心得體會(huì)是一種對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作狀態(tài)進(jìn)行審視和反饋的方式。如何將個(gè)人的心得體會(huì)與他人分享并受益？以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
名著丑小鴨心得體會(huì)篇一
1丑鴨變美鵝。當(dāng)我把丑小鴨的圖片和天鵝的圖片放在一起的，問(wèn)學(xué)生：“丑小鴨后來(lái)就變成了這樣的天鵝，難以置信吧?”學(xué)生們也說(shuō)是的。我又說(shuō);“是呀，就連他自己也不相信這會(huì)是真的，那么書(shū)中的哪句話寫(xiě)出了丑小鴨的疑惑?”學(xué)生們一下子就找到了那句話：這難道是我自己的影子嗎?反復(fù)讓學(xué)生品讀，品味這句話，品味出丑小鴨的心理活動(dòng)。
2感悟丑鴨的苦痛?！爱?dāng)我們和丑小鴨正沉醉在他變成天鵝后的喜悅中，當(dāng)我們發(fā)出“這真是一只美麗的天鵝呀!”這樣嘖嘖的贊嘆聲時(shí)，有誰(shuí)會(huì)想到他曾經(jīng)受過(guò)的苦難，他曾經(jīng)受到的屈辱，是那樣的令人心碎。讓我們?cè)倩氐焦适轮校纯此际艿搅四男┛嚯y和屈辱?！碑?dāng)我引出這樣的話語(yǔ)之后，孩子們一下子就進(jìn)入到情境之中。然后投入地閱讀起來(lái)。
丑小鴨受欺辱的部分，也是本課最精彩的部分。我放在了第二課時(shí)學(xué)習(xí)，這一部分的學(xué)習(xí)，我們基本上是在讀中悟，在悟中讀，讀與悟有機(jī)地結(jié)合。孩子們被故事情節(jié)感動(dòng)著，被丑小鴨的命運(yùn)牽著心，我被孩子們感動(dòng)著，這節(jié)課處處有情，處處生情。我想這就是童話故事的魅力，這就是安徒生的魅力。
名著丑小鴨心得體會(huì)篇二
在《安徒生童話》這本書(shū)中，作者介紹了丑小鴨的童話，《丑小鴨》這個(gè)故事主要描述丑小鴨自從出生就很丑，處處被挨啄、嘲笑。丑小鴨身上長(zhǎng)的毛是灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫它“丑小鴨”、“丑八怪”。
丑小鴨來(lái)到世界上，除了鴨媽媽?zhuān)l(shuí)都欺負(fù)它。它的哥哥、姐姐都討厭它，甚至咬它，公雞啄它，連養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭它，最后連媽媽也不愿意要它這個(gè)孩子了，要它最好離她遠(yuǎn)一點(diǎn)。它感到非常孤單，心里十分難過(guò)，它傷心極了。在這種情況下，它只好用力扇動(dòng)翅膀，飛過(guò)籬笆逃走了。
丑小鴨來(lái)到樹(shù)林里，小鳥(niǎo)譏笑它，獵狗追趕它。它白天只好躲起來(lái)，到了晚上才敢出來(lái)找東西吃。冬天到了，天氣越來(lái)越冷，湖面結(jié)了厚厚的冰，它趴在冰上凍僵了。幸虧被一位農(nóng)夫看見(jiàn)，農(nóng)夫很可憐它，把它帶回他的家。一天，丑小鴨出來(lái)散步，看見(jiàn)丁香開(kāi)花，春天到了。它撲撲翅膀，向湖邊飛去，忽然看見(jiàn)鏡子似的湖面上，映出一個(gè)漂亮的影子，雪白的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，美麗極了。它看見(jiàn)了水中的自己竟然是一只真正的白天鵝。它簡(jiǎn)直不敢相信，天哪，這是怎么回事，丑小鴨十分驚奇，于是它大聲叫起來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“原來(lái)我不是丑小鴨，是一只潔白美麗的天鵝呀!”
以上所講的是一個(gè)童話，從這個(gè)童話中看出丑小鴨的坎坷經(jīng)歷。丑小鴨不怕丑，不怕人家譏笑，在艱難的環(huán)境中頑強(qiáng)地生活，他具有向命運(yùn)挑戰(zhàn)的勇氣，最終變成了一只美麗的天鵝。這個(gè)奇跡告訴我們：苦難，對(duì)自強(qiáng)不息者來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)是一筆寶貴的財(cái)富。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要敢于面對(duì)困難，要敢于迎難而上，在黑暗的時(shí)候，要看到光明，看到希望。
名著丑小鴨心得體會(huì)篇三
《丑小鴨》是丹麥作家安徒生老爺爺為小朋友寫(xiě)的一篇優(yōu)美的童話。
讀完了《丑小鴨》，我明白了做一個(gè)人，要勤勞、要努力學(xué)習(xí)，只要不怕困難，就可以成功。
我想起了以前，我的身體不壯，不過(guò)勤能補(bǔ)拙嘛，我就去學(xué)跆拳道。開(kāi)學(xué)頭幾天，老師教我們一些跆拳道的基本動(dòng)作，別看簡(jiǎn)單，我們卻練得滿頭大汗。我剛開(kāi)始踢腿踢得不高，我就每天在家練習(xí)踢腿;我的劈叉也不行，我就每天要我媽媽在家?guī)臀覊和取傞_(kāi)始?jí)和葧r(shí)很痛，可我卻咬牙堅(jiān)持，最后經(jīng)過(guò)不斷練習(xí)，我已經(jīng)成了綠帶，還在學(xué)校表演了跆拳道，老師都說(shuō)我很棒。
我一定會(huì)加油，向丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那頑強(qiáng)、勇敢、不屈不撓的精神。我要更努力學(xué)習(xí)跆拳道，取得更好的成績(jī)。
丑小鴨這個(gè)故事，在大家的映像中是一只讓人欺負(fù)，排擠喝譏笑的鴨子。但他并沒(méi)有絕望，在大家和同胞的嘲笑下，他狠了心離開(kāi)了他的故居——沼澤地。
在外面的世界很苦，丑小鴨每天晚上只能睡在房屋的角落里，他怕別人看見(jiàn)他嫌她丑。一天又一天過(guò)去了，丑小鴨被狗嚇過(guò)，被老婦人趕出去過(guò)，被農(nóng)夫的妻子捉弄過(guò)。但丑小鴨沒(méi)有怨過(guò)一聲，應(yīng)為他知道自己只是一只丑小鴨，別人嘲笑他是應(yīng)該的。盡管他知道自己不可能變成白天鵝，但他還是抱有變成白天鵝的夢(mèng)想。春天到了，丑小鴨看見(jiàn)有幾只白天鵝在湖面上，丑小鴨想向他們走去，“但是他們會(huì)討厭我嗎?”丑小鴨心想。游著游著，在湖水的照耀下，丑小鴨發(fā)現(xiàn)自己變成了白天鵝!啊!他的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了!
是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹啊!人也是一樣的，丑小鴨之所以能夠變成一只美麗的天鵝，這一切都緣于它心中的那一份永恒的夢(mèng)想，如果連它自己也放棄了自己，它最終也會(huì)變成一只天鵝，只是那樣的變化對(duì)它來(lái)說(shuō)，已經(jīng)毫無(wú)意義了。人只要有了夢(mèng)想，再為了自己心中的那一份夢(mèng)想去努力，去堅(jiān)持，去奮斗，不管多么困難，都能夠成功，不過(guò)成功的路途可能會(huì)很遙遠(yuǎn)，很漫長(zhǎng)，只有有毅力的人才能夠走過(guò)去。一個(gè)人要有夢(mèng)想，如果沒(méi)有夢(mèng)想，這個(gè)人到這個(gè)世界上，等于是白來(lái)的，是來(lái)欣賞這個(gè)世界的。一個(gè)人有了夢(mèng)想，就要努力去實(shí)現(xiàn)，不管路途有多么遙遠(yuǎn)，有多么坎坷，只要你盡了自己的所能，就能夠?qū)崿F(xiàn)。就像丑小鴨一樣，經(jīng)過(guò)自己的努力，最終變成了自己做夢(mèng)也相當(dāng)?shù)摹滋禊Z!一個(gè)人要有毅力，不管什么困難，都要迎難而上，不能知難而退。
丑小鴨，不僅僅是一個(gè)美麗的傳說(shuō)。只要努力，誰(shuí)都可以上演丑小鴨變天鵝的傳奇，所以，就算身處逆境也要不斷進(jìn)取，不放棄，追求美好生活!這樣我們的生活才會(huì)越過(guò)越好。
一只從小被遺棄在野鴨群中的天鵝蛋，誕生后，卻是被眾人打罵，凌辱。丑小鴨因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，一出生就遭到兄弟姐妹、伙伴的欺侮、嘲笑。甚至連他媽媽都不喜愛(ài)他。無(wú)奈他只有選取離家出走在外面受盡一系列的恥辱，在冰與火的磨練中，也注定了這只小鴨的與眾不一樣，在羨慕天鵝外表的同時(shí)，他仰天鳴叫，或許是他的信念，他的執(zhí)著，打動(dòng)了上天，這只小鴨在這個(gè)寒冬中，成為了一只美麗的天鵝!
或許有人會(huì)說(shuō)：“這只是一只可憐的小鴨，如果他是出生在天鵝群中的話，就不會(huì)經(jīng)歷這么多坎坷了，他在她出生的那一瞬間，就會(huì)成為天之驕子!”可這僅僅是這樣嗎?我想不是，我認(rèn)為他是幸運(yùn)的，他實(shí)在困難與堅(jiān)強(qiáng)這種交響曲中生存，挫折，有時(shí)是一種福遇，這往往是一個(gè)契機(jī)，一個(gè)通往成功的契機(jī)，他是成功路上的海洋，度過(guò)了就會(huì)像丑小鴨那樣成為天鵝。
縱觀天下哦多少成功人士，那一個(gè)不是在困難中磨練，在風(fēng)雨中追求，才綻放出成功的花朵，我們只要堅(jiān)持不懈，努力追求，必須會(huì)綻放成功的花朵。
丑小鴨變成一只美麗的白天鵝是需要努力付出的，所以此刻我們不就應(yīng)在困難面前退縮，而是就應(yīng)向他挑戰(zhàn)，并去戰(zhàn)勝它。只有這樣我們才能成為那當(dāng)之無(wú)愧的“白天鵝”。
有一篇凄美的童話故事深深吸引了我，一開(kāi)始我很傷心，讀到最后我卻開(kāi)心的笑了。
丑小鴨剛出生時(shí)有些待別，它是最后一個(gè)爬出了蛋殼，而且又大又丑。這只灰色的小鴨因?yàn)殚L(zhǎng)的丑，到外受到別人的嘲笑，甚至連媽媽也不理它，丑小鴨傷心的離開(kāi)了家。
它飛到農(nóng)家，老太太收留了它，可是這里的貓和母雞卻欺負(fù)它。秋天來(lái)了，天氣轉(zhuǎn)涼，丑小鴨在別人的冷笑中艱難度日。冬天到了，天氣更加寒冷，丑小鴨仍然沒(méi)有放棄生活的勇氣，頑強(qiáng)的生存著。
溫暖的春天終于來(lái)臨，丑小鴨從蘆葦叢中走出來(lái)，高興的伸開(kāi)雙翅，它游到了湖面，看到了自己的倒影，咦!丑小鴨變成了一只白天鵝。
丑小鴨擁有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的靈魂和一顆向上的心，這使它沒(méi)有在別人的嘲笑聲中一撅不振，沒(méi)有被艱難的生活所打倒，帶著對(duì)理想的不懈追求和對(duì)未來(lái)的美好向往，它終于迎來(lái)了屬于自己的成功和幸福。
當(dāng)我們學(xué)完了《丑小鴨》這篇著名的童話故事時(shí)，我感慨萬(wàn)千。當(dāng)看見(jiàn)小鴨被動(dòng)物排擠，訕笑時(shí)，我惱怒;當(dāng)看見(jiàn)小鴨終于夢(mèng)想成真，成為一只白天鵝時(shí)，我興奮。隨著故事的波瀾起伏，我的心情好像打翻了一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，涌入心頭。
其實(shí)，在我們每個(gè)人的心中都存在著一只“白天鵝”，那是可望而不可及的，但要看你如何使用它，如果你善待它，經(jīng)過(guò)不懈努力，你一定能成為一只美麗的“白天鵝”，如果你荒廢它，你一定會(huì)碌碌無(wú)為，成為一輩子的“丑小鴨”。這只“白天鵝”就是我心中的理想與希望，為了實(shí)現(xiàn)它，我們只有秉承這一顆永不言敗的心，心中存著一個(gè)信念：“我可以被打退，但不能被打敗”，我相信，天地之大，處處為我家。我期待，總有一天會(huì)展翅翱翔于天際，那里沒(méi)有譏諷和嘲笑，有的只是贊揚(yáng)與肯定。
名著丑小鴨心得體會(huì)篇四
雖然《丑小鴨》這個(gè)故事讀過(guò)多遍，但聽(tīng)完了這堂課，我的心也被深深打動(dòng)。我認(rèn)為這就是老師這堂課的出色之處。情境導(dǎo)入吸引著每一個(gè)孩子，丑小鴨的可憐牽動(dòng)著每一個(gè)孩子，變成天鵝的那份驚喜感染著每一個(gè)孩子，我相信丑小鴨的那份堅(jiān)強(qiáng)也會(huì)同樣激勵(lì)每一個(gè)孩子。
“讀”是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一個(gè)基本途徑，是語(yǔ)文課堂的主題活動(dòng)。在本課的教學(xué)中，教師始終牢牢把握“讓學(xué)生進(jìn)行各種各樣的讀”這條主線組織教學(xué)——自由朗讀、范讀、分組讀、指讀、賽讀等，從初讀到細(xì)讀，再到總結(jié)性熟讀，給予學(xué)生讀的時(shí)間和空間，激發(fā)學(xué)生閱讀的欲望，讓學(xué)生在情景中朗讀，指導(dǎo)學(xué)生流利地有感情地朗讀。并且每一次的讀都是有目的的讀，采用“引導(dǎo)法”，設(shè)置有針對(duì)性、啟發(fā)性的問(wèn)題，緊扣作者的思路，由淺入深，由表及里地引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟課文的思想內(nèi)容。基本做到“以讀促講”，讓學(xué)生在讀中思，在讀中悟。同時(shí)，教師不忘向大家介紹安徒生及他的作品，以激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣。
語(yǔ)文新課標(biāo)再三強(qiáng)調(diào)要重視培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)感，最根本的一條就是引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)語(yǔ)言積累、加強(qiáng)感悟。例如：在學(xué)習(xí)生字詞時(shí)，教師抓住“暖烘烘”一詞，讓學(xué)生積累abb式詞語(yǔ)，抓住“討厭”一詞，訓(xùn)練學(xué)生找反義詞；在學(xué)文的時(shí)候，教師也沒(méi)有放棄對(duì)說(shuō)話和寫(xiě)話的訓(xùn)練。通過(guò)各種形式的練習(xí)，讓學(xué)生掌握讀文和寫(xiě)話的方法，同時(shí)也更好的把握課文內(nèi)容，為課文的感情朗讀，為今后的作文都做好鋪墊。
名著丑小鴨心得體會(huì)篇五
其實(shí)我們每個(gè)的人都是一只丑小鴨。需要你展示自己，需要你心中擁有著那份美好的理想，需要你陷入困境是。不要灰心，相信自己。而這恰恰就是一個(gè)人生的體會(huì)：每個(gè)人的生活道路都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，困境是可以讓人成長(zhǎng)的，而人生的道路是有自己一次次受困難的積累所搭建的。遇到困難時(shí)，不要?dú)怵H，相信光明總有到來(lái)的一天，我們一定要很勇敢地迎接人生給我們的每一次的挑戰(zhàn)，我們要_那困難、險(xiǎn)阻，向那光輝的明天邁進(jìn)。
其實(shí)我們每個(gè)人都是一只丑小鴨，我們雖然最后會(huì)變成那個(gè)很美很美的白天鵝，但我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，也一定要讓自己的心靈如白天鵝的羽毛般，純潔，雪白，讓我們?cè)谛撵`和外表都變成白天鵝。
還記得吧……很熟悉的場(chǎng)景……。
一只白天鵝在水上邁動(dòng)著輕盈的腳步，平靜的湖面映著它美麗的身影……蛻變……。
名著丑小鴨心得體會(huì)篇六
《丑小鴨》是安徒生的一篇著名童話，它講述了這樣一個(gè)故事：一只小鴨一生下來(lái)，因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，大家都不喜歡它，也不愿意和它在一起，但丑小鴨并沒(méi)有灰心，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，終于變成了一只美麗的白天鵝。
我是一名新時(shí)代的小學(xué)生，將來(lái)要擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任，今夭就要付出艱辛的努力，就要有克服困難的勇氣，就要有持之以恒的毅力，就要有不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)定信心。
如果害怕困難，不思進(jìn)取，懶惰松懈，得過(guò)且過(guò)，就永遠(yuǎn)只能是“丑小鴨”。正像丑小鴨經(jīng)過(guò)努力變成白天鵝一樣，我相信，有付出就有回報(bào)，經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，我們一定會(huì)成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才!
名著丑小鴨心得體會(huì)篇七
《丑小鴨》是我很喜歡的童話。它講述了一只丑小鴨被排擠，被嘲笑，被打得遍體鱗傷的形象。但它心里總有一個(gè)夢(mèng)想。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，它沒(méi)有在困難面前絕望或沉淪，而是一直不屈不撓地奮斗，最終成為一只美麗而高貴的天鵝。它感到快樂(lè)和溫暖。
每個(gè)人都有愛(ài)情的美好。世界上誰(shuí)不愛(ài)美？但是外表美固然重要，但心靈美更重要。如果你的頭腦、性格、智慧、語(yǔ)言和行動(dòng)都是美麗的，你就是世界上最美麗的人。雖然外表美，但內(nèi)心不美，也很丑。有些人為了美好而犧牲一切。那是美嗎？有些人，雖然長(zhǎng)得丑，卻愿意努力，勤快，善良，這在心里并不丑，恰恰相反。
看完這篇文字，我才知道，外表不重要，最重要的是內(nèi)心是否美好純潔。丑小鴨變成了天鵝，這一切都源于他心中一個(gè)永恒的夢(mèng)想。每個(gè)人都可以，只要你堅(jiān)定的相信自己，堅(jiān)持自己美好的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈的奮斗，你就會(huì)成功，成為一只有翅膀有翅膀的美麗天鵝。
我從文字《丑小鴨》中體會(huì)到了美的真諦，明白了美的內(nèi)涵——內(nèi)在美，讓我們成為天鵝，在自由的天空中高飛。
名著丑小鴨心得體會(huì)篇八
丑小鴨剛一生下，因?yàn)殚L(zhǎng)得很丑，人們和動(dòng)物都不喜歡它。寒冷的`冬天，它在森林里受盡了折磨，后來(lái)它靠自己的努力，終于飛了起來(lái)。它成了一只美麗的，在藍(lán)天上自己飛翔的天鵝。丑小鴨變天鵝，靠的正是自己的努力。
看了《丑小鴨.的故事，我明白了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去學(xué)，就一定會(huì)成功的。
我常常想，將來(lái)我長(zhǎng)大了可以當(dāng)醫(yī)生，發(fā)明一種藥，病人就會(huì)好，也許我長(zhǎng)大發(fā)明一種衣服，人們穿了就會(huì)飛起來(lái)，我們不要遇到事就灰心，我們要努力的向前去爭(zhēng)取。
名著丑小鴨心得體會(huì)篇九
讀了丑小鴨這篇故事后，我們深深的被感動(dòng)了，自從丑小鴨出世以來(lái)只有鴨媽媽疼愛(ài)它，其他伙伴都欺負(fù)它。雖然，丑小鴨逃出了籬笆，但是小貓還是譏笑它，小狗追趕它。
一只又大又丑的小鴨子，一出生就伴著別人的嘲弄和歧視，在鴨群和雞群中它到處挨啄，被訕笑；大家都要敢走它，連自己的兄弟姊妹也不喜歡它，喂雞鴨的女傭人也用腳踢它。
它獨(dú)自流浪到一塊沼澤地，討好那些野鴨們，但野鴨也不喜歡它，它還差點(diǎn)被獵人打死。在黑暗里，它頂著狂風(fēng)跑到一個(gè)農(nóng)舍，但因?yàn)樗荒苌?，發(fā)不出咪咪的叫聲和迸出火花，又被母雞和公貓趕走。后來(lái)，它還受盡嚴(yán)冬的折磨，差點(diǎn)被凍死。但是，她對(duì)自己從不灰心，為了自己的夢(mèng)想，她可以放下一切、犧牲一切，以至于自己的生命。在這種幾次與死神擦肩的經(jīng)歷下，她一直沒(méi)有放棄追求，正因?yàn)樗闹杏兄篮愕膲?mèng)想，有著不懈的努力，她變成了一只幸福高貴的天鵝。
人生就是在不斷地失去和得到中反復(fù)。每一個(gè)人也是在這樣的反復(fù)中成長(zhǎng)、成熟，最后明白了一切——自信是世間最值得欣賞的因素。自信的存在本身就是一種希望；生命中的那些成功與失利、榮譽(yù)與恥辱、高尚與卑下，都是一本內(nèi)容不同的書(shū)，或是一幅風(fēng)格迥異的畫(huà)。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)拒絕自信，它——“丑小鴨”也是一樣。
丑小鴨的經(jīng)歷告訴我們每一個(gè)人，只要有理想有目標(biāo)，并為目標(biāo)而努力奮斗，是金子就肯定會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。環(huán)境差、條件不好，這更是我們發(fā)奮圖強(qiáng)的理由，會(huì)使我們更加堅(jiān)定必勝的決心。
丑小鴨還是通過(guò)自己的努力，熬過(guò)了整個(gè)冬天，春天丑小鴨再次下水。當(dāng)它看見(jiàn)白天鵝時(shí)它害羞用翅膀攏著自己，當(dāng)丑小鴨看見(jiàn)湖里的自己驚呆了，原來(lái)自己變成了一只美麗的白天鵝。讀了這篇故事讓孩子知道了，無(wú)論受到什么困難和折磨都不能退縮的道理。
名著丑小鴨心得體會(huì)篇十
丑小鴨是《安徒生童話》年著名的童話。它講述了“丑小鴨”從出生，離家出走，度過(guò)冬天，發(fā)現(xiàn)自己是一只天鵝的全過(guò)程。安徒生小時(shí)候的命運(yùn)和“丑小鴨”差不多，但他沒(méi)有灰心，而是有了自己的目標(biāo)。如果一個(gè)人能有自己的目標(biāo)，加上勤奮，他就會(huì)成功。
這只小鴨子出生在夏天。它原本以為世界很和諧很美好。因?yàn)樗执笥殖?，被人嘲諷嘲諷說(shuō)不應(yīng)該承受。它被養(yǎng)鴨場(chǎng)的動(dòng)物們沖走了。哥哥姐姐罵它，鴨子啄它，雞打它，連喂雞鴨的丫鬟都踢它。只有它媽媽愛(ài)它，它卻不知道。
丑小鴨感到非常孤獨(dú)，所以他離開(kāi)了家。它和野鴨在沼澤里生活了一段時(shí)間。一天，兩只鵝來(lái)到這里，他們聊了幾句。當(dāng)鵝試圖把丑小鴨帶走的時(shí)候，只聽(tīng)到兩聲槍響，“叭，叭”，兩只鵝帶著聲音落了地。然后槍聲繼續(xù)，更多的鵝倒在地上。丑小鴨非常害怕，很快就逃出了沼澤。他來(lái)到一個(gè)小農(nóng)舍，由于不能滿足農(nóng)舍里母雞的精致要求，他又離開(kāi)了。
一天早上，小鴨子發(fā)現(xiàn)自己躺在沼澤里。他知道春天來(lái)了。然后，他展開(kāi)翅膀，飛到了樹(shù)上。這是一個(gè)大花園。花園里的池塘上游有三只天鵝。當(dāng)它走近三只天鵝時(shí)，它看到了自己在水中的倒影：它不再是一只丑小鴨，而是一只美麗的天鵝！它經(jīng)歷過(guò)悲傷和痛苦，但現(xiàn)在它只為此感到高興！它發(fā)自內(nèi)心地高興地叫道：“當(dāng)我還是一只丑小鴨的時(shí)候，我從來(lái)沒(méi)有夢(mèng)想過(guò)這樣的幸福！”
沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)歷了這么多苦難，丑小鴨終于變成了令人羨慕的白天鵝。我真的為此感到高興。
名著丑小鴨心得體會(huì)篇十一
丑小鴨經(jīng)常被別人嘲笑，兄弟姐妹也嘲笑他，母鴨媽媽和小鴨在河邊游完泳回到鴨場(chǎng)，卻發(fā)現(xiàn)亂糟糟的，兩個(gè)鴨子為了爭(zhēng)奪一個(gè)鰻魚(yú)頭，正在廝打，貓一看是個(gè)好機(jī)會(huì)，上來(lái)就把鰻魚(yú)頭搶走了。鴨媽媽撇撇嘴說(shuō)：“這個(gè)世界是多么殘酷?！兵唻寢屨f(shuō)完話，來(lái)了一個(gè)了老鴨子，他看見(jiàn)丑小鴨，叫到：“哎喲，怎么有這樣一只丑小鴨，相貌簡(jiǎn)直奇丑無(wú)比。”老鴨子話音剛落，跑來(lái)一只壞鴨子，他欺軟怕硬，扭著丑小鴨的脖子，狠命咬丑小鴨。后來(lái)，那個(gè)壞鴨子才被鴨媽媽攔住了。每天，他都被動(dòng)物們嘲笑，沒(méi)人喜歡他，直到有一天，他悄悄的逃跑了，他跑到沼澤地里，他還是每天被嘲笑，有一天，他遇到了兩只大雁，兩只大雁也想戲弄戲弄丑小鴨，突然，兩聲槍響，兩只大雁就一命嗚呼了，丑小鴨害怕極了，躲進(jìn)沼澤地里，獵狗發(fā)現(xiàn)了他正要抓他，又跑了，丑小鴨傷心得想：“我太丑了，連獵狗都嫌我丑，不抓我?！焙髞?lái)，丑小鴨遇到了一個(gè)老婦人，老婦人原本以為有鴨蛋吃了，可是，丑小鴨是只小公鴨，丑小鴨離開(kāi)了老婦人的家，他傷心極了，一會(huì)兒在水中游，一會(huì)兒上岸，丑小鴨現(xiàn)在遭到了一個(gè)不幸的事，現(xiàn)在是冬天了，有一天，他被凍僵了，一個(gè)農(nóng)夫把丑小鴨救了出來(lái)，他把丑小鴨放到家里，家里的男孩又和他玩，他卻以為男孩要傷害自己，就離開(kāi)了他家，當(dāng)走出他家院子的時(shí)候，丑小鴨看見(jiàn)一群天鵝，心想：“如果自己變成天鵝，該多好呀?！碑?dāng)他走到冰上看看自己，奇跡發(fā)生了，丑小鴨變成了一只美麗的天鵝。他和別的天鵝落在一個(gè)美麗的園子里，已經(jīng)到春天了，有幾個(gè)活潑可愛(ài)的孩子跑來(lái)喂天鵝，其中有一個(gè)喊道：“快看呀，有一只美麗的小天鵝，他是新來(lái)的！”所有的孩子都興奮起來(lái)，而美麗的小天鵝，竟有一些害羞，他把頭藏在翅膀地下，他是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的，因?yàn)樗苌屏?，他曾?jīng)是那么卑微和丑陋，也從來(lái)沒(méi)收到一點(diǎn)溫暖和關(guān)愛(ài)，更別提這樣高興地贊美和夸獎(jiǎng)了！他在溫暖的`池塘里游泳，心中無(wú)比激動(dòng)：“在我落難的時(shí)候，幸福離我那么遙遠(yuǎn)，而我現(xiàn)在卻實(shí)實(shí)在在的擁有了它，我要加倍珍惜這幸福的生活?！?/p>
這段故事好的詞有：長(zhǎng)勢(shì)喜人、險(xiǎn)峻、心煩意亂、雄赳赳、氣昂昂、欺軟怕硬、有朝一日、歲月如梭、熱淚盈眶、魂不附體、呲牙咧嘴、蜿蜒曲折、飽經(jīng)苦難、活潑可愛(ài)、獨(dú)特、粗野、碧綠、頑強(qiáng)。
名著丑小鴨心得體會(huì)篇十二
《丑小鴨》是世界著名童話作品之一，最初由丹麥著名作家安徒生所寫(xiě)。這個(gè)故事講述了一只小鳥(niǎo)成長(zhǎng)的經(jīng)歷，它在自己身上的丑陋因素困擾著自己，但最終在經(jīng)歷了一系列磨練之后，它成長(zhǎng)為了一只美麗的天鵝。然而，這個(gè)故事背后蘊(yùn)含的深層意義卻不僅僅只是成長(zhǎng)和美麗。
故事中，小鳥(niǎo)成長(zhǎng)過(guò)程中遭受的歧視和磨練，與我們?nèi)祟?lèi)的生活經(jīng)歷有著許多相似之處。人們經(jīng)常會(huì)被表面的外在因素所束縛，比如說(shuō)長(zhǎng)相、家庭背景、社會(huì)地位等等。對(duì)于這些因素的束縛，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的心理負(fù)擔(dān)。《丑小鴨》用小鳥(niǎo)的經(jīng)歷，給與人們輕松而深刻的啟示，那就是——不要去過(guò)多關(guān)注外在的因素，重要的是要關(guān)注自己內(nèi)在的本質(zhì)。
在人生中，每個(gè)人都會(huì)有迷茫和疑惑的時(shí)候?！冻笮▲啞犯嬖V我們，在疲憊的時(shí)候，不要輕易放棄，因?yàn)橄乱徊交蛟S就是你追尋已久的目標(biāo)。換句話說(shuō)，我們應(yīng)該用積極的態(tài)度來(lái)看待所遇到的困難，學(xué)會(huì)向前看，也學(xué)會(huì)樂(lè)觀地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
閱讀《丑小鴨》這個(gè)童話故事，我們可以發(fā)現(xiàn)，小鳥(niǎo)最終成長(zhǎng)為了一只美麗的天鵝。這給我們發(fā)送了非常深刻的信息，即在成長(zhǎng)的過(guò)程中，要保持內(nèi)心的平靜，不要受外界的因素干擾自己的情緒。面對(duì)周?chē)说拇驂汉蛢A軋，我們應(yīng)該保持內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，用自己的努力以及勇氣去追求自己的理想。
總的來(lái)說(shuō)，《丑小鴨》是一部非常經(jīng)典的童話故事，它主要通過(guò)小鳥(niǎo)的成長(zhǎng)經(jīng)歷給我們送來(lái)了深刻的啟示：在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們應(yīng)該注重自我反思，保持內(nèi)心的平靜和堅(jiān)強(qiáng)，在遭遇困難或打擊時(shí)不要輕易放棄，而是要堅(jiān)定自己不斷前進(jìn)的信念。楊敏君曾說(shuō)過(guò)：“生命里最關(guān)鍵的一步，是開(kāi)始?！被蛟S每個(gè)人都是這樣獨(dú)自成長(zhǎng)的，但當(dāng)我們遇到迷茫時(shí)，也可以從這個(gè)故事中汲取力量和勇氣。
名著丑小鴨心得體會(huì)篇十三
《丑小鴨》是丹麥著名童話作家安徒生所作的童話之一，讀了這篇童話，文中的“丑小鴨”使我非常感動(dòng)，它使我明白了很多道理。
故事講述了一只丑陋的小鴨面對(duì)各種打擊和遭遇，仍然堅(jiān)強(qiáng)勇敢，最終變成一只白天鵝的全過(guò)程。而這一切都源于“丑小鴨”有一顆有理想、有目標(biāo)，并為之努力奮斗的心，促使它在打擊和遭遇面前能相信自己，用樂(lè)觀積極的心態(tài)，對(duì)待并克服了一切艱難困苦。
而現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣一群“丑小鴨”，他們個(gè)個(gè)都曾自卑過(guò)，但在面對(duì)挫折與困難時(shí)，他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不屈不撓，最終變成一只只高貴而又美麗的“白天鵝”。當(dāng)年的白巖松因出身而自卑得“一個(gè)學(xué)期不敢和同班的女孩子說(shuō)話，怕被同學(xué)們瞧不起”，而現(xiàn)在的他已經(jīng)是家喻戶曉的央視名嘴了;當(dāng)年的張?jiān)揭驗(yàn)榉逝侄员暗貌桓掖┤棺由象w育課，甚至因?yàn)椴桓覅⒓赢厴I(yè)考試而差點(diǎn)畢不了業(yè)，而現(xiàn)在的她已是耳熟能詳?shù)慕鹋浦鞒至恕Ｃ總€(gè)人的人生道路中都會(huì)遇到挫折與打擊，有一句話說(shuō)得好：“人的一生就像是心電圖，如果一帆風(fēng)順就證明你死了?！钡?dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，只要有積極樂(lè)觀的心態(tài)，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)，并努力奮斗，就一定可以打敗它。
在小學(xué)時(shí)，我的數(shù)學(xué)不太好，有些公式我雖然都爛熟于心，可就是無(wú)法運(yùn)用到實(shí)際題型中，所以導(dǎo)致數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上有許多題不會(huì)做，而每當(dāng)老師講題從我身邊走過(guò)時(shí)，我總會(huì)下意識(shí)地用手捂住沒(méi)寫(xiě)題的地方，這一直使我苦惱不已，后來(lái)，我想起小時(shí)候讀的《丑小鴨》的童話故事，我便在數(shù)學(xué)課上認(rèn)真聽(tīng)講，努力鉆研每一道難題，最終，通過(guò)我的刻苦努力，在小學(xué)畢業(yè)考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
所以說(shuō)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”一個(gè)人要想成為美麗而又高貴的“白天鵝”，就必須要有丑小鴨的挫折與困難，但如果能在困難中不屈不撓，勇敢面對(duì)，就一定可以克服并走向成功。
名著丑小鴨心得體會(huì)篇十四
《丑小鴨》這篇童話記錄的是一只丑小鴨的成長(zhǎng)歷程，通過(guò)丑小鴨經(jīng)過(guò)自已的努力奮斗，終于變成白天鵝的過(guò)程，告訴學(xué)生只要保持心中那份恒久的夢(mèng)想，并為之努力奮斗，終有成功的那一天。郭老師以此內(nèi)容為基點(diǎn)，在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)時(shí)有以下特點(diǎn)：
1、巧妙導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的求知欲。導(dǎo)語(yǔ)是否導(dǎo)得好，導(dǎo)得妙，看是否導(dǎo)出了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是否把學(xué)生帶入了課文學(xué)習(xí)的環(huán)境中，所以說(shuō)導(dǎo)語(yǔ)尤為重要。郭老師抓住學(xué)生的心理，從學(xué)生們接觸過(guò)的安徒生的童話《賣(mài)火柴的小女孩》，《皇帝的新裝》入手，還拓寬到了其他的很多作品中，一上來(lái)就將學(xué)生帶入了一個(gè)美妙的童話世界，在這個(gè)童話世界里還有只丑小鴨，丑小鴨又怎么了，自然而然地將學(xué)生帶到了課文中。
2、教師要想真正地征服學(xué)生，除了教師自身的權(quán)威外，還應(yīng)用自身的人格魅力、過(guò)硬的教學(xué)技能與教學(xué)水平來(lái)征服。課堂上，郭老師始終以平等的姿態(tài)面對(duì)學(xué)生，“大膽說(shuō)出自己的看法”、“你怎么認(rèn)為的呢?……”只有在與學(xué)生平等的交流下，我們才能看到學(xué)生潛能的如花綻放，師生之間的智慧交融。由此我想到在教學(xué)中要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，而不僅僅是指導(dǎo)者，要變“牽著學(xué)生走”為“推著學(xué)生走”，要變“給學(xué)生壓力”為“給學(xué)生以動(dòng)力”，用激勵(lì)、賞識(shí)、鞭策等方法促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。
3、一位優(yōu)秀的語(yǔ)文教師向?qū)W生不僅要傳授課本上的知識(shí)，還應(yīng)向?qū)W生進(jìn)行情感教育。學(xué)完本文后談?wù)勀愕膯⑹炯白詈蟮呐c挫折有關(guān)的名言等教學(xué)環(huán)節(jié)適時(shí)地讓學(xué)生從丑小鴨變成白天鵝的經(jīng)歷中汲取精神力量，相信學(xué)完本文后學(xué)生會(huì)正確面對(duì)生活中的挫折，堅(jiān)定地走好自己的人生之路。
另外，對(duì)于本節(jié)課我有一點(diǎn)建議：在教學(xué)母雞、貓奚落，訓(xùn)斥丑小鴨這一環(huán)節(jié)時(shí)，教師讓學(xué)生帶感情朗讀，當(dāng)學(xué)生朗讀把握不好時(shí)，教師作示范然后是不是讓更多的學(xué)生再來(lái)讀更有利于學(xué)生對(duì)感情的把握。
總之，通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)與交流使我如何上好一節(jié)語(yǔ)文課有了更深的認(rèn)識(shí)。作為青年教師，我們更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)好新課程，多聽(tīng)優(yōu)秀教師的課，把她們的成功經(jīng)驗(yàn)貫穿到自已的課堂中來(lái)，讓自已更快更好地成長(zhǎng)。
名著丑小鴨心得體會(huì)篇十五
同學(xué)們，你們一定看過(guò)安徒生的一篇寫(xiě)給孩子們的聞名世界的《丑小鴨》吧!
這個(gè)故事講的是一只又大又丑的小天鵝生長(zhǎng)在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，因?yàn)槟庸殴郑环Q作“丑小鴨”?！俺笮▲啞笔鼙M雞鴨們的嘲笑和譏諷，還時(shí)常挨女傭的打罵……在痛苦和自卑的壓迫下，它離開(kāi)了農(nóng)場(chǎng)，離開(kāi)了鴨媽媽和兄弟姐妹們。然而在外面的世界里，“丑小鴨”遇到的挫折不亞于在農(nóng)場(chǎng)的生活，但它有著天鵝的血統(tǒng)，有著高貴的品質(zhì)，更有著堅(jiān)韌不拔的精神。無(wú)論遇到什么困難，它從不自暴自棄。到后來(lái)，它終于在人們面前展現(xiàn)了自己應(yīng)有的面貌：從一只“丑小鴨”變成了一只異常美麗、典雅高貴的白天鵝，也終于受到了人們的稱贊和尊敬。
這個(gè)感人肺腑的故事告訴我們：你是玫瑰就會(huì)吐露芬芳;你是金子就會(huì)閃耀光芒。只要你是一只真正的天鵝，就算在養(yǎng)雞場(chǎng)出生也沒(méi)有關(guān)系，關(guān)鍵是要有永不言棄的信心和勇氣。在我們的身邊，有許多“丑小鴨”變成“白天鵝”的故事：呂燕，這個(gè)從大山深處走出來(lái)的貧家女孩，憑著頑強(qiáng)的意志和獨(dú)特的個(gè)性，在國(guó)際舞臺(tái)上熠熠生輝。而誰(shuí)又能想到，這樣一個(gè)國(guó)際明星，以前可是一個(gè)名副其實(shí)的“丑小鴨”。我自己也有切身體會(huì)，剛?cè)胄W(xué)讀一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槟挲g偏小，班里許多同學(xué)已認(rèn)識(shí)很多字了，有的甚至能看報(bào)紙了，而我連拼音都讀不準(zhǔn)。為此，我經(jīng)歷了許多挫折，也嘗到了失敗的滋味，簡(jiǎn)直就象故事里的“丑小鴨”?？晌覜](méi)有喪失信心，在老師的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持每天練習(xí)基本功，讀了大量的課外書(shū)。漸漸地，我的語(yǔ)文成績(jī)趕上去了，如今我的兩首小詩(shī)《假如我有一支馬良的神筆》和《多彩的賀卡》在《紹興晚報(bào)》上發(fā)表了，這給我更大的鼓勵(lì)和信心。雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有成為“白天鵝”，但我已經(jīng)看到了未來(lái)不斷燃燒的希望。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們總會(huì)碰到各種各樣的困難和挫折，有的人做事沒(méi)有恒心，被別人說(shuō)幾句就會(huì)禁不住放棄，這種人無(wú)論天資多高，最終一事無(wú)成。這些人就應(yīng)該向故事中的“丑小鴨”學(xué)習(xí)……《丑小鴨》的故事帶給我們?cè)S多珍貴的啟示，而對(duì)我最大的啟發(fā)就是：永不言棄，堅(jiān)持到底!
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