感恩節(jié)微話題策劃案范文(17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-24 21:12:05
感恩節(jié)微話題策劃案范文(17篇)
時(shí)間:2023-11-24 21:12:05     小編:MJ筆神

了解并熟悉一些學(xué)科的基本原理和概念。總結(jié)是一個(gè)反思和再出發(fā)的過(guò)程,我們不妨試著尋找創(chuàng)新和突破的方法。下面是一些經(jīng)典的讀書(shū)推薦,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀的樂(lè)趣。

感恩節(jié)微話題策劃案篇一

活動(dòng)目的:勵(lì)志與感恩是當(dāng)代大學(xué)生都應(yīng)該重視的問(wèn)題。很多人,由于大學(xué)安逸的環(huán)境,忘記了自己最初的夢(mèng)想。因?yàn)榇蠹叶纪浺粋€(gè)叫做反思的詞,反思那些我們一路走來(lái)需要感恩的人,需要感恩的事。“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,這樣的古訓(xùn)著實(shí)令人難受。鑒于此,本社特舉辦此次勵(lì)志感恩節(jié)。讓大家把自己最想感謝的人,最想說(shuō)出的話都用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。愛(ài)就大聲說(shuō),行動(dòng)起來(lái),送出你的祝福,讓你的名字和語(yǔ)言見(jiàn)證你的行動(dòng)。

活動(dòng)主題:風(fēng)航勵(lì)志,你我同行。

活動(dòng)流程:

(一)“夢(mèng)點(diǎn)簽名帶”。每個(gè)參與者可以把自己的名字和自己最想感謝的人的名。

字簽在一起。讓每一份力量筑起感恩的長(zhǎng)城,用大家的支持,喚起每一個(gè)人內(nèi)心深處的感動(dòng)。喚起每一份感恩的力量,努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

(二)“愛(ài)就大聲說(shuō)”主題送祝福,每一個(gè)參與者都將拿到一張愛(ài)的卡片,送。

去對(duì)最想感謝的人的祝福。

(三)“夢(mèng)想漂流瓶”校園互動(dòng)推薦活動(dòng),每一個(gè)參與者可以寫下自己最喜歡。

的勵(lì)志電影、音樂(lè)和圖書(shū),用勵(lì)志去結(jié)交那些和你有共識(shí)的校園伙伴。活動(dòng)結(jié)束后,將對(duì)各項(xiàng)目的前五名在校園顯著位置和校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)公布。

(四)“幫你送祝?!埃顒?dòng)中將隨機(jī)抽取20個(gè)參與者幫你送去你最想說(shuō)的話。

10名將獲得短信短信送祝福的獎(jiǎng)勵(lì)。即將臨近20xx年的母親節(jié),另外10名幸運(yùn)參與者將獲得本社在母親節(jié)為您的母親定制的母親節(jié)賀卡。

數(shù)碼相機(jī)2臺(tái)其他活動(dòng)必須品。

經(jīng)費(fèi)來(lái)源:商家贊助、自籌相關(guān)活動(dòng)附件見(jiàn)下頁(yè)。

活動(dòng)簡(jiǎn)介:本次由我社主辦的主題為“風(fēng)航勵(lì)志,你我同行”的首屆勵(lì)志感恩節(jié),乃是我校第一次舉辦以勵(lì)志感恩為主題的大型簽名送祝?;顒?dòng)?;顒?dòng)主要目的是讓大家把自己最想感謝的人通過(guò)一種簽名的方式表達(dá)出來(lái),從而激勵(lì)自己,勵(lì)志成才。此次活動(dòng)恰逢20xx年母親節(jié)前夕,活動(dòng)結(jié)束時(shí)將隨機(jī)抽取20名幸運(yùn)參與者,為他們的母親送去母親節(jié)專屬祝福?;顒?dòng)宣傳:

(一)網(wǎng)絡(luò)宣傳。本次活動(dòng)將通過(guò)安工論壇、安工貼吧、安陽(yáng)大學(xué)生網(wǎng)進(jìn)行在線宣傳。

(二)校園海報(bào)宣傳?;顒?dòng)開(kāi)始前兩天將在校園顯著位置和安工各個(gè)宿舍區(qū)張貼海報(bào)進(jìn)行活動(dòng)的前期宣傳。(三)活動(dòng)進(jìn)行的兩天將拉橫幅進(jìn)行宣傳。市場(chǎng)分析:

(一)同電視、報(bào)刊傳媒相比,在學(xué)校宣傳有良好的性價(jià)比,可用最少的資金做到最好的宣傳。

(二)學(xué)校消費(fèi)地域集中,針對(duì)性強(qiáng)。若是商家能在“勵(lì)志感恩節(jié)”這種萬(wàn)眾矚目的“大愛(ài)”活動(dòng)中進(jìn)行宣傳,效果定能更加顯著。(三)以后每年我社都將如期舉辦“安工勵(lì)志感恩節(jié)”,讓其成為安工學(xué)子的一道精神史詩(shī)。如果條件允許的話,商家還可以同我們外聯(lián)部建立一個(gè)長(zhǎng)期友好合作關(guān)系,使商家在校園內(nèi)外的知名度不斷加深,極具長(zhǎng)遠(yuǎn)意義!

(四)我校人口密集,而且本校的消費(fèi)能力較高,根據(jù)數(shù)據(jù)顯示,在我校消費(fèi)比例中,文化消費(fèi)占20%,貴公司在我校宣傳的成效會(huì)更明顯。

贊助方能獲得的服務(wù):

(二)贊助方可以提供一些自己的宣傳單頁(yè),由我社相關(guān)工作人員負(fù)責(zé)給活動(dòng)參與者分發(fā)貴公司的宣傳單頁(yè)?;蛘咴谫F公司提供給我社的帳篷上面張貼貴公司的宣傳單頁(yè)。

(三)贊助方可以在我社活動(dòng)場(chǎng)地周圍設(shè)置自己的一個(gè)攤位,向我校廣大同學(xué)展示和銷售自己的商品。

活動(dòng)預(yù)算:

活動(dòng)總結(jié)。

風(fēng)航勵(lì)志社的第一屆勵(lì)志感恩節(jié)舉辦的非常成功,獲得同學(xué)們的。

廣泛好評(píng)?;顒?dòng)中通過(guò)讓同學(xué)們親自參與其中,寫出自己的感恩話語(yǔ),將感恩不斷傳遞。活動(dòng)中,我們照下了活動(dòng)中的美麗瞬間,感恩父母,感恩老師、朋友讓同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)出自己的感恩之情,給同學(xué)們提供了一個(gè)表達(dá)感恩之情的平臺(tái)。

活動(dòng)舉辦結(jié)束后,我們對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了全面的總結(jié),對(duì)活動(dòng)中遇到的問(wèn)題,活動(dòng)的流程進(jìn)行分析,為以后活動(dòng)的舉辦積累經(jīng)驗(yàn)。下面是我們的總結(jié):

1、精心策劃,及時(shí)行動(dòng),對(duì)于整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展,必須認(rèn)真而細(xì)心地做好活動(dòng)的策劃工作,并就活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)制定具體的實(shí)施方案。策劃工作一旦完成,必須及時(shí)付之行動(dòng),否則可能會(huì)影響整個(gè)計(jì)劃的實(shí)施。

2、做好活動(dòng)的宣傳工作,讓同學(xué)們積極參加活動(dòng),做好活動(dòng)的各個(gè)細(xì)節(jié),保證對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的突發(fā)情況及時(shí)合理應(yīng)對(duì)。

3、通知到位?;顒?dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),入場(chǎng)順序是確定的,在以后的活動(dòng)中,我會(huì)將活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)傳達(dá)到位,做到親力親為。

4、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)高效的協(xié)調(diào)分工,對(duì)活動(dòng)的順利開(kāi)展,具有重大意義。協(xié)調(diào)是一種能力,我們會(huì)不斷提高自己的能力,加大學(xué)習(xí)部與其他部門的聯(lián)系合作,盡可能地組織好每一個(gè)活動(dòng)。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教。在本次活動(dòng)中,存在的文體館申請(qǐng),橫幅的制作,各個(gè)部門的具體分工,活動(dòng)的主題等很多方面的問(wèn)題,主要是通過(guò)活動(dòng)負(fù)責(zé)人與老師和各個(gè)部門負(fù)責(zé)人溝通、交流和學(xué)習(xí)中解決的。老師和學(xué)生會(huì)骨干對(duì)如何更好的完成一個(gè)活動(dòng),如何讓活動(dòng)達(dá)到更高的層次,都有自己的理解和主張。

通過(guò)舉辦這個(gè)活動(dòng),加強(qiáng)了學(xué)生會(huì)各部之間的交流和協(xié)調(diào)組織能力,為以后的學(xué)生會(huì)的工作中,我們會(huì)繼續(xù)努力,提高各方面的素質(zhì)和能力,盡力提高學(xué)生會(huì)為學(xué)院的同學(xué)們服務(wù)的本領(lǐng),爭(zhēng)取做出好的成績(jī)!我校的感恩勵(lì)志教育活動(dòng)取得了階段性的成果,也引發(fā)了我們的一些思考:

我們是一所鄉(xiāng)村學(xué)校,無(wú)庸諱言,學(xué)生的總體素質(zhì)與城鎮(zhèn)學(xué)校,特別是重點(diǎn)學(xué)校相比固然要落差一等,被人稱為“差下生”。但這次感恩勵(lì)志活動(dòng)使我們真真切切地看到:我們的學(xué)生身上有著很好的潛質(zhì)和閃光點(diǎn),是完全可以教育好的,靈魂是完全可以再塑造的。有人說(shuō):“當(dāng)代教育迷路了”,提出“回歸教育傳統(tǒng)”。其實(shí)被忽視的就是對(duì)人的靈魂的塑造教育。我們這次活動(dòng)則實(shí)施了“育人為本”的教育,“育人以德為先”的教育,其本質(zhì)則是靈魂的再塑造教育。因而這次教育抓住了當(dāng)代教育的根本。

我們實(shí)施素質(zhì)教育也已經(jīng)歷了多年,收效肯定有,而收效不大則是公認(rèn)的事實(shí)。尤其在我校以提高教學(xué)成績(jī)?yōu)橹鞯那疤釛l件下,要推行素質(zhì)教育就更難。而感恩勵(lì)志教育貼近學(xué)生思想和生活實(shí)際,易被接受,且深受學(xué)生歡迎,效果顯著。事實(shí)證明感恩勵(lì)志教育是進(jìn)行素質(zhì)教育的最好切入點(diǎn)。

要使大家認(rèn)識(shí)到感恩勵(lì)志無(wú)處不有,凡事感恩,在感恩中增強(qiáng)責(zé)任感,這是我們這次活動(dòng)取得成功最基本的經(jīng)驗(yàn)和做法。

這次感恩勵(lì)志教育僅僅幾周,雖然取得了一些階段性成果,但畢竟只是一個(gè)良好開(kāi)端。要真正成為一場(chǎng)名副其實(shí)的靈魂再塑教育,還需要更深入更扎實(shí)的工作,還需要更好地堅(jiān)持下去。

相信,具有光榮辦學(xué)傳統(tǒng)的大源學(xué)校在今后的日子里定會(huì)讓感恩勵(lì)志教育展現(xiàn)新風(fēng)貌,取得新成果。

其一、感恩父母,發(fā)奮學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。

在本次感恩勵(lì)志活動(dòng)中,同學(xué)們把最真摯的感情送給了父母。同學(xué)們說(shuō):“感恩父母,是父母給了我們生命,是父母養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人,是父母給了我們世界上最偉大而崇高的親情。感恩父母是做人的底線???!?/p>

第二、感恩老師,使師生關(guān)系更加密切。

在這次教育中,同學(xué)們普遍認(rèn)識(shí)到要感恩老師,“是老師傳授我們知識(shí),是老師教給我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,是老師給了我們照亮人生道路的燈塔???!?/p>

第三,感恩學(xué)校,使學(xué)校成為更加和諧的校園。

第四,感恩勵(lì)志教育使師生的胸懷更加寬廣與大度,這也是此項(xiàng)活動(dòng)的重要收獲。

原本有些斤斤計(jì)較或心胸狹窄的人在感恩勵(lì)志教育中得到了很大的改變和提高,變得那樣寬容與大度,因?yàn)樗麄冋J(rèn)識(shí)到“感恩是一種處世哲學(xué),是生活的大智慧”,真正的“感恩”是對(duì)世間所有人所有事心存感激。同學(xué)們說(shuō):“我們要感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩一切曾幫助過(guò)我的人”。這毋庸置疑,而下面這段話也在師生中不脛而走,到處傳頌:

“感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕囊庵?;感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙過(guò)你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激蔑視你的人,因?yàn)樗茉炝四愕淖宰?;感激遺棄你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立。凡事感激,學(xué)會(huì)感激,感激一切教你成長(zhǎng)的人。”對(duì)這段話的'認(rèn)同說(shuō)明師生的思想升華到一個(gè)新的境界,說(shuō)明師生們的胸懷可以與天空相媲美。有了這樣的一種變化,對(duì)感恩勵(lì)志教育活動(dòng)的意義怎樣評(píng)價(jià)也并不算過(guò)分,因?yàn)樗茉斓氖且环N全新的人格。

感恩二字不需用華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾,不需用大地、陽(yáng)光、鳥(niǎo)兒來(lái)比喻。只需用平淡的動(dòng)作與語(yǔ)言來(lái)詮釋這個(gè)美好的品德。

學(xué)校的這次活動(dòng)——感恩成長(zhǎng)報(bào)告會(huì)。沒(méi)有用長(zhǎng)篇大論、古往今來(lái)來(lái)解釋感恩,這只是催眠的語(yǔ)言,以令人厭煩,畢竟一件事物千篇一律就沒(méi)有什么可欣賞的了。而這次的活動(dòng)卻牢牢抓著了我們這些簡(jiǎn)單孩子們的心,我們不喜歡枯燥,而喜歡簡(jiǎn)單,所以孩子的心是簡(jiǎn)單的。這也體現(xiàn)了學(xué)校的良苦用心。一個(gè)個(gè)生動(dòng)精彩又感人的故事,這雙大手牢牢地抓住著了我們,讓我們的思緒飄入其中,靜靜的傾聽(tīng)著。

簡(jiǎn)單的故事深入簡(jiǎn)單孩子們的心。深情的淚水劃過(guò)簡(jiǎn)單孩子們的臉頰。

每個(gè)人都有感情,即使是一個(gè)內(nèi)心丑陋的人,他們不懂得知恩圖報(bào),反而忘恩負(fù)義,但他們心中也有那么一份情,只是丑陋遮蔽了它,讓他無(wú)法自拔,則這份感恩則深深的藏在地下。

一顆感恩的心就是一顆懂得感謝和報(bào)恩的心,很簡(jiǎn)單,很單純,很自然,很美麗,它包含了所有的優(yōu)秀品德,諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格??梢?jiàn)每一顆感恩的心是多么美好。

每個(gè)人都可以學(xué)會(huì)感恩,這要看你有沒(méi)有那份想法。感恩很簡(jiǎn)單,就是對(duì)世間所有人事物給予自己的幫助表示感激,這也是做人的起碼修養(yǎng)。可以說(shuō)生活中的每件事都值得去感恩,這也關(guān)系到一個(gè)人看事情的態(tài)度問(wèn)題。至于這些感恩老師的教誨,感恩父母的養(yǎng)育,感恩同學(xué)的幫助等等,這也是大家張口提的事情了,對(duì)于這些簡(jiǎn)單孩子們,以是如每天吃飯,學(xué)習(xí)一樣了,普通的再也不能普通了。

為知識(shí)能夠給我們帶來(lái)深刻的啟迪與思考,從而理解我們對(duì)一些父母老師天天提的一些厭惡的嘮叨后的良苦用心。

感恩節(jié)微話題策劃案篇二

【活動(dòng)主題】:“我心,感恩”

【活動(dòng)背景】:感恩節(jié)作為一個(gè)西方節(jié)日,自傳入中國(guó)以來(lái)正在被國(guó)人逐漸接受。感恩節(jié)的設(shè)立就是為了提醒人們應(yīng)永遠(yuǎn)擁有一顆感恩的心,并將感恩的精神傳遞給每個(gè)人。所以志愿者和未來(lái)教育者的我們,更應(yīng)該借此機(jī)會(huì)讓懵懂的他們懂得感恩,約會(huì)感恩,珍惜人生的種種。

【活動(dòng)目的】:通過(guò)感恩主題班會(huì)讓學(xué)生時(shí)時(shí)保持一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人,發(fā)現(xiàn)想感激的人。在學(xué)校內(nèi)營(yíng)造感恩節(jié)氛圍,在活動(dòng)中了解感恩的意義和重要性,將感恩精神傳遞到校園的每個(gè)人。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛(ài)。教育學(xué)生從現(xiàn)在開(kāi)始,從小事做起,努力學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)感恩之情。

【活動(dòng)時(shí)間】。

20xx年11月22日。

【活動(dòng)地點(diǎn)】。

各班待定。

【活動(dòng)對(duì)象】。

交通運(yùn)輸工程學(xué)院10、11、12級(jí)全體學(xué)生。

【主辦單位】。

交通運(yùn)輸工程學(xué)院心理學(xué)研會(huì)。

【活動(dòng)人員安排】。

1、活動(dòng)統(tǒng)籌:班長(zhǎng)、組織委員、心理委員。

2、會(huì)場(chǎng)布置:文藝委員。

主要負(fù)責(zé):黑板的主題設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)布置。

3、后勤工作:生活委員。

主要負(fù)責(zé):購(gòu)買水果、礦泉水、水杯、會(huì)場(chǎng)用品等。

4、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律:團(tuán)支書(shū)。

主要負(fù)責(zé):到會(huì)同學(xué)考勤、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律等。

5、嘉賓邀請(qǐng):班長(zhǎng)。

6、主持人:各班待定。

7、ppt制作:心理委員、組織委員、主持人。

8、拍照:宣傳委員。

【活動(dòng)前期準(zhǔn)備】。

1、利用網(wǎng)絡(luò)收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)、歌曲、視頻下載,制作相關(guān)ppt。

2、物資購(gòu)買(根據(jù)實(shí)際情況購(gòu)買小卡片、水果等)。

3、邀請(qǐng)班主任,學(xué)工辦輔導(dǎo)員,下班黨員等參與班會(huì)。4、布置教室,圍坐成一圈,掛上氣球彩帶,營(yíng)造溫馨的氣氛。

5、全程播放《感恩的心》、《相親相愛(ài)的一家人》、《燭光里的媽媽》等。

【活動(dòng)流程】。

一、聽(tīng)歌曲《感恩的心》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題。

的彼岸。那么,你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?

下面我宣布“心存感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

感恩節(jié)(thanksgivingday),美國(guó)和加拿大節(jié)日,由美國(guó)首創(chuàng),原意是為了感謝印第安人,后來(lái)人們常在這一天感謝他人。

感恩節(jié)的故事中,人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不需要感謝上帝,而是要感謝身邊的人,在身邊尋找自己最想感謝的人。

三、概況感恩。

1、主持人:心存感恩,學(xué)會(huì)感激,我們要感謝母親孕育我生命;感謝父母養(yǎng)育我長(zhǎng)大;感謝老師讓我們懂了很多知識(shí);感謝朋友的友情。

找出一位同學(xué)大聲并有感情地朗讀一首詩(shī)。小聲播放《隱形的翅膀》。

感激傷害你的人,因?yàn)樗捔四愕男模?/p>

感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;

感激欺騙你的人,因?yàn)樗鹁戳四愕闹腔郏?/p>

感激蔑視你的人,因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊;

感恩節(jié)微話題策劃案篇三

活動(dòng)前的準(zhǔn)備:。

a.全體師幼學(xué)習(xí)表演;。

b.請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈;。

c.準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂(lè)主持詞。

d.制作感恩節(jié)標(biāo)志,并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。

e.班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來(lái)的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子,包裝拆開(kāi)、切成適宜大小),保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,紙杯,紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。

f.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)。

時(shí)間安排。

開(kāi)幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行,時(shí)間安排如下:。

活動(dòng)過(guò)程:。

開(kāi)場(chǎng)方式。

各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開(kāi)場(chǎng)方式,要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng),時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。

(如:大班可以用手語(yǔ)表演“感恩的心”作為開(kāi)場(chǎng),中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂(lè)游戲“小烏鴉愛(ài)媽媽”作為開(kāi)場(chǎng)。)。

上午活動(dòng)(8:30)。

1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕(陳霞)。

2、園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。

3、大班教師手語(yǔ)表演《感恩的心》。

4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng))。

下午活動(dòng)(2:00)。

1、大班表演,主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)。

2、中班表演,主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)。

3、小班表演,主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)。

感恩節(jié)微話題策劃案篇四

如今的孩子,都是在父母的百般苛護(hù)下長(zhǎng)大,他們接受著父母無(wú)私的愛(ài),把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取。從父母身上索取、老師身上索取、朋友身上索取,而忽略了一顆感恩的心。為了呼起那顆在習(xí)慣了世故壓在靈魂深處的善良本性與感恩的心,我院愛(ài)心社組織部開(kāi)展策劃這次感恩系列活動(dòng)。

為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí),我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受什么是感恩,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母、老師、朋友或?qū)κ?,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光.喚起學(xué)生的感恩之心,讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來(lái)。

讓我們懷著感恩的心,回報(bào)恩情人!

湛科院教學(xué)樓a405。

湛科院社聯(lián)。

蔡慶庚、余德偉(以及愛(ài)心社全體干事)。

(1)校報(bào)宣傳。

(2)拉宣傳、組織干事在各系部宣傳。

(3)網(wǎng)絡(luò)宣傳。

(4)攝影師攝影、會(huì)場(chǎng)的音響、燈光、調(diào)試。

(1)活動(dòng)以晚會(huì)方式進(jìn)行。

(2)活動(dòng)有唱歌、朗誦等一系列表演。

十、活動(dòng)中要注意的細(xì)節(jié)。

(1)活動(dòng)前應(yīng)檢查會(huì)場(chǎng)是否有安全隱患。

(2)活動(dòng)開(kāi)展時(shí)要保持有序性和節(jié)奏性。

(3)注意部門的協(xié)調(diào),切勿行動(dòng)不明。

(4)要明確人員調(diào)動(dòng)的緊急處理方案。

(1)成功之處。

(2)失敗之處。

策劃人:呂基旺。

一、晚會(huì)主題。

用祝福去告別。

二、晚會(huì)時(shí)間。

二零一二年六月一日。

三、晚會(huì)參與者。

學(xué)部書(shū)記、老師、輔導(dǎo)員和09工商全體同學(xué)。

四、晚會(huì)地點(diǎn)。

圖書(shū)館三號(hào)報(bào)告廳。

五、晚會(huì)整體氛圍。

溫馨、感動(dòng)。

六、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)道具。

每一個(gè)人的獎(jiǎng)品(有節(jié)目制作組商量決定)、21盞小燈籠(可以自制也可以買)、氣球、彩花(舞臺(tái)設(shè)置用的)晚會(huì)負(fù)責(zé)小組:節(jié)目策劃負(fù)責(zé)人(主要負(fù)責(zé)節(jié)目安排),舞臺(tái)設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人(搭建布置舞臺(tái),以及現(xiàn)場(chǎng)燈光控制),晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人(節(jié)目流程安排、布置),多媒體制作負(fù)責(zé)人(主要收集班級(jí)三年來(lái)的影像、視頻資料并制作)。

七、晚會(huì)目的。

大學(xué)三年在校生活即將結(jié)束,告別成了我們每一個(gè)人內(nèi)心深處的潛臺(tái)詞,告別不僅僅是為了紀(jì)念、珍惜那些曾經(jīng)一起走過(guò)的歲月,更是為了祝福彼此將來(lái)?yè)碛懈篮玫墓适拢虼送頃?huì)題目取為“用祝福去告別”,09工商2班一直是以各具個(gè)性的團(tuán)結(jié)為班風(fēng),每一個(gè)都有其自己的特點(diǎn),長(zhǎng)處,48個(gè)具有個(gè)性的人因?yàn)橐粋€(gè)共同的名字——團(tuán)結(jié)家族,走到了一起,三年時(shí)間里,一起瘋、一起無(wú)奈、一起失望、一起埋怨、一起高興、一起快樂(lè)、一起……最后需要有一個(gè)時(shí)間點(diǎn)來(lái)一起告別,一起祝福,告別我們永遠(yuǎn)純真的友情,告別我們彼此熟悉繼而轉(zhuǎn)為回憶中的陌生,祝福我們彼此美好的未來(lái),祝福我們永遠(yuǎn)年輕的夢(mèng)想。另外,此次活動(dòng)旨在感謝三年對(duì)我們關(guān)心倍加,耐心教導(dǎo)我們的老師們!懷著感恩的心離開(kāi)學(xué)校出去外面走向工作崗位。

八、晚會(huì)內(nèi)容簡(jiǎn)介。

晚會(huì)主題內(nèi)容主要由三個(gè)時(shí)間點(diǎn)構(gòu)成即過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái),分別是回首過(guò)去、享受現(xiàn)在、展望未來(lái):晚會(huì)穿插的文藝類節(jié)目主要由朗誦、配音、唱歌、跳舞組成,而其中特別環(huán)節(jié)主要由1“工商特別頒獎(jiǎng)典禮”,2“工商家族個(gè)人告別演說(shuō)”,“點(diǎn)亮一盞許愿燈送給自己”(具體會(huì)在后面介紹);3,播放提前錄制的短片三個(gè)環(huán)節(jié)組成;4,感恩老師。

九、晚會(huì)特別環(huán)節(jié)簡(jiǎn)介。

1、“工商特別頒獎(jiǎng)典禮”:即在笨班所有成員中根據(jù)每一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)或者三年時(shí)間來(lái)在同學(xué)中的印象給她頒一個(gè)特別的獎(jiǎng),獎(jiǎng)的名稱設(shè)置由班里成員決定,每一個(gè)同學(xué)寫一個(gè)你想頒給那些同學(xué)什么樣的獎(jiǎng),并注明其頒獎(jiǎng)詞,然后由晚會(huì)組委會(huì)成員收集整理,最后確定每一個(gè)同學(xué)的獎(jiǎng)項(xiàng),并選擇一個(gè)合適實(shí)惠的獎(jiǎng)品給每一位同學(xué)。希望通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)去幫助每一個(gè)工商2班的同學(xué)找到他的優(yōu)點(diǎn),找到他的魅力,同時(shí)這也是一種祝福,一種用鼓勵(lì)的方式去祝福。

2、“工商家族個(gè)人告別演說(shuō)”:每一個(gè)成員上臺(tái)做告別演說(shuō),自由、真實(shí)即可內(nèi)容形式不限。演說(shuō)可根據(jù)自己喜好配上自己喜歡的音樂(lè),在演講的最后選一盞祝福的燈送給自己,同時(shí)也祝福班里同學(xué)。

3、“點(diǎn)一盞許愿燈送給自己”:每一個(gè)同學(xué)都有一盞燈,選擇這盞燈并親自點(diǎn)亮它,燈的名字由自己選,晚會(huì)組委會(huì)成員提前制作一些小卡片上面寫著燈的名字,諸如:堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)、幸福、自信、開(kāi)朗等等,待上臺(tái)演講同學(xué)選擇之后將其貼在許愿燈上,最后又該名同學(xué)自己點(diǎn)亮?!包c(diǎn)亮一盞燈送給自己”是晚會(huì)三個(gè)環(huán)節(jié)最有詩(shī)意和哲理氣息的環(huán)節(jié),也許在每一個(gè)今后的人生道路上都會(huì)有許許多多的坎坷,挫折希望這盞燈可以照亮他的人生,他的夢(mèng)想,伴著他一路前行。4、短片拍攝說(shuō)明,鑒于時(shí)間問(wèn)題,所以短片很簡(jiǎn)單,就是每一個(gè)人選擇一個(gè)自己喜歡的校園背景,對(duì)著鏡頭說(shuō)一句話,但開(kāi)頭一定要說(shuō)自己叫什么名字,來(lái)自哪里?(那樣整個(gè)片子看起來(lái)會(huì)更好),其次是分成三個(gè)小組,每個(gè)小組都回答一個(gè)問(wèn)題,這三個(gè)問(wèn)題是:1,大學(xué)里最難忘的一件事是什么,2,大學(xué)畢業(yè)里最希望的是什么3,以后不管走多遠(yuǎn)都會(huì)怎么樣(每個(gè)問(wèn)題的.回答都要簡(jiǎn)短一句話,兩句話就好),這個(gè)片子拍好然后利用蒙太奇手法剪好之后就像每年電視放得那個(gè)明星新年祝福的模式。

1、晚會(huì)開(kāi)始前的暖場(chǎng),在晚會(huì)舞臺(tái)布置之時(shí),用曲調(diào)緩慢,簡(jiǎn)單的鋼琴或小提琴曲暖場(chǎng),以增加溫馨氣息。

2、晚會(huì)開(kāi)始,主持人上場(chǎng)。

開(kāi)幕詞:各位同學(xué)大家晚上好!如果把時(shí)間比作一個(gè)魔術(shù)師,那是再恰當(dāng)不過(guò)了,因?yàn)樗偰茉谀阄也唤?jīng)意間幻化出無(wú)限的奇跡,而當(dāng)幕布拉開(kāi),一切魔術(shù)的秘密都被揭曉的時(shí)侯,當(dāng)沒(méi)有任何虛幻夢(mèng)境的現(xiàn)實(shí)展現(xiàn)在你面前的時(shí)候,你所擁有的可能只是對(duì)魔術(shù)奇跡產(chǎn)生時(shí)的過(guò)去的一種懷念,于是回首過(guò)去并且期待、展望下一個(gè)魔術(shù)奇跡的誕生便成了你享受現(xiàn)在的最好方式,而今晚我們用祝福這一種特別的方式去告別,只是為了再一次的享受時(shí)間這個(gè)最偉大的魔術(shù)師帶給我們的驚喜和希望。用祝福去告別,就讓我們從回首過(guò)去開(kāi)始。

3、幻燈片播放,主要是過(guò)去我們的一些照片、視頻再配上一些文字,音樂(lè),以勾起同學(xué)們的回憶。

4、頒獎(jiǎng)開(kāi)始,每一個(gè)同學(xué)逐一上場(chǎng),主持人讀頒獎(jiǎng)詞,獲獎(jiǎng)?wù)吒醒?、點(diǎn)燃一盞燈(簡(jiǎn)短)。

5、節(jié)目表演。

6、頒獎(jiǎng),重復(fù)四。

7、節(jié)目表演。

8、頒獎(jiǎng),重復(fù)四。

9、節(jié)目表演。

10、頒獎(jiǎng),重復(fù)四。

11、節(jié)目表演。

12、感恩老師,讀每個(gè)同學(xué)寫給老師的話。

13、播放短片。

(中間銜接由主持人竄詞完成)。

過(guò)去總是短暫而又美好,而用祝福去告別便成了我們面對(duì)這逝去美好的最好方式,告別——一個(gè)多么令人傷感而又期待的詞語(yǔ),傷感是因?yàn)樗碇^(guò)去的結(jié)束,而向往則是因?yàn)樗A(yù)示著未來(lái)的開(kāi)始。未完成待續(xù)?。。?。

1、注意晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的秩序。

2、注意晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的安全。

3、晚會(huì)結(jié)束后注意現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生清潔和電源的管理。

4、其他突發(fā)情況的處理。

感恩節(jié)微話題策劃案篇五

:激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情,增強(qiáng)同學(xué)們民族自豪感,挖掘和培養(yǎng)文學(xué)新秀。

1主題鮮明,緊緊圍繞“迎國(guó)慶,慶國(guó)慶”這一主題以身邊的人和事為內(nèi)容,可以歌頌祖國(guó)的繁榮昌盛,人民的幸福生活,可以展現(xiàn)為構(gòu)建和諧社會(huì)所表現(xiàn)出來(lái)的積極向上的精神風(fēng)貌,可以表現(xiàn)建國(guó)以來(lái)家鄉(xiāng)的變化,也可以表達(dá)對(duì)祖國(guó)的思念和熱愛(ài)。

2體裁形式多樣,以詩(shī)歌散文小說(shuō)為主。字?jǐn)?shù)不限,要求原創(chuàng)。題目自擬,內(nèi)容積極向上。

:在校全體學(xué)生。

20xx年10月25日。

一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名。

附加活動(dòng)分工:我社將與宣傳部合作,出國(guó)慶征文板報(bào)。我社團(tuán)人員負(fù)責(zé)稿件收繳以及親自班上宣傳,再與廣播站配合廣播宣傳。

審稿事宜:秉著公平,公正的原則。由學(xué)校語(yǔ)文組老師嚴(yán)格審批出前三名的優(yōu)秀作品.頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),(物質(zhì)獎(jiǎng)項(xiàng)有待商量)以資鼓勵(lì)。

感恩節(jié)微話題策劃案篇六

第一,請(qǐng)帶著一份感恩的心情。

第二,請(qǐng)帶著一段感恩的回憶。

第三,請(qǐng)帶上一只筆,用它來(lái)抒寫你的感激之情。

第四,請(qǐng)還帶上一份不要很貴重的小禮物(三十元以內(nèi)),用以感謝身邊給你帶來(lái)快樂(lè)的人。

第五,請(qǐng)記得在自己帶的禮物中留下代表你的痕跡,奇妙而又美妙的緣分或許就在這不經(jīng)意之中來(lái)到你的身邊。

1、19:00開(kāi)始簽到。

2、19:30活動(dòng)開(kāi)始。

a、自我介紹,每一個(gè)人講一個(gè)感恩故事。

b、嘉賓:牧師將在宴會(huì)上為大家系統(tǒng)的介紹感恩節(jié)的來(lái)歷。

c、品味美味的感恩節(jié)大餐。

感恩節(jié)微話題策劃案篇七

一、活動(dòng)主題:

二、活動(dòng)目的。

通過(guò)為期一個(gè)月的活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì),感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

三、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。

四、活動(dòng)地點(diǎn):

學(xué)校內(nèi)。

五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。

2.購(gòu)買黃絲帶,用于征集感恩箴言。

3.打印宣傳資料,評(píng)分表等。

4.校園環(huán)境布置:黑板、海報(bào)等。

6.制定好活動(dòng)計(jì)劃,時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位(教師和學(xué)生)。

8.購(gòu)買獎(jiǎng)品。

六、活動(dòng)過(guò)程。

在11月份的第一個(gè)晨會(huì)上,進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開(kāi)了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。

之后,我們圍繞四個(gè)一展開(kāi)活動(dòng)。

1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

因各班校園網(wǎng)全面開(kāi)通,所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間,瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí),并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。

2.讀一篇《感恩的心》故事。

有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分,小女孩就開(kāi)始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。

每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì)有自己的感想,而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng)。小女孩的'不幸遭遇令我們同情,她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無(wú)論何時(shí),只要想起這個(gè)小女孩,我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷辛苦。無(wú)論多大風(fēng)雨,學(xué)習(xí)上遇到再大的困難,都勇敢地去面對(duì),永不放棄。

3.唱一首《感恩的心》歌曲。

我來(lái)自偶然,象一顆塵土。

我來(lái)自何方,我情歸何處。

誰(shuí)在下一刻呼喚我。

天地雖寬,這條路卻難走。

我看遍這人間坎坷辛苦。

我還有多少愛(ài)。

我還有多少淚。

讓蒼天知道。

我不認(rèn)輸。

感恩的心,感謝有你。

伴我一生。

讓我有勇氣做我自己。

感恩的心,感謝命運(yùn)。

花開(kāi)花落。

我一樣會(huì)珍惜。

課間時(shí)候,這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版,讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ),用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋,教會(huì)給他們身邊更多的人,讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)與希望。

4.寫一段祝福,將感激銘記心中。

寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫下自己的感激之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。

之后,我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比,從中挑選出校園十佳感恩箴言,被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。

七、活動(dòng)意義(后記)。

這項(xiàng)活動(dòng)為期一個(gè)月,同學(xué)們的熱情,我們始料未及。那一條條隨風(fēng)飄動(dòng)的黃絲帶,那一次次流淌在校園的《感恩的心》,仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我們也以一次主題晨會(huì)為這次活動(dòng)劃上了圓滿的句號(hào)。晨會(huì)上,同學(xué)們又一次聆聽(tīng)了那感人至深的故事,十位最佳箴言的獲得者走上講臺(tái),向全校師生講述他們的箴言內(nèi)容并接受校領(lǐng)導(dǎo)的頒獎(jiǎng),而師生同臺(tái)表演的手語(yǔ)版《感恩的心》更是把整個(gè)晨會(huì)推向**。許多在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師不由地發(fā)出了情到深處淚自流的感嘆。而這項(xiàng)活動(dòng)在我校年底進(jìn)行的校園十大新聞評(píng)比中,獲得了老師同學(xué)的一致好評(píng)。

感恩節(jié)微話題策劃案篇八

自古以來(lái),中華民族就以樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)作為傳統(tǒng)美德,但如今越來(lái)越多的學(xué)生不懂得感謝,甚至對(duì)呵護(hù)自己的家人產(chǎn)生叛逆、厭煩心理。而在這個(gè)文明的社會(huì),懂得感恩是很必要的,是建設(shè)和諧社會(huì)的基本要求,是使得人與人之間的關(guān)系融洽的潤(rùn)滑劑。而今年的11月24日是西方的感恩節(jié),我們希望在這一天利用此次活動(dòng)向自己的親人、老師、朋友、還有自己,購(gòu)買一些冬天保暖物品,感謝他們的存在,帶去你在冬天想給他們溫暖的問(wèn)候。同時(shí)也希望借此讓同學(xué)們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。

1:23日下午5點(diǎn)左右,進(jìn)行場(chǎng)地的搭建

2:以下先是23,24日兩晚文藝表演的

擺放出兩顆“?”的圖案,提前設(shè)計(jì)好圖形的大致意味著感恩的心,同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)教授《感恩的心》手語(yǔ)舞,至此拉開(kāi)我們?yōu)槠趦商斓囊浴案卸鳌睘橹黝}的活動(dòng)。

2):23日晚上7:00左右,邀請(qǐng)街舞社進(jìn)行表演,先將今晚的晚會(huì)推向高潮,在街舞表演的間歇期,邀請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái),進(jìn)行“現(xiàn)場(chǎng)感恩”,可以利用電話向父母(老師或曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人)表達(dá)“感恩”之情,讓所有同學(xué)見(jiàn)證這一感動(dòng)的瞬間,并對(duì)上臺(tái)參與此環(huán)節(jié)的同學(xué)進(jìn)行小獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。此外“現(xiàn)場(chǎng)感恩”這個(gè)環(huán)節(jié)在兩天的活動(dòng)中都設(shè)立開(kāi)展。(此過(guò)程視頻剪輯爭(zhēng)取上電視臺(tái)或者報(bào)紙,外聯(lián)人員負(fù)責(zé))

3):24日是晚會(huì)最后一天,勢(shì)必將晚會(huì)推向高潮,在7點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始表演,首先出場(chǎng)的是cosplay社團(tuán),中途插入“現(xiàn)場(chǎng)感恩”的環(huán)節(jié),然后邀請(qǐng)街舞社出場(chǎng),最后開(kāi)展此次主題晚會(huì)的“happy ending party”,邀請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)所有人員,跟隨交際舞社的同學(xué)一起跳交際舞,在交際舞的輕盈步子中結(jié)束我們兩天的晚會(huì),同時(shí)也慶祝我們此次活動(dòng)的圓滿成功。

1):分別進(jìn)行具有感恩節(jié)代表意義的三個(gè)游戲

第二:游戲時(shí),首先選出5名同學(xué),在原地抱頭轉(zhuǎn)20圈,然后跑向前方放有玻璃珠的桌子,用筷子從盒子里夾珠子,3分鐘后,誰(shuí)夾得多,誰(shuí)就有獎(jiǎng)勵(lì),即使最后一名同樣有獎(jiǎng)。

第三: 南瓜賽跑,比賽者用一把小勺推著南瓜跑,規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜,先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小,游戲就越有意思。 2:借用聯(lián)通公司的相應(yīng)設(shè)備,舉行“切水果”比賽,誰(shuí)在一分鐘計(jì)時(shí)賽中切得多,誰(shuí)就勝利。

3:在舞臺(tái)周圍,掛上與感恩節(jié)相關(guān)的字謎,謎語(yǔ)這些,猜中相應(yīng)字謎的同學(xué),同樣有獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。(流程的銜接又還縝密,人員的安排還沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái),)

1:23,24日兩天,開(kāi)始時(shí)間為晚上6:30,結(jié)束時(shí)間為晚上9點(diǎn),24日結(jié)束時(shí)間可適當(dāng)延后一點(diǎn)。

2:以上活動(dòng)最終解釋權(quán)歸會(huì)展協(xié)會(huì)所有。

11月23日—24日(上午多久開(kāi)始,下午多久開(kāi)始,晚上、、、、、、、)

重慶城市管理學(xué)院學(xué)苑超市旁邊空地

重慶城市管理學(xué)院全體師生

(1)向院團(tuán)委,系領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)場(chǎng)地并獲得學(xué)院重視與支持。

(2)申請(qǐng)協(xié)會(huì)制作四張宣傳海報(bào),在21日和22日分別放于食堂門口,a棟寢室靠路邊處,c棟寢室門口,及學(xué)苑超市空地旁。并安排相應(yīng)人員在這兩天發(fā)放我們此次主題晚會(huì)的宣傳單。

(3)組織會(huì)展協(xié)會(huì)各個(gè)部門開(kāi)會(huì),請(qǐng)會(huì)長(zhǎng)進(jìn)一步明確各個(gè)部門的職責(zé),并安排參與商品售賣的人員。

(4)信息收集部應(yīng)當(dāng)及時(shí)收集同學(xué)們此時(shí)需要什么商品什么價(jià)位等相關(guān)信息,以便有針對(duì)性的進(jìn)貨。

(5)請(qǐng)有意愿并參加此次活動(dòng)的同學(xué)積極參與贊助項(xiàng)目,制作兩條橫幅。(橫幅的大小,內(nèi)容,)

(6)通知院報(bào),積極參與此次活動(dòng)的主題宣傳和展賣類型的報(bào)道。

(7)在活動(dòng)進(jìn)行的時(shí)期分早,中,晚在食堂,宿舍,教學(xué)樓人口較密集的區(qū)域進(jìn)行傳單發(fā)放。

(1)將展賣會(huì)分為三個(gè)區(qū)域,感恩親人,感恩愛(ài)人,感恩自己,分別展賣適合該人員的保暖物品。再由策劃部實(shí)地考查,并劃分出三個(gè)區(qū)域的具體位置,和音響設(shè)備的位置。

(2)由會(huì)展協(xié)會(huì)或者該項(xiàng)目發(fā)起人出資,統(tǒng)一采購(gòu)定量的貨品,并與供貨商達(dá)成一定的協(xié)定。

(3)在銷售前,所有商品需明碼標(biāo)價(jià),并清點(diǎn)數(shù)量,銷售商品后需進(jìn)行記錄,便于活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)計(jì)銷售額。如若有剩余商品可放置在網(wǎng)店進(jìn)行售出或與供貨商協(xié)議進(jìn)行退貨。

(4)所有盈利收入,一部分交由出資方,另一部分交由會(huì)展協(xié)會(huì)統(tǒng)一管理,再拿一部分收入,為學(xué)院添置相關(guān)物品,以此感謝學(xué)院的大力支持。

(5)組織參與此次活動(dòng)的人員,于展會(huì)前一晚,將第二天開(kāi)展所需的展位擺放搭建完畢。

(6)協(xié)調(diào)并準(zhǔn)備幾把大傘,以防下雨導(dǎo)致商品損壞。

(7)協(xié)會(huì)安排并組織人員維護(hù)展賣場(chǎng)地的秩序,并且做好場(chǎng)地的清潔衛(wèi)生。

(8)成立后勤機(jī)動(dòng)小組,全面負(fù)責(zé)展賣市場(chǎng)的工作需要,成立協(xié)調(diào)小組,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)展賣市場(chǎng)所出現(xiàn)的問(wèn)題。(每個(gè)環(huán)節(jié)的人必須安排妥當(dāng),保證活動(dòng)有序進(jìn)行)

(1)宣傳費(fèi):展板,橫幅,海報(bào),傳單

(2)商品:進(jìn)貨費(fèi)用,車費(fèi)

(3)材料費(fèi):場(chǎng)地設(shè)計(jì) 搭建場(chǎng)地

(4)工作人員:餐飲

具體數(shù)據(jù)加出來(lái)再加上個(gè)浮動(dòng)范圍以上費(fèi)用暫時(shí)待定

(1)組織和制作成果匯報(bào)海報(bào),張貼于學(xué)院公示欄。

(2)寫一份總結(jié)報(bào)告,交由領(lǐng)導(dǎo)審閱,并邀請(qǐng)相關(guān)老師為我們此次展會(huì)進(jìn)行一次評(píng)估。

(3)組織參與并支持此次活動(dòng)的相關(guān)人員聚餐,慶賀此次活動(dòng)的圓滿成功。

感恩節(jié)微話題策劃案篇九

感恩節(jié)雖是一個(gè)“洋節(jié)”,但中國(guó)是一個(gè)禮儀之幫,文明古國(guó),自古就有“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言撣心、報(bào)得三春暉”的傳統(tǒng)美德,懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會(huì),學(xué)會(huì)感恩應(yīng)該是每一個(gè)中國(guó)人的美德和為人的準(zhǔn)則,為此,學(xué)校決定在感恩節(jié)期間,在全校師生中開(kāi)展“心存感恩,從‘謝謝’開(kāi)始”十個(gè)一系列活動(dòng)。

1、召開(kāi)一次“心存感恩”主題班隊(duì)會(huì)。

以班級(jí)為單位,圍繞感恩主題,以親情、友情、師生情等為切入點(diǎn),采取討論、演講、講述等形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí),表達(dá)對(duì)父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情。

2、相互說(shuō)一聲“謝謝”。

和家人、老師、同學(xué)、朋友見(jiàn)面說(shuō)一句“謝謝”的話語(yǔ),感謝的內(nèi)容要具體,表達(dá)的感情要真摯。

3、唱一首感恩的歌曲。

《感恩的心》已經(jīng)通過(guò)課堂學(xué)習(xí),要了解歌曲的來(lái)歷,要體會(huì)作者的感情,要用真情唱出來(lái),傳唱出去。(還可選擇其他歌曲)。

4、寫一封感恩的信。

給自己的父母、親人、老師、同學(xué)、朋友寫一封感恩之信。

5、制作一張感恩祝福卡、送給有恩于自己的人。

6、撰寫一句(段)感恩箴言。

自擬一句簡(jiǎn)潔、明了富有文采的語(yǔ)句,張貼在班級(jí)顯著位置。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校。

7、舉行一次感恩故事會(huì)。

針對(duì)自己的真實(shí)經(jīng)歷,為同學(xué)們講一個(gè)感恩故事。

8、制作一份感恩手抄報(bào)(或班級(jí)出版一期感恩墻報(bào)、黑板報(bào))。

9、開(kāi)展一次感恩大自然環(huán)保行動(dòng)。

保護(hù)環(huán)境,保護(hù)家園。讓我們的教室(學(xué)校)更潔靜,讓我們的天空更晴朗,讓我們的家園更美麗。人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

感恩節(jié)微話題策劃案篇十

四.活動(dòng)名稱:“系絲帶愛(ài)心花,傳祝愿”

五.活動(dòng)目標(biāo):提高感恩意識(shí),發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)。

六.活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月27日中午

七.活動(dòng)開(kāi)展:“系絲帶愛(ài)心花,傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20xx年11月25日在綜合樓開(kāi)展活動(dòng)。志愿者一邊向路過(guò)的人宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí),向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹(shù)”上或是讓他們親自掛。活動(dòng)結(jié)束前,我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹(shù)”上,并拍照留念。

八.活動(dòng)前期準(zhǔn)備:“系絲帶愛(ài)心花,傳祝愿”活動(dòng)

活動(dòng)策劃,活動(dòng)負(fù)責(zé)人,活動(dòng)宣傳,活動(dòng)場(chǎng)地選擇,活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作,活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問(wèn)題考慮,活動(dòng)費(fèi)預(yù)算,實(shí)地考察。

1、活動(dòng)人員安排:

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人;

活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員;

橫幅1人負(fù)責(zé);

海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé);

材料準(zhǔn)備4人;

現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人;

安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員;

簽到人員;

應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽(tīng)從總負(fù)責(zé)安排);

折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員;

后勤負(fù)責(zé)人員;

攝影負(fù)責(zé)人員。

內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;

2、活動(dòng)材料:課桌,椅子,宣傳單,海報(bào),照相機(jī),絲帶,筆,彩色紙,膠水,橫幅,

3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:橫幅25元,折紙15元、絲帶30元,膠水10,、元共合計(jì)。80

橫幅名字:發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)

活動(dòng)正式實(shí)施

11月25日,中午在綜合樓門口集合

2.活動(dòng)內(nèi)容:

1)宣傳感恩節(jié)的來(lái)歷,目的,意義

2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語(yǔ),并親自折花扣好掛在樹(shù)上,代表我們對(duì)他們的感恩。

3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天,拿出手機(jī),給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福

九.活動(dòng)中存在問(wèn)題:天氣情況,活動(dòng)時(shí)間,制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。

十.活動(dòng)的應(yīng)急措施:“系絲帶愛(ài)心花,傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí),由幾名應(yīng)急名人員處理。

十一.活動(dòng)結(jié)束: 整理場(chǎng)地衛(wèi)生,整理現(xiàn)場(chǎng),收拾材料器具

十二.活動(dòng)總結(jié):活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告

注:活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充

感恩節(jié)微話題策劃案篇十一

每個(gè)人都會(huì)老,每個(gè)老人都應(yīng)該得到溫暖、受到關(guān)愛(ài),愛(ài)心大本營(yíng)·廣西普霖慈善協(xié)會(huì)結(jié)合忻城縣敬老院實(shí)際情況開(kāi)展——走進(jìn)敬老院愛(ài)心活動(dòng),現(xiàn)特制定本活動(dòng)方案:

一、活動(dòng)名稱:走進(jìn)敬老院愛(ài)心活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題:用愛(ài)心溫暖老人,讓老人感受家的溫暖與溫馨。

三、活動(dòng)宗旨:關(guān)注老年人,敬老愛(ài)老,讓敬老院的老人能夠感受到社會(huì)大家庭的溫暖。

四、活動(dòng)時(shí)間:xx年12月12日。

五、活動(dòng)內(nèi)容:

1、為敬老院的每位老人送上暖我們的關(guān)愛(ài),慰問(wèn)老人,陪老人聊天。

2、親手為敬老院的老人包餃子、煮湯圓,讓老人感受家的溫馨。

3、為老人清洗衣服、床單、打掃房間、陪老人聊天,讓他們感受家的幸福。

4、活動(dòng)期間,需要兩位會(huì)員負(fù)責(zé)在整個(gè)活動(dòng)中拍下精彩瞬間。把一些值得紀(jì)念的照片遞送回敬老院。

5、慰問(wèn)敬老院的孤寡老人,集資為敬老院購(gòu)買一臺(tái)電熱水器,米15公斤,油5升2桶,為每位老人(共8人)買鞋子襪子,給他們送去關(guān)愛(ài)與溫暖。

六、活動(dòng)過(guò)程:

1、每?jī)蓚€(gè)會(huì)員負(fù)責(zé)一位老人或每三個(gè)會(huì)員負(fù)責(zé)兩個(gè)老人。

2、會(huì)講桂柳話的會(huì)員專門負(fù)責(zé)給老人讀報(bào)或聊天;會(huì)下棋的會(huì)員就負(fù)責(zé)下棋、打麻將的老人。

3、給各自負(fù)責(zé)的老人洗水果和撥香蕉,有必要的話幫助行動(dòng)不便的老人吃。

4、為老人端茶倒水。

5、在陪老人時(shí)即興小節(jié)目,如講笑話、跳舞、唱歌等。

6、在過(guò)程中,為老人們(尤其是行動(dòng)不便的老人)做一些小事,如幫老人按摩、梳頭、剪指甲等,在點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上關(guān)懷老人,給老人們帶去溫暖。

7、全部活動(dòng)結(jié)束時(shí)集體拍照合影留念,與老人告別,返回。

七、活動(dòng)原則:

1、統(tǒng)一部署,協(xié)調(diào)行動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)的安排全部由協(xié)會(huì)統(tǒng)一組織進(jìn)行。

2、自愿捐贈(zèng),促進(jìn)參與。切實(shí)按照自愿捐贈(zèng)的原則,綜合運(yùn)用各種有效的募捐形式,深入發(fā)動(dòng)各界人士參與慈善捐贈(zèng)活動(dòng)。

3、廣集善款,惠澤社群。堅(jiān)持以募集慈善事業(yè)發(fā)展資金作為活動(dòng)目標(biāo)。

八、活動(dòng)注意事項(xiàng):

1、本項(xiàng)活動(dòng)由愛(ài)心大本營(yíng)·廣西普霖慈善協(xié)會(huì)具體負(fù)責(zé)實(shí)施,在活動(dòng)中一定要服從活動(dòng)小組組長(zhǎng)的分工,確保安全。

2、進(jìn)入敬老院,見(jiàn)到老人一定要微笑打招呼,這是對(duì)老人的一種尊重與認(rèn)可。一定要有足夠的思想和心理準(zhǔn)備,對(duì)待老人們一定要有足夠的耐心。

3、應(yīng)盡量注意不要太喧嘩,與老人交談時(shí)要盡量的去傾聽(tīng)他們,要引導(dǎo)老人多講述他們的往事。

4、盡量不要帶10歲以下的孩子,因?yàn)橛幸徊糠掷先?特別是失語(yǔ)、失憶老人)的狀態(tài)不是很好,以免給孩子帶來(lái)不利影響。

5、清掃房間時(shí)一定要將物品放回原處,不要改變它們的原來(lái)布局。

6、本次活動(dòng)將采取自愿參與的方式,本協(xié)會(huì)對(duì)參與者的安全及言行不負(fù)任何法律責(zé)任!

九、組織領(lǐng)導(dǎo):

感恩節(jié)微話題策劃案篇十二

通過(guò)“感恩新疆項(xiàng)目建設(shè)者”系列活動(dòng)的開(kāi)展,提升全體人員感恩新疆項(xiàng)目建設(shè)者的意識(shí),提升責(zé)任心和工作標(biāo)準(zhǔn),為新疆項(xiàng)目建設(shè)吶喊、助威。

二、活動(dòng)時(shí)間:xxxx

三、活動(dòng)主題:“感恩新疆項(xiàng)目建設(shè)者”

20xx年,公司揮師天山,建設(shè)新疆第二生產(chǎn)基地。三年時(shí)間里,新疆項(xiàng)目建設(shè)者們告別親人、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),按照劉總提出的“三個(gè)一流”的目標(biāo),以高昂的創(chuàng)業(yè)激情,用辛勞與汗水克服重重困難,在戈壁灘上建起了一座現(xiàn)代化的工廠,為公司實(shí)現(xiàn)“中國(guó)最受尊重化肥企業(yè)集團(tuán)”的美好愿景做出了突出貢獻(xiàn)。當(dāng)前,新疆項(xiàng)目處于單體試車的關(guān)鍵階段,需要我們?cè)诟鞣矫娼o予支持。

感謝新疆項(xiàng)目的建設(shè)者,感恩新疆項(xiàng)目的建設(shè)者!

四、活動(dòng)范圍:公司各單位

五、活動(dòng)安排

1、懸掛感恩標(biāo)語(yǔ)、書(shū)寫感恩板報(bào)。

2、利用升旗儀式進(jìn)行“感恩周”活動(dòng)動(dòng)員。

3、制作感恩卡片,由各分會(huì)收集,公司工會(huì)統(tǒng)一郵寄到新疆公司,由新疆公司分會(huì)將感恩卡片進(jìn)行創(chuàng)意張貼,在公司餐廳、辦公樓等處展現(xiàn)??ㄆ占蠄?bào)時(shí)間11月17日前。

4、傳遞感恩活動(dòng)。由總經(jīng)辦負(fù)責(zé),拍攝公司員工感恩、祝福等內(nèi)容的短片,由新疆公司分會(huì)在升旗廣場(chǎng)led屏與餐廳循環(huán)播放。

5、為新疆雙職工辦一件實(shí)事。由公司工會(huì)、各分工會(huì)共同對(duì)夫妻都入疆,且子女留在家里的雙職工家庭,通過(guò)一種特殊方式表達(dá)感恩之情,感恩雙職工家屬對(duì)新疆建設(shè)的支持。

六、時(shí)間安排

感恩節(jié)微話題策劃案篇十三

1、精心策劃,及時(shí)行動(dòng),對(duì)于整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展,必須認(rèn)真而細(xì)心地做好活動(dòng)的策劃工作,并就活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)制定具體的實(shí)施方案。策劃工作一旦完成,必須及時(shí)付之行動(dòng),否則可能會(huì)影響整個(gè)計(jì)劃的實(shí)施。

2、做好活動(dòng)的宣傳工作,讓同學(xué)們積極參加活動(dòng),做好活動(dòng)的各個(gè)細(xì)節(jié),保證對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的突發(fā)情況及時(shí)合理應(yīng)對(duì)。

3、通知到位?;顒?dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),入場(chǎng)順序是確定的,在以后的活動(dòng)中,我會(huì)將活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)傳達(dá)到位,做到親力親為。

4、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)高效的協(xié)調(diào)分工,對(duì)活動(dòng)的順利開(kāi)展,具有重大意義。協(xié)調(diào)是一種能力,我們會(huì)不斷提高自己的能力,加大學(xué)習(xí)部與其他部門的聯(lián)系合作,盡可能地組織好每一個(gè)活動(dòng)。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教。在本次活動(dòng)中,存在的文體館申請(qǐng),橫幅的制作,各個(gè)部門的具體分工,活動(dòng)的主題等很多方面的問(wèn)題,主要是通過(guò)活動(dòng)負(fù)責(zé)人與老師和各個(gè)部門負(fù)責(zé)人溝通、交流和學(xué)習(xí)中解決的。老師和學(xué)生會(huì)骨干對(duì)如何更好的完成一個(gè)活動(dòng),如何讓活動(dòng)達(dá)到更高的層次,都有自己的理解和主張。

通過(guò)舉辦這個(gè)活動(dòng),加強(qiáng)了學(xué)生會(huì)各部之間的交流和協(xié)調(diào)組織能力,為以后的學(xué)生會(huì)的工作中,我們會(huì)繼續(xù)努力,提高各方面的素質(zhì)和能力,盡力提高學(xué)生會(huì)為學(xué)院的同學(xué)們服務(wù)的本領(lǐng),爭(zhēng)取做出好的成績(jī)! 我校的感恩勵(lì)志教育活動(dòng)取得了階段性的成果,也引發(fā)了我們的一些思考:

我們是一所鄉(xiāng)村學(xué)校,無(wú)庸諱言,學(xué)生的總體素質(zhì)與城鎮(zhèn)學(xué)校,特別是重點(diǎn)學(xué)校相比固然要落差一等,被人稱為“差下生”。但這次感恩勵(lì)志活動(dòng)使我們真真切切地看到:我們的學(xué)生身上有著很好的潛質(zhì)和閃光點(diǎn),是完全可以教育好的,靈魂是完全可以再塑造的。有人說(shuō):“當(dāng)代教育迷路了”,提出“回歸教育傳統(tǒng)”。其實(shí)被忽視的就是對(duì)人的靈魂的塑造教育。我們這次活動(dòng)則實(shí)施了“育人為本”的教育,“育人以德為先”的教育,其本質(zhì)則是靈魂的再塑造教育。因而這次教育抓住了當(dāng)代教育的根本。

我們實(shí)施素質(zhì)教育也已經(jīng)歷了多年,收效肯定有,而收效不大則是公認(rèn)的事實(shí)。尤其在我校以提高教學(xué)成績(jī)?yōu)橹鞯那疤釛l件下,要推行素質(zhì)教育就更難。而感恩勵(lì)志教育貼近學(xué)生思想和生活實(shí)際,易被接受,且深受學(xué)生歡迎,效果顯著。事實(shí)證明感恩勵(lì)志教育是進(jìn)行素質(zhì)教育的最好切入點(diǎn)。

要使大家認(rèn)識(shí)到感恩勵(lì)志無(wú)處不有,凡事感恩,在感恩中增強(qiáng)責(zé)任感,這是我們這次活動(dòng)取得成功最基本的經(jīng)驗(yàn)和做法。

這次感恩勵(lì)志教育僅僅幾周,雖然取得了一些階段性成果,但畢竟只是一個(gè)良好開(kāi)端。要真正成為一場(chǎng)名副其實(shí)的靈魂再塑教育,還需要更深入更扎實(shí)的工作,還需要更好地堅(jiān)持下去。

相信,具有光榮辦學(xué)傳統(tǒng)的大源學(xué)校在今后的日子里定會(huì)讓感恩勵(lì)志教育展現(xiàn)新風(fēng)貌,取得新成果。

其一、感恩父母,發(fā)奮學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。

在本次感恩勵(lì)志活動(dòng)中,同學(xué)們把最真摯的感情送給了父母。同學(xué)們說(shuō):“感恩父母,是父母給了我們生命,是父母養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人,是父母給了我們世界上最偉大而崇高的親情。感恩父母是做人的底線???!?/p>

第二、感恩老師,使師生關(guān)系更加密切。

在這次教育中,同學(xué)們普遍認(rèn)識(shí)到要感恩老師,“是老師傳授我們知識(shí),是老師教給我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,是老師給了我們照亮人生道路的燈塔???!?/p>

第三,感恩學(xué)校,使學(xué)校成為更加和諧的校園。

第四,感恩勵(lì)志教育使師生的胸懷更加寬廣與大度,這也是此項(xiàng)活動(dòng)的重要收獲。

原本有些斤斤計(jì)較或心胸狹窄的人在感恩勵(lì)志教育中得到了很大的改變和提高,變得那樣寬容與大度,因?yàn)樗麄冋J(rèn)識(shí)到“感恩是一種處世哲學(xué),是生活的大智慧”,真正的“感恩”是對(duì)世間所有人所有事心存感激。同學(xué)們說(shuō):“我們要感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩一切曾幫助過(guò)我的人”。這毋庸置疑,而下面這段話也在師生中不脛而走,到處傳頌:

“感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕囊庵荆桓屑そO倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙過(guò)你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激蔑視你的人,因?yàn)樗茉炝四愕淖宰?;感激遺棄你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立。凡事感激,學(xué)會(huì)感激,感激一切教你成長(zhǎng)的人。”對(duì)這段話的認(rèn)同說(shuō)明師生的`思想升華到一個(gè)新的境界,說(shuō)明師生們的胸懷可以與天空相媲美。有了這樣的一種變化,對(duì)感恩勵(lì)志教育活動(dòng)的意義怎樣評(píng)價(jià)也并不算過(guò)分,因?yàn)樗茉斓氖且环N全新的人格。

感恩二字不需用華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾,不需用大地、陽(yáng)光、鳥(niǎo)兒來(lái)比喻。只需用平淡的動(dòng)作與語(yǔ)言來(lái)詮釋這個(gè)美好的品德。

學(xué)校的這次活動(dòng)——感恩成長(zhǎng)報(bào)告會(huì)。沒(méi)有用長(zhǎng)篇大論、古往今來(lái)來(lái)解釋感恩,這只是催眠的語(yǔ)言,以令人厭煩,畢竟一件事物千篇一律就沒(méi)有什么可欣賞的了。而這次的活動(dòng)卻牢牢抓著了我們這些簡(jiǎn)單孩子們的心,我們不喜歡枯燥,而喜歡簡(jiǎn)單,所以孩子的心是簡(jiǎn)單的。這也體現(xiàn)了學(xué)校的良苦用心。一個(gè)個(gè)生動(dòng)精彩又感人的故事,這雙大手牢牢地抓住著了我們,讓我們的思緒飄入其中,靜靜的傾聽(tīng)著。

簡(jiǎn)單的故事深入簡(jiǎn)單孩子們的心。深情的淚水劃過(guò)簡(jiǎn)單孩子們的臉頰。

每個(gè)人都有感情,即使是一個(gè)內(nèi)心丑陋的人,他們不懂得知恩圖報(bào),反而忘恩負(fù)義,但他們心中也有那么一份情,只是丑陋遮蔽了它,讓他無(wú)法自拔,則這份感恩則深深的藏在地下。

一顆感恩的心就是一顆懂得感謝和報(bào)恩的心,很簡(jiǎn)單,很單純,很自然,很美麗,它包含了所有的優(yōu)秀品德,諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格??梢?jiàn)每一顆感恩的心是多么美好。

每個(gè)人都可以學(xué)會(huì)感恩,這要看你有沒(méi)有那份想法。感恩很簡(jiǎn)單,就是對(duì)世間所有人事物給予自己的幫助表示感激,這也是做人的起碼修養(yǎng)。可以說(shuō)生活中的每件事都值得去感恩,這也關(guān)系到一個(gè)人看事情的態(tài)度問(wèn)題。至于這些感恩老師的教誨,感恩父母的養(yǎng)育,感恩同學(xué)的幫助等等,這也是大家張口提的事情了,對(duì)于這些簡(jiǎn)單孩子們,以是如每天吃飯,學(xué)習(xí)一樣了,普通的再也不能普通了。

真正能打動(dòng)他們的又有什么呢?許多人在考慮這個(gè)疑難的問(wèn)題。但多數(shù)人因年齡等方面所看待的都不同。我認(rèn)為要讓大家都擁有這顆心,首先要加強(qiáng)道德修養(yǎng)和思想品德修養(yǎng),培養(yǎng)謙虛、奉獻(xiàn)的品德。簡(jiǎn)單說(shuō)就是用知識(shí)來(lái)豐富自己,因?yàn)橹R(shí)能夠給我們帶來(lái)深刻的啟迪與思考,從而理解我們對(duì)一些父母老師天天提的一些厭惡的嘮叨后的良苦用心。

感恩節(jié)微話題策劃案篇十四

感恩一直是一個(gè)被人傳頌的話題,因?yàn)楦卸鞯膫鬟f,世界會(huì)變得更加和諧 ,生活會(huì)變得更加美好,人與人之間會(huì)變得更加融洽。近年來(lái),很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛(ài)覺(jué)得理所當(dāng)然,面對(duì)別人的幫助連聲謝謝都不說(shuō),幼兒園借西方感恩節(jié)的日子,對(duì)幼兒開(kāi)展感恩活動(dòng)。讓孩子知道感恩父母,感恩幫助和關(guān)心自己的每一個(gè)人,從小用感恩的心去面對(duì)未來(lái)的生活。感恩的力量是如此的偉大,今天我們?nèi)齻€(gè)小班的老師和孩子一起去“中友嘉園”小區(qū)借助這感恩之日把感恩深情地傳遞,承繼時(shí)代感恩風(fēng)氣。

活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):xx年11月22日上午9點(diǎn)在xxxx小區(qū)

活動(dòng)意義:吸收感恩節(jié)積極成分,融入傳統(tǒng)美德中,并賦予新的涵義。

讓孩子了解感恩節(jié)的由來(lái),及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。

培養(yǎng)孩子具有愛(ài)人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣。

讓家長(zhǎng):感悟生活,感謝賜予,互相體諒,人際關(guān)系更和諧

教育目的:教會(huì)我們的孩子懂得感恩。培養(yǎng)孩子感恩的心:感念親恩,感謝友誼,感悟生活賦予的一切美好的東西。

活動(dòng)人數(shù):全體小班組幼兒

活動(dòng)準(zhǔn)備:自帶糖果和水果以及幼兒自制的小賀卡

活動(dòng)過(guò)程:(1)每班由老師帶領(lǐng)幼兒排隊(duì)在小區(qū)開(kāi)展感恩活動(dòng)。見(jiàn)到小區(qū)的爺爺奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主動(dòng)送出自己準(zhǔn)備的禮物,再說(shuō)一句感恩的話。

(2)到小區(qū)的居委會(huì)去感恩每一位辛苦工作的人。

(3)回到幼兒園感恩每一位工作的老師、門衛(wèi)、以及食堂的師傅們!

(4)感恩保安叔叔的辛苦工作!

活動(dòng)延伸:(1)讓幼兒講述感恩活動(dòng)的感受,相互討論,感恩節(jié)的快樂(lè)!

(2)讓幼兒回家后感謝自己的親人及身邊的人!

(3)教師總結(jié):你用真誠(chéng)感恩的心去感謝身邊所有的人,會(huì)給自己和他人帶來(lái)感動(dòng),大家要會(huì)用心去感悟和感謝生活。

感恩節(jié)微話題策劃案篇十五

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老的節(jié)日,也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日,因此美國(guó)人提起感恩節(jié)總會(huì)倍感親切。如今,這個(gè)西方的節(jié)日在我們國(guó)家越來(lái)越受到年輕人的喜愛(ài),并且現(xiàn)已深入寒冬,在這個(gè)寒冷的季節(jié),希望這次活動(dòng)可以讓同學(xué)們感到些許溫暖。

為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí),我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受什么是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母、老師、朋友或?qū)κ郑寄芤砸活w感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光、喚起學(xué)生的感恩之心,讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來(lái)。

1、通過(guò)活動(dòng),讓大家學(xué)會(huì)感恩,知道在我們身邊需要感謝的人有很多,學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人起碼的道德,通過(guò)這次活動(dòng)喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。

2、讓大家明白感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單,一種堅(jiān)持、一次問(wèn)候、、甚至一句謝謝就夠了。

3、懂得愛(ài)是相互的,在生活中,我們要樂(lè)于付出,其實(shí)給予也是一種快樂(lè)。從身邊做起用自己的行動(dòng)去感恩他人,善待他人。

20xx年11月24日。

女生寢室5棟樓下。

1、購(gòu)買各色卡紙、蠟燭,制成卡片或字條的形式。

2、準(zhǔn)備一塊展板,修飾一下成為感恩板。

3、張貼海報(bào),宣傳感恩的意義及本次活動(dòng)的內(nèi)容,鼓勵(lì)大家感恩,并聯(lián)系學(xué)校廣播,希望他們能在廣播中宣傳本次活動(dòng),感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。

4、落實(shí)人員安排,確保每個(gè)明確自己的職責(zé)。

5、收集感恩故事及感恩節(jié)的來(lái)歷等資料。

1、11月24日的前幾天在通往食堂的路上展出已收好的資料兩天。

2、24日上午沒(méi)課的同學(xué)在女生5棟寢室樓下擺臺(tái),搬來(lái)所需的東西,如募捐箱,感恩板,賀卡,筆之類。

3、十一點(diǎn)左右開(kāi)始發(fā)放已經(jīng)做好的賀卡及字條給過(guò)往的同學(xué),幫助想感恩老師或?qū)W校后勤工作者(包括學(xué)校食堂的大師傅們、宿舍管理員們、保安人員等)的同學(xué)把他們想說(shuō)的話寫在賀卡上,并在晚上之前送到該對(duì)象手中。幫助想感恩父母的同學(xué)把他們想說(shuō)的話寫在字條上然后貼在感恩板上。感恩板在學(xué)校主干道上擺放幾天,讓大家多體會(huì)感恩。

1、注意安全。

2、活動(dòng)前安排好人員,準(zhǔn)備好物品。

3、注意兼顧有意愿想?yún)⒓釉摶顒?dòng)同學(xué)的心情及注意自己的舉動(dòng),保持一種良好的形象。

感恩節(jié)微話題策劃案篇十六

活動(dòng)背景:“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日,卻在我國(guó)有著廣大的群眾基礎(chǔ),常懷感恩之心的人是最幸福的,要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此,我們決定在最新或20xx(歷屆)11月27日“感恩節(jié)”開(kāi)展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓員工了解感恩,關(guān)注感恩,學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng),讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的企業(yè)文化。

一.活動(dòng)主辦單位:xxxx公司

二.活動(dòng)參與對(duì)象:企業(yè)全體員工

三.活動(dòng)地點(diǎn):綜合樓

四.活動(dòng)名稱:“系絲帶愛(ài)心花,傳祝愿”

五.活動(dòng)目標(biāo):提高感恩意識(shí),發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)。

六.活動(dòng)時(shí)間:最新或20xx(歷屆)11月25日中午

七.活動(dòng)開(kāi)展:“系絲帶愛(ài)心花,傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于最新或20xx(歷屆)11月25日在綜合樓開(kāi)展活動(dòng)。志愿者一邊向路過(guò)的人宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí),向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹(shù)”上或是讓他們親自掛?;顒?dòng)結(jié)束前,我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹(shù)”上,并拍照留念。

八.活動(dòng)前期準(zhǔn)備:“系絲帶愛(ài)心花,傳祝愿”活動(dòng)

活動(dòng)策劃,活動(dòng)負(fù)責(zé)人,活動(dòng)宣傳,活動(dòng)場(chǎng)地選擇,活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作,活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問(wèn)題考慮,活動(dòng)費(fèi)預(yù)算,實(shí)地考察。

1、活動(dòng)人員安排:

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人;(廖聲陽(yáng)張敏)

活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員(張京);

橫幅1人負(fù)責(zé)(付德濤);

海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)(付德濤);

材料準(zhǔn)備4人(組織部);

現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人(組織部加宣傳部);

安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員(劉明明);

簽到人員(呂宗鋒);

應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽(tīng)從總負(fù)責(zé)安排);

折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(劉虹);

后勤負(fù)責(zé)人員(周冬冬);

攝影負(fù)責(zé)人員(張文濤)。

內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;

2、活動(dòng)材料:課桌,椅子,宣傳單,海報(bào),照相機(jī),絲帶,筆,彩色紙,膠水,橫幅,

3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:橫幅25元,折紙15元、絲帶30元,膠水10元,共合計(jì)80元

橫幅名字:發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)

活動(dòng)正式實(shí)施

11月25日,中午在綜合樓門口集合

2.活動(dòng)內(nèi)容:

1)宣傳感恩節(jié)的來(lái)歷,目的,意義

2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語(yǔ),并親自折花扣好掛在樹(shù)上,代表我們對(duì)他們的感恩。

3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天,拿出手機(jī),給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福

九.活動(dòng)中存在問(wèn)題:天氣情況,活動(dòng)時(shí)間,制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。

十.活動(dòng)的應(yīng)急措施:“系絲帶愛(ài)心花,傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí),由幾名應(yīng)急名人員處理。

十一.活動(dòng)結(jié)束:整理場(chǎng)地衛(wèi)生,整理現(xiàn)場(chǎng),收拾材料器具

十二.活動(dòng)總結(jié):活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告

第一部分:時(shí)事快報(bào),用ppt或現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)等形式表述公司的發(fā)展歷程,公司所獲得的各方面的成就。

第二部分:演繹案例,用小品、相聲等節(jié)目形式展現(xiàn)公司日常的工作狀態(tài),反映員工的兢兢業(yè)業(yè),領(lǐng)導(dǎo)層認(rèn)真負(fù)責(zé),客戶的理解和認(rèn)可。(必須是典型案例)要有突出的事件和矛盾,在解決中突顯主題。

第三部分:引出感恩,歌舞表演穿插《感恩的心》,還可以穿插朗誦的節(jié)目歌頌感恩。感恩始終是個(gè)相對(duì)承重的主題,晚會(huì)有得相對(duì)熱鬧,怎樣結(jié)合動(dòng)與靜,把握整場(chǎng)晚會(huì)的節(jié)奏是應(yīng)多考慮的,主題不能忘,但也不能為了主題而主題,否則晚會(huì)將會(huì)很壓抑。把以上的三個(gè)部分是主題把握住,適當(dāng)安排其他相關(guān)聯(lián)節(jié)目即可。

感恩節(jié)微話題策劃案篇十七

1、xx感恩,一心為您——感恩激情全心投入!

(1)第一階段:感恩折扣,限時(shí)超低!xx感恩節(jié)第一周推出系列折扣活動(dòng),周六、周日采取超低限時(shí)折扣,以此來(lái)預(yù)熱市場(chǎng),為后面的活動(dòng)提供一個(gè)平臺(tái)。活動(dòng)周期7天。

(2)第二階段:全場(chǎng)滿就送,感恩看得見(jiàn)!全場(chǎng)滿300送150元(券)。全場(chǎng)商品(除超市、家電之外,這兩大類商品可以采取送積分的活動(dòng)回報(bào)消費(fèi)者,按照目前的滿5000元送50元的力度計(jì)算,實(shí)際折讓僅僅是1%,但是收到的效果卻會(huì)有相當(dāng)?shù)恼鸷沉Γ璐艘苍诖送瞥鑫覀兊姆e分卡)。活動(dòng)周期14天。

(3)第三階段:感恩刮刮卡,購(gòu)物超值獎(jiǎng)!凡在xx廣場(chǎng)購(gòu)物滿300元的顧客(額度可以細(xì)化測(cè)算)即可獲刮刮卡一張,獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置可以按照以前的電腦抽獎(jiǎng)的方案執(zhí)行,力度還可以在提高一些。具體預(yù)算需要進(jìn)一步落實(shí)?;顒?dòng)周期14天。

活動(dòng)間歇期可以再度進(jìn)行折扣等活動(dòng)持續(xù)維持活動(dòng)熱度。

活動(dòng)時(shí)間:貫穿整個(gè)活動(dòng)期間。

費(fèi)用預(yù)算:所需費(fèi)用我公司與廠家平分或者由各商場(chǎng)談判。其中刮刮卡可以招商有廠家投入,目前我們與印刷企業(yè)的談判初步市場(chǎng)報(bào)價(jià)按照:1萬(wàn)份(0.20元/張)、10萬(wàn)張(0.09元/張)、20萬(wàn)張(0.06元/張),先期談判我們預(yù)計(jì)1萬(wàn)張,初步預(yù)測(cè)0.10元/張(尚未正式談開(kāi)),總計(jì)費(fèi)用1000元,可以要求兩個(gè)廠家分別投入:正面2000元,反面1000元,這樣我們可以做到結(jié)余。

贈(zèng)券按照我們旺季市場(chǎng)銷售額度的一定比例確定投入額,買300送150的折扣時(shí)66折,要求廠家和我公司合理分?jǐn)偂U劭郯凑照5臉I(yè)務(wù)流程,由我公司與供貨商分?jǐn)偂?/p>

2、xx感恩,一心為您——xx會(huì)員年終感恩大抽獎(jiǎng)。

面向xx會(huì)員,開(kāi)展大抽獎(jiǎng)活動(dòng),以增加會(huì)員的忠誠(chéng)度??梢赃m當(dāng)?shù)呐c部分合作伙伴聯(lián)合,增加xx會(huì)員卡的店外功能。

活動(dòng)時(shí)間:貫穿整個(gè)活動(dòng)期間費(fèi)用預(yù)算:所需要的費(fèi)用由公司承擔(dān)。

3、xx感恩,一心為您——家電、超市購(gòu)物贈(zèng)積分。

持xx購(gòu)物卡在xx超市購(gòu)物享受原有折扣之外,可以累計(jì)增加相同積分?;顒?dòng)時(shí)間:貫穿整個(gè)活動(dòng)期間費(fèi)用預(yù)算:不需要支付額外費(fèi)用。

4、xx感恩,一心為您——刷卡購(gòu)物贏大獎(jiǎng)。

與部分銀行聯(lián)系,爭(zhēng)取刷卡有獎(jiǎng)活動(dòng)?;顒?dòng)時(shí)間:結(jié)合銀行的情況具體制定。

費(fèi)用預(yù)算:銷售額度的1%手續(xù)費(fèi)用支出,具體情況可與銀行談判申請(qǐng)部分補(bǔ)助。

請(qǐng)各個(gè)商場(chǎng)協(xié)調(diào)廠家支持,每個(gè)周末(六、日)安排4個(gè)廠家在廣場(chǎng)上集中宣傳,場(chǎng)地費(fèi)用可以和其活動(dòng)的力度像掛鉤,力度大的可以減收或者免收,但是活動(dòng)主題必須和xx感恩節(jié)相聯(lián)系或者主題中必須出現(xiàn)xx感恩節(jié)字樣。

爭(zhēng)取與銀行、婚紗攝影、電信、教育培訓(xùn)等合作伙伴,推出共贏共享的合作平臺(tái),互相給定優(yōu)惠政策,實(shí)現(xiàn)資源共享。

(

1、折扣、贈(zèng)賣活動(dòng)一旦開(kāi)始,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有可能采取積極跟進(jìn)的策略,需要各商場(chǎng)的市場(chǎng)調(diào)查人員積極采取營(yíng)銷措施,及時(shí)跟蹤競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手信息,及時(shí)調(diào)整。另外,可以在廣告文案表明“現(xiàn)場(chǎng)驚喜”等字樣,以引導(dǎo)消費(fèi)者光臨現(xiàn)場(chǎng),體驗(yàn)更多的驚喜和優(yōu)惠,同時(shí)廣場(chǎng)的大型噴繪可以是適時(shí)的推出所謂的驚喜,現(xiàn)場(chǎng)的廣播應(yīng)當(dāng)及時(shí)修正一些比媒體廣告更為優(yōu)惠的信息,來(lái)應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可能的跟進(jìn)策略。

2、會(huì)員卡的購(gòu)物送積分,有可能會(huì)導(dǎo)致部分營(yíng)業(yè)人員或者收款人員的投機(jī)舉動(dòng),需要mis系統(tǒng)后臺(tái)管理密切注意,發(fā)現(xiàn)異??ǚe分增長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)予以跟蹤調(diào)查。同時(shí)在活動(dòng)進(jìn)行前,各部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)營(yíng)業(yè)人員的教育。

3、刮刮卡抽獎(jiǎng),防止假卡、錯(cuò)卡出現(xiàn)的影響。對(duì)于假卡,我們可以與制卡公司合作,采用防偽標(biāo)記或者防偽800等措施。如果發(fā)生此問(wèn)題,我們可以要求公安機(jī)關(guān)協(xié)助。

4、借鑒上一次購(gòu)物贈(zèng)送積分出現(xiàn)的冷場(chǎng)情況,我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)一定要及時(shí)提醒顧客到總服務(wù)臺(tái)要求增加分?jǐn)?shù)。同時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)的顯著位置:電梯口、收銀臺(tái)提醒消費(fèi)者。

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