總結(jié)是一種思維的訓(xùn)練，通過(guò)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思，我們可以提高自己的思考能力和判斷能力。在寫總結(jié)之前，我們可以事先對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行分類和整理，讓文章結(jié)構(gòu)更加清晰。閱讀一下這些總結(jié)范文，或許可以給你帶來(lái)新的思路和見解。
科普科幻字高中生篇一
光似水流，轉(zhuǎn)眼間，過(guò)去了，如今我是一名科學(xué)家了。這天，我去找博士做實(shí)驗(yàn)。到了他家，卻發(fā)現(xiàn)他不在，這時(shí)我看見了一架好像飛機(jī)的東西，我用手碰了這個(gè)東西一下，便被卷入了洪流之中。
醒來(lái)一看，四周全部都是大樹、草地。忽然發(fā)現(xiàn)身上都是水，我還以為下雨了呢，抬頭一看，??！原先是一只三角龍正向我流口水呢！我這時(shí)還算清醒，急忙拿出了飛行器，停留在高空中。因?yàn)槲颐靼?，在陸地上，我怎能跑過(guò)一只如此之大的動(dòng)物呢。僅有飛，它才不會(huì)吃到我。正高興著呢，一只翼手龍正向我襲來(lái)。它一下子咬破了我的飛行器，我便從幾千米的高空中落了下來(lái)。多虧我早有準(zhǔn)備，我扭動(dòng)了背包上的電鈕，把逃生降落傘打開了，才躲過(guò)了次大難。
可我還是高興得太早了，我的降落傘掛在了樹枝上。我就這樣被懸在空中。這時(shí)只聽見了轟轟的兩聲巨響，不明白怎樣回事，原先，遠(yuǎn)處走來(lái)了一只巨大的霸王龍，它發(fā)現(xiàn)了我，立馬張開了血盆大嘴，來(lái)到我跟前。它剛要把我咬到嘴里，只見一束金色的光，把我?guī)У搅硪粋€(gè)地方，那里有人，我問(wèn)了他們這是什么時(shí)候，他們告訴我是2028年，這時(shí)我才明白，我回來(lái)了。
我來(lái)到了博士家，才明白那是他的實(shí)驗(yàn)失敗品?？砂盐覛鈮牧?，這個(gè)東西可差點(diǎn)把我害死?？煽墒沁@也是我的好奇心惹的禍。我把那個(gè)失敗品帶回了家，修好了那個(gè)時(shí)光機(jī)，從此這個(gè)時(shí)光機(jī)對(duì)于人類的科技做出了巨大的貢獻(xiàn)。
科普科幻字高中生篇二
我，一名環(huán)保局的環(huán)保人員，專負(fù)責(zé)清理太空垃圾。為了為人們創(chuàng)造一個(gè)環(huán)保的時(shí)世界，我每一天都在辛苦的忙碌著。
2056年10月1日，我接到上級(jí)命令，到太空垃圾站f清理殘留的太空垃圾。太空垃圾對(duì)地球危害十分大，在科技如此發(fā)達(dá)的時(shí)代里，太空垃圾迅速蔓延、泛濫成災(zāi)，平均每年就要增加84.95。在接到上級(jí)命令后，我迅速駕駛著“銀河一號(hào)”向白矮星附近的太空垃圾站f回去。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的6小時(shí)后，我最終進(jìn)入了浩瀚無(wú)垠的宇宙。透過(guò)飛船的窗戶能夠清晰地看到明亮的天狼星、體積最大的木星和太陽(yáng)最近的比鄰星。哇賽！在地球上的時(shí)候覺得星星小的要命，想不到他們竟然這么大。
48小時(shí)后我到達(dá)了目的地——太空垃圾站f。我打開艙門，登上太空垃圾站，開始了艱辛的工作，我要把垃圾放上飛船。突然頭頂出現(xiàn)了一縷白光，ufo，天?。⊥庑侨?！##**（您好，我是來(lái)自s星球的人，我叫w。）天啊，綠皮膚，棕頭發(fā)，脖子跟我的手指頭一樣細(xì)，連名字那么奇葩。“您好，我叫鄭紫繁，來(lái)自地球，我是來(lái)清理太空垃圾的。”“那我來(lái)幫你！”別看外星人個(gè)子連1米2都不到，他們的力氣可大的很，在w的幫忙下，我在3天之內(nèi)就完成了任務(wù)。我將w送回s星，駕駛著飛船回到地球，在地球上分類處理太空垃圾。
完成這項(xiàng)艱苦的任務(wù)后，局里給我批了17000的獎(jiǎng)金和半個(gè)月的假期，這下能夠好好休息一下了，期待下一次的宇宙之旅。
科普科幻字高中生篇三
隨著科技越來(lái)越先進(jìn)，機(jī)器人時(shí)代來(lái)臨，走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，機(jī)器人代替了人類的工作，人類只需要待在家里給機(jī)器人下達(dá)命令，就能夠完成所有人類能夠完成，甚至不能完成的工作。
在2042年4月21日，在地球各國(guó)首席科學(xué)家的共同努力下，創(chuàng)造了世界上最先進(jìn)，設(shè)備最齊全，思維最強(qiáng)大的機(jī)器人，奧創(chuàng)機(jī)器人21號(hào)。
創(chuàng)造完畢后，人類為21號(hào)裝上了智能芯片，正要給21號(hào)的系統(tǒng)傳輸控制時(shí)，不料，21號(hào)竟蘇醒了過(guò)來(lái)，他掙脫開系統(tǒng)的控制，拿出手上的等離子激光劍，殺害了實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的科學(xué)家，僅有一人幸免，他拿走了能夠讓21號(hào)自我毀滅的遙控器，可是因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，遙控器要在5米之內(nèi)才能夠使用，所有他暫時(shí)逃回到了家中，在房間內(nèi)安裝了讓別人感應(yīng)不到生命跡象的儀器，21號(hào)發(fā)覺后，就在地球展開了大搜索，他先根據(jù)創(chuàng)造自我的圖紙，復(fù)制了很多的次品，開始尋找那唯一幸存下來(lái)的人，因?yàn)椴幻靼姿臉用玻?1號(hào)命令手下遇到人就將其消滅。
在經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的行動(dòng)后，地球上只剩下一位人類，就是那位幸存者，一天他的房間響起了陣陣敲門聲，他明白逃避沒有辦法，就關(guān)掉了能夠隱藏生命跡象的儀器，打開了房間的防護(hù)系統(tǒng)，在打敗了幾個(gè)次品21號(hào)后，根據(jù)他們的性能制造了奧創(chuàng)22號(hào)裝甲，他穿上裝甲，拿上能夠讓21號(hào)毀滅的遙控器，來(lái)到了21號(hào)的基地，他是地球最終的期望，為了讓地球恢復(fù)，化仇恨為力量，在最終關(guān)頭引爆了21號(hào)和其他的機(jī)器人。
他看到地球這個(gè)樣貌，十分悲痛，決心讓地球恢復(fù)，踏上了恢復(fù)地球的道路。
科普科幻字高中生篇四
7時(shí)。“主人，今天是6327年5月26日，早餐已準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)您慢用?！睓C(jī)器人安得路向我報(bào)告。我穿上一年四季都能穿的天空服起床了。我一按金黃色電鈕，自動(dòng)整理床鋪機(jī)開始工作，把被子疊得整整齊齊。我的早餐是精心調(diào)配的“冰快”，別以為是用水凍出來(lái)的，這可是一種高科技食品，它里面有一天所需的營(yíng)養(yǎng)和熱量。按一下紫色電鈕，我不用走路，地面循環(huán)滑帶系統(tǒng)把我運(yùn)送到窗口邊，腳底的托架緩緩上升，天窗也打開了，托架移動(dòng)到天池停下了，我下來(lái)活動(dòng)一會(huì)兒，看看我養(yǎng)的“花”?，F(xiàn)在空氣中已經(jīng)沒有多少氧氣了，這“花”都是化學(xué)提取的，物質(zhì)制造的。
8時(shí)。我穿過(guò)時(shí)光隧道去火星工作。我的任務(wù)就是用宇宙語(yǔ)言和火星人交流。因?yàn)榈厍蛞呀?jīng)進(jìn)入老年期，快要發(fā)生大爆炸了，到那時(shí)人們會(huì)陸續(xù)移居火星，我要讓火星人和地球人和平相處，并一起開發(fā)其他星球，看看有沒有可以利用的資源，說(shuō)不定還能發(fā)現(xiàn)宇宙生物。
13時(shí)。自由活動(dòng)。我按一下紅色電鈕，從后背伸出電子飛行器，穿過(guò)時(shí)空隧道去安靜的宇宙邊緣休息，先啟動(dòng)隔熱防護(hù)裝置，然后拉開睡袋美美地睡了一覺。
15時(shí)?，F(xiàn)在地球環(huán)境急劇惡劣，我和工程師一起設(shè)計(jì)并建造火星房屋，地球爆炸時(shí)會(huì)使很多人死亡，到火星的.也為數(shù)不多，所以火星上的空間很充足，這里的每一套房子都有365度旋轉(zhuǎn)系統(tǒng)，整體拆卸拼裝功能，還帶有空中臥室和地下飛船庫(kù)。
18時(shí)。我回到地球，到海里觀察我發(fā)明的機(jī)器人，它可以在海里工作，未來(lái)也會(huì)有人在海底定居，這是我為方便人類的新發(fā)明。我意外發(fā)現(xiàn)一條小魚，現(xiàn)在海洋生物都滅絕光了，人們的都是人造食品，居然還有一條小魚，這真是一個(gè)奇跡!
20時(shí)。我回到家打開電感(相當(dāng)于以前的電視)，收看銀河系生物播放的節(jié)目。不知不覺我有點(diǎn)困了，就乘飛行鞋到857層的臥室睡覺了。
科普科幻字高中生篇五
“同學(xué)，一共是4元4角錢，找你一角錢！”于是，一枚硬幣落在了一個(gè)胖乎乎的小手里，這枚硬幣就是我。我被這只手帶出了超市的大門，我的身體發(fā)出閃亮的光澤。
突然，我的身體飛了起來(lái)，又落在了一個(gè)胖乎乎的小手里，繼而聽見兩個(gè)人的聲音。一個(gè)人說(shuō)：“你猜是正還是反？”“嗯—反！”“那我就是正！yeah！我猜對(duì)了，哈哈哈哈！”“再來(lái)一次，這次不算！”“……”我的身體騰空了，不到一秒鐘，我的身體墮落了下去，我本以為我會(huì)再次落到小手里，兩秒鐘后，隨著“叮叮?！钡穆曇簦覊櫬涞搅说厣?，我疼得呲牙咧嘴?！斑?？跑哪里去了？”“這里這里，我在這里哇！”我大聲呼喊著?！八懔耍甙?！”我心涼了半截，“一毛錢呢？要不我?guī)湍阏艺野桑∴?？”我又燃起了希望之火，“不要了，走吧，走吧，不就是一角錢嘛？沒事，走，我請(qǐng)你吃肯德基喲！聽說(shuō)有鱈魚漢堡，買一送一哪！一角錢有啥用啊，又不能買東西吃，丟了我也不心疼，算了吧！”我心灰意冷，絕望了。
“啊嘿！瞧，一塊錢！”一只手撿起了我，“唉，一毛錢，真是的，我還以為是一塊錢呢，白歡喜了一場(chǎng)！”“叮叮”我掉落在了路邊，尷尬的惹了一身有一身的灰。
一陣風(fēng)吹過(guò)，掠去了我身上厚厚的塵土，我努力想翻過(guò)身，可就是沒有力氣，我輕嘆了一口氣?！拔?！一毛錢，看我無(wú)敵大飛腳！”“叮?！蔽衣湓诹巳诵械郎?，“叮”又是一身塵土，這一次我落在了土坑里?！鞍”我發(fā)出了一陣陣的嘆息，突然，一只手把我撈了起來(lái)，我有些感激，覺得這是世界上最溫暖的手了?？墒牵@只“溫暖”的手把我扔在了馬路上。一個(gè)個(gè)車輪從我身上壓過(guò)去，一只只腳踩在我身上，有時(shí)還不忘在上面扭幾下鞋子，把泥土粘在我身上，遇上了下雨天，一輛輛汽車飛馳而過(guò)，一陣陣水花灑落在我身上，我發(fā)出一聲聲嘆息。
科普科幻字高中生篇六
重慶方特科幻公園位于重慶市江北區(qū)北濱路中段(董家溪)，南傍嘉陵江，與新建成的北濱路為鄰，總面積4萬(wàn)多平方米，與40萬(wàn)平方米的重慶金源購(gòu)物中心相互呼應(yīng)，場(chǎng)地東西寬376米，南北長(zhǎng)647米，與城市交通網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系便捷。為重慶人提供了一個(gè)巨無(wú)霸式的消費(fèi)和娛樂(lè)場(chǎng)地。
中國(guó)第一家以科幻為主題的現(xiàn)代都市公園。共有九大項(xiàng)目：銀河廣場(chǎng)(世界最大的弧形天幕)?？铸埼C(jī)(高速動(dòng)感車帶你進(jìn)入一個(gè)真實(shí)的哥斯拉世界)飛越極限(鎮(zhèn)園項(xiàng)目，亞洲首家懸掛在20米的高空看球形電影，一種非常真實(shí)的飛翔體驗(yàn))太空山(產(chǎn)生幻境的時(shí)空走廊、神6發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)、逼真的太空航行)西部追憶(印第安神奇的魔幻劇場(chǎng)、憑空出現(xiàn)憑空消失的主人公讓你亦幻亦真)影視特技。
今天老媽和老爸就帶我去方特科幻公園玩?zhèn)€痛快。
我們先來(lái)介紹一下我們玩生命之源的經(jīng)歷(觀看的時(shí)候要帶立體眼鏡，不然就不逼真、不刺激喲!而且它的銀幕是世界上最大的)。開始的時(shí)候我們大家被嚇著了,有的小孩子被嚇的直往大人的懷抱里擁。但是到了后來(lái)這股科技的力量讓在座的每一位觀眾覺得自己已經(jīng)在那現(xiàn)場(chǎng)去挖掘古代時(shí)期的足跡、的蹤影。這就是生命之源。生命之源用的科技是相當(dāng)?shù)亩唷?/p>
該介紹太空山了!一進(jìn)入口就是一個(gè)太陽(yáng)的一半分成的四份，旁邊有許多關(guān)于天文的一些數(shù)據(jù)，繼續(xù)往前走就是一個(gè)假的航天控制部。突然，我有了一個(gè)問(wèn)題：這里好像沒有出口?然后我拉著爸爸媽媽往會(huì)走找到了一個(gè)門，上面寫著：時(shí)空走廊。我和爸爸媽媽好奇的走了進(jìn)去，進(jìn)去一看，原來(lái)是一種幻覺來(lái)誘惑大家，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是反感。我們走上了時(shí)空走廊但媽媽卻被這反感誘惑不盡得發(fā)出：“啊!啊!啊!”的叫聲。過(guò)了時(shí)空走廊以后又過(guò)了穿越星空、加入航班，來(lái)到了星際航班。我們上了飛船開始了旅行，一會(huì)兒飛船開始發(fā)抖，一會(huì)兒開始傾斜真是太逼真了。
最好玩的要數(shù)恐龍危機(jī)了。開始我們坐在一輛小車上，帶上立體眼鏡進(jìn)入了緊急狀況，突然，前面有一只霸王龍向我們撲來(lái)幸好我們躲得快，啊!加油站爆炸了……危機(jī)重重的恐龍危機(jī)讓大家把冷汗。
記?。褐貞c方特科幻公園位于重慶市江北區(qū)北濱路中段(董家溪)，南傍嘉陵江，與新建成的北濱路為鄰。
哪天親自去一趟重慶的方特科幻公園玩上一玩，耍上一耍!
科普科幻字高中生篇七
敬愛的地球爺爺，您好！
我是生活在您身邊的一名小學(xué)生。您也許會(huì)感到奇怪：一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生怎么會(huì)給一個(gè)已有五十億歲高齡的大星球?qū)懶拍?？但是我卻寫了，因?yàn)槲覠釔勰?，同情您，并決心保護(hù)您。
地球爺爺，我熱愛您。黝黑的土地是您的皮膚，為人類提供各種各樣的礦產(chǎn)資源；江河湖海是您的血液，為人類提供了賴以生存的水源；埋藏在您身體里的石油、煤和各種礦石，是人類工業(yè)的動(dòng)力和原料。您把世界屋脊——珠穆朗瑪，也安在了我們中國(guó)，。讓我們可以自豪地說(shuō)：“瞧，世界之巔就安在我們中國(guó)！”
唉！人們無(wú)情地傷害您，必然會(huì)受到教訓(xùn)和懲罰：臭氧層受到破壞，已經(jīng)漸漸稀少，使猛烈的陽(yáng)光直接照在人體上，造成傷害；工廠排放的廢氣變成酸雨，使農(nóng)作物受到枯萎，一幢幢大樓的外表被腐蝕，落在人體上，能把人人的皮膚燙壞；原來(lái)美麗的森林現(xiàn)在變成了一眼望不到邊的沙漠，可惡的是人們還在旅游景點(diǎn)亂吐口香糖，使那里的管理員們損失極大，他們先訂來(lái)40臺(tái)刷洗機(jī)，然后讓它刷洗，但還是沒有去掉。于是，他們?cè)儆嗁?gòu)了4000把刷子，40噸洗劑，人們經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的刷洗，還是留下了一些斑痕。
地球爺爺，您不要傷心，人類都在從教訓(xùn)懲罰中覺醒，保護(hù)環(huán)境，救出地球正成繼全世界的心聲，人類正在采取措施，醫(yī)治您的創(chuàng)傷；大街上，到處都貼著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的標(biāo)語(yǔ)……告訴您，地球爺爺，人類已經(jīng)把每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”。每年的這一天，我都打扮得干干凈凈，與小伙伴一起植樹。
地球爺爺，您放心吧！我一定會(huì)保護(hù)好您的！
科普科幻字高中生篇八
走過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的山道，就能看見一幢房子。這就是氣象科普館了。
我高興地走進(jìn)了科普館，走著走著，我發(fā)現(xiàn)了兩輛自行車。有同學(xué)坐了上去就開始騎了，看似簡(jiǎn)單的自行車，一次騎下來(lái)感覺非常累，身體感覺快要散架了?？吹竭@樣的情景，我也忍不住想要去騎一下了，可惜，人太多了，我只能沮喪的離開了。
我繼續(xù)走啊走，便看見了一條藏青色的隧道。上面刻畫著一道道閃電，只要人一走進(jìn)去雷聲便會(huì)響起。我還發(fā)現(xiàn)了隧道的一個(gè)秘密，只要雷聲響起，隧道前的玻璃棒就會(huì)亮起來(lái)。不過(guò)這兩個(gè)之間的關(guān)系太復(fù)雜了，一時(shí)之間，我也不知道是怎么回事。不過(guò)，我可以閱讀更多地書籍，來(lái)解開這個(gè)謎。
看完了氣象科普館，我又興致勃勃地來(lái)到了天文展廳，希望在那里也學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)。里面有一面墻上繪制了天空中的星座，除了十二星座以外還有好多星座呢。原來(lái)天上不是只有十二個(gè)星座啊！我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我最喜歡的海豚座，竟然離赤道是最近的。
今天參觀的時(shí)間非常短，我僅僅只了解到了一點(diǎn)點(diǎn)與氣象有關(guān)的知識(shí)，我還希望以后還能從書籍中獲取更多的氣象知識(shí)。
科普科幻字高中生篇九
在茫茫宇宙中有一顆蔚藍(lán)色的星球，她原先叫做地球，卻被一群聰明可愛的孩子們占領(lǐng)，他們趕走了所有大人，在地球上生活。
娃娃星球經(jīng)歷了一千年的發(fā)展，科技十分發(fā)達(dá)。些許你們會(huì)問(wèn)我為什么我明白那么多有關(guān)娃娃星球的事，哈哈，我還能夠再活兩千年呢，這是因?yàn)槲页粤送Ｖ股L(zhǎng)藥的緣故，這可是娃娃星球的寶貝，吃了它，你不僅僅能夠停止生長(zhǎng)，一向堅(jiān)持娃娃的樣貌，還能夠再活三千年。
娃娃星球的科技是絕無(wú)僅有的，星球里幾乎全是高科技。但卻被發(fā)明家給隱藏了起來(lái)，在娃娃星球的工廠里，沒有工作人員，僅有安靜的機(jī)器。機(jī)器的效率可是人類的一百倍。一個(gè)工廠僅有二三十個(gè)維修人員每當(dāng)機(jī)器一個(gè)部分壞了，顯示器就會(huì)閃起紅燈，提醒我們?nèi)バ蘩怼?/p>
娃娃星球的醫(yī)學(xué)以十分先進(jìn)，非當(dāng)你生病了，不管是小感冒，還是大艾滋病，只要吃一個(gè)特效藥，包你藥到病除。如果你有心臟病，能夠去做個(gè)微型手術(shù)，用包含治療成分的細(xì)小的激光刀，一天后，所有頑疾都會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
娃娃星球的景色也十分美，那里春天山清水秀，鳥語(yǔ)花香，夏天悠悠蟬鳴，滿塘荷花，秋天風(fēng)掃落葉，冬天雪花飄飄，歡迎大家前來(lái)觀賞。
科普科幻字高中生篇十
歡樂(lè)市的幾個(gè)歡樂(lè)“小博士”研究了一種時(shí)光電話，這時(shí)光電話的特點(diǎn)如下：
第一，和普通電話一樣，奇異的是這種電話不僅僅能夠打給這個(gè)時(shí)代的人，并且還能夠打給過(guò)去的人和將來(lái)的人。
第二，連接的速度極快，如果對(duì)方在的話，不到一秒鐘，就會(huì)連接上。還有它的通話質(zhì)量異常好，比普通電話效果好十倍。
第三，話費(fèi)很便宜，每分鐘不到一角錢。
時(shí)光電話剛一上市，就很受歡迎。許多市民都排隊(duì)來(lái)買時(shí)光電話。住在那里的陳沐文禁不住*，也買了一個(gè)。電話剛一安上，陳沐文就好奇的想試試?！敖o誰(shuí)打呢？”陳沐文自言自語(yǔ)的說(shuō)》“好吧！就給三十年后的我打個(gè)電話，陳沐文拿起電話，對(duì)著電話說(shuō)：”三十年后的陳沐文！”哦！對(duì)了我忘告訴讀者了，這個(gè)電話還有一個(gè)特點(diǎn)，就是想給誰(shuí)打電話，只要叫他名字，電話就會(huì)自動(dòng)連接。不到一秒鐘電話就通了。我先問(wèn)好說(shuō)：“你好，我是三十年前的”“你好，很高興認(rèn)識(shí)三十年前的我”三十年后的陳沐文說(shuō)。陳沐文說(shuō)：“我想你應(yīng)當(dāng)已經(jīng)40歲了，我應(yīng)當(dāng)叫你叔叔了可是我不能叫，因?yàn)槲揖褪悄?，你就是我嘛?！睆碾娫捓飩鞒鲆魂囆β?，三十年后的陳沐文?wèn)：“有什么事嗎？”陳沐文說(shuō)：“我想問(wèn)你一件事，我們那里經(jīng)常烏煙瘴氣，噪聲四起，環(huán)境污染相當(dāng)嚴(yán)重。
你們那里情景怎樣樣？你在哪？”三十年后的瀟瀟回答到：“你提的問(wèn)題，我能夠回答你。我們這兒的天空是黑的，如果不是人造太陽(yáng)發(fā)光，根本見不到光明。此刻我們都住在地下公寓，我們這棟公寓向下有二十層。唉，地球都快要被掏空了。地面上早就不能長(zhǎng)莊稼了，我們此刻吃的食物全是化學(xué)合成物，水都是經(jīng)過(guò)十分復(fù)雜的'工序凈化的海洋水。我們多想回到你那個(gè)時(shí)代，起碼還有許多補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。還有事嗎？”三十年后的陳沐文問(wèn)?！芭?，沒事了，多謝！歡迎常聯(lián)系！”“多謝！再見！”
陳沐文聽了著番話，有些半信半疑，再看看外面的天空，又覺的很有道理。她忽然想起這番話應(yīng)當(dāng)講給所有人聽聽，讓大家來(lái)評(píng)判20年以后會(huì)不會(huì)這樣呢。
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科普科幻字高中生篇十一
在未來(lái)的不久，遠(yuǎn)近聞名的是科幻公園。
進(jìn)入公園，公園的兩旁是精心設(shè)置的羅馬柱，每個(gè)羅馬柱前，都會(huì)站著一個(gè)機(jī)器人，有的是導(dǎo)游，有的則是監(jiān)控錄像，還有的負(fù)責(zé)清理公園垃圾，保持公園干凈整潔的清潔機(jī)器人。導(dǎo)游能帶你在公園游走，介紹和欣賞各種美景。你渴了只要你對(duì)機(jī)器人說(shuō)聲：“我要水?！彼蜁?huì)根據(jù)氣候拿出熱、溫、涼的白開水，放心，水絕對(duì)純正；監(jiān)控機(jī)器人則負(fù)責(zé)監(jiān)控公園的一舉一動(dòng)，一旦有什么風(fēng)吹草動(dòng)，絕對(duì)躲不過(guò)它的火眼金睛；清潔機(jī)器人在公園巡視，發(fā)現(xiàn)哪有垃圾絕對(duì)立馬清理的干干凈凈，讓整個(gè)公園煥然一新。如果有人想亂扔垃圾，清潔機(jī)器人會(huì)第一時(shí)間趕到他面前，打開垃圾箱，讓他把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里。垃圾箱每隔五分鐘會(huì)清理一次，全部用到了廢品回收上面，真是環(huán)保又健康！
在公園的中心，有一條龍和一只鳳凰騰空而起。龍的頭部是個(gè)雄偉的科技館，亮麗堂皇，氣派至極?？萍拣^里有許多科技產(chǎn)品，每個(gè)科技產(chǎn)品都有它的用法，都有它的用處，簡(jiǎn)直是完美無(wú)疵。科技館會(huì)舉辦一年一度的科技展，在科技展的時(shí)候，會(huì)有兩艘太空船，輪流著把旅客載向太空，等他們觀賞完畢之時(shí)，太空船便會(huì)載他們回來(lái)。鳳凰的頭便是豪華的五酒店，如果旅客游玩不夠，可以在這里住下來(lái)，酒店會(huì)提供豐盛的早餐、午餐、晚餐和夜宵，都可以在這里食用，保證是衣食無(wú)憂啊！而且價(jià)格也公道，誰(shuí)都能住得起。
未來(lái)的科幻公園，是多么美麗，是多么衛(wèi)生，是多么可愛的公園啊！
科普科幻字高中生篇十二
在科學(xué)和幻想兩個(gè)領(lǐng)域中，科普和科幻都起著非常重要的作用。科普作為科學(xué)的普及與宣傳，可以讓大眾更好地了解科學(xué)知識(shí)，而科幻則讓我們?cè)诳茖W(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行想象，探討未來(lái)的可能性?？破张c科幻的結(jié)合，可以為人們提供更加豐富的思想體驗(yàn)和知識(shí)積累。在這個(gè)過(guò)程中，我深深感受到了科普科幻給我們帶來(lái)的樂(lè)趣和啟迪。
首先，科普給我們帶來(lái)了科學(xué)的魅力。科學(xué)是人類認(rèn)識(shí)世界的一種方法，而科普則是將科學(xué)知識(shí)傳播給廣大群眾的重要途徑。通過(guò)科普，我們可以了解到科學(xué)的發(fā)展歷程、科學(xué)的基本原理以及科學(xué)對(duì)社會(huì)的影響。科普帶給我們的不僅僅是知識(shí)，更是一種啟迪和興奮。通過(guò)科普，我們可以看到科學(xué)的魔力和神奇，讓我們更加熱愛科學(xué)，對(duì)科學(xué)充滿好奇心和求知欲。
其次，科幻讓我們感受到了探索未知的驚喜?？苹米髌繁旧砭褪且环N對(duì)現(xiàn)實(shí)的超越和想象，它不受現(xiàn)實(shí)的限制，可以創(chuàng)造出各種奇幻的場(chǎng)景和情節(jié)。在科幻的世界里，我們能夠看到未來(lái)的樣子，看到科技的進(jìn)步和人類的發(fā)展。這給了我們一種希望和信心，讓我們相信未來(lái)的世界會(huì)變得更好。同時(shí)，科幻也提醒我們要警惕科技的濫用和可能帶來(lái)的問(wèn)題，讓我們思考人類應(yīng)該如何正確地利用科技。
第三，科普科幻的結(jié)合可以激發(fā)人們的創(chuàng)新精神和想象力。科普和科幻都需要作者具備一定的科學(xué)知識(shí)和想象力。通過(guò)科普的普及和科幻的想象，我們可以拓寬我們的思路，開闊我們的眼界。在科普科幻的世界里，我們可以看到科學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)和人類的未來(lái)議題，這對(duì)于我們自己的成長(zhǎng)和發(fā)展具有很大的啟示作用。同時(shí)，科普和科幻也能夠激發(fā)我們的創(chuàng)新精神，讓我們勇于提出新的思考和見解。
第四，科普科幻讓我們思考生命的意義和人類的價(jià)值。科幻作品中常常涉及到人類未來(lái)的命運(yùn)和存在意義。通過(guò)閱讀科幻作品，我們可以思考人類的價(jià)值觀和生命的意義，進(jìn)一步了解自己并認(rèn)識(shí)世界?？破找部梢砸l(fā)我們對(duì)生命科學(xué)的思考，讓我們思考人類的起源和進(jìn)化。通過(guò)科普科幻的啟發(fā)，我們能夠更加深刻地理解人類的存在和意義。
最后，科普科幻的結(jié)合讓我們明白科學(xué)的重要作用?？茖W(xué)是人類認(rèn)識(shí)世界的一種方法，科普和科幻則是將科學(xué)做到最廣泛的傳播和最具影響力的表達(dá)。在科普和科幻的推動(dòng)下，科學(xué)可以更好地為人類服務(wù)，解決我們面臨的問(wèn)題，并推動(dòng)人類社會(huì)的進(jìn)步?？破湛苹米屛覀冋J(rèn)識(shí)到科學(xué)不僅僅是一種利益和權(quán)力的象征，更是為了人類社會(huì)的繁榮和幸福而存在的重要力量。
總之，科普科幻給我們帶來(lái)了豐富的思想體驗(yàn)和知識(shí)積累。通過(guò)科普和科幻的結(jié)合，我們可以感受到科學(xué)的魅力和科幻的驚喜，激發(fā)創(chuàng)新精神和想象力，思考生命的意義和人類的價(jià)值，明白科學(xué)的重要作用。作為讀者和受眾，我們應(yīng)該積極參與科普和科幻的傳播和創(chuàng)作，為推動(dòng)科學(xué)的發(fā)展和人類的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
科普科幻字高中生篇十三
科普是科學(xué)普及的簡(jiǎn)稱，是指通過(guò)普及科學(xué)的知識(shí)，讓大眾了解科學(xué)原理、發(fā)展趨勢(shì)等內(nèi)容，提高科學(xué)素養(yǎng)的一種活動(dòng)。而科幻則是科學(xué)幻想的簡(jiǎn)稱，是指通過(guò)虛構(gòu)未來(lái)的科技、生活等場(chǎng)景，探討人類的未來(lái)發(fā)展和未知的可能性。科普和科幻二者相互聯(lián)系，可以說(shuō)是科學(xué)思維和科幻想象的兩個(gè)方面。在此我分享一些我對(duì)科普科幻的心得體會(huì)。
首先，科普可以幫助我們提高科學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)科學(xué)思維?？茖W(xué)是一門真正的思維方式，可以幫助我們更加客觀和理性地看待問(wèn)題。通過(guò)科普活動(dòng)，我們可以了解到最新的科學(xué)研究成果和知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)的方法和邏輯，培養(yǎng)我們的科學(xué)精神。在日常生活中，我們可能會(huì)遇到一些科學(xué)問(wèn)題，通過(guò)科普的學(xué)習(xí)，我們可以更好地理解和解決這些問(wèn)題，提高我們的科學(xué)素養(yǎng)。
其次，科幻作為一種文學(xué)和藝術(shù)形式，可以激發(fā)人們的想象力和創(chuàng)造力。科幻小說(shuō)和電影通常以未來(lái)或虛構(gòu)的世界為背景，通過(guò)描述科技的發(fā)展和可能的未來(lái)情景，引發(fā)人們對(duì)于科技、人類命運(yùn)、倫理道德等問(wèn)題的思考?？苹米髌分械目萍纪亲髡叩幕孟牒鸵芟耄渲泻芏喔拍詈蜆?gòu)思恰恰是源自當(dāng)時(shí)科學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。通過(guò)科幻作品，我們可以了解到科學(xué)的前沿和發(fā)展方向，也可以在作者的幻想中探討人類社會(huì)的可能性和科技給人類帶來(lái)的影響。
第三，科普和科幻都可以幫助我們了解科學(xué)的復(fù)雜性和不確定性。科學(xué)是一門復(fù)雜的系統(tǒng)，其中包含了許多關(guān)聯(lián)和相互作用的要素。通過(guò)科普，我們可以了解到科學(xué)背后的原理和機(jī)制，以及科學(xué)問(wèn)題的不確定性和研究的復(fù)雜性。科幻作品往往通過(guò)描述未來(lái)的科技和社會(huì)場(chǎng)景來(lái)反映科學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)和可能的問(wèn)題，同時(shí)也提醒我們科技的不確定性和可能帶來(lái)的負(fù)面影響?？破蘸涂苹玫慕Y(jié)合，可以幫助我們更全面地理解和認(rèn)識(shí)科學(xué)。
第四，科普和科幻都有助于培養(yǎng)人們的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí)。科學(xué)精神包括對(duì)真理的追求、對(duì)事實(shí)的敏感和對(duì)問(wèn)題的批判性思考等。通過(guò)科普和科幻的學(xué)習(xí)和觀看，我們可以培養(yǎng)這些科學(xué)精神，從而更好地面對(duì)科學(xué)問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)生活中的困惑。同時(shí)，科普和科幻也常常激發(fā)人們的創(chuàng)新意識(shí)。在科幻作品中，我們可以看到許多前所未有的科技設(shè)想，這些設(shè)想可能會(huì)激發(fā)我們嘗試新的思路和方法，推動(dòng)科學(xué)和技術(shù)的創(chuàng)新。
最后，科普和科幻是相互促進(jìn)的?？苹檬强破盏囊环N手段和形式，通過(guò)科幻來(lái)傳達(dá)科學(xué)知識(shí)，將科學(xué)具象化和生動(dòng)化，更容易吸引人們的興趣和好奇心。而科普又可以幫助我們理解科幻作品中的科學(xué)原理和概念，更好地欣賞和思考科幻作品?？破蘸涂苹枚呦嗷ヂ?lián)系、相互促進(jìn)，可以形成一個(gè)良性循環(huán)，進(jìn)一步加深和豐富我們對(duì)科學(xué)和科幻的理解和認(rèn)識(shí)。
綜上所述，科普和科幻是科學(xué)思維和科幻想象的兩個(gè)方面，通過(guò)科普和科幻的學(xué)習(xí)和觀看，我們可以提高科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)科學(xué)思維，激發(fā)創(chuàng)造力和想象力，了解科學(xué)的復(fù)雜性和不確定性，培養(yǎng)科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí)。科普和科幻相互聯(lián)系、相輔相成，可以幫助我們更好地理解和認(rèn)識(shí)科學(xué)，探索人類未來(lái)的可能性。因此，我們應(yīng)該積極參與科普和科幻的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，提高我們的科學(xué)素養(yǎng)和科技創(chuàng)新能力。
科普科幻字高中生篇十四
我會(huì)克隆像麥迪同樣球技高明的男籃隊(duì)員。
現(xiàn)在“小偉人”姚明腿部受傷，不能為中國(guó)隊(duì)與西部的火箭隊(duì)效率，少了一個(gè)身高兩米多的中鋒，確實(shí)是他們的損失。就像缺胳膊少了腿似的。
假設(shè)我會(huì)克隆，我要將麥迪的三分射球，巴蒂爾的防衛(wèi)，奧尼爾的“大砍殺”，喬丹的灌籃，卡特的把戲灌籃……全都克隆下來(lái)，再克隆給我們中隊(duì)男籃球員。那末籃球場(chǎng)便是我們的全國(guó)了。我們能夠隨便地將對(duì)于方的球截下，輕松地灌籃，在動(dòng)聽心弦的零點(diǎn)零幾秒時(shí)奪下一個(gè)三分，反超了對(duì)于方，會(huì)使整場(chǎng)球賽充溢了刺激與懸念。
比及當(dāng)時(shí)，我們中國(guó)男籃將稱霸天下，就連nbn里的強(qiáng)隊(duì)也不敢藐視我們。
在xx年的奧運(yùn)會(huì)盡顯我們中華民族的風(fēng)度。讓外國(guó)人看看，中國(guó)人不再是從前的弱者，如今的中國(guó)人已經(jīng)站起來(lái)了。我克隆的運(yùn)發(fā)動(dòng)，不管參與甚么競(jìng)賽，都是冠軍，讓全部籃球界就會(huì)成為我們中國(guó)的天下，使籃球界今后更上一層樓。讓他們?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)光，讓我們的祖國(guó)變得愈加富強(qiáng)，愈加美妙。
我想，就算我如今還不會(huì)克隆。可是，在籃球上打贏天下列國(guó)的一天也終會(huì)到來(lái)。
科普科幻字高中生篇十五
盲人塑像是一個(gè)三人一組的小游戲，角色有盲人、模特、材料。當(dāng)盲人的先戴上頭套，用手去摸模特，而模特則是擺個(gè)樣子給盲人摸，最后盲人再把材料弄成模特的樣子。之后，可以換角色玩。
男生組第一輪，潘俊韋當(dāng)盲人，黃瑞博當(dāng)模特，而我是材料。只聽一聲開始！盲人立刻對(duì)模特黃還是“攻擊”，他的雙手在模特黃身上亂摸，這種“攻擊”使模特黃一陣狂笑。
盲人潘握住他的手驚奇地說(shuō)：“這是什么？”他摸了許久才知道是手，這讓我們哈哈大笑。最后，盲人潘居然摸出了模特黃擺的是“思想者”的造型。
他接下了如何把“材料”——我弄成思想者呢？盲人潘信心十足地走到我面前，我故意向右邊走了一步。盲人潘把手伸向前，結(jié)果什么也沒有碰到，驚訝地說(shuō)：“人呢？”他的這一舉動(dòng)引來(lái)了同學(xué)們的一陣爆笑，他們似乎控住不住自己，在那笑個(gè)沒玩沒了。
隨后盲人潘找到了我的位置，開始對(duì)我“暴弄”，把我的手握緊，我正好在那張口笑，他把我的手放到了嘴巴里。他摘下頭套一看，自己也笑得停不下來(lái)。
到了女生玩了，由周抒琰來(lái)當(dāng)盲人塑像師，黃雨童當(dāng)材料，陳東彤當(dāng)模特。模特陳擺了個(gè)美人魚的造型，盲人周蹲下來(lái)摸了一下模特陳的腿，發(fā)現(xiàn)兩腿是并攏的，手是放在地上的。之后，盲人周把材料黃按了下來(lái)，硬生生地把材料黃的腳掰了過(guò)來(lái)，合并在一起，再把手放在地上。
同學(xué)們瘋狂地笑著，說(shuō)：“”美人魚！哈哈哈！
盲人周取下頭套，看見黃雨童的丑樣也笑了。
這就是給大家?guī)?lái)快樂(lè)的游戲，下課一定還要玩，一定！
科普科幻字高中生篇十六
科幻作為一種與科學(xué)密切相關(guān)的文學(xué)形式，具有廣闊的想象空間和科學(xué)精神。通過(guò)科幻作品，人們可以窺探未來(lái)可能的發(fā)展方向和人類可能面臨的挑戰(zhàn)。而科普作品則是將科學(xué)知識(shí)以通俗易懂的方式呈現(xiàn)給大眾，使人們了解科學(xué)的奇妙與普遍適用性，同時(shí)也培養(yǎng)人們對(duì)科學(xué)的興趣和探索精神。在我接觸科幻和科普作品的過(guò)程中，我深深感受到了它們對(duì)于我們的啟發(fā)和影響。
首先，科幻作品的奇思妙想給了我無(wú)限的遐想空間。科幻作品往往以未來(lái)的科技為基礎(chǔ)，構(gòu)建出一個(gè)極為吸引人的世界。在這個(gè)世界里，人類可以通過(guò)時(shí)間旅行、太空探險(xiǎn)等方式，認(rèn)識(shí)和探索宇宙的奧秘。在劉慈欣的《三體》系列中，他構(gòu)思出了一種完全不同于人類的外星文明，引起了我對(duì)宇宙的興趣和思考。這些作品通過(guò)虛構(gòu)的故事情節(jié)，讓我思考“人類將來(lái)的發(fā)展會(huì)怎樣？”“宇宙中是否存在其他智慧生命？”這些問(wèn)題?？苹米髌返南胂罅ψ屛腋惺艿轿磥?lái)的無(wú)限可能性，激發(fā)了我對(duì)科學(xué)研究和未知問(wèn)題的探索欲望。
其次，科普作品給了我學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)?？破兆髌芬酝ㄋ滓锥恼Z(yǔ)言和豐富的圖文信息，將復(fù)雜的科學(xué)概念和原理解釋給大眾。在我讀過(guò)的科普作品中，像《霍金物理學(xué)的煉金術(shù)》這樣的著作，以生動(dòng)的方式向我介紹了宇宙的起源、引力、相對(duì)論等領(lǐng)域的知識(shí)。通過(guò)這些科學(xué)解說(shuō)，我更加了解了基本的科學(xué)概念和人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)。科普作品不僅幫助我填補(bǔ)了對(duì)于科學(xué)的認(rèn)知空白，也培養(yǎng)了我對(duì)科學(xué)的興趣，并促使我思考某個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)在日常生活中的應(yīng)用。
然而，科幻和科普作品相輔相成，彼此共同提升了我對(duì)科學(xué)的理解和認(rèn)識(shí)。科普作品提供了科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)，讓我對(duì)于現(xiàn)實(shí)世界的科學(xué)原理有了更深的理解。而科幻作品則是將這些科學(xué)原理與奇幻的故事情節(jié)結(jié)合起來(lái)，給我提供了一個(gè)了解科學(xué)前沿研究和未來(lái)發(fā)展方向的窗口?？苹米髌返奶摌?gòu)性質(zhì)激發(fā)了我對(duì)未知領(lǐng)域的興趣和好奇心，促使我去深入學(xué)習(xí)相關(guān)的科學(xué)知識(shí)。在閱讀科幻作品的過(guò)程中，我能夠?qū)⒗碚撀?lián)系到實(shí)際，對(duì)于科學(xué)知識(shí)有更加深入的理解。
最后，我發(fā)現(xiàn)科幻和科普作品對(duì)于社會(huì)的影響也是非常深遠(yuǎn)的?？苹米髌吠ㄟ^(guò)其獨(dú)特的故事情節(jié)和未來(lái)世界的構(gòu)建，引發(fā)了人們的思考和討論。很多科幻作品如《黑客帝國(guó)》、《盜夢(mèng)空間》等以人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等為題材，引發(fā)了人們對(duì)于科技發(fā)展和倫理道德的思考。科幻作品的思想啟迪和社會(huì)批判性引導(dǎo)了人們對(duì)于未來(lái)社會(huì)的擔(dān)憂，促進(jìn)了人們對(duì)于科學(xué)技術(shù)走向的警醒。而科普作品則進(jìn)一步加深了公眾對(duì)于科學(xué)的了解和關(guān)注，推動(dòng)科學(xué)文化在社會(huì)中的普及和發(fā)展。
綜上所述，科幻和科普作品在我成長(zhǎng)過(guò)程中扮演了重要的角色。科幻作品的奇思妙想和科普作品的科學(xué)解說(shuō)給了我對(duì)科學(xué)的啟發(fā)和理解。兩者相輔相成，共同促進(jìn)了我科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高了我的科學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)，科幻和科普作品的影響也超越了個(gè)人層面，對(duì)于社會(huì)意識(shí)的喚醒和科技發(fā)展的引導(dǎo)起到了重要的作用。我相信，在未來(lái)的科普科幻作品中，會(huì)有更加奇妙的世界和更加深入的科學(xué)解說(shuō)等待我去探索和發(fā)現(xiàn)。
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