感悟是一種觸動(dòng)靈魂的體驗(yàn)，能夠喚起人們內(nèi)心深處的情感和共鳴。那么我們?cè)撊绾潍@得深刻的感悟呢？首先，我們需要保持積極的態(tài)度和心態(tài)，用一種開放的心態(tài)去面對(duì)各種事物和經(jīng)歷。其次，我們可以通過(guò)自我反思和思考來(lái)發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)悟其中的道理和真理。此外，我們還可以通過(guò)與他人的交流和互動(dòng)來(lái)獲取不同的觀點(diǎn)和想法，從而得到更廣闊的視野和思考角度。接下來(lái)是一些關(guān)于感悟的精選范文，希望對(duì)大家的思考和寫作有所幫助。
美國(guó)的圣誕節(jié)心得感悟篇一
今天回到家，聽(tīng)見(jiàn)媽媽接了姐姐的電話，我就問(wèn)：“怎么了?怎么了?”我媽媽說(shuō)：“你姐姐生了?！蔽艺f(shuō)：“怎么可能啊，那么快?！眿寢屨f(shuō)：“你又當(dāng)小姨了?！蔽疫@時(shí)比誰(shuí)都激動(dòng)，我就問(wèn)媽媽小孩長(zhǎng)得像誰(shuí)，媽媽說(shuō)還沒(méi)看出來(lái)。我說(shuō)我星期六要去姐姐家看小孩，媽媽給二姐姐打電話說(shuō)：“你妹妹生了，是個(gè)千金，這下好，你家，老大家，再加上你妹妹家，都是女孩，哈哈”我二姐姐說(shuō)：“就是，真好，圣誕節(jié)生的，起名叫高蛋蛋吧?！蔽艺f(shuō)：“不對(duì)，姐姐姐夫起完名字了，男生叫高泰梓，女生叫高梓萱?！卑职忠宦?tīng)，姐姐生了，樂(lè)呵呵的笑了起來(lái)，合不上嘴，大姐二姐生了，爸爸也是合不攏嘴，爸爸，媽媽，趕忙給親人們打電話報(bào)喜，而我呢，在qq上發(fā)心情，并給我最好的朋友：李美靜，(她也知道，姐姐懷孕了)我說(shuō)：“喂，李美靜，我姐姐生完了，進(jìn)去只有20多分鐘，就生完了?！彼f(shuō)：“恭喜你啊，姐妹，有紅雞蛋，可別忘了我們幾個(gè)姐妹。”我說(shuō)：“忘了誰(shuí)，也不能忘了你們啊。”之后，我們倆在電話里面，笑了。
雖然，外甥女，還未滿月，我想對(duì)她說(shuō)：“外甥女，你媽媽辛辛苦苦，生下了你，你長(zhǎng)大一定好好孝順你媽媽哦。”
美國(guó)的圣誕節(jié)心得感悟篇二
12月24日舉行的圣誕party已告一段落，相比去年的活動(dòng)來(lái)說(shuō)今年的活動(dòng)形式有了新的突破，得到廣大顧客的認(rèn)可，活動(dòng)的順利進(jìn)行有賴于酒店各部門的大力支持，再此衷心的表示感謝！每開始一次活動(dòng)，我們都要集思廣議的去考慮新穎的方式，考慮活動(dòng)的安排，節(jié)目的篩選，盡力做好每一步工作，考慮好每一個(gè)流程，活動(dòng)結(jié)束后結(jié)合活動(dòng)的實(shí)際情況作出接待總結(jié)，對(duì)工作安排及檢查工作不足之處作出分析，找到解決方案并歸納存檔，便于日后更多活動(dòng)的順利進(jìn)行。下面就此次活動(dòng)期間接待作出相關(guān)總結(jié)如下。
一、活動(dòng)不足原因。
根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，整體接待人數(shù)較去年有所下滑，分析主要原因如下：
2、票券的銷售數(shù)量減少，員工推銷意識(shí)有待提高，前提是不斷收集餐廳熟客資料并將相關(guān)推廣內(nèi)容準(zhǔn)確、有效地傳達(dá)給到顧客。
二、活動(dòng)不足方面。
1、服務(wù)不夠細(xì)致有待提高，人員不足；
2、支援人員對(duì)西餐操作不熟悉，質(zhì)量有待提高，建議圣誕節(jié)前做專場(chǎng)培訓(xùn)，達(dá)標(biāo)上崗；
5、未按既定的菜單出品，魚翅湯改成了意大利菜湯，熱菜方面亮點(diǎn)不夠，有出品圣誕火雞，但無(wú)圣誕火腿，客人反饋價(jià)格偏高。
三、服務(wù)不足方面。
支援人員能夠按照既定的自助餐服務(wù)要求給客人提供服務(wù)，但服務(wù)意識(shí)仍有待提高，體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、餐臺(tái)上客人使用過(guò)的碗碟、餐具未及時(shí)收撤；
2、未及時(shí)給客人添加酒水及茶水；
3、紀(jì)律方面不足，員工將注意力轉(zhuǎn)向節(jié)目表演上而未注意客人的感受；
4、因?yàn)橛e的人數(shù)安排不足導(dǎo)致大量客人自行尋找座位，服務(wù)人員未及時(shí)引領(lǐng)；
5、節(jié)目表演準(zhǔn)備工作不到位，彩排時(shí)間短，應(yīng)改為14：00開始；
6、同步轉(zhuǎn)播設(shè)備存在問(wèn)題，檢查工作需提前完成。
四、之后活動(dòng)的合理化建議。
1、自助餐不設(shè)酒會(huì)，安排18：00進(jìn)場(chǎng)，避免客人等候的焦慮；
2、自助餐臺(tái)移至廳外圍，保證宴會(huì)廳內(nèi)座位充足；
3、工作安排不夠細(xì)致，有漏洞，需作出合理化安排；
4、因節(jié)假日多為家庭或情侶用餐，套餐菜牌建議以雙人套餐或家庭套餐為主導(dǎo)；
5、酒水的贈(zèng)送可多元化，除紅酒及氣泡酒，可考慮增設(shè)其他軟飲或特色飲品；
6、重大節(jié)日人手配備仍需增加，確保服務(wù)質(zhì)量；
7、節(jié)日氣氛不夠濃烈，建議增加圣誕老人及卡通人物巡游次數(shù)；
8、網(wǎng)購(gòu)界面仍需注明清楚節(jié)假日票券可否使用及注意事項(xiàng)，避免客人不理解及投訴。
美國(guó)的圣誕節(jié)心得感悟篇三
20vv年12月25日，我校舉辦了一年一度的慶祝圣誕節(jié)活動(dòng)。此次活動(dòng)，我們本著：豐富孩子業(yè)余文化生活，增加孩子、教師之間相互交流、互相溝通為目的，總體來(lái)說(shuō)：活動(dòng)主體明確，整場(chǎng)活動(dòng)的節(jié)目?jī)?nèi)容、效果氛圍比較好，基本上達(dá)到了預(yù)期效果。
一是節(jié)目?jī)?nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目;本次活動(dòng)，從發(fā)起到演出共不到兩個(gè)星期的時(shí)間，在如此短的時(shí)間內(nèi)，孩子們和老師們都精心準(zhǔn)備達(dá)到預(yù)期效果。
二是大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到;從場(chǎng)地的布置、道具的準(zhǔn)備、互動(dòng)題目的設(shè)置，物品的發(fā)放等一系列工作都做到了周密準(zhǔn)備。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節(jié)每一位參與的人員都進(jìn)行了周全的考慮和努力。
三是在未安排的情況下，鄒冬鴻老師能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個(gè)表演比較流暢，節(jié)目精彩異常;在vv同學(xué)專業(yè)的主持和vv老師妙語(yǔ)連珠的配合下，孩子們不僅積極地參與了圣誕知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜，也在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了不少關(guān)于圣誕節(jié)的英語(yǔ)單詞。
隨后表演唱節(jié)目，我們以三年級(jí)二班的每月一唱的舞蹈為基礎(chǔ)，加上高年級(jí)學(xué)生的小合唱。從排練到演出，三年級(jí)二班的班主任都積極配合，給予了我們極大的支持。高年級(jí)的學(xué)生熱情參與，此合唱舞蹈節(jié)目將整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。
在這次活動(dòng)中，孩子們通過(guò)自己的努力收獲了自己喜愛(ài)的小獎(jiǎng)品，十分開心。通過(guò)此次活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;活動(dòng)中，讓師生們一齊歡唱著，頓時(shí)讓孩子們都有一種大家庭般的溫暖。
在這次的圣誕節(jié)活動(dòng)，我們真的要衷心的感謝給予我們極力配合支持的領(lǐng)導(dǎo)，老師。在我們的工作過(guò)程中，他們給了我很多的幫助，不管是給我們適時(shí)的建議，還是協(xié)助小獎(jiǎng)品發(fā)放，還是那幕后的工作，他們都本著一心為了孩子們的快樂(lè)默默做出一份貢獻(xiàn)。
一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了，在這次活動(dòng)中我們也有不少意外的收獲?？偠灾谝院蟮纳钪?，我們要不斷的提高自我修養(yǎng)，多聽(tīng)多看多學(xué)習(xí)他人的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，寓教于樂(lè)，給孩子的展現(xiàn)空間，進(jìn)行自我展現(xiàn)和發(fā)展。
滿懷期待的心情我們迎來(lái)了孩子們期盼已久的圣誕節(jié)，在圣誕前期我們通過(guò)各種各樣的。活動(dòng)與孩子們一起分享關(guān)于圣誕節(jié)的故事來(lái)了解圣誕節(jié)。為了讓孩子們更進(jìn)一步的感受圣誕節(jié)的氛圍，我們?cè)谑フQ節(jié)前幾天就開始忙著與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境，在我們師幼的相互的努力下，原本毫無(wú)圣誕節(jié)日氣息的教室瞬時(shí)讓人感覺(jué)到了濃濃的圣誕節(jié)日的味道，并且利用各種各樣的活動(dòng)進(jìn)行節(jié)日的滲透。
區(qū)域活動(dòng)：
結(jié)合圣誕主題我們?cè)趨^(qū)域中開展了各種各樣的活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步的了解圣誕節(jié)，更加的喜歡圣誕節(jié)。在區(qū)域中我們與幼兒一起利用各種各樣的材料制作了手工圣誕老人例如：廢舊材料方便面桶，雞蛋殼、廢舊蛋糕盤碟碟片等一系列的廢舊材料進(jìn)行的活動(dòng)，孩子們?cè)谕鎱^(qū)域的過(guò)程中能夠大膽積極地利用平時(shí)對(duì)圣誕老人的了解來(lái)進(jìn)行廢舊材料積極創(chuàng)作。開發(fā)了幼兒大腦的想象空間。
圣誕老人、麋鹿：
在活動(dòng)中我們還一起利用瓦楞紙、雞蛋殼紙杯等材料進(jìn)行了手工制作——麋鹿，孩子們?cè)谕鎱^(qū)域的過(guò)程中能夠大膽積極地利用平時(shí)對(duì)圣誕老人的了解來(lái)進(jìn)行廢舊材料積極創(chuàng)作。給幼兒提供了豐富的想象空間，讓幼兒敢于用手工的方式來(lái)表達(dá)自己的情感。
裝飾圣誕樹：幼兒帶來(lái)的圣誕樹通過(guò)幼兒在區(qū)域里利用各種各樣的材料精心的包裝禮物，掛到圣誕樹上，來(lái)把圣誕樹裝飾的更加漂亮。
雪房子：在區(qū)域里我們利用紙盒子，和棉花手工紙等材料與幼兒一起進(jìn)行了雪房子的創(chuàng)作，在創(chuàng)作的過(guò)程中幼兒能夠積極地來(lái)進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，把雪房子創(chuàng)設(shè)的非常漂亮。
松子娃娃：利用圣誕樹上的松子我們進(jìn)行了一次親子制作的活動(dòng)請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)一起進(jìn)行手工創(chuàng)作，更進(jìn)一步的促進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感，同時(shí)也讓家長(zhǎng)體驗(yàn)手工制作的樂(lè)趣。
教學(xué)活動(dòng)：圣誕老人的面具。
在充分了解圣誕老人的特點(diǎn)之后，我們與幼兒一起進(jìn)行了手工制作——《圣誕老人的面具》在活動(dòng)過(guò)程中幼兒能夠利用老師給提供的材料能夠積極的形象的進(jìn)行手工創(chuàng)作。在活動(dòng)過(guò)程中幼兒能夠形象的表達(dá)自己對(duì)圣誕老人的理解。
送禮物活動(dòng)：通過(guò)周六周日布置的小任務(wù)給好朋友準(zhǔn)備圣誕禮物，孩子們都在精心的給自己的好朋友準(zhǔn)備禮物，通過(guò)這次開展的送圣誕禮物的活動(dòng)，更進(jìn)一步的促進(jìn)孩子之間的情感交流，使孩子之間建立了更好的關(guān)系。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過(guò)程中需要一些氣球，但是由于沒(méi)有找到打氣筒，而嘗試著讓孩子來(lái)吹氣球，原本只找了平時(shí)看起來(lái)肺活量比較大的，由于看到孩子們都是比較積極興奮地來(lái)要求老師也要做參加，于是就每位幼兒發(fā)了一個(gè)氣球請(qǐng)他們來(lái)吹，結(jié)果出乎我的意料每個(gè)幼兒都十分用力的把氣球吹起來(lái)了。
我們還請(qǐng)幼兒在利用對(duì)圣誕節(jié)的了解，幼兒利用繪畫的方式自主自由的來(lái)進(jìn)行表達(dá)，并把作品自己剪出輪廓，把幼兒的作品懸掛起來(lái)，裝飾環(huán)境。
家園互動(dòng)：在圣誕節(jié)聯(lián)歡中我們請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)志愿者與我們一起進(jìn)行活動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程中幼兒與家長(zhǎng)志愿者一起進(jìn)行各種活動(dòng)，表演欣賞節(jié)目，促進(jìn)了幼兒與家長(zhǎng)之間的關(guān)系，讓家長(zhǎng)也體驗(yàn)到了與幼兒在一起歡樂(lè)。
通過(guò)各種各樣的活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步的了解了圣誕節(jié)，體驗(yàn)到了從中得到快樂(lè)。
美國(guó)的圣誕節(jié)心得感悟篇四
一年一度的圣誕節(jié)到了，今天放學(xué)爸爸就代我去參加圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
我們終于到達(dá)了地點(diǎn)，我一下車真是太熱鬧了，有音樂(lè)又有舞蹈。當(dāng)我們來(lái)到座位前，我看看這，看看那，人們都在互相祝福，看著看著，忽然一個(gè)又老又歡快的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)：“marrychristmastoyou!”原來(lái)是圣誕老人來(lái)了，他把小朋友們領(lǐng)上臺(tái)，讓我們跳起歡快的舞蹈。時(shí)間慢慢地過(guò)去了，舞蹈停止了，晚會(huì)的主持人來(lái)了，圣誕老人不見(jiàn)了，我覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]勁兒，于是我就跑到一邊去玩，不一會(huì)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你都快把我急壞了，他看看哪個(gè)小朋友像你一樣，跑來(lái)跑去?”
“人家只是想玩一玩，覺(jué)得那里太沒(méi)意思了。”我撅著嘴慢慢地說(shuō)到。這時(shí)我聽(tīng)到支持人阿姨說(shuō)“圣誕鐘聲馬上就要敲響了，請(qǐng)大家把目光轉(zhuǎn)移到后面的大吊鐘上?！币宦?tīng)這話，我和爸爸像松鼠一樣竄到人群中，“五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”鐘聲人們的歡呼聲敲響，這時(shí)，一位長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，白發(fā)蒼蒼的老人，背著一個(gè)大禮包，帶著滿面的笑容走向人群中，我看見(jiàn)了他，圣誕老人似乎活了，我激動(dòng)的連話都說(shuō)不出來(lái)，我只顧著真奔圣誕老人，根本記不起爸爸的話，我還沒(méi)跑到圣誕老人的跟前，他就慈祥的從大禮包里拿出一個(gè)精致的圣誕娃娃，他一邊給我一邊說(shuō)：“祝你以后的日子里快樂(lè)成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)?！蔽抑x了圣誕老人后就興高采烈到跑到爸爸跟前，爸爸看到我深深地嘆了一口，我這才知道爸爸因?yàn)檎椅矣直晃壹眽牧恕?/p>
今天是圣誕節(jié)，我祝全班同學(xué)和所有的老師圣誕節(jié)快樂(lè)，睡個(gè)好覺(jué)，我祝大家在以后的日子里開心長(zhǎng)久。
美國(guó)的圣誕節(jié)心得感悟篇五
24日下午，我校全校教職員工就頂著寒風(fēng)把x小學(xué)裝扮一新，雪花、彩結(jié)、彩條、氣球等在x小學(xué)的各個(gè)地方隨風(fēng)飄揚(yáng)，x小學(xué)頓時(shí)溫暖喜慶起來(lái)。
25日一大早圣誕老人就在大門口笑迎著每一個(gè)小朋友。我們大班的好多同學(xué)早早來(lái)到x小學(xué)，在愛(ài)心卡上寫下了新年的祝愿，好多同學(xué)都是自己寫的喲，還有的是通過(guò)繪畫的方式表達(dá)了自己新年的祝福和愿望。接下來(lái)，同學(xué)們和家長(zhǎng)一起進(jìn)行了親子涂鴉活動(dòng)和中文表演活動(dòng)。最后，同學(xué)們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下穿梭在每個(gè)班，開心、快樂(lè)的玩著每一種游戲。
迎元旦、慶圣誕一直是我校十分重視的一項(xiàng)慶祝活動(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶?；顒?dòng)，讓同學(xué)感受快樂(lè)、分享節(jié)日即將來(lái)到的喜悅。
今年，我校積極動(dòng)腦，精心策劃，以游校的的形式來(lái)舉行了本次慶祝活動(dòng)。活動(dòng)中，同學(xué)們玩得開心，每個(gè)同學(xué)都體驗(yàn)到了成功的喜悅。也讓家長(zhǎng)和同學(xué)共同感受濃濃的親情及活動(dòng)的樂(lè)趣。
在這次活動(dòng)中，我班同學(xué)表現(xiàn)棒極了，絕大多數(shù)同學(xué)們經(jīng)過(guò)自己的努力集齊了所有6個(gè)印章，不愧為能干寶寶!同學(xué)們通過(guò)自己的努力兌換了自己喜愛(ài)的玩具及獎(jiǎng)品，好開心。
通過(guò)這次的游?；顒?dòng)，讓同學(xué)們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;通過(guò)游校活動(dòng)，讓師生們共同感受到了唐婧x小學(xué)大家庭的溫暖;通過(guò)游?；顒?dòng)，加深了家校情、師生情、親子情。相信這是同學(xué)們度過(guò)的最難忘的一次迎元旦節(jié)日。
活動(dòng)當(dāng)天，雖然很寒冷，但家長(zhǎng)、同學(xué)還是堅(jiān)持到了最后，大家一起見(jiàn)證了最后激動(dòng)人心的那一刻：在歡快的歌聲中，由唐婧校長(zhǎng)抽取了幸運(yùn)寶寶(非常開心，我們班有三個(gè)寶貝被抽中)，最后由唐校長(zhǎng)為幸運(yùn)寶貝們發(fā)放禮品，祝愿所有的同學(xué)們新的一年健康快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)!
美國(guó)的圣誕節(jié)心得感悟篇六
圣誕節(jié)快到了，還差一個(gè)月多天，就要來(lái)了。我之所以盼著圣誕節(jié)，是因?yàn)槭フQ節(jié)來(lái)就是在說(shuō)明，期末考試也要來(lái)了，當(dāng)然，只是占了一小部分。
圣誕節(jié)，英文名叫：christmas。聽(tīng)說(shuō)，圣誕節(jié)的時(shí)候，會(huì)下雪，但是只是在北京那兒下雪，我很想看看雪的樣子呢。我還聽(tīng)說(shuō)，圣誕節(jié)的時(shí)候，放一只襪子在自己的床邊，讓后睡覺(jué)的時(shí)候，圣誕老人就會(huì)降臨，把禮物放進(jìn)那個(gè)襪子里面呢!我是多么的想看見(jiàn)，圣誕老人是不是真的存在。雖然我知道圣誕老人不一定是真實(shí)世界存在的人物，但是，我就是想快點(diǎn)來(lái)圣誕節(jié)。
在圣誕節(jié)，我通常都會(huì)播放一首歌，是英文的，名字叫：happynewyear，我推介大家聽(tīng)喲。
希望圣誕節(jié)快快來(lái)哇!圣誕老人，如果你真的存在的話，請(qǐng)?jiān)谑フQ節(jié)的時(shí)候送我禮物喲!
12月25日是圣誕節(jié)，媽媽告訴我：圣誕節(jié)是西方國(guó)家一年中最盛大的一個(gè)節(jié)日，相當(dāng)于我國(guó)的春節(jié)。
來(lái)到大街上，每個(gè)角落都讓人感受到過(guò)節(jié)的氣氛。幾乎所有的商場(chǎng)都擺著圣誕樹，有的擺在大廳，有的放在門口。塔形圣誕樹，穿著一件綠衣裳，身上掛著的一個(gè)個(gè)小鈴鐺，輕輕一碰，叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音;金色的小燈，好像天上眨眼的星星;五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了!
快瞧!銀行門口站著一位神氣活現(xiàn)的“雪娃娃”。頭戴一頂藍(lán)帽子，身穿一件藍(lán)馬甲，手套和鞋也是藍(lán)色的，胖乎乎的臉，彎彎的眉，圓溜溜的眼睛，像兩顆晶瑩的紫葡萄，尖尖的鼻子，是桔黃色，呈三角形，可掬的笑容，真是太可愛(ài)嘍!我家小妹溜溜忍不住伸出她胖乎乎的小手，握住雪娃娃，還嫩聲嫩氣的說(shuō)：“你好!你好!”
不過(guò)，最引人注目的還是依蝶商場(chǎng)大廳的一旁，用白色泡沫搭成的一個(gè)大臺(tái)子上面所展示的一幅美麗圖畫，似乎在向人們講述一個(gè)童話故事：在一棟漂亮的紅房子里，七個(gè)小矮人快活的生活在一起。圣誕節(jié)到了，他們蹦蹦跳跳跑出家門，在雪地里滾雪球、打雪仗、堆雪人……，裝飾了三棵圣誕樹，其中有一棵高約四米，穿著金色的外衣，渾身綴滿了“藍(lán)寶石”，璀燦奪目。這時(shí)，只聽(tīng)蹄嗒、蹄嗒……，由遠(yuǎn)而近，圣誕老爺爺滿載禮物而來(lái)，他們高興得手舞足蹈。
好多人都在此留影，我也不例外，一不小心還被弄得滿身是“雪”!
美國(guó)的圣誕節(jié)心得感悟篇七
12月25日上午，我校成功舉辦了慶圣誕節(jié)活動(dòng)。慶圣誕一直是我校十分重視的一項(xiàng)慶?；顒?dòng)。每年我們都力求以不同的形式來(lái)慶祝圣誕，此次活動(dòng)我們本著豐富孩子課余文化生活，增加師生之間相互交流、溝通為目的。總體來(lái)說(shuō)：活動(dòng)主題明確，達(dá)到了預(yù)期效果，孩子的精神愉悅，活動(dòng)氣氛良好。
1、活動(dòng)內(nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目。
2、大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。
3、在未安排的情況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個(gè)活動(dòng)比較流暢，學(xué)生情緒興奮異常。孩子們都得到了圣誕老人分發(fā)的糖果，好開心。通過(guò)這次活動(dòng)，讓師生們共同感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。
一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了，在以后的學(xué)校生活中，我們要安排更多豐富多彩的校園文化生活，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)、參與，努力給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，寓教于樂(lè)，給孩子的展現(xiàn)空間，進(jìn)行自我展現(xiàn)和學(xué)習(xí)。
這次圣誕節(jié)的活動(dòng)所有學(xué)生會(huì)同學(xué)參與熱情很高，對(duì)工作很積極，每一位成員都想盡自己的努力辦好這次活動(dòng)。所有成員間相互幫助，相互配合，使這次活動(dòng)可以順利進(jìn)行。這次活動(dòng)內(nèi)容較豐富，比較受同學(xué)歡迎，參加游戲的同學(xué)玩的都很快樂(lè)，我們開展的游戲很受初中同學(xué)的歡迎，參與熱情很高，是這次活動(dòng)比較成功的地方：
1。圣誕老人在活動(dòng)中起到很好的引導(dǎo)作用，及時(shí)調(diào)整各個(gè)游戲項(xiàng)目間的參與人數(shù)；
2、所有組織人員都能安排同學(xué)在保證安全的情況下進(jìn)行游戲；
3、學(xué)生會(huì)成員之間配合靈活，在游戲中調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛，使游戲更有趣；
4、很多同學(xué)喜歡大廳的圣誕樹等布置，有圣誕節(jié)的氣氛。
美國(guó)的圣誕節(jié)心得感悟篇八
大家都知道就快過(guò)圣誕了，那么，動(dòng)物們是怎樣過(guò)圣誕節(jié)的呢?讓我給大家說(shuō)說(shuō)吧。
平時(shí)靜靜地森林里，這幾天十分熱鬧，小動(dòng)物們?cè)诟墒裁茨?原來(lái)，大家在給圣誕節(jié)做準(zhǔn)備呢!
聰明猴跳跳、笨笨豬笨仔、大公雞奇奇、快樂(lè)狗開開和森林新大王跳跳虎強(qiáng)尼，都在為圣誕節(jié)做準(zhǔn)備，又是誰(shuí)把他們召集來(lái)的呢?原來(lái)跳跳、笨仔、奇奇去找開開寫作業(yè)，路上遇到了強(qiáng)尼，強(qiáng)尼好奇地問(wèn)：“你們?nèi)ジ墒裁囱?”“寫作業(yè)!”他們異口同聲道?！耙淮蠹乙黄饋?lái)跟我去打扮森林，為圣誕節(jié)做準(zhǔn)備吧!”強(qiáng)尼說(shuō)，“光寫作業(yè)多沒(méi)意思呀!”“好!”奇奇他們十分興奮，可以和森林大王一起辦事可不明是誰(shuí)都可以的。他們坐上了森林專車一邊欣賞風(fēng)景一邊聽(tīng)強(qiáng)尼秘書雷特講圣誕節(jié)的故事。
不知不覺(jué)中他們就到了森林廣場(chǎng)，“跳跳、奇奇你們每人準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，笨仔你去掛燈籠和打扮，開開你和我當(dāng)主持，雷特你再找些人來(lái)幫忙打扮、開始行動(dòng)!”強(qiáng)尼安排道，笨仔很快掛好了燈籠，雷特又找來(lái)了許多助手。這下強(qiáng)尼可以放心了，于是他和開開、跳跳、奇奇來(lái)到森林中心排練節(jié)目。
圣誕節(jié)到了，他們做了最后一次彩排，就正式開圣誕歡慶會(huì)了。
“我宣布：圣誕狂歡現(xiàn)在開始!”強(qiáng)尼大聲說(shuō)道。開開說(shuō)：“下面，請(qǐng)出奇奇玩‘空中飛人’”奇奇跳了出來(lái)，起身跳上秋千，越蕩越高，飛在空中翻了三圈落地，動(dòng)物們驚訝地叫了一聲“哇”。下面是中跳跳的“飛砂走石”，跳跳手拿石頭向上扔，落下來(lái)居然變成了糖，大家拍手叫好?！酉聛?lái)最后一個(gè)環(huán)節(jié)是“大車輪”，請(qǐng)五位動(dòng)物來(lái)抽獎(jiǎng)，強(qiáng)尼請(qǐng)了五位小動(dòng)物：小象、小牛、小貓、小熊上場(chǎng)，小熊抽到了車子、小象抽到了房子、就這樣快樂(lè)地圣誕狂歡盛會(huì)結(jié)束了。
第二天一大早，開開、笨仔、奇奇、跳跳收到了強(qiáng)尼給大家的禮物和信，信上寫著：謝謝你們，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的。森林是大家的，讓我們愛(ài)護(hù)森林，讓森林的明天更美好!
圣誕節(jié)雖然不是我們中國(guó)人的節(jié)日但卻成了我們最開心、最快樂(lè)的節(jié)日。
那天，沒(méi)有下著雪，而是晴空萬(wàn)里，樹是那么挺拔，像是一個(gè)威武的士兵，保護(hù)著這座城市?；▋骸⒉輧簢闪艘粋€(gè)大紅心，互相簇?fù)碇b扮著我們美好的童年。
我和幾個(gè)小伙伴約在一起，準(zhǔn)備去主城區(qū)玩耍。啊!主城區(qū)就是有過(guò)節(jié)的氣息，一排一排的小樹披著五顏六色的燈帶，閃閃發(fā)光。到商店門口櫥柜里擺放著各種各樣的圣誕樹，樹上掛滿了禮物有靴子、星星、洋娃娃······看得我眼花繚亂。去了好多地方，當(dāng)然不能虧待了肚子。突然，我看了看前面，一下子瞧見(jiàn)了牛排店，“看!牛排店在那呢!”我的話音未落一張張臉齊刷刷的盯向那里，仿佛在肯定我的話。于是，我們快馬加鞭地跑了過(guò)去，走入大廳。剛走進(jìn)去，我們就迫不及待的找到了位置，坐在上面看著那菜單上五花八門的食品。菜上來(lái)了，一落地，我們的叉子“嗖”的一聲提上來(lái)，旋即一下子叉入了牛排中。吃著吃著，江畔宇突然拿西瓜皮扔我，正中我的額頭。這下我怒了，三下五除二地就拿了幾個(gè)水果“反攻”，其他人看著好玩，也來(lái)湊熱鬧，把水果扔得“滿天飛”。出來(lái)后，一個(gè)個(gè)臟兮兮的。
這時(shí)，我們聽(tīng)見(jiàn)商販在叫賣“雪花”，過(guò)圣誕節(jié)，怎么能沒(méi)有“雪花”呢?我們一口氣買了八十幾瓶，拿著這沉重的袋子，我暗襯：又可以打干一場(chǎng)了。但袋子實(shí)在太重了，走到天奇廣場(chǎng)時(shí)，我們一個(gè)個(gè)腰酸背痛的，癱坐在地上揉來(lái)揉去。好了后，石俊杰用粗大的嗓音說(shuō)：“一人十二瓶，不許搶!”說(shuō)完，他給我們分發(fā)了相應(yīng)數(shù)量的“雪花”，開始戰(zhàn)斗。我們分成兩隊(duì)，我和石俊杰、陳意豪是一隊(duì)。我們互相追逐、噴射，那“雪花”就像一團(tuán)絨毛，彌天蓋地地撒了下來(lái)，綁在我們的身上。在我們中間，江畔宇最賊，我正要跑過(guò)去的時(shí)候，他突然轉(zhuǎn)個(gè)彎，拿出“雪花”就來(lái)噴我，吧我噴得像個(gè)小雪人，而他呢?一點(diǎn)都沒(méi)被噴到，好狡猾。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)就回家了，但我還沉浸在剛才的“水果”、“雪花”大戰(zhàn)中。這個(gè)圣誕節(jié)真有趣。
美國(guó)的圣誕節(jié)心得感悟篇九
滿懷期待，我們?yōu)楹⒆觽冇瓉?lái)了期待已久的圣誕節(jié)。在圣誕節(jié)前的時(shí)期，我們通過(guò)了各種各樣的考試?；顒?dòng)與孩子們分享關(guān)于圣誕節(jié)的故事，以了解圣誕節(jié)。為了讓孩子們進(jìn)一步感受圣誕節(jié)的氣氛，我們?cè)谑フQ節(jié)前幾天就開始和孩子們一起營(yíng)造環(huán)境。在我們老師和孩子們的共同努力下，原本沒(méi)有圣誕氣氛的教室瞬間讓人感受到了圣誕節(jié)的濃濃味道，利用各種活動(dòng)滲透到節(jié)日中。
區(qū)域活動(dòng)：
結(jié)合圣誕節(jié)主題，我們?cè)谠摰貐^(qū)開展了各種活動(dòng)，讓孩子們更多地了解圣誕節(jié)，更喜歡圣誕節(jié)。在該地區(qū)，我們用各種材料制作了手工圣誕老人，如廢料方便面桶、蛋殼、廢蛋糕、盤子和圓盤等。在區(qū)內(nèi)玩耍的過(guò)程中，孩子們可以大膽地、積極地運(yùn)用自己平時(shí)對(duì)圣誕老人的理解，積極地制造廢料。開發(fā)了孩子大腦的想象空間。
圣誕老人，麋鹿：
活動(dòng)期間，我們還用瓦楞紙、蛋殼紙杯等材料手工制作了——只麋鹿。孩子們?cè)谠搮^(qū)域玩耍時(shí)，可以大膽而積極地利用他們通常對(duì)圣誕老人的了解來(lái)積極地創(chuàng)造廢料。為孩子提供了豐富的想象空間，讓孩子敢于用手表達(dá)自己的感受。
裝飾圣誕樹：
孩子們帶來(lái)的圣誕樹，通過(guò)精心包裝各種材料的禮物，掛在圣誕樹上，可以把圣誕樹裝飾得更加漂亮。
雪屋：
在該地區(qū)，我們使用紙盒、棉花手工紙和其他材料與兒童一起建造雪屋。在創(chuàng)作過(guò)程中，孩子可以主動(dòng)創(chuàng)作雪屋，創(chuàng)作得非常漂亮。
長(zhǎng)卷畫：
松子娃娃：
利用圣誕樹上的松子，我們進(jìn)行了一次親子制作活動(dòng)，讓孩子和父母一起手工創(chuàng)作，進(jìn)一步增進(jìn)了孩子和父母之間的情感，同時(shí)也讓父母體會(huì)到了手工制作的樂(lè)趣好玩。
教學(xué)活動(dòng)：圣誕老人的面具。
在充分了解圣誕老人的特點(diǎn)后，我們用幼兒手工制作了——《圣誕老人的面具》。在活動(dòng)中，幼兒可以利用老師提供的材料積極手工創(chuàng)作。孩子們可以在活動(dòng)中生動(dòng)地表達(dá)他們對(duì)圣誕老人的理解。
送禮活動(dòng)：
通過(guò)周六周日布置的小任務(wù)，我們?yōu)楹门笥褱?zhǔn)備圣誕禮物，孩子們也在精心為好朋友準(zhǔn)備禮物。通過(guò)這次圣誕送禮活動(dòng)，我們進(jìn)一步促進(jìn)了孩子之間的情感交流，建立了更好的孩子關(guān)系。
環(huán)境創(chuàng)造：
在創(chuàng)造環(huán)境的過(guò)程中，我們需要一些氣球，但是因?yàn)槲覀儧](méi)有找到泵，我們?cè)噲D讓孩子們吹氣球。原來(lái)我們只發(fā)現(xiàn)了那些通常肺活量看起來(lái)比較大的。看到孩子們更加活躍和興奮，我們請(qǐng)老師們參加，所以每個(gè)孩子都發(fā)了一個(gè)氣球，讓他們吹。結(jié)果沒(méi)想到每個(gè)孩子吹氣球都很用力。
我們還要求孩子們利用自己對(duì)圣誕節(jié)的理解，通過(guò)繪畫自由地表達(dá)自己，剪下作品的輪廓，掛上作品，裝飾環(huán)境。
家庭互動(dòng)：
圣誕晚會(huì)期間，我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)志愿者加入我們的活動(dòng)。活動(dòng)期間，兒童和家長(zhǎng)志愿者開展了各種活動(dòng)，開展了感恩活動(dòng)，促進(jìn)了兒童和家長(zhǎng)的關(guān)系，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到了和孩子在一起的快樂(lè)。
通過(guò)各種活動(dòng)，孩子們可以更多地了解圣誕節(jié)，并從中體驗(yàn)快樂(lè)。
美國(guó)的圣誕節(jié)心得感悟篇十
被這美妙的樂(lè)器所包圍著的我又一次的意識(shí)到了這個(gè)盛大節(jié)日的到來(lái)。
大街上到處都是金色銀色的鈴鐺，人們穿著漂亮的衣服準(zhǔn)備迎接新的一年。
抱著一只小麋鹿玩偶我看新的在雪地上奔跑，真是期待啊，今天晚上圣誕老人就會(huì)出現(xiàn)在我家里來(lái)給我送圣誕禮物了!
真不知道圣誕老人今天會(huì)不會(huì)給我送來(lái)我一直想要的那本書啊。如果圣誕老人能夠給我講一個(gè)故事再走就好了，我實(shí)在是太想念他了。
當(dāng)天晚上我一個(gè)人回到了臥室安安靜靜的等待著圣誕老人的到來(lái)。
終于在十一點(diǎn)的鐘聲敲響之后有一個(gè)胖胖穿著紅色的衣服有著白色頭發(fā)和白色長(zhǎng)胡子的老人敲響了我的窗戶。
“哦，孩子，這是給你的禮物。”
接過(guò)禮物道了謝的我把頭探出窗子看到半空中那些漂亮的麋鹿開心的笑了起來(lái)。
太漂亮了，它們頭上的角和身上的裝飾真是太漂亮了!
這個(gè)美妙的圣誕之夜我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
圣誕前夕，李老師讓我們每一個(gè)人在精心制作的卡片上寫上自己的心愿。
我的心愿很簡(jiǎn)單，就想給孫嫣妍一個(gè)大大的擁抱，因?yàn)槊看挝覀碾y過(guò)的時(shí)候，孫嫣妍總會(huì)來(lái)安慰我，讓我不要難過(guò)、傷心。
同學(xué)們的心愿也都很簡(jiǎn)單，有的同學(xué)想要一本百科全書，有的同學(xué)想要一串鏈子的娃娃，有的同學(xué)想要一個(gè)漂亮的儲(chǔ)蓄罐……同學(xué)們想要的禮物各種各樣。
如果許愿的心很真誠(chéng)，我們就可以夢(mèng)想成真。
今天中午，我一來(lái)到教室里，就看到教室里一片熱鬧的景象。
同學(xué)們都把自己準(zhǔn)備好的圣誕禮物送給同學(xué)，有的同學(xué)去問(wèn)別人要圣誕禮物，還有的同學(xué)抱著別的同學(xué)送給她的禮物，美滋滋的回到座位上。看到大家都在忙著交換禮物，我也連忙打開書包，拿出準(zhǔn)備好的作文書，跑到徐雄健旁邊，把書給了他。徐雄建一收到書，就興奮地說(shuō)：“謝謝你，章芷嫣，這是我第一次收到圣誕禮物?！蔽艺f(shuō)：“不用謝，我們都是三(10)班的一員。
這個(gè)圣誕節(jié)我們過(guò)得很開心。同學(xué)們實(shí)現(xiàn)了心中的愿望，得到了自己想要的禮物。
美國(guó)的圣誕節(jié)心得感悟篇十一
開始前30分鐘全體老師在一樓大廳迎接小會(huì)員和家長(zhǎng)，4:30時(shí)隨著歡樂(lè)輕快的圣誕歌響起我們的晚會(huì)開始了。
首先是我們的特邀小嘉賓主持人宋子陳和我們的淋淋老師為大家拉開了晚會(huì)的帷幕，并送上祝福。隨之我們?nèi)w老師帶來(lái)了一支精彩的舞蹈《江南style》，同時(shí)我們的小會(huì)員也帶來(lái)了精彩的節(jié)目表演，為我們的晚會(huì)錦上添花。節(jié)目過(guò)后迎來(lái)的是我們?yōu)樾?huì)員精心準(zhǔn)備的游戲環(huán)節(jié)，每個(gè)游戲都非常的受歡迎，場(chǎng)面非常的熱鬧，小會(huì)員玩的都很開心，看到此情此景我們老師也是很開心的。上半場(chǎng)游戲結(jié)束后就是晚會(huì)的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，我們的老師戴著圣誕帽拿著抽獎(jiǎng)箱走到會(huì)員中讓他們抽獎(jiǎng)，就像圣誕老人在送圣誕禮物一樣，孩子們都爭(zhēng)先恐后的來(lái)抽獎(jiǎng)。全場(chǎng)充滿歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融。隨后我們開始了下半場(chǎng)的游戲，最后到了頒發(fā)游戲獎(jiǎng)的環(huán)節(jié)，我們俱樂(lè)部的王老師為獲獎(jiǎng)小會(huì)員頒獎(jiǎng)，同時(shí)送上了她對(duì)所有會(huì)員的感謝和祝福。晚會(huì)最后是俱樂(lè)部所有老師帶來(lái)的歌曲《相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡》，雖然音響出了點(diǎn)小問(wèn)題沒(méi)有伴奏了，但是并沒(méi)有影響到我們老師，最后我們用輕唱完成了這首歌。此時(shí)時(shí)間不早了該回家了，外面還飄落著雪花，但是小會(huì)員們還是依依不舍，希望以后還有這樣的聚會(huì)。
此次活動(dòng)到會(huì)會(huì)員58人，非會(huì)員6人。此次活動(dòng)也是非常有意義，小朋友們深深體驗(yàn)到了游戲帶來(lái)的快樂(lè)，朋友之間的互相交流，并增進(jìn)了感情!俱樂(lè)部的平安夜答謝晚會(huì)在各位家長(zhǎng)和會(huì)員的支持下圓滿結(jié)束，再一次由衷的感謝各位家長(zhǎng)和會(huì)員的支持與積極的配合!
美國(guó)的圣誕節(jié)心得感悟篇十二
美國(guó)動(dòng)畫電影創(chuàng)造了諸多精彩的人物和故事，具有豐富的想象力和無(wú)限的感染力。作為大眾娛樂(lè)的重要組成部分，它們熱度不減，不斷推陳出新，深受觀眾喜歡。以下是我對(duì)美國(guó)動(dòng)畫電影的心得體會(huì)和感悟。
美國(guó)動(dòng)畫電影具有強(qiáng)烈的感染力，可以帶給觀眾多種心理體驗(yàn)。從喜劇到驚悚、從溫馨到悲傷，從動(dòng)作冒險(xiǎn)到科幻幻想，美國(guó)動(dòng)畫電影呈現(xiàn)出的多樣化的故事和角色，使觀眾產(chǎn)生不同的情感體驗(yàn)。例如電影《瘋狂動(dòng)物城》，它將動(dòng)物城市的世界觀和人性描繪得淋漓盡致，讓觀眾感受到共情和思索。
第二段：動(dòng)畫電影的技藝與審美也在不斷進(jìn)化。
隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，美國(guó)動(dòng)畫電影日益臻于完美，從2D到3D，從平面到立體，這些變化使得動(dòng)畫電影的審美體驗(yàn)愈發(fā)激動(dòng)人心。實(shí)現(xiàn)3D效果需要呈現(xiàn)非常微小的細(xì)節(jié)，比如伸縮、扭曲和形變，而這一千絲萬(wàn)縷的天衣無(wú)縫必須得到制造者的不斷打磨。例如電影《尋夢(mèng)環(huán)游記》，其精湛的畫面再現(xiàn)了墨西哥文化和神話傳說(shuō)，同時(shí)配合獨(dú)具一格的音樂(lè)和配樂(lè)，讓觀眾彷若置身其中。
盡管動(dòng)畫電影通常被看作是一種輕松的娛樂(lè)方式，但它們也能引發(fā)人們的社會(huì)意識(shí)和思考。有些電影和題材可能更易于引發(fā)人們的思考，它們可以呈現(xiàn)社會(huì)問(wèn)題，比如平權(quán)、環(huán)保和欺凌等等。例如電影《玩具總動(dòng)員3》，在帶來(lái)歡樂(lè)與溫馨的同時(shí)，還揭示了生活的變化和對(duì)流行的玩具的價(jià)值和觀念的扭曲。
美國(guó)動(dòng)畫電影不僅僅是要得到觀眾的歡心，也深度信奉成長(zhǎng)與教育。比如電影《海底總動(dòng)員》，它強(qiáng)調(diào)了親情、信任和勇敢的重要性，同時(shí)它也是一部關(guān)于環(huán)境保護(hù)和海洋生態(tài)學(xué)的教育片。學(xué)習(xí)從小孩子的角度出發(fā)，更容易理解，也會(huì)更容易接受。
第五段：動(dòng)畫電影活躍了人們的想象。
美國(guó)動(dòng)畫電影也在激勵(lì)和激發(fā)我們的想象，它們讓我們向有意義的、美好的、獨(dú)特的方向去思考和創(chuàng)建。有些電影可以鼓勵(lì)觀眾去追逐自己的夢(mèng)想。例如電影《機(jī)器人總動(dòng)員》，它凸顯出機(jī)器人與人類之間的感情紐帶，在創(chuàng)造性和競(jìng)爭(zhēng)性之外也有著難以名狀的友情和援助。
在今天的社會(huì)中，美國(guó)動(dòng)畫電影已經(jīng)成為了各國(guó)人民都喜愛(ài)和欣賞的娛樂(lè)項(xiàng)目，不同年齡的觀眾可以在其中找到自己的興趣點(diǎn)、感受和需求。無(wú)論從故事、技術(shù)、手法還是美學(xué)，美國(guó)動(dòng)畫電影都是一個(gè)不斷創(chuàng)新和不斷追求完美的行業(yè)，我們信任它們將繼續(xù)為觀眾提供許多新的關(guān)注點(diǎn)和以往未曾體驗(yàn)的心理感受。
美國(guó)的圣誕節(jié)心得感悟篇十三
周四晚自習(xí)我們舉行了圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，那天我們都非常高興，老師把教室布置得漂漂亮亮，等著圣誕節(jié)晚會(huì)的到來(lái)。
令人興奮的時(shí)刻終于來(lái)了，主持人宣布圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始，第一個(gè)節(jié)目是由陳子聞等人表演的歌伴舞《寵愛(ài)》，她們表演的非常好，大家給她們鼓掌。正在這時(shí)圣誕老人來(lái)了，他是我們的外教老師富蘭克林扮演的，還拿了一大兜子禮物，祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)，富蘭克林還帶著我們唱了一首英文的《圣誕快樂(lè)》歌，大家開心極了。圣誕老人走了后就是王昊東等人演唱的歌曲《逆態(tài)度》，我非常喜歡。圣誕節(jié)晚會(huì)的節(jié)目很多，有跳舞、唱歌，還有劉惠成等人表演的小品。不過(guò)我最喜歡的節(jié)目是由陳錦樂(lè)等人演唱的歌曲《愛(ài)》，因?yàn)楦柙~里有很多都是讓人們愛(ài)護(hù)我們的家園，保護(hù)環(huán)境，不要總在破壞地球了，我聽(tīng)了后很感動(dòng)，決定以后一定要好好愛(ài)護(hù)環(huán)境。
晚會(huì)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，老師最后給我們發(fā)了圣誕老人送給我們的糖，這個(gè)圣誕節(jié)過(guò)得真開心呀，我期待著下一個(gè)圣誕節(jié)的到來(lái)!
美國(guó)的圣誕節(jié)心得感悟篇十四
每到冬天，人們都會(huì)不自覺(jué)地想起圣誕節(jié)。的確，圣誕節(jié)這個(gè)美好又布滿幻想的節(jié)日，確實(shí)令我神往。孩子們總盼著這一天，一年一度的圣誕節(jié)。
記得每到12月，我總會(huì)拉著爸爸媽媽的手，問(wèn)：“爸爸媽媽，今年圣誕老人會(huì)來(lái)嗎?”
“會(huì)的，一定會(huì)的，他會(huì)把禮物放在你那只臭烘烘的襪子里，圣誕節(jié)你一醒來(lái)就會(huì)看到拉!”
“我要小汽車，我要奧特曼，還有冰糖葫蘆!”
“好好，都有!圣誕老人都會(huì)滿足你的?！眿寢尶偸沁@么說(shuō)。
于是，懷著一個(gè)隱秘的愿望，靜靜地等待著圣誕老人的禮物。到了平安夜那一天晚上，媽媽來(lái)到我的床邊，對(duì)我說(shuō)，只要我乖乖睡覺(jué)，圣誕老人一定會(huì)來(lái)給我送禮物的。隨后，媽媽就會(huì)說(shuō)：“好了，寶貝，乖乖睡。媽媽把你的臟衣服拿去洗洗，明天就干干凈凈的了。”
圣誕節(jié)那一天睜開惺忪的雙眼，總會(huì)看見(jiàn)一只小襪子掛在我的床頭，看起來(lái)沉甸甸的。那里面裝著各種各樣的禮物，雖然每年都不一樣，但都是符合我心愿的。
每次收到圣誕禮物時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)上面貼著各種標(biāo)簽。我想，肯定是圣誕老人知道我喜歡什么，特地到商店給我買的吧。
但是有一年圣誕節(jié)前夜我正好在做夢(mèng)，忽然一下被驚醒了。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)房間門有被轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，我又趕緊閉上眼睛，只瞇著一條縫。我媽媽出現(xiàn)在門口，手里拿著一只襪子，小心翼翼地進(jìn)入了我的房間，把襪子掛在床頭上，然后又躡手躡腳地靜靜出去了。
我明白了，我全明白了。原來(lái)禮物并不是圣誕老人給的，而是爸爸媽媽送給我的。多少年的禮物，都是爸爸媽媽給的。圣誕節(jié)那天，我依然像往常一樣，拿著一只襪子，興奮地跑到爸爸媽媽面前說(shuō)：“爸爸媽媽，圣誕老人又給我送禮物了!”
“真的?圣誕老人可真喜歡我們寶貝啊!”爸爸笑呵呵地和我說(shuō)。
現(xiàn)在我仍盼著這一天，一年一度的圣誕節(jié)，一個(gè)漂亮的冬天，一個(gè)漂亮的童話。
每到一年的最后一個(gè)月——12月份的時(shí)候，我和我的同學(xué)們都會(huì)特別期待一個(gè)節(jié)日——圣誕節(jié)，因?yàn)槲覀儠?huì)在這個(gè)雪花飄飄的季節(jié)，收到一份圣誕禮物，心里當(dāng)然會(huì)開心啦。
但是，我最難忘的還是我剛上小學(xué)一年級(jí)的那個(gè)圣誕節(jié)。
那時(shí)候，我剛剛知道圣誕節(jié)和圣誕節(jié)的風(fēng)俗——圣誕老人會(huì)在平安夜的時(shí)候從煙囪里爬出來(lái)，派發(fā)禮物給小朋友。這是我成為一名小學(xué)生后第一次過(guò)圣誕節(jié)，心里自然是特別期待的。晚上吃完飯后，我就不停地問(wèn)媽媽：“媽媽，圣誕老人什么時(shí)候會(huì)來(lái)呀?你可千萬(wàn)別把窗戶給關(guān)上了，要不然圣誕老人就進(jìn)不來(lái)了，我就沒(méi)有禮物了。”媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“放心好了，我一直開著窗戶呢，你這么乖，圣誕老人肯定會(huì)派發(fā)禮物給你的。”聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)，我安心了。
哦，可是圣誕老人會(huì)給我什么禮物呢?什么時(shí)候來(lái)呢?帶著這些充滿期盼的問(wèn)題，我在平安夜進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
“琦琦，起床嘍，快起來(lái)，你看，有禮物哎，昨晚圣誕老人真的來(lái)過(guò)了?！卑。菃?還在夢(mèng)鄉(xiāng)遨游的我，耳邊聽(tīng)到媽媽的聲音，一骨碌地爬起來(lái)。真的呀，在我的枕頭邊端端正正放著一個(gè)長(zhǎng)方形的粉色的盒子，包裝得非常精美，上面還扎有一朵漂亮的花，這個(gè)新奇的禮物真是充滿了誘惑。我趕緊三把兩下拆掉包裝紙，打開盒子，盒子里端放著一條藍(lán)色的圍巾，末端還有一個(gè)可愛(ài)的蝴蝶結(jié)，摸上去柔柔的軟軟的。我趕緊取出來(lái)，圍在脖子上，好溫暖啊!
“這正是我一直想要的!”我激動(dòng)地說(shuō)。
我真是太高興了，抱著媽媽興奮得不得了：“媽媽，圣誕老人送給我的禮物太好了咧，我很喜歡!”媽媽也開心地笑了，對(duì)我說(shuō)：“你這么乖，圣誕老人肯定知道，送你的禮物也是最好的?！?/p>
那個(gè)圣誕節(jié)，我非常開心，沉浸在快樂(lè)中。圍著那條漂亮的藍(lán)色圍巾，我溫暖地度過(guò)了整個(gè)冬天。
隨著年齡的長(zhǎng)大，我后來(lái)知道圣誕老人只會(huì)在童話故事里出現(xiàn)，溫暖的圍巾其實(shí)是媽媽趁我熟睡后一針針織出來(lái)的，漂亮的盒子也是媽媽晚上弄了一個(gè)多小時(shí)包好的。但是我仍然相信在我年幼時(shí)的圣誕節(jié)有過(guò)一次奇遇——收到過(guò)圣誕老人的禮物，也收到了圣誕老人對(duì)我的關(guān)愛(ài)和祝福，盡管他是托我的媽媽送給我的。那份禮物里不光充滿著我的童年美好的記憶，也浸潤(rùn)著母親濃濃的愛(ài)。
美國(guó)的圣誕節(jié)心得感悟篇十五
20x年12月25日，我校舉辦了一年一度的慶祝圣誕節(jié)活動(dòng)。此次活動(dòng)，我們本著：豐富孩子業(yè)余文化生活，增加孩子、教師之間相互交流、互相溝通為目的，總體來(lái)說(shuō)：活動(dòng)主體明確，整場(chǎng)活動(dòng)的節(jié)目?jī)?nèi)容、效果氛圍比較好，基本上達(dá)到了預(yù)期效果。
一是節(jié)目?jī)?nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目;本次活動(dòng)，從發(fā)起到演出共不到兩個(gè)星期的時(shí)間，在如此短的時(shí)間內(nèi)，孩子們和老師們都精心準(zhǔn)備達(dá)到預(yù)期效果。
二是大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到;從場(chǎng)地的布置、道具的準(zhǔn)備、互動(dòng)題目的設(shè)置，物品的發(fā)放等一系列工作都做到了周密準(zhǔn)備。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節(jié)每一位參與的人員都進(jìn)行了周全的考慮和努力。
三是在未安排的情況下，鄒冬鴻老師能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個(gè)表演比較流暢，節(jié)目精彩異常;在x同學(xué)專業(yè)的主持和x老師妙語(yǔ)連珠的配合下，孩子們不僅積極地參與了圣誕知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜，也在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了不少關(guān)于圣誕節(jié)的英語(yǔ)單詞。
隨后表演唱節(jié)目，我們以三年級(jí)二班的每月一唱的舞蹈為基礎(chǔ)，加上高年級(jí)學(xué)生的小合唱。從排練到演出，三年級(jí)二班的班主任都積極配合，給予了我們極大的支持。高年級(jí)的學(xué)生熱情參與，此合唱舞蹈節(jié)目將整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。
在這次活動(dòng)中，孩子們通過(guò)自己的努力收獲了自己喜愛(ài)的小獎(jiǎng)品，十分開心。通過(guò)此次活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;活動(dòng)中，讓師生們一齊歡唱著，頓時(shí)讓孩子們都有一種大家庭般的溫暖。
在這次的圣誕節(jié)活動(dòng)，我們真的要衷心的感謝給予我們極力配合支持的領(lǐng)導(dǎo)，老師。在我們的工作過(guò)程中，他們給了我很多的幫助，不管是給我們適時(shí)的建議，還是協(xié)助小獎(jiǎng)品發(fā)放，還是那幕后的工作，他們都本著一心為了孩子們的快樂(lè)默默做出一份貢獻(xiàn)。
一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了，在這次活動(dòng)中我們也有不少意外的收獲?？偠灾谝院蟮纳钪?，我們要不斷的提高自我修養(yǎng)，多聽(tīng)多看多學(xué)習(xí)他人的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，寓教于樂(lè)，給孩子的展現(xiàn)空間，進(jìn)行自我展現(xiàn)和發(fā)展。
美國(guó)的圣誕節(jié)心得感悟篇十六
冷戰(zhàn)期間，美國(guó)與蘇聯(lián)之間的緊張關(guān)系在世界范圍內(nèi)持續(xù)存在了數(shù)十年。這段歷史對(duì)全球政治、經(jīng)濟(jì)和文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。作為其中一方的美國(guó)，它在這一時(shí)期的發(fā)展和變革中，汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在回顧這一歷史的過(guò)程中，我從不同的角度洞察到了一些感悟和體會(huì)。
首先，冷戰(zhàn)時(shí)期的美國(guó)經(jīng)歷了巨大的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)變革。冷戰(zhàn)催生了美國(guó)的軍事、技術(shù)和經(jīng)濟(jì)實(shí)力的迅速發(fā)展。這種競(jìng)爭(zhēng)推動(dòng)了美國(guó)的創(chuàng)新和發(fā)展，其科技成就在當(dāng)時(shí)世界聞名。然而，美國(guó)也在冷戰(zhàn)期間經(jīng)歷了一系列戰(zhàn)爭(zhēng)，如韓戰(zhàn)和越戰(zhàn)，這對(duì)國(guó)內(nèi)的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)造成了巨大的負(fù)擔(dān)。從這一點(diǎn)來(lái)看，冷戰(zhàn)讓我明白了戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)一個(gè)國(guó)家的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展所造成的損害是難以估量的。
其次，冷戰(zhàn)時(shí)期的美國(guó)以民主自由的理念為核心進(jìn)行了一系列外交努力。美國(guó)將自己定位為自由陣營(yíng)的領(lǐng)袖，為民主、人權(quán)和自由的價(jià)值觀而戰(zhàn)。美國(guó)不僅領(lǐng)導(dǎo)了西方世界對(duì)抗共產(chǎn)主義的陣營(yíng)，還積極參與其他國(guó)際事務(wù)。然而，這種領(lǐng)導(dǎo)地位的壯大并沒(méi)有帶來(lái)想象中的完美結(jié)果。美國(guó)的干涉主義政策并不總是得到國(guó)際社會(huì)的支持，有時(shí)甚至引發(fā)了敵對(duì)國(guó)家和民眾的反感。這一點(diǎn)讓我意識(shí)到，強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)地位并不意味著每個(gè)決策都是正確的，外交努力需要智慧和靈活性。
第三，冷戰(zhàn)時(shí)期的美國(guó)加強(qiáng)了對(duì)科技和教育的投資。為了與蘇聯(lián)在科技和軍事領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)中保持競(jìng)爭(zhēng)力，美國(guó)政府大力支持科研和教育。這種投資在當(dāng)時(shí)取得了顯著的成果，奠定了美國(guó)作為世界科技大國(guó)的地位。冷戰(zhàn)讓我認(rèn)識(shí)到科技和教育的重要性，只有通過(guò)不斷的投資和創(chuàng)新才能在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
第四，冷戰(zhàn)時(shí)期的美國(guó)面臨了來(lái)自內(nèi)部的挑戰(zhàn)。冷戰(zhàn)對(duì)美國(guó)社會(huì)造成了深遠(yuǎn)的影響，引發(fā)了一系列的抗議和社會(huì)運(yùn)動(dòng)。從民權(quán)運(yùn)動(dòng)到反戰(zhàn)抗議，這些運(yùn)動(dòng)反映了美國(guó)社會(huì)在這一時(shí)期的不滿和訴求。冷戰(zhàn)使我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)國(guó)家的社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)際地位之間存在著密切的聯(lián)系，國(guó)內(nèi)問(wèn)題的處理對(duì)于國(guó)家整體的發(fā)展至關(guān)重要。
最后，冷戰(zhàn)的結(jié)束也讓我深思。冷戰(zhàn)的結(jié)束標(biāo)志著一個(gè)新的全球秩序的建立，以及美國(guó)的超級(jí)大國(guó)地位的確立。然而，隨著蘇聯(lián)的解體和冷戰(zhàn)的結(jié)束，美國(guó)也面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在全球化的進(jìn)程中，美國(guó)發(fā)現(xiàn)自己面臨著不同的競(jìng)爭(zhēng)性挑戰(zhàn)，如全球經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和恐怖主義威脅。冷戰(zhàn)的結(jié)束讓我認(rèn)識(shí)到，時(shí)刻保持警覺(jué)和適應(yīng)變革是維持國(guó)家長(zhǎng)期發(fā)展和繁榮的關(guān)鍵。
總之，在回顧美國(guó)冷戰(zhàn)的歷史中，我從不同的層面得出了一些關(guān)鍵的感悟和體會(huì)。冷戰(zhàn)時(shí)期的美國(guó)經(jīng)歷了巨大的變革，充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通過(guò)這一時(shí)期的發(fā)展與變遷，我認(rèn)識(shí)到國(guó)家社會(huì)和外交政策的復(fù)雜性。只有通過(guò)持續(xù)的投資和創(chuàng)新，共同的價(jià)值觀和民主原則的維護(hù)，以及對(duì)國(guó)際關(guān)系的適應(yīng)，美國(guó)才能保持國(guó)家安全和繁榮。
美國(guó)的圣誕節(jié)心得感悟篇十七
每個(gè)孩子都有自己的一個(gè)美好夢(mèng)想，或大或小那都不是我們關(guān)注的。作為學(xué)校、作為老師、作為家長(zhǎng)，只希望孩子們每天開心、快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。
20x年的冬天又來(lái)了，在這個(gè)寒冷的冬天里，在我們高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)206班里，卻有著這么一絲溫暖永遠(yuǎn)的留淌在我的心田，在高新實(shí)驗(yàn)小學(xué)206班教室的每一個(gè)角落。這是我們老師和孩子、家長(zhǎng)永遠(yuǎn)都不愿意拂去的一抹流塵，一份甜甜美美的愛(ài)意。
為了要我們孩子們有一個(gè)難忘的“末日年”20x年的圣誕節(jié)，206班高宇洋爸爸和他的同事們一起帶著全體同學(xué)親手制作了diy蛋糕。讓我們一起走進(jìn)去看看這溫馨有愛(ài)的場(chǎng)面吧!
首先，同學(xué)們穿上了圍裙，戴上了廚師帽，瞧，小家伙們還有模有樣的呢!
教室里人頭攢動(dòng)，像隨風(fēng)逐波的麥浪，并傳出一聲高過(guò)一聲的歡笑聲，只見(jiàn)“小西點(diǎn)師們咬著牙，手緊握著轉(zhuǎn)盤，眼睛緊盯著奶油。同學(xué)們你爭(zhēng)我?jiàn)Z，互不相讓，其中一位專注的看著自己制作的蛋糕，而另一位則把注意力放在了另一個(gè)同學(xué)身上，他注視著那位同學(xué)，一邊制作一邊看是否比自己制作的更加精致。在教室后排，那些在忙碌的媽媽們，正熱火朝天的拼裝著紙盒哩!她們的眼神中投來(lái)了許多贊許，給了孩子們更多的信心......
老師傅出馬秀手藝，同學(xué)們可要認(rèn)真看清楚哦，等會(huì)可要自己動(dòng)手完成的哦!嘿嘿，孩子們還真給力，沒(méi)得分身分心的，瞧他們那眼神。。。。。。那是對(duì)知識(shí)的渴望啊，真希望他們能把這勁也能帶到課堂中，那樣我們偉大的譚老師就不需要那么操心了啊!同學(xué)們，我們等會(huì)要開始制作啦!你們要記住之前講的。。。。。。瞧我們師傅那專業(yè)和敬業(yè)，沒(méi)得說(shuō)，沒(méi)得說(shuō)。。。。。。
看到這一幕，我不禁想起了小時(shí)候愛(ài)唱的那首歌老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭(zhēng)春才開花，默默地把芳香灑遍人心田。。。。。。
在這里，真的要感謝我們高新實(shí)驗(yàn)學(xué)校，感謝我們可親可敬的老師們，是你們?yōu)槲覀兊暮⒆庸噍斨R(shí)，教育他們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)做人。你們的無(wú)私、你們的奉獻(xiàn)，我想這是我們家長(zhǎng)、孩子必須致以誠(chéng)摯的感謝。
經(jīng)過(guò)好一陣的忙碌，終于鮮奶油水果蛋糕出爐啦!同學(xué)們一個(gè)個(gè)都變成了小花貓，來(lái)，剪刀手，也。。。。。。。
哈哈，大家的努力都得到了回報(bào)，一個(gè)個(gè)蛋糕是那樣的別致，那樣的香甜可口。這次圣誕活動(dòng)圓滿結(jié)束了，散場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們意猶未盡。非常感謝高爸，高媽，及熱情的同事們的鼎力幫助，給同學(xué)們帶來(lái)了如此美好又歡樂(lè)的時(shí)光。更要感謝我們的學(xué)校和我們的老師，能夠支持我們這次圣誕前夕diy蛋糕活動(dòng)，尤其是譚老師，極力的配合和管理班級(jí)學(xué)生，要我們的活動(dòng)才能這般更盡完美的開展和完成。謝謝你們，無(wú)私奉獻(xiàn)。。。。。。
12月19日下午，是高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)206班全體師生，家長(zhǎng)最開心，最滿足的日子。在這個(gè)愛(ài)的冬天，我們感覺(jué)到了無(wú)比的溫暖。
美國(guó)的圣誕節(jié)心得感悟篇十八
星期五，跆拳道教練發(fā)短信說(shuō)，要組織我們?nèi)ナ骟w健身房開一個(gè)圣誕晚會(huì)。
剛回到家，媽媽就趕緊把這個(gè)好消息告訴了我，我興奮地不行。匆匆忙忙把給朋友們要送的禮物都裝到一個(gè)盒子里，就飛奔在了去往健身房的路上。因?yàn)楫?dāng)天是圣誕節(jié)，大街上人來(lái)人往非常熱鬧。
到了舒體才發(fā)現(xiàn)，教練已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了禮物，正要分發(fā)呢!輪到我時(shí)，教練給了我一個(gè)平安果和一個(gè)熒光棒。之后，我們就高高興興的去后臺(tái)做表演準(zhǔn)備了。之前我們就準(zhǔn)備了好多節(jié)目：有走演實(shí)戰(zhàn)，有流水作業(yè)，而我將要表演的是“護(hù)身術(shù)”。
臺(tái)上一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，在觀眾熱烈的掌聲中結(jié)束了。終于輪到我們組上場(chǎng)了，飛快地在臺(tái)上找到事先定好的位置。由于我們?nèi)齻€(gè)表演的是“被打”地角色，所以要配合著主角做動(dòng)作，還要不時(shí)做出很痛苦的表情，最后被打趴在地。不僅如此，對(duì)手還要在我身上狠狠地踩一下，而我要掙扎一下然后倒地。哈哈!別看我們是配角，可這表演也還是有點(diǎn)難度的哦!
最后壓軸出場(chǎng)的是侯教練，他要表演的是硬氣功。只見(jiàn)龐教練拿一根電棒猛打他的背，只聽(tīng)“嘣”的一聲，電棒被打的粉碎，我嚇得趕緊捂住了眼睛。下臺(tái)后，我們才發(fā)現(xiàn)教練的背上留下了好多道小傷口，我趕忙問(wèn)教練疼不疼，可教練卻說(shuō)：功夫當(dāng)苦事。
這次圣誕晚會(huì)不僅玩的開心，還長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，明年我一定還要參加。
薛亦凡又是一個(gè)快樂(lè)的周六。一大早，我媽就跟我宣布：“小公主，今天中午帶你去游仙門吃牛排怎么樣?””“太好了，謝謝媽媽!”我一邊說(shuō)一邊摟著媽媽，媽媽光榮地接受了我的“狂吻”!換好鞋，我立刻從“書蟲模式”切換到“瘋狂少女模式”，沖下樓打車到路邊!迎面吹來(lái)的刺骨寒風(fēng)，讓我縮著脖子，戴上帽子，撩起衣領(lǐng)，全副武裝，只露出一雙大眼睛盯著過(guò)往的汽車，試圖快速追上一輛車!終于盼到了一個(gè)，立刻向著目標(biāo)出發(fā)!”圣誕節(jié)快到了，就是提前吃大餐!”爸爸說(shuō)。隨著陣陣笑聲，我們上了二樓!
啊，餐廳裝飾得特別有節(jié)日氣氛。大圣誕樹上掛滿了小掛件，雪白的雪花掛在屋頂上，閃閃發(fā)光的裝飾品隨處可見(jiàn)。服務(wù)員戴著紅色圣誕帽，配合圣誕音樂(lè)，就像進(jìn)入了一個(gè)童話王國(guó)。
找個(gè)靠窗的座位，我們坐下。服務(wù)員端來(lái)三杯檸檬水，一小盤瓜子，我迫不及待的拿著菜單翻找我喜歡的。“媽，這牛排貴，但是重量200克，一定很涼;這個(gè)泥鍋飯一定要大，牛肉多，香腸嫩;面，這碗有牛筋牛腩，這么多好吃!”點(diǎn)完，大概十分鐘，菜上來(lái)了，香氣撲鼻。我從“瘋狂少女模式”切換到了“吃菜模式”。
牛排離我“零距離”，巧克力色的牛排冒著熱氣躺在大鐵板上。在媽媽的幫助下，我一手拿著叉子，一手拿刀，小心翼翼地把巨大的牛排切成小塊，然后澆上厚厚的肉汁。真的很好吃，口水也是“三千尺”。我迅速叉起一小塊，送到嘴里。一小口就香氣四溢，牛肉耐嚼。
爸爸吃面，找到了所有的長(zhǎng)牛筋給我吃。真的很刺激。我媽媽似乎不能吃任何粘土罐米飯。我也是來(lái)“幫幫忙”的，我轉(zhuǎn)到了“亡命模式”。在一個(gè)大碗里吃完，把湯一飲而盡之后，我就滿足于打嗝和摸肚子。這是一頓“吃菜”的圣誕大餐，期待下次再來(lái)!
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/14734202.html】
