愛(ài)的教育活動(dòng)方案大全(16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-24 20:49:11
愛(ài)的教育活動(dòng)方案大全(16篇)
時(shí)間:2023-11-24 20:49:11     小編:GZ才子

方案是一種有序的、經(jīng)過(guò)周密設(shè)計(jì)并可實(shí)施的解決問(wèn)題的計(jì)劃。制定完美方案需要深入了解問(wèn)題本質(zhì)和根本原因。每個(gè)方案范文都經(jīng)過(guò)精心策劃和實(shí)踐驗(yàn)證,可以作為參考和借鑒。

愛(ài)的教育活動(dòng)方案篇一

寫(xiě)作是教師素養(yǎng)的重要組成部分,為了全面展示我校教師的寫(xiě)作水平,體現(xiàn)以愛(ài)為中心的教育教學(xué)本色,經(jīng)研究決定,舉行此次比賽活動(dòng)。

全體教師。

20xx年3月11日9:00舉行下水文比賽,14:30舉行教育敘事比賽。

中心小學(xué)多媒體教室。

1.用筆:藍(lán)黑墨水鋼筆或圓珠筆;

2.用紙:中心小學(xué)統(tǒng)一提供;

3.比賽時(shí)間:60分鐘。

臨時(shí)通知。

:設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

2.請(qǐng)各校于3月10日前將參賽報(bào)名表上交至中心小學(xué)黃清興處。

3.各校(園)報(bào)名數(shù)不少于教師數(shù)的'10%。

愛(ài)的教育活動(dòng)方案篇二

為貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,結(jié)合我校實(shí)際,政教處、少先隊(duì)決定近期以“感恩教育”作為德育教育的主題,對(duì)全體學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩教育”,精心培育學(xué)?!案卸魑幕?,讓學(xué)生知恩圖報(bào),不忘養(yǎng)育之恩、教誨之恩、幫扶之恩……使“滴水之恩當(dāng)報(bào)涌泉”之情感生根、開(kāi)發(fā)、結(jié)果。

二、活動(dòng)目的。

以感恩節(jié)為契機(jī),對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行感恩教育,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)父母的養(yǎng)育之恩,教師的培育之恩,他人的關(guān)愛(ài)之恩,大自然的賦予之恩,通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng),讓學(xué)生自己用眼睛去看,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,體驗(yàn)主動(dòng)去愛(ài)別人,收獲的將是幸福和快樂(lè)。

三、活動(dòng)口號(hào)。

心存感恩與愛(ài)同行共建和諧。

四、活動(dòng)主題曲。

手語(yǔ)版《感恩的心》。

五、活動(dòng)時(shí)間。

xx年11月下旬——12月中旬。

六、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(13周)。

1.11月22日(感恩節(jié))舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

2.組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校感恩教育活動(dòng)方案,利用國(guó)旗下的講話、班隊(duì)會(huì)、校園廣播、黑板報(bào)、晨會(huì)等陣地,全方位進(jìn)行感恩教育的宣傳發(fā)動(dòng)工作。

3.各班制訂班級(jí)活動(dòng)方案,全員參與,彰顯班級(jí)特色。

(二)全面實(shí)施階段(14、15、16周)。

1.以各班為單位召開(kāi)“感恩教育”的主題班會(huì)。各年級(jí)組(分低段、中段、高段)必須推薦一個(gè)優(yōu)秀的“感恩教育”主題班會(huì)在全校集中展示,并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

2.各班出一期“感恩教育”專(zhuān)題黑板報(bào),政教處進(jìn)行評(píng)比。要求:書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整、主題鮮明、版面美觀、內(nèi)容豐富。

3.感激父母的養(yǎng)育之恩。

算一筆親情帳:本周末11月25日布置學(xué)生與家長(zhǎng)用普通話交流談心。算一算自己進(jìn)入英才后父母為此花費(fèi)多少錢(qián)(學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢(qián)),付出了多少心血,回校后與同學(xué)、老師交流。

組織全體學(xué)生寫(xiě)《給爸爸媽媽的一封信》,使用規(guī)范漢字,書(shū)寫(xiě)工整。表達(dá)自己感恩之情,由班主任收齊統(tǒng)一發(fā)給家長(zhǎng)(11月30日下周五)。

為父母做感恩的事:知道父母的生日,為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳等,體會(huì)父母的艱辛與不易,感激父母的養(yǎng)育之情。

4.感激老師的培養(yǎng)之恩。

開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng):寫(xiě)一封信,做一張賀卡,提一個(gè)建議,表一個(gè)決心等。

開(kāi)展評(píng)選“尊師重教”示范班的活動(dòng)。要求:學(xué)生講文明用語(yǔ),遇到老師自覺(jué)向老師問(wèn)好,標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音是“老師早”、“老師好”,聲音洪亮,遇見(jiàn)年長(zhǎng)者(不管是教師,還是校外人員)自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好,標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”。

5.感激同學(xué)間的愛(ài)心相助。

倡導(dǎo)每個(gè)人為同學(xué)做一件有益的事,掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

以年級(jí)組為單位開(kāi)展“感恩”故事會(huì)。

教會(huì)一個(gè)小伙伴手語(yǔ)版《感恩的心》,傳遞一顆感恩的心。

(三)總結(jié)評(píng)優(yōu)階段(17周)。

1.評(píng)選感恩教育示范班6個(gè)。

2.評(píng)選“感恩小天使”學(xué)生每班10名。

3.評(píng)選“尊師重教”班3個(gè),優(yōu)秀主題班會(huì)3個(gè),(各年級(jí)組1個(gè))。

4.大會(huì)表彰并總結(jié)感恩教育成果,各班活動(dòng)資料收集,形成經(jīng)驗(yàn)材料整理存檔。

政教處、少先隊(duì)。

愛(ài)的教育活動(dòng)方案篇三

各院系:

為了進(jìn)一步推進(jìn)心理健康教育工作的深入開(kāi)展,我校一年一度的“11·2心理健康教育活動(dòng)周”將于2016年11月21日正式啟動(dòng)。本年度活動(dòng)周采用心理咨詢(xún)中心活動(dòng)與各院系活動(dòng)相結(jié)合的方式,共同營(yíng)造濃郁的心理健康教育氛圍。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展安排如下:

一、活動(dòng)名稱(chēng)。

愛(ài)的教育活動(dòng)方案篇四

市政府十字路、下南門(mén)十字路口。

3月10日8:30—11:00。

1.3月10日上午8時(shí)30分準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)集合。

12.同學(xué)們必須佩帶志愿者證和志愿者帽。

3、勸導(dǎo)員在遇老、弱、病、殘、孕行動(dòng)不便者過(guò)馬路時(shí),要主動(dòng)攙扶幫助其過(guò)馬路。

4、勸導(dǎo)員需要樹(shù)立起高度的責(zé)任感,堅(jiān)持交通原則進(jìn)行指揮勸導(dǎo),保證哨下不出一起事故。

五、活動(dòng)背景。

六、活動(dòng)目的。

七、活動(dòng)內(nèi)容。

2

3月10日上午8時(shí)30分,芙蓉學(xué)院青年志愿者在學(xué)校場(chǎng)集合,在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,向市政府和下南門(mén)十字路口出發(fā),同學(xué)們佩戴志愿者證,手拿一桿小紅旗,耐心的勸導(dǎo)來(lái)來(lái)往往的過(guò)路人,過(guò)馬路時(shí)一定要走斑馬線,而且只有綠燈亮了方可通過(guò)。并向路人發(fā)放創(chuàng)建文明常德倡議書(shū)。

八、活動(dòng)過(guò)程(一)、前期準(zhǔn)備。

1、與交警大隊(duì)聯(lián)系,分配活動(dòng)地點(diǎn)。

(二)、活動(dòng)經(jīng)過(guò)。

3九點(diǎn)左右我們到達(dá)目的地,此時(shí)的人群以開(kāi)始慢慢增加。我們馬上按照我們實(shí)先的安排開(kāi)始活動(dòng),每個(gè)人迅速進(jìn)入自己的崗位,開(kāi)始自己的工作。

不過(guò)隨著時(shí)間的推移大家也就越來(lái)越嫻熟,行人們?cè)谕瑢W(xué)們的指揮下,井然有序的通過(guò)馬路。紅燈時(shí)自覺(jué)地在路邊等候,等到綠燈時(shí)再過(guò)馬路。這過(guò)程中不斷有行人來(lái)問(wèn)我們哪里的志愿者,問(wèn)我們有些地方怎么走。同學(xué)們都一一詳細(xì)的給行人們解答。過(guò)往的行人也主動(dòng)拿起我們的倡議書(shū)認(rèn)真的看起來(lái),有些疑問(wèn)也仔細(xì)向我們?cè)儐?wèn)。

整個(gè)過(guò)程志愿者都認(rèn)真積極的指揮發(fā)揮自己的作用。大家中途都沒(méi)有休息,一直堅(jiān)持在自己的崗位上。

11點(diǎn)我們的活動(dòng)結(jié)束,雖然大家都有些累。但是大家的感觸很多,大家對(duì)這次的活動(dòng)經(jīng)歷都很珍惜。

活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,回顧短短兩個(gè)多小時(shí)的活動(dòng),收獲不小。首先通過(guò)交通勸導(dǎo)增強(qiáng)志愿者自己的文明素質(zhì);其次在勸導(dǎo)過(guò)程中提高市民的交通規(guī)則意識(shí),讓市民得到了教育;最后通過(guò)活動(dòng)也很好塑造了志愿者的良好形象。用行動(dòng)改變?nèi)耍眯袨楦腥救?,讓社?huì)變得更加和諧美好。

此次活動(dòng)圓滿結(jié)束了但在活動(dòng)中還存在一些不足:

1、人員的培訓(xùn)未到位。

2、個(gè)人紀(jì)律性差。

3、有些同學(xué)完成任務(wù)式進(jìn)行支愿服務(wù)。

4、個(gè)別志愿者在勸導(dǎo)工作中不夠大膽。

贈(zèng)人玫瑰,手有余香,文明交通勸導(dǎo)志愿活動(dòng)雖然結(jié)束了,但那份助人為樂(lè)的喜悅將繼續(xù)在我們心中蕩漾,激勵(lì)著更多的志愿者投入到為人民幸福、為城市文明的志愿服務(wù)中去。我們青年志愿者無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地都會(huì)留下我們助人為樂(lè)的印記,我們的口號(hào)永遠(yuǎn)是“奉獻(xiàn),互助,友愛(ài),進(jìn)步”而且我堅(jiān)信,這口號(hào)越喊越響亮!我們以后還將繼續(xù)開(kāi)展交通勸道活動(dòng),要讓我們志愿者的精神一直傳遞,讓讓常德百姓了解我們芙蓉學(xué)院對(duì)社會(huì)的回饋,擴(kuò)大學(xué)院的影響力。相信在我們不斷的總結(jié)中,我們會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀,成為芙蓉學(xué)院一道美麗風(fēng)景線,為常德的美麗盡們的一份力。

愛(ài)的教育活動(dòng)方案篇五

近年來(lái),隨著我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展,工程管理站高度重視精神文明建設(shè)工作,職工的文明素質(zhì)得到了有效提升,但與高速發(fā)展相比仍有許多不相稱(chēng)的地方。主要表現(xiàn)在:部分員工知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理、文明素養(yǎng)不高,工作作風(fēng)不實(shí),缺少事業(yè)心和責(zé)任感,八小時(shí)內(nèi)外表現(xiàn)反差強(qiáng)烈,執(zhí)政為民與加快發(fā)展的意識(shí)不強(qiáng)。些問(wèn)題已成為工程管理站加快發(fā)展,構(gòu)建和諧管理模式的制約因素。因此,我們必須把職工文明素質(zhì)教育工程提高到戰(zhàn)略高度,努力營(yíng)造快速發(fā)展的人文環(huán)境。

緊緊圍繞提高職工文明素質(zhì)這一主題,深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,宣傳市民文明素質(zhì)教育工程的重要意義和目的,通過(guò)系列的道德實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性和參與性,使文明行為成為職工自覺(jué)遵守的道德規(guī)范,在全站形成崇尚文明的濃厚氛圍。

講文明,強(qiáng)素質(zhì),樹(shù)新風(fēng),做文明工程管理人。

第一階段,5月為宣傳動(dòng)員階段。大力開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),讓廣大職工了解教育工程的重要意義和目的,充分調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性、參與性和創(chuàng)造性,在全站形成“爭(zhēng)做文明工程管理人”的良好社會(huì)氛圍。

第二階段,5—12月為組織實(shí)施階段。以有效活動(dòng)載體為突破口,結(jié)合黨員先進(jìn)性教育、軟環(huán)境建設(shè)等重點(diǎn)工作,扎實(shí)開(kāi)展系列道德實(shí)踐活動(dòng),全面推動(dòng)職工文明素質(zhì)教育工程深入開(kāi)展。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。職工文明素質(zhì)教育工程要在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下進(jìn)行,并充分發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查職能,了解掌握工作進(jìn)展情況,定期指導(dǎo)督查,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。各項(xiàng)工作嚴(yán)格按照《市民文明素質(zhì)教育工程實(shí)施方案》的要求,要充分發(fā)揮指導(dǎo)和監(jiān)督作用。狠抓落實(shí),確保教育工程落到實(shí)處、收到實(shí)效.

愛(ài)的教育活動(dòng)方案篇六

(二)集中教育時(shí)間。

1教職工。

20xx年2月2日至2月29日(其中2月27日各單位安排自學(xué)、2月28日各單位安排學(xué)生報(bào)到相關(guān)事宜),學(xué)習(xí)安排請(qǐng)參考《xx師范大學(xué)20xx年寒假后教職工集中教育活動(dòng)安排表》(見(jiàn)附1)。

2輔導(dǎo)員、班主任、本科生與研究生。

20xx年2月26日,輔導(dǎo)員、班主任動(dòng)員會(huì)。

20xx年2月29日至月日,開(kāi)展學(xué)生集中教育,學(xué)習(xí)安排請(qǐng)參考《xx師范大學(xué)20xx年寒假后學(xué)生集中教育活動(dòng)安排表》(見(jiàn)附2)。

學(xué)校集中教育分別于上午10點(diǎn)0(北京時(shí)間)、下午1:0(北京時(shí)間)開(kāi)始,請(qǐng)各單位組織好人員提前10分鐘入場(chǎng)完畢。

(一)集中學(xué)習(xí):昆侖校區(qū)體育館。

座位安排請(qǐng)參照《教職工集中學(xué)習(xí)座位示意圖》(見(jiàn)附4)。

(二)各單位分組學(xué)習(xí):

1昆侖校區(qū)各學(xué)院、相關(guān)職能部門(mén)黨總支、直屬黨支部按照上報(bào)地點(diǎn)安排學(xué)習(xí);

2溫泉校區(qū)各學(xué)院黨總支、機(jī)關(guān)各黨總支、溫泉校區(qū)建設(shè)指揮部直屬黨支部由宣傳部統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)地點(diǎn),請(qǐng)參照《各單位分組學(xué)習(xí)及討論地點(diǎn)》(見(jiàn)附)。

(一)督導(dǎo)組成員。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

(二)督導(dǎo)組職責(zé)。

1監(jiān)督指導(dǎo)各單位進(jìn)行集中教育活動(dòng);

2參加聯(lián)系單位座談?dòng)懻摬⒔o與指導(dǎo);

抽查聯(lián)系單位學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

(一)認(rèn)真做好集中教育活動(dòng)組織工作。各黨總支、各部門(mén)按照《xx師范大學(xué)20xx年寒假后集中教育活動(dòng)實(shí)施方案》相關(guān)要求做好組織落實(shí)工作,嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)日程安排,保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

(二)各單位在指定地點(diǎn)開(kāi)展討論學(xué)習(xí),無(wú)故不得隨意調(diào)換學(xué)習(xí)地點(diǎn)。如有特殊情況需變動(dòng)地點(diǎn),要及時(shí)報(bào)備宣傳部,便于督導(dǎo)開(kāi)展督查工作和考勤統(tǒng)計(jì)工作。

(三)會(huì)議記錄及總結(jié)。各黨總支分散討論學(xué)習(xí)要做好討論記錄,撰寫(xiě)好集中教育學(xué)習(xí)總結(jié),于月2日將總結(jié)電子版和紙質(zhì)版(加蓋支部)報(bào)送宣傳部。

(四)嚴(yán)格考勤制度。各黨總支、直屬黨支部嚴(yán)格考勤制度,集中教育工作小組辦公室安排專(zhuān)人嚴(yán)查考勤,對(duì)出勤情況做通報(bào)匯總。

(五)安全保衛(wèi)工作。為配合做好安保工作,請(qǐng)各黨總支、直屬黨支部通知到每位參加集中教育活動(dòng)的教職工和學(xué)生請(qǐng)不要帶包入場(chǎng),可帶水杯,集中學(xué)習(xí)會(huì)場(chǎng)由后勤服務(wù)中心負(fù)責(zé)提供開(kāi)水,后管處做好用電保障工作。

愛(ài)的教育活動(dòng)方案篇七

開(kāi)展以“關(guān)愛(ài)他人、愛(ài)護(hù)環(huán)境、奉獻(xiàn)社會(huì)”為主要內(nèi)容的“愛(ài)我家鄉(xiāng),共育社會(huì)公德”教育實(shí)踐活動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)以“愛(ài)德工程”為核心的社會(huì)公德建設(shè),大力倡導(dǎo)文明禮貌、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境等道德規(guī)范,鼓勵(lì)人們?cè)谏鐣?huì)上做一個(gè)好公民,在全校形成互愛(ài)互助的社會(huì)風(fēng)尚。

(1)關(guān)愛(ài)他人。教育引導(dǎo)廣大師生樹(shù)立樂(lè)于助人、先人后己、扶弱濟(jì)困等意識(shí),嚴(yán)于律己,寬以待人。同學(xué)之間熱心互助,和睦相處;同事之間相互尊重,團(tuán)結(jié)友好;在社會(huì)上講公德、懂禮讓、守秩序,對(duì)他人友善守信,對(duì)弱者傾力幫扶。

(2)愛(ài)護(hù)環(huán)境。教育廣大師生愛(ài)護(hù)我們的生存環(huán)境,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,自覺(jué)監(jiān)督和防治工業(yè)、生活、農(nóng)業(yè)污染,大力提倡使用清潔能源,加強(qiáng)污染監(jiān)控,完善污染防治設(shè)施,杜絕廢氣等污染物違規(guī)排放。

(3)奉獻(xiàn)社會(huì)。教育廣大師生增強(qiáng)感恩意識(shí),牢記父母的養(yǎng)育之恩、朋友同事的幫助之恩、師長(zhǎng)的教育之恩、組織的培育之恩、自然的饋贈(zèng)之恩,自覺(jué)獻(xiàn)愛(ài)心,做貢獻(xiàn),熱心公益,見(jiàn)義勇為,回報(bào)社會(huì)。

2、誠(chéng)德工程。

深入開(kāi)展以“忠誠(chéng)事業(yè)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、誠(chéng)信待人”為重點(diǎn)內(nèi)容的“愛(ài)我崗位,共樹(shù)職業(yè)道德”教育實(shí)踐活動(dòng),不斷深化“誠(chéng)德”教育和職業(yè)行為規(guī)范教育,大力倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)等職業(yè)操守,著力培育廣大師生誠(chéng)實(shí)守信的道德觀念和文明規(guī)范的職業(yè)操守,突出“忠誠(chéng)事業(yè)”這一核心,教育師生珍惜工作、學(xué)習(xí)崗位,熱愛(ài)事業(yè),發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。緊緊圍繞“誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、誠(chéng)信待人”兩種外在表現(xiàn)抓好教育。

(1)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)。教育廣大師生在勞動(dòng)過(guò)程中出力實(shí)干,奉獻(xiàn)真實(shí)的勞動(dòng)果實(shí),不摻雜使假,不攬功諉過(guò)。

(2)誠(chéng)信待人。真誠(chéng)地對(duì)待社會(huì)、對(duì)待他人,奠定成就事業(yè)的基石。

(3)敢于擔(dān)當(dāng)。牢固樹(shù)立服務(wù)理念,對(duì)黨和人民懷有一顆赤誠(chéng)之心,在工作面前敢于擔(dān)當(dāng),真抓實(shí)干,在成績(jī)面前實(shí)事求是,在失誤面前勇于擔(dān)責(zé),以實(shí)績(jī)檢驗(yàn)工作成效。

3、孝德工程。

深入開(kāi)展以“生活保障、精神慰藉、敬業(yè)回報(bào)”為主要內(nèi)容的“愛(ài)我家庭,共倡家庭美德”教育實(shí)踐活動(dòng),大力倡導(dǎo)尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)等美德規(guī)范,正確處理夫妻、長(zhǎng)幼、鄰里之間的關(guān)系,加強(qiáng)家庭美德建設(shè),促進(jìn)家庭和睦,鼓勵(lì)人們?cè)诩彝ダ镒鲆粋€(gè)好成員,營(yíng)造起鄰里團(tuán)結(jié)、禮貌謙讓、尊老愛(ài)幼、家庭和諧的良好社會(huì)氛圍。

(1)孝敬父母。結(jié)合母親節(jié)、父親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日,積極開(kāi)展多種形式敬老愛(ài)老活動(dòng),營(yíng)造濃厚的敬老氛圍,積極為老人辦好事、辦實(shí)事。開(kāi)展孝敬父母“六個(gè)一”活動(dòng),即,每月至少幫父母做一次家務(wù);每月至少給父母洗一次腳;每月至少陪父母吃一次飯;半年陪父母進(jìn)行一次戶外活動(dòng);每年帶父母檢查一次身體;每年分別給雙方父母一個(gè)月平均工資生活費(fèi)用。

(2)夫妻和睦。開(kāi)展“夫妻悄悄話”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓每一對(duì)夫婦重溫初戀溫情,共敘生活親情,共度生活平凡,共擔(dān)生活艱辛,展望美好未來(lái),為建設(shè)和諧社會(huì)增磚添瓦。

(3)關(guān)愛(ài)孩子。開(kāi)展“與孩子交朋友”活動(dòng),對(duì)家長(zhǎng)和老師進(jìn)行親子溝通培訓(xùn),讓家長(zhǎng)聆聽(tīng)生命成長(zhǎng),給孩子創(chuàng)建溫馨小家,讓孩子在家庭當(dāng)中找的歸屬感和安全感。

4、仁德工程。

開(kāi)展“知榮辱、懂感恩、盡責(zé)任”為主要內(nèi)容的“愛(ài)我形象,共塑個(gè)人品德”教育實(shí)踐活動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)以“仁德工程”為核心的個(gè)人品德建設(shè),大力倡導(dǎo)自尊自信、開(kāi)放包容、熱愛(ài)生活、積極向上的修養(yǎng)風(fēng)范,鼓勵(lì)人們?cè)谏钪凶鲆粋€(gè)品德高尚的人。

(1)知榮辱。教育廣大師生牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,在社會(huì)生活中嚴(yán)格區(qū)分是非、善惡、美丑的界限,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。在社會(huì),自覺(jué)遵紀(jì)守法;在崗位,艱苦奮斗,辛勤勞動(dòng),多做對(duì)國(guó)家、對(duì)家鄉(xiāng)和他人有益的事。

(2)懂感恩。教育廣大師生感恩父母養(yǎng)育、師長(zhǎng)培養(yǎng)、同事支持、組織信任和他人幫助,引導(dǎo)人們從小事入手,從身邊的事做起,以積極向上的心態(tài)對(duì)待他人、工作、社會(huì),多行善舉、濟(jì)危救困、助人為樂(lè),建立健康融洽愉悅的人際關(guān)系。

(3)盡責(zé)任。在廣大師生中培養(yǎng)起責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,明確在家庭、崗位和社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),不斷增強(qiáng)履職盡責(zé)、回報(bào)社會(huì)的本領(lǐng)和能力,愛(ài)崗敬業(yè)、干事創(chuàng)業(yè),通過(guò)個(gè)人奮斗實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。

1、愛(ài)自己。

為什么要愛(ài)自己?因?yàn)椤拔摇焙苤匾?,“我”就是“我”能擁有的`全部?!拔摇贝嬖?,才會(huì)感到整個(gè)世界存在。“我”就是自己的一切,所以“我”很重要。

(1)塑造形象。愛(ài)自己首先要為自己塑造良好的形象,穿著打扮應(yīng)該質(zhì)樸莊重、大方得體,符合教師的身份,言談舉止文明有禮,積極樂(lè)觀,有良好的心理品質(zhì)和道德情操,有鮮明、和諧的個(gè)性,有遠(yuǎn)大的理想。

(2)珍惜名譽(yù)。愛(ài)自己就要珍惜自己的名譽(yù),名譽(yù)是一個(gè)人尊嚴(yán)的象征,珍惜自己的名譽(yù)是中華民族的傳統(tǒng),要求我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不允許自己的言行玷污自己的名譽(yù)和形象。

(3)珍愛(ài)生命。愛(ài)自己就要珍愛(ài)自己的生命,更要珍愛(ài)自己的生命價(jià)值。生命是寶貴的,她不僅僅屬于你自己,還屬于你的家庭、社會(huì)和祖國(guó),而生命的價(jià)值就體現(xiàn)在我們的工作中,體現(xiàn)在我們的奉獻(xiàn)中。

2、愛(ài)家人。

(1)以孝為先?!靶ⅰ钡谋疽饩褪求w味親情。無(wú)論孩子是否長(zhǎng)大,父母雙親總會(huì)將愛(ài)無(wú)私地給予兒女??鬃佑芯涿浴案改肝ㄆ鋺n”,就是說(shuō),為子女者要想想自己生病時(shí),父母那種憂愁、擔(dān)心的心情。為人子女盡量不要讓父母為自己擔(dān)心,例如要注意安全、遵紀(jì)守法等,做到了這些也是孝。

(2)回報(bào)感恩。首先,要回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,即敬老、侍老、助老、娛老。其次要從回報(bào)父母到感激所有給予自己幫助的人,懂得感恩。感恩的心態(tài)比感恩的行動(dòng)更重要。

(3)友情博愛(ài)。通過(guò)愛(ài)家人活動(dòng),最終讓形成友情博愛(ài)的品質(zhì)。發(fā)揚(yáng)“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的博愛(ài)精神,由家庭親情開(kāi)始,擴(kuò)展升華為愛(ài)家、愛(ài)國(guó)、愛(ài)天下。

3、愛(ài)學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)風(fēng)氣關(guān)系到個(gè)人的發(fā)展,影響著民族的命運(yùn)。人是在汲取新知中不斷提升自己的,對(duì)于我們的職業(yè)來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)是一個(gè)終身課題,熱愛(ài)學(xué)習(xí)就成了熱愛(ài)生活的基礎(chǔ)。

(1)強(qiáng)化動(dòng)機(jī)。明確學(xué)習(xí)的社會(huì)意義和個(gè)人意義,保持自己的求知欲和好奇心。

(2)保持自信。一是發(fā)現(xiàn)并放大個(gè)人的優(yōu)點(diǎn);二是時(shí)刻站在學(xué)術(shù)前沿。

(3)培養(yǎng)習(xí)慣。養(yǎng)成知難而進(jìn)、高效學(xué)習(xí)、勤于反思,刻苦鉆研、多讀精讀的好習(xí)慣。

4、愛(ài)學(xué)校。

“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善?!薄暗隆⒂H、善”就是指學(xué)校里的大愛(ài)。對(duì)同學(xué)的愛(ài)、對(duì)教師的愛(ài)、對(duì)學(xué)校的愛(ài),是除去了世俗私利而成為“大愛(ài)”。

(1)團(tuán)結(jié)同事。一是做到寬以待人,多為別人著想;二是學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓、助人;三是珍視友誼,認(rèn)識(shí)到一個(gè)人只有在群體之中才能獲得快樂(lè)。

(2)尊重學(xué)生。

一是接納學(xué)生。既接納他們的優(yōu)點(diǎn),也接納他們的不足。二是以誠(chéng)相待。對(duì)學(xué)生要堅(jiān)持以誠(chéng)相待,實(shí)現(xiàn)師生交融。三是信任學(xué)生。教師要欣賞有自己獨(dú)特見(jiàn)解的學(xué)生。

(3)熱愛(ài)集體。一是懂得在集體中約束自己,個(gè)人利益服從集體利益;二是尊重同事,增強(qiáng)凝聚力;三是要有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。

5、愛(ài)社會(huì)。

愛(ài)社會(huì)要從心開(kāi)始,從身邊的小事做起。古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。日常生活中的小事做好了就是愛(ài)社會(huì)。

(1)學(xué)會(huì)感恩。在日常生活中,我們要做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民,要學(xué)習(xí)做一個(gè)積極向上的社會(huì)成員,樹(shù)立回報(bào)社會(huì)、感恩社會(huì)的理念。

(2)助人為樂(lè)。對(duì)遭遇挫折和困難的人,要給予同情和關(guān)心,并提供力所能及的幫助。

(3)合作分享。在共同的學(xué)習(xí)生活中,很好的與別人合作,面對(duì)利益學(xué)會(huì)分享。

1、“靜心”工程。

(1)平靜耐心。一是面對(duì)來(lái)自于外界的誘惑要平靜;二是要堅(jiān)定地克服對(duì)學(xué)生快速成長(zhǎng)的沖動(dòng);三是需要克服來(lái)自于我們的激動(dòng)、焦慮與自私。

(2)校準(zhǔn)自己。不論你承認(rèn)與否,教師是教學(xué)工作的最重要工具。正確的評(píng)估自己的狀態(tài),軀體性的、心理性的、社會(huì)性的各種相關(guān)因素是否處于最佳狀態(tài),如果沒(méi)有處于最佳狀態(tài),就需要調(diào)整自己。

2、“護(hù)心”工程。

(1)呵護(hù)心靈。青少年是極其脆弱的,這種脆弱性很容易喚醒我們自身的弱點(diǎn),讓我們的言行走向極端。

(2)關(guān)注差異。一是青少年的自我覺(jué)察能力是很低的,這種能力的低下或許會(huì)在不經(jīng)意間,觸犯家長(zhǎng)或老師的的權(quán)威。二是青少年在情緒狀態(tài)下大腦是空白的,這時(shí)老師所有善意的、惡意的言行,孩子們都不會(huì)感覺(jué)到。

3、“聽(tīng)心”工程。

(1)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。這不僅僅是需要傾聽(tīng),而且需要讓學(xué)生感受到你的傾聽(tīng),并能知道你已經(jīng)準(zhǔn)確地理解了學(xué)生要表達(dá)的含義。

(2)敏銳覺(jué)察。敏銳的自我覺(jué)察要求我們能夠準(zhǔn)確的意識(shí)到自己是如何被學(xué)生影響或自己是如何影響學(xué)生的。對(duì)方的眼神、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)、表情的細(xì)微差異和變化,都表達(dá)出了自己的內(nèi)心世界,讀懂這些就會(huì)減少對(duì)學(xué)生的傷害。

4、“育心”工程。

(1)培育心智。教會(huì)學(xué)生正確面對(duì)榮譽(yù)與挫折,保持樂(lè)觀、開(kāi)朗的心境,合理疏導(dǎo)不良情緒,較好地調(diào)節(jié)和控制情緒,避免出現(xiàn)過(guò)激行為和不良事故。讓學(xué)生成為有信心、有毅力的人,增強(qiáng)抗挫折能力,使個(gè)性變得堅(jiān)強(qiáng)而有韌性。

(2)挖掘潛能。作為教師在教學(xué)過(guò)程中要針對(duì)學(xué)生的行為現(xiàn)象,深刻剖析其主要原因,進(jìn)而找出原因生成的背景和問(wèn)題的形成機(jī)制,探討因素起作用的過(guò)程,找出抑制因素起作用的方法。這樣既能達(dá)到解決問(wèn)題的目的,又能發(fā)掘?qū)W生的潛能。

5、“清心”工程。

(1)淡泊名利。教師這個(gè)行業(yè)是神圣的,體現(xiàn)它的價(jià)值不在于其物質(zhì)性,是無(wú)法處處用金錢(qián)來(lái)衡量的,我們不能讓它充滿銅臭味,我們創(chuàng)造的價(jià)值是無(wú)形的,否則你就不要從事這個(gè)行業(yè)。

(2)默默奉獻(xiàn)。我們的工作成績(jī)大多是隱性的和滯后的,我們立足于長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作有時(shí)不被人接受,如果在抱怨中工作那就會(huì)貽誤了學(xué)生,我們要為自己所從事的行業(yè)感到無(wú)比的驕傲,要學(xué)會(huì)從中尋找快樂(lè),我們更看重內(nèi)心的收獲。

6、“齊心”工程。

(1)家校合作。家庭是學(xué)生成長(zhǎng)的溫馨港灣,家庭是孩子的第一個(gè)課堂,父母是孩子人的第一任老師。學(xué)校具有完備的教育模式,是學(xué)生學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所。家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ),與學(xué)校教育互為補(bǔ)充而不是簡(jiǎn)單重復(fù)。只有家校形成合力,才能促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。

(2)形成網(wǎng)絡(luò)。品德教育是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)性系統(tǒng)工程,不僅教育部門(mén)要抓,而且全社會(huì)都要共同抓。社會(huì)是一所沒(méi)有圍墻的學(xué)校,社會(huì)對(duì)學(xué)生的影響越來(lái)越大。一是加強(qiáng)三位一體德育體系建設(shè);二是要加強(qiáng)德育基地建設(shè);三是認(rèn)真分析社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響因素,積極應(yīng)對(duì)、趨利避害,減少學(xué)生在社會(huì)化上的缺陷,讓孩子成為能立足于社會(huì)風(fēng)雨的有用人才。

愛(ài)的教育活動(dòng)方案篇八

翟莊中心小學(xué)教育活動(dòng)細(xì)則1、學(xué)校運(yùn)用各種教育載體,組織形式多樣、卓有成效的常規(guī)、專(zhuān)題和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

2、把少先隊(duì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和班主任工作有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

3、全體學(xué)生能正確理解、掌握《中小學(xué)生守則》和《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容并嚴(yán)格遵守。

4、對(duì)行為偏差學(xué)生實(shí)施個(gè)別化教育,幫助學(xué)生行為轉(zhuǎn)化。

2015.09。

愛(ài)的教育活動(dòng)方案篇九

為進(jìn)一步拓寬和深化我校學(xué)生健康教育工作,培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)與公共衛(wèi)生意識(shí),促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成健康的行為和生活方式,特制訂本方案:

以黨的十八大精神和《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),以增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)、倡導(dǎo)健康生活方式、提高學(xué)生健康素養(yǎng)為重點(diǎn),以增進(jìn)學(xué)生身心健康,呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)為宗旨,把開(kāi)設(shè)學(xué)校健康教育課活動(dòng)作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)衛(wèi)工作的重要組成部分,統(tǒng)籌和部署學(xué)校健康教育工作。

開(kāi)設(shè)、上好健康教育課程,建立健全學(xué)校健康教育網(wǎng)絡(luò)體系,強(qiáng)化學(xué)校健康教育工作長(zhǎng)效機(jī)制,以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作為載體,開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)與公共衛(wèi)生意識(shí),讓學(xué)生掌握必要的健康知識(shí)和技能,自覺(jué)地形成有益于健康的生活方式,促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。

1、知識(shí)、情感、意志與行動(dòng)相結(jié)合原則。

學(xué)校健康教育既要對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)的傳授,強(qiáng)化學(xué)生增進(jìn)健康的情感與意志,又要引導(dǎo)學(xué)生在生活實(shí)踐中將知、情、意、行融為一體,從而內(nèi)化為健康的生活習(xí)慣與生活方式,擁有健康人生。

2、發(fā)展、預(yù)防與干預(yù)相結(jié)合原則。

學(xué)校健康教育面向全體學(xué)生,以發(fā)展性和預(yù)防性教育為主,同時(shí)必須對(duì)已經(jīng)存在的危害青少年身心健康的問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)有效地干預(yù)。

3、自助、互助與援助相結(jié)合原則。

家長(zhǎng)和社會(huì)機(jī)構(gòu)等的積極引導(dǎo)與主動(dòng)幫助,包括引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)求援意識(shí)、自我應(yīng)對(duì)及自救技能。通過(guò)自助、互助和援助有機(jī)結(jié)合,有效推進(jìn)學(xué)校健康教育工作的開(kāi)展。

4、學(xué)校、家庭與社會(huì)相結(jié)合原則。

學(xué)校健康教育既要發(fā)揮學(xué)校教育的積極引導(dǎo)作用,又要主動(dòng)開(kāi)發(fā)、利用家庭和社會(huì)的教育資源。在學(xué)校課程規(guī)劃、課堂教學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等方面落實(shí)健康教育的同時(shí),還應(yīng)通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)活動(dòng)等多種途徑,進(jìn)一步豐富學(xué)校健康教育資源,引導(dǎo)家庭和社會(huì)培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式和行為習(xí)慣,形成學(xué)校健康教育的合力,為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境。

學(xué)校健康教育內(nèi)容包括五個(gè)領(lǐng)域:健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)。

1、在學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,按照統(tǒng)一部署、統(tǒng)一安排、統(tǒng)一要求的基本原則,各部門(mén)、各學(xué)科緊密配合,互相協(xié)作,努力提高學(xué)校健康教育的成效。

3、學(xué)校健康教育實(shí)施與多學(xué)科滲透。健康教育與《品德與社會(huì)》、《科學(xué)》、《體育與健康》等學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合。除基礎(chǔ)型課程外,利用綜合實(shí)踐活動(dòng)、主題日宣傳活動(dòng)、專(zhuān)題教育等多種形式,組織實(shí)施相關(guān)課程和實(shí)踐活動(dòng),向?qū)W生傳授健康知識(shí)和技能。

1、加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè),積極開(kāi)發(fā)健康教育的教學(xué)課件、教學(xué)圖文資料、音像制品等教學(xué)資源,增強(qiáng)教育效果。

3、學(xué)校通過(guò)以下形式開(kāi)展健康教育:一要在課內(nèi)健康教育的基礎(chǔ)上,充分開(kāi)展課外健康教育,利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、專(zhuān)題講座、板報(bào)、畫(huà)廊、知識(shí)競(jìng)賽、電化教育等多種形式開(kāi)展學(xué)生健康教育;二要采取兒歌、游戲、訓(xùn)練、輔導(dǎo)、授課等形式進(jìn)行學(xué)生健康教育。

1、準(zhǔn)備階段(6月1日—6月15日)。建立完善的健康教育組織機(jī)構(gòu)及工作網(wǎng)絡(luò),結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定相應(yīng)工作方案。

2、落實(shí)攻堅(jiān)階段(6月16日—12月20日)。根據(jù)要求印制健康教育宣傳資料、建立宣傳陣地(黑板報(bào)、宣傳欄);落實(shí)教學(xué)、實(shí)踐、宣傳等各項(xiàng)工作任務(wù)。

3、總結(jié)考核階段(12月21日—20xx年1月5日)??偨Y(jié)健康教育實(shí)施情況。

愛(ài)的教育活動(dòng)方案篇十

1、在這次全民國(guó)家安全教育日主題班會(huì)提高學(xué)生安全意識(shí),愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

4、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì)自救的'方法

班會(huì)主題:預(yù)防溺水珍愛(ài)生命

班會(huì)地點(diǎn):教室

班會(huì)時(shí)間:20xx年3月26日

主持人:崔海霞

1、導(dǎo)入:教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一起溺水死亡事故。聽(tīng)了這件事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié):人,應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命――防溺水教育

2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在:游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,有的是不會(huì)游泳的人,也有的是一些會(huì)游泳、水性好的人。因此,為了防止溺水事故的發(fā)生,要求學(xué)生必須做到這幾點(diǎn)游泳注意事項(xiàng):

1、在親近河流之前一定要預(yù)先得到家人的同意,同時(shí)要結(jié)伴以便互相照顧。

2、要在有救生員及合格場(chǎng)所游泳。不要隨興下水,特別是野外。設(shè)有“禁止游泳或水深危險(xiǎn)”等警告標(biāo)語(yǔ)之水域,千萬(wàn)不可下水嬉水。風(fēng)浪太大、照明不佳不要游泳。

3、從事任何水上活動(dòng)時(shí),均應(yīng)穿上救生衣,以策安全。下水的裝備要帶全,一定要帶泳鏡。不穿著牛仔褲或長(zhǎng)褲下水。

4、身心情況欠佳時(shí),如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好以及酗酒后均不宜嬉水。有開(kāi)放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳,特別是心臟病和傳染病患者千萬(wàn)不要游泳。

5、不明河流地形或水深處均不宜跳水。水淺、人多不可跳水。潛水技術(shù)欠佳者,不可貿(mào)然潛入深水,以免生命危險(xiǎn)。

6、切勿到不明地形的水域、河流、水塘、水坑等游泳、嬉水,以免發(fā)生危險(xiǎn)。水溫太低、太涼不宜游泳,游泳前要做好陸上準(zhǔn)備活動(dòng),以免因冷水刺激而發(fā)生肌肉抽筋。水中切忌慌、亂,如遇抽筋,請(qǐng)保持冷靜,改用仰漂。

7、謹(jǐn)防河流出現(xiàn)暗流漩渦。如果不明水底狀況,貿(mào)然下水或無(wú)視偌大水域隱藏的種種危險(xiǎn),很可能要付出極大的代價(jià)。

8、游泳時(shí)禁止與同伴過(guò)份地開(kāi)玩笑,特別是泳技不高者不要與同伴在水中開(kāi)玩笑。

9、平日有機(jī)會(huì)就參加心肺復(fù)蘇術(shù)訓(xùn)練及水中自救訓(xùn)練。如遇到危險(xiǎn)情況,首先要保持冷靜,可大聲呼救及自救解脫。

10、如遇人溺水,可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹(shù)枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。沒(méi)有把握不應(yīng)下水救人,未熟練救生技術(shù)者,不要妄自赴救。

11、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境,如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無(wú)暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

12、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

13、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

14、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

15、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

16、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

生命只有一次,幸福快樂(lè)掌握在你的手里。同學(xué)們,珍愛(ài)我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。水無(wú)情,人有情。希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,遠(yuǎn)離所有的不安全!

愛(ài)的教育活動(dòng)方案篇十一

二、活動(dòng)主題。

獻(xiàn)唱祖國(guó),飛揚(yáng)青春。

三、活動(dòng)主旨。

唱響紅色歌曲,傳承紅色文化,弘揚(yáng)時(shí)代的主旋律,營(yíng)造健康高雅的校園文化環(huán)境。在激揚(yáng)的歌聲中,燃起廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神,盡展學(xué)子的青春風(fēng)采。

同時(shí)充實(shí)豐富同學(xué)們的課余生活,加強(qiáng)同學(xué)之間的交流,利于情感溝通,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感。

四、活動(dòng)時(shí)間。

五、活動(dòng)地點(diǎn)。

中學(xué)部籃球場(chǎng)。

六、參加形式。

初中以班級(jí)為單位,高中以年級(jí)為單位參賽,要求所有學(xué)生都要參加。

七、活動(dòng)步驟。

(1)準(zhǔn)備階段:(9.10—9.25)。

1、班主任對(duì)大賽做好宣傳,保證同學(xué)們充分的參與。

2、各參賽單位于9月15日之前將自選參賽歌曲(兩首)及伴奏報(bào)至團(tuán)委,上交組委會(huì)批準(zhǔn),定下后不可更改。

3、9月23日晚班主任會(huì)議抽取參賽順序。

4、各參賽單位自行組織排練,9月24日前學(xué)部組織驗(yàn)收。

(2)比賽階段:

1、比賽形式:以“大合唱”為主要形式,每班必備一名“指揮”,可輔以領(lǐng)唱、朗誦,自備伴奏。

2、比賽限時(shí):比賽總用時(shí)在8分鐘之內(nèi)。

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

滿分100分,以下6個(gè)方面為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。由評(píng)委當(dāng)場(chǎng)評(píng)分,計(jì)算成績(jī)時(shí),去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分后,取平均分為最后得分。

1、歌曲內(nèi)容健康向上,反映當(dāng)代中學(xué)生精神風(fēng)貌,體現(xiàn)歌頌祖國(guó)歌頌黨的活動(dòng)主題。(10分)。

2、唱詞清晰,音調(diào)準(zhǔn)確。(30分)。

3、指揮、伴奏與演唱和諧統(tǒng)一、配合默契。(30分)。

4、服裝整潔,演唱者表情自然、大方,上臺(tái)整齊、有序,臺(tái)風(fēng)良好。(10分)。

5、形式新穎,創(chuàng)新力強(qiáng)。(10分)。

6、參賽人數(shù)為班級(jí)人數(shù),每少一人扣1分。(10分)。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

此次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)6名、優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。

十、活動(dòng)流程。

1、按節(jié)目單順序比賽。

2、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)宣布班級(jí)比賽成績(jī)并頒獎(jiǎng)。

十一、活動(dòng)要求。

1、班主任組織學(xué)生規(guī)定時(shí)間內(nèi)到操場(chǎng)指定位置坐好,以保證比賽按時(shí)進(jìn)行。

2、各班應(yīng)謹(jǐn)記安全第一,注意維持會(huì)場(chǎng)秩序。

3、比賽演出期間,各班級(jí)要保持文明,維護(hù)演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者,取消該班級(jí)的評(píng)獎(jiǎng)資格。

4、尊重評(píng)委的評(píng)比結(jié)果。

愛(ài)的教育活動(dòng)方案篇十二

為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立__周年,進(jìn)一步加強(qiáng)我局黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè),不斷提高廣大黨員深入實(shí)踐“____”重要思想的自覺(jué)性,江門(mén)市局黨總支決定,在“七一”期間開(kāi)展以慶祝建黨88周年為主題的系列活動(dòng),具體安排意見(jiàn)如下:

一、指導(dǎo)思想。

本次活動(dòng)以黨的__大、__屆三中全會(huì)精神,“____”重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞當(dāng)前各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作,鞏固和運(yùn)用先進(jìn)性教育成果,深入推動(dòng)“理想、責(zé)任、能力、形象”教育活動(dòng)的開(kāi)展。通過(guò)開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng),進(jìn)一步激勵(lì)全體黨員解放思想,開(kāi)拓進(jìn)取,努力爭(zhēng)當(dāng)“八個(gè)模范”;進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,實(shí)現(xiàn)“五個(gè)能力明顯提高”,為促進(jìn)江門(mén)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、構(gòu)建和諧工商做貢獻(xiàn),向黨的生日獻(xiàn)禮。

二、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排。

1、出一期宣傳板報(bào)。(6月底)結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng),以“慶祝建黨84周年”為主題出一期宣傳板報(bào),展示88年來(lái)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民走過(guò)的崢嶸歲月和光輝業(yè)績(jī)。

2、開(kāi)展一次學(xué)習(xí)參觀活動(dòng)。(6月底)利用我市革命遺址資源多,歷史內(nèi)容豐富的優(yōu)勢(shì),以支部為單位組織黨員開(kāi)展迎“七一”學(xué)習(xí)參觀活動(dòng),通過(guò)參觀加深對(duì)革命歷史的了解,學(xué)習(xí)、回顧黨的歷史,進(jìn)一步激發(fā)黨員的愛(ài)國(guó)主義熱情。

3、組織一次黨員座談會(huì)、憶黨恩活動(dòng)。利用7月1日下午,由局黨總支組織一次黨員座談會(huì),黨員結(jié)合各自成長(zhǎng)歷史,憶黨恩,借以增進(jìn)黨的凝聚力和向心力,體現(xiàn)出做一名黨員的自豪感,增強(qiáng)對(duì)黨的感情。

4、樹(shù)立一批典型。(7月)借助先進(jìn)性教育活動(dòng)的載體,認(rèn)真做好“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“先進(jìn)黨支部”、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)工作優(yōu)秀帶頭人的評(píng)比和表彰工作,進(jìn)而開(kāi)展好向先進(jìn)集體、先進(jìn)人物學(xué)習(xí)活動(dòng)。

5、讀一本好書(shū)。(6-7月)為回顧黨的光輝歷程,謳歌黨的豐功偉績(jī),各支部倡議黨員重溫《我是共產(chǎn)黨員》一書(shū),進(jìn)一步提高黨員的思想覺(jué)悟。

三、活動(dòng)要求。

開(kāi)展好“七一”紀(jì)念活動(dòng),是我局黨員政治生活中的一件大事,各黨支部要把“七一”紀(jì)念活動(dòng)作為實(shí)踐“____”重要思想、加強(qiáng)黨組織建設(shè)的重要環(huán)節(jié)來(lái)抓,要本著創(chuàng)新務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度,根據(jù)自身實(shí)際制定相關(guān)的計(jì)劃,納入近期工作議事日程,認(rèn)真做好落實(shí)。

愛(ài)的教育活動(dòng)方案篇十三

20xx年3月31日是第十五個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。為了切實(shí)做好我校學(xué)生安全教育工作,使廣大的`學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命,安全第一,遵紀(jì)守法,和諧共處”的意識(shí),提高學(xué)生自救自護(hù)的素養(yǎng)和防范能力。

珍愛(ài)生命,安全第一。

本學(xué)期第六周至第十周。

1、在校園主席臺(tái)、操場(chǎng)護(hù)欄懸掛橫幅:“珍愛(ài)生命,安全第一”

2、布置兩塊宣傳板報(bào)(第十四個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日專(zhuān)題活動(dòng)宣傳)。

3、布置交通安全教育宣傳漫畫(huà)展板。

4、操場(chǎng)護(hù)欄上懸掛“安全宣傳彩旗”,樓內(nèi)、樓外懸掛“安全溫馨警示語(yǔ)”;校門(mén)前制作安全宣傳標(biāo)志牌。

主題活動(dòng)安排:。

1、國(guó)旗下講話:“珍愛(ài)生命,安全第一”(3月31日)。

2、主題班會(huì):“珍愛(ài)生命,安全第一”(制定個(gè)人、班級(jí)安全公約;簽寫(xiě)安全承諾書(shū))。

3、收聽(tīng)、收看安全教育宣傳錄音及光盤(pán)。

4、開(kāi)展制作安全法制教育手抄報(bào)比賽。

5、各班出一期安全教育專(zhuān)題黑板報(bào)。

6、安全檢查:地點(diǎn):各教室、實(shí)驗(yàn)室、操場(chǎng)護(hù)欄、

各樓通道及安全設(shè)施等.

本學(xué)期末對(duì)在各項(xiàng)活動(dòng)表現(xiàn)突出的個(gè)人及班級(jí)(或活動(dòng)小分隊(duì))給予相應(yīng)的表彰。

愛(ài)的教育活動(dòng)方案篇十四

為幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,提升家庭教育水平,引導(dǎo)家長(zhǎng)以積極的心態(tài)去面對(duì)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的各類(lèi)問(wèn)題,以充滿智慧和藝術(shù)性的方式開(kāi)展與孩子的教育互動(dòng),并且積極主動(dòng)地配合和協(xié)助學(xué)校的教學(xué)和教育工作,形成教育的合力。我校將邀請(qǐng)國(guó)家級(jí)心理咨詢(xún)師,國(guó)家九五、十五重點(diǎn)課題家庭教育研究課題組特約研究員劉秀華老師到我校為學(xué)生家長(zhǎng)作專(zhuān)題講座。

一切為了孩子健康成長(zhǎng)。

9月13日上午8:00—11:30。

一、二年級(jí)課室、電教室。

一、二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)和全體老師。

歐海棠。

劉秀華。

1、講座橫額、活動(dòng)拍攝(張漢波)。

2、活動(dòng)音響(陳偉華、張斌燾)!

3、會(huì)場(chǎng)布置、環(huán)境衛(wèi)生(胡人川、梁偉崇)。

4、協(xié)助停放車(chē)輛(林業(yè)雅、楊道壽、劉國(guó)平、韋培球、莫錦柱、方鳳彬)。

5、聯(lián)系廣播站(李錦容)。

1、請(qǐng)一、二年級(jí)班主任在星期四前把開(kāi)展講座的通知發(fā)給學(xué)生,并動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

在講座的當(dāng)天,不準(zhǔn)學(xué)生回校,以免影響講座的進(jìn)行。

2、一、二年級(jí)班主任要在當(dāng)天早上7:45把課室門(mén)打開(kāi),做好本班學(xué)生家長(zhǎng)簽到。在9:15前結(jié)束本班的家長(zhǎng)會(huì),并引導(dǎo)家長(zhǎng)到電教室聽(tīng)講座。

3、其他老師要在9:15前到校聽(tīng)講座。

4、協(xié)助停放車(chē)輛的老師要提前7:40在校門(mén)口集中,協(xié)助門(mén)衛(wèi)做好家長(zhǎng)車(chē)輛的停放工作。

以上安排請(qǐng)有關(guān)的班主任和科任老師按要求做好,確保這次活動(dòng)能順利完成。

同憶苦,共思甜。

結(jié)合學(xué)校的教育,通過(guò)一系列活動(dòng)讓子女了解祖父輩的辛苦,感受到幸福生活來(lái)得不易,是幾代人努力的結(jié)果,今天更應(yīng)該珍惜。要好好地學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)有用的人。

聽(tīng)故事,看電影,看老照片??垂懦?,逛新區(qū)。形式:由于內(nèi)容較多我們連續(xù)安排了幾個(gè)星期的活動(dòng)。

1、故事是孩子們比較感興趣的一種教育方法,因此在活動(dòng)中讓孩子在故事中受教育是他們比較樂(lè)意接受的好方法。我讓孩子利用雙休日,聽(tīng)爺爺奶奶講他們自己親身經(jīng)歷的事。還可以讓孩子看看以前的生產(chǎn)工具,讓孩子體會(huì)一下上代人的生活。聽(tīng)完故事可以讓孩子寫(xiě)一篇體會(huì)文章。然后交給老師讓學(xué)校的教師利用晨會(huì)課讀給同學(xué)聽(tīng)。以增強(qiáng)孩子的成就感。以提高孩子的活動(dòng)積極性。

2、看電視是孩子們現(xiàn)在的課余活動(dòng)中最主要的事情,我們做家長(zhǎng)的要充分利用好這一現(xiàn)代化手段。讓孩子在不知不覺(jué)中受到教育。我先留心中央臺(tái)電影頻道中的電影利用一段時(shí)間陪孩子一起看。并做適當(dāng)?shù)腵解釋。也可讓孩子聯(lián)系現(xiàn)在的生活說(shuō)說(shuō)想法。反而會(huì)失去教育作用。

3、照片是記錄以前生活的最直接的方式,也最能反映以前生活。家長(zhǎng)陪同孩子一起找過(guò)去的老照片,并和她做成一本反映時(shí)代變遷的影集。這樣讓孩子在照片中體會(huì)祖輩們過(guò)去的生活。起到比較好的教育效果。做好后還可以帶到學(xué)校讓她的同學(xué)一起來(lái)看。起到點(diǎn)帶動(dòng)面的作用。

4、最后可能通過(guò)帶孩子走入常熟的各個(gè)區(qū)域。先進(jìn)入老城如河?xùn)|街,四丈灣等地,了解古城風(fēng)貌,再通過(guò)逛新城讓孩子看看家鄉(xiāng)的變化。感受祖國(guó)的大好河山。

效果:通過(guò)以上的活動(dòng),我的小孩思想上有了提高。也不挑食了,對(duì)學(xué)習(xí)生活用品也格外珍惜了。

愛(ài)的教育活動(dòng)方案篇十五

“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育方案。

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神,深化未成年人中國(guó)夢(mèng)學(xué)習(xí)教育,全面貫徹黨的教育方針,圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育,引導(dǎo)廣大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。根據(jù)文明辦[2014]3號(hào)文件,我市教育局下發(fā)《關(guān)于運(yùn)用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)深化“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》要求,我校決定組織開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”系列主題教育。

一、指導(dǎo)思想:

為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。

二、活動(dòng)目標(biāo):

通過(guò)“我的中國(guó)夢(mèng)”系列主題教育的開(kāi)展,教育學(xué)生將個(gè)人成長(zhǎng)與祖國(guó)發(fā)展緊密結(jié)合,讓學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,幫助學(xué)生確立積極的奮斗目標(biāo)、價(jià)值取向和精神追求,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華民族偉大復(fù)興的信心,展示學(xué)生朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。

三、

實(shí)施步驟。

第一階段:宣傳發(fā)動(dòng),精心部署(3月26日)1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。深刻領(lǐng)會(huì)“中國(guó)夢(mèng)?我的夢(mèng)”主題教育的重要性與緊迫性,少先隊(duì)大隊(duì)部帶頭,利用升旗儀式、校園板報(bào)、班級(jí)板報(bào)切實(shí)做好活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作,統(tǒng)一思想。

2、精心部署、明確職責(zé)。為此,學(xué)校成立“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組,小組成員及分工如下:

組長(zhǎng):符君斌。

副組長(zhǎng):王少藝、崔東育。

成員:張應(yīng)勛、符成詩(shī)、楊丁波、王遠(yuǎn)呈、蘇啟華、唐瑭。

第二階段:開(kāi)展活動(dòng),全面落實(shí)(3月至12月)。

活動(dòng)要融入師生的學(xué)習(xí)生活之中,積極探索適應(yīng)師生身心特點(diǎn)、思想實(shí)際和理解接受能力教育活動(dòng)途徑和方法,在班會(huì)課、品德與社會(huì)課、國(guó)旗下講話等活動(dòng)中滲透教育,教育內(nèi)容包含團(tuán)結(jié)友善、勤儉節(jié)約、廉潔誠(chéng)信、遵紀(jì)守法、勇?lián)?zé)任、胸懷大志、勵(lì)志成才等主題。

引導(dǎo)學(xué)生從具體事情做起,從一言一行做起,培養(yǎng)我校全體師生良好的愛(ài)國(guó)主義情感。

活動(dòng)安排:

精神,樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中華民族的人生信念。

活動(dòng)形式:一是開(kāi)展網(wǎng)上活動(dòng)。組織學(xué)生在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻(xiàn)花、書(shū)寫(xiě)感言寄語(yǔ);二是組織網(wǎng)下實(shí)踐。開(kāi)展“民族魂、中國(guó)夢(mèng)”經(jīng)典誦讀活動(dòng)(經(jīng)典內(nèi)容博大精深,是中華文明傳承千年的重要載體,通過(guò)誦讀中國(guó)古典詩(shī)詞或現(xiàn)代經(jīng)典名篇,進(jìn)一步了解“中國(guó)夢(mèng)”的歷史底蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵,傳承中華文明,陶冶學(xué)生情操,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奠定堅(jiān)實(shí)的道德基礎(chǔ)。)、主題班會(huì),組織學(xué)生烈士墓地祭掃、獻(xiàn)花和宣誓,表達(dá)對(duì)先烈先輩的感恩懷念。

良好品行,傳播社會(huì)文明,弘揚(yáng)社會(huì)正氣。

活動(dòng)形式:一是宣傳展示美德少年事跡;二是開(kāi)展學(xué)習(xí)美德少年活動(dòng),圍繞“我的中國(guó)夢(mèng)”內(nèi)容來(lái)開(kāi)展班會(huì)主題。

3、6月18日:舉辦童心向黨歌詠活動(dòng)。以“七一”黨的生日為契機(jī),各班級(jí)組織學(xué)生廣泛傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國(guó)、歌頌中國(guó)特色社會(huì)主義的優(yōu)秀歌曲,引導(dǎo)學(xué)生背誦熟知核心價(jià)值觀24個(gè)字,增強(qiáng)心向黨、跟黨走的信念。

堅(jiān)持以學(xué)校為主體開(kāi)展歌詠活動(dòng),以年級(jí)班級(jí)為單位,利用音樂(lè)課、班隊(duì)會(huì)等方式教育學(xué)生學(xué)唱合唱,最后進(jìn)行組織學(xué)校小歌手比賽評(píng)比,頒獎(jiǎng)。

4、9月22日—10月11日:開(kāi)展向國(guó)旗敬禮活動(dòng)。以慶祝新中國(guó)成立65周年為契機(jī),生動(dòng)形象地開(kāi)展中國(guó)夢(mèng)學(xué)習(xí)教育,開(kāi)展愛(ài)過(guò)主義教育,引導(dǎo)學(xué)生懂得國(guó)家好、民族好、大家好才會(huì)好的道理,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

活動(dòng)形式:一是網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)。各班級(jí)組織學(xué)生在中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等網(wǎng)站上網(wǎng)面向國(guó)旗敬禮并簽名、寄語(yǔ),表達(dá)慶祝新中國(guó)誕辰、用中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)人生航向、為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗的美好情感;二是網(wǎng)下教育實(shí)踐。從分利用愛(ài)國(guó)主義教育基地、紅色電影故事等資源,開(kāi)展多種多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)。

主要形式是以主題班會(huì)、演講征文、歌詠演唱等進(jìn)行開(kāi)展。班主任結(jié)合學(xué)生實(shí)際和師生共同關(guān)注的熱點(diǎn)話題,圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,解讀“中國(guó)夢(mèng)”的歷史底蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵,宣講我國(guó)革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)和前進(jìn)方向,教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策。

第三階段:

總結(jié)。

深化,鞏固提高(12月底)。

1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。“中國(guó)夢(mèng)?我的夢(mèng)”主題教育是貫徹落實(shí)黨的十八大精神的重要舉措,是我校響應(yīng)教育部德育教育的重點(diǎn)工作,各班各組要高度重視,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)。

2、廣泛宣傳,深化影響。結(jié)合學(xué)校工作,突出學(xué)校特色,充分利用宣傳櫥窗、展板、qq群等媒介做好宣傳工作,加大宣傳力度,根據(jù)不同時(shí)段的活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)相應(yīng)的宣傳方案,為“中國(guó)夢(mèng)”主題教育營(yíng)造良好的輿論氛圍。

3、明確責(zé)任,有序推進(jìn)。各部門(mén)明確工作內(nèi)容,及時(shí)進(jìn)行協(xié)調(diào),避免“中國(guó)夢(mèng)”教育活動(dòng)與。

教學(xué)。

工作的任何沖突,做到明確目標(biāo),及時(shí)溝通。使得本次活動(dòng)擴(kuò)大覆蓋面、受教育面的同時(shí),不影響師生正常的教學(xué)、科研和學(xué)習(xí)秩序。確?;顒?dòng)順利進(jìn)行。

東方市第四小學(xué)少隊(duì)部2014年3月。

學(xué)】。

集靈小學(xué)“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,引導(dǎo)我校師生以實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)自己的力量。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,經(jīng)研究決定,特制定本學(xué)年計(jì)劃。

一.活動(dòng)目的“中國(guó)夢(mèng)”是民族的夢(mèng),是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng),具有鮮明的時(shí)代特征。國(guó)家夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)緊密相連,相輔相成,統(tǒng)一于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。深入開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng),讓全體師生在活動(dòng)中感悟夢(mèng)想,暢談夢(mèng)想,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,引導(dǎo)廣大師生為民族復(fù)興、人民幸福而發(fā)奮讀書(shū)、努力工作、不懈奮斗具有十分重要的意義。

二.總體要求。

開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng),要以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生”為宗旨,創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段,開(kāi)展具有我校特色的“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng),用“中國(guó)夢(mèng)”凝聚強(qiáng)大精神能量,激勵(lì)全體師生學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn),努力成為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的強(qiáng)大力量和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者。

三.活動(dòng)時(shí)間。

2015年3月開(kāi)始至2016年2月。

四.活動(dòng)內(nèi)容。

(一)開(kāi)展教職工“中國(guó)夢(mèng)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀”專(zhuān)題講座活動(dòng)利用每周全校教師大會(huì),由校領(lǐng)導(dǎo)輪流做專(zhuān)題學(xué)習(xí)講座,教師每人必須有學(xué)習(xí)記錄,字?jǐn)?shù)不得少于2萬(wàn)字。

(三)開(kāi)展以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀“中國(guó)夢(mèng)”為主題的學(xué)生手抄報(bào)比賽活動(dòng)。

組織開(kāi)展一次學(xué)生“中國(guó)夢(mèng)”主題手抄報(bào)比賽活動(dòng),記錄學(xué)生參加“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)活動(dòng)的。

心得體會(huì)。

和自我認(rèn)識(shí)。(時(shí)間擬定6月進(jìn)行)。

(四)開(kāi)展主題征文比賽。

結(jié)合“中國(guó)夢(mèng)”的精神實(shí)質(zhì)和自己的深切感受,以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題,題材不限,題目自擬,內(nèi)容圍繞近新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開(kāi)放30年以來(lái)的輝煌成就,在廣大師生中開(kāi)展理想與信念教育,啟發(fā)學(xué)生思考自己的人生理想,用文章記錄和表達(dá)愛(ài)國(guó)之心、強(qiáng)國(guó)之愿、奮斗之志。

(五)開(kāi)展主題演講活動(dòng)。

各班以“中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)”為主題,在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展主題演講活動(dòng),選擇2—4名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行演講,并將優(yōu)秀演講文稿收交至政教處。

城固縣集靈小學(xué)2015年3月。

xxxxxxxx公司。

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神,積聚團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的正能量,引導(dǎo)廣大干部群眾以實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)自己的力量。經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定,并結(jié)合公司實(shí)際,特制定本方案。

一.活動(dòng)目的“中國(guó)夢(mèng)”有著豐富的理論內(nèi)涵和鮮明的時(shí)代特征,從整體上把握,中國(guó)夢(mèng)是民族復(fù)興、國(guó)家強(qiáng)盛之夢(mèng);從個(gè)體上把握,中國(guó)夢(mèng)是生活幸福、人生出彩之夢(mèng)。國(guó)家夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)緊密相連,相輔相成,統(tǒng)一于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng),是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。

深入開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng),讓廣大干部群眾在活動(dòng)中感悟夢(mèng)想,暢談夢(mèng)想,引導(dǎo)廣大干部群眾為民族復(fù)興、人民幸福而發(fā)奮讀書(shū)、發(fā)奮工作,不懈奮斗具有十分重要的意義。

二.總體要求開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng),要以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近干部群眾”為宗旨,創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段,開(kāi)展具有單位特色的的“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng),用“中國(guó)夢(mèng)”凝聚強(qiáng)大精神能量,激勵(lì)廣大干部群眾學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn),努力成為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的強(qiáng)大力量。

三.活動(dòng)時(shí)間。

2015年3月開(kāi)始至2015年8月結(jié)束。

四.活動(dòng)內(nèi)容。

(一)開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。

1.開(kāi)展教職工“中國(guó)夢(mèng)”專(zhuān)題講座活動(dòng)。

2.將“中國(guó)夢(mèng)”納入青年業(yè)余黨校學(xué)習(xí),面向積極要求入黨的員工開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”主題黨課學(xué)習(xí)活動(dòng)。

3.將“中國(guó)夢(mèng)”納入課堂學(xué)習(xí),與《職業(yè)道德與法律基礎(chǔ)》、《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》、《哲學(xué)與人生》等課程結(jié)合,面向全體員工開(kāi)展2-4課時(shí)的“中國(guó)夢(mèng)”專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)。

4.組織優(yōu)秀團(tuán)員參觀“復(fù)興之路”大型展覽。5.各黨支部組織開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)。

(二)開(kāi)展“美麗公司有你有我”員工行為養(yǎng)成教育活動(dòng)以主題月的形式,針對(duì)單位三個(gè)部門(mén)員工的實(shí)際,以員工行為養(yǎng)成“八做到”體系為抓手,分部門(mén)各有側(cè)重地開(kāi)展不同主題的員工行為養(yǎng)成教育活動(dòng),正確引導(dǎo)員工的道德行為,培養(yǎng)員工的道德情操,提高員工的道德認(rèn)識(shí),推動(dòng)校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階,進(jìn)一步拓寬單位文明創(chuàng)建領(lǐng)域,豐富創(chuàng)建內(nèi)容,提高創(chuàng)建品位,促進(jìn)公司文化再發(fā)展,并以此固化單位行為養(yǎng)成教育成果,建立起單位養(yǎng)成教育的長(zhǎng)效機(jī)制。。

(三)開(kāi)展員工職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)。

邀請(qǐng)企業(yè)專(zhuān)家到校開(kāi)展職業(yè)指導(dǎo)主題講座。與全國(guó)中職員工“文明風(fēng)采競(jìng)賽”之員工職業(yè)生涯規(guī)項(xiàng)目結(jié)合,開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)?我的夢(mèng)”

為主題的員工職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)活動(dòng),引導(dǎo)廣大員工以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,提高自身的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,為實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想打下基礎(chǔ)。

(四)開(kāi)展主題征文比賽和演講活動(dòng)。

結(jié)合“中國(guó)夢(mèng)”精神實(shí)質(zhì),以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題,體裁不限,題目自擬,內(nèi)容圍繞近代以來(lái)中國(guó)人民坎坷追夢(mèng)歷程的深刻啟示,圍繞新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開(kāi)放30年以來(lái)的輝煌成就,在廣大干部群眾中開(kāi)展理想信念教育,引發(fā)教職工思考自己的“教育夢(mèng)”,啟發(fā)員工思考自己的人生理想,用文章記錄和表達(dá)愛(ài)國(guó)之心、強(qiáng)國(guó)之愿、奮斗之志。

選擇優(yōu)秀的員工征文,開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題演講活動(dòng)。

(五)組織干部群眾攝影作品展活動(dòng)。

以“美麗公司”為主題,開(kāi)展干部群眾攝影作品展活動(dòng),呈現(xiàn)廣大干部群眾在單位公司內(nèi)的學(xué)習(xí)生活、教學(xué)科研、公司建設(shè)等各方面成果,以此展示單位廣大干部群眾良好的精神風(fēng)貌,推進(jìn)公司文化建設(shè)。參展作品必須是取材于單位公司,反映單位干部群眾學(xué)習(xí)與工作相關(guān)內(nèi)容的作品。

(六)開(kāi)展主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

以問(wèn)卷調(diào)查等形式,開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)員工以農(nóng)村、社區(qū)、家庭為對(duì)象,采擷征集有代表性的“百姓夢(mèng)想”,感悟由千萬(wàn)個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”組成的民族夢(mèng)、時(shí)代夢(mèng)。

(七)開(kāi)展主題手抄報(bào)比賽活動(dòng)。

開(kāi)展員工“中國(guó)夢(mèng)”主題手抄報(bào)比賽活動(dòng),記錄員工參加“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)活動(dòng)的心得體會(huì)和人生理想。

(八)組織員工才藝展演活動(dòng)。

開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”員工才展演活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)廣大員工學(xué)習(xí)技能、練習(xí)技能的積極性,為員工提供展示才藝的舞臺(tái)。

(九)總結(jié)表彰。

對(duì)此次“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)與梳理,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),固化成果,并對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出者進(jìn)行表彰。

五.工作要求。

(一)提高認(rèn)識(shí)?!爸袊?guó)夢(mèng)”主題教育是貫徹落實(shí)黨的十八大精神的重要舉措,單位各部門(mén)、全體干部群眾要高度重視,做好組織落實(shí)工作。

(二)精心組織。單位各部門(mén)要結(jié)合單位的特點(diǎn)和實(shí)際,按照活動(dòng)實(shí)施方案精心組織廣大干部群眾員工參加活動(dòng)。

愛(ài)的教育活動(dòng)方案篇十六

知識(shí)目標(biāo):了解國(guó)家安全法等相關(guān)法律關(guān)于公民維護(hù)國(guó)家安全的相關(guān)規(guī)定。

能力目標(biāo):在現(xiàn)實(shí)生活中具備辨別損害國(guó)家安全行為的能力;提高維護(hù)國(guó)家安全的意識(shí)和能力。

情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):樹(shù)立自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)的觀念,增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任意識(shí)。

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn):自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家安全的法定義務(wù)。

教學(xué)難點(diǎn):如何理解國(guó)家安全面臨的挑戰(zhàn)。

教學(xué)過(guò)程

(多媒體展示材料)水葫蘆原產(chǎn)于南美,大約是20世紀(jì)初傳入我國(guó)。它降低水產(chǎn)品產(chǎn)量,破壞水生生態(tài)系統(tǒng),甚至威脅周?chē)用窈蜕笊钣盟T颇侠ッ魇械岢貎?nèi)連綿一千公頃的水面上全部生長(zhǎng)著水葫蘆,由于水質(zhì)污染和水葫蘆的瘋長(zhǎng),滇池內(nèi)很多水生生物已處于滅絕的邊緣。目前我國(guó)每年因水葫蘆造成的經(jīng)濟(jì)損失接近100億元,光是打撈費(fèi)用就高達(dá)5至10億元。

水葫蘆破壞生態(tài)安全,對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有什么影響?

教師過(guò)渡:作為食物鏈中的一個(gè)環(huán)節(jié),人類(lèi)安全也是離不開(kāi)生態(tài)安全,而國(guó)家安全更是需要人類(lèi)從點(diǎn)滴做起,從身邊做起。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第九課第2課時(shí):維護(hù)國(guó)家安全。

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:人人都是維護(hù)國(guó)家安全的主角

(一)國(guó)家安全需要我們的行動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)分析外來(lái)入侵物種巴西龜嚴(yán)重威脅本地龜及相關(guān)物種生存事例,意在激發(fā)學(xué)生探究興趣,引導(dǎo)學(xué)生懂得日常生活應(yīng)避免類(lèi)似行為,更好地維護(hù)生態(tài)安全。

活動(dòng)一:生活思考――生態(tài)安全急需保護(hù)(多媒體展示一組圖片)

1、展示教材p99“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”

2、怎樣避免發(fā)生類(lèi)似的行為,更好地維護(hù)生態(tài)安全?(學(xué)生討論回答)

教師總結(jié):生態(tài)安全乃至整個(gè)國(guó)家的安全都跟我們個(gè)人的行為有著密切的聯(lián)系。因此,維護(hù)國(guó)家安全需要我們每個(gè)人作出貢獻(xiàn)。

(二)維護(hù)國(guó)家安全,人人可為

活動(dòng)二:情境再現(xiàn)――“一位漁民的重大發(fā)現(xiàn)”

設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)分析評(píng)價(jià)漁民打撈水下機(jī)器人、維護(hù)國(guó)家安全的行為,使學(xué)生懂得“維護(hù)國(guó)家安全人人可為”的道理,激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探究日常生活中維護(hù)國(guó)家安全的方法。

1、閱讀教材p100“探究與分享”

2、你如何評(píng)價(jià)該漁民的行為?

提示:漁民的行為是維護(hù)國(guó)家安全的行為。

3、如果遇到類(lèi)似的事情,我們應(yīng)該怎么做?

教師總結(jié):我們可以通過(guò)各種方式為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)智慧和力量,既可以為維護(hù)國(guó)家安全工作提供便利和協(xié)助,也可以為維護(hù)國(guó)家安全積極建言獻(xiàn)策;既可以檢舉、制止危害國(guó)家安全的行為,也可以監(jiān)督和維護(hù)國(guó)家安全工作的開(kāi)展。

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:履行維護(hù)國(guó)家安全的法律義務(wù)

(一)認(rèn)識(shí)違法行為

活動(dòng)一:情境再現(xiàn)

設(shè)計(jì)意圖:教材以?xún)蓚€(gè)鏡頭為引領(lǐng),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)我國(guó)當(dāng)前面臨的危害國(guó)家安全的行為,引導(dǎo)學(xué)生思考如何制止這些行為,讓學(xué)生了解維護(hù)國(guó)家安全的法律法規(guī),自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù),,進(jìn)而增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的法律意識(shí)。

1、閱讀教材p101“探究與分享”

2、遇到以上情況時(shí),我們應(yīng)該怎么做?

提示:維護(hù)國(guó)家安全,人人可為。遇到類(lèi)似的情況我們可以檢舉制止危害國(guó)家安全的行為。

教師講述:我國(guó)法律明文規(guī)定,軍事禁區(qū)等特殊地點(diǎn)和場(chǎng)合禁止拍照?!吨腥A人民共和國(guó)軍事設(shè)施保護(hù)法》明確規(guī)定,“禁止陸地、水域軍事禁區(qū)管理單位以外的人員、車(chē)輛、船舶進(jìn)入禁區(qū),禁止對(duì)禁區(qū)進(jìn)行攝影、攝像、錄音、勘察、測(cè)量、描繪和記述,經(jīng)軍區(qū)級(jí)以上軍事機(jī)關(guān)批準(zhǔn)的除外;使用軍事禁區(qū)的攝影、錄像、錄音、勘察、測(cè)量、描繪和記述資料,應(yīng)經(jīng)軍區(qū)級(jí)以上軍事機(jī)關(guān)審查同意?!?/p>

活動(dòng)二:感悟法律的尊嚴(yán)(多媒體展示圖片)

1、閱讀教材p102“閱讀感悟”

2、思考常某為什么會(huì)被批捕?

提示:《國(guó)家安全法》規(guī)定:任何個(gè)人和組織不得有危害國(guó)家安全的行為,不得向危害國(guó)家安全的個(gè)人或者組織提供任何資助或者協(xié)助??梢钥闯?,常某做了法律禁止做的事,必然受到法律制裁。

教師總結(jié):每個(gè)公民都應(yīng)嚴(yán)格遵守有關(guān)國(guó)家安全的法律規(guī)定,積極履行維護(hù)國(guó)家安全的法定義務(wù),不斷增強(qiáng)防范意識(shí)、提高防范能力,善于識(shí)別危害國(guó)家安全的各種偽裝,為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)自己的力量。

(二)維護(hù)國(guó)家安全,我行動(dòng)

活動(dòng)三:小小討論會(huì)

(1)以“維護(hù)國(guó)家安全,我們應(yīng)該做什么”為主題,開(kāi)展一次討論活動(dòng)。綜合相關(guān)案例,分析破壞國(guó)家安全的危害性。

(2)活動(dòng)要求:學(xué)生分組討論,并選出一位代表陳述本組觀點(diǎn)。

提示:做法:樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí),自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家安全的`義務(wù)。

危害:威脅國(guó)家安全、破壞社會(huì)穩(wěn)定、影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民的幸福安康。(試結(jié)合具體材料分析)

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們明白了人人都是維護(hù)國(guó)家安全的主角,維護(hù)國(guó)家安全,人人可為,每個(gè)公民都要自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)家安全和x的法律法規(guī)、規(guī)章制度,增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的意識(shí),善于識(shí)別危害國(guó)家安全的各種偽裝,為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)自己的力量。

4、教學(xué)反思

本節(jié)內(nèi)容比較抽象,學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不易理解,也不能用準(zhǔn)確的語(yǔ)言進(jìn)行表述。為了讓學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí),我們?cè)诒竟?jié)中采用了一些實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐加深對(duì)知識(shí)的理解。同時(shí)為拓寬更深的知識(shí)面,應(yīng)盡量多給學(xué)生呈現(xiàn)相關(guān)知識(shí)和資料。今后教學(xué)中一定注意在這方面的功夫要下足。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/14757061.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔