演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生珍愛生命演講稿 高中生珍愛生命班會篇一
你們好!
生命只有一次，他每天都無視慷慨的給予人們86400秒，但是誰也無法知道上天什么時(shí)候停止這種給予，只有細(xì)細(xì)的品味，慢慢的揣摩，努力的奮斗與搏擊，才能讓生活變得充實(shí)，變得精彩，變得美好。
流星劃破天際，與歲月的長河承接遞進(jìn)。一葉卷知天下秋，寒鴉一渡冰雪舞。
當(dāng)你明白人們活著的信念，多半是為了得到贊美，獲得更多人的承認(rèn);當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你所承擔(dān)的角色有高低之分時(shí)，你要快樂、勇敢、自珍，不要因?yàn)槁殬I(yè)的低微而輕視自己，不要因?yàn)橐恍┪⑿〉牟蝗缫舛员白詶墸灰蛏钪谐霈F(xiàn)的不如意的小插曲而暗淡生命;生命不是苦中醇蜜，煩中取樂，不是看花繡花，游戲生命;生命是由鐵到鋼的鍛造、磨煉過程，生命是逐步走向人生輝煌的風(fēng)帆。
你要以健康而珍惜的目光善待自己的生命，你要用自己的熱血去維護(hù)、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要警醒自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌，更不能輕言放棄生命的脈搏。
在歲月的長河中，人的生命只是其中的一點(diǎn)停頓，若想讓停頓成為永恒，便要與現(xiàn)實(shí)搏斗，人們不會憐憫不努力的弱者，人們只會去尊重強(qiáng)者。而沒有了生命怎么去奮斗?空談! 在你的生命中出現(xiàn)了一個(gè)可以依戀的人時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)，世界真的很美好，天空是那么的藍(lán)，大地是那么的廣;會明白在這個(gè)世界上，自己曾經(jīng)是多么孤獨(dú)的漂流者，才會知道在這個(gè)世界上需要珍惜和感恩，才會感到生命是那么的珍貴。
在你留意生命、珍惜生命的旅程中，你會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)生命被生活推向極致時(shí)，往往會展現(xiàn)出一些從容之美，臨亂世而不驚，處方舟而不躁，喜迎陰晴圓缺，笑傲風(fēng)霜雨雪;你就會更明白，只有抱著一顆平常心，去看待生命，去珍惜生命，生命才會更有意義。
說實(shí)話有時(shí)候覺得生命就像走路，總是走得很累，邁步之前要選擇目的地，遇到岔口，又要抉擇，每走一步，都需要調(diào)整步伐，追趕前列。走累了歇歇的工夫里，又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的腳印，與他人一比，或許彎得人心顫，淺得人心酸，或許會迷惘，或許會生出絲絲的愁悵。這時(shí)我們一定要大喊：“我就是我，我為自己驕傲1但生命需要用真心演繹，需要盡全力走好每一步，需要用心呵護(hù)，那生命的道路就是美的極致，每朵花都有其獨(dú)特的色彩，每顆星都有其光芒的璀燦，每縷清風(fēng)都會送來涼爽，每滴甘露都會滋潤原野，都會留下不朽的詩篇。
生命是一個(gè)旅程，如果能夠乘興而行，不管路途多么遙遠(yuǎn)，都是幸福而饒有風(fēng)味的;如果能夠體會乘興而行是一種奔放的生活情趣，那么盡興而歸即體現(xiàn)了果敢、利落、勇于放棄的生活態(tài)度，蘊(yùn)著處世濟(jì)身的大智慧。
生命是短暫的、無常的，沒有一個(gè)人敢保證自己能夠活到明天，所以每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會珍惜，學(xué)會充分利用生命的價(jià)值。
如果有一天，清晨起來，你突然想到泰山頂上看日出，沿著石階走了很多層，清脆的鳥鳴和清新的空氣已足以讓你愜意萬分，那么，你盡可以將你的腳步打祝站在山腰看日出一點(diǎn)也不遜色，展現(xiàn)在你眼前的未嘗不會是一道絕美的風(fēng)景。你沒有必要將自己搞得太累，太牽強(qiáng)，你要做的是唱著歌下來，悠然地走好下山的路。去追尋你的夢想，去你想去的地方，做一個(gè)你想做的人，因?yàn)樯挥幸淮?，亦只得一次機(jī)會去做你所想做的事。
感受生命，珍愛生命，讓生命之花盛開出永不凋謝的花朵!
中學(xué)生珍愛生命演講稿 高中生珍愛生命班會篇二
同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
珍愛生命是永恒的話題。人的生命只有一次，是那么的寶貴，然而生命又是那樣的脆弱，在生活中，如果我們不重視危險(xiǎn)，就是無視生命的存在。沒有安全就沒有一切，安全第一，我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該學(xué)會遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防患于未然!
同學(xué)們，當(dāng)我們早上背著書包上學(xué)時(shí)，聽見鳥兒在歌唱，你是否會感到生命是多么可貴!我們每個(gè)學(xué)生都是活潑的生命。可是，生命是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎、凋謝。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，也就是說，平均每天約有四十名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故。導(dǎo)致這么多生命喪失的原因只有一個(gè)，那就是：不懂得遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，不懂得自護(hù)。悲劇誰都不愿意看到!怎樣避免，每個(gè)人都有責(zé)任，都有義務(wù)。生命是唯一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊镁?。如果想要生命得到保障，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
同學(xué)們，只有珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會自護(hù)，我們才能確保自己的生命安全。讓我們牢牢記住：珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，從我做起從今天做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
中學(xué)生珍愛生命演講稿 高中生珍愛生命班會篇三
親愛的同學(xué)們：
大家好!我今天發(fā)言的主題是“珍愛生命”。
生命是寶貴的，要比金錢寶貴千萬倍，更何況每個(gè)人的生命只有一次，我們不更應(yīng)該要珍惜生命嗎?
生命之花易開也易凋謝。
最近日本因9級特大地震而發(fā)生了海嘯，使得一些人無家可歸，喪失性命，還有許多人下落不明，生死未卜。還有利比亞的戰(zhàn)爭也讓許多無辜的平民百姓因此而喪生，這些事例不都說明了生命容易逝去嗎?
難道世界上沒有許多人都在珍惜著生命嗎?難道他們珍惜生命的品質(zhì)不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?
海倫凱勒是19世紀(jì)美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動(dòng)家。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，在安妮。莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)，被美國《時(shí)代周刊》評為美國十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎(jiǎng)項(xiàng)。主要著作有《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。我們怎么不能向他們學(xué)習(xí)呢?
有時(shí)不是人們不是不珍愛生命，而是一些自然災(zāi)害來得太突然了，讓我們防不勝防，所以我們應(yīng)該對各種自然災(zāi)害有所防備，減少災(zāi)害帶來的損失。
在此，我真心呼吁大家，一定要珍愛生命，讓生命活得更有價(jià)值。
謝謝大家!
中學(xué)生珍愛生命演講稿 高中生珍愛生命班會篇四
親愛的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的主題是“珍愛生命”。
生命是寶貴的，要比金錢寶貴千萬倍，更何況每個(gè)人的生命只有一次，我們不更應(yīng)該要珍惜生命嗎?
生命之花易開也易凋謝。
最近因特大地震而發(fā)生了海嘯，使得一些人無家可歸，喪失性命，還有許多人下落不明，生死未卜。還有戰(zhàn)爭也讓許多無辜的平民百姓因此而喪生，這些事例不都說明了生命容易逝去嗎?
難道世界上沒有許多人都在珍惜著生命嗎?難道他們珍惜生命的品質(zhì)不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?
海倫凱勒是19世紀(jì)美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動(dòng)家。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，在安妮。莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)，被美國《時(shí)代周刊》評為美國十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎(jiǎng)項(xiàng)。主要著作有《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。我們怎么不能向他們學(xué)習(xí)呢?
有時(shí)不是人們不是不珍愛生命，而是一些自然災(zāi)害來得太突然了，讓我們防不勝防，所以我們應(yīng)該對各種自然災(zāi)害有所防備，減少災(zāi)害帶來的損失。
在此，我真心呼吁大家，一定要珍愛生命，讓生命活得更有價(jià)值。
謝謝大家!
中學(xué)生珍愛生命演講稿 高中生珍愛生命班會篇五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，一句流傳了千年的詩句深深地詮釋給我們生命的意義與偉大;而泰戈?duì)柕摹耙簧骋皇澜?，一花一天堂”又給了我們另一份對生命的感悟。
關(guān)于生命，諾貝爾說：“生命，那是自然拿給人類去雕琢的寶石?！睈勰f：“一個(gè)偉大的靈魂，會強(qiáng)化思想和生命?！倍谖铱磥?，生命，不僅是你我擁有的一筆財(cái)富，還是在漫天雪花中欣然怒放的梅花。
生命，是在嚴(yán)冬中挺立的竹子;生命，是不畏寒冷的松樹。春風(fēng)吹又生的野草經(jīng)過一年的休養(yǎng)生息，在春天來臨之際以新的生命探索世界，兒女們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長伴著父母斑駁的青絲，生命以它自己的形態(tài)存在于我們周圍，只是，它看得見，摸不著，所以很多人都會把它忽略掉。
只要用心去留意，你會發(fā)現(xiàn)，初春的第一枝嫩芽，炎炎夏日中筆直的柳樹，孤涼蕭條的秋天里飄落的樹葉，刺骨的寒風(fēng)中北極熊在呼呼大睡，這些都是生命的表現(xiàn)。春夏秋冬代表生命的過程，而人生有無數(shù)個(gè)春夏秋冬。
生命說短不短，說長不長，可是，世間的一切都是那么奇妙，幾十年的時(shí)間，不足以把一切的美妙都看遍，等到生命凋零之時(shí)再后悔，也來不及了。
生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)也不起眼;生命又是偉大的，就像一顆璀璨的明珠，珍貴無比。生命到處都是，但，生命很珍貴。它是有限的，所以一定要好好珍惜。
生命，是那么的美好，是那么的神奇，它只有一次。在有限的生命中做一些有意義的事情，這就是珍愛生命。
謝謝大家!
中學(xué)生珍愛生命演講稿 高中生珍愛生命班會篇六
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)》。
同學(xué)們，當(dāng)你們把手放在左胸前的時(shí)候，你感覺到了什么?你感覺到的是有力的心跳， 生命的存在。同學(xué)們，若有人給你一百萬，買你的心臟你會給他嗎?有同學(xué)說：“不會”，那五百萬呢?有的同學(xué)笑著搖搖頭。生命只有一次，可見每個(gè)同學(xué)也都知道生命的珍貴，但總有一些同學(xué)把老師教育和家長的叮嚀當(dāng)做耳旁風(fēng)，不僅使自己受到傷害而且耽誤了學(xué)習(xí)，有的甚至危及生命。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國平均每年因交通事故、溺水、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗毆等原因二意外死亡的中學(xué)生多達(dá)16000多名。這意味著每天有一個(gè)40多人的班級消失，這是一個(gè)多么令人心痛的數(shù)字。
同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;為了讓學(xué)校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出以下倡議：
一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生。
二、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教室內(nèi)打球、踢球。
三、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”;來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人，不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;集體外出必須經(jīng)過學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮。
五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或教師。
七、學(xué)會自護(hù)自救，提高防御能力。學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
八、加強(qiáng)自我防范意識。注意公共場所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。
九、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙、不談戀愛，不同社會閑雜人員交往。
同學(xué)們，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!
中學(xué)生珍愛生命演講稿 高中生珍愛生命班會篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。
伴著三月的春風(fēng)，我們又背上書包，踏上新的學(xué)習(xí)征程，此時(shí)此刻，你們有沒有感到背后有一雙雙充滿殷切希望的眼睛?有沒有感到行囊的沉重?因?yàn)槟抢锩嫜b滿了全家人的期望!
安全是天!因?yàn)?，人的生命只有且僅僅只有一次，所以我們要珍惜自己寶貴的生命。珍惜生命首先要注意安全。
在學(xué)校里，安全的環(huán)境是我們平安學(xué)習(xí)、生活的前提和保障。因此，我們必須牢記“安全無小事”、“隱患就是事故”。千萬不要等到事故發(fā)生了，安全失去了，才發(fā)現(xiàn)它的珍貴!
同學(xué)們，為了構(gòu)建和諧、平安校園，為了家庭幸福安康，我們要做好以下幾點(diǎn);
1、注意校內(nèi)安全：課間文明休息，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲;不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座，不要用濕布擦電器開關(guān)，學(xué)習(xí)安全用電、并養(yǎng)成“人走斷電”好習(xí)慣;掌握必要的防火知識，認(rèn)真參加防火逃生演練。
2、注意交通安全：同學(xué)們在上學(xué)放學(xué)途要中注意交通安全，過馬路不得翻越隔離欄，注意來往車輛;要做到紅燈停、綠燈行。
3、注意飲食安全：同學(xué)們購買食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品;一定在校內(nèi)食堂
就餐，絕不要隨便出入校門到流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食。珍愛生命演講稿4、學(xué)生應(yīng)講文明，講禮貌，遵紀(jì)守法。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
5、提高自我保護(hù)意識和能力：同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險(xiǎn)、沒有自我保護(hù)意識造成的。放學(xué)后按時(shí)回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不接受陌生人饋贈(zèng)禮物，不隨意在網(wǎng)上和陌生人聊天，更不要隨便告知陌生人自己的真實(shí)情況，以免被欺騙。
同學(xué)們，青春是美麗的，但它不會重來;生命是寶貴的，但它又很脆弱。所以我們必須強(qiáng)化安全意識，掌握安全措施，保障安全，讓自己的生命和青春放射出燦爛的光彩。
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡樂，讓我們時(shí)刻記住：
珍愛生命，安全第一!一人安全，全家幸福;一人上學(xué)，全家期盼。
中學(xué)生珍愛生命演講稿 高中生珍愛生命班會篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
今天我演講的題目是《珍愛生命，健康成長》。
同學(xué)們，當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭，離開母體，一個(gè)生命降落人間，這就標(biāo)志著給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富，同時(shí)也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長大。此時(shí)的你不屬于你自己的，而是屬于父母、家庭、社會，屬于許許多多關(guān)心你的人。關(guān)愛自己，珍愛自己的生命已成為你義不容辭的責(zé)任了。
可有些人，卻拿自己的生命開玩笑。記得前不久曾經(jīng)聽到過這樣的一件事：某所學(xué)校的一位小學(xué)生由于考試成績不好，受到老師的批評家長的責(zé)備，就這樣不堪一擊的他就這樣跳樓自盡了，一個(gè)幼小的生命就這樣結(jié)束了。聽了這個(gè)令人瞠目結(jié)舌的事件，當(dāng)時(shí)我震驚了，真沒想到這樣一個(gè)花季少年，竟有如此的想法----用跳樓來結(jié)束自己的生命。難道他不知生命的可貴嗎?難道他不知這一跳將一去不復(fù)返嗎?難道他不知這一跳會給多少人留下多少的痛苦嗎?
這難道不令人感慨嗎?
一個(gè)幼小的生命，本該享受著同學(xué)的關(guān)心，享受著老師的教育，享受著父母的呵護(hù)，享受著爺爺奶奶的噓寒問暖，享受著屬于自己的花樣年華，可他就這樣永久地去了。
但在感慨的同時(shí)，我又不禁陷入了沉思。
人是最寶貴的，只有人才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好。也只有同學(xué)們的歡聲笑語、活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想。如：交通事故;游泳溺水;玩耍墜樓等等，這一件件血腥的報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚;這一幕幕的慘劇，令人目不忍睹;這一個(gè)個(gè)如花的生命在瞬間凋零了，帶給社會、家庭、親人的只是悲痛欲絕的身心。同學(xué)們，這血的教訓(xùn)，難道只有失去之后才能醒悟嗎?不，到那時(shí)，這一切已為時(shí)已晚了。
同學(xué)們，血的教訓(xùn)不能有一次，悲劇也不能重演，生命更沒有第二次呀!我們只有懂得一個(gè)道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，處處小心，時(shí)時(shí)提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦，事事處處想到“安全”二個(gè)字，在校內(nèi)外要注意各種安全，嚴(yán)格制度，遵守紀(jì)律。如走路時(shí)小心地滑，上、下樓梯時(shí)，勿擁擠，勿爬欄桿，不攀爬登高;打球和活動(dòng)時(shí)防止碰撞摔倒;注意食品衛(wèi)生，不吃三無食品，不吃臨時(shí)攤點(diǎn)的食品;加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，防止疾病侵入。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不惡語傷人，不鬧情緒;特別要注意交通安全，走路行車小心謹(jǐn)慎，注意安全。在社會上發(fā)揚(yáng)見義勇為精神時(shí)，要認(rèn)清自身的能力和條件，采用適當(dāng)?shù)姆椒?，更不提倡青少年去盲目見義勇為，以免造成自身不應(yīng)有的嚴(yán)重后果。
同學(xué)們，珍惜吧!珍惜我們的生命吧!讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活。讓我們的生命如一泓清泉，永流不息。
謝謝大家!
中學(xué)生珍愛生命演講稿 高中生珍愛生命班會篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
人的生命只有一次，是父母的給予，是上蒼的恩賜。生命本身就是一種幸福。無論面對怎樣的挫折、苦難，都應(yīng)該珍愛生命，以感恩的心態(tài)來接受生活賜予我們的一切。
人生，就像一條奔騰的河，只有遇到礁石才會漸起美麗的浪花。人生在世，不如意者十之八九，難免會有失意，難免會有驚濤駭浪的時(shí)刻。面對挫折、苦難，能否保持一種豁達(dá)的情懷，能否保持一種積極向上的態(tài)度，需要博大的胸襟和氣度。因此，我們應(yīng)學(xué)會在逆境中，磨練意志，在平凡的生活中感悟生命。
挫折能讓一個(gè)人走向沉默，也能把一個(gè)人打造的光芒四射。學(xué)會淡化挫折帶來的苦難才是前進(jìn)的關(guān)鍵。巴爾扎克曾說：“挫折和不幸是天才進(jìn)步的臺階，信徒的洗禮之水，能人的無價(jià)之寶，弱者的無底深淵?！彼氖论E使我明白：逆境方顯出勇者的意志，強(qiáng)者才是生命的主宰。
未經(jīng)歷坎坷泥濘的錘煉，哪知道陽光大道的可愛，不經(jīng)歷挫折的考驗(yàn)，怎能體會勝利成功的喜悅。無論面對什么樣的挫折，都請相信：這是上天給我們的磨練。走過去你會發(fā)現(xiàn)你的人生更完整，你的意志更堅(jiān)強(qiáng)，你的態(tài)度更冷靜，你對身邊的一切更珍惜!
生命是短暫的，生命是美妙的。擁有生命才能享受生活。生活教會我如何作一個(gè)樂觀的人。面對苦難和挑戰(zhàn)，我會放飛翅膀去實(shí)現(xiàn)，因?yàn)榍胺接幸黄邓{(lán)的天空?？部滥酀籼帲铱吹进B語花香，驚濤駭浪時(shí)，我觀賞暴雨的舞蹈。因?yàn)樯罡嬖V我：如何給受傷的心靈明點(diǎn)燃一盞明燈，只能靠自己選擇。生命的贊歌賦予我們神圣的職責(zé)。
如果你感恩生活，生活就會賜予你燦爛的陽光。感恩使我們在受挫時(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)勇氣，獲取前進(jìn)的力量。
“寵辱不驚，看亭前花開花落”想一想燦爛的明天，憶一憶過去的辛酸，生命如此美好。面對挫折，你可以抱怨，但你不能逃避，因?yàn)槟闼颖艿舻闹徊贿^是一時(shí)的痛苦，而你卻要為此付出一生。
珍愛生命，感恩生活，用熱情創(chuàng)造每一個(gè)明天，用微笑面對每一次挫折。
讓青春無悔，為自己的人生譜寫一首無悔的歌。
中學(xué)生珍愛生命演講稿 高中生珍愛生命班會篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游;你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來。
我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/……每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。
我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落!是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛生命中的每一天。看時(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢想，都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!
從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!
中學(xué)生珍愛生命演講稿 高中生珍愛生命班會篇十一
各位老師，各位同學(xué)：
早上好!
今天我演講的題目是《珍愛生命熱愛生活》。
世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地因何而終結(jié)，誰也無法預(yù)料。
但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗奇珍的遺產(chǎn)?
這都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓他們變得如此熠熠生輝。
生命是短暫的，沒有一個(gè)人敢保證自己長生不老，所以每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會珍惜，學(xué)會充分利用生命的價(jià)值。
珍愛生命，熱愛生活，不只是口頭上說說的，我們要將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)。作為學(xué)生，熱愛生活即是熱愛學(xué)生生活，不要只是埋怨生活的快節(jié)奏，畢竟我們正處于一個(gè)競爭時(shí)代，我們別無選擇。企圖改變一切，不如改變自己，努力跟上學(xué)校的節(jié)奏，跟上學(xué)習(xí)的節(jié)拍，做到“行動(dòng)軍事化，生活快節(jié)奏，學(xué)習(xí)高效率，做人當(dāng)一流?！?/p>
珍愛生命，熱愛生活，要求我們要珍惜眼前的一切，珍惜我們所擁有的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，和睦的同學(xué)關(guān)系，良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，這都是取得優(yōu)異成績的重要保障，而這也都是需要我們?nèi)ヅI造的，去用心呵護(hù)的。一個(gè)善意的微笑，一個(gè)肯定的眼神，無不給人以溫暖、力量，彼此之間，學(xué)習(xí)之中，又何愁學(xué)業(yè)無成?
珍愛生命，熱愛生活，還要求我們遠(yuǎn)離庸俗，遠(yuǎn)離不良誘惑，做到不與別人攀比穿的是否名牌，不攀比吃喝是否好壞。做學(xué)生該做之事，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，以日常行為規(guī)范為行動(dòng)指南，時(shí)刻以學(xué)習(xí)為重，努力提高個(gè)人素養(yǎng)，始終保持一顆高尚，積極樂觀的心。
“愛心匯甘泉，真情暖心田?！蓖瑢W(xué)們，珍愛生命，熱愛生活，讓我們切實(shí)行動(dòng)起來吧，為我們的明天努力奮斗吧!
中學(xué)生珍愛生命演講稿 高中生珍愛生命班會篇十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
這天我演講的題目是《珍愛生命，一生平安》。
我明白，同學(xué)們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信，同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個(gè)人、家庭、群眾、社會最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和群眾持續(xù)穩(wěn)定的最重要的保障線。
當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的杯具不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語;“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們完美的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們務(wù)必要防范在先、警惕在前，務(wù)必要警于思，合于規(guī)、慎于行;務(wù)必要樹立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;務(wù)必要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學(xué)會認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非潛力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且期望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場上發(fā)生的事件。
籃球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。
所以同學(xué)們，生命是偉大的，生命也是寶貴的，而生命又是唯一的，所以請大家一定要珍愛自己的生命，愛護(hù)他人的生命。
中學(xué)生珍愛生命演講稿 高中生珍愛生命班會篇十三
你說吸毒有什么好處呢?吸毒沒好處吸毒不僅毀己、毀人、毀家庭還害親、害友、害社會。吸過毒品的人都因無法忍受毒癮來臨時(shí)的痛苦與折磨。所以每當(dāng)毒癮來臨時(shí)都用自盡的方式來解脫。讀了《禁毒知識100問》后，我或益匪淺，同時(shí)也使我想起了當(dāng)今的吸毒人員以及他們擁有一個(gè)怎樣的家庭。
在我的身邊曾經(jīng)有過一位叔叔，他小時(shí)候特別聰明，每次考試都是名列前茅。他的媽媽和爸爸常常夸耀他說：“我的兒子學(xué)習(xí)成績把嗎優(yōu)秀，長大后肯定是祖國的棟梁?！边@位叔叔每次都會拍拍胸膛，自豪地回答：“我不僅是祖國的棟梁，而且我還要做到：遵法、守法、講法。更要遵守的是遠(yuǎn)離毒品，功在當(dāng)代，利在千秋?！钡?，光說還不行，還要靠自己的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。
長大后，這位叔叔憑著自己的智慧和勤奮走上了發(fā)家致富的道路。娶了個(gè)年輕、漂亮的妻子，妻子為他生兒育女，把一家人養(yǎng)得白白胖胖的，但由于妻子無意間染上了毒品而連累了叔叔同他一起吸毒。
從此，夫妻倆整日沉迷在毒品的虛幻世界中。什么事都無心去做，家里值錢的東西不斷換成了傷身體的毒品。由于夫妻倆吸毒太過癮。所以，使得白白胖胖的夫妻倆骨瘦如柴，面呈菜色，像似很久很久都吃不上飯似的。
有一天，我出去逛街，經(jīng)過他家門口，聽到從屋里傳來斷斷續(xù)續(xù)的聲音，我把耳朵往門邊湊近點(diǎn)兒聽，聽到夫妻倆吵架的聲音，我很好奇，就用眼睛往里看，透過門縫，隱隱約約看到他們夫妻正在爭搶一包用白紙包著的東西。我揉了揉眼睛仔細(xì)地看，這回，我清楚地看到他們夫妻倆渾身發(fā)抖，面無表情，手腳直抽筋，全身直冒冷汗。整個(gè)人縮成一團(tuán)，臉上流露出來的是痛苦、是可憐的表情。那個(gè)樣子真的很狼狽。接著我又看到夫妻倆拿注射器把血與毒品渾在一起的東西注射進(jìn)體內(nèi)。注射完畢后，發(fā)抖停止了，手腳不抽筋了，臉上有表情了，冷汗不冒了，注射前與注射后的樣子就像變了個(gè)人似的?？▊兊侥乔榫罢媸谷诵捏@膽戰(zhàn)，渾身起疙瘩。原本要出去逛街的我連忙回到家中。
這種害怕，使我久久不能忘懷。后來，聽別人說那夫妻因吸毒而被判勞動(dòng)教養(yǎng)。每當(dāng)我想起那情景，就有一種超級害怕的感覺。
我從那件事中知道了：毒品是個(gè)超級大惡魔。毒品對人類的危害極大，它會捶殘人的健康，使人百病纏身、骨瘦如柴，最后走向死亡。
作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，祖國未來建設(shè)的棟梁，我們一定要切記：生命是重要的，我們一定要遠(yuǎn)離毒品，不要讓毒品侵蝕我們，不要讓毒品毒害我們這一代以及整個(gè)社會。
中學(xué)生珍愛生命演講稿 高中生珍愛生命班會篇十四
尊敬的：
“啪”一支粉筆這成了兩半，掉在了地上，然后被一腳踩成了粉末。
一支粉筆，太不起眼了，可是它也是一個(gè)無聲的生命啊!
“生命誠可貴”是說人的生命十分寶貴，但不管是英雄還是凡人，活在世上都堪稱是最幸福的事。哪怕只是那些為了追求真理而舍生忘死者也一樣。
粉筆，一個(gè)微小的生命，它也擁有出生到死亡的過程——制作，出廠，被使用，消失。這是一個(gè)完整的生命歷程。它存在了，就有了生存的價(jià)值——為人民默默無聞的做著奉獻(xiàn)。我們又有什么理由和權(quán)利去扼殺呢?
折斷粉筆，對任何人來說都是輕而易舉，可是，你曾想過你手里的不是一直粉筆而是一條生命?南京大屠殺中的日寇，人人都憎恨的切齒痛恨，而你是否想過自己在折斷粉筆時(shí)，就是那個(gè)可恨的劊子手?
熱愛自己的生命，人人都可以做到，那么，請你在熱愛自己生命的時(shí)候，也珍惜別人的生命——一切有形無形的生命。懂得珍惜生命理解生命懂得生命意義的人，才能創(chuàng)造出更燦爛輝煌的人生。
謝謝大家!
中學(xué)生珍愛生命演講稿 高中生珍愛生命班會篇十五
遵守交通法規(guī)就是保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。
交通事故每時(shí)每刻都在發(fā)生，它就像一朵朵浪花連綿不絕，把我們的生命卷到大海之中。
我同學(xué)的媽媽就發(fā)生了一場車禍，那真是人間慘劇。事情發(fā)生在一個(gè)漆黑的夜晚，我同學(xué)的媽媽去參加生日晚會，在晚會上喝了一點(diǎn)酒，回家時(shí)撞上了一輛停在路邊的拖拉機(jī)，使我的同學(xué)早早地失去了母親。這就是酒駕釀成的慘劇!
而酒駕造成的慘劇還不止這一起啊!前幾天我剛看到了一條新聞——一個(gè)駕校的教練因醉酒駕車，使三個(gè)無辜的生命早早的去了天國，之后，那輛帶有罪惡的教練車又“勇往直前”撞上了另一輛車。當(dāng)警方問他撞了人為什么還要逃逸時(shí)，教練卻淡淡說：“我什么都沒看見，不知道撞了人?！边@個(gè)答案讓我們難以接受?？梢?，酒精對人的危害多么巨大，以至于使人的意識完全喪失。酒駕是一個(gè)多么可怕的惡魔，但毒駕卻毫不遜色于它。
在上個(gè)學(xué)期，我的學(xué)校組織我們看了關(guān)于毒駕的危害。里面說，毒品可以讓人的腦部興奮，并極度亢奮，過了藥力后，就會馬上昏迷不醒。里面有一個(gè)犯人就是吸了毒，駕車時(shí)進(jìn)入了一剎那的昏迷狀態(tài)，使車子不受控制，撞上了行人后又撞上了一輛卡車和一輛大巴，最后裝在一棵大樹上才停了下來，這次交通事故因?yàn)樗蝗笋{車失誤而害死了幾十條人命，我覺得象他這樣的人應(yīng)該被處死。
不用多說，現(xiàn)在大家也知道交通事故有多么可怕了吧!它能一剎那奪走許許多多人的生命，伴隨著車輛越來越多，交通事故也越來越多。每年，有多少生命被奪走，有多少家庭支離破碎，有多少人失去了親人……
現(xiàn)在行動(dòng)還不算太晚，希望大家都積極行動(dòng)起來，遵守交通規(guī)則，這樣就能盡可能的避免交通事故發(fā)生。
中學(xué)生珍愛生命演講稿 高中生珍愛生命班會篇十六
各位老師，各位同學(xué)：
早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命》。
世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
“天地不仁，以萬物為芻狗?！彼篂楹平?，誠為國殤，5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地，生民之哀，家國之痛。當(dāng)數(shù)以萬計(jì)的生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難來臨之時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰(zhàn)士荊利杰，救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……
生命僅僅是一個(gè)過程，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實(shí)?！比ㄒ苍f：“如能善于利用，生命乃悠長?！?/p>
是的，生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰也無法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……
我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個(gè)世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。
謝謝大家!
中學(xué)生珍愛生命演講稿 高中生珍愛生命班會篇十七
在這個(gè)地球上，有著生命的來源。有些生命不會說話，也有些生命不能動(dòng)也不會說話，它們都是生命，雖然不夠我們?nèi)祟惖纳L。有時(shí)它們熱愛生命的精神更加讓我們?nèi)藖砀械秸痼@，也讓我們感到非常的感動(dòng)。
在生活中的每一天，每個(gè)小時(shí)，都會發(fā)生許許多多的災(zāi)難，有地震，洪災(zāi)，車禍等。這些是我們不熱生命嗎?不，不是有些是自然的災(zāi)害。車禍?zhǔn)俏覀儌€(gè)人造成的，在每一天都會有車禍的發(fā)生，比如：就在國慶，就會有著許多的車禍的發(fā)生。這些都是因?yàn)槲覀冮_車開的快，沒注意到別人。這些有在發(fā)生車禍前，他們有沒有想過家人。就這樣完了。
車禍，這些人可以用五個(gè)字來形容這些人“不熱愛生命”在他們發(fā)生車禍前，他們有沒有想過自己的家人，在關(guān)心的他們，如果車禍嚴(yán)重的話，就會喪失生命，就會讓家人傷心。就這樣沒了一條命，這些都提醒著我們開車的人們一定要注意開車的安全，要懂得生命寶貴，我們應(yīng)該要學(xué)會怎樣珍惜生命。
其實(shí)在我們身邊也有一些熱愛生命的。在《感動(dòng)中國里》和《中國達(dá)人秀》這兩個(gè)節(jié)目里有說過很多次“斷臂達(dá)人劉偉”的故事。
劉偉小時(shí)候玩耍時(shí)，不小心被電壓電到了雙手，從此他沒有了雙手，做什么都靠著腳，他為了自己的生命能活的更加的精彩，他去學(xué)習(xí)殘疾人游泳?？墒轻t(yī)生說他不能做劇烈運(yùn)動(dòng)，讓他更加的傷心，后來他去學(xué)習(xí)鋼琴，有很多老師都不要?jiǎng)?，這又成了他的心理阻礙，在他和他的母親尋找下，終于有個(gè)有良心的老師收了劉偉。劉偉只能用腳彈，很難才能配合，在他的艱苦下他學(xué)會了用腳彈琴，還參加世界音樂會。用腳彈，這不是正常人能做到的。劉偉說過：“只要還沒死，就有一切希望?！?/p>
這告訴我們，要懂得珍愛生命，要向劉偉一樣，不要放棄。珍愛寶貴的生命。
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