總結可以讓人更好地認知自己，在反思中提升自我，進步自己。在寫總結之前，我們可以回顧過去的經(jīng)歷，梳理思路，確定要總結的內(nèi)容。接下來是一些總結的常見問題和解決方法，希望能給大家提供一些參考和建議。
世界問候日活動策劃世界問候日活動總結篇一
承辦單位：綠色環(huán)保協(xié)會。
活動主題：天湛藍?地碧綠?水清澈。
活動時間：x月22日中午11:30—12:30。
活動地點：中區(qū)餐廳門口。
參與人員：兩個協(xié)會全體會員及全校師生。
活動背景：相信經(jīng)過環(huán)保視頻欣賞以及地球一小時等活動之后大家對我國環(huán)境的污染現(xiàn)狀有了一定的思考、認識，為了使全體會員以及學校廣大師生重視環(huán)保，保護環(huán)境，愛護地球，我們兩個協(xié)會特舉行大型簽名活動，呼吁大家保護環(huán)境，愛惜我們的地球。
環(huán)保簽名活動流程：
前期準備：提前一周兩協(xié)會負責人商議舉辦的具體時間地點及活動內(nèi)容，做好條幅以及準備好音響設備，提前兩到三天做好會員的動員工作!
活動意義：本次活動目的是提高全體會員以及廣大師生對環(huán)保問題的認識，呼吁大家在生活學習中做好環(huán)保工作，愛護環(huán)境，保護地球。
活動步驟：
1、提前準備好條幅。
2、做好活動開始前的桌子以及音響設備的擺放工作。
3、組織同學們有序進行簽名活動。
4、簽名結束，將活動使用的物品撤離，做好活動的總結工作。
一、活動背景。
在世界地球日即將來臨之際，國土資源部確定中國今年地球日主題為“珍惜地球資源轉變發(fā)展方式——提高資源利用效益”。意在借助地球日活動平臺，提高公眾對資源國情的認識，引導全社會積極參與節(jié)約利用資源、減少碳排放、促進經(jīng)濟發(fā)展方式轉變的實踐。
活動目的：通過宣傳的形式引起全院師生對低碳生活的理解，加入低碳生活，關注身邊的環(huán)境，節(jié)約資源，創(chuàng)建節(jié)約型校園，低碳校園。
二、活動主題。
倡導低碳生活，創(chuàng)建節(jié)約型校園。
三、活動時間。
20xx年x月22日，條幅懸掛一周。
四、活動內(nèi)容。
1、由宣傳部和策劃部制作宣傳海報兩張貼于教學樓內(nèi)。
2、由外聯(lián)部制作條幅1條。
3、由外聯(lián)部將條幅懸掛于陽光大廳內(nèi)，辦公室將宣傳海報張貼到教學樓內(nèi)。
4、若條幅能提前完成，則提前將其懸掛。
五、條幅和海報內(nèi)容。
條幅內(nèi)容：倡導低碳生活，創(chuàng)建節(jié)約型校園。
海報內(nèi)容：低碳生活，拒用一次性筷子。
低碳生活，從節(jié)約每一度電，每一滴水做起。
活動目標：
1、了解常見的地球災難及其產(chǎn)生的簡單原因。
2、愿意為保護地球做力所能及的事。
活動準備：
1、幼兒在活動前了解過關于地球災難額故事、圖片等資料，并了解簡單的原因。
2、組畫的材料。
3、圖片。
活動過程：
1、引導幼兒了解地球是動植物的家教師：我們居住在什么星球上?(地球)地球是我們?nèi)澜缛藗兊募遥鋵嵉厍蛞彩莿游锖椭参锏募遥驗榈厍蛏嫌醒鯕?、雨水、陽光，特別適合動植物生長。
2、觀看圖片。
(2)、幼兒交流自己了解的相關經(jīng)驗師幼小結：地球上有許多災難都是由于人們的不當活動造成的，如亂砍濫伐等致水土流失，過度排放二氧化碳導致全球溫度升高，等等。
(3)、師幼觀看圖片，了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。
師幼小結：由于人們不注意保護環(huán)境，亂伐樹木、亂認垃圾、排放廢氣，造成森林變小，水土流失，水體和空氣被污染，使人和動物的生存受到威脅。
3、師幼共同討論如何保護地球。
(1)、教師：你們了解地球的災難故事，心里是怎么想的?我們可以做些什么?
(2)、師幼小結：讓大家了解地球災難造成的危害，都主動保護地球。
4、宣傳畫：地球的災難幼兒把了解到的地球的災難故事畫下來，布置“地球的災難”畫展和圖片展，在幼兒園展覽。
世界問候日活動策劃世界問候日活動總結篇二
活動目標：
1、了解常見的地球災難及其產(chǎn)生的簡單原因。
2、愿意為保護地球做力所能及的事。
活動準備：
1、幼兒在活動前了解過關于地球災難額故事、圖片等資料，并了解簡單的原因。
2、組畫的材料。
3、圖片。
活動過程：
1、引導幼兒了解地球是動植物的家教師：我們居住在什么星球上?(地球)地球是我們?nèi)澜缛藗兊募?，其實地球也是動物和植物的家，因為地球上有氧氣、雨水、陽光，特別適合動植物生長。
2、觀看圖片。
(2)、幼兒交流自己了解的相關經(jīng)驗師幼小結：地球上有許多災難都是由于人們的不當活動造成的，如亂砍濫伐等致水土流失，過度排放二氧化碳導致全球溫度升高，等等。
(3)、師幼觀看圖片，了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。
師幼小結：由于人們不注意保護環(huán)境，亂伐樹木、亂認垃圾、排放廢氣，造成森林變小，水土流失，水體和空氣被污染，使人和動物的生存受到威脅。
3、師幼共同討論如何保護地球。
(1)、教師：你們了解地球的災難故事，心里是怎么想的?我們可以做些什么?
(2)、師幼小結：讓大家了解地球災難造成的危害，都主動保護地球。
4、宣傳畫：地球的災難幼兒把了解到的地球的災難故事畫下來，布置“地球的災難”畫展和圖片展，在幼兒園展覽。
世界問候日活動策劃世界問候日活動總結篇三
問候，對信息化時代的人來說幾乎是輕而易舉的一件事。然而，現(xiàn)實是隨著越來越多的人陷入各種所謂現(xiàn)代化通信工具編織的聯(lián)系網(wǎng)絡，人們反而不愿意主動去聯(lián)系觸手可及的人了。甚而連最基本的問候也越來越難說出口了，兩個人擦肩而過最普通情況居然是兩個人同時低著頭關注手上不過六寸的手機，或許這兩個人正同時登著微信或聊著qq,然而卻忽視了最簡單的一下抬頭和一句問候。
世界問候日是每年的11月21日，設定時間為第四次中東戰(zhàn)爭期間。這個溫馨浪漫的節(jié)日，讓城市中忙碌的人們感受到別人的關懷，促進人與人之間的相互關系，共同建設和諧社會。有146個國家響應“世界問候日”，已成為一個全世界祈禱和平的節(jié)日。每個人都可以分享這個溫馨的節(jié)日，而要做的只是向每個人發(fā)出問候，這代表人與人之間的交流對維護世界和平所起到的重要作用。問候日已經(jīng)成為普通人之間互發(fā)問候，在不同種族不同文化層進理解，促進感情的一個重要節(jié)日!
“嘿，你好!”人民日報官方微博就這樣寫道：今天是個溫馨有愛的日子：世界問候日。對身邊的愛人朋友微笑，說聲早安;給遠方父母打個電話，叮囑天冷加衣;給許久不見的朋友發(fā)個消息，說句掛念;對路上那些陌生的面孔，也不妨問聲“你好”。一句問候，傳遞關心、拉近距離，也讓鋼筋水泥搭筑的世界多些善意。這樣的特權，何必吝嗇!
上海市政府新聞辦公室官方微博“上海發(fā)布”也寫道：今天是個溫馨的節(jié)日，要向每個人釋放善意、發(fā)出問候。無需昂貴的禮物，無需繁復的禮節(jié)，只要一個笑容，一聲“你好”，或是一個溫暖的擁抱，向愛人、向父母、向朋友、向同事…付出溫暖，你將收獲溫暖n次方!趕緊行動吧。
對于我們離家千里的大學生來說，脫離了親情的關懷，離開了曾經(jīng)的集體，一切都變得陌生，如何在這樣一個陌生環(huán)境中突破自我、健康成長呢?很簡單，露出你的微笑，伸出你的雙手，對所有身邊的人道上一句“你好”，我相信沒有人會拒絕如此真誠的舉動，也許你一天的生活就因為這一句簡單的問候而變得陽光起來了。世界問候日，不分你我他，向所有人發(fā)出最真誠的問候，讓陽光照進世界的每一個角落，今天，你好!
世界問候日活動策劃世界問候日活動總結篇四
活動主題：天湛藍?地碧綠?水清澈。
活動時間：x月22日中午11:30—12:30。
活動地點：中區(qū)餐廳門口。
參與人員：兩個協(xié)會全體會員及全校師生。
活動背景：相信經(jīng)過環(huán)保視頻欣賞以及地球一小時等活動之后大家對我國環(huán)境的污染現(xiàn)狀有了一定的思考、認識，為了使全體會員以及學校廣大師生重視環(huán)保，保護環(huán)境，愛護地球，我們兩個協(xié)會特舉行大型簽名活動，呼吁大家保護環(huán)境，愛惜我們的地球。
環(huán)保簽名活動流程：
前期準備：提前一周兩協(xié)會負責人商議舉辦的具體時間地點及活動內(nèi)容，做好條幅以及準備好音響設備，提前兩到三天做好會員的動員工作!
活動意義：本次活動目的是提高全體會員以及廣大師生對環(huán)保問題的認識，呼吁大家在生活學習中做好環(huán)保工作，愛護環(huán)境，保護地球。
活動步驟：
1、提前準備好條幅。
2、做好活動開始前的桌子以及音響設備的擺放工作。
3、組織同學們有序進行簽名活動。
4、簽名結束，將活動使用的物品撤離，做好活動的總結工作。
世界問候日活動策劃世界問候日活動總結篇五
關愛他人，和諧社會，從你我開始。
大量有關問候的宣傳材料寄給世界各國政府首腦及世界知名人士，向他們闡述設立世界問候信的重要意義，擴大世界問候日的影響，第一個“世界問候日”誕生。32年過去了，“世界問候日”的宗旨也由最初的通過寄發(fā)問候信，呼吁和勸告有關領導人放棄軍事手段，以和平方式解決分歧，呼吁世界名流為促進世界和平發(fā)揮作用，發(fā)展成為以促進人類相親相愛為主題。
寒冷的季節(jié)已經(jīng)悄然進入我們的生活，各種節(jié)日也悄悄臨近。無論是冬至、圣誕還是元旦，都是親朋摯友互送祝愿，互贈禮品的時候。節(jié)日賀卡作為表情達意的重要載體更是入主各大店面柜臺。
去同學真摯的節(jié)日祝福，小小的賀卡不僅可以讓全系同學將自己的愛心傳送給需要關心的人，也可在精神上給這些人送去安慰，心靈上給之溫暖。衷心的將一顆溫暖的愛心，一份美好的祝福傳遞給周邊的人、父母、老師、朋友、同學等一些需要關心的人群，拉近彼此之間的感情，蕩滌人們心靈上的塵埃，消除人們之間不必要的隔閡，促進人類相親相愛，從而構建社會主義和諧校園、和諧社會。
南區(qū)文化廣場。
全校廣大師生。
系青年志愿者協(xié)會。
1、設計簽名橫幅（版塊需以和平鴿、橄欖枝、和諧園為背景，內(nèi)容是：世界問。
候日：送出一聲問候，添暖人間天堂。-----機電系青協(xié)紅會，招攬同學簽名。
當時正值第四次中東戰(zhàn)爭期間，來自澳大利亞的姆可馬克與米切爾兄弟兩人，自費印刷大量有關問候的宣傳材料寄給世界各國政府首腦及知名人士，闡述設立“世界問候日”的重要意義，首個“世界問候日”誕生?，F(xiàn)已有146個國家響應“世界問候日”。3、傳遞匿名信漂流瓶：機電系11級各個團支書都自行組織本班所有人寫幾句給其他同學的沒有名字班級的問候語或祝福語，然后交到青協(xié)紅會，再由青協(xié)紅會把收到的問候語或祝福語分到各個班級。
問候節(jié)，顧名思義，就是把問候送給需要關心的人的節(jié)日。通過此次活動，希望同學們懂得關心人，懂得感恩人，關心身邊的人、孤苦無依的人，感恩為我們服務、為我們付出的人，感恩為國家、為社會付出辛勞的人。通過此次活動，讓更多的人體會到世界和平，體會到社會和諧，也讓更多的人投身于世界和平、社會和諧的事業(yè)當中，讓世界顯得更加和平，讓社會更加和諧。
（1提醒參加活動人員貴重物品放好。
（2相關負責人員需提前半個鐘進入會場。
（3做好應急措施防范。
世界問候日活動策劃世界問候日活動總結篇六
問候駐心房，傳遞正能量。
1973年11月21日，為了促進埃及和以色列之間的和平共處，澳大利亞姆可馬克與米切爾兄弟兩人，自費印刷了大量有關問候的宣傳材料寄給世界各國政府首腦及世界知名人士，向他們闡述設立世界問候信的重要意義，擴大世界問候日的影響，第一個世界問候日誕生了。每個人都可以分享這個溫馨的節(jié)日，而要做的只是向每個人發(fā)出問候，這代表人與人之間的交流對維護世界和平所起到的重要作用。問候日已經(jīng)成為普通人之間互發(fā)問候，在不同種族不同文化層進理解，促進感情的一個重要節(jié)日。
世界問候日對于每個人來說這都一個溫馨的節(jié)日，我們需要做得很簡單，只要遇到的人發(fā)出真摯的問候，或是傳遞一個甜美的微笑，就會把快樂帶給整個世界。這個溫馨浪漫的節(jié)日，給讓城市中忙碌的人們感受到別人的關懷，促進人與人之間相互關系，共同建設和諧社會。
武漢大學測繪學院青年志愿者協(xié)會。
20xx年11月21日中午11：00~13：00。
信息學部二食堂門口。
1、活動宣傳。
宣傳部：
制作掃樓宣傳單100張展板2塊（1塊用于做活動宣傳、另一塊用于粘貼問候語）青協(xié)自制系列特色書簽80張（正面為與活動有關文字圖片，背面寫一些問候語、或者激勵的話，其實有十張書簽的背面是“恭喜你中獎了”）。
抽簽用的`箱子2個（可以用抽紙盒，把盒子口拉大一點，然后外面蒙上漂亮一點的紙）。
新聞部：
（2）準備相機手機錄音筆等（19日晚上前準備好，用于掃樓時拍照片、錄音等，之后由新聞組制作視頻傳到人人，學工網(wǎng)上宣傳用）。
2、活動準備。
會員部：
（1）20號晚上到青樓1樓、2樓、6樓自習室黑板寫宣傳和問候語（留下簡短的問候，注明測繪青協(xié)）。
示例：
2）問候恒久遠，一句永流傳。
3）問候讓生活更美好。
（2）20日掛條幅，并于當日晚收回，21日中午拿到活動現(xiàn)場；
（3）做好19號晚上掃樓、21號擺點人員安排。
秘書處：
（1）購買氣球（里面裝祝福紙條）200個；
（2）精美明信片（作為抽獎的禮品、和猜燈謎的獎品）20張；
注：由策劃部的孩子們準備好燈謎（注意要收集謎底）后交給秘書處。
（5）記號筆（21號條幅上簽名）5支、簽字筆5支（當天寫問候用的）；
（6）繩子一卷（用于懸掛謎語）；
（7）中國地圖一張（大小不大于一平方）；
（10）膠布（用來粘謎語）。
3、掃樓。
會員部負責安排。
時間：19號晚上9：30開始；
對象：測繪學院大一新生；
內(nèi)容：
1）收集同學對他人、對家鄉(xiāng)、對世界等等的問候（寫在紙條上）；
4）給愿意錄音的同學用家鄉(xiāng)話錄音，活動當天可循環(huán)播放；
5）宣傳21日在二食堂門口的活動；
注：掃樓結束把收集到的東西交給秘書處和新聞部用于保管和制作。
4、活動通知。
各部長21日前通知部門每個人21日中午到現(xiàn)場負責活動進行，帶上自己的工作證。
（二）活動中期。
會員部進行人員安排：21日當天活動要安排上午沒課的同學早些到場，懸掛謎語，擺好條幅，掛好地圖，吹氣球并將掃樓時收集的問候語紙條放入氣球中等；拿小紅帽過去。
新聞部：活動當天負責拍照。
21日具體活動：
1、請同學在條幅上簽名留祝福；
2、播放笑臉問候視頻；
3、送氣球踩氣球領問候；
4、請同學用百事貼寫自己對家鄉(xiāng)的祝福貼在地圖上各自的省內(nèi)；還可以在展板上寫上自己想說的話。
5、由青協(xié)內(nèi)部人員給在在學工網(wǎng)，人人網(wǎng)留言者發(fā)祝福短信；（這個主要由會員部安排，如果留言人過多可以拉外援）。
6、請參與的同學抽取書簽，贏得祝福語或獎品，獎品為明信片；
7、猜謎語，答對有獎，獎品為明信片。
（三）活動后期。
1、會員部：安排人員收拾器材、整理工具、打掃場地。
2、宣傳部：負責活動成果展示，主要是活動后展板展示。
3、新聞部：做活動總結，主要在人人網(wǎng)上發(fā)文章照片等。
4、秘書處：
1）要妥善保存掃樓是收集的同學對明年的自己的問候；
2）歸還書桌。
3）收電腦音響、橫幅等。
世界問候日活動策劃世界問候日活動總結篇七
關愛他人，和諧社會，從你我開始。
1973年11月21日，澳大利亞姆可馬克與米切爾兄弟兩人，自費印刷了。
大量有關問候的宣傳材料寄給世界各國政府首腦及世界知名人士，向他們闡述設立世界問候信的重要意義，擴大世界問候日的影響，第一個“世界問候日”誕生。32年過去了，“世界問候日”的宗旨也由最初的通過寄發(fā)問候信，呼吁和勸告有關領導人放棄軍事手段，以和平方式解決分歧，呼吁世界名流為促進世界和平發(fā)揮作用，發(fā)展成為以促進人類相親相愛為主題。
寒冷的季節(jié)已經(jīng)悄然進入我們的生活，各種節(jié)日也悄悄臨近。無論是冬至、圣誕還是元旦，都是親朋摯友互送祝愿，互贈禮品的時候。節(jié)日賀卡作為表情達意的重要載體更是入主各大店面柜臺。
份美好的祝福傳遞給周邊的人、父母、老師、朋友、同學等一些需要關心的人群，拉近彼此之間的感情，蕩滌人們心靈上的塵埃，消除人們之間不必要的隔閡，促進人類相親相愛，從而構建社會主義和諧校園、和諧社會。
南區(qū)文化廣場。
全校廣大師生。
20xx年xx月x日至20xx年xx月xx日。
1、設計簽名橫幅（版塊需以和平鴿、橄欖枝、和諧園為背景，內(nèi)容是：世界問。
候日：送出一聲問候，添暖人間天堂。機電系青協(xié)紅會），招攬同學簽名。
2、海報展：設計海報，大致介紹關于問候日的來源及其發(fā)展，海報在11月13號開始到11月21號展出。（比如說：國際問候日始于1973年11月21日，當時正值第四次中東戰(zhàn)爭期間，來自澳大利亞的姆可馬克與米切爾兄弟兩人，自費印刷大量有關問候的`宣傳材料寄給世界各國政府首腦及知名人士，闡述設立“世界問候日”的重要意義，首個“世界問候日”誕生?，F(xiàn)已有146個國家響應“世界問候日”。）；3、傳遞匿名信漂流瓶：機電系11級各個團支書都自行組織本班所有人寫幾句給其他同學的沒有名字班級的問候語或祝福語，然后交到青協(xié)紅會，再由青協(xié)紅會把收到的問候語或祝福語分到各個班級。
橫幅一條、海報2張。
橫幅1條80元。
海報2張5元。
問候節(jié)，顧名思義，就是把問候送給需要關心的人的節(jié)日。通過此次活動，希望同學們懂得關心人，懂得感恩人，關心身邊的人、孤苦無依的人，感恩為我們服務、為我們付出的人，感恩為國家、為社會付出辛勞的人。通過此次活動，讓更多的人體會到世界和平，體會到社會和諧，也讓更多的人投身于世界和平、社會和諧的事業(yè)當中，讓世界顯得更加和平，讓社會更加和諧。
主辦：系青年志愿者協(xié)會。
系紅十字分會。
世界問候日活動策劃世界問候日活動總結篇八
一、活動主題：關愛他人，和諧社會，從你我開始。
大量有關問候的宣傳材料寄給世界各國政府首腦及世界知名人士，向他們闡述設立世界問候信的重要意義，擴大世界問候日的影響，第一個“世界問候日”誕生。32年過去了，“世界問候日”的宗旨也由最初的通過寄發(fā)問候信，呼吁和勸告有關領導人放棄軍事手段，以和平方式解決分歧，呼吁世界名流為促進世界和平發(fā)揮作用，發(fā)展成為以促進人類相親相愛為主題。
寒冷的季節(jié)已經(jīng)悄然進入我們的生活，各種節(jié)日也悄悄臨近。無論是冬至、圣誕還是元旦，都是親朋摯友互送祝愿，互贈禮品的時候。節(jié)日賀卡作為表情達意的重要載體更是入主各大店面柜臺。
三、活動目的：通過寧全系同學親手制作的賀卡以表達社會對需要關愛和呵護的人送。
份美好的祝福傳遞給周邊的人、父母、老師、朋友、同學等一些需要關心的人群，拉近彼此之間的感情，蕩滌人們心靈上的塵埃，消除人們之間不必要的隔閡，促進人類相親相愛，從而構建社會主義和諧校園、和諧社會。
四、活動地點：南區(qū)文化廣場。
五、活動對象：全校廣大師生。
六、活動時間：20xx年11月10日至2011年11月21日。
七、主辦單位：系青年志愿者協(xié)會。
八、活動流程：
1、設計簽名橫幅（版塊需以和平鴿、橄欖枝、和諧園為背景，內(nèi)容是：世界問。
候日：送出一聲問候，添暖人間天堂。-----機電系青協(xié)紅會，招攬同學簽名。
當時正值第四次中東戰(zhàn)爭期間，來自澳大利亞的姆可馬克與米切爾兄弟兩人，自費印刷大量有關問候的宣傳材料寄給世界各國政府首腦及知名人士，闡述設立“世界問候日”的重要意義，首個“世界問候日”誕生。現(xiàn)已有146個國家響應“世界問候日”。3、傳遞匿名信漂流瓶：機電系11級各個團支書都自行組織本班所有人寫幾句給其他同學的沒有名字班級的問候語或祝福語，然后交到青協(xié)紅會，再由青協(xié)紅會把收到的問候語或祝福語分到各個班級。
九、經(jīng)費預算：橫幅1條xxx80元；橫幅一條、海報2張；海報2張xx元。
十、活動預期效果：問候節(jié)，顧名思義，就是把問候送給需要關心的人的節(jié)日。通過此次活動，希望同學們懂得關心人，懂得感恩人，關心身邊的人、孤苦無依的人，感恩為我們服務、為我們付出的人，感恩為國家、為社會付出辛勞的人。通過此次活動，讓更多的人體會到世界和平，體會到社會和諧，也讓更多的人投身于世界和平、社會和諧的事業(yè)當中，讓世界顯得更加和平，讓社會更加和諧。
十一、活動注意事項。
（1提醒參加活動人員貴重物品放好。
（2相關負責人員需提前半個鐘進入會場。
（3做好應急措施防范。
世界問候日活動策劃世界問候日活動總結篇九
朗讀會地點：四樓活動區(qū)。
朗讀會內(nèi)容：朗讀有關主題的文學作品，主持人針對主題宣傳及與讀者互動，以讓廣大讀者了解主題紀念日的意義。
主辦單位：鄭州購書中心。
朗讀者福利：
1.朗讀者當天享受一次現(xiàn)金或者銀聯(lián)八五折購書獎勵，可成為朗讀會會員。
2.朗讀會會員積累10次即可申請購書中心金卡一張，享受購書八五折優(yōu)惠。
3.朗讀者當天評出一，二，三等獎者可在微朗讀中擔任領讀。
溫馨提示：請報名者提前15分鐘到場，如點名不到，視為放棄，謝謝合作。
山東聊城：大學生扮玩偶迎接世界問候日。
20xx年11月17日，在山東省聊城市人民廣場，大學生扮成玩偶互相擁抱傳遞問候。
當日，山東聊城大學建筑工程學院大學生志愿者在聊城市人民廣場舉辦了以“愛心抱抱傳遞問候”為主題的公益活動。大學生穿著可愛的套裝扮成玩偶與市民、小朋友、同學一起快樂擁抱，一句簡單的問候，一個溫暖的'擁抱，在這個夾雜著些許的寒意的冬天讓人感到溫暖，體現(xiàn)“人與人之間”的相親相愛，拉近“心與心之間”的距離。迎接世界問候日的到來。
世界問候日活動策劃世界問候日活動總結篇十
朗讀會內(nèi)容：朗讀有關主題的文學作品，主持人針對主題宣傳及與讀者互動，以讓廣大讀者了解主題紀念日的意義。
主辦單位：鄭州購書中心。
朗讀者福利：
1.朗讀者當天享受一次現(xiàn)金或者銀聯(lián)八五折購書獎勵，可成為朗讀會會員。
2.朗讀會會員積累10次即可申請購書中心金卡一張，享受購書八五折優(yōu)惠。
3.朗讀者當天評出一，二，三等獎者可在微朗讀中擔任領讀。
溫馨提示：請報名者提前15分鐘到場，如點名不到，視為放棄，謝謝合作。
山東聊城：大學生扮玩偶迎接世界問候日。
20xx年11月17日，在山東省聊城市人民廣場，大學生扮成玩偶互相擁抱傳遞問候。
當日，山東聊城大學建筑工程學院大學生志愿者在聊城市人民廣場舉辦了以“愛心抱抱傳遞問候”為主題的公益活動。大學生穿著可愛的套裝扮成玩偶與市民、小朋友、同學一起快樂擁抱，一句簡單的問候，一個溫暖的擁抱，在這個夾雜著些許的寒意的冬天讓人感到溫暖，體現(xiàn)“人與人之間”的.相親相愛，拉近“心與心之間”的距離。迎接世界問候日的到來。
世界問候日活動策劃世界問候日活動總結篇十一
為了推進素質(zhì)教育，普及學校陽光體育運動，增強學生體質(zhì)，豐富校園文化，提高學生體育運動興趣、運動技術能力，我校特舉辦年度跳繩比賽泥動通過跳繩比賽這一平臺，張揚個性，展示學生運動風采，同時培養(yǎng)學生團隊協(xié)作的精神，具體事宜安排如下：
一、組委會成員：
裁判長：陳克琴。
裁判員：
1―3年級陳靜張芙杰鄭亞鳴。
4―6年級周小波李廈勇。
現(xiàn)場指揮：何琴張世靜。
記分員：
1―3年級魯逸平胡寒陳緒蓮。
4―6年級何威張慧任常芬。
二、比賽項目：
1―3年級跳短繩。
4―6年級跳長繩。
三、報名人數(shù)：
1―3年級每班男、女各20人。
4―6年級每班男、女各15人。
四、比賽規(guī)則：
1―3年級按1分鐘計時，所跳個數(shù)累計確定成績。
4―6年級按2分鐘計時，所跳個數(shù)累計確定成績。
五、比賽時間：
1―3年級年12月26日班隊會時間進行。
4―6年級年12月28日下午第二節(jié)課進行。
世界問候日活動策劃世界問候日活動總結篇十二
二、活動簡介。
“世界問候日”起源于1973年11月21日，最初是通過寄發(fā)問候信，呼吁和勸告有關領導人放棄軍事手段、以和平方式解決分歧，呼吁世界名流為促進世界和平發(fā)揮作用。而如今，43年過去了，“世界問候日”的主題也逐漸發(fā)展成為促進人類相親相愛。
11月21日，是你并不熟悉的“世界問候日”，但在這一天，你我有可能不再陌生。在這個特別而又溫馨的日子里，給自己的父母長輩、親朋好友送上一份溫暖的問候！給家人一句問候，給朋友一句問候，給同事一句問候，給陌生人一句問候可以是一句您好，也可以是一個微笑，甚至是一個擁抱，把溫暖的問候傳遞給身邊的每一個人。驅散這初冬的寒意，帶來彼此溫暖的愛意。
三、活動目的。
一句簡單的問候，一個舒心的笑容，一條溫暖的短信問候，就能輕易地拉近人與人之間的距離，就會把快樂帶給整個世界，讓校園中忙碌的人們感受到別人的關懷，讓彼此牽掛的雙方來一個真情的告白。希望通過此次活動，能使同學們在接收問候中感受暖流的涌動，在傳遞祝福中體驗幸福的律動，然每一個參與活動的同學都能收獲到感官與靈魂雙重美的享受。同時，結合家長會家長來校的機會，倡議每位隊員為自己參加家長會的家長送上一份問候卡，表達自己對他們的問候與關愛。
四、活動時間。
20xx年11月21日。
五、活動地點。
學校操場、各班教室。
六、活動參與人員。
全校師生及家長。
七、活動前期準備。
下發(fā)宣傳材料以及實施方案，大隊部進行布置。
八、活動進程安排。
早上到校后，大隊部進行宣傳世界問候日主題宣傳廣播，為全校師生送上第一聲問候，倡議大家在這一天給自己的老師，同學送上最溫馨的問候。下午家長會上，每位同學將自己制作的問候卡根據(jù)本班情況選擇適合的送出形式，表達自己對家長的問候。
九、活動預計成果。
通過宣傳，吸引同學的注意力，以積極參加到活動中來?；蛟S不能從根本上消除隔閡，卻能在其上開一扇小窗，改變了關懷的心理距離，喚起人們對身邊事物的關心，讓社會多一點溫情。世界問候日只有一天，但我們的關懷與牽掛可以超越時間、跨越空間，用愛編織成無形的絲線，將心與心串連在一起。
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