注意男女的紀律，說明自己在哪個時間段里往復，不要在格謬地表述自己的感悟。
第五段：總結(jié)。
寫學生心得體會不僅有助于我們在學習中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢并進一步提升自我認知，還有助于提高人際交往能力，幫助我們總結(jié)所學知識，形成學習方法。因此，我們應(yīng)該在日常學習和生活中認真對待寫學生心得體會，并運用有效的技巧和方法，去寫出優(yōu)質(zhì)的心得體會。這份努力需要時間和精力，但它必將帶來意義深遠的效果，讓我們產(chǎn)生更多的收獲，更好地發(fā)揚自己的才智和優(yōu)點。
寫學現(xiàn)代詩歌的體會篇十三
學習是每個人成長的必經(jīng)之路，而寫作則是學習的重要組成部分。在我的學習過程中，我深深體會到學習寫作的方法至關(guān)重要。下面我將分享一些關(guān)于學習寫作的心得體會。
首先，掌握基本的寫作規(guī)則和結(jié)構(gòu)是至關(guān)重要的。在寫作之前，我們應(yīng)該學習并掌握一些基本的寫作規(guī)則，例如：文章的開頭要有個引人注意的引子，主體部分要有合理的論證和豐富的例證，結(jié)尾要有總結(jié)和點題。同時，我們也要注意文章的結(jié)構(gòu)，分清主次，條理清楚。這樣才能使文章更具有邏輯性和可讀性。
其次，廣泛閱讀是提高寫作能力的關(guān)鍵。在學習寫作的過程中，廣泛閱讀文學作品可以幫助我們拓寬思路，豐富詞匯，并且能夠?qū)W習到一些優(yōu)秀的寫作技巧。通過閱讀，我們可以了解到各種各樣的寫作風格，從而培養(yǎng)自己的獨特寫作風格，提升寫作的水平。
接下來，經(jīng)常思考和練習是提高寫作能力的有效方法。寫作不是一蹴而就的事情，需要不斷地思考和練習。我們應(yīng)該時常思考一些問題，如：為什么我要寫這篇文章？我要傳達給讀者什么樣的信息？通過思考，我們可以更好地整理思路，使文章更加條理清晰。此外，我們還應(yīng)該經(jīng)常練習寫作，提升自己的寫作能力。
然后，注重語言的運用是寫作中必不可少的一環(huán)。語言的運用是寫作中十分重要的一部分，一個好的文章應(yīng)該有生動的語言，恰當?shù)脑~匯和豐富的修辭手法。我們可以通過積累和記憶一些好的詞匯，提高自己的表達能力；同時，我們也可以通過學習一些修辭手法，如比喻、夸張等，使文章更具有文采和感染力。
最后，多請教和接受他人的意見是提高寫作能力的有效途徑。有時候我們自己很難發(fā)現(xiàn)自己寫作中存在的問題，這時候可以請教和接受他人的意見。他人的意見可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫作中存在的問題，從而改正錯誤，提高寫作水平。因此，我們要保持開放的心態(tài)，虛心請教他人，接受他人的批評和建議。
總之，學習寫作是一個長期而持續(xù)的過程，需要我們不斷地積累經(jīng)驗和提高水平。通過掌握基本的寫作規(guī)則和結(jié)構(gòu)，廣泛閱讀，經(jīng)常思考和練習，注重語言的運用，多請教和接受他人的意見，我們可以不斷提高自己的寫作能力，寫出更加優(yōu)秀的文章。記住，寫作是一種創(chuàng)造，只有堅持不懈地學習和實踐，才能在寫作的道路上越走越遠。
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