我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
寒假集訓心得體會篇一
寒假是學生們期盼已久的假期，它不僅是休息放松的時間，也是提高自己學習能力的寶貴機會。為了更好地備戰(zhàn)新學期的學習，很多學生選擇參加寒假開學集訓班。我也是其中一員，通過這段時間的集訓，我深刻體會到了付出與收獲的關系，以及時間規(guī)劃的重要性。
首先，在集訓期間我明白了付出與收獲的關系。集訓班不僅會給我們提供學習的環(huán)境，還會安排老師進行針對性教學，幫助我們彌補課堂上的不足。但是，我們必須付出更多的努力，才能獲得更多的收獲。堅持每天按時完成作業(yè)，不斷反思思考，充分利用老師和同學的意見和建議，這些都是付出的體現(xiàn)。只有付出了足夠的努力和時間，我們才能在集訓中踏實進步，為學習打下堅實的基礎。
其次，時間規(guī)劃是取得好成績的關鍵。寒假集訓班經(jīng)常會有密集的課程安排，我們需要合理安排時間。在我自己的心得中，既要注意學習的時間管理，也要注意休息和娛樂時間的調(diào)配。每天制定一個詳細的學習計劃，合理安排每門學科的學習時間，使自己不至于過于慌亂和緊張，從而有效利用好每一天的時間。而在課程之余，我會安排一些適量的休息時間，可以運動、讀書或者和同學們交流，以保持身心的健康平衡。
再次，集訓期間培養(yǎng)了我的自律能力。寒假在家里容易讓人陷入懶散的狀態(tài)，但在集訓班我學會了對自己進行嚴格要求。參加集訓班，每天按時上課、按時完成作業(yè)是最基本的要求。在集訓班的課堂上，我也會主動參與討論，積極向老師請教問題，提高自己的學習能力。在集訓班期間，我逐漸養(yǎng)成了自覺學習的習慣，這讓我在學習上更加專注和有條理。
最后，寒假開學集訓班也幫助我建立了良好的學習習慣。堅持每日的學習計劃，不隨意拖延并按照計劃進行學習，讓我感受到了學習的持續(xù)性和積累性。在集訓過程中，老師們也給予了我們很多學習方法和學習技巧，這些都是在提高學習效果上的很大助益。通過學習習慣的培養(yǎng)，我在寒假開學集訓中不僅學到了專業(yè)知識，更學到了如何自主學習和解決問題的能力。
綜上所述，寒假開學集訓給予了我很多的收獲和體會。通過付出與收獲的關系，我深刻認識到學習是需要付出努力和時間的。時間規(guī)劃的重要性讓我明白了好的成績離不開合理安排和管理。自律能力的培養(yǎng)和學習習慣的建立都讓我在集訓中更加自信和成熟。我相信這些經(jīng)歷和收獲將對我未來的學習和人生起到積極的影響。我愿意堅持努力學習，不斷提高自己，為自己的夢想努力奮斗。寒假開學集訓雖然短暫，但對我成長的影響將是長遠和深遠的。
寒假集訓心得體會篇二
寒假期間進行兩天短期的培訓，讓我發(fā)現(xiàn)自身的不足，想成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師需要有終身學習的理念，現(xiàn)梳理個人一點心得體會：
1、積極的更新自己的教學方法，作為一名老教師，自己對幼兒所學的東西可能自己覺得比較熟悉，尤其經(jīng)過上半年的觀摩聽課學習，覺得自己非常有必要向那些年輕的老師學習，學習新的教學方法，自己在這個學期不以老教師自居，俯下心改變自己的教學方法，用幼兒更容易接受的方法來進行自己的教學活動。
2、繼續(xù)進行我們班的特色區(qū)域的活動，從上半年來看我們的特色活動沒有很好的開展，開展特色區(qū)域活動，不僅僅體現(xiàn)要出我們的班級特色，更重要培養(yǎng)孩子的能力。
3、家園共育這一塊，以前我們雖然做了比較多，但是還不能夠與時俱進，一直或略現(xiàn)在科技與家長的溝通方式，下半年一定建立自己班級的微信群，還有多多的與家長的溝通。
4、善于捕捉幼兒的興趣點，先讓孩子張開嘴。針對不同層次的幼兒，采用不同的方法、措施。
5、所有的事情只有不停的`自我反省，才能不斷的進步。總結過去，才能讓現(xiàn)在更加的進步，一定對去年的班級出現(xiàn)的問題進行深刻的總結，避免這半年不再出現(xiàn)類似的問題!
寒假集訓心得體會篇三
集訓心得體會
公文 集訓心得體會
明天就要回解放區(qū)了，解放區(qū)的天是晴朗的天！可是，為什么還對這讓我受盡苦頭的陸院心存不舍呢？舍不得這里的教官，舍不得這里的營房，舍不得這里的一草一木。
人真的是感情動物，從一開始的恨不得馬上結束到現(xiàn)在的依依不舍，呵呵，真的很怪！短短的一個月就這樣過去了，這一個月里有苦有樂，有歡笑有淚水！苦吃了不少：曬黑了，身上捂過痱子，手上傷過，膝蓋破過，腳也腫著，泡也不知起過多少回（后來才聽說原來這是泡兵），中過暑，本人還比別人多一樣，發(fā)過燒…自己都數(shù)不清留了多少汗水，手腳酸痛了多少回，只記得那種桶裝水我們是一天一換。當兵苦嗎？苦！說不苦是偽心的，單說那哨音就夠人煩的，每天哨音此起彼伏，久而久之形成條件反射，只要哨聲一響馬上站起身準備集合。
當兵只是苦嗎？不，絕不，軍人也有感情，也有娛樂，要不怎么說他們是最可愛的人呢？訓練間隙班長們變著法讓我們放松，唱歌，跳舞，講笑話，甚至是做游戲，我還是第一次玩兩只小蜜蜂，還是在軍營里，呵呵…軍營里也有歡聲笑語，而且要求笑得最歡，玩得最瘋！
夾道鼓掌歡迎時，心中突然有種自豪感，好像解放軍進城老百姓歡迎那樣，腳上的泡仿佛也沒那么痛了，只想說：泡兵走回來了！雖然只是個小拉練，但對于我們這些剛進軍營的后生來說意義深刻，我想每個人都會銘記于心的。這是堅持的結果！對于榮譽的崇尚也讓我學到很多。無論是籃球賽還是隊列會操，還是合唱賽，不管是參賽者還是觀眾都積極參與，奮力拼搏，不到最后一妙絕不放棄，印象最深的是昨天剛結束的合唱賽，為了這個我們不知道花了多少個夜晚排練，有時白天訓練了一天晚上累得不行，指導員一聲令下還是抖掉疲憊振作起來排歌，有時也會為了一個動作糾結n 遍，可是沒有人怨言，可見對集體榮譽的的崇尚。說下籃球賽，只有一個感覺：很暴力！接下來到我們的女英雄們啦，我們連是集訓隊中唯一有女兵的連隊！經(jīng)過一個月的訓練女兵大多曬黑了嬌美的容顏換成了健美的古銅色，可是從沒發(fā)現(xiàn)有一個女兵訓練消極偷懶，都堅強地與我們男兵一起訓練，一抹干練的短發(fā)，帥氣的迷彩，誰說女子不如男，她們就是答案！向三排女兵致敬！你們是好樣的！輪到班排長們了，對他們我有深深的敬意，一直以為軍人死板，老土，他們讓我改變看法，他們不僅身體素質(zhì)強，而且同樣有細膩的感情，同樣多才多藝，同樣博學多才，甚至可以這么說他們知道的要比我們知道的實用多！他們本可以回家與家人相聚，卻毫無怨言地陪我們在這訓練，同樣一個口令要重復十遍十幾遍直到每個人都聽懂記牢，他們就像我們的兄長，生活中無微不至地照顧我們，我很想說聲謝謝！他們身上有太多的閃光點，他們就是我們未來走向軍人道路的榜樣！
長亭外，古道邊 芳草遍連天 晚風拂柳笛聲殘 夕陽山外山 …… 離別總是那么傷感的，也許這是第一次也是最后一次集訓，以后可能都沒有機會來陸院，沒有機會看到可愛的班長們了，但我想我會牢記這一個月發(fā)生的一切，這就算是我的新兵連吧，謝謝班長們，敬禮！
公文
寒假集訓心得體會篇四
寒假是每個學生期待已久的假期，然而對于即將開學的學生來說，寒假也意味著集訓。在這段時間里，學生們要利用假期對學過的知識進行鞏固和拓展。在寒假開學集訓的過程中，我深受啟發(fā)和教育，收獲了很多。
第一段：寒假開學集訓的重要性
寒假開學集訓是為了讓學生在新學期開始之前對所學知識進行鞏固和升華。寒假集訓期間，學生們不僅可以對以前學過的知識進行回顧，還可以預習新學期的內(nèi)容，從而更好地適應新學期的學習。對于即將參加重要考試的學生來說，寒假開學集訓更是不可或缺的重要環(huán)節(jié)。
第二段：寒假開學集訓中的收獲
在寒假開學集訓的過程中，我學到了很多知識，提高了自己的學習能力和學習方法。通過集中學習，我對數(shù)學、語文等科目的知識有了更深的理解和掌握。在每天的學習過程中，我也養(yǎng)成了良好的學習習慣和規(guī)律，比如定時完成作業(yè)和復習，提高了學習效率和質(zhì)量。集訓期間，老師們耐心教導，同學們相互學習，我們共同進步，形成了良好的學術氛圍。
第三段：寒假開學集訓的困難與挑戰(zhàn)
寒假集訓雖然有很多好處，但也伴隨著一定的困難和挑戰(zhàn)。首先，集訓時間較長，需要學生們長時間地專注于學習，這對于一些學生來說是一個挑戰(zhàn)。其次，集訓期間的學習任務量大，學習內(nèi)容難度較大，這需要學生們付出更多的努力和時間。另外，集訓期間也可能出現(xiàn)學習困難的情況，需要及時尋求老師或同學的幫助。面對這些困難和挑戰(zhàn)，我們要保持積極的心態(tài)，堅持努力學習，相信自己一定能克服困難，取得好成績。
第四段：寒假開學集訓的啟示與希望
通過參加寒假開學集訓，我體會到了學習的快樂和成就感。集訓期間，我的知識面不斷擴展，學習成績也有了明顯的提高。同時，集訓期間我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如學習方法還需要進一步改進，對某些知識還需要深入學習等。在新學期開始時，我希望能夠繼續(xù)保持學習的熱情和動力，不斷努力提高自己的學習能力和水平。同時，也希望能夠?qū)⒑偌柶陂g學到的知識應用到實際生活中，不僅僅局限于考試中，使知識能夠為自己的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
第五段：總結與展望
寒假開學集訓是一段特殊而重要的學習時間，通過集中學習和復習，我不僅提高了自己的學習能力和水平，還明確了學習目標和方向。在集訓期間，我也結交了更多的學習伙伴，大家相互鼓勵和幫助，共同進步。在新學期開始之際，我對學習充滿了期待和信心，希望能夠繼續(xù)保持學習的熱情和努力，取得更好的成績。同時，我也希望在新學期能夠遇到更多的挑戰(zhàn)和機遇，不斷拓展自己的知識和能力，為自己的未來打下堅實的基礎。
寒假集訓心得體會篇五
寒假是學生們放松心情、享受假期的時刻，然而對于一些需要補充知識的同學來說，寒假也是一個學習的好時機。為了提高學習成績和保持競爭力，很多同學選擇參加寒假補課集訓。在這個過程中，我也有幸參與了一次補課集訓，不僅豐富了知識，更獲得了一些寶貴的體會和心得。在這篇文章里，我將結合具體的實例來分享我的體會，以期對其他需要參加補課集訓的同學提供一點參考和幫助。
第一段：補課集訓的動機和選擇
寒假補課集訓并不是每個學生都必須參加的，它需要一定的動機和目標。對于我來說，我的數(shù)學成績一直不太理想，所以我決定用寒假的時間來提高自己的數(shù)學水平。在選擇補課集訓機構時，我認真研究了各家的教學內(nèi)容和口碑，最終選擇了一家以專業(yè)的數(shù)學輔導著稱的機構。選擇合適的補課集訓機構對于提升學習效果和取得好成績至關重要。
第二段：補課集訓帶來的知識收獲
在補課集訓的過程中，我不僅鞏固了基礎知識，還學習了許多新的理論和方法。老師們經(jīng)驗豐富，能夠把抽象的概念變得生動易懂，幫助我們更好地掌握知識點。例如，在數(shù)學集訓課上，老師以豐富的例題和習題進行講解，幫助我們理解和運用各種數(shù)學定理和公式。通過反復練習和實踐，我逐漸掌握了解題的思路和方法，數(shù)學成績也有了明顯的提高。
第三段：補課集訓帶來的學習方法改變
在補課集訓過程中，我發(fā)現(xiàn)自己原來的學習方法存在一些問題。以前我總是只注重死記硬背，缺乏理解和運用的能力，導致學習效果不佳。但在補課集訓的過程中，老師們教導我們通過深入思考問題來提高學習效果。例如，在化學集訓課上，老師講解了許多與實際應用相結合的例題，通過理解原理和觀察實驗現(xiàn)象，我逐漸學會了靈活運用知識解決問題，而不僅僅依靠記憶。
第四段：補課集訓帶來的自我管理能力提高
補課集訓需要付出更多的時間和精力，這對于自我管理能力提出了更高的要求。在集訓期間，我開始建立和堅持每日的學習計劃和任務清單，合理分配時間，提高效率。在課后，我還會進行總結和復習，鞏固所學知識。通過這些自我管理的措施，我發(fā)現(xiàn)自己的學習效果有了明顯的提升，提高了對知識學習的主動性和自覺性。
第五段：補課集訓帶來的成就感和自信心增強
在補課集訓的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的學習成績有了明顯的提升，這帶給我莫大的成就感和自信心。同時，集訓中的團隊合作也加強了我們的相互交流和合作能力，我們之間建立了深厚的友誼。這些成績和成就感的積累不僅鼓舞了我繼續(xù)努力學習的動力，也增強了我面對困難時的勇氣和信心。
總結：寒假補課集訓是一個提高自己學習成績和能力的好機會。通過我的親身感受，參加補課集訓不僅僅是為了應付考試，更是為了提升自我，提高學習能力。在這個過程中，不僅收獲了知識和技能，還培養(yǎng)了自我管理能力和自信心。只有在每個學習環(huán)節(jié)中全力以赴，才能得到更大的收獲。希望我的體會和經(jīng)驗能對其他需要參加補課集訓的同學有所啟發(fā)和幫助。
寒假集訓心得體會篇六
教師寒假集訓心得體會
學期：2016——2017學年第二學期 日期：2017年2月22日
我院2月15—18日在第一報告廳開展了為期四天的2017年教師寒假集訓動員大會，培訓內(nèi)容具有很強的前瞻性，緊跟當前國內(nèi)職業(yè)教育的最新發(fā)展動態(tài)，培訓專家均來自國內(nèi)相關領域的頂級學者。這樣高水平的專家報告會，為學校發(fā)展、教師個人成長指明了方向。
聆聽了全國診改專委會主任委員楊應崧教授作題為“質(zhì)量核心 自主創(chuàng)新 問題導向 精準發(fā)力”的主題培訓報告。楊教授從建設試點院校工作的目的意義、試點工作的指導思想、試點工作的發(fā)力點三個方面入手，對試點工作的開展提出五點建議：一是要以質(zhì)量為核心；二是以制度為起點；三是以體系為保證；四是以“實”字為基石；五是以“六忌”為自警。
中國石油大學田學民教授做了高校教師如何做科研的專家報告會，我深有感觸，收獲頗多，對教師的教育科研的重要性有了初步的了解，專題講座對在日常教育教學中如何有計劃、有目的的進行有效的教育教學的科學研究做了詳細概述，并提供行之有效的方法手段，使我們在以后的教育科研工作能夠有更加準確的方向，為以后做好教育科研提供良好的理論基礎。
山東大學葛連升教授做了信息技術推動職業(yè)教育教學變革的專家報告。我深刻認識到信息技術改革勢在必行，一方面是豐富了課程的內(nèi)容，另一方面是豐富了教育的形式。在計算機知識與技術迅猛發(fā)展的時代，課程設置的科學性是不容置疑的，不同的教育形式又是逐步實現(xiàn)教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革。
山東科技職業(yè)學院丁文利教授解讀山東省高等職業(yè)教育質(zhì)量報告。此次培訓我有幾點心得體會：
1、提高自身素質(zhì)是關鍵。如果想教育出優(yōu)秀的學生，那么我們首先要做一名優(yōu)秀的教師。只有優(yōu)秀的教師才能培育出優(yōu)秀的人才，如何才能成為一名好老師?教師必須緊跟時代步伐，在實踐中大膽探索，創(chuàng)新教育思想，教育模式和教育方法，做為一名教師，我們首先應該提高自身的素質(zhì)，這樣才能教育出更好的人才。
信息化是社會發(fā)展的趨勢，信息化的水平已經(jīng)成為衡量一個國家現(xiàn)代化水平和綜合國力的重要標準，教育信息化是其中的一個部分，大力促進教育信息化已成為教育發(fā)展的潮流。作為一名教師，應適應社會發(fā)展的趨勢，把握現(xiàn)代化信息教育技術，是跟上時代發(fā)展的步伐、適應社會發(fā)展的需要。
4、把握信息化教育技術是提高教學效益的需要
將信息化教育技術應用于教學中，有助于教師整合教育資源，有助于提高教師的專業(yè)水平。信息教育技術是新型的科學教育技術，能彌補陳舊教學中的不足，傳統(tǒng)的教育手段費時費力，不利于學生在輕松的狀態(tài)下把握知識，不利于提高教學效益。只有充分把現(xiàn)代化信息教育技術用于教學中，才能提高教學效益。
5、積極應用信息化教育技術是提高教學技能的需要
實踐是學習的目標，也是提高應用能力的手段，教師只有在實踐中充分利用現(xiàn)代化信息教育技術，才能在應用中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，才能在不段總結經(jīng)驗、吸取教訓中學習并提高自身教育技能。
6、終身學習是使自己得到可持續(xù)發(fā)展的途徑
社會在不斷進步發(fā)展，信息化技術也在不斷更新，作為一名教師，如果止步不前，那么就不能適應教育發(fā)展的需要，就不能勝任教育工作，要認清形式，勇于挑戰(zhàn)，樹立信心，不斷學習，用新知識和新技術來完善自身素質(zhì)，用教育技術進行終身學習，實現(xiàn)自身教育水平得到持續(xù)發(fā)展，在不同階段都能勝任教學工作。
寒假集訓心得體會篇七
通過20xx年昌樂市寒假校長培訓班的學習，本人感覺受益匪淺。我深刻地領悟到新時期校長必須具備的素質(zhì)，也看到了教育發(fā)展的輝煌前景。在此談幾點心得體會：
作為一校之長，如何在課程提升領導力我認為：首先，校長要有自己的辦學思路，學校要辦出特色和成績，讓主管部門滿意，甚至欣賞，校長不要總是抱怨，關鍵是要有行動，要有所作為，重要的是如何為學生們辦一所理想中的好學校。
近幾年來，課堂改革轟轟烈烈，流派紛呈，各種教育創(chuàng)新和改革如跑馬燈般，你方唱罷我登場，各領風騷三五天。但到最后很少有長久生命的東西，為什么我認為校長因為沒有自己的辦學思路，沒有堅定的教育操守，所以經(jīng)常忘記了自己的目的，反而把一些用來達到目的的手段變成了目的，比如教材、教法、分數(shù)、作業(yè)、考勤等都是學校幫助學生健康成長的手段。這些手段在很多場合都自成目的，甚至讓培養(yǎng)人這個目的反過來為這些手段服務，于是教育蛻變?yōu)閴阂秩?、控制人、折磨人、奴役人的異己物，成為剝奪學生幸福生活的"教育因素"。
試查一所好的學校，它不在高樓大廈，不在講壇，也不在那些張揚的東西，而在有自己獨特的靈魂。通過討論與交流，師生共進，教學相長，形成一種獨具特色的教學氛圍，并不斷完善和發(fā)揚，影響越來越多的學生，打造出亮點，創(chuàng)辦出特色。所以一定要學會用自己的腦子思考，要有自己的教育哲學--時時刻刻想到和做到。
作為學校的領頭雁，校長必須牢牢把握"學校是為學生們而辦的"理念。山東樂陵市實驗小學李升勇校長得出了"學會回到原點思考教育"的英明論斷：采用分組合作學習，讓每一個個體生命都能在課堂中充分成長。華師大課程與教學系博士生碩士生導師--崔允漷提出了"做好自己想做且能做的事"。他們以獨特的視角，用別人從未嘗試的教育方法創(chuàng)造了成功的素質(zhì)教育的典型案例。
由此看來，在課堂教學中，真正起決定作用的不是某種特定的教學模式，而是學生的興趣愛好、感知能力和知識儲備等主觀因素，教學內(nèi)容等客觀因素以及教師的`語言表達、知識素養(yǎng)等綜合素質(zhì)。
那么學校課堂改革的成敗由什么決定呢?
一所學校一定要有一種凝聚力，一旦失去教師的齊心協(xié)力，失去教師的信賴和支持，校長想要有所作為很難。真正為學生負責的教育，自然少不了要人文關照、人文情懷，因為有了這些靈魂的東西，教育才會真正成為學生生命未來著想的教育，也才能成為潤澤學生生命，為學生生命添彩的教育。
有一支積極進取、業(yè)務精湛、品德高尚的優(yōu)秀教師隊伍，在學校形成一種積極進取、不斷創(chuàng)新、共謀發(fā)展、互比貢獻的良好氛圍，才能使課堂改革穩(wěn)步推進，并結出累累碩果。
要使課堂教學質(zhì)量高，解決學生興趣問題是關鍵。
校長運籌帷幄，穩(wěn)坐校中，課程改革照樣轟轟烈烈，照著你獨具特色的想法走下去，這就是領導力。
通過這次學習，我認識到：時代的發(fā)展、社會的進步對教育教學及課堂改革提出了全新的要求，不是改方法，而是換"腦袋";不是改良，而是重建?？傊ｉL的觀念必須跟上時代發(fā)展的步伐，讓自己先進的思想引領學校的長效發(fā)展。
寒假集訓心得體會篇八
前段時間我校組織開展了寒假集訓學習，透過這一階段的學習，讓我對《義務教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》有了一些具體的了解，對十九大精神有了更加深刻的認識，使我懂得教書育人的使命感和職責性，并約束與規(guī)范了我日常的教學行為，努力做一個懂法、守法、護法的人民教師。我進一步體會到了老師職業(yè)的時代性與創(chuàng)造性，進一步體會到了為人師表、教書育人的重大好處?，F(xiàn)將學習心得表述如下：
一、教師是教育的根本，師德是教師的靈魂。
從本次學習中，我認真品味了“教師是教育的根本，師德是教師的靈魂”這句話。是啊，“教師是人類靈魂的工程師?！鄙鐣倪M步與發(fā)展離不開教師的敬業(yè)奉獻，教師要想干好教書育人這一工作，就務必要有良好的師德與高尚的修養(yǎng)。我們常說“學高為師，身正為范”，良好的職業(yè)修養(yǎng)是教師職業(yè)道德最基本的要求，教師師德素養(yǎng)的高低，直接關系到學生的健康成長。因此，身為教師就要嚴格要求自己，在師德修養(yǎng)上不斷鞭策與提高，只有這樣，才能將太陽底下最光輝的事業(yè)干好、干實。
二、樹立遠大的職業(yè)理想，做好榜樣育人。
我們常常引導學生，要樹立遠大的理想。同樣，教師也就應樹立遠大的職業(yè)理想。這就要求教師要以身作則，為人師表。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，用自己的示范行為為學生樹立榜樣，以此來教育學生，從而到達為人師表的教育目的。作為教師就就應言行一致，表里如一，正所謂“其身正，不令而行”，否則“雖令不從”。所以身為教師就就應一切從自身做起，真正為學生樹立榜樣。
三、教書育人“愛”字當先，做好學生的良師益友。
常言說“無德無以為師”，良好的師德就是教師愛學生的體現(xiàn)。高爾基說過“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。身為教師要對孩子有深深的愛，這是對教師的基本要求。如果一個人沒有愛心，那他如何能夠擔當教師的職責？師愛是教師務必具備的美德，也是教師的天職。因此，身為教師，就務必用愛心去滋潤每一位學生的心靈，這樣才不愧為師。
透過這次集訓學習，也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。做人民滿意的教師不能光作為一種口號，要付出實際行動，在教育教學中首先要學會不斷學習，以學習來豐富自己的學識，提高自身潛力，業(yè)務水平；其次，在實際教學中要勤于鉆研，傾心育人，要用心去傳授知識，培養(yǎng)學生多方面的智力；另外，師是服務于學生的，在服務學生的同時，要教會學生怎樣做人，做一個對社會有用的人。
本次學習讓我受益匪淺，在今后的工作中，我將嚴格要求自己，用一顆赤誠之心去工作，去奉獻，以高尚的師德去教育學生影響學生。總體而言，這次集訓學習激勵了我教書育人的熱情，也警示了我工作中的不足，更讓我體會到人生的價值所在，即工作是快樂的，奉獻是幸福的！
寒假集訓心得體會篇九
今天是20xx寒假集中培訓的第二天，通過參加李湘純副校長主講的“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動專題培訓，我覺得對于開展這個活動的意義有以下四個方面的體會。
1.“一師一優(yōu)課，一課一名師”有利于快速推進教育的信息化發(fā)展。
2.“一師一優(yōu)課，一課一名師”有利于快速推進辦學條件信息化。
3.“一師一優(yōu)課，一課一名師”有利于快速促進教師的專業(yè)化發(fā)展?！耙粠熞粌?yōu)課，一課一名師”的推廣，這就會節(jié)省了而不是分散了教師的精力，促進了教師的專業(yè)化，方便了教師的教學化。
4.“一師一優(yōu)課，一課一名師”有利于快速促進學生的深層次發(fā)展“一師一優(yōu)課，一課一名師”有利于快速促進學生的深層次發(fā)展，也有利于學生的自主探究、合作學習和個性化學習。
隨著時代的不斷更新，教育技術與教育信息化的不斷改變，更加要求了我們教師要具有更全面的專業(yè)素養(yǎng)。今天，第一次接觸了“白板教學”，全新的教學媒體取代了之前離不開鼠標的狀況，讓我大開眼界的同時;又不得不提醒自己要不斷進行自我提升。
緊接著，鐘東平老師就給了我啟示;首先我們要知道目的是什么?信息技術與教學的`深度融合如何能做到?全民教育、優(yōu)質(zhì)教育、個性化學習和終身學習已成為信息時代教育發(fā)展的重要特征。我們要始終保持著好學的精神、樂學的興趣以及勤學的動力。然后，我們要了解技術有什么?根據(jù)技術的特點：多樣性、共享性、擴展性和工具性，更高層次地要求我們教師在教學過程中信息技術的使用技術，同時對教師的專業(yè)能力素養(yǎng)要求更高。最后，我們能做什么?在課堂中給學生提供學習的資源等等。
怎樣做到更好，我想通過今天的一天培訓，我已經(jīng)深深的感受到自己成長的迫切需要感;只有自己不斷學習，不斷更新，這樣才能給孩子帶來更優(yōu)質(zhì)的教育，更優(yōu)質(zhì)的課堂。
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